第一篇：2012成人高考試語文題及答案

2012成人高考語文試題及答案

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（）．．．A.凋零惆悵雕梁畫棟 ．．．B.壓軸軸線群輕折軸 ．．．C.卷宗眷顧卷土重來 ．．．D.揭曉間歇涸澤而漁 ．．．

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.洪荒滄穹披星戴月 B.玄奧炫耀暄賓奪主 C.逆料凝望鞠躬盡瘁 D.沉緬惰性欲蓋彌彰

3、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

幾萬年前，撒哈拉地區(qū)曾經(jīng)植物豐盛茂密，河流東西南北，湖泊，洪水經(jīng)常泛濫，公元前2000年以后，氣候干燥程度加劇，湖泊干涸消失，植被

退化，這里變成了世界上最大的沙漠。A.橫貫漫山遍野枯竭 B.縱橫漫山遍野枯竭 C.橫貫星羅棋布枯萎 D.縱橫星羅棋布枯萎

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.這位負(fù)責(zé)人說，中學(xué)生校服價格比較穩(wěn)定，不會因?yàn)槲飪r的上漲而“水漲船高”。．．．．B.大家贊揚(yáng)這個方案猶如抱薪救火，一定會把這次改革的“三把火”燒得更加旺盛。

C.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣觸目驚心，公眾了解信息的途徑也．．．．非常有限。

D.綠色植物擺放在室內(nèi)，不但賞心悅目，還可以起到美化環(huán)境、凈化．．．．空氣的功效。

5、下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.三個蘋果改變了世界：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個握在喬布斯手中。

B.鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。

C.過度開發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境，其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。

D.人，來到了海南島的最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，固定了“天涯海角”。

6、填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

雨過天晴，舉目四望，但見朵朵白云托出早晨燦爛的太陽，經(jīng)春雨洗刷一新的，以至年輕的牧馬人，都被旭陽鍍上了一層金。A.潔白的氈包、威武的駿馬、廣闊的草原 B.威武的駿馬、廣闊的草原、潔白的氈包 C.廣闊的草原、潔白的氈包、威武的駿馬 D.廣闊的草原、威武的駿馬、潔白的氈包

二、閱讀下面文字，完成7-10題。（共16分，每題4分）

人類作為一個物種，所有個體都具有共性；同時，每一個個體之間也有不同的個性。共性與個性之間的沖突就是基因組的全部意義，基因組不僅形成了我們與其他人之間的共性，也形成了我們自己體會過的個性。有些人在感情上比較遲鈍，有些人卻一碰就跳；有些人在壓力面前很焦慮，有些人卻尋找風(fēng)險；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安靜，有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個性”。這個詞的意思并不僅僅指外在的性格，也指內(nèi)在的、個體化的性格特點(diǎn)。

在第11號染色體的短臂上有一個名叫D4DR的基因，它是一個名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連的地方伸到細(xì)胞膜外，準(zhǔn)備著接納一個小小的化學(xué)物質(zhì)：多巴胺。多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在得到一個電子信號之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞的頂端釋放出來，當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸的時候，多巴胺受體就會使它所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個電子信號。這就是大腦工作的方法：電子信號導(dǎo)致化學(xué)信號，再導(dǎo)致電子信號，多巴胺是大腦里主管“動機(jī)”的化學(xué)物質(zhì)，多巴胺太少，一個人就會失去做事的動機(jī)與主動性；多巴胺是大腦里主管“動機(jī)”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少，一個人就會失去做事的動機(jī)與主動性；多巴胺太多，一個人又會很厭倦目前的事，而頻繁地尋找新的冒險。多巴胺的一個“表親”5-羥色胺，是存在于大腦里的另一種單胺，它是個性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的5-羥色胺水平異乎尋常地高，你可能會是一個有強(qiáng)迫癥的人，有潔癖，異常小心，甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。大腦里5-羥色胺水平異乎尋常地低的人，他們易有沖動行為。5-羥色胺濃度的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感，能夠把很普通的人變成樂觀者。低5-羥色胺水平可以很準(zhǔn)確地預(yù)測猴子的攻擊性，正如它能準(zhǔn)確預(yù)測人類的沖動行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著，如果法律要求每個男性都時刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上，我們就能夠得知應(yīng)該躲開誰、應(yīng)該把誰關(guān)起來、應(yīng)該保護(hù)誰使得他不會傷害他自己？

如果你用人工方法來逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序，使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位，不僅它的5-羥色胺水平會降低，它的行為也會變化。更有甚者，人類當(dāng)中也有類似的現(xiàn)象。告訴人們說他們有低或高的5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言。整個5-羥色胺系統(tǒng)就是與生物決定論有關(guān)的，但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣，意味著你的行為不會被社會環(huán)境改變。正相反：你大腦里的化學(xué)變化是由你接收到的由社會環(huán)境傳來的信號所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為，社會又決定生物結(jié)構(gòu)，社會對行為的影響是通過啟動或關(guān)閉基因而完成的。7.下面對第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．因?yàn)槿祟愂且粋€特殊群體，所以在性格上表現(xiàn)出共性與個性的沖突 B．共性與個性的并存是由基因組決定的，是生物個體普遍存在的現(xiàn)象

C．不同人在性格行為上存在巨大差異，這些差異構(gòu)成了每個人的個性

D．所謂個性，既指外在行為模式的不同，也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町?/p>

8．下面對第二段文意的理解，正確的一項(xiàng)是

A．多巴胺受體存在于D4DR的基因中，它的任務(wù)是接納一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺

B．多巴胺要多巴胺受體所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出電子信號之后才能被釋放出來

C．大腦的工作方法就是電子信號的不斷轉(zhuǎn)換，多巴胺的接納是其典型模式

D．多巴胺是大腦了主管“動機(jī)”的機(jī)構(gòu)，可以調(diào)整自身流量決定個體性格

9．對第三段有關(guān)詞語或語句的理解,不正確的一項(xiàng)是()．．．A．“表親”一詞，表明5-羥色胺與多巴胺的化學(xué)性質(zhì)十分近似，是一類物質(zhì)

B．“個性的化學(xué)表現(xiàn)”一語，表明5-羥色胺在決定個性特征上更具有標(biāo)志性

C．這一段中用的兩個“異乎尋?！保Z意有著明顯的不同，前者褒，后者貶 D．“這是否意味著”一語含有推測和假定的意味，引出下文幽默風(fēng)趣的表述

10．下面對第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．實(shí)驗(yàn)表明，“猴群里的尊卑次序”會因5-羥色胺水平的高低而有所變化

B．人們知道了自己的5-羥色胺水平，可以從根本上預(yù)見和控制自己的行為

C．5-羥色胺決定了個體的行為，這些行為不會因?yàn)樯鐣h(huán)境的影響而改變

D．雖然5-羥色胺決定了個體的行為，但最終起到?jīng)Q定作用的還是社會因素

三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。

我曾經(jīng)到過沙漠和戈壁灘。在浩瀚無涯的荒涼中，哪怕見到一棵小小的綠草，也會感到驚喜和親切。在嚴(yán)酷的自然中，一棵小草的出現(xiàn)，往往是一種接近綠洲的信號，更是一種生命的宣言。這宣言要向世界宣稱的是：頑強(qiáng)堅忍的生命，在任何時候、任何環(huán)境下，都不會屈服！

綠洲是永遠(yuǎn)不會消失的，盡管它可能在遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)然，并非人人都能尋找到那片綠洲。有些人，可能已走近綠洲，卻仍會失之交臂，甚至?xí)陔x綠洲不遠(yuǎn)的荒蕪中躺倒，饑渴待斃。綠洲對于他們只是夢幻，他們認(rèn)為夢永遠(yuǎn)不會變成現(xiàn)實(shí)，于是連做夢的興趣也喪失了，哪里還會有耐心和毅力去尋找綠洲呢？這時，如果有一棵翠綠的小草突然出現(xiàn)在他們絕望的視野里，該有多么好！小草和綠洲之間，畢竟不能畫等號，兩者的差距還非常遙遠(yuǎn)。然而誰能否認(rèn)，希望之光，有時往往像一莖小草那樣弱小而不顯眼。悲哀的是那些從此緊鎖了門窗的心靈，再不愿發(fā)現(xiàn)黑暗中的微光，不愿在小草前停下腳步，聽一聽這綠色生命的呼喚，然后再走向遠(yuǎn)方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢？

我也看見過沙漠中的廢墟，這是被先人遺棄的城市的殘骸，宮殿、廟堂、市場、民宅，輪廓尚存，千百年前的繁華還依稀可辨。我曾經(jīng)困惑：古人為什么會拋下他們世代生息的城市？是什么動力使他們背井離鄉(xiāng)？在看不見任何活的生命蹤跡的廢墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的殘垣正在龜裂，裂縫像干渴絕望的嘴唇??廢墟內(nèi)外看不見一絲野草！我想，一定是炎熱、干旱和無情的流沙，把這里的居民逼上了逃亡之路。與其等死，不如去尋找新的綠洲。是遠(yuǎn)方的綠洲召喚他們離開了死亡之地，盡管這死亡之地曾是他們的血脈故土。

為什么有時身處繁華，卻依舊四顧茫然，心仿佛被拋在沙漠？是的，物質(zhì)的繁華絕不等同于精神的富足。揣著一顆空虛的心靈在眼花繚亂的物海中流浪，輕淺的腳印何等凌亂。多么渴望心里擁有一片綠洲。這綠洲不會因?yàn)闅夂蚝铜h(huán)境的變換而枯黃。這樣，即使遠(yuǎn)離都市和人流，也不致惶然失措。任你烈：日似火，任你風(fēng)沙蔽天，我可以在綠蔭中寧靜地面對一切，思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)去，自由如高飛的鷹，抵達(dá)這樣的綠洲，也許有千百條途徑，我只想尋求其中的一條。（節(jié)選自趙麗宏《小草和綠洲》）

11．在第一段中，作者說沙漠或戈壁灘上的“一棵小小的綠草”會帶給他“驚喜和親切”。這是因?yàn)椋盒〔菔牵?。（用原文填空?分）12．根據(jù)第二段的文意，說說下列語句的含義。（7分）做夢的興趣： 緊鎖了門窗： 神奇的手指：

13．從前的城市變成了“沙漠中的廢墟”，對其原因作者作了怎樣的推測？他又是如何評價人們背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的？（6分）14．最后一段在內(nèi)容和寫法上與前面三段有什么不同？綜觀全文，概括本文的主題思想。（8分）

四、（25分）閱讀下面的文言文，完成15-17題。

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之，楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！睏钭悠萑蛔?nèi)荩谎哉咭茣r，不笑者竟日。門人怪之，請曰：“羊，賤畜；又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答，門人不獲所命。

【注】楊子：即楊朱，戰(zhàn)國初期哲學(xué)家。黨：這里指親戚朋友。豎：童仆。反：同“返”。奚：為什么，怎么。之：往。移時：歷時，指長時間。命：指楊子的想法或見解。15．鄰人追羊前后，楊子的態(tài)度有什么不同？（4分）

16．將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語，并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容，說說楊子“戚然變?nèi)?，不言者移時，不笑者竟日”，不回答門人提問的原因。（8分）

17．從這則寓言故事演變出的一個成語是什么？解釋這一成語在現(xiàn)代漢語中的意思。(4分)閱讀下面這首詩，完成18-19題。秋齋即事 【宋】許棐

桂香吹過中秋了，菊傍重陽未肯開。幾日銅瓶無可浸，賺他饑蝶入窗來。

【注】了：結(jié)束。銅瓶：這里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18．詩的前兩句寫景，是如何表現(xiàn)時令的？表達(dá)了詩人怎樣的心緒？（4分）

19．說說后兩句詩的意思，并指出它們表現(xiàn)出怎樣的語言風(fēng)格？（5分）

五、作文（60分）

20．《周易》有言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄独献印氛f：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”《荀子》說：“修身自強(qiáng)?！惫湃说倪@些論述，是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴？根據(jù)以上論述，結(jié)合自己的體會或生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（文體不限，詩歌除外）（60分）

第二篇：2015年成人高考語文真題及答案

2015年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至10頁。

第Ⅰ卷（選擇題，共40分）

注意事項(xiàng)： 1.答第Ⅰ卷前，考生須將姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目用規(guī)定筆涂寫在答題卡上。2.試卷中每題只選擇一個答案，選出后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。3.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、語文知識魚語言運(yùn)用。（共24分，每題4分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（）

A.毗鄰

琵琶

篳路藍(lán)縷

B.伶仃

拎包

身陷囹囤

C.格式

樓閣

恪盡職守

D.拾掇

點(diǎn)綴

憂心惙惙 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.乖戾

過謙

荒無人煙

B.松馳

聒噪

看風(fēng)使舵

C.聆聽

門禁

天翻地復(fù)

D.雙贏

戶籍

言簡意駭 3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這兩支青年足球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽進(jìn)行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術(shù)中絕無僅有。

