第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假生活

六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假生活

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。（24分）1、0.25的倒數(shù)是（），最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是（），1 的倒數(shù)是（）。

2、“春水春池滿，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥弄春色?！痹娭小按骸弊殖霈F(xiàn)的次數(shù)占全詩總字?jǐn)?shù)的（）%。

3、4/5 ：0.6 的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（），比值是（）。4、2/5

=（）：10 =（）%＝24÷（）=（）(小數(shù)）

5、你在教室第（）行，第（）列，用數(shù)對(duì)表示你的位置是（，）。

6、在0.523、1/2、53%、0.5 這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

7、小明的存錢罐里有5角和1角的硬幣共18枚，一共有5元。則5角的硬幣有（）枚，1角的硬幣有（）枚。

8、下面是我校六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）視力正常的有76人，近視的有（）人，假性近視的有（）人。

（2）假性近視的同學(xué)比視力正常的同學(xué)少（）人。（3）視力正常的同學(xué)與視力非正常的人數(shù)比是（）。

9、我國(guó)規(guī)定，如果個(gè)人月收入在2000元以上，超過2000元的部分就要按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅。小紅的媽媽月收入2360元，她每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅（）元。

10、數(shù)學(xué)課上，小蘭剪了一個(gè)面積是9.42平方厘米的圓形紙片,你能猜出她至少要準(zhǔn)備（）平方厘米的正方形紙片。

二、火眼金睛辨真?zhèn)巍?5分)1、15÷（5＋1）＝15÷5＋15÷5

＝3＋75＝78。

（）

2、一噸煤用去

后，又運(yùn)來，現(xiàn)在的煤還是1噸。（）

3、兩個(gè)半徑相等的圓，它們的形狀和大小都相等。（）

4、小華體重的 與小明體重的 相等，小華比小明重。（）

5、右面兩幅圖都是軸對(duì)稱圖形。

（）

三、快樂A、B、C。（5分）

1、一件商品原價(jià)200元，漲價(jià)15%后在降價(jià)15%，現(xiàn)價(jià)（）原價(jià)。

A、高于

B、低于 C、等于 D、無法比較

2、爺爺把一根鐵絲剪成兩段，第一段長(zhǎng) 米，第二段占全長(zhǎng)的，則（）

A、第一段長(zhǎng) B、第二段長(zhǎng) C、兩段一樣長(zhǎng) D、無法判斷

3、一杯鹽水，鹽占鹽水的，則鹽和水的比是（）

A、3：17

B、17：3

C、3：20

D、20：3

4、一個(gè)圓形花壇的半徑是3米，在花壇一周鋪一條寬1米的碎石小路，小路的面積是（）平方米。

A、28.26

B、50.24

C、15.7

D、21.98

5、去年每千克汽油的價(jià)格為5.5元，今年與去年同期相比，汽油價(jià)格的漲幅達(dá)到了10%。你對(duì)“漲幅”一詞的理解是（）。

A、今年售價(jià)是去年的百分之幾

B、去年售價(jià)是今年的百分之幾 C、今年售價(jià)比去年多百分之幾

D、去年售價(jià)比今年少百分之幾

四、輕松演練

1、口算下面各題。（4分）

7÷8 =

7×5 = /5÷1 =

3÷7=

4*5=

10÷10% =

28×75% =

5×8×4 =

2、請(qǐng)你解方程。（6分）

5X－3× =

1/8

X=3/21

3、用你喜歡的方法做。（12分）

4× 1/5× －

5/4

1×58＋ ×41＋ 54

45×4 ＋ 1/4÷ 1

4÷[（7/8 － 5*1）÷2/2]

4、列式計(jì)算。（8分）

（1）加上 7/2 除以

3/5 的商，所得和乘7，（2）一個(gè)數(shù)的20% 加上 4 和是2，積是多少？

求這個(gè)數(shù)。（用方程做）

五、實(shí)踐天地。

1、在圖中的正方形內(nèi)，用陰影表示出12.5%的部分。（2分）

2、把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多4厘米。（1）請(qǐng)?jiān)囍堰@個(gè)圓畫出來。（3分）

