第一篇：初中優(yōu)秀作文《殘 酷 的 愛》

殘 酷 的 愛

南和縣實驗中學(xué)

劉玉鳳

母愛如水，父愛如山，愛能使人感到溫暖，但愛也有殘酷的。

時光逆流回十年前，那時我才六歲。我特別喜歡看連環(huán)畫，我在連環(huán)畫中享受著童年的歡樂。

有一次，我到朋友家玩，無意間我發(fā)現(xiàn)了一本連環(huán)畫，我對著本連環(huán)畫，我對著本連環(huán)畫“一見鐘情”，這本連環(huán)畫想有巨大的魔力一樣深深的吸引了我。于是我懇求的對朋友說：“你這本連環(huán)畫可以借我看看嗎？”“不行，這是我最喜歡的一本書了，”朋友說到，我再三懇求但朋友仍沒有同意。此時，一種邪惡，可恨的想法，出現(xiàn)在我心頭。

回到家后，爸爸看到我手里的連環(huán)畫，問到：“從哪兒弄的呀？”我心虛，一時想不出該怎樣回答，便吞吞吐吐地說：“是——朋友借——給我的！“爸爸看透了我的所思所想，走到我面前憤怒地說：“趕緊給人家送去！”我站在那里一動不動，眼中的淚水溢出了眼眶。

“哭有什么用，快給人家送去！”爸爸怒氣沖天大喊道。我還是不動，心想：多丟臉呀！爸爸無奈，便拽著我到朋友家。

此事過后我心里非常痛恨爸爸。恨爸爸，不顧父女之情，將我逼上絕境。

后來我看了一個小故事，認(rèn)識到這也是一種愛。當(dāng)幼鷹足夠大的時候，鷹媽媽便把巢里松軟的鋪墊全部扔出去。這樣，幼鷹們就被樹枝上的尖刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹，必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！

人生需要?dú)埧岬膼郏?/p>

指導(dǎo)教師：劉月婷

第二篇：八年級優(yōu)秀作文：殘荷

八年級優(yōu)秀作文：殘荷

初二（8）班施浩

輕風(fēng)拂面，陽光慵懶地照著大地。冬日的蘇城已有些寒意，但陽光卻驅(qū)散了這絲的寒意，這使在去拙政園的我，心中暖暖的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見拙政園了。說來慚愧，身在蘇城，卻從未去過有“天下園林”之稱的拙政園。但如今一見卻覺沒來拙政園是大憾事。

入園，走過幽幽曲徑，“萬籟此俱寂”的感覺油然而生。穿過回廊，水中景物躍然眼中。風(fēng)的輕拂，也使水面泛起層層漣漪好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來;接著漾出無數(shù)圈重重疊疊的圈兒。

不覺，被廊外的這番景致吸引住了。我停住腳步，忘卻了元香園的精巧，鴛鴦館的靈動以及時間的流逝。

我倚著欄桿，欲將水中的株株荷花看清。夏天風(fēng)光一時的荷花已經(jīng)沒有了生機(jī)，像筆桿子一樣。不，確切的說應(yīng)向蘇州的亂繡。荷桿密密的錯間著。不知是氣候還是其他別的原因，園中還有著幾株開著的荷，但在冬日的寒冷中也似乎生機(jī)全無，全都縮著腦袋。

我不由得緩步徘徊著。那一幅“亂繡”中的“細(xì)繡”是那么突兀。在旁的一個游客驚呼道“好強(qiáng)的生命力啊！”我聽后，微微一愣，不知是同意，還是否讓地點了點頭，又搖了搖頭。不禁浮現(xiàn)《殘荷》一圖。荷是黑的，蓮是黑的，桿是黑的，天地間似乎就剩下這黑。再將這些“不屈”的荷花加上，好似破壞了吧！

風(fēng)吹動竹子的聲音又將我拉了回來。這時，母親買水回來，見后笑笑道：“這池荷花可惜了，不過只要來年夏天還能見到的?！?/p>

我聽后也笑了，拿過水，將視線重新放在殘荷上，想起了母親的話，不知怎的，好似發(fā)現(xiàn)這池荷花正在生長著，生長著，仿佛荷花開遍一池！

想起人不就像這池荷花嗎，逆境之中不屈便可能會挺過去，可能會成功；但退一步不也一樣嗎？等待時機(jī)一到，便逆水而出，傲放于世！

第三篇：優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文集合五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文 篇1

艾青曾說：”為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉?！睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。

那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動著腦袋，仿佛在嘲笑我。

我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

濃蔭交相映襯的'枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。

穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉。”

優(yōu)秀初中作文 篇2

湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。

三年前的春節(jié)，我去姥爺家作客。正當(dāng)我和姥爺談笑風(fēng)生之時，從廚房里飄出了一股清幽的米香與肉香。我循著香味，慢慢走進(jìn)了廚房，“姥爺，你在燉什么呀？”姥爺一個箭步?jīng)_過來制止了我，慢慢地對我說：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恒，熬得越久就越有味道，人生也是如此?！蔽壹?xì)細(xì)的斟酌著，感覺老爺?shù)脑捄苌願W，遲遲悟不出其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

