第一篇：小屁孩日記影評(píng)

To tell the truth,it really strike me with its

本片根據(jù)美國(guó)作家杰夫·金尼（Jeff Kinney）的同名暢銷(xiāo)兒童系列讀物改編。第一天升入初中的格雷·郝夫利（扎克瑞·戈登 Zachary Gordon 飾）忐忑不安，拼命想要突出表現(xiàn)成為班級(jí)年鑒中的明星。格雷的哥哥羅德里克（戴文·博斯蒂克 Devon Bostick 飾）給了他一堆不能這樣也不能那樣的忠告，他的好朋友羅利·杰佛森（羅伯特·卡普榮 Robert Capron 飾）卻不以為然，繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)那一套穿戴、用語(yǔ)、態(tài)度，讓格雷十分頭疼。格雷拒絕了女孩安琪（科洛·莫瑞茲 Chloe Moretz 飾）加入校報(bào)的邀請(qǐng)，拉著羅利加入了校安全巡邏隊(duì)。在逃避萬(wàn)圣節(jié)得罪的三個(gè)小混混時(shí)格雷犯了錯(cuò)誤，卻又缺乏勇氣承認(rèn)，聽(tīng)任羅利替自己背了黑鍋。后續(xù)事件的發(fā)展越來(lái)越糟，格雷在學(xué)校的受歡迎度直線掉落，就連他與羅利的友誼都岌岌可?！?/p>

主角格雷是個(gè)典型的早熟男孩，最典型的早熟特點(diǎn)就是過(guò)分關(guān)注自己的言行、在意別人對(duì)自己的看法。而主角的死黨羅利卻是一個(gè)天真爛漫、表現(xiàn)真我的小胖墩。電影的主線，就是兩個(gè)死黨在進(jìn)入初中后各種努力要成為年鑒中的明星。電影中用popular排名升降表直白地表現(xiàn)兩個(gè)人的受歡迎程度，很明顯地告訴觀眾，這部電影就是要比較一下到底模仿別人更受歡迎還是做自己更受歡迎。作為一部有教育意義的電影，答案很明顯最后做自己的人人愛(ài)。

本來(lái)是準(zhǔn)備把這部電影當(dāng)喜劇看的，可是看到后半段心里越來(lái)越不是滋味。往?？磧和}材的喜劇，總是主角很傻很天真，然后真善美取得了勝利，一段和諧美好的童年時(shí)光，勾起了我們美好的回憶。但是這部電影不是這樣的，因?yàn)樗鼑L試勾起那些灰暗的童年回憶?？粗@部電影，笑點(diǎn)也會(huì)笑的，但是心里總有個(gè)疙瘩卡著，每個(gè)人被勾起灰暗回憶的時(shí)候，總不會(huì)心甘情愿的。

相信很多人的童年都和我一樣經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)階段，從最本初的我行我素到開(kāi)始考慮是否要模仿別人修改自己，或早或晚吧。曾經(jīng)嘗試模仿別人得到很多關(guān)注，也曾經(jīng)因?yàn)椴荒茏稣鎸?shí)的自己而感到辛苦；曾經(jīng)因?yàn)樽霰菊娴淖约汉蟮玫酱蠹业恼J(rèn)可而感到發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，也曾因?yàn)橐徊涣羯裾f(shuō)了“不經(jīng)過(guò)大腦”的話而被人鄙夷后悔莫及。我們?cè)谀７聞e人還是做自己的天平上搖來(lái)蕩去，從童年搖擺到了少年、青年一直到中年。而中國(guó)模板式的教育，讓我們這一代人如此趨同，天平應(yīng)該是更偏向模仿別人吧。

其實(shí)我們并不在乎模仿別人和做自己哪個(gè)對(duì)、哪個(gè)不對(duì)，我們只在乎哪個(gè)對(duì)我們更好，心理上的和利益上的。作為一名習(xí)慣性考慮每個(gè)人感受的天秤座，我把真實(shí)的自己壓抑了很久，甚至有些忘記了真實(shí)的自己到底是什么樣子的。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己留那么一段時(shí)間，把語(yǔ)言、行為上的禁忌、模仿拋到腦后，做一會(huì)兒真實(shí)的自己，就像格林童話里脫掉外衣的刺猬一樣。雖然你的身上有刺，但是總有人愿意和你在一起的。

