行政管理?？普n程綜述五篇

第一篇：行政管理?？普n程綜述

蕪湖廣播電視大學(xué)

畢業(yè)作業(yè)

班

級：10春行政管理?？?學(xué) 號：1034001401693 姓名：韓艷指導(dǎo)老師：鄭小露

作業(yè)題目：《監(jiān)督學(xué)》課程綜述

《監(jiān)督學(xué)》課程綜述

內(nèi)容摘要--------------第3頁

一、監(jiān)督學(xué)的主要內(nèi)容--第3頁

二、理論聯(lián)系實(shí)際------第4頁

三、《監(jiān)督學(xué)》學(xué)習(xí)體會(huì)-第5頁結(jié)束語----------------第6頁致謝------------------第7頁參考文獻(xiàn)--------------第8頁

《監(jiān)督學(xué)》課程綜述

內(nèi)容摘要：《監(jiān)督學(xué)》介紹了中外監(jiān)督思想和監(jiān)督理論，以及中國檢察制度的演進(jìn)和當(dāng)代中國的監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制。分別闡述了人民代表大會(huì)監(jiān)督、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)監(jiān)督、政府行政監(jiān)督、社會(huì)民主監(jiān)督等具體監(jiān)督方式及國外反腐敗與監(jiān)督制度等，旨在為研究和推動(dòng)我國的民主政治建設(shè)打下一定的基礎(chǔ)，以達(dá)到比較和對照，啟發(fā)和借鑒的效果。隨后，文章論述了協(xié)商民主理論對于中國民主政治發(fā)展具有的積極推動(dòng)作用，首先它能推進(jìn)政治結(jié)構(gòu)分化，提升政治主體能力；其次是擴(kuò)大公民參與，重塑政治運(yùn)行過程；再次是有利于推動(dòng)政治關(guān)系和諧，最后在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，作者認(rèn)識到進(jìn)一步完善具有中國特色的監(jiān)督制度，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)關(guān)在推進(jìn)廉政勤政建設(shè)的職能作用是構(gòu)建“標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防”的反腐倡廉戰(zhàn)略體系的關(guān)鍵所在。

關(guān)鍵詞：監(jiān)督理論有效性監(jiān)督方式

監(jiān)督學(xué)是行政管理學(xué)專業(yè)十分重要的一門專業(yè)課程。本文將對這門課程的主要內(nèi)容和原理進(jìn)行綜述，并將它應(yīng)用到我的工作實(shí)踐中去。此外學(xué)習(xí)這門課我還有了一些深刻的體會(huì)和收獲。

一、監(jiān)督學(xué)的主要內(nèi)容

《監(jiān)督學(xué)》首先介紹了監(jiān)督的基本涵義、特征、功能、分類，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)論述了獨(dú)立、客觀行使監(jiān)督權(quán)、實(shí)事求是，重證據(jù)、重調(diào)查研究等七大監(jiān)督基本原則，指出腐敗產(chǎn)生的根源，簡要介紹了監(jiān)督學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與研究現(xiàn)狀。其次，介紹了古今中外主要監(jiān)督思想的形成與發(fā)展的基本脈絡(luò)，系統(tǒng)論述了人民主權(quán)理論、議行合一理論、三權(quán)分立理論、多元民主理論、協(xié)商民主理論五種監(jiān)督理論及其對監(jiān)督制度的影響以及監(jiān)督制度建構(gòu)的理論基礎(chǔ)。隨后，介紹了中國監(jiān)察制度的演進(jìn)和當(dāng)代中國的監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)分析了中國古代監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)體制與職權(quán)，監(jiān)察制度的特點(diǎn)，論述了我國監(jiān)督運(yùn)行體系的基本架構(gòu)，廉政監(jiān)督與效能監(jiān)督的基本內(nèi)涵，監(jiān)督制度完善的主要做法，分析了預(yù)防為主的監(jiān)督制度的構(gòu)建及廉政監(jiān)督機(jī)制與效能監(jiān)督機(jī)制的整合。

在《監(jiān)督學(xué)》后半部分分別闡述了人民代表大會(huì)監(jiān)督、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)監(jiān)督、政府行政監(jiān)督、社會(huì)民主監(jiān)督等具體監(jiān)督方式，詳細(xì)介紹了各種監(jiān)督方式的含義、特征、地位作用、主要內(nèi)容，先后介紹人民代表大會(huì)監(jiān)督的內(nèi)涵及作用，比較中外人民代表大會(huì)在監(jiān)督體系中的差異性；介紹了紀(jì)檢機(jī)關(guān)查辦違反黨紀(jì)案件的基本內(nèi)容，黨的代表大會(huì)與黨的委員會(huì)、黨的常委會(huì)的關(guān)系；分析監(jiān)察機(jī)關(guān)在監(jiān)督體系中的地位與功能、職務(wù)犯罪監(jiān)督 3 的內(nèi)容、基本方式、基本程序，賄賂罪的認(rèn)定方法；介紹審判監(jiān)督的概念和特點(diǎn)，行政訴訟與行政賠償，職務(wù)犯罪案件的審判程序，重點(diǎn)分析違法行政行為的法律認(rèn)定與行政賠償及如何確保審判機(jī)關(guān)的獨(dú)立性與客觀性。罪后，《監(jiān)督學(xué)》還對國外比較有代表性的反腐敗與監(jiān)督制度，如瑞典、美國、日本等國的監(jiān)督制度作了分析和介紹，重點(diǎn)分析了各國監(jiān)督制度的主要內(nèi)容及特點(diǎn)，以達(dá)到比較和對照、啟發(fā)和借鑒的效果。

縱觀全書的章節(jié)設(shè)置及主要內(nèi)容，《監(jiān)督學(xué)》嘗試從預(yù)防腐敗、構(gòu)建多元化政府模式和發(fā)揮多主體監(jiān)督職能的三維視覺，分析把握監(jiān)督的功能定位，在例行分析監(jiān)督現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從多元監(jiān)督的全景視覺審視其內(nèi)在的原因，力圖揭示監(jiān)督的內(nèi)在規(guī)律和有效監(jiān)督的實(shí)現(xiàn)路徑，提出完善我國監(jiān)督制度及機(jī)制的一些設(shè)想。

二、理論聯(lián)系實(shí)際

監(jiān)督學(xué)課程對我而言是與我的工作相投的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我系統(tǒng)的了解了一些關(guān)于監(jiān)督學(xué)的知識理論。以前在工作中，只是簡單的把監(jiān)督看成一個(gè)動(dòng)詞，并沒有真正的去了解它在的含義及它的一些基本原理所告示人們的一些最簡單的道理，只是片面狹義地理解它的含義，并沒有認(rèn)識到它還是一門具有完整理論的學(xué)科，更沒有從更深遠(yuǎn)如國家利益的角度來考慮它，因此學(xué)習(xí)這門課程對我而言有非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)監(jiān)督學(xué)課程，我全方面的了解了有關(guān)監(jiān)督的基本知識，系統(tǒng)掌握了有關(guān)監(jiān)督的基本概念和方法；深入了解了世界各國在對權(quán)力的監(jiān)督與監(jiān)察方面所取得的實(shí)踐與理論成果。通過課程中學(xué)習(xí)的一些實(shí)例，我借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)吸取其中的教訓(xùn)，在自己的工作中取其精華、去其糟粕，對員工的監(jiān)督管理工作有了很大的進(jìn)步。

