第一篇：中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)教練——詞語(yǔ)成語(yǔ)及運(yùn)用(打印版)分析

詞語(yǔ)（成語(yǔ)）及運(yùn)用

一、教考點(diǎn)

近幾年中考試題中，對(duì)于詞語(yǔ)的考查，主要偏重于理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義，分辨詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的感情色彩，并能能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境正確使用詞語(yǔ)。

中考中所考查的詞語(yǔ)，往往是兩音節(jié)的或者是成語(yǔ)。分值往往在四到六分。對(duì)于詞語(yǔ)的考查，可以在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中進(jìn)行，也可以在閱讀中進(jìn)行。

詞語(yǔ)是我們學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。在寫作當(dāng)中，我們同樣會(huì)用到詞語(yǔ)。詞語(yǔ)掌握的好壞，也直接關(guān)系到作文水平的高低。

對(duì)于詞語(yǔ)的識(shí)記，同學(xué)們要盡可能地在理解課文的基礎(chǔ)上，來(lái)揣摩和理解詞語(yǔ)的意義。同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)教材中每一篇課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)。要復(fù)習(xí)詞語(yǔ)的時(shí)候，要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

二、教要點(diǎn)

1、掌握課文中常用詞語(yǔ)的書寫；

2、理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義，并能根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行揣摩，理解詞語(yǔ)的比喻義、引申義；

3、能根據(jù)語(yǔ)境需要正確選用詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）運(yùn)用的正誤；

4、能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體、連貫運(yùn)用詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）；

5、能根據(jù)語(yǔ)境正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞。

（一）正確理解詞義

詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學(xué)術(shù)語(yǔ)、外來(lái)詞和新造詞。漢語(yǔ)中大量的詞是多義詞。

凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫多義詞。一個(gè)多義詞不論它的義項(xiàng)有多少個(gè)，其中必有一個(gè)是本義，其它的意義是從這個(gè)本義發(fā)展變化而來(lái)。意義發(fā)展變化的途徑有兩種：引申和比喻。

引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”、“流與源”的關(guān)系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺）。引申為程度不深（他的功底淺）；引申為表示時(shí)間不久（他們相處的日子很淺）； 引申為顏色淡（淺藍(lán)色）。學(xué)習(xí)過(guò)程中要記住本義，學(xué)會(huì)引申。

比喻義是通過(guò)基本義的比喻用法而逐步固定下來(lái)的新義。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危險(xiǎn)境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過(guò)比喻用法逐漸形成的，但它已經(jīng)成為詞的一個(gè)新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定的語(yǔ)言環(huán)境中臨時(shí)打比方；本體和喻體間無(wú)固定搭配關(guān)系，一個(gè)本體可以有多個(gè)喻體。

了解了漢語(yǔ)的詞義特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诳荚囍幸Y(jié)合語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行具體分析。

（二）詞語(yǔ)的感情色彩

類型

概念

舉例

褒義詞 帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感情色彩的詞 秀 壯麗 謙遜 剛強(qiáng)

貶義詞 帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞 笨 奸詐 卑劣 渺小

中性詞 不帶褒貶感情色彩的詞 結(jié)果 狀況 配合 方法

（三）辨析近義詞：

1．從意義方面來(lái)辨析

詞義的輕重不同：如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇，更強(qiáng)烈。

詞義著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)。“狡辯”著重在“狡”，即不老實(shí)、耍花招，“狡猾”就是歪曲事實(shí)，狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。

詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。

2．從色彩方面來(lái)辨析

感情色彩不同：如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。

語(yǔ)體色彩不同：如“出租車”適用于書面語(yǔ)，“的士”適用于口語(yǔ)。

3．從用法方面來(lái)辨析

搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。

語(yǔ)法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，如“公然侵入”，“公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)，如“事件的真相早已公開(kāi)了”，“公開(kāi)的秘密”。

（四）正確使用成語(yǔ)

考題中常見(jiàn)的成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤現(xiàn)象主要有以下幾種：

1．望文生義。如“告別時(shí)，這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指專家學(xué)者，句中誤理解為“出手大方的人”。

2．意思弄反。如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小。與句意相反，應(yīng)該改為“事半功倍”。

3．張冠李戴。如“雖然他是殘疾人，但我們不能對(duì)他刮目相看?！薄肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦?lái)看待，與語(yǔ)義不符合，按句義可以改為“另眼相看”。

4．色彩不當(dāng)。如正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。“自命不凡”意思是自以為很了不起，含有貶義，用在句中形容的崇高理想有誤。

（五）填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法

1．所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常成對(duì)成套的特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)，就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。

3．如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字，那么就要從兩方面考慮：一是總觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句；二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選出不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（六）短語(yǔ)的常見(jiàn)類型

并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語(yǔ)，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒(méi)有輕重主次之分，這樣的短語(yǔ)稱為并列短語(yǔ)。如：科學(xué)技術(shù)、調(diào)查研究、光榮而艱巨。

偏正短語(yǔ)：由名詞、動(dòng)詞、形容詞與在它們前起修飾作用的詞組成。名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，修飾名詞的詞是定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞的詞是狀語(yǔ)。狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系是偏正關(guān)系。如：堅(jiān)決支持、英雄人物、我的鋼筆、緊張地勞動(dòng)。

動(dòng)賓短語(yǔ)：一個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞組成的短語(yǔ)叫動(dòng)賓短語(yǔ)。其中受動(dòng)詞支配的是賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的對(duì)象、結(jié)果、處所等。如：團(tuán)結(jié)同學(xué)、吃午飯、住窯洞、修鐵路。

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)：由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞組成的短語(yǔ)。起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞是補(bǔ)語(yǔ)，有些補(bǔ)語(yǔ)前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補(bǔ)語(yǔ)不能用“得”。如：寫得〈清楚〉、跑〈幾趟〉、坐〈起來(lái)〉、看了〈一陣〉。

主謂短語(yǔ)：主要由名詞和動(dòng)詞、形容詞組成，主語(yǔ)是陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)陳述主語(yǔ)是什么或怎么樣，主謂之間是被陳述和陳述關(guān)系。如：精神愉快、莊稼成熟。要注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)的搭配，防止搭配不當(dāng)。

另外，還有介賓短語(yǔ)，由介詞和賓語(yǔ)組成，賓語(yǔ)由名詞或代詞充當(dāng)。如：從北京來(lái)。同位短語(yǔ)，前后兩個(gè)詞語(yǔ)指一個(gè)人或事物。如：魯迅先生。

三、練重點(diǎn)

例

1、填入下列句子的橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）圣母殿寬七間、深六間，極為，卻無(wú)一根柱子。（2）在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最 的一個(gè)角落——人的自尊心。

（3）著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠(chéng)地 中學(xué)生：“不管寫長(zhǎng)文章或短文章，都要從心里寫，要從心里流出來(lái)?！?A．寬敞 敏感 告誡 B．寬敞 敏銳 訓(xùn)誡 C．寬闊 敏銳 告誡 D．寬闊 敏感 訓(xùn)誡 分析與解：

“寬敞”和“寬闊”同有“大”之意，但也存在著一定的區(qū)別，“寬敞”一般指室內(nèi)的，“寬闊”多用于指室外的，如水面、草原等，根據(jù)句子情況，應(yīng)選用“寬敞”；“敏銳”、“敏感”也是在相同中存在著區(qū)別，他們?cè)诖钆渖洗嬖谥鴧^(qū)別，如“敏銳”一般同“觀察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神經(jīng)”等詞搭配；“告誡”和“訓(xùn)誡”兩詞同有勸誡之意，但是“訓(xùn)誡”一詞還有“教訓(xùn)，訓(xùn)導(dǎo)”之意在內(nèi)，結(jié)合三個(gè)詞語(yǔ)的情況，故正選答案應(yīng)是A。

例2：下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《白楊禮贊》語(yǔ)言流暢、文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口的散文佳作。

B．中華民族在任何內(nèi)擾外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔，不可戰(zhàn)勝的英雄氣慨。

C．一提到環(huán)城河近幾年的變化，管委會(huì)的老馬夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。

D．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛若小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。分析與解：

A選項(xiàng)中的“膾炙人口”用的比喻義，指“比喻人人贊頌和傳誦”，在A 句語(yǔ)境中應(yīng)是恰當(dāng)?shù)?；B選項(xiàng)中“堅(jiān)忍不拔”指意志堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖，在B 選項(xiàng)中用來(lái)形容中華民族是恰當(dāng)?shù)模籆選項(xiàng)中的“夸夸其談”在感情色彩上是貶義詞，與句中的“自豪”等詞是不協(xié)調(diào)的；D選項(xiàng)中“標(biāo)致”在感情色彩上是褒義貶用，表達(dá)了魯迅先生對(duì)醉生夢(mèng)死、耽于玩樂(lè)的清朝學(xué)生的憤慨之情，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)是正確的，故正選答案為C。

（八）復(fù)習(xí)小結(jié)：

要解答好這類題，首先要重視平時(shí)對(duì)詞匯的積累，尤其對(duì)詞義的用法要有準(zhǔn)確的理解和掌握。其次，應(yīng)對(duì)不同的題型采取不同的解答方法。如詞語(yǔ)運(yùn)用性選擇題，可以從四方面入手：①注意題干顯示測(cè)試要求的關(guān)鍵性詞語(yǔ)；②快速瀏覽句子，了解句子的基本意思；③把備選詞語(yǔ)進(jìn)行相互比較，找出其細(xì)微差別；④根據(jù)提供的語(yǔ)境推敲備選詞語(yǔ)，以確定恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。再如，解答結(jié)合語(yǔ)境理解某一詞語(yǔ)的確切含義這類試題，也應(yīng)注意三點(diǎn)：①準(zhǔn)確把握題干所示的語(yǔ)境；②準(zhǔn)確判斷詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境下的特定含義；③把詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義放到它所在的語(yǔ)境中去檢驗(yàn)，保證其使用的準(zhǔn)確性。

