第一篇：2017年最新小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷及答案

2017年最新小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)試題

1．瓶內(nèi)裝滿一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同樣多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌滿，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌滿，那么這時的酒精占全部溶液的______％。

2．有三堆火柴，共48根?，F(xiàn)從第一堆里拿出與第二堆根數(shù)相同的火柴并入第二堆，再從第二堆里拿出與第三堆根數(shù)相同的火柴并入第三堆，最后，再從第三堆里拿出與第一堆根數(shù)相同的火柴并入第一堆，經(jīng)過這樣變動后，三堆火柴的根數(shù)恰好完全相同。原來第一、二、三堆各有火柴 ______、_______、_______根。

3．三邊均為整數(shù)，且最長邊為11的三角形有__________個。

4．錢袋中有1分、2分、5分三種硬幣，甲從袋中取出3枚，乙從袋中取出2枚。取出的5枚硬幣中，僅有兩種面值，并且甲取出的三枚硬幣面值的和比乙取出的兩枚硬幣面值的和少3分，那么取出的錢數(shù)的總和最多是_____________。

5．甲走一段路用40分鐘，乙走同樣一段路用30分鐘。從同一地點出發(fā)，甲先走5分鐘，乙再開始追，乙________分鐘才能追上甲。

6．有一個蓄水池裝有9根水管，其中一根為進水管，其余8根為相同的出水管。進水管以均勻的速度不停地向這個蓄水池注水，后來有人想打開出水管，使池內(nèi)的水全部排光，這時池內(nèi)已注有一些水。如果8根出水管全部打開，需3小時把池內(nèi)的水全部排光，如果打開5根出水管，需6 小時把池內(nèi)的水全部排光，要想在4.5小時內(nèi)把水全部排光，需同時打開__________根出水管。

7．老師在黑板上寫了從11開始的若干個連續(xù)自然數(shù)，后來擦掉了其中一個數(shù)，剩下的數(shù)的平均數(shù)是309/13，那么擦掉的那個自然數(shù)是__________。

8．一個長方體，表面全部涂成紅色后，被分割成若干個體積都等于1立方厘米的小正方體，如果在這些小正方體中，不帶紅色的小正方體的個數(shù)是8.兩面帶紅色的小正方體的個數(shù)至多為___________。

9．已知a×b＋3=x，其中a、b均為小于1000的質(zhì)數(shù)，x是奇數(shù)，那么x的最大值是________。

10．如下圖，一塊長方形的布料ABCD，被剪成大小相等的甲、乙、丙、丁四塊，其中甲塊布料的長與寬的比為a:b＝3:2，那么丁塊布料的長與寬的比是___________。

11．甲、乙、丙三人去看同一部電影，如用甲帶的錢買三張電影票，還差39元；如果用乙?guī)У腻X去買三張電影票，還差50元；如果用甲、乙、丙三個人帶去的錢買三張電影票，就多26元，已知丙帶了25元錢，請問：一張電影票多少元？

12．一段鐵絲，第一次剪下全長的5/9，第二次剪下的長度與第一次剪下的長度的比是9:20，還剩7米，這段鐵絲全長多少米？

參考答案： 1、75 2、22，14，12 3、26 4、17 5、15 6、6 7、30 8、40 9、1997 10、6:1 11、30 12、36

第二篇：小升初試卷及答案

小升初語文試卷及答案

一、字詞積累

1、看拼音寫漢字

zhù

dǐng

jì

（）立

（）盛

發(fā)(（）子

（）扎

（）撞

（（）市

（）下

酩()

（不()

2、填字組成語或短語。

（）然淚下

（）然發(fā)動進攻若揭

（）然悔悟

（）然若失

無聲

3、填寫首尾的成語

精()()精

神()()神

xiá)

話靜

直宿

應(yīng)接（）然（）然痛()()))

痛

賊()()賊

舉()()舉

防()()防

4、寫出4個與三國故事有關(guān)的成語并寫出主人公。

________________________________________________

5、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用“√”表示。

(1)好逸惡勞--窮兇極惡()

(2)滿腔熱情--裝腔作勢()

(3)欲速不達--速戰(zhàn)速決()

(4)明察秋毫--毫不動搖()

6、下列成語用了同一種修辭手法的是()

A.窮途末路

炮火連天

伶牙俐齒

口是心非

B.一日三秋

怒發(fā)沖冠

一發(fā)千鈞

肝腸寸斷

C.草木皆兵

何樂不為

如夢初醒

色厲內(nèi)荏

D.如虎添翼

口若懸河

旁若無人

呆若木雞

7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。

（）只站在水邊〃光是一陣子呆著〃再發(fā)一陣子空想〃（）能夠想出一大堆道理來〃自然還是不會游泳〃對于別的游泳的人（）沒有好處。

二、綜合運用

1、補充下列名言警句詩句。

黑發(fā)不知勤學(xué)早〃________________。

非淡泊無以明志〃________________。

天生我材必有用〃________________。

兼聽則明〃________________。

落霞與孤鶩齊飛〃________________。

2、按要求寫句子。

(1)你想〃四周黑洞洞的〃還不容易碰壁嗎?

改為肯定句：____________________________________________________

改為雙重否定句：________________________________________________

油蛉在這里不停的叫〃蟋蟀們也在這里叫。

改為擬人句：____________________________________________________

3、在原句上改錯。

在各門攻課中〃語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進行了嚴(yán)格的批評〃并鼓舞我要認(rèn)真仔細地學(xué)好各門課〃我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度〃學(xué)習(xí)有了提高。

4、按順序排列下列句子。

()瞬間〃大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤〃變成古銅色的大圓盤〃懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地〃漸漸地〃月亮又恢復(fù)了原來的樣子〃似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食〃人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分〃一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍〃像一顆顆光彩奪目的夜明珠〃發(fā)出青白色的光。

三、閱讀

①飄飄灑灑〃紛紛揚揚〃翩躚起舞〃像鳥一樣疾〃像煙一樣輕〃像銀一樣白。親吻著久別的大地〃擁抱著可愛的故土。啊〃北國的第一場雪。

②一別七個月〃這二百多天的時間你到哪里去了呢?噢〃你化作了晨霜〃化作雨滴〃化作青霧??犧牲了自己〃滋潤著大地。如今〃你又穿上了潔白的羽裳〃娉娉婷婷〃裊裊娜娜〃來到了人間〃來到了祖國的北方。

③北方的親人啊〃哪個不對你思之情深?“________________”在冰封大地的寂寞中〃在寒風(fēng)刺骨的凜冽中〃在數(shù)九隆冬的清冷中〃只有你點綴了美麗的北國風(fēng)光。

④我欣賞這一望無垠的廣袤〃潔白千里的冷峻〃銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時候〃雪野中托起一片金輝〃大地一片光明〃晶瑩如玉〃潔白無暇!

⑤然而我更喜愛山區(qū)的雪〃在那里奇峰疊嶂〃鑲銀點翠〃那山〃那嶺〃那樹〃那林都著上了銀裝素裹〃分外妖嬈。于巍峨中見清秀〃于險峻中見超逸〃站在銀峰之巔〃眺望浩瀚的雪?！銜R上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住〃為之陶醉。

⑥________________當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候〃誰不看見那積雪驀地變成一片金黃〃在第一次暖流漫過來的時候〃你悄悄地隱去了〃但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。

⑦啊〃雪!

1、第①段寫雪〃使用的修辭方法有________________________________。

2、第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什么作用?

答：__________________________________________________________

3、第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫?)

A.千里冰封〃萬里雪飄。

B.北風(fēng)卷地百草折〃胡天八月即飛雪。

C.忽如一夜春風(fēng)來〃千樹萬樹梨花開。

D.窗含西嶺千秋雪〃門泊東吳萬里船。

4、第④段寫____________雪景〃突出它的____________________〃第⑤段寫__________雪景〃突出它的______________________________。

5、第⑥段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語是____________________〃“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解。

答：______________________________________________________

(二)冬季到臺北來看雨

①來時〃便聽說臺北是個多雨的城市〃尤其是冬季〃雨下得非同凡響〃為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺 北來看雨的〃我從家鄉(xiāng)來〃我說家鄉(xiāng)話〃我唱家鄉(xiāng)戲〃我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流〃我們一行20人〃應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請〃到臺灣 演出河南豫劇。

②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來的〃有的是被人用輪椅推進劇場的;有的一來便當(dāng)起了“義工”〃貼海報、打水掃地、搬運工具〃看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng)〃兩眼淚汪汪?！币粫r間〃鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片〃其情深深〃其意切切〃場面十分感人。

③對臺北河南老鄉(xiāng)來說〃他們來看家鄉(xiāng)戲〃主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人〃在頭一天看戲時〃緊緊抓住 我的手久久不放開〃他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家??”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺 灣的幾十種水果〃世界上近百種水果〃哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味〃幾十年不嘗了〃想啊!”臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的〃生是河 南人〃死是河南鬼??”他們跟我們談這些的時候〃那黯然的神情〃那鏗鏘的聲音〃不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng)〃那里有生養(yǎng)他們的老 祖宗〃那里有他們的根啊!

