第一篇：貴州大學(xué)圖書館張亞軍

散文與雜談

我家門前的這條河

貴州大學(xué)圖書館 張亞軍

我家門前有一條河——花溪河，它從山間流出，一路走來，河水晝夜不停地流淌，寧靜、溫婉、秀美，彈響著動人而歡快的歌。

花溪河以河水所在地花溪而命名，花溪乃取其繁花似錦、溪水長流之意?；ㄏ琴F州省有名的風(fēng)景區(qū)，位于貴陽市西南17公里處，這里山環(huán)水繞，景色宜人，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，四季如春，素有“高原明珠”的美譽(yù)。景區(qū)內(nèi)景色最為秀美的景點(diǎn)當(dāng)數(shù)十里河灘的花溪公園，這里有著名的四山一水。四山指麟山、蛇山、龜山和鳳山，它們蒼翠欲滴，各有風(fēng)韻，或麟角獨(dú)起，或鳳屏數(shù)疊，或龜勢碧波，或蛇曲蜿蜒；一水指花溪河，河水終年流淌，清澈碧綠，盤繞山間，沿河灘曲回，或淺灘細(xì)流，或礁拍瀑浪，自成韻律。沿著花溪河往上走，樹木茂密，山回路轉(zhuǎn)。鎮(zhèn)山和天河潭，則猶如串在花溪河這條項(xiàng)鏈上的顆顆珍珠，與溪水相依相偎。逆水行舟在天河潭，兩岸連山起起伏伏，翠綠的松柏在湛藍(lán)的天空的背景上，畫出兩道溫柔的弧線，水面上不時(shí)有白鷺翩躚而過，群山綠水之間，只見一抹靈動的白。

花溪河是秀美的?；ㄏ又?，美在其形，它依山順勢，蜿蜒曲折，深深淺淺，極盡變化之趣；花溪河之美，美在其色，它透明如玉，像一塊流動的翡翠；花溪河之美，更美在其韻，它天然質(zhì)樸，像一位沒有修飾的農(nóng)家少女，雖不曾濃妝艷抹刻意打扮，卻亭亭玉立光彩照人。

花溪河是多姿的。僅從平橋到花溪橋這短短的距離，就讓人領(lǐng)略它的變化無窮。放鴿橋溪流清淺，芙蓉洲蘆花飄飄；桃花灘瀑布銀絲紛披，宛如千女浣紗；壩上橋兩側(cè)動靜結(jié)合，一邊是飛珠濺玉的湍急，一邊是輕風(fēng)徐徐的寧靜；平橋月影讓人領(lǐng)悟水平如鏡的妙趣，橋畔一灣清水，碧波蕩漾。

公元1638年徐霞客路過花溪，就對花溪留有印象，在《徐霞客游記》中他寫到：“……大溪自西南峽中來，至此東轉(zhuǎn)，抵東峰下，乃折而北去。” 抗日戰(zhàn)爭期間，眾多機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、工商企業(yè)內(nèi)遷大西南，使花溪人氣陡升。1944年5月8日晚，巴金和蕭姍在花溪公園里的小憩（東舍）舉行了只有他們兩個(gè)人的婚禮，從此攙扶著走過幾十年。1959年陳毅元帥視察花溪時(shí)曾賦詩稱贊：“真山真水到處是，花溪布局更天然。十里河灘明如鏡，幾步花圃幾農(nóng)田?！贝_實(shí)，花溪的山，小而玲瓏，秀麗多姿?；ㄏ乃宄罕叹G，游魚可數(shù)?；ㄏ觾砂叮惴辶至?，溪中礁石累累。山水交融，田疇交錯(cuò)，山與水都各具特色。1960年4月底，周恩來總理在出國訪問中途，回國作短暫休整，就下榻于花溪公園壩上橋旁的西舍。周總理和鄧大姐漫步在公園小徑，蕩舟于花溪河上，跟游園的群眾親切招呼，和下鄉(xiāng)勞動的學(xué)生合影留念，為花溪山水增添了段段佳話。此后，朱德、鄧小平、賀龍、聶榮臻、羅榮桓等老一輩革命家和江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都先后到過花溪。2009年12月，國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部批準(zhǔn)十里河灘為第六批國家城市濕地公園。

春天，花溪河百花爭艷。春的氣息潤澤了花溪河水，使河邊的柳樹綻出嫩芽，披上了綠裝，而細(xì)細(xì)的春雨滋潤著大地，催開了兩岸鮮艷的花朵。

夏天，花溪河荷風(fēng)送爽。明凈的河水清澈見底，緩緩地涌動出無數(shù)細(xì)的水花，眾多少男少女會情不自禁跳到水里游泳，在陽光的照射下歡笑著、跳躍著。

秋天，花溪河桂子飄香。野菊花開滿了山野，星星點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)搖曳，飄著沁人心脾的清香。河水青，松柏綠，稻田金黃，色彩斑斕，讓人流連忘返。

冬天，花溪河梅花清馨。樹枝倒映在幽深的河水中，如同夢幻卻又清晰，深吸一口氣，就能感受到空氣中流動的淡淡的帶著霧氣的泥土香。

還有那久負(fù)盛名的黃金大道。黃金大道不是花園，勝似花園，它是花溪河的一段，兩排參天濃密的法國梧桐遮天蔽日，構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景。秋天到來的時(shí)候，樹葉變成金黃色，隨風(fēng)飛揚(yáng)的樹葉像金色的蝴蝶飄然而下，落在地上，鋪滿河的兩岸，前來觀賞的游人絡(luò)繹不絕。

我所服務(wù)的這所大學(xué)自搬遷花溪已半百有余，每年都會有一批批學(xué)子從全國各地聚到花溪，又一批批成群結(jié)隊(duì)的離開奔赴全國各地。而走之前他們必然會來一趟圖書館，懷念在圖書館的閱讀情景，更會沿著花溪河走一走，割不斷那難舍之情。這是一個(gè)圖書館與一條河的記憶，這是一個(gè)圖書館與一條河的不解之緣。除了在圖書館，春夏秋的每個(gè)周末，大學(xué)生們都會夾著書本，到公園的河邊僻靜處讀書。累了，就背靠綠樹閉目養(yǎng)神，或踱步溪畔觀人垂釣。餓了，就躺在草坪上仰望天空，看云卷云舒。圖書館與花溪河相依相伴這么多年，像是兩個(gè)老朋友，早已相融共生，有著能從眉目之間了解對方的默契。盡管不少學(xué)子離開后就再也沒回來，圖書館與花溪河依然微笑著目送他們各奔前程，然后再敞開胸懷，真誠接待下一批學(xué)子。

每天，吃過晚飯，我都會漫步于花溪河岸，看著河邊的楊柳輕輕隨風(fēng)擺動，看著天邊的云彩被夕陽染成桔紅色，看著三三兩兩垂釣的人群，看著越來越多年輕面孔的學(xué)子，心中就會充盈著一種滿足，像是在欣賞一幅會流動的畫。是啊，一條秀美的河，一片人與自然共生的高原臺地?；ㄏ?，是一個(gè)引人遐思的地方，在花溪河的兩岸上行走，是一種美不勝收的享受。的確這樣，走進(jìn)花溪，她的旖旎風(fēng)光賞心悅目，她綿遠(yuǎn)的歷史、濃郁的文化氛圍引人入勝，她夏日的涼爽、冬季的溫馨、春秋的儀態(tài)萬方令人心曠神怡，她的質(zhì)樸自然、鄉(xiāng)土情調(diào)和民族風(fēng)情使人陶醉。難怪曾任貴州大學(xué)教授、東南大學(xué)教授、江蘇省圖書館館長的柳詒征先生在《放鶴洲觀水》中這樣說：“麟山晴雨意無窮，莫便匆匆唱惱公。隨性奔騰千尺雪，任人笑傲一溪風(fēng)。”

第二篇：焦亞軍工作總結(jié)

工作總結(jié)

我叫焦亞軍，2014年7月畢業(yè)于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山機(jī)電專業(yè)，通過中國礦業(yè)大學(xué)2年半的函授學(xué)習(xí)于2017年7月20日取得本科學(xué)歷。2014年1月加入天池能源有限責(zé)任公司，在加工部干過集控員和現(xiàn)場管理的工作。從事煤礦工作三年半基本熟悉煤礦內(nèi)的工作流程和業(yè)務(wù)，見證了一二號煤場從單一的人員操作到全自動化生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變，見證的地面系統(tǒng)信息化自動化模式帶來的經(jīng)濟(jì)利益的大幅度提升。2017年6月21日通過公司第二季度競聘到信息管理部生產(chǎn)自動化技術(shù)員崗位。

來到我們公司，讓我成長了許多，讓我收獲了許多，讓我明白了一個(gè)道理，工作是干給自己的，只有我用心的去干工作，我才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能有個(gè)好的發(fā)展空間。

在工作方面：

1、參與了15年自動化集控系統(tǒng)的改建。

2、負(fù)責(zé)班組內(nèi)業(yè)資料，提出如何多賣一噸煤的金點(diǎn)子。

3、風(fēng)季防火，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)控制火勢蔓延。

4、堅(jiān)持廉政上崗，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，沒有出現(xiàn)過一次客戶投訴情況。

