第一篇：冬令營游戲

7~12歲冬令營游戲

一擊鼓傳花：

孩子們圍成一個圈站著，讓其中一個孩子拿著任意物品。一名老師控制音樂，音樂開始游戲開始，音樂結(jié)束游戲結(jié)束。

音樂響起時，孩子們從左到右傳遞任意物品，音樂停止時，物品傳遞到誰的手里誰就要起來自我介紹或者表演一個節(jié)目。二老鼠陷阱：

將孩子們分成兩對，其中一隊孩子面對面站立，彼此雙手交叉，在空中拱成陷阱，做陷阱的孩子排成橫排，陷阱連接在一起，行成一條。老鼠陷阱通道，另一隊孩子站在通道的起點，一名老師播放音樂

音樂響起另一隊隊員開始走過或跑過陷阱通道，當(dāng)音樂停止時做“陷阱”的隊員要立刻放低他們的手，但雙手仍然保持交叉，擋住正在通過的孩子。

任何被陷阱抓住的“老鼠”要和抓“老鼠”的孩子一起做新的“老鼠陷阱”，游戲繼續(xù)，直到所有的“老鼠”都被抓住為止。

提示：老鼠陷阱一開始可以少一些，比如只有四個，隨著抓住的老鼠越多，陷阱也就越多 三搶凳子游戲: 分兩組游戲，把凳子擺成兩個圓圈，每組凳子比人數(shù)少一。

音樂響起，孩子圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停，孩子們找到凳子坐下，有一名沒做到的同學(xué)淘汰，如此循環(huán)，直到最后一名同學(xué)勝出。四吹啊吹游戲: 把孩子分成兩隊，設(shè)置一個起點和一個終點

在起點上擺放各擺放一枚乒乓球，兩隊隊員排隊站好，一名隊員對乒乓球吹一口氣，排到后面，另一名隊員繼續(xù)吹一口氣，排到后面，如此循環(huán)，哪一組的乒乓球最先到達(dá)終點則獲勝。五幾塊錢: 每個男生是五毛錢，女生是一塊錢。音樂響起時，所有人圍成一個大圈圈開始轉(zhuǎn)，主講老師說幾塊錢，同學(xué)就要自己組合，音樂停時還沒組織好的同學(xué)就要淘汰，剩下最后的五個人即獲勝。六看誰最穩(wěn);分成兩隊設(shè)置起點和終點，在終點處設(shè)置一個水瓶，第一名隊員拿著乒乓球拍，上面拿著乒乓球（只能用一只手）去到終點繞過障礙物，將乒乓球傳遞給第二位隊員，期間若是掉了，就要回到起點重來，如此反復(fù)循環(huán)，先全部走完的那一組

即獲勝。七連體游戲: 將孩子分成兩組，每隊派出兩人，每隊一個木瓶。

畫好起跑線和終點線，木瓶放在終點上。將每隊兩名參賽者的左肘系在一起使他們背對背站立在起跑線上。

音樂響起，參賽者們開始跑向起點，一名隊員保持臉朝終點線，一名隊員保持臉朝起跑線，跑到終點后，繞瓶一圈，然后參賽者松開手肘，一起跑回終。換第二組。碰翻了木瓶的隊失去比賽資格。哪一隊通過的同學(xué)最多即獲勝。

八同手同腳：

將孩子分成兩隊，把每兩個人的左右腳，左右手綁在一起

畫好起跑線和終點線，木瓶放在終點上。音樂響起時兩隊的四位隊員開始賽跑，跑到終點，繞過障礙物，再跑回終點即獲勝。碰翻了木瓶的隊失去比賽資格。哪一隊通過的同學(xué)最多即獲勝。九誰是臥底：

有四張紙條是臥底，（臥底牌內(nèi)容一樣），其他的都是一個內(nèi)容（兩種身份牌內(nèi)容相似如美女 仙女）

所有的同學(xué)圍成一圈坐在一起，每人手上會拿到一張紙條，（不能給別的同學(xué)看）每個人開始描述自己紙條上的內(nèi)容，一輪結(jié)束后，大家投票，票數(shù)最多的人淘汰，四輪中若有臥底淘汰則平民獲勝。四輪中沒有臥底淘汰，則臥底獲勝。十寫黑板接力賽：

