第一篇：一年級作文：過五一節(jié)

一年級作文：過五一節(jié)

今天是五月一日勞動節(jié)，我非常高興，因為爸爸媽媽就要帶我去開封游覽名勝古跡。

清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走......。

在路上，我欣賞著路邊美麗的景色，開心極了！到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因為它是宋朝皇帝居住的地方，它現(xiàn)在正在進行風箏展，兩條巨大的龍型風箏在公園兩邊翩翩起舞，園內(nèi)還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在說“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因為這里太好玩了......經(jīng)過一個多小時的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個五一過的非常快樂！

第二篇：五一節(jié)作文

五一節(jié)作文 15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五一節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

五一節(jié)作文 1

星期一的上午，老爸老媽帶我和大娘還有小黑去海邊玩，我在車上就好著急?。∠肟禳c到海灘玩。到了海邊我就可以跳到沙灘上，開始玩好多我喜歡的游戲了。

終于到了楊梅坑，因為海水涼，我沒有下水。我就到海里撿了一些海帶，把它放在一個我自己挖的沙坑里，就像做菜一樣在鍋里炒來炒去，我把沙子當雞精，加點水攪拌一下，最后把它用沙子一蓋，30秒后，拿出來的海帶就是我心目中的美味涼拌海帶絲了。

時間過得好快啊，太陽都下山了。老媽說：“我們要去吃飯了?！庇谑?，我就跟著老媽老爸大娘到山里面的一家餐廳吃飯。吃完飯以后，我看見有一只大概1dm的小狗，它的毛是黃色和白色的毛，我就抱了抱它，黑黑看見了就吃醋了，它們倆就打來打去，最后那只小狗贏了，我想那么小的狗為什么能打敗我家的黑黑呢？

我們回到了家，躺在床上我想，為什么那只狗會打贏黑黑呢？為什么黑黑打不贏那只狗呢？我總是在想。好累又好快樂的一天?。÷奈揖退?。

五一節(jié)作文 2

前天是五一節(jié)，我坐著汽車趕往永川區(qū)，坐了一天的汽車，大家都非常累了，所以第二天才去玩。

第二天一大早，我們坐著汽車來到永川動物園，大門前有一群梅花鹿，它們的兩個小鹿角真像兩個小樹枝。到了動物園里，我們坐著觀光車去看鳥藝表演，鳥兒清理垃圾，小鳥把一個個垃圾拾到垃圾清理車上，還要告訴大家要愛護環(huán)境。

看完了鳥藝表演，緊接著又要去海獅表演。海獅可真有趣，一上臺就給大家做一個恭喜發(fā)財，逗得大家哈哈大笑，海獅打排球，頂著排球打過來打過去，打贏了握個手，吃點東西，再做個恭喜發(fā)財。

下面我們又要去看猛獸表演，聽到猛獸這個詞，還真有點兒害怕，猛獸是不是要把我吃了不可。所以我的心怦怦直跳。猛獸表演開始了，第一出場的是老虎，它一出場就向我這邊跑來，我連忙躲了起來。我通過一點兒縫隙來觀看它的表演，它并不是我想像的那樣。它來到觀眾的面前給大家打招呼呢！我看著老虎這么溫順就伸出雙手向它打招呼。工作人員拿出兩個火圈讓老虎穿過去，幾只老虎都很有實力，有一只雪虎喜歡偷懶，前幾只都穿了兩個圈，它只穿了一個圈。現(xiàn)在輪到黑熊上場了，黑熊傻乎乎地走上臺，它要表演的是跳繩，它和工作人員一起跳，一個，兩個，三個，四個。還挺厲害嘛，都會跳繩了。下面的節(jié)目是猩猩的愛情故事，先吃點香蕉，再送一朵花，真可愛。

動物可真好玩。

五一節(jié)作文 3

滿懷希望的五一節(jié)到了，父母帶著我和叔叔阿姨們來到浙江石浦漁村。

當我第一次來到衛(wèi)蘭的海邊時，我和我的兄弟們非常高興，我們迫不及待地脫下鞋子，在海浪中奔跑。領隊的導游組織孩子們參加了打水比賽。導游給了我們每人一個桶和兩個杯子。讓我們帶著杯子去海灘，把水桶里的水舀出來，最后看看誰的水最多。在向導的命令下，孩子們像箭一樣沖了出來。我一路興奮地飛到海邊，一股海浪涌了過來。我趕緊把杯子倒?jié)M水，飛快的往回跑，但是我跑的很快，水就要溢出來了，這讓我很擔心。我小心翼翼地跑到水桶邊，把水倒進桶里，然后飛快地跑到海邊。大人們開心地笑著，為我們喊著“加油，加油……”。孩子們已經(jīng)跑得上氣不接下氣，臉上沾滿了沙子，有些人的衣服被海水弄濕了。比賽結束時，導游把水桶放在一起進行比較。最后我哥拿了第一，我拿了第二。我高興地歡呼起來，參加比賽的孩子們都得到了相應的獎品。我爸爸也拍了很多我比賽的照片。

碧海無邊，海鷗在海上自由飛翔，大海給了我們無限的歡樂，沙灘上布滿了人們幸福的笑臉。今年的五一對我來說是難忘的。真的希望以后爸媽帶我去海邊玩。

五一節(jié)作文 4

陽光明媚的五一節(jié)，我們一家人去臥龍山公園玩。一路上，草似乎在向我們點頭，花為我們跳舞，鳥為我們歌唱。我們很開心，很快就坐車來到了臥龍山公園。

一進門，就有很多蔥郁的樹木映入眼簾，數(shù)量不計其數(shù)。多么像天上的星星??！其中有一棵非常非常大的樹。我很好奇，仔細看了看。然后我一本正經(jīng)地說：“媽媽，我知道這棵樹的名字?！眿寢屨f：“嗯，這么大的樹叫什么名字？”我脫口而出，“爬獅子”。媽媽笑著說：“是的，它在爬獅子。”

我們說說笑笑，很快就來到了橋上。這座橋很美，一望無際的湖泊和高聳的建筑隱約出現(xiàn)在水面上。多么像一座水下城市！很快我們來到了我們乘船的地方。我問我叔叔，我們要等多久才能輪到我們坐船。”叔叔說，“大約半個小時！我目瞪口呆，但我別無選擇，只能慢慢等了很久。最后，我們期待著我們的船。我立即跳上船，愉快地劃著。我的心像蜂蜜一樣甜。我起航了。我看到小魚向我們打招呼，野鴨祝我們五一快樂。整整一個小時很快過去了?；厝ナ且驗樗?。我手上的`一些水花似乎提醒我們下次要去這個美麗的地方。

