第一篇：專升本趙德杰老師解析2007年度山東省普通高等教育專升本考試英語(yǔ)試題
【引用】趙德杰老師解析2007年度山東省普通高等教育專升本考試英語(yǔ)試題
2011-09-22 21:54:33| 分類： 英語(yǔ)知識(shí)
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趙德杰點(diǎn)評(píng)：山東省專升本考試的歷年英語(yǔ)真題解析是為《專升本英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（星火系列）寫的，里面對(duì)山東省專升本英語(yǔ)命題思路和應(yīng)對(duì)策略做了解析，也體現(xiàn)了我的教學(xué)理念以及在課堂上講授的應(yīng)試技巧。希望我的學(xué)員們能夠認(rèn)真解讀、仔細(xì)體會(huì)、力爭(zhēng)把課堂上學(xué)到的內(nèi)容融會(huì)貫通，在英語(yǔ)成績(jī)上取得突飛猛進(jìn)。也希望本文能對(duì)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有些許的幫助。另外，2012版《專升本英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（即第7版）現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入各地書店，敬請(qǐng)關(guān)注！
Part I Listening Comprehension Section A
1.B
2.D
3.A
4.D
5.C
Section B
6.A
7.D
8.D
9.C
10.A
11.C
12.B
13.C
14.B
15.D
Part II Vocabulary and Structure
16.A.本題考查enough的用法。Enough 修飾副詞/形容詞時(shí)，放在副詞/形容詞之后，故選A。
17.D.本題考查短語(yǔ)的辨析。go out意思是 “滅掉，熄滅”，go off 意思是 “離開(kāi)，去世，消失”，go through 意思是 “經(jīng)歷，經(jīng)受，仔細(xì)檢查”，go over 意思是 “（(對(duì)??..進(jìn)行)仔細(xì)檢查”。本題題干意思為“沒(méi)有了空氣，蠟燭就會(huì)熄滅?！?18.B.本題考查詞義的辨析。arouse是及物動(dòng)詞，意思是 “喚醒，喚起，鼓勵(lì)，引起”，例如：The odd sight aroused our curiosity.奇怪的景象激起我們的好奇。rise是不及物動(dòng)詞，意思是 “上升，升起”，arise不及物動(dòng)詞，意思是 “出現(xiàn)，發(fā)生，起因于”，raise 及物動(dòng)詞，意思是 “提高，升起”。本句含義為：“一個(gè)重要的問(wèn)題就是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！?，故選B。
19.C.本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。give in 意思是 “投降，屈服，讓步”，give out 意思是 “分發(fā)，發(fā)出(氣味、熱等)”，give off 意思是 “發(fā)出（蒸汽、光等），長(zhǎng)出（枝、杈等）”，give away 意思是 “放棄，泄露”。本句含義為：“在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到困難時(shí)，我們決不會(huì)屈服。”
20.A.本題考查主謂一致。當(dāng)主語(yǔ)后面跟有as well as 引起的短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的主語(yǔ)一致。例如： He as well as I wants to go boating..出現(xiàn)這種情況是因?yàn)閍s well as后的成分是插入語(yǔ)，不影響謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)的變化，類似的詞還有with，together with 等。
21.D.本題考查形近詞或短語(yǔ)。sometime意思是 “某個(gè)時(shí)間：在某個(gè)不確定或未說(shuō)明的時(shí)間”，例如：I'll meet you sometime this afternoon.（我今天下午某個(gè)時(shí)候見(jiàn)你。）some time是指一段時(shí)間，sometimes 意思是 “有時(shí)，偶爾”，some times意思是 “多次”。
22.B.本題考查詞義辨析和固定搭配。spend some time/money on sth./ in doing sh.表示在某方面花費(fèi)時(shí)間/金錢。
23.A.本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。find sb.doing sth.，該結(jié)構(gòu)中用現(xiàn)在分詞形式作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，表示發(fā)現(xiàn)某人正在做某事。
24.B.本題考查常見(jiàn)介詞的用法。題干的意思是：我不太擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，這個(gè)問(wèn)題超出了我的能力范圍。Beyond 的意思是“超出（理解、范圍、眼界）之上”，因而符合題意，是正確選項(xiàng)。
25.C.本題考查短語(yǔ)的辨析。選項(xiàng)中的owing to, thanks to, on account of 都可表示因?yàn)榈囊馑?，只有but for 的意思是 “要不是??”。But for引導(dǎo)的是含蓄條件虛擬句，所在句子需要用虛擬語(yǔ)氣。而其他幾個(gè)短語(yǔ)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)時(shí)，表示真實(shí)原因，所在句子不可用虛擬語(yǔ)氣。
26.A.本題考查短語(yǔ)的辨析。in advance 意思是 “預(yù)先，提前”，in turn意思是 “輪流”，in return 意思是 “作為報(bào)答”。本題題干意為“這條旅游線路人很多，你應(yīng)該提前定票?！?/p>
27.A.本題考查詞義的辨析。respectful 是指人 “恭敬的，有禮貌的”，respectable是指人“可敬的，值得尊敬的”，respective 意思是 “分別的，各自的”，respected 是動(dòng)詞respect的過(guò)去分詞形式。本題題干意為“我們對(duì)老師和家人很尊敬?！?，因此選擇A。
28.B.本題考查固定說(shuō)法。Don’t bother.意思是 “不要麻煩了”。
29.D.本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。feel like doing sth.是固定表達(dá)，表示 “意欲或喜歡做某事”。本句主語(yǔ)those 是hear的邏輯注意，因此應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的主動(dòng)形式，即D。30.D.本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。have/get sth.done 意思是 “使某事得以完成”。
31.A.本題考查連詞nor的用法。nor是表示否定的連詞，意思是 “也不”，當(dāng)nor位于句首時(shí)句子主謂要用倒裝語(yǔ)序。而so是表示肯定的連詞，意思是 “也??”。題干前半句說(shuō)“我?guī)缀趼?tīng)不懂他的話”，后面應(yīng)是“其他人也聽(tīng)不懂”，因此要用nor。32.C.本題考查的是虛擬語(yǔ)氣的用法。本句的語(yǔ)氣與過(guò)去的事實(shí)相反，因此從句應(yīng)為if I had realized…，也可以省略if，但要把助動(dòng)詞had提前，變?yōu)閔ad I realized，故本題選C。33.C.本題考查近義詞區(qū)分。As和like都可以表示“像”的意思，但是表示列舉時(shí)，as要和such連用，因此只能選擇like。
34.A.本題考查虛擬語(yǔ)氣。動(dòng)詞advise意為 “建議”，在引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“(should)＋ 動(dòng)詞原形”構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣。類似的詞還有“insist, recommend, suggest”等。
