第一篇：中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感2021

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉(zhuǎn)眼間又是一年的開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們的心情早已激動(dòng)萬(wàn)分，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。下面是小編精心推薦的中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感，僅供參考，歡迎閱讀！

2021年開(kāi)學(xué)第一課

由于2021年開(kāi)學(xué)第一課還未播出，小編給大家?guī)?lái)往年開(kāi)學(xué)第一課觀后感，以供大家參考

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感一

隨著暑假慢慢的流逝，我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路，在今天，也就是九月一號(hào)，央視每年九月開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了，20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_?！比珖?guó)所有的中小學(xué)生，都在這一天的晚上，一起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。

作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，也在觀看這一個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下，更加的熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。

20_年是一個(gè)不平常的一年，因?yàn)樾鹿诜窝椎谋l(fā)，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴(yán)重威脅，但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難，但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們，我們一定可以不斷的戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難，取得我們所想要的勝利。

祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感二

隨著愉快地暑假生活結(jié)束，象征著金黃的九月已經(jīng)到來(lái)，9月1日是我們正式踏入校園的重要日子，而在這一天，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》也是正式播出了，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_”。

《開(kāi)學(xué)第一課》是國(guó)家送給我們所有中小學(xué)生的一份禮物，每年到9月1號(hào)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪伴我們踏入校園，開(kāi)展下一階段的學(xué)習(xí)新生活。而對(duì)于20_年來(lái)說(shuō)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是難能可貴，因?yàn)橐咔樵?，我們的?guó)家面臨很多我們小學(xué)生無(wú)法想象的困難。但在祖國(guó)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，一步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過(guò)程中所遇到的重重難關(guān)，最終取得最后的勝利。

在這個(gè)過(guò)程中，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們?cè)趪?guó)家面對(duì)危難之時(shí)，以身軀鑄就一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，將所有的危險(xiǎn)都阻難在我們的視線外面，為我們創(chuàng)造了一個(gè)健康和平的安全環(huán)境。這不僅讓我們能順利回到校園學(xué)習(xí)，也為我們學(xué)習(xí)道路，鋪墊了一道安全無(wú)危險(xiǎn)的求學(xué)之路。

我們小學(xué)生如今年紀(jì)還小，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí)，還無(wú)法像各位英雄一樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);那我們終將會(huì)成為祖國(guó)的下一道堅(jiān)墻，為保護(hù)國(guó)家與人民而挺身而出。而在一切，就讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目里打下一顆堅(jiān)定的向?qū)W之心，為未來(lái)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感三

開(kāi)學(xué)第一課不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到樂(lè)趣。

“教育是什么?一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

今年的主題是“_”，經(jīng)過(guò)了20_年的疫情后，我的內(nèi)心沉重許久，作為小學(xué)生的我們，到底應(yīng)該怎么做才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家發(fā)展的重任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望?；蛟S我們現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但黨和國(guó)家一直都關(guān)心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀(jì)還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一課不是說(shuō)看完就過(guò)了，之所要觀看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，有的同學(xué)并沒(méi)有把這當(dāng)一回事，僅僅只是把上學(xué)當(dāng)做父母交代的任務(wù)，如果是這樣的想法，我們什么時(shí)候才能接過(guò)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重任。

新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó)。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感四

伴隨著開(kāi)學(xué)季，中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》也成為了全國(guó)中小學(xué)生課下的“開(kāi)學(xué)第一課”，今年與往年一樣都有一個(gè)主題——“_”。不得不說(shuō)，這檔節(jié)目能夠持續(xù)播出十幾年，自然有它的道理。作為一檔大型公益節(jié)目，它深刻的教育意義不容忽視。但先拋開(kāi)這一層意義不說(shuō)，這樣的第一課至少是家長(zhǎng)和孩子共同的第一課。

