第一篇：河南省長葛市2017屆九年級語文寒假作業(yè)試題7
九年級語文寒假試題7
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（）(2分) A.玷污／沉淀 歧路／畸形 引吭高歌／沆瀣一氣 ．．．．．．B．強(qiáng)勁／勁敵 澎湃／拜謁 破格提拔／撥亂反正 ．．．．．．C．瀆職／贖罪 針砭／貶值 買櫝還珠／案牘勞形 ．．．．．．D.玩弄／弄堂 勻稱／稱心 水流湍急／惴惴不安 ．．．．．．2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．贓物 下馬威 德高望眾 與時(shí)俱進(jìn) B．寒暄 主弦律 滄海桑田 銳不可當(dāng) C．綿延 座右銘 恪盡職守 談笑風(fēng)生 D．必竟 戈壁灘 不可名狀 世外桃源
3.下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①黃巖島是中國固有領(lǐng)土，由海南省西南中沙群島辦事處實(shí)施行政。②4月14日在美國南加大校園附近遇害的中國留學(xué)生的家人抵達(dá)洛杉磯，中國使館 校方、警方等做好安撫家屬、加緊偵破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克號(hào)》首周票房收入便達(dá)四億元人民幣，登頂2012年上半年國內(nèi)票房冠軍寶座。
A．管轄 督促 指日可待 B．管制 監(jiān)督 屈指可數(shù) C．管制 督促 屈指可數(shù) D．管轄 監(jiān)督 指日可待
4.將下列四句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
京劇用“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”，構(gòu)成一個(gè)完整的表演藝術(shù)體系。它用扮演的方式。，至今已經(jīng)有近千年歷史。 ①這樣的演出形制從南宋時(shí)代就基本形成
②為觀眾講述一個(gè)文學(xué)化的戲劇故事
③通過戲劇人物音樂化的演唱和程式化的虛擬表演 ④并且一直具有極強(qiáng)的市場魅力
A.②③④① B.③②④① C.③②①④ D.①④③② 5.古詩文默寫。（8分）
1（1）落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）
（2）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）
（3）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》運(yùn)用典故，表明悼念故友和物是人非的句子是。
（4）杜甫《 望岳》中“?！苯璧桥R頂峰，表現(xiàn)了詩人豪邁的心胸和俯視一切的雄心壯志；王安石在《登飛來峰》中“?！苯璧歉呱街磉_(dá)了詩人豪情滿懷壯志凌云的博大胸襟。
6.名著閱讀。（4分）
（1）《西游記》中唐僧師徒到達(dá)火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取（行為）達(dá)到滅火的目的。
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過(方式)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，開始了新的生活。
（3）“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口?！豹?/p>
這段文字選自文學(xué)名著《 》，描寫的人物是。 7.閱讀下面材料，按要求答題。（8分）
材料一：今天你“out”（落伍）了嗎？社會(huì)的快速發(fā)展，惹得“潮流”一族不亦樂乎。據(jù)一位網(wǎng)友說他為了買到一件印有李宇春頭像的“T恤”費(fèi)了好大的周折。
材料二：“我的最愛就是‘偷菜’”，這句話出自一個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生之口。為什么要玩“偷菜”游戲？別人都在玩，自己當(dāng)然也要玩了，要不就跟不上潮流了。大家每天都在“偷”與防“偷”中樂此不疲，而瘋狂娛樂的最終結(jié)果是：不是人在玩游戲，而且人被游戲給玩了。
材料三：下面是某中學(xué)對該校初一學(xué)生消費(fèi)觀念及消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果：以名牌消費(fèi)為榮的學(xué)生比例：75.8%，擁有名牌運(yùn)動(dòng)服的學(xué)生比例62.3%。
（1）結(jié)合上述材料共有的話題，請你從上述三則材料中寫出兩條信息。（2分）（2）結(jié)合材料內(nèi)容解釋“風(fēng)靡”一詞的含義。（2分）（3）材料二中最后一句話有語病，請你指出并改正。（2分）
（4）面對迎面而來的“時(shí)尚”“潮流”我們應(yīng)該怎么做呢？請你擬一則宣傳標(biāo)語在校園里宣傳，要求書寫正確、規(guī)范、整潔。（2分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）
（一）閱讀下文，完成8—12題。（共15分）
敲 門 孫道榮
① “咚，咚咚，咚——”走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個(gè)節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個(gè)閃失。過一會(huì)兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門，他對她笑笑：今天好嗎？她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴，好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點(diǎn)回家去吧?？吹剿窈芎?，確實(shí)沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
②這是他每天的功課。
③他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個(gè)獨(dú)居的老人，社區(qū)于是在樓梯洞里，就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有什么需要幫忙的，萬一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處置。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。
④社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天，下班回來的時(shí)候，他都會(huì)先去敲敲101室的門，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見放學(xué)的兒子，他就會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門，這時(shí)候他會(huì)讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。3 門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。
⑤老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會(huì)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時(shí)候來敲門啊。喜顛顛去打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時(shí)候他來敲門，老人將這個(gè)趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。