老師給出一樣物品，有一點難度如小雞小鳥等

所有隊員分成兩組，排成兩隊，老師說開始時兩隊隊員每人輪流上去畫一筆就下

來，換下一個人（如此反復(fù)）時間到時哪組圖案最好看，接近老師給的標(biāo)準(zhǔn)，即獲勝。

第二篇：冬令營游戲設(shè)計——尋找臥底

1、游戲名稱：誰是大偵探——尋找臥底

2、游戲意義：鍛煉思維、推理和觀察能力，通過溝通獲取別人的信任和合作，借助情緒管理隱藏自己的身份，團(tuán)隊合作（時下比較流行的游戲，不同年齡階段的孩子都適合，可利用組員不同的特點和優(yōu)勢進(jìn)行分工合作，有的擅長觀察、找東西，有的擅長思考、推理，有的擅長總結(jié)、歸納，有的跑得快……）。

3、游戲時間：3小時（1小時找舉報信，1小時推理和投票，1小時的總結(jié)分享）

4、游戲場地：選取中山泉林8個房間藏信

5、游戲規(guī)則：

（1）抽簽：活動前1晚，進(jìn)行非公開式抽簽，每組每人抽取一個信封，并在信封上寫上自己的姓名。如紅隊有8個人，則有7個信封中裝著紅色牌，1個信封裝著其他顏色的牌，抽到異色牌者就是本隊的臥底，他須幫助該顏色牌對應(yīng)的小組完成任務(wù)。第二天活動開始前讓每個學(xué)員單獨進(jìn)入課室，打開自己的信封，確認(rèn)自己的身份。

（2）尋找匿名舉報信：將舉報信藏在不同的地方，尋找時間為1小時。舉報信里有關(guān)于每個隊臥底的線索，每個臥底設(shè)計6個線索。在游戲時間結(jié)束前，所有人要回到指定的場地，沒有按時回到場地的學(xué)員被淘汰，放在他身上的顏色牌也被取消。

（3）尋找臥底：每小組根據(jù)找到的舉報信線索預(yù)判誰是臥底，每個隊員進(jìn)行推理分享和公開投票，票數(shù)最多者被淘汰。若隊員被淘汰，則繼續(xù)投票，直到將臥底淘汰出局為止。一個隊員擁有100個積分，臥底被淘汰出局后，還剩n名隊員，則該組獲得n*100個積分；若只剩一名隊員，一名臥底，則臥底獲勝，臥底協(xié)助的小組獲得100個積分。

（4）保護(hù)臥底：有四個舉報信里裝著每組臥底放進(jìn)的顏色牌，若黃組的成員找到裝著黃色牌的舉報信，判斷出協(xié)助黃組的臥底是誰，并在尋找時間結(jié)束前在黃色牌背后寫上他的名字。則黃組保護(hù)臥底成功，獲得200個積分。

（5）其他規(guī)則：

A、臥底可以隱瞞舉報信線索，可以向自己協(xié)助的隊伍亮明身份，可以幫助自己協(xié)助的隊伍找出臥底；

B、若一組獲得兩個以上藏有顏色牌的舉報信，可自愿分享給其他組或不分享；（其他組可以通過溝通、交換線索等方式來獲取，不可搶取。）

C、線索每組間可自愿分享；

D、不可用傷害他人的方式搶奪舉報信，發(fā)現(xiàn)或被舉報一次扣100個積分；

E、被淘汰的隊員不可參與商量、推理和投票。

6、游戲流程：

抽簽（前一晚）→講解游戲規(guī)則（活動開始前）→公布抽簽結(jié)果（活動開始前）→開始尋找匿名舉報信（1小時）→集合（游戲時間到）→分組進(jìn)行推理和投票（可展示和解讀拿到的線索）→帶隊老師總結(jié)、高位引領(lǐng)→學(xué)員分享心得、感受。

7、游戲準(zhǔn)備：

（1）制作抽簽信封：每組準(zhǔn)備相對人數(shù)的信封，一個信封里放著不同顏色的牌子，其他信封放著相同顏色的牌子；

（2）制作舉報信：舉報信的信封上面印有碩思教育的LOGO，舉報信設(shè)置有線索的信息和20個“空”的字條；

（3）線索設(shè)計：1數(shù)字類型（名字的筆畫、身高、年齡），2文字描述（外形、愛好、口頭禪、校訓(xùn)），3照片（身體某一部位、學(xué)校、兒時照片）；

