第一篇：陽光體育大課間案例分析

陽光體育大課間案例分析

金雞灘鎮(zhèn)初級中學(xué) 高美霞

一、案例背景

“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”。我校實施“陽光體育大課間”以來，強調(diào)體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢，對學(xué)生進行體育教育，促進學(xué)生健康成長。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學(xué)校培養(yǎng)目標的一個手段。我們研究的主題是：如何利用大課間促進學(xué)生身心健康，陽光快樂和自主活動體驗快樂！

二、案例實施過程

（一）、大課間的實施和引發(fā)的問題

我校是榆陽區(qū)金雞灘鎮(zhèn)一所五至九年級的農(nóng)村學(xué)校，相比其它農(nóng)村學(xué)校學(xué)生多，老師年紀較年青，要想搞好大課間是一件相對較容易的事。我校大課間內(nèi)容包括：跑步、校園集體韻律操、班級特色活動等。跑步、韻律操以班為單位全校集體活動，班級特色活動是以班為單位。大課間的內(nèi)容的安排基本上體現(xiàn)了全體性、全面性、因地制宜性、科學(xué)性、適度性、個性發(fā)化的原則。隨著大課間的深入開展，問題逐漸顯出來主要表現(xiàn)在：

1、做操動作不夠到位，尤其是八九年級學(xué)生。

2、集體跑步不整齊。

3、班級特色活動沒有統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性。

4、有少部分學(xué)生時間觀念不強，不能按時到位。

（二）、制定策略，組織實施

如何讓大課間發(fā)揮真正的作用？讓大課間給學(xué)生帶來快樂？帶著這些問題制定了改進策略：

1、讓學(xué)生進一步明確大課間的重要性，了解鍛煉各部位的科學(xué)性與重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽觀，團結(jié)協(xié)作，由學(xué)校教務(wù)處體育組和班主任牽頭，成立大課間教師評比小組，制訂大課間操評比辦法以及比賽得分，對全校各年級大課間操進行評比。

3、對做操跑步懶散的學(xué)生進行個別心理輔導(dǎo)，鼓勵其大膽鍛煉，克服心理懶散障礙。

4、加強學(xué)校年級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，加大值周檢查力度，每天及時公布大課間分數(shù)。

5、鼓勵老師和學(xué)生一起參加活動，這樣做也是為了老師和身體健康，大多數(shù)老師思想轉(zhuǎn)變了。

（三）、及時總結(jié)改進

圍繞如何加強學(xué)生自主活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。對大課間進行不斷改進，這也將成為我們校本研修的主題。

三、大課間活動的反思

1、改變課間操的單一形式

過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進退場，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展。通過課間操的配音，六首歌曲，尤其是跑步音樂和優(yōu)美的校園韻律操，培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛學(xué)校、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛運動、積極進取、陽光向上的生活態(tài)度，取得了良好的效果。

2、實驗大課間體育活動

實施“陽光體育大課間”以來，我校為貫徹素質(zhì)教育的思想，落實“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達成《體育與健康課程標準》的目標。為此，學(xué)生通過“大課間體育活動”將可以增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。通過活動，使全體師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”。

第二篇：陽光體育大課間案例分析

陽光體育大課間案例分析

但店鎮(zhèn)分水嶺小學(xué) 裴五一

一、案例背景

“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”。我校實施“陽光體育大課間”以來，強調(diào)體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢，對學(xué)生進行體育教育，促進學(xué)生健康成長。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學(xué)校培養(yǎng)目標的一個手段。我們研究的主題是：如何利用大課間促進學(xué)生身心健康，陽光快樂和自主活動體驗快樂！

二、案例實施過程

（一）、大課間的實施和引發(fā)的問題

我校是團風(fēng)縣但店鎮(zhèn)的一所山區(qū)小學(xué)，學(xué)生少，老師年紀大，要想搞好大課間是一件不容易的事。我校大課間內(nèi)容包括：廣播體操《七彩陽光》、校園集體舞、跑步、各興趣小組活動等。跑步以班為單位全校集體活動，其它活動都是以班為單位。大課間的內(nèi)容的安排基本上體現(xiàn)了全體性、全面性、因地制宜性、科學(xué)性、適度性、個性發(fā)化的原則。隨著大課間的深入開展，問題逐漸顯出來主要表現(xiàn)在：

