第一篇：七年級政治暑假作業(yè)

七年級政治暑假作業(yè)

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一、單項選擇題。

1．在新的班級里，我們應(yīng)該和其他同學(xué)（）A.各自為政，管好自己就行

B.只與同一小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)相處

C.與全班同學(xué)和睦相處，建立真摯廣泛的友誼 D.只與有相同愛好的同學(xué)相處

2．下列行為中有利于創(chuàng)建良好班集體的是（）

A．以自己為中心，各自為政變 B．講“哥們義氣”，為朋友兩肋插刀 C．拉幫結(jié)派搞“小團體主義” D．同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作、互助前行

3．“方法出效益”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，除了了解自己的學(xué)習(xí)方式外，還要（）

A．適應(yīng)老師的教學(xué)特點 B．要求老師改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)C．照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D．請家教

4．每個人都希望成為一個與眾不同的，真正的個性在于（）A．穿奇裝異服 B．從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 C．課堂上起哄 D．好表現(xiàn)自己 5．下面屬于自卑表現(xiàn)的是（）

A．課堂不敢舉手，不敢站起來發(fā)言 B．敢當(dāng)眾表達自己的看法 C．認(rèn)為自己很了不起 D．好表現(xiàn)自己

6．三國時期，吳國的軍事家周瑜具有大將之才，但他氣量相當(dāng)狹小，對于勝過自己的諸葛亮屢次設(shè)計陷害，但害人不成反害己，在諸葛亮的三氣之下，終于含恨而死。這個故事給我們的啟示是（）

A．情緒是不能調(diào)控的 B．產(chǎn)生情緒的決定性因素是人的氣量

C．情緒影響人的身體健康 D．情緒對人的消極影響多過積極影響 7．我們陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑是（）A．強烈的好奇心愛 B．樂觀、幽默的生活態(tài)度 C．豐富的文化生活 D．學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識

8．對于我們身邊的種種誘惑，下列看法錯誤的是（）我們要學(xué)會辨別誘惑，自覺控制不良誘惑

面對金錢的誘惑，我們一定要取之有道，用之有度

有些誘惑能促使人努力奮斗，我們要善于利用它促使自己取得進步 我們應(yīng)拒絕所有的誘惑，因為所有的誘惑都會給人帶來不良后果

9．由于我們青少年年齡小，缺乏社會閱歷和社會經(jīng)驗，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中來自社會方面的是（）①父母讓正在上初中的小麗撤學(xué)在家?guī)兔u水果 ②某老師讓遲到的同學(xué)自扇耳光 ③黃老板向初一學(xué)生兜售淫穢光盤

④小明昨天不幸遭遇車禍 班級： 姓名： A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．我國第一部專門保護未成年人的法律是（）A．《中華人民共和國未成年人保護法》 B．《憲法》 C．《刑法》 D．《婚姻法》 我們做了好事得到集體和社會的贊揚或表彰時，心情十分舒暢，這是因為（）A．消極情緒得到發(fā)泄

B．我們的自尊心得到滿足

C．我們的意志得到磨礪 D．我們的開拓精神得到肯定（）11．孟子說過：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣?！边@告誡我們

①做人不可以有恥辱感

②不知恥辱，就永遠不會有自尊

③知恥就會失去自尊

④不知恥是可恥的A．①② B．②③ C．②④ D．①④

12．一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是（）

A．知道自己有缺點

B．知道每個人都有缺點 C．能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點 D．能夠承認(rèn)有缺點

13．增強信心最重要的支柱是（）

A．看到進步與長處

B．雄厚的實力

C．民族自信心

D．民族自尊心

14．自立的前提是（）

A自尊

B．自信

C．自主 D．自強

15．“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現(xiàn)的是（）A.自大

B.自負(fù)

C.自強

D.自卑

16．初中生小紅總是埋怨家里窮，自己長得太胖不好看，腦子還不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映小紅有較強的（）

A．忌妒心理 B．孤獨心理 C．自卑心理 D．自負(fù)心理

17．詩句“天生我材必有用”勉勵我們要自信。那么自信的基礎(chǔ)是（）

A．樹立明確的目標(biāo)