⑥日子就這樣慢慢地流逝?！斑?，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜，安詳。
⑦那天，因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因?yàn)樽叩眉?，他偏偏又忘記了帶電話薄，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會(huì)這么巧，有什么事情。也只好這樣想了。
⑧晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。
⑨他們剛回到家，自己家的門，突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，難道??？他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太。
11你們沒事吧？她急切地問。傍晚，沒看見孩子放學(xué)，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以，就趕緊又上來看看?？吹侥銈儧]事，我就放心了。
12又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無論發(fā)生什么，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)椋且呀?jīng)是他們共同的牽掛。
（選自《北京晚報(bào)》2010年8月11日）
8.概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
9.第②段“這是他每天的功課?！币痪湓挭?dú)立成段，有何作用？（2分）
10.第⑥段中寫道：“日子就這樣慢慢地流逝?！斑?，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜，安詳。”為什么有這樣的聲音，會(huì)讓人感到寧靜，安詳？（4分）
11.最后一段說：“他的眼睛，忽然濕濕的”，表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心情感？（3分）
12.這一篇文章樸實(shí)但卻感人，從文中人物身上你一定感悟到了美，請結(jié)合生活實(shí)際寫下你的感言。（4分）
（二）閱讀下文，完成13—16題。（共12分）
這個(gè)時(shí)代讀書到底有何用
于 丹
①讀書到底給我們什么？大家還會(huì)記得在今年2月底的時(shí)候，溫總理第一次和網(wǎng)民互動(dòng)的時(shí)候最后正好說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。我看到這段話的時(shí)候，心里真是充滿了感動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)說讀書給人知識(shí)、給人力量,似乎已經(jīng)是一個(gè)最高境界。
②其實(shí)我把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為知識(shí)的閱讀，為了拿一個(gè)文憑，為了在社會(huì)職業(yè)中提升自己的閱讀。
③在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命，為成長的閱讀，它不見得給你一個(gè)直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
④讀書在我們今天這個(gè)時(shí)代到底有什么用呢？我想除了我們應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。今年的畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水越來越低了，他們說，我們這撥孩子怎么這么倒霉，擴(kuò)招進(jìn)來的，而出門的時(shí)候偏偏趕上了危機(jī)，到處不是減薪，就是裁員，我們怎么辦？社會(huì)給我們的價(jià)值評定又是什么？
⑤我想不管這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在給你什么評定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己？
⑥有這樣一個(gè)故事，說有一個(gè)徒弟去問他師傅，一碗米是多少錢的價(jià)值?師傅說，一碗米，這太難說了?？丛谡l手里，要是在一個(gè)家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢的價(jià)值，所以一碗米到底多少價(jià)值，這要因人而異。
⑦假設(shè)我們每個(gè)人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價(jià)值啊?但是這里有一個(gè)規(guī)律，我們加工的時(shí)間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價(jià)值就越低。而今天大家都說職業(yè)競爭很激烈，我看到我周圍的孩子們，就是著急把自己做成一碗米飯賣出去，就是趕緊得把自己變現(xiàn)了。
⑧生活都挺殘酷?？梢哉f生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會(huì)看到不同的結(jié)果。
⑨我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水里扔一個(gè)生雞蛋，第二鍋水里面扔一根生的胡蘿卜，第三鍋水里面扔點(diǎn)干茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動(dòng)的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了。憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個(gè)世界很艱難，人心很險(xiǎn)惡，前途很渺茫。我們經(jīng)常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。
⑩再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是最后成了胡蘿卜泥了，就是被生活煮軟了的人，“好好先生”，大家人云亦云，為他人活著，服從別人，這種人固然挺善良，但是失去了自我。
⑾再看第三個(gè)鍋里，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個(gè)社會(huì)成就它的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
⑿我們能做什么呢？我們不能要求社會(huì)降低溫度，不再沸騰，減少煎熬。我們只能選擇自己是一個(gè)生雞蛋，是一把干茶葉，還是一個(gè)胡蘿卜，我們能選擇的是自我。讀書就是干這個(gè)的，就是滋養(yǎng)自己。
13.本文的中心論點(diǎn)是什么？請用簡潔的語言歸納出來。（3分）
14.第①段中引用溫總理的話有什么作用？（3分） 15.第⑥段中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么表達(dá)效果（3分）
16.揣摩下面這句話，聯(lián)系自身的經(jīng)歷，寫出你的啟發(fā)。（3分）
在被這個(gè)社會(huì)成就它的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
三、古詩文閱讀。（共15分）
（一）閱讀下面兩個(gè)語段，完成17-20題。（11分）
（甲）①侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
②將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
③親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（選自《出師表》）
