第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第四單元測(cè)試卷及答案

人教版2016——2017學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第四單元測(cè)試卷

二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”.每題1分，共10分）。

(測(cè)試時(shí)間：80分鐘 滿(mǎn)分：100分)

學(xué)校：

班級(jí)：

姓名：

一、填空題（每空1分，共33分）

1、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫（）；分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù) 叫（）；由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)組成的分?jǐn)?shù)叫做（）。

2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)（）或（）相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。例如：

7、把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做（）。如45的分?jǐn)?shù)單位是（8、把下列各分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)

12=（）134=（）4=（）15=（）25=（）35=（）

9、把一根7米長(zhǎng)的繩子對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折，每段繩子長(zhǎng)（）米，每段繩子占全長(zhǎng)的（）。

10、把3千克的西紅柿平均分成10份，每份是（）千克。

。1

6、真分?jǐn)?shù)都小于1。

（）

7、帶分?jǐn)?shù)一定比假分?jǐn)?shù)大。

（8、分?jǐn)?shù)中分子和分母都是大于零的自然數(shù)。

（9、ab=c中,b不能為0。

（）

10、最小的假分?jǐn)?shù)等于1。

（）

三、按要求回答問(wèn)題（11分）

1、給下列各數(shù)分類(lèi)（7分）

213755 1151142012 55328 真分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù) 帶分?jǐn)?shù)

2、在○里填上“<、=、>”。（4分）

四、比大?。?2分）

1、把下面各組數(shù)約分并比較大小。1827和191685764和

32）））

2、把下面各組數(shù)通分并比較大小。710和43558和9

五、解決問(wèn)題（第1題4分，其余每題5分；共34分）

1、一本書(shū)有98頁(yè)，小明已經(jīng)看了43頁(yè)，剩下的頁(yè)數(shù)占這本書(shū)總頁(yè)數(shù)的幾分之幾？

2、劉莊清理一條河道，上午清理了518千米,下午清理了718千米。這一天一共清理

了多少千米？上午比下午少清理多少千米？

3、王大伯在一塊菜地里種蔬菜.種的茄子、番茄、辣椒分別占了這塊地的28、158、8番茄和辣椒一共占了這塊地的幾分之幾？辣椒比茄子多種了這塊地的幾分之幾？

4、團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)各村在一座山上造林，計(jì)劃用總面積的215種果樹(shù)，3種槐樹(shù)，其余的種松柏，種松柏的面積占總面積的幾分之幾？

5、甲工人4小時(shí)做3個(gè)零件，乙工人9小時(shí)做7個(gè)零件，丙工人7小時(shí)做5個(gè)零件。工作效率最高的是誰(shuí)？為什么？

6、汽車(chē)站內(nèi)每隔3分鐘發(fā)一輛公交車(chē)，4分鐘發(fā)一輛中巴車(chē)，從上午7時(shí)開(kāi)始兩種汽車(chē)同時(shí)發(fā)車(chē)，1小時(shí)后（不包括7點(diǎn)發(fā)的兩趟車(chē)）共發(fā)了幾輛汽車(chē)？其中有幾次是公交車(chē)和中巴車(chē)同時(shí)發(fā)車(chē)的？

7、已知某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生超過(guò)100人，而不足140人。將他們按每組12人分組，多3人；按每組8人分，則少5人。這個(gè)學(xué)校五年級(jí)有多少學(xué)生？

人教版2016——2017學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）

第四單元測(cè)試卷答案

一、填空題（每空1分，共33分）

1、真分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù) 帶分?jǐn)?shù)

2、乘以 除以 4 27 12 8 3、9 8 8 9 89 4、148999 5、2155 6、413777

7、分?jǐn)?shù)單位 15 8、0.5 0.25 0.75 0.2 0.4 0.6 9、7188 10、310

二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”.每題1分，共10分）?！?√ × × √ √ × √ √ ×