（2）請(qǐng)計(jì)算出這個(gè)圓的面積。（3分）

六、數(shù)學(xué)與生活。（28分）（1、2小題各4分，其余每題5分）

1、全班50本作業(yè)都交了，可老師說有2本作業(yè)做錯(cuò)了。你知道這次作業(yè)的正確率嗎？

2、某方便面的廣告語這樣說：“贈(zèng)量25%，加量不加價(jià)。”一袋方便面現(xiàn)在的重量是120克，你知道贈(zèng)量前是多少克嗎？

3、小明和小剛坐出租車回家。當(dāng)行到全程的 時(shí)，小明下了車；小剛到終點(diǎn)才下車。他們兩人共支付車費(fèi)25元。你認(rèn)為小明和小剛兩人怎樣付款最合理？請(qǐng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由。

4、為了飲水衛(wèi)生，學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)專用水杯。每個(gè)水杯標(biāo)價(jià)2元，你認(rèn)為到哪家商店買便宜？每個(gè)水杯便宜多少元？

5、101路公交車到炎黃廣場(chǎng)時(shí)，有 的乘客下車，又有14人上車，這時(shí)車上的乘客比原來多30%。原來車上有乘客多少人？

第二篇：寒假生活六年級(jí)數(shù)學(xué)

寒假生活六年級(jí)數(shù)學(xué)

一、細(xì)心計(jì)算，準(zhǔn)確無誤。（共34分）

⒈直接寫得數(shù)。（1×10＝10分）

－ 23 ＝

× 79 ＝

511 ×44 ＝

1112 ÷22 ＝

4.5×10%＝

÷ 23 ＝

÷512 ＝

－1.25＝

1.5＋32 ＝X－16 X＝

⒉用合適的方法計(jì)算下面各題。（3×6＝18分）

（34 － 325）×100 × 1711 ＋ 511 × 27

× 1011 ＋ 58 ÷ 1110

（12× 56 －7.3）÷ 94

÷〔（25 ＋ 110）×43 〕

（913 ×27－913）× 718

⒊列式計(jì)算。（3×2＝6分）

⑴ 用 35 與 13 的和除以它們的差商是多少？

⑵一個(gè)數(shù)的40％比40的1 12 倍少5, 這個(gè)

數(shù)是多少?（用方程解）

二、認(rèn)真思考，正確填空。（每空1分，共22分）

⒈（）÷ 5 ＝ 6（）＝ 0.2 ＝（）︰20＝（）%。⒉右圖是由五個(gè)小正方形拼成的大長(zhǎng)方形，若每個(gè)小正方形 的面積為5平方厘米，則陰影部分的面積是（）平方厘米。

⒊“實(shí)際投資比計(jì)劃節(jié)約了 15 ”這句話中是把（）看作單位1的，數(shù)量關(guān)系式是：

（）×15 ＝（）新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

⒋將一根4米長(zhǎng)的原木平均鋸成7段，每段長(zhǎng)是（）米，平均鋸下一段所用的時(shí)間是鋸成7段所用時(shí)間的（）（）。

⒌甲、乙兩個(gè)倉庫各存有若干噸糧食，如果取出甲倉糧食的10%放入乙倉，這時(shí)甲、乙兩倉的糧食重量正好相等。原來甲乙兩倉存有糧食的重量比是（）︰（）。⒍（）噸是8噸的40%；

米相當(dāng)于（）米的80%。

⒎明明和陽陽在布袋里放了5個(gè)藍(lán)球，4個(gè)紅球和6個(gè)黃球，每次任意摸出一個(gè)球后再放回袋子里，摸到紅球的可能性是（），摸到黃球的可能性是（）。

⒏甲數(shù)的 34 等于乙數(shù)的25%，已知乙數(shù)是120，甲數(shù)是（）。⒐如右圖，綠色三角形的面積占長(zhǎng)方形面積的15%，黃色三角形的面積 是21平方厘米，長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。

⒑一個(gè)三角形的內(nèi)角度數(shù)比是2︰3︰4，其中最大的內(nèi)角是（）度，若按角分類的話，這個(gè)三角形它屬于（）三角形。

⒒右面是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖。它的底面積是（）平方厘米，它的體積是（）立方厘米。

⒓春節(jié)到了，糖果店要配置一種禮品糖，所需奶糖和巧克

力的質(zhì)量比為5︰3?，F(xiàn)要配置這種禮品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么當(dāng)奶糖全部用完時(shí)，巧克力還剩（）千克。

三、慎重考慮，合理選擇。（選擇唯一的一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。2×6=12分）⒈右圖中的陰影部分表示（）。