以前我爸總吐槽我說(shuō)不要總盯著電視看，容易近視，還不如多看看書(shū)。他有時(shí)候還會(huì)在我看得正火熱的時(shí)候，突然澆一盤(pán)冷水——拔電源線?？墒?，誰(shuí)曾想到，一部小小的手機(jī)竟然能干掉電視？爸爸再也不用擔(dān)心我近視了？在移動(dòng)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，再小的小孩都會(huì)玩智能手機(jī)，手機(jī)里面應(yīng)有盡有。家里面大人、小孩都拿著手機(jī)，低著頭，玩著游戲、看著搞笑視頻，眼睛里面根本看不到彼此。別說(shuō)是近視，一不小心大人、小孩都可能落下更嚴(yán)重的身體疾病。雖然說(shuō)，很多學(xué)校都會(huì)把觀看《開(kāi)學(xué)第一課》作為一個(gè)硬性業(yè)務(wù)給學(xué)生，很多家長(zhǎng)不得不以身作則陪著孩子看節(jié)目。但是，父母與孩子同上一節(jié)課這樣的機(jī)會(huì)是很少的，而《開(kāi)學(xué)第一課》給了這樣的契機(jī)。父母和孩子可以在這個(gè)節(jié)目中一同感受祖國(guó)的強(qiáng)大，感受夢(mèng)想的魅力、感受榜樣的力量……這個(gè)時(shí)候，父母和孩子都是學(xué)生，他們可以用各自的視角談?wù)撟约旱目捶ǎ瑹o(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。這些都是在平常的生活很少有的，為什么不珍惜這樣的機(jī)會(huì)呢？

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感五

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，換來(lái)的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書(shū)中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來(lái)，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。

而在開(kāi)學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，為什么說(shuō)是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛(ài)國(guó)情懷心，讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過(guò)課本上的知識(shí)來(lái)補(bǔ)育我們的成長(zhǎng)，才能未來(lái)站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》為什么要開(kāi)放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們，而且還是未來(lái)最具有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來(lái)事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!

現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來(lái)的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說(shuō)法，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開(kāi)學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!

第二篇：中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感最新

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感最新

學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》專題節(jié)目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一檔有著12年歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開(kāi)學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。

2020年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭，2008年開(kāi)始，一年舉辦一次，足以說(shuō)明國(guó)家對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的重視程度，可見(jiàn)這檔節(jié)目對(duì)于我們的重大意義。“百年大計(jì)，教育為本”，教育決定了一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。作為國(guó)家教育事業(yè)中的一份子，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，積極主動(dòng)地投身教育，學(xué)習(xí)好《開(kāi)學(xué)第一課》，并從中進(jìn)行思考，思考它有什么?它教會(huì)了我什么?我又學(xué)到了什么? “它有什么?”

首先，《開(kāi)學(xué)第一課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓，知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開(kāi)學(xué)一課”，這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_(kāi)學(xué)一課”。

“它教會(huì)了我什么?”

在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，與國(guó)家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。

親自看了節(jié)目，親身體驗(yàn)到嘉賓帶來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷，在民族大義面前，舍己為國(guó)。在苦難面前，全國(guó)人民永遠(yuǎn)在一起，共同抗擊疫情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。

“我又學(xué)到了什么?”

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西，它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞，有的只是處于當(dāng)前國(guó)家背景下，做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，普及放疫知識(shí)，向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。

第三篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

六年級(jí)二班陳慧婷

今天，我們收看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，有許多奧運(yùn)冠軍為我們分享他們艱苦訓(xùn)練，最終取得成功的事跡。還有最美的汽車(chē)司機(jī)……等其它感人的故事。其中，我最忘不了的就是在《開(kāi)學(xué)第一課》上的劉洋老師，她是首位登上太空的女航空員，她為我們講述了她在太空中的旅程。

她說(shuō)，在她乘坐登上月球的神舟八號(hào)到達(dá)宇宙時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)宇宙與她心中所想象的截然不同，更加寬廣，完全望不到邊緣。宇宙中有著許多的星球，它們都那樣的神秘。更令她高興的是在航天站里，她能像小魚(yú)那樣自由地穿梭，無(wú)拘無(wú)束。能夠輕易地完成許多在地球上不能完成的動(dòng)作。而且，她能夠從蒼茫的宇宙當(dāng)中望見(jiàn)地球，雖然地球這樣看是多么的渺小，但是對(duì)于人類來(lái)說(shuō)又是多么的偉大。地球在黑暗的宇宙中能看見(jiàn)它清晰明亮的輪闊，碧綠的是平原，樹(shù)木，深藍(lán)的是大海、湖泊……一切是那么的美好，使她迫不及待地想回到她曾經(jīng)依賴的地球，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和宇宙太空中那一樣的美麗。