值得一提的是，電影33分鐘的時(shí)候，老師放了一部短片，主要講了一個(gè)非常不受歡迎的人，被告知想要受歡迎就要做真實(shí)的自己，然后當(dāng)眾跳了一段華麗的舞蹈瞬間得到了眾人的追捧。我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)短片很有諷刺意味，幾個(gè)演員夸張的表演更加突出了情節(jié)的非真實(shí)性：有幾個(gè)人的本真是像熱愛(ài)跳舞這么容易受歡迎的事情？這其中有幾個(gè)人是真的能夠跳到博得喝彩的？?jī)H僅博得跳舞的喝彩，如果你的穿著不in，你的聊資不in又能popular多久？短片播放完之后，主角格雷內(nèi)心獨(dú)白說(shuō)自己學(xué)到“it is awesome to be me(做自己很棒)”，而真實(shí)的世界是——做自己很爽，但是通常不酷。

雖然講的是國(guó)外小孩上初中的事情，但是仍可以看到我們那段時(shí)期發(fā)生過(guò)的點(diǎn)滴。初中，一切都不像是小學(xué)那么簡(jiǎn)單，發(fā)育的重要階段，對(duì)一切都有好奇，個(gè)性開(kāi)始創(chuàng)建。喜歡當(dāng)學(xué)生干部的，自此之后就一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；喜歡成為孩子王的，什么事情你都得拿主意；喜歡打小報(bào)告的，總是低調(diào)并行走于暗處；老好人和老實(shí)人，蛋定地把一切都當(dāng)作浮云或者隨波逐流般的活在別人的戲里。

電影里的小屁孩已經(jīng)不簡(jiǎn)單了，當(dāng)然，也許他們的教育方式好。有獨(dú)立的思想，盡管顯得欠考慮；有百折不撓的斗志，雖然一敗再?。幌胂胛覀兡菚?huì)，惡作劇有成功的，但后來(lái)被發(fā)現(xiàn)被舉報(bào)，到辦公室或教導(dǎo)處懲戒；合起伙欺負(fù)過(guò)的同學(xué)，可不乏現(xiàn)在闖出一片天地的；因?yàn)槌闊?、入三廳、群架甚至“涉黃”，被通知家長(zhǎng)、通報(bào)批評(píng)、留校察看的...一切都過(guò)去了，我們到奔三的時(shí)候，大家都正經(jīng)了，那還會(huì)聚眾跑到黃河邊抽個(gè)工字牌沒(méi)有蒂的煙；那還敢潑女生一身水，趁人不注意掀裙子；那還有學(xué)山雞在街邊上混，你現(xiàn)在劫個(gè)道試試，還不知道誰(shuí)搶誰(shuí)！這次回去的時(shí)候見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)，人都抱著娃，領(lǐng)著媳婦回家過(guò)年，想當(dāng)年也是條“漢子”，突然從無(wú)憂無(wú)慮想到英雄暮年！

覺(jué)得這部劇說(shuō)的是自己的青春一樣。在那樣的時(shí)期，我們總是以為自己成熟了，好像能像大人一樣，自己去成就一些未來(lái)。那是個(gè)渴望關(guān)注的年紀(jì)，然後我們就不停地注重自己的關(guān)注度，結(jié)構(gòu)我們?cè)诓粩嗟馗淖冎兄饾u的失去了自我！我們總是想不斷地往上爬，可卻很容易在不知不覺(jué)中跌下來(lái)，最可怕的是我們根本不知悔改，還以為自己做的是對(duì)的！不過(guò)人生有時(shí)真的很殘酷，一個(gè)不小心我們就失去了我們最重要的夥伴。