（乙）晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂?。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，國人稱善焉。
居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又右?？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?。國人稱善焉。 孔子聞之，曰：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣?！保ㄟx自《呂氏春秋》）
17．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）
（1）未嘗不嘆息痛恨于桓靈也： 嘆息： ．．（2）此悉貞良死節(jié)之臣： 悉： ．18．請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2分） 是以先帝簡拔以遺陛下。 19．（甲）（乙）兩文都說到“用人”的問題，但兩文各有不同。（甲）文是諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議，其核心是：，；(乙)文中祁黃羊舉薦賢人的特點(diǎn)是：。（均用原文回答）（4分）
20．選擇一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了（甲）文或（乙）文后獲得的啟示。（3分）
（二）閱讀下面古詩，完成21-22題。（4分）
浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。
20．“夕陽西下幾時(shí)回?”中的“幾時(shí)回”反映作者當(dāng)時(shí)什么樣的心態(tài)？（2分）
21．“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”不僅是“天然奇偶”，而且還有著省人的理趣。請你寫出這句千古名句所蘊(yùn)涵的哲理。（2分）
四、作文。（50分）
23．任選一題作文。（50分）（1）題目：曬曬我們班的那點(diǎn)事 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
（2）讀下面材料，然后作文。
莫言說：我最后悔的一件事，就是小時(shí)候跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉。”
要求：①根據(jù)材料寫一篇文章，立意自定，題目自擬。②文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案7
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1.B（2分）2.C（2分）3.A（2分）4．B（3分）
5.（1）化作春泥更護(hù)花（2）濯清漣而不妖（3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。持節(jié)云中，何日遣馮唐。（每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分）
6.(1)借芭蕉扇（2）寫作（寫小說，創(chuàng)作等均可）（3）《駱駝祥子》 祥子（每空1分，共4分）
7.（8分）（1）人們?yōu)榱俗汾s“潮流”，身心勞累?；蛑袑W(xué)生過分追求時(shí)尚，影響身心健康。
（2）指“偷菜”游戲在網(wǎng)上傳播速度非常快。
（3）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“而且”改為“而是”（4）面對“潮流”，決不可隨波逐流。
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）8.（2分）上下樓鄰居的他和她用每天敲門的方式表示關(guān)心，互相牽掛。9.（2分）強(qiáng)調(diào)他這一行動(dòng)的經(jīng)常性，突出表現(xiàn)了他極富愛心和責(zé)任感。
10.（4分）因?yàn)檫@是他們表達(dá)關(guān)愛的最樸素最真摯的方式，每天他們彼此聽到這敲門聲和吱牙聲，就說明都平安地健康地生活著，所以感到心里踏實(shí)，因此鄰里間更加和諧美好。
11.（3分）為自己沒有準(zhǔn)時(shí)去敲門而讓老人牽掛愧疚，為老人真誠的關(guān)懷而感動(dòng)，為人間相互有愛、有溫暖而欣慰。
12.（4分）示例：人間因有樸實(shí)真摯的愛而美好；我們每一個(gè)人都要常懷一顆關(guān)愛別人的心，共建美好生活；愛心是相互的，愛是可以傳遞的；愛護(hù)別人，等于愛護(hù)自己。
（二）13.讀書可以滋養(yǎng)自己，讓你的心靈遼闊，給你幸福感和安全感。（3分）
14.①能吸引讀者，增加閱讀興趣。②有助于引出中心論點(diǎn)。③又可以作為道理論據(jù)，增強(qiáng)文章的說服力。（答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)以上得3分，共3分）
15.舉例論證法和對比論證法。（1分）形象生動(dòng)地表達(dá)“自己怎么認(rèn)定自己”的重要性。（意思對即可，2分）
16.我們要學(xué)會(huì)用雙贏的思維去看待這個(gè)社會(huì)，既要努力充實(shí)自己、完善自己，也要為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)，一方面是為了提升自己，另一方面也是為了貢獻(xiàn)自己的力量。（意思對即可，3分）
三、古詩文閱讀（14分）
（一）17.（1）痛心遺憾（2）全、都（每小題1分，共2分）
18.因此先帝把他們選拔出來留給陛下使用。（關(guān)鍵字不譯或錯(cuò)譯扣1分，扣完為止，2分） 19.（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人（2）外舉不避仇，內(nèi)舉不避子（每空1分，共2分）
20.示例:（乙）文中祁黃羊?yàn)榱藝业睦娌挥?jì)個(gè)人恩怨，不避個(gè)人親仇，兩度為國薦賢，祁黃羊正直無私的高尚品格為晉國選拔了合適的人才。（1分）今天的我們在舉薦或任用人才的時(shí)候也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)祁黃羊耿直無私的可貴精神，這樣我們的國家才能在21世紀(jì)更富裕 強(qiáng)大。（言之成理即可，2分）
（二）21．.盼望其返，卻又情知難返的矛盾心態(tài)。
22.一切美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)也就是新的美好事物的再現(xiàn)的時(shí)候。（意思對即可）
歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概?；颍簣?bào)效朝廷的決心、忠君報(bào)國的心愿。（意思對即可，2分）
第二篇：河南省長葛市2017屆九年級語文寒假作業(yè)試題7
九年級語文寒假試題7
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（）(2分)A.玷污／沉淀 歧路／畸形 引吭高歌／沆瀣一氣 ．．．．．．B．強(qiáng)勁／勁敵 澎湃／拜謁 破格提拔／撥．．．．．．C．瀆職／贖罪 針砭／貶值 買櫝還珠／案牘勞形 ．．．．．．D.玩弄／弄堂 勻稱／稱心 水流湍急／惴惴不安 ．．．．．．2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．贓物 下馬威 德高望眾 與時(shí)俱進(jìn) B．寒暄 主弦律 滄海桑田 銳不可當(dāng) C．綿延 座右銘 恪盡職守 談笑風(fēng)生 D．必竟 戈壁灘 不可名狀 世外桃源