幾月個后，為了迎接馬上就來臨的升學(xué)考試，我的作業(yè)量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業(yè)，閉眼是習(xí)題?！蓖砩纤缓茫险n還要強(qiáng)迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業(yè)時。當(dāng)我再一度頭昏眼花，手腳發(fā)麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺?shù)哪蔷湓捯约澳蔷湓挼恼嬲x：熬是一個挑戰(zhàn)的過程，相信熬的結(jié)果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰(zhàn)，則永遠(yuǎn)無法得到令人滿意的業(yè)績。于是，我再一次拿起了筆，繼續(xù)熬著自己。

終于，在升學(xué)考試的考場上，這對于所有的人來講都是一種“熬”后的戰(zhàn)場上。在考場中，我一路過關(guān)解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當(dāng)有的人抓破頭皮解難題時，我已經(jīng)熬過難題了；當(dāng)有的人皺著眉頭時，我已經(jīng)解決難題了。因為我熬的過程是艱辛的，所以我的成績是優(yōu)異的。因為我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，猶如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。

人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實一個人接受熬的挑戰(zhàn)多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮斗的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準(zhǔn)備，會讓有準(zhǔn)備的人抓住機(jī)會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎么能感受到水的清甜？

優(yōu)秀初中作文 篇3

我最喜歡過春節(jié)啦！那火紅火紅的春聯(lián)撥動著我的心弦，絢麗多姿的煙花讓我應(yīng)接不暇。還有那又香又甜的湯圓令我垂涎三尺。這樣快樂的節(jié)日，怎么能不讓人期盼？

離春節(jié)還有好多天，我就在心中默默念叨了起來：“春節(jié)，春節(jié)，你快點來吧！”我翻開日歷數(shù)了起來：“1，2，3，4……”怎么還有那么多天才過年呀！盼春節(jié)的日子真是度日如年。

我盼望著大年初一的早晨，在震耳欲聾的鞭炮聲中和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。這可是一年當(dāng)中最令人興奮的時候了！只要嘴夠甜，就能拿到“好東西”了！不一會兒，我的口袋里就塞滿了長輩們給的紅包。“一百，兩百，三百……”哇，好多壓歲錢！我讓媽媽把壓歲錢存進(jìn)了銀行，留作我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。不用說，今年我的“小金庫”里的數(shù)額又要增加了。想到這兒，我的心里就充滿了對未來的期盼。春節(jié)，你快點來吧！

離春節(jié)還有好多天，可媽媽早早地就給我買好了新衣服。粉色的羽絨服，灰色的呢子短裙，白色的短靴，一試穿我就舍不得脫下來了。我多想現(xiàn)在就能穿上新衣服，在小伙伴們面前顯擺顯擺，可媽媽不讓我這么做。我輕輕地?fù)崦路?，跟它們說起了悄悄話：“等一等吧！等春節(jié)到了我就穿上你們，帶你們到動物園去玩！”春節(jié)，你快點來吧！

春節(jié)到了就可以大飽口福了！平時媽媽不讓我多吃的薯片、餅干、糖果等零食，在春節(jié)統(tǒng)統(tǒng)“開禁”了。我可以躺在沙發(fā)上，左手拿著冰糖葫蘆，右手拿著大雞腿，邊看電視邊享受零食大餐。一想到往年過春節(jié)街上叫買的那些誘人的小吃，我的口水都要流下來了。春節(jié)，你快點來吧！

時間老人，求求你快施展魔法吧！讓時間走得快一些，讓春節(jié)快點來吧

優(yōu)秀初中作文 篇4

我曾幻想，如果人生沒有挫折，沒有坎坷該多好。但換一個角度去想一想，如果真的沒有挫折，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局，那生活便會變得索然無味。挫折給我的不僅是遺憾，它往往是人生的一筆財富······??

那是一個晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試，我懷著惴惴不安的心情迎來了挫折的考驗--考試失利。我心如刀絞，一支支利劍從四面八方、防不勝防的射中了我幼小的心靈。它的滋味，讓我不得不時時銘記在心。??

我趴在桌上，淚水的咸味滲進(jìn)干澀的嘴唇里，我好好地反省了自己，并告訴自己，“李月，我下次絕不能再犯這樣的錯誤，這也是最后一次！”??

這時，同學(xué)們走到我身旁安慰我說：“沒關(guān)系，不要哭了，下次考試考好就行了！”??

各種嘈雜的聲音傳入我耳中，我早已不厭其煩，大聲吼道：”我不想聽了！”同學(xué)們紛紛退后了幾步。??

但是我又該如何面對挫折呢？是回避還是迎難而上？我想：挫折是人生必不可缺的一部分，何不把它當(dāng)作人生的一項必修之課呢？我豁然開朗起來。??

其實挫折未必是壞的，感悟挫折，體驗挫折是一筆寶貴的財富。以后，因為學(xué)習(xí)上有了失敗和挫折，我才更懂得精益求精，更懂得如何奮力面對失敗，如何迎接更多的挫折。?

