第一篇：一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字

[一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字]

有一個(gè)周日，爸爸媽媽都不在家，一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字。我閑

著沒事干，作業(yè)也寫完了，就想：“水、油和

蜂蜜放在一起會(huì)是什么樣的呢？”我思來想去

也沒得到結(jié)果，不如自己實(shí)驗(yàn)一下。

我偷偷把媽媽喝的蜂蜜和姥姥炒菜用的

油分別到了一點(diǎn)放在兩個(gè)杯子里，又拿一個(gè)小

杯子到了點(diǎn)水，接著又把油倒在水里，我發(fā)現(xiàn)

油浮到了水面上，我又把蜂蜜倒進(jìn)了水和油里

，發(fā)現(xiàn)它沉到了水底，小學(xué)三年級(jí)作文《一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字》。◆

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，油、水、蜂蜜卻分為了

三層，像雞尾酒似的。

我十分詫異地去查找資料，資料上說，水、油、蜂蜜的比重不同，自然就分成三層了。

好，我的事就講到這里就結(jié)束了，你們

覺得有趣嗎？

這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了，只要多觀察，就能使我們的知識(shí)越來越多。

三年十班 何林鑫

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第二篇：三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字（5篇）

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1.三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

星期天，我和媽媽去逛街，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，綠化帶里新栽的大松樹上吊著很多裝滿水的白色瓶子，一根根皮管又把樹和瓶子連在了一起，樹的下部還綁著草繩。難道樹也可以打吊針嗎？

回家后，我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查詢了很多的資料，原來樹真的在打吊針。俗話說：樹挪窩死，新栽的大樹根不牢固，還沒有把根深深地插入土里，也無法充分吸收水份和營(yíng)養(yǎng)。天氣太熱了，水份流失得很快，打吊針可以把水直接送到樹內(nèi)，不容易被蒸發(fā)掉，水里再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，還可以補(bǔ)充養(yǎng)分。當(dāng)然樹生病了也打吊針，水里加一些農(nóng)藥，直接把藥水輸?shù)缴〉牡胤?，效果又好又快?/p>

那么草繩用來干什么呢？網(wǎng)上說冬天綁草繩可以保暖，但是現(xiàn)在天氣這么熱，查不到答案，只好請(qǐng)教媽媽。媽媽說：“綁上草繩，再噴上水，可以防止水份很快蒸發(fā)，就像天熱了人戴頂帽子一樣。”

真沒想到樹也像人一樣生病了要打針，樹真的是有生命的，我以后一定會(huì)更加愛自然界的花草樹木了。

2.三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

我有一次有趣的發(fā)現(xiàn)。是關(guān)于螞蟻的，你一定會(huì)問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢？”不知道了吧？就讓我來給你講一講經(jīng)過吧！

事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛?cè)コ匈I的面包，我開心地跑到外面臺(tái)階上吃了起來。我吃的時(shí)候，弄掉了一小塊面包，不一會(huì)兒，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會(huì)兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來到了面包面前。不一會(huì)兒面包就被搬走了。

我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食！

大自然的奧秘可真多！我以后要多做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。

3.三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

有一天，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)去買小金魚，我挑了四條，都很活潑可愛！

小金魚的眼睛閃閃發(fā)亮，圓溜溜的、鼓鼓的，身體胖乎乎的，還披著一身紅彤彤的鱗片，真惹人喜愛！

只要我寫完作業(yè)，就給小魚兒喂食吃。這天，我又給小魚兒喂食，剛把幾顆魚食灑到魚缸里，就有三條小魚兒爭(zhēng)先恐后地游過來搶食吃，可是卻有一條小魚在一塊石頭旁邊一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為小金魚死了呢！于是，我就用手拍了下魚缸，誰知那條小魚一下子又游了起來，原來沒有死??！