3.下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①黃巖島是中國固有領(lǐng)土，由海南省西南中沙群島辦事處實(shí)施行政。②4月14日在美國南加大校園附近遇害的中國留學(xué)生的家人抵達(dá)洛杉磯，中國使館 校方、警方等做好安撫家屬、加緊偵破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克號(hào)》首周票房收入便達(dá)四億元人民幣，登頂2012年上半年國內(nèi)票房冠軍寶座。
A．管轄 督促 指日可待 B．管制 監(jiān)督 屈指可數(shù) C．管制 督促 屈指可數(shù) D．管轄 監(jiān)督 4.將下列四句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2京劇用“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”，構(gòu)成一個(gè)完整的表演藝術(shù)體系。它用扮演的方式。，A.②③④① B.③②④① C.③②①④ D.5.古詩文默寫。（8
①這樣的演出形制（1）落紅不是無情物，（2）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）
（3）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》運(yùn)用典故，表明悼念故友和物是人非的句子是，（4）杜甫《 望岳》中“?！苯璧桥R頂峰，表現(xiàn)了詩人豪邁的心胸和俯視一切的雄心壯志；王安石在《登飛來峰》中“?！?/p>
6.名著閱讀。（4
（1）《西游記》中唐僧師徒到達(dá)火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過(方式)
（3）“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡
這段文字選自文學(xué)名著《 》，描寫的人物是 7.閱讀下面材料，按要求答題。（8
材料一：今天你“out”（落伍）了嗎？社會(huì)的快速發(fā)展，惹得“潮流”一族不亦樂乎。據(jù)一位網(wǎng)友說他為了買到一件印有李宇春頭像的“T恤”費(fèi)了好大的周折。
材料二：“我的最愛就是‘偷菜’”，這句話出自一個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生之口。為什么要玩“偷菜”游戲？別人都在玩，自己當(dāng)然也要玩了，要不就跟不上潮流了。大家每天都在“偷”與防“偷”中樂此不疲，而瘋狂娛樂的最終結(jié)果是：不是人在玩游戲，而且人被游戲給玩了。
材料三：下面是某中學(xué)對該校初一學(xué)生消費(fèi)觀念及消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果：以名牌消費(fèi)為榮的學(xué)生比例：75.8%，擁有名牌運(yùn)動(dòng)服的學(xué)生比例62.3%。
（1）結(jié)合上述材料共有的話題，請你從上述三則材料中寫出兩條信息。（2分）（2）結(jié)合材料內(nèi)容解釋“風(fēng)靡”一詞的含義。（2分）
（3）材料二中最后一句話有語病，請你指出并改正。（2分）
（4）面對迎面而來的“時(shí)尚”“潮流”我們應(yīng)該怎么做呢？請你擬一則宣傳標(biāo)語在校園里宣傳，要求書寫正確、規(guī)范、整潔。（2分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）
（一）閱讀下文，完成8—12題。（共15分）
敲 門 孫道榮
① “咚，咚咚，咚——”走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個(gè)節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個(gè)閃失。過一會(huì)兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門，他對她笑笑：今天好嗎？她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴，好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點(diǎn)回家去吧。看到她精神很好，確實(shí)沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
②這是他每天的功課。
③他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個(gè)獨(dú)居的老人，社區(qū)于是在樓梯洞里，就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有什么需要幫忙的，萬一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處置。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。
④社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天，下班回來的時(shí)候，他都會(huì)先去敲敲101室的門，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見放學(xué)的兒子，他就會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門，這時(shí)候他會(huì)讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。
⑤老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會(huì)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時(shí)候來敲門啊。喜顛顛去打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時(shí)候他來敲門，老人將這個(gè)趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。
⑥日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜，安詳。
⑦那天，因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因?yàn)樽叩眉保滞浟藥щ娫挶?，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會(huì)這么巧，有什么事情。也只好這樣想了。
⑧晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。
⑨他們剛回到家，自己家的門，突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，難道……？他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太。
11你們沒事吧？她急切地問。傍晚，沒看見孩子放學(xué)，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以，就趕緊又上來看看?？吹侥銈儧]事，我就放心了。
12又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無論發(fā)生什么，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)?，那已?jīng)是他們共同的牽掛。
（選自《北京晚報(bào)》2010年8月11日）8.概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
9.第②段“這是他每天的功課?！币痪湓挭?dú)立成段，有何作用？（2分）
10.第⑥段中寫道：“日子就這樣慢慢地流逝?！斑?，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜，安詳?！睘槭裁从羞@樣的聲音，會(huì)讓人感到寧靜，安詳？（4分）