三、按要求回答問(wèn)題（11分）

1、真分?jǐn)?shù)：2515128假分?jǐn)?shù)：3751 2032帶分?jǐn)?shù)：111 455

2、＜

＜

＜

＜

四、比大小（12分）

1、把下面各組數(shù)約分并比較大小。

1827和19185727=21911819357=327＞57

1664和8163264=18432=1168464=32

2、把下面各組數(shù)通分并比較大小。

710和473544074510=505=5010＜5 38和5398=275729=4035728＜9

五、解決問(wèn)題（第1題4分，其余每題5分；共34分）1、5598 2、23千米 19千米 3、3348 4、415

5、甲的效率為34，乙的效率為79，丙的效率為57；79＞34＞57 所以乙的效率最高。6、1小時(shí)=60分鐘 60÷3＋60÷4＝35（輛）[3，4]=12 60÷12=5（次）

答：1小時(shí)后共發(fā)了35輛汽車(chē)，其中有5次是公交車(chē)和中巴車(chē)同時(shí)發(fā)車(chē)的。

7、按每組8人分，少5人，也就是多3人。[12，8]=24 24×5＋3＝123（人）

答：這個(gè)學(xué)校五年級(jí)有123名學(xué)生。

第二篇：第四單元測(cè)試卷及答案

第四單元測(cè)試卷

一、圈出每組中不同類(lèi)的。

二、選一選,在每組中不是同類(lèi)的物體上面畫(huà)“”。

三、找一找,填一填。

學(xué)習(xí)用品有()。

四、分一分,把序號(hào)填在相應(yīng)的圈里。

五、分一分,學(xué)習(xí)用品畫(huà)“”,體育用品畫(huà)“”。

六、填一填,可以怎么分?

1+2=3 5-2=3 5-3=2 4-2=2 1+1=2 0+3=

3按 分

按 分

七、想一想,填一填。(只填序號(hào))

八、說(shuō)一說(shuō),可以怎么分?

第四單元測(cè)試卷答案

一、提示:第一行圈電腦,第二行圈小麥,第三行圈飲料。

二、提示:不同類(lèi)的分別是第一個(gè)圖形、鉛筆、球、手套。

三、①②③⑤

四、天上飛的:③⑥⑦ 地上跑的:②④⑤⑧⑩水里游的:①⑨五、六、按得數(shù)分:1+2=3、5-2=3、0+3=3為一類(lèi),5-3=2、4-2=2、1+1=2為一類(lèi)。

按加減法分:1+2=3、1+1=2、0+3=3為一類(lèi),5-2=3、5-3=2、4-2=2為一類(lèi)。

七、兩只腳的:①③⑥⑦ 四只腳的:②④⑤⑧⑨會(huì)游泳的:①④⑦⑧

八、提示:可以按照男女分,也可以按照大人、小孩分,還可以按照長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)分。

第三篇：語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷及答案

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

lú shān qún zi pù bù guàn jūn niǔ kòu

()()()()()

liǔ xù róng máo yuán fen qīn nì suàn zhàng

()()()()()

二、辨一辨，再組詞。

三、給多音字注音組詞。

四、先用“心”字組詞再選擇合適的詞填空。

1.只要我們上課()聽(tīng)講，就能夠?qū)W到知識(shí)。

2.上次數(shù)學(xué)考試就因?yàn)槲姨?)，所以沒(méi)有考到一百分。

3.班長(zhǎng)總是很()地幫助身邊需要幫助的同學(xué)。

4.在媽媽的()照顧下，我的身體很快就康復(fù)了。

五、先組詞，再給這個(gè)字找個(gè)形近字并組詞

航()____()昵()____()

裙()____()矯()____()

六、在下面詞語(yǔ)中找出不同類(lèi)的一個(gè)寫(xiě)在后面括號(hào)里(4分)

1.梅花 雪花 桃花 梨花()

2.外語(yǔ) 英語(yǔ) 日語(yǔ) 法語(yǔ)()

3.民族 漢族 傣族 藏族()

4.活潑 勇敢 狡猾 堅(jiān)強(qiáng)()

七、默寫(xiě)《望廬山瀑布》，并回答問(wèn)題。

___________

______________________

______________________

______________________

______________________

這首詩(shī)詩(shī)人是站在 處觀看瀑布，從詩(shī)中的一個(gè)____字可以看出來(lái);詩(shī)中用了夸張的手法，從____可以看出來(lái);詩(shī)人還寫(xiě)了看瀑布后的想象，把瀑布想象成____;詩(shī)歌描繪了____景象，表達(dá)了詩(shī)人____的思想感情。