④舞臺上〃一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母?是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景?數(shù)十年天各一方〃演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶〃 他們怎能不悲傷〃不痛哭呢?

⑤屋外的雨還在無休無止地下著〃下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使〃傳達著一種情思〃創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時〃老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了〃透過雨幕〃我只看到了使勁揮動的手〃卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚??我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天〃一串串肥嘟嘟的榆錢〃晚輩們會采下讓您嘗鮮;秋后〃房前屋后〃坡上路邊〃柿子黃澄澄紅丟丟的一 片〃晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味??

⑥臺北的雨不停不歇地下著。

1、《冬季到臺北來看雨》是孟庭葦(臺灣歌星)的一首力作〃曲調(diào)凄婉。

作者來臺北干什么?究竟看到了什么?

答：____________________________________________________________

2、下面ABCD四項中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項是什么〃請分別填在相應(yīng)的括號里。

(1)盛情邀請()

(2)盛況空前()

A.參加盛會

B.盛意難卻

C.身著盛裝

D.盛氣凌人

3、演出盛況空前〃這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲〃他們克服了__________、__________困難;來看戲又__________。

4、第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個詞語〃表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情?

答：___________________________________________________________

5、老鄉(xiāng)與我們交談時神情“黯然”是因為什么?而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么?

答：____________________________________________________________

6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?

答：____________________________________________________________

7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)?

答：____________________________________________________________

8、文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)〃兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語句〃十分通俗、口語化〃而且富有地方特色。從文中再找出一二例。

答：____________________________________________________________

9、文章結(jié)尾加紅線的一個長句〃把它變成幾個短句〃用上“反復(fù)”的手法〃使其更有韻味。

答：____________________________________________________________

10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話〃“我”會說些什么?(聯(lián)系中心〃發(fā)揮想像)

答：____________________________________________________________

四、作文

(一)圍繞題中加點的詞〃寫一段具體的話。

我非常難過

_______________________________________________________________

(二)題目：心中的歌

要求：

1、選材新穎〃真實動人。

2、字?jǐn)?shù)在500字左右。

參考答案：

一、1、答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發(fā)髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應(yīng)接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防

4、答案：望梅止渴(曹操)三顧茅廬(劉備)初出茅廬(諸葛亮)過關(guān)斬將(關(guān)羽)

5、答案：(3)

6、答案：B

7、答案：如果 即使 也

二、1、答案：

1、白首方悔讀書遲 非寧靜無以至遠 千斤散盡還復(fù)來 偏信則暗 秋水共長天一色

2、答案：

(1)你想〃四周黑洞洞的〃很容易碰壁。

你想〃四周黑洞洞的〃非碰壁不可。

油蛉在這里不停的歌唱〃蟋蟀們也在這里彈琴。

3、答案：在各門功課中〃語文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進行了嚴(yán)厲的批評〃并鼓勵我要認(rèn)真地學(xué)好各門課〃我明確了學(xué)習(xí)目的﹑端正了態(tài)度〃學(xué)習(xí)成績有了提高。

4、答案：5-3-6-1-2-4

三、1、答案：比喻 擬人 排比

2、答案：第二人稱 親切 如面對面傾訴

3、答案：C

4、答案：平原 冷峻 熱烈 山區(qū) 清秀 超逸

(二)1、答案：瑞雪兆豐年 明年又是一個豐收年

2、答案：(1)B(2)A

3、答案：路遠 行動不便 當(dāng)義工

4、答案：對家鄉(xiāng)的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露

6、答案：演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶〃他們怎能不悲傷〃不痛哭呢?

7、答案：臺北的雨不停不歇地下著。

8、答案：黃澄澄 紅丟丟

9、答案：家鄉(xiāng)的戲原湯原水〃家鄉(xiāng)的戲原汁原味。

10、答案：略

小升初數(shù)學(xué)試卷及答案

一、直接寫出下列各題的得數(shù)。(共6分)

1.25×8= 0.25+0.75= 4505÷5= 24.3-8.87-0.13=

二、填空。(16分)

1、由1、2、3這三個數(shù)字能組成的三位數(shù)一共有()個〃它們的和是()。

2、一道除式〃商是22〃余數(shù)是6〃被除數(shù)與除數(shù)的和是259〃這道除式的除數(shù)是()〃被除數(shù)是()。

3、甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是78〃最大公約數(shù)是13〃已知甲數(shù)是26〃乙數(shù)是()。

4、小明有15本故事書〃比小英的3倍多a本〃小英有()本故事書。

5、兩個數(shù)相除的商是7.83〃如果把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動一位〃商是()。

6、一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù)〃它的一個外項是0.8〃另一個外項是()。

7、單獨完成同一件工作〃甲要4天〃乙要5天〃甲的工作效率是乙的()%。

8、一個帶小數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的值相差88.11〃整數(shù)部分的值恰好是小數(shù)部分的100倍〃這個數(shù)是()。

三、選擇正確答案的序號填在題中的括號里。(20分)

1、圓有()對稱軸.A.1條 B.2條

C.4條 D.無數(shù)條

3、氣象臺表示一天中氣溫變化的情況〃采用()最合適。

A.統(tǒng)計表 B.條形統(tǒng)計圖

C.扇形統(tǒng)計圖 D.折線統(tǒng)計圖

4、五年級同學(xué)參加科技小組的有23人〃比參加書法小組人數(shù)的2倍多5人〃如果設(shè)書法小組有x人〃則正確的方程是()

A.2(x+5)=23 B.2x+5=23

C.2x=23-5 D.2x-5=23

5、一根鋼管〃截去部分是剩下部分的1/4〃剩下部分是原鋼管長的()%。

A.75 B.400

C.80 D.25

6、等底等體積的圓柱和圓錐〃圓錐高是9米〃圓柱高是()

A.9米 B.18米

C.6米 D.3米

7、一個長方體的長、寬、高分別是a米、b米和h米〃如果高增加3米〃體積增加()立方米。

A.3ab B.3abh

C.ab(h+3)D.3bh

8、把24分解質(zhì)因數(shù)是()

A.24=3×8 B.24=2×3×4

C.24=2×2×2×3 D.24=6×4×1

9、乙數(shù)比甲數(shù)少40%〃甲數(shù)和乙數(shù)的比是()

A.2:3 B.3:2

C.3:5 D.5〃3

10、甲把自己的錢的1/3給乙以后〃甲、乙兩人錢數(shù)相等〃甲、乙原有錢數(shù)的比是()

A.2:3 B.3:2

C.3:5 D.5:3

四、用遞等式計算(12分)

1042-384÷16×13 4.1-2.56÷(0.18+0.62)

3.14×43+7.2×31.4-150×0.31

4五、解答題。(9分)

1、下圖中〃長方形被兩條直線分成四個小長方形〃其中三個的面積分別是12平方米、8平方米、20平方米〃求另一個(圖中陰影都分)長方形的面積。(5分)

2、求陰影部分的面積(單位:米)。(4分)

六、列式解答。(12分)

1、甲數(shù)的25%是1.25〃乙數(shù)是60的20%〃乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾。2、4加上一個數(shù)的75%等于11.5〃求這個數(shù)。

3、8減去4/9除以1/3的商〃所得的差乘4/5〃積是多少?

七、應(yīng)用題。(共25分)

1、一條長1500米的水渠橫截面如下圖所示〃求挖成這條水渠需要挖土多少立方米?

2、某車隊運一堆煤〃第一天運走這堆煤的1/6〃第二天比第一天多運30噸〃這時已運走的煤與余下煤噸數(shù)比是7:5,這堆煤共有多少噸?

3、一列慢車和一列快車分別從A、B兩站相對開出〃快車和慢車速度的比是5:4〃慢車先從A站開出27千米〃快車才從B站開出。相遇時快車和B站的距離比慢車和A站的距離多32千米〃A、B兩站相距多少千米?

4、有兩個糧倉〃已知甲倉裝糧600噸〃如果從甲倉調(diào)出糧食1/3〃從乙倉調(diào)出糧食75%后〃這時甲倉的糧食比乙倉的2倍還多150噸〃乙倉原有糧食多少噸?

5、一個圓柱體〃底面半徑是7米〃表面積是1406.72平方厘米。這個圓柱的高是多少?

參考答案:

一、答案:

7/12 1/8 1 10 0.4 0.75 2/3 13/30 901 15.3 5

二、答案: 1、6 1332 2、11 248 3、39

4、(15-a)/3 5、7.83 6、1.25 7、125 8、89.89

三、答案:

1、D

2、D

3、D

4、B、C

5、C 67、A

8、C

9、C

10、C

四、答案:

730 0.9 314

五、答案:

六、答案:

七、答案:

小升初英語試卷及答案

一.用is, am 或are 填空、D 1.Excuse me.What _______ this in English?

