第一篇：古詩(shī)詞分類背誦大匯集

古詩(shī)詞分類背誦大匯集

詩(shī)中雄心壯志

1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

3、老驥伏櫪，志在千里；烈土暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

4、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》之一)

5、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子;為陳同甫賦壯詞以寄之》)

詩(shī)中哲理

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

4、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)

5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書有感》）

詩(shī)中夕陽(yáng)(落日)

1、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？(晏殊《浣溪沙》)

2、雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)?！毒佑谝邸?/p>

3、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲》)

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

5、夕陽(yáng)夕下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

詩(shī)中憂愁

1、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

3、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)

4、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

5、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

詩(shī)中樹(shù)

1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬?yáng)|天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

2、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

3、寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見(jiàn)歡》)

4、樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄海》)

詩(shī)中淚

1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)

詩(shī)中塞外風(fēng)景

1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)

3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)

5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

詩(shī)中鳥(niǎo)

1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》

2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)

3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)

4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)

5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令《》

6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)

詩(shī)中山河(江山)

1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)這》)

4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)

5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

詩(shī)中春景

1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)

4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)

詩(shī)中夏景

1、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)

2、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)

3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)

4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)

詩(shī)中秋景

1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

2、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?

3、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行這》

5、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

6、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)

7、佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。(李清照《醉花陰這》

8、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)

9、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

10蒹葭蒼蒼，白露為霜?！遁筝纭?/p>

詩(shī)中冬景

1、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

2、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

3、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

詩(shī)中山

1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。(常健《題破山寺后禪院》)

4、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)

5、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌武判官歸京》)

詩(shī)中水

1、所謂伊人，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)

2、水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?

3、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

4、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

5、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》)

6、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門送別》)詩(shī)中日

1、日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂(lè)府?陌上桑》)

2、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)

4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)

5、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍民《己亥雜詩(shī)》)

6、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀《雁門太守行》)詩(shī)中風(fēng)

1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)

2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)

4、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

5、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

6、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)詩(shī)中花

1、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

2、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

3、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

5、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷至龍標(biāo)遙有此寄》)

6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令》)

7、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)詩(shī)中雪

1、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》之一)

3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參)

4、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)詩(shī)中月

1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)

2、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

3、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

5、無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。(李煜《相見(jiàn)歡》)詩(shī)中雨

1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)

2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

3、松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)

4、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

5、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)詩(shī)中草

1、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)年羊。(敕勒歌)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望 》)

3、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

5、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)

6、茅檐低小，溪上青青草。(辛棄疾《村居》)

第二篇：初中語(yǔ)文古詩(shī)詞分類背誦大匯集

初中語(yǔ)文古詩(shī)詞分類背誦大匯集

詩(shī)中雄心壯志

1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

3、老驥伏櫪，志在千里；烈土暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

4、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》之一)

5、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子;為陳同甫賦壯詞以寄之》)

詩(shī)中哲理

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

4、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)

5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書有感》）

詩(shī)中夕陽(yáng)(落日)

1、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？(晏殊《浣溪沙》)

2、雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。《君子于役》

3、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲》)

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

5、夕陽(yáng)夕下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙&S226;秋思》)

詩(shī)中憂愁

1、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

3、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)

4、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

5、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

詩(shī)中樹(shù)

1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬?yáng)|天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

2、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙&S226;秋思》)

3、寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見(jiàn)歡》)

4、樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?

詩(shī)中淚

1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)

詩(shī)中塞外風(fēng)景

1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)

3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)

5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

詩(shī)中鳥(niǎo)

1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》

2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)

3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)

4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)

5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令《》

6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)

詩(shī)中山河(江山)

1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)這》)

4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)

5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

詩(shī)中春景

1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)

4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)

詩(shī)中夏景

1、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)

2、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)

3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)

4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)

詩(shī)中秋景

1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

2、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?

3、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行這》

5、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

6、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)

7、佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。(李清照《醉花陰這》

8、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)

9、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙&S226;秋思》)

10蒹葭蒼蒼，白露為霜?！遁筝纭?/p>

詩(shī)中冬景

1、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

2、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

3、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

詩(shī)中山

1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。(常健《題破山寺后禪院》)

4、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)

5、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌武判官歸京》)

詩(shī)中水

1、所謂伊人，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)&S226;蒹葭》)

2、水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?

3、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

4、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙&S226;秋思》)

5、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》)

6、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

詩(shī)中日

1、日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂(lè)府&S226;陌上桑》)

2、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)

4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)

5、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍民《己亥雜詩(shī)》)

6、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀《雁門太守行》)

詩(shī)中風(fēng)

1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)

2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)

4、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

5、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

6、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

詩(shī)中花

1、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

2、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

3、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

5、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷至龍標(biāo)遙有此寄》)

6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令》)

7、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

詩(shī)中雪

1、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》之一)

3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參)

4、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

詩(shī)中月

1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)

2、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

3、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

5、無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。(李煜《相見(jiàn)歡》)

詩(shī)中雨

1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)

2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

3、松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)

4、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

5、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)

詩(shī)中草

1、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)年羊。(敕勒歌)

2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望 》)

3、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

5、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)

6、茅檐低小，溪上青青草。(辛棄疾《村居》)

詩(shī)中柳

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游 《游山西村》

2、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)

3、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)

4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)

詩(shī)中云

1、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)

2、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。(朱熹《觀書有感》)

3、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

4、俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

5、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)

詩(shī)中湖

1、八月湖水平，涵虛混太清。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

2、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

3、最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)

4、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

詩(shī)中海

1、東臨碣石，以觀滄海。(曹操《觀滄海》)

2、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

3、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)

4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登顴雀樓》)

5、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》之一)

詩(shī)中舟

1、客路青山外，行舟綠水前。(王灣《次北固山下》)

2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

3、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令&S226;常記溪亭日暮》)

4、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》

5、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

6、欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

詩(shī)中酒

1、開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

2、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京這》

3、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)

4、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢。(李白《行路維》)

5、濁酒一杯千萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲&S226;塞下秋來(lái)風(fēng)景異》)

詩(shī)中鄉(xiāng)情

1、濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。(范仲淹《漁家傲》)

2、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙&S226;秋思》)

3、已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。(夏完淳《別云間》)

4、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

5、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)

詩(shī)中豁達(dá)對(duì)待離別的詩(shī)句

1、人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)

詩(shī)中不明送別但意味深長(zhǎng)的詩(shī)句

1、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

2、孤帆遠(yuǎn)影碧空凈，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)

古詩(shī)名句：事理哲理

1．它山之石,可以攻玉——《詩(shī)經(jīng).鶴鳴》

2．瓜田不納履,李下不正冠——漢樂(lè)府民歌《君子行》

3．城中好高髻,四方高一尺——漢樂(lè)府民歌《城中謠》

4．何意百煉鋼,化為繞指柔——晉.劉琨《重贈(zèng)盧諶》

5．欲窮千里目,更上一層樓——唐.王之煥《登鸛雀樓》

6．人事有代謝,往事成古今——唐.孟浩然《與諸子登峴山》

7．草木本無(wú)意,榮枯自有時(shí)——唐.孟浩然《江上寄山陰崔少府國(guó)輔》

8．春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子——唐.李紳《憫農(nóng)》

9．蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量——唐.韓愈《調(diào)張籍》

10．挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng).射人先射馬,擒賊先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》

