第一篇：2015國(guó)家公務(wù)員考試申論技巧：如何確立公務(wù)員申論文章分論點(diǎn)

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

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點(diǎn)

2015年國(guó)家公務(wù)員考試申論技巧：如何確立公務(wù)員申論文章分論點(diǎn)確立鮮明的分論點(diǎn)是一篇申論論文成功的關(guān)鍵。有的同學(xué)很困惑分論點(diǎn)從何而來(lái)?如何從材料中尋找分論點(diǎn)?中公教育專家就此給大家支個(gè)招。

一、分論點(diǎn)與總論點(diǎn)

總論點(diǎn)是文章的核心、靈魂，整篇文章都應(yīng)該緊緊圍繞總論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，分論點(diǎn)作為總論點(diǎn)的支脈，共同支撐整篇文章的中心，連接文章的脈絡(luò)，使行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)完整。在選擇文章分論點(diǎn)之前，需要對(duì)總、分論點(diǎn)以及分論點(diǎn)之間的關(guān)系有清楚的認(rèn)識(shí)。

1.分論點(diǎn)要緊緊圍繞總論點(diǎn)

分論點(diǎn)承擔(dān)著論證和詮釋總論點(diǎn)的任務(wù)，因此，分論點(diǎn)是對(duì)總論點(diǎn)的具體、詳細(xì)闡述，分論點(diǎn)不可高于總論點(diǎn)，更不可與總論點(diǎn)平起平坐。

2.分論點(diǎn)之間的界限要清晰

分論點(diǎn)之間劃分清晰，分論點(diǎn)之間不可出現(xiàn)內(nèi)容上的交叉，并且一個(gè)分論點(diǎn)只從一個(gè)角度、論述一層意思，不可出現(xiàn)交叉重復(fù)的部分。

分論點(diǎn)是對(duì)總論點(diǎn)進(jìn)行詮釋，因此分論點(diǎn)要比總論點(diǎn)微觀、具體一些，但并不說(shuō)明分論點(diǎn)越具體越好，分論點(diǎn)需要一定的高度，從而提升整篇文章的高度。另 外，分論點(diǎn)的角度也不宜過(guò)小，否則會(huì)加大論證陳述的難度，不利于考生實(shí)際操作。比如，保障食品安全需要建立問(wèn)題食品召回制度。這個(gè)分論點(diǎn)的角度就太小，論 證闡述的時(shí)候?qū)I(yè)性很強(qiáng)、難度很大，除非對(duì)食品召回制度有比較深入的了解，一般不建議選取。

二、提出分論點(diǎn)的方法

我們常常說(shuō)分論點(diǎn)來(lái)源于材料，但是很多同學(xué)不知道如何從材料中尋找分論點(diǎn)。給定資料中有很多可以借鑒的地方，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能慧眼識(shí)珠。

申論文章的寫作主要有兩種傾向：一是以分析重要性和意義為主，二是以提出解決問(wèn)題的方法和對(duì)策為主。無(wú)論哪一種，給定資料都給我們提供了可資參考的 豐富素材。如果是以提出對(duì)策為主，可以從材料中的問(wèn)題、原因或者直接對(duì)策找分論點(diǎn)，如果是以分析意義為主，可以從影響或者問(wèn)題去推出分論點(diǎn)。

從材料中尋找分論點(diǎn)是最實(shí)際也是操作性最強(qiáng)的方法，通過(guò)一定的練習(xí)很多考生都能夠熟練掌握這一方法。但是這種方法的操作比較方便，也容易導(dǎo)致出現(xiàn)雷 同的現(xiàn)象，使文章

千篇一律，缺乏個(gè)性。所以，要在眾多考生中凸顯個(gè)性，獲得考官的青睞，考生可以依據(jù)自己的理解以及知識(shí)儲(chǔ)備，提出支撐總論點(diǎn)的分論點(diǎn)。這 種方法有一定的難度，考生必須把所積累的知識(shí)和材料結(jié)合起來(lái)，提煉分論點(diǎn)。

在此，中公教育專家強(qiáng)調(diào)：千萬(wàn)不能去背萬(wàn)能模板，超越材料之外尋找的分論點(diǎn)可以來(lái)自于高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話以及國(guó)家的政策背景，切記要符合大政方針。