11.最后一段說：“他的眼睛，忽然濕濕的”，表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心情感？（3分）
12.這一篇文章樸實(shí)但卻感人，從文中人物身上你一定感悟到了美，請結(jié)合生活實(shí)際寫下你的感言。（4分）
（二）閱讀下文，完成13—16題。（共12分）
于
①讀書到底給我們什么？大家還會(huì)記得在今年2月底的時(shí)候，溫總理第一次和網(wǎng)民互動(dòng)的時(shí)候最后正好說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。我看到這段話的時(shí)候，心里真是充滿了感動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)說讀書給人知識(shí)、給人力量,似乎已經(jīng)是一個(gè)最高境界。
②其實(shí)我把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為知識(shí)的閱讀，為了拿一個(gè)文憑，為了在社會(huì)職業(yè)中提升自己的閱讀。
③在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命，為成長的閱讀，它不見得給你一個(gè)直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
④讀書在我們今天這個(gè)時(shí)代到底有什么用呢？我想除了我們應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。今年的畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水越來越低了，他們說，我們這撥孩子怎么這么倒霉，擴(kuò)招進(jìn)來的，而出門的時(shí)候偏偏趕上了危機(jī)，到處不是減薪，就是裁員，我們怎么辦？社會(huì)給我們的價(jià)值評定又是什么？
⑤我想不管這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在給你什么評定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己？
⑥有這樣一個(gè)故事，說有一個(gè)徒弟去問他師傅，一碗米是多少錢的價(jià)值?師傅說，一碗米，這太難說了?？丛谡l手里，要是在一個(gè)家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢的價(jià)值，所以一碗米到底多少價(jià)值，這要因人而異。
⑦假設(shè)我們每個(gè)人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價(jià)值啊?但是這里有一個(gè)規(guī)律，我們加工的時(shí)間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價(jià)值就越低。而今天大家都說職業(yè)競爭很激烈，我看到我周圍的孩子們，就是著急把自己做成一碗米飯賣出去，就是趕緊得把自己變現(xiàn)了。
⑧生活都挺殘酷?？梢哉f生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會(huì)看到不同的結(jié)果。
⑨我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水里扔一個(gè)生雞蛋，第二鍋水里面扔一根生的胡蘿卜，第三鍋水里面扔點(diǎn)干茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動(dòng)的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了。憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個(gè)世界很艱難，人心很險(xiǎn)惡，前途很渺茫。我們經(jīng)?？吹竭@樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。
⑩再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是最后成了胡蘿卜泥了，就是被生活煮軟了的人，“好好先生”，大家人云亦云，為他人活著，服從別人，這種人固然挺善良，但是失去了自我。
⑾再看第三個(gè)鍋里，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個(gè)社會(huì)成就它的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
⑿我們能做什么呢？我們不能要求社會(huì)降低溫度，不再沸騰，減少煎熬。我們只能選擇自己是一個(gè)生雞蛋，是一把干茶葉，還是一個(gè)胡蘿卜，我們能選擇的是自我。讀書就是干這個(gè)的，就是滋養(yǎng)自己。
13.本文的中心論點(diǎn)是什么？請用簡潔的語言歸納出來。（314.第①段中引用溫總理的話有什么作用？（3
15.第⑥段中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么表達(dá)效果（3
16.揣摩下面這句話，聯(lián)系自身的經(jīng)歷，寫出你的啟發(fā)。（3
在被這個(gè)社會(huì)成就它的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
三、古詩文閱讀。（共15分）
（一）閱讀下面兩個(gè)語段，完成17-20題。（11分）
（甲）①侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
②將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
③親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
（乙）晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??！逼焦唬骸敖夂亲又鹨?？”曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善?！彼煊弥?，國人稱善焉。
居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又右俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧?。”又遂用之。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”
17．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2（1）未嘗不嘆息痛恨于桓靈也： 嘆息： ．．（2）此悉．
悉：
18．請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2
19．（甲）（乙）兩文都說到“用人”的問題，但兩文各有不同。（甲）文是諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議，其核心是：，；(乙)文中祁黃羊舉薦賢人的特點(diǎn)是：。（均用原文回答）（4分）
20．選擇一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了（甲）文或（乙）文后獲得的啟示。（3（二）閱讀下面古詩，完成21-22題。（4分）
浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。
20．“夕陽西下幾時(shí)回?”中的“幾時(shí)回”反映作者當(dāng)時(shí)什么樣的心態(tài)？（2分）
21．“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”不僅是“天然奇偶”，而且還有著省人的理趣。請你寫出這句千古名句所蘊(yùn)涵的哲理。（2分）
四、作文。（50分）23．任選一題作文。（50