11．物情無(wú)巨細(xì),自適固其?！?杜甫《夏夜嘆》

12．春花無(wú)數(shù),畢竟何如秋實(shí)——宋.陳亮《三都樂(lè)》

13．功高成怨府,權(quán)盛是危機(jī)——宋.王邁《讀渡江諸將傳》

14．萬(wàn)物興歇皆自然——唐.李白《日出行》

15．天若有情天亦老——唐.李賀《金銅仙人辭漢歌》

16．一寸光陰一寸金——唐.王貞白《白鹿洞二首》

17．人生七十古來(lái)稀——唐.杜甫《曲江》

18．山外青山樓外樓——宋.林升《題臨安邸》

19．古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn),今見(jiàn)功名勝古人——唐.岑參《輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征》

20．年年歲歲花相似,歲歲年年人不同——唐.劉希夷《代悲白頭翁》

21．寅父猶能畏后生,丈夫未可輕少年——唐.李白《上李邕》

22．假金方用真金鍍,若是真金不鍍金——唐.李紳《答章孝標(biāo)》

23．沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——唐.劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

24．請(qǐng)君莫奏前朝曲,聽(tīng)唱新翻楊柳枝——唐.劉禹錫《楊柳枝詞》

25．芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波——唐.劉禹錫《樂(lè)天見(jiàn)示傷微之敦詩(shī)晦叔三君子皆有深分因成是詩(shī)以寄》

26．采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜——唐.羅隱《蜂》

27．爾曹身為名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流——唐.杜甫《戲?yàn)榱^句》

28．只看后浪催前浪,當(dāng)悟新人勝舊人——宋.釋文向《過(guò)苕溪》

29．不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層——宋.王安石《登飛來(lái)峰》

30．不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——宋.蘇軾《題西林壁》

31．不是一番梅徹骨,怎得梅花撲鼻香——元.高明《琵琶記》

32．紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》

33．近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春——宋.蘇麟《斷句》

34．人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥.泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西.——宋.蘇軾《和子由澠池懷舊》

35．人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全——宋.蘇軾《水調(diào)歌頭》

36．一灣死水全無(wú)浪,也有春風(fēng)擺動(dòng)時(shí)——元.戴善夫《陶學(xué)士醉寫風(fēng)光好雜劇》

37．從來(lái)好事天生儉,自古瓜兒苦后甜——元.白樸《陽(yáng)春曲.題情》

38．蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著花——明.顧炎武《又酬傅處士次韻》

39．江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年——清.趙翼《論詩(shī)》

古詩(shī)名句：友誼愛(ài)情

1．嚶嚶鳴矣,求其友聲——《詩(shī)經(jīng).小雅.伐木》

2．投我以桃,報(bào)之以李——《詩(shī)經(jīng).大雅.抑》

3．投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚——《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).木瓜》

4．結(jié)交在相知,骨肉何必親——漢樂(lè)府民歌《箜篌謠》

5．丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰——三國(guó).魏.曹植《贈(zèng)白馬王彪》

6．海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》

7．相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰——唐.張九齡《送韋城李少府》

8．少年樂(lè)新知,衰暮思故友——唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》

9．以文常會(huì)友,唯德自成鄰——唐.祖詠《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》

10．同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)——唐.白居易《琵琶行》

11．人生結(jié)交在終結(jié),莫為升沉中路分——唐.賀蘭進(jìn)明《行路難五首》

12．人生交契無(wú)老少,論交何必先同調(diào)——唐.杜甫《徒步歸行》

13．友如作畫須求淡,山似論文不喜平——清.翁照《與友人尋山》

14．一日不見(jiàn),如三秋兮——《詩(shī)經(jīng).王風(fēng).采葛》

15．盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)——漢.古詩(shī)十九首《迢迢牽牛星》

16．舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依——漢樂(lè)府民歌《孔雀東南飛》

17．紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.愿君多采擷,此物最相思——唐.王維《相思》

18．郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅——唐.李白《長(zhǎng)干行》

19．月上柳梢頭,人約黃昏后——宋.歐陽(yáng)修《生查子》

20．一日不思量,也攢眉千度——宋.柳永《晝夜樂(lè)》

21．身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通——唐.李商隱《無(wú)題二首》

22．去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)——唐.崔護(hù)《題都城南莊》

23．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——唐.李商隱《無(wú)題》

24．東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴? ——唐.劉禹錫《竹枝詞》

25．曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云——唐.元稹《離思五首》

26．上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)——唐.白居易《長(zhǎng)恨歌》

27．從此無(wú)心愛(ài)良夜,任他明月下西樓——唐.李益《寫情》

28．兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮——宋.秦觀《鵲橋仙》

29．在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝——唐.白居易《長(zhǎng)恨歌》

30．衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴——宋.柳永《鳳棲梧》

古詩(shī)名句：學(xué)問(wèn)成才

1．如切如磋,如琢如磨——《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》

2．學(xué)非探其花,要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩(shī)》

3．十年磨一劍——唐.賈島《劍客》

4．不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》

5．少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴

6．古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》

7．故書不厭百回讀,熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》

8．問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——宋.朱熹《觀書有感》

9．百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》

10．志士惜日短,愁人知夜長(zhǎng)——晉.傅玄《雜詩(shī)》

11．盛年不重來(lái),一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人——晉.陶淵明《雜詩(shī)》

12．青春須早為,豈能長(zhǎng)少年——唐.孟郊《勸學(xué)》

13．莫等閑,白了少年頭,空悲切——宋.岳飛《滿江紅》

14．逢事獨(dú)為貴,歷代非無(wú)才——唐.陳子昂《郭槐》

15．黃金無(wú)足色,白璧有微瑕.求人不求備,妾原老君家——宋.戴復(fù)古《寄興二首》

16．南山棟梁益稀少,愛(ài)材養(yǎng)育誰(shuí)復(fù)議——唐.柳宗元《行路難》

17．試玉要燒三日滿,辨材須待七年期——唐.白居易《放言》

18．世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋——宋.黃庭堅(jiān)《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》

19．我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩(shī)》

古詩(shī)名句：鄉(xiāng)思離情

1．昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏——《詩(shī)經(jīng).小雅.采薇》

2．悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸——漢樂(lè)府民歌《悲歌》

3．胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝——漢.古詩(shī)十九首《行行重行行》

4．誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉——唐.孟郊《游子吟》

5．近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人——唐.宋之問(wèn)《度大庾嶺》

6．君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事.來(lái)日綺窗前,寒梅著花未? ——唐.王維《雜詩(shī)三首》

7．床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)——唐.李白《靜夜思》

8．故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉——宋.李清照《菩薩蠻》

9．每逢佳節(jié)倍思親——唐.王維《九月九日憶山東兄弟》

10．今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》

11．逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山——唐.司空?qǐng)D《漫書五首》

12．唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》

13．少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰.——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》

14．露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——唐.杜甫《月夜憶舍弟》

15．悲莫悲兮生別離——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《九歌.少司命》

16．相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩——漢《古詩(shī)十九首.行行重行行》

17．人歸落雁后,思發(fā)在花前——隋.薛道衡《人日思?xì)w》

18．離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生——南唐.李煜《清平樂(lè)》

19．剪不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭——李煜《相見(jiàn)歡》

20．別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,流水落花春去也,天上人間——李煜《浪淘沙》

21．人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商——唐.杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》

