第一篇：備考推薦考語文創(chuàng)新能力競賽模擬試題(附答案)

備考推薦考語文創(chuàng)新能力競賽模擬試題 考試時間：90分鐘 滿分：100分

一、知識積累與運(yùn)用（15分）

1、按要求寫成語（每項(xiàng)三個）

以“一”字開頭：例：一蹴而就，。以“深”字開頭：例：深入淺出，。

2、按要求仿寫兩個比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的腰腳，領(lǐng)著我們上前去。春草像。夏草像。

3、古詩文填空

山重水復(fù)疑無路。海日生殘夜。，是離愁。

4、寫出三句有關(guān)珍惜時間的名言。（1）。（2）。（3）。

5、指出下列詞語中的錯別字，并改正在后面的括號內(nèi)。兇神惡煞 燥動不安 一張一翕 以身徇職 盤虬臥龍 相儒以沫（）（）（）

6、用常用符號修改下列病句。

（1）我們將來希望能成為建設(shè)祖國的有用人才。

（2）為了推進(jìn)素質(zhì)教育，老師們正在努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

（3）在優(yōu)裕的家庭里，兒女覺得一切來得容易，因而所以難以和長輩溝通。

7、展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；

二、閱讀理解（45分）

（一）名落孫山

（宋）吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！保ā哆^庭錄》）[注釋]：（1）：滑稽：能說會道而且詼諧有父親風(fēng)趣。（2）：赴舉：去參加科舉考試。（3）：失意：指不錄取。（4）：解名：舉人的名單。

8、解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）、鄉(xiāng)人托以子偕往（2）鄉(xiāng)人問其子得失。（3）、解名盡處是孫山。

9、孫山對鄉(xiāng)人的回答表現(xiàn)了他 的性格。

10、試談一下孫山回答的巧妙之處。

11、現(xiàn)在人們常用“名落孫山”這個成語來比喻：。

買燈

又到元宵夜，十里長街十里燈，到處飛紅濺綠，流光溢彩。我在燈河里游弋，卻無心觀賞，只為盡快見到她-------一位賣燈女孩。

去年元宵的晚上，我正忙著批閱學(xué)生的試卷。老伴拖我去看燈，說是放松放松。這幾年是我半生里最艱難的歲月。由于連年任教畢業(yè)班，工作緊張，飲食起居沒有規(guī)律，我落下了神經(jīng)衰弱和消化不良的毛病。每當(dāng)我對著鏡子，看著自己形銷骨立的樣子，就會心灰意冷。我陪老伴在街上逛了一會兒，有點(diǎn)累，便登上雙橋倚欄小憩?！百u燈羅，賣燈——”一個賣燈女孩來到老伴跟前：“大娘，買盞燈吧，自家做的，精工細(xì)作，價(jià)格公道?！彼钢鵁艏芤灰唤榻B，“紅梅報(bào)春”、“蓮花仙子”、“百年好和”、“國色天香”---------女孩所言不虛，地道的手工，件件玲瓏剔透，巧奪天工。

老伴看中了“蓮花仙子”，忙問價(jià)錢。“賣十塊，圖個吉利，給您八塊吧?！崩习檎泻粑覀€、給前錢，我忙掏口袋，可翻遍了上上下下的口袋卻是空空如也。我尷尬地說：“姑娘，真不好意思，出來匆忙，沒帶錢?！彼笭栆恍Γ骸皼]關(guān)系，這燈您先拿著，明年再給錢------”“不！這咋行？”我連連搖手，她卻硬把挑燈的木棒塞到我手中。我被女孩的真誠和豪爽打動，與她攀談起來。她家在山東濰坊，今年18歲，藝專畢業(yè)找不到工作，攜一手編扎技藝?yán)僳E天涯------說話間，橋下又有一群人上來了，她轉(zhuǎn)身迎了上去。

女孩踟躇橋頭，左右顧盼，不斷招徠賣主?？上Э吹亩啵I的少，她費(fèi)了許多口舌才賣出一盞。看著眼前的情景，我不禁辛酸起來。孩子呀，你那瘦削的雙肩能扛得起這綿長的日子嗎？叔叔阿姨們多給孩子一些鼓勵吧！老伴抹著眼淚：“看人家孩子------多不容易-------咱不能-----還是把燈，還給她吧。”我走過去要把燈還給她?！按蟛竽锵矚g，您就留下，這燈算我賒給您的?！薄百d？那成！”我連忙拿出紙和筆寫下自己的姓名和電話。她接了過去：“明年元宵燈會見。”那瘦削的身影慢慢地消失在橋下的燈河中--------為了去年的約會，我?guī)е潜K燈，也帶著那份感動，佇立橋頭，苦苦守侯。然而，賣燈人走過一個又一個，而她恰似黃鶴一去不復(fù)返。

我舉起那盞燈，紅荷怒放，芬芳四溢，花中仙子飄然欲飛。燈，猶存；人，何在？舉目十里長街，燈火闌珊，塵煙茫茫。弱女孤身天涯路，凄風(fēng)苦雨堪奈何？我步履沉重地走下橋去。