監(jiān)督所引起的直接概念就是腐敗。從市場中心的觀點(diǎn)來看腐敗是一種勾結(jié)，一種無需預(yù)先支出任何私有物的交易行為，權(quán)利就是資本，一些官員利用權(quán)利經(jīng)商，滿足經(jīng)濟(jì)利益的需求，當(dāng)前腐敗的問題已成為中國一個(gè)比較嚴(yán)重的問題，很多官員以權(quán)謀私，另外還有一部分官員地位上的利益連同名譽(yù)上的收入主要是為了滿足心理上的需求。腐敗的目的之中最主要的正式經(jīng)濟(jì)利益。長久以來，政府政策的形成、決策和施行的過程對于一般的百姓而言一直是遙遠(yuǎn)而充滿神秘感的。我在工作中發(fā)現(xiàn)，很多人是有逃避責(zé)任追求快樂的天性的，除了少數(shù)有強(qiáng)烈責(zé)任感和控制欲去追求權(quán)力的人以外，其他人無論是什么何時(shí)都傾向于將自己的權(quán)力交給政府的同時(shí)放棄自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)向輕松的受眾一方，旁觀者一樣對政府的行為評頭論足、指責(zé)抱怨，被動(dòng)的對政府的行為做出有限的反應(yīng)；另一方面群眾過于依賴警察、法院和檢察機(jī)關(guān)，并沒有維護(hù)自己的權(quán)力的意識，認(rèn)為腐敗是貪國家的錢而不是自己荷包里的，不采取主動(dòng)參與到反腐敗的斗爭中來。

在中國這種高度集權(quán)有不透明的財(cái)政體制下，下級的任何一個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)金的審批都沒有辦法繞過上級的審批，而下級積極進(jìn)行審批的目的又多半是為了滿足自己荷包的需要，自然會(huì)想方設(shè)法的跑門路拉關(guān)系，于是在人們的心目中就會(huì)形成這樣的一種思想，想辦事就得送錢，辦事辦的好不好就得看送錢送的多少，因此導(dǎo)致社會(huì)上腐敗現(xiàn)象叢生，這些官員所受賄的天文數(shù)字的?？钸@樣一層一層的被剝掉，消失在一片黑暗中。監(jiān)督對于每一個(gè)單位企業(yè)來講都是非常重要的，通過監(jiān)督能很好的凝結(jié)下層人員對于上層人員工作的監(jiān)督，增加工作人員工作的透明度。在企業(yè)實(shí)行者實(shí)有效的監(jiān)督體制，對于企業(yè)增加企業(yè)的生命力創(chuàng)造出更大的利潤，有很大的影響。

三、《監(jiān)督學(xué)》學(xué)習(xí)體會(huì)

加強(qiáng)廉政勤政建設(shè)，構(gòu)建廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府，始終是我們黨和國家的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)宗旨、建設(shè)和諧社會(huì)的重要保證。監(jiān)督制度是我國政治制度的重要組成部分，它對維護(hù)國家法律、政策的正確實(shí)施，鞏固執(zhí)政黨的地位，促進(jìn)和發(fā)展民主政治，保障社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)有序，具有極為重要的作用。司法監(jiān)督不到位，市民社會(huì)不發(fā)達(dá)等問題制約著中國監(jiān)督制度功能的發(fā)揮。在反腐敗中，中國的監(jiān)督主體很多，但各監(jiān)督機(jī)構(gòu)之間還沒有形成很好的協(xié)調(diào)機(jī)制，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的整體合力。另外，我國監(jiān)督制度存在許多瓶頸，如監(jiān)督機(jī)構(gòu)相對獨(dú)立性和權(quán)威性不強(qiáng)，政黨監(jiān)督尚未形成完善高效的監(jiān)督機(jī)制，權(quán)利機(jī)關(guān)的監(jiān)督未充分發(fā)揮作用，如何協(xié)調(diào)監(jiān)督機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形成運(yùn)作有效的監(jiān)督體系，這是我們待解決的問題。要使我國的監(jiān)督制度很好地發(fā)揮效用，必須加強(qiáng)和完善監(jiān)督和監(jiān)督制度，以不斷加強(qiáng)法制建設(shè)為基礎(chǔ)，在政治體制改革中，特別需要制定一套制度來規(guī)范各種組織機(jī)構(gòu)的地位、只能及其相互關(guān)系；進(jìn)一步改革與完善我國的政治體制，使個(gè)監(jiān)督主體很好的發(fā)揮作用，必須保證其應(yīng)有的權(quán)威性，這才是構(gòu)建“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉戰(zhàn)略體系的關(guān)鍵所在。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到做好一名管理人員不僅提高了我的個(gè)人在一生中健康成長的需要，更是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要。作為中青年骨干，只有在社會(huì)這座大熔爐里鍛煉和磨練才能真正肩負(fù)起建設(shè)奉獻(xiàn)的重任。通過這次學(xué)習(xí)，我的意志得到了進(jìn)一步磨練，組織紀(jì)律得到進(jìn)一步加強(qiáng)，集體精神和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常工作生活中要自覺做到公私界限分明，堅(jiān)持不忘自己是共產(chǎn)黨員矢志不渝的保存和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，只有這樣才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本色。

四、結(jié)束語

通過學(xué)習(xí)《監(jiān)督學(xué)》，我掌握了很多監(jiān)督學(xué)方面的理論基礎(chǔ)知識，并認(rèn)識到了反腐倡廉的重要性，并要努力監(jiān)督自己和他人始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。端正思想作風(fēng)提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。在學(xué)習(xí)得過程中還要深刻理解書中的經(jīng)典理論，并不斷的與時(shí)俱進(jìn)和當(dāng)今和會(huì)問題相聯(lián)系。理論聯(lián)系實(shí)際，將這些理論真正的運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)的過程中，真正做到為人民服務(wù)，做人民的公仆。

致謝

本文是在鄭小露老師的指導(dǎo)下完成的。從文章的選題、結(jié)構(gòu)到資料的整理等工作都得到了導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)。在撰寫過程中，導(dǎo)師淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，循循善誘的指導(dǎo)方式，令學(xué)生終生受益，謹(jǐn)此表示學(xué)生最衷心的感謝。

在攻讀?？频倪@幾年時(shí)間內(nèi)，不可避免地存在著工作、家庭、學(xué)習(xí)的矛盾，但得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人、同學(xué)的大力支持和幫助，為此向他們致謝。

最后向本文的評閱人等各位老師致以誠摯的謝意。

參考文獻(xiàn)

1、李光明寇學(xué)軍權(quán)利監(jiān)督與廉政制度建設(shè)研究【M】經(jīng)濟(jì)日報(bào)社出版：2009.5

2、張成福重建公共行政的公共理論【J】中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)：2007

3、張亮權(quán)利監(jiān)督與腐敗預(yù)防懲治與預(yù)防職務(wù)犯罪百題【M】上海社會(huì)科學(xué)院出版社：2008.4

4、（美）羅森布魯姆克拉夫丘克公共行政學(xué)：管理、政治和法律的途徑（第五版）北京：中國人民大學(xué)出版社：2002.12

5、林喆權(quán)利腐敗與權(quán)利制約【M】山東人民出版社：2009.1

6、吳丕政治監(jiān)督學(xué)【M】北京大學(xué)出版社：2007.11

7、張國慶公共行政學(xué)【M】北京大學(xué)出版社：2007

第二篇：行政管理專科課程綜述_

廣播電視大學(xué)