5、對設(shè)備保養(yǎng)點(diǎn)按時(shí)保養(yǎng)，了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)，按點(diǎn)測溫，確保了設(shè)備正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為提高生產(chǎn)效率做好了保障。

6、發(fā)現(xiàn)并及時(shí)控制設(shè)備的危險(xiǎn)源。（及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備上有鐵器并處理）

7.2016年10月南露天煤礦第二屆“職工技能大賽，爭當(dāng)崗位能手”電機(jī)正反轉(zhuǎn)電路決賽中榮獲三等獎，授予“青年崗位能手”稱號。

其次，總結(jié)一下在生產(chǎn)自動化技術(shù)員一職崗位的主要工作： 生產(chǎn)數(shù)字化規(guī)劃

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司生產(chǎn)數(shù)字化規(guī)劃，配合公司推進(jìn)“十三五”煤炭板塊、發(fā)電板塊的數(shù)字化規(guī)劃落地； 生產(chǎn)數(shù)字化工作

1、具體負(fù)責(zé)、組織和參與煤炭板塊和發(fā)電板塊批準(zhǔn)立項(xiàng)的生產(chǎn)數(shù)字化和兩化融合項(xiàng)目建設(shè)、落地工作；

2、參與煤炭板塊和發(fā)電板塊技改項(xiàng)目建設(shè)的生產(chǎn)自動化評審工作；

3、負(fù)責(zé)對接股份公司生產(chǎn)數(shù)字化條塊，溝通、季度生產(chǎn)數(shù)字化考核指標(biāo)及結(jié)果，確保天池能源公司按照股份公司要求完成指標(biāo)。

4、負(fù)責(zé)煤炭板塊和發(fā)電板塊生產(chǎn)數(shù)字化持續(xù)改進(jìn)、指導(dǎo)各項(xiàng)目公司運(yùn)行保障工作； 生產(chǎn)數(shù)字化職能條塊建設(shè)

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)建立公司生產(chǎn)數(shù)字化管控體系和作業(yè)指導(dǎo)書，確保煤炭板塊和發(fā)電板塊生產(chǎn)數(shù)字化工作順利開展。

負(fù)責(zé)特變電工體系內(nèi)部各單位和外部同行業(yè)的對標(biāo)學(xué)習(xí)工作

2、負(fù)責(zé)生產(chǎn)數(shù)字化條塊外部技術(shù)交流、會議、對口單位工作對接。

3、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行生產(chǎn)數(shù)字化條塊外部資金獲取工作?；A(chǔ)管理工作

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織公司生產(chǎn)數(shù)字化的培訓(xùn)工作。

2、個(gè)人月度或工作計(jì)劃的制定、落實(shí)；

3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作和任務(wù)

在思想方面：

1、溝通能力：能夠進(jìn)行較為深入地交流，有一定的影響力，書面表達(dá)清晰。

2、組織協(xié)調(diào)能力：對組織中出現(xiàn)的沖突具有一定的調(diào)解技巧，必要時(shí)能夠借助上級或其他力量以保證工作繼續(xù)開展。

3、團(tuán)隊(duì)合作：經(jīng)常為團(tuán)隊(duì)提出有意義、建設(shè)性的意見，當(dāng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、利益與個(gè)人目標(biāo)、利益沖突時(shí)，總是以團(tuán)隊(duì)為先。

4、服務(wù)意識：積極傾聽需求部門的反饋意見，并主動尋找相應(yīng)的辦法來滿足不同部門的不同需要和要求

5、進(jìn)取心：踏實(shí)肯干，耐心細(xì)致，有責(zé)任心；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于分析思考問題

總之，我在在四年的時(shí)間里成長了許多，學(xué)會了很多，在今后的工作中我會做好自己的本職工作，堅(jiān)持不懈、努力奮斗，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：馬亞軍總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

2009年—2010年第一學(xué)年

新的一年鐘聲即將敲響，新年的鐘聲預(yù)示著新的一年即將到來，也預(yù)示著本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，為下學(xué)期更有效的工作，現(xiàn)針對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想教育工作

本學(xué)期在江校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)鄧小平的理論，學(xué)xxx省、市、縣的有關(guān)會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中、四中會議精神及胡錦濤總書記的六十年國慶講話。在申紀(jì)蘭、王朝、吳大觀等人的優(yōu)秀品質(zhì)以及高尚的敬業(yè)精神來熏陶自己，凈化自己的的靈魂，促進(jìn)自己的思想養(yǎng)成使自己成為一名忠誠老實(shí)、團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的一名優(yōu)秀教師。

二、安全教育

安全無小事，事事都要抓。做為一名小學(xué)班主任，對學(xué)生的安全要事事抓、時(shí)時(shí)抓。對學(xué)生每天要進(jìn)行安全教育，每周進(jìn)行安全講解，每月進(jìn)行安全演練。

在今年，全球大面積出現(xiàn)H1N1甲型流感，我國也交為嚴(yán)重，在這種狀況下，我更加重視學(xué)生的身體狀況，每天對全班學(xué)生進(jìn)行體溫測量并做好記錄每天匯報(bào)，對生病在家的學(xué)生做到時(shí)時(shí)了解每一位學(xué)生的身體將康狀況，有效防止H1N1甲型流感進(jìn)入我班我校。把安全做到實(shí)處。

三、知識教育工作 教書育人，是教師的天職，教好每一位學(xué)生的始終的是我的理想，為更好的完成我的理想，自己不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，積極參加各種培訓(xùn)活動。如：今年縣科教局組織學(xué)習(xí)電腦“課件制作”，我就是第一期學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真聽，以一名小學(xué)生的態(tài)度圓滿完成學(xué)業(yè)，以優(yōu)秀的成績完成考試，順利畢業(yè)。

在校的教研活動中，本人也是積極參與。工作六年有余，但本人還是以一種剛參加工作的新生態(tài)度，積極開展示范課，讓老教師提出寶貴意見，幫助自己改進(jìn)教法促進(jìn)教育，在平常教學(xué)中遇到問題也能積極想老教師請教討論。

在平常教學(xué)中更是認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，及時(shí)做好教后記。始終保持不講無備之課。對學(xué)生的作業(yè)，始終保持次次批，輔導(dǎo)改。做好每一位學(xué)生的輔導(dǎo)者。

四、生活方面

在日常生活中，做為班主任能及時(shí)關(guān)心學(xué)生的日常生活，如中午有學(xué)生離家很遠(yuǎn)，就在學(xué)校吃飯，我常常去關(guān)心他們，問候他們。教室中午的火也是暖烘烘的，保證他們吃上熱騰騰的午飯。住上暖烘烘的家。我們班還有兩位住校生，除了生活老師的照顧，我也及時(shí)照顧。如：他們生病了，我會及時(shí)帶他們?nèi)タ床∩钌嫌欣щy，及時(shí)給予幫助，總之盡自己最大的的努力，不僅成為他們的老師還是他們第二個(gè)信任的家長，還是他們貼心的朋友。

彭莊小學(xué)教師：馬亞軍

2010年1月5日

第四篇：武漢大學(xué)圖書館

武漢大學(xué)老圖書館編輯 武漢大學(xué)老圖書館，簡稱老圖——被看作武漢大學(xué)的標(biāo)志性建筑和精神象征。這里不僅有藏書，有自習(xí)室，也是珞珈講壇的主講地。武漢大學(xué)老圖書館位于獅子山頂，是武漢大學(xué)的至高點(diǎn)，前面就是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。由開爾斯等設(shè)計(jì)，上海六合營造公司中標(biāo)承建，1933年10月開工，1935年9月竣工，建筑面積4767平方米。2013年武漢大學(xué)120周年校慶之際，老圖書館成為武漢大學(xué)校史館[1]。

中文名武漢大學(xué)老圖書館書館別名 老圖建筑面積 4767平方米藏書數(shù)量 40萬冊 目錄 1 簡介 2 建筑特點(diǎn) ? 整體 ? 裝飾 ? 大廳 3 藏書 簡介編輯

老圖書館在結(jié)構(gòu)技術(shù)上采用鋼筋混凝土框架和組合式鋼桁架混合結(jié)構(gòu)承重，為中國近代建筑史上率先采用新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)仿中國古典建筑的成功之作，同時(shí)也是中西建筑設(shè)計(jì)理論、技藝、手法相互滲透、融會貫通的佳作，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的文化潮流、科學(xué)技術(shù)和時(shí)代精神。

建筑特點(diǎn)編輯 整體

老圖書館占地呈“工”字形，由一座主樓和前后兩翼的四座附樓聯(lián)結(jié)而成，整體外觀為中國傳統(tǒng)殿堂式風(fēng)格，飛檐畫角，龍鳳卷云，完整地體現(xiàn)了中國宮殿式建筑的威武和莊嚴(yán)，內(nèi)部則采用了西式的回廊、吊腳樓、石拱門、落地玻璃等，將“中西合璧”的建筑風(fēng)格發(fā)揮得完美而極致

武漢大學(xué)老圖書館(15張)由于圖書館地基不敷使用，設(shè)計(jì)師凱爾斯便大膽地將主樓后移，采用基柱托起主樓后部，用環(huán)廊與地面相接，使圖書館的前方平坦寬闊，背面更加高峻宏偉。