C.為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。

D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一顆和另一顆之間的距離很遠(yuǎn)，像是

的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們的 的宿命。

A.一望無邊

獨(dú)樹一幟

根深蒂固

B.闊大無疆

孤立無援

與生俱來

C.闊大無疆

獨(dú)樹一幟

與生俱來

D.一望無邊

孤立無援

根深蒂固 5.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評人和有關(guān)專家組織過小范圍試映，結(jié)果美言不多。

B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑和焦慮癥的治療方法。D.代表們從尚法守信、勵學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問題進(jìn)行了討論。

6.將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

① 這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。

② 忽然間魚鷹變得異常機(jī)靈，抖著翅膀撲進(jìn)水里去，山影一時都攪碎了。

③ 趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢境里去。

④ 這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進(jìn)魚簍里去。

⑤ 竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。

⑥ 一轉(zhuǎn)眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。

⑦ 江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑的倚著魚簍抽煙。

A.①⑦⑥④②⑤③

B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④

D.③①⑦⑤②⑥④

二、閱讀下面文字，完成7 ?10題。（共16分，每題4分）

地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民在長期實(shí)踐中，早就開始認(rèn)識到地震是有前兆的，并留下了豐富的關(guān)于地震前兆的記載。例如，1739年寧夏銀川地震以后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動物不安、震前地下發(fā)聲、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某些聯(lián)系。古書《隆德縣志》上出記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆現(xiàn)象。

人的感官能直接覺察到地震前兆稱為地震的宏觀前兆，簡稱宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習(xí)性異常，臨震前的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報提供了重要信息。不過也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能由多種原因造成，不一定都是地震的預(yù)兆。例如；井水和泉水的小組漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響，井水的變色變昧可能因污染引起，動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān)，還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當(dāng)成地下冒火球。

人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，簡稱微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關(guān)系。大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點(diǎn)。有可能幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些資料，可以幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)—些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)和貯存一些其它氣體，這些都是地下流體。用儀器測地下流體的化學(xué)成份和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測地震。

7.對第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.地震前兆是地震前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。B.1739年寧夏銀川地震以后，我國古代人民才認(rèn)識到地震時有前兆的。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人類關(guān)于地震的某些認(rèn)識是正確的。8.對第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.井水的漲落泉水水溫的變化及其引起的地聲地光都屬于地震宏觀前兆。B.根據(jù)大量的宏觀前兆，有關(guān)部門成功預(yù)報出了1975年遼寧海城7.3級地震。C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號彈等人為事件，有時候會被人們誤以為是地震前兆。9.對第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是（）

A.宏觀前兆和微觀前兆的區(qū)別在于是否需要借助專業(yè)的儀器來進(jìn)行測量。B.大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。

C.利用精密儀器測定震源區(qū)的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。

D.用儀器測地下流體的化學(xué)成份和某些物理量的變化可以幫助人們預(yù)測地震的發(fā)生。

10.下列語句，最適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）

A.地震的預(yù)防

B.地震的預(yù)測方法

C.地震活動的異常情況

D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

第Ⅱ卷（非選擇題，共110分）

三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題。

人生識字糊涂始

魯迅

中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷的聽取，記住，分析，比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。

我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住，分析，比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且竟也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細(xì)，還是并不怎么通，連明人小品都點(diǎn)不斷的，又何嘗少有？人們學(xué)話，學(xué)不會的是幾乎沒有的，一到學(xué)文，就不同了，學(xué)會的恐怕不過極少數(shù)，就是所謂學(xué)會了的人們之中，請恕我坦白的再來重復(fù)的說一句罷，大約仍然胡胡涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因?yàn)槲覀冸m然拚命的讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見；而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八遭，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實(shí)卻沒有通，自以為識字了，其實(shí)也沒有識。自己本是胡涂的，寫起文章來自然也胡涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“胡涂”的來源，是在識字和讀書。

例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者 連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細(xì)的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是‘崚嶒’的，那山是‘巉巖’的，那究竟是怎么一副樣子呀？您不會畫畫兒也不要緊，就鉤出一點(diǎn)輪廓來給我看看罷。請，請，請??” 這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。

說是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來；也就是學(xué)學(xué)孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復(fù)活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

11.第三段所說的“同樣的方法”是指什么？這種方法有什么局限？（6分）答：

12.作者認(rèn)為，學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么？（6分）

答：

13.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”？（6分）

答：

14.作者認(rèn)為，如何才能讓白話文變得“明白如話”？（7分）

答：

四、（25分）閱讀下面的文言文，完成15~17題。

昔者，鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問于群臣：“吾欲用兵，誰可伐者？”大夫關(guān)其思對曰：“胡可伐！”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之國也。子言伐之，何也？”胡君聞之，以鄭為親已，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨，墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財。其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當(dāng)矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。

（《韓非子·說難》）15.將文中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語，并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容，說說胡國被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。（8分）

答：

16.文中“此二人說者皆當(dāng)矣”（4分）

答：

17.宋國的富人“智子疑鄰”表現(xiàn)了什么心理（4分）

答：

閱讀下面的古詩，完成18~19題。

山園小梅 【宋】·林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥兒。疏影橫斜：梅花疏疏落落，斜橫枝干投在水中的影子。合斷魂：一定會深深迷戀。微吟：低聲吟唱。狎：親近。

檀板：檀木制成的柏板。

18.詩人首聯(lián)就將與

對比，寫出來梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。（2分）

19.第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的？第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法？（7分）

答：

五、作文（60分）

20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨”彩虹橋“。沒帶傘的孩子，可以通過這座”橋“到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

甲：這是雨中最美的一道風(fēng)景線。

乙：這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀？

丙：我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢？你沒看見孩子們在歡笑嗎？

請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

一、語文知識（共24分，每題4分）1-6 DACBBD

二、現(xiàn)代文閱讀（共16分，每題4分）7-10 DACD

三、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

11.（6分）第一問：孩子學(xué)話的方法（3分）第二問：不容易全部學(xué)通（3分）（意思對即可）

? 12.（6分）①學(xué)話的時間非常長；學(xué)文的時間有限

? ②學(xué)話的語言環(huán)境有利；學(xué)文需要讀的書時間跨度大，內(nèi)容駁雜。（意思對即可）? 13.（6分）因?yàn)檫@兩個詞是從舊書上抄來的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問，便有些羞愧難當(dāng)。（意思對即可）

? 14.（7分）①盡量使用有生命力的當(dāng)代口語（4分）

②謹(jǐn)慎選取，有根有據(jù)。（3分）（意思對即可）

四、（25分）? 15.（8分）

? 翻譯：從前鄭武公想討伐胡國，故意先把自己的女兒嫁給胡國君主，以此來使他心情愉快。（2分）胡國君主聽說了此事，認(rèn)為鄭國和自己友好，于是不再防備鄭國。（2分）

? 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。（4分）（意思對即可）? 16.（4分）關(guān)其思（2分）；鄰人之父（2分）

? 17.（4分）相信親近的人，懷疑疏遠(yuǎn)的人。（意思對即可）? 18.（2分）搖落的眾芳（1分）；暄妍的梅花（1分）（意思對即可）

? 19.（7分）

? 第一問：（5分）視覺角度；嗅覺角度（答對一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給5分）? 第二問：（2分）擬人。? ? ? ? ? ?

第三篇：成人高考政治題及答案

★政治選擇題(一)1.哲學(xué)為科學(xué)研究提供()A.經(jīng)驗(yàn)材料 B.理論結(jié)論 C.一般方法論 D.具體方法 2.馬克思主義哲學(xué)最基本的原則是()A.邏輯和歷史的統(tǒng)一 B.理論和實(shí)踐的統(tǒng)一C.分析和綜合的統(tǒng)一 D.主體和客體的統(tǒng)一 3.把思維歸結(jié)為只是人腦的生理過程,這種觀點(diǎn)是()A.客觀唯心主義的觀點(diǎn) B.辯證唯物主義的觀點(diǎn)C.相對主義的觀點(diǎn) D.庸俗唯物主義的觀點(diǎn) 4.意識的能動性是指人類的意識可以()A.認(rèn)識和改造世界 B.創(chuàng)造客觀規(guī)律 C.改造客觀規(guī)律 D.消滅損害人類的規(guī)律 5.對發(fā)展的實(shí)質(zhì)的確切理解是()A.事物的不斷運(yùn)動 B.各種運(yùn)動形式之間的互相聯(lián)系和轉(zhuǎn)化 C.運(yùn)動和靜止的辯證統(tǒng)一 D.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 6.矛盾是指()A.對立面的互相聯(lián)結(jié),互相轉(zhuǎn)化 B.對立面的互相排斥,互相否定 C.思維的前后不一致 D.對立面的統(tǒng)一和斗爭 7.認(rèn)識的本質(zhì)在于()A.主體創(chuàng)造 B.能動反映 C.社會實(shí)踐 D.客觀存在 8.社會歷史觀的基本問題是()A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾問題 B.人民群眾在歷史上的作用問題 C.社會各階級之間的關(guān)系問題 D.社會存在與社會意識的關(guān)系問題 9.決定社會形態(tài)性質(zhì)的是()A.生產(chǎn)力 B.生產(chǎn)關(guān)系 C.國體 D.意識形態(tài) 10.上層建筑的核心是()A.政治法律思想 B.哲學(xué)觀念 C.國家政權(quán) D.科學(xué)技術(shù) 11.下列選項(xiàng)中不屬于文化的社會功能的是()A.信息功能 B.教化功能 C.強(qiáng)制功能 D.促進(jìn)社會發(fā)展的功能 12.鴉片戰(zhàn)爭前,中國社會的性質(zhì)是()A.半殖民地半封建社會 B.資本主義社會 C.封建社會 D.半封建社會 13.1894年11月,孫中山建立的第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體是()A.興中會 B.華興會 C.光復(fù)會 D.科學(xué)補(bǔ)習(xí)所

14.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法是()A.《中華蘇維埃憲法大綱》 B.《中華民國臨時約法》 C.《中華民國訓(xùn)政時期約法》 D.《中華民國憲法》 15.1920年8月,中國最早建立的共產(chǎn)主義小組是()A.北京小組 B.武漢小組 C.長沙小組 D.上海小組

16.毛主席闡述關(guān)于中國民主革命新道路理論的著作是()A.《星星之火,可以燎原》 B.《論反對日本帝國主義的策略》 C.《論持久戰(zhàn)》 D.《新民主主義論》

17.新民主主義革命在全國勝利并解決土地問題以后,我國的主要矛盾是()A.工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾 B.地主階級和農(nóng)民階級的矛盾

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾 D.先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾 18.建國初期,我國建立社會主義國有經(jīng)濟(jì)的主要途徑是()A.沒收帝國主義在華企業(yè) B.沒收官僚資本 C.剝奪民族資產(chǎn)階級的財產(chǎn) D.依靠蘇聯(lián)的援助

19.對新中國國家政權(quán)建設(shè)有重要意義的《共同綱領(lǐng)》確定于()A.第一屆中國人民政治協(xié)商會議 B.黨的七屆三中全會 C.第一屆全國人民代表大會 D.中共“八大” 20.提出中國***的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移城市,開始由城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村新時期的是()A.1947年中共中央十二月會議 B.中共七屆二中全會

C.中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議 D.中國人民政治協(xié)商會議籌備會議 21.中共八大提出的我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針是()A.鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義 C.調(diào)整,鞏固,充實(shí),提高

B.既反保守,又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn) D.調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義 22.毛主席思想的精髓是()A.群眾路線 B.統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.實(shí)事求是 D.武裝斗爭 23.“什么是社會主義”的核心問題是()A.發(fā)展道路問題 B.根本任務(wù)問題 C.發(fā)展戰(zhàn)略問題 D.發(fā)展階段問題 24.我國制定路線,方針,政策的基本實(shí)際依據(jù)是我國正處于()A.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 B.社會主義初級階段 C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變 D.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 25.市場機(jī)制中的核心機(jī)制是()A.供求機(jī)制 B.激勵機(jī)制 C.價格機(jī)制 D.競爭機(jī)制 26.我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是()A.解決人民日益增長的物質(zhì)文化需要 B.建設(shè)富強(qiáng),民主,文明的社會主義國家 C.宏觀調(diào)控由直接向間接轉(zhuǎn)化 D.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 27.社會主義初級階段主要矛盾決定的中心任務(wù)是()A.經(jīng)濟(jì)體制改革 B.政治體制改革 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.對外開放 28.社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和基本特征是()A.按勞分配 B.共同富裕 C.生產(chǎn)資料公有制 D.公有制經(jīng)濟(jì)占主體地位 29.社會主義初級階段的分配制度是()A.以按勞分配為主體,多種分配方式并存 B.以按資分配為主,其他分配方式為輔

C.以個體勞動收入分配為主,其他收入分配方式為輔 D.以勞動力價值收入分配為主,其他收入分配方式為輔 30.社會主義道德的集中體現(xiàn)是()A.為人民服務(wù) B.誠實(shí)守信 C.集體主義 D.愛國主義 31.“一國兩制”的前提是()A.大陸實(shí)行社會主義 B.港澳臺高度自治

