第一篇：2010-2011-2弘揚(yáng)民族精神實(shí)施方案

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案

迎 賓 路 小 學(xué)

2010年9月1日

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案

迎 賓 路 小 學(xué)

今年9月是第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，我校按照市教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展“我的夢(mèng)﹒中國(guó)夢(mèng)”為主題的第七個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學(xué)生的心靈，教育他們要有志存高遠(yuǎn)、立志報(bào)國(guó)的偉大理想。

一、活動(dòng)主題

我的夢(mèng)﹒中國(guó)夢(mèng)。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為目標(biāo)，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育課題的實(shí)施和慶祝新中國(guó)成立61周年，讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

（一）營(yíng)造濃厚的活動(dòng)月氛圍 1、9月1日，舉行升旗儀式，在升旗儀式上舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)動(dòng)員講話，學(xué)校宣布活動(dòng)方案，并號(hào)召全體師生投入到活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、學(xué)校布置宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，使師生明確今年活動(dòng)主題和內(nèi)容。充分利用紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳新中國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的愛(ài)國(guó)主義教育。

3、學(xué)校宣傳櫥窗和各班出刊一期以“弘揚(yáng)民族精神”為主要內(nèi)容的板報(bào)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

（二）扎實(shí)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話，讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

2、組織學(xué)生收看《走進(jìn)新中國(guó)》和《開(kāi)學(xué)第一課》等講述新中國(guó)建立歷程的專題片。

3、組織開(kāi)展“我的夢(mèng)﹒中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)，各班級(jí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)演講、朗誦、講故事等形式，讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，喜慶新中國(guó)成立61周年。

4、圍繞“我的夢(mèng)﹒中國(guó)夢(mèng)”這一主題，在全校開(kāi)展“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文、揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”主題活動(dòng)、主題征文和手抄報(bào)比賽，內(nèi)容以暢談祖國(guó)、家鄉(xiāng)所取得的成績(jī)和發(fā)展變化，抒寫(xiě)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的情感為主。

5、在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展一次“我把祝福送老師”教師節(jié)感恩活動(dòng)。我們要求各班學(xué)生通過(guò)自己制作、繪制賀卡，并寫(xiě)上祝愿語(yǔ)送給老師，表達(dá)自己對(duì)于老師的感恩之情，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)。

迎賓路小學(xué)

2010年9月1日

第二篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)實(shí)施方案

若爾蓋縣崇爾鄉(xiāng)中心校

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)”實(shí)施方案

今年9月是第九個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”。為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及宿遷市教育局和宿豫區(qū)教育局的文件精神，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步深化廣大中小學(xué)生對(duì)偉大民族精神的認(rèn)識(shí)。

二、教育時(shí)間及對(duì)象

本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，我校將從九月份開(kāi)學(xué)起到九月底國(guó)慶放假，堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全體學(xué)生的教育。在教育過(guò)程中，以“面向全體師生，貼近學(xué)生實(shí)際，突出教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐”為原則，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性、實(shí)踐性、主體性和常規(guī)性，將整個(gè)教育月的活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。

三、教育組織及領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：澤巴色郎

副組長(zhǎng):向靜張成剛 郎滿措 白瑪認(rèn)真

成員：各班主任

1、學(xué)校開(kāi)展本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，結(jié)合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部等職能機(jī)構(gòu)，并充分發(fā)揮學(xué)校黨、少先隊(duì)組織的政治核心作用，注重發(fā)揮全體教職工尤其

是全體班主任老師的自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真制定計(jì)劃，做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。

2、要加強(qiáng)家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的作用，把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量形成合力，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，以抗戰(zhàn)教育、國(guó)防教育和鄉(xiāng)情教育為重點(diǎn)，自覺(jué)把“弘揚(yáng)和培育民族精神”作為提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。

4、要建設(shè)和利用好各種教育陣地，如升旗儀式、國(guó)旗下講話、教師會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)和學(xué)生座談會(huì)、校園廣播電視、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等進(jìn)行“中華民族美德”、“革命傳統(tǒng)”等宣傳教育，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)情感。