感悟挫折，讓我積累了豐富的人生經(jīng)驗，感謝挫折，讓我再一次成長！

優(yōu)秀初中作文 篇5

成長路上，我們都經(jīng)歷過誤會，有些誤會讓人至今耿耿于懷，也有些誤會讓人豁然開朗。

似乎在我很小的時候，過了嗷嗷待哺的階段，進(jìn)入蹣跚學(xué)步的那段時期，就經(jīng)歷過一次誤會。

那還是母親告訴我的……

我家門前那條路，是我兒時的樂園，我在那兒玩石子堆城堡，在那兒挖泥巴捏小人，也在那兒，開始了我學(xué)步的路程。

母親是我的“私人教練”，那是正值夏季，太陽好似要把貯藏的熱量都一股腦兒都釋放出來，只管自己快活，全然不顧下面的人們叫苦不迭。

在這樣一個環(huán)境中，母親只好選擇夜晚，天還沒黑的時候，帶我出來學(xué)步。

我穿著短衣短褲，在媽媽的扶持下一步一頓地走，因為有媽媽在身邊，仿佛就有了保障，我走的毫無顧慮。

漸漸的，我不滿足于這點速度了，我嘗試加快速度，歪歪扭扭地，好似分不清方向，一頭亂撞，“撲通”。

不出所料，我摔了摔得頭昏腦脹，眼冒金星，還沒等我站起身來，膝蓋處傳來一陣尖銳的疼痛，迫使我再一次坐在溫?zé)岬牡厣稀?/p>

我于是開始大哭，哭得撕心裂肺，響徹大地。

我只是哭，不再有一步的動作了，因為那時的我堅信媽媽一定會來扶我。

可是，我沒有等到媽媽的扶持。

我滿腹疑惑，擦了擦被淚水模糊了的眼睛，于是我看到了一眼冷漠的媽媽，站在我面前，就這么站著，一動也不動。

那時的媽媽在那時的我看來，確實是“冷漠”的。

我不甘心似的，用盡我畢生吃奶的勁去哭喊，媽媽仍無動于衷。

我心中冒出一個可怕的念頭――媽媽已經(jīng)不關(guān)心我了。

我絕望了一般，雙手撐地，一使勁，顫巍巍地站了起來。

后來的事，母親沒告訴我，故事到這停了，像一首播放到副歌部分的歌被按下暫停鍵，讓我迫不及待地想知道后面的事。

直到有一天，無意間看到媽媽的日記，泛著歲月的黃色，我鄭重其事地翻開它，也翻開了往事的真相!

原來，是母親看到我如此操之過急，沒學(xué)扎實怎么走路，已經(jīng)想跑步了，心生一計，決定讓我吃個苦頭，記住這個血的教訓(xùn)。

還有另一個用意，是要我脫離別人的幫助，只憑借自己的力量，成功地站起來。

毋庸置疑，母親成功地達(dá)到了她的目的。

時隔十年左右的誤會，被我親手解開了，頓覺豁然開朗。

多么偉大的母愛，您一點不冷漠，教會我自強(qiáng)，教會我不要貪心，您教會我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

這真是一個美好的誤會!

第四篇：初中優(yōu)秀作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

是樹木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會成長的艱辛；

是雄鷹，就要學(xué)會展翅飛翔，體會遨游的自在；

是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會勝利的快樂。

暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。

自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會騎又有什么難的呢？

三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了?？烧s上我那很沒有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰讓我命苦呢？

接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。

我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……

“爸，要是我學(xué)不會怎么辦??？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時渾身充滿了力量。“我會努力的?！庇谑呛軋远ǖ倪~上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去?！芭椤钡囊宦?，我感覺仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭。“一點也不疼?！眱?nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？

呵呵，我成功了，我做到了，這一點小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風(fēng)雨嗎？

暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！

初中優(yōu)秀作文 篇2

家是一片土壤，我們是一顆種子，家孕育了我們；家是一條向前奔去的溪流，我們是一條小魚，家看著我們長大；家是一棵枝繁葉茂的大樹，我們是一片葉子，家哺育了我們；家是一片璀璨的星空，我們是一顆星星，家保護(hù)了我們……是啊，在每個人心中都有一個特別地位置，那位置上的，就是家，在家中，濃濃的親情交織在一起，就有了家的味道。家的味道是無窮無盡的，有甜蜜的味道，有幸福的味道，有平等的味道……這些味道將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

小時候，我覺得家的味道，是甜的，就像大白兔奶糖。家里總是充滿了歡聲笑語，幼稚的我總會冒出些傻話，做出些傻事，讓家人哄堂大笑。我給家里增添了一些鮮艷、美麗的色彩。記得有一次，媽媽買了一件水藍(lán)色的披風(fēng)，穿上去非常好看，媽媽幾乎每次宴會都穿著它，對它愛不釋手，那時的我看著它，就像看到了一位公主的披風(fēng)，讓我過目不忘。那天，爸爸媽媽都很忙，顧不上我，我偷偷打開衣櫥，拿出那件水藍(lán)色的披風(fēng)，偷偷穿上，然后，高聲喊道：“快來看看，‘披風(fēng)’公主走T臺了！”爸爸媽媽轉(zhuǎn)過頭來，看著我，嘴巴張得可以塞下一個大雞蛋。外婆跑來把我抱起來，坐到沙發(fā)上，大家頓時笑開了。