C.港澳臺資本主義制度不變 D.國家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國 32.社會主義各階段的劃分最終應(yīng)以()A.生產(chǎn)力的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn) B.生產(chǎn)關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn) C.公有制程度為標(biāo)準(zhǔn) D.階級斗爭為標(biāo)準(zhǔn) 33.社會主義法制的本質(zhì)是()A.社會主義民主的保證和體現(xiàn) B.調(diào)整社會主義社會人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則 C.上升為法律的工人階級和廣大人民的意志 D.維護(hù)社會秩序的行為規(guī)范 34.可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)()A.經(jīng)濟(jì),社會,環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.人口的發(fā)展 D.高科技的發(fā)展 35.“三講”中的核心是()A.講學(xué)習(xí)B講政治 C.講正氣 D.三個代表

答案：1.C2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.C 13.A 14.B 15.D 16.A 17.A 18.D 19.A 20.B 21.B 22.C 23.B 24.B 25.C 26.D 27.C 28.C 29.A 30.C 31.D 32.A 33.C 34.A 35.B ★政治選擇題(二)1.馬克思主義哲學(xué)與具體科學(xué)間的關(guān)系是()A.普遍性和特殊性的關(guān)系 B.整體和部分的關(guān)系 C.絕對真理和相對真理的關(guān)系C.理論與實(shí)踐的關(guān)系

2.唯物主義-元論與唯心主義-元論對立的根本問題是()A.世界發(fā)展的動力問題 B.意識的本質(zhì)問題 C.世界的本原問題 D.真理的本性問題 3.形而上學(xué)認(rèn)為靜止()A.是運(yùn)動的特殊狀態(tài) B.有運(yùn)動寓于其中 C.無運(yùn)動寓于其中 D.是寓于運(yùn)動之中的 4.“存在就是被感知”是()A.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn) B.主觀唯心主義觀點(diǎn) C.客觀唯心主義觀點(diǎn) D.樸素唯物主義觀點(diǎn) 5.辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是指()A.質(zhì)量互變規(guī)律 B.否定之否定規(guī)律 C.系統(tǒng)規(guī)律 D.矛盾規(guī)律 6.辯證否定觀認(rèn)為,否定是()A.事物的消亡 B.外部因素對事物的作用 C.事物自身的轉(zhuǎn)化 D.無保留拋棄的過程 7.辯證唯物主義認(rèn)為,理性認(rèn)識和感性認(rèn)識的關(guān)系是()A.感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的基礎(chǔ),理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的深化 B.理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的基礎(chǔ)

C.理性認(rèn)識是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的感性認(rèn)識

D.感性認(rèn)識就是感覺,理性認(rèn)識是概念,判斷和推理的集合 8.階級現(xiàn)象

A.貫穿人類社會始終 B.永遠(yuǎn)不會消亡 C.只存在于資本主義社會 D.是一個歷史性范疇 9.社會形態(tài)是()A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一 B.社會存在和社會意識的統(tǒng)一 C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一 D.社會和自然的統(tǒng)一 10.社會革命的根本目的是()A.發(fā)展生產(chǎn)力 B.變革生產(chǎn)關(guān)系 C.提高人民群眾的政治覺悟 D.推翻反動階級的統(tǒng)治 11.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系是()A.內(nèi)容與形式的關(guān)系 B.必然與偶然的關(guān)系 C.原因與結(jié)果的關(guān)系 D.可能與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 12.鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會的性質(zhì)是()A.帝國主義的殖民地 B.封建社會的殘余 C.資本主義社會 D.半殖民半封建社會 13.五四運(yùn)動后的新文化運(yùn)動的性質(zhì)屬于()A.舊民主主義 B.民主主義 C.新民主主義 D.社會主義

14.俄國十月革命后,最早在我國宣傳馬克思主義,贊揚(yáng)十月革命的是()A.李達(dá) B.李大釗 C.毛主席 D.陳獨(dú)秀 15.造成近代中國貧窮落后的總根源是()A.官僚資本主義的壓迫 B.清王朝的封建統(tǒng)治

C.帝國主義的侵略和封建主義的壓迫 D.民族資本主義的軟弱 16.標(biāo)志中國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命終結(jié)的事件是()A.辛亥革命的失敗 B.第一次護(hù)法戰(zhàn)爭的失敗 C.第二次護(hù)法戰(zhàn)爭的失敗 D.護(hù)國戰(zhàn)爭的失敗 17.下面不是新民主主義革命的三**寶的是()A.統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.武裝斗爭 C.土地革命 D.黨的建設(shè)

18.中國***在民主革命時期的三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)中規(guī)定,對民族工商業(yè)采取的政策是()A.沒收 B.改造 C.保護(hù) D.贖買

19.1949年10月1日,中華人民共和國的成立,標(biāo)志中國進(jìn)入()A.社會主義社會 B.社會主義初級階段 C.共產(chǎn)主義社會 D.新民主主義社會 20.毛主席思想形成的標(biāo)志是()A.新民主主義革命基本思想的提出

B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)道路理論的形成 C.人民民主專政理論的形成 D.新民主主義革命理論的形成 21.中國民主革命的基本內(nèi)容是()A.土地革命 B.武裝斗爭 C.黨的建設(shè) D.統(tǒng)一戰(zhàn)線

22.中國共產(chǎn)黨最早提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的文件是()A.《論反對日本帝國主義的策略》 B.《抗日救國十大綱領(lǐng)》 C.《論聯(lián)合政府》 D.《為抗日救國告全體同胞書》 23.鄧小平理論中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)的基本理論問題是()A.什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義 B.社會主義初級階段理論 C.解放思想,實(shí)事求是 D.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 24.社會主義的根本任務(wù)是()A.消滅剝削 B.政治經(jīng)濟(jì)體制改革 C.發(fā)展生產(chǎn)力 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕 25.我國社會主義初級階段開始于()A.新中國成立 B.社會主義改造基本完成 C.十一屆三中全會 D.實(shí)行改革開放 26.鄧小平提出的社會主義兩大原則是()A.公有制和按勞分配 B.對內(nèi)改革和對外開放

C.消滅剝削,消除兩極分化 D.發(fā)展生產(chǎn)和共同富裕 27.鄧小平理論的精髓是()A.什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義 B.解放思想,實(shí)事求是 C.理論聯(lián)系實(shí)際 D.社會主義初級階段理論 28.我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是()A.建立市場自發(fā)調(diào)節(jié)的經(jīng)濟(jì)體制 B.建立有計劃的商品經(jīng)濟(jì)體制 C.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D.建立指導(dǎo)性計劃的經(jīng)濟(jì)體制

29.建立以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的理論依據(jù)是()A.按勞分配規(guī)律 B.商品經(jīng)濟(jì)價值規(guī)律

C.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系互動規(guī)律 D.所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離規(guī)律 30.我國的國體是()A.人民民主專政 B.人民代表大會制度 C.政治協(xié)商制度 D.無產(chǎn)階級專政 31.迄今為止人類歷史上最高類型的民主是()A.資本主義民主 B.社會主義民主 C.原始公社民主 D.共產(chǎn)主義民主 32.社會主義愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本性質(zhì)的基礎(chǔ)是()A.愛國主義 B.新民主主義 C.社會主義 D.“一國兩制”方針 33.共產(chǎn)主義道德的核心()A.主觀為別人,客觀為自己 B.先人后己 C.集體主義 D.個人主義 34.系統(tǒng)闡述中國***對臺政策的綱領(lǐng)性文件是()A.“葉九條” B.“鄧六條” C.“一納四目” D.總書記提出的八項(xiàng)主張 35.中國***領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是()A.人民民主專政 B.多黨合作制 C.依法治國 D.政治協(xié)商

答案：1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.A 11.A 12.D 13.C 14.B 15.C 16.D 17.C 18.C 19.D 20.D 21.A 22.D 23.A 24.C 25.B 26.D 27.B 28.C 29.C 30.A 31.B 32.C 33.C 34.D 35.C ★政治選擇題(三)

1.哲學(xué)的基本問題是()A.社會和自然的關(guān)系問題 B.思維和存在的關(guān)系問題 C.政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題 D.理論和實(shí)踐的關(guān)系問題 2.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是()A.古希臘羅馬哲學(xué) B.英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué) C.德國古典哲學(xué) D.法國空想社會主義 3.哲學(xué)上的物質(zhì)范疇與自然科學(xué)上的物質(zhì)范疇的關(guān)系是()A.本原和派生關(guān)系 B.普遍和特殊的關(guān)系 C.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系 D.形式和內(nèi)容的關(guān)系 4.否認(rèn)相對靜止的哲學(xué)是()A.相對主義 B.唯物主義 C.唯心主義 D.詭辯論 5.先有工程設(shè)計圖,然后施工建成大廈.這說明()A.意識產(chǎn)生物質(zhì) B.意識轉(zhuǎn)化為物質(zhì) C.意識決定物質(zhì) D.意識創(chuàng)造物質(zhì) 6.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河.”這說明()A.質(zhì)變是由量變引起的 B.量變是由質(zhì)變引起的

C.質(zhì)變和量變是相互滲透的 D.量變在事物發(fā)展中不起作用 7.事物發(fā)展的根本原因在于()A.外力的推動 B.事物內(nèi)部矛盾 C.矛盾雙方的互相滲透 D.矛盾雙方互相聯(lián)結(jié) 8.一種認(rèn)識是否是真理,在于它()A.是否為多數(shù)人公認(rèn) B.是否清楚明白 C.是否與自己的對象一致 D.是否有用 9.人類認(rèn)識的基礎(chǔ)是()A.感性直觀 B.理性思維 C.客觀精神 D.社會實(shí)踐 10.階級社會里占統(tǒng)治地位的社會意識是()A.社會大多數(shù)人的思想 B.社會中少數(shù)人的思想 C.統(tǒng)治階級的思想 D.勞動群眾的思想 11.馬克思揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是()A.人的自身需要 B.人類的共同利益 C.人的社會關(guān)系 D.人的自然屬性 12.中國完全淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志是()A.《馬關(guān)條約》簽訂 B.《北京條約》簽訂C.《辛丑條約》簽訂 D.《天津條約》簽訂 13.1917年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)法運(yùn)動要求恢復(fù)的是()A.《天壇憲章》 B.《中華民國臨時約法》 C.《中華民國憲法》 D.《中華民國約法》 14.新文化運(yùn)動中最早高舉“德先生”,“賽先生”大旗的是()A.陳獨(dú)秀 B.胡適 C.李大釗 D.魯迅

15.首先提出毛主席思想這一概念的是()A.劉少奇 B.朱德 C.王稼祥 D.鄧小平16.第一次國共合作正式形成的標(biāo)志是()A.中共杭州西湖會議的召開 B.中共“三大”的召開

C.中國國民黨“一大”的召開 D.中國國民黨“二大”的召開 17.遵義會議上,中央在實(shí)際上確立了誰的核心領(lǐng)導(dǎo)地位()A.毛主席 B.王稼祥 C.周總理 D.張聞天

18.中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的“三**寶”是()A.武裝斗爭,統(tǒng)一戰(zhàn)線,土地革命 B.武裝斗爭,統(tǒng)一戰(zhàn)線,黨的建設(shè) C.土地革命,黨的建設(shè),武裝斗爭 D.根據(jù)地建設(shè),工人運(yùn)動,黨的建設(shè) 19.毛主席完整地提出新民主主義革命總路線和總政策的著作是()A.《論人民民主專政》 B.《在晉綏干部會議上的講話》 C.《中國革命和中國共產(chǎn)黨》 D.《新民主主義論》 20.新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)規(guī)定,對官僚資本實(shí)行()A.沒收 B.贖買 C.公私合營 D.改造

21.中共中央確定對國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整,鞏固,充實(shí),提高”方針的會議是()A.1961年中共八屆九中全會 B.1979年中共中央工作會議C.黨的七屆三中全會 D.黨的八大 22.確立毛主席思想為黨的指導(dǎo)思想是在()A.延安整風(fēng) B.遵義會議C.中共七屆二中全會 D.中共“七大” 23.鄧小平理論這一科學(xué)體系的邏輯起點(diǎn)是()A.改革開放 B.獨(dú)立自主 C.解放思想,實(shí)事求是 D.“三個有利于” 24.生產(chǎn)力是社會發(fā)展的()A.直接動力 B.惟一動力 C.最終動力 D.次要動力 25.社會主義的生產(chǎn)目的是()A.發(fā)展社會生產(chǎn)力 B.提高社會經(jīng)濟(jì)效益

C.實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 D.滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要 26.我國社會主義初級階段發(fā)展社會生產(chǎn)力的具體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()A.綜合機(jī)械化 B.生產(chǎn)自動化 C.工業(yè)化和生產(chǎn)的商品化,社會化,現(xiàn)代化 D.科學(xué)化 27.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)主要是要使市場()A.調(diào)節(jié)整個社會的生產(chǎn)和流通 B.在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用 C.在流通領(lǐng)域發(fā)揮作用 D.自發(fā)地調(diào)節(jié)社會總量平衡 28.我國現(xiàn)階段存在多種所有制形式的根本原因是()A.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的需要 B.貫徹物質(zhì)利益原則 C.生產(chǎn)力狀況 D.勞動者充分就業(yè)的需要 29.社會主義條件下,勞動者的勞動是()A.勞動者生活的第一需要 B.勞動者謀生的手段

