第一篇：小學(xué)校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念辦學(xué)追求

辦學(xué)思想概述

學(xué)校：小壕兔中心小學(xué) 時間：2013---2014學(xué)年

辦學(xué)思想概述

辦學(xué)理念： 以人為本 面向全體 求實創(chuàng)新 發(fā)展個性

詮釋：教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育信念是培養(yǎng)人格健全的人，讓每個學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。培養(yǎng)的學(xué)生必須是適應(yīng)社會發(fā)展人，堅持中華發(fā)族傳統(tǒng)美德教育，讓每個學(xué)生都有一顆“愛心、孝心、善心”。培養(yǎng)的學(xué)生必須是適應(yīng)時代潮流的人。他們必須具有主體意識、創(chuàng)新意識、開放意識、競爭意識、一流意識、法制意識、整體意識、長遠(yuǎn)意識等現(xiàn)代意識。培養(yǎng)的學(xué)生必須是各項基礎(chǔ)扎實，達(dá)到“身心兩健”，“善學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識，能個性、會創(chuàng)造”的新人。

辦學(xué)追求： 讓學(xué)生成才 讓教師成功 讓家長放心 讓社會滿意

詮釋：努力辦成學(xué)生的樂園、學(xué)園，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，讓每個學(xué)生能夠愉快成長；為教師發(fā)展搭建發(fā)展和成長的平臺，以科研興校，以教改強校，鼓勵教師向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)變；努力創(chuàng)辦和諧、平安、文明、創(chuàng)新的全區(qū)（市）一流學(xué)校，拓寬多種渠道，搞好外來農(nóng)民工子女教育，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為小壕兔小學(xué)的振興和騰飛而奮斗。

辦學(xué)思想： 以德立校 依法治校 民主理校 科研興校

詮釋：德育不好是危險品，智育不好是次品，身體不好是廢品，心理不健康是易碎品，不會學(xué)習(xí)的人將是未來的文盲。我們著力讓每個學(xué)生都在小壕兔小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，樹立正確的動機、濃厚的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅強的意志、開朗的性格，成為能夠適應(yīng)社會發(fā)展要求奠定基礎(chǔ)的人。法治社會也必將是法治學(xué)校。我們將依托創(chuàng)建“法制學(xué)?！睘槠鯔C，依法辦學(xué)、依法治校，促進學(xué)校良好校風(fēng)校紀(jì)的形成。充分發(fā)揮全體教職員工和廣大學(xué)生家長的智慧與積極性，著力打造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理模式，集思廣益，爭創(chuàng)輝煌。緊緊依托有效課堂教改實驗改革，積極申請參加各級各類教改實驗，促進教師整體水平的提高，形成一支專家型、科研型的教師隊伍。

校 訓(xùn)： 誠信尚禮 厚德博學(xué)

詮釋：它濃縮了素質(zhì)教育思想的精髓。具體說，厚德，“德”為人之“魂”。即樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推崇道德，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高思想道德素養(yǎng)。誠信，“誠”乃為人立世之“根”。倡導(dǎo)和激勵學(xué)生對人誠信，對己誠信。博學(xué)，“博”為安身之“道”。專心治學(xué)，潛心求知，做到知書達(dá)理，博學(xué)廣識，掌握先進的現(xiàn)代科學(xué)文化知識，汲取一切人類文化的優(yōu)秀成果。尚禮：“禮”為行之“本”?！安粚W(xué)禮，無以立”，禮乃待人、接物、處事之基本準(zhǔn)則。

校 風(fēng)： 團結(jié)奮進 求實進取

詮釋：校園風(fēng)氣積極向上，精神文明、物質(zhì)文明、政治文明并存；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；講求務(wù)實，紀(jì)律嚴(yán)明，工作扎實，務(wù)求實效；創(chuàng)新意識濃厚，勇于探索，不斷改革，大膽創(chuàng)新。

教 風(fēng)： 嚴(yán)謹(jǐn)奉獻 靈活創(chuàng)新

詮釋：樹立“氣質(zhì)高雅、知識豐富、開朗風(fēng)越、自信進取、堅韌果斷”的教師形象，樹立“敬業(yè)、廉正、自強、高效”校干部形象；以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為基本原則，團結(jié)同志，愛生如子，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)；工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求方法，務(wù)求實效；敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)，勇于改革創(chuàng)新，形成教學(xué)風(fēng)格與個性；忠于職守，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻。

學(xué) 風(fēng)： 主動參與 大膽質(zhì)疑 注重合作 勇于實踐

詮釋：突出了我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的一種理念，體現(xiàn)差異學(xué)習(xí)、差異發(fā)展的思想。教育教學(xué)過程中，能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)濃厚的興趣，全過程的參與學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。學(xué)會思考、敢于質(zhì)疑、加強交流，積極動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會發(fā)明，人人爭當(dāng)“小能人”。