突然，手機(jī)響了，原來是她！“大伯，您好嗎？我想-------此刻-------您一定還站在橋頭，讓您久等了，真對不起-------”“姑娘，你在哪兒呀？”“我-------我剛到羊城，我向您和大娘拜晚年啦！那盞燈就算我送給你們的紀(jì)念吧。也許您到現(xiàn)在還會奇怪，我怎么會把燈賒給一個素昧平生的人。告訴您，是?；眨悄厍芭宕鞯哪敲缎；战o了我保證-------”

聽到這兒，我的眼睛濕潤了。我托起胸前的?；?，戴了30年了，從未感到如此沉甸甸的分量。我把燈貼在心口，這是比黃金都貴重的東西呀，夠我深藏一輩子的！有它相伴，后半生里我不會孤獨(dú)，不會彷徨，不會懈怠。我，無怨無悔。

23、本文以 為線索。

24、文中加點(diǎn)的“那份感動”指。（用文中語句回答）

25、“我步履沉重地走下橋去”，步履因何沉重？試歸納兩點(diǎn)。（1）。（2）。

26、如何理解“是胸前佩戴的那枚?；战o了我保證”的含義？。

27、文中說感到?；铡俺恋榈榈姆至俊?，“我”真正感受到的是。

28、為什么作者覺得那盞燈“是比黃金都貴重的東西”，而且要“深藏一輩子”？。

三、作文（40分）

（度過了幾年的學(xué)習(xí)生活，這中間，有成功的喜悅，也有失敗、受挫的沮喪和辛酸-----翻開那成功的一頁，我發(fā)現(xiàn)，正是那良好的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我走向了成功！愿意聽我的故事嗎？）

上面括號中的文字是作文的提示，可以把它作為文章的開頭，也可以另寫開頭，以《方法，引導(dǎo)我走向成功》為題目作文。

要求：

1、要有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于600。

2、卷面整潔，書寫工整。

3若出現(xiàn)校名或人名，可以用某某代替。

附答案：

初一語文創(chuàng)新能力競賽模擬試題答案

一、1、一馬當(dāng)先 一鼓作氣 一了百了 深謀遠(yuǎn)慮 深惡痛絕 深思熟慮

2、（略）

3、柳暗花明又一村 江春入舊年 剪不斷 理還亂

4、（1）、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞福?）、別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料?！惶m克林（3）、不教一日閑過?！R白石

5、躁 殉 濡

6、（1）、“將來”與“希望”互換位置（2）、將“改進(jìn)”變?yōu)椤疤岣摺保?）、去掉“因而”或“所以”

7、（略）

二、（一）

8、（1）一同（2）他的（3）末尾

9、滑稽 幽默

10、幽默的語言表達(dá)了委婉的回答藝術(shù)。

11、投考不中（選拔時未被錄用）

23、尋找賣燈女孩

24、被女孩的真誠和豪爽所打動的心情。25（1）因姑娘未能赴約而擔(dān)憂。（2）為姑娘的生活而擔(dān)憂。

26、體現(xiàn)了姑娘對教育工作者的信任。

27、教師職業(yè)的崇高、神圣和責(zé)任。

28、贈燈反映了社會對教育工作者的信任和尊重，“我”從中感受到情義無價(jià)，要永遠(yuǎn)銘記心間。

第二篇：初一語文創(chuàng)新能力競賽試題

初一語文創(chuàng)新能力競賽試題

2．下面各組中沒有錯別字的是()（2分）

A.嚴(yán)歷 畸形 油光可簽 B.隱弊 虐殺 咳人聽聞 C.菜畦 彌漫 再接再厲 D.桑椹 和諧 與時俱進(jìn) 3．下列句子沒有語病的一句是（）（2分）

A．通過大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。B．要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質(zhì)。C．從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。D．我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。4．下面有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．都德和莫泊桑都是法國著名的作家，契訶夫是俄國著名的作家。

B．在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”中，有蘇氏三父子，他們是父親蘇洵，兒子蘇軾和蘇轍。

C．《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。

D．林海音的散文《爸爸的話兒落了》,其中的爸爸是一個對子女嚴(yán)中有愛的人。5.按要求寫句子（6分）

(1)《〈論語〉十則》中與“烈火識真金”意境相同的一句是。(2)寫出《木蘭詩》中與“煙籠寒水月籠沙”一句用法相同的任一句。

(6)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的“?！?/p>

6.仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。（可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不一定與原句相同。）（3分）

例：一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。仿句：。7.請你利用中小學(xué)生都很熟悉的一首古詩，使上下聯(lián)完整。（2分）某餐館門口貼著一副對聯(lián)：

___________________________，棄之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行

8.仔細(xì)觀察右邊一幅漫畫，說說 這幅漫畫的諷刺意義是：

9.閱讀下面這段文字，回答問題。（2一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位

分）

著名的音樂大師討教。在聽演奏的它的諷刺意義。（2分）

過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱。我有10.說出下列對聯(lián)所隱含的年齡：（2分）