C.勞動者創(chuàng)造財富的惟一源泉 D.既是勞動者的謀生手段,又是其生活的第一需要 30.社會主義的根本原則是()A.堅持公有制為主體,實(shí)現(xiàn)共同富裕 B.堅持改革開放 C.堅持鄧小平理論 D.堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 31.“一國兩制”構(gòu)想最先是為解決()A.臺灣問題 B.香港問題 C.澳門問題 D.經(jīng)濟(jì)特區(qū)問題 32.我國的政體是()A.人民民主專政 B.人民代表大會制度 C.多黨合作和政治協(xié)商制度 D.民族區(qū)域自治制度 33.以下屬于我國政治體制改革必須遵循的原則的是()A.依法治國 B.堅持市場經(jīng)濟(jì)體制 C.堅持四項(xiàng)基本原則 D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 34.關(guān)于社會主義精神文明建設(shè),描述不正確的是()A.以馬列主義為指導(dǎo) B.以實(shí)現(xiàn)人的自由發(fā)展為目標(biāo) C.堅持四項(xiàng)基本原則 D.是促進(jìn)改革開放的精神文明 35.社會主義民主政治的組織原則是()A.民主 B.集中 C.民主集中制 D.人民當(dāng)家作主

答案：1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.B 19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.C 25.D 26.C 27.B 28.C 29.D 30.A 31.A 32.B 33.C 34.B 35.C

★政治選擇題(四)

1.全部馬克思主義學(xué)說的理論結(jié)論是()A.科學(xué)社會主義 B.馬克思主義哲學(xué) C.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) D.無產(chǎn)階級革命的學(xué)說 2.哲學(xué)的基本問題包括兩方面內(nèi)容,即()A.認(rèn)識論和實(shí)踐論問題 B.唯心主義和唯物主義 C.物質(zhì)問題和意識問題 D.本原論問題和實(shí)踐論問題 3.在意識的本質(zhì)問題上,唯心主義()A.強(qiáng)調(diào)意識對物質(zhì)的依賴性 B.否認(rèn)意識對物質(zhì)的依賴性 C.夸大物質(zhì)對意識的決定作用 D.承認(rèn)意識對物質(zhì)的反作用 4.“從物到感覺和思想”與“從思想和感覺到物”是()A.辯證法與形而上學(xué)的對立 B.可知論與不可知論的對立 C.經(jīng)驗(yàn)論與唯理論的對立 D.唯物主義與唯心主義的對立 5.唯物辯證法的否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的()A.方向和道路 B.形式和狀態(tài) C.結(jié)構(gòu)和功能 D.源泉和動力

6.馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他一切舊哲學(xué)的最主要,最顯著的特征是()A.階級性 B.革命性 C.實(shí)踐性 D.科學(xué)性 7.質(zhì)變指的是()A.事物的連續(xù)性變化 B.事物根本性質(zhì)變化 C.非爆發(fā)式飛躍 D.事物數(shù)量的增減 8.實(shí)踐高于理論的認(rèn)識,是因?yàn)閷?shí)踐具有()A.普遍性 B.絕對性 C.客觀實(shí)在性 D.直接現(xiàn)實(shí)性 9.上層建筑對社會發(fā)展作用的性質(zhì)取決于()A.國家政權(quán)的性質(zhì) B.意識形態(tài)的性質(zhì)C.它所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性質(zhì)D.上層建筑本身是否完善 10.資本主義政治制度的核心是()A.政黨制度 B.選舉制度 C.文官制度 D.國家制度

11.人民群眾之所以是歷史的創(chuàng)造者,最根本的原因在于()A.人民群眾是人口的大多數(shù) B.人民群眾是社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者 C.人民群眾具有先進(jìn)思想 D.人民群眾通曉歷史發(fā)展規(guī)律 12.半殖民地半封建社會的革命對象是()A.官僚資產(chǎn)階級,小資產(chǎn)階級 B.封建主義,民族資本主義 C.帝國主義,資產(chǎn)階級 D.帝國主義,封建主義 13.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)是()A.共產(chǎn)主義 B.實(shí)用主義 C.新三民主義 D.三民主義

14.新民主主義革命時期,具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的會議是()A.洛川會議 B.遵義會議 C.八·七會議 D.瓦窯堡會議 15.五四運(yùn)動前的新文化運(yùn)動的性質(zhì)是()A.小資產(chǎn)階級文化運(yùn)動B.新民主主義文化運(yùn)動C.舊民主主義文化運(yùn)動 D.無產(chǎn)階級文化運(yùn)動 16.毛主席思想的初步形成是在()A.黨的創(chuàng)建和大革命時期 B.土地革命戰(zhàn)爭前中期 C.土地革命戰(zhàn)爭后期 D.抗日戰(zhàn)爭時期 17.毛主席總結(jié)新民主主義革命三大法寶的文章是()A.《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》 B.《新民主主義論》

C.《論人民民主專政》 D.《在晉綏干部會議上的講話》

18.解放戰(zhàn)爭時期,變抗日戰(zhàn)爭時期減租減息政策為沒收地主土地歸農(nóng)民所有的文件是()A.《中國土地法大綱》 B.《關(guān)于目前黨的政策中的幾個重要問題》 C.《在不同地區(qū)實(shí)施土地法的不同策略》 D.《五四指示》

19.在1946年1月召開的政治協(xié)商會議上,國共雙方斗爭的焦點(diǎn)是()A.政權(quán)和軍隊(duì)問題 B.憲章原則問題 C.和平與民主問題 D.和平建國綱領(lǐng)問題 20.1950年6月,中共七屆三中全會上確定的國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的中心任務(wù)是()A.爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的根本好轉(zhuǎn) B.迅速消滅國民黨殘匪 C.完成解放區(qū)的土改工作 D.全國財政經(jīng)濟(jì)工作的統(tǒng)一

21.下列不能體現(xiàn)黨探索適合我國國情的社會主義建設(shè)道路的是()A.毛主席發(fā)表《論十大關(guān)系》 B.黨的“八大” C.毛主席發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 D.黨的“九大” 22.我國實(shí)現(xiàn)從新民主主義社會向社會主義社會轉(zhuǎn)變的標(biāo)志是()A.1949年中華人民共和國的成立 B.1952年底土地改革的完成

C.1954軍全國人大第一次會議舉行 D.1956年社會主義改造基本完成 23.鄧小平理論成為黨的指導(dǎo)思想是在()A.黨的“十二大” B.黨的“十三大” C.黨的“十四大” D.黨的“十五大” 24.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立建設(shè)有中國特色社會主義理論的宣言書是()A.黨的十一屆三中全會的決議 B.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 C.《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》 D.《建設(shè)有中國特色的社會主義》 25.鄧小平完整提出“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的時間是()A.1980年 B.1984年 C.1987年 D.1992年 26.我國社會主義初級階段結(jié)束是在()A.改革開放目標(biāo)實(shí)現(xiàn) B.市場經(jīng)濟(jì)體制建立 C.21世紀(jì)中葉 D.基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 27.初級階段我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的三個重點(diǎn)是()A.農(nóng)業(yè),能源交通和教育科學(xué) B.農(nóng)業(yè),工業(yè)和科學(xué)技術(shù) C.農(nóng)業(yè),工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) D.農(nóng)業(yè),高科技產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

28.在馬克思主義史上,第一次把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義本質(zhì)規(guī)定的是()A.馬克思,恩格斯 B.列寧 C.毛主席 D.鄧小平29.關(guān)于我國當(dāng)前個體經(jīng)濟(jì)理解不正確的是()A.不存在雇傭關(guān)系 B.能解決部分就業(yè)問題 C.為國家提供資金積累 D.提供產(chǎn)品,繁榮市場 30.我國社會主義初級階段的主要矛盾是()A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

B.人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 C.社會主義和資本主義的矛盾 D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 31.我國民族問題的實(shí)質(zhì)是()A.階級斗爭 B.根本利益一致基礎(chǔ)上的事實(shí)上的不平等 C.民族矛盾 D.經(jīng)濟(jì)文化的差異 32.在社會保障中,處于核心地位的是()A.社會救助 B.社會保險 C.社會福利 D.社會優(yōu)撫 33.鄧小平理論認(rèn)為社會主義文化建設(shè)的根本是()A.發(fā)展教育和科學(xué) B.營造良好的文化環(huán)境

C.在全社會形成共同理想和精神支柱 D.深化文化體制改革 34.社會主義道德建設(shè)的原則是()A.共產(chǎn)主義 B.社會主義 C.愛國主義 D.集體主義 35.我國民主黨派的性質(zhì)是

A.代表資產(chǎn)階級利益的政黨 B.服務(wù)于社會主義的C.在野黨 D.民主主義的政黨

答案：1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D 19.A 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.D 26.D 27.A 28.D 29.A 30.B 31.B 32.B 33.C 34.D 35.B ★政治選擇題(五)1.對哲學(xué)基本問題的不同回答產(chǎn)生了()A.辯證唯物主義和形而上學(xué)唯物主義的對立 B.絕對主義和相對主義的對立 C.唯物主義與唯心主義的對立 D.存在主義與虛無主義的對立 2.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的最主要的自然科學(xué)基礎(chǔ)是()A.地質(zhì)學(xué)和胚胎學(xué) B.動植物生理學(xué)和有機(jī)化學(xué)

C.機(jī)械力學(xué) D.細(xì)胞學(xué)說,能量守恒與轉(zhuǎn)化定律,生物進(jìn)化論 3.物質(zhì)和意識的同一性問題,是指()A.兩者何為第一性的問題 B.后者能否反映前者的問題 C.意識的能動性問題 D.實(shí)踐和認(rèn)識關(guān)系問題 4.否定世界同一性的觀點(diǎn)是()A.二元論 B.唯心主義 C.形而上學(xué) D.舊唯物主義 5.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,時間和空間是物質(zhì)的()A.根本屬性 B.運(yùn)動方式 C.存在形式 D.時空坐標(biāo) 6.主要矛盾是指()A.處于支配地位起決定作用的矛盾 B.貫穿于事物發(fā)展過程始終的矛盾 C.處于從屬地位的矛盾 D.對事物發(fā)展起加速或延緩作用的矛盾 7.質(zhì)變和量變的關(guān)系是()A.進(jìn)步和保守的關(guān)系B.決定和被決定的關(guān)系C.相互制約和轉(zhuǎn)化的關(guān)系 D.內(nèi)容和形式的關(guān)系 8.所謂結(jié)果,就是()A.引起現(xiàn)象的現(xiàn)象 B.事物主要矛盾 C.已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí) D.被現(xiàn)象引起的現(xiàn)象 9.相對真理的含義是指()A.真理是相對的 B.真理中包含一定的錯誤

C.真理具有客觀性和無限性 D.真理具有具體性和條件性 10.在生產(chǎn)方式的統(tǒng)一體中()A.生產(chǎn)力是本質(zhì),生產(chǎn)關(guān)系是現(xiàn)象B.生產(chǎn)力是現(xiàn)象,生產(chǎn)關(guān)系是本質(zhì) C.生產(chǎn)力是形式,生產(chǎn)關(guān)系是內(nèi)容D.生產(chǎn)力是內(nèi)容,生產(chǎn)關(guān)系是形式 11.劃分階級的依據(jù)是()A.社會分工 B.分配多寡 C.經(jīng)濟(jì)地位 D.政治立場 12.中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是()A.太平天國運(yùn)動 B.五四運(yùn)動 C.辛亥革命 D.五卅運(yùn)動 13.中國共產(chǎn)黨成立后,集中力量領(lǐng)導(dǎo)了()A.農(nóng)民運(yùn)動 B.土地革命運(yùn)動 C.工人運(yùn)動 D.文化革命運(yùn)動

14.大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨確定武裝推翻國民黨統(tǒng)治的總方針制訂于()A.中共“二大” B.中共八·七會議 C.中共“三大” D.中共遵義會議 15.遵義會議集中解決了具有決定意義的最緊迫的問題是()A.政治路線問題 B.軍事問題和組織問題 C.策略問題 D.思想路線問題 16.在新民主主義革命時期,最主要的斗爭形式是()A.武裝斗爭 B.合法斗爭 C.非法斗爭 D.群眾斗爭

17.新民主主義革命與舊民主主義革命的根本區(qū)別是革命的()A.動力不同 B.對象不同 C.道路不同 D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同 18.中國共產(chǎn)黨歷史上制定的第一個土地法是()A.《中國土地法大綱》 B.《井岡山土地法》

C.《興國土地法》 D.《中國革命軍事委員會土地法》 19.中國抗日戰(zhàn)爭不能速勝而只能是持久戰(zhàn)的根據(jù)是()A.敵強(qiáng)我弱 B.敵小我大 C.敵退步,我進(jìn)步 D.敵寡助,我多助 20.抗戰(zhàn)時期,民族斗爭和階級斗爭的關(guān)系是()A.兩者是完全對立的 B.后者服從前者 C.兩者同等重要 D.前者服從后者 21.建國初期,黨在土地改革中對富農(nóng)的政策是()A.征收富農(nóng)多余的土地財產(chǎn) B.保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì) C.限制富農(nóng) D.消滅富農(nóng)

