第一篇：創(chuàng)建文明城市黑板報資料

文明伴我行

1、什么是全國文明城市？

全國文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

2、申報全國文明城市的條件有哪些？

具體有以下四方面：

1、獲得并保持全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市（城區(qū)）榮譽稱號；

2、申報前連續(xù)兩年人均GDP高于全國平均水平；

3、申報前12個月內(nèi)市委（區(qū)委）、市政府（區(qū)政府）主要領(lǐng)導(dǎo)天嚴重違紀、違法犯罪；

4、申報前12個月內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件。3.全國文明城市怎么測評？

對“省會／副省級市”的測評體系由“基本指標”和“特色指標”兩部分構(gòu)成，總分為120分。其中，“基本指標”共100分，用于測評申報城市的入選資格，主要反映創(chuàng)建文明城市的基本情況，分為廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境和扎實有效的創(chuàng)建活動等7個部分。37條指標，119個測評項目?！疤厣笜恕睘?0分，用于從入選城市中遴選最后獲得榮譽稱號的城市，主要反映城市獲得重要榮譽的情況和考評組對入選城市整體印象 等情況。測評時較多地安排了向群眾隨機問卷調(diào)查和實地隨機抽查考核。

4.熱愛祖國，建設(shè)三明 改革開放，銳意進取 廉潔奉公，誠實守信 遵紀守法，見義勇為 尊師重教，崇尚科學 文明禮貌，助人為樂 家庭和睦，勤勞簡樸 美化環(huán)境，講究衛(wèi)生 移風易俗，樹立新風

4.1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

5、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

15、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

第二篇：創(chuàng)建文明城市黑板報資料

文明伴我行

1、什么是全國文明城市？

全國文明城市是指，在全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

2、熱愛祖國，建設(shè)三明 改革開放，銳意進取 廉潔奉公，誠實守信 遵紀守法，見義勇為 尊師重教，崇尚科學 文明禮貌，助人為樂 家庭和睦，勤勞簡樸 美化環(huán)境，講究衛(wèi)生 移風易俗，樹立新風

4.1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

5、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

15、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

做一個文明之人

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

第三篇：創(chuàng)建文明城市、交通安全黑板報資料

1.文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。下面學習啦小編為你整理了一些學校創(chuàng)建文明城市黑板報資料，希望對你有所幫助!2.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

你問候了嗎？

你禮讓了嗎？

你幫助別人了嗎？

3.（1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。

（2）行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。

（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

第四篇：創(chuàng)建文明城市資料

勝園街道中心學校創(chuàng)建文明城市實施方案

東營市創(chuàng)建全國文明城市的各項活動已全面啟動，為了積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，扎實完成東營區(qū)教育局布臵的工作任務(wù)，切實提高我校全體師生的文明素養(yǎng)，我校認真對照上級的文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定以下工作方案

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標，動員全校師生積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造文明學校的形象。

二、創(chuàng)建目標

確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學習環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。

三、創(chuàng)建任務(wù)

（一）進一步加強師風師德建設(shè)

1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學習胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻 的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。

2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高學生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明東營人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，促進校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。

4、繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關(guān)專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學校廣播站、黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，使誠信進腦、入心。

5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。

6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。

7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發(fā)展。

（三）建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng) 絡(luò)，促進未成年人健康成長

1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機構(gòu)，建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設(shè)活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。

2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強對文化娛樂場所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會環(huán)境。

（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍 要嚴格按照區(qū)教育體育局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領(lǐng)導(dǎo)要認真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實。

四、實施措施

（一）組織機構(gòu)

勝園街道中心學校創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬現(xiàn)法 副組長：田樹杰 成員：王興華 張海濱 王振亮 李欣 蔣厚繼 于述國 其中整治組組長王興華，宣傳組組長于述國，資料組組長王振亮后勤組組長蔣厚繼。

（二）實施步驟

1、第一階段：發(fā)動宣傳（2011年3月）。對照上級文件精神，制定適合本校實際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，召開全校師生創(chuàng)建動員大會，利用校園網(wǎng)站、校訊通、廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創(chuàng)建氛圍。

2、第二階段：全面實施（2011年4月—2011年5月）。進一步營造創(chuàng)建氛圍，動員全校師生全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創(chuàng)建工作材料的積累。

3、第三階段：準備迎檢（2011年6月）。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標全面達標，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準備全面落實?？偨Y(jié)表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。

（三）具體措施

1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，校長就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和 行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

2、加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。

4、加強制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。

5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領(lǐng)導(dǎo)、教師和學生的責任意識。

6、加大教師隊伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設(shè)成一個和諧的大家庭。

7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題班會活動。

8、開展全校性“創(chuàng)建文明東營，爭做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。

9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長 建議和意見，及時調(diào)整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。

10、加強和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。

11、加強督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，及時作出處理。

12、加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。勝園街道中心學校 2012年3月

南昌市廣南學校2010年創(chuàng)建文明城市活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大精神，更好地組織開展全國文明城市創(chuàng)建活動，貫徹落實市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局創(chuàng)建全國文明城市的要求，推進學校物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)工作，提高師生的整體素質(zhì)，優(yōu)化育人環(huán)境，按照《南昌市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市實施方案》，結(jié)合西湖區(qū)教體局有關(guān)要求，特制定廣南學校2010年創(chuàng)建文明城市活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀、黨的十七大精神以及黨在新時期的教育方針，緊緊圍繞市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局的工作部署，結(jié)合學校工作實際，進一步加大精神文明建設(shè)工作力度，努力形成健康向上的輿論氛圍、文明和諧的精神風貌、優(yōu)雅潔凈的校園環(huán)境和豐富多彩的文化生活。為我校的教學和管理工作提供思想保證和精神動力，促進我校物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，為創(chuàng)建全國文明城市做出新貢獻。