根據(jù)Jeff Kinney的暢銷(xiāo)漫畫(huà)書(shū)改編，講述了一個(gè)聰明過(guò)頭的名叫格雷格（Greg）的美國(guó)六年級(jí)生（相當(dāng)于初中一年級(jí)）的故事?！缎∑ê⑷沼洝肥且槐就耆珜?xiě)給小朋友的書(shū)，完全使用孩子的口吻，大人翻開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子要比他們有創(chuàng)意的多?！靶∑êⅰ备窭赘裥⌒∧昙o(jì)就作“惡”多端，他自私自大而又喜歡捉弄人，偶爾也會(huì)良心發(fā)現(xiàn)。他喜歡畫(huà)畫(huà)，原書(shū)中插畫(huà)都是以格雷格在日記中涂鴉的方式呈現(xiàn)的。扎克瑞·戈登出演過(guò)《喬治亞法則》、《國(guó)家寶藏2》、《布魯姆兄弟》以及電視劇《老爸老媽的浪漫史》等，還曾為動(dòng)畫(huà)片《馬達(dá)加斯加2》的小長(zhǎng)頸鹿配音。收起

自打上了初一，剛滿10歲沒(méi)多久的格瑞格（扎克瑞·戈登）就總是覺(jué)得自己的生活并不是那么的如意。父母總是用那種很讓自己難堪的方式來(lái)愛(ài)自己，弟弟曼尼根本不聽(tīng)自己的話，而上高中的哥哥羅德里克（戴文·博斯蒂克飾）卻總是欺負(fù)他和他的朋友，而他喜歡的女孩子卻對(duì)自己有一搭沒(méi)一搭的愛(ài)理不理……格瑞格覺(jué)得生活的一切都糟透了。

還好，有一群損友總是可以和他一切化解生活里那些大大小小的危機(jī)。在新學(xué)校里，格瑞格交上的第一個(gè)死黨是有些肥胖但是心眼卻很好的羅尼（羅伯特·卡普榮飾），格瑞格和羅尼一起玩WII，一起整蠱老師，一起追一個(gè)名叫帕蒂的女生，一起同仇敵愾的對(duì)付羅德里克……格瑞格把這些充滿了奇思妙想奇思妙想的事兒，全都記在了自己的日記本里……

光看題目就很容易讓人聯(lián)想到去年法國(guó)的一部票房冠軍《小淘氣尼古拉》，確實(shí)也是相當(dāng)?shù)爻霾?。同樣《小屁孩日記》，?dòng)漫式的開(kāi)場(chǎng)如出一轍，簡(jiǎn)易但詼諧的畫(huà)風(fēng)很直接地將人們帶入了一個(gè)青少年的世界。確切地說(shuō)，應(yīng)該是初一。可愛(ài)的小男主角咋一看，到有點(diǎn)像《亞瑟和他的迷你王國(guó)》中的亞瑟，反正都是小正太的胚子，長(zhǎng)大后不出意外都將是帥哥。他自己也顯然意識(shí)到了這一點(diǎn)，所有關(guān)于未來(lái)的幻想基本都是功成名就的焦點(diǎn)人物。然而不管怎么樣，首先都得長(zhǎng)大了再說(shuō)，擺在面前的就是人生必須逾越的第一道門(mén)檻：初中。

“說(shuō)句心里話，我覺(jué)得開(kāi)辦初中也許是最愚蠢的主意了。硬是要把我這樣還沒(méi)進(jìn)入發(fā)育期的人和長(zhǎng)滿胡子的人安排在同一所學(xué)校?！北M管這是Greg的真實(shí)心聲，但怎么也得硬著頭皮挺過(guò)去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，要真的僅僅只是開(kāi)頭，說(shuō)不定之后的日子會(huì)很順暢。美國(guó)類(lèi)似的青春校園成長(zhǎng)劇，個(gè)人也看了不少，往往也是通篇一個(gè)模式。從如履薄冰地小心謹(jǐn)慎融入進(jìn)集體；到受盡各種欺負(fù)，遭受各種挫折；當(dāng)自覺(jué)連世界仿佛都拋棄了自己的時(shí)候，一件小事突然扭轉(zhuǎn)乾坤；最終，前嫌渙然冰釋?zhuān)瑥拇丝鞓?lè)地生活下去?！缎∑ê⑷沼洝芬彩侨f(wàn)變不離其宗，循規(guī)蹈矩地走著老路子。既然如此，那看點(diǎn)何在？其實(shí)題目已經(jīng)給出了最好的答案，正所謂“小屁孩”，早已把年齡段在潛意識(shí)里定義好了。一群孩子在熒幕上耍蒙太奇，要做多少挑刺、批判的工作，實(shí)在也是狠不下心來(lái)。姑且就一起回到過(guò)去好了，回到我們那無(wú)知無(wú)忌，“痛”并快樂(lè)著的童年。