啊！這是我們?nèi)覒c祝的五一節(jié)！

五一節(jié)作文 5

在這個陽光明媚的長假里，我學會了一件讓我很開心的事，那就是劃船——。

5月1日，姐姐帶我去洮河公園劃船。我們走進公園的大門，來到人來人往的碼頭。我姐姐買了票后，我們登上了一艘白色的船。我坐在船尾，姐姐劃水，船漸漸離岸。

我目不轉睛地看著姐姐劃船，真想試試。我姐姐似乎看穿了我的心思。她說：‘哥哥，我累了，你劃一會兒吧?！?/p>

恐怕我不會.我說。

但我妹妹似乎真的很累，說：“我真的很困，你不能，我來教你?！?/p>

我實在忍不住姐姐的勸說，就小心翼翼地拿著槳，像姐姐一樣劃著。不知怎么的，槳就是不聽我的。它要么鉆進水里不動，要么逆著水跑。有時候，有時候，不一會兒，我和妹妹就渾身是水，船就在原地打轉。船上的其他人突然大笑起來。我覺得臉上發(fā)燙。慢慢來。姐姐說著做了個手勢。我的心根據(jù)姐姐的樣子平靜下來。慢慢地，我雙手握緊槳，眼睛盯著前方，來回劃著。船真的向前移動了。我很開心，力氣來了，就使勁劃。我想讓船快速前進，從碼頭劃到對岸。劃船時，槳似乎越來越聽話。我很興奮。

我終于學會了劃船。雖然我劃的很累，但是我的心里卻是說不出的開心！

五一節(jié)作文 6

今天就是五月一日，就是國際勞動節(jié)。我和爸爸約表哥去挖筍，表哥爽快地答應了。我與表哥從來沒挖過筍，這就是第一次，當然感到很新奇。

我們來到表哥村旁的山上?？删褪翘觳蛔髅溃叩桨肼?，下起了綿綿細雨。但這并沒有減弱我們挖筍的興致，反而堅定了我們的意志，因為俗話說：“雨后春筍”嘛！我們奮力登山，汗水、雨水混淆不清。

爸爸就是鐵將軍開路，走在前頭。不一會兒，就拉開了距離?！巴?，筍，還有嘰嘰頭，可真多?。　蔽液捅砀缣ь^一看，就是在前頭“探路”的爸爸的叫喊聲。當我們趕到時，他手里已抱著一大捆筍、嘰嘰頭?？晌覀z卻一無所獲。我焦急萬分，使勁地撓著頭發(fā)，想：我們?yōu)槭裁赐诓恢S呢？也許我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，還摔出了血，我捶胸頓足喊道：“老天，你何故此般折騰我，我也就是人，也就是萬物之主，憑什么不賜我野菜，還摔我一跤！”此時的我懊惱極了。爸爸便對我們說：“不如你們走在前頭，或許會有收獲?！?/p>

“表哥，快看筍。”沒走幾步，一個獵物就進入了我的眼簾，我驚喜萬分。

“我也有獵物了，表弟?！?/p>

沒過多長時間，我們的筍可以與爸爸的比試多少了。我們高興極了。

我終于明白，跟在爸爸后面，就是挖不到筍的，只有走到前面去，才會有收獲?！伴_辟自己的道路，別跟在別人身后?！本褪俏医裉煳逡还?jié)勞動中悟道的一個小小道理。

五一節(jié)作文 7

今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了許多動物，我來給你介紹一下吧！

首先，一進動物園就看到了威風凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來時，還看見白虎呢，怎么這次沒看見呢！

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅，聽！它還吼一聲，好像在顯示著自己的威風！

然后，我們又看見了許多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊與身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀與猴子了！孔雀有藍孔雀。綠孔雀與白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛與她頭頂上的小藍帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真像是一位公主！

到了猴山，一個個小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！

今天五一節(jié)真快樂！

五一節(jié)作文 8

五月一日是勞動節(jié)，既然是勞動節(jié)我們當然要“勞動勞動”了。昨天，我和爸爸媽媽就一起來到了外婆家，準備去山上挖筍（勞動）。

到了外婆家，不知什么原因，挖筍去不了啦，我們只好呆在了家里。我和表妹在小溪里玩了一會兒，我由于百般無聊，就去了廚房幫媽媽做飯。外婆家的廚房里沒有用煤氣燒的東西，只有用柴火燒飯菜，所以很不方便，燒一頓飯要很長時間。見我來了，媽媽就要我試著燒火。我來到了柴堆旁，用火鉗把一些容易燒著的木材夾住，用打火機點著，放進了燒火的地方，接著再放了幾根柴，放進去燒了起來。：“啊，不好，火滅了！”我又急忙放了點干樹葉進去，火才被我“救活”了。接著又“呼呼”地燒了起來。我見它燒起來了，就連忙又塞了幾根柴?？墒?，就在我塞進柴后，火竟然越來越小了，我連忙叫來了媽媽。媽媽過來了，拿起了火鉗，夾掉了幾根柴，又對著它們吹了幾下。嘿！那柴竟然又燒了起來，還發(fā)出了歡快的呼呼聲。

這是怎么回事？我迷惑不解。媽媽說：“燒火也是要技術的，如果柴放少了，火燒不了多久，如果放多了，它不透氣，也就怎么也燒不起來了?！迸?，原來是這樣。

這次“勞動”使我增長了知識。真是個難忘的五·一節(jié)。

五一節(jié)作文 9

今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。

因為爸爸去香港還沒有回來，而媽媽又沒空出去，所以我只好眼睜睜看著別人一個個出去旅游了，心里有一絲的不愉快！

中午，剛吃過午飯我看見媽媽正閑著，就嬌聲嬌氣地對媽媽說：“你帶我去超市嘛！再說今天是五一。”在我的再三請求下，媽媽只好答應帶我去超市買東西。車上雖然很悶熱，但我心里卻非常涼爽，完全沒有早上的不愉快了。

我們很快就來到了超市，剛跨進大門，我就一溜煙地跑到了零食區(qū)，零食可多了：有香腸、有薯片、還有牛肉干。我看得口水都流下來了，一想到自己馬上就要得到這些零食了，我恨不得撲上去把他們一掃而空！我們選好了一樓的東西后來到了二樓。二樓大部分是賣生活用品和文具的，我微笑著走到了文具區(qū)，文具真是應有盡有，因為我的鋼筆壞了，所以我選了一支自己十分滿意的紫色鋼筆，正要買，一看價格，也不貴，只有十幾塊錢！高興地我放心地買了這只鋼筆，正好我家里的象棋丟了幾個棋子，馬上跑到了棋類區(qū)，把自己喜歡的一副象棋買了下來……