四、教育內(nèi)容及要求

（一）教育內(nèi)容

1、利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效資源，請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展民族精神教育。

（1）開(kāi)辟紅領(lǐng)巾“紅色之旅”。

充分挖掘“老革命、老干部、老模范、老英雄”的教育資源，利用我校愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織全體隊(duì)員尋訪為解放家鄉(xiāng)作出不朽貢獻(xiàn)的老干部典型，學(xué)習(xí)他們偉大的革命精神，進(jìn)一步培育隊(duì)員的民族精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷。

（2）繼續(xù)實(shí)施“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心工程”。

成立小小義工服務(wù)隊(duì)、“愛(ài)心”小隊(duì)，結(jié)對(duì)社區(qū)孤寡老人和困難戶家庭，并開(kāi)展愛(ài)心幫困等活動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。

（3）實(shí)施紅領(lǐng)巾“調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)工程”。

在學(xué)校的實(shí)踐基地體驗(yàn)活動(dòng)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)，組織少先隊(duì)員入社區(qū)，了解：人物資源――農(nóng)村的優(yōu)秀人物（離退休干部、自強(qiáng)不息的殘疾人、各線的突出人才等）；習(xí)俗資源――農(nóng)村的風(fēng)土、人情；特別資源――社區(qū)內(nèi)有特別意義的人、事、景、物等。尋找身邊了不起的中國(guó)人，激發(fā)廣大青少年為祖國(guó)的振興和家鄉(xiāng)的繁榮而更加勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)奉獻(xiàn)。

2、開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)鄉(xiāng)情懷。

（1）根據(jù)新時(shí)期道德教育的要求，我們貼近學(xué)生實(shí)際，以家鄉(xiāng)的喜人形勢(shì)為切入口，引導(dǎo)全體隊(duì)員了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)獨(dú)特的景色，通過(guò)親身經(jīng)歷，資料搜索，現(xiàn)場(chǎng)介紹等環(huán)節(jié)激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)鄉(xiāng)情懷。

（2）舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的升旗儀式。

在九月份將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加升旗儀式，給學(xué)生在潛移默化中接受自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族精神教育。

3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利與國(guó)防教育有機(jī)結(jié)合。

組織少先隊(duì)員觀看《國(guó)慶50周年閱兵式》、《人民的兒子鄧小平》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》等影片，并組織高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)影評(píng)，加深印象；組織學(xué)生參加國(guó)防教育講座等活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷和國(guó)防意識(shí)。

4、系列活動(dòng)推進(jìn)民族精神教育。

（1）舉行“文明教育主題活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神”的倡議，號(hào)召學(xué)生了解中華民族的歷史、了解中華民族五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、了解中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就。

（2）教師節(jié)——出一期黑板報(bào)、做一張賀卡、說(shuō)一句溫馨話，讓學(xué)生了解到尊師重道的是中華民族的傳統(tǒng)美德，并能對(duì)自己的老師真心地表示感謝。

（3）各中隊(duì)舉辦一次“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題中隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，上報(bào)主題中隊(duì)會(huì)的召開(kāi)時(shí)間，德育處組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表觀摩。

（4）開(kāi)展創(chuàng)建“文明特色班”活動(dòng)，班班有目標(biāo)、有主題地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(5）利用音樂(lè)課、文化餐、音樂(lè)欣賞時(shí)間，通過(guò)“小手拉大手”的形式，以“唱響國(guó)歌、愛(ài)我中華”為主題的教育活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。

（6）創(chuàng)建圖書(shū)角，舉行讀書(shū)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們最少讀一本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

（7）以中隊(duì)為的單位，舉行一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義故事會(huì)。

（8）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，懸掛愛(ài)國(guó)格言以及學(xué)生自己創(chuàng)作的作品。

（9）開(kāi)展“尋找抗日英雄”活動(dòng)，聽(tīng)民族斗爭(zhēng)史，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