35.C.本題考查it的用法。It 在句中作形式賓語(yǔ)，代指后面的不定式結(jié)構(gòu) “to make such a fuss about that sort of thing.”。其他選項(xiàng)無(wú)法作為形式賓語(yǔ)出現(xiàn)。Part III Reading Comprehension Task 1
本文主要介紹通訊對(duì)人類社會(huì)的影響，文章簡(jiǎn)單易懂，其后題目也比較容易處理。考生在閱讀時(shí)需要注意把握第一段首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)，同時(shí)要看出第二段段首句即為段落中心句。
36.B.原因題。該題為原因細(xì)節(jié)題，可去原文開(kāi)頭處尋找表示原因、目的、結(jié)果的信號(hào)詞。因此本題可定位于首段尾句“Because of modern technology like the sat-ellites that travel around the world，information travel fast.”，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單壓縮改寫，即可得出答案為B。
37.C.推理題。該題定位詞為“disaster”，可將答案定位在首段第五句，即“News of a disaster such as an earthquake or flood can bring help from distant countries.”。仔細(xì)分析該句在段落中的作用，可看出該句為例子，用以說(shuō)明首段前兩句話的內(nèi)容。由于第一句話強(qiáng)調(diào) communication，而第二句強(qiáng)調(diào)quickly，因此答案應(yīng)為C fast communication。38.B.排除題。該類題目較難定位，在實(shí)際考試過(guò)程中一般需在解完下一個(gè)題目后再做。由于44題定位詞“two hundred years ago”非常明顯，因此可以簡(jiǎn)單判斷43題的答案在第二段的前四句中。分析該四句話，可看出第四句“It means that the world seems smaller”為意群核心句。答案B符合該句含義，因此為正確選項(xiàng)。
39.B.細(xì)節(jié)題。利用該題定位詞“two hundred years ago”，可很容易判斷出答案在第二段中的大體位置。綜合五六句含義，可知答案為B。
40.A.推理題。利用專有名詞“Battle of New Orleans”，可將答案定位至文章結(jié)尾處。分析定位句所在意群，可知作者提及這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是作為例子，用以說(shuō)明200年前的洲際通訊非常緩慢，影響到了人們的行為。因此可以推出，如果和平協(xié)議是在美洲簽署，通訊就不會(huì)花費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就有可能避免，因此答案為A。Task 2
本文講述供求關(guān)系與商品價(jià)格變動(dòng)，考生比較熟悉，可以輕松應(yīng)對(duì)。文章后面的題目均為細(xì)節(jié)題，考生定位好答案所在處，對(duì)其進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換即可得出正確答案。41.C.細(xì)節(jié)題。由第二斷第三句話可知，當(dāng)價(jià)格上漲，商家看到有利可圖時(shí)，就會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)。因此正確的答案為C。
42.D.細(xì)節(jié)題。由第二段第六句話和最后一句可知，當(dāng)價(jià)格上漲，人們的需求量就會(huì)下降，反之，若價(jià)格下降，商品的需求量就會(huì)上升。也就是說(shuō)，商品價(jià)格和市場(chǎng)需求量成反比的關(guān)系。
43.A.細(xì)節(jié)題。由第三段第一二句可知，商家在制定價(jià)格時(shí)要考慮市場(chǎng)的供求因素，另外他們要尋求一個(gè)能夠使供求平衡的平衡點(diǎn)。
44.B.細(xì)節(jié)題。由第四段最后一句可知，生產(chǎn)商和消費(fèi)者能夠在這個(gè)平衡點(diǎn)上達(dá)成一致，是因此這個(gè)價(jià)格使兩者都受益。
45.D.細(xì)節(jié)題。由第三段倒數(shù)第二句可知，當(dāng)供過(guò)于求的時(shí)候，生產(chǎn)商生產(chǎn)的產(chǎn)品賣不出去，就會(huì)產(chǎn)生剩余。Task 3
本文講述貨幣的發(fā)展歷史及未來(lái)趨勢(shì)，文章難度不大?？忌诳焖贋g覽、獲取文章大意后即可直接做題。依據(jù)回原文定位的基本原則，確定各題目的正確答案。46.A.語(yǔ)意題。由第一段第五句話可知，Barter was a system of direct exchange of goods.因此，barter 指的就物品交換”。
47.D.細(xì)節(jié)題。由第一段最后一句話可知，貴重金屬被制成貨幣其優(yōu)點(diǎn)很多，它輕便、耐用、易辨認(rèn)，而且可以做成大小不等的貨幣。
48.D.細(xì)節(jié)題。由第二段第二句話可知，直到18、19世紀(jì)，貨幣的價(jià)值還是根據(jù)金屬本身的價(jià)值而定的?？梢?jiàn)，在18、19世紀(jì)之前貨幣的價(jià)值是根據(jù)金屬本身的價(jià)值而定。49.C.語(yǔ)意題。由第二段第四句話可知，政府印制的紙幣雖然本身不含價(jià)值，但是作為貨幣的一種形式，代表著一定的價(jià)值。Obligation 意思是“義務(wù)職責(zé)”，和promise是同義詞。
50.D.推理題。由第二段最后兩句話可知，在當(dāng)今社會(huì)支票和信用卡被廣泛使用，既方便又安全，因此可以推斷作者認(rèn)為取消紙幣和硬幣的貨幣形式是很有必要的。Task 4
51.might get killed 52.offered to go 53.Exciting 54.deaf and slow 55.The funny side.Part IV Translation(20 points, 2 points each)Section A
56.本字典提供的單詞和詞組是每個(gè)人有可能要用的。57.那里的人們買一棟房子將比過(guò)去多付一兩倍的錢。
58.對(duì)廣告和銷售經(jīng)理而言，嫻熟的英語(yǔ)口語(yǔ)能力也會(huì)是必要的條件。59.據(jù)報(bào)道，迄今為止，外國(guó)保險(xiǎn)公司已打入中國(guó)19個(gè)城市。60.空氣從壓力高的地方向壓力低的地方流動(dòng)。Section B
61.It is what we do and what we do not do that determines our future.62.It might have save him some trouble, had he known her telephone number.63.Bill Gates is the richest person in the world, there is nothing he can’t afford.64.He can speak French, German and Spanish, not to mention English.65.I can still remembering the first time I met my teacher twenty years ago.Part V Writing
On Internet
The internet plays a very important role in our daily life.Everyday thousands people surf the net.With its help we can get a lot of useful information and make friends with all kinds of people whom we know or don’t know.But just as a coin has two sides, the Internet also has its bad sides.For example, there are much rubbish information on the net about crime or sex.Moreover, many people become addicted to the web and ignore the work or study.So we should make full use of the good things on the Internet and avoid its bad influences.