2.________ the your coat, Mr Green? No, it _________ not.3.What ________ these? ___________ they maps?

4.This __________ your bike.Where __________ my bike?

5.I __________ in Class Eleven.What class ___________ you in?

二.單項填空

1.–What’s your name, please?----________

A.It’s Tom B.My name is Tom C.Thank you D.Fine, thank you

2.----Hello, Lin Tao.How are you?----_________.A.hello.Li Ming.How are you? B.Good morning.Li Ming.C.Thank you D.Fine, thank you

3.----It is _________ ruler.----It is not __________ eraser.A./, an B.a;an C.the;the

4.----Is that your watch over there?----No, it’s _______ watch.A.my B.this C.my sister’s

5.----What _______ do you speak?----I speak Chinese.A.language B.science C.subject

6.Thanks ______ your present.A.of B.from C.for D.to

7.Is ______ your aunt? What’s ________ name?

A.he;his B.she;her C.he;her D.she;his

8.The movie is very _______ and I like it.A.boring B.interest C.interesting D.difficult

9.________ your brother __________ a soccer ball?

A.Do;has B.Do;have C.Does;has D.Does;have

10.---Let’s ___________ basketball.----Good idea!

A.plays B.to play C.play D.playing

11.Mike doesn’t play sports.He only ______ them on TV.A.sees B.watches C.looks at D.find

12.I need to write a lost note.Can you _______ me _________?

A.take;a pencil B.bring;some book C.take;some papers D.bring;a pen

13.He wants _________ the art club.A.to join B.join C.joins

14.---How does your father go to work every day?----_________ taxi.A.In B.By C.On D.With

15.Yesterday after class I ______________ my homework.A.do B.did C.make D.made

三.完型填空

A boy and a girl catch a bird and ___1___ it in a birdcage(鳥籠).They like it ___2___ and __3___ it every day.A cat sees the bird and wants ___4___ her supper.___5___ the bird is in the cage.She can’t catch it.So she is very ___6____.One day, she opens the door of the cage ___7___ wants to catch it.But the bird fillies away.The cat ____8_____, and she has ____9_____.The two children ___10_____ and see the bird isn’t in.They are very angry and put the cat into the cage.1.A.take B.put C.carry D.bring

2.A.well B.very C.much D.very much

3.A.see B.look C.have a look D.have a look at

4.A.have it for B.has is for C.to have it for D.to has it so

5.A.But B.And C.So D.Then

6.A.angry B.happy C.glad D.tired

7.A.but B.and C.so D.or

8.A.can to fly B.can fly C.can’t to fly D.can’t fly

9.A.no ways B.some ways C.any way D.not way

10.A.come back to home B.come back home

C.come to home D.back home

四.閱讀理解

(A)

An old tiger lives in the forest.He doesn’t want to look for food now.He often tells other animals to get him something to eat.He sees a monkey and says, “I’m hungry, Monkey.Go to the village and get me a fat pig.”

“Oh, Tiger,” says the monkey.“I can’t do that now.There is another tiger over there.He also wants a fat pig.He will not let me get anything for you to eat.I am afraid of him.”

“What?” cries the old tiger.“Show me that tiger.I will eat him.”

“Come with me,” says the monkey.The monkey and the tiger get to the bridge over the river.“Now look down at the river.” Says the monkey.“Do you see it? The tiger?”

“Yes, I do.” cries the old tiger.“I will eat him up!” With these words, the tiger jumps into the river.1.How many tigers and monkeys are there in the story?

A.Two tigers and one monkey B.Two tigers and two monkeys

C.Only one tiger and one monkey D.Two monkeys and one tiger

2.Why does the tiger tell the other animals to get him food? Because ____________.A.only they can look for some food B.he is old and they are afraid of him

C.gets to the bridge with the tiger D.tells the tiger to jump into the water

3.The monkey _____________________

A.goes to the village to get a pig B.knows there is another tiger

C.gets to the bridge with the tiger D.tells the tiger to jump into the water

4.Which of the following is right? __________

A.The monkey eats up the tiger B.The tiger eats up another tiger

C.The tiger jumps into the water D.The tiger is clever

(B)

Mrs.Green is going to give a birthday party to Mary.Mary is her daughter.She will be ten years old.A lot of her friends are coming to the party.Twenty of them are girls.Mrs Green is getting ready for the party.Mrs.White is helping her.“That’s a big nice cake,” says Mrs.White to Mrs Green.“Thank you very much.”

Mrs Green is going shopping now.She is going to buy fruit for the party.Mrs Green buys a lot of pears, apples.Oranges and bananas.Then she goes home.It’s five o’clock in the afternoon.Everything is ready.Now the first girl is arriving.The party is going to begin in thirty minutes.回答問題

1.Who is Mrs Green going to give a birthday party to?

___________________________________________________

2.How old is Mary?

___________________________________________________

3.What does Mrs Green buy fruit for?

____________________________________________________

4.When is the party going to begin?

____________________________________________________

5.How many girls are there at the party?

_____________________________________________________

五.根據(jù)所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.In our school, we have many ___________(club).2.Helen can _______________(speak)three languages.3.The Whites have four ___________(child), two daughters and two sons.4.My pen pal _____________(live)in Japan.5.I want to eat _____________(a)apple.6.Please come and __________(help)me.7.She _________(have)a dictionary.8.There isn’t _____________(some)tea in the cup.六.連詞成句

1.are, brothers, those, my

______________________________________________

2.table, backpack, the, my, is, under

_______________________________________________

3.number, phone, your, is, what

__________________________________________________

4.this, black, how, much, is, T-shirt

__________________________________________________

5.has, she, a, car, blue

_____________________________

七.根據(jù)上下文補全對話〃每空一詞

A: Can I help you? B: ________, ______.I want a pair of pants.A: What _________ do you ________? B: Black A: Here _______ _________.B: _______ _______ are you? A: 35 dollars.B: I’ll take them._________ you.A: You’re ___________.八.用完整的句子回答下列問題

1.Can you play the violin? ____________________________________

2.Do you like English or maths? Why? ___________________________

3.What sports do you like? _____________________________________

4.When did you start to learn English? ____________________________

5.What are you going to do this summer vacation?__________________

參考答案：

一.1.is 2.Is, Is 3.are, Are 4.is, is 5.am, are

二.1-5 BDBCA 6-10 CBCDC 11-15 BDABB

三.1-5 BDDCA 6-10 ABDAB

四.(A)1-4 CBCC

(B)1.To her daughter Mary.2.She will be ten years old.3.For the party.4.At 5:30 in the afternoon 5.There are 20 girls the party.五.1.clubs 2.speak 3.children 4.lives 5.an

6.help 7.has 8.any

六.1.Those are my brothers.2.My backpack is under the table.3.What is your phone number? 4.How much is this black T-shirt? 5.She has a blue car.七.1.Yes 2.Please 3.color 4.want 5.you

6.are 7.How 8.much 9.Thank 10.welcome

第三篇：2011小升初語文試卷及答案

第一部分

閱讀(50分)

(一)閱讀下面文段，完成1-5題。(6分)

________________。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩()像牛那樣躺著看天（）也從來不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。

1、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答。(1分)

________________________________________________________________

2、文中括號處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點符號？下列準(zhǔn)確的一項是(1分)（）

A．，。

B.。。

C.，。

D.，；，；

3、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點。下面正確的一項是(1分)（）

A．非常忠心

B．非常盡責(zé)任 C．非常誠實

D．非常勤勞

4、這段文字共有六句話，按意思把它們分層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?1分)（）

A．①／②③／④⑤⑥

B．①／②③④／⑤⑥

C．①②③／④／⑤⑥

D．①②③／④⑤⑥

5、文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。(2分)

(1)句子：_________________________________________________

(2)自然現(xiàn)象是_____________________________________________

(二)閱讀下面文章，完成6-14題。(34分)

臘八粥

從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。

這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。

母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的--18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便在民間通行，因為借此機會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯．還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親?！?/p>

我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干

果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個“家”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘了。

今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：“________媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?！蔽倚α?，心想這些孩子們真饞。我說：“那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？”

他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑褪桥D八！”

我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。

1979年2月3日凌晨

6、文章中交代了“臘八粥”的做法，請把有關(guān)句子畫上“_______”。(3分)

7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)

________________________________________________________________

8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)(1)我說：“那是你媽媽們小時候的事情了……”()(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥……()(3)那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()(4)不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。()

9、讀句子，回答括號中的問題。(任選三個問題回答)(6分)

(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(由“供佛”轉(zhuǎn)到“紀(jì)念母親”，體現(xiàn)了一種什么情感？)

________________________________________________________________

(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個“家”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘了。(給“尤其”、“幾乎”各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對“臘八”這個日子“淡忘”，與下文有什么關(guān)系？)

________________________________________________________________

(3)今年“臘八”這一天早晨……(“今年”是指哪一年？)

________________________________________________________________

(4)他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說……(從句中找出一對反義詞來；孩子們“低下頭去”，表達了什么情感？)