畢業(yè)作業(yè)

班級：12秋政管理?？?學(xué)號：1234001467341 姓名：汪俊平

指導(dǎo)老師：黃庭富

作業(yè)題目：《監(jiān)督學(xué)》課程綜述

內(nèi)容摘要--------------第3頁

一、監(jiān)督學(xué)的主要內(nèi)容--第3頁

二、理論聯(lián)系實(shí)際------第4頁

三、《監(jiān)督學(xué)》學(xué)習(xí)體會(huì)-第5頁結(jié)束語----------------第6頁致謝------------------第7頁參考文獻(xiàn)--------------第8頁

關(guān)鍵詞：監(jiān)督理論有效性監(jiān)督方式

一、監(jiān)督學(xué)的主要內(nèi)容

在《監(jiān)督學(xué)》后半部分分別闡述了人民代表大會(huì)監(jiān)督、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)監(jiān)督、政府行政監(jiān)督、社會(huì)民主監(jiān)督等具體監(jiān)督方式，詳細(xì)介紹了各種監(jiān)督方式的含義、特征、地位作用、主要內(nèi)容，先后介紹人民代表大會(huì)監(jiān)督的內(nèi)涵及作用，比較中外人民代表大會(huì)在監(jiān)督體系中的差異性；介紹了紀(jì)檢機(jī)關(guān)查辦違反黨紀(jì)案件的基本內(nèi)容，黨的代表大會(huì)與黨的委員會(huì)、黨的常委會(huì)的關(guān)系；分析監(jiān)察機(jī)關(guān)在監(jiān)督體系中的地位與功能、職務(wù)犯罪監(jiān)督的內(nèi)容、基本方式、基本程序，賄賂罪的認(rèn)定方法；介紹審判監(jiān)督的概念和特點(diǎn)，行政訴訟與行政賠償，職務(wù)犯罪案件的審判程序，重點(diǎn)分析違法行政行為的法律認(rèn)定與行政賠償及如何確保審判機(jī)關(guān)的獨(dú)立性與客觀性。罪后，《監(jiān)督學(xué)》還對國外比較有代表性的反腐敗與監(jiān)督制度，如瑞典、美國、日本等國的監(jiān)督制度作了分析和介紹，重點(diǎn)分析了各國監(jiān)督制度的主要內(nèi)容及特點(diǎn)，以達(dá)到比較和對照、啟發(fā)和借鑒的效果。

二、理論聯(lián)系實(shí)際

監(jiān)督對于每一個(gè)單位企業(yè)來講都是非常重要的，通過監(jiān)督能很好的凝結(jié)下層人員對于上層人員工作的監(jiān)督，增加工作人員工作的透明度。在企業(yè)實(shí)行者實(shí)有效的監(jiān)督體制，對于企業(yè)增加企業(yè)的生命力創(chuàng)造出更大的利潤，有很大的影響。

三、《監(jiān)督學(xué)》學(xué)習(xí)體會(huì)

四、結(jié)束語

最后向本文的評閱人等各位老師致以誠摯的謝意。

1、李光明寇學(xué)軍權(quán)利監(jiān)督與廉政制度建設(shè)研究【M】經(jīng)濟(jì)日報(bào)社出版：2009.52、張成福重建公共行政的公共理論【J】中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)：20073、張亮權(quán)利監(jiān)督與腐敗預(yù)防懲治與預(yù)防職務(wù)犯罪百題【M】上海社會(huì)科學(xué)院出版社：2008.44、（美）羅森布魯姆克拉夫丘克公共行政學(xué)：管理、政治和法律的途徑（第五版）北京：中國人民大學(xué)出版社：2002.125、林喆權(quán)利腐敗與權(quán)利制約【M】山東人民出版社：2009.16、吳丕政治監(jiān)督學(xué)【M】北京大學(xué)出版社：2007.117、張國慶公共行政學(xué)【M】北京大學(xué)出版社：2007

第三篇：最新電大行政管理?？?管理學(xué)基礎(chǔ)課程綜述

《管理基礎(chǔ)學(xué)》課程綜述

學(xué)校：

姓名：

學(xué)號：

班級：

行政管理

指導(dǎo)教師:

《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程綜述內(nèi)容提要關(guān)鍵詞

^3?

一、課程主要內(nèi)容和基本原理

7.3-

二、實(shí)際應(yīng)用

二.5?

三、心得體會(huì)

-.6

四、結(jié)語

=.7?

參考文獻(xiàn)

r.7.《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程綜述

內(nèi)容摘要：管理學(xué)是所有從事管理活動(dòng)的部門、單位、個(gè)人都必須掌握的基

本知識。管理是永遠(yuǎn)的真理，管理永無止境。管理作為協(xié)同各個(gè)成員有效的實(shí)現(xiàn)

組織目標(biāo)的社會(huì)行為，隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。因此，管理界和每個(gè)企業(yè)實(shí)

際情況來運(yùn)用管理學(xué)基礎(chǔ)知識及其基本原理、原則、技術(shù)和方法相結(jié)合的原理，隨時(shí)隨地自由的學(xué)習(xí)和使用，以靈活的技巧使用知識和能力.管理學(xué)是一門應(yīng)用

廣泛、使用面積廣、技術(shù)含量高的一門學(xué)科和技術(shù)，生活中的任何一個(gè)角落都離

不開管理學(xué)的應(yīng)用，生活中的無處不在需要我們了解和清楚管理學(xué)的相關(guān)知識和

體系結(jié)構(gòu)。本文從管理學(xué)基礎(chǔ)課程的各個(gè)方面對管理學(xué)的內(nèi)容做了詳細(xì)的解釋。

關(guān)鍵詞：管理

體系

職能

控制

管理學(xué)基礎(chǔ)是相關(guān)各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，目的是使學(xué)習(xí)者能夠掌握管理學(xué)基本原

理和基木技能、基本工具和基本方法，樹立現(xiàn)代管理的思想觀念，懂得運(yùn)用管理學(xué)的基本原

理、工具、方法和過程進(jìn)行管理實(shí)踐，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)及從事實(shí)際的管理

工作奠定良好的管理知識基礎(chǔ)和通用管理能力基礎(chǔ)。

21世紀(jì)，全球化進(jìn)程的加快已成為世

界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特點(diǎn)，它已顯示出強(qiáng)大的生命力和影響力，正對世界各國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的沖擊，尤其是對于傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理模式和管理觀念提出了新的挑戰(zhàn)，為了改變目前

管理不景氣的狀況，我們必須加強(qiáng)對管理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和J＇解.并對傳統(tǒng)管理理論及實(shí)踐進(jìn)

行反思，圖變求新。求變的基礎(chǔ)是深刻的認(rèn)識和了解。為此，本文從各個(gè)方面和角度對管理

理論做r介紹和說明。

一、課程主要內(nèi)容和基本原理

（一）什么是管理

管理活動(dòng)自古即有，但什么是

“管理從不同的角度出發(fā).可以有不同的理解。

“管

理是籌劃、組織和控制一個(gè)組織或一組人的工作”。“給管理下一個(gè)廣義而又切實(shí)可行的定義，可把它看成是這樣的一種活動(dòng)，即它發(fā)揮某些職能，以便有效地獲取、分配和利用人的努力

和物質(zhì)資源，來實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)”

