第一篇：國外中小學(xué)開學(xué)第一課

國外中小學(xué)開學(xué)第一課

由教育部(微博)和央視聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》今年首次將“父母”的角色引入了孩子們的開學(xué)課堂。這是個(gè)值得贊許的策劃思路和教育視角。而且，父母不僅應(yīng)該走進(jìn)電視中的開學(xué)第一課，更應(yīng)真正走進(jìn)中小學(xué)校的開學(xué)課堂。而在國外中小學(xué)中，你能直觀地發(fā)現(xiàn)家長在孩子走進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候所扮演的重要角色。

美國：老師家長共訂計(jì)劃

美國小學(xué)的老師會(huì)在開學(xué)的第一天站在教室門口，和每一位新生握手，并帶領(lǐng)學(xué)生到早已安排好的座位坐下。

開學(xué)伊始，學(xué)校大都要將新學(xué)期開設(shè)的課程以及學(xué)校的活動(dòng)安排告訴學(xué)生和家長，便于家長安排時(shí)間參與到學(xué)校事務(wù)中來。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇課程，老師也可以結(jié)合家長的建議為學(xué)生制訂新學(xué)期的計(jì)劃，通過召開家長會(huì)設(shè)定新學(xué)年的目標(biāo)。

有的老師還會(huì)交給家長一本“老師——家長日志”，這將成為老師和家長聯(lián)系的紐帶。從開學(xué)第一天起，學(xué)生的種種表現(xiàn)，無論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)被記錄下來，老師和家庭共同關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)生們在老師和家長的幫助下，可以從第一天起就努力糾正自己過去的缺點(diǎn)，在新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣。

英國：請家長離孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)

英國在教育中非常注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。比如在小學(xué)一年級新生開學(xué)的第一天，學(xué)生們的主要活動(dòng)就是認(rèn)識新同學(xué)和老師們，而老師往往會(huì)在開學(xué)第一天對陪孩子來學(xué)校的家長提一點(diǎn)要求，那就是“離孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)”。因?yàn)楹⒆觽円话銜?huì)對第一天上學(xué)表現(xiàn)出興奮和積極的態(tài)度，反而是他們的父母會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子在學(xué)校不適應(yīng)、遇到各種問題而焦慮不安。

此外，全英國的學(xué)童在剛?cè)雽W(xué)時(shí)首先要接受的必修課程是網(wǎng)絡(luò)安全教育。英國學(xué)校認(rèn)為有必要向?qū)W生傳授有關(guān)網(wǎng)絡(luò)潛在危險(xiǎn)的知識，以便幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的虛擬世界中更好地保護(hù)自己。

韓國：建立好的第一印象

韓國小學(xué)開學(xué)的第一堂課通常不講課，也不傳授學(xué)生任何知識。因?yàn)閷W(xué)生之間都是陌生的，每個(gè)人心里都充滿了好奇。

大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和學(xué)生會(huì)做一番自我介紹，讓班級關(guān)系變得更加融洽，具有親和力。老師會(huì)特別向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入小學(xué)后應(yīng)該抱有一種怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)，并且讓學(xué)生們懂得熱愛國學(xué)和遵守禮節(jié)。

德國：游戲中邁入人生課堂

德國學(xué)生入學(xué)第一天，新生和家長們都會(huì)盛裝參加入學(xué)儀式，最有特色的是每個(gè)新生都會(huì)捧著一個(gè)碩大的圓錐形糖果包，里面塞滿了文具、玩具、糖果等各種禮物。老師要求并鼓勵(lì)家長們在這一天將糖果包送給孩子，慶祝孩子真正邁入人生課堂，孩子們也會(huì)像盼望過圣誕節(jié)一樣期待這一天的到來。孩子進(jìn)校后，老師要領(lǐng)孩子參觀學(xué)校的各種設(shè)施，然后再分發(fā)課程表，講一講對學(xué)生的要求。有的老師還會(huì)設(shè)計(jì)新穎的游戲，以提高入學(xué)新生對學(xué)校的興趣。

德國一所社區(qū)小學(xué)的開學(xué)日上，老師帶領(lǐng)大家唱歌后，走下講臺(tái)坐上蹺蹺板，請一個(gè)小孩坐在另一頭，沒能把老師翹起來；再來一個(gè)孩子，也沒有用；又來了第三個(gè)，老師坐的那一頭終于翹起來了。全場響起了熱烈的掌聲。老師神情嚴(yán)肅地說：“每一個(gè)孩子都是重要的，因?yàn)橛辛怂?，一切都不一樣了?！?/p>