第二篇：趙德杰老師解析2005山東省普通高等教育專升本考試英語(yǔ)試題
趙德杰老師解析2005山東省普通高等教育專升本考試英語(yǔ)試題
趙德杰點(diǎn)評(píng)：山東省專升本考試的歷年英語(yǔ)真題解析是為《專升本英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（星火系列）寫的，里面對(duì)山東省專升本英語(yǔ)命題思路和應(yīng)對(duì)策略做了解析，也體現(xiàn)了我的教學(xué)理念以及在課堂上講授的應(yīng)試技巧。希望我的學(xué)員們能夠認(rèn)真解讀、仔細(xì)體會(huì)、力爭(zhēng)把課堂上學(xué)到的內(nèi)容融會(huì)貫通，在英語(yǔ)成績(jī)上取得突飛猛進(jìn)。也希望本文能對(duì)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有些許的幫助。
Part I Listening Comprehension
1.D 2.A 3.D
4.B
5.A
6.B 7.C 8.A 9.D 10.D S11 prepare
S12 spoil
S13 purchase S14 Using
S15 immediately
S16 available
S17.favorites
S18 Above all
19.appearance S20.taste Part II Vocabulary and Structure
Section A
21.personality 22.Evidently 23.sensitive 24.anxiety 25.favorable 26.original 27.involving 28.incapable 29.imaginable 30.encouraged Section B
31.A.本題考查過(guò)去分詞的用法。本題主句的主語(yǔ)是the lake scenery，動(dòng)詞see 與這個(gè)主語(yǔ)之間應(yīng)該是一種被動(dòng)的關(guān)系，所以應(yīng)該用過(guò)去分詞形式,表示被動(dòng)。(注意：不定式用于句首，只能表示目的，因此不能使用to see)
32.B.本題考查虛擬語(yǔ)氣中從句省略if的用法。主句動(dòng)詞使用了虛擬語(yǔ)氣could have finished the assignment by now，含義是 “你現(xiàn)在本可以完成任務(wù)”，因而前面需要一個(gè)表示過(guò)去的非真實(shí)條件句，可以使用if it had not been for。B選項(xiàng)是省略了if后的條件句的形式，因此為正確選項(xiàng)。此處for表示因?yàn)?。本題還可以填入But for。
33.A.詞義辨析題。considerate 意為 “考慮周到的，體貼的”，considerable意為 “相當(dāng)大（或多）的”，considered意為 “考慮過(guò)的,深思熟慮的”，considering 是介詞，意為 “鑒于，考慮到，顧及”。
34.D.本題考查倍數(shù)的表示方法。英文倍數(shù)的表達(dá)方式為：幾倍（或分?jǐn)?shù)）＋
as ＋ adj.＋as被比較對(duì)象。例如：This room is three times as large as that one.本句中由于$1000是不可數(shù)名詞，因此用as much，as much后省略了as $1000。35.B.本題考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：It is/was … that …, 需要強(qiáng)調(diào)的部分放在is/was的后面，被強(qiáng)調(diào)的部分可以是名詞、副詞、介詞短語(yǔ)或從句。本題強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)不定式短語(yǔ)表示目的。
36.A.本題考查there be結(jié)構(gòu)的變體。英文中表示存在，可以使用there be結(jié)構(gòu)，也可以使用 There live/ stand/ lie/ exist/ remain等結(jié)構(gòu)。例如： There stands a big tree behind my house.我房子后面有一棵樹(shù)。需要注意：there后的動(dòng)詞都是表示存在的不及物動(dòng)詞。
37.D.本題考查常見(jiàn)短語(yǔ)的辨析。so as that 引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，as far as 意為
“遠(yuǎn)到，直到，至于”，as long as 引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為 “只要??”，as soon as 引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為 “一??就??”。本題題干意為“只要能保持整潔，每個(gè)人都可以借用這本字典”，表明空格處需要表示條件的引導(dǎo)詞，即D as long as。
38.D.本題考查regret的用法。Regret后面既可以跟to do的形式，又可以跟doing的形式。但表示不同的含義。跟to do表示對(duì)即將要做的事表示遺憾，跟doing 表示對(duì)做過(guò)事表示后悔。本題表示對(duì)告知他被解雇一事感到遺憾，因此regret 后跟不定式形式。
39.A.在主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋形容詞＋不定式結(jié)構(gòu)中，做主語(yǔ)的名詞或代詞即可能是不定式動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)（如：I’m glad to meet you.），也可能是不定式動(dòng)詞的邏輯賓語(yǔ)（如：This sentence is easy to understand.）。本句中，主語(yǔ)the chair應(yīng)為其后不定式動(dòng)詞sit的賓語(yǔ)，由于sit為不及物動(dòng)詞，因此其后必須加上on，才能與chair形成動(dòng)賓關(guān)系。
40.D.本題考查常用情態(tài)動(dòng)詞的區(qū)別。needn’t have done表示本不必做而做了，符合題意，故是正確選項(xiàng)。其他選項(xiàng)中can’t表示否定推測(cè)，而mustn’t表示“一定不”。
41.D.本題考查常見(jiàn)短語(yǔ) be used to… 的用法，其意為“習(xí)慣于”，其中的to為介詞，因此后跟動(dòng)名詞形式。需注意：短語(yǔ)used to意為“過(guò)去常常做某事”，其中的to為不定式符號(hào)，其后跟動(dòng)詞原形。
42.A.anyone else 意為 “其他的任何人“, 可與主語(yǔ)he 做對(duì)比，因此為正確選項(xiàng)。這句話的意思是 “他英語(yǔ)很好, 比他年級(jí)的任何人說(shuō)得都好?！?/p>
43.A.本題考查as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。在as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句中，as可代指整個(gè)主句，在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)（如：He won the game, as we had expected.）。As引導(dǎo)的定語(yǔ)從句位置靈活，可位于句首，也可位于句尾，如：As has been pointed out, this theory is not always correct.44.B.本題的含義是“誰(shuí)最后離開(kāi)教室誰(shuí)關(guān)燈?！眞hoever：含義是“任何一個(gè)，無(wú)論誰(shuí)”，在從句中作主語(yǔ)。又如： Whoever comes will be welcomed.無(wú)論誰(shuí)來(lái)都會(huì)受到歡迎。
45.C.本題考查urge 的用法.。urge 意為 “督促, 力勸, 強(qiáng)烈要求”, 其后的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣，即(should)＋動(dòng)詞原形。46.A.本題考查before引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。分析題目主干可以看出在it was some time 中，it為主語(yǔ)，was為謂語(yǔ)，some time表示時(shí)間長(zhǎng)度，為表語(yǔ)，因此空格后部分為狀語(yǔ)，需添加介詞before。該題目難度較大，在實(shí)際考試中，許多考生把把本句誤認(rèn)為是強(qiáng)調(diào)句，選擇了that。出現(xiàn)這種錯(cuò)誤是因?yàn)榭忌鷽](méi)有意識(shí)到some time 是名詞短語(yǔ)，不可能做狀語(yǔ)，不可能空格后的部分連成完整的句子。請(qǐng)參考04年考題第17題。另外，在很多情況下，把before譯成“然后”，會(huì)有助于理解句子含義。如：I went to the bookstore before going back home.（我去了趟書店，然后回家了。）
