第一篇：2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案

2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案

為更好地實(shí)施我區(qū)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育，進(jìn)一步抓好學(xué)校課外體育訓(xùn)練和學(xué)校藝術(shù)科技團(tuán)隊(duì)建設(shè)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃著力推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目基地建設(shè)，不斷提高我區(qū)學(xué)生體育藝術(shù)科技水平素養(yǎng)的整體提升，為國(guó)家培養(yǎng)體育和藝術(shù)科技后備人才，現(xiàn)根據(jù)廣州市教育局《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)二〇一三年廣州市初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作意見(jiàn)的通知》（穗教體衛(wèi)藝?2013?11號(hào)）的精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，特制定《2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案》，具體方案如下：

一、招生學(xué)校

我區(qū)轄內(nèi)2010—2012年度省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、2009—2012年度市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和部分體育、藝術(shù)項(xiàng)目設(shè)點(diǎn)學(xué)校。

二、招生指標(biāo)

（一）特長(zhǎng)生的招生項(xiàng)目及人數(shù)（詳見(jiàn)附件3）；

（二）各學(xué)校未完成本校招生指標(biāo)，剩余學(xué)位用于招收第二批電腦派位生；

（三）特長(zhǎng)生一經(jīng)錄取，視為學(xué)生本人自愿放棄英語(yǔ)特色生、對(duì)口直升生、第一批電腦派位生和第二批電腦派位生資格；

（四）各有關(guān)招收初中特長(zhǎng)生的中學(xué)要嚴(yán)格按照區(qū)教育行政部門(mén)下達(dá)的招生指標(biāo)招生，不得超指標(biāo)、項(xiàng)目和范圍擅自招生，也不得缺招計(jì)劃項(xiàng)目。

三、報(bào)考資格

（一）基本條件

1．具有廣州市常住戶(hù)籍和具有我區(qū)正式學(xué)籍的公辦小學(xué)畢業(yè)生（含經(jīng)批準(zhǔn)的政策性照顧借讀生）。

2．經(jīng)我區(qū)教育局審批，已取得我區(qū)本市返區(qū)生資格并具有我區(qū)第二批電腦派位生資格的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

（二）體育特長(zhǎng)生資格

體育特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一

1．2011年6月1日—2013年5月31日，獲得教育和體育行政部門(mén)主辦的（含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的）廣州市級(jí)以上（含市級(jí)）小學(xué)生體育比賽前六名（含集體項(xiàng)目）；

2．2011年6月1日—2013年5月31日，獲得越秀區(qū)小學(xué)生體育比賽各項(xiàng)目

（含集體項(xiàng)目）前三名（田徑項(xiàng)目見(jiàn)第3、4點(diǎn)）；

3．2011年—2012年，獲得越秀區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全區(qū)單項(xiàng)（含接力項(xiàng)目）成績(jī)?nèi)珔^(qū)綜合排名前三名；

4．2011—2013年，獲得越秀區(qū)小學(xué)生田徑精英賽各單項(xiàng)前三名； 5．具有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上（含二級(jí)）等級(jí)證書(shū)。

6.體育舞蹈學(xué)生報(bào)考舞蹈特長(zhǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書(shū)參照體育特長(zhǎng)生條件并需獲得省級(jí)賽事個(gè)人前6名以上。

（三）藝術(shù)特長(zhǎng)生資格

藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一

1.2010年6月1日—2013年5月31日期間，在市級(jí)以上教育行政主管部門(mén)舉辦（含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的）的各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)比賽中獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。獲越秀區(qū)教育局組織的藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈比賽獲銅獎(jiǎng)以上，參加國(guó)際奧林匹克合唱比賽獲銅獎(jiǎng)以上。以及越秀區(qū)教育局認(rèn)定的其它大型國(guó)際比賽獲銀獎(jiǎng)以上的獲獎(jiǎng)隊(duì)員。第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)組織的藝術(shù)賽事獲得三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）以上。

2.在越秀區(qū)教育局舉辦的相關(guān)活動(dòng)中獲得越秀區(qū)二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。