A、23 ÷45

B、23 ×45

C、45 ÷23

D、23 ×415 ⒉蘋果重量的 47 等于梨的重量的 23。那么蘋果重量（）梨的重量。

A、等于

B、少于

C、多于

D、不多于

⒊把8枝紅鉛筆和2枝藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里，讓你每次任意摸出1枝，然后放回去，這樣連續(xù)模1000次，摸出紅鉛筆的次數(shù)大約占總次數(shù)的（）。

A、11250

B、1500

C、14

D、45

⒋盈盈花了10元錢買了2本筆記本和4枝圓珠筆，筆記本與圓珠筆的單價(jià)比是3︰1。筆記本與圓珠筆的單價(jià)分別是（）。

A、3元和1元

B、2元和2元

C、1元和2元

D、3元和2元

⒌一臺(tái)彩電先提價(jià)5%，在降價(jià)5%.現(xiàn)在這臺(tái)彩電的價(jià)格與原來的價(jià)格相比較，（）。A、提高了

B、降低了

C、沒有變

D、不能確定 ⒍一個(gè)正方體的每個(gè)面上都寫有一個(gè)漢字，右圖是其平面展開圖。那么在這個(gè)正方體中和“成”相對(duì)的字是（）。

A、自

B、信

C、冷

D、靜

四、分析思考，動(dòng)手操作。（2＋2＋8＝12分）⒈將右面的大三角形分成兩個(gè)較小的三角形，使它們的面積比為3︰1。（請(qǐng)留下分割的痕跡）

⒉如右圖，若每個(gè)小方格表示1平方厘

米。請(qǐng)你沿方格線畫出一個(gè)周長(zhǎng)是30厘米，長(zhǎng)和寬的比為3︰2的長(zhǎng)方形。（請(qǐng)標(biāo)出長(zhǎng) 和寬的數(shù)據(jù)）

⒊買1千克蘋果和4千克梨，一共花了24元錢，已知1千克梨的價(jià)錢是1千克蘋果的 12，每千克梨和每千克蘋果各是多少元？

方法一：可以把1千克的蘋果換成（）千克的梨，那么，24元里一共有（）千克的梨。這樣就可以算出（），應(yīng)列綜合算式為：。

方法一：可以把4千克梨換成（）千克的蘋果，那么，24元里一共有（）千克的蘋果。這樣就可以算出（），應(yīng)列綜合算式為：。

五、弄清題意，解決問題。（4×5＝20分）⒈紫竹苑進(jìn)行綠化植樹，成活294棵，成活率為98%，共植樹多少棵？沒有成活的有多少棵？

⒉新生小學(xué)圖書室新買來630本圖書，如果將這批圖書按2︰3︰4的比例分給六年級(jí)⑴、⑵、⑶三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)各應(yīng)分得多少本圖書？

⒊學(xué)校買來27盒鋼筆和鉛筆，共計(jì)300支作三好生獎(jiǎng)品，已知鋼筆每盒10支，鉛筆每盒12支，則鋼筆與鉛筆各有多少盒？

⒋蘇寧電器有一批電腦，第一周賣出30臺(tái)，第二周賣出總數(shù)的25%，這時(shí)已賣出的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)比是1︰1。這批電腦有多少臺(tái)？

⒌閱讀分析，整理選擇下面的相關(guān)信息，求出這個(gè)公司的職工總?cè)藬?shù)。⑴職工總數(shù)在130至160人之間。⑵男職工占總?cè)藬?shù)的 13。

⑶男職工比女職工少48人。⑷干部人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 118。

⑸周一升旗全員參加，正好可以站成一個(gè)正方形的方陣。⑹干部人數(shù)比工人少128人。

第 二 部 分（40分）

每一項(xiàng)都可以選做，若全做的話，做對(duì)了不另加分，做錯(cuò)了倒扣一半的分。請(qǐng)你在選中題目的題號(hào)上打“√”

一、分析題意，細(xì)心填空。（任意選做6題，多做不加分，做錯(cuò)另扣分。3×6＝18分）

⒈按鹽和水1︰19的比配制一種鹽水，這樣鹽水的含鹽率是（）%?，F(xiàn)在有50克鹽，可配制這種鹽水（）克。

⒉將兩枚一元的硬幣同時(shí)拋在地上，兩枚硬幣都是“1元”字樣朝上的可能性是（）。⒊成陽服裝廠生產(chǎn)一件襯衣成本的 49 與一條褲子成本的 35 相等，該廠生產(chǎn)一件襯衣與一條褲子成本的比為（）。