晚上，我們又到一家多美麗餐廳吃了起來?！巴郏≌婧贸匝健?！我不禁叫道，味道鮮美的漢堡，可口的薯條，再加上一樣清爽的橙汁，真是回味無窮呀！我最后開開心心地回到了家里。

想想，今年的五一真快樂呀！

五一節(jié)作文 10

盼呀，盼呀，終于盼來了五月，盼來了五一“勞動節(jié)”。

五一節(jié)當天，我們一家三口決定去寧波雅戈爾動物園暢游一番……不久，我們便來到寧波，來到雅戈爾動物園。買了門票，我們就進去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始，我看到它們地在草地上走來走去，那神態(tài)真是悠閑自在，可遺憾的是它們就是不開屏！

聽人說孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開了它那漂亮的尾巴四處炫耀，這時人群“嘩”地圍了過來爭著平拍照。正在我欣賞的入迷時，有聽說那邊又有一只白孔雀也開屏了，于是我立即動身去看。哇！

好漂亮，一身都潔白無暇。

看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個空位向下望。真掃興！

差不多每只熊都在睡覺?？墒怯幸恢恍苁致斆鳎廊藗円此銓蓚€后腳站立起來，我禁不住歡呼起來，人們更是把食物扔向它。

接下來，我們要去參觀我以前還從未聽說過的動物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長得十分可愛，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的居室外種滿了細細的竹子，松鼠猴愛在竹子上玩耍，它的動作十分敏捷。

之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過了一個快樂的五一節(jié)。

五一節(jié)作文 11

放假這幾天里，我先把老師布置的回家作業(yè)做好，然后母親帶我去湘湖玩。

去湘湖的前一天，母親帶我去超市買了很多好吃的東西。那是一個陽光明媚的大晴天，我很早就起床了，吃過早飯后，我背著一個裝滿零食的背包，母親手里也拿了一袋食品。我們一起去有好幾人，我和母親，外婆和小妹妹，還有大阿姨和姨父。

我們高高興興的坐著姨父的車來到了湘湖。到了湘湖，我們看到了一片美麗的景色。我們開始繞湘湖走了一圈，看一看湘湖的景色，去游玩的人很多，雖然我們是邊走邊看，但是我們大家都不覺得累。我和小妹妹還走在最前面呢！興致勃勃地觀賞美麗的湘湖。我們走累了找個地方休息一下，拿點東西吃，這樣既減輕了我們的負擔，又填飽了我們的肚子。就這樣我們邊走邊玩的繞了一圈湘湖。

到了下午，我們就去坐船看風景，湖里有許多五顏六色的魚，有黑色的小烏龜，還有白色的小天鵝。在陽光照射下，湖面上的水變的金光閃閃。我們坐在船里，一絲絲的微風吹來，感到非常涼快。坐完船后，我們就高興的回家了。

五一節(jié)作文 12

五月二日上午十點，母親和阿姨帶我和天天去春游。

我們帶上簡單的“裝備”走呀，走呀，來到一個地方，它的周圍長滿郁郁蔥蔥的植物。這種植物長得不高，葉子又長又寬，母親告訴我這種葉子可以用來包粽子。沿著小路再往前走，我們又來到一片美麗的竹林。竹林里有許多新竹，嫩綠嫩綠的，用手捏一捏覺得軟軟的，就像嬰兒的手，讓我喜歡得不得了。還有沒長成的竹蓀，阿姨告訴我們它長大以后就會像一把把潔白的傘，非?？蓯?。

走出竹林，我們來到一片草地，草地的前面是沙灘，沙灘前面是清澈的撫河。母親和阿姨坐在草地上聊天，讓我和天天去沙灘上玩。我們倆就在沙灘上撿河蚌、挖沙坑，玩得忘記了時間。也不知過了多久，我們興高采烈地拿了河蚌去給母親們看。母親和阿姨看了很興奮，迫不及待地和我們一起又到沙灘撿河蚌。

我們四人先在沙灘上挖，后來我和天天覺得不過癮，就把鞋子和襪子脫掉，卷起褲腿站到水里去摸。不多久，我們倆都摸到一個大的，讓母親夸獎了一番。就這樣，我們撿了一大袋，兩個大人都覺得累了才回家。

今天玩得真輕松，真快樂！

五一節(jié)作文 13

在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那邊風物秀麗，非常漂亮。

我們?nèi)チ四沁咃L物勝景武陵山。早上白云悠悠、陽灼爍媚，登上武陵山頂，清新的氛圍、漂亮的景致讓我陶醉。

我們還去了小南海。小南海是國度地質(zhì)公園、國度級地動遺址掩護區(qū)、全國防震減災科普宣傳教誨基地。是1856年地動堵塞溪流而形成，其地動遺址全國獨占、世界稀有。湖周秀峰環(huán)列，湖內(nèi)碧水綠島，湖光山色，風物如畫，聽說潛水員在湖底還能看到其時地動后留下的鄉(xiāng)村。我們沿著彎彎的路觀賞著地動后留下的陳跡：地動淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風，雷聲大作，天昏地暗，好像一百多年前的地動就要再次到臨。一會兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒有欣賞到小南海過多的漂亮景致，真惋惜??！

我們還坐船游覽了官渡河，那邊青山綠水、陽高慢照。船飛行到了一個沙灘四周，我們就到沙灘的淺水區(qū)里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的石頭，我愛不釋手的把它帶回了家。

這個“五一”過得真充實，真快樂啊！

五一節(jié)作文 14

今年的五一節(jié)，我又學到了很多知識。玩的也非常開心，爸爸媽媽帶我去了許多地方。有黃河小浪底。洛陽市王城公園……我最喜歡 的是黃河小浪底。

黃河小浪底風景區(qū)位于黃河最后一段峽谷的出口處。交通十分便利，以山。水。林。草為特色的大型生態(tài)園林。魏峨的大壩，高275米，長1667米的堆石大壩。它不僅是中國治黃史上的豐碑，也是世界史上最具挑戰(zhàn)的杰作?？偼顿Y420億元人民幣。整個工程創(chuàng)三項世界記錄。六項中國記錄。魏峨的進水塔，壯觀的出水口等。使小浪底具備了防洪。防凌。發(fā)電。排沙等多項功能。

大壩下游一面寫著“小浪底”三個大字。南岸黃鹿山為該景區(qū)的最高點，從這里可以看見大壩的全景，又可以感受大自然的美麗景色。中心碼頭停泊著許多游船，供游客乘坐。觀賞湖水的美景。兩岸群山連綿起伏，樹木碧綠。站在大壩上心情別提有多爽快。遠處的山水就象一幅風景優(yōu)美的油畫。我和很多游人一樣，忍不住拿出照相機喀嚓?？︵昱南逻@仙境般的美景。