（4）積分冊。

7、人員安排：

（1）2名助教負(fù)責(zé)抽簽、舉報信的安置和回收。舉報信的藏匿工作須在活動開始前的1小時內(nèi)完成，這1小時內(nèi)學(xué)員須離開藏匿的房間，在其他場地活動；

（2）活動前一晚抽簽結(jié)束后，由每組助教根據(jù)對臥底的了解，設(shè)計6個線索，放進(jìn)舉報信中；

（3）活動開始時，每個房間安排一名助教老師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行游戲、拍照、登記違規(guī)扣分、處理突發(fā)狀況等；

（4）攝影師1名，機(jī)動跟進(jìn)，捕捉畫面。

第三篇：冬令營發(fā)言稿

澳大利亞冬令營動員啟示

昨天剛接到趙主任的詔書，今天就要上臺做個闡述，對于我這個笨腦瓜的人來說，真的是抓耳撓腮無從下手了。講啥呢，先把思緒梳理清楚，先把擔(dān)心放到一邊，把所我知道的一些皮毛展示給大家，就我這些皮毛也是在劉穎老師、史娓娓老師、張毓老師的啟發(fā)下形成的，如果對你有用，我將萬分榮幸，如果沒有作用，就當(dāng)來這見個熟人，聊聊天，嘮嘮嗑。

好了，書歸正傳，根據(jù)我班實際情況我把我們班冬令營的動員工作分為一下幾個環(huán)節(jié)：

一、前期營造氛圍。

在我們班我一直很重視孩子假期見識的增長，剛開始時，每到新學(xué)期第一節(jié)課，我都會讓孩子講講假期都去了哪里，見到什么，遇到哪些有趣的事？后來哪個孩子假期出國旅行了，回來我就會讓這個孩子照片收集起來做個PPT，圖文結(jié)合講講他在國外的感受。孩子對此很感興趣，去年的冬令營動員，就發(fā)生在我們班胡喆小朋友暑假去了澳大利亞之后，當(dāng)時胡喆去時，我到周主任那開到英語版學(xué)校證明，胡喆媽媽很感激，也很支持孩子的展示機(jī)會，下功夫親自制作課件，幫孩子打印稿件，胡喆講的很精彩，那個袋鼠、考拉很多，游樂場很大的國度讓孩子們心生向往。正好我班陳星澄的媽媽也去過澳大利亞，說澳大利亞是孩子的樂園。得到動員的消息之后，我給全體家長發(fā)出了第一條信息：家長朋友，好消息！大家期待已久的冬令營馬上就要開始了！目的地是被譽為世界上最沒有被污染的澳大利亞！第二天，我又發(fā)了第二條信息：家長朋友，說起澳大利亞，今年夏天咱班的胡喆媽媽帶著孩子在那呆了二十天，讓胡喆媽媽驚嘆的是并不是那里的碧海藍(lán)天，旖旎風(fēng)光，而是當(dāng)?shù)厝四欠N愜意的生活，但讓她唯一感到遺憾的是沒有讓胡喆走進(jìn)澳大利亞的小學(xué)課堂。這次冬令營將不存在這種遺憾，我們要走進(jìn)學(xué)校體驗外國孩子的真實課堂。第三條信息：今天聽了星澄媽媽的講了她眼中的澳大利亞，讓我更加心生向往。她說，澳大利亞是孩子的天堂，孩子的樂園，沒有壓力，沒有煩惱，悠閑生活，快樂學(xué)習(xí)，是世界上最適合孩子呆的地方。

二、見面、電話中的語言交鋒。

三條信息發(fā)過之后，孩子就開始打電話向家長說出自己想去的迫切愿望，很快就有家長打來電話咨詢，這時候你就要設(shè)計幾種方案積極應(yīng)對了。比如，有的家長問，孩子太小能行嗎？你就要告訴他，有隨行老師，吃喝拉啥，定會像在班中一樣照顧好孩子，更何況有寄宿制家庭，一家照顧幾個孩子那還不綽綽有余？再說要上課、參觀、搞活動，每個環(huán)節(jié)都有人指導(dǎo)，你怕什么？比如，我們令飛媽媽問我：“你讓不讓你家女兒去？”我的回答是：“怎么會不想讓她去？讀萬卷書不如行萬里路，這句話我比誰都了解它的內(nèi)涵，多讓孩子走出去，多些見識，這比學(xué)多少知識都重要?？山憬隳銇韼臀宜愎P帳，我一個月四千塊錢，寒暑假發(fā)基本工資一千多塊錢，全年加在一塊年薪四萬，我有能力掏三萬多嗎？我如果像您這條件，我一定不會讓孩子錯過的，咱掙錢不就為孩子嗎？”