22．勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——唐.王維《渭城曲》

23．莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君——唐.高適《別董大》

24．桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情——李白《贈(zèng)汪倫》

25．去年花里逢君別,今日花開(kāi)已一年——唐.韋應(yīng)物《寄李儋元錫》

26．相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘——唐.李商隱《無(wú)題》

27．蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——唐.杜牧《贈(zèng)別》

28．門外若無(wú)南北路,人間應(yīng)免別離愁——唐.杜牧《贈(zèng)別》

29．桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈——宋.黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

30．獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天.同來(lái)望月人何在?風(fēng)景依稀似去年——唐.趙瑕《江樓感懷》

31．不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓? ——宋.蘇軾《水調(diào)歌頭》

32．但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟——宋.蘇軾《水調(diào)歌頭》

古詩(shī)名句：愁恨悲歡

1．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰——《詩(shī)經(jīng).小雅.小雯》

2．前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下——唐.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

3．白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)——唐.李白《秋浦歌》

4．冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴——唐.杜甫《夢(mèng)李白》

5．自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東——南唐.李煜《相見(jiàn)歡》

6．問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流——南唐.李煜《虞美人>>

7．抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁——唐.李白《宣州謝眺樓做官別校書叔云》

8．十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名——唐.杜牧《遣懷》

9．苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳——唐.秦韜玉《貧女》

10．此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然——唐.李商隱《錦瑟》

11．天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期——唐.白居易《長(zhǎng)恨歌》

12．別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲——唐.白居易《琵琶行》

13．出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間——宋.陸游《書憤》

14．羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)——唐.王之煥《涼州詞》

15．莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦——宋.李清照《醉花陰》

16．尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚——宋.李清照《聲聲慢》

17．此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭——宋.李清照《一剪梅》

18．少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓.愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁——宋.辛棄疾《丑奴兒.書博山道中壁》

19．人到愁來(lái)無(wú)處會(huì),不關(guān)情處總傷心——宋.黃庭堅(jiān)《和陳君儀讀太真外傳》

20．悄立市橋人不識(shí),一星如月看多時(shí)——清.黃仲則《癸已除夕偶成》

21．今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度——唐.白居易《琵琶行》

22．春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花——唐.孟郊《登科后》

23．陶陶然樂(lè)在其中——唐.楊炯《登秘書省閣詩(shī)序》

24．白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)——唐.杜甫《聞官軍收河南河北》

25．卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂——唐.杜甫.同上

古詩(shī)名句：愛(ài)國(guó)憂民

1． 位卑未敢忘憂國(guó)——宋．陸游《病起書懷》

2． 寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》

3． 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸——三國(guó)．魏．曹植《白馬篇》

4． 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《國(guó)殤》

5． 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》

6． 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》

7． 愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，．何須生入玉門關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》

8． 臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚(yáng)子江》

9． 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《過(guò)零丁洋》

10． 讀書本意在元元——宋．陸游《讀書》

11． 死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陸游《示兒》

12． 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年——宋．陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

13． 楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人——宋．陸游《金錯(cuò)刀行》

14． 胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋．鄭思肖《二礪 》

15． 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《離騷》

16． 白骨露于野，千里無(wú)雞鳴——三國(guó)．曹操《蒿里行》

17． 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦——唐．李紳《憫農(nóng)》

18． 窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱——唐．杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

19． 朱門酒肉臭，路有凍死骨——唐．杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

20． 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金——唐．杜甫《春望》

21． 醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉——唐，聶夷中《詠田家》

22． 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山——唐．杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

23． 可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人——唐．陳陶《隴西行》

24． 月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁——宋．楊萬(wàn)里《竹枝詞》

25． 但得眾生皆得飽，不辭羸病臣?xì)堦?yáng)——宋．李綱《病?！?/p>

26． 但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林——明．于謙《詠煤炭》

古詩(shī)名句：述志抒懷

1．與天地兮比壽,與日月兮齊光——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《涉江》

2．路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——戰(zhàn)國(guó).屈原.《離騷》

3．舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒——戰(zhàn)國(guó).屈原《漁夫》

4．亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔——屈原《離騷》

5．老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已——三國(guó).魏.曹操《龜雖壽》

6．健兒須快馬,快馬須健兒——北朝民歌.《折楊柳歌辭》

7．刑天舞干戚,猛志固常在——晉.陶淵明《讀山海經(jīng)十三首》

8．直如朱絲繩,清如玉壺冰——南朝.宋.鮑照《代白頭吟》

9．疾風(fēng)知?jiǎng)挪?板蕩識(shí)誠(chéng)臣——唐.李世民《賜蕭禹》

10．愿君學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李——唐.李白《贈(zèng)韋侍御黃活裳二首》

11．時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青——宋.文天祥《正氣歌》

12．生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄——宋.李清照《絕句》(《烏江》)13．長(zhǎng)安何處在,只在馬蹄下——唐.岑參《憶長(zhǎng)安曲二章寄龐催》

14．莫道桑榆晚,微霞尚滿天——唐.劉禹錫《酬樂(lè)天詠志見(jiàn)示》

15．大道如青天,我獨(dú)不得出——唐.李白《行路難》

16．少年心事當(dāng)拂云——唐.李賀《致酒行》

17．一片冰心在玉壺——唐.王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

18．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?李白《行路難》

19．天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)——唐.李白《將進(jìn)酒》

20．安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏——唐.李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

21．新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿——唐.杜甫《將赴成都草堂途中有作先寄嚴(yán)鄭公》

22．千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金——唐.劉禹錫《浪淘沙》

23．時(shí)人莫小池中水,淺處不妨有臥龍——唐.竇庠《醉中贈(zèng)符載》

24．寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中——宋.鄭思肖《畫菊》

25．立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速——宋.張孝祥《論治體札子.甲申二月九日》

26．人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青——宋.文天祥《過(guò)零丁洋》

27．粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間——明.于謙《石灰吟》

28．不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤——元.王冕《墨梅》

29．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)——清.鄭燮《竹石》

30．落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花——清.龔自珍《己亥雜詩(shī)》

31．濁酒難銷憂國(guó)淚,救時(shí)應(yīng)仗出群才——清.秋瑾《黃海舟中日人索句并見(jiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》

古詩(shī)名句：時(shí)令節(jié)日

1． 海日生殘夜，江春入舊年——唐．王灣《次北固山下》

2． 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！危醢彩对铡?/p>

3． 池塘生春草，園柳變鳴禽。——南朝．宋．謝靈運(yùn)《登池上樓》

4． 東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨——宋．辛棄疾《青玉案》

5． 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！疲拍痢督洗航^句》

6． 困人天氣近清明——宋．蘇軾《浣溪沙》

7． 燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明——宋．晏殊《破陣子》

8． 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——唐．杜牧《清明》

9． 有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花——唐．李山甫《寒食二首》

10． 更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去——宋．辛棄疾《摸魚兒》

11． 試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦——宋．李清照《如夢(mèng)令》

12． 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙——宋．趙師秀《有約》

13． 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰疲拍痢肚锵Α?/p>

14． 秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安——唐朝．賈島《憶江上吳處士》

15． 樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉——唐．王績(jī)《野望》

16． 一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)——宋．蘇軾《贈(zèng)劉景文》

17． 最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭——清．趙翼《野步》

18． 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)——唐．杜甫《登高》

19． 滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)——宋．潘大臨《斷句》

20． 臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信——宋．晏殊《蝶戀花

第三篇：古詩(shī)詞背誦。

《古詩(shī)詞背誦》整體教學(xué)設(shè)計(jì)