?上述定義從不同的側(cè)面和角度揭示了管理的含義。

（二）管理的原理體系

同樣.目前沒有一套普遍公認(rèn)的完整的管理學(xué)原理體系。

不同版本的管理學(xué)教科書，也

有不同的管理學(xué)原理體系規(guī)劃。

朱新民、李永春、周吉主編《現(xiàn)代管理科學(xué)詞庫》中提出了下列管理原理體系：

1系統(tǒng)原理：為了達(dá)到最佳管理.必須進(jìn)行系統(tǒng)分析，抓住系統(tǒng)的三個(gè)環(huán)節(jié)：目的性、全局性、層次性。

2整分合原理：現(xiàn)代高效率的管理，必須在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎(chǔ)上有效地

綜合。

3反饋原理：面對不斷變化的客觀實(shí)際，必須做到靈敏、準(zhǔn)確、有力的反饋。

4封閉原理：任一系統(tǒng)內(nèi)的管理手段必須構(gòu)成一個(gè)連續(xù)封閉的回路。

5能級原理：將不同的個(gè)人，根據(jù)其能力大小，分別安排在適當(dāng)層次的組織機(jī)構(gòu)中，做

到人盡其才，能者多勞。

6彈性原理：管理必須保持充分的彈性，以適應(yīng)各種可能的變化，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。

7動(dòng)力原理：管理必須有強(qiáng)大的動(dòng)力，包括物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力，信息動(dòng)力，才能持續(xù)

有效地進(jìn)行。

而黃津孚著《現(xiàn)代企業(yè)管理原理》的則將原理體系分為：

（1）系統(tǒng)原理（2）人本原理

（3）管理職能原理（4）科學(xué)管理原理（5）權(quán)變管理原理

（三）管理的職能

現(xiàn)在一般將管理的職能分為：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。

（1）

計(jì)劃職能

計(jì)劃是管理過程中的首要職能。計(jì)劃是在科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對未來一定

時(shí)期內(nèi)的工作做出安排的活動(dòng)。

（2）

組織職能

1、組織的職能

組織的職能是在組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的組織運(yùn)作所發(fā)揮出來的功能.或者說組織的職能是

通過組織工作體現(xiàn)出來的。

（3）

領(lǐng)導(dǎo)職能

1、領(lǐng)導(dǎo)的概念：指管理者的一種行為和影響力，這種行為和影響力用于引導(dǎo)和激勵(lì)組

織成員去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)是管理的基木職能，它貫穿于管理活動(dòng)的整個(gè)過程。

2、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容：激勵(lì)、指導(dǎo)、引導(dǎo)、促進(jìn)和鼓勵(lì)。

（4）

控制職能

1、控制的概念：

它是指由管理人員對當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃進(jìn)行測定，并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過

程。控制主要體現(xiàn)在計(jì)劃的執(zhí)行過程中，是一種不斷地對照計(jì)劃來檢查現(xiàn)有的作業(yè)狀況的活

動(dòng)

2、控制目的控制的目的是要保證實(shí)際工作與計(jì)劃一致，管理活動(dòng)的控制過程也就是管理人員對下屆

部門或個(gè)人的工作進(jìn)展、實(shí)際結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)轄，找出偏差并加以糾正的過程。

計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這四種職能是一個(gè)互相關(guān)聯(lián)、不可分割的整體。其中某些職能的完成怙況會(huì)受其他職能完成情況的影響。

二、實(shí)際應(yīng)用

在保險(xiǎn)營銷團(tuán)隊(duì)里面，管理學(xué)是使用最廣泛的學(xué)科之一，因?yàn)槿魏问虑榈霓k理的過程都

需要一個(gè)管理機(jī)構(gòu)在里面進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。

而在學(xué)校生活中，與員工關(guān)系最密切的則是團(tuán)隊(duì)

長。團(tuán)隊(duì)長的管理像一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)一樣，牽連到眾多的管理知識。

（一）保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)整分合理論

整分合理論強(qiáng)調(diào)一種“整體一分解一合成”的邏輯模式，為理解團(tuán)隊(duì)主旨、設(shè)定團(tuán)

隊(duì)范圍、把握團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)提供一種思考的方法。主要內(nèi)容如下：

（1）

整體：整體把握團(tuán)隊(duì)的基本情況。這有利于構(gòu)建一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部框架，為下

一步劃分團(tuán)隊(duì)管理部門做好思想準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備。例如在公司團(tuán)隊(duì)里面，最多的是營銷員，為此必須充分J＇解和認(rèn)識每一個(gè)苜銷員所具備的能力和技能，心中有數(shù)。

（2）

分解：有效劃分團(tuán)隊(duì)管理部門。此時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

首先是團(tuán)隊(duì)可利用資源。對團(tuán)隊(duì)可利用資源進(jìn)行分析，劃分成若干管理項(xiàng)并加以規(guī)范化

分類：團(tuán)隊(duì)里面主要的可利用資源主要是營銷員，營銷群體的廣泛性決定了我們必須對可利

用資源進(jìn)行分析，以使得營銷員這個(gè)可利用資源發(fā)揮作用最大性。

例如可以充分發(fā)揮他們的長處，舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或者業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和營銷激情。

其次是可利用資源進(jìn)行分析。團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)的劃分精度與團(tuán)隊(duì)可利用資源內(nèi)涵成正比例關(guān)

系，資源越豐富，劃分精度越細(xì)，資源越單薄，劃分精度越粗糙，劃分不明確就容易造成學(xué)

生所具備的一些能力得不到發(fā)揮，另一方面也容易使得學(xué)生產(chǎn)生不滿情第。

再次是不斷評估、修改、完善團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)。設(shè)定一些團(tuán)隊(duì)相關(guān)的章程、規(guī)定，做必要的人員調(diào)配，使得營銷員都有事可做并使得他們充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)能力，以符合管理項(xiàng)設(shè)定的初衷。最明顯的就是將營銷員應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)管理的務(wù)個(gè)方面。

（3）

合成：結(jié)合團(tuán)隊(duì)本身特點(diǎn)和優(yōu)勢。理論組織結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況。

在實(shí)際運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)的功能時(shí)，一定要結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，注意出現(xiàn)以下

現(xiàn)象：

1團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)的數(shù)量冗繁和職能混亂.從而造成管理者過多.形成團(tuán)隊(duì)“上層多，下層

少”的倒三角機(jī)構(gòu)：這樣對于營銷員來說，會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)和產(chǎn)生不良情緒。

2團(tuán)隊(duì)目標(biāo)路線與團(tuán)隊(duì)宗旨不符，背離團(tuán)隊(duì)功能。

（二）封閉管理理論

封閉管理是指在進(jìn)行管理團(tuán)隊(duì)和組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，必須在保證團(tuán)隊(duì)組織對外開放的前提

下，對團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的活動(dòng)采取相對封閉的管理,使管理活動(dòng)有效地進(jìn)行。

使團(tuán)隊(duì)內(nèi)的管理手段形成一個(gè)連續(xù)的回路,應(yīng)用好團(tuán)隊(duì)管理的封閉原理，要把握好以下幾點(diǎn)：

1團(tuán)隊(duì)管理人員從思想上重視團(tuán)隊(duì)各方面的評估、修改和完善；

2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)與骨干、員工之間的交流，提倡大家共同討論，增加團(tuán)隊(duì)的親合度：

