第一篇：一對一英語培訓(xùn)機構(gòu),英語口語淺談用心就好 相信自己

登陸網(wǎng)站 參加免費試學(xué)004km.cnN等都可以成為你喜歡英語的一個理由。有的時候，人就是缺少那么一個理由。

然后第二步就是要明確理解口語的重要性，先暫且不提口語好會產(chǎn)生一種莫大的成就感，而成就感是興趣的原動力。大家注意觀察會發(fā)現(xiàn)一般英語很好的人口語也不會差到哪里去，那是因為英語是一種拼音文字，相比于中文這種象形文字，英語的發(fā)音在一定程度上決定了它的寫法，所以我常說用發(fā)音背單詞是最好的方法。任何一個語言的學(xué)習(xí)順序都是先有聽說再到讀寫的，這一點從我們母語的學(xué)習(xí)過程中就能體會到。而且發(fā)音與口語的好壞同時也決定了你的聽力水品，所以說我們怎能不學(xué)好口語呢。

第三個就是要有信心，也就是傳說中的厚臉皮，即敢說。我一直教授的一個班的班名很好玩，叫做“聽力口語開口班”。在這個班上我特別重視的是讓大家開口，我努力讓學(xué)生們坐在那里說，和別人說還有站到大家面前演講，這時你會發(fā)現(xiàn)敢說的程度和你說的好壞有時是成正比的，是一個循環(huán)，如果你有“Impossible means I am possible”的信念并且敢說的話，你的就是良性循環(huán)，否則就是惡性的。

然后就上升到方法論上了。對于學(xué)習(xí)的方法首先第一點大家一定要用好口語學(xué)習(xí)的資料，這個資料可以是一些英語的網(wǎng)站，電影，VOA，BBC，CNN，書本教材，報紙雜志等

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資源。在使用這些資料中的一種或幾種時我們最好是聽覺學(xué)習(xí)和視覺學(xué)習(xí)結(jié)合（學(xué)習(xí)方法分三種，聽覺學(xué)習(xí)，視覺學(xué)習(xí)和觸覺學(xué)習(xí)），也就是說看一本書最好有這本書對應(yīng)的音頻。當(dāng)然有條件的話最好是給自己創(chuàng)造真實的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如說和老外聊天等觸覺學(xué)習(xí)，因為我們學(xué)習(xí)英語的一大弊端就是沒有真實的語言環(huán)境。

在學(xué)習(xí)的過程中一定要注意糾正自己的發(fā)音，這時你最好有一個伙伴，能讓他幫你糾正你的發(fā)音，發(fā)音有誤的例子比比皆是。記得在我課上請一位學(xué)生做一個題為One World, One Dream的演講，他說道“When I open my ass（本來意思是eyes眼睛）”，eyes發(fā)成了ass，ass能open么，讓人啼笑皆非。當(dāng)然犯的錯誤越多，對你的發(fā)音矯正就越好了。

同時大家在學(xué)英語，特別是學(xué)習(xí)口語的過程中一定要重視與別人的合作，努力做到雙贏。有一次我在班里講到shopping這一主題時，請大家自由組合作對話，結(jié)果令我分外感動的是竟然有十個人合成一個小組作對話，分別扮演一個大家庭中的各種角色及商場的售貨員停車場管理員等角色。大家興致高漲，你一言我一語，場景對話做得也非常的好，他們中有一些還是平時很少說話的，他們的精彩表現(xiàn)贏得了其他人的熱烈掌聲，可見團體的合作對于自己的發(fā)展有多么的重要，那次也成為我記憶最深的一節(jié)課。

如果大家用心去做，就一定會做好的，記住那句話Impossible means I am possible，相信自己，我相信你。

1.Listen to yourself.如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語(論壇)為母語人士將的對比一下。應(yīng)對雅思口語非常有效

2.Slow down!很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。

3.Picture it..閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的;

4.Get physical!發(fā)音是個形體動作。要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。

5.Watch yourself.站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。

6.Copy the experts.絕對沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽!

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7.Practice makes perfect.發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。-第一次見面，在飯店點菜，詢問方向-然后你自己表演出對話內(nèi)容。別害羞!