第一板塊

一、充分自學(xué)

1．根據(jù)拼音和工具書，讀熟10首古詩(shī)詞。

2．根據(jù)注釋和其他工具書，大致了解10首古詩(shī)詞的意思。3．背誦古詩(shī)詞。

二、交流展示

1．同桌或小組展示背誦成果，可用比賽的方式，也可用考試的方式（比如：看圖吟相應(yīng)的詩(shī)詞）。2．全班交流10首古詩(shī)詞的大意。

教師相機(jī)檢查學(xué)生對(duì)下面句子或詞的理解：

①“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻誰(shuí)？“萁”喻誰(shuí)？

②“鳥(niǎo)鳴澗”是什么意思？詩(shī)里寫的是什么時(shí)候的景色？

③“一片冰心在玉壺”是什么意思？“冰心”“玉壺”象征著什么？“孤”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

④“時(shí)時(shí)舞”“恰恰啼”是怎樣的景象？

⑤“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”明是說(shuō)石灰，實(shí)際表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

⑥《竹石》中贊美的是竹子，哪句話表明了作者的人生態(tài)度？

⑦“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些詞與現(xiàn)代意思不同？帶有“白日”的詩(shī)還有哪首？

⑧《已亥雜詩(shī)》中表達(dá)作者愿望的詩(shī)句是哪句？表達(dá)了什么愿望？

⑨”誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！笔鞘裁匆馑?？你能舉出與這句詩(shī)意思相反的詩(shī)句嗎？

⑩《卜算子》一詞中，“才始送春歸，又送君歸去”一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？你還能背誦一首《卜算子》嗎？

三、講述關(guān)于10首古詩(shī)詞的逸聞或故事。

如：曹植的故事，于謙的故事，鄭燮的故事等。

四、有機(jī)聯(lián)系，拓展讀《江畔獨(dú)步尋花（黃獅塔前江水東）》《春望》 第二板塊

一、根據(jù)10首古詩(shī)詞進(jìn)行超聯(lián)想，分類復(fù)習(xí)古詩(shī)詞 送別詩(shī)──《芙蓉樓送辛漸》《卜算子?送鮑浩然之浙東》 聯(lián)想到：送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白

賦得古原草送別（離離原上草）白居易

贈(zèng)汪倫（李白乘舟將欲行）李白

別董大（千里黃云白日曛）高適

詠物言志詩(shī)──《石灰吟》《竹石》 聯(lián)想到：詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王

風(fēng)（解落三秋葉）李嶠

詠柳（碧玉妝成一樹(shù)高）賀知章

蜂（不論平地與山尖）羅隱

墨梅（我家洗硯池頭樹(shù)）王冕 寫景詩(shī)──《鳥(niǎo)鳴澗》《江畔獨(dú)步尋花》

聯(lián)想到：江南（江南可采蓮）

漢樂(lè)府

敕勒歌（敕勒川）北朝民歌

登鸛雀樓（白日依山盡）

王之渙春曉（春眠不覺(jué)曉）孟浩然

鹿柴（空山不見(jiàn)人）王維

古朗月行（小時(shí)不識(shí)月）李白

望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白

早發(fā)白帝城（朝辭白帝彩云間）李白

絕句（兩個(gè)黃鵬鳴翠柳）杜甫

望天門山（天門中斷楚江開(kāi)）李白

春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）杜甫

絕句（遲日江山麗）杜甫

江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）杜甫

江雪（千山鳥(niǎo)飛絕）柳宗元

漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和

望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫

浪淘沙（九曲黃河萬(wàn)里沙）劉禹錫

憶江南（江南好）白居易

山行（遠(yuǎn)上寒山石徑斜）杜牧

江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧

書湖陰先生壁（茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔）

王安石 飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）蘇軾

惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾

小池（泉眼無(wú)聲惜細(xì)流）楊萬(wàn)里

游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）葉紹翁

鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷

二、以作者為生發(fā)點(diǎn)，復(fù)習(xí)積累的有關(guān)作者的詩(shī)詞。

如：王維、王昌齡、杜甫、鄭燮、蘇軾等?！毒C合復(fù)習(xí)》整體教學(xué)設(shè)計(jì) 第一板塊

一、充分自讀自悟，完成文后練習(xí)。

1．學(xué)生自主閱讀前8篇文章，嘗試完成文后練習(xí)題。2．同桌或小組逐篇交流討論。

二、全班交流，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

1．逐課交流自學(xué)成果，小組提出學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。

2．根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與教學(xué)的重點(diǎn)，相機(jī)加強(qiáng)指導(dǎo)和習(xí)練。例如：

（1）關(guān)于查字典及聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

A 根據(jù)《養(yǎng)花》一課總結(jié)方法：不僅要查字典，還要聯(lián)系上下文選擇多義字在詞中的合適義項(xiàng)。

B從其他文章中選出幾個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)生試著來(lái)理解。

《生活是多么廣闊》──芬芳

《中華第一龍》──游弋

《獄中聯(lián)歡》──高歌曼舞

《名碑薈萃》──薈萃、博采眾長(zhǎng)、勁峭、剛勁

（2）關(guān)于“用自己的話簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)”

除了結(jié)合《琥珀》一文練習(xí)，還可以讓學(xué)生用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《養(yǎng)花》《名碑薈萃》《獄中聯(lián)歡》的主要內(nèi)容或其他教師為學(xué)生提供的短文。第二板塊

一、隨文練筆和習(xí)作的評(píng)價(jià) 1．《生活是多么廣闊》仿寫

評(píng)價(jià)著眼于學(xué)生對(duì)生活的理解及句式的積累和運(yùn)用（去??去??）2．《名碑薈萃》的關(guān)于介紹書法家作品的解說(shuō)詞

評(píng)價(jià)重點(diǎn)：一是介紹清楚書法家及其作品的特點(diǎn)；二是從解說(shuō)的角度，考慮是否能吸引別人，也就是表達(dá)方式要靈動(dòng)，要有聽(tīng)眾和觀眾感。

3．《智慧之花》的縮寫及讀后感

縮寫的練習(xí)要抓住主干，重點(diǎn)稍稍多用點(diǎn)筆墨。讀后感可結(jié)合四組作文的講評(píng)，再引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。4．《看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈》的片段修改

片段修改只要寫明白就可，用詞要準(zhǔn)確，力戒語(yǔ)言啰嗦。5．給外地親友寫封信

寫信一是注意信的格式，二是主要內(nèi)容──最近的情況和暑假的打算，三是要有強(qiáng)烈的對(duì)象感，對(duì)什么人說(shuō)什么話。

當(dāng)然，也可以根據(jù)本班實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，多為學(xué)生提供寫信與人交流想法和思想的機(jī)會(huì)。

二、鼓勵(lì)學(xué)生制作自己的小學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀文集，可以按文體分類，可以按年級(jí)分類，然后交流閱讀，對(duì)作文進(jìn)行一個(gè)總體的回顧和復(fù)習(xí)。