除此之外，如果考生有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，了解國(guó)家關(guān)于對(duì)于文化遺產(chǎn)的政策方針，也可以從中提煉分論點(diǎn)。我國(guó)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本方針是：物質(zhì)文化遺產(chǎn) 保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的方針;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的方針。因此，這篇 文章的三個(gè)分論點(diǎn)也可以從政策中來(lái)：保護(hù)文化遺產(chǎn)需要政府加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的管理;保護(hù)文化遺產(chǎn)需要合理利用文化資源;保護(hù)文化遺產(chǎn)需要重視傳承文 化內(nèi)涵。

一篇1000字左右的文章一般選擇兩到三個(gè)分論點(diǎn)比較適宜，分論點(diǎn)的選取既可以在材料中根據(jù)具體要點(diǎn)去找，也可以結(jié)合自身知識(shí)儲(chǔ)備。文章寫作是靈活的，俗話說(shuō)“文無(wú)定法”，希望考生能將以上方法靈活運(yùn)用到作答中去，取得理想的成績(jī)，早日成“公”。

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第二篇：公務(wù)員考試申論文章寫法技巧

公務(wù)員考試:申論文章開(kāi)頭的六種寫法

申論文章一般都緊扣主題展開(kāi)寫作的，有一個(gè)精彩華麗的開(kāi)頭即有畫龍點(diǎn)睛之妙，在此，教育專家通過(guò)研讀歷年來(lái)申論文章的考試特點(diǎn)，總結(jié)文章寫作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，向各位考生提供文章開(kāi)頭寫法的六種形式，以期對(duì)大家有所啟迪。由于本文篇幅過(guò)長(zhǎng)，故分成兩部分一一道來(lái)。

一、緊扣題目式

近幾年申論文章論述題部分，呈現(xiàn)出一大特點(diǎn)并漸趨穩(wěn)定，即題目給出文章寫作的話題，一般是給出給定資料中的一段話，或者是限定某一則資料，要求結(jié)合對(duì)這段話或者資料的思考，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或感受寫一篇文章。對(duì)于這類題目，考生在具體行文中，必須在開(kāi)頭部分對(duì)題目中出示的話題加以引述、闡釋，而后發(fā)表評(píng)論，提出自己的觀點(diǎn)。如此，既緊扣題目要求，彰顯寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性，又能大大降低文章跑題的嫌疑。

【示例】

題目：“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：（1）結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；

（2）觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢；（3）總字?jǐn)?shù)800～1000字。

給定資料：前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動(dòng)三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車”。不料路上三輪車側(cè)翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經(jīng)搶救無(wú)效去世。出于愧疚，劉女士主動(dòng)提出給予經(jīng)濟(jì)賠償，而李老太太家屬四次堅(jiān)決拒絕。劉女士說(shuō)：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會(huì)走得這么早。無(wú)論花多少錢都必須補(bǔ)償！”李老太太家屬則說(shuō)：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)?！?/p>

文章開(kāi)頭：中華民族歷來(lái)有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，常言道，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重，對(duì)此，劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一動(dòng)人故事的背后，折射出的是社會(huì)公德之美，它猶如一股清泉，浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

【分析】 題目要求以“給定資料7”中農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題寫一篇文章。那么，具體行文中就應(yīng)對(duì)這段故事加以簡(jiǎn)要概括、分析。示例文章開(kāi)頭部分首先強(qiáng)調(diào)了道德的重要作用，而后對(duì)題目中所說(shuō)的感人故事加以概括，并由此自然引出了社會(huì)公德話題，實(shí)現(xiàn)了“緊扣題目”。

二、鋪陳開(kāi)來(lái)式

即先交待問(wèn)題產(chǎn)生的背景，首先肯定成績(jī)是主流，隨后話鋒一轉(zhuǎn)，指出總體上存在什么問(wèn)題，這一問(wèn)題有什么影響或危害，解決的必要性、迫切性，最后是簡(jiǎn)要闡述如何加以解決，提出總體思路。此所謂“開(kāi)門見(jiàn)山，落筆扣題”。需要注意的是，采用此種開(kāi)頭方式必須對(duì)給定資料所反映的問(wèn)題有自己精辟的卓見(jiàn)，并形成判斷，提煉出文章的論點(diǎn)。