聽導游講，等六月中旬，便會進行調(diào)水，調(diào)沙：上面一層是潔白的水，下面則是像牛皮紙一樣黃的沙粒。我和爸爸媽媽約定到時我們一定還來。那場面也一定非常壯觀。泥沙被沖人大海，對下游減少災害。清水流到下游城市用水與灌溉。產(chǎn)生社會。生態(tài)和經(jīng)濟效益。

多么偉大的工程??！我想：我一

定要努力學好科學文化知識，將來為我們偉大的祖國做出更多更大的貢獻。

五一節(jié)作文 15

今天是“五一”勞動節(jié)，一大早爸爸就開著車帶著我和媽媽去濕地公園游玩，節(jié)日里的濕地公園熱鬧極了，人們有的放風箏、有的在跳廣場舞、有的在河邊釣魚。

我和媽媽在河邊漫步，我趁媽媽不注意便淘氣地跑到河邊，大聲喊到：“媽媽快看這里有一條金色的大鯉魚！”媽媽聞聲跑過來，看了一下說：“真是漂亮?！闭f完又給我講了好多關于安全的故事，說小孩子一個人不可以到河邊玩。

在漫步的途中我遇見了一個撈魚的叔叔，袋子里裝著許多魚。我心想：魚是用來觀看的，而不是隨意捕捉的。想到這里，我不禁流下了眼淚。一會兒媽媽又在河里發(fā)現(xiàn)了一條魚，我高興極了，連忙跑過去一看，“哇！好大的一條魚呀！”我欣喜萬分。我們返回的路途中，我和媽媽各發(fā)現(xiàn)了一條死魚，我心里想，殺魚的到底是誰呀，連對小魚都那么殘忍。

下午，我又和媽媽去廣場玩，我看到有好多小朋友在玩碰碰車，于是也跟媽媽鬧著，最后，媽媽被我說服了，我跨上碰碰車，擠上安全帶，手握方向盤，腳踩油門，嘩的一聲，我沖了出去，“咚、咚”，好幾輛車撞在一起，真是太刺激了。玩完碰碰車，隨后媽媽又帶我玩了好多好玩的玩具，我高興極了，其中我最喜歡的是大蹦蹦床。

今天，我玩得真是高興極了，因為，今天是勞動人民的節(jié)日，我們要珍惜勞動人民給我們所創(chuàng)造的勞動成果。

第三篇：五一節(jié)作文

今年的五一節(jié)，我過的非高興，過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。

五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，??！這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進了圖書館，一進大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖，他將整個館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。

時間過的很快，不知不覺就過去了2個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，今天是我最開心最難忘的一天。

第四篇：一年級過新年

《過新年》

教學內(nèi)容：《過新年》

教學對象：一年級（上學期）學生 教學目標：

1．通過多種音樂活動學唱歌曲，感受并掌握歌曲中節(jié)奏、力度的變化。2．引導學生依據(jù)聽覺感受結合生活中的相關經(jīng)驗用打擊樂器為歌曲伴奏。3．通過與音樂相關的其他藝術形式（舞蹈、美術），引導學生在活動中體驗和表現(xiàn)過年的喜悅，師生在活動中交流、分享活動帶來的快樂。

教材分析：

《過新年》這首歌曲表達了兒童過新年時的愉快心情。歌詞通俗易懂，歌曲中模仿鑼鼓點的襯詞的運用為歌曲增添了喜慶的氣氛。歌曲為羽調(diào)式，民族風格濃郁。歌曲中旋律節(jié)奏重復的因素很多，但多為變化的重復。最后歌曲在上行到最高音處結束，顯得歡快熱烈，意猶未盡。

教學重點：在活動中引導學生“唱” 會歌曲《過新年》，在熟練演唱歌曲的基礎上，從歌曲及活動中體驗過年的歡樂氣氛。

教學難點：引導學生準確地唱好歌曲，掌握好節(jié)奏的變化。

教學方法：在學習新歌的過程中以“聽”為切入點，這是一節(jié)音樂課，在課上學生以“唱” 為主要活動方式，在學習相關人文知識的過程中引導學生觀察、搜集、整理、交流自己的學習成果，調(diào)動學生在課內(nèi)與課外廣泛地參與學習活動。

教師準備：《過新年》的配樂錄像（錄像內(nèi)容為春節(jié)廟會中有特色的民俗活動），《過新年》的歌曲錄音，伴奏音樂錄音，大歌片，節(jié)奏譜（按打擊樂器的伴奏型，在大歌片上畫出大鼓、小鼓、小蝶的圖形），兒童打擊樂器（小鼓、小鐐），彩帶，龍頭、獅頭等頭飾。

學生準備：每個學生從家里帶來的最能表現(xiàn)春節(jié)特色的物品（自己剪的窗花，中國結掛件，“?！弊郑郝?lián)，鞭炮模型，燈籠等）。

板書設計：

教學過程：

一、導入新課 【階段目標：承接上節(jié)課的內(nèi)容，從相關內(nèi)容入手以談話的形式導入新課?！?師生活動：師生在《新年好》的音樂聲中一起進入教室，落座。

教師語：同學們，上節(jié)課我們學習了《新年好》這首歌曲，新年是一個世界性的節(jié)日。除了每年的1月1日以外，世界上各個國家、各個民族還有自己特有的辭舊迎新的節(jié)日。它們的日期不同，慶祝的形式也不同。你們知道嗎？

學生回答：外國有圣誕節(jié)。學生回答：我們中國有春節(jié)。

教師語：的確是這樣，不同的國家和地區(qū)、不同的民族都有自己特殊的辭舊迎新的節(jié)日，我們國家民間對春節(jié)也叫“過年”，今天我們就在歌聲中感受一下我們中華民族特有的過年的喜慶氣氛。

二、學唱新歌 1．欣賞歌曲 【階段目標：通過聆聽歌曲感受歌曲的情緒，在歌曲的旋律伴奏下進行各種活動，同時加深對歌曲旋律的記憶?！?/p>

教師活動：播放《過新年》的配樂錄像，學生聽音樂并觀看畫面。教師將寫有“過新年”美術字的條幅掛在黑板上。

教師語：看過了熱鬧的節(jié)日景象之后，老師請大家認真地聽一聽這首歌曲，請你感受一下歌曲的情緒是怎樣的？

教師活動：播放《過新年》歌曲的錄音，并以自己的體態(tài)引導學生感受歌曲的情緒。

學生活動：聆聽音樂，隨著音樂的節(jié)奏輕輕晃動身體和頭。教師語：誰來說一說歌曲是什么情緒的？ 學生回答：是歡快熱烈的。（其他學生附和）

教師語：剛才的錄像中最吸引你的是哪些民俗活動？ 學生回答：耍獅子、舞龍、扭秧歌……

教師語：你能不能隨著《過新年》的音樂模仿這些有趣的民俗活動？請大家以小組的形式說一說、練一練。

教師活動：播放《過新年》這首歌曲的旋律，并到學生中間指導學生活動。學生活動：在音樂伴奏下試著模仿耍獅子、舞龍、扭秧歌等民俗活動。教師語：下面我們來欣賞一組同學表演的“扭秧歌”，請大家隨著音樂拍拍手為他們伴奏。