花甲重逢，增加三七歲月。

古稀雙慶，再多一度春秋。()歲(二)閱讀《把“不能”埋葬起來》，回答文后各題。（16分）

把“不能”埋葬起來

唐娜是美國密歇根小學(xué)的資深教師，再過兩年便要退休了。這時她志愿參加了一個旨在借著一些表達(dá)的方式來鼓勵學(xué)生對自己有信心，進(jìn)而愛惜自己生命的活動。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實(shí)現(xiàn)。碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”這位大師答話的意思是：

她教的第一堂課就是讓學(xué)生填寫自己認(rèn)為“做不到”的事情。所有的學(xué)生都十分認(rèn)真地填寫。有的寫道：“我無法將足球踢過第二條底線”，“我不會做三位數(shù)以上的除法”，“我沒辦法讓麥克喜歡我”；有的寫道：“我沒法做十次的仰臥起坐”，“我發(fā)球無法超過前邊的球網(wǎng)”，“我不能只吃一塊餅干就停止”等。

而此時，唐娜也正認(rèn)真地寫著諸如“我無法讓約翰的母親來參加母子會”，“我無法不用體罰好好管教亞倫”的句子。等大部分學(xué)生都填滿了整張紙，甚至有人開始寫下頁時，唐娜告訴學(xué)生將紙對折交到前面來。學(xué)生依次到教師的桌子前，把紙張投入一個空的鞋盒內(nèi)，把所有學(xué)生的紙張收齊之后，唐娜把自己的也投進(jìn)去。她把盒子蓋上，塞在腋下，帶頭走出教室，沿著走廊走，學(xué)生也跟著老師走了出去。

走到一半，整個行列停了下來。唐娜進(jìn)入守衛(wèi)室，找尋鐵鏟、鐵鍬，帶領(lǐng)大家到運(yùn)動場最遠(yuǎn)的角落邊，大家開始挖了起來。

原來，他們打算埋葬“我不能”。整個挖掘過程歷時十分鐘，因?yàn)槊總€孩子都要輪流挖。直到洞有三尺深的時候，他們將盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。

三十多個十幾歲的小孩，圍繞著這剛埋好的“墓地”，每個人“力不能勝”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。

此時唐娜開口了：“小朋友，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀?！睂W(xué)生牽手繞墓地圍成了一個圓圈，低下頭來等待。唐娜念出一段悼詞：

“各位朋友，今天很榮幸能邀請各位來參加‘我不能’先生的葬禮。他在世的時候，參與我們的生命，甚至比任何人影響我們還深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，出現(xiàn)在各種場合：如學(xué)校、市政府、議會甚至白宮。現(xiàn)在，希望‘我不能’先生能平靜安息，并為他立下墓碑，刻上墓志銘。死者已矣，來者可追，希望您的兄弟姐妹‘我可以’‘我愿意’能繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您有名，有影響力，但如果您地下有知，請幫助他們，讓他們對世界更有影響力。但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓勵更多的人站起采，向前邁進(jìn)。阿門!”

然后她帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，大家一齊吃餅干、爆米花，慶祝自己解開了“我不能”的心結(jié)。唐娜用紙剪成墓碑形，上面寫著“我不能”，中間加上“安息吧!”再把日期填上。唐娜把這個紙墓碑掛在她的教室里。以后每當(dāng)有學(xué)生無意說出“我不能??，’這句話的時候，唐娜只要指著這個象征死亡的標(biāo)志，孩子們便會想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的 解決方法。

后來，唐娜所帶的這個班的31名學(xué)生在事業(yè)上都取得了非常大的成功，有的還成為政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

16.唐娜作為一名教師，也像學(xué)生一樣認(rèn)真填寫好自己的“做不到”，她想用這種方式告訴學(xué)生什么?有何作用?(3分)17.唐娜為什么沒讓學(xué)生們把所有的“做不到”寫完之后再上交?(2分)18.唐娜為什么讓每個孩子都輪流挖土?(2分)19.文中的“力不能勝”具體指什么?(舉2例)(2分)21.你認(rèn)為這種活動有無意義?簡要談?wù)勀阏鎸?shí)的想法?(4分)

（三）．閱讀短文，回答文后問題（8分）

橫向思維與心理枷鎖

有人做過這樣一個試驗(yàn)：拿一張白紙，用筆在上面點(diǎn)一個黑點(diǎn)，拿給人們看。接受這個試驗(yàn)的所有成年人，都毫無例外地回答：“一個黑點(diǎn)?！?可是在幼兒園，孩子們的回答卻是多種多樣的?！斑@是一頂小草帽！”一個奶聲奶氣的聲音這樣說。“不，這是烤糊的面包片！”另一個聲音喊?！安粚?，這是一只捏扁的臭蟲！”第三個聲音糾正道。

為什么孩子看到的和成年人不一樣呢？_________________隨著生活的積累和受教育的深化,人們逐漸變得遵循各種陳規(guī)去思考和行動。這樣,思維就受到種種牽制和羈絆,思路變得狹窄起來。

思路狹窄了，創(chuàng)造力必須受到影響。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者喬奇說過這樣一句話：“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)存在于在人人都看到的東西的同時，想到從沒人想到過的東西之中?！痹趺床拍芟氲?jīng)]人想到過的東西呢？這需要對大腦有某20.“我不能”還有哪些像“我可以”、“我愿意”一樣的好“兄弟姐妹”?(再列舉3個)（3分）