四、練典型

1、（2014年·北京）下列加紅字的解釋有誤的一項(xiàng)是（D）

A．畸形 畸：不正常的誨人不倦 誨：教導(dǎo)

B．肆虐 肆：任意地干

無(wú)邊無(wú)垠 垠：界限

C．鏤空 鏤：雕刻

惟妙惟肖 肖：相似

D．匿名 匿：隱藏

重巒疊嶂 嶂：屏障

解析：根據(jù)語(yǔ)境能夠辨析詞義?！爸貛n疊嶂”本身是一個(gè)并列短語(yǔ)?！爸貛n疊嶂”中的“嶂”的意義應(yīng)該與“巒”相似，在這兒可以解釋為“高險(xiǎn)像屏障的山”。如果解釋成“屏障”，放在這個(gè)短語(yǔ)中是解釋不通的。

2、（2014·河南）根據(jù)拼音寫漢字。

（1）yǎn（偃）旗息鼓（2）jī（畸）形發(fā)展

解析：這兩個(gè)小題，是考查常見(jiàn)易錯(cuò)字的字形。題目中考查的這兩個(gè)字，在現(xiàn)實(shí)生活中常說(shuō)和常用，但是大部分學(xué)生又是容易寫錯(cuò)的。這一類漢字是中考考試中經(jīng)?？疾榈?。

3、（2013·年北京）句中加紅字解釋都正確的是（B）

（1）他觸目傷懷，自然情不能自已。

（2）于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

A.觸（感動(dòng)）

鼎（大）

B.觸（接觸）

鼎（古代的一種鍋）

C.觸（接觸）

鼎（大）

D.觸（抵）

鼎（正在）

解析：考題選用的兩句話，都來(lái)自于課文。“觸目傷懷”中的“觸”字和“人聲鼎沸”中的“鼎”字,都是同學(xué)們理解詞語(yǔ)的關(guān)鍵字。這個(gè)考題，也說(shuō)明了同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該扎實(shí)地以課本為基礎(chǔ)。

4、（2012·北京市西城區(qū)）下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）

A．教誨 挑撥離間 人聲鼎沸

B．修長(zhǎng) 潛滋暗長(zhǎng)

姹紫嫣紅

C．滑稽 惟妙惟肖 故弄懸虛

D．豁亮 異想天開(kāi) 駭人驚聞

解析：答案為C項(xiàng)。辨識(shí)錯(cuò)別字，要將字形與字義結(jié)合起來(lái)。C項(xiàng)中“故弄懸虛”應(yīng)寫為“故弄玄虛”?！靶摗笔侵赣檬谷嗣曰蟮男问絹?lái)掩蓋真相的欺騙手段。

5、（2012·北京市東城區(qū)）在橫線處按指定音節(jié)填字組詞。

生活（jié）____________據(jù)

不（chuò）___________勞作

不屑置（biàn）__________

保持（jiān）___________默

答案：生活拮據(jù)、不輟勞作、不屑置辯、保持緘默。

解析：根據(jù)所給拼音寫漢字組詞是傳統(tǒng)而有效的考查題型，同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)重視對(duì)字詞的練習(xí)，把詞語(yǔ)的音形義結(jié)合起來(lái)記憶，以積累詞語(yǔ)。答案為：生活拮據(jù)、不輟勞作、不屑置辯、保持緘默。

6、在書刊和廣告中經(jīng)?？吹藉e(cuò)別字或不規(guī)范用字，請(qǐng)你以語(yǔ)委會(huì)監(jiān)督員的身份，把下列詞語(yǔ)中這樣的字找出來(lái)，將正確的填在橫線上。(要求工整、規(guī)范)

重巒疊障

德高望眾

世外桃園

隨心所浴

_______________________________________________________

答案：障-嶂 眾-重 園-源 浴-欲

解析：該題考查了學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”這一條款。該題題干新活，體現(xiàn)出人文精神，設(shè)題內(nèi)容來(lái)自于廣告，來(lái)自于生活，來(lái)自于課文，使人感到親切。

第二篇：2014中考詞語(yǔ)運(yùn)用復(fù)習(xí)

2014中考詞語(yǔ)運(yùn)用復(fù)習(xí)

一、詞語(yǔ)辨析

例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿?著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是 對(duì) 所干的事情。

③他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒(méi)有現(xiàn)錢，暫時(shí)記在粉板上，不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明筑野蠻 既然筑就

B．泛濫 野蠻筑文明 既然筑就

C．澎湃 野蠻筑文明 雖然筑但

D．泛濫 文明筑野蠻 雖然筑但

例2．（2012·臺(tái)州）參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。

（1）我們外出旅游的時(shí)候，要帶好自己（必需、必須）的生活用品。

（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》（啟事、啟示）我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生。

（3）每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆（變換、變幻）。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

【必需】動(dòng)一定要有；不可少。

【必須】副①表示事理上和情理上必要；一定要；②加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。

【啟事】名為了說(shuō)明某事而登在報(bào)刊上或貼在墻壁上的文字。

【啟示】①動(dòng)啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟；②名通過(guò)啟發(fā)提示領(lǐng)悟的道理。

【變換】動(dòng)事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。

【變幻】動(dòng)不規(guī)則地改變。

【解析】

上面兩題屬于典型的詞語(yǔ)辨析題。例1既有近義詞的辨析、詞語(yǔ)的前后照應(yīng)，也有關(guān)聯(lián)詞的選用。“泛濫”貶義褒用，比“澎湃”更能表現(xiàn)激憤狂放的心情；“文明、野蠻”是反語(yǔ)，與前者相呼應(yīng)；“既然筑就”表因果，“雖然筑但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)該題語(yǔ)境看應(yīng)填入表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。例2則根據(jù)具體的釋義進(jìn)行近義詞的辨析，此題結(jié)合釋義和具體語(yǔ)境較容易作出選擇。參考答案：1.D。2.（1）必需；（2）啟示；（3）變幻。

【牛刀小試】

1.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我地喜愛(ài)那些泛黃的線裝書，握著它就覺(jué)得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那 的紙面蘊(yùn)涵著一種古典的美。歷史的興亡、人物的迭代本是那樣，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

A.不由自主 灰色 虛假

B.情不自禁 明快 變幻

C.不能自抑 澀黯 虛幻

D.不動(dòng)聲色 樸素 飄忽

2.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）李安憑借《少年派的奇幻漂流》 第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。

（2）中國(guó)第二十九次南極科學(xué)考察隊(duì)分別在長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站和雪龍船上完成了53項(xiàng)科學(xué)考察任務(wù)和工程建設(shè)任務(wù)，在多個(gè)領(lǐng)域 了突破性的成績(jī)。

（3）第九屆中國(guó)國(guó)際新聞攝影比賽（華賽）評(píng)選結(jié)果在杭州，美聯(lián)社記者貝爾納特·阿爾曼戈拍攝的《在加沙告別》獲得本屆華賽的大獎(jiǎng)。

（4）徽派古建筑憑著獨(dú)特的風(fēng)格，然而，現(xiàn)實(shí)中它們正面臨流失的風(fēng)險(xiǎn)。

A.摘取 得到 揭開(kāi) 永垂不朽

B.斬獲 取得 揭曉 享譽(yù)中外

C.獲得 囊括 揭露 馳名中外

D.斬獲 創(chuàng)造 揭示 萬(wàn)古流芳

3.填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是（）（1）日本一個(gè)研究小組在新一期英國(guó)《自然·氣候變化》雜志上發(fā)表報(bào)告說(shuō)，海水酸化過(guò)于嚴(yán)重，珊瑚在本世紀(jì)末 有可能消失。（2）我國(guó)對(duì)外文化交流的心態(tài)越來(lái)越成熟，主動(dòng)向外展示自己，開(kāi)始以更加平和的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)外面的世界、理解國(guó)外的文化。（3）從死豬身上檢測(cè)出的病毒不是人畜共患病，對(duì)上海當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水供應(yīng)也未造成影響，這次黃浦江死豬事件折射出眾多問(wèn)題，值得我們每一個(gè)人深思。

A.因?yàn)??所以?? 一邊??一邊?? 雖然??但是??

B.如果??就?? 不但??還?? 無(wú)論??都??

C.只有??才?? 不是??而是?? 既然??那么??

D.如果??就?? 不僅??而且?? 雖然??但是??