教師活動；為表演的同學分發(fā)道具──彩帶，播放《過新年》這首歌曲的旋律。

學生活動：一組同學在教室的中間隨著歌曲的旋律表演“扭秧歌”，其他同學隨著音樂輕輕拍手并觀看表演。

教師語：我們再請一組同學為我們表演“耍獅子”，請大家邊欣賞他們的表演邊輕聲地用“l(fā)a”跟唱歌曲的旋律。

教師活動：為表演的同學分發(fā)“耍獅子”用的道具──獅頭，播放《過新年》這首歌曲的旋律，與學生一起輕聲唱歌曲的旋律。

學生活動：一組同學在教室中間隨著歌曲的旋律表演“耍獅子”，其他同學用“ la” 輕聲跟唱歌曲的旋律。

教師語：我們剛才進行的活動一直有音樂伴奏，你們能記起剛才聽過、唱過的旋律嗎？請你唱一唱。

學生回答：（用哼唱的方式）唱出自己記住的旋律片段。教師活動：對于學生演唱正確的地方予以肯定，對于學生演唱中不正確的地方予以糾正，并用規(guī)范的口型及演唱方法示范學生記住的音樂片段。

教師語：同學們記住了這首歌曲的大部分旋律，下面請大家認真聽琴，我們用“ la” 這個音完整地練唱一遍歌曲的旋律。

教師活動：用比較慢的速度彈奏歌曲《過新年》的旋律，用準確的演唱口型和狀態(tài)給學生以示范，和學生一起練習演唱歌曲的旋律。

學生活動：跟琴練習演唱歌曲的旋律。2．學唱歌詞 【階段目標：通過聽、憶、視唱等形式，讓學生在“唱” 的過程中學會新歌?！?/p>

教師語：下面我們再欣賞一遍這首歌曲，請你仔細聽一聽歌中都唱了什么？ 教師活動：播放歌曲《過新年》（有歌詞演唱的錄音）。學生活動：聆聽歌曲，仔細聽辨歌詞。

教師語：好，歌曲聽完了，誰來唱一唱，你聽到了什么歌詞？

學生回答：我聽到了（演唱）“過新年呀，咚咚咚咚咚嗆?！薄跋惭笱笱剑诉诉诉诉藛??！?/p>

師生活動：學生回答完畢，教師用琴彈奏出這兩個樂句。師生一起演唱。學生回答：我聽到了（演唱）“鞭炮聲聲鑼鼓響”“唱歌跳舞多歡暢”。師生活動：學生回答完畢，教師用琴彈奏出這兩個樂句。師生一起演唱。學生回答：我還聽到了“咚咚咚咚嗆”。

教師語：哦！你還聽到了“咚咚咚咚嗆”，那這個“咚咚咚咚嗆”模擬的是什么聲音呀？

學生回答：是敲鑼打鼓的聲音，是鑼鼓點兒的聲音。

教師語：請你在聽這首歌曲的時候認真聽一聽“咚咚咚咚嗆”是在什么地方出現(xiàn)的，你可以用手指做鼓距在自己的腿上敲一敲。你也可以小聲地跟著音樂唱一唱。

教師活動：播放歌曲，教師以手勢引導學生在歌曲中唱出“咚咚咚咚嗆” 的地方隨著音樂一起敲擊節(jié)奏并小聲哼唱。

教師語：請大家與老師合作，我們一起來演唱這首歌曲，老師演唱到“咚咚咚咚嗆” 的地方請同學們和老師一起唱。

教師活動：將歌曲《過新年》的歌片掛在黑板上，播放歌曲的伴奏音樂，教師范唱歌曲。

學生活動：仔細看歌片學習歌詞，并按教師的要求與教師合作演唱歌曲。教師語：下面老師請一組同學和老師一起唱，另外一組同學演唱“咚咚咚咚嗆” 的部分。

教師活動：播放歌曲的伴奏音樂。師生活動：師生合作共同演唱歌曲。

教師語：現(xiàn)在老師請同學們看著歌片自己唱一唱。教師活動：中速彈奏歌曲伴奏音樂。學生活動：看歌片輕聲練習唱歌詞。

三、歌曲音樂文化擴展

【階段目標：在學會歌曲的基礎上，練習有感情地演唱，通過各種活動充分感受過新年的喜慶氣氛。】

1．用打擊樂器為歌曲伴奏 過渡語：這首歌曲唱的是過年的情景，在過年的時候哪些打擊樂器最能表現(xiàn)熱烈喜慶的氣氛呀？

學生回答：鑼、鼓、镲。

教師語：老師為大家準備了一些打擊樂器，請你們按照節(jié)奏譜來演奏。教師活動：展示大鼓、小鼓、小镲，把節(jié)奏譜展示在黑板上。教師語：請大家小聲讀一讀各種樂器的演奏節(jié)奏。學生活動：視譜、讀譜。

教師語：老師請一個同學來演奏大鼓，第一組的同學演奏小鼓，第二組的同學演奏小鏡，老師和其他同學演唱。

教師活動：分發(fā)打擊樂器，播放伴奏音樂，與學生一起演唱。

教師語：同學們唱得不錯，老師想給大家提個問題，在歌曲的結尾我們怎樣表現(xiàn)喜慶熱鬧的氣氛？老師設計了幾種辦法，第一種是越來越弱，在漸弱中結束（教師示范）；第二種是越來越強，在最強音上結束（教師示范）。請你選擇一種。

學生回答：第二個！第二個顯得熱鬧。教師語：請大家試一試。

教師活動：彈奏最后一個樂句。學生活動：練習演唱、演奏。

教師語：下面我們完整地把歌曲演唱一遍。

教師活動：播放伴奏音樂，教師指揮學生演奏并演唱。2．展示與過年相關的文化活動

教師活動：播放《春節(jié)序曲》的錄音，作為背景音樂。

教師語：在辭舊迎新的喜慶日子里，人們用歡樂的歌聲、用動人的舞蹈表達自己的喜悅之情，在過年的日子里人們還會用一些特別的東西表達自己對新年的祈盼與祝福。上節(jié)課老師給大家留了一個作業(yè)，請大家回去搜集與過年有關的物品，你們找到什么了？拿出來讓大家欣賞欣賞。