第二篇：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)理念

校風(fēng)“勤奮樂學(xué) 尊師愛校” 內(nèi)涵詮釋

勤奮樂學(xué)：勤奮學(xué)習(xí)是人生的根基，能吃苦、有毅力才能成大事?？鬃釉啤爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，“樂學(xué)”是每位師生的學(xué)習(xí)動力，它要求以興趣為導(dǎo)向，以快樂為原則，教師樂學(xué)善教，樂中啟智；學(xué)生樂學(xué)善思，樂中求知。學(xué)生也只有想學(xué)、愿學(xué)，才能積極主動地投入學(xué)習(xí)，我們才能讓每個學(xué)生羽翼漸豐，將來一日翱翔于遼闊的藍(lán)天之上。

尊師愛校：尊師是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，指的是尊敬師長，重視師父的教導(dǎo)。要很快學(xué)得知識才干，首先在于尊敬老師。人類文明最重要在于積累與傳遞。每一代長者都把其積累的經(jīng)驗和知識傳給下一代，才有了人類的發(fā)展。學(xué)生逐漸培養(yǎng)并具備謙虛禮貌，尊敬老師、尊重知識的良好品德，學(xué)生也只有吃苦耐勞，虛心向?qū)W，熱愛母校，在其以后才能成為一個有修養(yǎng)的人。

作為我校校風(fēng)，“勤奮樂學(xué) 尊師愛?！边@八字的校風(fēng)，不僅言簡意賅，易于傳記，而且寓意深刻，體現(xiàn)了全校師生的共同理想追求。

教風(fēng) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 奉獻

愛的本身就是教育。愛生，是指教師要關(guān)心、愛護全體學(xué)生。對任何學(xué)生，在任何情況下，都要滿腔熱情，不厭其煩地進行啟發(fā)和引導(dǎo)，使之增強學(xué)習(xí)興趣，向上的信心和勇氣、促進學(xué)生品德、智力體質(zhì)等方面全面發(fā)展。嚴(yán)謹(jǐn)，教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。一是刻苦學(xué)習(xí)、求知，對新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識；二是認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦。創(chuàng)新，是一個民族的靈魂，也是一所學(xué)校不斷發(fā)展的不竭動力。這意味著我們要有崇高的理想，勇于探求新理論、新知識，敢于做前人沒有做過、沒有嘗試過的事情。學(xué)校、教師要培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進取的精神。教師要敢于實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，發(fā)展自己，最終成就自己。奉獻，高爾基曾說“如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。”教育事業(yè)是奉獻的事業(yè)，需要教師有默默奉獻的精神，不計較個人得失，全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。這樣，我們的教育才能真正的光芒四射，社會也才會因我們的耕耘與付出而變得更加和諧。我們得到的快樂將也會遠(yuǎn)超煩惱。

“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻”是北門西小學(xué)的教風(fēng)?！皭凵笔菬釔蹖W(xué)生、一視同仁的工作態(tài)度，“嚴(yán)謹(jǐn)” 是專心致志、精益求精的鉆研精神，“創(chuàng)新” 是與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)貌，“奉獻”則是向上的北門西小學(xué)精神的直接體現(xiàn)。

學(xué)風(fēng)：尊師守紀(jì) 勤學(xué)多思

尊師守紀(jì)——尊敬老師，遵守國家法律法規(guī)、社會道德規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度。對教師來講，就是要為人師表，以身作則，保持良好的職業(yè)操守。對學(xué)生而言，應(yīng)該牢記《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律制度，努力規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做受人歡迎的合格少先隊員。

勤學(xué)善思——勤于學(xué)習(xí)，勇于探究，力爭上；勤于思考，善于思考，學(xué)會在思考中求得知識的真諦。

校訓(xùn)

健康 聰慧

高尚 快樂

健康——身體健康

心理健康

聰慧——勤奮努力

博聞強識 高尚——理想崇高

情操高雅

快樂——學(xué)習(xí)快樂

生活快樂

語言健康

聰明智慧 品德高尚

成長快樂

第三篇：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)理念2016

鳳美初級中學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”解讀

一、校訓(xùn):誠信立身，自信成事

其核心理念是“信”，“兩信”教育是學(xué)校的教育核心，是我們的教育目標(biāo)，也是師生的品性、道德成長的目標(biāo)，我們力求通過學(xué)校教育實現(xiàn)師生道德與學(xué)業(yè)的共同進步?！皟尚拧笔菍W(xué)校一切“教”與“學(xué)”的活動的起點和歸宿。