按照教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的有關(guān)要求，積極開(kāi)展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的校園文化建設(shè)。充分利用我校廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅、校刊校報(bào)等宣傳手段，以班級(jí)文化建設(shè)為平臺(tái)，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神、傳承中華美德的宣傳教育，營(yíng)造出弘揚(yáng)和培育民族精神的濃郁的校園氛圍。

6、組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng) 為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，逐步形成良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值取向，根據(jù)本次活動(dòng)主題，積極組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“走出校門(mén)，回報(bào)社會(huì)”的“小志愿者”活動(dòng)使學(xué)生感受到“做一個(gè)有道德的人”的魅力。

7、開(kāi)展小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、9月20日“公民道德宣傳日”等有利時(shí)機(jī)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣；養(yǎng)成教育要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，學(xué)校既要根據(jù)“守則”和“規(guī)范”對(duì)學(xué)生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來(lái)”、和“人格是國(guó)格，愛(ài)國(guó)無(wú)小節(jié)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

（二）、活動(dòng)要求

學(xué)校是弘揚(yáng)和培育民族精神的主課堂、主渠道、主陣地，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神，要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念；幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)；幫助學(xué)生理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

學(xué)校大隊(duì)部以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合等原則，注重知行統(tǒng)一，注重體驗(yàn)感悟，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，開(kāi)辟新渠道，占領(lǐng)新陣地。各班可根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)圍繞學(xué)?；顒?dòng)主題，有選擇有創(chuàng)新地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以活動(dòng)教育人。

明確落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)方案，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效。切實(shí)做好宣傳組織工作，要求每班要充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的重要性和必要性。采用活潑新穎的形式，廣泛開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，又要力求各項(xiàng)活動(dòng)的創(chuàng)新性和主題鮮明性，以更有

效地激發(fā)我校學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)的情感，使他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，達(dá)到預(yù)定的教育效果。

弘揚(yáng)和培育民族精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要樹(shù)立常抓不懈的思想，在活動(dòng)月結(jié)束后，對(duì)此項(xiàng)工作繼續(xù)予以高度重視，抓長(zhǎng)期，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，努力使學(xué)校思想道德建設(shè)工作常規(guī)化、規(guī)范化和系列化。

附件：

做“弘揚(yáng)民族精神”的好少年

倡 議 書(shū)

同學(xué)們：

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵(lì)人民為國(guó)家、民族振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。今天，我們新一代的少年兒童，要樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為此，謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；

2、刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)；

3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好事；

4、誠(chéng)實(shí)守信，坦誠(chéng)待人，做一名誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生；

5、完善自我，健全人格，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；

6、艱苦奮斗，勤勞樸素，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念；

7、遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，做文明小衛(wèi)士；

8、尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。

崇爾中心小學(xué)德育處

二○一二年九月

第三篇：弘揚(yáng)民族精神

弘 揚(yáng) 民 族 精 神，遵守傳統(tǒng)美德實(shí)現(xiàn)偉

大復(fù)興

弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)發(fā)言稿

鄧立元

我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。五千年來(lái)，中華民族用自己的勤勞的智慧抒寫(xiě)著中華文明的發(fā)展史，在歷史的長(zhǎng)河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華，熔鑄成中華民族生存發(fā)展持久的精神動(dòng)力。

在五千年的歷史長(zhǎng)河中，以勤勞、勇敢、智慧著稱于世的中華民族，在民族精神的激勵(lì)下，使中華文明保持了持久的生命力。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，各兄弟民族辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)友好，相互學(xué)習(xí)，相互影響，共同發(fā)展著中華燦爛的文化，在歷史演變中鍛鑄著團(tuán)結(jié)圖強(qiáng)的民族精神。