【示例】

土地是農(nóng)民主要的生產(chǎn)資料，是農(nóng)民生存的保障。但是，近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民集體用地被國(guó)家征用，而被征地農(nóng)民的利益未得到有效的保護(hù)，嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。土地是農(nóng)民的命脈，土地征用問(wèn)題能否妥善解決，不但直接影響到農(nóng)民的切身利益，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能否穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)，解決好土地征用問(wèn)題，既是建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。為此，我們必須采取措施切實(shí)有效保護(hù)農(nóng)民利益，大力做好土地征用工作。

【分析】

文章開(kāi)頭先指出了土地的重要性，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，介紹了近年來(lái)出現(xiàn)的土地征用問(wèn)題，分析其影響、危害、解決問(wèn)題的意義，最后提出方向性的對(duì)策思路。

三、分析論述式

在一些情況下，直接對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入論述，同樣也是一個(gè)很好的開(kāi)頭辦法。但是，要注意分析的深入性，忌浮于問(wèn)題表面，泛泛而談。

【示例】

能源是維系經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)不可或缺的“原動(dòng)力”，是當(dāng)代人們生活每分每秒都離不開(kāi)的“血液”，是驅(qū)動(dòng)當(dāng)代社會(huì)正常運(yùn)行的“生命線”。毫不夸張地講，能源安全問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的命脈問(wèn)題?！秶?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出了“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）能耗降低20%左右等一系列資源節(jié)約的這一約束性指標(biāo)，充分體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)解決好能源問(wèn)題的重視和決心。

【分析】

文章開(kāi)篇即深入分析了能源及能源安全問(wèn)題的重要性。這樣做的好處是一上來(lái)即可吸引讀者的注意，引人警覺(jué)，此外也顯得目的明確，直奔要害，給人簡(jiǎn)明直接的第一印象。上篇文章陳述了申論文章開(kāi)頭的三種寫法，在本篇中將向各位考生繼續(xù)推出余下的三種方法，以期能在加強(qiáng)考生寫作方面予以實(shí)際幫助。

四、實(shí)例導(dǎo)入式

舉實(shí)例作為文章的開(kāi)頭是申論文章中較為常用的一種方法，這種例子可以是給定資料中的，也可以是資料以外的世人皆知的內(nèi)容，其目的是通過(guò)實(shí)效性強(qiáng)的分析吸引考官注意，達(dá)到“借題發(fā)揮”、襯托主題的作用，強(qiáng)化表達(dá)效果，加強(qiáng)論證力量。舉例的同時(shí)，要融入自己的思考，要有對(duì)這一事例的評(píng)價(jià)，把事實(shí)、數(shù)據(jù)等例子同分析評(píng)論結(jié)合起來(lái)，做到用例恰當(dāng)、說(shuō)理透徹。

【示例】

近年來(lái)，隨著我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度的不斷加快，工程質(zhì)量問(wèn)題也隨之紛至沓來(lái)。從重慶綦江彩虹橋垮塌到湖南鳳凰縣堤溪沱江大橋倒塌，從焦家灣大橋垮塌到云南省臨滄市遮奈水電站坍塌事故，這些層出不窮的事件無(wú)不透露出我國(guó)現(xiàn)在工程質(zhì)量方面存在著重大的質(zhì)量問(wèn)題。

【分析】

把反映同一個(gè)主題的時(shí)事用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言加以概括，并作出相應(yīng)評(píng)價(jià)，指出這些事件所反映的問(wèn)題，最后自然而然地論述文章的主題。這既吸引了眼球，也體現(xiàn)出作答者對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注，無(wú)疑會(huì)讓閱卷者刮目相看。

五、引經(jīng)據(jù)典式

即引用警句、名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，引用名人如領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者的權(quán)威論述、黨和政府文件等來(lái)作為申論文章開(kāi)頭部分的一種表述方式。這種開(kāi)頭方式能大大增強(qiáng)文章的文采，迅即吸引閱卷人注意并博得好感。但需強(qiáng)調(diào)的是，引用不能牽強(qiáng)，一定要恰當(dāng)、直接，使引用的部分與文章有機(jī)的融為一體。

1.引用經(jīng)典表述 引用經(jīng)典，彰顯底蘊(yùn)。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到崢嶸、高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。

需要注意的是，引用的名言一要正確且為人熟知；二要與論點(diǎn)所述一致，切忌引用的話語(yǔ)和論點(diǎn)不搭邊；三是引用古人和外國(guó)人的名言要更注重恰當(dāng)、直接，因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境與當(dāng)今中國(guó)有著較大的區(qū)別。