B．發(fā)現(xiàn)自己的長處

C．保持樂觀的心態(tài)

D．發(fā)現(xiàn)自己的不足

18．“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從?！边@是一位剛剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生，第一次獨立面對生活時發(fā)出的感嘆。它啟示我們（）A．要提高法律意識，避免上當(dāng)受騙 B．要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力 C．要加強交流合作，形成團隊合力 D．要善于團結(jié)他人，主動尋求幫助

19．教育家陶行知先生曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話理解正確的是（）A．依賴他人可以使自已走很多捷徑

B．人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴

C．依賴他人可以提高我們做事能力

D．依賴心理阻礙我們走向自立自強

20．每個青少年學(xué)生都盼望著真正獨立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨立”是指（）

A．?dāng)[脫家庭的控制，不要家長撫養(yǎng)

B．突出個性，在裝扮上標(biāo)新立異

C．逐漸擺脫依賴，勇于對自己的行為負(fù)責(zé)

D．真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力 21．培養(yǎng)自立能力最基本的是（）

A．立足于自己當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 B．得到父母的物質(zhì)幫助

C．得到社會的關(guān)愛

D．有偉大理想，從大事做起 22．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性

B.刑事違法性

C.刑法當(dāng)罰性

D.違法多樣性

23.如果說道德是人們追求的較高境界，那什么是人民行為的底線（）A.不說謊

B.不違法

C.不為紀(jì)

D.不犯罪 24.當(dāng)你遇到搶劫時，我們應(yīng)該（）

①沉著冷靜，巧妙周旋

②不顧一切，以死相拼

③撥打“110”，向警方求救

④運用智慧，避免受傷 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

25.語文課上，付龍同學(xué)的作文寫得很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到她的興趣越來越濃，后來在中學(xué)生作文比賽中獲獎。這說明（）A.自信心只有在獲得成功后才能獲得 B.只有他人給予積極評價才能獲得自信 C.自信心是先天形成的

D.發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ) 26．關(guān)于自強，下列說法錯誤的是（）

A．能夠自強的人必定是一個事事出色、拔尖的人 B．自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì) C．自強對一個人的成長具有巨大的作用

D．自強是一個人活出尊嚴(yán)和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) 27.下列行為屬于一般違法行為的是（）A.李某毆打他人致其死亡

B.劉某吸食毒品 C.張某持刀搶劫他人財物

D.楊某上班遲到

28．兔子和烏龜賽跑，兔子開始遙遙領(lǐng)先，洋洋得意，竟在中途睡了起來。當(dāng)兔子醒來的時候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)取得了勝利。兔子輸給烏龜?shù)脑蚴牵ǎ〢．自信 B．自負(fù) C．自棄 D．自卑

29.有跨欄王子、亞洲飛人之稱的奧運會冠軍劉翔，在奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我”。這是一種（）

A．自立的表現(xiàn) B．堅強的表現(xiàn) C．自負(fù)的表現(xiàn) D．自信的表現(xiàn) 30．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.受主刑懲罰

31.嚴(yán)禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護法對-------保護的有關(guān)規(guī)定（）A.家庭 B.社會 C.學(xué)校 D.司法

32.能夠為我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有（）①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③公證處 ④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

33.我國刑法規(guī)定的刑法分為主刑和附加刑。下列屬于附加刑的是（）A.管制

B.有期徒刑

C.罰金

D.無期徒刑 34.堅強的意志是（）

A.天生具備的B.靠自覺磨礪逐漸形成的 C.自發(fā)的在生活中形成的D.靠努力學(xué)習(xí)得來的

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二、多項選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個或兩個以上的答案是正確的。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內(nèi)。每小題3分，共產(chǎn)黨員24分）35．下列屬于“青春誤讀”的是（）

A．模仿成年人的打扮 B．拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑

C．對跟異性同學(xué)交往的行為說三道四 C．有時考試成績不夠理想 36．下列選項中，有助于搞好我們學(xué)習(xí)的有效方法和策略是（）A．制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃 B．正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系

C．課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)D．充分利用課余活動時間來背英語單詞 37．我們不斷認(rèn)識自己的途徑有（）