長大后，我覺得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我漸漸長大，爸爸媽媽不再滿足我無理取鬧、任性的.要求，取而代之的是嚴(yán)肅的話語。晚上，我想看電視時，爸爸媽媽就會阻止我，不讓我看。在學(xué)習(xí)成績下滑時，他們就會嚴(yán)厲地批評我。他們給我報各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓我補(bǔ)補(bǔ)學(xué)習(xí)上的差異。我就像一要緊繃的弦，十分緊張。有時，他們不止訓(xùn)斥我，還會揍我，我就覺得，兒時的幸福，已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是現(xiàn)在的嚴(yán)肅。

現(xiàn)在，我覺得家的味道會變，家其實就像一杯淡淡的白開水，往里加糖，它就變甜了，往里加鹽，它就變咸了。酸甜苦辣咸，決定在于我?，F(xiàn)在，我長大了，也懂得往家里增添溫馨的氣氛。過年時，家里充滿著濃郁的溫馨氣氛，家人歡聚一堂，我?guī)屯夤馄糯反繁?，夾菜，選擇他們喜歡的電視頻道，爸爸媽媽都夸我長大了，家里充滿著溫馨、幸福的味道。

時間在流逝，我品嘗著家里的不同味道慢慢成長。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我木然地聽完了最后一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時，我簡直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽落山之際，便是我受罪之時。我仿佛又看見了老師機(jī)械似的抄著板書，似乎又聽見了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍”、“某某同學(xué)罰抄……”。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見了一位手拿拐杖的老人，他對我說：“小姑娘我是許愿神，只在有人過生日的時候出現(xiàn)。但我剛剛聽到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說怎么樣?”

我說：“真的嗎?我同意，明天就開始吧!”

第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來猜謎語，如果猜對了就獎勵一本書，如果猜錯了罰跳繩五十個。不一會兒，安靜的教室里又開始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時間就帶他們自由活動。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時間讓他們?nèi)ネ?，玩的時間讓他們看書，而且看的書由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺得自己還沒有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個愿望。不過還好，當(dāng)老師的時間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結(jié)束我一天的工作了。

“醒醒，快醒醒，要遲到了?！蔽野蜒劬p輕地睜開看了看，哎!原來是一場夢呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯。 通過這場夢，我體會到了當(dāng)老師并不是一件簡單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會了用另一種眼光來看待事物。使從前一個慵懶的我，變成了一個懂得欣賞生活的人……

初中優(yōu)秀作文 篇4

老人，為社會奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識的寶庫。老人們?yōu)榱讼乱淮某砷L嘔心瀝血，是多么偉大呀！他們的理應(yīng)應(yīng)受到我們的尊敬。我的媽媽就是個孝敬父母的人！

記得有一次，我的奶奶患了重感冒，躺在床上不能起來。媽媽知道后，迅速趕回家，在奶奶身旁照顧她。媽媽一會兒給奶奶盛湯喝，一會兒給她盛飯吃，忙得不亦樂乎。過了一會，媽媽對我說：“你先照顧著奶奶，媽媽出去一會！”媽媽隨后就冒著傾盆大雨，匆匆忙忙地出去了。這是我想：媽媽一定是給我買好吃的去了，哈哈，有好東西吃了！大約過了半個小時，媽媽回來了，變成了一只落湯雞，手里還提著一大串葡萄。那時我就沾沾自喜，誰知葡萄原來是給奶奶吃的，媽媽知道奶奶喜歡吃葡萄，才冒雨去買。當(dāng)我知道后，早已心灰意冷了。那時的我，年齡小，還不懂事，就偷偷把葡萄拿來吃。結(jié)果，被媽媽痛罵了一頓。那時，我想媽媽教悔得對，我不應(yīng)該自私，應(yīng)該要尊敬親、老人，我要向媽媽學(xué)習(xí)，要愛老、敬老、助老！

從那次以后，我都幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。暑假，因樓梯太滑，爺爺不小心摔了一跤，要在家里養(yǎng)傷。因為爺爺需要休息和補(bǔ)充營養(yǎng)，于是我把好吃的都讓給他。每天幫爺爺掃房間、整理床鋪。吃晚飯了，爸爸端出一只雞腿請我吃。我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽吃起來。又想到：敬老愛老，善待每一位長輩是我們晚輩應(yīng)該做的，我不能這樣做?！盃敔敚@只雞腿給您老人家吃吧！”“我年紀(jì)大了，已經(jīng)咬不動了，給你吃吧！我連忙說：“你病了，要補(bǔ)充營養(yǎng)，我怎能吃呢？孝敬長輩是我應(yīng)該做的！”爺爺聽了合不攏嘴說：“這孩子變得孝順了，懂得尊敬長輩了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜！