我就去問媽媽，金魚為什么睜著眼睛睡覺呢？媽媽說不知道。我又去問爸爸，爸爸也不知道，讓我去找資料查一查，我在書上也沒有查到。最后，我又在電腦上查，電腦上說：因?yàn)樾〗痿~是沒有眼瞼的，所以才睜著眼睛睡覺。

大自然有許多有趣的現(xiàn)象，有些事情就發(fā)生在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

4.三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

今天中午放學(xué)回家后，我打開冰箱拿飲料，突然看見一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面，我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來，隨手扔了一個(gè)骨頭下去，我家的兩只狗“旺財(cái)”“小雪”就跑過來，搶著吃，得到骨頭的是旺財(cái)，旺財(cái)用鼻子聞了聞那干的鴨骨頭就走開了，小雪見旺財(cái)走開了，也跑過去聞了聞也走開了，怎么了？不是骨頭嗎？它們不是最愛吃骨頭的嗎？這到底怎么了？好奇心驅(qū)使著我去解開這個(gè)迷題。

下午放學(xué)后，我做完作業(yè)準(zhǔn)備吃飯，飯桌上有鴨湯，我立刻夾了一個(gè)鴨腿吃了起來，骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前，小雪也像中午那樣聞了聞，不過是狼吞虎咽吃起來。我更加覺得奇怪了，為什么小雪不像現(xiàn)在去吃中午那塊鴨骨頭呀？我又從冰箱里取出那干的鴨骨頭，小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財(cái)，旺財(cái)也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財(cái)，旺財(cái)也不吃。這可讓我迷惑不解了：“同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢？難道它們能像人一樣懂得味道嗎？那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢？”一連串的問題弄得我頭昏腦脹，洗碗時(shí)我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上，映入眼簾的有是一個(gè)驚奇的場(chǎng)幕，小雪又聞了聞那骨頭，奇怪的是它把骨頭吃了。我立刻放下碗開始實(shí)驗(yàn)起來，經(jīng)過好幾次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我終于論出一個(gè)道理：“狗是聰明的，它知道味道，并且可以用鼻子聞出味道來，狗也跟人一樣愛吃有味道的東西?！?/p>

5.三年級(jí)一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒有黑色花的奧秘。

有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小*孩，老是問這些無聊的問題干什么？“

可是，我心有不甘，簡(jiǎn)直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長(zhǎng)需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了?？吹竭@，我恍然大悟。

在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發(fā)現(xiàn)。

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第三篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

有趣發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

星期天上午，我早早地起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校上我的乒乓球課。

到了乒乓球室，我們就開始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時(shí)地就會(huì)掉兩個(gè)球，過了一會(huì)，地上到處都是球，總是會(huì)有同學(xué)踩到球，很多球都被踩扁了。

這時(shí)老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話，學(xué)校的錢都用來買球了，但也是有復(fù)原的方法，我來考考你們，你們誰知道復(fù)原的方法？”四周一片安靜，沒有人回答，其實(shí)我是知道的，但我不敢說。老師只好給我們科普一下知識(shí)。

原來啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內(nèi)的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當(dāng)它放進(jìn)熱水中時(shí)，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內(nèi)的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來。

原來，一個(gè)小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

星期天，陽光燦爛，我吃過午飯后，空閑著，就到樓下小區(qū)散步了。

我悠閑的漫步在小區(qū)的道路上。走了一會(huì)兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在樹下慢慢地蠕動(dòng)。旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，是否想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對(duì)它來說太龐大了，它無能為力。

我就蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想看看事情是怎樣發(fā)展的。只見螞蟻一會(huì)兒從頭部拉，一會(huì)兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲的旁邊。有的推，有的拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲身上獨(dú)享美食了。最后，小螞蟻奇心協(xié)力地把那條又肥又嫩的大青蟲順利地運(yùn)回了家。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動(dòng)這條大青蟲，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成一股強(qiáng)大的力量一團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