各“震動”，就好像牛頓看到蘋果從樹上掉下來，想到萬有引力一樣。

面對這種“震動”，不是每個人都能萌發(fā)創(chuàng)造思維的。還必須鑿開鎖閉我們心靈的“心里枷鎖”。才有可能產(chǎn)生萌發(fā)創(chuàng)造性的反應(yīng)，提出嶄新的觀點(diǎn)和主意。什么是限制人們創(chuàng)造思維的心理枷鎖呢？首先，什么事都要找出正確答案。幾乎從入學(xué)的頭一天開始，每一個問題都有一個對應(yīng)的正確答案，這話自然不錯?？墒蔷枚弥?，也就形成了一種習(xí)慣，思考的目標(biāo)是這了得到一個潛在的惟一的答案，而這個目標(biāo)往往是書本上的、現(xiàn)成的、前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。思維的結(jié)果，還是別人的東西。

事實(shí)上，許多問題并不是只有一個答案，正像法國哲學(xué)家愛密勒·查蒂埃說的：“世界上最糟糕的事，莫過于只有一個主意了?！?/p>

其二，“要合規(guī)矩”。有些人想問題不敢越陳規(guī)舊習(xí)半步，還有些人遇事總是告誡自己：“要實(shí)際些，別異想天開。正是這種來自心底的聲音，撲滅了許多創(chuàng)造理想之火?！?/p>

其三，怕被別人當(dāng)傻瓜，怕出錯，強(qiáng)烈的自尊往往成為束縛創(chuàng)造力的阻力。

其四，“那不是我的專業(yè)”，“我沒有創(chuàng)造的天賦”，這兩種想法同樣是心理枷鎖。許多人由于不是自己的專業(yè)，停止了自己的創(chuàng)造性。許多人懷疑自己的天賦，不敢有創(chuàng)造的設(shè)想。我們處于改革的時代。改革的大潮正沖擊著這些窒息思維的心理枷鎖。只有打碎這些禁錮心靈的枷鎖，才能開拓、進(jìn)取、創(chuàng)造，才能充分的發(fā)揮我們的創(chuàng)造力。

22.根據(jù)上下文,第2段橫線上應(yīng)填寫的一句話是()(2分)A：這是因?yàn)橛字傻暮⒆記]有固定模式的心理枷鎖,思想沒有框框,能夠自由地馳騁。B：這是因?yàn)橛變簣@的孩子們生活積累少,文化水平低。

C：這是因?yàn)槌赡耆松罘e累多,文化水平高,能客觀地評價(jià)人和事。

D：這是因?yàn)橛字傻暮⒆記]有固定模式的心理枷鎖,可以隨意亂說,不受條件框框的限制而說出錯誤的結(jié)果。23.說出文中畫線的詞語分別指代的對象。(2分)．．“這樣”是指_____________________________________________ “這兩種想法”是指______________________________________ 24.作者在文中重點(diǎn)闡述了什么觀點(diǎn)?(2分)________________ 25.你認(rèn)為如何才能打碎這些禁錮心靈的枷鎖,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力?(2分)________

四、作文（閱讀材料后按要求作文）（40分）

材料：在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能染上“昏睡病”---發(fā)燒、疼痛、神經(jīng)紊亂，直至死亡?？茖W(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺很特別，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。舌蠅從不叮咬斑馬就因?yàn)榘唏R一身黑白相間的斑紋，對舌蠅而言，往往視而不見。

然而，斑馬身上色彩對比強(qiáng)烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊，這就意味著，在進(jìn)化過程中斑馬的選擇使它冒有更多被獅子吃掉的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，它也成功地躲掉“昏睡病”的困擾。正如我們熟悉而又陌生的塵埃，它污染空氣，但它又把我們的天空渲染的更藍(lán)。這個世界上沒有完美無缺的選擇，這便是人生。要求：

讀罷上述材料，請以“選擇”為話題，結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體自選。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

2．C（2分）3.A（2分）4．D（2分）5.(1)歲寒，然后知松柏之后凋也。(2“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！被颉伴_我東閣門，坐我西閣床”(3)問渠那得清如許，為有源頭活水來。(4)日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其中。(5)綠樹村邊合，青山郭外斜。(6)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。（每題1分）

6．運(yùn)用比喻修辭，兩句話意思關(guān)聯(lián)?？傻?分，此題可酌情給分。示例一：一棵樹，是一位凜然挺立的哨兵。凜然挺立的哨兵，為祖國邊陲筑起鋼鐵長城。示例二：一本書，是一把智慧的鑰匙。智慧的鑰匙，為成功打開大門。示例三：一種思想，是一座鮮明的坐標(biāo)。鮮明的坐標(biāo)，為人生指引航向。7.盤中餐粒粒皆辛苦（2分）8.某些人只重錢財(cái)而忽視人格（2分）9．作曲家抄襲了多人的作品。（2分）10．141歲（2分）