4.選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。

（1）四月乍暖還寒,松花江岸邊寒風(fēng)撲面,靠近岸邊的小面積冰面已經(jīng)開(kāi)始。（融化 溶化）

（2）未來(lái)的教育,應(yīng)該更重視“ ”，而不是“ ”。（學(xué)歷 學(xué)力）

（3）伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,各個(gè)班級(jí)方隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)步伐矯健。（精神矍鑠 精神抖擻）

二、詞語(yǔ)釋義

例3.（2012·恩施）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)解釋不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）

A．奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻銳氣和才干全部顯露出來(lái)，多形容人氣盛逞強(qiáng)）

B．她以這次太空飛行作為激勵(lì)我們向未來(lái)沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。（多次、不知疲倦）

C．我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。（辛苦地工作）

D．因?yàn)槁檬蟮囊暳懿?，鼠目寸光，看不到遠(yuǎn)處的東西。（比喻眼光短，見(jiàn)識(shí)淺）

例4.（2012·牡丹江）“雷人”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，源于2008年的一則“男子發(fā)誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網(wǎng)友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷”在網(wǎng)絡(luò)上是什么意思嗎？

雷：。

【解析】詞語(yǔ)的意義包括基本義、比喻義和引申義三種。因此，解釋詞語(yǔ)一定要在具體的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行。例3屬于典型的詞語(yǔ)釋義題，其中D項(xiàng)“鼠目寸光”一詞在該句中的意義是其基本義，而不是比喻義，其意為“老鼠的目光只有一寸之遠(yuǎn)”。另外，某些詞語(yǔ)隨著時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾而被賦予了新的含義。如例4就是如此。因此，同學(xué)們需要與時(shí)俱進(jìn)，積累一部分新詞并了解其含義。參考答案：3.D。4.出人意料且令人格外震驚，很無(wú)語(yǔ)的意思，有時(shí)也引申為因?yàn)槭挛锏哪承傩远箍吹降娜水a(chǎn)生無(wú)限熱愛(ài)的一種情況。【牛刀小試】

5.下列加點(diǎn)詞意思解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.“感動(dòng)中國(guó)”人物用自己的實(shí)際行動(dòng)做著自己應(yīng)該做的事情，他們?cè)谙蛑袊?guó)人傳遞著社會(huì)正能量，激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。（給予人向上的希望、促使人不斷追求、讓人們?cè)黾有腋５膭?dòng)力）

B.我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。（詭詐不可信,狡詐刁鉆）

C.金融海嘯漸行漸遠(yuǎn),但“招工難”成了很多企業(yè)主的“新病”。（急劇、短暫和超周期的惡化）

D.臨近春節(jié)，“光盤族”悄然在中國(guó)內(nèi)地年輕人中走紅，他們以發(fā)微博、逛論壇等各種方式，給“掃盤”、打包剩菜剩飯等遏制鋪張浪費(fèi)的行為，披上了時(shí)髦的新衣。（不浪費(fèi)糧食、積極倡導(dǎo)節(jié)約的一類人）

6.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.網(wǎng)上銀行的方便和快捷已經(jīng)日益凸顯。

我現(xiàn)在真是手頭不方便，過(guò)兩天還錢行不行？

B.由于本賽季表現(xiàn)糟糕,這位球星的身價(jià)已經(jīng)大幅度縮水。

2012年美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬及其夫人約收入60.8萬(wàn)美元,較上年縮水17.2萬(wàn)美元。

C.今天韋德、詹姆斯以及查爾莫斯都穿著綠色的球鞋比賽,而對(duì)手正是有“綠軍”之稱的凱爾特人，難道是要向?qū)Ψ绞就矗?/p>

今年春節(jié),坐公交車綠色出行成為一種時(shí)尚。

D.國(guó)學(xué)不是博物館里的老古董,它是中國(guó)人生生不息的長(zhǎng)青不敗的智慧。

這個(gè)人簡(jiǎn)直是個(gè)老古董。

7.下列加點(diǎn)詞是一組網(wǎng)絡(luò)新詞，請(qǐng)?jiān)囍米约旱恼Z(yǔ)言解釋它們。

（1）他不僅要當(dāng)主持人，還兼做節(jié)目嘉賓，這讓他自嘲壓力山大：“每天都會(huì)動(dòng)腦筋想怎么把這個(gè)節(jié)目做得更好，讓大家更喜歡?！?/p>

（2）4月12日晚,備受矚目的《我是歌手》第一季總決賽落下帷幕,羽泉組合戰(zhàn)勝呼聲更高的林志炫和楊宗緯，逆襲奪冠。

（3）人們正在嘗試更多的文明祭祀方式，如網(wǎng)上祭祀、社區(qū)公祭等。“低碳”的清明節(jié)不但傳統(tǒng)，而且很潮。

三、成語(yǔ)運(yùn)用

例5．（2012·安順）下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）

A．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。

B．虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。

C．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。

D．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。

【解析】成語(yǔ)運(yùn)用一向是中考詞語(yǔ)考查的重點(diǎn)。此類題一般以判斷成語(yǔ)運(yùn)用正誤為主。成語(yǔ)誤用類型一般包括望文生義、搭配不當(dāng)、輕重不分、褒貶不明、自相矛盾、重復(fù)啰嗦與特指誤為泛指等。該題A項(xiàng)與D項(xiàng)均屬于因不明褒貶而誤用，C項(xiàng)屬于搭配不當(dāng)，“目不暇接”一般搭配的是實(shí)物，而此處搭配的是“演講”。參考答案：B。【牛刀小試】

8.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）

A.集天然美與雕刻家鬼斧神工技藝于一體的壽山石雕作品充分展示了國(guó)石瑰寶的獨(dú)特魅力。

B．在武漢大學(xué)校園內(nèi),櫻花絢爛盛開(kāi),形成一道美麗的風(fēng)景線,拍照留念、駐足細(xì)品的觀賞者鱗次櫛比。

C.在畢業(yè)晚會(huì)上，大家敘友情，說(shuō)離別，道祝福，盡享天倫之樂(lè)。

D.為興趣而學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)的至高境界，問(wèn)題在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，不可能一蹴而就。

9.下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.官員為了政績(jī)和面子居然敢冒天下之大不韙在萬(wàn)人坑上面建樓房,這怎能不讓人怒發(fā)沖冠，義憤填膺呢？

B.在朝鮮半島局勢(shì)不斷升溫的情況下，朝鮮敦促各國(guó)駐朝使館人員撤離。然而，各國(guó)對(duì)朝鮮的逐客令卻言不由衷。

C.年輕時(shí),我們孜孜不倦地奮斗,以期不辜負(fù)蓬勃的青春;垂暮時(shí),我們回首曾經(jīng),有你的光陰才是一生最美的時(shí)光。

D．霧霾不只是籠罩著北京或中國(guó)，而是包圍著所有人的地球，除了直接產(chǎn)生霧霾的國(guó)家和地區(qū)有更大的環(huán)境治理責(zé)任外，其他國(guó)家和地區(qū)也不應(yīng)袖手旁觀。

第三篇：2017中考語(yǔ)文試題分類之詞語(yǔ)運(yùn)用(含成語(yǔ))

2017年全國(guó)語(yǔ)文中考積累與運(yùn)用匯編·詞語(yǔ)運(yùn)用（含成語(yǔ)）

（2017湖北荊州）

3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.語(yǔ)文老師指出并耐心地糾正了我課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。．．．．B.齊白石畫展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也紛至沓來(lái)。．．．．C.環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛?，．．．．他們?yīng)受到尊重。

D.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語(yǔ)文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。．．．．【答案】 C

【分析】

A．使用正確，符合語(yǔ)境． B．使用正確，符合語(yǔ)境．

C．使用有誤，具體而微：指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些．與句意不符．

D．使用正確，符合語(yǔ)境． 故選：C 本題考查的是成語(yǔ)的正確使用，要從成語(yǔ)的意思、感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選．

做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語(yǔ)和意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂茫?/p>

（2017湖南益陽(yáng)）

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．中國(guó)父母普遍是“老黃?！保瑖I心瀝血培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)不圖回報(bào)。

．．．．B．傅雷曾坐在桌前對(duì)著家書流淚，龍應(yīng)臺(tái)更是在給兒子寫信時(shí)潸然淚下。．．．．C．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣，乘公交、騎自行車、步行等出．．．．行方式正逐步成為生活新時(shí)尚。D．不要以為“親情作業(yè)”舉足輕重，孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。．．．．【答案】（3分）D（舉足輕重，與句意不符。）

（2017湖南湘西）

3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A．探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而需要有想象力的有計(jì)劃的探索。．．．．B．駱駝尋到的不是為自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶，是為大家謀福利的寶。．．．．C．古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一副色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。．． D．蘇州園林的門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別有用心。．．．．【答案】D 【考點(diǎn)】26：正確使用詞語(yǔ)．

【分析】此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力．解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，還要注意具體的語(yǔ)境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等． 【解答】A、詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)； B、詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)； C、詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)；

D、詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)，別有用心，一般形容心中有計(jì)謀，有計(jì)劃做一些不見(jiàn)人的事，或有不可告人的目的，是貶義．

（2017四川省巴中市）

4．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。．．．．B．小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲。．．．．C．他們兩人的愛(ài)好、處事方法迥然不同，誰(shuí)也沒(méi)法理解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)。．．．．D．我市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過(guò)外璃粉刷、護(hù)欄改造、路面平整等系列改造，城市面貌煥然一新。．．．．【答案】B（云南曲靖2017）

3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳……千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。．．．．B．傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代文化格格不入。．．．．C．昨晚下了一場(chǎng)雨，學(xué)校操場(chǎng)上拖泥帶水的。．．．．D．“國(guó)有史，郡有志，家有譜”，中國(guó)修編地方志的傳統(tǒng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，薪火相傳。．．．．【答案】C（拖泥帶水：形容說(shuō)話、寫文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆）

（廣西柳州2017）

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．．A.在教育系統(tǒng)新春茶話會(huì)上，市局領(lǐng)導(dǎo)雨教師代表們談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。．．．．B.城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn)，操之過(guò)急只會(huì)適得其反。．．．． C.市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動(dòng)地展示了柳州多民族聚居的風(fēng)貌。．．．．【答案】D（“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論，貶義詞，不合語(yǔ)境。）

（黑龍江龍東2017）

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）(2分)．．A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。（馬南邨《不求甚解》）．．．．B.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是惟妙惟肖。(茅以升《中國(guó)石拱橋》)．．．．C.他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。(莫泊?！陡牵菁业男瞧谔臁?D.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（魯迅《藤．．．．野先生》）