8.Find a language buddy.從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽，找出錯誤和閃光點啊。

9.Be poetic.好的發(fā)音不僅是掌握單獨的音節(jié)。還是對intonation(聲音的升降調(diào))和 stress(對單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。

10.Sing a song!學(xué)習(xí)一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調(diào)。

第二篇：英語口語一對一培訓(xùn)

速恩英語-北京英語口語一對一培訓(xùn)

請外教口語一對一的必要性，語音(啞語除外)首先是有聲的東西。從語言的起源和發(fā)展來看．首先出現(xiàn)的是載有信息的聲音，然后才出現(xiàn)記錄這些聲音的有形符號即文字，可見語音是語言的員基本的要素，而且語言的“聲音”和“文字”兩種表達形式是密切相關(guān)的。由此可見英語語音的重要性,請外教口語主要就是從口語入手，進行一對一的練習(xí)提高。

我們學(xué)習(xí)英語，打好語音基礎(chǔ)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@對英語學(xué)習(xí)的各項高校英語專業(yè)進行語音技能都有莫大的促進作用。語音掌握得好，自己說出的英語才能樁別人聽懂，實現(xiàn)用英語交流的目的；語音掌捏得好，從語言的起源和發(fā)展來看．首先出現(xiàn)的是載有信才能更充分地利用聽和朗讀等聲音刺激幫助吸收語言點．提高語感．進而促進讀、寫能力的培養(yǎng)；很難想像．一個在語音上一踏糊涂的人，能夠?qū)W好這門外語。外教老師在進行一對一口語教學(xué)的適口，非常注重學(xué)生口語的的準(zhǔn)確性。

在我國的英語教學(xué)中，除了高校英語專業(yè)進行語音專門訓(xùn)練外，人們對話音教學(xué)一直重視不夠、所以在此有必要強調(diào)一下其重要性，并對語音知識及其學(xué)習(xí)方法作一介紹。一定要重視英語語音的重要性，更要注重提高語言的方法，就要找個北京的一對一英語培訓(xùn)機構(gòu)，進行口語一對一的訓(xùn)練。在北京的同學(xué)可以了解一下速恩英語。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

免費體驗美國外教口語課程 易格英語網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，越來越多的國家開始注意到中國消費

市場存在的巨大潛力，迅速進駐中國市場，這也給我們帶來了很多很

好的就業(yè)機會，但是由于受語言方面的限制，很多人無法應(yīng)聘到高薪

崗位，因此作為世界通用語言的英語受到前所未有的重視，許多培訓(xùn)

機構(gòu)緊跟形勢推出網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)，以方便廣大英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英

語口語，由于網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)的諸多優(yōu)點，倍受廣大在職白領(lǐng)的青

睞。那么網(wǎng)絡(luò)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好呢？下面我們就一起來看一

下。

易格英語

易格英語是一家在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，成立于2008年3月，總部

位于上海。作為中國在線英語培訓(xùn)的領(lǐng)先者，易格英語引入歐美授課

新理念，為學(xué)員提供專業(yè)的英語培訓(xùn)方案，能滿足不同年齡和不同水

平的學(xué)員英語學(xué)習(xí)需求；成立至今，易格英語已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)員全

面提高英語能力，實現(xiàn)夢想。

易格英語有豐富的等級課程，不同年齡和不同水平的學(xué)員可以從

易格課程體系中找到適合的課程，同時建議學(xué)員先進行英語的水平測

試。根據(jù)測試結(jié)果以及學(xué)習(xí)需求來制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。

易格英語成人英語課程

零基礎(chǔ)英語課程：發(fā)音課程和語法課程，針對基礎(chǔ)較弱的學(xué)員，從發(fā)音和語法方面打下扎實的英語基礎(chǔ)；

入門口語課程：針對“啞巴”英語學(xué)習(xí)者，不敢開口說英語，幫

助學(xué)員建立說英語的自信；

生活口語課程：提高日常生活以及工作中的英語應(yīng)用能力，涉及

聽、說、讀及寫方面的綜合能力提高；

商務(wù)英語課程：針對在職白領(lǐng)或商務(wù)人士，從專業(yè)性的角度提高

職場英語的應(yīng)用能力；

易格英語出國留學(xué)課程

雅思課程：一對一外教貼身輔導(dǎo)，主要幫助學(xué)員提高口語能力和

寫作能力；

托福課程：美國外教1對1針對性輔導(dǎo)，主要幫助學(xué)員提高口語

能力和寫作能力；

其它英語課程

青少兒課程：采用劍橋國際英語教程等知名教材，在提高英語應(yīng)

