第一篇：信息會考題目

1.將幀頻為12fps、幀數(shù)為480的Flash動畫作品導(dǎo)出為聲音禁用且不采用壓縮格式的AVI視頻文件，其參數(shù)為320×280像素、16位色，則該視頻文件的存儲容量約為（C）82.03 MB 2.原始縱橫比

3.兩幅尺寸相同未經(jīng)壓縮的BMP圖像，若存儲容量分別為352KB和119KB，則這兩幅圖像的顏色數(shù)可能為B）24位色和8位色

C

C

B

A

C

D

（A）當(dāng)前文件每個像素的存儲容量將會增加8個字節(jié)

（B）當(dāng)前文件存儲容量將變?yōu)樵募?6.7%

（C）當(dāng)前編輯的圖像文件名是“3.psd”

（D）當(dāng)前編輯圖像文件采用的RGB

是顏

色模式

D

D

D 電子病歷、電子處方的使用大大提高了診療的效率，這種病例、處方載體的轉(zhuǎn)變屬于信息的（B）公開化

小阮同學(xué)利用聲音、圖像、視頻、文本等素材制作了一個聲形并茂的多媒體作品。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)特征中的（B）集成性

我們常見到的MP3、WMA、OGG被稱為有損壓縮，有損壓縮顧名思義就是降低音頻采樣頻率與比特率，輸出的音頻文件會比原文件小，而常見的、主流的無損壓縮格式目前只有APE、FLAC 某用戶購買了一部4G手機，其中“4G”指的是（A）第4代移動通信技術(shù)

A

該創(chuàng)作工具屬于

（A）以程序語言為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具（B）以頁為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具

（C）以時間為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具

（D）以圖標(biāo)和流程圖為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具

8.運行如下Visual Basic程序，單擊命令按鈕Command1，出現(xiàn)如圖所示的出錯信息。發(fā)生“類型不匹配”錯誤時所執(zhí)行的語句是 4 Private Sub Command1_Click()Dim a As String, b As String, c As Integer a = “Good” '① b = “bye” '② c = 30 '③ Text1.Text = a + b + c '④ End Sub

10.某同學(xué)將一段視頻文件處理成：幀頻為15幀/秒、畫幅大小為352×288像素、16位色、長度為1分鐘的無聲AVI視頻文件，則該視頻文件的存儲容量約為 B．174.02 MB

下列有關(guān)該數(shù)據(jù)表的說法正確的是(D)A．該表中，當(dāng)前記錄是第61條 B．“價格”字段的類型肯定是數(shù)字

C．可以在書號10002與10003之間插入一條記錄 D．該數(shù)據(jù)表的名稱叫“書庫”，它不是一個數(shù)據(jù)庫

微博是一種新型的信息交流的方式，在微博上可進(jìn)行發(fā)帖、轉(zhuǎn)發(fā)、評價等操作

錯 以下多媒體創(chuàng)作工具中，均以時間序列為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具的是(A)A．Flash、Director B．PowerPoint、ToolBook C．Visual Basic、Visual C++ D．Authorware、IconAuthor

第二篇：高二會考信息

通知

按照省市教育局要求，近期要完善河南省普通高中綜合信息管理系統(tǒng)中學(xué)生的信息并采集照片，用于高一學(xué)籍辦理、高二學(xué)業(yè)水平測試學(xué)生報名信息、高三高考檔案信息，所以務(wù)必請同學(xué)們利用周末時間統(tǒng)計清楚各項信息，下周學(xué)校將統(tǒng)一安排時間由學(xué)生錄入自己的各項信息。請準(zhǔn)備以下信息：

一、基本信息：

1、姓名、性別、出生日期、身份證號、民族、籍貫：請與戶口本、身份證保持一致，籍貫填寫××省××市。

2、入學(xué)前學(xué)校：填寫初中畢業(yè)學(xué)校。

3、政治面貌：從群眾、黨員、預(yù)備黨員、共青團(tuán)員中選擇相應(yīng)的進(jìn)行填寫。

4、宗教信仰：填“無”。

5、來源地區(qū)：選擇“河南省”。

6、入學(xué)方式：如實填寫

7、血型、家庭住址、特長：如實、詳細(xì)填寫。

二、戶籍信息：

1、戶口類型：農(nóng)業(yè)戶口或非農(nóng)業(yè)戶口

2、戶口地址：××市××派出所

3、國家地區(qū)：選擇“中國”，如屬于外籍，請選擇相應(yīng)的國家。

4、港澳臺僑：請跟家長溝通后，符合條件的請如實選擇相應(yīng)的選項。

5、流動人口：選擇“是”或“否”。

三、聯(lián)系信息：

通信地址、郵政編碼、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子信箱：請如實填寫詳細(xì)。

四、學(xué)習(xí)簡歷（請按如下格式輸入）：

1、20××-09-01至20××-07-01××小學(xué)證明人填寫班主任2、20××-09-01至20××-07-01××中學(xué)證明人填寫班主任3、20××-09-01至20××-07-01鄭州外國語學(xué)校 證明人填寫班主任