1、做操動作不夠到位，尤其是一年級學(xué)生。

2、集體跑步不整齊。

3、各興趣小組活動沒有統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性。

4、有少部分學(xué)生時間觀念不強，不能按到位。

5、由于老師年紀都偏大，都不能和學(xué)生一起參加活動，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了各種問題。

（二）、制定策略，組織實施

如何讓大課間發(fā)揮真真的作用？讓大課間給學(xué)生帶來快樂？帶著這些問題制定了改進策略：

1、讓學(xué)生進一步明確大課間的重要性，了解鍛煉各部位的科學(xué)性與重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽觀，團結(jié)協(xié)作，由學(xué)校政教處和大隊

部牽頭，成立大課間教師評比小組，制訂大課間操評比辦法以及比賽得分，對全校各年級大課間操進行評比。

3、對做操跑步懶散的學(xué)生進行個別心理輔導(dǎo)，鼓勵其大膽鍛煉，克服心理懶散障礙。

4、加強學(xué)校年級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，加大學(xué)生會檢查力度，每天及時公布大課間分數(shù)。

5、鼓勵老師和學(xué)生一起參加活動，這樣做也是為了老師和身體健康，大多數(shù)老師思想轉(zhuǎn)變了。

（三）、及時總結(jié)改進

圍繞如何加強學(xué)生自主活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。對大課間進行不斷改進，這也將成為我們校本研修的主題。

三、大課間活動的反思

1、改變課間操的單一形式

過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進退場音樂，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展。通過課間操的配音，三首歌曲，尤其是耐久運動曲子和優(yōu)美的校園舞曲，培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛學(xué)校、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛運動、積極進取、陽光向上的生活態(tài)度，取得了良好的效果。

2、實驗大課間體育活動

實施“陽光體育大課間”以來，我校為貫徹素質(zhì)教育的思想，落實“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達成《體育與健康課程標準》的目標。為此，學(xué)生通過“大課間體育活動”將可以增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。通過活動，使全體師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”。

第三篇：陽光體育大課間解說詞

（合）春意融融，陽光燦爛，五年級的陽光體育大課間游戲開始了?。ㄅ阂粡垙埿δ槼霈F(xiàn)在眼前，好象一朵朵春天的花朵；

（男）：一個個身影蕩漾在運動場，好象琴弦撥響了春天的心弦。（女）：張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。

（合）：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!

（女）：看，五年級44名女生組成的啦啦操表演隊，手捧色彩斑斕的彩球伴著歡快的節(jié)奏，開始了啦啦操表演。

（男）：歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，在生命的鍵盤上跳躍，像朵朵鮮花燃燒著青春的火焰，韻律美，氣質(zhì)美，青春美，展示著神小陽光學(xué)子的魅力與內(nèi)涵。

（女）：現(xiàn)代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學(xué)們歡快、自由、積極向上的快樂心情。

（男）瞧，49名男生圍成了五環(huán)，在做著傳遞毽子的游戲，那小小的毽子在同學(xué)們的腳間成了一支愛蹦的小公雞，在大家的身邊跳來跳去。毽子隨著他們的動作，在他們的身旁上下跳躍。

（女）大課間的踢毽子運動，既鍛煉了身體，訓(xùn)練了精神集中能力，增強了反應(yīng)能力，又發(fā)揚了中國民間這一傳統(tǒng)的體育健身活動。五年級的同學(xué)英姿颯爽，踏著鮮明歡快的節(jié)奏，精神飽滿，這是陽光神小一道亮麗的風(fēng)景線，他們以飽滿的活力與熱情溶入課間體育鍛煉中。他們是一個團結(jié)拼搏奮進的集體。他們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)!他們堅信，未來一定更輝煌!

