第一篇：”小手拉大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)

“小手牽大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)1

一、創(chuàng)建全國(guó)文明城市常識(shí) 1.什么是文明城市？

文明城市是在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市?！叭珖?guó)文明城市”是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是全國(guó)城市綜合類(lèi)評(píng)比中的最高榮譽(yù)。

2.創(chuàng)建全國(guó)文明城市為市民帶來(lái)的好處（1）市政公用設(shè)施日臻完善；（2）公平民主正義充分體現(xiàn)；（3）市民文化生活豐富多彩；（4）百姓得到的實(shí)惠越來(lái)越多；（5）居民安全感日益增強(qiáng)；

（6）未成年人的健康成長(zhǎng)更受關(guān)注；（7）市民的素質(zhì)不斷提升。

3.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市容市貌的要求

（1）規(guī)劃合理，公共建筑，雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實(shí)用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受。

（2）街道整潔衛(wèi)生，無(wú)亂張貼（包括牛皮癬）現(xiàn)象。（3）公園、綠地、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所氣氛祥和。4.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)公共場(chǎng)所文明行為要求（1）講衛(wèi)生，不隨地吐痰；（2）保護(hù)環(huán)境，不亂扔雜物；

（3）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、裝飾等；

（4）禁煙場(chǎng)所不吸煙；

（5）互相謙讓，不吵架、斗毆；（6）開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)靜音；

（7）觀看演出時(shí)，不起哄，不鼓倒掌，不高談闊論；（8）交談時(shí)不大聲喧嘩，不吵鬧；（9）參加集會(huì)時(shí)講究著裝和儀容。

5.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)交通文明行為的要求（1）駕駛員和行人遵守交通規(guī)則，服從交警指揮，機(jī)動(dòng)車(chē)不闖紅燈、不超行、不插行、不穿行；

（2）機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員不違章停車(chē)，不侵占盲道；（3）不酒后駕車(chē)。

6.創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)人際關(guān)系的要求

（1）公交車(chē)等公共交通工具上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；

（2）友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)；（3）單位勞動(dòng)關(guān)系和諧，社區(qū)人際關(guān)系融洽。7.創(chuàng)建文明城市的測(cè)評(píng)方法有哪些？ 按照《測(cè)評(píng)體系》規(guī)定，測(cè)評(píng)方法有六種：聽(tīng)取匯報(bào)、材料審核、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察(包括明察暗訪)和整體觀察。

二、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì) 1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容

答：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

2.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求

民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力，安定有序、人與自然和諧相處。

3.社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)容

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。4.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。5.社會(huì)公德的主要內(nèi)容

文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。6.鄂爾多斯精神

戰(zhàn)勝自我、推進(jìn)文明、實(shí)現(xiàn)跨越。7.鄂爾多斯品格

崇尚文明、崇尚榮譽(yù)、崇尚創(chuàng)新。8.鄂爾多斯市民文明公約

熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華，愛(ài)我鄂爾多斯，建設(shè)鄂爾多斯。弘揚(yáng)公德，維護(hù)秩序，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。保護(hù)環(huán)境，防治污染，植樹(shù)種花，美化家園。文明交往，禮貌待人，儀容端莊，熱情大方。計(jì)劃生育，教子有方，家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。尊重科學(xué)，移風(fēng)易俗，艱苦奮斗，勤儉持家。愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為。尊師重教，尊老愛(ài)幼，擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民。9.家庭美德的主要內(nèi)容

尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。10.爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭”

愛(ài)國(guó)守法，熱心公益好；學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)好；男女平等，尊老愛(ài)幼好；移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好；勤儉持家，保護(hù)環(huán)境好。11.全市精神文明建設(shè)主題教育

全市道德模范評(píng)選表彰、美德少年評(píng)選表彰活動(dòng)；愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)；志愿者招募服務(wù)活動(dòng)；“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)”、“我們的節(jié)日”系列主題教育；“做一個(gè)有道德的人”未成年人思想道德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)。