（二）16.(3分)告訴學(xué)生老師也有“做不到”的?；颍豪蠋熞蚕肼裨嶙约旱摹白霾坏健薄?2分)作用是老師的行動能消除學(xué)生的自卑感。(1分)17.寫得越多越增加孩子的自卑感，不利于實(shí)驗(yàn)活動的開展。(2分)18.必須讓每個人都直接參與才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或：必須讓每個人都直接參與才能真正“解開‘我20.我(能)行、我能夠、我希望、我會、我應(yīng)該、我決心等。(3分)21.(4分)好?，F(xiàn)代生活愈來愈注重心理調(diào)節(jié)。它能給人積極的幫助。這是一種很有創(chuàng)意又帶有幽默感的活動方式，它能起到奇特的效果。我們應(yīng)多開展類似的實(shí)驗(yàn)活動。或：不好。它僅僅是一種形式，無法從根本上消除自卑感和其它心理疑惑。形式上太假，含太多做戲的成份，達(dá)不到效果。（此題可酌情給分）

(三)、22.A（2分）23.“這樣”，是指“隨著生活的積累和受教育的深化，人們逐漸變得遵循各種陳規(guī)去思考和行動”?！斑@兩種想法”是指“那不是我的專業(yè)”、“我沒有創(chuàng)造的天賦”。（2分）24.必須鑿開鎖閉我們心靈的“心理枷鎖”、充分發(fā)揮出我們的創(chuàng)造力。（2分）25.言之有理即可。（2分）

不能’的心結(jié)”)(2分)19.指“我無法將足球踢過第二條底線”、“我無法不用體罰好好管教亞倫”等。(2分)

第三篇：小升初語文模擬試題(附答案)1

小升初語文模擬試題（附答案）

一、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整，并加上聲調(diào)。（2分）

aiuoshl

山寨．諾．言申．請伶．

俐

二、看拼音寫詞語。（6分）

liànliànliànliànliàn熟（）鍛（）（）（）不舍鐵（）wǔ rǔmáo dùnzǔ náokāng kǎi（）（）（）（）

三、按要求寫句子。（9分）

1、沿著這條路走，能到達(dá)學(xué)校。

改為反問句：

2、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？

改為夸張句：

3、海燕在高傲地飛翔。

改為比喻句：

4、我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越?？s句：

5、漁夫拖著魚網(wǎng)。

擴(kuò)句：

6、諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?/p>

改為第三者轉(zhuǎn)述：

7、王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。

修改病句：

8、寫一句表示學(xué)習(xí)方面的諺語：

9、寫一句你最喜歡的歇后語：

四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）

1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币痪渲械摹盎颉弊质恰盎蛘摺钡囊馑?。（）

2、“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！笔翘拼娙岁懹螌懙脑娋?。（）

3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜??”中的省略號表示引文的省略。（）

4、北京參加奧運(yùn)會的口號是新北京，新奧運(yùn)。（）

5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。（）

6、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”這句話中的關(guān)聯(lián)詞用得不恰當(dāng)。（）

五、默寫古詩《出塞》并回答問題。（7分）

⑴ 這首詩的作者是代詩人。這是一首描寫的詩歌。

⑵ 三、四兩句詩的意思是：

六、閱讀：

（一）“啊，我終于看到了偉大的長城磚了！”一位大學(xué)教授激動地說，“它已經(jīng)有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！”

“確實(shí)了不起！”一位宇航員神采飛揚(yáng)地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認(rèn)出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！”

“然而，這兩者是不能相比的！”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說，“萬里長城是兩千年以前的人類用相當(dāng)原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因?yàn)檫@項(xiàng)偉大的工程是全人類的驕傲！”

1、寫出下列詞語的反義詞。（3分）

渺小——（）原始——（）神采飛揚(yáng)——（）

2、填空：（2分）

文中的“這兩者”是指和。

3、回答問題：（5分）

⑴ 大學(xué)教授贊美長城磚主要是因?yàn)椋孩?宇航員贊美長城主要是因?yàn)椋孩?金發(fā)女郎贊美長城是因?yàn)椋孩?讀了這段文字，你的感想是：

（二）上將和下士

喬治〃華盛頓是美利堅(jiān)合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由為了獨(dú)立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。

喬治〃華盛頓是個偉人，但并非后來所想象的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實(shí)際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。

有一天，他身穿沒膝的大衣，獨(dú)自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認(rèn)出他。在一處，他看到一個下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。

“加把勁！”那個下士對抬著水泥塊的士兵們喊道，“

一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因?yàn)槭瘔K很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用他強(qiáng)勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝。

“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士?！澳銌栁?？難道你看不出我是這里的下士嗎？“哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

1、區(qū)別每組句子中加點(diǎn)字的讀音和意思。（16分）① 他身穿沒．

膝的大衣。（）士兵一直沒．能把它放到位置上。（）

② 按衣服看，我就是上將．。（）將．來，世界會更美好。（）

③ 下次再抬重．東西時，你就叫上我?。ǎ橙酥兀陆M織進(jìn)攻了。（）

④ 你會覺．

得他跟普通人一樣。（）他回家睡大覺．

了。（）

2、分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。（4分）

① 實(shí)際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。

表現(xiàn)了華盛頓：② “加把子勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“

一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。

表現(xiàn)了下士：

3、文章第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

4、寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。（3分）

七、作文。35%

題目：我向往這樣一所中學(xué)