3健全團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)管理章程。

只有有了良好的管理?xiàng)l例.才能做到生活中的各項(xiàng)工作有章可循，具有良好的自律性。

（三）團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)管理原理

團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)管理原理認(rèn)為，為了建設(shè)好團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)文化，團(tuán)隊(duì)管理人員需要重視團(tuán)隊(duì)與經(jīng)苣

人員和基木社員的交流，重視團(tuán)隊(duì)功能對營銷員的管理，重視營銷員對團(tuán)隊(duì)提出的意見反饋，滿足他們切實(shí)的、廣泛的要求。

據(jù)此，團(tuán)隊(duì)需要做好以下幾點(diǎn)：

1形成良好的內(nèi)部管理風(fēng)氣.尊重團(tuán)隊(duì)人員的時(shí)間：

2形成慣例的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),營造“團(tuán)隊(duì)文化”，令社員得益，為基本員工服務(wù)并為其提供

團(tuán)隊(duì)內(nèi)獨(dú)有的優(yōu)惠享受：

3作好團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)的管理.作好團(tuán)隊(duì)意見收集和反饋：切實(shí)將苜銷員的需要作為團(tuán)隊(duì)的行

為目的和動(dòng)力。

4定期開展團(tuán)隊(duì)員工大會(huì)，及時(shí)了解員工的需要和行為動(dòng)向。

（四）團(tuán)隊(duì)活力管理原理

團(tuán)隊(duì)活力管理原理：在團(tuán)隊(duì)活力培養(yǎng)中.團(tuán)隊(duì)自身的管理是團(tuán)隊(duì)活力的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

效績是團(tuán)隊(duì)活力興起的來源，團(tuán)隊(duì)人才和資源的保證是團(tuán)隊(duì)活力保持的資本。

管理好自己的團(tuán)隊(duì)并且定期的舉辦學(xué)席、競賽活動(dòng)，讓員工積極投身于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作

用，使得員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造力都得到最大程度的發(fā)揮和施展。

在團(tuán)隊(duì)管理的重要系統(tǒng)原理中，團(tuán)隊(duì)配置管理是團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)管理是團(tuán)隊(duì)

管理的體現(xiàn)，而團(tuán)隊(duì)活力管理原理是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的重大動(dòng)力。

三、心得體會(huì)

管理學(xué)研究的對象和本身的學(xué)科性質(zhì)注定了管理學(xué)在新時(shí)代下必然會(huì)遇到一些不當(dāng)?shù)牡胤?。而通過學(xué)習(xí)，我覺得管理學(xué)在以下幾個(gè)方面還存在問題：

首先，任何一門科學(xué)的核心都在于其對理論和研究的東西的分類，而在管理學(xué)的學(xué)術(shù)界

中，目前為止仍然缺乏知識明確分類和整合的趨勢。

這對于管理學(xué)來說十分致命的一個(gè)硬傷，如何通過一個(gè)一致的研究取向來對管理學(xué)進(jìn)行一個(gè)有效的整合將是在未來很長一段時(shí)間里

管理學(xué)的一個(gè)很重要的關(guān)鍵課題。

其次是管理學(xué)在發(fā)展到現(xiàn)階段的面臨著研究方法的局限，作為一門針對人的學(xué)科，其勢

第四篇：行政管理?？普撐?/a>

山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

類別站點(diǎn) 年級 2011專業(yè) 姓名學(xué) 號手機(jī) *** 論文題目畢業(yè)論文

級行政管理常麗娟淺談如何提高行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)

一、行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)

二、當(dāng)前行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)低下的表現(xiàn)

（一）觀念陳舊，政治素質(zhì)不高

（二）知識老化，能力不足

（三）情商低下，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝

三、行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)存在問題的原因分析

（一）在物質(zhì)利益誘惑下政治立場不堅(jiān)定

（二）不能與時(shí)俱進(jìn)，更新知識結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力

（三）缺少對行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政制約機(jī)制

四、提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)

（二）勇于實(shí)踐與自省，不斷更新知識

（三）注重情感溝通，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

（四）完善對行政領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督、制約機(jī)制

淺談如何提高行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)

內(nèi)容摘要：行政領(lǐng)導(dǎo)者是行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體。行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是進(jìn)行有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件。行政領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)高低，直接決定行政效果的大小，以及黨和政府在廣大人民群眾心目中影響力的高低，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。作為行政領(lǐng)導(dǎo)者，努力提高自身素質(zhì)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)，對保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利高效進(jìn)行，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民群眾生活水平的提高，保證國家長治久安具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 必要性途徑

一、行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)

政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì)。政治素質(zhì)直接決定著其領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的方向，對其他素質(zhì)正確地發(fā)揮作用具有決定性的影響。行政領(lǐng)導(dǎo)者要有堅(jiān)定的信仰，較高的政治鑒別力，較強(qiáng)的政治敏感性；思想解放，實(shí)事求是，有良好的公仆精神。

知識素質(zhì)是增添領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)魅力的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)復(fù)雜多變的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備的最主要的條件。知識素質(zhì)包括專業(yè)知識的深度、社會(huì)知識的廣度、領(lǐng)導(dǎo)和管理知識的嫻熟度。

能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)，是一種內(nèi)在的素質(zhì)，主要包括：領(lǐng)導(dǎo)能力、思維能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力、表達(dá)能力、改革創(chuàng)新能力和科學(xué)決策能力。

良好的身心素質(zhì)是行政領(lǐng)導(dǎo)者提高領(lǐng)導(dǎo)效能和領(lǐng)導(dǎo)績效的保障。身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，強(qiáng)健的體魄和健康的心理是行政領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中必須具備的重要素質(zhì)。

二、當(dāng)前行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)低下的表現(xiàn)

（一）觀念陳舊，政治素質(zhì)不高

隨著國際國內(nèi)形勢發(fā)生的深刻變化，高科技和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，各種思想文化相互激蕩更為激烈，人們的價(jià)值取向、道德觀念、文化選擇日趨多元化，這就要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持代表先進(jìn)文化的方向，頂?shù)米≌T惑，管得住小節(jié)，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取。但當(dāng)前一些行政領(lǐng)導(dǎo)者不能與時(shí)俱進(jìn)，思想觀念陳舊，固步自封，無法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，從而導(dǎo)致一系列嚴(yán)重的問題的出現(xiàn)：官僚主義，管理成本無限

增長，貪污腐敗，政府規(guī)模無限膨脹等等，在政府官員權(quán)力不斷擴(kuò)大情況下，體現(xiàn)權(quán)錢交易的尋租活動(dòng)必然盛行于世，一系列的問題層出不窮。

（二）知識老化，能力不足

一些領(lǐng)導(dǎo)者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后整天忙于事務(wù)，放松學(xué)習(xí)，知識老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。特別是在建設(shè)年輕化的干部隊(duì)伍的初期，行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是以年紀(jì)比較大的為主體，從而導(dǎo)致行政領(lǐng)導(dǎo)者整體隊(duì)伍的素質(zhì)普遍不高。還有不少行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者文化素質(zhì)本身不高，原因就在于有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)者沒有受過正規(guī)高等教育，他們雖然有本科或研究生文聘，但往往是黨?；蛟诼毰嘤?xùn)得來的，這種學(xué)習(xí)往往是走過場，沒有什么實(shí)質(zhì)性收獲。在知識積累方面他們往往是沒有專長的。知識功底的薄弱，又不善于繼續(xù)學(xué)習(xí)，這就大大削弱了他們的領(lǐng)導(dǎo)力。