12.熱心參與社會(huì)公益行動(dòng)

參與各類(lèi)慈善捐助；主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)（關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)殘疾人）自愿無(wú)償獻(xiàn)血；大力支持、主動(dòng)實(shí)施見(jiàn)義勇為；了解支持捐獻(xiàn)骨髓、器官及遺體行為；熱心環(huán)保，積極參加種綠、護(hù)綠等行動(dòng)。

13.什么是四進(jìn)社區(qū)？

科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)。14.積極參與全民閱讀活動(dòng)

堅(jiān)持開(kāi)展以“倡導(dǎo)全民閱讀、提升市民素質(zhì)”為主題的鄂爾多斯全民讀書(shū)活動(dòng)。廣大市民要積極參與，多讀書(shū)、讀好書(shū)，使閱讀成為一種習(xí)慣。

15.倡導(dǎo)低碳生活

提高憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，使用資源綜合利用產(chǎn)品，減少一次性產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用，形成低碳的生活方式和消費(fèi)方式。

低碳生活的十大準(zhǔn)則：

拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開(kāi)車(chē)、用電節(jié)約化、辦公無(wú)紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。

16.我們的節(jié)日

傳統(tǒng)節(jié)日主要包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，其他節(jié)日主要包括婦女節(jié)（3月8日）、勞動(dòng)節(jié)（5月1日）、青年節(jié)（5月4日）、兒童節(jié)（6月1日）、黨的生日（7月1日）、建軍節(jié)（8月1日）、教師節(jié)（9月10日）、國(guó)慶節(jié)（10月1日）等。

春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧、最富有特色的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵節(jié)是農(nóng)歷正月的第十五天，這是新年的第一次滿月，象征著和睦和團(tuán)圓。元宵節(jié)是春節(jié)的一個(gè)重要組成部分，也象征著春節(jié)長(zhǎng)假的正式結(jié)束。吃元宵是元宵節(jié)一個(gè)特別傳統(tǒng)，而元宵節(jié)也因這種食物得名。

清明的意思是清淡明智，“清明”是夏歷二十四節(jié)氣之一，中國(guó)廣大地區(qū)有在清明之日進(jìn)行祭祖、掃墓、踏青的習(xí)俗，逐漸演變?yōu)槿A人以掃墓、祭拜等形式紀(jì)念祖先的一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五。為了紀(jì)念我國(guó)古代最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原自投汩羅江殉國(guó)。人們?yōu)榱瞬皇刽~(yú)蝦吃掉其尸體，紛紛用糯米和面粉捏成各種形狀的餅子投入江心，這便成為后來(lái)端午節(jié)吃粽子、炸糕的來(lái)源，這風(fēng)俗已傳到了國(guó)外。

中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。陰歷八月十五日，這一天正當(dāng)秋季的正中，故稱“中秋”。到了晚上，月圓桂香，舊俗人們把它看作大團(tuán)圓的象征，要備上各種瓜果和熟食品，是賞月的佳節(jié)。中秋節(jié)還要吃月餅。中秋節(jié)從2008年起被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。

三八婦女節(jié)：1903年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削、和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。1910年，第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：為了紀(jì)念1886年5月1日美國(guó)芝加 哥城的工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行的大罷工，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。

五四青年節(jié)：是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的，五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

六一國(guó)際兒童節(jié)：為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

七月一日是黨的生日：1921年7月各地共產(chǎn)主義小組派出代表到上海召開(kāi)了共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，并宣告中國(guó)共產(chǎn)黨成立，從此，在中國(guó)出現(xiàn)了完全新式的以共產(chǎn)主義為目的，以馬列主義為行動(dòng)指南的，統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨。共產(chǎn)黨的誕生，開(kāi)辟了中國(guó)歷史發(fā)展的新時(shí)代，使中國(guó)革命的面貌煥然一新。1941年黨中央召開(kāi)“一大”并確定1921年7月的首日即7月1日作為黨的生日和紀(jì)念日。