五、家庭成員：

1、父親姓名工作單位單位電話手機號碼文化程度

2、母親姓名工作單位單位電話手機號碼文化程度

鄭州外國語學(xué)校教務(wù)處

2011年9月23日

第三篇：2010海南信息會考

海南省2010年普通高中基礎(chǔ)會考試卷

信息技術(shù)和通用技術(shù)科

說明：本試卷分為第一卷（單項選擇題）和第二卷（非選擇題），全卷共12頁，滿

分100分。考試時間90分鐘。

第一卷單項選擇題（46

分）

注意事項：

1．答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題卡上。

2．每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，不能答在試題上。如需改動，用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案。

3．第一卷全部為單項選擇題，共23道題，分為信息技術(shù)科和通用技術(shù)科兩部分。1-10題為信息技術(shù)科試題；11-23題為通用技術(shù)科試題。均為必答題。

第一部分信息技術(shù)科（本部分共10道題，每題2分，共20分。每道題有四個選項，只有一項符合題意。）

1．小明在百度首頁中輸入“汶川大地震強度”進(jìn)行搜索，搜索結(jié)果有里氏7.8級和里氏8.0級，以下方法中可以做出進(jìn)一步甄別的是（）。

A．查看搜索結(jié)果中的國家地震局官方網(wǎng)站B．在百度“mp3”中重新搜索

C．在搜索結(jié)果中查看哪個地震級別出現(xiàn)數(shù)目更多D．將關(guān)鍵詞改為“地震”重新搜索

2．微微多次收到垃圾短信，經(jīng)調(diào)查是她的手機號碼外泄所致。以下行為中可能會造成手機號碼外泄的是（）。

①將電話號碼本遺失②將電話號碼告訴QQ網(wǎng)友③把手機號碼發(fā)布在論壇里

A．①③B．②③C．①②③D．①②

3．下圖為某臺計算機磁盤管理窗口的部分截圖。下列說法中正確的是（）。

A．磁盤2的容量比磁盤0的磁盤 0 基本（C：）（D：）（E：）容量大 149.05 GB 37.22 GB43.30 GB37.28 GBB．所有磁盤分區(qū)中，分區(qū)G聯(lián)機

磁盤 2 的容量最大

可移動（G：）C．磁盤0共有兩個分區(qū) 3.73 GB 3.73 GB聯(lián)機 D．磁盤2的容量為3.73GB

第3題圖

4．收到新的電子郵件時，收件箱后面會有數(shù)字提醒，圖中的數(shù)字

“1”表示（）。

A.收件箱中共有一封郵件B.收件箱中有一封未讀郵件

C.收件箱只能接收一封郵件D.收件箱中有一封已讀郵件

第4題圖

技術(shù)科試卷 第1頁（共 6 頁）

5．王鵬通過指紋識別簽到，利用金山快譯翻譯資料，使用智能洗衣機洗衣服。這充分體現(xiàn)了（）。

A．人工智能技術(shù)應(yīng)用B．?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)應(yīng)用C．多媒體技術(shù)應(yīng)用D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

6．張玲同學(xué)用WORD制作電子板報時，想把一段文字分為左右兩欄，她應(yīng)使用的排版功能是（）。

A．左對齊B．右對齊C．分欄D．分散對齊

7．左下圖是一次考試的成績表，老師想要找出信息技術(shù)學(xué)科的最高分，應(yīng)在單元格D12中輸入的完整內(nèi)容是（）。

A． =SUM(D2︰D11)B． SUM(D2,D11)C． MAX(D2，D11)D． =MAX(D2︰D11)