2.引用權(quán)威論述

引用名人如領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者的權(quán)威論述、黨和政府文件來(lái)強(qiáng)調(diào)文章所要表達(dá)的觀點(diǎn)，以達(dá)到提升文章理論高度的效果。這里的領(lǐng)導(dǎo)人主要是指毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、溫家寶等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話；黨和政府文件主要指國(guó)家重要會(huì)議報(bào)告和文件等。

六、妙用修辭式

修辭引題是指文章開(kāi)頭采用對(duì)比、排比、比喻、設(shè)問(wèn)等修辭手法引出或闡述文章論題。使用修辭引題法需要注意的是，在運(yùn)用修辭方式時(shí)要盡量樸實(shí)，不可使用夸張的手法，以貼合申論文章真實(shí)、嚴(yán)肅的效果。

1.對(duì)比

對(duì)比這種修辭手法通常把好和壞、善和惡、美和丑這樣的對(duì)立揭示出來(lái)，鮮明地顯示兩種對(duì)立事物的差別，或者將同一事物、現(xiàn)象的兩面性進(jìn)行對(duì)比，讓人們?cè)诒容^中得以鑒別，令觀點(diǎn)更加鮮明，立意更加深刻。

2.排比

【示例】

信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步，信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔，信念是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空；擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋。在物質(zhì)橫欲的現(xiàn)代都市，房?jī)r(jià)飛漲，工資永遠(yuǎn)跑不過(guò)物價(jià)，貧富差距更大，人民的信念在逐漸被磨滅。人大會(huì)議傳來(lái)“民生”的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。

【分析】

文章開(kāi)頭先后使用了兩處排比，生動(dòng)而鮮明地強(qiáng)調(diào)了信念的重要性；隨后筆鋒一轉(zhuǎn)，指出人民的信念在逐漸被磨滅，對(duì)比之下突出了問(wèn)題的嚴(yán)重性以及重拾信念的重要性；開(kāi)頭到此并未結(jié)束，而是出現(xiàn)了“二次轉(zhuǎn)折”，指出“人大會(huì)議傳來(lái)‘民生’的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生?！?，既點(diǎn)出了民生話題，又將開(kāi)頭落在了積極的基調(diào)上。

3.比喻

以比喻開(kāi)頭，拿人們熟知的事物作比，能化抽象為具體，使事物更加清楚明白，給人深刻的印象。

【示例】

奧運(yùn)會(huì)無(wú)疑是棵巨大的搖錢樹(shù)，將給東道主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大的促進(jìn)作用。與此同時(shí)，一定要充分考慮“奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)性發(fā)展，防止“奧運(yùn)泡沫”的出現(xiàn)。奧運(yùn)志愿者活動(dòng)是奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分，它不僅關(guān)系到奧運(yùn)會(huì)的成敗，而且對(duì)改變中國(guó)傳統(tǒng)的志愿者組織機(jī)制和社會(huì)觀念的意義更為重大。從現(xiàn)在開(kāi)始，有關(guān)志愿者的宣傳、招募、培訓(xùn)、組織工作也要立即實(shí)施。

【分析】

文章開(kāi)頭把“奧運(yùn)會(huì)”比作了“搖錢樹(shù)”，形象鮮明地道出了奧運(yùn)會(huì)對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義。需要注意的是，申論文章中的比喻和文學(xué)作品中的比喻有所不同，在文學(xué)作品中允許“燕山雪花大如席”這樣的比喻夸張，但是，在申論文章中運(yùn)用比喻的目的是為了形象說(shuō)明事物形態(tài)特征，因此，使用比喻忌夸張，夸張了，就不能確切地表現(xiàn)事物。4.設(shè)問(wèn)

為了引起別人注意，開(kāi)頭部分故意先提出問(wèn)題，留下懸念，啟人深思，設(shè)問(wèn)之后馬上給出答案，令閱卷者跟隨你的思路，進(jìn)入文章。