老圖書館主樓第一層正面采用厚重的水泥臺基和西式雙立柱托起中式歇山頂；主入口為三開間單洞門，使用四對方立柱形成高大寬闊的門廊，既用了西式雙聯(lián)廊柱，又用了中國古典建筑中的雀替、額枋。裝飾

老圖書館的外部裝飾極具中國傳統(tǒng)特色，頂部塔樓為八角重檐、單檐雙歇山式，形似皇冠，跨度達(dá)18米；上立七環(huán)寶鼎，除起到裝飾作用外，還兼有排氣之功用；屋頂上有采暖煙囪，裝飾為通靈寶塔狀，處處體現(xiàn)出實(shí)用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。南屋角立有粗大的隅石，稱為“云紋照壁”，北屋角立有小塔，其間護(hù)欄以左右的勾闌和中央的雙龍吻背，造成“圍脊”的效果。前部兩座附樓的歇山頂屋脊與大閱覽室相連，稱為“歇山連脊” 老圖書館正門上方鑲有中國圖書館的祖師爺——老子的全身鏤空鐵畫像，基本造型為老子手持竹簡，目光深邃地凝視前方。由于老子是中國自有文字記載以來的最早的一位“圖書館館長”（周“守藏室史”），故特在老圖書館門前鏤刻此“抽象簡筆畫”一幅，以紀(jì)念其弘揚(yáng)華夏文化之功，并頌揚(yáng)其治學(xué)與文獻(xiàn)收藏之勤。老子畫像兩側(cè)的云紋圖案，寓意“青燈伴書卷”，象征著莘莘學(xué)子刻苦讀書、治學(xué)之意境。大廳 四面通風(fēng)與采光，能滿足240余人同時(shí)閱覽和借閱的需要，還兼有學(xué)術(shù)報(bào)告廳之功用。廳內(nèi)整齊老圖書館一樓中部的閱覽大廳，層高9.6米，與歐洲19世紀(jì)早期大廳式圖書館的格局陳列的黑褐色欖木桌椅都是當(dāng)年的，古樸而美觀，并一直沿用至今 老圖書館主附樓側(cè)后面連接處還建有西式吊腳樓，是洗拖把的地方，細(xì)節(jié)的考究頗值玩味和借鑒。

值得一提的是，老圖書館不僅外形頗似北京故宮，其內(nèi)部的取暖方法也與故宮極其相似：在一樓大廳閱覽室的木地板下設(shè)有取暖道，寒冬時(shí)節(jié)，燒上烤火爐，熱氣進(jìn)入取暖道而使地板發(fā)熱，閱覽室內(nèi)便溫暖如春?？上У氖?，因年代久遠(yuǎn)，這套取暖系統(tǒng)已不能使用。藏書編輯

老圖書館現(xiàn)為武漢大學(xué)圖書館的古籍館（特藏部），以收藏歷史文獻(xiàn)為主，其內(nèi)部空間由目錄廳、檢索廳、閱覽廳、書庫和輔助服務(wù)廳五部分組成，平面分布合理，使用方便。目錄、檢索出納臺介于書庫和中央閱覽大廳之間，并通過環(huán)形內(nèi)廊與閱覽廳直通，讀者、工作人員與書籍的流線組織符合現(xiàn)代圖書館的使用功能。館內(nèi)前部兩翼各4層為辦公用房，后部兩翼各7層作為書庫。書庫采用夾層來擴(kuò)大使用面積，層高僅2.4米，充分考慮了空間利用的經(jīng)濟(jì)性。書庫使用面積約1186平方米，藏書容量最初為15－20萬冊，經(jīng)擴(kuò)建后達(dá)到40萬冊，這在民國時(shí)期的大學(xué)圖書館中是屈指可數(shù)的。老圖書館館藏甚為豐富，從影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志叢書，從經(jīng)史子集到家譜族牒，從民國時(shí)期的歷史文獻(xiàn)到武大師生的著述收藏??，武大現(xiàn)存的20多萬冊線裝古籍，包括800多種善本（有300多種已收入《中國古籍善本書目》）、1000多種方志、400多種家譜和2600多種歷史報(bào)刊等全藏在這里。

武漢大學(xué)圖書館編輯

武漢大學(xué)圖書館以其歷史悠久、藏書豐富、建筑宏偉、環(huán)境幽雅而聞名于世。圖書館源于上個(gè)世紀(jì)末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的湖北自強(qiáng)學(xué)堂圖書室，1917年正式建館，1928年定名為國立武漢大學(xué)圖書館。全館現(xiàn)設(shè)文科分館、理科分館、工學(xué)分館、信息科學(xué)分館和醫(yī)學(xué)分館等五個(gè)分館，均為湖北省“研究級文獻(xiàn)收藏單位”。[1] 2000年8月，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并，四校圖書館也相應(yīng)合并為新的武漢大學(xué)圖書館。全校現(xiàn)有館舍面積圖書館為41925平米，資料室為 16601平米，總面積達(dá)到 58526平米。武漢大學(xué)圖書館正在擬擴(kuò)建 3.5 萬平方米的新圖書館，新館竣工后，圖書館的服務(wù)功能將進(jìn)一步得到提高。武漢大學(xué)圖書館老館及其周圍的建筑群，被列入第五批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，這在國內(nèi)圖書館界絕無僅有。[1] 中文名武漢大學(xué)圖書館外文名 Wuhan University Library 前 身湖北自強(qiáng)學(xué)堂圖書室創(chuàng)辦人張之洞正式建館 1917年圖書（萬冊）687.24[2] 目錄 歷史沿革 2 規(guī)章制度 3 館藏管理 ? 分館

? 軟硬件設(shè)施 ? 行政組織結(jié)構(gòu) 4 場館規(guī)模 ? 文理分館 ? 工學(xué)分館 ? 信息分館 ? 醫(yī)學(xué)分館 ? 特色館 ? 新館介紹 5 館藏資源 6 服務(wù)指南 ? 開放時(shí)間 ? 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 7 館辦刊物 歷史沿革編輯

武漢大學(xué)圖書館

1893 年——湖北自強(qiáng)學(xué)堂圖書室 1928 年——國立武漢大學(xué)圖書館

1935 年——獅子山頂圖書館建成（現(xiàn)武漢大學(xué)老圖書館）1985 年——現(xiàn)圖書館大樓建成

2000.8 ——原武漢大學(xué)圖書館、武漢測繪科技大學(xué)圖書館、武漢水利電力大學(xué)圖書館、湖北醫(yī)科大學(xué)圖書館合并組成新武漢大學(xué)圖書館[1] 規(guī)章制度編輯 目錄：

1、武漢大學(xué)圖書館讀者入館須知

2、武漢大學(xué)圖書館讀者借閱證件管理辦法

3、武漢大學(xué)圖書館圖書借閱辦法

4、武漢大學(xué)圖書館網(wǎng)上文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫使用與管理規(guī)定

5、武漢大學(xué)圖書館圖書流通與書庫管理工作規(guī)范

6、武漢大學(xué)圖書館閱覽室管理辦法

7、武漢大學(xué)圖書館研修室管理辦法

8、武漢大學(xué)圖書館書刊損壞遺失賠償辦法

9、武漢大學(xué)圖書館文獻(xiàn)復(fù)制辦法

10、武漢大學(xué)圖書館存包柜使用與管理辦法

11、武漢大學(xué)圖書館省內(nèi)高校館際互借辦法

12、武漢大學(xué)圖書館電子版學(xué)位論文服務(wù)規(guī)則[3] 館藏管理編輯 分館

總共630萬冊。

圖書館現(xiàn)設(shè)四個(gè)分館：文理分館、工學(xué)分館、信息科學(xué)分館和醫(yī)學(xué)分館。

各館圖片(9張)文理分館主要收藏哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等類文獻(xiàn)；

工學(xué)分館主要收藏水利、電工、動力、土木建筑、電子、機(jī)械、城市建設(shè)與規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑等類文獻(xiàn)；

信息科學(xué)分館主要收藏工程測量、攝影測量與遙感、計(jì)算機(jī)科學(xué)、大地測量、地理信息工程、地圖制圖、印刷技術(shù)、光學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)與制造、電子信息技術(shù)等類文獻(xiàn)；

醫(yī)學(xué)分館主要收藏基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)管理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等類文獻(xiàn)。全校各院系還設(shè)有20多個(gè)圖書資料室，與圖書館共同組成學(xué)校的文獻(xiàn)服務(wù)體系。軟硬件設(shè)施

圖書館服務(wù)功能完備，擁有多種現(xiàn)代化的服務(wù)手段，可為讀者提供外借、閱覽、聽音收視、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、定題服務(wù)、課題查新、讀者教育、館際互借、文獻(xiàn)復(fù)制、文獻(xiàn)傳遞等多類型、多層次的服務(wù)。圖書館現(xiàn)擁有服務(wù)器、各種計(jì)算機(jī)終端和外部設(shè)備近2000臺（套）,建成了高帶寬的館內(nèi)局域網(wǎng)和電子信息服務(wù)系統(tǒng)，可通過國家教育科研網(wǎng)（CERNET）和互聯(lián)網(wǎng)（INTERNET）向網(wǎng)上用戶提供文獻(xiàn)服務(wù)。讀者可通過計(jì)算機(jī)檢索本館的文獻(xiàn)收藏信息、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源。