用英語的同時，保障英語學(xué)習(xí)成績的提高。

朗閣外語培訓(xùn)學(xué)校

濟南朗閣雅思英語培訓(xùn)中心，朗閣教育集團旗下英語教育旗艦品

牌，是國內(nèi)最大的雅思、外語培訓(xùn)基地。一直致力于出國語言類考試

雅思（IELTS）和新托福（TOEFL iBT）等英語語言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研

究，先后出版數(shù)十套雅思專業(yè)書籍。中心薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、英語語言教育專家，每年幫助數(shù)萬名各種基礎(chǔ)的雅思考生達到理想的成績！

朗閣培訓(xùn)憑借鮮明的特色在行業(yè)中獨領(lǐng)風(fēng)騷：25人小班授課、中外專家聯(lián)合執(zhí)教、雙保分承諾、個性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計等。中心學(xué)員

雅思總分5分通過率為98%，6分通過率90%，在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

考雅思高分，來朗閣雅思！

總部坐落于國際大都市上海，在上海盧灣、黃浦、徐匯、浦東、楊浦、長寧以及全國二十一個城市、澳大利亞悉尼等地?fù)碛薪氖畟€

教學(xué)基地。同時，朗閣在行業(yè)內(nèi)率先通過SGS（國際三大認(rèn)證機構(gòu)）

ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)等方面成為

行業(yè)標(biāo)志性典范。

英孚教育

EF英孚教育集團是全球最大的私人英語教育機構(gòu)，主要致力于

英語培訓(xùn)、留學(xué)旅游以及英語文化交流等方面。

創(chuàng)始之初 一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人在1965年創(chuàng)辦了

英孚教育集團。我們的第一個辦公室很普通，我們當(dāng)時的理念也很簡

單：把瑞典高中生帶去英國學(xué)習(xí)英語。那是一個再簡單不過的商業(yè)想

法－實地學(xué)習(xí)語言和文化－但這一想法的前景卻無限廣闊。

今日的EF 英孚教育 40年后，EF 英孚教育已躍居為全球最大的私人英語教育機構(gòu)，旗下有10個下屬機構(gòu)及非盈利性組織，主要致

力于語言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。如今，EF 英孚教育遍

布全球50多個國家,幫助了1500多萬學(xué)員,員工和教師多達26000多

人。EF 英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個英語大課堂。

EF 英孚教育的未來： EF 英孚教育的未來應(yīng)運而生。當(dāng)今時代，人們前所未有的渴求了解異域的生活方式以及不通的語言表達。EF

英孚教育秉承打破語言、文化和地域障礙的理念，使學(xué)員無論通過出

國留學(xué)、國內(nèi)英語學(xué)習(xí)還是在線英語學(xué)習(xí)都能體驗最高質(zhì)量的英語教

學(xué)經(jīng)歷。

納思英語學(xué)校

南京市納思教育培訓(xùn)中心，簡稱納思英語，專注于雅思、托福、SAT等出國語言的研究與培訓(xùn)。旗下納思雅思、全封閉基地等已發(fā)展

成華東地區(qū)口碑極佳的出國語言類旗艦名校。

納思英語通過ISO9001認(rèn)證，并以全國第一代雅思教育權(quán)威專家

和金牌名師為核心，吸納了一大批華東名師、留學(xué)海歸博士等英語教

育專家，建立了華東最大集教材開發(fā)、教學(xué)研究為一體的雅思托福等

留學(xué)考試教研中心，研發(fā)出十余種內(nèi)部教材，并在全國首創(chuàng)個性化學(xué)

員服務(wù)體系—“個人輔導(dǎo)老師Tutor體系”，全程保障高效學(xué)習(xí)。成功培養(yǎng)出多位雅思單項滿分學(xué)員，滿分達成率及高分通過率穩(wěn)居華東

第一，獲得了學(xué)員與家長的好評及數(shù)十項全國性榮譽，逐漸成為全國

最權(quán)威、最學(xué)術(shù)、最專業(yè)的雅思、托福等留學(xué)考試教育培訓(xùn)機構(gòu)之一。

南京納思主要培訓(xùn)項目:雅思、托福、SAT。

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第四篇：大學(xué)生英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

