第一篇：2016年快樂寒假六年級數(shù)學答案

2016年快樂寒假六年級數(shù)學答案

下面是2016六年級數(shù)學寒假作業(yè)答案，供大家參考。練習一

一、6 25

二、7/12 1/27 1/84 7/10=0.7

15/56 9 96/7=13又7分之5

三、9/77×/9=3/44×/3=1

4/5×5/4=4/5×5/4=7÷7=0.5×2=1

A×B=4/3×8/5=32/15

四、＞

﹤

﹤

=

五、250 ×（1—3/5）=100(單位)

六、30.8千克

27千克

七、40×6/5×7/8=42單位

八、40 ×0.2=8 40—8=32 32—8=24（個）

或: 白色乒乓球為x個

40x（1—1/5）=40x1/5+x X=24

九、4/5x(6-1)=4(次)

第二篇：六年級快樂寒假答案

一、精挑細選，會嗎？(*^__^*)嘻嘻……?。?+1+1=3分）1.下面三組詞語沒有錯別字的一組是（）

A.自做自受 蹣跚學步 B.群星璀璨 流連忘返 C.寵然大物 興高采烈

2.“一只甲蟲，地下一平方米的采食空間便可以滿足它的能量和營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍才能得到足夠的食物?！边@段話中沒有使用的說明方法是（）

A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方

3.“鼓勵著我們——生命的歷程啊，應該怎樣書寫……”句中破折號作用描正確的是（）

A.解釋說明 B.意思轉(zhuǎn)折 C.意思遞進

二、字典是我們的老師，要學會查字典哦！(^o^)/~嗯嗯?。?分）1．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來；③止。這里應選第（）種解釋。

2．“固”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層校孩俳Y(jié)實；②堅定；③本來。“人固有一死”的“固”應取第（）種解釋。

五、句子展示臺。按要求寫句子，沒有問題吧！當然??！╮(╯﹏╰)╭好好?。?+3=5分）1.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”(改成轉(zhuǎn)述句）:___________________________________________________________________________________

3.根據(jù)情境寫句子。

同學小明沒有朋友，可用____________________________這句名言來勸他。

小花很不珍惜學習時間，可用_____________________________這句諺語來勸她。面對困難，我們應該_________________________________________________________________________。六.口語交際。（3分）

有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生，那個學生卻說：“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七.看拼音，寫詞語。（12分）yù ào chì xù kuì fá 憂（）（）喪（）熱 柳（）（）（）jié hén miǎo chì fán zhí 羨（）（）跡（）小 訓（）（）（）八．改正下列詞語中的錯別字。（先在錯別字下畫上“ ”，再在括號里寫出正確的字）（4分）

遺撼（）排徊（）肖遙（）蘊函（）

九、給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（3分）簿（bó bù）子 裹挾（jiá xié）喘（chuǎn chuǎi）氣

十、讀下面的句子，體會作者是怎樣表達感受的。(3分)風里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

_______________

_______________ 十一.課內(nèi)閱讀。（16分）（1）選自《跟祖父學詩》（10分）

早晨念詩，晚上念詩，半夜醒了也是念詩。念了一陣，念困了再睡去。

祖父教我讀《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。

祖父說：“少小離家老大回……”

我也說：“少小離家老大回……”

都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽。所以很高興地跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。

我一念起詩來，我家的五間房都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說：“房蓋被你抬走了?！?/p>

聽了這笑話，我笑了一會兒，過不了多久，就又喊起來了。1.“我”念詩有什么特點？你是怎么體會的？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.“早晨念詩，晚上念詩，半夜醒了也是念詩。念了一陣，念困了再睡去?！卑堰@句話改成“從早到晚念詩，念了一陣，念困了再睡去”好不好？為什么？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“房蓋被你抬走了”這句話是什么意思？你從祖父的話中體會到了什么？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）選自《童年的發(fā)現(xiàn)》（6分）

“費奧多羅夫!……你立刻從教室里出去……” 我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己3年前就發(fā)現(xiàn)了達爾文的進化論，他們還不笑塌了房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都不是那么順利的。