劉洋老師講完后，我心想：雖然我們不能夠像劉老師那樣去探索無(wú)邊的宇宙，但是我們可以探索大自然，探索大自然中的動(dòng)物和植物，也能夠發(fā)現(xiàn)它們的聰明伶俐和活潑可愛(ài)，這也是探索的一種美。由此，我不禁腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面，動(dòng)物園的小猴子明明為了出去和家人活動(dòng)一下，趁飼養(yǎng)員不注意，爬上了鐵欄，取走了放在高架上的鑰匙，學(xué)著飼養(yǎng)員平時(shí)的樣子，雙手靈巧地將鐵欄外的鎖拉進(jìn)鐵欄里，將鑰匙插進(jìn)孔里，幸好飼養(yǎng)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告誡這是十分危險(xiǎn)的行為，不然還真打開(kāi)鐵門(mén)逃出去呢，那個(gè)飼養(yǎng)員經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后再也不敢那樣疏忽大意了。

其實(shí)，在大自然中，只要我們像劉老師那樣勇于探索，也能發(fā)現(xiàn)什么東西都有它最美的一面。這種精神在學(xué)習(xí)上也是不能少有的，探索這種精神將會(huì)為我們的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

指導(dǎo)教師：屈香華

第四篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

開(kāi)學(xué)第一課觀后感

每年暑假過(guò)后,新學(xué)期到來(lái)之際，中央一臺(tái)就會(huì)播出《開(kāi)學(xué)第一課》，每一節(jié)課都有著不同的主題，通過(guò)這個(gè)渠道，讓我們受益扉淺！今年的主題是《父母教會(huì)我》。

教課內(nèi)容分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量;同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說(shuō)文解字”，通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、來(lái)自震后災(zāi)區(qū)藏族武藝班的孩子，還有“搖滾爸爸”秦勇與他的兒子大珍珠。首先，是“童話大王”給予我們啟發(fā)——8月21日晚，童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái)，立即引發(fā)孩子們的尖叫。對(duì)于他所寫(xiě)的《皮皮魯外傳》，相信大家都不陌生吧，可是，又有誰(shuí)知道背后感人的故事呢？那是他的第一次寫(xiě)作，每天在無(wú)盡的思緒中奮筆疾書(shū)，可從未因鋼筆沒(méi)水需要停止寫(xiě)作來(lái)給鋼筆打水而被打斷思路，寫(xiě)了一個(gè)星期鋼筆仍有水，這不免讓他懷疑……一天夜晚，書(shū)房傳來(lái)聲音，他循聲而去。眼前的一幕讓他熱淚盈眶——原來(lái)，他的父親怕打斷他的思緒，每天夜里悄悄起身去給兒子的鋼筆打水，默默地支持著兒子，做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。說(shuō)到這，鄭淵潔又一次流下了感動(dòng)得眼淚……

除了對(duì)父親的感激之情，鄭淵潔也不忘用自身的行動(dòng)教育兒子做一個(gè)懂得感恩的人。在1986年，他托關(guān)系買(mǎi)了一臺(tái)直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車(chē)去拉彩電，鄭亞旗問(wèn)他：“爸爸，咱這是往哪兒開(kāi)?。俊编崪Y潔說(shuō)：“電視要拉到爺爺奶奶家看?！彼f(shuō)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)不出更高級(jí)的電視名字，就跟兒子說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)?！边^(guò)了幾天，他去市場(chǎng)買(mǎi)了在當(dāng)時(shí)很是奢侈的對(duì)蝦，為了讓兒子多吃點(diǎn)便跟鄭亞旗說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。鄭亞旗卻說(shuō)：“鄭淵潔，你給我把蝦吃掉，我將來(lái)吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有!”他引用了父親教育他的最樸實(shí)的話，是一個(gè)多么懂事的孩子呀！

待黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇以及兒子大珍珠，歌手容祖兒介紹完家風(fēng)之后，就是尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”了。一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事。孩子們?cè)驗(yàn)槭ジ改付纯唷⒆员?，但通過(guò)武術(shù)的學(xué)習(xí)和“張阿爸”的鼓勵(lì)變得自信堅(jiān)強(qiáng)，并在“張阿爸”的感染下，又有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)志愿者、當(dāng)老師，用自己所學(xué)的知識(shí)和武術(shù)去幫助其他孤貧兒童。武藝班孩子們與張老師一起，用充滿自信的武術(shù)表演，向大家展示“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的精氣神，鏗鏘有力地喊出了“厚德載物、自強(qiáng)不息”的口號(hào)。

觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深，作為一名子女，我要盡可能的孝敬我的父母和長(zhǎng)輩；作為社會(huì)的一員，我要愛(ài)護(hù)我的祖國(guó)我的家園；作為一名中學(xué)生，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)奮力拼搏；作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我要勇敢面對(duì)一切困難挫折，磨練自己，使自己更強(qiáng)……

周嘉寧

七年級(jí)七班

第五篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇1

暑假終究還是過(guò)去了，愉快的暑假就這樣愉快的蕩然無(wú)存了！我都不敢相信這個(gè)事實(shí)！可是終究的面對(duì)現(xiàn)實(shí)——開(kāi)學(xué)了。

今年開(kāi)學(xué)也是這樣！沒(méi)有什么新鮮的，如果說(shuō)有的話，這就是我所期待的《開(kāi)學(xué)第一課》吧。為什么我會(huì)期待呢！因?yàn)槲矣X(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》，我能學(xué)到更多我學(xué)不到，看不到的東西。這個(gè)節(jié)目是十分又教育意義的節(jié)目。所以我才會(huì)在它播出的`時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的受在電視前等待著它。

我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。這就是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。是的成長(zhǎng)的路上就是如此，充滿辛酸苦辣！但能熬過(guò)去就好，這也是要經(jīng)歷的一部分。

烏云密布也終有放晴的一天！我們是新時(shí)代的好少年，我們得好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇2

新學(xué)期第一課讓我懂得：未來(lái)需要我們創(chuàng)造，拼博、堅(jiān)持永不言棄。

現(xiàn)在的我們常常說(shuō)：“人沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區(qū)別，更何況有的咸魚(yú)心里，還有著一個(gè)翻身的夢(mèng)想。”

夢(mèng)想并不是靠著自己動(dòng)動(dòng)嘴，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松說(shuō)出來(lái)的，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明?！靶拇嫦Ｍ腋＞蜁?huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你?！碑?dāng)初馬云，俞敏洪，三次面臨高考最終才考上大學(xué)；關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將；為救阿斗趙云在曹軍中七進(jìn)七出；如今的科學(xué)家為了完成自己的實(shí)驗(yàn)，要通過(guò)上百次上千次的嘗試。這足以證明人不能沒(méi)有夢(mèng)想，但堅(jiān)持不懈，拼搏努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是王道。

如果說(shuō)在夢(mèng)想的道路上不僅僅要努力，還要有拼搏的精神。成龍?jiān)谂膽驎r(shí)很少用替身。珠心算冠軍王桐晶6歲開(kāi)始練習(xí)，9歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)我們?cè)谕饷嫦硎苤鴼g樂(lè)，酣暢淋漓時(shí)，而她正在堅(jiān)持不懈的`為自己的夢(mèng)想而奮斗著拼搏著。

我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，又要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。讓我們?cè)谧蠲篮玫那啻海蝗W(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。以夢(mèng)為馬，以新為劍；少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇3

今天九月一號(hào)我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結(jié)，其中他說(shuō)道：“在前進(jìn)的道路上，堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不疑，才能成功?！笔堑模@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習(xí)自力更生，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)老紅軍的精神，要認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。