⒋王師傅裝配一臺(tái)機(jī)器所用的時(shí)間比過去縮短了20%，他的工作效率比以前提高了（）%。

⒌形如3×2＝3÷ 12，5×3＝5÷ 13，7×4＝7÷ 14，??m×n＝m÷ 1n（m、n均為大于0的自然數(shù)）。這樣的算式中蘊(yùn)藏著什么樣的數(shù)學(xué)思想？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明。

。⒍用幾個(gè)相同的小立方體搭成一個(gè)組合形體，下面是從不同方向看到的圖形。請(qǐng)你分析判斷一下，至少要用（）個(gè)小立方體才能搭成這樣的組合形體。

⒎五⑴班男、女生人數(shù)比是5︰4，男生的平均體重為41千克，女生的平均體重為38.75千克，五⑴班全班的平均體重是（）千克。

⒏一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的比是3︰2︰5，最大的一個(gè)面的面積是60平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）平方厘米。

二、仔細(xì)觀察，合理計(jì)算。（任意選做2題，多做不加分，做錯(cuò)另扣分。4×2＝8分）

⑴ 1417 ×73＋ 217 ×14×6

⑵12 ÷ 34 － 34 × 112

⑶ 47 145 ÷ 46

三、觀察分析，合理推斷。（任意選做2題，多做不加分，做錯(cuò)另扣分。4×2＝8分）⒈根據(jù)線段圖解答填空。

①假如六⑵、六⑶班的人數(shù)與六⑴班同樣多，相應(yīng)的總?cè)藬?shù)將轉(zhuǎn)化為（）人。求六⑴班人數(shù)的列綜合式為：

②假如六⑴、六⑶班的人數(shù)與六⑵班同樣多，相應(yīng)的總?cè)藬?shù)將轉(zhuǎn)化為（）人。求六⑵班人數(shù)的列綜合式為：

⒉觀察下列各式：

1＝12

1＋3＝22

⑴ 1＋3＋5＋7＋??＋13＋??＋45＝

。1＋3＋5＝32 1＋3＋5＋7＝42

⑵從1開始，個(gè)連續(xù)奇數(shù)相加的和是400。????

⒊媽媽買了一塊長(zhǎng)、寬、高分別是10厘米、6厘米、4厘米的長(zhǎng)方體蛋糕，準(zhǔn)備把它分給寶寶與貝貝兩位小朋友。如果把這塊蛋糕一刀切成形狀是長(zhǎng)方體的兩塊，所切成的兩塊蛋糕表面積的和是

平方厘米。（提示：考慮多種情況）

四、運(yùn)用知識(shí)，解決問題。（任意選做2題，多做不加分，做錯(cuò)另扣分。3×2＝6分）

⒈甲、乙兩個(gè)容器共裝有藥水2000克，從甲容器里取出 13，從乙容器里取出 14，一共取出600克藥水。問甲、乙兩個(gè)容器里原來各有藥水多少克？

⒉食品商店運(yùn)來雞蛋和鴨蛋共14筐準(zhǔn)備節(jié)日供應(yīng)，其中鴨蛋占總筐數(shù)的 37，因供應(yīng)需要，又運(yùn)來幾筐鴨蛋，這時(shí)鴨蛋占總筐數(shù)的50%。后來又運(yùn)來多少筐鴨蛋？

⒊客、貨兩車從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開出，當(dāng)客車行了全程的 58 時(shí)，與貨車相距225千米，如果客、貨兩車所行的路程比是7︰6。請(qǐng)你算一算A、B兩地相距多少千米？

第三篇：六年級(jí)寒假生活作文

六年級(jí)寒假生活作文9篇

六年級(jí)寒假生活作文1

寒假里不僅有令人歡樂過度的事情，還有悲傷憂絕的事情！歡樂過度的事情是：在寒假里可以睡懶覺，和同學(xué)們一邊用語音聊天，一邊在網(wǎng)上打；悲傷憂絕的事情是：沒有人和我玩了看電視玩電腦都沒有意思，不能和同學(xué)在學(xué)校了上課，嬉戲，玩耍，聊天等等。