還有家長問：“你們這學(xué)校比外面的旅行社怎么貴這么多？”“人家一萬多，最貴兩萬多，你們都要三萬多，太貴！”我告訴他們，當(dāng)然去澳大利亞的途徑有很多，可以組團(tuán)，自己去，但咱都有旅行經(jīng)驗，組團(tuán)去旅行社設(shè)計好的路線，什么時候都是緊緊張張，什么都是走馬觀花，就是社會上的游學(xué)活動，去普通學(xué)校和著名大學(xué)有很大的區(qū)別，寄宿制家庭，公寓和別墅也是天壤之別，是的，貴，自有貴的道理！這回咱就可以拿著冬令營的情況好好做個宣傳。再一個，孩子也是我們最得意的同盟軍，我班有一個特別內(nèi)向的孩子，回家是這樣向爸爸做動員的?！鞍职?，我想去澳大利亞?！?/p>

“澳大利亞？太遠(yuǎn)了，你自己去不讓人放心，別去了！”

“爸，你不是說將來讓我接管你的工廠嗎？你都不讓我出去鍛煉，人家都說讀萬卷書，不如行萬里路。我班胡喆她媽媽每年都要帶她出國，人家胡喆見識多，口才又好。你不是也希望我這樣嘛？”好了，爸爸也就沒換可說了。

三、后期的跟蹤。

名單報上去了，錢也交上去了，這件事還不算完，辦護(hù)照，資料審查，出國準(zhǔn)備，你都要審查到位。辦護(hù)照時有的是外地戶口，比如我們班馮茉涵是北京戶口，辦在她媽媽的名下，問題是爸媽離婚多年，一直沒有來往，辦護(hù)照時需要媽媽單位的證明材料，去時沒有提前給媽媽說，就這個證明開了，六個小時。就這提前交代讓他網(wǎng)上預(yù)約，提前報名。我們還有一個因為爸媽未婚先孕，沒有出生證明，加上戶口本的名字改來改去，不知什么原因，辦了一天辦不來就放棄了。

孩子們出發(fā)了，我第一學(xué)會弄微信，第一次學(xué)會發(fā)照片，把牛老師和吳月老師的發(fā)回的照片匯總、編輯后發(fā)出。我在這之間曾發(fā)了這樣一條微信，昨晚十點鐘牛老師給我發(fā)來微信，講了昨天發(fā)生在他們身邊的一個感人故事。她帶的孩子當(dāng)中正好有一個要過生日，她和吳老師商量著要給孩子定一個生日蛋糕，但打聽了之后說太遠(yuǎn)。倆人就去試探的問餐廳服務(wù)人員：“人家說會做蛋糕?！比缓笥植缓靡馑几嬖V人家，能否做大一些，因為孩子多。人家說沒問題！生日那天，她們很忐忑，心想不會忘了吧，做得夠不夠大呢？當(dāng)主人把蛋糕端上桌時，所有孩子的嘴驚呆的都合不上了。只見近80個碗狀的小蛋糕，上面點綴著漂亮的各色奶油和餅干，真的太有心了！后來我又給大家分享了，一個孩子的手表丟在農(nóng)場主家里，人家如何開四個小時的車送到黃金海岸，一個孩子的破手機(jī)丟在農(nóng)場，人家又怎么費多大勁送到飛機(jī)場等等。是的，暫且不說澳大利亞的風(fēng)光如何，就這些事是不是就讓孩子觸動很大？

那幾天，我每天都很關(guān)注牛老師建的微信群，積極參與家長們和牛老師的互動。贊美孩子特別獨立，懂事，贊美牛老師事無巨細(xì)把孩子照顧的周到細(xì)致。

回到家之后，我給孩子發(fā)短信讓孩子讓孩子假期準(zhǔn)備PPT，講講旅途時的故事。這不，上周周四馮茉涵講了十多分鐘，不僅課件制作精美，講的也很精彩，小朋友都很喜歡。我馬上發(fā)短信給所有家長分享過程，本周還有幾個精彩還會繼續(xù)。

