第一篇：六年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)鎖

六年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)鎖

寒假里，我們有一次被“門神”擋在外面了。

星期天，我和爸爸去打球，媽媽去上班，爺爺帶著弟弟出去玩，家里沒(méi)有一個(gè)人。

正當(dāng)我和爸爸回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺和弟弟都在外面。我說(shuō)：“你們?cè)趺炊荚谕膺呇剑　睜敔斦f(shuō)：“這門拿鑰匙都打不開(kāi)?！卑职致?tīng)了就用自己的鑰匙開(kāi)，也打不開(kāi)，我也用自己的鑰匙去試，還是不行，大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們家住在二樓，也不高，爺爺說(shuō)：“拿個(gè)梯子，那陽(yáng)臺(tái)有個(gè)小窗戶我沒(méi)鎖，試試能不能爬進(jìn)去！”爸爸跑出去找梯子。

“你先下來(lái)。”我爸突然叫我，我急急忙忙地下去了，老爸先翻過(guò)一個(gè)門，把梯子慢慢地移出來(lái)。

“幫我扶一下，我上去。”爸爸說(shuō)，這個(gè)梯子已經(jīng)舊了，不太結(jié)實(shí)，老爸緩緩地爬上梯子，梯子發(fā)出吱吱的叫聲，讓我心里發(fā)毛，覺(jué)得梯子馬上就會(huì)斷，直到老爸鉆進(jìn)窗戶里那一刻，我才緩過(guò)神來(lái)。

“上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)，我馬上飛奔上樓，終于，門開(kāi)了！我回到了家。

第二篇：開(kāi)鎖證明

開(kāi)鎖證明

茲有我轄區(qū)某小區(qū)*號(hào)樓*單元102室，屋內(nèi)水管堵塞溢水，現(xiàn)急需開(kāi)門搶修，因無(wú)法聯(lián)系業(yè)主，現(xiàn)由某派出所證明協(xié)助開(kāi)鎖公司以及物業(yè)公司*號(hào)樓202-602室居民一同開(kāi)鎖。特此證明。

物業(yè)

2012-2-3

第三篇：三方開(kāi)鎖證明書(shū)

三方開(kāi)鎖證明書(shū)

房主：（4#17商鋪）電話：*** 物業(yè)：電話：89115118 保安：電話：***

因房主辦理貸款，銀行需要查驗(yàn)屬于房主個(gè)人產(chǎn)權(quán)的費(fèi)城國(guó)際4號(hào)樓17號(hào)商鋪。該商鋪是返租房，現(xiàn)在有外地施工隊(duì)租住。因春節(jié)放假不能及時(shí)開(kāi)門。所以公司決定，由房主、物業(yè)、保安三方到場(chǎng)破鎖開(kāi)門。銀行查驗(yàn)后，換上新鎖，貼上封條。等施工隊(duì)上班后，再交鑰匙起封。特此證明。

房主簽字：

物業(yè)簽字：

保安簽字：

二〇一四年二月十一日

第四篇：開(kāi)鎖平臺(tái)申請(qǐng)書(shū)

開(kāi)鎖平臺(tái)申請(qǐng)書(shū)

為了創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市，整治小廣告勢(shì)在必行，整頓混亂的開(kāi)鎖行業(yè)刻不容緩。經(jīng)過(guò)創(chuàng)衛(wèi)生城市政府投入大量 人力、財(cái)力、難不多見(jiàn)樓道、電線桿、馬路、樓頭廣告恢復(fù)了原貌，干凈整潔。樓道像一條黑色的通道不存在了，呈現(xiàn)出煥然一新的好局面。但好景不長(zhǎng)，為了生存、不辭辛苦、頂著罵名，參差不齊的小廣告又蜂擁而至，給市民朋友帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了心煩事。

所以杜絕惡性循環(huán)，屢禁不止，經(jīng)同行業(yè)的人士一致呼聲，共同期待，向公安部門申請(qǐng)開(kāi)鎖平臺(tái)?？偨Y(jié)幾點(diǎn)如下：

1、“110、114、”收回，工商注冊(cè)

2、開(kāi)鎖技術(shù)人員收編、經(jīng)公安部門采集各類信息存檔備案

3、統(tǒng)一辦證，統(tǒng)一電話，統(tǒng)一配活，統(tǒng)一票據(jù)，4、開(kāi)鎖技藝不準(zhǔn)私自傳授，（授徒經(jīng)公安批準(zhǔn)）

