第一篇：《小手拉大手,共創(chuàng)文明城》征文

《小手拉大手，共創(chuàng)文明城》征文 親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們濮陽是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護(hù)城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。我們的辦學(xué)特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應(yīng)該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺與不文明行為說再見，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭。

五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

少先隊員們，享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關(guān)注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......”

油田十八中初一

四班：祁式展

第二篇：【小手拉大手,共創(chuàng)文明城征文】

小手拉大手，共創(chuàng)文明城

——以“誠”待人

新城一中 七

（一）班 楊舒睿

我的家鄉(xiāng)——韓城，是一個美麗的城市。然而，在這個美麗的城市里，仍然存在著許多不足之處。比如:誠信。

誠信，其實就是誠實與守信，它是一種美德、一種品質(zhì)，一直為我們中華民族世代所信奉。中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠信二字作為做人的基本原則。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠信不僅是一個人最基本的道德品質(zhì)，更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。

誠信，且不說遠(yuǎn)的，就我們身邊的小事看起，擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一片小小的浪花，可以飛濺起整個海洋??

然而，在21世紀(jì)的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。那些可惡的騙子，防不勝防的那么騙術(shù)、和同學(xué)在約定是時間內(nèi)卻沒有準(zhǔn)時的出現(xiàn)、等等? ?也許你還會說，這些與我無關(guān)、或者這些只是微不足道的小事，很自大的認(rèn)為到了作大事的時候，我自然會講誠信，那么我可以肯定的說那你錯了，高尚的品德是靠平時的一點一滴、日積月累、慢慢修養(yǎng)而成的，怎能輕易一下子就說到做到？只是些小事，就不能嚴(yán)格對待自己，又何談做大事？而在那些小事中，我們所養(yǎng)成的習(xí)性、習(xí)慣，只會讓我們背離誠的道路上信越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)? ?

沒有誠信的世界，是灰冷的，只要我們誠信待人，付出真誠，和信任，就會收獲友誼和尊重。

這是份無形的財富，是在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。讓我們把誠信做為根基，攜帶上路，我們的生命之旅會更加精彩。

有句古話說的好“人生有路誠信為徑，苦海無涯回頭是岸?！睊侀_身上的欺騙、虛偽，你便找回了尊嚴(yán)；擦亮誠信的寶石，你的人生便充滿了光彩；身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空；擁有誠信，一路風(fēng)光。

選擇誠信，因為它比貌美來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生，但沒有誠信的人生則是沒有一絲光明的人生?！叭?，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信，生存世間的人只能做一粒塵埃！

選擇誠信，因為它比機(jī)敏來得憨實。在人生的劇本里，一位本分踏實的演員總要比一個皆星更受觀眾青睞。

選擇誠信，因為它比金錢更具內(nèi)涵。雖說“有錢能使鬼推磨”，但舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠信能給人生打磨潤色，讓人生靚麗起來。

選擇誠信，因為它比榮譽(yù)更具有時效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗。選擇誠信，是正確之選。有了誠信，我們的人生才是美好的?！耙谎浴?，不僅有“九鼎”之重，還有“千金”之貴。一諾千金者。真誠勤勉，才能志趣遠(yuǎn)大，建功立業(yè)。古往今來，每一個成功者的身上。都閃報著立言、立德的光輝。一諾干金，正是他們成功的路標(biāo)。李白在詩中說：“一諾許他人，千金雙錯刀。”李白一生豪爽，守信用，重情義，朋友遍天下，詩歌千古傳?！妒酚洝ぜ静家u布列傳》云：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！奔静寄耸侵氐懒x，守信用之人。其“一諾”之貴，百金尚不及，可謂“一諾千金”，才有后來季布之名遐邇楚地，為后人津津樂道。我國古代最著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)建人孔子，在教育其弟子重“信”立德時，日：“人而無信，不知其可也。大車無車轍，小車無軌，其何以行之哉？”可見，一諾千金。乃是中華民族之傳統(tǒng)美德和成就事業(yè)的法寶之一。

“一言”，有難迫之理，九鼎之重，千金之貴。恰似海灘上的一塊色彩斑斕的貝亮，經(jīng)受了海浪的沖刷，沙石的磨礪，依然綻放出奪目的光彩。人類，也是在生活的海洋中經(jīng)歷了生離死別，悲歡離合的沖刷、洗滌、錘煉，才能鑄成“一言”之風(fēng)范，才有自己的道德之文章。讓我們都來做一個守信的人，對學(xué)生、對親人、對同志、對社會，我們都坦開胸襟，誠實守信，從而營造出社會主義精神文明的明媚春光。

誠信是一個人一生的財富，我堅信，如果每個韓城人都擁有了它，就等于擁有了一世界上最寶貴的東西，而這個城市就會變得越來越閃耀！

第三篇：《小手拉大手_共創(chuàng)文明城》征文

《小手拉大手，共建文明生態(tài)新泰》征文

新泰市位于山東省中部，泰沂腹地，北依五岳獨尊的泰山，南臨孔子故里曲阜，東接山東半島沿海城市。我們新泰是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護(hù)城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。我們的辦學(xué)特色就是文明禮儀教育，我們中學(xué)生，更應(yīng)該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺與不文明行為說再見，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭。

五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

同學(xué)們，享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關(guān)注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......”