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元集體活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

集體活動(dòng)要分工合作，使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、和諧和實(shí)施的能力人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元集體備課、課時(shí)備課

集體備課、課時(shí)備課

《綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活》課文簡(jiǎn)說(shuō)

綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動(dòng)為主 １、讀“閱讀材料”中的文章

３、搜集個(gè)人和集體“成長(zhǎng)的足跡”，寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事最后制作成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)

１、為老師和同學(xué)寫臨別贈(zèng)言

３、舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)惜別之情，互相贈(zèng)言

教學(xué)本組教材可用１０～１４課時(shí)，一般一星期完成一個(gè)板塊開(kāi)始時(shí)可以用１課時(shí)制訂和交流活動(dòng)方案，結(jié)束時(shí)用１～２課時(shí)展示、交流學(xué)習(xí)收獲為了便于開(kāi)展活動(dòng)，可以適當(dāng)調(diào)整課時(shí)，把幾節(jié)語(yǔ)文課連在一起，有一些活動(dòng)，如，搜集個(gè)人和集體成長(zhǎng)的資料、為母校做有紀(jì)念意義的事、為準(zhǔn)備畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)排練文藝節(jié)目，需要利用課外的時(shí)間

２、回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助

４、會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡(jiǎn)單的倡議書、建議書和演講稿（選做）

《綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活》基礎(chǔ)思路

１、瀏覽本組教材，討論和制訂活動(dòng)方案（１課時(shí)）

主要包含：

> ? 瀏覽“閱讀材料”，懂得可以參考哪些材料

? 根據(jù)“活動(dòng)建議”和學(xué)校的實(shí)際情況，斷定開(kāi)展哪些活動(dòng)制訂和交流活動(dòng)方案

? 回憶小學(xué)生活，寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動(dòng)等（２課時(shí)）

? 和同學(xué)一起暢談自己的成長(zhǎng)故事，共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”，搜集材料（１課時(shí)加課外時(shí)間）３、“依依惜別”板塊，可以有選擇地開(kāi)展活動(dòng)（４～５課時(shí)）

? 寫臨別贈(zèng)言，送上真情與祝福也可以寫好臨別贈(zèng)言，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上相互贈(zèng)送（１課時(shí)）

> 這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個(gè)人都吸納到活動(dòng)中來(lái)活動(dòng)的形式可以多樣，個(gè)人、小組、全班穿插進(jìn)行

１、瀏覽本組教材，討論和制定活動(dòng)方案： ２、“成長(zhǎng)足跡”板塊：

? 認(rèn)識(shí)制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”的意義： ? 閱讀材料──邁好制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的第一步：

《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進(jìn)門》《新來(lái)的王老師》和《作文上的紅雙圈》側(cè)重于回憶老師的教誨，《忘不了的笑聲》記載的是班上一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的同學(xué)

? 搜集和積累班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容： 在閱讀的基礎(chǔ)上，勾起學(xué)生對(duì)往事的回憶可以借助照片，尋找小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可以開(kāi)一次交流會(huì)，進(jìn)行“難忘小學(xué)生活”為主題的“搜索”活動(dòng)；可以在校園里漫步，在各個(gè)角落里重溫童年的夢(mèng)這是用習(xí)作形式記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程，所以要鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)心靈，說(shuō)真話，訴真情 難忘小學(xué)生活： ② 暢談自己的成長(zhǎng)故事：

成長(zhǎng)的過(guò)程中，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚但無(wú)論酸甜苦辣，都將成為珍貴的回憶可以在班里開(kāi)展一次“我的成長(zhǎng)故事”的主題班會(huì)，教師要做個(gè)良好的傾聽(tīng)者，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言主題班會(huì)后把印象最深的事記下來(lái)

③ 共同尋找班級(jí)的“成長(zhǎng)足跡”： ? 制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)：

３、“依依惜別”板塊：

? 寫臨別贈(zèng)言： 臨別贈(zèng)言可以寫在同學(xué)錄上，也可以寫在自制的卡片上無(wú)論是寫在同學(xué)錄上還是賀卡上，教師要提醒學(xué)生不要追求豪華時(shí)尚，以簡(jiǎn)單樸素為宜，提倡自己動(dòng)手制作

? 為母校做點(diǎn)事： “閱讀材料”中提出可以給母校、老師寫封信，表達(dá)自己的心聲；可以用演講的方法，向母校告別；可以把對(duì)學(xué)校的各種建議寫成建議書；可以暢想２０年后每個(gè)同學(xué)都是什么樣子的寫信，要注意抒發(fā)真情實(shí)感；演講，要安排好時(shí)間、地點(diǎn)、形式，要調(diào)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的氣氛；寫建議書之前要對(duì)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)不足提出自己的建議，建議盡可能具體

開(kāi)展“為母校做點(diǎn)事”的活動(dòng)要因地制宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，是學(xué)校所需要的；同時(shí)要力所能及，是小學(xué)生能做到的

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)可以以班級(jí)形式進(jìn)行，也可以以年級(jí)組形式（所有的畢業(yè)班合在一起搞活動(dòng)）進(jìn)行前者準(zhǔn)備方便，參與面廣；后者氣氛熱烈，場(chǎng)面隆重

上述這些活動(dòng)，雖然安排在“依依惜別”板塊，但也可以把一些書面的材料和活動(dòng)照片充實(shí)到“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”中，讓班級(jí)紀(jì)念冊(cè)更加豐富多彩

“閱讀材料”共選了５篇文章，都是回憶小學(xué)生活的

閱讀這一課，先要懂得“啟蒙”的意思，在此基礎(chǔ)上懂得“我”的啟蒙老師使“我”受到了哪些啟蒙教育？如，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，嚴(yán)格要求學(xué)生，寫作要實(shí)事求是，學(xué)習(xí)要認(rèn)真要讓學(xué)生體會(huì)“從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒(méi)有明說(shuō)的某些道理”這句話，明白在課文中“寬”指的是什么，“嚴(yán)”指的是什么，老師為什么對(duì)作文、寫字那樣嚴(yán)格，而對(duì)日語(yǔ)課卻那么寬容，從而進(jìn)一步感悟到老師們的愛(ài)國(guó)精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度

這是一篇回憶錄，作者回憶了童年時(shí)代，在啟蒙教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，從小受到文學(xué)感染，在心田里播下了文學(xué)的種子，表達(dá)作者尊敬老師，熱愛(ài)老師，對(duì)老師深深的感謝之情閱讀時(shí)要體會(huì)文章通過(guò)哪些具體事例的敘述，表達(dá)出對(duì)田老師深深的感謝之情文章重點(diǎn)寫了田老師教一首小詩(shī)，他以詩(shī)為內(nèi)容，編了一段故事，娓娓動(dòng)人的講述，讓孩子“聽(tīng)得入迷，恍如身臨其境”田老師的這些故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，在作者心中播下了文學(xué)的種子讓我們深深感到，啟蒙老師對(duì)人一生的影響是非常宏大的文末的“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘”是全文的點(diǎn)睛之筆，作者用格言式的語(yǔ)句，說(shuō)明了教育對(duì)人的宏大影響，感謝老師對(duì)自己的啟蒙教育文章用深情的回憶、具體的事例說(shuō)明田老師“很有口才，文筆也好”，一個(gè)優(yōu)秀老師的形象躍然紙上敘述生動(dòng)，行文簡(jiǎn)潔，是本文的特色