老人是我們的長輩，他們勞動了一輩子，為社會做出奉獻(xiàn)，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗。作為小學(xué)生的我們，要為老人做及所能及的事，我們只要用心去做，我相信爺爺奶奶、外公外婆一定會眉開眼笑，感到欣慰的！我還要努力，做到最好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的精神。讓敬老、愛老、助老尉然成風(fēng)！

初中優(yōu)秀作文 篇5

一個人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽光從葉片的縫隙間穿過，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。

那天，也是個明朗空靈的晴天，那時的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。

夜晚，臺燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂教室，打開門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎了？懷著這個疑問，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來了幾個人后，音樂老師走出來說：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳?，來表演一個節(jié)目?！边@一個節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個同學(xué)被派為一組，老師還交代我說：“節(jié)目的動作編排就交給你了，記住，跳舞時要笑！”

我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說實話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺又要面對那么多人，我真的笑不出來。更別提是要三個人一起笑著在校長、老師等“重量級”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。

第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽課時，腦海里時不時地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時，耳邊似乎感覺有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時，眼前都會突然閃現(xiàn)一個舞蹈動作，讓我心煩意亂。

這時，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽高照，陽光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了?。　笔前?！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時，陽光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個女孩的笑容燦爛得如窗外的陽光。

得到了盛嬌靈的鼓勵，我開始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個同伴討論動作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個動作。

又是一個明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對方加油鼓氣，熟悉的音樂響起，將老師的那句“跳舞時要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過數(shù)次的動作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個旋轉(zhuǎn)，站定最后的動作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺，我們心中的一塊大石頭終于放下了。

走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽光，三個女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”

走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽光，有陽光真好！

初中優(yōu)秀作文 篇6

過了春節(jié)，元宵節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。當(dāng)全國大多數(shù)的地方一家人圍著桌子吃湯圓時，小城的元宵節(jié)卻有不一樣的風(fēng)俗。

元宵節(jié)這一天下午，人們備好蠟燭、香、煙花，先到自家的祖墳點點蠟燭香，放放煙花，一是新的一年里讓祖宗感受一下人間的香火，二是禱求祖上保佑新的一年里平平安安，事業(yè)做的紅紅火火。

趁著家人上墳的時間，家里的主婦們升起灶里的火，一口二尺四寸的大鐵鍋里，放上大半鍋的水，淘米下鍋，再放上芋頭，腌過的豬骨頭、豬腸、豆腐干、香菇等各種佐料。灶下火正旺，鍋里水開，白氣冒上來，骨頭的香味就乘著白氣直赴進(jìn)了鼻端。這時粥還只是一個開始，要慢慢地熬，待到佐料發(fā)出的香都融合到一起，鍋里的粥越來越稠。上墳的人回來了，一鍋香氣誘人的雜燴粥就可以出鍋了（在我們小城叫咸酸粥）

說起小城元宵節(jié)不吃湯圓吃雜燴粥的風(fēng)俗，這里還有一個傳說。相傳很久以前，小城因地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，交通不便，算得上窮鄉(xiāng)僻壤了。人們過完春節(jié)，備的年貨也吃差不多了，又到扳著指頭算著糧食的時候，元宵節(jié)到了，小城的一巧婦們靈機(jī)一動，搜羅了一下家中的剩菜剩飯和不多剩下的年貨，到在鍋里煮了一鍋雜燴粥。一嘗之下香濃可口，鄰人爭相效仿，口口相傳，就成了小城元宵節(jié)吃雜燴粥的習(xí)俗。

埋頭“哧溜、哧溜”地吃著粥，母親總會笑著對我們說：“多吃點，十五夜可要吃十五碗呢，上墳前三碗，回來三碗，看完龍又是三碗，你們敞開了肚子吃。”引來我們的一陳笑聲。

這邊還在收拾碗筷，那邊鑼鼓聲聲響，煙花朵朵開，板龍燈會已經(jīng)開始了?！拌尮捻懀_底癢”，想起小城的這句諺語正印證了看龍人的心里。

小城的龍是板凳龍，在一條條板凳上以竹條為骨，白紙為身，做出威嚴(yán)生動的龍頭，一節(jié)節(jié)如在飛騰的龍身。做龍是村中做龍老人的拿手活，不過一個龍頭，也得做上一兩個月，龍身由村中各家的老人負(fù)責(zé)做好保管。到了舞龍的夜晚，各家各戶拿出自家的龍頭和龍身，在村中的操場上，用活木栓栓上龍頭和一節(jié)節(jié)龍身，龍頭和龍身里再放進(jìn)蠟燭，一條閃閃在夜間飛騰的游龍就出場了。而舉龍即是一個體力活也是一個技術(shù)活，要的是舉龍人相互間的默契配合，兩三百節(jié)的龍身加上一個大龍頭，龍頭的五六個人抬，一節(jié)龍身要兩個壯漢替換著舉。龍身長了，人多了，配合起來就難了。舉龍的時候，領(lǐng)頭人一喊起，后面的人就得舉，領(lǐng)頭人一說放，就得放下，如一人配合不好，該放下時沒放下，或轉(zhuǎn)彎時偏了點，兩條板凳的活栓就全打拆成剪切狀，很容易傷到就近看龍的人，有時還會拆翻了蠟燭，燒了龍身。所以每年舉龍的人都要挑身強(qiáng)力壯的，還要是有經(jīng)驗的。