本片在橋段設(shè)計(jì)方面還是頗具精良的，好些個(gè)橋段可以拿出來(lái)曬曬。尤其是“Cheese Touch”（碰奶酪），反正我看的時(shí)候是笑翻了，夠絕的思緒。敘述者還是一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)極其不標(biāo)準(zhǔn)，滿口未知腔調(diào)（貌似是墨西哥）的小盆友，不服不行。順著音樂(lè)下去，有點(diǎn)周星馳經(jīng)典無(wú)厘頭式的招牌，既喜感又親切。其實(shí)回想起我初中的時(shí)候，那生活可真沒(méi)這么豐富多彩，整天學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)。拿什么拯救你，萬(wàn)惡的應(yīng)試教育。文化之間的疏離感，在電影中表達(dá)地尤為突出。為什么有很多國(guó)人喜歡《小淘氣尼古拉》，或者是這部《小屁孩日記》，難到真的是在尋找自己童年的影子嗎？其實(shí)不然，兩種背道而馳的教育模式，所造成的學(xué)生時(shí)代生活上的差異是非常具有鮮明對(duì)比的。在此不是討論哪種教育體制占優(yōu)，僅僅只能說(shuō)明是“適合”的問(wèn)題。也許，中國(guó)自古以來(lái)就更適合于應(yīng)試教育吧。

從主角Greg與Rowley，這兩個(gè)死黨鬧矛盾的時(shí)候開(kāi)始，就明顯感覺(jué)本片獨(dú)有的靈氣消失了。剩下的唯有俗套及平淡，其實(shí)也應(yīng)該理解一下編劇。要做到摧枯拉朽式的全篇完全革新，實(shí)在是太有難度了，虎頭蛇尾也是在意料之中。Greg其實(shí)代表了大多數(shù)的我們，潛意識(shí)帶有略微的自命不凡，但實(shí)際上也不乏善良?？傁胫嗟年P(guān)注目光，努力去做，卻往往適得其反。而Rowley呢，則在某些方面與Greg完全相反了。他有著一種難得的真性情，敢于表露真實(shí)的自我，為朋友不懼怕丟臉，不畏畏縮縮。只是有時(shí)候會(huì)過(guò)于率真、直白，傷及朋友感情也是偶爾有之的。就是這么簡(jiǎn)單明了，但真真切切的友誼，構(gòu)成了全篇電影。最后Greg終于挺身而出，挽回了朋友的顏面，還索性發(fā)表了一段即興演講。眼瞅著大家的情感都被成功“煽^動(dòng)”的時(shí)候，某牙套MM一語(yǔ)道破了天機(jī)。好吧，眾人紛紛作鳥(niǎo)獸散。想想確實(shí)還蠻貼切的，僅僅是一群初一的小童鞋們，對(duì)他們演講“I have a dream”，即使再激昂，有可能還是對(duì)牛彈琴。原本以為爭(zhēng)強(qiáng)好勝的Greg會(huì)很尷尬，不想?yún)s跟Rowley相視一笑，兩人搭肩搭背，再續(xù)前緣了。

科洛·莫瑞茲這個(gè)當(dāng)紅“暴力小蘿莉”在此也應(yīng)該稍微提一下，雖說(shuō)是類(lèi)似花瓶一樣的人物，但至少也起到了穿針引線的作用。這讓我想起了《如何眾叛親離》中，梅根·福克斯的同樣角色地位。她們戲份時(shí)間都不長(zhǎng)，但出場(chǎng)的次數(shù)頻繁，而且每一次都像是在走秀。每一套衣服都如即將拍寫(xiě)真上封面的女郎，妄圖抓住每一分每一秒來(lái)吸引觀眾的眼球。不得不說(shuō)，這種營(yíng)銷(xiāo)策略還蠻成功的，至少對(duì)我是有所見(jiàn)效。