哈哈！我可以每天都睡到十二點(diǎn)（可是好象睡十二點(diǎn)太遲了，都吃中飯了），以前上學(xué)我都要每天早上6點(diǎn)鐘起床，現(xiàn)在好幸福??；每一次上網(wǎng)來打，我都要把QQ打開讓它在上面掛著隱身，等我把作文打好了用多余的時(shí)間來和同學(xué)們聊天，雖然不能像在學(xué)校的時(shí)候一起面對(duì)面的說話，但是能夠聽到她們的聲音，一個(gè)人在家也不會(huì)感到孤單了。哎！雖然能和她們語音聊天，但有時(shí)候難免媽媽不讓我上網(wǎng)，我就會(huì)想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我就不會(huì)那么的孤獨(dú)了；有時(shí)候沒有和我玩，我就打電話給我的同學(xué)們（女同學(xué)），這樣也就不沒有意思了。

寒假里重要的還是做作業(yè)，不然的話下學(xué)期開學(xué)了的話你會(huì)被你們的老師批評(píng)一頓的。我要抓緊做作業(yè)在春節(jié)前作好所有的作業(yè)，這樣好輕輕松松的去做客哦！

我好想念以前在我們班的“男女大戰(zhàn)”，男生VS女生。這可好玩了，基本班級(jí)里的每一個(gè)成員都參加了哦，要不要來我們班看看，這可會(huì)使你大開眼界的哦！

六年級(jí)寒假生活作文2

快樂像陽光，普照著人們的心田；快樂像雨露滋潤(rùn)著每個(gè)人的微笑之花；快樂像清風(fēng)，撫摸著人們的心房?？鞓肥嵌嗝吹钠毡椤Ｃ總€(gè)人都有快樂，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵快樂之花。

在大年初一的早晨，大家喜氣洋洋的，孩子們到處給親人拜年并且都可以得到一個(gè)紅包或其它禮物，得到后都笑的合不攏嘴。

在我們老家大年初一早上得吃餃子，并且包上花生或硬幣，因?yàn)榛ㄉ缓贸?，所以決定包硬幣。爸爸和二爸在包餃子，妹妹眼看著就要包完了，妹妹急的說：“還沒包硬幣呢！”“對(duì)啊，怎么把這件事忘的一干二凈了，還是我們嬋嬋記得牢?！卑职终f。于是妹妹找出幾個(gè)一元的硬幣，一共包了兩個(gè)，看誰幸運(yùn)能夠吃到，那么就今年不缺錢花。好不容易等到餃子熟了，妹妹趕緊挑了幾個(gè)餃子吃起來，吃一個(gè)沒有，吃一個(gè)沒有，終于咬到一個(gè)硬東西，我們以為她吃出來了，原來吃的是二爸在餃子里偷偷包的糖，笑的我們肚子疼，忽然又吃到一個(gè)硬東西，真的吃出來硬幣了，她高興的直跳并嘴里吼著我今年有錢花了?？闯鏊猿鰜砹?，我到不存有希望了，于是最后又吃了一個(gè)餃子，竟然最后一個(gè)被我吃出來了，我比妹妹都高興，高興的我一蹦三尺高：“我也不缺錢花了！”我高聲的說。

這難到不是一件快樂的事嗎？

六年級(jí)寒假生活作文3

在今年的寒假中， 爸爸媽媽帶我去了祖國(guó)的首都——北京。我去了長(zhǎng)城、故宮、鳥巢、水立方、天壇、天安門。不過，我覺得長(zhǎng)城是最好玩的地方。

星期二，我們到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城腳下往上看，雄偉壯觀的長(zhǎng)城呈現(xiàn)在我的眼前。那長(zhǎng)城像一條巨龍一樣爬在連綿起伏的山上，長(zhǎng)城真不愧是舉世聞名?。∠葎e說了吧，趕快爬吧！從山腳下往上看，我爸爸就有一點(diǎn)擔(dān)心了。他怕自己爬不上那么高的'地方。而我呢，就信心十足的。剛到一個(gè)烽火臺(tái)，我老爸就已經(jīng)是氣喘吁吁的了。我到烽火臺(tái)的窗口上往四面望去，哇！好漂亮啊！一千米以內(nèi)的美景盡收眼底?？晌铱戳丝醋罡咛幍姆榛鹋_(tái)，想了想：到了上面一定可以看得更遠(yuǎn)。我繼續(xù)往第二個(gè)烽火臺(tái)走去。到了一個(gè)由四個(gè)青磚搭成的臺(tái)階時(shí)，我毫不費(fèi)力的跨上去了，可是爸爸媽媽還要我拉他們一把。我們一直爬呀爬。到了最高處時(shí)，站在窗口前，北京的市區(qū)幾乎是一覽無余。我說：“我到了長(zhǎng)城，是好漢了。只不過我不是男的，是好女。”我的這番話引得爸爸媽媽都笑了。我們?cè)谶@里合了影，留了一個(gè)紀(jì)念。