其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡(jiǎn)單：賀捷生奶奶是當(dāng)時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長(zhǎng)征了。而賀炳炎爺爺當(dāng)時(shí)手中了子彈只能截肢，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下沒(méi)有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當(dāng)?shù)鼐用窠枇艘话唁徸?，讓他含著一塊毛巾，就這樣拉開(kāi)了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當(dāng)時(shí)的`戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，勇敢是不怕?tīng)奚?，敢于拼搏；現(xiàn)在，和平年代，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，勇敢就是敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。

國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們來(lái)繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無(wú)畏精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，但是將來(lái)我們一定是祖國(guó)的棟梁！國(guó)家的明天掌握在我們自己手里！《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛(ài)國(guó)教育。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇4

伴著吳磊優(yōu)美的歌聲，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至了。

首先是王寧教授讓我知道中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。

接著，來(lái)自美國(guó)的理查德希爾斯，他癡迷于中國(guó)漢字已經(jīng)有四十五年的時(shí)間了，所以他被人們稱為“漢字叔叔”。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字成為了他生活的全部。他為了深愛(ài)的古漢字的研究，付出了所有的一切，他從未后悔。所以，我明白了一個(gè)道理：漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水，一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的.領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

最后，吳京告訴我們武以止戈，無(wú)數(shù)的精神在于維護(hù)和平、保衛(wèi)祖國(guó)；千錘百煉、自強(qiáng)不息彰顯中華武術(shù)之精神。所以中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇5

告別了漫長(zhǎng)的暑假，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸良多。

《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就什么都不怕了。是啊，正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少荊棘，我們都應(yīng)該保持這樣的信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的`洗禮，怎見(jiàn)絢麗的彩虹?

“強(qiáng)”，并不是一味地逞強(qiáng)，而是在自己能做到范圍內(nèi)，做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái)，才能克服困難，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇6

同學(xué)們新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，又升入了高年級(jí)，就在這天晚上，吃個(gè)晚飯，我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，和家人一起觀看中央一臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì)我”。

《開(kāi)學(xué)第一課》在一首歌中開(kāi)場(chǎng)了，童話大王鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一嘉賓，給小朋友講述了他父母對(duì)自己的愛(ài)和教育，總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的`先讓父母，盡量陪伴著父母，甚至為父母洗一次腳。他們會(huì)認(rèn)為“讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。我們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到孝敬父母要從細(xì)節(jié)與小事做起。

讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸” 秦勇前毅然退出了舞臺(tái)，只為陪伴患 有 重度感統(tǒng)失調(diào)的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴一起長(zhǎng)大。

在尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒講述自己在自愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出了家鄉(xiāng)，來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾，自強(qiáng)自信起來(lái)的故事。

我觀看以后，決定每天在父母下班回家的時(shí)候，倒一杯熱茶，幫父母干力所能及的家務(wù)活。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇7

最新的一篇科技類教育影片《開(kāi)學(xué)第一課》給了我們一個(gè)生動(dòng)而深刻的展示，讓我們重新審視了中國(guó)教育下一代的未來(lái)。

李連杰、馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等中國(guó)知名企業(yè)家齊聚一堂，與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)們共同探討了未來(lái)教育的方向。這場(chǎng)研討會(huì)深入探討了當(dāng)今教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀與前景，并闡述了現(xiàn)代教育的`根本精神。

我認(rèn)為這部影片最大的意義在于反思中國(guó)當(dāng)前教育的現(xiàn)狀。在這個(gè)教育體制越來(lái)越僵化的年代，這樣的影片正是我們需要的。開(kāi)學(xué)第一課圍繞的不僅僅是校園教育，更是教育整體領(lǐng)域的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展方向。

在我看來(lái)，未來(lái)教育應(yīng)該以提高學(xué)生創(chuàng)造力為中心，并且應(yīng)該重視學(xué)生的興趣和個(gè)性。我們需要盡力造就一個(gè)具有想象力、創(chuàng)意、獨(dú)立思考能力的年輕一代，這樣的年輕人可以更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

最后，我要說(shuō)這部影片愈發(fā)說(shuō)明了教育的重要性以及它在未來(lái)社會(huì)中的關(guān)鍵作用，影片展現(xiàn)了當(dāng)代中華大地教育的未來(lái)，為教育家們指出了方向，為校園教育提供了新的思路。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇8