________________________________________________________________

(5)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)

________________________________________________________________

(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。(“泣然”什么意思？能再寫幾個帶“然”字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？)

________________________________________________________________

10、這篇文章共涉及“我”家____代人；寫到的煮臘八粥的人有_________________。(3分)

11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)。(2分)

A．姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！

B．姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。

C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！

D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？

12、從組材的特點看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是___________________________________________________________。(3分)

13、這篇文章的線索是_______________。文章通過這條線索把_______________和_______________三件事串連在一起。(4分)

14、全文共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用“‖”標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分)

__________________________________________________________ 三)閱讀下面文章，完成15-19題。(10分)

耳朵

一天，我在車站等車。走進候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。

這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，上面長著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長，像《三國演義》中的 劉備，頗具福相。整個耳朵往前攏著，既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。

“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。

車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔(dān)心他誤車，走上前說：“車來了，你坐哪一趟車？” 他像一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點不滿?！败噥砹耍阕奶塑?？”我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。

15、“既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢?！睆男揶o上看，此句用了__________手法。(2分)

16、第二段中“這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”，“這種形狀”指的是______________________________。(2分)

17、第三段中“只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置”，“最佳型”指的是______________________________。(2分)

18、第二段末句“從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”的主要表達效果是(2分)（）

A．強調(diào)這耳朵的作用。B．突出羨慕的心理。

C．與下文點明“聾子”形成強烈對照，突出小說主題。

D．指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。

19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)（）

A．在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。

B．不能只追求外表美，更要做到心靈美。C．做事要講實際效果，不能只做表面文章。

D．干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。

第二部分寫作(50分)

(四)作文。(50分)

20、閱讀下面材料，按要求作文。

中國有句俗話，“人比人，氣死人?！薄氨取贝_實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當(dāng)今世界，時時、處處、事事，都存在著“比”。誰也跳不出“比”的圈子。關(guān)鍵是“比”什么，怎么“比”，“比”得有沒有道理，“比”得有沒有價值。

國家之間要比，比誰更發(fā)達、強大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻大；人與人之間要比，比誰的進步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在……

請你以“比”為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“比”的范圍之內(nèi)。

參考答案：

一、（一）

1、答案：稻草人

5、答案：(1)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。(2)風(fēng)

（二）6、答案：文章第2自然段中有關(guān)句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號；后者要加引號，另外：人稱有點細微區(qū)別。

8、答案：(1)作者的第三代幾個孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母親

9、答案：(1)對母親的深厚崇敬和懷念之情。

(2)特別；差不多；對家、臘八的強調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀(jì)念周總理的主動精神．表現(xiàn)孩子們對總理的深切懷念之情。

(3)指1979年

(4)彼-此；a.表達了對總理深深的思念；b．對姥姥的回答不滿，但又不好說。

(5)孩子們和孩子們的媽媽兩代人對總理的懷念之情。

(6)小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(shān)然；對孩子們的紀(jì)念活動表示認(rèn)同，被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對總理的懷念。

10、答案：五 我“母親的母親”(即“我”的外祖母)、“我”的母親、“我”、“我”的孩子們、“我”的孩子的孩子們

11、答案：Ｃ

12、答案：為后面孩子們?yōu)榱思o(jì)念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊

13、答案：臘八粥 “我”的母親紀(jì)念她的母親 “我”紀(jì)念“我”的母親 第三代孩子紀(jì)念總理

14、答案：第一部分(1)開篇點題（略寫）；第二部分(2-3)懷念外祖母(次詳)；第三部分(4)紀(jì)念母親(略寫)；第四部分(5-7)紀(jì)念總理(詳寫)。因為總理對人民的恩情勝過母親對子女的恩情，所以作者要如此安排材料。

（三）15、答案：并列 比喻

16、答案：整個耳朵往前攏著

17、答案：寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，耳垂很長，整個耳朵往前攏著

第四篇：小升初語文試卷及答案

小學(xué)語文升學(xué)素質(zhì)檢測卷

（一）姓名：________分?jǐn)?shù)：_______

一、積累與運用（45分）

1、根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的詞語，并在括號里寫出與前面相近的成語。（5分）

在幾千年歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cāng sāng________，飽受

mó nàn ________，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅忍不拔的毅力，化險為夷，（）。我們堅信，有各族人民并肩 xié shǒu________，同舟共濟，（），就一定能戰(zhàn)勝困難。

2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（4分）

A.輝煌迫不急待嫣然一笑B.機械搬門弄斧安然無恙 C.炫耀劫后余生面面相覷D.狡黠樂此不彼溘然長逝

3、解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)務(wù)人員在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)令人感動，你想用那些成語或四字詞語來稱贊他們，至少寫四個：（4分）

______________________________________________________________

4、喜鵲在枝頭鳴叫。改為擬人句：__________________________（2分）

5、補充句子：選擇了高山，你就選擇了坎坷；選擇了________，你就選擇了____________；選擇了________，你就選擇了______________（2分）

6、把下面各句使用的修辭手法寫在每句后面的括號里。（4分）①不勞動連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）②蜀道之難難于上青天。（）③每棵樹都在望著我笑。（）

④鳥兒們唱著歌，有的婉轉(zhuǎn)動聽，有的呢喃細語，有的高亢豪放??（）

7、小紅考試不及格，回家的路上，她的心情真是___________________，緊張極了。（填一句歇后語）（2分）

8、大家不要把這件事想的太難了，_____________________，我相信到時候是會有辦法的。（填一句諺語）2分

9、老師常用“_______________________________”引導(dǎo)我們積極參加實踐鍛煉。（2分）

10、設(shè)計公益宣傳語：（2分）

①節(jié)約用水宣傳語：__________________________________________ ②獻愛心宣傳語：____________________________________________

11、我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，古代詩人在不同的節(jié)日里寫下千古佳句：（4分）清明：_______________________，________________________。中秋：_______________________，________________________。重陽：_______________________，________________________。春節(jié)：_______________________,_________________________。

12、你肯定積累了很多對聯(lián)，寫出你最喜歡的一副：（2分）

______________________________________________________________

13、2010年上海世博會的主題是：____________________________。用英文書寫：__________________________________（2分）

14、下面語段中出現(xiàn)四處語病，請你在原文上改正過來。（4分）

生活沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安享晚年的保障；對朋友，我們是他們傾

訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，這樣你的人

生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮的宣布——我很重要！

15、楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“______________，_____________?！?又譽其矛曰：“_________________，_________________。”2分

16、中國古代四大名著是：_________________________________________ ____________________________________。2分

二、閱讀理解（25分）

（一）閱讀《養(yǎng)花》選段，回答問題。（11分）

我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒沁@多么有意思呀不勞動連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎

1、請在文中空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)

2、給下列多音字組詞 ：(2分)tiáo（）zhuàn（）調(diào)轉(zhuǎn)

diào（）zhuǎn（）

3、“循”字用音序查字法應(yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查（）部。(2分)

4、這段話主要寫了什么內(nèi)容？表達了作者怎樣的思想感情？(2分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________

5、你認(rèn)為“如此循環(huán)”在文中指的是什么嗎？請用“----”在文中畫出來。(1分)

6、文中兩次寫到“腰酸腿疼，熱汗直流”，請聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)勀銖闹畜w會到什么？(2分)

（二）（14分）生活處處有語文

生活處處有語文，只要你平時做個有心人，細心觀察，不斷積累，學(xué)校以外的大社會也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂，而且這里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。

走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌子，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字。說字，這里不乏書法名家的手筆，駐足品味一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返；商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁，廣告語無奇不有，細細地讀上兩遍，會讓你真正懂得什么叫語言的精煉和準(zhǔn)確更有趣的是有些同學(xué)會為一個個經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平，會因發(fā)現(xiàn)一個被包裝得十分漂亮的錯別字而興奮不已。好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流，能把變化莫測的廣博世界構(gòu)建成一個個有序的知識的窗口，這里有書本中學(xué)不到的知識，有比課堂更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān)。走進大自然，有人會感受不到春天的氣息，體驗不到空氣的清新，但筆下的作文卻常能大自然描繪得如仙境一般。細細推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活中的衣食住行、喜怒哀樂，自然環(huán)境中的風(fēng)雷雨電、花鳥魚蟲；藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫，都會在我們的心底留下層層漣漪，會豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā)，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現(xiàn)。生活中離不開與人的交往，更離不開語文。有時需要寫份留言條，擬份表揚稿；節(jié)日到了，送張賀卡給老師親友，不忘附上一句句滾燙的話語；同學(xué)生病了，捎份誠摯的祝福給人帶來慰藉。生活處處有語文，有聲的，有形的，無形的。只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學(xué)習(xí)語文無時不能，無處不能。

1、解釋詞語：（2分）受益匪淺：絞盡腦汁：

2、短文作者帶我們到哪些地方學(xué)習(xí)語文的？（2分）

3、“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字?！币痪渲小斑@”指： ___________________________________________________(2分)