5、開(kāi)鎖工具不得轉(zhuǎn)借他人，更不能轉(zhuǎn)手倒賣，防止被企圖不良、心術(shù)不正之人所利用，6、現(xiàn)有開(kāi)鎖門市及地?cái)偛粶?zhǔn)打“開(kāi)鎖”字樣，不準(zhǔn)上門開(kāi)修鎖業(yè)務(wù)，準(zhǔn)在店內(nèi)經(jīng)營(yíng)及配鑰匙

7、對(duì)違法犯罪張貼廣告，發(fā)名片，報(bào)紙廣告者，一次警告，二次處罰

8、閑雜人員不得在本市區(qū)開(kāi)展開(kāi)鎖業(yè)務(wù)，擾亂市場(chǎng)

9、公安部門配專人專管加大力度徹底清查

10、警民配合合理規(guī)范，共同努力、營(yíng)造平安城市、打造開(kāi)鎖隊(duì)伍

為了創(chuàng)建平安包頭、和諧包頭、文明包頭、衛(wèi)生城市，為了規(guī)范“行業(yè)自律、健康發(fā)展、提高鎖匠形象、”在公安指導(dǎo)、監(jiān)督下、培養(yǎng)一支包頭市唯一的開(kāi)鎖隊(duì)伍，更好的為包頭市廣大市民排憂解難。希望領(lǐng)導(dǎo)給予支持并提出意見(jiàn)，申請(qǐng)書(shū)衷心的希望采納并批準(zhǔn)。

特此申請(qǐng)

開(kāi)鎖平臺(tái)

申請(qǐng)人：

****年**月**日

第五篇：開(kāi)鎖閱讀答案

糟糕！林大嬸回到家，準(zhǔn)備開(kāi)門的時(shí)候，一摸兜，心里咯咚一下，壞了，鑰匙丟了。她翻遍身上所有衣服兜，也沒(méi)找到鑰匙，她努力想回憶鑰匙前前后后的事，可無(wú)論如何也想不起鑰匙丟在哪兒。“這死記性??”林大嬸喃喃自語(yǔ)的說(shuō)。

林大嬸今年四十七歲，屬羊的。按說(shuō)林大嬸年齡不十分大，可記性就是不好。弄什么事擱爪就忘，因?yàn)閬G鑰匙，林大嬸已經(jīng)連續(xù)砸了六把鎖啦。這不，鑰匙又丟了。嘆口氣，準(zhǔn)備想辦法怎樣把門開(kāi)開(kāi)。可一時(shí)間，也想不出什么好辦法。

看看天色將晚，林大嬸進(jìn)不去屋，心里十分著急。林大嬸焦躁的情況，驚動(dòng)了正準(zhǔn)備回家的柱子，柱子跑過(guò)來(lái)看了看鎖頭，看看天色越來(lái)越晚，對(duì)林大嬸說(shuō)：“砸了罷，沒(méi)別的辦法?！绷执髬鹨宦?tīng)說(shuō)砸了，趕忙說(shuō)：“不行不行??”柱子見(jiàn)林大嬸不同意砸鎖，這小伙子本來(lái)是個(gè)球子，喜歡開(kāi)玩笑，他故意擠弄擠弄眼，用一種逗弄的口吻說(shuō)：“大嬸，不砸鎖劈門罷?！?/p>

“狗嘴吐不出象牙，”林大嬸本來(lái)心里窩火，恨恨地罵道：“想不出辦法來(lái)趕緊給我滾！”

柱子哈哈大笑著跑出林大嬸的院子。不大一會(huì)兒又跑回來(lái)對(duì)林大嬸說(shuō)：“南邊的春春好像會(huì)開(kāi)鎖，不行你找他試試，要不你到鎮(zhèn)上找開(kāi)鎖匠，可是天太黑了，人家不能來(lái)。你總不能這么靠著，今晚不進(jìn)屋罷。一會(huì)兒林大叔就回來(lái)啦?！?/p>

望望天色，林大嬸發(fā)愁地說(shuō)：“鎮(zhèn)上開(kāi)鎖匠不來(lái)，劈門，我也不求那個(gè)小雜種！”林大嬸一提春春就氣不打一處來(lái)。

柱子知道林大嬸因?yàn)榇捍汉痛捍簨尦尺^(guò)架。但這小伙子雖然球，有時(shí)，也能說(shuō)句靠譜的人話：“嬸子，那過(guò)去的事不必放在心上，過(guò)去這么多年，一個(gè)屯住著，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，誰(shuí)不求誰(shuí)？你這么靠著進(jìn)不去屋，治氣不養(yǎng)家吶，嬸子?！?/p>