小屁孩日記應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，無(wú)意間的確瞄到了“2”。未來(lái)的日子，無(wú)論是“痛”多一點(diǎn)，還是“快樂(lè)”多一點(diǎn)，至少這都將是令Greg終身難忘的童年，就這么痛并快樂(lè)著地活下去吧。

第二篇：小屁孩日記英文影評(píng)

I thought that i would not watch the film Diary of a Wimpy Kid , if this term we had not an english oral course.because i have not been a innocent child for a long time.We thought that we had been an adult , but i think i am still a kid sometime.This movie made me think of a lot of my childhood , especially the time that i was in the first year of middle school.This movie is so funny from the beginning to the end.It start from a joke.our male lead--Greg ,appearances In a big mess.His brother likes miking fun of him..our male lead is a little child that just graduates from sixth grade to the first year of high school.He has sworn followers named Rowley.they are classmate all the time.also ,the other main roles,his mother ,father, and a girl that he likes.I think the main relationship of Diary of a Wimpy Kid 1 is about the two little wimpy children , he and his sworn followers.in the first film ,Greg thinks that he is different from most other kids,especially Rowley.He think that he is very mature.he is always feels unhappy in life.His older brother likes making fun of him , his little brother does not listen to him , and his parents can not understand him.his only friend still acts like a kid , and always be naive.he writes down all of these in a diary book.in the first year of middle school , Greg hope to become the focus point in the school , he wants to be a spotlight.however , things do not turn out the way you want.Greg failed every time because of his weaknesses in character.And what is the worse thing ? He broke the friendship between he and Rowley.The main relationship of Diary of a Wimpy Kid 2 is about Greg and his older brother Rodrick.As we all know,Greg are always not good with his brother , they do not like each other.They all think that they can not be friends.their mother hope that they can get along with each other well , in fact ,they did be friends for a time , but it was just for covering their lie----they have a paty at home.And because of this lie , they fight against each other again.I n Diary of a Wimpy Kid 2, i feel that Greg become mature.he starts to make consideration for other.He learns to take the responsibility.And then ,all the things were solved.Personally, all of us have experienced this stage of Greg.Greg is just a common boy just like us,even though this is an foreign film.We all hoped to become a great man some day , we also hoped to be the focus point in our class.We liked making trouble ,and we also thought that our parents can not understand us..All of this constitute our childhood.So i feel very familiar when i watch this film.Although there are not a lot of tense plot , even all film are all the time carrying on a fixed routine.But i feel comfortable about its color and the whole style.All the little actress just acted well in both of two films.I thinkDiary of a Wimpy Kid 2 is more wonderful than Diary of a Wimpy Kid 1.In the end ,i want to say , when i watched this two film ,i understand , we will know what is more important for us when our growing up.

第三篇：小屁孩日記英文影評(píng)