武漢大學(xué)圖書館設(shè)有八個(gè)國家級的文獻(xiàn)中心，分別是中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）華中地區(qū)中心、中國高校人文社會科學(xué)文獻(xiàn)中心（CASHL）華中區(qū)域中心、教育部引進(jìn)文科圖書中心書庫、教育部生命科學(xué)外國教材中心、加拿大政府出版物收藏中心、歐共體與世界銀行資料中心、聯(lián)合國資料保存館和教育部科技查新工作站，為全國高校及社會用戶提供服務(wù)。

百年名校，人文薈萃；珞珈山下，卷帙飄香。武漢大學(xué)圖書館以其搜羅宏富的藏書和良好的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺成為莘莘學(xué)子博覽群書、涉獵各科知識、獲取各種信息的重要場所，傳播知識的圣殿，孕育人才的第二課堂。現(xiàn)代信息服務(wù)環(huán)境下的圖書館員將以忠誠的敬業(yè)精神和熱情周到的服務(wù)引導(dǎo)大家度過在武漢大學(xué)的求學(xué)時(shí)光。行政組織結(jié)構(gòu)

一、辦公室

組織協(xié)調(diào)全館業(yè)務(wù)、行政工作；接待各類來訪；對外交流與宣傳；公文收發(fā)、處理、登記及歸檔管理；館刊的組稿、編輯、制作、發(fā)行；業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)及信息收集；會議會務(wù)籌備；館舍管理與維護(hù)；設(shè)備采購與管理，辦公用品供應(yīng)；安全衛(wèi)生管理；財(cái)務(wù)管理

二、采編部

中外文書刊、數(shù)據(jù)庫、電子文獻(xiàn)的采訪、訂購；中外文書刊、數(shù)據(jù)庫、電子文獻(xiàn)的分編、加工；新書分配；書目數(shù)據(jù)質(zhì)量控制，以及書目數(shù)據(jù)庫管理，并向 CALIS全國聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫上交本館書刊編目數(shù)據(jù)和館藏信息；書目回溯建庫工作；CALIS華中地區(qū)中心的文獻(xiàn)資源建設(shè)和協(xié)調(diào)工作；國際國內(nèi)文獻(xiàn)交換與贈送

三、系統(tǒng)部

圖書館自動化集成系統(tǒng)管理；各類計(jì)算機(jī)硬件的采購與維護(hù)工作；CALIS 地區(qū)中心技術(shù)支持與技術(shù)培訓(xùn)；圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與規(guī)劃；數(shù)字圖書館的研究與開發(fā)；辦公管理系統(tǒng)的研究開發(fā)；ILAS系統(tǒng)代理服務(wù)與技術(shù)支持。

四、聲像部

聲像資料采訪、收集、加工、整理；網(wǎng)絡(luò)聲像資料收集和加工；聲像資料閱覽、復(fù)制服務(wù)；圖書館視聽綜合教育網(wǎng)站的研究開發(fā)工作；視聽設(shè)備管理、維護(hù)工作；協(xié)助新生入學(xué)教育、館內(nèi)活動，提供設(shè)備保障服務(wù)

五、信息服務(wù)中心

《文檢課》的教學(xué)及新生入學(xué)教育；科技查新與課題檢索；特色庫和導(dǎo)航庫的建設(shè)；編、譯二三次文獻(xiàn)及專業(yè)期刊編輯；電子閱覽室管理，及設(shè)備的日常維護(hù)；引進(jìn)數(shù)據(jù)庫測試及推廣應(yīng)用；讀者和職工培訓(xùn)；CALIS華中地區(qū)電子資源建設(shè)與集團(tuán)采購；國內(nèi)外相關(guān)單位文獻(xiàn)傳遞

六、典藏部

負(fù)責(zé)全校文獻(xiàn)資源布局規(guī)劃和藏書異動；負(fù)責(zé)全館藏書復(fù)審剔除；負(fù)責(zé)全館新書入藏、館藏統(tǒng)計(jì)、財(cái)產(chǎn)注銷；負(fù)責(zé)學(xué)院資料室自購圖書的報(bào)帳與統(tǒng)計(jì)；三線書庫管理工作；組織全校圖書的調(diào)撥和捐贈；典藏目錄和典藏?cái)?shù)據(jù)庫的組織管理

七、各分館流通部門

負(fù)責(zé)辦理各類讀者借書證、閱覽證等；辦理讀者證件掛失、補(bǔ)證，停借和離校手續(xù)；組織管理圖書及新書的驗(yàn)收、入庫工作；流通借閱服務(wù)；處理讀者違章處罰、丟失賠償；組織實(shí)施藏書異動和復(fù)審剔除；

組織新書展覽和宣傳導(dǎo)讀工作；承擔(dān)館際互借等工作

八、各分館閱覽部門

閱覽室的日常接待服務(wù)及組織管理；新書刊的驗(yàn)收、入庫工作；閱覽室文獻(xiàn)資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務(wù)；期刊下架整理、送出裝訂工作；藏書（刊）的異動和復(fù)審剔除；參考咨詢及導(dǎo)讀工作；業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔

九、文理分館特藏部

閱覽室的日常接待服務(wù)及組織管理；新書的驗(yàn)收、分配工作；館舍及古籍保護(hù)（閱覽室、書庫“五防”工作）；古籍開發(fā)、數(shù)字化建設(shè)；參考咨詢，導(dǎo)讀及書目宣傳工作；古籍的修補(bǔ)復(fù)；業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔；古籍補(bǔ)充、調(diào)整工作；教育部引進(jìn)文科圖書中心書庫面向中南地區(qū)高校文科專業(yè)提供閱覽咨詢服務(wù)；

業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)，歸檔；電子文獻(xiàn)，網(wǎng)上資源的檢索服務(wù)；文科課題的定題服務(wù)等。

十、教育部生命科學(xué)外國教材中心 面向全國高校生命科學(xué)專業(yè)服務(wù)；中心閱覽室日常接待服務(wù)及藏書組織管理；參考咨詢及導(dǎo)讀工作；館藏文獻(xiàn)開發(fā)、書目宣傳；外國生命科學(xué)教材推薦引進(jìn)、評介；全國其他外國教材中心聯(lián)系交流；

業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)，歸檔

十一、學(xué)院資料室

資料室的日常接待服務(wù)及組織管理；本院專業(yè)文獻(xiàn)的采集、分編、加工、管理；資料室文獻(xiàn)資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務(wù)工作；為本院教學(xué)科研提供課題檢索、定題跟蹤服務(wù)；參考咨詢及導(dǎo)讀工作；

藏書異動和復(fù)審剔除；業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔[4] 場館規(guī)模編輯 文理分館

武漢大學(xué)圖書館文理分館，位于文理校區(qū)內(nèi)。

館藏內(nèi)容：擁有相當(dāng)規(guī)模的文獻(xiàn)資源，以中文、歷史、哲學(xué)、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、圖書情報(bào)學(xué)等方面的理論性書刊為收藏重點(diǎn)，館藏文獻(xiàn)總量已達(dá)到330萬冊。每年入藏中外文圖書12000多種，訂購報(bào)刊5000余種。在全國文獻(xiàn)資源調(diào)查中，武漢大學(xué)圖書館有馬克思主義哲學(xué)、現(xiàn)代外國哲學(xué)、國際法、行政管理學(xué)、思想政治教育、共產(chǎn)主義運(yùn)動、經(jīng)濟(jì)學(xué)、北美經(jīng)濟(jì)研究、圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)、中國古代文獻(xiàn)、歷史學(xué)、中國古代史、數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、空間物理和無線電物理、化學(xué)、植物學(xué)等17個(gè)學(xué)科的藏書被評為“研究級藏書”，居湖北省第一，其中馬列主義、哲學(xué)、政治法律、經(jīng)濟(jì)、語言文字和生命科學(xué)等六個(gè)大學(xué)科的文獻(xiàn)收藏量在全國高校居前五名。文理分館加強(qiáng)了電子文獻(xiàn)的收藏，已擁有各類型機(jī)讀文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫120余種，是收藏這類文獻(xiàn)較多的圖書館。港臺及原版圖書15萬余冊，館藏線裝古籍20萬冊，善本800余種，其中有300多種收入《中國古籍善本書目》。為滿足文理校區(qū)廣大師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)，藏書特點(diǎn)為文理圖書全面收藏；教參圖書系統(tǒng)收藏；科研圖書重點(diǎn)收藏；博、碩論文完整收藏，使藏書體系既具有系統(tǒng)性、完整性、實(shí)用性且具有研究性、學(xué)術(shù)性、學(xué)習(xí)性。