【示例】

浙江在新的起點(diǎn)上，怎樣發(fā)展、如何謀求更高水平的發(fā)展？答案就在黨的十七大報(bào)告中。它提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，科學(xué)解答了新世紀(jì)、新時(shí)期“如何謀求發(fā)展”的課題，是我們今后一個(gè)時(shí)期必須遵循的發(fā)展藍(lán)圖。浙江要進(jìn)一步發(fā)展，在新的形勢(shì)下的國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持已經(jīng)取得的先進(jìn)地位，就要按照十七大藍(lán)圖中關(guān)于全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)。

【分析】

文章開(kāi)頭始于設(shè)問(wèn)，而后緊隨著給出答案，除能引起閱卷人注意外，還能啟發(fā)閱卷人思考，收到較好的效果。同時(shí)，此開(kāi)頭巧妙而準(zhǔn)確地引用了十七大報(bào)告中相關(guān)內(nèi)容，提升了文章的理論高度。

第三篇：2016國(guó)家公務(wù)員考前必背：申論文章分論點(diǎn)精彩示例

中公教育·給人改變未來(lái)的力量！

2016國(guó)家公務(wù)員考前必背：申論文章分論點(diǎn)精彩示例

按照目前的國(guó)考評(píng)分側(cè)重點(diǎn)，申論文章重點(diǎn)在論證，難點(diǎn)也在論證，寫出什么樣的分論點(diǎn)，決定著文章有怎樣的質(zhì)量、怎樣的得分水平。文章論述有方，分論點(diǎn)形式無(wú)窮，開(kāi)闊視野、豐富積累，多了解一些分論點(diǎn)的寫作格式，有助于胸中有物、下筆有神，寫出更加多樣、更加精彩的分論點(diǎn)，把分論點(diǎn)打造為文章亮點(diǎn)。

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中公教育專家現(xiàn)提供15種形式、34個(gè)熱點(diǎn)主題的分論點(diǎn)寫作示例，供考生考前學(xué)習(xí)：

一、并列式分論點(diǎn)： 1.國(guó)企改革主題：

國(guó)有企業(yè)改革，有利于國(guó)有資本保值增值。國(guó)有企業(yè)改革，有利于提高國(guó)有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)有企業(yè)改革，有利于放大國(guó)有資本功能。國(guó)企改革要堅(jiān)持市場(chǎng)化改革方向。國(guó)企改革要堅(jiān)持政企分開(kāi)、政資分開(kāi)。國(guó)企改革要堅(jiān)持所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離。2.戶籍制度改革主題

戶籍制度改革是促進(jìn)社會(huì)公平正義根本要求。戶籍制度改革是實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)有之義。戶籍制度改革是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)。戶籍制度改革是改善社會(huì)管理的重要舉措。

二、對(duì)比型分論點(diǎn)： 3.誠(chéng)信道德建設(shè)主題

誠(chéng)信道德缺失影響社會(huì)秩序與風(fēng)氣。最美現(xiàn)象構(gòu)筑社會(huì)道德的美麗風(fēng)景。4.勤儉節(jié)約主題

鋪張浪費(fèi)敗壞黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。勤儉節(jié)約凈化官場(chǎng)生態(tài)引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。鋪張浪費(fèi)是一切腐敗現(xiàn)象的病根。

三、遞進(jìn)式分論點(diǎn) 5.社會(huì)公平主題

經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成就，社會(huì)公正問(wèn)題凸顯。公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制被打破，社會(huì)活力難以保持。

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筑人人平等的機(jī)會(huì)門檻，釋放人才創(chuàng)造活力。6.收入分配體制主題

政策不合理，加劇社會(huì)不公，拉大收入差距。影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，導(dǎo)致階層對(duì)立社會(huì)沖突。是維護(hù)社會(huì)公平和諧穩(wěn)定的舉措。搞好第三次分配促進(jìn)收入分配公平。7.食品安全主題

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、食品安全狀況總體穩(wěn)定向好。人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和食品安全缺乏信心 保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和食品安全的任務(wù)艱巨。以社會(huì)共治全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

四、比較型分論點(diǎn) 8.鄉(xiāng)村發(fā)展主題

并不是所有現(xiàn)代化和城市化都出現(xiàn)鄉(xiāng)村衰?。?現(xiàn)代化美國(guó)鄉(xiāng)村沒(méi)有隨著現(xiàn)代化進(jìn)程而隱退。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中國(guó)卻隨著城市擴(kuò)張侵蝕恬靜鄉(xiāng)愁。9.城鎮(zhèn)化主題