要求：

1、將自己想象中的中學(xué)寫出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。

2、想象要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。

試卷答案（僅供參考）

一、zhài nuò shēn líng

二、練 煉 戀戀 鏈侮辱 矛盾 阻撓 慷慨

三、1．沿著這條路走，怎么不能到達(dá)學(xué)校呢？

2．這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？3．海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。4．發(fā)展表明優(yōu)越。

5．身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網(wǎng)。

6．諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。7．把“引人注目”改為“引人入勝”或“繪聲繪色”8．略9．略

四、× × √ √ × ×

五、唐 王昌齡 軍旅生活

只要有李廣那樣的大將戌守邊關(guān)，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。

六、（一）

1、偉大 現(xiàn)代 垂頭喪氣

2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤

3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲

4、略

（二）1、① mò 蓋過，超過。Méi 不能② jiàng 軍官 jiāng 時間詩③ zhòng 質(zhì)量大 chóng 再④ jué 感覺到 jiào 睡眠

2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。② 怕吃苦，官威，自以為了不起。

3、承上啟下。

4、略。

一、填寫帶“龍"的成語。(10分)

在中國文化中，龍的地位崇高無比，因此，父母“口口口口”，讓自己的孩子有朝一日能夠“小鯉魚跳龍門”，我們強(qiáng)調(diào)各個部分組合成為一個整體叫做“口口口口”(配搭起來，成為完整的系統(tǒng))，把缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的局面叫做“口口口口”(比喻一群人中沒有一個領(lǐng)頭人)，我們嘲笑里外不一的口口口口(比喻名義上愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好)，憎惡善于投機(jī)的“口口口”(比喻善于變化和偽裝的人)。

二、請用橫線劃出中使用了“諧音”的詞，并在括號中寫出本字。(4分)(1)孔夫子搬家，凈是書。()(2)外甥打燈籠，照舅。()

三、將十二生肖中的一個填進(jìn)括號中，使之組成成語。(10分)如：(龍)騰虎躍、(豬)突狼奔

(1)()目寸光(2)()鬼蛇神(3)()視耽耽(4)()死狐悲(5)()急跳墻(6)()影杯弓(7)()不停蹄(8)()質(zhì)虎皮(9)()年馬月(10)()毛蒜皮

四、在下列成語的空格處填上人體器官名稱，使成語完整。(12分)如：(目)不暇接

(1)()滿腸肥(2)()智多謀(3)()腑之言(4)()花繚亂(5)()開肉綻(6)()膽相照(7)()濡目染(8)()肉相連(9)()是心非(10)()有成竹(11)()不釋卷(12)()血來潮

五、讀詩完成數(shù)學(xué)題《群鴉棲樹》(8分)棲樹一群鴉，鴉樹不知數(shù)；三個坐一枝，五個沒去處；五個坐一枝，閑了一枝樹；請問同學(xué)們，鴉樹各幾數(shù)。

鴉有：_______只樹有：______棵

六、“春天不是讀書天，夏日炎炎正堪眠，秋高氣爽多好耍，嚴(yán)冬難耐望來年?！闭?jiān)谒木湓娫娚弦来胃囊粋€、兩個、三個、四個字。使這首詩的表達(dá)相反的意思。請將改好的詩

句寫在下列格子中。(10分)

口口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口口

第四篇：深圳市2014年中考語文模擬試題(附答案)

深圳市2014年中考模擬考試（附答案）

語文試卷

班級：__________________ 姓名：__________________ 成績：__________________

（6）懷舊空吟聞笛賦，_______________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（7）_______________________，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）（8）_______________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（9）_______________________，有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）（10）_______________________，日高人渴漫思茶。（蘇軾《浣溪沙》）（11）_______________________，三年多難更憑危。（宋·陳與義《登岳陽樓》其一）（12）自古圣賢皆寂寞，他們身處困境卻能淡泊名利、安貧樂道、堅(jiān)守節(jié)操。顏回“簞食瓢飲”“不改其樂”，劉禹錫“_______________________，_______________________”（用《陋室銘》中的句子作答），諸葛亮“_______________________，_______________________”（用《出師表》中的句子作答），五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。

三、本大題共三段閱讀，計(jì)12小題，共33分

（一）閱讀下面選文，完成6—8小題（10分）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?/p>

令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市，數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6.解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）（1）臣之妻私臣：___________

（2）能面刺寡人之過者：___________ ．．．7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）（1）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

_______________________________________________________________________________（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

_______________________________________________________________________________ 8.鄒忌勸諫為什么能夠成功？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀下面文段，完成9—11題。（9分）