日本：開學(xué)不忘安全教育

在日本，新學(xué)期的第一天同樣不上課。師生們從打掃衛(wèi)生開始一個(gè)新學(xué)期，然后才是開學(xué)典禮、校長講話、唱校歌等。

開學(xué)儀式后，學(xué)生回到自己的班級教室，教師會(huì)檢查學(xué)生的健康狀況，看是否發(fā)生過傷害事故；學(xué)生也會(huì)彼此交流他們是如何度過假期的。老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們了解新學(xué)期的日程安排，制定學(xué)期目標(biāo)，了解在學(xué)習(xí)和生活（包括安全問題）上需要注意的事項(xiàng)，最后是學(xué)習(xí)用餐禮儀。

此外，日本的開學(xué)第一天也是全國的“防災(zāi)日”，學(xué)校會(huì)安排一系列以防災(zāi)、安全為主題的教育活動(dòng)，包括學(xué)生避難演習(xí)、安全回家指導(dǎo)、交通安全教室等。教師和家長進(jìn)行交接學(xué)生的訓(xùn)練后，學(xué)生由各自的家長領(lǐng)回。新學(xué)期第一天的“功課”結(jié)束。

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第二篇：中小學(xué)開學(xué)第一課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。

2.知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮。

3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈 兒歌

教學(xué)過程：

一、教師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。)

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表揚(yáng)做得好的孩子)

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文 老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)

3.教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!

二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。，2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，專心聽講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。

積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。

自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的`規(guī)范。(注意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用，時(shí)間允許的話，可加入第一課時(shí))：

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文 課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)

三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校園，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4.講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。

6.按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

7.講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8.我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時(shí)回家。

訓(xùn)練要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時(shí)入廁，安全游戲。

5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。

三、課時(shí)安排：一課時(shí) 20xx年9月1號

四、學(xué)習(xí)方法：交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學(xué)過程：

1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

7、明確語文基本要求：

初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

8、作業(yè)布置：

1、專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》

2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。

3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

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第三篇：中小學(xué)疫情開學(xué)第一課教案

中小學(xué)疫情開學(xué)第一課

一、班會(huì)背景

一場疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。正是由于他們的沖鋒陷陣，才有今天的安然無恙的我們。但是疫情防控仍然刻不容緩，我會(huì)以本次疫情為背景，開展主題班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，正確認(rèn)識疫情。

二、班會(huì)目標(biāo)

1.科學(xué)認(rèn)識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，倣自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。

3.通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。

〔班會(huì)準(zhǔn)備)

1.制作班會(huì)課PPT，并收集往備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻，提寫班主任寄語。

2.利用微信公眾號推文、抖音短視煩向?qū)W生推送疫情之下普通＂逆行者＂的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

三、班會(huì)過程:

開場:同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請回頭看看那些眼我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗纯磭覟槲覀冏隽耸裁础?/p>

活動(dòng)一：了解疫情，走進(jìn)英雄

（一）疫情之下英雄救疫的他們（以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。）通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層千部群眾等都在行動(dòng)，成為撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(既可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。

(二)疫情起源人類的無知（播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片）。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺胃、穿山甲。近日，在疫情嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。

(三)感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德，（播放白衣天使工作后取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片），當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，是他們主動(dòng)請纓，第一時(shí)間弛援災(zāi)區(qū)，救治危重。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。

活動(dòng)二：感恩祖國，增強(qiáng)愛國情感

要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民（播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫的圖片），讓學(xué)生明白沒有國，何以談家?這場大災(zāi)面前，我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國家的人民，有多么的偉大。

活動(dòng)三：疫情期間開學(xué)后如何做好自我防護(hù)

（一）入學(xué)

1、早餐后，使用肥皂或洗手液，用流動(dòng)水嚴(yán)格按照七步洗手法洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩。

2、入校前在家長的幫助下測量體溫，并將學(xué)生健康狀況報(bào)班主任老師。體溫超過37.2℃時(shí)，由家長帶學(xué)生及時(shí)就診。

3、盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

4、進(jìn)校時(shí)，配合學(xué)校值班教師和門衛(wèi)人員做好體溫檢測工作，體溫正常者進(jìn)校；體溫超過37.2℃的學(xué)生，及時(shí)就診。

（二）上課

1、教室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，禁止使用空調(diào)?？人?、打噴嚏時(shí)用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生。

2、課桌椅保持間距最大化，課中鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)，盡量縮小活動(dòng)范圍。

3、音樂課以欣賞、學(xué)習(xí)樂理知識為主，體育課上減少運(yùn)動(dòng)量，保持適當(dāng)、適度運(yùn)動(dòng)。

（三）課間及課外活動(dòng)