學生活動：將自己搜集到的窗花，中國結掛件，“福”字，春聯(lián)，鞭炮模型，燈籠等物品互相交換欣賞。

教師語：在過年的日子里，我們用窗花帶來春天的溫暖，用中國結寄托團圓的心愿，用春聯(lián)和福字表達對新年、新日子的美好祝愿，讓我們在美妙的音樂聲中，用這些象征美好與吉祥的飾物把我們的教室裝扮起來，我們一起來──過新年！

師生活動：在音樂聲中把各種裝飾品布置到相應的位置上（春聯(lián)貼在門口、中國結和窗花貼在窗戶上和黑板上……）

教師活動：關閉《春節(jié)序曲》的音樂，并示意學生回到自己的座位上。教師語：最后讓我們用美妙的歌聲和動人的舞蹈表達我們對新年的祝福。教師活動：播放《過新年》伴奏音樂，與學生一起活動。學生活動：背唱歌曲，邊唱邊表演自己創(chuàng)編的秧歌步。活動結束下課。

第五篇：過新年一年級作文（通用）

過新年一年級作文（通用10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的過新年一年級作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過新年一年級作文1

盼望已久的新年明天就要來到了，今天我和爸爸媽媽一起做衛(wèi)生，把家里面打掃的干干凈凈，雖然很累，但是我很快樂，因為我學會了幫大人做家務。

大年三十早上的鞭炮聲把我吵醒了，我趕緊穿上衣服，和爸爸一起貼春聯(lián)、窗花，還有一個非常好看的大福字，我看見爸爸把福字倒著貼在大門上，有些不明白，爸爸告訴我，這叫福到了，是吉祥的說法，我笑了，一直嚷著，福到了，福到了……

晚上我們一家人一起包餃子、看春晚，快快樂樂迎接新年的到來。

初一早上我和爸爸媽媽一起去拜年，長輩給了我很多壓歲錢，我把這些錢裝在了心愛的儲錢罐里，準備用它們買些有用的書來讀，爸爸媽媽夸我長大了，我心里笑了，因為我又長大了一歲。

過新年真好！

過新年一年級作文2

相傳，從前有一頭叫“年”的怪獸。每到除夕這天，村里的人們便躲往深山，以逃避“年”獸的傷害。

那年除夕，人們準備上山躲避“年”獸。這時，從村外來了一個乞討老人。鄉(xiāng)親們誰都顧不上這位乞討老人。只有一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，老人笑道：“婆婆若讓我借宿一夜，定把‘年’趕走?！币拱霑r分，“年”獸闖進村，發(fā)現(xiàn)老婆婆家門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明，還傳來了“噼里啪啦”的鞭炮聲。“年”最怕紅色、火光和鞭炮聲，只能夠狼狽逃躥。第二天，人們回來之后，村里依然安然無恙。

這件事很快傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此，每年除夕，每家每戶貼紅對聯(lián)、燃放爆竹、守更待歲。這種風俗越傳越廣，最后成為了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。知道了過年的來歷，就讓我們再去了解一下廈門人是怎樣過年的吧！在廈門，一跨入農(nóng)歷十二月，人們就忙著準備過年：裹粽、撣塵、殺雞宰鵝、曬魚干、醬豬肉，準備新年的衣裳，購買贈送親友的禮品。

臘月二十三晚上，每家每戶都要送灶神上天。送灶神后，除夕之前，每戶人家總要選擇一個祝福的吉日，這是一年之中最為隆重的大祭典。紹興人叫祝福菩薩，來答謝神明保佑和祈求來年幸福。人們都說，天上的菩薩，不進不凈之家。因此，祝福之前，必須把廳堂、祭桌、祭器等撣掃、洗刷得干干凈凈。

大年夜，首先要給祖宗分歲，就是祭祖。祭祖之后，一家人就會聚在一起吃年夜飯，年夜飯所備飯菜是最為豐盛的一餐。年夜飯后，就是“辭歲”，小孩向長輩行禮，長輩將事先用紅紙所包的錢幣分發(fā)給晚輩，俗稱“壓歲錢”。在新年的鐘聲敲響的時候，有些人會燃放爆竹，俗稱放關門炮仗。有些人則嬉戲娛樂，通宵不眠，直至天明，俗稱守歲、坐長命夜，據(jù)說坐長生夜可以保佑長生不老。

過年的習俗，廈門和外地大同小異。在新年舊歲交替的一個月里，人們就是這么忙碌著的。

過新年一年級作文3

過年啦，過年啦。美好的新年來臨了，過年的活動可真多。吃年夜飯啦，放花炮啦，還有拜年領紅包啦，還有玩游戲啦，打掃除啦……真是花樣百出。不過唯我鐘愛的則是吃年夜飯，在有美味的年夜飯的圍繞下，誰不動心？美味的桂魚，香嫩可口的大母雞，切成絲的蘿卜上一層綠如寶石的蔥花像一件紗衣。高貴而不失優(yōu)雅。噴香的牛肉淋上一層鮮醬。讓人吃了，隔天還唇齒留香。還有妙不可言的土豆呢……見到這席美食真是讓人“口水直下三千尺?！庇H人們都坐在飯桌前，毫不顧忌形象的狼吞虎咽。一瞬間便在我們的風卷殘云下一掃而光了。

最好玩的是吃完飯后，一大群孩子在大人面前討紅包。不知誰先說的：“媽媽，祝你新的一年快樂，恭喜發(fā)財，紅包拿來?！本瓦@樣，所有的孩子要了紅包。有一個孩子說：“麻麻，祝你新的一年快樂，快點，紅包紅包?！本瓦@樣迎來了大人們的哈哈大笑。那位媽媽不知是被孩子拂了面子不高興，還是被孩子逗樂了。假裝生氣：“那個孩子也是這么說的，你是那個孩子的媽媽的孩子吧！哈哈”一開始孩子以為媽媽生氣了，但聽見笑聲后便放心了。撒起嬌來。整個屋子里充滿了歡聲笑語。

不過讓人難忘的則是晚上放花炮。離十二點還有十秒。所有的人都屛住呼吸。十九八七六……二一零?！芭九九尽Ｅ九九??！辈恢l性子急。一到點就放起了鞭炮。陸續(xù)，有人接著放起了花炮?！班亍！币皇利惖臒熁ǚ帕似饋?。紅的黃的綠的紫的藍的……絢爛奪目的顏色染在了漆黑的畫布上。是那么的美，那么的讓人陶醉。一束束煙花像是噴泉一般，像是綻放的花朵一般。讓人仿佛置身于童話世界一般。這么的讓人入迷。