英國(guó)工業(yè)城市有交通優(yōu)勢(shì)，利于工業(yè)發(fā)展。法國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力較強(qiáng)，工業(yè)化發(fā)展較慢。德國(guó)仿效外國(guó)，現(xiàn)代化進(jìn)程有后發(fā)趕超性質(zhì)?？梢?jiàn)，城鎮(zhèn)化進(jìn)程應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)規(guī)律。10.養(yǎng)老主題

城鄉(xiāng)養(yǎng)老之間的巨大差距在于：

城市養(yǎng)老實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,有社區(qū)組織介入幫助。農(nóng)村養(yǎng)老邊緣化，權(quán)利與群體訴求未受重視。城市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)利用率高，出現(xiàn)一床難求現(xiàn)象。郊區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住率低,出現(xiàn)空置現(xiàn)象。

五、內(nèi)涵型分論點(diǎn) 11.建筑文化主題 建筑記載城市文化魂。建筑蘊(yùn)含城市發(fā)展魂。建筑彰顯城市風(fēng)向魂。12.法治主題

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法治是社會(huì)發(fā)展的“穩(wěn)定器” 法治是社會(huì)發(fā)展的“安全閥”。法治素養(yǎng)是選人用人的“風(fēng)向標(biāo)”。13.創(chuàng)新主題

創(chuàng)新是國(guó)家和民族的強(qiáng)盛之基。創(chuàng)新是國(guó)家和民族的進(jìn)步之魂。創(chuàng)新是國(guó)家和民族核心競(jìng)爭(zhēng)力。

六、啟示型分論點(diǎn) 14.文化傳承主題 這啟示我們：

首先要保護(hù)民族文化獨(dú)特性。

其次，文化應(yīng)立足群眾需求，寓教于樂(lè)。最后，要以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳傳統(tǒng)文化。15.行政審批主題

法無(wú)授權(quán)不可為啟示我們，在行政審批中： 既不可抱著權(quán)力戀戀不舍，更不能在法律之外自我賦權(quán)，也不能進(jìn)行權(quán)力擴(kuò)張。16.經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題

中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)： 首先在于改革開(kāi)放，其次在于讓市場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)作用，最后在于體制機(jī)制的不斷創(chuàng)新。

七、意義型分論點(diǎn) 17.旅游業(yè)健康發(fā)展主題

旅游業(yè)是擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)總量的有效舉措。旅游業(yè)是推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大助力。旅游業(yè)是提升國(guó)家軟實(shí)力的重要保障。18.區(qū)域發(fā)展主題

是維護(hù)安定團(tuán)結(jié)局面的需要。是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的需要。是落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。19.教育公平主題

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教育公平是制約一個(gè)國(guó)家文明程度的重要因素。教育公平是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平的重要途徑。教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。

八、判斷型分論點(diǎn) 20.霧霾治理 霧霾源于內(nèi)心的迷失 要除霧霾，先除心霾。

治理霧霾，最根本在于政府的責(zé)任心。21.閱讀主題

個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書籍;個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書籍;民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書籍。22.法治建設(shè)

這些現(xiàn)象，傳遞出民眾對(duì)法治的不信任，暴露出我們?cè)趫?zhí)法過(guò)程中存在的一些弊端，表明全社會(huì)法治觀念和法律意識(shí)有待于加強(qiáng)。

九、預(yù)測(cè)型分論點(diǎn) 23.創(chuàng)新文化主題

創(chuàng)新文化的不足一定會(huì)導(dǎo)致文化自信的缺失。缺少了文化創(chuàng)新力文化發(fā)展則會(huì)失去源動(dòng)力。創(chuàng)新能力不足定會(huì)阻礙創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)進(jìn)程。缺少創(chuàng)新精神將會(huì)制約實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)美麗征程。缺少創(chuàng)新文化定會(huì)影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

十、展望型分論點(diǎn) 24.黨的作風(fēng)建設(shè)主題

作風(fēng)建設(shè)必定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量。作風(fēng)建設(shè)必將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。作風(fēng)建設(shè)一定會(huì)促進(jìn)和諧社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。作風(fēng)建設(shè)定會(huì)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要抓手。作風(fēng)建設(shè)將成為引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的推動(dòng)器。