冬令營已經(jīng)翻過去了，夏令營今天又開始啟動了，今天也在這里呼吁一下能否讓班主任這次美國之行多去幾個，讓我們在動員的同時有所期盼。

第四篇：冬令營主持詞

人物：冬爺爺（以下簡稱“冬”）

少先隊員：白雪（以下簡稱“白”）

[雪花飄飄，少先隊員白雪邊唱邊上]

白：“潔白的雪花飛滿天，白雪鋪蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留下一串串……”

我叫白雪，是一名光榮的少先隊員，我喜歡我的名字，更喜歡這漫天的飛雪，雪給大地蓋上了厚厚的棉被；讓地球婆婆的肌膚得到了滋潤；雪后的嚴(yán)寒殺死了很多害蟲，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料讓春姑娘的容顏更加靚麗；雪給我們也帶來了無窮的歡樂，我們堆雪人、打雪仗、觀雪景，在雪地上自由自在地玩耍、嬉戲。

[白雪旋轉(zhuǎn)著，雙手伸開，手心向上接雪狀]

[一陣風(fēng)過，冬爺爺上]

冬：瑞雪兆豐年，我就是給地球帶來冬雪，給萬物帶來嚴(yán)寒，給孩子們帶來歡樂的冬爺爺。

[轉(zhuǎn)向白雪]

咦？這是誰家孩子？這么冷的天還在雪地里玩耍。

哎！小娃娃，你不怕冷嗎？

白：你是誰？這么眼熟。

冬：我就是你們常說的冬爺爺。

白：冬爺爺，您好！我叫白雪，我喜歡雪也喜歡冬天，我也怕冷，可是我要趕往少年宮。

冬：去少年宮干什么呀？

白：您不知道，冬爺爺。為了讓我們過一個愉快的假期，團(tuán)市委、市婦聯(lián)和教育局團(tuán)委、少年宮聯(lián)合組織開展一次冬令營活動。

冬：是嗎！那去參加活動的都是哪些人呢？

白：主要是少先隊員和團(tuán)員們，只要愿意參加就可以報名，還有好多活動呢。

冬：你們?nèi)⒓踊顒樱职?、媽媽、爺爺、奶奶放心嗎?/p>

白：放心！不過不放心也沒關(guān)系，他們可以同我們一同參加。

冬：是嗎！那可真好！那……我……

白：冬爺爺，你有什么事兒嗎？

冬：孩子，你看我能去嗎？

白：你也想去，那太好了，可是不知道少年宮的老師讓不讓??！

冬：好孩子，你就說我是你爺爺不就行了。

白：可你這一身打扮，誰能相信啊。

冬；那你就說爺爺化好妝，一會給大家演節(jié)目。好孩子，你就帶爺爺去吧！爺爺求求你了！

白：那[問臺下學(xué)生“同學(xué)們，讓冬爺爺去，大家歡迎嗎？”]行吧！

冬：哎，好孩子，乖孩子，那我們快走吧。

[女主持人介紹來賓，組織給來賓戴紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)詞的孩子們上]

冬：這些孩子在干什么呀？

白：他們?yōu)檫@次冬令營開營儀式獻(xiàn)辭?。?/p>

[學(xué)生獻(xiàn)詞]

冬；真好！我聽出了一種強大的力量。

白：冬爺爺，你看那位阿姨，就是市教育局黨委副書記，她要給我們大家講話。

[領(lǐng)導(dǎo)講話]

冬：?。『⒆觽?，你們真幸福，有這些人在關(guān)心你們。

白：爺爺，我?guī)阏J(rèn)識一下我們的輔導(dǎo)老師！

[白依依介紹，各活動組輔導(dǎo)員]

冬：果然了得，老話說強將手下無弱兵，有這么好的老師，你們一定會很有出息的。

冬：白雪，你們的活動是怎么安排的？

[少年宮劉金波副主任宣讀日程安排]