【答案】 B（2分）

（貴州黔東南）

3．下面句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．常見(jiàn)一些學(xué)者，陳述起觀點(diǎn)來(lái)是口若懸河，然而要征引典籍的時(shí)候，他們往往不能背誦．．．．出原文。

B．我們青少年正處于豆蔻年華，要敢于開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。．．．．C．中考在即，我不但沒(méi)有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。．．．．D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏黔東南》，言簡(jiǎn)意賅地介紹了黔東南的眾多美．．．．食、美景及民風(fēng)民俗?！敬鸢浮浚?分）B（解析：“豆蔻年華”指少女十三四歲的青春年華。）

（2017黑龍江大慶）

3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．近年來(lái)，北京電視臺(tái)的幾個(gè)文化類節(jié)目都辦的栩栩如生。．．．．．B．詩(shī)句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設(shè)出神奇絕妙的意境，確是妙手偶得。．．．．．C．作者懷著激動(dòng)的心情寫下了這篇行云流水、洋洋灑脫的文章。．．．．D．言及設(shè)計(jì)，顧先生侃侃而談，與其爭(zhēng)辯的外國(guó)專家心悅誠(chéng)服。．．．．【答案】A；

（2017湖南婁底）

3．（2分）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）D.辯論賽上，李明引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，最終毫無(wú)懸念地奪得“最佳辯手”稱號(hào)。．．．．A．中國(guó)南極科考隊(duì)經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力，磨鏡十年，在南極冰穹A成功布放了天文望遠(yuǎn)鏡．．．．陣。

B．在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽中，16歲的上海姑娘武亦姝引經(jīng)據(jù)典，力壓群雄，最．．．．后摘得桂冠。

C．雖然在北京務(wù)工的育兒嫂比比皆是，但不是人人都可以成為范雨素，她用一支樸實(shí)的筆．．．．傾訴自己對(duì)生活的熱愛(ài)。

D．婁底，一方書寫傳奇的土地，蚩尤的冶金術(shù)、曾國(guó)藩的耕讀文化、紫鵲界梯田的灌溉奇跡…這一切都讓人耿耿于懷。．．．．【答案】D；

（2017青海西寧）

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．西寧市工商局一舉查獲了不良商販瀝盡心血苦心經(jīng)營(yíng)的制假窩點(diǎn)。B．信客年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。C．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

D．重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。【答案】A

（2017江蘇無(wú)錫）

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．許多家長(zhǎng)強(qiáng)逼本該享受快樂(lè)童年的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班，這種揠苗助長(zhǎng)的做法不可．．．．取。

B．神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。．．．．C．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)影響巨大，上海復(fù)旦附中武亦姝現(xiàn)場(chǎng)的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。．．．．D．朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，遇到問(wèn)題總是不恥下問(wèn)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。．．．．【答案】D解析：“不恥下問(wèn)”比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請(qǐng)教，明顯不符合該句的語(yǔ)境。

（2017山東萊蕪）

3.下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.萊蕪九龍大峽谷全長(zhǎng)20多公里，谷內(nèi)怪石嶙峋，溪水潺潺；兩邊奇峰突兀，層巒疊翠，真可謂巧奪天工。．．．．B.據(jù)筆者觀察，近年來(lái)我省小型劇目的創(chuàng)作一直比較活躍，涌現(xiàn)出了不少膾炙人口的作品。．．．．C.摩拜單車一推出，便受到人們的歡迎，其始作俑者胡瑋煒受邀登上了央視《朗讀者》的．．．．舞臺(tái)。

D.5月19日，在第七個(gè)“世界家庭醫(yī)生日”來(lái)臨之際，芳草社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心處心積慮讓．．．．家庭醫(yī)生走進(jìn)百姓家門。【答案】B

（2017四川廣安）

3．下列各句中加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)在的電信詐騙案件如雨后春筍，行騙者手段之隱蔽，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人防不．．．．勝防！

B．清晨，陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹(shù)叢，歡快地灑下一地金黃，樹(shù)上的鳥兒也醒來(lái)了，忍俊不禁地．．．．歡叫著

C．在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆 ．．．．D．峰環(huán)水抱的閩中古城，高高低低的房屋琳瑯滿目，我們投宿的“幸福人家”坐落在綠樹(shù)．．．．濃蔭中

【答案】C

（2017湖南衡陽(yáng)）

3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.衡陽(yáng)市將舉行“講文明，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都當(dāng)仁不讓地推薦能說(shuō)會(huì)道的林宇同．．．．學(xué)參賽。

B.專家指出，前段時(shí)間社會(huì)上流傳的吃鹽補(bǔ)碘能抗核輻射的說(shuō)法純屬無(wú)稽之談。．．．．C.湖南龍舟賽拉開(kāi)了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在湘江水面上劈波斬浪，絡(luò)繹不．．．絕。．D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來(lái)應(yīng)和。．．．．【答案】B

（2017湖南郴州）

3．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。．．．．B.在第五屆國(guó)際礦博會(huì)上，當(dāng)看到世界最大碧璽“長(zhǎng)征火箭”時(shí)，我的腳步戛然而止。．．．．C.5月22曰，恐怖分子在英國(guó)曼徹斯特了駭人聽(tīng)聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。．．．．D.張大爺是個(gè)棋迷，連走路、吃飯、睡覺(jué)都在琢磨棋譜，真是樂(lè)此不疲。．．．．【答案】B（2分）

（2017四川廣元）

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是。（）（3分）

A.“一帶一路”建設(shè)不僅能為區(qū)域內(nèi)國(guó)家?guī)?lái)所需的發(fā)展資金，還將為各國(guó)提供新的發(fā)．． 展機(jī)遇。

B.博學(xué)的爺爺?shù)膭偛胚€有說(shuō)有笑，突然收斂起笑容，我和弟弟妹妹一臉茫然，不知道哪兒．．冒犯了他。

C.這次活動(dòng)失敗了并不可怕，但應(yīng)認(rèn)真分析其原因，吸取教訓(xùn)，把它當(dāng)作借鑒，以免重蹈．．覆轍。．．D.針對(duì)那樣的做法，我們?cè)?jīng)對(duì)他作過(guò)多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結(jié)果落得了如此．．．．下場(chǎng)。

【答案】3.D(恍然大悟—執(zhí)迷不悟)

（2017四川瀘州）

18．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．為把“精準(zhǔn)扶貧”工作落到實(shí)處，李書記親自到特困戶王大爺家里走訪，看大家徒四壁的景象，這位年輕的書記不禁落下了眼淚

B．去年國(guó)慶節(jié)，小明隨父母到海南度假，游覽了“天涯海角”等多處景點(diǎn)，那一片片滄海桑田讓他充分感受到了海南特有的魅力

C．英國(guó)萊斯特郡6歲女孩漢默森患有自閉癥，貓咪“圖拉”和她形影不離，在“圖拉”的日夜陪伴下，漢默森一天天變得開(kāi)朗起來(lái)

D．廣袤的鄉(xiāng)村世界是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程欲待征服又很難消化的世界，保守觀念在部分村民心中根深蒂固，解決鄉(xiāng)村問(wèn)題將面臨很多困難

【答案】（3分）B（滄海桑田，世事變化很大，此處不合語(yǔ)境）

（2017貴州六盤水）

4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽(tīng)，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。．．．．B．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度。在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)……”校長(zhǎng)的一番高談闊．．．論讓學(xué)生們深受教育。．C．一連下了好幾天雨，操場(chǎng)上拖泥帶水的。．．．．D．我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的，不再是急功近利追求結(jié)果．．．．的事情。

【答案】D

（廣西貴港2017）

2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．董潔是個(gè)優(yōu)秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內(nèi)心世界表現(xiàn)得惟妙惟肖。．．．．B．韓國(guó)執(zhí)意部署“薩德”，對(duì)我國(guó)的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，必將自食其果。．．．．C．不管你的騙術(shù)有多高明，作案痕跡處理得多干凈，都會(huì)有辦法讓你在證據(jù)面前顯露原型。．．．．D．他在這次選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入了國(guó)家排球隊(duì)。．．．．【答案】D 【考點(diǎn)】49：成語(yǔ)． 【分析】本題考查的是成語(yǔ)的正確使用，要從成語(yǔ)的意思、感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選．

【解答】A．使用有誤，惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真．這里是“表現(xiàn)內(nèi)心世界”，不符合語(yǔ)境義．

B．使用有誤，置之度外：指不把個(gè)人的生死利害等放在心上．褒義詞，不符合語(yǔ)境義． C．使用有誤，顯露原型：原有的模型顯露出來(lái)．不符合語(yǔ)境義．

D．使用正確，脫穎而出：錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)．比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)．符合語(yǔ)境．

（2017 江蘇泰州）

3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的設(shè)計(jì)別具匠心，用高效空氣過(guò)濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。．．．．B．隨著“泰州教育大閱讀”的深入開(kāi)展，“師生共讀”和“親子閱讀”在全市蔚然成風(fēng)。．．．．C．柳敬亭是明末清初的評(píng)話家，張岱、吳偉業(yè)、錢謙益等赫赫有名的人物都為他寫過(guò)詩(shī)文。．．．．D．家風(fēng)是一種軟約束，通過(guò)潛滋暗長(zhǎng)的影響，有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。．．．．【答案】D 【解析】別具匠心：意思是另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。蔚然成風(fēng)：“蔚然”草木茂盛的樣子。（蔚然而深秀者瑯琊也---《醉翁亭記》）