9月1日晚8點(diǎn)，我們?cè)诩矣^看中央1臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》欄目，請(qǐng)到了幾位老紅軍與紅軍后代，講述了他們的長(zhǎng)征路上可歌可敬的故事，傳承長(zhǎng)征精神，感受信仰的力量。

在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生活艱苦，食物稀少。開(kāi)始長(zhǎng)征人數(shù)30萬(wàn)，回來(lái)只剩三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲，為了節(jié)省糧食，每人每天只吃一粒黃豆，紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力為克服血肉之軀極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。

紅軍中，有一個(gè)年齡最小的紅軍，剛出生18天的孩子，被帶到戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)；在沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具的情況下，戰(zhàn)士們就用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，用小木板寫(xiě)單詞，邊走邊學(xué)英語(yǔ)。他們憑借堅(jiān)定不移的信念、勇往直前的精神、百折不撓的意志、堅(jiān)持不懈的奮斗，取得了長(zhǎng)征的勝利。

我們生活在這么好的物質(zhì)條件下，還有什么理由不努力呢！親愛(ài)的`同學(xué)們，每一個(gè)成功，都需要堅(jiān)持不懈的努力，需要團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)定信念，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇9

9月1日的晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是，“普及預(yù)防知識(shí)，弘揚(yáng)抗疫精神”當(dāng)我觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，節(jié)目中講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳?崗位上，為國(guó)家以及整個(gè)社會(huì)做出了不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面最打動(dòng)我的是付巧姐姐。從她口中我得知，他的爸爸媽媽和弟弟都得了新冠病毒，可她自己卻被分到方艙醫(yī)院，時(shí)刻忍受著病毒的折磨，一邊想著家人一邊刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)別人都在休息的時(shí)候，他卻在挑燈夜戰(zhàn)。付巧姐姐這種精神深深地打動(dòng)了我。

這一幕幕讓我想到了不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己，是多么的無(wú)知呀！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，雖然我深知在求學(xué)的道路上有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，也可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

我一定會(huì)努力成為“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的其中一員。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇10

9月1日 星期五 天氣：陰

開(kāi)學(xué)第一天，晚上九點(diǎn)十五分，我，老爸老媽如約端坐客廳，開(kāi)始觀看中央電視臺(tái)舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”。

首先是吳磊哥哥深情演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，博得滿堂喝彩，氣氛一下活躍起來(lái)。接著小撒老師董卿老師閃亮登場(chǎng)。董卿老師說(shuō)：“我們今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：中華驕傲”。一說(shuō)到讓大家引以為豪的'中華驕傲----傳統(tǒng)文化，我們會(huì)想到什么呢？是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字，是振奮人心的中國(guó)武術(shù)，是遺韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)，還是舉世聞名的四大發(fā)明？喔，今天小撒董卿老師帶著我們欣賞的是，漢字。

猜字謎，玩游戲，說(shuō)淵源，講故事……生動(dòng)活潑的節(jié)目，一會(huì)把我們帶到遠(yuǎn)古，一會(huì)又把我們領(lǐng)回到現(xiàn)實(shí)，真是既令人浮想聯(lián)翩，又讓人捧腹大笑。甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，草書(shū)……源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)

電視機(jī)里熱鬧非凡，我們家里也是歡聲笑語(yǔ)。老媽不時(shí)跟著電視的節(jié)目來(lái)幾句，有幾次她的猜答案還猜對(duì)了，樂(lè)得她很有成就感，我們夸獎(jiǎng)她幾句，她更是飄飄然。老爸說(shuō)：“今天的第一課上的真好，我們一家人也看的真好”。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇11

9月1 日我在家收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

隨著抗震小英雄林浩和奧運(yùn)小歌手林妙可的合唱《我和你》上課開(kāi)始了。

這堂課講了潛能、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、生命四個(gè)內(nèi)容。

第一節(jié)“潛能”講得是在最危險(xiǎn)的時(shí)候，要把自己潛在的力量發(fā)揮出來(lái)。

第二節(jié)的內(nèi)容是“堅(jiān)持”，它要求我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，只要堅(jiān)持，任何困難都能克服，堅(jiān)持就是勝利。