柱子最后一句話，把林大嬸說(shuō)笑了，這小子球二巴即的，關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)的還真在理呢。林大嬸心里想。她在心里暗暗決定到前邊舍下臉求春春。要不，總不能當(dāng)真劈門砸鎖吧？

柱子走后，林大嬸又犯了一陣難。必竟現(xiàn)在要恬著臉去求一個(gè)被自己打罵過(guò)的孩子。想想過(guò)去的事，林大嬸也有些悔，覺(jué)著自己當(dāng)時(shí)也有些太過(guò)份，那時(shí)，春春必竟是一個(gè)不太懂事的孩子??

幾年前，在春春還是七、八歲的時(shí)候，這孩子經(jīng)常偷人家的鎖砸著玩。每逢春春到家里來(lái)，林大嬸都象防賊一樣防著他。一天，春春又到家里來(lái)，林大嬸趕緊把鎖藏起來(lái)，春春一雙眼睛賊溜溜地在林大嬸家四處噱摸，林大嬸眼睛一寸不離的緊盯著春春，不一會(huì)兒春春走了。林大嬸松了一口氣?？刹灰粫?huì)兒女兒回來(lái)后，找她那把密碼鎖，怎么也找不到。林大嬸想到春春剛才來(lái)過(guò)，立即趕出去，在街上見(jiàn)春春正把密碼鎖砸得粉碎，拿著碎片在那研究。林大嬸立即氣不打一處來(lái)，上前給了春春一記耳光。嘴里恨恨地罵道：“有爹娘養(yǎng)沒(méi)爹媽教的小雜種，到處專門害人，長(zhǎng)大了出息不了個(gè)好東西，早晚進(jìn)監(jiān)獄的貨！”林大嬸的吵鬧引動(dòng)了左鄰右舍出來(lái)看熱鬧，也引動(dòng)了春春媽出來(lái)和林大嬸對(duì)口罵。兩個(gè)女人，撕破了臉，把凡是女人能罵出口的葷話全罵了出來(lái)。讓全屯老少爺們看了一場(chǎng)不花錢的女人辣相聲。

春春媽是一個(gè)不記仇的直腸子女人，事后見(jiàn)面依然還是嫂子長(zhǎng)嫂子短的問(wèn)。林大嬸卻是記在心里，對(duì)春春媽的發(fā)賤待搭不理?，F(xiàn)在讓她去求春春，臉上還真有些掛不來(lái)。但現(xiàn)在不求人不行，不求人進(jìn)不了屋。林大嬸不再顧老臉皮下決心去求春春。

林大嬸來(lái)到春春家時(shí)，春春一家人正在家吃完飯看電視。春春正在寫(xiě)作業(yè)。林大嬸一進(jìn)屋，春春媽忙起身給林大嬸讓座，林大嬸說(shuō)明來(lái)意，春春媽趕緊吩咐春春：“快去，給你大娘把鎖打開(kāi)，什么時(shí)候了還進(jìn)不去屋?！贝捍簨尩臒崆椋屃执髬鹬鴮?shí)很感動(dòng)。這時(shí)春春放下作業(yè)，帶了工具來(lái)到林大嬸家。春春用小手電照著看了看鎖，輕輕的一小錘，啪！那鎖竟神奇地叭地一聲跳開(kāi)了。把個(gè)林大嬸喜的一個(gè)勁地夸春春手巧。春春不好意思地說(shuō)：“大娘，我這還不是拿你家的鎖學(xué)的?！绷执髬鹩行┎淮笞匀坏内s緊給春春讓座。林大叔開(kāi)開(kāi)燈，春春看到鑰匙就放在里屋地的桌上。春春拿起來(lái)插進(jìn)鎖孔連開(kāi)了幾下說(shuō)：“這會(huì)兒省的配鑰匙了?！备蚜执髬鹣驳淖旌喜簧稀４捍哼@時(shí)起身要走，林大嬸說(shuō)什么也要留春春吃了炒花生再走。春春說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，林大嬸留不住，只好送他。第二天，林大嬸到鎮(zhèn)上買來(lái)十幾把鎖讓春春砸著研究，說(shuō)最好能研究一種不用鑰匙的鎖??春春望著林大娘誠(chéng)摯地表情覺(jué)得很受感動(dòng)，他對(duì)林大嬸說(shuō)：“大娘，我現(xiàn)在不砸鎖了，我準(zhǔn)備研究一種不用鑰匙，用聲音控制的聲控電子鎖。”

“噢，嘻嘻！這些鎖你砸了研究，大娘等著用你研究的新鎖??”