月上柳梢頭，龍游大街小巷間，人聲沸騰，人頭涌動。舉龍的五六百人加上看龍的，一支浩浩蕩蕩的隊伍向前游移，人中有龍，龍中有人，人與龍相親相近，和諧共存。站在高處看，一條皎龍在夜色上下飛騰，龍過街穿巷，每到一家，那家家主擺好蠟燭香火，在鑼鼓聲煙花聲中，龍為人間禱福祝愿。祝愿新的一年里平安健康，幸福美滿。

第五篇：初中優(yōu)秀作文

【必備】初中優(yōu)秀作文匯總十篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

每個心中都有一座難以逾越的山。

——題記

面對高山，你會做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？

我卻不然！

我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰(zhàn)，一種前進(jìn)的動力！

曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當(dāng)眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……

那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。

我頓時跌入了深淵，前面無數(shù)次的經(jīng)驗讓我知道，我必定會失?。∧且?，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當(dāng)著無數(shù)人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數(shù)的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什么是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。

這是，爸爸走了進(jìn)來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴(yán)肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會是什么！”

山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會是什么？是藍(lán)天還是大海？是喜悅還是悲痛？

于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……

可想而知，比賽我成功奪魁。

從那以后，我便再也沒有怕過“試”。

只有上路，才會知道結(jié)果；只有前進(jìn)，才有機(jī)會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會是什么，就去翻越它吧！

初中優(yōu)秀作文 篇2

行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開呢？

曾經(jīng)在我行走的路上，遇見了茫茫黑夜，那伸手不見五指的黑夜，何處是歸路?。∥颐悦⒘?，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會多幾分幻想；自然而然，我的內(nèi)心也會多了幾分光明與溫暖，我會不懼怕黑夜。

我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時的我，學(xué)習(xí)對于我來說，是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來的還是那無法面對又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避，因為我真的絕望了，我想飛翔卻展不開羽翼，我永遠(yuǎn)邁不開這一步了。

多少次45度仰望天空，陽光，藍(lán)天，白云……可這些都無發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！

“人生永遠(yuǎn)沒有不可逾越的絕境，擁有的，只是無限的希望?！本驮谀敲匆惶?，那么一句話就這樣毫無征兆的映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開這一步，一步一步，腳踏實地地行走，雖然慢，但總會有登上那頂峰的一天。

行走，行走，梔子花的芳香會隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！

初中優(yōu)秀作文 篇3

花開花落，日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，自然萬物一切一切都在變。我只是大地中最卑微的事物——泥土!世界在變，我也在變。

我有話對你說：

從古到今，萬物的生長離不開我。森林是我養(yǎng)活的，農(nóng)民伯伯收獲的糧食也是我養(yǎng)活的……雖然我很卑微，但我很自豪。

世界如此美妙。我與風(fēng)兒馳聘，與雨絲銷魂，與流水追逐，與鳥兒歌唱;孩子們在我的脊梁上嬉戲，種子在我的懷抱中漸漸長大，蚯蚓弟弟幫我搔癢，落葉無聲息地親吻我!這一切，我都覺得如此幸福，如此讓人心動。作為泥土的我，不僅是人類的墊腳石，更是將他們送上光明的人生路;不僅是農(nóng)民伯伯種植的需要，更是把營養(yǎng)輸送給植物，是守護(hù)農(nóng)民伯伯微笑的天使……我知道，我有我的使命，于是我默默奉獻(xiàn)，甘愿做大地中最卑微的事物。

世界一天天在變，我也在變。我再也聽不到像艾青一樣的人對我的贊賞，得來的只是藐視我的折磨。人們往我身上潑又黑又臭的水，更可怕的是，讓我淋一嘲酸雨沐員，我的皮膚經(jīng)受不了這些刺痛，變得干燥貧瘠;人們在我脊梁上建造高樓大廈，把我的兄弟姐妹給挖空;人們把我哺育的樹給無情地砍掉，我日夜與沙塵對抗……我日漸憔悴，最后病入膏肓了，我憎恨人類對我所做的那些壞事，我卻只能眼睜睜地看著他們換來安逸的享受。

天上飛鳥劃過，留下了久久不息的哀嘆。我無法給孩子，農(nóng)民伯伯帶來歡樂;無法養(yǎng)育森林;無法給蚯蚓弟弟一個安定的生活。我還能繼續(xù)完成我的使命嗎?唯有落葉，知我心。

我僅以卑微的力量對你說：“把我給忽視了，就等于忽視了你們自己的人生。萬物不能失去我，我的使命不能因你們而停止。請你們停止你們那些骯臟的手段，讓綠不斷延伸!”