第三節(jié)的內(nèi)容是“團(tuán)結(jié)”，通過(guò)拔河游戲告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。

第四節(jié)要求我們用科學(xué)的方法捍衛(wèi)和守護(hù)生命，通過(guò)對(duì)汶川地震的回顧讓我深刻感受到生命的珍貴，人與人之間的血肉親情。

悠揚(yáng)的口琴伴著詩(shī)朗誦《生命》開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了。通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了很多應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，比如：地震時(shí)不要坐電梯，遠(yuǎn)離建筑物；洪水來(lái)了要往高處跑；火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻蹲下身子往外跑；打雷的`時(shí)候不要站在大樹(shù)下。

以后我要學(xué)習(xí)金牌運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮自己的潛能學(xué)好文化知識(shí)，向汶川的學(xué)生學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的精神。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇12

最讓我喜歡的是第三堂課，劉大成表演的節(jié)目。他用好多東西來(lái)吹出好聽(tīng)的音樂(lè)，例如水管、梳子、葉子、注射器等等。你說(shuō)多好玩啊！

最讓我感動(dòng)的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗。她在那所小學(xué)有很重的教學(xué)負(fù)擔(dān)，并且是那里唯一的'女教師，許多同學(xué)都喜歡她。本來(lái)她只在那里上三年課，可是，同學(xué)們都不讓她走，最終她留了下來(lái)，陪伴孩子們。

雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，美就在你的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的東西很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧！

小時(shí)候總是肚子不舒服，不知媽媽從哪里討來(lái)的方子，用艾草治療！端午節(jié)幾個(gè)高中好友來(lái)找我玩，那些一起走過(guò)的日子，那些回不去的時(shí)光，突然就好懷念。所以，我們現(xiàn)在是無(wú)奈的。更不讓您失望?演奏。我們的紀(jì)念。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉？

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇13

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看著《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了。

晚上8點(diǎn)準(zhǔn)，我便早早的觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，而著節(jié)目之所深受廣大中小學(xué)生們的喜愛(ài)，或許是授課的方式不一樣的吧，因?yàn)樵摴?jié)目總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。進(jìn)而加強(qiáng)廣大中小學(xué)生們愛(ài)國(guó)精神的理念，隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，愛(ài)國(guó)的理念是一個(gè)國(guó)家必不可少的一種精神理念，更何況是那些祖國(guó)未來(lái)的`接班人，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣，我們才需要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

每次觀看著開(kāi)學(xué)第一課總會(huì)有不一樣的收獲，激勵(lì)著我們的不斷向前成長(zhǎng)的，使得我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，進(jìn)而為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我想這也是為什么要安排這節(jié)目的原因了。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇14

今天，我和我的爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這次的主題是“先輩的足跡”，講的是在紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中發(fā)生的一件件感人的故事，其中有一件令我印象最深刻。

1935年12月21日，賀炳炎在瓦屋塘戰(zhàn)斗中，整個(gè)右臂被炸成肉泥狀，骨頭全碎了，只留下一點(diǎn)皮連著肩膀。只有鋸掉胳膊才能保住性命。在無(wú)醫(yī)療器械和麻藥的情況下，用鋸木頭的鋸子鋸右臂。賀炳炎大汗淋漓、面色蒼白。醫(yī)生的手在發(fā)抖，怎么也不敢使勁，賀炳炎鼓勵(lì)醫(yī)生說(shuō)：“我自己都不怕，你還怕什么？來(lái)吧！”手術(shù)前后共用了2小時(shí)15分鐘。賀炳炎嘴里的毛巾被咬得稀爛。還有好多革命先輩的故事也讓我感動(dòng)的熱淚盈眶，他們?yōu)榱俗屛覀冞^(guò)上好日子，獻(xiàn)出了自己的'生命，紅軍精神百折不撓。

昨天先輩們用他們的足跡，為我們開(kāi)路；今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟，繼續(xù)前行，珍惜當(dāng)下，新的長(zhǎng)征已經(jīng)在路上。