第8題圖

第7題圖

8．右上圖是用Photoshop編輯圖片時的圖層面板，其中被鎖住的圖層是（）。A.圖層0B.圖層1C.圖層2D.圖層

39．下圖是商品數(shù)據(jù)庫中產(chǎn)品表的一部分，當(dāng)前選中記錄中“牛奶”對應(yīng)的字段名是（）。A.產(chǎn)品IDB.產(chǎn)品名稱C.供應(yīng)商D.類別

第9題圖

10．以下選項中體現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實例是（）。

A．小波在仿真實驗室做實驗 B．小明用手機聽歌 C．小紅用MP3錄音

D．小強用“好記星”查英語單詞

技術(shù)科試卷 第2頁（共 6 頁）

海南省2010年普通高中基礎(chǔ)會考試卷

信息技術(shù)和通用技術(shù)科

第二卷非選擇題（54分）

注意事項：

1.答題前務(wù)必將密封線內(nèi)的各個項目及密封線外的準(zhǔn)考證號碼末兩位填寫清楚。

2.第二卷有8道題，共8頁。答案一律用黑、藍(lán)色鋼筆（或圓珠筆）直接答在試卷上。

第一部分 信息技術(shù)科

本部分共4道題，第24題5分，第25-26題每題8分，第27題9分，共30分。其中第24題為必答題，第25-27題，考生只能選擇其中一個模塊內(nèi)的3道題作答。

24．簡答題：（共5分）

學(xué)校愛心社團(tuán)計劃制作一個電子作品倡議為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，有以下三種方案：①制作網(wǎng)頁 ②制作WORD文檔 ③制作演示文稿。

（1）請選擇你認(rèn)為最合適的一種方案；（1分）根據(jù)你所選擇的方案，寫出需要的兩種多媒體素材。（2分）

（2）電腦中安裝的軟件有

Photoshop、Cool Edit、迅雷，想要編輯素材文件“玉樹的呼喚.jpg”，應(yīng)使用其中哪個軟件？（1分）

（3）使用表格布局版面時，表格編輯前后的效果如圖所示，請問需要進(jìn)行什么操作？（1分）

編輯前 編輯后

第24題圖

提示：以下為選答題，考生只能選擇其中一個模塊答題。若跨模塊答題或多答，只按所答模塊中排在最前面的一個模塊記分。

（三）、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》模塊（共8分，每小題2分）25．填空題：

（1）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件分為B/S結(jié)構(gòu)和 C/S結(jié)構(gòu)。有些游戲需要安裝客戶端

軟件才能運行，這些游戲是結(jié)構(gòu)；有些游戲直接用瀏覽器

打開網(wǎng)頁即可，這些游戲是結(jié)構(gòu)。

（2）在百度中輸入關(guān)鍵詞搜索時，關(guān)于其搜索過程有兩種觀點：①在因特網(wǎng)各網(wǎng)站上實時檢索；②在百度服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中檢索。其中正確觀點的序號是。

技術(shù)科試卷 第3頁（共 6 頁）

（3）因特網(wǎng)為我們提供了萬維網(wǎng)、文件傳輸、電子郵件、遠(yuǎn)程登錄等常見服務(wù)。用QQ聊天時，給好友發(fā)送一個文件屬于服務(wù)。（4）收發(fā)電子郵件時主要使用SMTP和POP3等協(xié)議，如圖是在Outlook軟件中添加郵件帳戶時某一步操作的部分截圖。從圖中可以看出，發(fā)送郵件使用的是協(xié)議。

第25題圖（共8分，每小題2分）26．填空題：

小明將三臺電腦組建成一個星型局域網(wǎng)共享一個ADSL帳號上網(wǎng)，如圖所示。電腦PC2的IP 地址為192.168.8.2，電腦PC2的網(wǎng)關(guān)為192.168.8.254。

（1）電腦

PC3的IP地址可以設(shè)為，默認(rèn)子網(wǎng)掩碼為。

（2）電腦PC1連接內(nèi)網(wǎng)的網(wǎng)卡的IP地址應(yīng)設(shè)置

為，該IP地址屬于類。

（3）此圖中充當(dāng)網(wǎng)關(guān)的代理服務(wù)器是?，F(xiàn)重新組建局域網(wǎng)，要求打開其中任意一臺電腦就可以上網(wǎng)，應(yīng)添加設(shè)PC3PC