初中優(yōu)秀作文 篇4

偶然路過街上，宣傳欄上的一句話吸引了我的眼球，思緒飄回到了幾年前，那句話讓我刻骨銘心……

小學(xué)四年級之前，我一直都是個乖巧懂事的孩子，成績單上總是名列前茅。老師總是說我是祖國最美麗的花朵！可后來的一段時間里，我覺得我更像是在懸崖邊盛開的花朵，一場暴風(fēng)雨，差點令我跌落懸崖，還好有園丁的到來，說了那么一句話，才讓我重新振作起來。

那日課上，我只因忘帶作業(yè)本，就被老師罰站了一節(jié)課，這讓我丟盡臉面。誰不會有忘記的時候呢，老師一點都不近人情，我心里憤憤的想。下課之后，班上的小團(tuán)體便故意在我旁邊煽風(fēng)點火，我一氣之下竟聽了他們的話，從此，語文課上，我便開始搗亂，傳紙條，說悄悄話……一個星期后的期中考，我更是不放在眼里。

期中考的成績出來了，三科都考了個不及格，我卻豪不在意，反正成績又不能當(dāng)飯吃。大課間時，我被老師“請”到辦公室“喝茶”。老師語重心長地對我說：“你跟她們不一樣，你怎么可以放任自己呢，老師是看重你，不想你走偏了路啊……”我感到一絲慚愧，默默的低下了頭……

放學(xué)回家路上，我看到一位母親在家門口進(jìn)進(jìn)出出，仿佛在焦急的等待著什么。等我走過她家門口時，一位小男孩正急匆匆的趕回家。這是，小男孩的母親生氣的說，你怎么現(xiàn)在才回來，我不是說過要你放學(xué)立刻回家嗎？你怎么就這么不聽話呢，要是被人拐了，我該怎么辦呢。夕陽下，小男孩的母親緊緊的摟著小男孩。

我明白了，這或許就是愛之深，責(zé)之切最好的詮釋吧。第二天去學(xué)校，我像往常一樣開始了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，正因為老師的那句話。才讓我明白老師的每一句教誨，都是對我們的期望，對我們的鞭策。

愛之深，責(zé)之切，真讓我刻骨銘心啊。

初中優(yōu)秀作文 篇5

一提到水，同學(xué)們可能會想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

還記得初三下學(xué)期的某一個星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時我們的班主任王老師走了進(jìn)來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長身體的時候，營養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上?！甭犃送趵蠋煹倪@段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我說錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。

一滴水，一段情，無數(shù)滴水匯聚成大海，無數(shù)段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個人，你也可以！

初中優(yōu)秀作文 篇6

兔子大家都很熟悉，總說它可愛，可是，我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時候，需要把水和米和在一起才可以，長大后，就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時也十分有趣，屁股朝天，頭甩來甩去的'，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來搶食吃。小雞很調(diào)皮，它的調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時，它會跑過去添點亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來跑去，直至把媽媽的勞動成果毀壞干凈，它才善罷甘休?？墒潞螅€裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時候，我放學(xué)回到家，第一個迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當(dāng)這時，我會拍拍它的頭，說：“別鬧了，我要寫作業(yè)?！毙‰u便安靜下來，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說“小主人，我不打擾你了，你要認(rèn)真寫哦！”面對這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛又恨，真希望它能快點長大。

初中優(yōu)秀作文 篇7

在每個人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。

想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天，無意間聽到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績的事情——原來名單就是按成績排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名 ，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號上。

猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點暈了過去——上蒼沒有眷顧我，那最后一號上，的的確確是我的名字。

我快要崩潰了。

難怪我開學(xué)時沒被選上班干部，當(dāng)時不明時情的我是多么驚訝和氣憤。可我是最后一名……最差的!好勝心強(qiáng)的我無法接受這個事實，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué)，離開這個令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會更家痛苦——離開進(jìn)僅僅相處了幾十天的老師、同學(xué)們，離開剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?

不……我不能這么做!

夜晚，我望著黑墨渲染過一般的天空凝神思索著。如此深刻地對過去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了?，F(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對的是未來，而過去的……我們已沒有能力將它挽回。即然無法回到過去，那我們只有把握今天、面對未來。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過去吧!

初中優(yōu)秀作文 篇8

我正在遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，上帝困惑的眼睛追隨著我倔強(qiáng)的背影。空氣中旋舞起一個巨大的波浪要將我擊碎。不要離開 ，不要離開……

我思慕中的家鄉(xiāng)日益遠(yuǎn)去，路上有金色的麥田在微風(fēng)下輕輕起伏。親人早已集體陷入一個秘密 之中，他們用霧靄重重的目光掩蓋著消逝的往事。我伸出手臂試圖穿過那道話語的障礙，不再需要張顯的詩性語言，我調(diào)轉(zhuǎn)視線對著那片亙古不變的麥浪，淚水首次棄我而去，我看見的麥浪是藍(lán)色的，那是思念 的顏色。

從來沒有人向我傾訴那些故事 ，可那些故事早已爛熟我心，這一切就象一個水中靜默的寓言。無數(shù)次我在夢中看見在機(jī)場大廳茫然無措的愛人，我看見她年輕的臉上布滿憂傷，似乎只需要一個字就會令她熱淚盈眶。在夢中我聽見自己輕微的嘆息聲，大廳里有無數(shù)只告別的眼睛，而我卻如閑夜后院落棋聲般孤獨(dú) 。