（三）情商低下，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

一些領(lǐng)導(dǎo)者不善于與人溝通，工作方法簡單生硬，與下屬關(guān)系疏遠(yuǎn)，從不與下屬交流思想，溝通情感，只會(huì)發(fā)號施令。他們不了解下屬的工作狀態(tài)、生活情況，出了問題只講原則，不懂得變通。弄得下屬都敬而遠(yuǎn)之，使自己變成了孤家寡人。有些領(lǐng)導(dǎo)干部，一遇到問題，就情緒失控，好沖動(dòng)，感情用事，隨意批評下屬，根本不考慮他人的感受，人際關(guān)系差，結(jié)果必將是工作效率低下，工作目標(biāo)很難完成。正如馬卡連柯所說：“不會(huì)抑制自己情緒的人，就是一臺被損壞的機(jī)器。”

三、行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)存在問題的原因分析

（一）在物質(zhì)利益誘惑下政治立場不堅(jiān)定

改革開放以來，有許多領(lǐng)導(dǎo)干部抵御不住金錢、地位、利益的誘惑，走上了腐敗墮落的道路。識人觀人，以德為先。中國古代司馬光認(rèn)為：“取士之道，當(dāng)以德為先，其次經(jīng)術(shù)，其次政事，其次藝能?！痹谒抉R光看來，選用人才的原則，應(yīng)當(dāng)把德行的考核放在首位。但丁也認(rèn)為：“道德常常能增補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！边@些論述都說明領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品德是領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的核心，同時(shí)也是形成領(lǐng)導(dǎo)威信的根本。相反，如果作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在品德上出現(xiàn)問題，不管他的職位有多高，權(quán)力有多大，他的影響力都將受到嚴(yán)重的影響。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，這里的修身便是指具有良好的道德品質(zhì)，這與人們常說的“要想做事先要做人”是一個(gè)道理。一些領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題就是不明白為官一時(shí)，為人一世的道理，在金錢、美色面前站不穩(wěn)腳跟。

（二）不能與時(shí)俱進(jìn)地更新知識結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力

一些領(lǐng)導(dǎo)干部整天忙于事務(wù)，忙于應(yīng)酬，不熟悉業(yè)務(wù)，不關(guān)注本領(lǐng)域的知識更新，不善于學(xué)習(xí)，吃老本思想嚴(yán)重，長此以往就削弱了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。作為行政領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的專業(yè)素質(zhì)是卓有成效地進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的必要條件。行政領(lǐng)導(dǎo)者在某一領(lǐng)域具備淵博的知識和較高的知名度，便會(huì)產(chǎn)生一種“名人效應(yīng)”、“專家效應(yīng)”，他的言行舉止就會(huì)產(chǎn)生一種無形的影響力。行政領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的這種影響力，又成為“專長權(quán)力”。領(lǐng)導(dǎo)者如果擁有這種影響力，被領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)產(chǎn)生

一種榮譽(yù)感，愿意與他交流，獲得有效信息，接受他的領(lǐng)導(dǎo)和管理，從而產(chǎn)生積極主動(dòng)的行為，促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。反之，領(lǐng)導(dǎo)者由于缺乏“專長權(quán)力”而在許多問題上一籌莫展。下屬們也會(huì)有外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的無奈。

（三）缺少對行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政制約機(jī)制

現(xiàn)在的許多行政領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)斷專行，大事小情都是一個(gè)人說了算，不講民主，不受監(jiān)督，政務(wù)不公開。這種家長制的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)難免會(huì)助長領(lǐng)導(dǎo)者自我膨脹，自以為是，剛愎自用，使領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)滑坡。行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的根本目的是要實(shí)現(xiàn)公共利益。但如果缺乏相應(yīng)的利益協(xié)調(diào)和權(quán)力制約機(jī)制，在權(quán)力行使過程中就有可能置國家利益于不顧，憑借機(jī)構(gòu)或職務(wù)上的便利，非規(guī)范地運(yùn)用或?yàn)E用公共權(quán)力滿足私人欲望，管理者就變成貪官污吏。腐敗行為對國家形象和社會(huì)心理的影響是巨大的，嚴(yán)峻考驗(yàn)著社會(huì)的承受能力。當(dāng)前我國處于政治、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，相關(guān)的制度及法律還不健全，為權(quán)力腐敗留下了生存空間。權(quán)力腐敗現(xiàn)象渙散黨心民心，損害政府公信力, 使人民群眾的利益受到危害，對社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

四、提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)只有通過教育培訓(xùn)和不斷地學(xué)習(xí)才能得到培養(yǎng)和提高，因此，要不斷完善各種教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)者的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。國家為提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)而創(chuàng)造各種有利條件，作為公共行政領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)悟十七大的精神，注重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與平時(shí)的積累互為補(bǔ)充，必須要時(shí)刻緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，把握時(shí)代脈搏，具有遠(yuǎn)見卓識，放眼世界，預(yù)見未來，立足當(dāng)前，確定自己的努力方向，通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。一定要有共產(chǎn)黨人的高尚情操，加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，防微杜漸，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制名利、金錢、女色的誘惑，做到一塵不染，兩袖清風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)。

（二）勇于實(shí)踐與自省，不斷更新知識

行政領(lǐng)導(dǎo)者只有通過實(shí)踐，才能把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中，在實(shí)踐中提高認(rèn)識水平。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要以自省的態(tài)度，認(rèn)識自己的知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中有意識有目的地培養(yǎng)這方面的才能，只有這樣，才能提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，增強(qiáng)其影響力和樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。領(lǐng)導(dǎo)者親自參加實(shí)踐活動(dòng)，可以不斷加深和領(lǐng)會(huì)所學(xué)到的書本知識，并不斷積累新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)；另外，行政領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)具備一種勇于批評和自我批評的精神，領(lǐng)導(dǎo)者只有將自己置于公眾和輿論的監(jiān)督之下，勇于了解和接受來自外界的批評，善于自我批評，努力自省，這樣，領(lǐng)導(dǎo)者才能不斷認(rèn)識自己，克服自身缺陷，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

領(lǐng)導(dǎo)者要干一行學(xué)一行，努力使自己成為既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。要全面學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握工作崗位必需的知識和技能。要

精研改革發(fā)展穩(wěn)定的大政方針和本職領(lǐng)域的政策規(guī)定，對新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對策、有抓手。當(dāng)前，新科學(xué)、新知識、新觀念層出不窮，我們不懂、不熟的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻感到“知識恐慌”，對不斷涌現(xiàn)新知識、前沿理念要及時(shí)跟蹤、深入了解，避免在工作上出錯(cuò)誤，發(fā)展上走彎路。特別要看到，網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，已成為獲取信息和學(xué)習(xí)知識最現(xiàn)代化的手段，必需掌握網(wǎng)絡(luò)這種學(xué)習(xí)手段，努力使自己成為使用網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)行。

（三）愛民親民，注重情感溝通，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重視發(fā)揮情感的影響力，主動(dòng)與下屬交流思想，談心交心，以情感人，這樣才能使領(lǐng)導(dǎo)效能得以最大程度的發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間除了命令與服從的工作關(guān)系之外，還有一種人際關(guān)系互動(dòng),良性的人際互動(dòng)，能讓被領(lǐng)導(dǎo)者在組織中有種歸屬感，它是形成組織的團(tuán)體凝聚力的重要因素，這種影響力是其它各種影響力不能相比的。領(lǐng)導(dǎo)者要愛民為民，全心全意為人民服務(wù)。社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)近百年的實(shí)踐證明，我們黨只有始終代表中國最廣大人民的根本利益，才能經(jīng)受得住各種各樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，從而永遠(yuǎn)立于不敗之地。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持想問題、辦事情一切以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，做黨的好干部，人民的好公仆。