1、在校期間必須佩戴口罩。

2、不在公共場所吐痰，上廁所前后必須洗手。

3、同學(xué)之間不宜近距離接觸。不到其他班級串門。適當(dāng)、適度活動(dòng)。

4、上下樓梯保持適度距離，不觸摸樓梯扶手。

（四）就餐

1、餐前、餐后要洗手，確保清潔。

2、就餐時(shí)，有序排隊(duì)不擁擠、不閑談；如采用分餐制，應(yīng)使用公筷分餐。

3、快速就餐，就餐期間不說話、不交流，要保持一定距離。

4、餐后立即佩戴口罩，有序返回。

（五）放學(xué)

1、盡量避免人員聚集，建議步行或乘坐私家車回家；務(wù)必全程佩戴口罩。

2、放學(xué)后迅速離?；丶?，不在外逗留?；丶液笞龊孟臼乱?。

四、班會(huì)小結(jié)：

我希望，同學(xué)們，承擔(dān)著祖國美好未來的你們，能從這場戰(zhàn)役中汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹立正確的三觀意識?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是你們作為學(xué)生的使命，認(rèn)真去學(xué)習(xí)！你們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。

第四篇：中小學(xué)觀看開學(xué)第一課觀后感

中小學(xué)觀看開學(xué)第一課觀后感

看完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)觀看開學(xué)第一課觀后感，希望能夠幫助到大家。

“這樣的開學(xué)第一課很有意義，帶著孩子觀看收獲滿滿?！薄皭蹏逃龔耐尥拮テ?，意義深遠(yuǎn)?！薄翱吹介L沙艦的剎那，我感到很親切很自豪！”……今晚8時(shí)許，長沙市全體師生和家長準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前收看《開學(xué)第一課》，各學(xué)校家長群里熱鬧非凡，家長和學(xué)生邊看邊談感想，熱血沸騰。

今年，《開學(xué)第一課》節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，打開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的光榮時(shí)刻與動(dòng)人故事，帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。

開學(xué)報(bào)到適逢周末，長沙高新區(qū)旺龍小學(xué)的陳女士記掛著晚上要帶孩子一起觀看《開學(xué)第一課》，帶著孩子早早回家吃飯洗漱，晚上7時(shí)40分就坐在了電視機(jī)面前?！拔倚『⒔衲陝偵弦荒昙?，她看得格外認(rèn)真，有那么片刻她小眼睛都是紅的，她雖然表達(dá)不出什么，但在心中種下了飽滿的愛國主義種子?！标惻空f。

岳麓一小三年級的李易謙也與家人準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，?？谂炘闭瘒?yán)冬講到他與國旗的故事時(shí)，李易謙注意到了與自己所住城市一個(gè)名字的“長沙艦”?！拔乙幌伦泳捅晃?，那一刻感到格外自豪。”家長譚女士告訴記者，看到長沙艦，深深感到國家的強(qiáng)大與國力的強(qiáng)盛與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，也激勵(lì)著我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

岳麓區(qū)麓山蘭亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生鄒尹涵看完節(jié)目頗有感觸地說：“開學(xué)第一課，全家人都坐在電視機(jī)前，仿佛是過一個(gè)盛大的節(jié)日。里面的故事讓我感到驚嘆，作為小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)天天向上，就是獻(xiàn)給祖國最好的生日禮物?！痹撔W(xué)生家長黃泓愷說，在現(xiàn)在的'孩子心中，雖然沒有親歷那段艱苦歲月，幼小的心中感觸也沒有那么深，但熱愛祖國，是我們家長必須要教會(huì)他們的最重要的一件事。

長郡外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生李子辰在家與父母觀看完節(jié)目后，當(dāng)即就寫下觀后感：五星紅旗見證著祖國每一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們應(yīng)該像北大登山隊(duì)的哥哥姐姐那樣，把振興中華作為我們的理想，肩負(fù)起中國少年的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國……

記者了解到，長沙市各學(xué)校還組織寄宿生在教室觀看《開學(xué)第一課》。晚上8時(shí)，長沙市第六中學(xué)全體師生就準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》。校長向雄海說，如此好的愛國主義課不能錯(cuò)過，學(xué)校安排不僅要準(zhǔn)時(shí)收看，課后還將展開交流討論，寫觀后感?！翱赐辍堕_學(xué)第一課》，覺得很有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，今年是中華人民共和國成立70周年，愛國是永恒主題，而守護(hù)五星紅旗，是愛國的顯著特征。”向雄海表示，節(jié)目中五個(gè)故事，可用五個(gè)關(guān)健詞來概括——信仰：獄中繡的這面紅旗代表的是愛國信仰；堅(jiān)毅：第一代“攀登者”以血肉之驅(qū)搭建“中國梯”，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔，代表堅(jiān)毅的力量；和平：?？谂灋槿祟惡推胶兔篮蒙钭o(hù)航；奮斗：五星紅旗展示在月球背面，弘揚(yáng)了青年科技工作者不懈奮斗的精神；傳承：澳門濠江中學(xué)老校長杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛國主義教育。