4、我們實踐中還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)語文？（2分）

5、讀短文第2自然段，回答問題。（2分）①讀商店廣告語我們能學(xué)習(xí)到什么？②“更有趣的是有些同學(xué)會為一個個經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平”。你有這樣的經(jīng)歷嗎？試舉一例。（4分）______________________________________________________________

三、作文（30分）我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣 提示：在幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活中，你一定養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，請選擇其中之一，介紹一下你養(yǎng)成了什么好習(xí)慣，又是怎樣養(yǎng)成的。寫的時候要有具體的事例，不少于400字。

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小學(xué)語文升學(xué)素質(zhì)檢測試卷

（二）姓名得分

一、慧眼識英雄(12分)

1、下列各組詞語，完全沒有錯的是（）A．盛氣凌人 異口同聲 隨遇而安 如饑似喝，B．調(diào)兵遣將 贊嘆不已 完壁歸趙 川流不息C．萬古長青 興國安邦 張冠李戴 坐井觀天

2、下面人物與故事不搭配的一項是（）A、劉備---白帝城托孤B、林黛玉---荷鋤葬花C、林沖---誤入白虎堂D、李逵---七擒孟獲

3、“窮”在“窮兇極惡”一詞中的正確解釋是（）A、極端B、盡、完C、環(huán)境惡劣D、缺乏財物

二、百科萬花筒(30分)

1、成語百寶箱(6分)

A、反映品質(zhì)優(yōu)秀的： _______________________________B、來自寓言故事的：________________________________C、出自歷史故事的：________________________________

2、名句我知道（每空1分20分）A、春風(fēng)又綠江南岸，_________________。_________________?為有源頭活水來。

B、古人送別的千古名句：________________，________________。C、請寫一條關(guān)于誠信的名言：_____________________________，關(guān)于團

結(jié)的諺語：___________________________________，自己喜歡的對聯(lián)_____________________________________。

D、小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了許多人物，請用一些詞語或一兩句話來談?wù)勀銓@些人的印象。

詹天佑：_____________________ 孫悟空：____________________________ 南丁格爾：___________________ 袁隆平：____________________________ E、“兩者不肯相舍，_____________并禽之”。其中“禽”的意思是_______，“之”的意思是_________，句子的意思是___________________________。F、“草堂留后世，詩圣著千秋?！敝溉宋铮ǎ⒉萏檬侵福ǎ??！扒Ч旁姴?，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！?人物（）、朝代（）。

3、我是設(shè)計師（4分）

A．我為上海世博會設(shè)計的標(biāo)語是：__________________________________ B．我為節(jié)約用水設(shè)計的宣傳語是：_________________________________ 三．能工巧匠（5分）

A、我們將要進入中學(xué)讀書，感到新鮮和興奮。改成反問句：__________________________________B、爸爸說：“我希望你能成為一個誠實的好孩子?！备某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句：__________________________

C、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走了骨頭，那是啟示我們________________________________； __________________，那是啟示我們________________________________。

D．我們不要亂吃零食的習(xí)慣。

改病句：______________________________________四?；鹧劢鹁Γ?對的打“√”，錯的打“X”）（5分）

1、“春暖花開、草長鶯飛、春風(fēng)得意、春色滿園”這組詞語是描寫春天景色的。()

2、草船借箭和舌戰(zhàn)群儒都是諸葛亮的經(jīng)典故事。（）3“凹”共6畫，第一筆的筆畫名稱是豎。()

4、《凡卡》《小抄寫員》都是俄國作家契訶夫的作品。（）

5、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”里的“千尺”是“實指”，“不及”是“比不上”的意思。()

五、閱讀短文，完成作業(yè)（18分）

太陽花

我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。

太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會冒出水來。

太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。

我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根開花。

1、從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個詞寫下來。（3分）（）（）（）

2、短文先寫太陽花的____，再寫太陽花的____，最后寫太陽花___（3 分）

3、短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是:______________________________（2分）

4、作者為什么喜歡太陽花？（3分）

5、寫一段話描寫你喜歡的一種花的兩三個特點。（不少于60字）（6分）

六、作文（30分）

請你在下面的詞語中任意選擇三個，創(chuàng)編一個故事，試著說明一

個簡單的道理。要求：條理清晰，內(nèi)容完整，中心突出。

小草沙粒水珠大象陽光森林月亮小溪

________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

試卷

（一）參考答案

一、積累與運用

1、滄桑、磨難、轉(zhuǎn)危為安、攜手、眾志成城

2、C3、4、5、（略，答案不統(tǒng)一）

6、反問、夸張、擬人、排比

7、十五個吊桶——七上八下

8、車到山前必有路，船到橋頭自然直

試卷

（二）參考答案

一、慧眼識英雄

1、C2、D3、A

二、百科萬花筒

1、略

2、A、明月何時照我還B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（莫愁前路無知己，天下誰人不識君。）C、一言既出，駟馬難追。眾人拾柴火焰高?? D、略E、漁人得而捕捉它們（鷸和蚌）它們倆誰也不肯放開誰，一個漁夫走過來，把它們倆一塊捉走了。F、杜甫杜甫草堂李白唐

9、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

10、略

11、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。明月幾時有，把酒問青天。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（其他也行）

12、略

13、城市，讓生活更美好。Better cityBetter life.14、①“應(yīng)該”和“必須”重復(fù)，刪去其中一個；②“對朋友，我們是他們傾訴衷腸。”成分殘缺，應(yīng)在句末添加“的對象”或“的人”；③“走進新的一頁”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“走進”改為“翻開”；④“對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈”語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“對著我們這顆美麗星球上的無數(shù)生靈”。

15、吾盾之堅，物莫能陷也吾矛之利，于物無不陷也

16、《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》

二、閱讀理解

（一）1、，！，？

2、略

3、略

4、答：養(yǎng)花有益身心，勝于吃藥。表達作者愛花，愛勞動的思想感情。

5、我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。

6、答：體會到作者愛花，愛勞動，即使腰酸腿疼，熱汗直流也是有意思的。

（二）1、受益匪淺：得到很多好處。絞盡腦汁：想盡一切辦法。

2、答：作者帶我們走在大街上，看好的電視節(jié)目，走進大自然、與人交往中學(xué)習(xí)語文。

3、答：“這”是指沒有真情實感的文字。

4、略

5、①答：學(xué)習(xí)到語言的精煉和準(zhǔn)確。②略

3、略

三．能工巧匠

A、我們將要進入中學(xué)讀書，怎能不感到新鮮和興奮？ B、爸爸說，他希望我能成為一個誠實的好孩子。C、略

D、我們不要養(yǎng)成亂吃零食的習(xí)慣。四?；鹧劢鹁Α?/p>

1、X2、√

3、X4、X5、X

五、閱讀短文，完成作業(yè)

1、像、似、若

2、莖、葉、花

3、首尾呼應(yīng)

4、答：因為太陽花美麗，有頑強的生命力。

5、略

第五篇：小升初語文試卷及答案

小升初是許多家長最擔(dān)心的事情之一，在不是很了解自己孩子的學(xué)習(xí)成績是什么水平的情況下，想要更好的準(zhǔn)備參加小考，但又無從下手時，小編在這里為你提供三套小升初語文模擬試卷，供您參考，預(yù)祝您的孩子小升初入學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績!。以下是小編為大家精心整理的小升初語文試卷，希望對大家有幫助。

小升初語文試卷及答案1

1.看拼音寫詞語。(6分)

piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì

()()()()()()

jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ

()()()()()()

2.選字組詞。(3分)

(吶 納)____喊 火柴____(梗 便)氣____(魂 魄)

(魅 魁)____力(嘹 繚)____亮(溶 熔)____煉

3.選詞填空。(4分)

描寫 描繪

(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細致地()了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

(2)這部文學(xué)作品的第三章極細膩地()了江南的風(fēng)土人情。

體會 體味

(3)我親身()到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。

(4)從父親講的故事中，我()到了一份責(zé)任。

4.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)

“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心術(shù)不正”叫 意。

5.修改病句。(6分)

(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。

__________________________________________________

(2)不管你信不信，事實才是事實。

__________________________________________________

(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

__________________________________________________

6.按要求填空。(4分)

(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________

(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________

(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。(格言警句)

(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

__________________________________________________________

7.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處?4分)

如旭日噴薄 似風(fēng)拂揚柳 如小橋流水 若大江東去

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

8.下面語句排列正確的一項是()(3分)

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

③所為讀書，不只是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

9.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是()(4分)

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

③待到重陽日，還來就菊花。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、閱讀理解(30分)

(一)智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

1.用自己的話說說這則寓言的大意。(2分)

______________________________________________________

2.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”，為什么?(2分)

______________________________________________________

3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。(2分)

______________________________________________________

(二)牛

現(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。

我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。

從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。

兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)

熟悉—()喜歡—()堅強—()

2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。(3分)

例：(壯實的)身體

()小銅牛()身骨()腿腳

()犄角()尾巴()田野

3.用“鞭策”寫一句話。(1分)

_________________________________________________________

4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)

5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！?)、()、()”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意()觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此()的想象、細致的描寫。(5分)

6.作者寫《牛》這篇文章是因為[在括號里打√]。(1分)

①對牛很熟悉。()

②非常喜愛牛。()

③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。()

(三)挪樹

院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。

“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會挪死嗎?”我有點擔(dān)心。

老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

我的心一陣悸動：“它會死嗎?”