2第26題圖

備

充當(dāng)網(wǎng)關(guān)。

（4）TCP/IP協(xié)議是訪問Internet

最基本的協(xié)議，可分為應(yīng)用層、傳輸

層、網(wǎng)際層和網(wǎng)絡(luò)接口層，其中負(fù)責(zé)把數(shù)據(jù)包從一個地方傳送到另一個

地方的協(xié)議是，此協(xié)議工作在層。

態(tài)網(wǎng)頁還是動態(tài)網(wǎng)頁？（2分）理由是什么？（1分）

（2）該首頁的網(wǎng)址為 http://，該網(wǎng)站域名是什么？（2分）頂級域名是什么？（1分）

技術(shù)科試卷 第4頁（共 6 頁）

（3）單擊主頁中“展館”欄目打開網(wǎng)頁的地址為http:///ztyy/indexn.htm，設(shè)置該超鏈接的步驟有：A 選擇“超鏈接”命令；B選中文字“展館”；C 在打開的對話框中填入網(wǎng)址http:///ztyy/indexn.htm完成設(shè)置并確定。請用字母排出正確的步驟?（2分）寫出步驟A（選擇“超鏈接”命令）的一種具體方式。（1分）

海南省

2010

信息技術(shù)和通用技術(shù)科

參考解答及評分標(biāo)準(zhǔn)（A卷）

第一部分 信息技術(shù)科

第一卷單項選擇題（每小題2分）

第二卷非選擇題

《信息技術(shù)基礎(chǔ)》模塊（必答）

24、填空題：（共5分）

（第一問“①制作網(wǎng)頁/②制作WORD文檔/③制作演示文稿”中任答一個即

得1分，第二問對應(yīng)回答兩種媒體素材，答對一種給1分

（2）參考答案：Photoshop（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn)： 字母大小寫均可。（3）參考答案：合并單元格（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：回答用表格“擦除”工具擦除多余線條得1分。

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》模塊

25、填空題：（共8分,每小題2分）

（1）參考答案：C/S（1分）B/S（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：第一空答“客戶機/服務(wù)器（Client/Server）”得分，第二空答“瀏覽器/

服務(wù)器(Brower/Server)”得分。

技術(shù)科試卷 第5頁（共 6 頁）

（2）參考答案：②（2分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：答“2”等意思相同得分。（3）參考答案：文件傳輸（2分）

評分標(biāo)準(zhǔn)： 答“FTP（File Transfer Protocol）”得分。（4）參考答案：SMTP（2分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：答“簡單郵件傳輸協(xié)議（Simple Message Transfer Protocol）”得分，字母大小字均可。

26．簡答題：(共8分，每小題2分)

(1)參考答案：192.168.8.3（1分）255.255.255.0（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：第一空最后數(shù)字“3”可以換成“1、4、5、?、253”中的任意一個數(shù)。(2)參考答案： 192.168.8.254（1分）C（1分）評分標(biāo)準(zhǔn): 字母大小寫均可，其它答案不得分。(3)參考答案：PC1（1分）路由器（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn):第一空答“電腦1”得分

(4)參考答案：IP（1分）網(wǎng)際層（1分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：字母大小字均可。

27．簡答題：(共9分，每小題3分)

(1)參考答案：動態(tài)網(wǎng)頁(2分)該網(wǎng)頁可以交互(1分)

評分標(biāo)準(zhǔn)：第二問從效果或技術(shù)角度回答均可。效果回答：網(wǎng)頁可以交互、自動（動

態(tài)）更新等；從技術(shù)角度回答：使用了動態(tài)HTML（客戶端腳本語言、CSS樣式表、文件目標(biāo)模塊），服務(wù)器編程技術(shù)（ASP、JSP、PHP、CGI）等。(2)參考答案：expo2010.cn(2分)cn(1分)

評分標(biāo)準(zhǔn): 第二問答“.cn”得分，字母大小寫均可。

(3)參考答案：BAC(2分)單擊插入菜單下超鏈接（或右鍵快捷菜單中超鏈接、工具按鈕超鏈接）(1分)

評分標(biāo)準(zhǔn): 字母大小寫均可

技術(shù)科試卷 第6頁（共 6 頁）

第四篇：八年級信息會考判斷題

第二單元 管理計算機 判斷：

1、微型計算機中最基本的數(shù)據(jù)單位是比特（二進(jìn)制位）（F）

2、斷電后，存儲的數(shù)據(jù)丟失的存儲器是RAM。（T）

3、WINDOWS的目錄結(jié)構(gòu)采用的是層次結(jié)構(gòu)。（T）

4、將回收站中的文件還原時，被還原的文件將回到桌面。（F）

5、在WINDOWS的窗口菜單中，若某命令后面有向右的黑三角，則表示該命令不可用。（F）

6、WINDOWS的剪貼板是用于臨時存放信息的一塊內(nèi)存區(qū)間。（T）

7、微軟公司的OFFICE辦公軟件是系統(tǒng)軟件。（F）

8、查看“我的電腦”時，本地磁盤C為內(nèi)存儲器，本地磁盤D、E??為外存儲器。（F）

9、安裝并及時更新防火墻，進(jìn)行漏洞修補，可有效阻擋網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊，防止信息被竊取。（T）