1.“我”童年時有什么發(fā)現(xiàn)？這“發(fā)現(xiàn)”有道理嗎？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.說一說，“我”是一個怎樣的孩子？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.請你理解一下畫橫線的部分。（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二.課外閱讀。（16分）

_________________

“讓我們等待一個美好的明天吧！”每當我聽見別人說這句話的時候，就會想，明天真的有那么美好嗎？

明天是平凡而無情，它很快會變?yōu)榻裉臁⒒鲎蛱?、成為往日?/p>

明天是未可知的，是一連串的問號，用它那彎彎的鉤子鉤著我們又向前跨進一日，又長大三百六十五分之一歲，又在不知不覺地增添了些智慧，減少了些愚味。

明天是辛苦的，要考試、要工作、要戰(zhàn)斗……但苦也苦出了成果。

明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；但（）我們抗議或沉默，生存或死亡，今天（）不停地要溜走。

但是我們不能因此說明天不再美好，而只能說明明天是需要我們開創(chuàng)的。對于那些辛勤耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于一位偉人，不幸在明天逝世，那絕不是明天戰(zhàn)勝了他，而是他偉大了明天，使明天成了一個永遠值得紀念的日子。

啊，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧！只有當我們將“等待一個美好的明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁用一個真正屬于自己的美好的明天。

1.明天是_________而__________的，明天是__________，明天是__________，明天是__________。（2.5分）2.從文中找出三對反義詞。（3分）（）----()()----()（）----（）3.在（）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4.概括畫“ ”的句子。（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.請你體會畫“ ”的句子。（2.5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.請你給文中加一個合適的標題。（1分）7.請你結(jié)合生活實際談一談對劃橫線的句子。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三.妙筆生花。（30分）題目：美好的回憶 要求：

1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實感，有具體的內(nèi)容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少于400字

第三篇：2018年六年級快樂寒假數(shù)學答案(供參考)

2018年六年級快樂寒假數(shù)學答案（供參考）

寒假是同學們十分期待的日子,2018年寒假的到來一定會令同學們欣喜若狂吧!查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供了2018年六年級快樂寒假數(shù)學答案，供大家參考。

2018年六年級快樂寒假數(shù)學答案（供參考）

一，1.405 5.3.14 7.300 8.120% 9.12.56

二，1.2.3.4.三，1.C2.B3.C4.C 五，6.88cm2

七，1.240筐

2.320頭

3.2607元

4.32km 5.3h 6.1cm 7.120頁

綜合練習二

一，1.4258000

3.5，30，12，60%，3：5 4.0.097 5.32.5%

6.4：5=12：15

9.50.24cm2

10.22.608cm2

二，1.D2.C3.C4.B

三，1.2.3.4.六，1.500km 2.48km

3.60株，48株

4.879.2m2 5.100cm2

綜合練習三

一，1.1250

3.63580064萬

5.1t 7.8.134cm2

9.150.72cm3 10.8：5

二，1.2.3.4.三，1.C2.B3.B 四，1.879 2.0.19 3.0.2 5.586 9.1 10.2

五，長：6.28cm寬：

七，1.40頁

2.650t

3.1108km 4.167%

2cm 5.609臺

6.360km

7.1200個

8.3768kg

以上就是為大家提供的2018年六年級快樂寒假數(shù)學答案，查字典數(shù)學網(wǎng)會將相關(guān)內(nèi)容及時發(fā)布，希望大家將查字典數(shù)學網(wǎng)收藏并及時點擊查看信息!