八、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。

1.因?yàn)樗矚g踢足球，______________________

2.在學(xué)校里，我們不但要學(xué)知識(shí)，______________________

3.即使身上壓著沉重的石塊，小草______________________

4.如果今天下雨了，______________________

九、縮寫(xiě)句子。

1.臺(tái)上的演員開(kāi)始表演精彩的節(jié)目。

______________________

2.站在枝頭的小鳥(niǎo)突然張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

______________________

十、照樣子，給下列句子換個(gè)說(shuō)法，句意不變。

例：這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

這潮濕冰冷的地面不能睡。

你怎么能說(shuō)這么難聽(tīng)的話呢?

______________________

這么好的人才我們?cè)趺茨懿挥媚?

______________________

十一、閱讀總動(dòng)員。

(一)課內(nèi)閱讀。

題()西林壁

橫看()成嶺側(cè)()成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣()身在此山中。

1.讀《題西林壁》，按要求填空。

(1)解釋畫(huà)線的詞。

(2)《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從________、________不同的角度，處在 ______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是 _________________________。

(3)俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。

_____________________________________________________________

2.從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是()

A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。

C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。

(二)課外閱讀

他要感謝那只手

①感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

②孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。

④是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！?/p>

⑤女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問(wèn)他 能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎

⑥這是你的手 老師 孩子小聲答道

⑦她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。也常常用這只手拿糖給他吃。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

⑧我們每個(gè)人都有要感謝的，其中()有物質(zhì)上的給予，()有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人幫助，給予別人快樂(lè)。

1.給第⑤、⑥自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2.第⑦自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是：___________________________________________________。

3.在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

4.從全文看，第⑦自然段的記敘順序是______________________;第⑧自然段的作用____________。

5.這篇充滿(mǎn)人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是___________________。

6.假如給你一個(gè)同樣的主題我想感謝的東西，請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，你會(huì)畫(huà)什么呢?請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)下來(lái)，并用文字說(shuō)明畫(huà)的是什么?為什么?

十二、作文大本營(yíng)。

題目：我的課外生活

要求：有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、共10分，每個(gè)字0.5分。

二、共8分，每個(gè)詞0.5分。

三、共3分，每個(gè)詞0.5分。

四、共6分，每個(gè)一分。

用心;粗心;熱心;驚心。

五、共4分 略。

六、共4分，每個(gè)詞一分。雪花;外語(yǔ);民族;狡猾。

七、共7分。默寫(xiě)4分，每個(gè)空為0.5分。

遠(yuǎn);遙;三千尺;銀河;瀑布?jí)邀?熱愛(ài)祖國(guó)山河。

八、共4分，每個(gè)句子1分。

九、共4分，每個(gè)句子2分。演員表演節(jié)目。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀。

十、共4分，每個(gè)句子2分。

1.你不能說(shuō)這么難聽(tīng)的話。2.這么好的人才我們不能不用。

十一、閱讀一共8分。1(1)題3分;(2)題10分;(3)題2分;2題2分。

1.(1)題寫(xiě);從正面看廬山;從側(cè)面看;因?yàn)椤?2)宋、蘇軾;正面、側(cè)面遠(yuǎn)、近、高、低、廬山、廬山不管從哪個(gè)方向看都是高低起伏，錯(cuò)落有致。2.C

閱讀二共13分。1題共4分，每個(gè)0.5分。2題2分。三題2分。4題共5分。每個(gè)詞1分，句子1分。5題2分。

1.。。：“?”“。”

2.非凡的意義是指給了小道格拉斯母親般的溫暖。

3.既……又。

4.倒敘 總結(jié)全文 歸納中心。

5.不經(jīng)意間的溫暖，可以讓另一個(gè)人獲得巨大的回報(bào)，我們不應(yīng)吝惜去幫助他人

6.我會(huì)畫(huà)一支紅燭 老師猶如紅燭般燃燒了自己的青春 照亮了我們前進(jìn)的路

十二、作文滿(mǎn)分25分。

1.A檔22——25分：表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%;想象合理，感情真實(shí)，達(dá)到或超過(guò)400字。