我的寒假生活真是豐富多彩呀！

六年級(jí)寒假生活作文4

人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物 ，上學(xué)時(shí)天天盼著放假，想著可以在放假時(shí)痛快地玩，天天看電視、玩電腦，一覺睡到大天亮，想去哪里就去哪里。這種生活多自由自在呀!可真的放假了，我又天天盼著快點(diǎn)開學(xué)。為什么呢？因?yàn)?，放假前想好的一切美好“憧憬”根本不存在?/p>

剛放暑假那會(huì)兒我是真的開心，電腦可以從早上一直玩到中午，電視可以從下午一直看到晚上睡覺。可這樣的日子過了沒幾天，我就開始有點(diǎn)膩味了，我從電腦上和電視里看到的一些好玩或開心的故事沒人可以讓我和她分享，如果在學(xué)校里，我就能把這些好笑的事講給伙伴聽，不知她聽了會(huì)笑成什么樣……唉！那就一個(gè)人偷著樂吧！

好不容易到雙休日，我提主意出去玩，爸爸媽媽卻說沒空。：“那下午行嗎？帶我去公園?！蔽野蟮??！安恍?，哪兒車水馬龍的，人那么多！”“那一個(gè)小時(shí)可以嗎？我想去溜冰？”我仍不死心，繼續(xù)問道?！安恍?，我晚上那么晚回來，困了，下次吧！”我真是太郁悶了，只能被關(guān)在家里那兒也不能去了！如果在學(xué)校里，好歹還有個(gè)快樂星期！

你們?cè)搯柫?，你不用做寒假作業(yè)嗎？唉，別提了，熬了幾個(gè)星期的寒假作業(yè)大部分都寫完了！現(xiàn)在就只剩下作文3篇和閱讀了。寒假都過去十幾天了，只剩下作文的我卻找不出一點(diǎn)題材。要是在過年之前，作業(yè)還沒有寫完那該怎么辦？

我現(xiàn)在真是超想在周老師的課上聽到他風(fēng)趣幽默的“俄羅斯語”，想在萬老師的課上聽到更多的好文章，想在張老師的課上學(xué)到更多知識(shí)……快點(diǎn)開學(xué)吧！

六年級(jí)寒假生活作文5

春節(jié)在不知不覺中已悄悄過去，我也不得不從游戲的世界中回到作業(yè)的無底洞中，但回首春節(jié)我還真是玩得痛快。

大年三十的早上我們準(zhǔn)備去奶奶家，我一想：哎呀！又沒法兒玩電腦了，那可不行。哼哼，有了?！鞍郑≡郯压P記本電腦拿上吧，奶奶那兒也沒有玩的，多悶呀！就拿上吧。”“真是斗不過你，反正是春節(jié)?！蔽野蛋底韵玻汉?，沒提作業(yè)的事?？烧l知“還有，你把作業(yè)拿上吧！”爸爸補(bǔ)充道。“算了吧！好不容易到了春節(jié)，還寫呀！”我也爭(zhēng)辯道。“那好吧，就讓你玩幾天，放你一馬。”爸爸說。

中午十二點(diǎn)左右我們到達(dá)了奶奶家，我首先就把電腦組裝好，然后便去申請(qǐng)能否玩。媽媽說：“你除了玩兒還干嘛呀！”雖然這是一句批評(píng)，但我卻如獲至寶，因?yàn)檫@也暗示我可以開始玩兒了。一會(huì)兒游戲開始爸爸進(jìn)來了，“你玩什么游戲呢？”話剛出口，電腦突然黑了?！癘H，NO！”怎么這樣，一定是老爸碰了哪兒，本來奶奶家的接線板就不好，他這一碰，徹底玩完，我還沒保存呢。我只好重新開機(jī)了。一會(huì)兒，爸爸又來了。我趕緊推著他離開，別讓他再給我碰了?？赡阏f寸不寸，我這么一推，自己卻碰了一下兒。我絕望地看著黑洞洞的屏幕，都快崩潰了。為這事我郁悶了一下午，但是玩電腦的快樂馬上沖淡了我郁悶的心情，我一直玩到初六，眼睛都紅了。

春節(jié)很快便過去了，我也又開始寫作業(yè)。無論如何，這個(gè)春節(jié)我還是覺得十分有意思，有喜有悲，有憂有愁。

六年級(jí)寒假生活作文6

放寒假啦！我?guī)е胄５谝粚W(xué)期的獎(jiǎng)狀，和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。