第四篇：六年級上冊快樂寒假答案

六年級上冊快樂寒假答案

P3一斤花生二斤棗，好運經(jīng)常跟你跑；三斤蘋果四斤梨，吉祥和你不分離；五斤桔子六斤蕉，財源滾進你腰包；七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成；九斤芒果十斤瓜，愿你龍年樂開花

你長相真不錯，就是稍微有點婉約身材很好，除了有點偏碩壯氣質(zhì)不錯，很有大多數(shù)人的第一代身份證的氣質(zhì)哈哈，開個玩笑，祝你新年快樂！

P4

最新小學生寒假學習計劃

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施

二、學習計劃

各科目課程計劃過年前完成暑假作業(yè)，過年后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆12天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排12天，當12天家長；

P12

閱讀：

我想到了：在動蕩中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴；在動蕩中，我們?nèi)菀讓W會生存的本領

作文

最不想丟下的是母親的嘮叨 最不想丟下的是母親的嘮叨從我出生起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，給我的心靈以安慰考試失利時，母親的嘮叨給我信心和力量；學習中，母親的嘮叨給我啟示，給我感悟；生活中，母親的嘮叨給我健康快樂的生活所以，我最不想丟下的，就是母親那含著一絲絲牽掛，一絲絲親情的嘮叨

記得有一次春游，我激動的一大早就起來了，這在平?？墒呛苌僖姷奈掖┖昧艘路?，下了床，走進客廳一看鐘??呀！不得了，才6點我心想：這么早我干什么呢？噢，對了，看書吧于是我輕輕悄悄地打開媽媽臥室的房門，走近書柜，正要拿起一本書時，不好，我的胳膊碰到了旁邊的一個固體膠“砰”的一聲，媽媽被驚醒了，她一睜眼，就看到正在拿書的我“咦，民民，你起那么早干什么？現(xiàn)在才六點多你就起來了，你要干嘛呀！哦，對了，今天要去春游吧，但是春游也是8點以后的事啊，你肯定又是激動地睡不著覺吧！跟你說越是春游秋游之類的活動，就越是要有充足的睡眠，有了充足的睡眠才有充足的精神，有了充足的精神你才能在活動中玩的更好你看這才六點多你就起來了，還有這一個多小時你說你干什么？”我安靜地聽完媽媽的嘮叨，心中暗自佩服媽媽真能說隨后，我便拿起一本書，安安靜靜地看了下來

一個多小時后，我該出發(fā)了，我背起背包，準備出門“民民，東西都準備好了嗎？”那熟悉的聲音又在我耳邊響起“所有東西都帶好了嗎？吃喝的帶了嗎？紙帶了嗎？本子、筆帶了嗎？東西要帶全??！”我一想：“??！筆和本子都沒帶，這可是要做記錄用的！”我趕緊沖進臥室把筆和本子裝進包里，這時，嘮叨聲又響起了：“民民啊，你看你總是丟三落四的，這忘記那忘記，如果你到了那里才發(fā)現(xiàn)自己這沒帶那沒帶，看你怎么辦，一定要把這個毛病改掉啊！” 媽媽的嘮叨從我小到大都一直伴隨著我去年有一次，媽媽因有事要回老家?guī)滋烊寢尣辉诘哪菐滋?，我都覺得很空虛，很孤獨，像生活中少了什么似的所以，我最不想丟下的，就是媽媽那飽含愛的、飽含牽掛的嘮叨

P13

（上）行（下）效

P22

一文不名，一病不起，一成不變，一塵不染

一定不易，一字不茍，一介不取，一蹶不振

一毛不拔，一瞑不視，一竅不通，一錢不值

一絲不茍，一絲不掛，一絲不紊，一文不值

一臥不起，一字不易，一筆不茍，一毫不差

一毫不茍，一毫不染

P24

親情的作文

另一種親情

曾經(jīng)有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心；報答父母的前提是理解父母的一片苦心！”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟！親情，不僅僅在父母與子女之間今天，我又明白了另一種姐弟之情！

弟弟弱智多病爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時候，我就知道弟弟在外面又惹事了！自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點事，可惜總沒有機會！

報考前夕，經(jīng)過認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮(zhèn)里的中學，這樣放學以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟我把自己的想法告訴了母親

“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的我只是怕你弟的病而耽誤了你的學業(yè)”母親的眼睛紅了

“媽，我知道你一心想我報考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟??難道你就不覺得心疼嗎？”我早已經(jīng)想好了

“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的”母親擦了擦眼淚

“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去”我堅定地說，“我要多花點時間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報我們鎮(zhèn)中學了只要努力學習，在鎮(zhèn)中學我一樣會考上大學的！”

母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子！所以你報哪所學校，媽隨你了！媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐！”

“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟”

月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠，永遠??