（1）題目：曬曬我們班的那點(diǎn)事 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
（2莫言說：我最后悔的一件事，就是小時(shí)候跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕
要求：①根據(jù)材料寫一篇文章，立意自定，題目自擬。②文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真
參考答案7
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1.B（2分）2.C（2分）3.A（2分）4．B（35.（1）化作春泥更護(hù)花（2）濯清漣而不妖（3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。持節(jié)云中，何日遣馮唐。（每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8
6.(1)借芭蕉扇（2）寫作（寫小說，創(chuàng)作等均可）（3）《駱駝祥子》 祥子（每空1分，共4分）
7.（8分）（1）人們?yōu)榱俗汾s“潮流”，身心勞累?；蛑袑W(xué)生過分追求時(shí)尚，影響身心健康。
（2）指“偷菜”游戲在網(wǎng)上傳播速度非?？?。
（3）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“而且”改為“而是”（4）面對“潮流”，決不可隨波逐流。
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）8.（2分）上下樓鄰居的他和她用每天敲門的方式表示關(guān)心，互相牽掛。9.（2分）強(qiáng)調(diào)他這一行動(dòng)的經(jīng)常性，突出表現(xiàn)了他極富愛心和責(zé)任感。
10.（4分）因?yàn)檫@是他們表達(dá)關(guān)愛的最樸素最真摯的方式，每天他們彼此聽到這敲門聲和吱牙聲，就說明都平安地健康地生活著，所以感到心里踏實(shí)，因此鄰里間更加和諧美好。
11.（3分）為自己沒有準(zhǔn)時(shí)去敲門而讓老人牽掛愧疚，為老人真誠的關(guān)懷而感動(dòng)，為人間相互有愛、有溫暖而欣慰。
12.（4分）示例：人間因有樸實(shí)真摯的愛而美好；我們每一個(gè)人都要常懷一顆關(guān)愛別人的心，共建美好生活；愛心是相互的，愛是可以傳遞的；愛護(hù)別人，等于愛護(hù)自己。
（二）13.讀書可以滋養(yǎng)自己，讓你的心靈遼闊，給你幸福感和安全感。（314.①能吸引讀者，增加閱讀興趣。②有助于引出中心論點(diǎn)。③又可以作為道理論據(jù)，增強(qiáng)文章的說服力。（答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)以上得3分，共3
15.舉例論證法和對比論證法。（1分）形象生動(dòng)地表達(dá)“自己怎么認(rèn)定自己”的重要性。（意思對即可，2
16.我們要學(xué)會(huì)用雙贏的思維去看待這個(gè)社會(huì)，既要努力充實(shí)自己、完善自己，也要為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)，一方面是為了提升自己，另一方面也是為了貢獻(xiàn)自己的力量。（意思對即可，3分）
三、古詩文閱讀（14分）
（一）17.（1）痛心遺憾（2）全、都（每小題1分，共18.因此先帝把他們選拔出來留給陛下使用。（關(guān)鍵字不譯或錯(cuò)譯扣1分，扣完為止，219.（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人（2）外舉不避仇，內(nèi)舉不避子（每空1分，共2
20.示例:（乙）文中祁黃羊?yàn)榱藝业睦娌挥?jì)個(gè)人恩怨，不避個(gè)人親仇，兩度為國薦賢，祁黃羊正直無私的高尚品格為晉國選拔了合適的人才。（1分）今天的我們在舉薦或任用人才的時(shí)候也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)祁黃羊耿直無私的可貴精神，這樣我們的國家才能在21世紀(jì)更富裕 強(qiáng)大。（言之成理即可，2
（二）21．.盼望其返，卻又情知難返的矛盾心態(tài)。
22.一切美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)也就是新的美好事物的再現(xiàn)的時(shí)候。（意思對即可）
歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。或：報(bào)效朝廷的決心、忠君報(bào)國的心愿。分）
2（意思對即可，
第三篇：2013長江寒假作業(yè)九年級語文答案7
2013長江寒假作業(yè)九年級語文答案71、略2、2、舉例論證引用論證引用論證
3、C4、略
5、C6、略
7、C8、活動(dòng)一城市的文明程度越來越高：社區(qū)便民配套設(shè)施逐年增加；人們的不文明行為逐年減少。
活動(dòng)二日常行為文明歌正面鏡
活動(dòng)三某某先生，為了您和他人的健康，請不要在公共場合吸煙。
9、開水瓶書電視
第四篇：九年級寒假作業(yè)Unit 7
九年級寒假作業(yè)Unit 7-Unit 9 一． 單項(xiàng)選擇
1.I’ll never forget the day the great scientist came to our school and gave us a speech.A that B which C when D where 2.I hope tell us the truth.A.you to B.to you C.to you to D that you can 3.HanHan is a popular writer.His new book will this September.A.come up B.come in C..come out D.come on 4.Not only Jam but also his parents a few interesting places since they came to China.A.will visit B.has visited C.have visited D visited 5.Half of the work by now.A.has finished B.has been finished C.have been finished 6.—Look, what have they done?----Sorry, I think if I another chance, I’ll do it better.A.give B.will be given C.will give D.am given 7.Disney is an amusement park you can find all the normal attractions and Disney movies and characters.A.which B.where C.that D.when 8.---Can a plane fly the Atlantic Ocean?----Yes, but it needs to go the clouds for hours.A.across, through B.through, across C.across, across 9.He doesn’t mind at by his classmates A.to laugh B.laughing C.to be laughed D.being laughed 10.----Do you know this dictionary belongs to ?