I thought that i would not watch the film Diary of a Wimpy Kid , if this term we had not an english oral course.because i have not been a innocent child for a long time.We thought that we had been an adult , but i think i am still a kid sometime.This movie made me think of a lot of my childhood , especially the time that i was in the first year of middle school.This movie is so funny from the beginning to the end.It start from a joke.our male lead--Greg ,appearances In a big mess.His brother likes miking fun of him..our male lead is a little child that just graduates from sixth grade to the first year of high school.He has sworn followers named Rowley.they are classmate all the time.also ,the other main roles,his mother ,father, and a girl that he likes.I think the main relationship of Diary of a Wimpy Kid 1 is about the two little wimpy children , he and his sworn followers.in the first film ,Greg thinks that he is different from most other kids,especially Rowley.He think that he is very mature.he is always feels unhappy in life.His older brother likes making fun of him , his little brother does not listen to him , and his parents can not understand him.his only friend still acts like a kid , and always be naive.he writes down all of these in a diary book.in the first year of middle school , Greg hope to become the focus point in the school , he wants to be a spotlight.however , things do not turn out the way you want.Greg failed every time because of his weaknesses in character.And what is the worse thing ? He broke the friendship between he and Rowley.The main relationship of Diary of a Wimpy Kid 2 is about Greg and his older brother Rodrick.As we all know,Greg are always not good with his brother , they do not like each other.They all think that they can not be friends.their mother hope that they can get along with each other well , in fact ,they did be friends for a time , but it was just for covering their lie----they have a paty at home.And because of this lie , they fight against each other again.I n Diary of a Wimpy Kid 2, i feel that Greg become mature.he starts to make consideration for other.He learns to take the responsibility.And then ,all the things were solved.Personally, all of us have experienced this stage of Greg.Greg is just a common boy just like us,even though this is an foreign film.We all hoped to become a great man some day , we also hoped to be the focus point in our class.We liked making trouble ,and we also thought that our parents can not understand us..All of this constitute our childhood.So i feel very familiar when i watch this film.Although there are not a lot of tense plot , even all film are all the time carrying on a fixed routine.But i feel comfortable about its color and the whole style.All the little actress just acted well in both of two films.I think Diary of a Wimpy Kid 2 is more wonderful than Diary of a Wimpy Kid 1.In the end ,i want to say , when i watched this two film ,i understand , we will know what is more important for us when our growing up.

第四篇：小屁孩日記

《小屁孩日記》讀后感

本周看了一部電影，名字是《小屁孩日記》。講述的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩在家里和學(xué)校的生活。童年無(wú)忌，這也使我回憶起了自己快樂(lè)的童年。

小男孩名字叫格雷格，故事講述的是他從小學(xué)六年級(jí)就很有自己的創(chuàng)意。她不聽(tīng)父母和老是的話，還喜歡捉弄人，當(dāng)然這完全展現(xiàn)出一種美式教育，與中國(guó)的教育完全不同。

這個(gè)電影一共有三部，一直講述到格雷格的中學(xué)生活，他依然展示出了自己獨(dú)特的個(gè)性，做出很多連父母都想不到的事情，有些事情也很意外的讓人有所反思。然而格雷格作為一個(gè)青少年，這也使得他自己的童年很有意義。

看完這個(gè)電影，我覺(jué)得中國(guó)的教育和美國(guó)的教育有很大的差距，我們也不能盲目去學(xué)習(xí)國(guó)外的東西，任何東西的發(fā)展都要根據(jù)自身的現(xiàn)況和整體的適應(yīng)情況。而在教育方面，中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如國(guó)外。中國(guó)國(guó)民的整體文化素質(zhì)雖然有所提高，但是國(guó)民整體素質(zhì)卻很低，所以我覺(jué)得提高中國(guó)國(guó)民整體素質(zhì)才是我國(guó)現(xiàn)在最重要的，而自己現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇做事，踏實(shí)做人。

The kid's diary of substance

This week saw a movie, the name is "small fart child's diary.About an elementary school sixth grade boy at home and school life.Mowgli childhood, it leads me to recall their happy childhood.The boy name is Greg, the story is that he from sixth grade can have their own ideas.Don't listen to your parents and always, she also likes playing tricks on people, of course, this is completely show a kind of American education, and education in China is totally different.This movie has a total of three, had been told to Greg's high school life, he still shows its own unique individual character, make a lot of things, even the parents think not something very unexpected also let people to reflect on.Greg as a teenager, however, it also makes his own childhood very meaningful.After seeing the movie, I think the Chinese education and American education there is a big gap, we should not blindly go to study abroad, the development of anything is according to the current situation of itself and to adapt to the situation of the whole.But in terms of education, China is far inferior to abroad.China's national overall culture quality improvement, but the national overall quality is low, so I think to improve the overall China's national quality is now the most important in our country, and one can do is to study well now, honest to do things, steadfast personhood.