這幾天里我發(fā)現(xiàn)了一件十分有意思的事情，這事有一點(diǎn)不可思議，那就是我家的一棵茄子樹竟然一個(gè)柄上長(zhǎng)出了三只茄子。我稱它們?yōu)榍鸭胰值堋?/p>

這茄家三兄弟是爺爺在摘茄子的時(shí)候偶然摘到的。那時(shí)我放學(xué)回家看到家里的籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個(gè)究竟，接著又拿起來碰碰，然后瞧瞧?？上г趺纯炊加X得奇怪，怎么看都看不明白，就在這個(gè)時(shí)候，爺爺回來了，我急忙詢問：“這茄子怎么是這個(gè)樣子啊，這茄子能不能吃呢？”“呵呵，”爺爺笑著說，“當(dāng)然可以吃了，茄子只是長(zhǎng)在一起，如果把它們切開來，不和普通的茄子一樣嗎？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

雖然是知道這樣的茄子也能夠吃，但是我還是一直在想茄樹怎么會(huì)結(jié)出這樣的茄子，以前只看見過茄子的形狀有些彎曲，可沒有見過三只茄子長(zhǎng)在一個(gè)柄上的。我想，這一定是植物生長(zhǎng)時(shí)基因變化產(chǎn)生的，在葡萄中也有類似的情況，看來，植物世界奧妙無窮，值得我們深入探索研究。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了科學(xué)家，一定會(huì)研究出發(fā)生變化的原因。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個(gè)驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)悲傷的發(fā)現(xiàn)。

我先說讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來，它的身體細(xì)細(xì)的.，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個(gè)好像含苞欲放的小骨朵。

令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個(gè)豌豆?fàn)€了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過地把它拔了起來，我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就是頂出來的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓(xùn)，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會(huì)爛掉了。

不過，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發(fā)芽，倒是長(zhǎng)出了一顆小草，真是讓人想不通。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5

春天在那里呢？到大自然里去找春天。

春雨綿綿，春風(fēng)拂面，春雷喚醒了萬物，這世界真美呀！你看，燕子和布谷鳥都唱起了歡樂的樂曲，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花、迎春花、梨花、杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，解凍的小溪嘩啦啦地彈著琴；魚兒和鴨子在水中嬉戲；田野里，金黃的油菜花和綠色的麥苗一片接一片，農(nóng)民伯伯正忙著種田呢！小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏……

??！原來這就是春天，我喜歡春天。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6

很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來我都以為菱角是樹上結(jié)的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結(jié)的。

今年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家，外婆家后門有一個(gè)水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的葉瓣，像盛開的花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開，上面長(zhǎng)了兩個(gè)帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個(gè)地翻開，每一朵上面幾乎都會(huì)有。不一會(huì)兒，就摘了滿滿一盆。外婆掰開一個(gè)嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。

這個(gè)暑假讓我認(rèn)識(shí)了菱角原來是水中生長(zhǎng)的，也讓我知道了，原來走進(jìn)大自然會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多東西。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7

不知大伙兒有沒有玩過這樣一個(gè)“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，誰先數(shù)到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實(shí)際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運(yùn)氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數(shù)書上有這個(gè)游戲，我不想看奧數(shù)書上的答案，便自己摸索起來。

首先，我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù)，最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，一加二等于三，如果對(duì)方先說的話，他說幾，我說的數(shù)和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時(shí)，我后說能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個(gè)個(gè)想。

先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對(duì)方先說。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒對(duì)上規(guī)律，他應(yīng)該只說四，使我們說的數(shù)之和為三（個(gè)數(shù)為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉(zhuǎn)局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時(shí)爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道?！安恍?，再來”，爸爸不服氣?！昂冒?！別以為我只是運(yùn)氣好，下面幾局中，我依然獲勝?！卑职诌€不心服口服說：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當(dāng)然，不然我怎么會(huì)贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當(dāng)然”我說。于是這場(chǎng)爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦！