---Let me see.Oh, it’s.A.whose, mine.B.who, me C.who, mine 11.The room as a meeting room.A.used to being used B.was used to be used C.was used to being used D.used to be used 12.When your money , please come to me for help.A.runs out B.is run out of C.run out of D.was run out of 13.He pretended a book when his father came back.A.to read B.to be reading C.reading D.to be read 14.The last time I Jane, she cotton in the field.A.had seen, was picking B.saw, picked C.had seen, picked D.saw, was picking 15.Please don’t make the radio noisy, ? A.do you B.will you C.will he D, are you 16.The Internet makes easy much new information in a short time.A.it, to get B.this, getting C.that, get D.what, to getting 17.He likes the place he used to live.A.which B.what C.where D.that 18.Last weekend, we visited the factory my cousin worked six years ago.A.in that B, which C, in where D.in which 19.No matter , you can’t believe him.A.what will he say B what he says C what to say D.how will he say 20.The final exam is only.Let’s work hard.A.half month away from B.half a month from now C.month a half now from D.a month half from away 二．英漢互譯
1.Travelling around Paris by taxi can cost a lot of money, but it’s usually quite convenient to take the underground train to most places.2.It seems that some students would like to start work as soon as possible, so that they can help provide better lives for their parents.3.It is played by more than 100 million people in over 200coutries including China, where basketball has been played in parks, schools, and even in factories.4.Here are sorne of the findings of a survey about hopes and dreams ,in which thousands of students across China took part.5.他的辦法收效很好，它幫助我們擺脫了困境。
6,外面太熱，我寧愿呆在家里，也不愿意去釣魚。
7.他的話使我想起了我的父母。
8.總的來說，法國是一個(gè)消費(fèi)相當(dāng)高的地方。
9.你能給我們提供一個(gè)帶廚房的房間嗎？
10.昨天我不僅看到了那場事故，我還認(rèn)識(shí)那個(gè)司機(jī)。
三． 完形填空
Radio, telephone and televison are widely used in the world.When you 1 the radio, you can listen.But when you use telephone, not only can you listen to others 2 you can chat with them, however, you can’t see the other one at all.Television is 3 than both of them.People can watch TV and listen to it, 4 you can’t take part in what you see.Today, some people are using a type of telephone 5 vision—phone(可視電話)。Two persons who are talking can see each other 6 it.Vision-phones can be of great use when you have something 7 the person whom you are calling.It may also have other uses in the future.Some day you may be able to call up a 8 and ask to read a book right over your vision-phone.You may be able to do the shopping through it, too.Perhaps 9 the near future, vision-phone will come into wider uses in our 10 life.()1.A.turn B turn off C turn down D turn up()2.A.and B.but too C.but also D.so()3.A more better B.much worse C.very good D.much better()4.A or B.but C.while D and()5.A.calling B.calls C.called D.are called()6.A without B.with C.for D.into()7.A.to show B.showing C.to be shown D.shown()8.A.bank B.hospital C.park D.library()9.A in B.on C.by D.without()10.A.someday B every day C.one day D everyday 四． 根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。
Internet is educational.Many people think children should be allowed to surf the Internet as they wish.In this way, they can look through different subjects on different kinds of websites according to their own internets.But in my opinion, children should always be watched while surfing the internet.Many websites have information and pictures that children should not see.There are many things that children don’t understand.All of these may have some bad influence on children’s development.Also, it is dangerous to let children use chat rooms by themselves.Many parents tell their children not to talk to strangers on the street, so they should be careful of whom their children talk to on the Internet, too.What’ more, sitting in the front of a computer for a long time isn’t good for children’s eyes, so parents should monitor the time that children spend on the Internet.In a word, children should be kept away anything that could be bad for them.I strongly believe that it is necessary for parents to watch their children when they use Internet.1.Is the Internet educational all the time? 2.What do the parents tell children to do when they meet strangers on the street? 