“誠信立身”，誠信是修身的基石。誠信是最基本的品德修為，立身必先立誠，為人“言必信，行必果”，言行一致，表里如一，才能堂堂立身于天地。

“自信成事”，自信是成功的關(guān)鍵。有自信，才有創(chuàng)造；有自信，才能從容；有自信，才會成功。心中有斗志，相信自己，剛健有為，從容淡定，方能成就自己，奉獻社會。

二、校風(fēng)：和諧有序 昂揚向上

其核心理念是“和”，“和”是協(xié)調(diào)，是合作，是溝通，是融洽，“和諧”是學(xué)校氛圍的終極追求，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。

“和諧有序”是學(xué)校發(fā)展的主體氛圍，“有序”主要是指秩序，秩序是社會發(fā)展的前提，是所有工作的基礎(chǔ)，教育更是講究張弛有度，規(guī)范有序，只有如此才能保證學(xué)?；顒佑行蜻M行；“和諧”則是學(xué)校工作的終極追求，教師和諧發(fā)展，學(xué)生和諧成長，師生和諧共進，學(xué)校成為人全面發(fā)展、社會和諧進步的源發(fā)地，是我們追求的目標(biāo)。“昂揚向上”是學(xué)校秉承的精神追求，是一種前行的姿態(tài)，是一種奮進的方式，更是一種勃發(fā)的精神。始終以上進的態(tài)度，以精進的方式，去贏得前進的方向。未來，需要我們共同創(chuàng)造，在創(chuàng)造的進程中始終不變的是段柳人昂揚的斗志和奮進的姿態(tài)。

三、教風(fēng)：敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 善導(dǎo)

敬業(yè)——愛崗敬業(yè)，是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂，是教師基本的職業(yè)要求和道德規(guī)范。

嚴(yán)謹(jǐn)——嚴(yán)格謹(jǐn)慎，一絲不茍，這是每位教師律己律人，治教治學(xué)的基本要求。

博學(xué)——教師必須要廣泛涉獵各種書籍，提高專業(yè)水平，掌握精湛教學(xué)技藝，厚重教育底蘊，才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

善導(dǎo)——教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生品行修養(yǎng)的雕刻師，良好的教育教學(xué)方法是學(xué)生成長、進步的關(guān)鍵。

四、學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 好問 善思 苦練

勤學(xué)——勤于學(xué)習(xí)，勇于探究，力爭上游。

好問——敢于發(fā)問，善于發(fā)問，在不斷發(fā)問中鞏固舊知識，學(xué)會新知識。

善思——勤于思考，善于思考，學(xué)會在思考中求得知識的真諦。苦練——意志需要磨練，知識需要訓(xùn)練，在練中成長，在練中進步。

五、辦學(xué)理念：不求人人成材，只求人人發(fā)展

鳳美初級中學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”、“辦學(xué)理念”

一、校訓(xùn):誠信立身，自信成事

二、校風(fēng)：和諧有序 昂揚向上

三、教風(fēng)：敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 善導(dǎo)

四、學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 好問 善思 苦練

五、辦學(xué)理念：不求人人成材，只求人人發(fā)展

2016年

第四篇：辦學(xué)理念校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)校訓(xùn)校歌內(nèi)容

辦學(xué)理念校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)校訓(xùn)校歌內(nèi)容

辦學(xué)理念：辦一流名校 謀師生發(fā)展辦學(xué)理念校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)校訓(xùn)校歌內(nèi)容

辦學(xué)理念：辦一流名校 謀師生發(fā)展

辦學(xué)理念的含義：“辦一流名校”指辦全盟乃至全區(qū)旗縣級一流學(xué)校，同時也是全校師生員工的行為標(biāo)準(zhǔn)、工作和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

校風(fēng)：團結(jié) 拼搏 求實 奮進

團結(jié)就是力量和智慧，同心山成玉、協(xié)力土變金。學(xué)校的發(fā)展需要團結(jié)協(xié)作的合理，需要腳踏實地、求真務(wù)實、勇攀高峰的精神，旨在全體師生團結(jié)起來，克難攻堅，向著一流名校奮勇前進。

教風(fēng)：探索 創(chuàng)新 務(wù)實 高效

學(xué)如逆水行舟，不進則退。君子之學(xué)必日新，日新者日進也。學(xué)習(xí)必須日日更新，日日更新的人才會每天都有進步。廣大師生要與時俱進，務(wù)實高效，勇于探索，大膽創(chuàng)新，引領(lǐng)時代潮流，為社會發(fā)展和人類進步貢獻力量。