22.毛主席在《新民主主義論》中指出,新民主主義革命所要建立的國體是()A.工人階級專政的社會主義國家 B.資產(chǎn)階級與工人階級聯(lián)合專政的共和國 C.工農(nóng)民主專政的共和國 D.幾個革命階級聯(lián)合專政的共和國 23.鄧小平理論和毛主席思想兩者之間是()A.替代關(guān)系 B.發(fā)展關(guān)系 C.繼承關(guān)系 D.繼承和發(fā)展關(guān)系 24.我國社會主義初級階段是()A.社會主義國家都必須經(jīng)歷的階段 B.特指我國建設(shè)社會主義必須經(jīng)歷的階段

C.由新民主主義向社會主義過渡階段 D.由半封建半殖民地社會向社會主義社會過渡的階段 25.我國制定“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的基本依據(jù)是()A.我國初級階段的國情 B.我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理狀況

C.我國的人均國民生產(chǎn)總值低 D.我國的集約型經(jīng)濟(jì)增長方式 26.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)是()A.以間接手段為主的宏觀調(diào)控體系 B.以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度 C.統(tǒng)一開放;競爭有序的市場體系 D.合理的個人收入分配和社會保障制度 27.集約型經(jīng)濟(jì)增長方式推動經(jīng)濟(jì)增長,主要是靠()A.增加生產(chǎn)資料和勞動力的數(shù)量 B.增加資金和資源的投入量 C.科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì) D.增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 28.我國社會保障制度的基本目標(biāo)是()A.保證人們最基本的生活需要 B.使勞動者生活水平不斷提高 C.保證勞動者充分就業(yè) D.實(shí)現(xiàn)共同富裕

29.在我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,對資源配置起基礎(chǔ)性作用的是()A.計劃 B.金融 C.市場 D.財政

30.在我國現(xiàn)階段,不屬于社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)成分是()A.國有經(jīng)濟(jì) B.集體經(jīng)濟(jì) C.混合制經(jīng)濟(jì)中的國有和集體成分 D.私營經(jīng)濟(jì) 31.社會主義制度對資本主義制度的優(yōu)越性應(yīng)該主要體現(xiàn)在()A.生產(chǎn)力迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高 B.生產(chǎn)資料公有制和按勞分配 C.對人民民主,對敵人專政 D.人民享有管理國家事務(wù)的權(quán)力 32.DXP指出,中國解決所有問題的關(guān)鍵是()A.一靠資金,二靠技術(shù) B.要靠改革開放 C.要靠安定團(tuán)結(jié) D.要靠自己的發(fā)展 33.人民民主是社會主義的本質(zhì)要求和內(nèi)在屬性,歸根到底是因?yàn)樗?)A.是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)在政治上的集中體現(xiàn) B.有利于調(diào)動最廣大人民群眾的積極性 C.是社會制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn) D.體現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)人的專政 34.在臺灣問題上,我們的立場是()A.武力統(tǒng)一 B.只爭取和平統(tǒng)一

C.爭取和平統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力 D.爭取和平統(tǒng)一,不首先使用武力 35.兩個文明一起抓,關(guān)鍵是()A.抓物質(zhì)文明 B.抓精神文明 C.兩手都要硬 D.先抓物質(zhì)文明,后抓精神文明

答案：1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.A 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.A 20.B 21.B 22.D 23.D 24.B 25.A 26.B 27.C 28.A 29.C 30.D 31.A 32.D 33.A 34.C 35.C ★政治選擇題(六)1.哲學(xué)是()A.科學(xué)知識的總結(jié) B.科學(xué)之科學(xué) C.自然知識,社會知識,思維知識的概括和總結(jié) D.世界觀 2.社會歷史觀的基本問題是()A.社會存在和社會意識的關(guān)系問題 B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的問題 C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系問題 D.人與自然的關(guān)系問題 3.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是()A.古希臘羅馬哲學(xué) B.德國古典哲學(xué) C.17世紀(jì)英國哲學(xué) D.18世紀(jì)法國唯物主義 4.運(yùn)動是()A.絕對的 B.相對的 C.既是絕對的,又是相對的,是絕對和相對的對立統(tǒng)一 D.有條件的 5.認(rèn)為勞動在意識的產(chǎn)生過程中起決定的作用,這種觀點(diǎn)是()A.唯心主義的 B.機(jī)械唯物主義的 C.辯證法的 D.辯證唯物主義的 6.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是()A.質(zhì)量互變規(guī)律 B.否定之否定規(guī)律 C.對立統(tǒng)一規(guī)律 D.普遍聯(lián)系規(guī)律 7.實(shí)踐的最基本的形式是()A.處理社會關(guān)系的實(shí)踐活動 B.改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動 C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動 D.改造世界的物質(zhì)性活動 8.認(rèn)識的基礎(chǔ)是()A.關(guān)于自然,社會,思維的最一般規(guī)律的理論規(guī)則 B.偉人的教導(dǎo) C.人們的物質(zhì)和文化生活的需要 D.實(shí)踐 9.生產(chǎn)力范疇反映了()A.人與人的關(guān)系 B.人與自然的關(guān)系 C.人與勞動工具的關(guān)系 D.人與生產(chǎn)資料的關(guān)系 10.對社會存在和發(fā)展起決定作用的是()A.地理環(huán)境 B.人口因素 C.國家 D.物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式 11.中國由封建社會淪為半殖民地半封建社會的起點(diǎn)是()A.鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的簽訂 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭和《北京條約》的簽訂 C.甲午戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂 D.八國聯(lián)軍入侵北京和《辛丑條約》的簽訂 12.新民主主義革命的最主要對象是()A.封建主義 B.帝國主義 C.官僚資本主義 D.國民黨反動派 13.人民軍隊(duì)的最高宗旨是()A.為共產(chǎn)黨服務(wù) B.為人民服務(wù) C.為無產(chǎn)階級服務(wù) D.為農(nóng)民階級服務(wù)

14.中國民主革命完成農(nóng)村包圍城市的任務(wù),將工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的起點(diǎn)是()A.中華人民共和國成立 B.中共七屆二中全會 C.三大戰(zhàn)役的勝利 D.人民解放軍解放南京 15.社會主義時期我國政治生活的主題是()A.解決敵我矛盾 B.解決無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾 C.正確處理人民內(nèi)部矛盾 D.建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 16.在DXP關(guān)于社會主義本質(zhì)的論斷中,居首位的是()A.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力 B.消滅剝削 C.消除兩極分化 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕 17.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是()A.以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B.以按勞分配為主體,多種分配方式并存 C.全國人民代表大會制度 D.公司制 18.社會主義道德建設(shè)的核心是()A.加強(qiáng)科學(xué)精神建設(shè) B.增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識 C.堅定社會主義信念 D.堅持為人民服務(wù) 19.馬克思主義哲學(xué)最顯著的特點(diǎn)是()A.階級性 B.實(shí)踐性 C.革命性 D.科學(xué)性 20.中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是()A.全心全意為人民服務(wù) B.一切為了群眾 C.從群眾中來,到群眾中去 D.一切依靠群眾 21.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生要依賴自然科學(xué)的成果,這說明()A.哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ) B.具體科學(xué)以哲學(xué)為指導(dǎo) C.哲學(xué)是各門科學(xué)的總和 D.科學(xué)就是哲學(xué) 22.認(rèn)為意識是一種特殊的物質(zhì),這是()A.辯證唯物主義觀點(diǎn) B.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn) C.主觀唯心主義觀點(diǎn) D.庸俗唯物主義觀點(diǎn) 23.舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線是()A.辛亥革命 B.五四運(yùn)動 C.中國共產(chǎn)黨成立 D.中華人民共和國成立 24.中國半殖民地半封建社會的最主要矛盾是()A.帝國主義和中華民族的矛盾 B.封建主義和人民大眾的矛盾 C.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾 D.社會主義和資本主義的矛盾 25.新民主主義革命的中心內(nèi)容是()A.沒收地主階級的土地歸農(nóng)民所有 B.沒收官僚資本歸無產(chǎn)階級的國家所有 C.消滅資本主義私有制 D.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料的社會主義公有制 26.DXP理論的主題是回答()A.什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義問題 B.怎樣實(shí)現(xiàn)國家的完全統(tǒng)一問題 C.如何實(shí)現(xiàn)共同富裕問題 D.怎樣搞好黨的建設(shè)問題 27.有中國特色社會主義精神文明建設(shè)的根本在于()A.在全社會形成共同理想和精神支柱 B.發(fā)展教育和科學(xué) C.營造良好的文化環(huán)境 D.演化文化體制改革 28.社會主義的根本任務(wù)是()A.鞏固無產(chǎn)階級專政 B.培養(yǎng)社會主義新人 C.實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一 D.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力 29.我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是()A.農(nóng)業(yè) B.重工業(yè) C.第三產(chǎn)業(yè) D.高科技產(chǎn)業(yè) 30.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須()A.以提高速度為中心 B.以提高比例為中心 C.以提高規(guī)模為中心 D.以提高效益為中心 31.當(dāng)代世界中的所謂東西問題屬于()A.和平問題 B.經(jīng)濟(jì)問題 C.發(fā)展問題 D.社會主義和資本主義兩個陣營的關(guān)系問題 32.中國古代曾有一種“白馬非馬”論,這種觀點(diǎn)割裂了()A.一般和個別的辯證關(guān)系 B.肯定和否定的辯證關(guān)系

C.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系 D.絕對真理和相對真理的辯證關(guān)系 33.社會保障的最高層次是()A.社會救助 B.社會保險 C.社會福利 D.社會優(yōu)撫 34.毛主席完整地表述新民主主義革命的總路線是()A.在1926年的《中國社會各階級的分析》中 B.在1939年的《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中 C.在1948年的《在晉綏干部會議上的講話》中 D.在1940年的《新民民主主義論》中 35.DXP理論形成的時代特征是()A.戰(zhàn)爭與革命 B.和平與發(fā)展 C.新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化 D.經(jīng)濟(jì)一體化和政治多極化

答案：1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A 12.B 13.B 14.B 15.C 16.A 17.A 18.D 19.B 20.C 21.A 22.D 23.B 24.A 25.A 26.A 27.A 28.D 29.A 30.D 31.A 32.A 33.C 34.C 35.B ★政治選擇題(七)1.哲學(xué)基本問題是指()A.思維與存在的關(guān)系問題 B.思維與存在誰是第一性,誰是第二性的問題 C.思維與存在是否有同一性的問題 D.運(yùn)動與靜止的關(guān)系問題 2.關(guān)于哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系,下列表述中正確的有()A.哲學(xué)依賴具體科學(xué),具體科學(xué)需要哲學(xué)的指導(dǎo) B.哲學(xué)可以代替具體科學(xué) C.具體科學(xué)可以代替哲學(xué) D.哲學(xué)是具體科學(xué),具體科學(xué)也是哲學(xué) 3.在構(gòu)成社會存在的三要素中,最基本的是()A.地理環(huán)境 B.人口因素 C.物質(zhì)生活資料生產(chǎn)方式 D.國家政權(quán) 4.物質(zhì)的惟一特性是()A.運(yùn)動 B.客觀實(shí)在性 C.可感知性 D.統(tǒng)一性 5.認(rèn)為時間空間是感性的先天形式,這是()A.唯物主義觀點(diǎn) B.唯心主義觀點(diǎn) C.相對主義觀點(diǎn) D.形而上學(xué)觀點(diǎn) 6.對意識表述正確的是()A.意識是人腦的機(jī)能,是客觀存在的主觀映象 B.意識是一種特殊的物質(zhì) C.意識是脫離人腦的絕對觀念 D.意識在形式上是客觀的,在內(nèi)容上是主觀的 7.矛盾問題的精髓是()A.物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系問題 B.運(yùn)動與靜止的關(guān)系問題

C.矛盾普遍性與特殊性,一般與個別的關(guān)系問題 D.同一性與斗爭性的關(guān)系問題 8.割裂感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系,在實(shí)際工作中會犯()A.冒險主義的錯誤 B.無政府主義的錯誤

C.教條主義或經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤 D.肯定一切或否定一切的錯誤 9.社會基本矛盾是()A.敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾

B.人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 C.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾 D.國體和政體的矛盾

10.帝國主義在中國奪取投資設(shè)廠權(quán)開始于()A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《辛丑條約》 D.《北京條約》 11.孫中山先生的新三民主義是指()A.新民主主義 B.社會主義的三民主義

C.聯(lián)俄,聯(lián)共,扶助農(nóng)工“三大政策”的三民主義 D.實(shí)行武裝斗爭的三民主義 12.中國民主革命開始走上農(nóng)村包圍城市的道路的起點(diǎn)是()A.八·一南昌起義 B.秋收起義和向井岡山進(jìn)軍 C.遵義會議 D.八·七會議 13.中國革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)是()A.武裝斗爭 B.實(shí)事求是 C.群眾路線 D.獨(dú)立自主