47.B.本題考查主語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣。該種從句的構(gòu)成為：It be + 表示判斷的形容詞 + that ．．．（should）do ．．．。用于該句型的常見(jiàn)形容詞有：necessary, good, important, right, wrong, better, natural, proper, funny, strange, surprising等.。
48.B.have sb．／sth．do sth．與have sb．／sth．doing sth．兩者都是賓語(yǔ)發(fā)出的主動(dòng)動(dòng)作。前者指 “使某人／物做某事（指一次性的具體的動(dòng)作）”；后者指“使某人／物一直處于某種狀態(tài)”，常接一段時(shí)間作狀語(yǔ)。另外，考生需注意so 和such的區(qū)別，so 表示“如此、這么”時(shí)，用來(lái)修飾形容詞或副詞，例如so heavy a desk ；such表示“如此、這么”時(shí)，用來(lái)修飾名詞，例如such a heavy desk，里面a heavy desk是一個(gè)整體，這個(gè)整體是名詞性的。和so一樣，as，too也可以形成 so/as/too＋形容詞＋冠詞＋名詞的結(jié)構(gòu)。
49.B.本題考查情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)推測(cè)的用法。表示肯定推測(cè)時(shí)，需用must，表示否定推測(cè)時(shí)，用can’t。對(duì)過(guò)去的事情表示推測(cè)，則要使用must/can’t have done。本題是對(duì)現(xiàn)在情況的否定推測(cè)，因此用can’t＋動(dòng)詞原形。
50.A.行為動(dòng)詞need后加to do sth表示需要做某事（主語(yǔ)為人），也可加doing sth表示需要做某事（主語(yǔ)為物）。例如：My watch need fixing.我的表需要修一修。和need具有同樣用法的詞還有：want，require，deserve，be worth等。Part III Reading Comprehension
Task 1
本文屬于科普類文章，重點(diǎn)涉及研究人員對(duì)抑郁癥和心臟病關(guān)系的研究。在此類文章中，科學(xué)研究的目的、結(jié)果、社會(huì)意義一般是一致的，都可看作文章主題。此外，專家的觀點(diǎn)、話語(yǔ)也是重要考查點(diǎn)。
51.D）原因題。文章首段尾句用“in order to trace the effects of depression”表明了這次試驗(yàn)的目的。根據(jù)原因題的常見(jiàn)解題技巧，原因題的答案往往出現(xiàn)在原文中表示原因、目的、結(jié)果的地方。因此，對(duì)此目的進(jìn)行了正確改寫的D選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。52.B）排除題。答案可從第三段的“but since depression can raise stress…”得出。在該句中，raise意為“使升高、引起”，選項(xiàng)中替換為cause；stress意為“壓力”，選項(xiàng)中替換為pressure，因此B為正確答案。另外，在實(shí)際考試中，排除題可在答完其前后題目后再處理，其答案一般出現(xiàn)在前后兩個(gè)題目定位點(diǎn)之間，尤其是可以形成排比的地方。
53.C）語(yǔ)意題。一般情況下，對(duì)文中詞匯的考查都說(shuō)明原文中有相關(guān)信息和所考查的詞匯存在相似、相反、因果、對(duì)比等邏輯關(guān)系。從malady一詞出現(xiàn)的句子可以看出those who do not suffer from the malady 和depressed people 存在對(duì)比，因此可以判斷those who do not suffer from the malady指沒(méi)患抑郁癥的人。因此malady在此句中即指depression。54.A）推理題。本題難度稍大，可根據(jù)題目出現(xiàn)的位置大體判斷答案位置在文章最后。仔細(xì)研讀文章尾段，可以看出“Depression deserves a lot more attention than it usually gets”一句意為“抑郁癥應(yīng)該獲得比通常更多的注意力”，即可推出現(xiàn)在人們對(duì)抑郁癥關(guān)注不夠。因此答案為Ａ。55.D）主旨題。主旨題答案一般來(lái)自原文中的主題句。該文為科普類文章，專家的觀點(diǎn)結(jié)論就是主題句，因此可以判斷文章首段前兩句為主題句，則文章標(biāo)題應(yīng)包含heart和depression兩個(gè)關(guān)鍵詞。因此答案為Ｄ。Task 2
本文屬于社會(huì)類文章。社會(huì)類文章一般會(huì)涉及一種社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)其進(jìn)行介紹、解釋、評(píng)論；也可能涉及一種社會(huì)學(xué)概念，向讀者A little package from Rose and me will reach you a day or two.We hope the small thing will interest you.進(jìn)行介紹。本文可看作社會(huì)現(xiàn)象的介紹，主要介紹公益律師這一行業(yè)。閱讀時(shí)需要重點(diǎn)把握public interest law/lawyer的概念及特點(diǎn)。56.D.語(yǔ)意題。涉及詞匯或語(yǔ)句含義的題目，一般可利用語(yǔ)言的復(fù)現(xiàn)在原文中找出。本題問(wèn)及文章首段首句的含義，一般應(yīng)可在首段尾句處找到。但是本文首段以問(wèn)號(hào)結(jié)尾，上下兩段實(shí)際上屬于同一句群。因此，本題答案應(yīng)在第二段結(jié)尾處，從“her clients have got help they need, even if they can pay nothing at all”中，可以得D為正確答案。
57.B.細(xì)節(jié)題。本題問(wèn)及公益律師與其他律師的差別，答案應(yīng)在public interest lawyer 和other lawyers同時(shí)出現(xiàn)的地方。略讀文章，即可看出答案應(yīng)在第一、二兩段尋找，對(duì)比選項(xiàng)，可知答案為B。
58.A.語(yǔ)意題。client一詞在文中共出現(xiàn)三次，統(tǒng)觀上下文可知，clients是統(tǒng)稱那些需要法律幫助的人，既包括能夠承擔(dān)得起高昂費(fèi)用的富人，又包括沒(méi)錢支付的窮人。
59.A.細(xì)節(jié)題。由第三段可知，公共事務(wù)法既負(fù)責(zé)一些民事案件又負(fù)責(zé)刑事案件，因此正確的答案為A.。
60.B.排除題。由第三段可知，承租人被逐出，商店出售假冒產(chǎn)品，住房不安全等等，這些都屬于民事案件的范疇，用排出法正確的答案為B。
Task 3 61.PR 62.LC 63.MJ 64.EQ 65.NB Task 4
66.China’s employment and re-employment situation 67.It is expected to go higher
68.Because the nation's agricultural adjustment has forced them to quit farming.69.The rural workers seeking employment in the cities 70.assist laid-off workers to restart their lives.Part IV Translation Section A
71．專家們長(zhǎng)期以來(lái)就認(rèn)為抑郁癥會(huì)對(duì)心臟有害，最近的一項(xiàng)研究證明了這種危害有多大。
72．最終，他們發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重抑郁癥的人死于心臟病的可能性至少是正常人的三倍。
73．所有的律師都要經(jīng)過(guò)費(fèi)用高昂、極為專業(yè)化的訓(xùn)練，而且他們的收入都是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作才得來(lái)的。
74．作為公益律師的人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合開(kāi)展工作，在全國(guó)播撒正義，以上提到的只是其中幾個(gè)事例而已。
75．更糟糕的是，中國(guó)的農(nóng)業(yè)調(diào)整已經(jīng)迫使1.5億多農(nóng)民放棄了農(nóng)業(yè)。Section B