3.Why shouldn’t children sit in front of a computer for a long time? 4.Who can help children stay away from the bad influence on the Internet? 5.What does the writer want to tell us in the passage? 五． 短文填空（首字母給出）
Most American families are smaller than the families in othet countries.Children in the USA will leave their p 1 homes when they grow up.They usually live far from their parents brcause they want to find good j 2.They often w 3 letters to their parents or make t 4 calls to them.And they often go to see their parents on their h 5.Parents usually let their children choose their own jobs.Americans think it important f 6 young people to decide on their life by t 7.Children are asked to do some work a 8 their houses.And in many families, children are paid 9 doing housework so 10 they can learn how to make money for their own use.六． 語篇翻譯。
One day, Mr.White told the class to get ready for a hobby show.All the students had the whole morning to get what they were going to show.1.除了鮑勃以外的所有學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)回來, the laziest boy in his classmates’eyes.It was very difficult to believe that such a boy could have a hobby.2.But to their surprise, Bob came back with many beautiful stamps in his hand.Mr.White was very happy after watching them.However, Bob was going to take them back.3.’Bob, you can’t take them back until the others watch them this afternoom,” said Mr.White.‘But I’m sorry they are my brother’s,” he answered.” He doesn’t want them to be out of our home for long.He’s afraid that they will be lost.”
4.”Bob, you are supposed to show your own hobby here, not someone else’s “ Me.White became a bit angry.But Bob ‘s following words made him even angrier.“Mr.White, it’s true that I have a hobby.5我的愛好就是看我哥哥集郵。”
第五篇：九年級語文寒假作業(yè)
九年級語文寒假作業(yè)
一、【字詞】①六年級上冊――九年級下冊8冊課本中，現(xiàn)代文課下注釋和課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞讀兩遍；自己感到不把握的字詞，寫兩遍；不把握的字音，注一下拼音。②上述8冊課本中，把文言文課下注釋記憶一遍，尤其要注意通假字、古今異義詞的意思和用法。
二、【背誦】①六年級上冊――九年級下冊8冊課本中，要求背誦的課內(nèi)和課外古詩文背誦一遍。②上述8冊課本中，要求背誦的課內(nèi)現(xiàn)代文背誦一遍。
三、【名著】在以下書目中任選三部閱讀：
1.《繁星》2.《春水》3..《伊索寓言》 4.《童年》（《在人間》、《我的大學(xué)》）5.《魯濱孫漂流記》6.《昆蟲記》7.《朝花夕拾》
8.《駱駝祥子》9.《鋼鐵是怎樣煉成的》10.《西游記》
11.《海底兩萬里》12.《名人傳》13.《水滸》14.《傅雷家書》
15.《培根隨筆》16.泰戈?duì)栐娂?7.《格列佛游記》18.《簡?愛》
19.《愛的教育》
讀完每部作品后，結(jié)合自身情況，寫一定數(shù)量的讀書筆記（可摘抄優(yōu)美詞句，可寫讀后感，可寫評析或賞析的文字）。
四、【作文】參考以下題目，在寒假中完成二到三篇作文（每篇不少于600字，書寫認(rèn)真、工整）：
《寒假中的趣事》、《快樂的寒假》、《寒假生活苦與樂》、《春節(jié)期間走親戚》、《春聯(lián)中的語文》、《有趣的春聯(lián)》、《開開心心過大年》、《文明
過春節(jié)》。也可以結(jié)合寒假與春節(jié)，自命其他題目。
五、【資料】考慮到中考一天天臨近，建議大家自主購買一本語文復(fù)習(xí)資料，在寒假期間每天做3－5頁（以書寫內(nèi)容為準(zhǔn)）。在做資料的過程中，要時(shí)時(shí)回扣課本內(nèi)容，做到：舉一反三，融會(huì)貫通，把握規(guī)律，系統(tǒng)掌握。（如果資料內(nèi)容較多，書比較厚，建議按如下順序做題：基礎(chǔ)知識(shí)→文言文閱讀→現(xiàn)代文閱讀→其他內(nèi)容。大致完成110－160頁內(nèi)容即可。也就是說，盡量不少于110頁，以保證基本的做題量；一般不多于160頁，盡可能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。）
六、【其他】完成《寒假作業(yè)》本中的語文部分。
希望同學(xué)們在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，自主復(fù)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，為即將到來的中考，做好充分的準(zhǔn)備；也請家長積極配合，每天了解孩子作業(yè)完成情況，督促孩子順利、圓滿完成作業(yè)；同時(shí)，也要吃好、玩好、睡好，保障身體健康，每天心情愉快。
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