中華民族在生存和發(fā)展中遭遇了來(lái)自自然界的一些巨大災(zāi)害。面對(duì)困難，中華民族以進(jìn)取的心態(tài)與不利的生存條件進(jìn)行拼搏，尊重客觀規(guī)律，重視科學(xué)技術(shù)，是中華民族在與自然災(zāi)害斗爭(zhēng)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，這個(gè)偉大的民族以其百折不撓的斗爭(zhēng)精神，戰(zhàn)勝了一次雙一次的外族侵略，尤其近代以來(lái)，中華民族面對(duì)外族侵略，民族危亡中華兒女英勇斗爭(zhēng)不怕?tīng)奚?，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，譜寫(xiě)了一曲曲民族精神 1 的頌歌。中國(guó)淪為半殖民地的過(guò)程也是剛強(qiáng)、堅(jiān)韌的中華兒女反抗帝國(guó)主義的過(guò)程，可以說(shuō)，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略和亡國(guó)滅族的危險(xiǎn)，中國(guó)人民為恢復(fù)民族獨(dú)立和擺脫落后狀態(tài)的斗爭(zhēng)從來(lái)未間斷過(guò)。無(wú)數(shù)中華優(yōu)秀子孫，奮起抗?fàn)帲V寫(xiě)了一曲曲驚天動(dòng)，泣鬼神的壯歌。

中華民族是一個(gè)堅(jiān)忍不拔，永往直前的民族，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉正更堅(jiān)強(qiáng)。中華民族將始終保持著迎難而上戰(zhàn)勝困難的勇氣，以百折不撓的精神繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向中，民族氣節(jié)就是上種捍衛(wèi)尊嚴(yán)，忠于祖國(guó)堅(jiān)持正義，永不屈服的高尚的人格，自覺(jué)將國(guó)家的尊嚴(yán)放在首要位置，是中華民族的精神追求，近代以來(lái)，中華民族更是涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)“一身浩然氣，錚錚傲骨魂”的民族英雄，他們以“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣節(jié)，展現(xiàn)著中華民族的浩然正氣。

中華民族具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，反對(duì)分裂的光榮傳統(tǒng)，古往今來(lái)，越是在國(guó)家和民族危難時(shí)刻，中華民族越是緊密地團(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)，充分體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展的精神力量和重要保證。國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。

目前，祖國(guó)完全統(tǒng)一的大業(yè)尚未完成，我們將堅(jiān)定不移地為祖國(guó)統(tǒng)一的目標(biāo)不懈奮斗，堅(jiān)決與一切膽敢逆歷史潮流而動(dòng)，妄圖分裂祖 2 國(guó)的行為毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。

中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平的民族，以熱愛(ài)和平著稱于世，以平等待人為世界各國(guó)所稱道。

我國(guó)人民歷來(lái)把“和”作為待人接物和社會(huì)交往的原則，倡導(dǎo)“和為貴”人和人之間、不同國(guó)家之間，不同文化之間要講“和”。同時(shí)人與大自然也要講“和”。這樣人類社會(huì)才能全面，協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，“地球村”才會(huì)變得更美麗。

“勤勞勇敢”是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，在艱苦的自然條件和嚴(yán)酷的社會(huì)斗爭(zhēng)中鍛煉和培育的一種吃苦耐勞，艱苦奮斗，不畏艱險(xiǎn)，儉樸勤奮的優(yōu)良品質(zhì)。

勤勞創(chuàng)造財(cái)富也是一切事業(yè)成功的基本前提，中華民族依靠勤勞勇于探索創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，為人類貢獻(xiàn)巨大財(cái)富，勇敢是一個(gè)人或一個(gè)民族成就事業(yè)的內(nèi)在品質(zhì)。孔子說(shuō)：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。具有勇敢精神的人，才能不畏艱險(xiǎn)奪取勝利。中國(guó)近代歷史記錄的中國(guó)人民抗擊外國(guó)侵略者的悲壯事業(yè)，充分反映了中華民族富于反抗的斗爭(zhēng)精神。沒(méi)有這種艱苦奮斗的精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就難以順利實(shí)現(xiàn)。

第四篇：弘揚(yáng)民族精神

“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 “弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)背景：

為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，為長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動(dòng)目的：