10、卸載應(yīng)用程序就是把該程序的圖標(biāo)刪除。（F）

第三章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

WPS表格中，一個工作簿只可包含一張工作表。（F）

在WPS表格中“刪除”與“清除”操作的結(jié)果是相同的。（F）在WPS表格中，對工作表的行數(shù)沒有限制。（F）

WPS表格中Average(A1:A4)是指求A1和A4單元格的平均值。（F）WPS表格中，要輸入文本數(shù)據(jù)，可以在數(shù)據(jù)前面加西文字符“’”。（T）在WPS表格中，“Sheet2!C2”中的Sheet2表示工作薄名。（F）WPS表格公式計算中乘法符號為“*”。（T）

規(guī)劃工作表的關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表什么含義。（T）WPS表格中，當(dāng)前單元格的地址，顯示在名稱框。（T）

在WPS表格中進(jìn)行排序操作時，最多可按3個關(guān)鍵字進(jìn)行排序。（F）

第四章 應(yīng)用文檔設(shè)計與制作

1、在WPS文字中，可以利用文字工具中的“刪除空格”命令，將文章中所有的空格全部一次刪除。（T）

2、首行縮進(jìn)2個字符，意思是在文本之前設(shè)置縮進(jìn)2個字符。（F）

3、網(wǎng)上文章帶有圖片，但下載時只想要文字，可以“粘貼”命令選項中的使用“只粘貼文本”命令。（T）

4、在WPS文字中建立了一張表格，想將幾個單元格合并成一個單元格，正確的操作方法是：選中單元格后右擊，再選擇“刪除單元格”命令。（F）

5、在WPS文字中插入了一張圖片，環(huán)繞方式設(shè)置為浮于文字上方，是表示圖片與文字是上、下兩層，兩者互不干擾。（T）

6、在WPS文字中插入了一個六角形，在這個六角形中無法添加文字，只能用文本框另外再寫。（F）

7、在WPS文字中制作目錄，只要設(shè)置了相應(yīng)級別的標(biāo)題樣式后，就可以在“章節(jié)”選項卡中自動生成目錄頁了。（T）

8、在WPS文字中插入了一個藝術(shù)字后，想換一種樣式的藝術(shù)字，這時只能把之前的藝術(shù)字刪除掉以后，再重新插入藝術(shù)字。（F）

9、在WPS文字中插入了一個文本框，在文本框中輸入文字后，想將文本框換成其它形狀，只能重新畫一個形狀，不能直接將文本框改成其它形狀。（F）

10、撰寫研究報告是綜合實踐活動不可缺少的一個組成部分，一般來說，研究報告主要包含封面、目錄、正文、附錄等部分。（T）第六章 圖片獲取與處理

1、使用Wps 文字處理軟件可以對照片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁剪、色彩調(diào)整、濾鏡調(diào)整等加工。

（F）

2、用Photoshop軟件，可以通過橢圓選擇工具從原圖像中選擇出橢圓形圖像。

（T）

3、將一幅位圖圖片放大后，圖片還是清晰不失真。

（F）

4、某同學(xué)從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)奧運會歷史的老照片，可以使用畫圖軟件對其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工。

（F）

5、使用Phtoshop能夠制作精美的動畫。

（F）

6、“美圖秀秀”是一款很好用的收費圖片處理軟件。

（F）

7、色彩深度是指圖像中像素的數(shù)量。

（F）

8、圖像的分辨率的單位是dpi。

（F）

9、用photoshop軟件的仿制圖章工具可以靈活的仿制出圖片中的任何部分。（T）

10、Photoshop中的圖層可看作一張張透明的紙疊放在一起，一張圖可以有多個圖層。

（T）

11、在附件中的畫圖軟件中，可以通過任意形狀裁剪工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來。

（F）

12、利用圖像編輯軟件可以對圖像進(jìn)行各種編輯。但是不能對有劃痕圖像進(jìn)行加工修改，以去除劃痕。（F）

13、PSD是Photoshop的專用格式，該格式保存了圖片的圖層信息，適合于編輯。（T)