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——跑步帶隊、軍姿站立 伴著動感的旋律，神小學(xué)子邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長的引領(lǐng)者。

一分鐘靜止軍姿訓(xùn)練，抬頭挺胸，昂首挺立，目視前方，浩然正氣，堅韌不拔，齊呼校訓(xùn)：陽光的方向，最好的自己，陽光的方向，最好的自己！（現(xiàn)場呼喊）

（各班跑步帶隊統(tǒng)一喊的口號：神小學(xué)子，陽光向上）

第二部分展示的是橙色陽光健之美——七彩陽光

七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動感的韻律，增強了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風(fēng)貌。

第三部分展示的是青色陽光行之禮——陽光龍娃自編禮儀操

伴隨著我校校歌《快樂陽光》歡快的節(jié)奏，同學(xué)們表演自編“禮儀操”，陽光少年用歡快的節(jié)奏訴說著禮儀教育的內(nèi)涵，良好習(xí)慣伴我成長。

第四部分展示的是綠色陽光思之新——陽光跆拳

我校是山東省跆拳道傳統(tǒng)項目學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)新的跆拳道操講究的是“以禮始，以禮終”，堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。

在，在操場正中間是我校陽光跆拳社團的孩子們在給大家展示一些具有難度的基本功，包括，這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風(fēng)，細微之處見精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。（這一部分明天試一下，如果隊形變得不好，可放在游戲最中間）

第五部分展示的紅色陽光愛之源——手語操《國家》

伴隨著深情的旋律，同學(xué)們專注地表演起手語舞蹈《國家》。一個個優(yōu)美的手姿，一顆顆赤子之心，勾勒出一幅幅熱愛祖國的畫面，傳遞著我們內(nèi)心深處的愛國之情。

第六部分展示的是紫色陽光信之戀——快樂游戲

多元發(fā)展，張揚個性?？鞓酚螒蛞宰灾鬟x擇為基本原則，讓孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動。此刻的操場上自由的運動之花競相開放?？匆荒昙壍拿x多精神，多可愛，他們正在玩??丟手絹的游戲，團結(jié)協(xié)作，快樂無間；二年級經(jīng)典誦讀中玩轉(zhuǎn)魔方精彩無限，把書香與運動結(jié)合起來，調(diào)動和提高了學(xué)生的空間思維能力、記憶力以及手指靈活度；手指三年級健康活力的健美操展示生命的成長，協(xié)調(diào)的動作舞出迷人的律動；四年級跳大繩活動也不示弱，繩如長虹，少年活力都在跳躍的腳步間盡情綻放；各式花校跳繩令人目不暇接;五年級踢毽子活動，同學(xué)們身手敏捷，輕捷如燕，猶如一個個跳動的音符。還有的同學(xué)在玩自制的沙包，其樂融融。整個操場沉浸在一片歡聲笑語之中。整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。歡快的節(jié)奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，趣味的大課間游戲給予孩子們陽光的呼吸，給予孩子們廣闊的天空，給予孩子們七彩的世界。

第七部分展示的是黃色陽光和之韻——心靈放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操?，F(xiàn)在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌?？礃淙~在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為

我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

為兒童生命奠基，讓陽光普照童年。如今我校以將大課間活動升華為體育文化，引領(lǐng)師生享受幸福完整的教育生活。陽光的校園，留下了神小師生執(zhí)著追求的堅實腳步！碧澄的藍天，書寫著陽光神小更加美好的未來!青弋江畔，古鎮(zhèn)西河，金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的收獲季節(jié)，我們西河中心學(xué)校迎來了一場盛事——蕪湖縣陽光體育運動大課間現(xiàn)場觀摩活動。

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校在抓好教育教學(xué)工作的同時，始終將素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的首位，體育工作更是常抓不懈。學(xué)校有分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)體育工作，成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，體育管理工作制度健全。為了讓體育工作正常開展起來并且體現(xiàn)實效，我校曾多次舉辦片區(qū)和校級的體育教研活動，學(xué)校每年舉辦一次以田徑項目為主的冬季運動會或體育節(jié)，學(xué)生在體育活動中體質(zhì)增強，快樂成長。由于我校體育工作開展得扎實有效，在縣小學(xué)生廣播操和體育運動會等各項體育賽事上，都取得了可喜的成績。