1、了解過(guò)去、身邊涌現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)人事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，使其樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

2、感悟愛(ài)國(guó)注意的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國(guó)人的責(zé)任，從我做起，爭(zhēng)做好隊(duì)員。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目

3、培訓(xùn)主持人

4、制作課件

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

五、活動(dòng)過(guò)程

（隊(duì)會(huì)儀式略，中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始）

（一）主持人甲：金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)六十歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非?？鞓?lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖**親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！

主持人乙：“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。

主持人甲：我們古老而又年輕的祖**親，六十歲了。.今天用詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)贊美祖國(guó)，慶賀祖**親的生日。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春·國(guó)慶》

沁園春·國(guó)慶

萬(wàn)里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。

社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜新章。

新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國(guó)策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。

當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長(zhǎng)。

（二）主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

主持人甲：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。

主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《偉大的祖國(guó)》

（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)得到一份獎(jiǎng)品。

主持人乙：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（毛澤東）

主持人甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（周恩來(lái)）

(四)主持人乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉.——周恩來(lái)

我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想.——雷 鋒 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)?！钏墓?人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。－－文天祥

錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁?！?朱德

先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

（五）夸夸好少年。主持甲：1988年3月13日敕寧寫(xiě)完作業(yè)向樓下走去，一眼望見(jiàn)沖天的火焰正在山林里蔓延，敕寧一見(jiàn)此狀，來(lái)不及向生病的媽媽打招呼，就飛快地直奔火場(chǎng)。大火終于被撲滅了，第二天上午9時(shí)，人們?cè)诨饎?shì)最兇猛的地段，發(fā)現(xiàn)了敕寧的遺體：右臂緊緊抓住一棵小樹(shù)，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)。他犧牲時(shí)年僅15歲。（課件演示）

主持乙：“5。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，鼓勵(lì)同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，他一次又一次返回廢墟救出了同學(xué)，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。2008年，中央文明辦等部門(mén)授予他“抗震救災(zāi)英雄少年”榮譽(yù)稱號(hào)。（課件演示）

主持甲：天災(zāi)面前，小英雄臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有一批愛(ài)國(guó)，守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。

主持乙：對(duì)！讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。

（自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)身邊的好榜樣）（略）

（六）樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,做跨世紀(jì)好隊(duì)員。

主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對(duì)中華民族樹(shù)立正確的價(jià)值觀提出了具

體的要求，對(duì)我們少先隊(duì)員弘揚(yáng)民族精神也作出了很好的指向。

主持乙：讓我們一起來(lái)唱唱“八榮八恥”道德歌吧。

齊唱這首拍手歌。

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記，是榮是辱要明晰；

你拍二，我拍二，愛(ài)國(guó)愛(ài)校懂禮儀，文明禮貌明事理；

你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿，勤儉節(jié)約不能忘；

你拍四，我拍四，服務(wù)人民做好事，刻苦學(xué)習(xí)立大志；

你拍五，我拍五，勞動(dòng)光榮不落伍，好逸惡勞是恥辱；

你拍六，我拍六，團(tuán)結(jié)互助尊老幼，損人利己不能要；

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一，參加活動(dòng)要積極；

你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸，處處開(kāi)滿文明花；

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守，克服困難爭(zhēng)上游；

你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

主持人甲：只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》，才會(huì)使我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)生活，報(bào)效祖國(guó)，才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

主持人乙：讓我們美好的理想，像陽(yáng)光一樣美麗。

主持人甲：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，永遠(yuǎn)輝煌。

請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熒陡璩鎳?guó)》 略

呼號(hào)、退旗

六、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華的革命傳統(tǒng)美德。真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。大家把民族精神放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許同學(xué)們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，只要同學(xué)們矢志不移，鍥而不舍，民族優(yōu)秀之花一定會(huì)處處開(kāi)放。讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年！

第五篇：弘揚(yáng)民族精神

弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起

同學(xué)們、老師們，早上好，今天講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。

在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。

見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得相同的回報(bào)；與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。