在愛民為民的前提下還要掌握與民溝通交流的方法，不僅自身要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，以自如應(yīng)對各種復(fù)雜、棘手的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)

者要努力成為下屬的良師益友，與下屬打成一片，要有親和力。

（四）完善對行政領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督、制約機(jī)制

對行政領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督、制約機(jī)制是確保行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提高的重要途徑和保障。一個(gè)有效的制約與監(jiān)督機(jī)制，可以使行政領(lǐng)導(dǎo)者重視自身素質(zhì)的提高，并能確保其成為一個(gè)持續(xù)不斷的過程。加強(qiáng)對行政領(lǐng)導(dǎo)者的法律制約，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制；增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的自我控制能力，搞好自我制約；加強(qiáng)各級公共行政立法，做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”，嚴(yán)懲各級行政違法行為。完善專門機(jī)構(gòu)的監(jiān)督作用。提高紀(jì)檢、審計(jì)的獨(dú)立性，使它們真正發(fā)揮作用；加大監(jiān)察機(jī)構(gòu)和檢查機(jī)構(gòu)的監(jiān)督作用，搞好專門機(jī)構(gòu)的制約。加強(qiáng)社會(huì)制約。賦予群眾更大的監(jiān)督與批評權(quán)利，進(jìn)一步開放新聞輿論監(jiān)督，充分發(fā)揮各種新聞監(jiān)督的作用，真正做到“讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。真正領(lǐng)會(huì)人本管理的要義，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)者人本管理的能力。

在新階段新形勢下，在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的前提下，現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者不但面臨著執(zhí)政黨地位和權(quán)力的考驗(yàn)，而且經(jīng)受著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，因此，行政領(lǐng)導(dǎo)者必須適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，同各種腐敗及違法犯罪行為做斗爭，加強(qiáng)同人民群眾的密切聯(lián)系，接受人民群眾的監(jiān)督，克服官僚主義，為人民謀利益，為人民服務(wù)，把為人民服務(wù)作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，真正成為“人民的服務(wù)員”。

參考文獻(xiàn)

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3、郝懿，吳瓊《新時(shí)期行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與影響力關(guān)系探究》《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 》 2004年3月

4、朱立言《素質(zhì)理論及公共行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)——行政管理學(xué)的熱點(diǎn)問題路》《成人高教學(xué)刊》 2002年1月21日

5、李成言《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》中央廣播電視大學(xué)出版社 2003年11月第1版建議成績

第五篇：行政管理?？茖?shí)踐

城市外來務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告

一、社會(huì)調(diào)查的背景與目的近年來，社會(huì)發(fā)展迅速，各方面建設(shè)速度加快，勞動(dòng)力市場不斷擴(kuò)大，各種勞動(dòng)

力需求不斷增長。

另一方面，由于人口增長，人均耕地面積減少，農(nóng)村土地集約化管

理，大幅度采用機(jī)械代替原有的手工作業(yè)使農(nóng)民受益增加，同時(shí)機(jī)械代替人力使得廣

大農(nóng)村有剩余勞動(dòng)力閑置，這部分閑置勞動(dòng)力為更好的改善生活條件，農(nóng)村剩余勞動(dòng)

力出現(xiàn)城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移。

另外政策放寬進(jìn)城務(wù)工限制，由此形成農(nóng)村勞動(dòng)力向城鄉(xiāng)大量轉(zhuǎn)移的社會(huì)現(xiàn)象。

進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工因生活環(huán)境背景的差異文化程度普遍較低，因此他們大部分從

事比較辛苦的工作，也有的找不到工作，從而流離失所。

給社會(huì)增加了諸多不穩(wěn)定因

素。

因此為適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的需要，提高社會(huì)生產(chǎn)率的關(guān)鍵是提高農(nóng)民工文化水平。

本

次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況，包括：

農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿、愿

意繼續(xù)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工的學(xué)習(xí)形式、希望提升學(xué)歷的農(nóng)民工需求的學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)科類、學(xué)習(xí)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)。希望參加短期培訓(xùn)的農(nóng)民工需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從而能更

好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì)，從另一個(gè)角度也為社會(huì)的建

設(shè)與發(fā)展做出自己的一份努力。

二、社會(huì)調(diào)查的過程

（一）調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、方式

時(shí)間：

2011 年月

地點(diǎn)：南京

方式：問卷調(diào)查法

本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷份，收回份。

（二）調(diào)查的范圍、對象

（三）調(diào)查的內(nèi)容

三、針對農(nóng)民工的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項(xiàng)：

(一)基本情況：

據(jù)目前了解，到城市務(wù)工的青年中男性占了

％以上，平均年齡偏低。受教育

程度：有約

20%

農(nóng)民工文化程度在高中以下，約

80%

為高中（包括職高）。受調(diào)查的

個(gè)人當(dāng)中，其中男性名，女性名，大多數(shù)務(wù)工青年未婚，少數(shù)已婚并帶有子女，有的農(nóng)民不止一個(gè)子女。

這些農(nóng)民工子女大部分在原居地就讀，變成了留守兒童。

由

于我國農(nóng)村人口過多，機(jī)械化耕種已全面實(shí)施，剩余勞動(dòng)力不斷增加是農(nóng)民工外出務(wù)

工的主要原因。

而在選擇所去的地方當(dāng)中，珠三角的發(fā)達(dá)城市和長江三角占了大部分，而選擇去西部地區(qū)的幾乎沒有。

選擇工作區(qū)域的決定因素是年齡和文化程度。

在南京

調(diào)查的農(nóng)民工稅后工資一般為

2500

元左右人民幣。

根據(jù)調(diào)查的情況來看，其中有

78% 的農(nóng)民工表示愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)來提高文化水平。

希望通過提升學(xué)歷獲得更好的工作。

另

外的一部分則希望通過參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從而得到一份穩(wěn)定的工作。

(二)學(xué)習(xí)需求：

在調(diào)查的

個(gè)人當(dāng)中有一人不愿再學(xué)習(xí)，是已婚并且有子女的，因?yàn)橛屑彝ズ秃?/p>

子自己的時(shí)間較少經(jīng)濟(jì)收入不太高無暇學(xué)習(xí)。

也就是說大多數(shù)農(nóng)民工還是希望通過參

加短期培訓(xùn)或參加院校的業(yè)余學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，從而謀取一

個(gè)穩(wěn)定高薪的工作改善自己和家人的生活條件；

以及讓子女有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和

環(huán)境，而不再跟父母一樣從事低收入工作。有

60% 的農(nóng)民工希望提升學(xué)歷為大專，只

有

希望達(dá)到本科。多數(shù)選擇科類為經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。在想學(xué)習(xí)的

農(nóng)民工當(dāng)中沒有農(nóng)民工選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，60%

選擇業(yè)余學(xué)習(xí)，10%

選擇完全自學(xué)，30%

希望參加短期培訓(xùn)。

選擇參加短期培訓(xùn)的較多專業(yè)為：

汽車修理、美容美發(fā)、機(jī)械加

工與制造、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

(三)目前最關(guān)心的問題：

在調(diào)查的

個(gè)人當(dāng)中，他們擔(dān)心的問題也不是都一樣，但也不離開子女上學(xué)就業(yè)