2.B檔18——21分：表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%。

3.C檔14——17分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。

(1)表達(dá)不很清楚。(2)病句超過(guò)2句。(3)錯(cuò)別字超過(guò)2%。(4)字?jǐn)?shù)不到350字。

4.D檔14分以下：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。

第四篇：蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷

姓名：————

一、細(xì)心讀題，謹(jǐn)慎填寫(xiě)。（每空1分，共計(jì)20分）

1、計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)要注意（）對(duì)齊，也就是（）對(duì)齊。2、0.47加上（）個(gè)0.01是0.5；（）加上7個(gè)0.1是1。3、6.53至少加上（），才能得到整數(shù)。4、11.67比（）少8.49；41.74比（）多17.45。

5、比9.25噸多500千克是（）噸；比1.95米少8厘米是（）米。6、7.5與0.61的和比它們的差大（）。

7、小麗帶了15元去買(mǎi)一本10.2元的書(shū)，她還剩（兩本，那么還缺（）元。

8、兩個(gè)數(shù)的和是3.79，如果一個(gè)加數(shù)增加4.2，另一個(gè)加數(shù)減少3.5，和是（）

9、兩個(gè)數(shù)的差是2.51，如果被減數(shù)減少1.3，減數(shù)增加1.2，差是（）。

10、整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位比小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位大（）。

11、根據(jù)6.4－2.47=3.93，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)加法算式（）、一個(gè)減法算式（）。12、2.17＋3.84＋6.16=2.17＋（3.84＋6.16）應(yīng)用的運(yùn)算律是（）。

13、一桶水，倒去3.2升，剩下的比倒去的多2.8升，這桶水原（）升。

14、李師傅用兩條長(zhǎng)度分別是1.27米、1.3米的繩子接起了捆扎報(bào)紙，接頭處用去0.2米，接好后的繩子長(zhǎng)度是（）米。

二、縝密思考，判斷對(duì)錯(cuò)（每題1分，共計(jì)5分）1、44個(gè)百分之一加上0.56的結(jié)果是1。（）

2、計(jì)算小數(shù)加、減法，得數(shù)部分有0的要把0去掉。（）

3、一個(gè)兩位小數(shù)加上另一個(gè)兩位小數(shù)，和一定是兩位小數(shù)。（）

4、一個(gè)三位小數(shù)減去一個(gè)一位小數(shù)，差一定是三位小數(shù)。（）

5、和是小數(shù)，兩個(gè)加數(shù)一定都是小數(shù)。（）

三、反復(fù)比較，精心選擇。（每題2分，共計(jì)20分）

1、一根電線長(zhǎng)20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根電線和原來(lái)相比，短了（）米。）元，如果他想買(mǎi)A、12.05 B、7.95 C、3.8 D、7.23

2、加法算式中，一個(gè)加數(shù)增加2.6，另一個(gè)減少1.2，和就增加（）。

A、2.6 B、3.8 C、1.2 D、1.4

3、兩個(gè)數(shù)的差是4.5，如果被減數(shù)減少0.6，減數(shù)增加1.4，差是（）。

A、5.3 B、3.7 C、2.5 D、6.5

4、把0.58的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)比原來(lái)的數(shù)大（）。

A、0.522 B、5.22 C、57.42 D、574.2

5、在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和是12，減數(shù)是4.8，差是（）。

A、7.2 B、1.2 C、16.8 D、10.8

6、甲乙兩數(shù)的和比甲數(shù)多2.7，比乙數(shù)多3.5，甲數(shù)比乙數(shù)多（）。

A、6.2 B、0.8 C、3.5 D、2.7

7、一支鋼筆和一本練習(xí)本共12.7元，已知鋼筆的單價(jià)是8元，一支鋼筆比一本練習(xí)本貴（）元。

A、4.7 B、3.3 C、8 D、20.7

8、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.5米，寬是0.4米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）米。

A、2.9 B、1 C、5.8 D、10

9、在十位上的2比在十分位上的2大（）。

A、9.8 B、9.98 C、1.98 D、19.98

10、莎莎在計(jì)算1.39加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤的把末尾對(duì)齊，結(jié)果得到1.84。正確的得數(shù)應(yīng)該是（）。