“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

“可不能把它的主根砍斷!”

“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?

“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎?

晚上，雷電大作，大雨下了個透!翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!

盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?/p>

1.把下面的詞語補充完整。(2分)

________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美

2.文中第3段有兩個錯別字，分別是___________和__________(1分)

3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。(2分)

4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)

①像斷裂的骨骼，白得 駭人。()

②晚上，雷電大作，大雨下了個透。()

5.最后一段中，畫“___”線的句子里蘊含著什么意思?把你的體會寫下來。(1分)

_____________________________________________________________

6.按要求概括。(2分)

①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：

____________________________________________________________

②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達了怎樣的感情?

_____________________________________________________________

小升初語文試卷答案及解析：

1.偏僻 標(biāo)志 申請 抵御 徘徊 藐視 精湛 嘹亮 櫥窗 伶俐 閃爍 徹底

解析：此題考查同學(xué)們對于生字詞掌握的情況。要注意“僻”字不要寫成“擗”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嘹”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚”。

2.吶 梗 魄 熔

解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“?！焙汀氨恪保盎辍焙汀捌恰?，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點差異，但字義與用法完全不同，需要仔細辨別。

3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會

解析：這是考查根據(jù)語言環(huán)境辨析近義詞的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的詞語。

4.留意 隨意 得意 肆意 愜意 歹意

解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同——給出解釋，要求填入詞語。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。

5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。

(2)不管你信不信，事實就是事實。

(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。

解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語感，增強語言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病，而且能夠把有語病的地方修改正確。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細讀句子，明確病因;二是根據(jù)病因動筆修改，或“增”，或“刪”，或“調(diào)”，或“換”;三是再讀，檢查修改是否正確。

6.答案：

(1)每逢佳節(jié)倍思親。

(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

(3)少壯不努力，老大徒傷悲。

(4)①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③……

解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯別字。

7.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳

解析：這是考查同學(xué)們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。

8.B

解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。

9.D

解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類，最后得到合理答案。

二、(一)

1.略。

2.天雨墻壞，不及時修補。富人認(rèn)為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。

3.略。

(二)1.熟知 喜愛 頑強

2.金黃色的 壯實的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 廣闊的3.略。

4.手中的牛動起來……向著同一個方向頑強地前進。

5.自覺 踏實 耐勞 細致 合理

6.③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(√)

解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的，也贊揚了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。做題時應(yīng)緊扣住這一中心來思考。

(三)1.奄奄 逸 錚錚 滿

2.漫——蔓 產(chǎn)——鏟

3.卜算子?詠梅 陸游

4.①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度

5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。

解析：此題考查對句子含義的理解，“這里的風(fēng)物一定會：‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’”的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的?！?/p>

6.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。

②本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。

解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。

小升初語文試卷及答案2

一、小升初語文試題精選——字音

1、看拼音寫詞語

xiè()貨 jùn()工赤l(xiāng)uǒ()精zhàn()

guǎ()婦 zhù()造防yù()xuán()崖

2、給加點的字注音

廈()門悼()念麥穗()柵()欄

噴()香勉強()血泊()熾()熱

3、下面幾組詞語中，帶點字讀音都正確的一組是()

A、暫時(zàn)魁梧(wú)潛移默化(qiǎn)

B、懲罰(chéng)勉強(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)

C、計較(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞頓開(sè)

D、膽怯(qiè)處理(chù)扣人心弦(xián)

4、下列加點字注音完全正確的一項是()

A、鴻鵠(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(fá)

B、氈靴(xuē)憲兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)

C、伶俐(lì)縈繞(yíng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)

D、貯藏(zhù)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(jí)

5、下列帶點漢字讀音相同的一組是()

A、剝花生剝落B、埋怨埋沒

C、夾雜夾道D、分毫分外

6、用“√”標(biāo)出加點字正確的讀音。

臨帖(tiètiě)參天大樹(cāncēn)漲春潮(zhǎnɡzhànɡ)

吆喝(hèhe)朝夕相處(chǔchù)鑿石壁(zuózáo)

【參考答案】

1、卸竣裸精寡鑄防懸

2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì

3、選B 潛qián 較jiào 處chǔ

4、選D 鵠hú涔cén 摻chān5、選C6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo

二、小升初語文試題精選——字形

1、比較字形、字音組詞語。

瀑()鎮(zhèn)()臘()慮()

爆()填()蠟()濾()

胖()繡()掙()肢()

絆()銹()箏()織()

2、下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是()

A、穿流不息置之不理陰謀詭計興高彩烈

B、不計其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙

C、別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃

D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心

3、下面詞語中，沒有錯別字的一組是()

A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆

B實事求是混水摸魚長途跋涉

C不計其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計

D清澈見底處景生情面容憔悴

4、下面各組沒有錯別字的是()

A嚴(yán)歷畸形油光可鑒

B隱蔽虐殺咳人聽聞

C菜畦彌漫再接再厲

D桑椹和諧與時俱進

【參考答案】

1、瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過濾

肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風(fēng)箏肢體織布

2、選D。A：川 B：名 C：及

3、選B4、選C

三、小升初語文真題解析——詞語

1、在括號里填入合適的詞。

()的笑容()的生活()的火光

()地?fù)硐蚝影肚那牡?)得意地()

2、補足歇后語：

(1)()借東風(fēng)――巧用天時

(2)()借荊州――有借無還

(3)()進曹營――一言不發(fā)

(4)()刮骨下棋――若無其事

3、用學(xué)過或自己積累的成語填空：月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級地震。該地震波及范圍之廣，強度之大，在新中國史上是()的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國務(wù)院立刻行動起來。溫文主席總理()，親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，()，從空中、陸上、水上向災(zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻血的人();在單位，自愿捐款的人()。在海外，華人、華僑也紛紛，向災(zāi)區(qū)人民獻愛心。我堅信，只要我們()、()，中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害。

4、下列句子中加線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C我們要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。

5、先把下列詞語補充完整，再寫出自己積累到的3個成語。

語()心長美不()收天()海角司()見慣

精益()精

成語：

6、按查字典的要求填空。

(1)“身強力壯”的“強”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)?！皬姟钡慕忉層校孩倭α看?跟‘弱’相對)。②感情或意志所要求達到的程度高。③使用強力;強迫。④使強大或強壯。在“身強力壯”這個詞語中應(yīng)選第解釋;在“強身之道”這個詞語中應(yīng)選第種解釋。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑肌＂谛脑?愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達意”這個詞語中應(yīng)取第解釋。

7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項是()

A走親戚 B奔走相告 C走投無路 D走味兒

8、根據(jù)要求寫成語。(至少兩個)

①與合作有關(guān)的成語：

②與“時光荏苒”意思相近的成語：

【參考答案】

1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀

2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長

3、史無前例焦急萬分火速集結(jié)濟濟一堂絡(luò)繹不絕慷慨解囊團結(jié)一心眾志成城

4、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣

5、重勝崖空求

成語略

6、(1)Qqiáng①②

(2)Y yì③①

7、選B8、①患難與共守望相助;②白駒過隙光陰似箭

四、小升初語文真題解析——句子

1、按要求改寫句子：

(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。

例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。

例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個不停。

(2)用修改符號修改病句：

全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。

(3)用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。

他沒有學(xué)會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。

(4)改為不用引號的句子，意思不變。

唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。”

(5)下面是一副對聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。

備選字：心理事益更莫無精為做身神

上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀

下聯(lián)

2、填空，并寫出一個你對“書”理解的比喻句。

例句：高爾基說：“書是______________________________。”

莎士比亞說：“書是______________________________?！?/p>

我說：“書是______________________________?！?/p>

3、從下列詞語中選擇3個各造一個句子。

專心致志無緣無故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞

造句：(1)：

造句：(2)：

造句：(3)：

4、展開想象，把句子寫得更加生動。

花開了，就像花睡醒似的;蟲子叫了，就像;

。

5、請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內(nèi)容補充完整。

老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。?！斑@詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎?