問題、勞動(dòng)報(bào)酬及時(shí)足額發(fā)放問題、簽訂勞動(dòng)合同、社會(huì)保險(xiǎn)問題、就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)

問題及改善勞動(dòng)條件，保障生產(chǎn)安全。

這反映了農(nóng)民工也需要被關(guān)愛，更需要社會(huì)去

關(guān)注和幫助他們，這樣也有利于社會(huì)的穩(wěn)定，和整體民族素質(zhì)。

四、社會(huì)調(diào)查的結(jié)論

：

（一）效果及體會(huì)

通過這次的實(shí)踐我認(rèn)識到必須親身去接近去體驗(yàn)它，不要憑自己的想法去認(rèn)知，這一次在接近，了解農(nóng)民工的過程中，我感受到了許多，關(guān)于“三農(nóng)”中的問題，對

農(nóng)民工有了更深一步的認(rèn)識，心靈受到了很大的觸動(dòng)，社會(huì)的發(fā)展離不開他們，同時(shí)

他們也迫切需要社會(huì)給予關(guān)懷和幫助。

構(gòu)建和諧的社會(huì)主義主要任務(wù)在如何解決好農(nóng)

民工的一系列問題上，讓社會(huì)平衡發(fā)展。

（二）建議和對策

農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)的一支新型勞動(dòng)大軍。農(nóng)

民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局。

我們在解決農(nóng)民工問題時(shí)必須更新思路，把

現(xiàn)有的思維定勢打破，將農(nóng)民工納入中國工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化進(jìn)程。

因此，國

家需要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的思路來解決農(nóng)民工問

題，積極穩(wěn)妥地加快推進(jìn)農(nóng)民工融入城市的步伐。為此，必須進(jìn)一步加大工作力度，突出工作重點(diǎn)，盡快落實(shí)農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)，落實(shí)農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)并非只是有

利于農(nóng)民工個(gè)人的事情，它實(shí)質(zhì)上是國家發(fā)展與強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要。

由于農(nóng)民工素質(zhì)的

提高與國家的核心利益緊密聯(lián)系在一起，政府培訓(xùn)農(nóng)民工以提高其技能素質(zhì)顯然責(zé)無

旁貸。

縮小城鄉(xiāng)差別力、促進(jìn)社會(huì)和諧、共建共享和諧。

應(yīng)力爭在建立和完善保障農(nóng)

民工權(quán)益的各項(xiàng)制度上取得突破性進(jìn)展。

真正為農(nóng)民工解決實(shí)際性的問題提出幾點(diǎn)個(gè)

人意見如下：

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提供再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高外來務(wù)工青年素質(zhì)技能。

進(jìn)一步加強(qiáng)外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，形成比較完善的外來務(wù)工人員服

務(wù)管理體系和工作機(jī)制。

對外來務(wù)工青年進(jìn)行市情教育，幫助外來務(wù)工青年了解我市

經(jīng)濟(jì)、人才的結(jié)構(gòu)狀況，以及在南京就業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。

進(jìn)行思想道德教育和法制教

育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動(dòng)安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計(jì)劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識，促進(jìn)外來務(wù)工青年同南京市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動(dòng)我

市社會(huì)文明建設(shè)。

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)和具體要求，組織外來務(wù)工

青年參加相關(guān)文化、技能培訓(xùn)，并達(dá)到一定的等級水平。

實(shí)行外來務(wù)工青年職業(yè)技能

初次等級考試費(fèi)用補(bǔ)貼，降低職業(yè)技能鑒定收費(fèi)門檻，舉辦外來務(wù)工青年技能專場鑒

定活動(dòng)，加快培養(yǎng)一批高、中、低級結(jié)構(gòu)合理的青年人才隊(duì)伍。

在外來務(wù)工青年中營

造學(xué)習(xí)知識、提高技能、爭當(dāng)能手的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和培育外來務(wù)工青年中的就業(yè)創(chuàng)

業(yè)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)外來務(wù)工青年提高自身綜合素質(zhì)、主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和

認(rèn)同度。

探索維權(quán)新途徑，維護(hù)外來務(wù)工青年合法權(quán)益。

充分發(fā)揮人才資源市場的聚合、覆蓋和輻射特點(diǎn)，結(jié)合招聘會(huì)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)活

動(dòng)等，廣泛宣傳維權(quán)知識，提高外來務(wù)工青年自我保護(hù)的意識和能力，推動(dòng)維權(quán)關(guān)口

前移。以在民營、股份制企業(yè)工作的外來務(wù)工青年群體為重點(diǎn)，廣泛開展維權(quán)法律、法規(guī)知識宣傳普及，重點(diǎn)包括勞動(dòng)合同和用工協(xié)議的主要內(nèi)容、期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、安

全質(zhì)量責(zé)任，非法用工的舉報(bào)投訴途徑，工資遭遇拖欠的合法處理方式等。

進(jìn)一步完

善外來務(wù)工人員維權(quán)救助機(jī)制和困難救助機(jī)制，健全完善勞動(dòng)者投訴舉報(bào)、受理查處

等各項(xiàng)制度，加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法力度，及時(shí)糾正企業(yè)違反《勞動(dòng)法》

和有關(guān)法律

法規(guī)的行為。

充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體的相關(guān)維權(quán)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)

對外來務(wù)工人員的法律援助，暢通申請法律援助渠道，簡化法律援助程序，加強(qiáng)法律

援助專職和志愿者律師隊(duì)伍建設(shè)，為外來務(wù)工人員提供高效率、低成本的法律援助。

豐富活動(dòng)紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。

要因地制宜建立青年文化廣場、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱

樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好。

通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活

動(dòng)月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng)，增進(jìn)友誼和聯(lián)系，展示富有時(shí)代特征的打

工文化和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。

五、結(jié)束語：

農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局。

從這次的調(diào)查的情況來看，由于我國的人口眾多，外出務(wù)工的農(nóng)民工非常之多，現(xiàn)在已經(jīng)成為各個(gè)城市發(fā)展的重要力量，為城市的建設(shè)做了巨大的貢獻(xiàn)。

但由于農(nóng)民的整體素質(zhì)和技能有所欠缺，這抑制了城

市的建設(shè)，工業(yè)的發(fā)展，對我國社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展也是不利的。

從這次調(diào)查的情況來看，農(nóng)民工自己對學(xué)習(xí)的需求非常大，想通過學(xué)習(xí)，提升自

己的工作能力或其他技能，從而提升自己的工資收入，改善生活水平。

農(nóng)民工學(xué)習(xí)的

需求無論對國家的社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，還是社會(huì)的穩(wěn)定有著很大的意義。

希望全社會(huì)

來關(guān)愛我們的弱勢群體，關(guān)愛社會(huì)上需要幫助的人們，真正創(chuàng)建和諧社會(huì)。

政府需要

有對農(nóng)民工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的專項(xiàng)投入，只有加大對農(nóng)民工的人力資本投資，農(nóng)民工的素

質(zhì)才能得到提高，高素質(zhì)的勞動(dòng)者才能生產(chǎn)出技術(shù)含量高的產(chǎn)品，這是一個(gè)國家的核

心競爭力所在，也是中國走向強(qiáng)國的必由之路。

南京電大直屬學(xué)院行政管理

姓名：

學(xué)號：

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動(dòng)玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處

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