生命的平衡 肖復(fù)興

①不知道你相信不相信，無論什么樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會在最終得到平衡的。

②漂亮的白雪公主自然有其漂亮面龐的如意，卻也有后母的嫉妒、追殺，以及毒梳子和毒蘋果危險(xiǎn)等等的不如意；灰姑娘自然有其悲慘的種種命運(yùn)，卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了，意大利的安德烈“切波里卻成為了著名的盲人歌唱家；腿殘疾了，愛爾蘭的克里斯蒂”布朗卻用惟一能夠活動的左腳敲打鍵盤，成為了著名的作家。個子高的，如姚明，自然成就了他的事業(yè)，他可以到美國的NBA去打籃球，風(fēng)光無限；個子矮的，就一定不如個子高的嗎？如拿破侖，按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級殘廢了，但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

③這就像伊索寓言里所講的：高高的長頸鹿吃得著高高樹枝頭上的葉子，卻沒辦法走進(jìn)矮小的門；矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子，卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

④懂得了生命中的這一點(diǎn)意義，讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河，亂石穿光明新區(qū)2013年中考模擬考試語文試題

空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景；潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，也是生命的一種情景；一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風(fēng)景，也不可能總是后一種風(fēng)景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。

⑤那年我去土耳其，遇見當(dāng)今被稱為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方，都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其，SA的標(biāo)志，觸目皆是；薩班哲的名字，家喻戶曉。如此富有的人，卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方，他的兩個孩子，一個兒子，一個女兒，都是殘疾弱智。命運(yùn)，就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園，公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。

⑥我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里，最有趣的是一間陳列室，掛的全部是薩班哲先生的漫畫。是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們，讓他們怎么丑怎么畫，越丑越好，畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時候，他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫，他很開心，他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭所簇?fù)碇⒐ЬS著所沒有的平衡，他在這里找到了在兩個殘疾弱智孩子給予他痛苦中所沒有的歡樂。

⑦我們能夠擁有他這樣灑脫而瀟灑的心態(tài)嗎？我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎？

⑧如果我們擁有，我們的人生就會和薩班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。9.村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

12.在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個場景：父親為孩子夾豆腐，______________ _____，______________。三個場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。（2分）

13.散文講究形散神聚。本文三個場景，看似各不相干，體現(xiàn)了散文“形散”的特點(diǎn)；三個場景，分別敘說著作者對________，________和愛情的贊美和留戀，一個“情”字，使全文的“神”聚在一起。（2分）

14.細(xì)節(jié)描寫是這篇散文打動人的原因之一。請從

2013年光明新區(qū)初三模擬考試語文答案

1.選D（A．繁衍（yǎn）B．舐(shì)犢之愛 C．譖（zèn）言）2．C． 3.D． 通讀所有句子可知，整個語段所要講的是秦末劉邦和項(xiàng)羽相爭時兩人在個人素質(zhì)上的優(yōu)劣對比。由此可知，

第五篇：科學(xué)素養(yǎng)知識競賽試題附答案

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一、單項(xiàng)選擇題

1、日本發(fā)生的“痛痛病”事件是由于什么重金屬污染導(dǎo)致的？（B）

A.鉻 B.鎘 C.汞 2、2014年“六·五”世界環(huán)境日中國主題（A）。

A.提高你的呼聲，而不是海平B.營造綠色城市，呵護(hù)地球家園 C.向污染宣戰(zhàn)

3、以下哪種說法是不正確的？（C）

A.染發(fā)容易引起皮炎，甚至可能導(dǎo)致白血病、惡性淋巴腫瘤等疾病 B.越是常用持久性或色彩較濃艷的染發(fā)劑，患惡性腫瘤的危險(xiǎn)性就越大 C.氧化型染發(fā)劑對健康沒什么損害

4、用餐時，使用下列哪種餐具對人體更健康（B）。

A.一次性餐具 B.素色陶瓷餐具 C.塑料餐具

5、污水經(jīng)過處理凈化后達(dá)到國家《生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)，可以沖刷廁所、洗汽車等用途的水叫（B）

? ? ? ? ? ? ? ? A.上水 B.中水 C.下水

6、目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用的清潔能源主要包括太陽能、地?zé)崮?、（A）。

A.風(fēng)能 B.波浪能 C.潮汐能

7、能提高身體排污能力的食品是（B）。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.高蛋白、高熱量、高脂肪的食品 B.粗糧、豆類、海藻 C.各種飲料