文理分館下設(shè)辦公室、閱覽部、期刊部、流通部、文科中心、特藏部、聲像部七個(gè)部門。工學(xué)分館

武漢大學(xué)工學(xué)分館，位于工學(xué)部1教學(xué)樓（20層高的主教學(xué)樓）西面，是以工學(xué)學(xué)科為主的大型文獻(xiàn)信息中心。館舍面積9697平方米，入藏中外文圖書百萬冊，報(bào)刊5000余種，電子文獻(xiàn)100余種，音像資料350余種。根據(jù)學(xué)校學(xué)科和專業(yè)的布局，側(cè)重在水利、水電、電力、機(jī)械、能源動力工程、土木建筑和城市建設(shè)等專業(yè)文獻(xiàn)方面形成了獨(dú)有的館藏特色。工學(xué)分館堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“服務(wù)第一、方便讀者”的服務(wù)宗旨。館內(nèi)設(shè)有各類閱覽室12個(gè)，閱覽座位1千余個(gè)。除傳統(tǒng)書刊（紙質(zhì)品）外，還有現(xiàn)代化特征的“網(wǎng)上電子信息服務(wù)系統(tǒng)”，逐步實(shí)現(xiàn)圖書館的文獻(xiàn)資料數(shù)字化和對多種媒體的信息源的深層次連接，可為學(xué)校的教學(xué)科研提供一流的電子文獻(xiàn)信息服務(wù)。

工學(xué)分館下設(shè)機(jī)構(gòu)：流通閱覽部、學(xué)科服務(wù)部。信息分館

武漢大學(xué)圖書館信息科學(xué)分館位于珞珈山南麓，信息科學(xué)學(xué)部的中心。前身是武漢測繪科技大學(xué)圖書館，創(chuàng)建于1956年9月，1962年1月新館建成，建筑面積6351平米。信息科學(xué)分館是全國測繪科學(xué)文獻(xiàn)收藏比較完備的單位之一。主要收藏大地測量、工程測量、攝影測量與遙感、地圖制圖、地理信息工程、測量儀器與制造、計(jì)算機(jī)科學(xué)、無線電電子學(xué)、電信技術(shù)、印刷技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的中外文圖書、期刊、會議文獻(xiàn)、本校區(qū)碩、博學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等各種類型的文獻(xiàn)資料，《國外科學(xué)技術(shù)核心期刊總覽》測繪學(xué)類核心期刊表中的12種期刊全部收藏；世界上出版最早的德國《測量》雜志從1873年的創(chuàng)刊號至今收藏完整。截止2006年底，信息科學(xué)分館館藏中外文圖書約49萬冊、期刊5000余種、各種比例尺地形圖、遙感影像相片、10萬余張。

信息科學(xué)分館館長段曉玲，下設(shè)流通閱覽部、學(xué)科服務(wù)部、辦公室三個(gè)服務(wù)部門，有工作人員43人。

我們的服務(wù)承諾是：“讀者有百分之一的需要，我們將做百分之百的努力”。醫(yī)學(xué)分館

武漢大學(xué)圖書館醫(yī)學(xué)分館位于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部校區(qū)，館舍面積5000平方米。主要收藏基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、計(jì)劃生育學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)管理學(xué)、心血管內(nèi)外科學(xué)、顯微外科學(xué)、放療、腫瘤學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等學(xué)科專業(yè)的文獻(xiàn)。截止到2009年底，醫(yī)學(xué)分館館藏中外文圖書約20萬冊，入藏報(bào)刊3000余種。

醫(yī)學(xué)分館下設(shè)流通部、閱覽部、學(xué)科服務(wù)部和分館辦公室四個(gè)部門。特色館

武漢大學(xué)圖書館古籍部是全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，位于新館D3樓層。該部藏有線裝古籍近20萬冊，善本800余種約1.4萬冊，其中有64種古籍入選《國家珍貴古籍名錄》。地方志1600余種、家譜400余種。影印古籍全部存放在C2中文閱覽室，通過一條走廊與D3古籍閱覽區(qū)緊密聯(lián)結(jié)，讀者可以無障礙穿行。

新建的古籍書庫配備恒溫恒濕、空氣過濾、自動消防、隔熱遮光等現(xiàn)代化古籍保護(hù)設(shè)施。書庫內(nèi)是整齊的全樟木書柜，散發(fā)著淡淡的幽香，天然的木質(zhì)紋理搭配上深色條紋地毯，別有一派典雅莊重之氣。

書庫的兩側(cè)分別安排有古籍編目室、修復(fù)室和整理室。在編目室中，每一種古籍的特征被詳細(xì)描述，使讀者未見其書，便可對它有初步的了解。修復(fù)室是挽救破損古籍的醫(yī)院，這里不僅有紙漿補(bǔ)書機(jī)、冷光工作臺、超聲波清洗儀等現(xiàn)代化修復(fù)設(shè)備，更有兩位技藝高超的古籍修復(fù)師坐診。那些痼疾纏身的書籍，不論是鼠嚙蟲蛀，還是水漬發(fā)霉，到了這里，都能重獲新生。古籍整理室是為研究和利用館藏古籍而設(shè)置，由專家對這些古老文化遺存的內(nèi)在價(jià)值進(jìn)行深入挖掘，讓它們能更好地為今人所用。

緊臨書庫的古籍閱覽室是一個(gè)為古籍讀者專設(shè)的閱覽室，除法定節(jié)假日外，白天全天開放，閉架閱覽。室內(nèi)由博古架將其分隔為閱覽區(qū)和服務(wù)區(qū)，布局獨(dú)具匠心，若隱若現(xiàn)間，頗有宋代書院之遺韻。雪白的墻壁上點(diǎn)綴著幾幅字畫，更增添了幾分雅趣。風(fēng)和日麗的時(shí)候，煦暖的陽光從落地窗照進(jìn)來，深紅色的實(shí)木桌椅折射出柔和的光暈。[5] 新館介紹

武漢大學(xué)新圖書館(11張)武漢大學(xué)圖書館(總館)擴(kuò)建工程位于珞珈山西麓，珞珈山廣場東北側(cè)，地處武漢大學(xué)主校區(qū)的中心區(qū)域。圖書館(總館)擴(kuò)建工程項(xiàng)目總用地面積約23000平方米，總建筑面積為35548平方米。其中：地上建筑面31276平方米，地下室建筑面積4272平方米，容積率為1.36，建筑密度為29%，綠化率為37%。結(jié)構(gòu)形式為仝現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)，獨(dú)立柱基礎(chǔ)。室內(nèi)外機(jī)動車停車數(shù)為82輛，室外自行車停車數(shù)為800輛。圖書館新館(總館)擴(kuò)建工程2008年底動工建設(shè)，預(yù)計(jì)2010年底完工交付使用。與現(xiàn)圖書館面積結(jié)合，屆時(shí)該館將是全國高校中占地面積最大的庭院式圖書館。

2011年10月28日，新圖書館正式對外試開放。圖書館（總館）新館第一階段的開放區(qū)域?yàn)閳D書館大廳、A樓圖書館借閱區(qū)和電子閱覽室、借閱區(qū)共有1600多個(gè)閱覽座位，50余萬冊圖書供讀者借閱，新館試行藏借閱合一的開放模式，讀者可以帶書包進(jìn)圖“圖書借閱區(qū)”。圖書館（總館）擴(kuò)建工程遵循依山就勢、新舊一體的設(shè)計(jì)思想，建筑優(yōu)美，且體現(xiàn)了現(xiàn)代圖書館大空間、全開放、凸顯交流共享功能的設(shè)計(jì)特色，毫無疑問將成為武漢大學(xué)的一處文化地標(biāo)，開啟武大圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的新紀(jì)元。館藏資源編輯

2010年文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)支出達(dá)2660萬元，其中，學(xué)校常規(guī)經(jīng)費(fèi)1550萬元，教育部各項(xiàng)?？?90萬元，“985”項(xiàng)目?？?24萬余元。與國內(nèi)外 100 多所圖書館和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了文獻(xiàn)交換關(guān)系，圖書館文獻(xiàn)保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。2010年全校入藏印刷型中外文圖書期刊入藏印刷型中外文圖書期刊近26.6萬冊（件），訂購中外文報(bào)刊6007種。截止至2014年12月，文獻(xiàn)資源總量達(dá)1569萬余冊。印刷型文獻(xiàn)共698萬冊，其中圖書582萬冊，報(bào)刊合訂本94萬冊，聲像縮微資料22萬件；2014年訂購各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫455個(gè)，中外文電子書刊達(dá)871萬冊，其中電子圖書741萬冊，電子期刊130萬冊；圖書館藏有古籍20余萬冊，有300多種收入《中國古籍善本書目》，61種入選《國家珍貴古籍名錄》。學(xué)科覆蓋面廣，遍及文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各個(gè)領(lǐng)域，其中尤以我校重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)的收藏最為完整。除此之外，武漢大學(xué)圖書館與國內(nèi)外140 多所圖書館和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了文獻(xiàn)交換關(guān)系，圖書館文獻(xiàn)保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