A．通過他人了解自己 B．通過自我表現(xiàn)觀察自己 C．通過電腦算命了解自己 D．通過集體了解自己 38．發(fā)覺自己潛能的確好方法有（）A．自我積極暗示法 B．光明思維法 C．拓展訓(xùn)練法 D．情緒調(diào)節(jié)法

39．下列選項中屬于情緒對人的積極影響的是（）

A．情緒可以充實人的精力和體力 B．情緒會抑制人的活動能力

C．情緒可以促進我們健康成長 D．情緒會降低人的自控能力和活動效率 40．下列選項屬于高雅生活情趣的是（）

A．穿奇裝異服 B．熱愛書法 C．假日旅游 D．盲目追星

41.當(dāng)我們遭遇不法分子侵害時，保護自己的有效方法是（）不論遇到什么情況，都要奮不顧身地與其進行殊死搏斗 如果有能力將其制服時，就勇敢地同其搏斗

如果沒有能力將其制服時，可以想方設(shè)法及時脫身，或先妥協(xié)后報警

要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，保住最大的合法利益家長簽名： 日期：

二、簡答題。

1.珍視新友誼，如何與同學(xué)交朋友？

2.如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？

3．作為一名中學(xué)生，你將如何做自己學(xué)習(xí)的管理者？

4.哪一種學(xué)習(xí)方式是最好的呢？

5.為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的？

6.生命為什么需要相互關(guān)愛？

7.人的生命獨特性表現(xiàn)在哪里？ 家長簽名： 日期： 8．我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命？