14、Photoshop的圖層相互獨立，編輯其中一個圖層不會影響其他圖層，圖層之間也可以相互融合而產(chǎn)生特殊的效果。(T)

15、圖片合成是一種創(chuàng)作，是創(chuàng)作者用于表達(dá)一定思想和愿望的方式。(T)

16、要創(chuàng)作一幅有創(chuàng)意的作品，應(yīng)根據(jù)作品所要表達(dá)的主題，選擇適當(dāng)?shù)膱D片處理工具。（T）

17、ACDSee軟件是用來查看圖片，不能對圖片進(jìn)行管理及處理。（F）

18、Photoshop可以將bmp格式文件轉(zhuǎn)換為JPG格式文件。（T）

19、一幅高清的圖片在不同分辨率下表現(xiàn)相同。（F）

20、圖像數(shù)字化設(shè)備包括掃描儀、數(shù)碼相機、攝像機與圖像采集卡等。（T）

第七章 音視頻獲取與處理

1、聲音素材只能通過網(wǎng)絡(luò)下載獲得。（F）

2、視頻圖像是由一幅幅靜止圖像組成的序列。（T）

3、數(shù)字視頻錄制成功后就無法繼續(xù)編輯修改了。（F）

4、Goldwave軟件的淡入效果是將一段音頻初始時刻的聲音變得很小幾乎沒有。（T）

5、MPEG文件采用了無損壓縮方法。（F）

6、許多視頻專業(yè)網(wǎng)站，如優(yōu)酷網(wǎng)等，提供了豐富的影音資源，在線觀看非常方便，但無法下載保存到本地計算機中。（F）

7、Windows自帶的錄音機保存聲音的默認(rèn)格式為MP3。（F）

8、會聲會影只能添加視頻素材。（F）

9、聲音是較早被引入計算機系統(tǒng)的一種媒體。（T）

10、一般來說，WAV格式的音頻比較小。（F）

第八章 多媒體作品設(shè)計與制作

1.在“WPS演示”中，幻燈片只能按順序連續(xù)播放。

2.小華在剛剛建立演示文稿的時候選擇了一種喜歡的模板，制作過程中感覺不滿意，她可以隨時更改設(shè)計模板。（T）

3.演示文稿文本框中的文字不能設(shè)置相應(yīng)的項目符號和編號。（F）4.在演示文稿里可以對文字，圖片設(shè)置超連接，但對其他的對象就不可以。（F）5.在一張空白版式的演示文稿中，不能輸入文字，只能插入藝術(shù)字。（F）

6、在演示文稿里，圖表中的元素不可以設(shè)置動畫效果。（F）

7、在瀏覽視圖方式下是不能改變幻燈片內(nèi)容的。（T）

8、WPS演示中，啟動幻燈片放映的方法是直接按F5鍵，即可放映演示文稿

（T）

9、WPS演示中，對圖片進(jìn)行修改后不能再恢復(fù)原狀。（F）

10、WPS演示提供了多種模板，它包含了相應(yīng)的配色方案、母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風(fēng)格統(tǒng)一的演示文稿。