76.It is estimated that about 10 million people have benefited from the project.77.You have no choice but to work hard if you want to succeed.78.We should face bravely any difficulties we meet with;otherwise we cannot make greater progress.79.He spent all his spare time learning English in order to adapt to life abroad as soon as possible.80.Although they suspected the young man, the police had not enough evidence to prove that he was guilty.Part V Writing
Dear Xiao Lin，I’ve just got the shocking news from a friend that your hometown was stricken by a heavy flood and your house was destroyed in it.Fortunately, as I heard, no one in your family was hurt in the disaster.I want you to know how concerned I am and to extend my deep sympathy to your family.A little package from me will reach you a day or two.I hope the small thing will help you a bit and I strongly believe that you will soon take heart and build a new home again.If there is anything I can do to help you, please let me know.Yours Sincerely, Xiao Ming
第三篇：2009年山東省普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
2009山東專升本真題
一、單選
1世界上第一臺(tái)公認(rèn)的計(jì)算機(jī)是在（）年誕生的。
A 1846
B 1864
C 1946
D 1964 2.計(jì)算機(jī)中地址概念是內(nèi)存儲(chǔ)器各存儲(chǔ)單元的編號(hào)。現(xiàn)有一個(gè)32KB的存儲(chǔ)器，用十六進(jìn)制數(shù)對(duì)它的地址進(jìn)行編碼，則編號(hào)可從0000H到（）H。
A 32767
B 7FFF
C 8000
D 8EEE 3.某單位自行開(kāi)發(fā)的工資管理系統(tǒng)，按計(jì)算機(jī)應(yīng)用的類型劃分，它屬于（）A 科學(xué)計(jì)算
B 輔助計(jì)算
C 數(shù)據(jù)處理
D 實(shí)時(shí)控制 4.與十進(jìn)制數(shù)291等值的十六進(jìn)制數(shù)為（）
A 123
B 213
C 231
D 132 5.實(shí)行下列二進(jìn)制邏輯乘法運(yùn)算（即邏輯與運(yùn)算）01011001^10100111 其運(yùn)算結(jié)果是（）A 00000000
B 11111111
C 00000001
D 11111110 6.下列各種數(shù)制的數(shù)中，最大的數(shù)是（）
A（231）D B（F15）H C（375）O
D（11011011）B 7.語(yǔ)言處理程序的發(fā)展經(jīng)歷了（）三個(gè)發(fā)展階段 A 機(jī)器語(yǔ)言、BASIC語(yǔ)言和C語(yǔ)言
B 二進(jìn)制代碼語(yǔ)言、機(jī)器語(yǔ)言和FORTRAN語(yǔ)言 C 機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言 D 機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言和C++語(yǔ)言 “32位微型計(jì)算機(jī)”中的32是指（）A 微機(jī)型 B 內(nèi)存容量 C 儲(chǔ)存單位 D 機(jī)器字長(zhǎng) 漢字系統(tǒng)中的漢字字庫(kù)里存放的是漢字的（）A 機(jī)內(nèi)碼 B 輸入碼 C 字型碼 D 國(guó)際碼 計(jì)算機(jī)軟件由（）組成 A 數(shù)據(jù)和程序 B 程序和工具 C 文檔和程序
D 工具和數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本控制結(jié)構(gòu)是（）A 順序、選擇和轉(zhuǎn)向 B 層次、網(wǎng)狀和循環(huán) C 模塊、選擇和循環(huán) D 順序、循環(huán)和選擇 計(jì)算機(jī)病毒是一種（）A 特殊的計(jì)算機(jī)部件 B 特殊的生物病毒 C 游戲軟件
D 人為編制的特殊的計(jì)算機(jī)程序 下列選項(xiàng)中，用戶可以使用的合法IP地址是（）A 252.12.47.148 B 0.112.36.21 C 157.24.3.257 D 14.2.1.3 14 信息高速公路是指（）A 裝備有通信設(shè)施的高速公路 B 電子郵政系統(tǒng) C 國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施 D 快遞專用通道 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按其覆蓋范圍，可劃分為（）A 以太網(wǎng)和移動(dòng)通信網(wǎng)
B 電路交換網(wǎng)和分組交換網(wǎng) C 局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)
D 星形結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)和總線結(jié)構(gòu) 在Word 中，將光標(biāo)移至文檔尾的快捷鍵是（）
A
B 全部保存
C 另存為
D 關(guān)閉 在word中，若要計(jì)算表格中某行數(shù)值的總和，可使用的統(tǒng)計(jì)函數(shù)是（）A Sum（）
B Total（）
C Count
D Average（）要使word能使用自動(dòng)更正經(jīng)常輸錯(cuò)的單詞，應(yīng)使用（）功能。A 拼寫檢查
B 同意詞庫(kù)
C 自動(dòng)拼寫
D 自動(dòng)更正 21 一位同學(xué)正在撰寫畢業(yè)論文，并且要求只用A4規(guī)格的紙輸出，在打印預(yù)覽中，發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)只有一行，她想把這一行提到上一頁(yè)，最好的辦法是（）
A 改變紙張大小
B 增大頁(yè)邊距
C 減小頁(yè)邊距
D 將頁(yè)面方改為橫向 要實(shí)現(xiàn)在word 已經(jīng)打開(kāi)的幾個(gè)文檔間切換所用的快捷鍵是（）A ctrl+F6 B ctrl+F5
C alt+F6 D alt+F5 23 在word中，下列快捷鍵中哪個(gè)可以選擇整篇文檔（）A alt+ A
B ctrl+A
C shift+A
D ctrl+alt+A 24 在word中，刪除表格中斜線的正確命令或操作方法是（）A 選擇“表格”菜單中的“刪除斜線”命令 B 單擊“表格和邊框”工具欄上的“擦除”按鈕 C 選擇“表格”菜單中的“刪除單元格”
D 選擇單元格單擊“合并單元格”按鈕 在word編輯狀態(tài)下，有時(shí)會(huì)在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色波浪線，這表示（）A 語(yǔ)法錯(cuò) B word字典中沒(méi)有該單詞 C 該文字本身自帶下劃線 D 該處有附注 26 為了區(qū)別“數(shù)字”與“數(shù)字字符串”數(shù)據(jù)，excel 要求在輸入項(xiàng)前添加（）符號(hào)來(lái)區(qū)別。
A “
B ?
C #
D @ 在excel中，如果一個(gè)單元格中的顯示為“#####”，這表示（）A 公式錯(cuò)誤 B 數(shù)據(jù)錯(cuò)誤 C 行高不夠 D 列寬不夠 excel 中，設(shè)E列單元格存放工資總額，F(xiàn)列用以存放實(shí)發(fā)工資。其中當(dāng)工資總額＞1600時(shí)，實(shí)發(fā)工資= 工資-（工資總額-1600）*稅率；當(dāng)工資總額＜=1600時(shí)，實(shí)發(fā)工資=工資總額。設(shè)稅率=0.05。則F列可根據(jù)公式實(shí)現(xiàn)。其中F2 的公式應(yīng)為（）
A =IF（“E2＞1600”，E2-（E2-1600）*0.05，E2）B =IF（E2＞1600，E2，E2-（E2-1600）*0.05，）C =IF（E2＞1600，E2-（E2-1600）*0.05，E2）D =IF（“E2＞1600”，E2，E2-（E2-1600）*0.05，）在excel 中，設(shè)A1單元格內(nèi)容為2000-10-1，A2單元格內(nèi)容為2，A3單元格的內(nèi)容為=A1+A2，則A3單元格顯示的數(shù)據(jù)為（）
A 2002-10-1 B 2000-12-1
C 2000-10-3
D 2000-10-12 30 在excel中，利用工作表格數(shù)據(jù)建立圖表時(shí)，引用的數(shù)據(jù)區(qū)域是（）單元格地址區(qū)域。A 相對(duì)
B 絕對(duì)