14.中華人民共和國成立后,我黨在國家機(jī)關(guān)工作人員中開展的“三反”運(yùn)動的內(nèi)容是()A.反對主觀主義,宗派主義,黨八股 B.反對官僚主義,反保守,反倒退 C.反對主觀主義,官僚主義,形式主義 D.反貪污,反浪費(fèi),反官僚主義 15.社會主義的根本任務(wù)是()A.消滅剝削 B.建設(shè)共產(chǎn)主義 C.實(shí)現(xiàn)共同富裕 D.大力發(fā)展生產(chǎn)力 16.我國民族區(qū)域自治制度的核心是()A.保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主 B.實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.實(shí)現(xiàn)民族平等,團(tuán)結(jié)和合作 D.實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮 17.下列選項(xiàng)中屬于我國基本政治制度的是()A.以公有制為基礎(chǔ),多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B.以按勞分配為主體,多種分配方式同時并存 C.現(xiàn)代企業(yè)制度 D.全國人民代表大會制度

18.在社會主義社會,正確處理先富后富的關(guān)系,必須堅持的原則是()A.效率優(yōu)先,兼顧公平B.以勤勞致富為基礎(chǔ) C.消除兩極分化 D.以發(fā)展生產(chǎn)力為目的 19.鄧小平理論的精髓是()A.解放思想,實(shí)事求是 B.“一國兩制”構(gòu)想 C.群眾路線 D.“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn) 20.不屬于毛主席思想科學(xué)體系的是()A.毛主席個人的思想B.黨的其他領(lǐng)導(dǎo)人的思想C.黨的文件和決議 D.毛主席晚年的錯誤思想 21.在我黨歷史上,第一次比較系統(tǒng)地提出和論述社會主義初級階段理論是在()A.黨的“十三大”上 B.黨的“十二大”上 C.黨的十一屆三中全會上 D.黨的“十五大”上 22.社會主義初級階段的主要矛盾是()A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

C.人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活的需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 D.人民內(nèi)部矛盾 23.社會主義初級階段個人收入分配制度是()A.在全社會實(shí)行按勞分配 B.以按勞分配為主體,多種分配方式并存 C.在全社會實(shí)行按生產(chǎn)要素分配 D.實(shí)行平均分配

24.社會主義初級階段對社會經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控的主體是()A.企業(yè) B.市場 C.行業(yè)組織 D.政府

25.當(dāng)代世界和平與發(fā)展的主要障礙是()A.殖民主義 B.極端民族主義 C.新法西斯主義 D.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 26.農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要靠()A.政策和科學(xué) B.資金投入 C.人力投入 D.政策保證 27.我國人民民主專政的實(shí)質(zhì)是()A.共產(chǎn)黨*** B.工農(nóng)聯(lián)合專政 C.無產(chǎn)階級專政 D.以*民主為主的多黨聯(lián)合專政 28.毛主席首次提出社會主義社會基本矛盾概念是在()A.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中 B.中共“八大”上 C.《論十大關(guān)系》中 D.《論人民民主專政》中 29.我國新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線從根本上說,是()A.愛國主義性質(zhì)的 B.社會主義性質(zhì)的 C.人民民主性質(zhì)的 D.政治聯(lián)盟性質(zhì)的 30.黨的十五大提出的,面向新世紀(jì),全黨要繼續(xù)推進(jìn)的“新的偉大工程”是指()A.反腐敗斗爭 B.改善黨的領(lǐng)導(dǎo) C.祖國統(tǒng)一 D.黨的建設(shè) 31.在毛主席思想中人民民主專政理論形成的標(biāo)志是()A.《論人民民主專政》的發(fā)表 B.《新民主主義論》的發(fā)表 C.《論聯(lián)合政府》的發(fā)表 D.《將革命進(jìn)行到底》的發(fā)表 32.人民軍隊(duì)建設(shè)的最根本原則是()A.軍民一致原則 B.官兵一致原則C.軍事民主原則 D.黨指揮槍原則 33.人生觀的核心是()A.人生目的 B.人生理想 C.人生價值 D.人生態(tài)度

34.在社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容中,決定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題的是()A.生產(chǎn)力的發(fā)展 B.思想道德建設(shè) C.理想建設(shè) D.教育科學(xué)文化建設(shè) 35.下列選項(xiàng)中屬于意識形態(tài)的是()A.物理學(xué) B.心理學(xué) C.哲學(xué) D.語言學(xué)

答案：1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.D 21.A 22.C 23.B 24.D 25.D 26.A 27.C 28.A 29.B 30.D 31.A 32.D 33.C 34.D 35.C ★政治選擇題(八)1.劃分唯物主義與唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)是()A.思維和存在誰是第一性,誰是第二性的問題 B.思維和存在的關(guān)系問題 C.哲學(xué)的基本問題 D.物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系問題 2.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提有()A.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律,細(xì)胞學(xué)說,達(dá)爾文進(jìn)化論 B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律,原子結(jié)構(gòu)學(xué)說,原子--分子論

C.細(xì)胞學(xué)說,達(dá)爾文進(jìn)化論,信息論 D.達(dá)爾文進(jìn)化論,控制論,系統(tǒng)論 3.歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)是()A.社會存在決定社會意識 B.社會意識決定社會存在

C.物質(zhì)文明與精神文明要兩手抓 D.社會意識是完全被動的 4.物質(zhì)的根本屬性是()A.運(yùn)動 B.客觀實(shí)在性 C.可感知性 D.統(tǒng)一性 5.唯心主義時空觀的根本缺陷是()A.認(rèn)為時空是裝物質(zhì)運(yùn)動的“空盒子” B.認(rèn)為時空是運(yùn)動著的物質(zhì)的存在形式 C.否認(rèn)時空同運(yùn)動著的物質(zhì)的聯(lián)系 D.認(rèn)為時空是絕對的 6.在意識的產(chǎn)生過程中,起決定作用的是()A.自然界中普遍存在的“類似感覺的特性” B.勞動 C.自然環(huán)境 D.客觀精神的邏輯發(fā)展 7.真理的絕對性是指()A.真理是不變的 B.真理是永恒的 C.真理的客觀性和無限性 D.真理永遠(yuǎn)是有用的 8.下列選項(xiàng)中屬于人的本質(zhì)屬性的有()A.人的自然屬性 B.人的社會屬性 C.人的心理特征 D.人的生理特征 9.國家本質(zhì)上是()A.社會秩序的維持者 B.社會公共事務(wù)的管理機(jī)構(gòu) C.社會生活的領(lǐng)導(dǎo)者 D.階級壓迫的工具 10.中國歷史上第一個資產(chǎn)階級政黨是()A.中國同盟會 B.興中會 C.中國國民黨 D.中國民主同盟 11.中國新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是()A.無產(chǎn)階級 B.農(nóng)民階級 C.小資產(chǎn)階級 D.民族資產(chǎn)階級 12.新民主主義國家的國體是()A.無產(chǎn)階級專政 B.資產(chǎn)階級專政 C.幾個革命階級的聯(lián)合專政 D.官僚地主階級專政 13.我國社會主義時期的起點(diǎn)是()A.中華人民共和國成立 B.1956年完成農(nóng)業(yè),手工業(yè),資本主義工商業(yè)的社會主義改造 C.1953年底開始農(nóng)業(yè),手工業(yè),資本主義工商業(yè)的社會主義改造 D.人民公社成立 14.中華人民共和國成立后,我黨開展“五反”運(yùn)動是在()A.黨政機(jī)關(guān)工作人員中 B.私營工商業(yè)中 C.全國農(nóng)村 D.教育和文化界 15.社會主義改造完成后,我國政治生活的主題是()A.堅持四項(xiàng)基本原則 B.正確處理人民內(nèi)部矛盾 C.大力發(fā)展生產(chǎn)力 D.依法治國 16.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的核心部分是()A.實(shí)行國有企業(yè)改革 B.實(shí)行政府職能的轉(zhuǎn)變 C.建立完善的市場體系 D.改革金融體系 17.社會主義初級階段主要矛盾決定的中心任務(wù)是()A.經(jīng)濟(jì)體制改革 B.政治體制改革 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.對外開放 18.社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容有()A.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng) B.繼承中國革命文化傳統(tǒng) C.培養(yǎng)有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的社會主義新人 D.進(jìn)行思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè) 19.鄧小平理論走向成熟是在()A.黨的十一屆三中全會到黨的“十二大” B.黨的“十二大”到黨的“十三大” C.黨的“十三大”到黨的“十四大” D.黨的“十四大”到黨的“十五大” 20.在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化中,應(yīng)積極發(fā)展的是()A.農(nóng)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè) C.工業(yè) D.第三產(chǎn)業(yè)

21.黨的社會主義初級階段基本路線的核心和主體是()A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.堅持改革開放 C.堅持四項(xiàng)基本原則 D.鞏固無產(chǎn)階級專政 22.社會主義改革的根本目的是()A.實(shí)現(xiàn)共同富裕 B.滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活需要 C.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力 D.鞏固無產(chǎn)階級專政 23.社會保障的最低層次是()A.社會救助 B.社會保險 C.社會福利 D.社會優(yōu)撫 24.我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須始終堅持以()A.提高經(jīng)濟(jì)效益為中心 B.加快發(fā)展速度為中心 C.提高國民生產(chǎn)總值為中心 D.平衡比例為中心 25.在社會主義經(jīng)濟(jì)體系中處于主體地位是()A.公有制經(jīng)濟(jì) B.股份制經(jīng)濟(jì) C.民營經(jīng)濟(jì) D.中外合資經(jīng)濟(jì) 26.精神文明重在建設(shè),指()A.把“發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) B.把“培育”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) C.把“建設(shè)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) D.把“實(shí)效”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) 27.我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立和完善()A.以計劃為主,市場為輔的經(jīng)濟(jì)體制 B.完全的市場經(jīng)濟(jì)體制 C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D.國家為主導(dǎo)的市場經(jīng)濟(jì)體制 28.我國“三步走”戰(zhàn)略的第二步是實(shí)現(xiàn)()A.小康 B.人民生活比較富裕 C.人民生活很富裕 D.解決溫飽 29.我國人民民主專政國家的政體是()A.全國人民代表大會制度 B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 C.民族區(qū)域自治制度 D.民主集中制

30.我國社會主義民族政策的根本原則是()A.各民族共同繁榮 B.民族團(tuán)結(jié)和合作 C.民族平等 D.民族自由 31.中國新民主主義革命的主力軍是()A.工人階級 B.農(nóng)民階級 C.小資產(chǎn)階級 D.民族資產(chǎn)階級

32.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)道路成為全黨共識的標(biāo)志是()A.中共“六大”的召開 B.中共“七大”的召開 C.遵義會議的召開 D.“八·七”會議的召開 33.社會發(fā)展的根本動力是()A.人類自身不斷增長的需求 B.階級斗爭 C.社會革命 D.人類社會基本矛盾的運(yùn)動 34.階級斗爭是階級社會發(fā)展的()A.根本動力 B.直接動力 C.主要動力 D.惟一動力 35.在生產(chǎn)關(guān)系各要素中,起決定作用的是()A.生產(chǎn)資料所有制形式 B.生產(chǎn)過程中人們的相互關(guān)系 C.產(chǎn)品分配關(guān)系 D.消費(fèi)關(guān)系

答案：1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.C 18.D 19.C 20.D 21.A 22.C 23.A24.A 25.A 26.C 27.C 28.A 29.A 30.A 31.B 32.C 33.D 34.B 35.A

第四篇：2015年成人高考高起點(diǎn)語文真題及答案

一、語言知識與語言運(yùn)用(24分，每小題4分)

第1題單選 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是

A.毗連 琵琶 篳路藍(lán)縷

B.伶仃 拎包 身陷囹圄

C.格式 樓閣 恪盡職守

D.拾掇 點(diǎn)綴 憂心惙惙

參考答案：D

第2題單選 下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是

A.乖戾 過謙 荒無人煙

B.松馳 聒噪 看風(fēng)使舵

C.聆聽 門禁 天翻地復(fù)

D.雙贏 戶籍 言簡意駭

參考答案：A

第3題單選 下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A.這兩支青年足球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽進(jìn)行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬尊雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術(shù)中絕無僅有。

C.為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。

D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。

參考答案：C

第4題單選 依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，_____的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn)，像是_____的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無邊 獨(dú)樹一幟 根深蒂固

B.闊大無疆 孤立無援 與生俱來

學(xué)歷提升熱線：***

C.闊大無疆 獨(dú)樹一幟 與生俱來

D.一望無邊 孤立無援 根深蒂固

參考答案：B

第5題單選 下列句子有語病的一項(xiàng)是

A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評人和有關(guān)專家組織過小范圍試映，結(jié)果美言不多。