學(xué)風(fēng)：博學(xué) 多思 勤奮 進取

在快速發(fā)展的信息時代，教師要擁有廣博的知識，學(xué)習(xí)興趣愛好廣泛。學(xué)生要成為一個理性的人，成為一個對社會有用的人，要在成長路程上，豐富完善自己，要求師生在治學(xué)上要廣博、深遠(yuǎn)，勤于思考，善于在知識的浩海中豐富自己，成為一個興趣廣泛，知識豐富不斷進取的人。以適應(yīng)未來社會的發(fā)展，成為社會的有用之才，實現(xiàn)報效祖國的志向。

校訓(xùn)：教人求真 學(xué)做真人

教育家陶行知先生指出教師的職務(wù)是“千教萬教、教人求真”，學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人”，用陶行知先生的思想要求全體師生在德智體美等方面全面發(fā)展。體現(xiàn)了我校腳踏實地，實事求是的價值追求。希望全體師生，說真話，行真事，做真人。去除浮躁，力戒虛假，追求真知灼見。教風(fēng)：探索 創(chuàng)新 務(wù)實 高效

學(xué)如逆水行舟，不進則退。君子之學(xué)必日新，日新者日進也。學(xué)習(xí)必須日日更新，日日更新的人才會每天都有進步。廣大師生要與時俱進，務(wù)實高效，勇于探索，大膽創(chuàng)新，引領(lǐng)時代潮流，為社會發(fā)展和人類進步貢獻力量。學(xué)風(fēng)：博學(xué) 多思 勤奮 進取

在快速發(fā)展的信息時代，教師要擁有廣博的知識，學(xué)習(xí)興趣愛好廣泛。學(xué)生要成為一個理性的人，成為一個對社會有用的人，要在成長路程上，豐富完善自己，要求師生在治學(xué)上要廣博、深遠(yuǎn)，勤于思考，善于在知識的浩海中豐富自己，成為一個興趣廣泛，知識豐富不斷進取的人。以適應(yīng)未來社會的發(fā)展，成為社會的有用之才，實現(xiàn)報效祖國的志向。

校訓(xùn)：教人求真 學(xué)做真人

教育家陶行知先生指出教師的職務(wù)是“千教萬教、教人求真”，學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人”，用陶行知先生的思想要求全體師生在德智體美等方面全面發(fā)展。體現(xiàn)了我校腳踏實地，實事求是的價值追求。希望全體師生，說真話，行真事，做真人。去除浮躁，力戒虛假，追求真知灼見。

第五篇：校風(fēng)校訓(xùn)辦學(xué)理念

校風(fēng)校訓(xùn)辦學(xué)理念

辦學(xué)理念

倡古韻新風(fēng) 促個性成長

校風(fēng)

尚德求真 和諧發(fā)展

校訓(xùn)

博學(xué)厚積 追求卓越

教風(fēng)

敬業(yè)愛生 德藝雙馨

學(xué)風(fēng)

勤學(xué)善思 勵志篤行 教師風(fēng)采（照片后入格言）

梁寧 分管工作：全面管理學(xué)校方方面工作

格言：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。張曰智 分管工作：學(xué)?？倓?wù)工作

格言：揚黃牛精神做平凡工作

李霞分管工作：教學(xué)常規(guī)管理

格言：人生不是一種享樂 而是一樁十分沉重的工作 卞繼平分管工作：學(xué)校德育、體衛(wèi)藝、安全工作格言：用微笑迎接生活

卞愛梅 分管工作：一年級班主任

格言：誠實做人 踏實做事

張曰芹 分管工作：二年級班主任

格言：永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生

初守君 分管工作：三年級班主任

格言：尊重自己 尊重他人

卞煒華 分管工作：學(xué)校硬筆書法俱樂部

格言：有付出 才有收獲

高西云 分管工作：四年級班主任

格言：真誠待人 敬業(yè)奉獻

韓梅分管工作：語文教研組

格言：用知識傳播智慧

韓秀功 分管工作：五年級班主任、圖書管理員

格言：堂堂正正做人 認(rèn)認(rèn)真真做事

韓廣深分管工作：學(xué)校毛筆書法俱樂部

格言：無怨無悔 問心無愧

樊林海分管工作：學(xué)校體育俱樂部

格言：默默耕耘 無私奉獻

龐影分管工作：實驗儀器管理與使用、電教工作

格言：生命是一張弓 那弓弦是夢想

韓乃家 分管工作：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作

格言：師生的滿意是我們的追求

韓安瑞分管工作：門衛(wèi)、夜間值班

格言：用平平常常的心態(tài)，去做實實在在的事情。