第五篇：中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感供借鑒

中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感4篇供借鑒

開學(xué)的日子又到了，在家里度過了漫長的寒假，身心早已迫不及待的想要開學(xué)。新的學(xué)期，新的面貌，開學(xué)第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學(xué)都樣，起觀看教育部與中央電視臺(tái)為全國中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)節(jié)目，這份禮物我定會(huì)好好收下的。

回想起開學(xué)之前，父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開學(xué)清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒有上學(xué)的表現(xiàn)。幾乎每到放長假的時(shí)候，我都是渾渾噩噩的狀態(tài)，在返校當(dāng)天，內(nèi)心對寒假還有諸多的不舍。寒假的生活確實(shí)讓人很舒服，沒有老師的管教，也沒有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī)，打電腦游戲，父母平時(shí)上班忙，雖然出門前都會(huì)叮囑我不要直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。

相信大家都有我這樣的經(jīng)歷，放假的兩個(gè)星期，父母的態(tài)度是比較溫和的，對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時(shí)間長了，父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué)，整天在家里度日子，哪里還有學(xué)生的樣子。越是到開學(xué)的時(shí)間，父母就會(huì)替我們著急，擔(dān)心我們沒有準(zhǔn)備好開學(xué)的物品。說實(shí)話，在進(jìn)入校園的那刻，雖然內(nèi)心比較激動(dòng)，但還是不想這么快就返校。

開學(xué)第一課的主題是“”，經(jīng)歷過今年的疫情，就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，觀看開學(xué)第一課的時(shí)候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會(huì)有這樣的效果，比如新學(xué)期里面，老師做了下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學(xué)估計(jì)都走神了。

看完這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到了很多知識，心思也從寒假回歸到課堂。在接下來的學(xué)習(xí)日子里，我要刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做新代創(chuàng)造力的小學(xué)生。

中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感4篇供借鑒

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。在20_年晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。

當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的個(gè)又個(gè)感人的畫面，以及個(gè)又個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者！讓我深深地感受到了股震撼的力量，為自己生在這樣個(gè)充滿愛和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。

雖然我深深地明白作為名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識文化，爭取將來能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后步步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步！

非常深刻的句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！?，這昭示著代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗！

中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感4篇供借鑒

讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，寸光陰不可輕。漫長的寒假即將結(jié)束，換來的是新知識的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在寒假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上層樓。

而在開學(xué)前，都會(huì)安排給我們上節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識祖國的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識來補(bǔ)育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧！身為祖國的子民們，而且還是未來最具有代表的希望批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著顆團(tuán)結(jié)愛國的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長們觀看吧！

現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法，要用實(shí)際的行動(dòng)來證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人！《開學(xué)第一課》部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)！

中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感4篇供借鑒

開學(xué)季，老朋友《開學(xué)第一課》也在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到來，我也早早的跟家里人坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的播出。

《開學(xué)第一課》是檔長達(dá)兩個(gè)小時(shí)教育公益節(jié)目，對于當(dāng)代中小學(xué)生有著深刻的教育，今年的開學(xué)第一課主題是:。節(jié)目結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事，真切感悟，先進(jìn)事跡等特點(diǎn)，通過電視媒介更好的傳達(dá)核心主題，讓中小學(xué)生的我們更容易吸收深刻教導(dǎo)知識。

今年是黨的周年華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的年，而《開學(xué)第一課》在今年也有著往年的重要教育意義。跟隨節(jié)目的慢慢展開，呈現(xiàn)了副許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的畫面。正是有那么多仁義之士，才有祖國如今的繁華盛世，身為祖國的接班人，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。

在《開學(xué)第一課》的學(xué)習(xí)教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當(dāng)中，身為新時(shí)達(dá)青年的我們，在正值青春年華的時(shí)候，要充實(shí)自身的內(nèi)心世界、豐富精神世界、提高個(gè)人素養(yǎng)，展示新時(shí)代有志青年的風(fēng)采。我知道祖國如今的繁榮富強(qiáng)，國泰民安景象，離不開祖輩的艱苦奮斗，跟離不開中國共產(chǎn)黨的英明指導(dǎo)，所以在我們緬懷先輩豐功偉績的同時(shí)，更應(yīng)該傳承先烈的遺志和精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，我們不斷的努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。只要緊緊跟隨黨的步伐，聽從黨的指導(dǎo)，在未來為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。