9.我們應(yīng)該怎樣做到肯定生命，尊重生命？

10.怎樣做才能實現(xiàn)自己最大的人生價值？

11．什么是青春期？

12.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？青春期還有哪些特殊的生理現(xiàn)象？

13.怎樣處理好青春期的心里矛盾？家長簽名： 日期： 14.如何排解成長的煩惱？

15.如何正確看待自己的成長以及與父母的關(guān)系？

16.如何正確對待男女同學(xué)之間的正常交往？

17.為什么在青春期，我們會有很多苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福？

18.我們應(yīng)該從哪些方面努力，把握好自己的青春？

19.怎樣才是正確認(rèn)識自己？家長簽名： 日期： 20.認(rèn)識自我的途徑？

21.激發(fā)潛能的方法？

22.我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識偶像？

23.怎樣確定個人的成長目標(biāo)？

24.情緒產(chǎn)生和變化的原因？

25.情緒產(chǎn)生的不同作用？

家長簽名： 日期： 26.排解不良情緒的原因？

27.高雅情趣和庸俗情趣的作用？

28.怎樣追尋高雅的生活情趣？

29.“盲目從眾”有什么危害？

30.對待金錢的正確做法是什么？

31.自覺抵制不良誘惑的方法？

家長簽名： 日期： 32.如何防范侵害，保護自己？

32．什么是自尊？表現(xiàn)在哪些方面？（4分）

33.怎樣贏得他人的尊重？（4分）

34.怎樣尊重他人？（3分）

35.什么是自信？自信的表現(xiàn)？（3分）家長簽名： 日期： 36.自負(fù)與自卑有什么危害？（3分）

37.自信者的哪些品質(zhì)有助于我們成功？（3分）

38.怎樣樹立自信心？（6分）

39.怎樣做自尊自信的中國人？（4分）家長簽名： 日期： 40.什么是自立？自立有哪些表現(xiàn)？（3分）

41.人生為什么需要自立？（6分）

42.自立意味著完全拒絕幫助嗎？（3分）

43.為什么不能依賴？（3分）家長簽名： 日期： 44.自立與自主的關(guān)系？（4分）

45.怎樣培養(yǎng)自立能力？（4分）

46．什么是自強？自強的表現(xiàn)？（3分）

47.為什么說人生少年自強始？（3分）家長簽名： 日期： 48.為什么要自強？（4分）

49.為什么不可自暴自棄？（3分）

50.怎樣才能自強？（3分）

51.對待挫折的態(tài)度及結(jié)果？（6分）

52.怎樣戰(zhàn)勝挫折？（4分）

53.為什么挫折是把“雙刃劍”？（3分）家長簽名： 日期： 54.意志堅強的人有哪些具體表現(xiàn)？（4分）

55.為什么要培養(yǎng)堅強的意志？（4分）

56.怎樣磨礪堅強的意志？（4分）

57.法律的三個基本特征？（3分）

58.法律的作用？（4分）家長簽名： 日期： 59.什么是違法行為？違法行為如何分類？（4分）

60.什么是犯罪？犯罪的特征？（4分）

61.什么是刑罰？如何分類？（5分）

62.什么是未成年人？為什么要對未成年人進行特殊保護？（3分）家長簽名： 日期： 63.《未成年人保護法》的主要內(nèi)容？（4分）

64.什么是訴訟？訴訟如何分類？（4分）

65.怎樣同違法犯罪做斗爭？（3分）

第二篇：七年級暑假作業(yè)(政治)

關(guān)注生活

1.第一周國務(wù)院新聞辦7月8日在北京召開的西部大開發(fā)10周年新聞發(fā)布會，西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施10年來已經(jīng)取得顯著成效，西部地區(qū)的經(jīng)濟增長速度一改滯后的局面，年均增長速度達到11.9%，主要宏觀經(jīng)濟指標(biāo)10年間都翻了一番以上。2.第二周榮譽主席吳伯雄一行。

3.第三周中共中央政治局7月23日上午就深化我國文化體制改革研究問題進行第二十二次集體學(xué)習(xí)。

4.第四周國際熱核聚變實驗堆（ＩＴＥＲ）組織理事會于7月27日至28日在該組織所在地、法國南部的卡達拉舍舉行特別會議，與會各方在時間和資金兩個方面達成一致后，宣布《基準(zhǔn)文件》生效，有關(guān)工程將從下月開始建造。

5.第五周洪水致吉林省數(shù)個城市停水 蔬菜供應(yīng)困難

6.第六周7.第七周8.第八周第一：知道了書才是人類最好的朋友 第二：助人才真正快樂

第三：能明白防火,防災(zāi),生活安全,節(jié)約能源,交通安全,資源回收,視力保健的重要性 第四：體會到時間的飛躍

第五：反省自己后，覺得自己有些不足，并且改正過來了。

情境分析 1.（1）我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機智，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（從機智方面作答也給滿分。）

（2）珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)。（或從受教育權(quán)利和義務(wù)的一致性角度作答亦給滿分）

（3）建議從《中華人民共和國未成年人保護法》的家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護等四方面作答，答對三方面也給滿分。

2.(1)初中學(xué)生正處在人生的花季，充滿好奇,缺乏自制力，面對現(xiàn)實中的種種不良誘惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，我們很有必要學(xué)會正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，以有利于我們順利度過“暴風(fēng)驟雨”般的少年期。我們必須學(xué)會分辨并自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才會有健康幸福的生活、學(xué)習(xí)和工作。否則，我們將會為之付出慘痛而沉重的代價。

(2)在享受方面：我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求，我們總是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，這是很正常的，但是，如果我們對吃的、穿的、住的、行的、用的追求過分甚至是貪得無厭，這必然會使我們把自己的大量時間和精力用于對“錢財”的追求，甚至為了“錢財”而不擇手段，走向違法犯罪的深淵，偏離正常的人生軌道；在學(xué)習(xí)方面：我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑，（如做作業(yè)時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學(xué)賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動）因為學(xué)習(xí)本身是一種非常艱苦的勞動，再加上我們很多同學(xué)都對學(xué)習(xí)的重要性和意義認(rèn)識不夠，對學(xué)習(xí)沒有多大的興趣，總覺得學(xué)習(xí)是一件又苦又累的事情。常常一

提到學(xué)習(xí)就感到頭痛，不愿好好的學(xué)習(xí)，課堂上不專心聽講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，不好好的復(fù)習(xí)功課，結(jié)果自己的學(xué)習(xí)成績也很不理想。在交往方面：我們常常不能正確的處理在與他人交往的過程中可能面臨著各種問題，比如，在與他人交往的過程中，強烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會促使我們跟著“群體”參加毫無意義甚至對身心健康有害的各種活動如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網(wǎng)頁或者玩電子游戲等等；再如，在與他人交往的過程中，我們常常抱有占小便宜的心理，從而使我們常常成為不太受人歡迎的人，甚至恰恰就是這種心理是我們上當(dāng)受騙，甚至誤入歧途。