八一建軍節(jié)： 1927年8月1日凌晨2時(shí)，周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了南昌起義，打響了中國(guó)共產(chǎn)黨武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始。1933年6月30日，中央革命軍事委員會(huì)決定：每年8月1日為 中國(guó)工農(nóng)紅軍紀(jì)念日，同年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府批準(zhǔn)了這個(gè)決定。從此，“八一”成了中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。

九月十日教師節(jié)：為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

十月一日國(guó)慶節(jié)：1949年12月3日，中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國(guó)政協(xié)的建議，通過(guò)了《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，決定每年10月1日，即中華人民共和國(guó)宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日。

17．和諧社會(huì)的內(nèi)涵

民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

18.文明上網(wǎng)自律公約

自覺(jué)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)； 提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康； 提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮； 提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處； 提倡誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全可信； 提倡社會(huì)關(guān)愛(ài)，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)少年健康成長(zhǎng)； 提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，摒棄爾虞我詐，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)百花齊放； 提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進(jìn)信息資源共享?？?。蒙幼創(chuàng)城工作宣傳組二0一一年六月“小手牽大手 共創(chuàng)文明城”知識(shí)冊(cè)2

一、《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》知識(shí)問(wèn)答 1.為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，2004年2月26日中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了什么樣的重要文件？

答：下發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)[2004]8號(hào))，簡(jiǎn)稱中央8號(hào)文件。

2.我國(guó)的基本國(guó)情和未成年人理想信念

答：我國(guó)最基本國(guó)情是現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一，中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該感到自豪，對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛，民族復(fù)興充滿信心；相信我們的家庭生活會(huì)越來(lái)越好；對(duì)個(gè)人的前途要充滿希望。

3.社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要包括哪幾個(gè)方面內(nèi)容？

答：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

4.《測(cè)評(píng)體系》要求地方各級(jí)及有關(guān)單位、部門(mén)和群團(tuán)組織要把未成年人思想道德建設(shè)列入重要工作日程，制定工 作實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。其中的“有關(guān)單位、部門(mén)和群團(tuán)組織”指哪些？

答：有關(guān)單位包括部門(mén)和組織。有關(guān)部門(mén)指宣傳、教育、文化、衛(wèi)生、體育、科技、廣電、建設(shè)、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、工商、財(cái)政、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)。群團(tuán)組織指工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等組織。

5.未成年人思想道德建設(shè)“三結(jié)合”教育體系的“三結(jié)合”指什么？

答：指學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者之間的相互結(jié)合。

6.如何營(yíng)造關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍？ 答：主要新聞媒體的內(nèi)容健康、積極、向上，組織開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)宣傳報(bào)道，每年推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)典型；主要新聞媒體在寒暑假、“六一”兒童節(jié)等時(shí)間積極刊播未成年人思想道德建設(shè)公益廣告；重要公共場(chǎng)所設(shè)有關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的公益廣告。

7.“做一個(gè)有道德的人”主要內(nèi)容有哪些？

答：自2008年起，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在未成年人中長(zhǎng)期組織開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全國(guó)城鄉(xiāng)的未成年人，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做 起，增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。2009年，這一活動(dòng)已在廣大未成年人中廣泛開(kāi)展。中央有關(guān)部門(mén)高度重視，精心組織，加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響和號(hào)召?gòu)V大未成年人的響亮主題，成為未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)品牌。

8.未成年人道德品質(zhì)的基本要求有哪些？

答：（1）能夠做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；（2）能夠以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)；（3）懂得感恩和孝敬父母；（4）對(duì)損害他人利益、集體利益和國(guó)家利益的行為感到羞恥；（5）即使在道德約束條件放松的情況下，仍然能?chē)?yán)格自律。