成語(yǔ)指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。

赫赫有名（來(lái)自《鐵塔上的實(shí)驗(yàn)》）：赫赫，顯著盛大的樣子。形容聲名非常顯赫。

潛滋暗長(zhǎng)（選自《白楊禮贊》）：形容暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。該成語(yǔ)與“影響”搭配不當(dāng)?？筛臑椤皾撘颇保ā稙槟愦蜷_(kāi)一扇門》）。

解答好此類試題，關(guān)鍵在于要了解初中語(yǔ)文課本內(nèi)出現(xiàn)的成語(yǔ)意思，另外，要熟悉成語(yǔ)錯(cuò)誤類型，還要勤翻詞典，掌握常用成語(yǔ)含義。

（2017湖北咸寧）

3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

（）

A． 對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有一絲不茍的態(tài)度，對(duì)任何細(xì)小的問(wèn)題都要吹毛求疵。．．．．B． 王明同學(xué)做作業(yè)時(shí)，字跡潦草，雜亂無(wú)章，如群蟻排衙。．．．．C． 教學(xué)中，老師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題要洗耳恭聽(tīng)。．．．．D． 當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇的寂靜，人們沉浸在無(wú)盡的回味．．．．中。

【答案】D

（2017重慶B）

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）．．A．長(zhǎng)江三峽風(fēng)景如畫，在縱橫交錯(cuò)的丘壑之間，生長(zhǎng)著許多珍稀植物． ．．B．晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊挪的炊煙已飄在村莊的上空． ．．C．在歷史長(zhǎng)河中，許多仁人志士憂國(guó)憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以比得．．．．上的．

D．這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時(shí)間只相差幾分鐘，但長(zhǎng)相卻是失之毫厘，差之千里． ．．．．．．．．【答案】D 【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力．要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納． 【解答】A：丘壑：．深山與幽壑．合乎句意，是正確的； B：翩然：形容動(dòng)作輕松迅速的樣子．合乎句意，是正確的；

C：懷古傷今：懷念過(guò)去的時(shí)光，哀嘆現(xiàn)在．合乎句意，是正確的；

D：失之毫厘，差之千里：指細(xì)微的失誤，可導(dǎo)致巨大的差錯(cuò)．不合乎句意，是錯(cuò)誤的．

（2017甘肅天水）

5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．打造“森林天水”，城市綠化既要因地制宜，又要突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的．．．．發(fā)展理念。

B．電視劇《長(zhǎng)征》，以恢宏的氣勢(shì)、感人的細(xì)節(jié)，濃墨重彩地再現(xiàn)了紅軍遠(yuǎn)二萬(wàn)五千里到達(dá)．．．．陜北的風(fēng)雨歷……

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準(zhǔn)主流文學(xué)之勢(shì)，但相對(duì)于純文學(xué)而言，它只不過(guò)是冰山一角 ．．．．D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。．．．．【答案】C 【考點(diǎn)】49：成語(yǔ)．

【分析】本題考查的是成語(yǔ)的正確使用，要從成語(yǔ)的意思、感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選．

【解答】A．使用正確，因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法．符合語(yǔ)境． B．使用正確，濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪．形容著力描寫．符合語(yǔ)境．

C．使用有誤，冰山一角：原比喻不能長(zhǎng)久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分．不符合語(yǔ)境義．

D．使用正確，鍥而不舍：不斷地鏤刻．比喻有恒心，有毅力．符合語(yǔ)境．

（2017湖北黃石）

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．朗讀《朝讀經(jīng)典》時(shí)，他左右逢源，讓大家驚嘆不已。

B．讀到“泥人人張賤賣海張五”的情節(jié)，小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來(lái)。C．這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在惟妙惟肖，連他們的父母有時(shí)也分不清。

D．近幾年，黃石相繼建成了父子山，柯?tīng)柹?，熊家境等登山步道．不言而喻，市政府?duì)全民健身是越來(lái)越重視了?！敬鸢浮緿

（2017山東臨沂）

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）。

A.校園藝術(shù)節(jié)畫展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回春之作仿佛把人們帶到．．．．了融融春光之中。

B.近期熱播的電視連續(xù)劇《人民的名義》，劇情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可謂氣勢(shì)磅礴，石破天驚。．．．．C.各級(jí)用人單位越來(lái)越重視人才梯對(duì)建設(shè)，真誠(chéng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)人才，增強(qiáng)人才凝聚力，使各方面人才各得其所，進(jìn)展其長(zhǎng)。．．．．D．心臟設(shè)備設(shè)計(jì)公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具，這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在一起，并能做到天衣無(wú)縫。．．．． 【答案】A(妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好)

（2017廣東）

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．他是班長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)，也非常樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項(xiàng)工作是相宜的。．．B．我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城，突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨使我們?cè)谶@個(gè)小山村滯留了一夜。．．．．C．莫高窟是無(wú)數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來(lái)的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。．．．．D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。．．．．【答案】C【前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前?！?/p>

（2017江蘇鹽城）

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是。()(2分)A.湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)尓有幾只海鷗掠過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生。．．．．B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密，可惜我知道的太遲了 ．．．．C.多年來(lái)，老校長(zhǎng)為了這群孩子成長(zhǎng)，起早貪黑，處心積慮，他的功勞不能忘記。．．．．D.到新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。．．．．【答案】B(A“栩栩如生” 形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等，生動(dòng)逼真，就像活的一樣C誤用褒貶“處心積慮” 費(fèi)盡心機(jī)做壞事，貶義詞。D“相敬如賓” 指夫妻互相尊敬、愛(ài)護(hù)，您客氣。就像對(duì)待客人一樣。此處不能用來(lái)形容同學(xué)關(guān)系。)

（2017湖北鄂州）

2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.春節(jié)剛過(guò)，武大的櫻花就開(kāi)放了，花期僅一個(gè)多月，市民們趨之若鶩。即使是下雨天，．．．．校園內(nèi)也是人山人海。B.星期六上午，春光明媚，同學(xué)們相約來(lái)到西山公園，盡情揮灑自己的青春，共享天倫之樂(lè)。．．．．C.現(xiàn)在許多年輕人對(duì)影視明星頂禮膜拜，做事失去理性，嚴(yán)重影響到正常的生活、學(xué)習(xí)和．．．．工作。

D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要掌握正確的方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。．．．．【答案】C

（2017山東德州）

3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。．．．．B.大疆公司稱，退出無(wú)人機(jī)中國(guó)市場(chǎng)的傳言是斷章取義。．．．．C.在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng)，受到全場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎。．．．．D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。．．．．【答案】C

（2017四川眉山）

3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，應(yīng)該歸咎于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的精神。．．B．我的令尊大人已經(jīng)七十多歲了，他每天堅(jiān)持去跳廣場(chǎng)舞，身體棒棒的。．．C．貨運(yùn)飛船，顧名思義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船，一次能裝載6噸多物資。．．．．D．九年級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我東坡”活動(dòng)，同學(xué)們那些可歌可泣的事跡感動(dòng)了老師。．．．．【答案】C（A：使用對(duì)象不當(dāng)，歸咎：歸罪，指不好的方面；這里應(yīng)為“歸功”；B：謙敬不當(dāng)，令尊：敬詞，你的父親，不能指自己的父親。D：詞義范圍大小不當(dāng)，可歌可泣：指悲壯的事跡使人感動(dòng)，不能用于一般人。）

（2017浙江杭州）

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．學(xué)生會(huì)組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，勸慰行人遵守．．交通法規(guī)，文明出行。

B．聽(tīng)了著名建筑師的報(bào)告，王茜萌發(fā)了遠(yuǎn)大的夙愿：將來(lái)要專攻建筑學(xué)，為老百姓設(shè)計(jì)建．．造美觀而實(shí)用的房子。

C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘食，上課總是走神，．．．．就連老師點(diǎn)他名都沒(méi)有聽(tīng)到。

D．當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈(zèng)56冊(cè)竺可楨日記手稿時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓肅．然起敬，報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。．．．【答案】D

（2017四川成都）

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.“成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽(tīng)眾盡享文學(xué)之美。B.入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C.國(guó)學(xué)泰斗季羨林先生深信開(kāi)卷有益，生前多次在不同場(chǎng)合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D.正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外?！敬鸢浮緿

（2017江西）

2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。

B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來(lái)，猶如天崩地裂之勢(shì)。

D．他忠人之事，急人之難，愛(ài)聽(tīng)些受恩者的恭維，雖不見(jiàn)得樂(lè)此不彼，卻也習(xí)以為常?！敬鸢浮緾

（2017四川樂(lè)山）

3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.它沉溺于高山、大川、平野對(duì)它的歡呼致意，卻從來(lái)沒(méi)有到這深深的峽谷的底部來(lái)過(guò)。．．B.二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線……，二十四小時(shí)內(nèi)即已度過(guò)三十萬(wàn)人。．． C.面對(duì)撲朔迷離的案情，辦案人員毫不懈怠，努力尋找蛛絲馬跡。．．．．D.第一次上講臺(tái)，他張皇失措地不知道該怎么辦才好，一節(jié)課都在尷尬中度過(guò)。．．．．【答案】C

（2017江蘇揚(yáng)州）

2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的是（）A．做任何事情都要按一定的步驟循序漸進(jìn)，否則會(huì)讓自己陷入效率低下的忙碌中。．．．．B．畢業(yè)晚會(huì)即將舉行，一向熱衷集體活動(dòng)的明明同學(xué)上躥下跳，做著各種準(zhǔn)備工作。．．．．C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。．．．．D．如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。．．．．【答案】D

（2017山東棗莊）

2．（3分）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。．．．．B．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。．．．．C．智力霧霾沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。．．．．D．“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。．．【答案】A 【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力．要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納．成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等．