方法:1）后果聯(lián)想抵制誘惑：為了堅定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，我們可以聯(lián)想自己能夠拒絕不良誘惑的美好前景和未來，我們還可以聯(lián)想不能拒絕不良誘惑的不良后果.2）請求他人幫助:單靠自己的力量有時很難戰(zhàn)勝對自己具有強烈吸引力的誘惑，在這種情況下，我們可以請求別人（如父母、老師、同學(xué)和朋友）幫助和監(jiān)督.3）避開誘因、轉(zhuǎn)移視線：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學(xué)交流談心，避開誘因，轉(zhuǎn)移視線。4）婉言謝絕朋友，提高自制能力：當(dāng)不良誘惑來自朋友方面（如做作業(yè)時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學(xué)賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動），我們可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。

價值判斷

1,錯誤。中學(xué)生應(yīng)正確對待從眾心理，不要盲目從眾，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

2，錯誤。中學(xué)生處在青春期，應(yīng)該廣泛交往，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系促進成長，不要只和某一位異性同學(xué)交往，也不要只和同性交往，要和每一位同學(xué)建立友情。

3錯誤。要合理宣泄不良情緒，不能悶在心里，但要把握一個原則，就是科學(xué)調(diào)節(jié)，可以做自己喜歡的是來轉(zhuǎn)移注意力，改變環(huán)境，到風(fēng)景優(yōu)美的地方去散步，向他人傾訴，自我安慰，理智控制，關(guān)鍵時刻尋求家長老師同學(xué)的幫助。

4錯誤。中學(xué)生應(yīng)正確對待從眾心理，不要盲目從眾，要自覺抵制不良誘惑。

5正確。除了社會的關(guān)愛，未成年人增強自我保護意識，提高自我保護能力，才能健康成長。6正確，一般違法和犯罪二者之間沒有不可逾越的鴻溝，自覺地杜絕不良行為,預(yù)防違法犯罪。只有防微杜漸,才能防患于未然。

7正確，做負(fù)責(zé)任的人對自己的行為負(fù)責(zé)。知錯能改，善莫大焉，中學(xué)生雖然年齡小同樣要勇于承擔(dān)責(zé)任,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能走向社會擔(dān)當(dāng)大任。

8錯誤。學(xué)習(xí)固然重要，但是逃避值日是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們既要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又要做好班級工作，德智體美勞全面發(fā)展。

心靈對話

1.我；青春期的心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力

我；因此，通過各種方式借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的我；①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。

2.我；從社會的宏觀角度看，這位中學(xué)生的做法值得提倡。社會公德，社會道義應(yīng)該得到伸張與弘揚。從家庭的微觀角度來看，這位中學(xué)生的做法有點欠妥：自己有自己的父母，自己的親朋好友，自己的離去會給他們心里帶來極大創(chuàng)傷，這是對自我責(zé)任的忽視。

我；事物都有兩面性，我們要客觀公正地評判事物，不能以一概全；

事物具有矛盾的主要方面及次要方面，我們要抓住矛盾的主要方面，同時不能忽視次要方面；我；這位中學(xué)生的做法是值得鼓勵的，但是也不盡然···

探究實踐

1.（1）現(xiàn)今社會越來越多的人感到青少年犯罪呈日趨嚴(yán)重的趨勢，已經(jīng)成為了一個嚴(yán)重的社會問題。所以辦這份報紙的主要目的就是幫助人們正確地預(yù)防青少年犯罪，增強人們的安全感。通過這個活動，人們可以知道通過什么途徑、使用什么方法可以降低青少年的犯罪率，并通過大眾傳播加強人們對于這一社會問題必須解決的共識?；顒拥膬?nèi)容主要包括編輯不同的欄目闡釋解決問題的方法和案例分析。通過我們的努力，希望能夠為問題的解決做出綿薄之力。

（2）

欄目一：什么是違法犯罪?