9.什么叫愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施？

答：愛(ài)國(guó)主義教育基地主要包括享受?chē)?guó)家財(cái)政支持的各級(jí)各類(lèi)博物館(院)、紀(jì)念館(地)、陳列館、烈士紀(jì)念建筑物、歷史遺跡、名人故居、文化(物)館(站)、展覽館、已開(kāi)放的原軍事基地等。公益性文化設(shè)施包括美術(shù)館、科技館、公共圖書(shū)館、學(xué)校圖書(shū)館、文化宮(工人文化宮、工人俱樂(lè)部)、體育場(chǎng)(館)等。

10.什么叫“黑網(wǎng)吧”？

答：是指沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù)的網(wǎng)吧。11.綠色上網(wǎng)服務(wù)指什么？

答：綠色上網(wǎng)服務(wù)主要是指通過(guò)內(nèi)容過(guò)濾，禁止或限制 用戶訪問(wèn)黃色、暴力、反動(dòng)等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的服務(wù)。它是一種利用互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)的內(nèi)容、時(shí)間、端口控制的互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)，為用戶提供健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

12.如何落實(shí)好網(wǎng)吧和游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管工作？

答：網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)消費(fèi)者實(shí)名登記制度，在顯著位置設(shè)置“未成年人不得進(jìn)入”等標(biāo)志；無(wú)接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象；無(wú)“黑網(wǎng)吧”。游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要懸掛未成年人限入標(biāo)志；除節(jié)假日外，無(wú)未成年人進(jìn)入；無(wú)具有賭博功能的設(shè)施設(shè)備和賭博現(xiàn)象。

13.什么是本地聲訊服務(wù)臺(tái)？

答：聲訊服務(wù)臺(tái)是指以電話為載體提供各類(lèi)生產(chǎn)生活信息的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，主要由通信管理部門(mén)負(fù)責(zé)審批和監(jiān)管。

14.“掃黃打非”凈化文化市場(chǎng)須達(dá)到哪些基本要求？

答：堅(jiān)持“掃黃打非”，執(zhí)法檢查力度大，形成長(zhǎng)效機(jī)制；文化市場(chǎng)上無(wú)淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信和偽科學(xué)的圖書(shū)音像制品和游戲軟件，無(wú)宣揚(yáng)色情和暴力的玩具飾品；無(wú)產(chǎn)生重大社會(huì)影響的制售淫穢色情出版物的案件。

15.如何加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理？

答：加強(qiáng)學(xué)校周邊無(wú)照經(jīng)營(yíng)的取締工作，做好學(xué)校周邊的經(jīng)營(yíng)戶的監(jiān)管工作；打擊各類(lèi)銷(xiāo)售假冒偽劣商品、不潔食品等危害學(xué)生合法權(quán)益和身體健康的行為；打擊銷(xiāo)售非法出 版物等危害學(xué)生身心健康的行為等。

對(duì)發(fā)生在校園周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實(shí)行專案專人責(zé)任制；在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)?，有針?duì)性地開(kāi)展治安巡邏，強(qiáng)化治安管理；在臨街中小學(xué)、幼兒園附近，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施。在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)放學(xué)時(shí)，派民警或協(xié)管員維護(hù)校園門(mén)口道路的交通秩序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的管理，取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，校園周邊無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷(xiāo)售。

中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注站點(diǎn)，600米內(nèi)無(wú)彩票專營(yíng)場(chǎng)所，不得在可能干擾教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所；無(wú)向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，經(jīng)營(yíng)者在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；學(xué)校周邊涉校案件的發(fā)案率呈下降趨勢(shì)；學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度≥80%。

16.什么是家長(zhǎng)學(xué)校？

答：家長(zhǎng)學(xué)校是指對(duì)0-18歲兒童的家長(zhǎng)(父母或其他監(jiān)護(hù)人)及準(zhǔn)家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)與方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。