自我縣開展小學(xué)陽光體育大課間活動以來，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和全國學(xué)校體育工作會議精神及“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。我校認真組織，因地制宜、創(chuàng)造性地開展了 “陽光體育大課間活動”，每天上午40分鐘，下午20分鐘，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”得到落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)專人負責(zé)，全面開展學(xué)校的體育工作，構(gòu)建了科學(xué)、完善的組織管理系統(tǒng)。把開展陽光體育大課間活動作為了學(xué)校教育的重要組成部分，在管理上對采取“以賽促訓(xùn)，以賽帶測”的辦法加大力度和權(quán)重，并將每一位教師的基本任務(wù)納入學(xué)校績效考核激勵鞭策。領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位、經(jīng)費到位、工作到位?；顒佑心繕?、活動有組織，活動有責(zé)任人。形成了校長帶頭，教導(dǎo)處、各教學(xué)組、少先大隊、學(xué)生全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實有效。大課間、陽光體育活動已成為我校廣大師生校園生活和展示個性的重要舞臺, “每天鍛煉一小時”已不再是一句口號，而是校園內(nèi)一道道亮麗的風(fēng)景線。

冬天之美，美在陽光男孩、陽光女孩,美在動感,美在青春活力?！岸嗖收n間、美麗陽光、歡樂校園”主題大課間健身操由我校四百多名學(xué)生共同表演，伴著動感的旋律，同學(xué)們精神飽滿，步伐整齊地走上場來。他們，像小樹，正茁壯成長；像雛鷹，正振翅欲飛。體魄強健，全面發(fā)展，張揚個性，展示風(fēng)采，我們就是未來的棟梁！

第四篇：陽光體育大課間總結(jié)

解放大道小學(xué)陽光體育大課間活動總結(jié)

為認真貫徹落實上級關(guān)于體育陽光大課間相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，讓全體師生走向操場，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮。同時為貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校體育工作，增強青少年體質(zhì)，促進青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)上級部門有關(guān)陽光體育文件精神，切實提升當代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視。

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由張振海校長、張廣新副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有操場情況以及全體學(xué)生的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責(zé)任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質(zhì)健康水平。

二、精心安排，有序組織。

1、我們的活動主題是——我運動 我健康 我快樂

2、我們的活動口號是——每天要運動，生活要健康

3、我們的活動要求是——人人有項目 班班有團隊 學(xué)校有比賽

4、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學(xué)校組織上下午在學(xué)校操場進行陽光體育活動。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學(xué)校特點和體育課特點相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“七彩陽光廣播體操”“竹竿舞健身操”“陽光跑操比賽”，錄制群體性系列活動比賽展示學(xué)校體育風(fēng)采。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中。

4、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各負責(zé)教師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生充滿精神、活潑身影跳躍奔騰??生命的活力昭然于眼前。

由于陽光體育活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學(xué)生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生團隊意識和集體榮譽感，促進了青少年全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。

第五篇：2016陽光體育大課間總結(jié)

奈曼旗大鎮(zhèn)第三小學(xué)

學(xué)生每天一小時體育鍛煉工作總結(jié)

為了全面推進素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時，學(xué)生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。

一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識

“陽光體育大課間活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。通過“陽光體育大課間活動”使我們大家認識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉1小時，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)?；顒舆€能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴密的組織性、紀律性，集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、科學(xué)設(shè)計，具體實施。

陽光體育大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。因此，在整個陽光體育大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。

（一）實施原則

設(shè)計創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

（二）活動內(nèi)容與形式

陽光體育大課間活動為1小時，活動內(nèi)容是夏季跳繩，冬季跑操

1.跳繩：首先學(xué)生在《運動員進行曲》等音樂中，隊伍整齊，情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列。然后跟從跳繩的音樂一起按照節(jié)奏跳繩。

2.長跑：全校整齊劃一，表現(xiàn)我們?nèi)〉膶W(xué)生放飛遠大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌。

三、群策群力，強化管理

我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由周松華校長擔任，組員有各班班主任和體育教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

四、持之以恒、逐步提高

目前，陽光體育大課間活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。

（一）學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高

豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

（二）師生身體素質(zhì)明顯增強

師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）每天的大課間體育活動，增強凝聚力與戰(zhàn)斗力

每天陽光體育大課間活動提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

豐富多彩的陽光體育大課間活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必須，堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“陽光體育大課間活動”。通過我校陽光體育活動，跳繩和跑操的開展，使學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。

奈曼旗大鎮(zhèn)第三小學(xué)

2016年12月