C 混合 D 任意
如果將B3單元格中的公式“=C3+$ D5”復(fù)制到同一工作表的D7單元格中，該單元格公式為（）A = C3+$D5 B = C7+$D9 C = E7+$D9
D = E7+$D5 32 在excel 工作表中，若向單元格中輸入“0 3/4”，則在編輯框中顯示出的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（）A 3/4
B 3月4日
C 0 3/4
D 0、75 33在excel的單元格輸入一個(gè)公式時(shí)，必須首先輸入（）A =
B @
C（D 空格、0
34在excel工作表的某單元格內(nèi)輸入數(shù)字字符串“456”，正確的輸入方法是（）A 456 B ?456
C = 456 D “456”
在Excel 工作表中，如果輸入分?jǐn)?shù)，應(yīng)當(dāng)首先輸入（）A 字母、0
B 數(shù)字、空格
C 0、空格
D 空格、0 36 演示文稿中的每一張演示的單頁(yè)稱為（），它是演示文稿的核心 A 版式
B 母版
C 模板
D 幻燈片 37 PowerPoint 提供了多種（），它包含了相應(yīng)的配色方案，母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風(fēng)格統(tǒng)一的演示文稿。
A 版式
B 母版
C 模板
D 幻燈片
如果要輸入大量文字，使用PowerPoint 的視圖是最方便的（）視圖 A 大綱
B 幻燈片
C 講義
D 備注頁(yè)
要使幻燈片在放映時(shí)能夠自動(dòng)播放，需要為其設(shè)置（）A 超級(jí)鏈接
B 動(dòng)作按鈕
C 排練計(jì)時(shí)
D 錄制旁白
在PowerPoint保存文件類型中，如果將演示文稿保存為（）的文件，在資源管理器中用戶可以雙擊該文名就可以直接播放演示文稿。A PPT
B JPG
C htm
D PPS 41 在PowerPoint的演示文稿中，插入超級(jí)連接中所連接的目標(biāo)，不能是（）A 另一演示文稿
B 同一演示文稿的某一張幻燈片 C 其他應(yīng)用程序的文檔 D 幻燈片中的某個(gè)對(duì)象 42 在PowerPoint中結(jié)束幻燈片放映，不可以用（）操作 A 按
B 按
C 按
D 單擊鼠標(biāo)右鍵，在菜單中選擇“結(jié)束放映” 43 PowerPoint中的“視圖”這個(gè)名詞表示（）
A 一種圖形
B 顯示幻燈片的方式 C 編輯演示文稿的方式
D 一張正在修改的幻燈片 44 在PowerPoint中，“超級(jí)鏈接”命令可以實(shí)現(xiàn)（）A 幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)
B 演示文稿幻燈片的移動(dòng) C 中斷幻燈片的放映
D 在演示文稿中插入幻燈片
如果將演示文稿置于另一臺(tái)沒(méi)有安裝PowerPoint系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)上放映，那么應(yīng)該對(duì)演示文稿進(jìn)行（）A 復(fù)制
B 打包
C 移動(dòng)
D 打印 46 數(shù)據(jù)庫(kù)是（）
A 為了實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的按某種規(guī)則和方法組織起來(lái)的數(shù)據(jù)的集合 B 輔助儲(chǔ)存器上的一個(gè)文件 C 一些數(shù)據(jù)的集合
D 磁盤上的一個(gè)數(shù)據(jù)文件
Access數(shù)據(jù)庫(kù)依賴與（）操作系統(tǒng)
A Unix
B Windows
C DOS
D Linux 48 在Access中，（）數(shù)據(jù)庫(kù)與用戶進(jìn)行交互操作的最好界面 A 查詢
B 窗體
C 報(bào)表
D 宏 49 Access是（）公司的產(chǎn)品
A Microsoft
B IBM
C Intel
D Sony 50 Access數(shù)據(jù)庫(kù)使用（）作為擴(kuò)展名
A.db
B.mdb
C.mb
D.dbf
二、多選 在使用PowerPoint的幻燈片放映視圖演示文稿過(guò)程中，要結(jié)束放映，可操作的方法用（）A 按Esc 鍵
B 單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中選“結(jié)束放映” C 按ctrl+ E鍵
D 按回車鍵 在Windows XP 中，系統(tǒng)中要改變一個(gè)窗口的大小，則（）A 拖動(dòng)它的標(biāo)題欄
B拖動(dòng)它的任何邊 C拖動(dòng)它的左下角
D 拖動(dòng)它的右下角 存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)中重要的設(shè)備，下列關(guān)于存儲(chǔ)器的敘述中，正確的是（）A 存儲(chǔ)器分為外部存儲(chǔ)器和內(nèi)部存儲(chǔ)器
B 用戶的數(shù)據(jù)幾乎全部保存在硬盤上，所以硬盤是唯一的外部存儲(chǔ)器 C RAM是指隨機(jī)存儲(chǔ)器，通電時(shí)存儲(chǔ)器的內(nèi)容可以保存，斷電內(nèi)容就丟失 D ROM是只讀存儲(chǔ)器，只能讀出原有的內(nèi)容，不能由用戶再寫入新內(nèi)容 4 下列對(duì)word文檔的分頁(yè)敘述中正確的有（）A word 文檔可以自動(dòng)分頁(yè)，也可以人工分頁(yè) B 分頁(yè)符可以打印出來(lái) C 分頁(yè)符可以刪除
D 在文檔中任一位置處插入分頁(yè)符即可分頁(yè) E 同時(shí)按下shift 鍵和ctrl 鍵，可以實(shí)現(xiàn)分頁(yè) 在Excel中，選中活動(dòng)工作表的一個(gè)單元格后執(zhí)行“編輯”菜單中的“清除”中的子命令，可以（）A 刪除單元格
B 清除單元格中的數(shù)據(jù)
C 清除單元格中的格式
D 清除單元格中的批注 E 清除單元格中的數(shù)據(jù)、格式、和批注 下列外部設(shè)備中，屬于輸入設(shè)備的是（）
A 鼠標(biāo)
B 掃描儀
C 顯示器
D麥克風(fēng) 在Windows XP中，文件的屬性包括（）
A 只讀屬性
B 系統(tǒng)屬性
C 隱藏屬性
D 存檔屬性 8 使用中文Excel排序時(shí)，所謂升序是指（）A 邏輯值TURE放在FALSE前 B 文字按從A到Z的順序排列 C 數(shù)字從最小復(fù)數(shù)到最大正數(shù) D 日期和時(shí)間由最早到最近排列 9 Word文檔可保存的文件類型為（）
A RTF
B DOC
C TXT
D HTML 10 在PowerPoint中，插入幻燈片的操作可以在（）下進(jìn)行 A 幻燈片瀏覽視圖 B 普通視圖 C 大綱視圖 D 放映視圖 在Word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行編輯命令“粘貼”，其作用為（）A 將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板 B 將文檔中被選擇的內(nèi)容移到剪貼板 C 將剪切的內(nèi)容移到當(dāng)前插入點(diǎn)出 D將復(fù)制的內(nèi)容拷貝到當(dāng)前插入點(diǎn)處 12 以下屬于C類IP地址的是()A 100.78.65.3 B 192.0.1.1 C 197.231.111.123 D 23.24.45.56 13 在Word中，（）會(huì)出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框？
A 當(dāng)對(duì)文檔的第二次及以后的存盤單擊工具欄的“磁盤”圖標(biāo)按鈕時(shí)B 當(dāng)對(duì)文檔的第二次及以后的存盤采用快捷鍵[ctrl+S]命令方式 C 當(dāng)文檔首次存盤時(shí)
D 當(dāng)對(duì)文檔的存盤采用“另存為”命令方式時(shí) E 對(duì)文檔的第二次及以后的存盤采用“保存”命令時(shí) 14 計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度取決于（）A 字長(zhǎng) B 軟盤容量 C 主頻
D 輸入 / 輸出設(shè)備速度 E 存儲(chǔ)周期 在Excel中，公式SUM（B1：B4）等價(jià)于（）
A SUM（A1：B4
B1：C4）
B SUM（B1+B4）C SUM（B1+B2，B3+B4）
D SUM（B1，B4）16 下列Excel公式輸入的格式中，（）是正確的。A =SUM（1，2，?，9，10）B =Sum（E1：E6）C =SUM（A1；E7）D =SUM（“18”，“25”，7）PowerPoint的母版有哪幾種（）？
A 幻燈片母版
B 標(biāo)題母版
C 講義母版
D 備注母版 18 PowerPoint系統(tǒng)的視圖有（）、備注、放映幾種。A 普通
B 幻燈片
C 大綱
D 幻燈片瀏覽 19 以下敘述中，正確的是（）
A Access 不能夠與Word、Excel等辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與共享 B Access 沒(méi)有提供程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
C Access 提供了許多便捷的可視化操作工具 D Access 提供了大量的函數(shù)