十一、辯論型分論點(diǎn) 25.生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題

不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

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經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。生態(tài)環(huán)境破壞必將導(dǎo)致生物多樣性的喪失。自然系統(tǒng)變化并不是生態(tài)危機(jī)的必然原因。生態(tài)矛盾是歷史積累的結(jié)果并不是偶然的。26.人口紅利主題

人口紅利消失并不會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯 社會(huì)老齡化并不會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)衰退。人口紅利消失不會(huì)終止高增長(zhǎng)。十二、設(shè)問(wèn)型分論點(diǎn) 27.簡(jiǎn)政放權(quán)

為什么說(shuō)人民希望簡(jiǎn)政，發(fā)展需要放權(quán)? 是否破權(quán)力迷局，就能換市場(chǎng)活力? 如何使理事權(quán)歸屬，歸政府本位? 28.提升科學(xué)素養(yǎng)

為什么說(shuō)科學(xué)精神首先是求知和探索精神? 是否有科學(xué)精神的民族才有生機(jī)、有希望? 怎樣弘揚(yáng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素養(yǎng)?

十三、反問(wèn)型分論點(diǎn) 29.新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村發(fā)展

難道我們不知道城市化是國(guó)家現(xiàn)代化的必然嗎? 數(shù)千年的傳統(tǒng)中國(guó)，怎么能忽視農(nóng)村的發(fā)展? 想重現(xiàn)美麗鄉(xiāng)愁，難道不應(yīng)該要拯救淪陷的鄉(xiāng)村? 30.科技文明發(fā)展

馬航事件還沒(méi)有讓我們意識(shí)到對(duì)生命的忽視嗎? 科技何嘗不是具有雙面性? 難道我們不應(yīng)該讓科技也具有人性化嗎?

十四、對(duì)策型分論點(diǎn) 31.社會(huì)誠(chéng)信主題

重視制度保障，推進(jìn)司法誠(chéng)信。倡導(dǎo)率先垂范，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信。完善監(jiān)管機(jī)制，保證企業(yè)誠(chéng)信。發(fā)揮媒體作用，提升個(gè)人誠(chéng)信。32.孝文化與農(nóng)村養(yǎng)老主題

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發(fā)揮孝文化作用，融入農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老制度。均衡發(fā)展為基礎(chǔ)，建立完善農(nóng)村養(yǎng)老制度。營(yíng)造孝文化氛圍，精神贍養(yǎng)滿足情感需求。33.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)主題 與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作思路。強(qiáng)化責(zé)任，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。勇于擔(dān)當(dāng)，講求工作實(shí)績(jī)。規(guī)范行為，從嚴(yán)隊(duì)伍建設(shè)。

十五、綜合論述型分論點(diǎn) 34.實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略主題

一帶一路最大的能量在經(jīng)濟(jì)，要注重經(jīng)濟(jì)上帶動(dòng)沿線區(qū)域、國(guó)家協(xié)調(diào)發(fā)展。一帶一路最大的活力源泉在文化，要注意把文化交流融入于經(jīng)濟(jì)合作之中。一帶一路最大的風(fēng)險(xiǎn)在生態(tài)，要注重生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)同步推進(jìn)。

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第四篇：國(guó)家公務(wù)員考試經(jīng)典申論文章五

申論范文：腐敗的車輪需剎住

據(jù)央視國(guó)際（焦點(diǎn)訪談）6月21日?qǐng)?bào)道，為了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，中央對(duì)于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)干部坐的公車早就制定了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，禁止購(gòu)買豪華進(jìn)口車。但云南省呈貢縣政府卻以“工作需要”為由，一下子買了五輛豐田越野車，每輛車的花費(fèi)高達(dá)68萬(wàn)元。

具有諷刺意義的是中國(guó)青年報(bào)昆明6月16日電文：云南省紀(jì)委6月16日派出4個(gè)檢查組，前往16個(gè)地州市，嚴(yán)查在今年前5個(gè)月波及全省、勢(shì)如泄洪的各級(jí)官員違規(guī)購(gòu)車行為。

強(qiáng)烈的反差不容置疑的告訴人們一個(gè)事實(shí)：“嚴(yán)查”只是面子工程而已，而這種面子工程往往又是以非常令人“贊賞”的姿勢(shì)出現(xiàn)，又以其必然失敗而告終，值得人們深思和玩味的是一個(gè)貧困縣農(nóng)民年人均收入在3000元左右，值得人們注意的是這些錢還是來(lái)自一個(gè)重點(diǎn)工程項(xiàng)目昆洛公路。