全館現(xiàn)設(shè)資源建設(shè)中心、文獻(xiàn)借閱中心和信息服務(wù)中心、工學(xué)分館、信息科學(xué)分館、醫(yī)學(xué)分館等三個(gè)中心和三個(gè)分館。在全國文獻(xiàn)資源調(diào)查中，武漢大學(xué)圖書館有21個(gè)學(xué)科的藏書被評為“研究級藏書”，水利工程、動力工程、電力工程、測繪制圖等專業(yè)的中外文書刊保障率位居全國榜首，館內(nèi)還收藏有自 1907 年以來近一個(gè)世紀(jì)的生物醫(yī)學(xué)檢索信息；各種比例尺國家基本地形圖和航空航天地球攝影照近10萬件。其中，文獻(xiàn)借閱中心主要收藏哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等類文獻(xiàn)；工學(xué)分館主要收藏水利、電工、動力、土木建筑、電子、機(jī)械、城市建設(shè)與規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑等類文獻(xiàn)；信息科學(xué)分館主要收藏工程測量、攝影測量與遙感、計(jì)算機(jī)科學(xué)、大地測量、地理信息工程、地圖制圖、印刷技術(shù)、光學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)與制造、電子信息技術(shù)等類文獻(xiàn)；醫(yī)學(xué)分館主要收藏基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)管理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等類文獻(xiàn)。全校35個(gè)院系、研究中心及實(shí)驗(yàn)室設(shè)有圖書資料室，在業(yè)務(wù)上由總館統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，共同組成學(xué)校的文獻(xiàn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。武大老圖書館外觀。

長江商報(bào)消息 80歲圖書館即將維修，學(xué)子擔(dān)憂能否“整舊如舊”

近日，武漢大學(xué)官方微博發(fā)布了該校櫻頂老圖書館即將維修的消息。有武大學(xué)生在微博上感言：再見武大老圖書館，真不舍；還有人表示擔(dān)憂，修繕能否“整舊如舊”，否則會傷了“這座獅子山之巔的武大人精神圣殿”。

此前，武大老圖書館是該校古籍館（特藏部）辦公所在地。古籍館主任吳芹芳介紹，老圖書館館藏甚為豐富，從影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志叢書，從經(jīng)史子集到家譜族牒，從民國時(shí)期的歷史文獻(xiàn)到武大師生的著述收藏??武大現(xiàn)存的20多萬冊線裝古籍，包括800多種善本（有300多種已收入《中國古籍善本書目》）、1000多種方志、400多種家譜和2600多種歷史報(bào)刊等全藏在這里。

吳芹芳表示，作為一座有著近80年歷史的老建筑，老圖書館有非常鮮明的特色，但漏雨等客觀因素還是對古籍保護(hù)帶來諸多困難。從今年1月起，古籍部已經(jīng)搬出老圖，遷往新落成的五大文理學(xué)部圖書館總館一樓辦公。

武大校方有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此番整修將遵循“整舊如舊”的原則，不破壞老圖的原貌。修繕完成后，老圖將作為校史館投入使用，館內(nèi)大廳將繼續(xù)作為自習(xí)室面向?qū)W生開放。

也許武大官方微博上的這番祝愿最能表達(dá)學(xué)生們對老圖維修的期待：“但愿此番修繕，對這座獅子山之巔的武大人精神圣殿而言，是賡續(xù)，而不是斷裂；是重光，而不是湮滅?！?/p>

它是武漢城市地標(biāo)之一

去年，首屆武漢設(shè)計(jì)雙年展暨藝術(shù)城市論壇活動組委會宣布，武大老圖書館與黃鶴樓、武漢長江大橋、江漢關(guān)大樓、漢口匯豐銀行大樓等一起，當(dāng)選“武漢城市地標(biāo)”。

“老圖太美了。滿滿的歷史厚重感，雖離開珞珈山多年，但是老圖還是讓人那么的留戀?！鄙锨浯髮W(xué)生回帖留言表示留戀。

武漢大學(xué)老圖書館位于獅子山頂，是武漢大學(xué)的至高點(diǎn)，前面就是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。

外觀：裝飾極具傳統(tǒng)特色

老圖書館的外部裝飾極具中國傳統(tǒng)特色，頂部塔樓為八角重檐、單檐雙歇山式，形似皇冠。據(jù)校檔案館資料記載：塔樓跨度達(dá)18米；上立七環(huán)寶鼎，除起到裝飾作用外，還兼有排氣之功用；屋頂上有采暖煙囪，裝飾為通靈寶塔狀，“處處體現(xiàn)出實(shí)用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合?！?/p>

老圖的南屋角，這里立有粗大的隅石，檔案館資料稱為“云紋照壁”。在北屋角，立有小塔，其間護(hù)欄以左右的勾闌和中央的雙龍吻背，造成“圍脊”的效果。

大廳：取暖系統(tǒng)與故宮相似

一樓中部是閱覽大廳，工作人員介紹，層高達(dá)9.6米，四面通風(fēng)與采光，能滿足240余人同時(shí)閱覽和借閱的需要，還可以作為學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

據(jù)介紹，老圖書館不僅外形頗似北京故宮，其內(nèi)部的取暖方法也與故宮極其相似：在一樓大廳閱覽室的木質(zhì)地板下設(shè)有取暖道，寒冬時(shí)節(jié)，燒上烤火爐，熱氣進(jìn)入取暖道而使地板發(fā)熱，閱覽室內(nèi)便溫暖如春。可惜的是，因年代久遠(yuǎn)，這套取暖系統(tǒng)已不能使用。

武漢大學(xué)檔案館前館長徐正榜評價(jià)，老圖整體外觀為中國傳統(tǒng)殿堂式風(fēng)格，內(nèi)部則采用了西式的回廊、吊腳樓、石拱門、落地玻璃等，將“中西合璧”的建筑風(fēng)格發(fā)揮得完美而極致，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的文化潮流、科學(xué)技術(shù)和時(shí)代精神。

記憶

它是武大精神地標(biāo)

對于大多數(shù)武大學(xué)子而言，老圖書館不僅是一個(gè)自習(xí)和求知的地方，更是武大的精神地標(biāo)。這座建于1935年的老建筑不僅是珞珈講壇的主辦地，也是博士學(xué)位授予儀式舉行的地方，學(xué)校的?；?、宣傳片，無不以老圖的飛檐作為最重要元素。雖然該校新圖書館擴(kuò)建完工已經(jīng)投入使用，但老圖書館作為自習(xí)室的一樓大廳里200多個(gè)座位經(jīng)常座無虛席，老圖外，不時(shí)有畢業(yè)生新人在這里取景拍攝婚紗照，有學(xué)生在一邊排演話劇，游人來來往往。

“老圖書館是國內(nèi)比較早用鋼筋水泥的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)中國古典風(fēng)格的建筑，站在樓上可以一覽武大的風(fēng)景?！毙煺窠榻B，有重要外賓或者領(lǐng)導(dǎo)人來武大的時(shí)候，老圖是重要的一站。為了保護(hù)，老圖平常不對學(xué)生和游人開放。但每屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，每人都有一次登上老圖書館頂樓的機(jī)會。

典故

1928年，武大校址選定珞珈山之上、東湖之濱后，李四光和著名農(nóng)學(xué)家葉雅各到上海請了美國著名的建筑學(xué)家開爾斯設(shè)計(jì)武漢大學(xué)的校園。開爾斯是美國人，他對東方的文化，尤其是中國的文化十分熟悉。武大老圖書館為開爾斯設(shè)計(jì)，上海六合營造公司中標(biāo)承建，1933年10月開工，1935年9月竣工，建筑面積達(dá)4767平方米。

本報(bào)記者劉丹實(shí)習(xí)生李爽

人80歲而耄耋，老態(tài)叢生。但80年對于一座歷史建筑來說，卻還是年輕。站在武漢大學(xué)獅子山腳下抬頭仰望，歷經(jīng)79年風(fēng)雨的老圖書館依然巍然屹立。它是武大人文景觀的制高點(diǎn)，也在去年被選為“武漢城市地標(biāo)”。

1933 年開工建設(shè)時(shí)，美國著名建筑學(xué)家開爾斯可能沒想到，他主持設(shè)計(jì)的這座圖書館，會在將來令成千上萬的學(xué)子畢業(yè)后還魂?duì)繅衾@。在此工作了10年的武大圖書館工學(xué)分館館長李玉安告訴記者，1928年李四光在該校建校的籌備會上提出，新建大學(xué)必須體現(xiàn)人文精神、尊師重教和重文化的思路。而在那個(gè)年代，圖書館就是“人文”的重要代表。為了體現(xiàn)其中心位置，圖書館不僅位于校園中軸線上，還選址于獅子山頂，其下便是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。“圖書館左邊是文學(xué)院，當(dāng)時(shí)文學(xué)院的選址其實(shí)地勢更高，為了讓圖書館‘站得更高’，修建時(shí)，文學(xué)院地基的絕對高度還被挖低了5米。”李玉安說。

一個(gè)西方建筑師設(shè)計(jì)泱泱中華的大學(xué)建筑，決定了圖書館先天的“混血基因”：故宮式的房頂上，石制牌匾上篆書“圖書館”3個(gè)字包含滄桑。內(nèi)部，西式的回廊、吊腳樓、石拱門又顯得洋派十足。僅一樓中部的閱覽大廳，層高就達(dá)9.6米，四面均為落地玻璃。雖然經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的歲月打磨，圖書館的銅質(zhì)門檻被踩得锃亮，木窗日漸腐朽，藍(lán)綠色琉璃瓦片已經(jīng)斑駁，但只一摸那石柱，便像是與深沉的歷史打通了脈絡(luò)，感慨無限。