B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。

D.代表們從尚法守信、勵學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問題進(jìn)行了討論。

參考答案：B

第6題單選 將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。

②忽然間魚鷹變得異常機(jī)靈，抖著翅膀撲進(jìn)水里去，山影一時都攪碎了。

③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢境里去。

④這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進(jìn)竹簍里去。

⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。

⑥一轉(zhuǎn)眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。

⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。

A.①⑦⑥④②⑤③

B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④

D.③①⑦⑤②⑥④

參考答案：D

二、閱讀下面文字，完成7～10題。(16分，每小題4分)

學(xué)歷提升熱線：***

地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民早就認(rèn)識到地震是有前兆的，并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。

人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習(xí)性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘——平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報提供了重要信息。不過也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預(yù)兆。

例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān);還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當(dāng)成地下冒火球。

人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。

在地震孕育過程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測地震。

第7題單選 對第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是

A.地震前兆是地震前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認(rèn)識到地震是有前兆的。

C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識是正確的。

參考答案：D

第8題單選 對第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是

A.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。

B.根據(jù)大量的宏觀前兆，有關(guān)部門成功預(yù)報出了1975年遼寧海城的7.3級地震。

C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。

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D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號彈等人為事件，有時會被人們誤認(rèn)為是地震前兆。

參考答案：A

第9題單選 對第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是

A.宏觀前兆和微觀前兆的區(qū)別在于是否需要借助專業(yè)的儀器來進(jìn)行測量。

B.大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。

C.利用精密儀器測定震源區(qū)的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。

D.用儀器測量地下水的化學(xué)成分及其物理量的變化可以幫助人們預(yù)測地震的發(fā)生。

參考答案：C

第10題單選 下列語句，最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是

A.地震的預(yù)防

B.地震的預(yù)測方法

C.地震活動的異常情況

D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

參考答案：D

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。

人生識字糊涂始

魯 迅

中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。

我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且竟也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細(xì)，還是并不怎么通，連明人小品都點(diǎn)不斷的，又何嘗少有?人們學(xué)話，學(xué)不會的是幾乎沒有的，一到學(xué)文，就不同了，學(xué)會的恐怕不過極少數(shù)，就是所謂學(xué)會了的人們之中，請恕我坦白地再來重復(fù)地說一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。

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因?yàn)槲覀冸m然拼命地讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見;而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實(shí)卻沒有通，自以為識字了，其實(shí)也沒有識。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“糊涂”的來源，是在識字和讀書。

例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細(xì)的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是‘崚嶒’的，那山是‘巉巖’的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會畫畫兒也不要緊，就勾出一點(diǎn)輪廓來給我看看罷。請，請，請……”這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。

說是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來;也就是學(xué)學(xué)孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復(fù)活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

第11題簡答 第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)

參考答案：第一問：孩子學(xué)話的方法。

第二問：不容易全部學(xué)通。

第12題簡答 作者認(rèn)為，學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?

參考答案：①學(xué)話的時間非常長;學(xué)文的時間有限。

②學(xué)話的語言環(huán)境有利;學(xué)文需要讀的書時間跨度大、內(nèi)容駁雜。

第13題簡答 第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”?(6分)

參考答案：因?yàn)檫@兩個詞是從舊書上抄來的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問，便有些羞愧難當(dāng)。

第14題簡答 作者認(rèn)為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?

參考答案：①盡量使用有生命活力的當(dāng)代口語。

②謹(jǐn)慎選取，有根有據(jù)。

四、閱讀下面文言文，完成15～17題。

昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問于群臣：“吾欲用兵，誰可伐者?”大夫關(guān)其思對曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之國也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當(dāng)矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知則難也。(《韓非子·說難》)

第15題簡答 將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語，并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容，說說胡國被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。

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參考答案：翻譯：從前鄭武公想討伐胡國，故意先把自己的女兒嫁給胡國君主，以此來使他心情愉快。

胡國君主聽說了此事，認(rèn)為鄭國和自己友好，于是不再防備鄭國。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。

第16題簡答 文中“此二人說者皆當(dāng)矣”，“此二人”指的是誰?

參考答案：關(guān)其思;鄰人之父。

第17題簡答 宋國的富人“智人疑鄰”表現(xiàn)了什么心理?

參考答案：相信親近的人，懷疑疏遠(yuǎn)的人。

五、閱讀下面這首詩，完成18～19題。

山園小梅

[宋]林 逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

【注】眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥兒。合斷魂：一定會深深迷戀。微吟：低聲吟誦。狎：親近。檀板：檀木制成的拍板。

第18題簡答 詩人首聯(lián)就將_____與_____對比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。

參考答案：搖落的眾芳;暄妍的梅花。

第19題簡答 第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?

參考答案：第一問：視覺角度;嗅覺角度。

第二問：擬人。

六、作文(共60分)。

第20題簡答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

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甲：“這是雨中最美的一道風(fēng)景線?！?/p>

乙：“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”

丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

參考答案：作文試題答案略。

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第五篇：2010年成人高考高起點(diǎn)語文真題及答案解析

2010成人高考高起點(diǎn)語文真題及答案解析

一、(18分，每小題3分)

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A、解嘲 解數(shù) 善解人意 不求其解

B、和面 和緩 和衷共濟(jì) 隨聲附和

C、差池 差距 差額選舉 差強(qiáng)人意

D、標(biāo)識 識破 博聞強(qiáng)識 遠(yuǎn)見卓識

正確答案：C

解析：此題考查的是同音字，A項(xiàng)，“ 解數(shù)”的“解”字讀xiè;其他項(xiàng)均讀jiě;B項(xiàng)，“和面”讀huó, “隨聲附和”讀hè，其他項(xiàng)均讀 hé;C項(xiàng)均讀chí;D項(xiàng)“標(biāo)識”和“博聞強(qiáng)識”讀zhì,其他項(xiàng)均讀chí。

點(diǎn)評：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)。而且我們在成考輔導(dǎo)中，A、B、D三項(xiàng)的內(nèi)容全部講過，考生很容易得出正確答案。

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是

A、修葺 贍養(yǎng) 針炙 如火如荼

B、凋教 浩瀚 煥發(fā) 以逸待勞

C、浸漬 驍勇 愜意 精兵減政

D、氣概 對峙 紕漏 融會貫通

正確答案：D

解析：此題考查漢字的正確書寫，A項(xiàng)：“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項(xiàng)：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡政”;D項(xiàng)正確。

點(diǎn)評：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)，未出考試大綱的范圍，而且均為常見字，考生很容易得出正確答案。

3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這幾個月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫出了這部人人都_____的好作品。

②經(jīng)過努力，我國已完成SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨床________。

③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片________低緩的平原。

A、夸耀 實(shí)驗(yàn) 逐步 B、夸獎 試驗(yàn) 逐漸

C、夸獎 實(shí)驗(yàn) 逐步 D、夸耀 試驗(yàn) 逐漸

正確答案：B

解析：此題考查的是同義詞的辨析，即結(jié)合語境理解詞語的用法。“夸耀”

是指自己向別人炫耀，而“夸獎”是指來自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎”。因此應(yīng)先排除A 和D 項(xiàng)，然后結(jié)合語境和固定搭配，“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配，應(yīng)用“試驗(yàn)”。

點(diǎn)評：本題和2009年的考題P4相同，難易程度相當(dāng)。均為平時常用詞語，考生很容易分辯出對錯，從而得出正確答案。

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A、在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過著幸福的日子。

B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人目不暇接。

C、本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。

D、第28屆奧運(yùn)會女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯然神傷。

正確答案：A

解析：此題考查的是對成語的辨析，即結(jié)合語境正確地使用成語。“飽食終日”與“養(yǎng)老院的老人們”語境不和，因此，A選項(xiàng)是錯的。

點(diǎn)評：2009年未出這樣的考題，而和2008年同類考題相比，難度有所降低，且均為平時常用的成語，考生很容易分辯出正確答案。

5、下列句子有語病的一項(xiàng)是

A、建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長流動機(jī)制，是國家中長期教育改革的一個目標(biāo)。

B、近年來隨著全國氣候的變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。

C、我國將展開大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，未來幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。

D、在雅典奧運(yùn)會上揚(yáng)我國威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場后，受到各界人士的熱烈歡迎。

正確答案：C

解析：此題主要考查對結(jié)構(gòu)性語病的辨析能力。A、B、D 三項(xiàng)正確。C項(xiàng)前一部分成分殘缺，“展開”后面沒有賓語與之搭配;后一部分搭配不當(dāng)，“建成”與“屏障”不搭配。

點(diǎn)評：本題和2009年的考題相比，難度有所降低，只考查了有語病的一項(xiàng)，而且從病句類型上說，本題只考查了對結(jié)構(gòu)性語病的辨析能力，沒有考查對其它較難語病的辨析。

6、填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是

中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，________________。

A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠

C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然是一顆晶瑩的珍珠

正確答案：B

解析：此題主要考查保持語言的連貫性的能力，本題的四個答案都是比喻，通過查語境，品味語感，不難得出，無論是語氣的銜接，還是表達(dá)效果，B選項(xiàng)都是最好的。

點(diǎn)評：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)，容易答對。況且此句出自成考教材中《淚珠與珍珠》一文，考生如果是讀過的，對答題也會有所幫助。

二、(12分，每小題3分)

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7-10題。

光是生命活動所必需的刺激信號，而不僅是能量的來源。由于光的作用，人和許多動物才能感覺到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩，才能具有空間定向與時間定位本領(lǐng)，從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)一。

光作為刺激信號與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系，莫過于視覺的形成。人從外界環(huán)境獲得的信息有80%以上來自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺，必須有光作為刺激信號并與眼睛接收與加工光信號的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對光產(chǎn)生反應(yīng)，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號，經(jīng)加工后傳到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺，這才能看到環(huán)境景物。

光運(yùn)動也是光作為一種信號對生命活動發(fā)生作用的一個重要方面。所謂光運(yùn)動，就是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。光運(yùn)動使生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來去自由的運(yùn)動，但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運(yùn)動現(xiàn)象，而這些運(yùn)動往往受著光照的控制。若光的作用只是觸發(fā)這類運(yùn)動，則稱為感光性。要是光的方向決定了運(yùn)動方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽光的入射方向。生物對于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動，稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間，不同強(qiáng)度的光源之間選擇運(yùn)動方向。朝向光刺激的運(yùn)動反應(yīng)叫正趨光性，背向光刺激的運(yùn)動反應(yīng)叫負(fù)趨光性。

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物，是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來的，因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動的內(nèi)在節(jié)奏性。生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對應(yīng)的周期性變動，稱為生物節(jié)律，它是生物體對環(huán)境周期性變化的反應(yīng)。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘，生物鐘的存在使生物體具有了時間定位本領(lǐng)。一個具有某種生物鐘的動物，如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與運(yùn)動節(jié)律同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時間。

7、對第一段中“光是生命活動所必需的刺激信號”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A、因?yàn)楣馐巧芰康膩碓?/p>

B、因?yàn)楣饨o人和動物以視覺

C、因?yàn)楣饨o生物以空間定向本領(lǐng)

D、因?yàn)楣饨o生物以時間定位本領(lǐng)

正確答案：A

名師解析：此題主要考查文中重要詞語的能力。文中“光是生命活動所必需的刺激信號，而不僅是能量的來源”，不等于“光是生命能量的來源”，也就是說“不僅是” 不等于“是”，偷換概念。此知識點(diǎn)較簡單，見北京學(xué)校講義p122。

8、下面對第二段“視覺的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A、眼睛為視覺的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B、光信號為視覺的形成提供了外部信息

C、視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D、大腦的作用是看到環(huán)境景物

正確答案：B

名師解析：本題主要考查篩選文中重要信息的能力。B項(xiàng)中“外部信息”屬無中生有，文中未涉及，北京學(xué)校輔導(dǎo)中，均涉及到選項(xiàng)。

9、對第三段中生物光運(yùn)動的理解，正確的一項(xiàng)是

A、光運(yùn)動指光在生物體中的運(yùn)動

B、多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動問題

C、向光性是植物追隨陽光的表現(xiàn)

D、趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)

正確答案：C

名師解析：本題主要考查篩選并整合文章信息的能力，文中指出“光的方向決定了運(yùn)動方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽光的入射方向”。與C選項(xiàng)答案相同。

10、對第四段中生物鐘的理解，正確的一項(xiàng)是

A、生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)

B、生物鐘與光照的變化毫無關(guān)系

C、生物鐘與生物的空間定向有關(guān)

D、生物鐘不因環(huán)境的變化而變化

正確答案：A

名師解析：本題主要考查文中重要詞語的能力。文中有生物鐘的定義，即“造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘”，在A選項(xiàng)中可找到“生物鐘”和“節(jié)律系統(tǒng)” 的兩個概念，與答案吻合。

P7-P10題名師點(diǎn)評：本文論述了光的作用、光作為刺激信號與生命發(fā)生的關(guān)系、光運(yùn)動和生物鐘等方面，總的來說，比較好理解。P7題只是考查理解文中重要詞語的能力，容易答對。P8題則相對難一些，主要考查篩選文中重要信息，“外部信息”一詞容易引起誤解，誤認(rèn)為是對的，這是四道題最難的一道題。P9題考查的是能篩選并整合文章信息，重點(diǎn)是要分清段中的幾個不同概念，找出正確的一項(xiàng)即可，相對容易。P10題比較容易，只要弄懂兩個概念，答案就在其中了。總之，今年的試題難度適中，和2009年的考題相比，題型相同，難度有所降低，容易得分。