誰(shuí)給予了他們?nèi)绱藱?quán)利，讓他們?nèi)绱藶樗麨椋鞘裁磳?dǎo)致此種結(jié)局呢？

最根本的原因是漠視群眾的利益，個(gè)人小團(tuán)體利益至上，腐化（浮華）的攀比心理作祟。車輛如此昂貴，縣區(qū)又是如此貧困，政府領(lǐng)導(dǎo)不一心將人民的利益放在頭等大事上來(lái)抓，卻只考慮購(gòu)車來(lái)滿足“工作需要”，以前有領(lǐng)導(dǎo)蹬自行車去鄉(xiāng)村考察民情的事情已經(jīng)被他們忘記。如果真的是工作需要，難道說(shuō)就一定要照顧到車輛的規(guī)格品牌形象嗎？浩浩蕩蕩的豪華車隊(duì)開(kāi)到鄉(xiāng)村，又有多少貧困的人們會(huì)相信他們真的是來(lái)體恤民情的，“縣里五套班子買了新車，縣國(guó)土局不甘落后，也買了同樣的車”足以展示小團(tuán)體利益至上，腐化攀比心理做鬼的丑態(tài)。其中一個(gè)重要的原因是現(xiàn)在的突擊性質(zhì)的監(jiān)察太具有時(shí)效性的同時(shí)卻缺乏了持久性，這就給予了腐敗分子以可乘之機(jī)，類似的一些政府搞“三令五申”的“文件政策”想達(dá)到法治的目的顯然不夠客觀和實(shí)際，這正是缺乏法治的表現(xiàn)，歐洲國(guó)家的法律人士在中國(guó)的時(shí)候就感到十分的困惑，為什么一些地方政府老是想用“文件”來(lái)治理而不是靠長(zhǎng)久的法律規(guī)則。

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第五篇：國(guó)家公務(wù)員考試經(jīng)典申論文章六

根治“車輪下的腐敗”

這一情況是怎么出現(xiàn)的？原來(lái)，去年云南省紀(jì)委有個(gè)通知，規(guī)定當(dāng)年全省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、財(cái)政撥款的事業(yè)單位和國(guó)有虧損企業(yè)，不準(zhǔn)購(gòu)買小汽車，歷行“無(wú)車年”計(jì)劃。通知告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把有限的資金集中用來(lái)解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。同時(shí)，建立了嚴(yán)格的購(gòu)車審批制度，非極其特殊的情況，車輛無(wú)法落戶。這樣，當(dāng)時(shí)想買車的官員只好望車興嘆。進(jìn)入2004年，“無(wú)車年”結(jié)束，一些官員被憋壓了365天的購(gòu)車欲望終于不可遏制地爆發(fā)出來(lái)。

“無(wú)車年”后的強(qiáng)烈反彈，說(shuō)明遏止“車輪下的腐敗”，并非是發(fā)幾個(gè)通知所能根本解決的。嚴(yán)厲的通知雖然可以把超標(biāo)的公車消費(fèi)暫時(shí)壓抑一下，但如同將皮球硬性按下水一樣，手一松，皮球又反彈上來(lái)了。要讓球不反彈，得將它的氣放掉。對(duì)那些熱衷于以豪華公車作享受與炫耀的官員來(lái)說(shuō)，就是要放掉他們心中的極端個(gè)人主義和享樂(lè)主義的邪氣。正如云南省紀(jì)委去年通知所說(shuō)，要使官員“增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把有限的資金集中用來(lái)解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。”然而，現(xiàn)在的一些官員，如同云南省紀(jì)委副書記陳方宏所說(shuō)，一面講“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”，一面拿著人民的錢不當(dāng)回事，一個(gè)人占有三部車，城里開(kāi)一輛，下鄉(xiāng)坐一輛，晚上去玩又是一輛，“思想早就變質(zhì)了”。過(guò)去有句話，叫做“嚴(yán)重的問(wèn)題在于教育農(nóng)民”。套用一下，現(xiàn)在是“嚴(yán)重的問(wèn)題在于教育干部”。不把官員心中的邪氣，換成“立黨為公，執(zhí)政為民”的正氣，不把那些滿身邪氣而又不思悔改的官員撤下來(lái)，“車輪下的腐敗”是難于有效遏止的。

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