二、組織機構(gòu)

（一）成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學校建立以校黨委、行政為核心，各處室年級為堅強支撐的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。各處室年級都要結(jié)合各自工作職能職責，按照創(chuàng)城活動實施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建全國文明城市工作順利進行，經(jīng)學校黨委研究決定，成立“廣南學校創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下： 組 長：范仁紅、呂英 副組長： 楊建國、羅東東、白晶 成 員：鄧文芳、郭小龍、熊模遂、孫權(quán)、周勇、徐英、龔秋婷、涂程煌、張年輝、張宏。

（二）下設(shè)工作小組

1．文字材料組 負責學校創(chuàng)建文明城市所有的文字材料，責任人郭小龍。２．環(huán)境衛(wèi)生組 負責學校校園環(huán)境的整治和清理工作。責任人孫權(quán)。３．宣傳組 負責學校創(chuàng)建文明城市所有的宣傳工作。責任人鄧文芳。４．后勤保障組 負責學校創(chuàng)建文明城市工作所有后勤資源保障。責任人楊建國。

三、工作部署 根據(jù)中央文明委關(guān)于評選表彰全國文明城市活動的工作安排和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，對照《全國文明城市測評體系（2010年版）》標準，結(jié)合學校創(chuàng)建工作，分為強化責任、整體推進、自查考核、迎檢準備4個階段： 第一階段（2010年5月-6月）：強化責任階段。在總結(jié)近年來學校創(chuàng)建工作經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上，對照《全國文明城市測評體系》，查找不足，制定實施方案，廣泛動員，進一步提高全校師生眾參與創(chuàng)建的積極性。各責任小組結(jié)合各自實際，制定具體工作方案，確定工作重點，進一步細化目標，責任到人。第二階段（2010年6月-12月）：整體推進階段。學校各責任小組結(jié)合實際，按照學校的統(tǒng)一部署，照分工責任，逐項抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項治理，按期完成任務(wù)。利用學校網(wǎng)站、宣傳欄等平臺，加大對創(chuàng)建文明城市活動的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。第三階段（2011年1月-3月）：自查考核階段。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小 組對各責任小組工作完成情況進行檢查驗收，并做好查漏補缺。第四階段（2011年4月-6月）：準備迎檢階段。制定具體的迎檢工作方案，完善創(chuàng)建背景材料，做好一切迎檢工作。

四、活動安排：

（一）樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動

1．由團委少先隊提出倡議“團結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動當文明市民”。2．評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛(wèi)士領(lǐng)導(dǎo)小組，每天分批值日。

（二）分層次開展活動

1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”?；顒拥木唧w內(nèi)容為：（1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創(chuàng)文明城市文明學校的重要意義。（第二周）（2）開展一次主題班隊會活動。各班結(jié)合《南昌市市民衛(wèi)生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（4）全校學生與家長共同學習《南昌市市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手抄報。2．長期開展教育活動，形成良好的文明衛(wèi)生習慣（1）、制定出有針對性的文明督導(dǎo)制度，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。（2）、積極開展?jié)崈粜@活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。（3）、制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。（4）、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組處將主動配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

五、活動要求 1．各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。2．各蹲點領(lǐng)導(dǎo)要及時到年組了解、指導(dǎo)，并協(xié)助、配合做好各項活動的落實工作。南昌市廣南學校 2010年7月29日

第五篇：創(chuàng)建文明城市資料

創(chuàng)建文明城市宣傳資料

什么是全國文明城市？

全國文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

創(chuàng)建全國文明城市，作為廣大市民應(yīng)如何做？

市民參與率等于創(chuàng)建成功率。創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，不僅需要各部門通力合作，更需要廣大市民自覺參與，并在參與過程中提升自身素質(zhì)．

市民是城市的主體，市民素質(zhì)是城市文明的靈魂，提升市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的群眾基礎(chǔ)和根本所在。每一個人都應(yīng)當為自己能夠參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中而感到無比自豪和驕傲，同時也必須認識到自己肩上的責任重大。

作為一個市民．首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建．要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去．

爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量．

創(chuàng)建全國文明城市宣傳口號？

l、實踐“三個代表”，創(chuàng)建全國文明城市！

2、行動起來，積極參加創(chuàng)建全國文明城市活動！

3、做文明市民，創(chuàng)文明城市！

4、倡導(dǎo)文明新風，共建美好家園！

5、心連心、手拉手，共建文明廣州！

6、說文明話、辦文明事、做文明人！

7、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神！

8、大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德！

9、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建文明城市！

10、做文明市民、創(chuàng)文明單位、建文明城市。

11、講文明、講衛(wèi)生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。

12、環(huán)境要優(yōu)美、秩序要優(yōu)良、服務(wù)要優(yōu)質(zhì)．

市民如何在公共場所做得更好？

對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施精心保護，不弄臟、不損壞現(xiàn)象；公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不斗毆；在禁煙場所不吸煙；在影劇院、圖書館、會所等場所保持安靜、文明，不大聲喧嘩、不嬉鬧現(xiàn)象，開會看電影當眾不打手機。