【解答】A．有誤，鑒，銅鏡，引申為教訓(xùn)．前面翻車的教訓(xùn)．比喻把前人或以前的失敗作為借鑒．用在此處是語(yǔ)義不當(dāng)． B．正確． C．正確． D．正確．

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的使用是考查學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要題型．解答此類題，需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)．要做好該類題，平時(shí)的積累是離不開(kāi)的．在出題時(shí)尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意．

第四篇：2018中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題二(字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用)

2018中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題二（字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）A.誆騙kuāng骸骨hái 較量liáng 周道如砥dǐ B.佇立zhù迸濺bang 氣氛f(shuō)ēn 忍俊不禁jTn C.狩獵sh?u 頃刻qTng 嫉妒jì九曲連環(huán)qǔ D叱咤zhà胡謅zōu 煞白shà一拍即合jí 2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.瓜熟締落驚慌失措蛛絲馬跡波光粼粼 B.隨聲附合鍥而不舍漚心瀝血一反既往 c.語(yǔ)無(wú)倫次趨之若鶩張皇失措進(jìn)退維谷 D.銳不可當(dāng)迫不急待銷聲匿跡粗制濫造

3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①生病期間，父母對(duì)他的照顧，使他感觸良多。

②語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，語(yǔ)文成績(jī)的提高也不是的，需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累。

③《人民的名義》一經(jīng)熱播便得到了廣大民眾的好評(píng)，陸毅出演的候亮平更是成了的人物。A無(wú)所不至一蹴而就家喻戶曉B,無(wú)微不至一揮而就路人皆知

C無(wú)所不至一揮而就路人皆知 D.無(wú)微不至一蹴而就家喻戶曉 4．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（3分）．．．．A．沉淀放dìng 挑釁tiāo 挑撥離間tiǎo ．diàn 百花綻．．．B．舔食tiǎn舐?tīng)偾樯顃iǎn 鞭炮 pào 如法炮制páo ．．．．C．癡心chī 吹毛求疵．．cī 星宿．sù 住了一宿．xiǔ D．骸骨hái 駭人聽(tīng)聞hài 新鮮為人知xiǎn ．．．xiān 鮮．5．下列詞語(yǔ)中都沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）．．A．張皇失措 正襟危坐 莫明其妙 頂理膜拜 B．日薄西山 迥乎不同顧名思義 面面相覷 C．珊珊來(lái)遲 驚心動(dòng)魄 正重其事閑情逸致 D．登峰造極珠絲馬跡狼狽不湛合轍押韻 6．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．．①這次行動(dòng)，最終，僅一個(gè)小小的誤差，導(dǎo)致全盤計(jì)劃以失敗而告終。②多數(shù)群眾不了解這個(gè)犯罪嫌疑人，但是區(qū)公安局張警官對(duì)他的底細(xì)。③迎新晚會(huì)上，大家都表演唱歌，只有他倆，表演了一段逗趣的相聲。A．不孚眾望 一目了然 別有用心 B．不孚眾望 了如指掌 別出心裁 C．不負(fù)眾望 一目了然 別出心裁 D．不負(fù)眾望 了如指掌 別有用心 7.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)．．． A.抽搐(chù)牲畜(chù)制裁(cái)風(fēng)雪載(zài)途 ．．．． B.魁(kuí)梧 愧(kuì)怍 勾當(dāng)(dàng)本色當(dāng)(dāng)行 ．．．．C.蔭（yìn）蔽 蔭(yìn)庇

黃暈(yùn)頭暈(yūn)目眩

．．．．D.棧（zhàn）橋 濺(jiàn)落

迂（yū）回

長(zhǎng)吁(yū)短嘆 ．．．8.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)A.各得其所

家瑜戶曉

鄭重其事

銷聲匿跡 B.長(zhǎng)途拔涉

盛氣凌人

不容置疑

誠(chéng)皇誠(chéng)恐 C.微不足道

根深蒂固

自出心裁

婦孺皆知 D.不省人事

斷壁殘?jiān)?/p>

頂禮膜拜

懾手懾腳

9．依次填入下列各句橫線中的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①如果德國(guó)隊(duì)背負(fù)過(guò)于沉重的壓力，捷克隊(duì)興許還能一鼓作氣沖破德國(guó)戰(zhàn)車的鋼鐵后防，而這樣的結(jié)局是荷蘭________的。

②歐洲反恐中心能否真正成為歐盟反恐的信息樞紐，在重大襲擊發(fā)生時(shí)為協(xié)調(diào)行動(dòng)作出貢獻(xiàn)，這值得大家。

③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，促使很多男性壯勞力前往城市打工，而為了節(jié)約車費(fèi)，節(jié)假日他們也往往不愿返鄉(xiāng)，妻兒只能。

A．拭目以待 翹首以待 望穿秋水 B.翹首以待 拭目以待 望穿秋水 C．拭目以待 望穿秋水 翹首以待 D.翹首以待 望穿秋水 拭目以待 10．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（3分）A．懲戒 chěnɡ諛詞 yú 驀然 m? 嗤笑 chī 長(zhǎng)吁短嘆 yū ．．．．．B．抽噎 ya慰藉 jia 綺麗 yǐ 狡黠 xiá 鱗次櫛比 zhì ．．．．．C.犀利 xī 褶皺 zhě 干癟 biē 褻瀆 dú 廓然無(wú)累 ɡuō ．．．．．D.瘠薄 jí 云翳 yì 襤褸 lán 棧橋 zhàn 裊裊煙云 niǎo ．．．．．11．下面劃線句子，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(3分)

A．關(guān)于閱讀，我一直覺(jué)得它是一種依籟機(jī)緣和悟性的個(gè)人行為。B．讀書不是非要撥高到一種信念、一種要求。簡(jiǎn)單來(lái)講，閱讀應(yīng)該只是一種生活方式而已。如果不讀書就像少喝了一杯茶，或者是你上床前沒(méi)有刷牙，會(huì)讓人有那么一點(diǎn)點(diǎn)難受，C．這種讀書才是脫離了急功進(jìn)利的、為了文憑的閱讀，回到了自己的一種生命需要。所以我們今天的主題，既叫“讀書”也叫“讀心”。我想，讀遍別人的書，最后是為了讀懂自己的心。D．我們只有懂了自己的一顆心，再去看世相人心，自己的智慧才會(huì)更透徹。（選自于丹《讀書與讀心》）12.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤一項(xiàng)是（）(3分)中國(guó)式春運(yùn)，足以成為全球任何國(guó)家交通部長(zhǎng)痛心疾首的難題。然而，春運(yùn)所意味著的．．．．社會(huì)流動(dòng)，仍然是中國(guó)社會(huì)有史以來(lái)最為巨大的進(jìn)步。自由的“候鳥”們?cè)诔青l(xiāng)間任意穿梭，他們是無(wú)數(shù)來(lái)自田野的中國(guó)工人，是用讀書改變命運(yùn)的莘莘學(xué)子，是追逐夢(mèng)想的城市上班族。．．．．因?yàn)椤八麄儭?，中?guó)經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，有了和世界對(duì)話的底氣；因?yàn)椤八麄儭?，中?guó)變了，家鄉(xiāng)．．．．變了，他們自己更脫胎換骨，一解土地對(duì)人們的數(shù)千年束縛，匯入現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的洪流。．．．．A．痛心疾首 B.莘莘學(xué)子 C.蒸蒸日上 D.脫胎換骨

13．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是

（3分）A．炫耀xuàn 頭暈?zāi)垦Ｒ発uàng 恃才放曠．．xuàn 獷．．kuàng B．冰雹撥liáo 窮愁潦倒liáo ．báo 越俎代庖．páo 撩．．C．柵欄shān 姍姍來(lái)遲shān 醞釀踉蹌蹌liàng ．．．niàng

踉．D．門檻造 làn 蓬蒿p?ng 天衣無(wú)縫．kǎn 粗制濫．．．f?ng

14．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）．．A．渾身解數(shù) 張惶失措 翻來(lái)覆去 更勝一愁 B．婦孺皆知 義憤填鷹 鱗次櫛比 睡眼惺松 C．有列可援 周道如底 天倫之樂(lè) 吹毛求疵 D．怒不可遏 一視同仁 不言而喻 囊螢映雪

15．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

①打排球要，運(yùn)用多種戰(zhàn)術(shù)，方能取得勝利。

②有的演員身邊一些小花絮，經(jīng)意不經(jīng)意地一被傳播，名聲大振，新聞界、追星族。

③他擅長(zhǎng)寫像新月一樣柔美的詩(shī),她擅長(zhǎng)勾勒雨絲一樣細(xì)膩的畫,他們?nèi)羰呛献饕环旁?shī)配畫,那真是啊!A．隨機(jī)應(yīng)變 孜孜不倦 相形見(jiàn)絀 B．看風(fēng)使舵 樂(lè)此不疲 相形見(jiàn)絀 C．隨機(jī)應(yīng)變 樂(lè)此不疲 相得益彰 D．看風(fēng)使舵 孜孜不倦 相得益彰 16．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()（3分）

A.契約qì鍥而不舍qì 咀嚼蠟jiáo ．．．ju? 味如嚼． B.緋紅fēi 受益匪淺fěi 住宿．．．sù 天上星宿．xiù C.畸形jī 風(fēng)光綺麗yǐ抹布mā 拐彎抹角m? ．．．．D.寬恕西山báo ．shù 惱羞成怒．nù 單?。産? 日薄．17．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()（3分）