對于大多數(shù)武大學(xué)子而言，這里早已成了學(xué)校的精神地標(biāo)。學(xué)校的?；?、宣傳片，無不以老圖書館的飛檐作為最重要元素。

時(shí)光荏苒，今年暑假老圖書館開始閉門修繕。武大校方有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，整修將遵循“整舊如舊”的原則，不破壞老圖書館的原貌。修繕完成后，老圖書館將作為校史館投入使用，館內(nèi)大廳將繼續(xù)作為自習(xí)室面向?qū)W生開放。

第五篇：大學(xué)圖書館學(xué)期工作總結(jié)

大學(xué)圖書館學(xué)期工作總結(jié)

2015年在黨的十八大精神指引下，在學(xué)校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校2015年工作要點(diǎn)和圖書館2015年工作要點(diǎn)的要求，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息服務(wù)的功能，通過扎扎實(shí)實(shí)工作，為全校讀者提供了較好的信息資源服務(wù)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職工綜合素質(zhì)

圖書館按照《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定》，堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)制度，將政治理論學(xué)習(xí)與圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，圖書館部門學(xué)習(xí)計(jì)劃與各科室學(xué)習(xí)計(jì)劃相統(tǒng)一，并與年終考核相掛鉤。一年來及時(shí)向圖書館職工傳達(dá)和學(xué)xxx自治區(qū)、學(xué)校黨委的文件精神，在思想上始終與黨中央保持一致，在學(xué)校關(guān)于整治“三非”活動專項(xiàng)行動中，全館工作人員體現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對民族分裂和非法宗教活動。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作，以立學(xué)立改的方式提升服務(wù)工作水平，并希望在今后的教育實(shí)踐活動中，取得更好的效果。這些都保證了圖書館的和諧穩(wěn)定，為圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)工作提供了思想保障。

二、較好地完成了全年工作任務(wù)，文獻(xiàn)保障作用進(jìn)一步增強(qiáng)

（一）優(yōu)化調(diào)整，推進(jìn)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1、書刊訂購 本圖書采購工作按照年初制定的目標(biāo)順利推進(jìn)。一年來通過開展讀者需求調(diào)研和書刊薦購，對文獻(xiàn)采選工作和館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，嚴(yán)格采選制度，實(shí)施了書刊政府采購招標(biāo)，堅(jiān)持書目或中標(biāo)書商訂購與外出現(xiàn)采圖書相結(jié)合。截至11月共采購圖書24498冊；期刊訂購1153種，1176份。為緊密聯(lián)系教學(xué)科研需要，繼續(xù)實(shí)行了教師參與圖書采購工作，邀請了各學(xué)院教師21人到新華書店現(xiàn)場選購圖書近2300余冊。在期刊訂購過程中，繼續(xù)廣泛征求各學(xué)院教師的意見，對部分期刊做了一定調(diào)整。截止11月底，圖書館館藏總量為145萬余冊，其中，紙質(zhì)圖書為103萬余冊，電子書42萬冊。

2、繼續(xù)做好數(shù)字資源建設(shè)

數(shù)據(jù)庫資源訂購基本與上年保持一致，但加大了工作力度，對一些續(xù)庫數(shù)據(jù)庫子庫進(jìn)行了調(diào)整，并與數(shù)據(jù)庫商聯(lián)系開通了約30個(gè)新數(shù)據(jù)庫進(jìn)行試用，目前已購數(shù)據(jù)庫25個(gè)，與試用數(shù)據(jù)庫達(dá)到了50多個(gè)。數(shù)字資源基本滿足了師生教學(xué)科研和學(xué)習(xí)的需要。

同時(shí)，加強(qiáng)了自建特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，目前總量達(dá)到了87754篇，年內(nèi)新增7879篇，增長10.1%，其中：學(xué)科理論信息動態(tài)4045篇（其中英文179篇），剪報(bào)信息庫2239篇，新疆區(qū)情信息庫378篇、經(jīng)濟(jì)專題數(shù)據(jù)庫1063篇，研究生論文庫154篇。

（二）細(xì)化管理，做好圖書館基礎(chǔ)服務(wù)工作

在這一年中，圖書館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1、滿足讀者需求，延長開館時(shí)間

圖書館目前讀者達(dá)到2萬余人。為滿足讀者需要，我們克服人員不足、職工年齡偏大、女職工多等種種困難，自3月份開始延長開館時(shí)間，做到了周一到周日（10:00—23:00）書庫、閱覽室、電子閱覽室全天候開放（國家法定節(jié)假日除外）。截止目前，書庫開放達(dá)到14082小時(shí)，閱覽室開放達(dá)到18753小時(shí)，電子閱覽室開放達(dá)到255032小時(shí)。

2、提高管理水平，用好學(xué)生志愿者

為滿足讀者對雙休日延長開館時(shí)間的需求，圖書館經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意，在全校研究生、本科生中共招募了30多位志愿者參與圖書館雙休日值班工作，我們制定了圖書館志愿者守則，不定期召開座談會和開展活動，并在年底開展優(yōu)秀學(xué)生志愿者的評比表彰工作，為進(jìn)一步提高圖書館管理水平提供了有益探索。

3、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識

為了充分利用好現(xiàn)有館舍，對書庫部分圖書進(jìn)行了轉(zhuǎn)庫工作，共下架到密排書庫圖書8萬余冊，并按分類排架規(guī)則，對轉(zhuǎn)庫圖書重新入庫排架。為使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，對調(diào)整后圖書進(jìn)行了全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

4、調(diào)整流通閱覽服務(wù)，吸引更多讀者來館。

在3月份延長開館時(shí)間同時(shí)，我們調(diào)整并增加了流通閱覽開放時(shí)間，注重管理細(xì)節(jié)的改善，吸引讀者利用圖書館文獻(xiàn)資源和空間資源。截止目前，書庫借還圖書317342冊；閱覽室接待讀者858329人次；電子閱覽室接待讀者254292人次。新增辦理vpn有效賬號1769人，累計(jì)達(dá)共2834人。全年辦理新生一卡通4970人，辦理畢業(yè)生離校手續(xù)4270人。同時(shí)，為讀者辦理認(rèn)證工作全年近1萬人次。

5、在學(xué)校的支持下，6月開始啟用新電子閱覽室。增加了閱覽座位200個(gè)。

（三）拓展功能，進(jìn)一步提升服務(wù)能力

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對高校圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)功能。

1、開通“超星移動圖書館”

在學(xué)校的支持下，圖書館今年引入了超星移動圖書館系統(tǒng)。該系統(tǒng)是專門為圖書館制作的專業(yè)移動閱讀平臺，是以移動無線通信網(wǎng)絡(luò)為支撐，通過手機(jī)、ipad、pad等移動終端設(shè)備，為讀者提供搜索和閱讀數(shù)字信息資源，從而實(shí)現(xiàn)圖書館的信息服務(wù)無處不在，無時(shí)不在。我校師生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間自助完成個(gè)人借閱查詢、館藏電子資源查閱、圖書館最新資訊瀏覽等，并有140萬冊電子圖書、海量報(bào)紙文章以及中外文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)供讀者自由選擇，擴(kuò)大了我館網(wǎng)絡(luò)電子資源擁有量，使我館在移動信息服務(wù)方面與內(nèi)地高校圖書館處于同一水平上。

2、繼續(xù)扎實(shí)開展以“走進(jìn)讀者，用心服務(wù)”為主題的讀者服務(wù)月系列活動

（1）“世界讀書日”活動。為提升師生的文化品位，樹立學(xué)校的文化形象，讓讀書成為生活的時(shí)尚,在4月23日第二十個(gè)“世界讀書日”里，向全體師生發(fā)起讀書倡儀書，并同時(shí)開展了以弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提高讀者閱讀素養(yǎng)，樹立我校文明閱讀新風(fēng)為主線的“我愛圖書館”有獎?wù)魑幕顒?，為讀者服務(wù)月系列活動拉開序幕。經(jīng)評委打分，共有16人獲獎，其中一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎八名。

（2）開設(shè)愛心圖書漂流站。為營造良好的校園文化，倡導(dǎo)“誠信為本、以書交友、快樂閱讀”和“分享?信任?傳播”的綠色閱讀理念，圖書館在經(jīng)世樓六樓大廳和圖書館一樓大廳分別設(shè)立了“愛心圖書漂流站”，迄今為止共有5000余冊廣大師生捐贈的閑置不用的圖書進(jìn)行了免費(fèi)借閱和漂流，使知識、愛心和誠信得到了傳遞。

（3）新生入館教育活動。為使2015年新生充分了解和利用本校圖書館的文獻(xiàn)信息資源，提高信息意識和獲取信息的能力，提高學(xué)習(xí)效率和效果，在新生中以“知識的噴泉，信息的海洋——熱愛圖書館，利用圖書館”為主題，為14個(gè)學(xué)院開展《新生入館教育》19場共計(jì)3100多人，并進(jìn)行了研究生新生使新生盡快了解圖書館，熟悉圖書館，走進(jìn)圖書館。