我喜歡過年，你呢？

過新年一年級作文4

??！我們期盼已久的新年終于來了。

新年到了，我早早起了床，穿上新衣服就去爺爺家玩了。我在爺爺家收了許多紅包，也送了許多祝福。夜幕降臨，最激動人心的時刻來了，我和小伙伴們一起去放煙花。點燃煙花，它們迫不及待地沖了出去，直奔天空，有紅的，綠的，紫的，黃的……有的像噴泉，有的像綻開的菊花，有的像小女孩的卷發(fā)，還有的像一張張笑臉。我最喜歡的是旋轉煙花，它一旦被點燃，就會像輪子一樣不停地旋轉，最有趣的是它旋轉完后還會飛上天，在天空旋轉，然后化作一朵“鮮花”，好看極了！

“吃年夜飯咯，哇！好多好吃的！”我二話不說拿起筷子夾了一塊糖醋排骨，“外皮酥脆，里面的肉軟硬剛好，味道酸酸甜甜的，太美味了！”說著我又夾了一塊，美味果然藏在年夜飯里。

吃完年夜飯，我們一家人一起看春晚。春晚的節(jié)目可多了，有唱歌、彈琴、跳舞，還有我最喜歡的小品?！翱炜纯炜?，小品開始了。”大家忙放下手中的活，坐在沙發(fā)上，眼睛睜得大大的，生怕錯過一個細節(jié)。這些小品逗得我們哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得連眼淚都流下來了。

新年帶給我們的是快樂，是團圓，也是年夜飯的味道，更包含了濃濃的愛。

過新年一年級作文5

“咚咚咚！”隨著震耳欲聾的鐘聲響起，新的一年來了。

新年，是一年之始，也是我最開心的一天。這天，我和家人忙得不可開交，奶奶坐在客廳里一心一意地剪窗花，爸爸和爺爺在門口小心翼翼地貼著對聯(lián)，我和媽媽在房間里一絲不茍地整理衣服和雜物。過了一會兒，經(jīng)過我們的不懈努力，我們家終于煥然一新，變得干干凈凈了。讓人看著可舒適了。

到了晚上，我們準備煮火鍋吃。奶奶先把清水倒入鍋中，等水煮開以后，再把食物倒進鍋里。不一會兒，火鍋上方就熱氣騰騰了，鍋里時不時還會冒出一串小泡泡，發(fā)出咕嘟咕嘟的聲響。一陣噴香撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，饞得直咽口水。等食物漸漸熟了，我們一家人就圍著飯桌，開開心心地吃起了年夜飯，大家臉上都露出了滿意的笑容。

吃完年夜飯，就到了我最開心的時候了。我一個箭步，飛奔到客廳，拿上我最喜歡的煙花，然后迅速地跑向廣場。廣場上早已擠滿了人，大家摩肩接踵，擠得喘不過氣來。我和爸爸好不容易才找到了一塊放煙花的空地。忽然“嘣”的一聲，天空亮了起來，煙花一簇簇地飛到空中，綻放出五顏六色的花朵，美麗極了。人們舉起雙臂，不停地歡呼著，廣場上熱鬧極了。

看到如此喜氣洋洋的場景，我不禁想起了王安石寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春節(jié)真是一個令人回味無窮的節(jié)日?。?/p>過新年一年級作文6

農(nóng)歷新年又到了！除夕當天一大清早，天都還沒亮，全家人就精神抖擻的準備好東西，坐上爸爸的車，我們要回竹山的爺爺、奶奶家過年啰！本來以為我們已經(jīng)算很早出發(fā)了，沒想到車子一上高速公路，哇！原來有這么多人跟我們一樣，趕早要回老家過新年呢！

到了！終于到了！爺爺、奶奶聽到車聲，開心的出來迎接我們。哥哥和我拿出自己寫的春聯(lián)，請爸爸幫忙貼在大門口，爺爺開玩笑的說，明年要早一點回竹山，在大門口擺攤子寫春聯(lián)賣給路過的人，逗得我們兄弟倆哈哈大笑！傍晚，大家將一道道佳肴拿到四樓祭拜祖先，祈求來年平安順利，感謝祖先保祐大家一整年。接著準備吃年夜飯了，奶奶是大廚，伯母和媽媽當奶奶的左右手，三人合作煮了一整桌的年夜菜，好豐盛呀！團圓飯開動啰！大人們舉杯互道新年好，哥哥和我則大快朵頤了一番。吃完年夜飯后，紅包時間到了，領紅包是小孩子最開心的一刻，在祝賀聲中，我的口袋也被紅包塞得滿滿的`呢！

初一一早，電話響不停，好多的親友都打電話來拜年，來爺爺家拜年的親戚更是絡繹不絕，往后的幾天都是如此。我們小朋友白天會到附近的學校操場打球，或是在中庭玩游戲。到了晚上，我們或玩仙女棒，或坐在院子里欣賞美麗的夜空，有時候則是坐在客廳不停地吃零食、看電視，聽大人們聊天。長輩們都會輪流陪奶奶打麻將，我覺得好奇，湊過去看熱鬧，看著看著，好像也看懂了一些，覺得打麻將并不難，還可以動腦筋訓練思考?？戳艘粫汉螅职志妥屛易屡隳棠掏?，并且在一旁指導我。玩了一會兒，我弄懂了游戲規(guī)則，竟然還連贏了好幾場！長輩們都說我好厲害，伯母還說要幫我報名麻將比賽呢！媽媽告訴我，衛(wèi)生麻將是個不錯的休閑益智活動，但是只能在家里玩，不可以到外面賭博，如果把它變成賭博行為就不好了！

回爺爺、奶奶家過年真有趣，全家團圓好熱鬧！希望爺爺、奶奶身體健康、長命百歲，每年農(nóng)歷新年，我們都能回到竹山老家全家團圓“過新年”。

過新年一年級作文7

時間過得真快，快得我都來不及回味了。明明記得才剛剛放假，怎么就快過年了？

瞧！街上的行人熙熙攘攘，好熱鬧，節(jié)日的氣氛濃起來了，那種景象真是讓人開心，街上的彩燈、彩花、燈籠、全都掛出來，家家都開始辦年貨，超市里滿是買新衣服，買糖果、桔仔、水產(chǎn)的人。小孩子開始叫爸媽買好鞭炮煙花等著過年，有些小朋友已等不及，晚上出來放鞭炮煙花啦！春節(jié)到了，我們的笑聲也就到了，我們的紅包也可以收獲了。我們期待著春節(jié)的到來。春節(jié)那天，我們早早的起床，穿著一身嶄新的衣服去爺爺家過年。爺爺住在叔叔家，每次到了除夕，都是我們?nèi)サ绞迨寮?，祝爺爺奶奶身體健康，當然，我們小孩子更高興地是爺爺會給我們每個人一個紅包，那紅包里的錢是可以自己支配的，而其它的紅包必須充公，交到爸爸媽媽那里去的，說是要留著給我們讀書用的。