A.嶙峋 粗制爛造 臆測(cè) 眼花瞭亂 B.煩燥 翻來(lái)覆去 徘徊 相形見(jiàn)拙 C.斑斕 斷章取義 瑣事 因地制宜 D.憔悴 家徒四璧 威攝 姍姍來(lái)遲

18．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）

①在填報(bào)中考志愿時(shí)，畢業(yè)班的學(xué)生都會(huì)_________，認(rèn)真填寫自己理想的學(xué)校。②因?yàn)楦改付茧x鄉(xiāng)別井外出工作，所以大多數(shù)留守兒童只能與爺爺奶奶_______。

③學(xué)校社團(tuán)的新成員在“超級(jí)演說(shuō)家”活動(dòng)中的表現(xiàn)雖有瑕疵，但也足以令人_______。A.處心積慮 相依為命 贊嘆不已 B.深思熟慮 相濡以沫 嘆為觀止 C.處心積慮 相濡以沫 嘆為觀止 D.深思熟慮 相依為命 贊嘆不已 19.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（3分）．． A.臆測(cè)／惻隱 軀殼／果殼 秋葵／眾目睽睽 ．．．．．．． B.疏懶／淑女 省親／反省 斗爭(zhēng)／氣沖斗牛 ．．．．．． C.詛咒／阻抑 嗤笑／鞭笞 戊戌／長(zhǎng)吁短嘆 ．．．．．． D.莧菜／羨慕 獷野／誆騙 模擬／頂禮膜拜 ．．．．．．20.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）．．A.懲戒 冗雜 冥思遐想 顧名思義 B.饒恕 招徠 欲欲寡歡 消聲匿跡 C.迸賤 旁騖 廓然無(wú)累 不謝置辯

D.郎藉 孱弱 心曠神貽 溫聲細(xì)語(yǔ) 21．下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．．．引人矚目的電影《美人魚》總票房已超30億人民幣！這部電影的周氏幽默讓人津津樂(lè)道，．．．．．．．．而利用名人效應(yīng)引致大家對(duì)環(huán)保問(wèn)題重視的手法也讓人折服。如果讓環(huán)保內(nèi)容更多地出現(xiàn)在電影、電視、歌聲里，讓公眾在潛移默化中形成生態(tài)自覺(jué)，使環(huán)保意識(shí)形成如影片中人魚婆．．．．婆用魚尾掀起的巨浪，破壞環(huán)境的行為定會(huì)死灰復(fù)燃，環(huán)保文化也一定能夠迎來(lái)新熱潮。．．．．A.引人矚目 B.津津樂(lè)道 C.潛移默化 D.死灰復(fù)燃 22.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（3分）A．骸骨/驚駭亙古/斷壁殘?jiān)?B．滑稽/綺麗 威嚇/千山萬(wàn)壑 ．．．．．．．．C．懊悔/執(zhí)拗 累計(jì)/果實(shí)累累 D．佇立/貯蓄 惻隱/深不可測(cè) ．．．．．．．．．23.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）．． A．須臾 題綱 相形見(jiàn)絀 影影綽綽 B．蓬勃 簇新 梟梟煙云 銷聲匿跡 C．瑣屑 撩撥 猝然長(zhǎng)逝 如坐針毯 D．佝僂 贍養(yǎng) 粗制濫造 毛骨悚然

24.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）A．看完《瘋狂動(dòng)物城》后，同學(xué)們都津津樂(lè)道著執(zhí)著于夢(mèng)想的兔警官朱迪、詼諧幽默的．．．．狐貍尼克及說(shuō)話做事緩慢的樹(shù)懶“閃電”。

B．偉大的文學(xué)作品浸滿了創(chuàng)作者的心血，每一個(gè)章節(jié)，每一段話語(yǔ)，每一處文字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是作者費(fèi)盡心機(jī)的結(jié)果。．．．． C．在兩億零八百萬(wàn)年以前，地球上又一次大規(guī)模物種滅絕的災(zāi)難發(fā)生了，首當(dāng)其沖的是．．．．海洋生物，一部分陸生動(dòng)物也未能幸免。D．《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇，這些家書是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親對(duì)兒子的諄諄．．．． 教導(dǎo)，凝聚著父母親對(duì)子女的深切期望。

25．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（3分）A．諦聽(tīng)（dí）根深蒂固（dì）記載（zǎi）載歌載舞（zài）．．．． B．骸骨（hái）駭人聽(tīng)聞（hài）吭聲（kēng）引吭高歌（háng）．．．． C．嗔視（chēn）小心謹(jǐn)慎（shan）哄騙（hǒng）一哄而散（hōng）．．．． D．門檻（kān）粗制濫造（làn）差別（chā）參差不齊（cī）．．．．26.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）．．A．更勝一疇 張皇失措 義憤填膺 鋒芒必露 B．齊心協(xié)力 迫不急待 銳不可擋 因地制宜 C．正襟危坐 盛氣臨人 長(zhǎng)途跋涉 引頸受戳 D．怒不可遏 斷壁殘?jiān)?理至易明 相得益彰

27.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

從3月9日開(kāi)始，一場(chǎng)人與機(jī)器的圍棋大戰(zhàn)吸引了全世界的目光。這場(chǎng)大戰(zhàn)在韓國(guó)首爾上演，一直持續(xù)到15日，共5局。大戰(zhàn)之所以，是因?yàn)閷?duì)戰(zhàn)的雙方是世界圍棋冠軍李世石與圍棋人工智能程序AlphaGo。連失三局后，李世石說(shuō)：“AlphaGo很完美，但是并非，我始終認(rèn)為它還是有弱點(diǎn)的，我希望這只是我李世石個(gè)人的失利，而不是人類對(duì)人工智能的失利?！钡?局李世石在劣勢(shì)下弈出的“神之一手”令機(jī)器判斷失據(jù)，隨后AlphaGo下出一連串的著法，局勢(shì)瞬間逆轉(zhuǎn)，李世石取得寶貴一勝。最終AlphaGo以高超的運(yùn)算能力和縝密的邏輯判斷，4∶1擊敗世界圍棋頂尖高手李世石，讓世人對(duì)新一代人工智能刮目相看！

A．引人注目 天衣無(wú)縫 莫名其妙 B．舉世矚目 天衣無(wú)縫 不可思議 C．引人注目 無(wú)懈可擊 不可思議 D．舉世矚目 無(wú)懈可擊 莫名其妙

28、選出下列各項(xiàng)加點(diǎn)字拼音全都正確的一項(xiàng)（3分）．．A．頃刻（qīng）雋永（juàn）拮據(jù)（jū）言簡(jiǎn)意賅（gāi）．．．．B．黝黑（yǒu）脊梁（jǐ）踉蹌（niàng）不容置喙（huì）．．．．C．劊子手（huì）瀕（bīn）臨 絳蟲（tiáo）諱疾忌醫(yī)（huì）．．．．D．忖度（cǔn）引擎（qíng）收斂（liǎn）曲肱而枕（gōng）．．．．29.選出下列詞語(yǔ)書寫全都無(wú)誤的一項(xiàng)（3分）．．A．險(xiǎn)象疊生 百舸爭(zhēng)流 海市蜃樓 莘莘學(xué)子 B．鍥而不舍 抑揚(yáng)頓挫 韜光養(yǎng)晦 毛骨悚然 C．不徑而走 濫竽充數(shù) 相形見(jiàn)絀 周道如砥 D．婦孺皆知 金榜提名 聲名鵲起 出其不意 30.選出下列句子中加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．．A．大家磕磕碰碰，轉(zhuǎn)彎抹角，走了半天，才找到了要采訪的那戶人家。．．．．B．清晨，千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光撒向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。．．．．C．面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行?。。瓺．被譽(yù)為中國(guó)量子物理界“四劍客”之一的物理學(xué)家錢伯初學(xué)識(shí)淵博，虛懷若谷，貢獻(xiàn)卓．．．．著。

第五篇：中考詞語(yǔ)及成語(yǔ)

中考復(fù)習(xí)二：詞語(yǔ)（成語(yǔ)）及運(yùn)用

一、考題走向

近幾年中考試題中，對(duì)于詞語(yǔ)的考查，主要偏重于理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義，分辨詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的感情色彩，并能能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境正確使用詞語(yǔ)。

中考中所考查的詞語(yǔ)，往往是雙音節(jié)的或者是成語(yǔ)。分值往往在四到六分。對(duì)于詞語(yǔ)的考查，可以在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中進(jìn)行，也可以在閱讀中進(jìn)行。

詞語(yǔ)是我們學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。在寫作當(dāng)中，我們同樣會(huì)用到詞語(yǔ)。詞語(yǔ)掌握的好壞，也直接關(guān)系到作文水平的高低。主要考題形式有以下幾項(xiàng)：

1、選擇題：（1）選出解釋全對(duì)或有錯(cuò)誤的一項(xiàng)；（2）選出一組句子中使用成語(yǔ)正確或不正確的一項(xiàng)；（3）選出一組恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入一句話里面。

2、填空題或表述題：（1）結(jié)合語(yǔ)境給詞語(yǔ)寫解釋；（2）根據(jù)解釋寫詞語(yǔ)；（3）分析語(yǔ)境中某個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作作。

3、修改：（1）改正成語(yǔ)中寫錯(cuò)的字；（2）改正一句話或段語(yǔ)里用錯(cuò)的詞語(yǔ)。

二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1、掌握課文中常用詞語(yǔ)的書寫并熟悉這些詞語(yǔ)的含義；

2、理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義，并能根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行揣摩，理解詞語(yǔ)的比喻義、引申義；

3、能根據(jù)語(yǔ)境需要正確選用詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）運(yùn)用的正誤；