欄目二：違法犯罪的處罰

欄目三：什么是法律？

欄目四：違法犯罪的危害

2.（1）

提綱：

1.人生花季很重要，關(guān)系未來發(fā)展

2.但自己容易受社會干擾，所以首先要父母關(guān)心。

3.花季要努力學(xué)習(xí)，所以要有老師的教導(dǎo)。

（2）

我夢想長大后能做一番偉大的事業(yè)，能成為科學(xué)家、藝術(shù)家，能為中華的騰飛做出自己的貢獻。青春的血液，青春的心靈，青春的憧憬，這一切都不斷地激活著那個夢想，（3）

洗碗

3.1）高雅的生活情趣，有利于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求，它對個人發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信，活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。（（2）看書

（3）1）要有樂觀、幽默的生活態(tài)度（2）要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。（3）過豐富的文化生活（4）在追尋高雅生活的過程中，要陶冶情操 成長故事

在愛心中成長的樹

從一個自暴自棄、對自己失去自信、失去了進取心了的男孩兒變成了一個積極性上、永不言棄的陽光少年，最終成為了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。

他是被他父親的行為所感動：連一顆弱小的小樹苗都能頑強的生存、發(fā)展，并且能茁壯成長，更何況是一個人呢？他父親給了他這樣的啟示，使羅斯福發(fā)生了變化。

幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助貧困同學(xué)脫離陰影

特長就是專心地做一件事情

任何事都要專心去做，做的事不在于多少，而在于是否努力去完成。

第三篇：七年級政治暑假作業(yè)測試題

1.七年級學(xué)生小偉放學(xué)后經(jīng)常上網(wǎng)吧打電子游戲兩三個小時才回家，星期六和星期天更是整天泡在網(wǎng)吧里。父母管教他，他總是反駁他們說：“玩是法律賦予我的權(quán)利，你們不能侵害我玩的權(quán)利。”

(1)你認(rèn)為他說的對嗎?(1分)你是他朋友，你打算怎樣勸說他?(2分)

(2)類似于小偉這樣的中學(xué)生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲的事經(jīng)常出現(xiàn)。為此，你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確的看待網(wǎng)絡(luò)和電子游戲?(3分)

27、細看下列漫畫，根據(jù)課文知識，回答有關(guān)問題。

(1)我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確表達愉悅的情緒?(3分)

(2)怎樣才能走出情緒的低谷?(怎樣調(diào)節(jié)消極情緒?)(3分)

2.改革開放已有30多年的時間，我們的國家和人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，在發(fā)生巨大變化的背后，離不開黨和的重大決策和方針，以及影響中國發(fā)展方向的兩次重大的中國農(nóng)村改革和城市改革。結(jié)合所學(xué)知識，回答下面問題：

(1)拉開中國農(nóng)村改革和城市改革的時間和確立的方針政策?(2分)

(2)發(fā)生這些變化的奧秘是什么?(4分)

29、請列舉兩列科技是把雙刃劍的事例并談?wù)勀銓Α翱萍际且话央p刃劍”的理解。(6分)

30生活中，我們將會遇到形形色色的誘惑，為了避免不必要的犧牲，就必須學(xué)會拒絕。但是拒絕有時是需要藝術(shù)和技巧的，假如你面臨下面的情形，你會如何拒絕，試一試吧。

(1)、你的同學(xué)在抽煙，讓你也來一支，你怎么辦?(2分)

(2)、你的好朋友被人欺負(fù)了，拉你去為他“報仇”，你怎么辦?(2分)

(3)、好朋友約你去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，你怎么辦?(2分)

第四篇：七年級暑假作業(yè)

七年級暑假作業(yè)