大學(xué)生英語口語培訓(xùn)機構(gòu)如何去選

大學(xué)生是一個較為特殊的群體，介于學(xué)生和社會人之間的，很多時候大學(xué)過得怎么樣直接影響了以后職場的發(fā)展。大學(xué)的生活方式有很多種，為了以后更容易立足于社會有的人選擇參加各種個樣的社團，活躍于社交活動，有的人選擇成為學(xué)霸，不斷自我充電。英語是職場上比較有用的一項硬實力，而大學(xué)生學(xué)習(xí)英語有很好的優(yōu)勢，比如時間充足、基礎(chǔ)好、理解能力強等等。面對大學(xué)里面CET、TEM、甚至出國留學(xué)的雅思托福等口語部分，在短短幾年里面如何選擇一個合適的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)是很嚴(yán)肅的一件事情。

據(jù)了解，大部分大學(xué)生在選擇英語口語培訓(xùn)是有以下幾個方向。

英語口語培訓(xùn)第一，根據(jù)同學(xué)朋友的口碑選擇。

英語口語培訓(xùn)第二，根據(jù)英語口語培訓(xùn)價格選擇。

英語口語培訓(xùn)第三，根據(jù)英語等級選擇。

英語口語培訓(xùn)第四，根據(jù)學(xué)校具體位置選擇。

英語口語培訓(xùn)第五，根據(jù)英語口語培訓(xùn)課程類型選擇。

前面四點都比較好理解，后面第五點可以有人會不太了解,英語口語培訓(xùn)跟其他英語培訓(xùn)還是有一些區(qū)別的，不僅只有報班、一對一面授這種走讀方式，現(xiàn)在比較流行和方面的方式有一對一視頻互動等。選擇在伯瑞進行英語口語培訓(xùn)是一個相當(dāng)明智的選擇，熱情的服務(wù)，不滿意就隨時退款的機制，優(yōu)質(zhì)的外教師資力量，是一個完全滿足大學(xué)生選擇英語口語培訓(xùn)方向的機構(gòu)。

大學(xué)生期間學(xué)好了英語口語，畢業(yè)找工作的方向會多很多。絕不僅翻譯、秘書、英語老師，與其他不懂英語的人相比，可以比較容易進入比較好的大型外企，比較大的外貿(mào)公司，旅游行業(yè)，金融企業(yè)，英語相關(guān)崗位公務(wù)員，只要用到英語就有立足之處。即便是不想打工，也可以利用英語跟外國人做生意。

第五篇：順德英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

佛山愛德華國際英語聽說能力提升專家004km.cn

學(xué)好英語必不可少：語法與語感

語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本 書。所以當(dāng)我們做題時，遇到不懂的語法現(xiàn)象時，不應(yīng)該對自己說，“我記住這種現(xiàn)象，下次再遇到我就知道怎么做了”，而應(yīng)積極地返回語法書中去尋找答案。這樣做的過程實際上是減少工作量，因為語法現(xiàn)象繁復(fù)多變，我們肯定是記不完的，而語法書雖厚，畢竟其中的知識是有限 的。

另外還有一個重要的原因，語法知識是系統(tǒng)的知識，系統(tǒng)化對于記憶的作用是令其效率成倍增長的。

可是許多人說，我們學(xué)自己的母語（即漢語）時，也沒注意過什么語法問題啊，不也說得很好嗎？這確實是事實，但別忘了，我們有語言環(huán)境。從嬰兒起父母便在我們耳邊喃喃話語，在長大的過程中，我們的生活學(xué)習(xí)無不用到漢語，甚至吃喝拉撒睡也要用漢語來表達。在這種情況下，想不學(xué)會都難。沒考慮語法卻仍說得這么流利，這顯然是高度熟練的結(jié)果。