《新來(lái)的王老師》是一篇小說(shuō)： 《忘不了的笑聲》是一篇描寫同學(xué)的文章： 《作文上的紅雙圈》的作者是當(dāng)代作家黃蓓佳： 《難忘小學(xué)生活：依依惜別》課文簡(jiǎn)說(shuō)

> 《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》是一篇豪情高昂的演講稿文中回憶了六年小學(xué)生活中難忘的三件往事──上小學(xué)的第一天、三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)了對(duì)母校的留戀，對(duì)老師的感謝，以及對(duì)同學(xué)的依依不舍以情感人，激發(fā)共鳴是演講稿的基礎(chǔ)特點(diǎn)學(xué)生可以以此為范本，學(xué)寫演講稿

《給校長(zhǎng)的建議》是一位六年級(jí)畢業(yè)生寫給校長(zhǎng)的信，側(cè)重于提出建議信中針對(duì)學(xué)校目前存在的問(wèn)題，提出了重新開(kāi)放圖書室的建議不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體的改良方法，言辭懇切，以一種特殊的方法向母校表達(dá)了熱愛(ài)之情以這封建議書為范例，可以讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)，發(fā)明學(xué)校存在的不足，學(xué)習(xí)本文的寫法，向校長(zhǎng)寫一封建議書

《同學(xué)錄》是一首短短的詩(shī)同學(xué)錄，是種在校園里永遠(yuǎn)的記憶，是留在歲月中忘不掉的純真這首詩(shī)也是一個(gè)情味濃濃的倡議，通過(guò)誦讀可以讓學(xué)生懂得同學(xué)錄的作用，也來(lái)做一個(gè)自己班級(jí)的同學(xué)錄

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元 【習(xí)作內(nèi)容】 【寫法點(diǎn)睛】

一、內(nèi)容要具體，理由要充分

二、態(tài)度要真誠(chéng)，說(shuō)話要得體 這次習(xí)作要求我們用書信的方法給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師提建議，書信的格式我們比較熟悉，這里主要講一講建議書的寫法建議書是個(gè)人或團(tuán)體就社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問(wèn)題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門反響情況，并提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)的一種常用應(yīng)用文它一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等五個(gè)部分，格式跟一般的書信沒(méi)有多大區(qū)別 此外，書寫要正確、工整、規(guī)范，不可寫得龍飛鳳舞，這既體現(xiàn)出作者的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，又包含著對(duì)閱讀者的尊重之情

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元教學(xué)預(yù)案

綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育：通過(guò)讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對(duì)小學(xué)生活的懷念，對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情。

2、回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

3、用多種形式表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)、對(duì)母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。

4、會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡(jiǎn)單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）

5、能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）

6、發(fā)展：通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

2、用多種形式表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)、對(duì)母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。

教學(xué)難點(diǎn)：

3、會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡(jiǎn)單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）

1、能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）教法：放手讓學(xué)生自主活動(dòng)，督促指導(dǎo)。學(xué)法：自主開(kāi)展活動(dòng)，分工協(xié)作。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、讀《閱讀材料》。

2、搜集班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”的材料。

3、回憶小學(xué)生活。課時(shí)安排：7課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：讀懂《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進(jìn)門》《新來(lái)的王老師》。教學(xué)目標(biāo)：理解這幾篇課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

小學(xué)的幾年生活，我們有多很多老師，有誰(shuí)給你留下了深刻的印象？他們是不是各有特色？今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)幾位讓學(xué)生一直懷念的老師。

二、學(xué)生自讀課文，了解課文內(nèi)容，理清順序，體會(huì)作者的情感，找出自己不理解的地方。

三、生小組討論，解決不懂的問(wèn)題。

四、檢查自學(xué)效果：

1、“啟蒙”是什么意思？

2、“我”的啟蒙老師使“我”受到了哪些啟蒙教育？

3、“從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒(méi)有明說(shuō)的某些道理?！边@句話中的“寬”指的是什么？

4、從作者回憶的三件事中，你感悟到什么？

5、《老師領(lǐng)進(jìn)門》中，作者回憶了一件什么事？

6、文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？

7、從哪里可以看出田老師“很有口才，文筆也好？”

8、作者通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)了怎樣的感情？

9、《新來(lái)的王老師》中，作者回憶了一件什么事？

10、王老師是怎樣對(duì)待“ 差生”的？

11、你認(rèn)為王老師的做法好嗎？為什么？

五、通過(guò)學(xué)習(xí)這三篇文章，你有什么感受？

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：讀懂《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》。教學(xué)目標(biāo)：理解這幾篇課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，在小學(xué)生活中，老師的教導(dǎo)讓我們記憶猶新，同學(xué)的笑聲也永久地留在我們的記憶里。接下來(lái)我們閱讀兩篇文章，《忘不了的笑聲》和《作文上的紅雙圈》，會(huì)引起你的哪些回憶？

二、《忘不了的笑聲》

1、自讀課文，了解課文內(nèi)容，理清順序，體會(huì)作者的情感，找出自己不理解的地方。

1、學(xué)生小組討論，解決不懂的問(wèn)題。

2、檢查自學(xué)效果。

① 說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。② 文章通過(guò)笑聲表現(xiàn)了同學(xué)們的什么特點(diǎn)？ ③ 文章表達(dá)了作者的感情？④ 你知道本班同學(xué)的什么特點(diǎn)？能選擇合適的角度把他們的特點(diǎn)寫下來(lái)嗎？

三、《作文上的紅雙圈》

1、自讀課文，了解課文內(nèi)容，理清順序，體會(huì)作者的情感，找出自己不理解的地方。

2、學(xué)生小組討論，解決不懂的問(wèn)題。

3、檢查自學(xué)效果。① 作者回憶了一件什么事？② 你從作文上的“九十八個(gè)紅雙圈”想到了什么？③ 作者在文中贊頌的是什么？

四、通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章，你有什么感受？

第三、四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：寫寫難忘的老師或同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo)：能做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順連貫。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望。

六年了，我們聆聽(tīng)著老師的教誨，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲。今天，就讓我們的思緒盡情馳騁，從記憶中搜尋最讓你心動(dòng)的情景，讓我們大家一起分享那一個(gè)個(gè)印象深刻的老師、同學(xué)，一件件難以忘懷的事。

二、拓寬思路。

1、翻閱自己近年來(lái)的日記，把自己心里特別想說(shuō)的內(nèi)容簡(jiǎn)要得記錄下來(lái)。

2、同學(xué)交流，根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師概括板書：

3、自由交流，引出要求。（1）小組講述，老師引導(dǎo)學(xué)生先構(gòu)思，有條理地講述。（2）全班交流。

指名講述：大家要注意傾聽(tīng)，等他講完后，你們可以有禮貌地舉手，提出你不明白的問(wèn)題，也可以對(duì)他在講臺(tái)上的講述提出你的建議和意見(jiàn)。

在學(xué)生評(píng)議的過(guò)程中引出習(xí)作要求：（要在習(xí)作中表達(dá)出對(duì)母校、老師、同學(xué)的真情實(shí)感）寫事：過(guò)程具體，融入感受。寫人：事例典型，有真情實(shí)感。