E Access 提供了許多宏操作 以下屬于 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的是（）
A 模塊
B 宏
C 文件夾
D 查詢
E 報(bào)表
三、判斷題 計(jì)算機(jī)病毒也像人體中的有些病毒一樣，在傳播中發(fā)生變異。（）計(jì)算機(jī)能夠按照人們的意圖自動(dòng)、高速地進(jìn)行操作，是因?yàn)槌绦虼鎯?chǔ)在內(nèi)存中。（）3 計(jì)算機(jī)執(zhí)行二條指令需要的時(shí)間稱為指令周期（）PowerPoint中的空演示文稿模板是不允許用戶修改的（）5 Access可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)（）6 信息的符號(hào)化就是數(shù)據(jù)（）在WindowsXP中，如果誤刪了重要文件則無(wú)法恢復(fù)，只能重做（）8 計(jì)算機(jī)的顯示系統(tǒng)指的就是顯示器（）9 在PowerPoint中，不能插入Word表格（）
10在Excel2000中，如果公式中僅出現(xiàn)函數(shù)，則該公式一定不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤信息（）11 在PowerPoint中，占位符和文本框一樣，也是一種可插入的對(duì)象（）Word文檔中插入的圖片可以根據(jù)需要將圖片四周多余的部分裁減掉（）在Excel中，百分比格式的數(shù)據(jù)單元格，刪除格式后，數(shù)字不變，僅僅去掉百分號(hào) 在word中，只可以建立一空表格，再往表格里填入內(nèi)容；不可以將現(xiàn)有的文本轉(zhuǎn)換成表格（）15 在Excel中，雙擊工作表標(biāo)簽，輸入新名稱，即可修改相應(yīng)的工作表名。在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的“水平百葉窗”、“盒狀展開(kāi)”等切換效果時(shí)，不能設(shè)置切換的速度。17 word文檔中，能看到的所有的一切都可以打印出來(lái) 在Excel中，數(shù)據(jù)清單中的列標(biāo)可以選擇與清單中相同的字體等，不需要與清單中的數(shù)據(jù)有區(qū)別。19 Access不允許一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中包含多個(gè)表 word文檔中的段落與我們自然語(yǔ)言的段落有所區(qū)別。文檔中的段落是指文檔中兩個(gè)硬回車之間的所有字符，其中包括了段落后面的回車符。
四、填空題
1 世界首次提出存儲(chǔ)程序計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（）計(jì)算機(jī)中系統(tǒng)軟件的核心是（），它主要用來(lái)控制和管理計(jì)算機(jī)的所有軟硬件資源。3 二進(jìn)制數(shù)1101101.10101轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)是（），轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是（）4 將匯編語(yǔ)言源程序轉(zhuǎn)換成等價(jià)的目標(biāo)程序的過(guò)程稱為（）5 CPU是由計(jì)算機(jī)的（）和（）兩部分組成的。6 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由資源子網(wǎng)和（）子網(wǎng)組成。7 在word中，查找范圍的默認(rèn)項(xiàng)是查找（）Word將頁(yè)面正文的頂部空白部分稱為（）在word 中，為了看清文檔打印輸出的效果，應(yīng)使用（）視圖。10 在word中保存文件的快捷鍵是（）在Excel中，區(qū)域C3：E5共占據(jù)（）個(gè)單元格。Excel中，公式“= COUNTIF（工資，“＞1000”）”的值為26，其含義是（）在Excel中，使用自動(dòng)篩選功能對(duì)某姓名列中自定義篩選條件，要求篩選姓氏為“張”的人員數(shù)據(jù)時(shí)，可在篩選條件中輸入“等于”（）14 Excel中，在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總前，必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行（）操作 15 PowerPoint的普通視圖可以同時(shí)顯示幻燈片、大綱和（），而這此視圖所在的窗格都可調(diào)整大小，以便可以看到所有的內(nèi)容。PowerPoint中提供了5種視圖方式，分別是：幻燈片視圖、大綱視圖、（）、備注頁(yè)視圖、幻燈片放映視圖。PowerPoint中，一個(gè)演示文稿（）同時(shí)使用不同的模板。（）用于設(shè)置PowerPoint文稿中每張幻燈片的預(yù)設(shè)格式，這些格式包括每張幻燈片標(biāo)題及正文文字的位置和大小、項(xiàng)目符號(hào)的樣式、背景圖案等。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，唯一標(biāo)識(shí)一條記錄的一個(gè)或多個(gè)字段稱為（）20 Access數(shù)據(jù)庫(kù)由7種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象組成，這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象包括（）、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏和模塊。
2009山東專升本真題
一．單選題
1~10：CBCAC CCDAC 11~20：DDDCC DDCAD 21~30：CA（或C）BBB
BDCCB 31~40：CCABC DCACD 41~50：DBBAB ABBAB 二．多項(xiàng)選擇
1~5：AB
BCD
ACD
ACD
BCDE
6~10：ABD
ACD
BCD
ABCD
ABC 11~15：CD
BC
CD
AC
AC 16~20：BD
ACD
AD
CDE
ABDE 三．判斷題
1~10：AABBB
ABBBB 11~20：AABBA
BBABA 四．填空題
1．馮?諾依曼 2．
操作系統(tǒng)
3．6D.A8
109.65625 4．
編譯 5．
控制器
運(yùn)算器 6．
通信 7．
全部 8． 頁(yè)眉
9．打印預(yù)覽 10．
CTRL+S 11．12．
工資大于1000的記錄有26條 13．
張* 14．
排序 15．
備注
16．幻燈片瀏覽視圖 17．
能 18．
母版 19．
關(guān)鍵字 20．
表
第四篇：山東省2010年普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
山東省2010年普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合一試卷
本試卷共8頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間180分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷交回。答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)和所在學(xué)校填寫在規(guī)定的位置。
口腔解剖生理學(xué)(50分)
一、名詞解釋(每題2分，共8分)1．顴牙槽嵴 2．磨牙后區(qū) 3．下頜下三角 4．口腔前庭溝
二、填空題(每空0．5分，共10分)1．經(jīng)腭大孔進(jìn)針可麻醉神經(jīng)。
2．腭肌包括5對(duì)，分別為、、、和。3．顳下頜關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)盤可分為、、和。4．舌內(nèi)肌包括、、和。
5．穿經(jīng)腮腺的主要血管神經(jīng)由淺入深為神經(jīng)，靜脈和動(dòng)脈。6．腮腺淺葉下端的血管神經(jīng)由前向后排列為、和。
三、問(wèn)答題(共7分)簡(jiǎn)述上頜牙及牙跟感覺(jué)神經(jīng)的名稱與阻麻進(jìn)針位置。
四、名詞解釋(每題2分，共6分)1．端生牙 2．三角嵴
3．牙尖交錯(cuò)合
五、填空題(每空0．5分，共5分)1．用部位記錄法，左上頜第二磨牙寫為，右下第一乳磨牙寫為。
2．具有橫嵴的牙是、具有斜嵴的牙是、牙合面成“田”字型的是、畸形舌側(cè)窩高發(fā)的牙是、畸形中央尖高發(fā)牙是。3．牙列按照形態(tài)特征分型可分為、、。
六、選擇題(每題1分，共8分)1．上下頜磨牙形態(tài)區(qū)別中哪個(gè)不正確 A．上頜磨牙的牙冠形態(tài)成斜方形 B．上頜磨牙的牙冠較直 C．下頜磨牙的牙冠傾向舌側(cè) D．上頜磨牙的頰尖鈍而舌尖銳 E．下頜磨牙一般為雙根
2．下頜磨牙牙尖斜面中在正中頜時(shí)無(wú)咬合接觸的是： A．組成三角嵴的兩個(gè)斜面 B．舌尖的頰斜面 C．舌尖的舌斜面 D．頰尖的舌斜面 E．頰尖的頰斜面
3．髓腔增齡變化的結(jié)果是： A．髓腔變小，髓角更呈凸起 B．髓室頂和髓室底間的距離縮小 C．髓室增大、髓角消失
D．髓室底離根分叉處越來(lái)越近E．牙髓鈣化性變形成髓石
4．上頜尖牙唇面的外形高點(diǎn)在哪里?