我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇！

P26 五

背負：負擔；依靠；享有；輸；違背；背負；相反；遭受

P31 手舞足蹈

得心應手

心狠手辣

舉手之勞

眼明手快

愛不釋手

手忙腳亂

妙手回春

P 33胡言亂語閑言碎語

和言細語

污言穢語

輕言細語

惡言惡語

不言不語

P34

1、八仙過海——各顯神通

2、白娘子喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形

3、茶壺里煮餃子——有貨倒不出

4、朝著窗外吹喇叭——名（鳴）聲在外

5、船頭上跑馬——走投無路

6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣有

7、打破沙鍋——問到底

8、燈盞油干——火燒芯（心）

9、滴水石穿——非一日之功

10、電線桿上綁雞毛——好大的撣（膽）子

11、丟了西瓜撿芝麻——因小失大

12、冬水田里種麥子——怪栽（哉）

13、糞坑里的石頭——又臭又硬

14、搟面杖吹火——一竅不通

15、高射炮打蚊子——大材小用

16、蛤蟆跳井——不懂（撲通）

17、滾油鍋里撒了一把鹽——炸開了

18、韓信點兵——多多益善

19、好泥巴打好灶———好心討不到好報

20、猴子撈月亮——白忙一場

21、黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

22、姜太公釣魚——愿者上鉤

23、腳踩兩只船——搖擺不定

24、九曲橋上散步——走彎路

25、開封府的包公——鐵面無私

26、孔夫子搬家——盡是輸（書）

27、孔夫子的硯臺——心太黑

P37 三

狼、轉(zhuǎn)、神、化、工、料、目、人

P 48

1）每天天剛亮時，我的母親就把我叫醒，叫我披衣做起我從不知道她醒來坐了多久了（2）聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，他真用舌頭舔我的眼病

第五篇：快樂寒假八年級數(shù)學答案

快樂寒假八年級數(shù)學答案

一、填空題（每小題2分，共24分）1．矩形的兩條對角線的夾角為60°，一條對角線與短邊的和為 15，則長邊的長為________． 2．已知等腰梯形一底角為60°，兩底的和為30cm，且對角線平分60°的底角，則此等腰梯形的周長為__________cm．

3．已知函數(shù)y=(m-1)x+m2-1是正比例函數(shù)，則m=

.4．在一次函數(shù)y=2x-2的圖像上，和 軸的距離等于1的點的坐標是

。5．把直線y=-2x+1沿 軸向上平移2個單位，所得直線的函數(shù)關(guān)系式為

6一次函數(shù)y=-2x+4的圖象與坐標軸所圍成的三角形面積是

11、小亮早晨從家騎車到學校先上坡后下坡，行程情況如圖所示，若返回時上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小亮從學校騎車回家用的時間是

分鐘。

12．若矩形的一個角的平分線分一邊為4cm和3cm的兩部分，則矩形的周長為__________．

二、選擇題（每小題2分，共20分）

13．下列圖形中，繞某個點旋轉(zhuǎn) 能與自身重合的有…………………………（）①正方形 ②長方形 ③等邊三角形

④線段

⑤角

A、5個

B、2個

C、3個

D、4個

14．如圖，把矩形ABCD沿EF對折，若∠1=50°，則∠AEF等于……………（）A．115°

B．130°

C．120°

D．65°

15.如圖，梯形ABCD中，AD//BC，BD為對角線，中位線EF交BD于O點，若FO－EO=3，則BC－AD等于………………………………………………（）A．4

B．6

C．8

D．10

16．平行四邊形ABCD中，若有三條邊的長度分別為（x－2）cm，(x+3)cm，8cm，則平行四邊形ABCD的周長是

………………………………………………………（）A、22cm;

B、42cm;