三、(25分)

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。

什么叫做聯(lián)想呢?聯(lián)想就是見到甲而想到乙。甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種原因：或是甲和乙在性質(zhì)上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高節(jié)之士;或是甲和乙在經(jīng)驗(yàn)上曾相接近，例如看到扇子想起螢火蟲，走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡。類似聯(lián)想和接近聯(lián)想有時混在一起，“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。詞中主人何以“記得綠羅裙”呢?因?yàn)榱_裙和他的歡愛者相_____________;他何以“處處憐芳草”呢?因?yàn)榉疾莺土_裙的顏色相____________。

意識在活動就是聯(lián)想在進(jìn)行，我們差不多時時刻刻都在聯(lián)想。聽到聲音知道說話的是誰，見到一個詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗(yàn)詮釋新經(jīng)驗(yàn)，如果沒有它，知覺、記憶和想象都不能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌嫉酶鶕?jù)過去的經(jīng)驗(yàn)。由此可知聯(lián)想的作用廣泛。聯(lián)想有時可用意識控制，作文構(gòu)思時或追憶一時記不起的過去經(jīng)驗(yàn)時，都是勉強(qiáng)把聯(lián)想擠到一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自由的，無意的，飄忽不定的。聽課讀書時本想專心，而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進(jìn)腦里來，失眠時越怕胡思亂想，越禁止不住胡思亂想。這種自由聯(lián)想好比水流溫，火就燥，稍有勾搭，即被牽絆，未登九天，已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。

聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺得一件事物美時，都是因?yàn)樗軉酒鹛鹈赖穆?lián)想。

在音樂方面，聯(lián)想的勢力更大。多數(shù)人在聽音樂時，除了聯(lián)想到許多美麗的意象之外，便別無所得。他們歡喜這個調(diào)子，因?yàn)樗顾麄兿肫鹎屣L(fēng)明月;不歡喜那個調(diào)子，因?yàn)樗鼏拘阉麄円酝谋吹挠洃?。鐘子期何以?fù)知音的雅名?因?yàn)樗牪缽椙贂r，驚嘆說：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河?！崩铐犜诤章曋新牭绞裁?他聽到的是“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴?！卑讟诽煸谂寐曋新牭绞裁?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！碧K東坡怎樣形容洞簫聲?他說：“其聲鳴嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦?！边@些數(shù)不盡的例子都可以證明多數(shù)人欣賞音樂，是欣賞它所喚起的聯(lián)想。

就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺和想象，因此就不能離開聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個普通的意義說，聯(lián)想是妨礙美感的。美感起于直覺，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會神于一個孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象旁遷到許多無關(guān)美感的事物上面去。在審美時我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣;在聯(lián)想時我看到芳草就想到羅裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。

聯(lián)想大半是偶然的。比如說，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月”，如果觀者都不聚精會神于畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日同游西湖的美人。這些聯(lián)想縱然有時能提高觀者對于這幅畫的好感，畫本身的美卻未必因此而增加，而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少。

11、根據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)該是哪兩個詞語?(4分)

正確答案：接近類似

名師解析：文章首先闡述了聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想。“記得綠羅裙，處處憐芳草”是在舉例說明：詩人“記得綠羅裙”，是因?yàn)橛浀么┚G羅裙之人，二者緊密相連。這是接近聯(lián)想，應(yīng)答：“接近”。詩人“處處憐芳草”，是因?yàn)椤胺疾荨焙汀傲_裙”都是綠色，由“羅裙”想到“芳草”，這是類似聯(lián)想。應(yīng)答：“類似”見北京學(xué)校講義。

12、第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié)，請從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個方面。(每個方面不超過四個字)(6分)

正確答案：作用廣泛 散漫飄忽

名師解析：從題中看，第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié)，要求從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個方面。這就給我們找出了答題的方向，在第二段中很快就找到兩個并列的句子：“由此可知聯(lián)想的作用廣泛”和“由此可知聯(lián)想的散漫飄忽”。再根據(jù)“每個方面不超過四個字”的要求，得出答案：“作用廣泛”、“散漫飄忽”。

13、第四段中的“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，都是詩人通過聯(lián)想對音樂的描繪，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)

正確答案：視覺 聽覺

名師解析：這段是指在音樂方面，聯(lián)想的作用。前一句“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”，寫詩人李頎聽琴的感受，琴聲忽縱忽收，就像空廓的山間，百鳥散而復(fù)聚;曲調(diào)低沉?xí)r，就像浮云滿天;曲調(diào)悠揚(yáng)時，又如云開日出。這段強(qiáng)調(diào)的是，讀此詩帶給人美好的視覺享受。而后一句，白居易在琵琶聲中聽到什么?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，寫重點(diǎn)琵琶聲如銀瓶乍破、水漿迸出，又如鐵騎沖出、刀槍齊鳴。使人身臨其境，如聽其聲。因此答：“視覺”和“聽覺”。

14、在第五段中，作者一方面認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造離不開聯(lián)想，一方面又說聯(lián)想是妨礙美感的，這是否矛盾?理由是什么?(4分)

正確答案：不矛盾 前者特指藝術(shù)聯(lián)想，后者是指通常所謂的聯(lián)想(或“普通意義的聯(lián)想”)

名師解析：縱觀全段，主要講了兩個問題，一是聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺和想象，因此就不能離開聯(lián)想。這是把藝術(shù)創(chuàng)造和聯(lián)想結(jié)合在一起說的，就可以答“藝術(shù)聯(lián)想”。二是指通常所謂聯(lián)想，即輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個普通的意義說，聯(lián)想妨礙美感，最易使精神渙散，注意力不專一，旁遷到許多無關(guān)美感的事物上面去。因此，根據(jù)第二點(diǎn)可以答“通常所謂聯(lián)想”，或“普通的意義的聯(lián)想”。

15、作者在文章最后一段，通過舉例意在說明“聯(lián)想大半是偶然的”，請你也舉個和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。(5分)

參考答案：文章最后一段說，聯(lián)想大半是偶然的。比如看畫，我們可由齊白石的畫中的“白菜”、“大蝦”聯(lián)想到市井生活，也有人聯(lián)想到那幅畫不菲的價格;還可由徐悲鴻畫中的“奔馬”，有人會聯(lián)想到萬馬奔騰的場面，也有人會聯(lián)想到中國人崇尚的龍馬精神。而這一切，都是偶然聯(lián)想到的，可充分證明這一觀點(diǎn)。

名師解析：本題要求考生通過舉例說明“聯(lián)想大半是偶然的”，并且要求舉個和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。這題可以自由發(fā)揮，只要舉例正確就可得分，見北京學(xué)校名校班講義。

P11---P15題點(diǎn)評：這篇社科文，重點(diǎn)講述了聯(lián)想的類型，聯(lián)想的性質(zhì)以及聯(lián)想帶給人的享受。P11題考查的是聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想。較簡單。P12題考查的是聯(lián)想的性質(zhì)，而且指向性很強(qiáng)，容易找到。P13題的第一問，應(yīng)該是這道題的難點(diǎn)，段中舉的例子是指聽覺的感受，而詩中卻由聽覺轉(zhuǎn)換成視覺。答“視覺”才是正確答案。

P14題考查的是“藝術(shù)聯(lián)想”和“普通意義的聯(lián)想”的區(qū)別，答案是明擺著的，相對較容易。P15題考查的是，考題規(guī)定文中的某一觀點(diǎn)。自由發(fā)揮，舉例證明觀點(diǎn)，只要舉例正確就可得分?？傊衲甑脑囶}難度適中，和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)。

四、(25分)

閱讀下面的文言文，完成16-18題。

衛(wèi)懿公好禽，見觝①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必廢。耕，國之本也，其可廢乎?臣聞之，君人者不以欲妨民。”弗聽。于是衛(wèi)牛之觝者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，農(nóng)官強(qiáng)能禁。邶②有馬，生駒不能則善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰：“是妖也，君不司，國必亡。夫馬，齊力者也;鳴，非其事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。妖之興也，人實(shí)召之，自今以往，衛(wèi)國必不多不耕之夫，不織之婦矣。君必悔之?！庇指ヂ?，明年，狄④伐衛(wèi)，衛(wèi)侯將登車，而和御失其轡;將戰(zhàn)，士皆不能執(zhí)弓矢，遂敗于滎澤，滅懿公。

【注】①觝(dǐ：碰撞，相觸。②邶(bèi)：周代諸侯國，在今河南湯陰縣南。③闕(jué)：猶“乃”。④狄(dí)：我國古代北方民族名。

16、把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

正確答案：寧子勸諫說：“不能這樣，牛的用途在耕田，不在能頂角，讓那些牛都去頂角，耕地就必然荒廢。農(nóng)耕是國家的根本，怎么可以荒廢呢?我聽說有這樣的話：作為君王的人不應(yīng)該因個人的愛好妨礙百姓。”衛(wèi)懿公不聽從。

名師解析：寧子的這段話實(shí)際上說出了，牛和農(nóng)耕的關(guān)系，二者與君王的關(guān)系，即君王不能只憑個人的愛好做事而動搖國家的根本，與北京學(xué)校講義p145相同。

17、春秋時期，耕戰(zhàn)是立國之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國帶來了怎樣的后果?(用文中語句作答)(6分)

正確答案：牧牛者皆釋耕而教觗 士皆不能執(zhí)弓矢

名師解析：牛的天職在于耕田，衛(wèi)國放牛的人放棄了農(nóng)耕卻去訓(xùn)練牛抵角，士兵的天職在于打仗，衛(wèi)國士兵卻都不能挽弓射箭，如果人人都不司其職棄本逐末，只能導(dǎo)致民窮國危的后果。因此，應(yīng)選擇上面兩項(xiàng)。

18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)?(用文中語句作答)(4分)

正確答案：君人者不以欲妨民 非事之事，君不舉焉，杜其源也

名師解析：該典故告訴我們物盡其用，人盡其才，使物和人都應(yīng)盡所長，避其所短，也就是文中所說的，做君主的不因自己的私欲妨礙百姓，從根本上杜絕廢事失職現(xiàn)象的發(fā)生。否則，必然天下大亂，陷民于水深火熱之中。

P16-P18題-P18題點(diǎn)評：這篇文章講了，如果物非盡其用，人非盡其才，不司其職，棄本逐末，只能導(dǎo)致民窮國危的后果的事例。就難易程度來說，與2009年的考題相比，難度有所降低，首先，2009年的考題為議論文，今年的考題為記敘文，比較好懂。然后，三個試題也較容易，P16題今年只考翻譯，比去年少了一問;P17題和P18題兩道題相比較，P18題稍難一些。但只要求找出原文即可。因此，今年的考生還是很幸運(yùn)的。

閱讀下面的古詩，完成19-20題。

春日

汪藻

一春略無十日晴，處處浮云將雨行。

野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。

茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。

【注】茅茨：茅草屋頂。煙暝：煙雨迷蒙。

19、這首詩寫了一個多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?(4分)

正確答案：浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。

名師解析：此題重點(diǎn)問的是多雨的“春日” 的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后概括寫出來即為答案。

20、詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)

正確答案：擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)

名師解析：詩的第三聯(lián)寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動感。只要答出這點(diǎn)即可。

名師點(diǎn)評：這是一首宋詩，主要寫春無十日晴，處處浮云，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥悠閑，桃花出籬笑，過午雞鳴的美景，比較2009年的考題，難度略有降低，考生大多能讀懂詩意，答題的準(zhǔn)確率也應(yīng)比09年高，此知識與北京學(xué)校講義p231相近。

五、作文(70分)

21、有人向一位深受人們愛戴的老婦人問道：“尊敬的夫人，您用什么化妝品把自己保養(yǎng)得如此美麗，使您整個人顯得這樣生動和富有吸引力?！崩蠇D人微微一笑，未作回答。她的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見她使用過化妝品。她只是用善良柔化自己的聲音，用施與護(hù)理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠美化自己的心靈，用坦然對待一切不喜歡她的人?！?/p>

請以“用真誠美化自己的心靈”為題，寫一篇200字的議論文。(20分)

解析：這篇小作文，文體要求寫議論文，既是命題作文，題目本身也是論點(diǎn)，即以“用真誠美化自己的心靈”為論點(diǎn)，寫一篇議論文。論據(jù)方面，可舉與當(dāng)今社會中有關(guān)的，或人際關(guān)系有關(guān)的事例，加以論述。

22、“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執(zhí)著乃是一種美好的品質(zhì)。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。(50分)

解析：這是一篇材料加話題的文章。根據(jù)文意，可得出論點(diǎn)，即：我們應(yīng)該具有執(zhí)著這種美好的品質(zhì)和精神。論據(jù)方面，可舉與當(dāng)今社會中與執(zhí)著有關(guān)的，并取得了成就的事例，然后加以分析論述，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)主題。