過新年可是真好呀！但時間過得很快，再過幾天我就要開學了，我也在新的一年里擬定了我的新學期打算?？煲饺敫吣昙壍奈?，為了保持良好的成績我必須付出更多的努力才行。

過新年一年級作文8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間2021年春節(jié)邁著輕盈的步伐來到我們身邊。今年，我是到過繼媽家過的新年。

過繼媽家在街頭鎮(zhèn)董家莊。剛開始，我有點發(fā)怵，怕村里條件不好，吃、住不舒服，好擔心。

三十那天下午，媽媽開著車和我一起來到過繼媽家。一進村，就看到村前有一條小河，河邊栽著兩排垂柳，現(xiàn)在雖光禿禿的，但站得筆直，像勇敢的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著小河。河旁新建了一個大廣場，里面有許多游樂設施，幾個孩子正在開心地玩耍，天氣有點冷，可他們臉上都露出燦爛的笑容。家家門口都掛上了紅燈籠，一個接著一個，張燈結彩，特別喜慶。

我和媽媽來到過繼媽家，一停下車，過繼媽和過繼爸就急忙出來迎接我們。過繼媽給我買了新衣服，還買了許多好吃的，都擺在桌子上，他們一家熱情地招待我。

過繼媽家一共有四口人，姐姐上高中，弟弟上小學，我一去就和他們玩在了一起。過了一小會兒，飯菜就端上桌啦。“哇，好豐盛??！1、2、3……共12道菜?！蔽也挥傻財?shù)起來。有雞柳、大蝦、蛹子、雞爪……都是我愛吃的。過繼媽不斷地給我夾菜，一邊夾菜，還一邊說：“子齊，愛吃嗎？”我說：“愛吃?！薄澳蔷投喑渣c。你不知道，我像你們一般大的時候，那時過年，最多也就兩道菜，甚至連豬肉都吃不上，就是吃些粗茶淡飯。也沒有新衣服穿，那時好想買一件新衣服呀?，F(xiàn)在日子富裕了，大魚大肉天天吃，穿新衣服還得穿名牌，真好呀！”說著，又把一個大蝦放到我碗里，“多吃點，吃得壯壯的?！?/p>

飯后，我和姐姐、弟弟去另一個姐姐家串門，在她家，又是吃水果，又是吃零食，肚子吃得好撐呀。突然，我們聽到放鞭炮的聲音，便不約而同地來到窗戶邊，只見了一股火花竄向空中，瞬間五彩的煙花在天空綻放，把藍色的星空點綴的分外美麗。一個接著一個，我們看得眼花繚亂。

11點多，我們回到家。啊，過繼媽已包好水餃，還是五顏六色的，可好看了。我的肚子里飽飽的，可還是忍不住垂涎欲滴。在焦急的期待中，熱騰騰的五彩的水餃終于端上桌，我又狼吞虎咽地吃了一大碗。飯后，就和姐姐、弟弟開始用手機搶紅包，直到眼睜不開了，才上炕睡覺。

時間過得真快呀，不知不覺在過繼媽家住了兩天。這兩天，我處處感受到了新農(nóng)村的變化，真是越來越富裕了，越來越美麗了。

過新年一年級作文9

“咱們?nèi)ツ棠碳页晕顼埌?！”“好的，太棒了！”我跳了起來?/p>

到了奶奶家，爸爸和爺爺在廚房做起了飯，我在外面和奶奶玩。不過，我多次嘗試跑去后面幫他們干活，但無一例例外的被爺爺和爸爸趕出了廚房。原因都是怕我感冒，我真不懂大人們的這種想法，小孩子抵抗力不高嗎？

他們做了兩小時，終于可以開發(fā)啦！我都快餓死了！肚子早就咕咕的像個布谷鳥似的叫了起來。我一看，咦！怎么沒有黃花魚？于是，我跑去問正在廚房坐著什么的爸爸，可是爸爸卻對我說：“魚和蝦正在做著呢，你先去吃桌子上那些菜吧！”“那好吧！”我不得不爽快地點了一下頭，離開了廚房。去跟媽媽，爺爺他們吃飯了。終于，爸爸把魚和蝦端了上來我們開始大吃特吃起來。我因為比爸爸早吃了一會，所以提前吃完飯了。吃完后，我吆喝道：“飯后甜點大投票嘍！”嘩的一聲，爸爸和我以及爺爺都舉起了手。這時，我宣布：“開心果三票！”說著用一張紙記錄著

無法結束后，我?guī)椭职质帐傲艘幌卤P子，清空了桌面后，爺爺就把開心果拿了上來，然后發(fā)給每個人六顆開心果。唉！為什么只有六顆呢？爺爺說這時因為六六大順，可是“六六”不是兩個六，是十二嗎？我一臉迷惑。

下午四點左右，我們離開了奶奶家。吃完晚飯，我們就一邊吃零食一邊看起了春晚。我發(fā)現(xiàn)這次春晚小品和相聲特別多。這個春節(jié)過的很開心！

過新年一年級作文10

除夕這天，冬爺爺抖抖白胡子一場鵝毛大雪，雪花漫天飛舞的飄落下來。北風伯伯一吹氣，五角星、六角形的雪花結了冰，只見家家戶戶的玻璃上都開滿了閃閃亮亮的冰花。這時，爸爸喊我一起去貼喜慶的春聯(lián)。我們先把大門的兩邊掃的干干凈凈，然后我們把門兩邊擦的干干凈凈，接著我遞給爸爸一條透明的膠帶，爸爸粘到門上，最后我們貼上了紅紅的春聯(lián)。我有拿起像小娃娃笑臉似的紅燈籠給了爸爸，爸爸接過來高高舉起掛起了。紅燈籠通電，整個大門都煥然一新，真好看！

就在這時，我看見對門鄰居小剛穿著嶄新的衣服小心翼翼的在放著長長的紅鞭炮，只聽見鞭炮響了以后，鞭炮炸出了一朵朵紅梅花，從天空中飄落下來像仙女散花。

第二天早上，吃過新年的餃子，我就跟著爸爸媽媽一起去拜年，在路上遇到了我好朋友，于是我們高興地學著大人拜年的樣子一邊相互拜年，一邊說吉祥話。

這真是一個讓人無限快樂的春節(jié)。