6、四川大地震后，溫文主席總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個大字，談?wù)勀銓Α倍嚯y興邦“的理解。

7、按要求完成句子練習(xí)。

(1)()夾竹桃不是最美麗的，()夾竹桃最值得我留戀回憶。(填關(guān)聯(lián)詞)

(2)一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。(改成反問句)

(3)根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考慮“：

(4)從下面兩組詞語中任意選擇一組，寫一句話。

A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外

8、排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。

()借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。

()我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。

()寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。

()一夜要浪費多少電啊!于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

()我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。

()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

9、排序

()回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。

()展室的進門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。

()我們排著隊走到了展覽館的大門前

()中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。

()展室出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學(xué)都說沒有學(xué)過。

()最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

()大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

()我們依次從出口處走出了展覽館。

【參考答案】

1、(1)略

(2)全國人民無時無刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。

(3)他不僅沒有學(xué)會邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。

(4)唐僧無奈地說，他再饒悟空一次，但不可再行兇了。

(5)無益身心事莫做

2、高爾基說書是人類進步的階梯;莎士比亞說書是人類知識的總統(tǒng)。

我說：(要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡潔)

3、提示：專心致志形容一心一意，集中精神，聚精會神，把心思全放在上面。

無緣無故沒有任何理由或根據(jù)

震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。指聲音特別大，特別吵。

張燈結(jié)彩掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。

恍然大悟形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗。

聞所未聞聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。

4、提示：鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

5、你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。

6、提示：越是災(zāi)難降臨，人民愈加團結(jié)，斗志就愈加昂揚，大家同舟共濟、百折不撓、勇闖難關(guān)

7、(1)雖然但是

(2)一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，難道不是一件美好的事嗎?

(3)①璞玉經(jīng)過琢磨，才會價值連城。②你仔細琢磨琢磨，是不是這個理兒?

(4)略

8、答案：5、6、1、4、2、39、答案：8、3、1、5、6、4、2、7

五、小升初語文真題解析——病句

1、用符號修改下面一段話。(錯字、標(biāo)點、語病共8處)

課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢?

2、下列句子沒有語病的一項是()

A、春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。

B、她是多少個死難者中幸免的一個。

C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過漫長年代的進化，變成了我們今天常見的鳥兒。

D、老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。

3、下列句子中沒有語病的一句是()

A、爸爸雖然很胖，但是行動很麻利。

B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍。

C、我們每個同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚出自己的學(xué)習(xí)水平。

D、因為他遲到了10分鐘，因此他錯過了這趟校車。

4、下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是()

A在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。

B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。

C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請罪。

D詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

【參考答案】

1、課上，我們閱讀并討論了<<海倫?凱勒傳>>，感觸很多。誰能相信一個既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢?誰能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢?作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢?

2、選C3、選B4、選C

六、小升初語文真題解析——閱讀

1.閱讀下面的語段，完成練習(xí)。

這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。(《跨越百年的美麗》)

(1)“淡藍色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒?為什么說“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”?

(2)在“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”這個句子中，“這種可貴的性格與高遠的追求”指的是();“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是()

(3)你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么?

2、閱讀短文，完成練習(xí)。

蜘蛛的優(yōu)勢

大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此(傷心傷害傷殘)，上帝過來問它哭什么?

蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎?野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢?飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”

上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說：“孩子，你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的(優(yōu)異優(yōu)勢優(yōu)先)，關(guān)鍵是自己要去努力(發(fā)掘發(fā)展發(fā)明)?！?/p>

蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，它學(xué)會了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個支點，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動物那樣時時面臨危險?，F(xiàn)在，它活得非常開心。

完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。

(1)在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

(2)用“～～～～”劃出點明本文中心的自然段。

(3)蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結(jié)局?

(4)你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對?

3、閱讀理解：

一百多年前奧地利科學(xué)家馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這在當(dāng)時無異于一場科技革命。()塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處，()很快就被廣泛地應(yīng)用于包裝的各個領(lǐng)域，到處都可以見到它的身影。

塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來的方便是有目共睹的，但與此同時，它的負(fù)面影響遠遠超過了實際利用價值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的“視覺污染”了。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚，破壞了居住地、風(fēng)景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。有數(shù)據(jù)顯示，每年我國超市的塑料袋用量達40萬噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋，需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)：()采取焚燒處理的方式，()會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境;而堆積在地面和水上的廢塑料袋，容易被動物當(dāng)作食物吞入，塑料袋在動物腸胃里消化不了，導(dǎo)致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報道說，一頭須鯨死后被海水沖到法國諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。

人們逐漸認(rèn)識到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會公害，各國掀起了治理塑料袋的運動。我國規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。

(1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(2)使用塑料袋的優(yōu)點是____________________________，帶來的危害是____________________________________________。

(3)文中所說的塑料袋的“永生”意思是____________________________。

(4)文中兩處畫橫線的句子，使用的說明方法是()。

①打比方舉例子②舉例子作比較

③列數(shù)字舉例子④打比方作比較

(5)請你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。

________________________________________________________

4、只要信心不被打碎

①那個陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。

②不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。

③我不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?/p>

④老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點小毛病?！?/p>

⑤我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費了許多心血啊!”

⑥老人長吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些?！崩先藞远ǖ目跉饫铮钢值淖孕?。

⑦看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認(rèn)真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡單的行囊，毅然地加入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份很艱辛的工作--在一個建筑地當(dāng)小工。

⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。

⑩是的，在我們的生活中，總會遇到種種失敗。然而這時，誰能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。

(1)本文記敘的順序。

起因是：

經(jīng)過是：

結(jié)果是：

(2)第一段中“那個陰雨連綿的早晨”有什么作用?

(3)老人“大步走，眉沒皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請用課文原句回答。

(4)第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請你想像“我”此時的心理活動。

5、張僧繇①于金陵安樂寺，畫四龍于壁，不點睛。每曰：“點之則飛去?！比艘詾檎Q②，因點其一。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點睛者皆在。

【注釋】

①張僧繇：yóu，南朝梁人，名畫家。②誕：欺騙。③破壁：擊破墻壁。

1、解釋下列句中加點字。

⑴須臾，雷電破壁。

(2)不點睛者皆在。

2、翻譯下列句子。

⑴人以為誕，因點其一。

⑵須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點睛者皆在。

3、出自這個故事的一個成語是，現(xiàn)在用這個成語比喻。

【參考答案】

1、(1)淡藍色的熒光指的是鐳射線，因為鐳射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅定著自己的信念，克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的，所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。

(2)指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。

指發(fā)現(xiàn)鐳。

(3)提示：居里夫人對于科學(xué)的追求、對于困難的態(tài)度以及對人類的貢獻。

2、(1)傷心優(yōu)勢發(fā)掘

(2)完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。

(3)提示：自暴自棄，過得不開心，傷害自己或別人。

(4)提示：積極的心態(tài)應(yīng)對，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的特長。

3、(1)因為所以如果就

(2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。

廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚，破壞了居住地、風(fēng)景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。

(3)塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。

(4)③

(5)少用一個袋子，多留一份潔凈。

4、(1)順敘

我因為連續(xù)幾月沒有找到接收單位而沮喪萬分。

我看到一個老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。

我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。

(2)襯托我的沮喪的心情。

(3)可我相信下一爐會燒的更好些。

(4)謝謝你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作為。

5、答案：1、(1)一會兒(2)都

2、(1)人們認(rèn)為是騙人的話，就點其中的一條。

(2)一會兒，雷電擊破了墻壁，一條龍乘云飛向空中。其余三條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。

3、畫龍點睛

七、小升初語文真題解析——文學(xué)常識

1、下列文學(xué)常識搭配正確的一項是()

A、《繁星》-巴金-現(xiàn)代

B、《幼時記趣》-沈復(fù)-明代

C、《赤壁》-杜牧-宋代

D、《本命年的回想》-沈從文-現(xiàn)代

2、下面說法錯誤的一項是()

A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢塘湖春行》都是唐朝詩人寫的詩歌。

B、《出師表》中得“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。

C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國古代著名的小說家。

D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說集《吶喊》。

【參考答案】

1、選B2、選D。節(jié)選自《故鄉(xiāng)》

八、小升初語文真題解析——名著知識

1、在《愛的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星?春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》、《湯姆索亞歷險記》、《三國演義》這些名著中，_________、____________、__________、再加上___________被稱為我國古典四大名著，它們的作者分別是__________、__________、__________、__________。12部名著中，你最喜歡的中國名著是__________，因為：____________________。你最喜歡的外國名著是__________，因為____________________。

2、讀名著，做積累。

(1)成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》(戰(zhàn)役：)中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

(2)下列故事不是《三國演義》中的一項是()

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊

【參考答案】

1、《三國演義》羅貫中《紅樓夢》曹雪芹《水滸傳》施耐庵《西游記》吳承恩

2、(1)赤壁之戰(zhàn)(2)選D

九、小升初語文真題解析——名言古詩

1、默寫古詩《石灰吟》。。。

2、填空

(1)我國古代有句名言“______________，______________?！备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見;而“________________，________________?！边@是孔子對學(xué)與思的思考。

(2)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________，________________?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴?讀著李清照《夏日絕句》中的“_______________，______________?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。