C:Documents and SettingsAdministrator桌面固定資產(chǎn)石萊中學(xué)七年級2班：賈蓉

第四篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城

小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會

一、班會活動目標(biāo)：

1、結(jié)合河間市開展的創(chuàng)建文明城市活動，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵學(xué)生做一名文明小學(xué)生。

2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。

3、為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營造文明和諧的社會風(fēng)尚。

二、班會準(zhǔn)備:

1、請同學(xué)們搜集有關(guān)文明的材料。

2、請同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、評論身邊的不文明行為。

三、班會過程：

（一）導(dǎo)入主題

主持人：同學(xué)們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德?！靶∈掷笫?創(chuàng)文明城”主題班會活動現(xiàn)在開始。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識

（三）我是小小評論員

請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來看、來評、來想、來糾正。

鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。請看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭，其實在幾秒鐘前，他在干什么呢？我們讓他自己來告訴大家。學(xué)生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。主持人：課間應(yīng)該怎樣休息，你知道嗎？

學(xué)生：知道。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。主持人：在今天的活動之后，你能改掉這個毛病嗎？ 學(xué)生：能。

主持人：好。請同學(xué)們用掌聲給他做見證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。大家知道，在本周中，他有兩件事情沒有起好帶頭作用，現(xiàn)在請他來給大家談他的感想。

學(xué)生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。）

主持人：在本周三，他還做了一件事情，就是在黑板上亂涂亂畫，亂寫不文明的語言，當(dāng)時還不主動承認(rèn)自己的錯誤而把責(zé)任推給其他同學(xué)，在課堂上大吵大鬧，現(xiàn)在，他也要就自己的所作所為進(jìn)行反思。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。）

主持人：所以，現(xiàn)在請每位同學(xué)，拿出一張紙來，在5分鐘時間里，寫出你心中裝著的文明禮貌行為。學(xué)生：交流討論、師做總結(jié)。

1、愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

2、講文明，重禮儀。

3、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

4、微笑是打開心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從我做起。

6、不學(xué)禮，無以立。

7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

9、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）

（四）熱點討論

主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場采訪

（五）、齊唱《文明二十八字歌》

主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經(jīng)很清楚了。下面我們一起唱一唱《文明二十八字歌》。是啊，只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會生活在一個溫暖、美麗的世界。

四、班會總結(jié) 讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用他來約束自己的言行，千萬不要把文明習(xí)慣看成小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，一個文明美麗的城市。

第五篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城二

“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題班會教案

二（4）班

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強(qiáng)文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社會，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)力量。

二、活動目的：

1、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、教育學(xué)生用自己的行為影響家人，一家人來共創(chuàng)文明城。

三、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

六、班會的組織：

主持人：班長、班主任。參加人：全體學(xué)生

七、活動形式：隊會形式

八、活動內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學(xué)生文明素質(zhì)自我評價等。

九、活動過程：

主持人：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看 學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

1、2、觀看升國旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結(jié)合實踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測一測

1、全班學(xué)生填寫下表，進(jìn)行自測。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評價 姓名： 學(xué)號： 測評時間：

1．你平時說臟話嗎？ A.不說 B.很少說 C.常說

2．升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ A.是 B.有時 C.不 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時 C.不 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會兒 C.不能 6．離開家時，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎？ A.會 B.有時 C.不會 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？ A.能 B.有時 C.不能

8你能按時保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C.不能 9．在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？ A.不會 B.有 C.會

10．班里如若有同學(xué)生病，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ A.會 B.有時 C.不會 結(jié)論： _____________________________________________________________ 說明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級統(tǒng)計：

A、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！B、分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

C、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）、說一說

1、多媒體提供漫畫。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。

2、交流心得體會。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語？

文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3-5例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？在當(dāng)今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語。

2、如何尊敬師長？

主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？

3、在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護(hù)國旗就是熱愛祖國，維護(hù)國家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語再學(xué)習(xí)： 見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

6、文明行為再多點：

每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護(hù)花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

（五）、說說你要怎么做？