4、習(xí)作指導(dǎo)：（1）同學(xué)們，你們的講述很精彩?，F(xiàn)在，你們就用筆把它們描述下來(lái)吧。在寫之前，我們先讀一下習(xí)作要求。

（2）指名讀題，指導(dǎo)審題3）學(xué)習(xí)前面讀過(guò)的五篇閱讀文章的寫法。

（4）動(dòng)筆完成草稿。

三、修改并完成習(xí)作。

教師根據(jù)學(xué)生寫的習(xí)作草稿，組織學(xué)生進(jìn)行交流，點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)不足之處提出合理化建議，點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言藝術(shù)，以褒揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。

1、自改自評(píng)。（1）教師出示學(xué)生的一篇習(xí)作，請(qǐng)同學(xué)們找一找寫得好的地方，還有哪些不足之處。

（2）細(xì)讀自己的習(xí)作，修改寫錯(cuò)的字、用錯(cuò)的詞、寫得不通順或不完整的句子、加錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)。（3）用符號(hào)畫出你自己認(rèn)為閃光的地方，并向全班展示讀，其他同學(xué)傾聽(tīng)、評(píng)議。

2、互評(píng)互改。（1）交換習(xí)作。

①用贊賞的符號(hào)畫出你欣賞的詞句，并評(píng)評(píng)好在哪兒，為什么好？ ②你認(rèn)為他的習(xí)作哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。（2）再讀習(xí)作，全面檢查與潤(rùn)色。

3、全班交流。（1）指名朗讀習(xí)作。（2）師生評(píng)議。

四、謄抄習(xí)作。

第五課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：暢談成長(zhǎng)故事。教學(xué)目標(biāo)：和同學(xué)們一起暢談自己的成長(zhǎng)故事，共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”，搜集資料。教學(xué)過(guò)程：

一、暢談成長(zhǎng)故事。

1、導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)的過(guò)程中，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這六年中，發(fā)生過(guò)多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事啊，但無(wú)論酸甜苦辣，都將成為珍貴的回憶。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。

2、學(xué)生在班里暢談自己的成長(zhǎng)故事。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。

3、把印象最深刻的成長(zhǎng)故事記下來(lái)。

二、共同尋找班級(jí)的“成長(zhǎng)足跡”。

1、搜集。內(nèi)容包括照片、獎(jiǎng)狀、實(shí)物等，并與每個(gè)同學(xué)提供的材料放在一起。

2、分類整理。

3、根據(jù)材料確定紀(jì)念冊(cè)的各個(gè)欄目的名稱。

4、做好班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的策劃，并將任務(wù)分解到各個(gè)小組或每個(gè)學(xué)生。

第六、第七課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”。教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母校、珍惜同學(xué)情誼的思想感情，培育團(tuán)隊(duì)精神。

2、以生活為本位，啟發(fā)學(xué)生從自己經(jīng)歷中選取習(xí)作材料；開(kāi)拓思路，使他們體會(huì)到：同一題材，從不同的角度可以寫出不同的習(xí)作。

3、說(shuō)寫結(jié)合，完成兩篇習(xí)作。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)。

你們即將離開(kāi)生活了多年的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，必定有些依依不舍。為了給母校留下一個(gè)永久的紀(jì)念，你們每人挑選一張自己認(rèn)為最有意思的生活照片，匯集成一本“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”送給母校。你們樂(lè)意嗎？

二、范例及評(píng)講。你為什么帶這張照片來(lái)？它有什么特別的意義？它能說(shuō)明什么？先想一想，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？

評(píng)講重點(diǎn)：有無(wú)具體內(nèi)容，是否介紹清楚。板書：圍繞一個(gè)意思要有具體內(nèi)容，特點(diǎn)介紹清楚。

三、練習(xí)。

1、獨(dú)立思考：這張照片是在什么情況下拍的？其中有什么故事？

2、小組交流，；練習(xí)口述。

四、大組交流。請(qǐng)各小組推薦，哪位同學(xué)說(shuō)得較好？ 評(píng)講：進(jìn)一步啟發(fā)思維，介紹各自的特點(diǎn)。

五、當(dāng)堂習(xí)作限定時(shí)間，快速習(xí)作。

六、相互修改。找一個(gè)朋友，征詢意見(jiàn)，自行修改。

七、小結(jié)。

第四篇：古詩(shī)詞背誦(答案)

古詩(shī)詞背誦

一、按要求天空。

1、在第十二冊(cè)古詩(shī)詞背誦這個(gè)單元，寫景的是詩(shī)詞是的和的《江畔獨(dú)步尋花》

寫送別的是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。托物言志的是詩(shī)詞是于謙的《石灰?guī)r》和鄭燮的《竹石》。

2、《聞官軍收河南河北》中表現(xiàn)作者聽(tīng)見(jiàn)平叛勝利消息后喜極而泣的詩(shī)句首“外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！?/p>

表現(xiàn)作者聽(tīng)見(jiàn)平叛勝利消息后高興的喝酒并想象春季還鄉(xiāng)，旅途有宜人景色相伴的詩(shī)句是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。

3、《七步詩(shī)》中，集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心對(duì)兄弟相殘不滿的詩(shī)句是“相煎何太急？”

4、當(dāng)談及親友，論以人品清廉正直時(shí)，我們會(huì)很自然地想起王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的名句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！?/p>

5、王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中，最能寫出山澗靜謐的詩(shī)句是“空”。

6、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中，寫蝴蝶戲舞，鳥(niǎo)兒鳴啼的詩(shī)句是“時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

7、于謙《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)自己不怕?tīng)奚瑘?jiān)貞不屈，要永留高潔品格在人間的詩(shī)句是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！?/p>

8、鄭燮《竹石》中，作者借詠竹子，表現(xiàn)不屈不饒，剛毅、不隨波逐流的詩(shī)句是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

9、國(guó)家要富強(qiáng)，重要的是依靠人才，因此，龔自珍建議要“ 1

不拘一格降人才。”

10、蘇軾的《完溪沙》中，表達(dá)作者樂(lè)觀、奮發(fā)向上的詩(shī)句是“少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”

11、王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》中，作者把水比作美人流動(dòng)的眼波，把山比作美人蹙起的眉毛的詩(shī)句是“水是眼波橫，山是眉峰聚?！?/p>

充分表現(xiàn)作者對(duì)友人的深情和對(duì)春天的留戀的是“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住?！?/p>

12、杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄然無(wú)聲的一句是“夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

二、選擇題。

1、下列詩(shī)人中不屬于唐朝的是（D）。

A、王維B、王昌齡C、杜甫D、蘇軾

2、下列對(duì)古詩(shī)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（A）。

A、《江畔獨(dú)步尋花》中能概括全篇的詩(shī)句是“千朵萬(wàn)朵壓枝低?！?/p>

B、“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”寫出了?shī)人對(duì)朋友依依不舍的情感。