（T）

第九章 動畫設(shè)計與制作

1、為了不讓某層上的對象移動，可以單擊圖層名稱旁邊的鎖圖標(biāo)（T）

2、Flash中的三種元件，分別是影片剪輯、圖形和文本（F）

3、如果要讓FLASH同時對若干不同對象產(chǎn)生形狀漸變動畫，則必須將這些對象放置在不同的圖層中（T）

4、一個FLASH動畫只能由一個場景組成（Ｆ）

5、MP3格式的聲音文件不可以被導(dǎo)入到FLASH 8中（F）

6、影片剪輯可以嵌套其它影片剪輯實例（T）

7、Flash動畫之所以小巧玲瓏與其大量使用矢量圖形是分不開的（T）

8、在使用相同的元件前提下，關(guān)鍵幀越少，生成的影片文件也就越大。（F）

9、使用元件的優(yōu)點是可以使影片更清晰（F）

10、時間軸上的關(guān)鍵幀和普通幀具有相同的標(biāo)記（F）

11、為了使動畫文件更小，應(yīng)盡量使用補間動畫，減少使用逐幀動畫。（T）

12、矢量圖形更適合于FLASH處理，應(yīng)盡量少使用位圖圖像。（T）

13、鎖定某層后，還可以在此層上進(jìn)行新增對象操作，但不能對原來的對象進(jìn)行修改。（F）

14、Flash中的圖形元件不可重復(fù)使用。（F）

15、影片剪輯擁有自己獨立的時間軸。（T）

16、滴管工具可以對位圖中的圖像進(jìn)行采樣，以便作為填充元素。（T）

17、使用鉛筆工具在引導(dǎo)層繪制的線條，在測試影片時可以看到。（F）

18、FLASH中的元件可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的。（T）

19、空白關(guān)鍵幀在時間軸上以一個空心的小圓圈表示。（T）

20、FLASH軟件制作出來的動畫體積非常大，不適合于網(wǎng)絡(luò)傳輸。（F）

21、Flash中的圖層可以被復(fù)制,圖層中的幀也可以被復(fù)制?(T)

22、選擇【橢圓】工具后，只要按住Ctrl鍵不放，就可以畫出正圓。（F）

23、Flash中三種元件分別是: 影片剪輯、圖形和按鈕。(T)

24、利用引導(dǎo)層可以制作對象沿著特定的路徑運動的動畫。(T)

25、對于在網(wǎng)絡(luò)上播放的動畫,最合適的幀頻率是24fps。（F）

26、在Flash中,幀頻率表示每分鐘顯示的幀數(shù)(F)

27、元件是可以在文檔中反復(fù)使用的元素，它可以包括聲音文件或字體。（T）

28、雙擊橡皮擦工具，可以清除舞臺中的所有文字、圖形對象。(T)

29、逐幀動畫必須記錄各幀的完整信息。（T）

30、在設(shè)置形狀補間動畫前，必須確保動畫對象是分離的（T）第十章 主題網(wǎng)站設(shè)計與制作

1.一個電子郵件只能帶有1個附件。（F）

2.計算機網(wǎng)絡(luò)從覆蓋范圍來看，一般可分為廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)兩大類。（T）

3.我們利用電腦訪問“常州教育”網(wǎng)站查詢內(nèi)容，只能在瀏覽器的地址欄里輸入網(wǎng)址：http://004km.cn才能訪問。（F）

4.微博是從博客逐漸發(fā)展而來，便于即時分享。（T）

5.接入因特網(wǎng)的方式分為：有線接入方式和無線接入方式。（T）6.利用因特網(wǎng)查詢信息的上網(wǎng)設(shè)備必須遵守TCP/IP協(xié)議。（T）

7.在使用電腦訪問網(wǎng)站時，Internet Explorer是唯一的信息瀏覽工具。（F）8.初中生是未成年人，可以不遵守國家各項互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理法律法規(guī)。（F）9.在域名地址中“gov”表示的是“政府網(wǎng)站”。（T）

10.網(wǎng)卡、交換機、路由器、服務(wù)器等是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)備。（T）

第五篇：信息會考VB操作題

信息會考VB操作題

A類

需界面設(shè)計

A01、制作一個減法器，在文本框中輸入兩個數(shù)值后，單擊“計算”按鈕可以計算出兩數(shù)之差并顯示在標(biāo)簽中；單擊“清除”按鈕可以清除各項數(shù)值。Private Sub Command1_Click()label1.caption =Val(Text1.Text)15)+ 6 End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

A03、編程計算圓錐的體積。要求：輸入圓錐的半徑與高度，單擊“計算”按鈕可以計算出圓錐的體積并顯示出來；單擊“清除”按鈕可以清除各項數(shù)值。提示：V = πhr2，π取3.14 Private Sub Command1_Click()Dim h As Single, r As Single r = Text1.Text h = Text2.Text label1.caption = 1 / 3 * 3.14 * h * r * r End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = “" Text2.Text = ”“ Label1.Text = ”“ End Sub

A04、華氏溫度（F）與攝氏溫度（C）之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系為：

。編程實現(xiàn)：若用戶在文本框中輸入一個攝氏溫度，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕可以換算成華氏溫度，并顯示出來；單擊“清除”按鈕可以清除各溫度值。Private Sub Command1_Click()label3.caption = Val(Text1.Text)* 9 / 5 + 32 End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Label3.caption = ”“ End Sub A05、一個物體從一座塔高為h（米）的塔頂上自由落下，求落地所需的時間t（秒）。要求：在文本框中輸入塔高h(yuǎn)，單擊“計算”按鈕，在“時間”框中顯示落地所需時間t的值；單擊“退出”按鈕退出程序。