多年來我一直想講一個關(guān)于分別 的故事。我的心里住著一千個你，你的心里住的卻是什么。窗外的陽光激不起我任何欲望 ，凝固的樹杈也在默然守侯等你回來。所有的故事都已被我遺忘 ，路燈后的人早已消失在遙遠(yuǎn)的春日午夜。思念的顏色被時間 和回憶 侵蝕著，風(fēng)化成一塊冰冷的石頭壓在我的胸膛上。城市在一瞬間澌滅了，抒情正在凋落，那唯一的一個我便死在你的懷抱中。

多年來我一直想講一個關(guān)于分別的故事。那必須是一個完整的故事。曾經(jīng)分離的人們在夢里訴說著黑白分明的過去。我言不由衷地埋下故事的脈絡(luò)，這使我感到驚慌。我已在很久以前死于一場陰謀，我不能怨恨。你看我的眼神 如此平靜，仿佛藏著一個盛在壇中的愛情 。一切早已失落，我語無倫次并非為了往事重拾，只為你的歸來。指尖穿過溫潤的茶水……

初中優(yōu)秀作文 篇9

橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長江大橋，有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現(xiàn)實的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學(xué)期，我的座位換了兩個形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個“障礙物”的。這對好朋友有著說不完的話，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講！這時，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達(dá)信息。這不，她們今天又講了。

甲：“飄，你跟乙說她今天戴的發(fā)夾可真精致?。　薄班?，好的，乙，甲說你今天戴的發(fā)夾真美！”“承蒙夸獎，她書包上的掛物更可愛了。”“嘿，乙說你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個美少女的?！蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了，因為上課時，我有很多問題都不會答了?？晌覅s依舊不管不顧，做那座我自認(rèn)為真誠又善良的橋。

直到那次單元測試公布成績時，我才停止了橋的工作，因為我們?nèi)说某煽兌紤K不忍睹。這時，我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時間我已六年級了，豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時是多么的愚蠢?？勺罱覞u漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機(jī)，性格分歧，還是暫時不和？一個個問號在我心中冒出時，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發(fā)揮作用了。

今年情人節(jié)，我一個人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

爸爸回來了，看著這個光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的?！卑职诌B忙關(guān)心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了，我拿出那只玫瑰對媽媽說：“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物?！眿寢屇弥倒澹戳丝纯ㄆ?，臉突然變成了一個“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！

初中優(yōu)秀作文 篇10

我叫小楓，男，XX學(xué)校XX班的體育委員。

“為什么?為什么又是我?天啊，你怎么那么不公平!”我無法遭受這個打擊。我沒有臉面再見同學(xué)，我決定要辭職，對，辭職。

這是發(fā)生在一年前的事。

那次學(xué)校組織校運(yùn)會，我是體育委員，自然要積極組織。我召集了班里的體育精英，每天督促他們進(jìn)行練習(xí)?？粗麄兠總€人都在進(jìn)步，我的心里甜滋滋的。而我自己，當(dāng)然更加努力。

期盼以久的那天終于到來了，“下面，請參加男子400米的同學(xué)到點名處點名”，每每聽到廣播的聲音，我總是滿懷希望，惟獨(dú)這次，我感到莫明的緊張。當(dāng)同學(xué)一個個走過來對我說：“小楓，加油，我們相信你?！蔽译m心里緊張，但還是笑笑說：“放心吧!”

其實，從我踏上起跑線的那一刻起，我就有種不詳?shù)念A(yù)感。但耳邊時而響起那陣陣吶喊聲，抑制了我的這種預(yù)感。我瘋狂地跑在操場上，我可以清楚地感覺到自己的呼吸是那么急促，看著一個個身影從我后面追趕上來，我失去了信心……結(jié)果，400米男子賽跑我沒得名次。

“沒關(guān)系的，下次加油!”好友拍拍我的肩膀說。

下午的4X100米接力跑前，我盡量提醒自己要平靜，不要出亂子。結(jié)果，就因為我的傳棒失誤，又使我班只拿了個第六名。

我無法原諒自己所犯的錯誤，我決定要辭職。那時，我對自己已經(jīng)沒有了任何信心，包括第二天的比賽。

出乎我的意料，兩個同學(xué)寫了份稿子，在全校播出：“小楓，你說你在400米上失敗了，我覺得你成功了。雖然你沒得名次，但你打破了自己的記錄，你超越了自我;你說你在4X100中犯錯了，是，你是失誤了，但那又怎么樣呢?我不會對你說什么成功與失敗，因為你并沒有失敗，你只不過是犯了個小小的錯誤，難道這也能使你放棄嗎?你永遠(yuǎn)是我們的體育委員!”

與其說我被那段文字所打動，不如說那段文字給予了我力量。

在第二天的800米比賽中，我得了男子第六名。這個成績雖不是我心目中最理想的，但我已經(jīng)知足了，因為我從這次比賽中，得到了更珍貴的東西：超越自我，超越錯誤。

當(dāng)然，我并沒有辭去體育委員這個職務(wù)。從此，我一直把這句話作為我的座右銘：超越自我，超越錯誤。