上述所指骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員的認(rèn)定必須由畢業(yè)學(xué)?；蚴猩倌陮m、本區(qū)少年宮提供其獲獎(jiǎng)資料且是骨干隊(duì)員的書(shū)面證明材料，由學(xué)?；蚴猩倌陮m、本區(qū)少年宮出具證明，加具公章，才能辦理報(bào)名手續(xù)。

3.凡民間組織開(kāi)展、沒(méi)有教育行政部門(mén)參與舉辦且未得到區(qū)教育行政部門(mén)認(rèn)定的藝術(shù)比賽及活動(dòng)不給予資格認(rèn)定。

4.市級(jí)以上教育行政主管部門(mén)舉辦的各類(lèi)藝術(shù)比賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)等級(jí)參照《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)二〇一三年廣州市初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作意見(jiàn)的通知》（穗教體衛(wèi)藝?2013?11號(hào)）的精神（見(jiàn)附件1）。此外，根據(jù)市有關(guān)精神，以下區(qū)級(jí)項(xiàng)目可認(rèn)定報(bào)名資格：

（1）越秀區(qū)教育局舉辦的各類(lèi)藝術(shù)比賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)等級(jí)參照如下：（2）越秀區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；（3）越秀區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類(lèi)比賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；（4）越秀區(qū)第三屆中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；

（5）2012年越秀區(qū)中小學(xué)生“迎接黨的十八大召開(kāi)”小型器樂(lè)比賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；

（6）2013年越秀區(qū)中小學(xué)生“點(diǎn)亮藝術(shù)夢(mèng)想 展現(xiàn)越秀風(fēng)華”小型器樂(lè)比賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；

（7）2011年越秀區(qū)美術(shù)節(jié)獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；（8）2012年越秀區(qū)美術(shù)節(jié)獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；

（9）穿越通草畫(huà)——第三屆越秀區(qū)兒童美術(shù)日記畫(huà)大賽 獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；

（10）2012年越秀區(qū)小學(xué)生“我的環(huán)保節(jié)日”演講大賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上；（11）2011年在 “全國(guó)青少年宮系統(tǒng)文藝匯演”評(píng)比活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)。（12）教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品大賽獲得二等獎(jiǎng)（含）以上

5．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)項(xiàng)目中京劇、粵劇、古琴、剪紙，教育部門(mén)沒(méi)舉辦相關(guān)活動(dòng)，如個(gè)人水平突出者，可由本人申請(qǐng)、所在學(xué)校認(rèn)定后，統(tǒng)一在校內(nèi)公示，并把名單匯總加具公章報(bào)區(qū)教育局資格認(rèn)定確認(rèn)，才能辦理報(bào)名手續(xù)。

（四）科技特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一

2010年6月1日—2013年5月31日期間，獲得廣州市級(jí)（含市教育局委托廣州市青少年科技教育協(xié)會(huì)承辦的）以上（含市級(jí)）小學(xué)生科技比賽一等獎(jiǎng)或第三名以上獎(jiǎng)項(xiàng)（含一等獎(jiǎng)和第三名）。

無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、航模、海模、車(chē)模項(xiàng)目根據(jù)市文件精神按照體育特長(zhǎng)生資格審批，獲得市級(jí)前六名或二等獎(jiǎng)以上即可。

（五）同時(shí)具備體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生資格的學(xué)生，只能申報(bào)其中一項(xiàng)。

（六）經(jīng)我區(qū)教育局審批，已取得我區(qū)本市返區(qū)生資格并具有我區(qū)第二批電腦派位生資格的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生必須在各類(lèi)體育、藝術(shù)比賽中獲得市級(jí)比賽前六名或三等獎(jiǎng)以上方可認(rèn)定我區(qū)特長(zhǎng)生報(bào)名資格?？萍继亻L(zhǎng)生認(rèn)定資格條件參照第四點(diǎn)。

（七）在進(jìn)行資格審核過(guò)程中，如遇到特殊情況，學(xué)校須及時(shí)與局德體衛(wèi)藝科聯(lián)系，并及時(shí)處理。

四、測(cè)試辦法

體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生的錄取先由招收初中特長(zhǎng)生的中學(xué)組織專(zhuān)項(xiàng)初試，再由區(qū)教育局建立評(píng)委專(zhuān)家?guī)?，從?kù)中抽取專(zhuān)家進(jìn)行復(fù)試。初、復(fù)試的結(jié)果都要現(xiàn)