17.“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵

全國(guó)“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)是由全國(guó)婦聯(lián)率 先發(fā)起的一項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)得到各地的積極響應(yīng)，迅速在全國(guó)推開(kāi)?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)也由最初的全國(guó)婦聯(lián)一家發(fā)展為9個(gè)部委，進(jìn)而發(fā)展為25個(gè)部委?；顒?dòng)大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的主旋律，以家庭道德教育為重點(diǎn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法、營(yíng)造有利于兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的家庭環(huán)境為目標(biāo)，以面向基層、服務(wù)家庭，因地制宜、突出特色為原則，以自主參與、自我教育、親子互動(dòng)、共同提高為特征，通過(guò)開(kāi)展家庭教育宣傳、實(shí)踐和表彰活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育知識(shí)的普及和傳播。

18.“五老”人員指的是什么？

答：是指在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。

19.中華人民共和國(guó)國(guó)旗的含義是什么？

答：1949年9月27日，五星紅旗被確定為中華人民共和國(guó)國(guó)旗。國(guó)旗中間的大星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?guó)旗上的紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。四顆小星，象征四顆小星代表著工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)，是民主、共和的象征。

20.中華人民共和國(guó)國(guó)徽的含義是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)徽象征著中國(guó)人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生。國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。麥稻穗、五星、天安門(mén)、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國(guó)是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。天安門(mén)象征中國(guó)人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和谷穗象征著中國(guó)最廣大的工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)；五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

21.中華人民共和國(guó)國(guó)歌是什么？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，其誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國(guó)新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定把這首歌作為國(guó)歌，體現(xiàn)了中國(guó)人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。

22.我國(guó)歷史上的民族英雄有哪些？

答：戚繼光、鄭成功、鄧世昌、林則徐、張自忠等等。

23.我國(guó)歷史文化名人有哪些？

答：班固、李耳、孔丘、莊周、蘇軾等等。24.我國(guó)現(xiàn)代文化名人有哪些？

答：魯迅、郭沫若、鄒韜奮、茅盾、巴金、老舍、曹禺等等。25.我國(guó)的愛(ài)國(guó)志士有哪些？

答：屈原、康有為、梁?jiǎn)⒊⒄蔡煊?、魏源等等?6.我國(guó)的革命先驅(qū)有哪些？

答：孫中山、李大釗、夏明翰、黃興、趙世炎等等。

蒙幼創(chuàng)城工作宣傳組二0一一年六月

第二篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城

小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會(huì)

一、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合河間市開(kāi)展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵(lì)學(xué)生做一名文明小學(xué)生。

2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。

3、為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)文明的材料。

2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、評(píng)論身邊的不文明行為。

三、班會(huì)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入主題

主持人：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國(guó)，講禮儀和孝敬長(zhǎng)輩都是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。“小手拉大手 創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(二)重溫《文明禮儀小常識(shí)》 投影出示，學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識(shí)

（三）我是小小評(píng)論員

請(qǐng)大家來(lái)看一組視頻，他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來(lái)看、來(lái)評(píng)、來(lái)想、來(lái)糾正。

鏡頭一：這是誰(shuí)呢？大家非常熟悉。請(qǐng)看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭，其實(shí)在幾秒鐘前，他在干什么呢？我們讓他自己來(lái)告訴大家。學(xué)生：（不好意思地）我之前在過(guò)道上奔跑狂打。主持人：課間應(yīng)該怎樣休息，你知道嗎？

學(xué)生：知道。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過(guò)道上追逐。主持人：在今天的活動(dòng)之后，你能改掉這個(gè)毛病嗎？ 學(xué)生：能。

主持人：好。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見(jiàn)證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。大家知道，在本周中，他有兩件事情沒(méi)有起好帶頭作用，現(xiàn)在請(qǐng)他來(lái)給大家談他的感想。