C、“咬定青山不放松”中的“咬”寫出了竹子的堅(jiān)韌。

D、《卜算子·送鮑浩然之浙東》充分表現(xiàn)了作者對(duì)友人的深情和對(duì)春天的留戀。

3、杜甫是一位集大成和承前啟后的詩(shī)人，他被后人稱為（D）

A、詩(shī)仙B、詩(shī)佛C、詩(shī)史D、詩(shī)圣

三、請(qǐng)?jiān)凇肮旁?shī)詞背誦”這個(gè)單元中，選擇一首你最喜歡的古詩(shī)詞，默寫在橫線上，別忘了要寫上題目、作者的姓名和所處的朝代，最后寫出你喜歡的原因。江畔獨(dú)步尋花 【唐代】杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

喜歡的原因是：這首詩(shī)表達(dá)了作者贊美春天，向往寧?kù)o的生活 希望早日平息安史之亂，讓人們過(guò)上幸福的生活。

四、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中去掉不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。感激

2、父親（鼓勵(lì)“既有一，何不能有二？”

3、隨著知識(shí)的（增長(zhǎng)，我強(qiáng)烈地愛(ài)上寫日記。

五、語(yǔ)文實(shí)踐題。

1、你的好朋友意志很脆弱，請(qǐng)你寫一句贈(zèng)言送給他，以鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)些。

廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

2、你的同桌好友缺乏自信，請(qǐng)你寫一句贈(zèng)言送給他，樹(shù)立她的自信心。

有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。

六、給下面句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使他們表示不同的意思。

我相信他也相信你怎么樣

我相信，他也相信，你怎么樣？我相信他，也相信你，怎么樣？

七、請(qǐng)按要求寫出有關(guān)的名言、警句、詩(shī)句。

1、勸別人珍惜時(shí)間的：讀書遲。

2、告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信的：。

八、指出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。

1、一片冰心在玉壺。（比喻）

2、千朵萬(wàn)朵壓枝低。（夸張）

3、誰(shuí)道人生無(wú)再少？（反問(wèn)）

4、豆在釜中泣。（擬人）

5、水是眼波橫。（比喻）

6、本子同根生，相煎何太急？（反問(wèn)）

九、填空。

1、當(dāng)我們看到手足相殘時(shí)，就會(huì)想起曹植的中的名句“相煎何太急？”

2、《江畔獨(dú)步尋花》中寫到景物的有、、、。

3、《芙蓉樓送辛漸》中，最能體現(xiàn)作者心境的一個(gè)字是“”，最能表達(dá)作者清廉正直的句子是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！?/p>

4、《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)

5、鄭燮的《竹石》和于謙的《石灰吟》都是借物來(lái)表達(dá)自己的志向和品格的，這種寫法叫借物喻人或托物言志。

十、請(qǐng)解釋下列詩(shī)句中帶點(diǎn)的字、詞的意思。

1、黃四娘家花滿蹊。（小路）

2、煮豆持作羹。（同“作”）．．

3、烈火焚燒若等閑。（平常）

4、任爾東西南北風(fēng)。（你）．．．

5、卻看妻子愁何在。（再）

6、萬(wàn)馬齊喑究可哀。（啞）．．

7、青春作伴好還鄉(xiāng)。（春天的景物）．．

十一、按要求填空。

1、寫信時(shí)要寫如下內(nèi)容：a；b；cd；e。

2、一篇《建議書》或《倡議書》要具備下面五個(gè)方面的內(nèi)容：（1）（2）（3）（4）結(jié)尾（5）落款

十二、把下面的古詩(shī)、詞補(bǔ)充完整，并寫出詩(shī)詞的題目以及作者。

1、才始送春歸，東》；其中卜算子是詞牌；詞名是送鮑浩然之浙東；作者：王觀。

2、，松間沙路凈無(wú)泥。；其中是詞牌；詞名是；作者：蘇軾

第五篇：7古詩(shī)詞背誦

古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)

第一冊(cè)

1、《靜夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第二冊(cè)

2、《春曉》孟浩然

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

3、《村居》 高 鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4、《所見(jiàn)》 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

5、《小池》 楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第三冊(cè)

6、《贈(zèng)劉景文》 蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

7、《山行》杜牡

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

8、《回鄉(xiāng)偶書》賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

9、《贈(zèng)汪倫》 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。e 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第四冊(cè)

10、《草》 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

11、《宿新市徐公店》 楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

12、《望廬山瀑布》 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

13、《絕句》 杜甫

兩個(gè)黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。第五冊(cè)

14、《夜書所見(jiàn)》葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

15、《九月九日憶山東兄弟》 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

16、《望天門山》李白

天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

17、《飲湖上初晴后雨》 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。第六冊(cè)

18、《詠柳》賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

19、《春日》 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。20、《乞巧》 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

21、《嫦娥》 李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。第七冊(cè)

22、《題西林壁》 [宋] 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

23、《游山西村》 [宋] 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

24、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 [唐] 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

25、《送元二使安西》 [唐]王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。第八冊(cè)

26、《獨(dú)坐敬亭山》 [唐]李白 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

27、《望洞庭》 [唐] 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

28、《憶江南》 [唐] 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

29、《鄉(xiāng)村四月》 [宋] 翁 卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。30、《四時(shí)田園雜興》 [宋] 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

31、《漁歌子》 [唐] 張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。第九冊(cè)

32、《泊船瓜洲》 宋 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

33、《秋思》 宋 張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意成重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

34、《長(zhǎng)相思》 清納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

35、《七律·長(zhǎng)征》毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。第十冊(cè)

36、《牧童》 呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

37、《舟過(guò)安仁》 [宋]楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

38、《清平樂(lè)·村居》 [宋]辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

39、《七步詩(shī)》 [三國(guó)·魏]曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？40、《鳥(niǎo)鳴澗》 [唐] 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

41、《芙蓉樓送辛漸》 [唐] 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

1、寫詩(shī)題(1)李白的詩(shī)有：

_________________________

(2)王維的詩(shī)有：

___________________________

(3)杜甫的詩(shī)有：

___________________________

(4)陸游的詩(shī)有：

___________________________

(5)蘇軾的詩(shī)有：

___________________________

(6)白居易詩(shī)有：

___________________________

2、作者及詩(shī)題（1）送別詩(shī)有:

___________________________________

（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：春：_________________

夏：___________________ 秋： _________________ 冬： _________________

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

42、《江畔獨(dú)步尋花》 [唐] 杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

43、《石灰吟》 [明] 于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

44、《竹石》 [清]鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

45、《聞官軍收河南河北》 [唐]杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

46、《已亥雜詩(shī)》 [清]龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

47、《浣溪沙》 [宋]蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)小泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？ 門前流水沿能西！休將白發(fā)唱黃雞。

48、《卜算子·送鮑浩然之浙東》 [宋]王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練

一、填空

（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：

___________________________________

（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：

_____________________________________________

_______________

（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)有： __________________________

__________________________________________________

（6）描寫某種植物的詩(shī)有：______________________

__________________________________________________

（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：

____________________________________________________________________

3、按要求寫詩(shī)句

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：

____________,_____________。___________，___________。

（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：_____________，____________。___________，___________。

（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

（5）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見(jiàn)來(lái)者。2（）悠然見(jiàn)南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長(zhǎng)久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國(guó)破山河在，（）。20、百川東到海，（）。

21、感時(shí)花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。

25、春花秋月何時(shí)了，（）！

26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

34、莫愁前路無(wú)知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問(wèn)渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問(wèn)遙招手，()。

46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。

47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。

55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。

70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，（）