C、11cm或21cm

D、22cm或42cm 17．平行四邊形的對角線長為x、y，一邊長為12，則x、y的值可能是……（）A．8和14

B．10和14

C．18和20

D．10和34 18．在矩形ABCD中，AB＝2AD，E是CD上一點，且AE＝AB，則∠CBE＝（）A．30°

B．22.5°

C．15°

D．以上都不對

19、一次函數(shù)y=kx＋1－k的圖象如圖，則k的取值范圍為…………………………（）A、0＜k＜1

B、k＜0

C、k＞1

D、k＜1 20、在平面直角坐標系中，已知點A（－2，－3），點B（1，3）．對A點作下列變換：①先把點A向右平移3個單位，再向上平移6個單位；②先把點A向上平移6個單位，再向右平移3個單位；③先作點A以y軸為對稱軸的軸對稱變換，再向左平移1個單位；④先作點A以x軸為對稱軸的軸對稱變換，再向右平移3個單位．其中不能由點A得到點B的變換是……………………………………………………（）

A、①

B、②

C、③

D、④ 21．已知函數(shù)y=kx+b的圖象如圖，則y=2kx + b的圖象可能是……………………（）

22．P1(x1，y1)，P2(x2，y2)是正比例函數(shù)y=-x圖象上的兩點，則下列判斷正確的是（）A．y1>y2

B．y1

C．當x1y2

D．當x1

三、解答與說理題（共56分）23．求下列各式中 的值（6分）

24．（8分）作圖題：

（1）作出四邊形ABCD關(guān)于O點成中心 對稱的四邊形AˊBˊCˊDˊ（4分）

（2）如圖，已知點A，B的坐標分別為（0，0），（4，0），將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90o得到△AB′C′.（4分）（1）畫出△AB′C′；

（2）點C′的坐標

25、（10分）函數(shù)y=ax+b,當x=1時，y=1；當x=2時，y=－5。（1）求a、b的值。（4分）（2）當x=0時，求函數(shù)值y;（2分）（3）當x取何值時，函數(shù)值y＞0？（2分）（4）若函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點分別為A點、B點，求△AOB的面積．（2分）

26．（6分）如圖，四邊形ABCD中，AB=CD，點E、F、G、H分別是BC、AD、BD、AC的中點，猜想四邊形EHFG的形狀并說明理由。

27．（6分）如圖，已知AB∥CD，∠ACB=90°，E為AB的中點，CE=CD，DE與AC相交于F 點，則DE、AC有怎樣的關(guān)系？說明你的理由.28．（10分）一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點（－3，－2），且與y = 2x的圖像平行，（1）求這個函數(shù)表達式；（4分）

（2）建立適當坐標系，畫出該函數(shù)的圖象．（2分）

（3）判斷（－5，3）是否在此函數(shù)的圖象上；（2分）

（4）把這條直線向下平移4個單位長度后的函數(shù)關(guān)系式是________________．（2分）

29．（1）已知矩形的周長為10cm，一邊長為xcm，面積為ycm2，列出用x表示y的函數(shù)關(guān)系式，求出自變量x取值范圍（4分）

（2）在直角坐標系中，有A（-1，2），B（3，2），C（2，3）三點，另有一點D與點A、B、C構(gòu)成平行四邊形的頂點，求點D的坐標．（6分）

八年級數(shù)學質(zhì)量檢測答案

一、填空題（每小題2分，共24分）

１．2

２．（3, 4）

３．減小

4． AB＝AC或∠B＝∠C

5．3

6．50 7．－1

8．（，－1）；(,1)9． y=-2x+3

10.4 11、37.2

12．20或22

二、選擇題（每小題2分，共20分）13．C 14．A．15.B 16．D 17．C

18．C

19、A

20、C 21．C 22．C

三、解答與說理題（共56分）23．⑴ ；－2

⑵

0 24．（8分）（1）略

（2）①略；

②（－2，5）

25、（10分）（1）a＝－6，b＝7的值。（2）y＝7;（3）x< ？（4）

26．（6分）菱形，證明略 27．（6分）DE垂直平分AC，證明略

28．（10分）（1）y=2x+4；（2）略；（3）不在此函數(shù)的圖象上；（4）y=2x； 29．（1）y＝-x2+5x

（0