學(xué)生：（上臺(tái)來(lái)念了他上周請(qǐng)人幫他寫(xiě)字帖的反思。）

主持人：在本周三，他還做了一件事情，就是在黑板上亂涂亂畫(huà)，亂寫(xiě)不文明的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)還不主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而把責(zé)任推給其他同學(xué)，在課堂上大吵大鬧，現(xiàn)在，他也要就自己的所作所為進(jìn)行反思。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見(jiàn)證。）

主持人：所以，現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué)，拿出一張紙來(lái)，在5分鐘時(shí)間里，寫(xiě)出你心中裝著的文明禮貌行為。學(xué)生：交流討論、師做總結(jié)。

1、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

2、講文明，重禮儀。

3、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

4、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從我做起。

6、不學(xué)禮，無(wú)以立。

7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

9、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）

（四）熱點(diǎn)討論

主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了，那出了校園在其他公共場(chǎng)所，怎樣做個(gè)有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場(chǎng)采訪

（五）、齊唱《文明二十八字歌》

主持人：大家討論的非常激烈，相信通過(guò)剛才的討論，大家對(duì)怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。下面我們一起唱一唱《文明二十八字歌》。是啊，只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會(huì)生活在一個(gè)溫暖、美麗的世界。

四、班會(huì)總結(jié) 讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用他來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看成小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美麗的城市。

第三篇：小手拉大手-共創(chuàng)文明城倡議書(shū)

小手拉大手，共創(chuàng)文明城倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好！

我們美麗的家園，正在開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，這是我們蕭縣人值得驕傲的事情。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開(kāi)始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開(kāi)每個(gè)家庭的共同參與和自覺(jué)行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。

從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。

希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們蕭縣這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空！讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，為蕭縣建設(shè)成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校：蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月

第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城

小手拉大手共創(chuàng)文明城

―――――――國(guó)旗下演講稿

同學(xué)們，我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的公民。然而，遺憾的是，在社會(huì)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

馬路上被人隨手遺棄的包裝袋；社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡? ?同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙匆?jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢？

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。可是在當(dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了，其實(shí)，這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎？那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì)中的一分鐘的責(zé)任呢？

我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

只要我們輕輕提醒自己身邊的朋友、家人不要隨地吐痰；只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶；只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話；只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈；只要我們?cè)诠卉?chē)上多盡一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人? ? 這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè)而不為呢？ 老師們、同學(xué)們，只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng) 有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的社會(huì)，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有民族的尊嚴(yán)、精神。一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的社會(huì)，和諧、安定的社會(huì)環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝！

老師們、同學(xué)們，構(gòu)建文明城市，我們應(yīng)當(dāng)從自身、從現(xiàn)在做起——小手拉大手，共創(chuàng)文明城！

第五篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城二

“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)教案

二（4）班

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、教育學(xué)生用自己的行為影響家人，一家人來(lái)共創(chuàng)文明城。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

六、班會(huì)的組織：

主持人：班長(zhǎng)、班主任。參加人：全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

八、活動(dòng)內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)等。

九、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看 學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

1、2、觀看升國(guó)旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測(cè)一測(cè)

1、全班學(xué)生填寫(xiě)下表，進(jìn)行自測(cè)。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 姓名： 學(xué)號(hào)： 測(cè)評(píng)時(shí)間：

1．你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？ A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō)

2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時(shí) C.不 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會(huì)兒 C.不能 6．離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能

8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 9．在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？ A.不會(huì) B.有 C.會(huì)

10．班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 結(jié)論： _____________________________________________________________ 說(shuō)明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：

A、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！B、分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

C、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）、說(shuō)一說(shuō)

1、多媒體提供漫畫(huà)。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批評(píng)。

2、交流心得體會(huì)。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語(yǔ)？

文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3-5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。

2、如何尊敬師長(zhǎng)？

主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？

3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)： 見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

6、文明行為再多點(diǎn)：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

（五）、說(shuō)說(shuō)你要怎么做？