A．頸l／3處 B．頸嵴處 C．頸1／3與中l(wèi)／3交界處 D．中l(wèi)／3處 E．頸緣處 5．第二恒磨牙萌出時(shí)間為
A．10～12歲 B．12～14歲 C．11～13歲 D．13~~15歲 6．覆合、覆蓋有重要的生理意義，除了()A．便于咀嚼運(yùn)動(dòng)時(shí)保持合接觸關(guān)系 B．保護(hù)唇、頰、舌 C．有利于提高咀嚼效能
D．減少側(cè)方運(yùn)動(dòng)時(shí)牙合干擾
7．牙合力(指每一對(duì)上下牙齒對(duì)咬時(shí)測(cè)得力值)大小順序?yàn)?)A．第三磨牙>第二磨牙>第一磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙 B．第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第一雙尖牙>第二雙尖牙 C．第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙 D．第一磨牙>第二磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙>第三磨牙 8．尖牙保護(hù)牙合與組牙功能牙合兩種牙合型的區(qū)別在于()A．牙尖交錯(cuò)牙合時(shí)牙合接觸狀態(tài) B．前伸牙合運(yùn)動(dòng)時(shí)牙合接觸狀態(tài)
C．側(cè)方牙合運(yùn)動(dòng)時(shí)工作側(cè)牙合接觸狀態(tài) D．側(cè)方牙合運(yùn)動(dòng)時(shí)非工作側(cè)牙合接觸狀態(tài)
七、問(wèn)答題(6分)簡(jiǎn)述后牙牙合運(yùn)循環(huán)。
口腔組織病理學(xué)(50分)
八、名詞解釋(每題2分，共6分)1．縮余釉上皮 2．dyskeratosis 3．含牙囊腫
九、填空題(每空1分，共10分)1．涎腺根據(jù)腺泡的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分泌物性質(zhì)不間，可將腺泡分為、和三種類型。2．慢性牙髓炎分為三型、和。3．牙周袋分為、和。4．研究表明尋常性天皰瘡的橋粒鈣依賴性粘附蛋白中的成為自身抗原，導(dǎo)致橋粒結(jié)構(gòu)受到破壞，因而形成皰性病變。
十、選擇題(每題1分，共16分)1．牙體組織最先形成的是()
A．釉質(zhì) B．牙本質(zhì) C．牙骨質(zhì) D．牙髓 2．帽狀期的成釉器尚未分化出()
A．外釉上皮 B．牙乳頭 C．內(nèi)釉上皮 D．中間層 3．將成熟的牙體組織制成切片時(shí)，看不到()A．牙髓 B．牙骨質(zhì) C．牙本質(zhì) D．釉質(zhì) 4．結(jié)合上皮在牙面上的附著方式是()
A．橋粒 B．半橋粒 C．緊密連接 D．縫隙連接 5．牙本質(zhì)中礦化程度最高的部分是()
A．管周牙本質(zhì) B．管間牙本質(zhì) C．球間牙本質(zhì) D．前期牙本質(zhì) 6．增強(qiáng)釉質(zhì)對(duì)咀嚼力的抵抗，而不易使之劈裂的結(jié)構(gòu)是()A．釉叢 B．釉梭 C．絞釉 D．直釉
7．釉質(zhì)平滑面齲在光鏡下觀察，病變由里向外可分四層，其中范圍最大的一層是()
A 透明層 B．暗層 C．病損體部 D．表層 8．牙髓炎最常見(jiàn)的病因是
A．牙周感染 B．牙體損傷 C．齲病 D．根尖周炎 9．高分化粘液表皮樣癌中是()
A．粘液細(xì)胞50％以上 B．表皮樣細(xì)胞占50％以上 C．中間細(xì)胞占50％以上 D．粘液細(xì)胞占10％以下 10．基底細(xì)胞液化主要見(jiàn)于()
A．白斑 B．紅斑 C．天皰瘡 D．扁平苔癬 11．上皮內(nèi)皰主要見(jiàn)于()
A．扁平苔癬 B．白斑 C．天皰瘡 D．良性粘膜類天皰瘡 12．下列哪一項(xiàng)不是舍格倫綜合癥的主要病理改變()
A．淋巴細(xì)胞增生 B．纖維組織增生 C．小葉輪廓保留 D．“上皮島”形成 13．下列哪種病變中含有影上皮細(xì)胞()
A．牙源性鈣化上皮瘤 B．牙源性鈣化囊腫 C．牙瘤 D．牙源性腺樣瘤 14．下列哪種涎腺腫瘤中不含肌上皮細(xì)胞()
A．多形性腺瘤 B．肌上皮瘤 C．基底細(xì)胞腺瘤 D．Warthin瘤 15．易于早期浸潤(rùn)神經(jīng)的涎腺腫瘤是()
A．多形性腺瘤 B．粘液表皮樣癌 C．腺樣囊性癌 D．肌上皮癌 16．鰓裂囊腫的病理變化有()
A．可見(jiàn)膽固醇結(jié)晶 B．可見(jiàn)淋巴樣組織 C．可見(jiàn)膠樣小體 D．可見(jiàn)甲狀腺濾泡
十一、問(wèn)答題(每題6分，共18分)1．口腔粘膜按部位和功能分為哪三種類型?各自的組織學(xué)特點(diǎn)? 2．簡(jiǎn)述一般型成釉細(xì)胞瘤的病理表現(xiàn)。3．簡(jiǎn)述多形性腺瘤的病理變化。
第五篇：山東省2013年普通高等教育專升本招生考試
山東省2013年普通高等教育專升本招生考試
考生告知書
山東省2013年普通高等教育專升本招生考試將于4月27日至29日進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
一、報(bào)名及填報(bào)志愿
采用網(wǎng)上報(bào)名及填報(bào)志愿的方式，考生可自行選擇地點(diǎn)上網(wǎng)報(bào)名及填報(bào)志愿。
1.考生登錄http://crbm.sdzk.gov.cn，憑本人姓名及身份證號(hào)進(jìn)入系統(tǒng)并填寫相關(guān)信息?？忌仨毐救藞?bào)名及填報(bào)志愿，不得由他人代替。
2.考生初次登錄系統(tǒng)，密碼為本人身份證號(hào)后6位。第一次登錄系統(tǒng)時(shí)必須修改密碼，以后每次登錄均使用修改后的密碼，密碼須牢記。如忘記密碼，可憑本人姓名、身份證號(hào)、登記的郵政編碼及聯(lián)系電話，使用系統(tǒng)提供的“找回密碼”功能獲取本人密碼。
3.網(wǎng)上報(bào)名及填報(bào)志愿時(shí)間為3月31日至4月2日每天9:00至16:00。填報(bào)并成功提交后最多允許修改兩次，以最后一次修改（成功提交）為準(zhǔn)?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名及填報(bào)志愿，逾期不予辦理。
4.考生報(bào)名及填報(bào)志愿完成后，需登錄本系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，時(shí)間為4月3日至4月8日每天9:00至16:00?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)繳納報(bào)名考試費(fèi)用,逾期未繳納者,不得參加考試。
財(cái)政廳非稅收支付網(wǎng)關(guān)支持的繳費(fèi)銀行只有中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中信銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行，各銀行只可使用借記卡網(wǎng)上繳費(fèi)。網(wǎng)上繳費(fèi)前需開(kāi)通可繳費(fèi)銀行網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)，詳情請(qǐng)咨詢相關(guān)銀行。
5.考生登錄本系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證，時(shí)間為4月21日至23日每天9：00至16:00。
二、資格審查及其他
1.考生登錄系統(tǒng)并填寫規(guī)定的信息后，系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行資格審核。內(nèi)容包括姓名、身份證號(hào)、?？疲ǜ呗殻┤雽W(xué)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)等信息。審查未通過(guò)的考生，需到本人當(dāng)前就讀院校提出復(fù)核申請(qǐng)，并由相關(guān)院校進(jìn)行初審。初審符合要求的考生，相關(guān)院校要攜帶相關(guān)材料和正確信息到省教育招生考試院申請(qǐng)改正信息，經(jīng)審核通過(guò)后的考生可重新上網(wǎng)報(bào)名及填報(bào)志愿。
2.符合報(bào)考條件的退役士兵應(yīng)于4月8日到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際交流中心（濟(jì)南市舜耕路42-1號(hào)）集中進(jìn)行資格審查和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。考生需攜帶本人身份證原件和復(fù)印件、?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證原件和復(fù)印件、士兵退役證原件和復(fù)印件以及具有我省轄區(qū)戶籍的證明材料（如戶口本原件和復(fù)印件或帶照片的戶籍證明等）。資格審核通過(guò)后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名及填報(bào)志愿。退役士兵報(bào)名條件的詳細(xì)規(guī)定請(qǐng)登錄省教育招生考試院網(wǎng)站（），查看《關(guān)于做好山東省2013年普通高等教育專科升本科考試錄取工作的通知》（魯招考[2013]28號(hào)）。
山東省教育招生考試院
2013年3月25日 成人高考?？票究茍?bào)名請(qǐng)咨詢0531-82707968***（冉老師）
點(diǎn)擊咨詢 