8、福建省“愛鳥周”是什么時候？（A）

A.3月 B.4月 C.5月

9、關(guān)于冰箱的使用，下面的行為中哪一種可以節(jié)電？（C）

A.把沒有放涼的食品放入冰箱 B.經(jīng)常開關(guān)冰箱

C.取完食物后立即將冰箱門關(guān)好

10、何種開水對健康有益？（B）

A.反復(fù)燒開的水

B.自然冷卻到20攝氏度-25攝氏度的溫涼白開水 C.放在冰箱冷卻后的開水

11、我國存在嚴(yán)重的水資源短缺問題，下列說法正確的是（A）

A.北方嚴(yán)重水污染是產(chǎn)生水資源不足的主要原因 B.南方城市嚴(yán)重的水污染，使水資源缺乏 C.南方水資源不足

12、下列不屬于清潔能源的是（C）？

A.風(fēng)能 B.太陽能 C.核能

13、買電池的時候，選下面的哪一種是相對環(huán)保的？（C）

A.便宜的普通電池 B.品質(zhì)好的無汞堿性電池

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C.可重復(fù)使用的無汞充電電池

14、以下哪個是人類為保護(hù)臭氧層正在采取的行動（A）。

A.使用無氟制冷劑 B.減少汽車尾氣的排放 C.少用煤

15、大氣是指包圍在地球外部的空氣層，下面不屬于地球大氣圈的是（c）？

A.對流層 B.平流層 C.云層

16、造成溫室效應(yīng)的氣體有（A），還有氯氟烴、甲烷、氮氧化合物、臭氧等氣體。

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧氣

17、以下消毒柜節(jié)電的方法不包括（A）。

A.餐具必須洗干凈后直接放進(jìn)消毒柜 B.承受高溫和低溫餐具必須分開放置 C.消毒柜應(yīng)放置在干燥通風(fēng)處

18、下列哪種能源不屬于清潔能源？（C）

A.沼氣 B.太陽能 C.煤炭

19、熒光節(jié)能燈雖然節(jié)能，但不宜（A），否則既費(fèi)電，又會減少燈具壽命。

A.頻繁地開關(guān) B.較長時間開啟 C.較長時間停用

20、（B）包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

? A.其他垃圾 ? B.有害垃圾 ? C.可回收垃圾

?

21、我國綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（C）

? A.顏色為綠色的食品 ? B.有機(jī)食品就是綠色食品 ? C.完全不用農(nóng)藥和化肥的食品

?

22、科學(xué)研究表明，室外鍛煉最佳時間是什么時候？（B）? A.下午或傍晚 ? B.早晨或傍晚 ? C.早晨或晚上

?

23、廢舊電池是有害垃圾，它的回收方式是（C）

? A.放在不可利用的垃圾一起 ? B.放在可再利用垃圾一起 ? C.專門回收

?

24、空氣污染的主要來源是？（A）

? A.煤煙型污染、揚(yáng)塵污染、機(jī)動車尾氣污染 ? B.城市污水臭氣

? C.揚(yáng)塵污染、天然氣燃燒 ?

25、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染？（B）

? A.生物污染 ? B.食品污染 ? C.噪音污染

?

26、創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到多少天？（? A.311天 ? B.310天

A）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C.305天

27、城市生活垃圾分為（A）。

A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、廚余垃圾 B.可回收物、不可回收物、廚余垃圾、玻璃垃圾 C.可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾

28、在下面的行為中你認(rèn)為哪一種可以減少溫室氣體的排放？（）B A.冬天將空調(diào)的溫度調(diào)得很高，以致在室內(nèi)可以穿短袖衣服 B.遇到路口紅燈等待時，汽車熄火等待 C.把一小片樹林改種成草坪

29、所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、（A）、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

A.低排放

30、如果一個人從福州到上海旅游，造成污染最小效能方式是乘坐（C）。

C.高速列車

二、判斷題

31、造成溫室效應(yīng)的最主要?dú)怏w是一氧化碳。

錯誤

32、全球平均溫度日漸上升，“發(fā)燒”的地球?qū)⑹箯V袤的大地遭受到旱澇之苦，而南北極的冰融化后，將會淹沒許多沿海大城市和海洋中的島嶼。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

正確

33、充分掌握和合理利用大氣自凈能力，可以減少大氣污染的危害。

正確

34、手機(jī)在移動途中的火車、密閉的電梯等空間里使用會比較省電。

錯誤

35、石油、煤炭、天然氣以及風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等均是直接來自太陽的能量。

錯誤

36、經(jīng)常使用不可降解的塑料制品屬于環(huán)保的行為。

錯誤

37、環(huán)境保護(hù)通俗的說法就是環(huán)境衛(wèi)生。

錯誤

38、只要自己感覺沒有氣味，室內(nèi)環(huán)境中就沒有污染。

? ? ? ? ? ? ? ? 錯誤

39、筆記本電腦比臺式電腦節(jié)能30%。

錯誤

40、世界上最大的哺乳動物是藍(lán)鯨。

正確

41、洗菜用“自來水沖洗法”能夠節(jié)約用水。

錯誤

42、酸雨正在肆虐，被稱“空中死神”的酸雨正在腐蝕著生氣勃勃的地球上的一切生靈，是地球萬物的共同敵人。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正確

43、拉尼娜現(xiàn)象給全球帶來高溫、干旱等災(zāi)害；厄爾尼諾現(xiàn)象給全球帶來低溫、洪澇等災(zāi)害。

錯誤

44、在超市買東西，務(wù)必養(yǎng)成翻過來看“背面”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品。

正確

45、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮苁浅Ｒ?guī)能源。

錯誤

46、電視機(jī)的音量和亮度越大，耗電越大

正確

47、熱帶森林被稱為“地球之肺”。

正確 48、1984年，英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)北極上空出現(xiàn)臭氧洞。

正確

49、“熱島效應(yīng)”是由于人口稠密、工業(yè)集中造成溫度高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。

正確

50、環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境的實(shí)質(zhì)就是保護(hù)生產(chǎn)力。

正確