場(chǎng)封存，并做好測(cè)試情況記錄。

五、工作步驟

（一）報(bào)名資格審核

1．各小學(xué)應(yīng)成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及有關(guān)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)教師等5人以上組成的特長(zhǎng)生報(bào)名資格認(rèn)定小組。在招生過(guò)程中，要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解文件精神，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解政策。各小學(xué)對(duì)照特長(zhǎng)生報(bào)考資格，要嚴(yán)格審核學(xué)生的報(bào)名資料，特別是學(xué)生申請(qǐng)部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目特長(zhǎng)生資格需學(xué)校審核確認(rèn)的，更要嚴(yán)格把關(guān)，不得隨意審批或弄虛作假。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件上蓋“與原件相符”字樣（經(jīng)辦人要簽名）。學(xué)校要在校內(nèi)公示初審名單，公示后制作本?！?013年越秀區(qū)符合體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生升中申報(bào)資格學(xué)生名冊(cè)》，并連同有關(guān)復(fù)印件報(bào)送區(qū)教育局審核后，領(lǐng)取正式的《越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生報(bào)名表》（由區(qū)教育局編號(hào)），并由學(xué)校將表發(fā)至有關(guān)學(xué)生填寫(xiě)。

2．具有我區(qū)第二批電腦派位資格，并具備報(bào)考體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生條件的本市返區(qū)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到我區(qū)教育局審核其資格并領(lǐng)取報(bào)名表。

3．執(zhí)信中學(xué)招收越秀區(qū)的體育藝術(shù)特長(zhǎng)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到越秀區(qū)教育局審核其資格和領(lǐng)取報(bào)名表，并需參加越秀區(qū)教育局組織的特長(zhǎng)生復(fù)試；招收海珠區(qū)、荔灣區(qū)藝術(shù)特長(zhǎng)生的則不用到越秀區(qū)教育局審核其資格和進(jìn)行復(fù)試。

（二）招生中學(xué)招錄程序(略)

（三）招生中學(xué)測(cè)試

（三）區(qū)教育局復(fù)審、抽查

第二篇：2011年溫州第十二中學(xué)特長(zhǎng)生招生方案(初中)范文

2011年溫州第十二中學(xué)特長(zhǎng)生招生方案（初中）

2011年溫州第十二中學(xué)特長(zhǎng)生招生方案（初中）

根據(jù)溫州市教育局關(guān)于二〇一一年小學(xué)升初中特長(zhǎng)生招生工作的有關(guān)精神，為實(shí)“一校一品牌，一校多特色”戰(zhàn)略，繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校的實(shí)際情況，11年我校初中擬招收體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生共110名。

一、成立學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳步旭

副組長(zhǎng)：徐莊華、王友生

成員：丁珠峰、任偉、程飛、陳忠河、陳樂(lè)

二、招生項(xiàng)目 科技（信息學(xué)）90名 體育（籃球）10名 藝術(shù)（民樂(lè)）10名

三、報(bào)考條件

1.以鹿城區(qū)、甌海區(qū)、龍灣區(qū)戶(hù)籍小學(xué)畢業(yè)生和鹿城城區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生為主。體健康、品行優(yōu)良、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)，小學(xué)期間在校綜素質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)良，無(wú)不良記錄，愿意在初中階段繼續(xù)參加相應(yīng)特長(zhǎng)項(xiàng)目的訓(xùn)練的2011年屆小學(xué)畢業(yè)生。

2.各項(xiàng)目報(bào)考條件

報(bào)考籃球的學(xué)生，身高160CM以上，獲得過(guò)區(qū)、縣級(jí)及以上籃球比賽團(tuán)體前六名主力運(yùn)動(dòng)員，五、六年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都為B等及以上。

報(bào)考民樂(lè)的學(xué)生，小學(xué)階段參加縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽獲三獎(jiǎng)及以上或?qū)I(yè)考級(jí)五級(jí)及以上；