4、能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體、連貫運(yùn)用詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）；

5、能根據(jù)語(yǔ)境正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞。

（一）正確理解詞義

詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學(xué)術(shù)語(yǔ)、外來(lái)詞和新造詞。漢語(yǔ)中大量的詞是多義詞。

凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫多義詞。一個(gè)多義詞不論它的義項(xiàng)有多少個(gè)，其中必有一個(gè)是本義，其它的意義是從這個(gè)本義發(fā)展變化而來(lái)。意義發(fā)展變化的途徑有兩種：引申和比喻。

引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”、“流與源”的關(guān)系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺）。引申為程度不深（他的功底淺）；引申為表示時(shí)間不久（他們相處的日子很淺）； 引申為顏色淡（淺藍(lán)色）。學(xué)習(xí)過(guò)程中要記住本義，學(xué)會(huì)引申。

比喻義是通過(guò)基本義的比喻用法而逐步固定下來(lái)的新義。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危險(xiǎn)境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過(guò)比喻用法逐漸形成的，但它已經(jīng)成為詞的一個(gè)新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定的語(yǔ)言環(huán)境中臨時(shí)打比方；本體和喻體間無(wú)固定搭配關(guān)系，一個(gè)本體可以有多個(gè)喻體。

了解了漢語(yǔ)的詞義特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诳荚囍幸Y(jié)合語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行具體分析。

（二）詞語(yǔ)的感情色彩

（1）褒義詞，帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感情色彩的詞，如優(yōu)秀、壯麗 謙遜、剛強(qiáng)。（2）貶義詞，帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞，如笨、奸詐、卑劣、渺小。（3）中性詞，不帶褒貶感情色彩的詞，如 結(jié)果、狀況、配合、方法。（4）要特別注意褒詞貶作，貶詞褒用現(xiàn)象。

（三）辨析近義詞：

1．從意義方面來(lái)辨析

詞義的輕重不同：如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇，更強(qiáng)烈。

詞義著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)。“狡辯”著重在“狡”，即不老實(shí)、?；ㄕ?，“狡猾”就是歪曲事實(shí)，狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。

詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。

2．從色彩方面來(lái)辨析

感情色彩不同：如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。

語(yǔ)體色彩不同：如“出租車”適用于書面語(yǔ)，“的士”適用于口語(yǔ)。

3．從用法方面來(lái)辨析

搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。

語(yǔ)法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，如“公然侵入”，“公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)，如“事件的真相早已公開(kāi)了”，“公開(kāi)的秘密”。

（四）正確使用成語(yǔ)

考題中常見(jiàn)的成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤現(xiàn)象主要有以下幾種：

1．望文生義。如“告別時(shí)，這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指專家學(xué)者，句中誤理解為“出手大方的人”。

2．意思弄反。如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果?！薄笆卤豆Π搿笔切稳莼ㄙM(fèi)的勞力大，收到的成效小。與句意相反，應(yīng)該改為“事半功倍”。

3．張冠李戴。如“雖然他是殘疾人，但我們不能對(duì)他刮目相看?！薄肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦?lái)看待，與語(yǔ)義不符合，按句義可以改為“另眼相看”。

4．色彩不當(dāng)。如正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)?！白悦环病币馑际亲砸詾楹芰瞬黄穑匈H義，用在句中形容的崇高理想有誤。來(lái)。

三、考題練習(xí)：

1、下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．畸形 畸：不正常的誨人不倦 誨：教導(dǎo) B．肆虐 肆：任意地干

無(wú)邊無(wú)垠 垠：界限 C．鏤空 鏤：雕刻

惟妙惟肖 肖：相似 D．匿名 匿：隱藏

重巒疊嶂 嶂：屏障

2、根據(jù)拼音寫漢字。

（1）yǎn（）旗息鼓（2）jī（）形發(fā)展

3、句中加點(diǎn)字解釋都正確的是（）（1）他觸目傷懷，自然情不能自已。

（2）于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。A.觸（感動(dòng)）

鼎（大）

B.觸（接觸）

鼎（古代的一種鍋）C.觸（接觸）

鼎（大）D.觸（抵）

鼎（正在）

4、下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．教誨 挑撥離間 人聲鼎沸

B．修長(zhǎng) 潛滋暗長(zhǎng)

姹紫嫣紅 C．滑稽 惟妙惟肖 故弄懸虛

D．豁亮 異想天開(kāi) 駭人驚聞

5、在橫線處按指定音節(jié)填字組詞。

生活（jié）____________據(jù)

不（chuò）___________勞作

不屑置（biàn）__________

保持（jiān）___________默

6、在書刊和廣告中經(jīng)?？吹藉e(cuò)別字或不規(guī)范用字，請(qǐng)你以語(yǔ)委會(huì)監(jiān)督員的身份，把下列詞語(yǔ)中這樣的字找出來(lái)，將正確的填在橫線上。(要求工整、規(guī)范)

重巒疊障

德高望眾

世外桃園

隨心所浴

_______________________________________________________

7、填入下列句子的橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）圣母殿寬七間、深六間，極為（），卻無(wú)一根柱子。

（2）在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最（）的一個(gè)角落——人的自尊心。

（3）著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠(chéng)地（）中學(xué)生：“不管寫長(zhǎng)文章或短文章，都要從心里寫，要從心里流出來(lái)?！? A．寬敞 敏感 告誡 B．寬敞 敏銳 訓(xùn)誡 C．寬闊 敏銳 告誡 D．寬闊 敏感 訓(xùn)誡

8、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《白楊禮贊》語(yǔ)言流暢、文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口的散文佳作。．．．．B．中華民族在任何內(nèi)擾外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔，不可戰(zhàn)勝的英雄氣慨。．．．．C．一提到環(huán)城河近幾年的變化，管委會(huì)的老馬夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。．．．．D．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛若小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。．．

詞語(yǔ)（成語(yǔ)）及運(yùn)用答案

1、解析：C，根據(jù)語(yǔ)境能夠辨析詞義?！爸貛n疊嶂”本身是一個(gè)并列短語(yǔ)?！爸貛n疊嶂”中的“嶂”的意義應(yīng)該與“巒”相似，在這兒可以解釋為“高險(xiǎn)像屏障的山”。如果解釋成“屏障”，放在這個(gè)短語(yǔ)中是解釋不通的。

2、解析：偃，畸，這兩個(gè)小題，是考查常見(jiàn)易錯(cuò)字的字形。題目中考查的這兩個(gè)字，在現(xiàn)實(shí)生活中常說(shuō)和常用，但是大部分學(xué)生又是容易寫錯(cuò)的。這一類漢字是中考考試中經(jīng)?？疾榈?。

3、解析：B，考題選用的兩句話，都來(lái)自于課文?！坝|目傷懷”中的“觸”字和“人聲鼎沸”中的“鼎”字,都是同學(xué)們理解詞語(yǔ)的關(guān)鍵字。這個(gè)考題，也說(shuō)明了同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該扎實(shí)地以課本為基礎(chǔ)。

4、解析：答案為C項(xiàng)。辨識(shí)錯(cuò)別字，要將字形與字義結(jié)合起來(lái)。C項(xiàng)中“故弄懸虛”應(yīng)寫為“故弄玄虛”?！靶摗笔侵赣檬谷嗣曰蟮男问絹?lái)掩蓋真相的欺騙手段。

5、答案：生活拮據(jù)、不輟勞作、不屑置辯、保持緘默。解析：根據(jù)所給拼音寫漢字組詞是傳統(tǒng)而有效的考查題型，同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)重視對(duì)字詞的練習(xí)，把詞語(yǔ)的音形義結(jié)合起來(lái)記憶，以積累詞語(yǔ)。答案為：生活拮據(jù)、不輟勞作、不屑置辯、保持緘默。

6、答案：障-嶂 眾-重 園-源 浴-欲，解析：該題考查了學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”這一條款。該題題干新活，體現(xiàn)出人文精神，設(shè)題內(nèi)容來(lái)自于廣告，來(lái)自于生活，來(lái)自于課文，使人感到親切。

7、分析與解： “寬敞”和“寬闊”同有“大”之意，但也存在著一定的區(qū)別，“寬敞”一般指室內(nèi)的，“寬闊”多用于指室外的，如水面、草原等，根據(jù)句子情況，應(yīng)選用“寬敞”；“敏銳”、“敏感”也是在相同中存在著區(qū)別，他們?cè)诖钆渖洗嬖谥鴧^(qū)別，如“敏銳”一般同“觀察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神經(jīng)”等詞搭配；“告誡”和“訓(xùn)誡”兩詞同有勸誡之意，但是“訓(xùn)誡”一詞還有“教訓(xùn)，訓(xùn)導(dǎo)”之意在內(nèi)，結(jié)合三個(gè)詞語(yǔ)的情況，故正選答案應(yīng)是A。

8、分析與解： A選項(xiàng)中的“膾炙人口”用的比喻義，指“比喻人人贊頌和傳誦”，在A 句語(yǔ)境中應(yīng)是恰當(dāng)?shù)?；B選項(xiàng)中“堅(jiān)忍不拔”指意志堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖，在B 選項(xiàng)中用來(lái)形容中華民族是恰當(dāng)?shù)?；C選項(xiàng)中的“夸夸其談”在感情色彩上是貶義詞，與句中的“自豪”等詞是不協(xié)調(diào)的；D選項(xiàng)中“標(biāo)致”在感情色彩上是褒義貶用，表達(dá)了魯迅先生對(duì)醉生夢(mèng)死、耽于玩樂(lè)的清朝學(xué)生的憤慨之情，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)是正確的，故正選答案為C。