一、借初一語文課本，把所有課文通讀一遍，課文中的生字（每字組詞3個以上）、生詞抄寫一遍，達到熟知的程度。課本中的精彩語句以條的形式記錄下來（300條）。

二、讀15篇文章，并寫出讀后感或以日記的形式復(fù)述大概意思。

三、每兩天一篇日記。

四、每天在新聞聯(lián)播中記錄5條國內(nèi)外重要新聞。

五、觀看感恩、勵志類大片5部，寫出大致內(nèi)容及觀后感

六、借初一數(shù)學(xué)課本，預(yù)習(xí)第一、二章。要求如下：

1、抄寫并背誦每一小節(jié)的定義、法則、公式及運算定律等。

2、自學(xué)例題，并把例題在預(yù)習(xí)本上做一遍。

3、每小節(jié)后面的練習(xí)題均做在預(yù)習(xí)本上。

4、完成習(xí)題中的“復(fù)習(xí)鞏固”。

注意：開學(xué)時間8月31日，來后編班劃級發(fā)課本，不到者視為自動棄學(xué)。

七年級暑假作業(yè)

一、借初一語文課本，把所有課文通讀一遍，課文中的生字（每字組詞3個以上）、生詞抄寫一遍，達到熟知的程度。課本中的精彩語句以條的形式記錄下來。

二、讀15篇文章，并寫出讀后感或以日記的形式復(fù)述大概意思。

三、每兩天一篇日記。

四、每天在新聞聯(lián)播中記錄5條國內(nèi)外重要新聞。

五、觀看感恩、勵志類大片5部，寫出大致內(nèi)容及觀后感

六、借初一數(shù)學(xué)課本，預(yù)習(xí)第一、二章。要求如下：

1、抄寫并背誦每一小節(jié)的定義、法則、公式及運算定律等。

2、自學(xué)例題，并把例題在預(yù)習(xí)本上做一遍。

3、每小節(jié)后面的練習(xí)題均坐在預(yù)習(xí)本上。

4、完成習(xí)題中的“復(fù)習(xí)鞏固”。

注意：開學(xué)時間8月31日，來后編班劃級發(fā)課本，不到者視為自動棄學(xué)。

第五篇：七年級暑假作業(yè)定稿

蚌埠九中2012-2013學(xué)第二學(xué)期暑假作業(yè)

（七年級）

親愛的同學(xué)們，愉快的暑假生活即將開始了，老師希望你們在假期里合理安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，勞逸結(jié)合，度過一個充實而快樂的假期。在假期里，老師為你們準(zhǔn)備了以下作業(yè)，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)采用多種形式集中展示所有同學(xué)的作業(yè)并表彰優(yōu)秀。

語文

一、完成《暑假作業(yè)》

二、每人兩份手抄報（開學(xué)后擇優(yōu)展示）

主題：環(huán)境保護、美好情操、文明禮儀‘刻苦讀書等

形式：要求形式活潑，個性鮮明，圖文并茂，趣味盎然。

三、每班一個課本?。ㄩ_學(xué)后擇優(yōu)展演）

提示：可以從學(xué)過的課文中選取題材

四、名著閱讀

要求：每人摘抄不少于10個名著片段，每片段不少于300字

五、完成四篇作文

要求：其中包括兩篇名著讀后感，題目自定，不少于500字

六、預(yù)習(xí)下學(xué)期語文課書中的古詩、古文（自行背誦、默寫）

數(shù)學(xué)

一、必做題：《暑假作業(yè)》

二、選做題

要求

1.必做題，學(xué)生人手一本。

2.選做題，作業(yè)上不會的題或自選的題選抄在錯題本上。

3.必做題兩天一節(jié)。對于做不出的選做題，返校時教師統(tǒng)一答疑。

英語

一、基礎(chǔ)性作業(yè)：

1.雙語報暑假作業(yè)（6份）

2.自己制作雙單元試卷，答案另附（6份）

3.做語法筆記（形容詞、副詞、動詞及動詞的時態(tài)）

二、拓展性活動：

1.經(jīng)典兒童劇目重現(xiàn)：

形式：每班自選一個劇目片段，改編成短劇。開學(xué)第一周展演。

推薦劇目：

1)《綠野仙蹤》(THE WIZARD OF OZ)

七年級暑假作業(yè)第1頁

2)《獅子王》(THE LION KING)

3)《天生一對》(THE PARENT TRAP)

4)《ET外星人》(E.T.: THE EXTRA-TERRESTRIAL)5)《怪物史萊克》(SHREK)6)《星球大戰(zhàn)》(Star Wars)7)《哈利.波特》（Harry Potter）8)《小鬼當(dāng)家》(HOME ALONE)9)《機器人總動員》 10)《玩具總動員》 11)《海底總動員》 2.英文手抄報形式：每人一份，內(nèi)容自選。開學(xué)以展板展示。