五、六年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都B等及以上。

報(bào)考信息學(xué)的學(xué)生，愛(ài)好計(jì)算機(jī)程序編寫(xiě)，五、六年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)都為B等及以上。

四、報(bào)名辦法

1.方法：實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，登錄學(xué)校網(wǎng)站（004km.cn）。報(bào)名后記住十二中報(bào)名號(hào)。（不便網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的學(xué)生請(qǐng)于7 月 2 日帶材料直接到我校報(bào)名。）

2.資格審核：學(xué)生本人帶戶(hù)口本原件，小學(xué)畢業(yè)證書(shū)（或?qū)W籍證明）、鹿城區(qū)學(xué)業(yè)需小學(xué)升初中報(bào)名號(hào)（六位數(shù)），符合報(bào)考條件的體育、藝術(shù)、信息獲獎(jiǎng)證書(shū)原件復(fù)印件和小學(xué)五六年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單。

3.交近期脫帽單寸照片一張。4.一人可兼報(bào)二項(xiàng)，不能兼報(bào)三項(xiàng)。5.報(bào)名時(shí)間：2011年6月25日至6月26日

五、專(zhuān)業(yè)測(cè)試項(xiàng)目

1.籃球：A．立定跳遠(yuǎn)，B．“三對(duì)三”半場(chǎng)籃球賽，C．全場(chǎng)往返運(yùn)球上籃（兩次）D．1分鐘投籃（自投自撿）。

2.民樂(lè)：A．視唱、聽(tīng)音與視奏 B．彈奏一首自選曲目（樂(lè)器自備）。3.信息學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)編簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序，上機(jī)運(yùn)行程序。

六、錄取條件與辦法

學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)與小學(xué)綜合素質(zhì)表現(xiàn)，確定特長(zhǎng)生擬名單，并在校園網(wǎng)或校內(nèi)醒目位置公示，錄取學(xué)生與學(xué)校簽訂協(xié)議就讀。

溫州十二中 2011年 6 月20日

第三篇：2014年高一特長(zhǎng)生招生方案

聞喜二中2014年高一特長(zhǎng)生招生方案

根據(jù)運(yùn)教基字【2014】71號(hào)文件精神，特制訂我校今年高一新生特長(zhǎng)生招生方案。

一、招生政策及計(jì)劃

1、按照“綜合評(píng)價(jià)、公開(kāi)公正、擇優(yōu)錄取”的原則進(jìn)行，以分?jǐn)?shù)加等級(jí)（即省市統(tǒng)考科目成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)）進(jìn)行錄取。

2、我校是全市按志愿第一批次錄取，統(tǒng)招生和擇校生最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為450分。

3、繼續(xù)實(shí)行往屆生加分制度，即錄取往屆生在總成績(jī)基礎(chǔ)上提高20分。

二、特長(zhǎng)生招生錄取辦法

1、今年計(jì)劃招收5名體育特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生需持市級(jí)以上相關(guān)獲獎(jiǎng)成績(jī)名次或證書(shū)、準(zhǔn)考證、中考成績(jī)單戶(hù)口本、一張一寸照片等報(bào)名。（報(bào)名最低控制線(xiàn)為420分）。

2、體育特長(zhǎng)生招生方案報(bào)縣教育局審批后進(jìn)行。

3、體育特長(zhǎng)生需測(cè)試項(xiàng)目：

身體素質(zhì)：立定跳遠(yuǎn)、100米

專(zhuān)項(xiàng): 200米、400米、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、鐵餅 標(biāo)槍(任選一項(xiàng))。

4、成績(jī)計(jì)分辦法：

身體素質(zhì)：參照2014年山西省普通高校招生體育專(zhuān)業(yè)考試評(píng)分

標(biāo)準(zhǔn)。

立定跳遠(yuǎn)：男子（2米45為達(dá)標(biāo)，2米70為錄取線(xiàn)）女子（2米為達(dá)標(biāo)，2米24為錄取線(xiàn)）100米：男子（12秒80為達(dá)標(biāo)，12秒為錄取線(xiàn)）女子（16秒為達(dá)標(biāo)，14秒3為錄取線(xiàn)）