（4）讀者培訓(xùn)活動。為使廣大師生進(jìn)一步充分了解圖書館文獻(xiàn)信息資源，快捷方便地使用圖書館已購或試用的各類數(shù)據(jù)庫，與萬方、清華同方（cnki）、讀秀、超星、維普、國研網(wǎng)等6家數(shù)據(jù)庫商合作，年內(nèi)開展了8場數(shù)據(jù)庫推廣使用培訓(xùn)活動。受到了師生的普遍歡迎，為他們更好地使用圖書館資源提供了幫助，也為圖書館和讀者之間架起了溝通的橋梁。

（5）“暢游書海好讀者”評比表彰活動。為營造“多讀書、讀好書”的良好校園文化氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大師生充分利用圖書館的文獻(xiàn)信息資源，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作，提高廣大讀者的文化素養(yǎng)和讀書熱情，圖書館開展“第二屆暢游書海好讀者”評比表彰活動，對2015年以來借閱圖書最多的前十位教職工、研究生、本科生共30人分別給予表彰和獎勵(lì)。

3、開展深層次信息咨詢服務(wù)

（1）進(jìn)一步提升信息咨詢和課題服務(wù)的能力。一年來，共為我校21項(xiàng)課題（10項(xiàng)國家課題，10項(xiàng)自治區(qū)課題，1項(xiàng)校級課題）提供了基礎(chǔ)性的文獻(xiàn)檢索8193篇，分析課題論文4篇，分析9種課題問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷2467份；撰寫課題統(tǒng)計(jì)報(bào)告2篇，有力發(fā)揮了圖書館信息資源保障功能。

（2）大力加強(qiáng)與各學(xué)院之間的聯(lián)系。為了做好館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)上文獻(xiàn)信息開發(fā)工作，掌握教學(xué)科研工作對文獻(xiàn)資料的需求，幫助教師充分了解和利用圖書館的資源，經(jīng)常深入到各學(xué)院進(jìn)行宣傳，先后到9個(gè)學(xué)院開展信息咨詢服務(wù)推介工作以及如何使用數(shù)據(jù)庫，受到了老師們的歡迎。

（四）不斷提高館員綜合素質(zhì)

一年來，我館開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的各類學(xué)習(xí)活動，邀請新疆師范大學(xué)圖書館副館長、本館信息咨詢部同志進(jìn)行關(guān)于文獻(xiàn)信息服務(wù)、圖書館基本知識等方面的講座2場，安排11人次先后去深圳、武漢、北京等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回來后給全館同志做報(bào)告，談學(xué)習(xí)心得和體會。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排參加自治區(qū)圖書館舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。加強(qiáng)館際交流，5月赴石河子大學(xué)圖書館參觀學(xué)習(xí)，6月新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館來我館交流訪問。通過交流學(xué)習(xí)，開拓了視野，提高了專業(yè)知識和水平，為圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)工作提供了基本保障。

（五）不斷加強(qiáng)黨支部和黨風(fēng)廉政建設(shè)

圖書館高度重視黨支部的思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)，以理論學(xué)習(xí)武裝黨員干部的頭腦，做到了黨建工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極開展多種形式的黨員活動，今年4月，為緬懷革命先烈，堅(jiān)定對黨的信念，加強(qiáng)黨史、黨性和愛國、愛疆教育，圖書館黨支部組織黨員和積極分子赴烈士陵園舉行掃墓活動，憑吊革命先驅(qū)，使同志們接受了一次革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。

在今年9月至11月圖書館黨支部按照中央、自治區(qū)、學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織了習(xí)近平、張春賢等中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，按照活動安排，分別組織進(jìn)行學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見建議、普遍談心、意見建議梳理、立學(xué)立改等過程，撰寫本單位班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人對照檢查材料，使黨員們特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治堅(jiān)強(qiáng)和反對“四風(fēng)”方面切實(shí)加強(qiáng)了廉潔自律，提高了拒腐防變的能力。

（六）做好工會工作，增強(qiáng)集體凝聚力

今年3月圖書館女職工集體榮獲自治區(qū)科教系統(tǒng)、區(qū)教育工會頒發(fā)的“先進(jìn)女職工組織”稱號，激發(fā)了大家的工作積極性和集體榮譽(yù)感。圖書館加強(qiáng)對館工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持館務(wù)公開，注意發(fā)揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)督，充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)圖書館的改革和發(fā)展。凡涉及到職工切實(shí)利益的都要召開館務(wù)會，并在圖書館網(wǎng)頁上進(jìn)行公示。同時(shí)，圖書館工會積極開展豐富多彩的戶外活動，今年5月組織職工赴烏魯木齊天山大峽谷踏青，在學(xué)校運(yùn)動會上組織職工積極參與比賽項(xiàng)目，并取得第五名的好成績,為增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)和諧圖書館建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。

（七）高度重視精神文明建設(shè)工作

2014年我館被評為學(xué)校最佳文明單位，為保持這一榮譽(yù)，圖書館時(shí)刻以最佳文明單位的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委的工作安排，制定《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館創(chuàng)建校級文明單位實(shí)施方案》，圖書館和各科室主任簽訂精神文明創(chuàng)建責(zé)任書，使責(zé)任落實(shí)到科室落實(shí)到個(gè)人，調(diào)動全館職工創(chuàng)建的積極性。

（八）綜合治理、人口與計(jì)劃生育工作不防松

圖書館始終認(rèn)真貫徹“防查并舉、標(biāo)本兼治、重在預(yù)防”的方針，堅(jiān)持把“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則落到實(shí)處，從加強(qiáng)安全意識、消防安全知識培訓(xùn)、正確使用消防器材、專人負(fù)責(zé)、定期檢查等多方面入手,確保了來館師生的生命安全和圖書館書刊、設(shè)備資源的財(cái)產(chǎn)安全。為進(jìn)一步提高消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，加強(qiáng)全體職工的消防安全意識，邀請烏魯木齊公義消防知識宣傳中心教官為全體職工做了消防安全知識專題講座，提高了自身應(yīng)對突發(fā)事件和火災(zāi)事故的應(yīng)變能力和自救防護(hù)能力。人口與計(jì)劃生育工作能夠常抓不懈，在校計(jì)生辦的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)的人口生育政策。

三、存在的主要問題

盡管2015年圖書館各項(xiàng)工作取得了一定的成績，較好完成了全年工作目標(biāo)，但仍然存在著一些問題與不足，一是制度建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，制度的修訂完善以及學(xué)習(xí)和落實(shí)有待深入；二是人員年齡偏大，人員結(jié)構(gòu)不合理；科級干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理；三是對科研工作重視不夠，科研力量比較薄弱，科研成果少；四是深入學(xué)院開展主動服務(wù)不足，讀者服務(wù)意識、服務(wù)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)層次還需提高，服務(wù)內(nèi)容和手段還需要進(jìn)一步拓展；五是文獻(xiàn)信息資源的宣傳推介和深層次服務(wù)還需加強(qiáng)；六是對職工的工作生活方面尤其是對困難職工生活關(guān)心不夠。

四、2016年工作思路

2016年圖書館將緊緊圍繞學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)等中心工作提供完善的文獻(xiàn)信息保障與服務(wù)。

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，加強(qiáng)黨組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與提高，保證嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治堅(jiān)強(qiáng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正“四風(fēng)”方面存在的問題，做好職工的思想政治工作，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、民主管理、文明單位建設(shè)和綜合治理、人口與計(jì)劃生育等工作。

（二）進(jìn)一步加快建章立制工作。完成制度的修訂、完善和增補(bǔ)，加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和檢查落實(shí)，以制度保障各項(xiàng)工作有序高效。

（三）認(rèn)真開展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見確定調(diào)查研究項(xiàng)目，重點(diǎn)做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻(xiàn)信息資源利用情況的調(diào)研、讀者服務(wù)調(diào)研和學(xué)科服務(wù)調(diào)研工作，通過調(diào)研及時(shí)改進(jìn)工作。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)工作。加快數(shù)字資源和文獻(xiàn)共享平臺建設(shè)，努力增加重點(diǎn)學(xué)科的中外文圖書和電子圖書、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的采購經(jīng)費(fèi)，同時(shí)積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，有效使用calis、cashi以及協(xié)作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻(xiàn)資源保障能力和服務(wù)水平。

（五）加強(qiáng)開展高層次高水平的文獻(xiàn)信息服務(wù)工作，有針對性地開展課題和學(xué)科服務(wù)工作。建立學(xué)科館員管理辦法，探索和實(shí)踐學(xué)科館員深入教學(xué)科研一線開展深層次服務(wù)模式。繼續(xù)做好自建特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，數(shù)據(jù)量穩(wěn)步增長。

（六）進(jìn)一步做好文獻(xiàn)信息資源的宣傳推介工作，確定人員定期開展各種形式的資源和服務(wù)的宣傳推介。完善新生讀者入館培訓(xùn)教育工作。

（七）努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)和工作內(nèi)容，繼續(xù)引進(jìn)高學(xué)歷人才，不斷提升館員綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多派出職工進(jìn)行疆內(nèi)館際交流，參加學(xué)習(xí)班和會議交流。

（八）加強(qiáng)科研工作，制訂相關(guān)措施，圍繞圖書館工作和服務(wù)制定研究選題，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。