地理

一、導(dǎo)游

選擇一個本學(xué)期學(xué)習(xí)過的國家或地區(qū)，結(jié)合所學(xué)并查找相關(guān)資料，寫一篇簡單的文字介紹，并把它介紹給家人或朋友。

二、繪圖

查找相關(guān)資料，繪制一幅中國政區(qū)圖，并標(biāo)出34個省級行政單位的簡稱

歷史

“我眼中的歷史”形式不限，詩歌，攝影，論文等都可。

政治

看10個法律節(jié)目1.寫出觀看節(jié)目的時間及欄目名稱2.簡介節(jié)目中實踐的主要內(nèi)容3.寫出讀后感，簡談自己的收獲

生物

一、利用植物或動物材料，制作一件生物標(biāo)本。

二、嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識，給家長設(shè)計一份營養(yǎng)合理的午餐食譜，并親自在家中烹調(diào)，請家長品嘗。

要求：⑴寫出自己設(shè)計的午餐食譜；

⑵聽取家長意見，并完成一篇設(shè)計及烹調(diào)的感想；

寫字

完成寫成課本的摹寫，并能熟練運用行書書寫短文一篇（書寫紙見書后）。

美術(shù)

用美術(shù)的各種表現(xiàn)形式（如攝影、繪畫、手工制作）記錄“暑期間最有意義或最感興趣的一件事”

音樂

暑期觀看“中國夢之聲”節(jié)目選出自己最喜愛的歌手用書面形式說明理由，并學(xué)唱一首自己最喜愛的歌曲開學(xué)后在課堂展示。

體育與健康

一、理論知識學(xué)習(xí)與積累：

假期有不少精彩的體育賽事，從中選取一些觀看，并學(xué)習(xí)一些項目的競賽方法和裁判法，提高學(xué)生理論知識水平，并寫一篇觀后感。

二、身體素質(zhì)鍛煉：

1.跳繩：1分鐘（90——120）次（3——4）組 2.仰臥起坐： 1分鐘（25——40）次（3——4）組 3.俯臥撐：一次男（10——15）個（3——4）組女（5——8）個（3——4）組

難度可根據(jù)自己的能力降低，方法有：雙手放于高處（墻壁、床邊）、雙腳可靠近雙手支撐面，縮短做功距離。

4.慢跑：一次（10——15）分鐘5.舉重（可以用生活中的物品練習(xí)）：（10——15）次 3——4組

6.足球、籃球、排球、健美操、舞蹈，任選一項喜愛的運動項目進行鍛煉一次（20——40分鐘）

三、注意事項

每周練習(xí)5次，每次自選2項（學(xué)生自己安排鍛煉時間，準(zhǔn)備活動一定要做開準(zhǔn)備活動，早上或者晚上，每天一小時，具體內(nèi)容自行安排，認(rèn)真填寫家長簽字，以證明今天你鍛煉了。

練習(xí)時注意上下肢合理搭配。

老師溫馨提示：暑假體育作業(yè)，需要同學(xué)們自覺的完成，但也需要家長的督促！

最后祝同學(xué)們暑假過得即輕松又充實快樂！

心理健康

親愛的同學(xué)們：

自信是人們成長與成才過程中不可缺少的一種重要心理品質(zhì)，是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶，西方的皮格馬利翁效應(yīng)，講的就是自信的力量。當(dāng)人失意時，或失去前進的動力時，自我激勵是一種重新找回自信的簡單方法。我們開展此次自信心訓(xùn)練活動，就是希望你們在假期生活中注意多多培養(yǎng)自己的能力，學(xué)會樹立自信心，以表格的形式記錄自己嘗試成功的點滴小事。希望通過一假期的自信訓(xùn)練，讓我們在新學(xué)期心理健康活動課上看到自信滿滿的你們，共同分享由自信和實力帶來的成功的喜悅！

蚌埠九中心理咨詢室

七年級暑假作業(yè)第4頁