數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇8

今天我到樓下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)綠油油的草叢中，有一只白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。

我想看看菜粉蝶長(zhǎng)什么樣？于是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住。可是這只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個(gè)嘴啃泥。

怎么辦呢？突然，我腦中靈光一現(xiàn)，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會(huì)兒，我悄悄地從微瞇的眼角縫里向外看，看見菜粉蝶一動(dòng)不動(dòng)地停在石桌上，心里一陣竊喜：嘿，機(jī)會(huì)來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終于被我抓到了！它在我手中拼命鼓動(dòng)著翅膀，好像在說：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對(duì)它說：”我一會(huì)兒就放你走?！八孟衤牭枚业脑捤频?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我細(xì)細(xì)地打量它，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)相稱的白色翅膀。頭上長(zhǎng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角。頭的下面有一個(gè)小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！

菜粉蝶還在不停地繼續(xù)掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它，于是我一松手，把它放了。看著菜粉蝶自由自在地飛，我也很開心！

菜粉蝶漸漸飛遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)頭打算回家去。可是當(dāng)我低頭時(shí)，我竟意外地發(fā)現(xiàn)自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什么？帶著好奇的心理，我奔回家從書架上里找出了《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游镏参锲贰?/p>

經(jīng)過查閱，我終于找到了答案。原來菜粉蝶身上長(zhǎng)滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮艷。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋，這些脊紋具有很好的折光性能。在陽光的照射下，鱗片就產(chǎn)生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當(dāng)我用手去摸的時(shí)候，鱗片就會(huì)被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細(xì)粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實(shí)就是菜粉蝶的鱗片呀！

大自然真奇妙啊！今天，我又長(zhǎng)了一個(gè)見識(shí)！

第四篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

精選有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

今年春天，家里有些土豆長(zhǎng)芽了，爸爸媽媽說：“反正不能吃了，還不如種起來吧，也許還能收獲更多的土豆呢！”于是，我的種土豆行動(dòng)就開始實(shí)施了。

我找來一個(gè)大花盆，把土豆種在里面。在我的精心照料下，土豆一個(gè)勁地瘋長(zhǎng)，兩個(gè)多月后，土豆可以收獲了。我拔出莖，沒發(fā)現(xiàn)土豆，又小心翼翼地把整個(gè)花盆挖了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)土豆根本不是像花生一樣結(jié)成堆地長(zhǎng)在植株旁邊，而是順著根零零散散地生長(zhǎng)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)徹底顛覆了我以前的想法！我大吃一驚，趕緊上網(wǎng)查，非得弄個(gè)水落石出。一條資料突然蹦進(jìn)我的視線：“土豆的根系在一個(gè)時(shí)期發(fā)展極快，而土豆塊莖形成溫度只能在2℃—29℃之間”。我眼前一亮，如獲至寶，并順藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生長(zhǎng)，但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖，所以土豆可能生長(zhǎng)在根系末端，所以離植株有些遠(yuǎn)。我還進(jìn)一步地作了更大膽地猜測(cè)：如果土豆的地上莖遭遇什么不測(cè)，由于超長(zhǎng)的根，土豆會(huì)被扯斷在地下，并且保留一部分根，將來有可能會(huì)再次長(zhǎng)出地上莖。也就是說，這是土豆在物競(jìng)天擇的環(huán)境中維持生存的獨(dú)特智慧。

雖然，這個(gè)問題的答案還只是我的猜測(cè)，但是我以后一定會(huì)把這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)解釋清楚的。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識(shí)別路的.。

一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時(shí)的路搬回蟻穴。看著這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽光還是氣味來認(rèn)路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

首先，我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的小盒子里，擔(dān)心它們?cè)诶锩姹火I死，又放了點(diǎn)面包屑，最后蓋上蓋子靜置著。