汽車后備廂里，裝滿了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的“年貨”。有一袋大米，一箱花生油，還有爺爺奶奶喜歡吃的各式點(diǎn)心。

一到家門口，爺爺最寵愛的小狗“點(diǎn)點(diǎn)”首先跑過來，一邊搖頭擺尾地撒歡，一邊兩眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地從書包邊上袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的紅燒排骨，“點(diǎn)點(diǎn)”一跳躍起，搶到嘴里跑到一邊津津有味地啃起來！

老家大門門口的積雪早已被爺爺清掃干凈！大門門框兩邊，爺爺已經(jīng)貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，兩扇大門正中，端端正正地貼著“?！弊?，一掛紅紅的藝術(shù)“鞭炮”掛在左側(cè)門框頂上，右側(cè)門框頂上，爺爺用鐵絲做成的“梅花樹枝”，頂端掛起大紅燈籠！

爺爺奶奶早就盼著我們回家過年，看見我們提著年貨下車，他們高興得兩眼瞇成一條線！

我連忙把我的“獎(jiǎng)狀”遞到爺爺面前?！昂脤O子，又出息啦”！爺爺高興地把我摟到懷里。奶奶趕緊遞到我手里一串糖葫蘆，“拿著吧，算是奶奶給你的獎(jiǎng)勵(lì)”，奶奶高興地說！

爸爸媽媽將事先準(zhǔn)備好的照相機(jī)架在路邊。爸爸搬來兩把椅子，讓爺爺奶奶坐好，我擠在中間，爸爸媽媽站在后面。只聽見“咔咔咔”三下，一張“全家?！避S然紙上。

咦，怎么小“點(diǎn)點(diǎn)”也在里面？！它可真會(huì)“搶鏡頭”啊！

六年級(jí)寒假生活作文7

一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。

這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng)，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。

不管是誰，書籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書籍才會(huì)這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒什么，只是看好自己對(duì)一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無限大。

在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識(shí)。天天的書本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽光，更加的健康，更加的快樂，這段時(shí)光是我過的最快樂的一段時(shí)光。

六年級(jí)寒假生活作文8

開學(xué)了，同學(xué)們像多年沒見的朋友一樣，現(xiàn)在又聚在了一起，所以他們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起，互相傾訴自己的趣事和傷心事。

瞧，王振東說的那勁，五頭牛也拉不動(dòng)，而他說的話題我們已經(jīng)聽他說過很多遍了，我看他們講得很起勁，也去湊熱鬧。聽著聽著我的舌頭也開始蠢蠢欲動(dòng)了，就加入了他們的隊(duì)伍，講我自己在寒假中的趣事：

大年三十的那天晚上，我們?nèi)揖墼谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我看了千手觀音這個(gè)節(jié)目，在想：為什么她們都不說話呢？觀眾為她們鼓掌，她們?yōu)槭裁匆膊晃⑿δ?？我?guī)е@些疑問繼續(xù)看，原來，她們是聾啞人，她們的動(dòng)作都是一位教師在旁邊指揮的，我看完之后，打心眼里佩服她們。

忽然，媽媽說：我們也來辦一個(gè)晚會(huì)吧！我們聽了都舉手贊成。

晚會(huì)開始了，奶奶先上臺(tái)為我們跳了一段腰鼓舞，跳完后，響起了一陣陣掌聲，奶奶臉上露出了甜蜜的笑容。

晚會(huì)進(jìn)入了白熱化，最后，媽媽給我們猜謎語，在一個(gè)房間里，所有的出口都被封了，請(qǐng)問，里面的人該怎樣出來？我們聽了，立刻就開始想，爸爸的額頭變成了一個(gè)川字，我則把頭貼在桌子上，好像桌子會(huì)告訴我答案似的，姐姐在紙上畫草圖，奶奶原先的笑臉也變成苦瓜臉。媽媽見我們猜不出來，就說：只要把門推開。我們說：門不是封了嗎？媽媽說：只是房間里面封了。

我們聽了啞口無言，最后，響起了一陣熱烈的掌聲

雖然晚會(huì)結(jié)束了，但在我眼里卻還沒結(jié)束，反而好戲才剛剛開始，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