3、補充詩句，填寫出處、作者，并選擇正確答案。

①________________，不及汪倫送我情。

出自_______，作者_____代詩人____________

②獨在異鄉(xiāng)為異客，________________。

出自________________，作者_____代詩人_________。

③孤帆遠影碧空盡，________________。

出自________________，作者______代詩人_________。

④________________，天下誰人不識君。

出自________，作者______代詩人_________。

其中_____(寫序號)是表達友情的;____(寫序號)是表達思鄉(xiāng)之情的。

4、古詩默寫

(1)()，一叫千門萬戶開。(《畫雞》唐李賀)

(2)春種一粒粟，()。(《憫農(nóng)》唐李紳)

(3)()，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(《村居》清高鼎)

(4)牧童騎黃牛，()。(《所見》清袁枚)

(5)()，樹陰照水愛晴柔。(《小池》宋楊萬里)

5、古詩默寫

(1)遠芳侵古道，()。(《賦得古原草送別》唐白居易)

(2)()，樹頭花落未成陰。(《宿新市徐公店》宋楊萬里)

(3)窗含西嶺千秋雪，()。(《絕句》唐杜甫)

(4)()，籠蓋四野。(《敕勒歌》北朝民歌)

(5)知有兒童挑促織，()。(《夜書所見》宋葉紹翁)

【參考答案】

1、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

2、(1)兼聽則明，偏聽則暗。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

(2)粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄

3、①桃花潭水深千尺《贈汪倫》唐李白

②每逢佳節(jié)倍思親《九月九日憶山東兄弟》唐王維

③唯見長江天際流《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白

④莫愁前路無知己《別董大》唐高適

①③④/②

4、答案：(1)生平不敢輕言語

(2)秋收萬顆子

(3)兒童散學(xué)歸來早

(4)歌聲振林樾

(5)泉眼無聲惜細流

5、答案：

(1)晴翠接荒城

(2)籬落疏疏一徑深

(3)門泊東吳萬里船

(4)天似穹廬

(5)夜深籬落一燈明

十、小升初語文真題解析——修辭手法

1、下列句子中，修辭手法不同類的一項是()

A、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。

B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。

C、在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。

D、夜空像無邊無際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。

2、對下列句子所用修辭的判斷，錯誤的一項是()

A、這一池秋水猶如一面明鏡。(比喻)

B、刪繁就簡三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花(對偶)

C、誰乘“神五”游太空?唯有英雄楊利偉。(反問)

D、索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。(擬人)

3、下列成語用了同一種修辭手法的是()。

A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏

D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞

【參考答案】

1、選B2、選C3、選D。此題考查的是對修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應(yīng)選此項。

十一、小升初語文真題解析——綜合性學(xué)習(xí)

1、請完成下列練習(xí)。

主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史是：?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵?。

2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店，但不知道該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。

3、年級要組織畢業(yè)晚會，籌備中的問題你怎樣解決?

①征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。

你寫的是“______________________________。”

②根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》，請你為連接這個節(jié)目寫幾句串詞。____________________________________________________________

4、孔子，名()，字()，()學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭诵?，必有我?guī)熝伞边@句話出自()。

5、“四書”是指《》，《》，《》，《》;“五經(jīng)是指《》，《》，《》，《》，《》，《》。

6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神“等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事，這位英雄是();”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指()。

7、徐悲鴻的代表作是()，他曾留學(xué)與法國，向繪畫大師仰達學(xué)畫。

【參考答案】

1、《史記》人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

2、提示：即要吸引路人的眼球還要使人印象深刻。

3、①提示：“同窗意師生情”“六年同窗真情永遠”

②提示：伴著老師的培養(yǎng)，家長的叮嚀，我們在收獲中成長。感謝有你們，下面讓我們的歡樂在友誼中放飛!請欣賞舞蹈《友誼地久天長》。

4、丘仲尼儒家《論語》

5、大學(xué)中庸孟子論語;詩書禮易春秋

6、武松;林沖

7、《駿馬圖》

小升初語文試卷及答案3

一、積累與運用。(40分)

1、下列劃線字注音全對的一項是()(2分)

A.枯涸(hé)踱步(dù)戛然而止(gá)

B.伎倆(zhī)要挾(xié)不屑置辯(xiè)

C.頹唐(tuí)蜷縮(juǎn)忐忑不安(tè)

D.阻撓(náo)岔道(chà)寢食難安(qǐn)

2、下列各項中沒有錯別字的一項是()(2分)

A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安

B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風(fēng)生

C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風(fēng)

D.鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源

3、下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項是()(2分)

A.他是一個計算機專家，我們初學(xué)計算機的人要虛心向他請教，不恥下問。

B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。

C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

4、下列句子中有語病的句子是()(2分)

A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。

B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。

C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。

5、下列成語用了同一種修辭手法的是()(2分)

A.草木皆兵 何樂不為 色厲內(nèi)荏

B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷

C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒

D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼

6、下列語序排列正確的是()(2分)

(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。

(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。

(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。

(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(5)八點十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。

(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)

C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)

7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(2分)

A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。

8、下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是()(2分)

A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言

9、解釋下列劃線字詞(4分)

(1)拈輕怕重()(2)舉一反三()

(3)猶豫不決()(4)囫圇吞棗()

10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)

寓 言(1)(2)

歷史故事(1)(2)

11、按要求寫句子(4分)

(1)在語文考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。

改成比喻句：

(2)李寧嚴(yán)肅對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去”。

改成轉(zhuǎn)述句：

(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘。

大自然像，等著

12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)

(1)過五關(guān)斬六將()(2)黛玉葬花()

(3)賣火柴的小女孩()(4)智多星吳用()

13、把下列諺語、俗語補充完整(2分)

(1)千里之行。

(2)書山有路勤為徑。

14、古詩文默寫(6分)

(1)待到山花爛漫時。

(2)子曰：“，可以為師矣"

(3)，不教胡馬度陰山。

(4)王師北定中原日。

(5)九州生氣恃風(fēng)雷。

(6)不要人夸顏色好。

二、閱讀(40分)

(一)竹石(鄭燮)

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

15、解釋字義(2分)

(1)任()(2)爾()

16、“咬定”，這是 手法。(1分)

17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)

18、這首詩表面上寫竹其實是寫人，寫出了作者的風(fēng)骨。(2分)

(二)生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！?/p>

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

19、給劃線字注音(2分)

中樞()自虐()

20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)

①.以手掩面：

②.契機：

21、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的()中。(2分)

A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()

B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()

22、你對“生之喜悅”這個題目的理解：

(2分)

23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫，各選一句摘抄下來。

A.正面___________________________________________________________________(2分)

B.側(cè)面____________________________________________________________________(2分)

24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)

_____________________ ______________________________________________

__________________ ____________________________________________________

25、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)

_______________________________________________________________________

(三)地震

①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。

②全球板塊構(gòu)造運動地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬次。

③地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。

④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動，在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時也會誘發(fā)地震。

⑤據(jù)國家地震臺網(wǎng)測定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計受災(zāi)人數(shù)4624萬人。

26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)

(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。()

(2)構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。()

(3)汶川地震是淺源地震。()

(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生。()

(5)第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。()

(6)海嘯不是由地震引起的。()

27、文中劃線句子分別用了什么說明方法，請寫在括號里。(2分)

句A()句B()

28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次，你準(zhǔn)備怎么分?請在原文中用“/”標(biāo)出(2分)

29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)

30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標(biāo)語，用來鼓勵災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。(2分)

三、作文(40分)

請以《我不再》為題寫一篇作文。

要求：1、把題目補充完整。

2、500字以上。

3、作文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名。

4、除詩歌外，文體不限。

5、卷面干凈，字跡清晰。

PS.參考答案

一、(40分)

(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D

9.(4分)(1)挑、揀。(2)提出(3)拿定(4)整個的10.(4分)寓言(1)掩耳盜鈴(2)自相矛盾

歷史故事(1)完璧歸趙(2)負(fù)荊請罪

11.(1)……., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。

(2)……., 如果小明再遲到，他就一個人去。

(3)像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎牎?/p>

12.(4分)(1)三國演義(2)紅樓夢(3)安徒生童話(4)水滸傳

13.(2分)(1)始于足下(2)學(xué)海無涯苦作舟

14.(6分)(1)她在叢中笑(2)溫故而知新(3)但使龍城飛將在(4)家祭無忘告乃翁(5)萬馬齊喑究可哀(6)只留清氣滿乾坤

二.(40分)

15.(2分)(1)任憑(2)你

16.(1分)擬人

17.(2分)頑強而執(zhí)著(意思相近即可)

18.(2分)正直倔強，絕不向邪惡勢力低頭的高傲

19.(2分)shū nüè

20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部，指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。

(2)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。

21.(2分)A ② B ①

22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。

23.(4分)A.正面：第一段的2、3句。

B.側(cè)面：年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。

24.(2分)因為痛楚使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他感激。

25.(3分)言之成理即可。

26.(6分)1.錯 2.對 3.對 4.對 5.對 6.錯

27.A(舉例子)B(列數(shù)字)

28.第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④

29.受災(zāi)范圍廣，傷亡人數(shù)多。

30.言之成理即可

小升初語文試卷及答案