專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)計(jì)分辦法：

男子200米（25秒8為達(dá)標(biāo)，25秒為錄取線(xiàn);

女子200米（35秒為達(dá)標(biāo)，32秒為錄取線(xiàn)）；

男子 400米（56秒為達(dá)標(biāo)，55秒為錄取線(xiàn)；

女子400米（1分10秒為達(dá)標(biāo)，1分07秒為錄取線(xiàn)）男子跳遠(yuǎn)（5米8為達(dá)標(biāo)，6米為錄取線(xiàn)；

女子跳遠(yuǎn)（3米8為達(dá)標(biāo)，4米為錄取線(xiàn)）

男子三級(jí)跳遠(yuǎn)（10米5為達(dá)標(biāo)，11米為錄取線(xiàn)）。女子三級(jí)跳遠(yuǎn)（8米5為達(dá)標(biāo)，9米為錄取線(xiàn)）

男子跳高（1米50為達(dá)標(biāo)，1米60為錄取線(xiàn)）。

女子跳高（1米20為達(dá)標(biāo)，1米30為錄取線(xiàn)）。

男子鉛球（10 米50為達(dá)標(biāo)，11米為錄取線(xiàn)）。

女子鉛球（7米5為達(dá)標(biāo)，8米為錄取線(xiàn)）

男子鐵餅（25米為達(dá)標(biāo)，30米為錄取線(xiàn)）。

女子鐵餅（18米為達(dá)標(biāo)，23米為錄取線(xiàn)）

男子標(biāo)槍?zhuān)?0米為達(dá)標(biāo)，35米為錄取線(xiàn)）

女子標(biāo)槍?zhuān)?8米為達(dá)標(biāo)，23米錄取線(xiàn)）

4、測(cè)試時(shí)間在6月25日—7月4日進(jìn)行，（具體另行通知）

測(cè)試工作完成后，成績(jī)?cè)谶_(dá)標(biāo)以上者按成績(jī)排隊(duì)，擇優(yōu)錄取。錄取名單于7月5日前報(bào)市招考中心和市教育局基教科備案。

聞喜二中2014.6.24

第四篇：初中特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案

*******中學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案

素質(zhì)教育的最終目的在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合性人才，核心是學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

2、在體、音、美活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)

1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

2、教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在體、音、美方面出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)我校在體、音、美方面的“名學(xué)生”。

三、實(shí)施步驟：

第一階段：選拔學(xué)生，確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性，提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出體育、音樂(lè)、美術(shù)的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專(zhuān)長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

四、主要措施

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由選擇的空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：在活動(dòng)方式上，按班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)為主

體育方面

在保證學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，選拔骨干隊(duì)員，成立田徑隊(duì)，經(jīng)常訓(xùn)練。

音樂(lè)方面

成立興趣小組，按照教學(xué)有特色，學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)的思路，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生參加活動(dòng)比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。

美術(shù)方面

學(xué)校成立美術(shù)小組，除在學(xué)校按時(shí)活動(dòng)外，美術(shù)小組可以經(jīng)常到野外寫(xiě)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮：使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。

第五篇：初中-特長(zhǎng)生培養(yǎng)-方案

特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃及措施

素質(zhì)教育的最終目的在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合性人才，核心是學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

2、在體、音、美活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)

1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

2、教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在體、音、美方面出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)我校在體、音、美方面的“名學(xué)生”。

三、實(shí)施步驟：

第一階段：選拔學(xué)生，確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性，提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出體育、音樂(lè)、美術(shù)的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專(zhuān)長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

四、主要措施

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由選擇的空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：在活動(dòng)方式上，按班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)為主

體育方面

在保證學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，選拔骨干隊(duì)員，經(jīng)常訓(xùn)練。

音樂(lè)方面

成立興趣小組，按照教學(xué)有特色，學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)的思路，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生參加活動(dòng)比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。

美術(shù)方面

學(xué)校成立美術(shù)小組，除在學(xué)校按時(shí)活動(dòng)外，美術(shù)小組可以經(jīng)常到野外寫(xiě)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮：使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。