A、5.89 B、6.34 C、4.5 D、3.23

四、注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真計(jì)算。（共計(jì)30分）

1、直接寫(xiě)出得數(shù)（每題1分，共計(jì)6分）

3.6＋4.8 = 5.2＋0.48 = 1－0.01 =

4.7-0.47 = 0.76－0.6 = 0.64＋0.46 =

2、用豎式計(jì)算。（每題2分，共計(jì)12分）

35－18.6 = 12.7＋3.47 = 17.6－6.9 =

10.6－6.98 = 6.7＋5.89 = 5.07－4.890 =

3、簡(jiǎn)便計(jì)算。（每題3分，共計(jì)12分）

26.75＋8.32＋3.25 3.64－2.57－0.43

5.37＋10.9－2.37 19.38－（3.25＋4.38）

五、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題（每題5分，共計(jì)25分）

1、紅紅在計(jì)算5.42減去一個(gè)兩位小數(shù)時(shí)，把減號(hào)看成了加號(hào)，結(jié)果得到6.5，這個(gè)減法算式的正確得數(shù)是多少?

2、一筐水果連筐重11.45千克，賣(mài)了一半后，連筐重6.45千克，原來(lái)筐內(nèi)有水果多少千克？筐重多少千克？

3、維修隊(duì)修一條公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，還剩6.45千米沒(méi)修，這條路全長(zhǎng)多少千米？

4、（1）各自從家到學(xué)校，小月比小強(qiáng)多走多少千米？

（2）小月從家到少年宮一共要走多少千米？

5、張老師買(mǎi)一件物品，付給營(yíng)業(yè)員50元，營(yíng)業(yè)員把這件物品標(biāo)價(jià)的小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了一位，找給張老師46.75元，張老師說(shuō)找多了，那么應(yīng)該找回多少元？

2.13km少年宮0.86km小強(qiáng)家學(xué)校3.65km小月家

第五篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)得分

一、填空題

A、9、8B、7、6C、7、55、下列含有字母的式子中書(shū)寫(xiě)正確的是().1x×5寫(xiě)作5x○2x＋y寫(xiě)作xy○3a＋b寫(xiě)作ab○

1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（）厘米。

2、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a米,它的周長(zhǎng)是()米,面積是()米

3、一堆煤有a噸，每車(chē)運(yùn)b噸，運(yùn)了5車(chē)后，還剩（）噸。

4、在自然數(shù)中，與數(shù)a相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）它們?nèi)齻€(gè)數(shù)的和是（）。6、2.8比（）的5倍少1.2。

7、已知x

?4是方程ax?18?6的解，a的值是（），6a=（）。

8、小麗買(mǎi)了5個(gè)筆記本,每個(gè)x元,付出了20元,應(yīng)找回（）元。

9、某班有學(xué)生40名。女生有40－b名，這里的b表示（）。

9、解1.7x＝8.5時(shí)，需要在方程的兩邊同時(shí)除以（），x＝（）。

二、判斷

1、㎡>2m（）

2、5x+5=5(x+1)（）

3、觀察一個(gè)正方體，最多能看到2個(gè)面。（）

4、如果盒里有8個(gè)白球,2個(gè)黃球,小明先摸一個(gè),一定是白球。（）

5、同底等高的兩個(gè)平行四邊形的面積不一定相等。（）

三、選擇題：

1、下面（）說(shuō)法是正確的。

①含有未知數(shù)的式子叫做方程。②a2一定大于a。

③方程4÷x=0.2的解是20。

2、爸爸今年a歲，比媽媽大3歲，表示媽媽明年歲數(shù)的式子是（）。① a?3② a?3③ a?3?1

3、下面各式不屬于方程的是（）。

① 3a＞2b② x?3?1③ 8?2b?134、已知△+△+○=19 △+○=12，那么：△=（）○=（）。

三、解下列方程。

5X＋28＝486X－12＝3013(x+5)=169

3X－4×6＝4842x+25x=134(x-3)÷2=7.5四、列方程解應(yīng)用題.1、一幅畫(huà)長(zhǎng)是寬2倍。做畫(huà)框用了1.8米木條。這幅畫(huà)的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

2、小芳買(mǎi)了２本筆記本和５枝圓珠筆，共用去7.5元，每枝圓珠筆0.5元，每本筆記本多少元？