冬：孩子們，你們聽清了嗎？

冬：喔！白雪，剛才你說你們要參加好多活動，都有什么呀，快告訴爺爺。

白；它們是“繽紛棋場”“兒童影院”“隊長學(xué)?！焙汀拔宀矢偧紙觥薄Ｒ还菜念?，7個小組。輔導(dǎo)老師說，閉營時，我們還要進(jìn)行匯報表演哩。

冬：那一定很精彩，表演時一定有評委老師吧。

白：您真是聰明的爺爺，這不，王海江老師代表評委老師向我做出承諾呢！

[評委宣誓]

冬：[指橫幅]怎么是“金紅云”杯？

白：忘了告訴你，那是金紅云酒業(yè)集團(tuán)對我們的活動給予贊助。

冬：??！

[冬點頭贊嘆，贊助單位代表發(fā)言后]

冬：謝謝！我代表孩子們謝謝你和做出這樣義舉的所有人們。

白：爺爺，不僅他們關(guān)心我們，我們的家長也支持我們。

冬：來讓爺爺認(rèn)識認(rèn)識。

[引出家長發(fā)言]

冬：孩子，你們是幸福的一代，你們是奮進(jìn)的一代，美好幸福的新生活等待你們?nèi)ラ_創(chuàng)。

[女主持人繼續(xù)主持下面的活動]

....冬令營閉營儀式主持詞

白：（喊）冬爺爺……

冬：哎，誰喊我？

白：冬爺爺，是我白雪。

冬：你不是參加冬令營去了嗎？找爺爺干什么？

白：爺爺，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們都有不小的收獲；今天我找您就是讓您看看我們才藝表演。

冬：啊，是嗎！那就快開始吧！

[女主持人，開始閉營程序]

[小隊活動展示和手鼓舞后]

冬：快樂的課間，多彩的活動，冬令營中收獲最大的是你們這些隊干部們吧？

白：不，爺爺，我們每個人都有收獲，接下來就有“兒童影院”小影迷們表演一段“模仿秀”。

冬：白雪??！爺爺想問你一個問題，你最崇拜誰呀？

白：我最崇拜老師。

冬：為什么？

白：他們每天辛苦工作，就是為了我們成為祖國建設(shè)的接班人，我覺得他們是全天下最可愛，最值得崇拜的人，我已經(jīng)想好了，等我們長大了也做一名光榮的人民教師。

[歌曲：《長大后我就成了你》]

冬：好孩子，爺爺相信你會成為一名優(yōu)秀的教師的，但前提是現(xiàn)在必須努力。

白：是啊爺爺，你看我們一直在努力著

[朗讀串連]

白：爺爺，你說他們讀的好不好？

冬：好！

白：好的還在后頭吶！

[舞蹈《下棋》上]

冬：孩子們，跳得真好！爺爺今天高興，想給大家講個故事，你們聽不聽??？

白：[急切]太好了，伙伴們給爺爺鼓掌。

冬：有一天動物王國發(fā)生了這樣一件事兒……

[情系劇《狐假虎威》]

白：爺爺，謝謝您，您放心，我們一定不當(dāng)狐貍，我們要把自己培養(yǎng)鍛煉成為有真才實學(xué)的，全面發(fā)展的新時代青少年。

冬：那爺爺就放心了。

白：爺爺，這幾天輔導(dǎo)員老師為我們忙前跑后，挺辛苦的，我們想送她們一首歌，您看行嗎？

冬：那太好了，什么歌？

白：《為了誰》，有請 代表我們?nèi)w營員和受到老師們培養(yǎng)教育的所有學(xué)生，為輔導(dǎo)員老師和所有教師獻(xiàn)上一首《為了誰》。

[歌畢，本次活動各組輔導(dǎo)員從四面八方走上舞臺，由一名同志說幾句心里話，并提議代表共唱《明在會更好》]

冬：我也代表小朋友們謝謝你們，在你們的教育影響和帶動下，他們的明天會更好，中國的明天會更好。

白：在幾天的學(xué)習(xí)和活動中，有很多才子才女脫穎而出。下面就請總隊輔導(dǎo)員，教育局團(tuán)委書記牟佚老師宣讀表彰決定和獲獎營員名單。

冬：呀！這么多小朋友獲獎，爺爺也祝賀你們，快上臺來領(lǐng)獎?。?/p>

白：請 為受表彰營員頒獎。

冬：小朋友們，這幾天你們付出了許多，也收獲了許多，你們點滴成長都飽含了老師們和領(lǐng)導(dǎo)的無限深情，在即將結(jié)束本次活動的時候，他們還有話要囑咐你們。