（提示：，其中g(shù)=9.8）。Private Sub Command1_Click()Dim h As single h =Text1.Text Text2.Text = Sqr(2 * h / 9.8)End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

B類

需界面設(shè)計

B01、在文本框中任意輸入兩個數(shù)，單擊“比較”按鈕后，將其中的最大值顯示在下方標(biāo)簽中；單擊“清除”按鈕清除各項數(shù)值。Private Sub Command1_Click()a = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)If a > b Then Label4.caption =a Else Label4.caption = b End If End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Text2.Text = ”“ Label4.caption= ”“ End Sub

B02、賣葡萄。10斤以上（含10斤）每斤3元，10斤以下每斤3.5元。用戶輸入購買的斤數(shù)，單擊“計算”按鈕顯示總價錢；單擊“清除”按鈕清除各項數(shù)值；單擊“結(jié)束”按鈕結(jié)束程序。

Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a >= 10 Then Label3.caption = a * 3 Else Label3.caption = a * 3.5 End If End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Label3.caption = ”“ End Sub

Private Sub Command3_Click()End End Sub

B03、某公司賣光盤，50片以上（含50片），每片2元。50片以下，每片3元。編程在“光盤數(shù)量”框中輸入購買的光盤數(shù)，單擊“計算”按鈕后在“應(yīng)收金額”框中顯示應(yīng)收錢數(shù)。單擊“結(jié)束”按鈕結(jié)束程序。Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a >= 50 Then Text2.Text = a * 2 Else Text2.Text = a * 3 End If End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

B04、由鐵路托運行李，從甲地到乙地，行李不超過50 kg 時，運費為 1.50 元 /kg，如果超過 50kg, 超過部分的運費為 2.00 元 /kg。請編寫程序，當(dāng)輸入行李重量后，單擊“計算”按鈕計算運費，單擊“清除”按鈕可以清除各項數(shù)值。Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a < 50 Then Label3.caption= a * 1.5 Else Label3.caption= 50 * 1.5 +(a1 End Sub C05、求N!=1*2*3*…*N，N值由鍵盤輸入（N應(yīng)在5---10之間，否則輸出“N值不符合要求”）。

Private Sub Command1_Click()Dim S As integer, i As integer n = InputBox(”請輸入5-10之間的整數(shù)“)If(n >= 5)And(n <= 10)Then S = 1 For i = 1 To n S = S * i Next i Print ”N！是“ & S Else Print ”N值不符合要求！“ End If End Sub

D類

需界面設(shè)計

D01、編程實現(xiàn)：單擊“計算”按鈕，求100個兩位數(shù)的隨機整數(shù)之和，并顯示出來。單擊“清除”按鈕，清除相應(yīng)數(shù)據(jù)。要求必須使用循環(huán)語句實現(xiàn)。Private Sub Command1_Click()Dim sum As Integer, i As Integer Randomize sum = 0 For i = 1 To 100 sum = sum + Int(Rnd *(99(c * 100 + d * 10 + c)=(a * 100 + b * 10 + c)Then Print “A=” & a, “B=” & b, “C=” & c, “D=” & d End If Next d Next c Next b Next a End Sub

D04、編程完成打印圖案，點擊“輸入行數(shù)”按鈕，彈出輸入框輸入行數(shù)（行數(shù)不可超過10），點擊“打印圖案”按鈕，則在窗體上打印三角形圖案。例：輸入5，則打印圖案為： * *** ***** ******* ********* Dim n As Integer ?n定義為全局變量

Private Sub Command1_Click()n = InputBox(”請輸入行數(shù)(行數(shù)不可超過10)”)End Sub

Private Sub Command2_Click()Dim sum As Integer, i As Integer, j as integer For i = 1 To n Print Space(n1)Print “*”;Next j Print Next i End Sub D05、產(chǎn)生10個兩位的整數(shù)并打印輸出，編程將它們按從小到大的順序打印輸出。Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 10)As Integer, i as integer, j as integer Randomize For i = 1 To 10 a(i)= Int(Rnd *(99i If a(j)> a(j + 1)Then t = a(j): a(j)= a(j + 1): a(j + 1)= t End If Next j Next i For i = 1 To 10 Print a(i);Next i End Sub 請注意：

1）界面的對象名稱要與程序中的對象名稱一致； 2）數(shù)據(jù)的定義：integer;long;single;double 不要求輸