太陽開始下山了，天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著，不一會(huì)兒，就沿著早上爬過的路回到了家?？磥砦浵伈⒉皇且揽筷柟庾R(shí)別方向的，應(yīng)該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準(zhǔn)確地證實(shí)這個(gè)結(jié)論，明天我還需要繼續(xù)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著一個(gè)裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。結(jié)果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到來時(shí)的路了，像個(gè)迷了路的孩子?xùn)|拐西繞，老半天都找不到回家的路。看來，螞蟻確實(shí)是靠自己留下的氣味識(shí)別路的。

這次的實(shí)驗(yàn)真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀察，勤于思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

講臺(tái)上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問我們：“你們相不相信，當(dāng)我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì)漫出來？”

這時(shí)我們下面有的說：“不信。”

有的說；“信。”

我心想：一個(gè)裝滿水的杯子，誰肯會(huì)滿出來。只見我們教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì)漫出來。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì)神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來，這是因?yàn)樗袕埩?，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會(huì)漫出來。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活中有許多小知識(shí)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。

第五篇：有關(guān)有趣發(fā)現(xiàn)作文

有關(guān)有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn)，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊(yùn)含著一些科學(xué)道理，耐人尋味。

一個(gè)驕陽似火的下午，我蹲在樹蔭下挖土，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起，可是反復(fù)了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠(yuǎn)處的蟻穴移動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團(tuán)隊(duì)把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì)兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。

螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的？這個(gè)問題引起了童年的我極大的好奇心，通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動(dòng)傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的'嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

童年就像一幅五顏六色的畫，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。

北風(fēng)呼呼地吹，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒到廣場(chǎng)，我的心就很激動(dòng)，幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場(chǎng)，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩(wěn)，我就跳了下來，朝廣場(chǎng)上奔去。哇！廣場(chǎng)上的人真多??！有的一邊滑著旱冰一邊放著風(fēng)箏，有的放的風(fēng)箏特別高，有幾百米高呢！

我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然后上線，一切準(zhǔn)備就緒，我迎著風(fēng)跑，媽媽把風(fēng)箏往天上一仍，沒想到風(fēng)箏就像一個(gè)不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對(duì)還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時(shí)候，一位老爺爺走過來，說“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風(fēng)箏，自信地對(duì)我說“是線系錯(cuò)了，風(fēng)箏線系錯(cuò)了就好比人把帽子戴在腳上?！蔽倚α耍丫€重新系好，風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣??！

通過這件事我知道了在生活中會(huì)有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財(cái)富。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天，老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn)：種豆芽。

于是，我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會(huì)兒，我便挑到了9顆飽滿的綠豆，把它們裝到一個(gè)杯子里開始浸泡。

浸泡了3小時(shí)后，豆子膨脹，皮變軟，變皺。

于是，我便把9顆豆子分別裝入1，2，3號(hào)杯里。1號(hào)杯里裝半杯水，2號(hào)杯里裝剛漫過豆子的水，3號(hào)杯裝漫過豆子一半的水。

第一天，3號(hào)杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫，頂部長(zhǎng)出了淺黃色的像蝌蚪的東西。

第二天，2，3號(hào)杯里的綠皮脫落了，那只蝌蚪也變長(zhǎng)了許多，一半是淺黃色，另一半變白了。

第三天，2，3號(hào)杯里淺黃色的蝌蚪上長(zhǎng)出了些小胡須，哦，這是綠豆的根！而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色，這是莖，莖上還長(zhǎng)出了紫色的小芽。

第四天，紫色的小芽長(zhǎng)成嫩綠的葉子，可愛極了！而1號(hào)杯里的綠豆卻沒有動(dòng)靜，象是停止了生長(zhǎng)。

于是，我去查閱資料：哦，原來豆芽是先生根發(fā)芽，它的生長(zhǎng)不僅需要適當(dāng)?shù)乃趾完柟?，更需要空氣。如果水太多，豆子不能呼吸到空氣，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腐爛。

這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。