第五篇：小屁孩日記

《小屁孩日記》感受

1、俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯裉?，我從書(shū)架上抽出一本書(shū)，它的書(shū)名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書(shū)。更值得說(shuō)的是，這本書(shū)中配了精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見(jiàn)一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊(cè)。雖然這本書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫(xiě)日記。格雷是一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小而且愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，這一點(diǎn)都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩讓無(wú)數(shù)的人喜歡他！格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者；他喜歡玩電子游戲，卻被老爸趕出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果他便去朋友家玩游戲，回家時(shí)用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，裝成傷員，反而招來(lái)女生的厭惡……

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。回首過(guò)往歲月，記憶慢慢翻開(kāi)，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作?。?/p>

那天，是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的到來(lái)。因?yàn)槲仪耙惶焱砩衔乙呀?jīng)規(guī)劃好今天的整人計(jì)劃了。于是我背起書(shū)包，連飯都不顧及吃，像離弦的箭，向?qū)W校飛奔而去……“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，心里卻想著：“嘿嘿，待會(huì)兒有人好受的！”這時(shí)，老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)?，我一直等著這個(gè)時(shí)刻！我見(jiàn)小鑫站起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀著長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，我想：“得快點(diǎn)下手！”于是，我上半身裝作聽(tīng)得陶醉的樣子，下半身卻在做小動(dòng)作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。

哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長(zhǎng)舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開(kāi)演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡(jiǎn)直可開(kāi)了花，但是樂(lè)極生悲，我在放學(xué)后，還是被留了下來(lái)，接受了長(zhǎng)達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。

我時(shí)常想，為什么愚人節(jié)那天，與同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑，事后跟他誠(chéng)懇地道歉，這件**還是會(huì)平息的，為什么不讓我們兒童來(lái)解決兒童之間的問(wèn)題呢？我明白，在我這種被貼上“好孩子”的標(biāo)簽兒童，在大人心目中，可不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤：例如，忘了帶作業(yè)；考試差一點(diǎn)得到100分……等等，這些兒童會(huì)犯的再正常不過(guò)的錯(cuò)誤，對(duì)于“好孩子”來(lái)說(shuō)，可是大錯(cuò)！這時(shí)，老師就會(huì)問(wèn)你：“怎么你也沒(méi)帶作業(yè)??？你不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤的??？”家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)你：“考試怎么別人得的到100分，而你不能？是不是沒(méi)有花心思認(rèn)真讀書(shū)？是不是又偷玩去了？”雖然這是“大人世界”里大人們的一片苦心，但……

在《小屁孩日記》這本書(shū)里，我深切感受到了童年，是這么的無(wú)憂無(wú)慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)懷大笑，還能勾起你許許多多美好的回憶……

2、《小屁孩日記》讀后感

很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。

說(shuō)是一本書(shū)吧，可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因 1

為“鬼點(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。

格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們?cè)诟改傅膰?yán)格教育下，學(xué)會(huì)了眾多才藝，在面對(duì)記者采訪的時(shí)候八面玲瓏、神情坦然，活像一個(gè)小大人。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過(guò)多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來(lái)不及享受兒童時(shí)期的快樂(lè)，就要過(guò)早面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。就拿朗朗來(lái)說(shuō)吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時(shí)候就要打手，朗朗的雙手可以說(shuō)經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國(guó)最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒(méi)有體會(huì)到童年的快樂(lè)，他的童年可以說(shuō)是一層灰霾，除了鋼琴，沒(méi)有任何值得懷念的東西。也許有些父母會(huì)說(shuō)，強(qiáng)制性教育不也可以成材嗎?但我可以告訴你，強(qiáng)迫學(xué)鋼琴的人中，最終成名的只有朗朗一個(gè)人!兒童是這個(gè)世界的活性素，有了兒童，這個(gè)世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來(lái)的希望和活力。

小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時(shí)，也讓我明白了寫(xiě)日記的意義。看完小屁孩日記后我才知道，寫(xiě)日記其實(shí)并沒(méi)是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊!

童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，他在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。

感謝《小屁孩日記》，讓我懂得了童真的重要性，以及寫(xiě)日記的快樂(lè)。今后我也要嘗試寫(xiě)日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。