六年級(jí)寒假生活作文9

寒假里的一個(gè)早上，我揣著十塊錢出了門，想買點(diǎn)好吃的東西。北風(fēng)刺骨，寒氣襲人，街上的人并不多，我想，人們一定都躲在家里，穿著厚厚的衣服，圍在火爐旁。我雙眼搜尋著向前走。我前面出現(xiàn)的一個(gè)人讓我的腳步慢了下來：一個(gè)沒有雙腿的殘疾人，穿著又臟又破的衣服，臀部下墊著橡膠皮，靠?jī)芍皇种沃稽c(diǎn)一點(diǎn)艱難地向前挪動(dòng)。他來到一個(gè)店門前，向店主人伸出了臟兮兮的手。主人會(huì)給他嗎？我想。主人很快地從柜里取出了五塊錢遞給了他。殘疾人手握那五元錢不停地說著感激的話。這時(shí)周圍又來了幾個(gè)人，他們也都紛紛掏出一塊、二塊送到了殘疾人手里：“拿著去吃點(diǎn)東西吧，這大過年的。真可憐啊！”人們都嘆著，議論著。我看了看手中的十元錢，抽出了五塊錢遞了過去。

這時(shí)我看到了他濕濕的眼眶里充滿了感激。他又用手支撐著冰冷的地面向前挪動(dòng)。

在下場(chǎng)口的一個(gè)店里我買到了我想吃的肉凇面包。在回來路上再一次看到了那個(gè)可憐的殘疾人。他還在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)，但臉上卻不再是剛才的感激而是一臉的尷尬。從他的身后傳來了一串罵聲：“滾，快點(diǎn)滾！哪有錢給你，大過年的就到我店門前來。真晦氣。都成這樣了，活著也沒意思，你不如早點(diǎn)死了算了。還到處去要錢！”我心里真是熱血上涌，恨不得馬上沖過去給那個(gè)罵人的家伙幾拳頭。有沒有同情心啊，連殘疾人也罵，還罵得這樣惡毒。

第四篇：2018年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)

2018年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)

查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了數(shù)學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!

一、孝敬父母

父愛如山，母愛似水，懂得心存感恩，方能感知父母和生活施予的恩澤。在享受家庭的溫暖和父母的呵護(hù)的同時(shí)，同學(xué)們，你們也要為父母做一些力所能及的事情，請(qǐng)你利用寒假努力守鋮以下六個(gè)感恩作業(yè)：總結(jié)一學(xué)期來自己的學(xué)習(xí)生活，向父母交一份“我的收獲記載卡”;向爸爸、媽媽贈(zèng)送一份自己制作的新年禮物，以書信或交談的方式，把你最想說的話告訴父母;認(rèn)真傾聽父母對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的建議;每天做一件力所能及的家務(wù)活;擬訂一份“健康生活計(jì)劃”，邀請(qǐng)父母與你一起進(jìn)行活動(dòng);觀察和記錄“爸爸或媽媽的一天工作情況”寫下心得和感受。

二、做自愛、自護(hù)的“安全衛(wèi)士”。

在假期中，同學(xué)們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，注意防溺水、防觸電、防火(煙花爆竹)、防盜竊及交通安全、食品衛(wèi)生、人身與活動(dòng)、交往安全等，真正做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，杜絕各類安全事故的發(fā)生，努力提高自我保護(hù)能力。

三、做誠(chéng)信、節(jié)儉的好學(xué)生。

守時(shí)守信是每個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。待人接物，講究信用，真誠(chéng)務(wù)實(shí)，不期瞞，不撒謊;參加社區(qū)或其他集體活動(dòng)，遵守時(shí)間約定，聽從安排;假期學(xué)生、活動(dòng)任務(wù)如期完成，不打折扣。要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，管好、用好壓歲錢，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、不適當(dāng)?shù)?、過高標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)。要將壓歲錢存放、保管好，用于下學(xué)期的學(xué)生、活動(dòng)中(如:購買學(xué)生用品等)。

四、復(fù)習(xí)好本學(xué)期知識(shí)預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)

1、重新把本學(xué)期所學(xué)過的知識(shí)整理一下，總結(jié)出每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

2、借一本下學(xué)期的數(shù)

查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)精心為大家提供了數(shù)學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

第五篇：六年級(jí)寒假生活日記

六年級(jí)寒假生活日記

****年**月**日 天氣：陰

今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽光也沒有。10點(diǎn)多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。

剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國(guó)最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了?；丶椅铱磿酵盹垇聿患俺?，這或許就是一本好

書的魅力吧。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……?。课以瓉碓谧鰤?mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……