林大嬸臉上的笑容，活象夏日盛開(kāi)的向日葵??（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）A.小說(shuō)開(kāi)頭一至三段寫(xiě)林大嬸為丟掉鑰匙而著急，主要作用是設(shè)置懸念，吸引讀者，為下文故事情節(jié)展開(kāi)做鋪墊，同時(shí)也表明林大嬸在生活中一直是一個(gè)粗心大意、丟三落四的人。B.柱子這個(gè)人物在文中看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上作用不小，一是通過(guò)他的話把文中兩個(gè)主要人物聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；二是他說(shuō)的話對(duì)小說(shuō)的主題有暗示作用。C.小說(shuō)在刻畫(huà)林大嬸這個(gè)人物形象時(shí)綜合運(yùn)用了多種描寫(xiě)手法，既有正面描寫(xiě)也有側(cè)面描寫(xiě)，既有語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，也有外貌描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。D.春春媽比林大嬸心胸開(kāi)闊、通情達(dá)理，對(duì)于鄰里矛盾毫不計(jì)較，在小說(shuō)中體現(xiàn)了一種社會(huì)正能量。E.小說(shuō)通過(guò)對(duì)林大嬸丟鑰匙后，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后請(qǐng)經(jīng)常到家里拿鎖偷學(xué)開(kāi)鎖的春春給自己開(kāi)鎖的故事，表達(dá)了鄰里之間要互助互愛(ài)，互相理解的主題思想。（2）標(biāo)題“開(kāi)鎖”在整個(gè)故事中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）小說(shuō)主人公林大嬸這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）春春“偷鎖”學(xué)習(xí)開(kāi)鎖的行為，有人認(rèn)為可以理解，有人認(rèn)為不可取，請(qǐng)結(jié)合全文聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?8分)11.（1）E3分，B2分，D1分，（A項(xiàng)“在生活中一直是”無(wú)中生有，C項(xiàng)沒(méi)有側(cè)面描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)。D項(xiàng)“通情達(dá)理、毫不計(jì)較”有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，如和林大嬸對(duì)罵。）（2）①標(biāo)題“開(kāi)鎖”是全文的行文線索，全文情節(jié)都是圍繞“開(kāi)鎖”展開(kāi)；②“開(kāi)鎖”是矛盾沖突的根源，也是矛盾沖突的結(jié)果，使人物性格在矛盾沖突中得到展現(xiàn)；③標(biāo)題“開(kāi)鎖”有象征意義，象征著小說(shuō)中人物，尤其是林大嬸多年“心鎖”的打開(kāi)，使鄰里矛盾渙然冰釋。（每點(diǎn)2分，共6分。）（3）林大嬸這個(gè)人物形象的特點(diǎn)有：①記性不好，粗心大意（因?yàn)閬G鑰匙連續(xù)砸了六把鎖），②心胸有點(diǎn)狹窄（如和小孩計(jì)較，打并惡罵春春，和春春媽對(duì)罵，對(duì)春春媽“待答不理”），③開(kāi)始時(shí)死要面子（說(shuō)什么也不肯去求春春開(kāi)鎖），④后來(lái)知錯(cuò)能改（認(rèn)識(shí)到過(guò)去做得有點(diǎn)過(guò)分，買鎖讓春春學(xué)習(xí)開(kāi)鎖）。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分。）（4）觀點(diǎn)1：可以理解，人在小的時(shí)候好奇心、求知欲最強(qiáng)，春春迷戀鉆研鎖的內(nèi)部構(gòu)造，有志發(fā)明更方便適用的新鎖，即使做了點(diǎn)壞事，畢竟年齡還小。觀點(diǎn)2：春春的偷鎖行為不可取，學(xué)習(xí)求知固然重要，但不能在損害他人利益的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該批評(píng)教育。觀點(diǎn)3：可以理解，但家長(zhǎng)應(yīng)該教育引導(dǎo)。小孩的好奇心、探索精神應(yīng)該保護(hù)鼓勵(lì)，但要選取正確的途徑，所以對(duì)春春的行為要批評(píng)引導(dǎo)。（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本聯(lián)系實(shí)際分析4分，語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)2分。）