[引出領(lǐng)導(dǎo)講話]

白：在這幾天里，我們的思想得到了凈化，我們的知識得到了拓展，我們的眼界得到了開闊，我們的能力得到的培養(yǎng)，我們的特長得到了發(fā)揮。

冬：實踐、感悟、體驗，你們在生活中磨練；

白：快樂、自信、成長，我們在學(xué)習(xí)中升華。

相信大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會發(fā)揮你們的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，影響和帶動更多的同學(xué)，共同開創(chuàng)美好的未來。

[少先隊員呼號，降冬令營旗]

冬：天下沒有不散的宴席，今天的分別是為了明天的相聚，等到我們再聚的時候，爺爺想聽到你們更好的消息，好不好??？

[冬爺爺，現(xiàn)出真面貌]

冬：同學(xué)們，我也是一名教育工作者，來自第五中學(xué)，在教育戰(zhàn)線上耕耘了近20年，看到一代代成長起來的學(xué)生心里無比高興。同時我也是一名父親，我孩子就在你們中間，我也衷心地希望你們能茁壯成長，并嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和棟梁之材。

白：我的真實名字叫 希望大家記住我——快樂活潑的女孩。讓我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。

冬：請把我了歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。

白：請把我的歌，帶回你的家，請把你的快樂種下。

冬：明天這歌聲將飛遍海角天涯。

白：明天這微笑將是遍野春花。

[全場同唱《歌聲與微笑》，歌曲尾聲時]

白：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，“金紅云”杯，首屆“冬之暢想”冬令營所有活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)在我宣布閉營。

冬：小朋友們，春姑娘就要來了，冬爺爺也該走了，明年再見！

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第五篇：冬令營主持詞

上舞臺，由一名同志說幾句心里話，并提議代表共唱《明在會更好》]

冬：我也代表小朋友們謝謝你們，在你們的教育影響和帶動下，他們的明天會更好，中國的明天會更好。

白：在幾天的學(xué)習(xí)和活動中，有很多才子才女脫穎而出。下面就請總隊輔導(dǎo)員，教育局團(tuán)委書記牟佚老師宣讀表彰決定和獲獎營員名單。

冬：呀！這么多小朋友獲獎，爺爺也祝賀你們，快上臺來領(lǐng)獎??！

白：請 為受表彰營員頒獎。

冬：小朋友們，這幾天你們付出了許多，也收獲了許多，你們點滴成長都飽含了老師們和領(lǐng)導(dǎo)的無限深情，在即將結(jié)束本次活動的時候，他們還有話要囑咐你們。

[引出領(lǐng)導(dǎo)講話]

白：在這幾天里，我們的思想得到了凈化，我們的知識得到了拓展，我們的眼界得到了開闊，我們的能力得到的培養(yǎng)，我們的特長得到了發(fā)揮。

冬：實踐、感悟、體驗，你們在生活中磨練；

白：快樂、自信、成長，我們在學(xué)習(xí)中升華。

相信大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會發(fā)揮你們的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，影響和帶動更多的同學(xué)，共同開創(chuàng)美好的未來。

[少先隊員呼號，降冬令營旗]

冬：天下沒有不散的宴席，今天的分別是為了明天的相聚，等到我們再聚的時候，爺爺想聽到你們更好的消息，好不好??？

[冬爺爺，現(xiàn)出真面貌]

冬：同學(xué)們，我也是一名教育工作者，來自第五中學(xué)，在教育戰(zhàn)線上耕耘了近20年，看到一代代成長起來的學(xué)生心里無比高興。同時我也是一名父親，我孩子就在你們中間，我也衷心地希望你們能茁壯成長，并嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和棟梁之材。

白：我的真實名字叫 希望大家記住我——快樂活潑的女孩。讓我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。

冬：請把我了歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。

白：請把我的歌，帶回你的家，請把你的快樂種下。

冬：明天這歌聲將飛遍海角天涯。

白：明天這微笑將是遍野春花。

[全場同唱《歌聲與微笑》，歌曲尾聲時]

白：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，“金紅云”杯，首屆“冬之暢想”冬令營所有活動～結(jié)束，現(xiàn)在我宣布閉營。

冬：小朋友們，春姑娘就要來了，冬爺爺也該走了，明年再見！