那么我們學(xué)習(xí)英語有這樣的環(huán)境嗎？可以說絕大部分人沒有，所以我們應(yīng)該考慮使用一些能夠快速學(xué)習(xí)的手段，被系統(tǒng)總結(jié)的語法就是這樣一種手段?？隙ê芏嗳擞謫柫?，我們從初中剛學(xué)英語時就開始接觸語法，可我們的英語水平為什么進展卻是如此緩慢。這有兩個原因，我先談其中的一個，另一個過一會再談。其中一個原因就是語法的學(xué)習(xí)并未系統(tǒng)化，讓我們來回憶一下英語課堂的情景，每堂課老師都要講一些語法，學(xué)生記下了，下一堂課又講了若干語法，學(xué)生又抄下了，雖說最后把該講的語法都講完了，但卻未將這些語法知識系統(tǒng)化。這樣的學(xué)習(xí)就好象黑瞎子掰苞米，掰一棒、撇一棒，到最后夾在胳膊下還只是一棒，沒有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)就象這種情況。因為沒有系統(tǒng)化，所以未能分門別類，所以未能加強彼此之間的聯(lián)系，這當(dāng)然會使語法的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出極低的效率。

這是英語水平進展緩慢的一個原因。

另外一個原因是我們沒有注意培養(yǎng)語感，或者說對于閱讀注重得太多，而對于開口說話、與人交流及動筆寫作這方面做得太少。前面已提到了我們在學(xué)習(xí)母 語時，不清楚語法即能開口說話以及領(lǐng)會對方意思，這就是語感在起作用。有了語感，反應(yīng)會非常迅捷。而沒有語感，即使語法很熟練，也需一定的反應(yīng)時間。我們 可以拿外國人學(xué)漢語來作例子，比如說“這件衣服我已穿了兩年”,這句話非常簡單,我們一看就懂?？蓪τ谝粋€沒有漢語語感的外國人，他得考慮這句話的執(zhí)行者 是誰，動作施予的對象是什么，是主動態(tài)還是被動態(tài)，動作是瞬間發(fā)生的還是持續(xù)了一段時間，經(jīng)過了如此這般的考慮后，他才會領(lǐng)會句子的意思。我們學(xué)習(xí)英語也是這種情況，為了讀懂句子必須要先進行句子成分的劃分，劃分好之后還要考慮某些一詞多意的單詞在本句中是什么意思。顯然，讀懂一個復(fù)雜

佛山愛德華國際英語聽說能力提升專家004km.cn 長句就要花費我們不少的時間。由此看來，英語考試經(jīng)常出現(xiàn)時間不夠用的現(xiàn)象也就不足為怪了。但我們還不能不去劃分，如果不劃分句子成分干脆什么也看不懂。

若想使這種情況得到真正的改變，我們就應(yīng)培養(yǎng)語感。

也就是說我們應(yīng)多開口說話、與人交流。語感的培養(yǎng)是建立在對大腦良性刺激的基礎(chǔ)上的，當(dāng)我們開口說話時，我們的頭腦進行了主動的、積極的思維，而且 發(fā)出的聲音又構(gòu)成了對大腦良好的刺激。此外，當(dāng)我們能夠完整、正確、流利地說出一個復(fù)雜長句時，所帶來的成就感能夠促使大腦更為興奮。

這些都不是被動閱讀所能帶來的。所以我們?nèi)缦肱囵B(yǎng)語感，就應(yīng)多開口、多交流。即使閱讀時也應(yīng)在不影響別人的情況下多做些發(fā)聲閱讀，當(dāng)然此時頭腦也應(yīng)該積極思維。另外還要多練習(xí)寫作，寫作也要求頭腦進行非常積極的思維，所以其對語感的培養(yǎng)也是有益處的。所以，寫作一方面是考試的需要，一方面也是培養(yǎng)語感的需要。

具體到考研上，若想在不太長的復(fù)習(xí)時間內(nèi)培養(yǎng)語感有點不太現(xiàn)實。但臨陣磨槍、不快也光，平時多開口說說英語是沒壞處的。注意要多說些典型的復(fù)雜句，只說些日常用語，顯然沒有太大的用處。

這里我還想說的是，語法對語感的促進作用。道理說起來也很簡單，因為語感是建立在高度熟練的基礎(chǔ)上的，而掌握了語法卻能起到馬上付諸實施的效果，比如說清楚了某個句型立刻就會造一個句子，這樣就大大縮短了熟練的過程。

語法與語感都是提高英語實力的手段，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡量對兩者都要充分利用，而不要厚此薄彼，唯有如此，我們的英語水平才會取得較快的進步。系統(tǒng)地掌握語法，努力地培養(yǎng)語感！

文檔來源：佛山英語培訓(xùn)首選十大培訓(xùn)品牌佛山愛德華國際英語