第一篇：八年級英語教研組工作計劃（小編推薦）

八年級英語教研組工作計劃

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級主管部門的方針、政策，貫徹落實課改精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。以學(xué)生、教師為本，創(chuàng)建一個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，踏實鉆研課改教材，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為中主體的教學(xué)準(zhǔn)則，來加強專題研究和網(wǎng)絡(luò)教研。以“高效課堂建設(shè)年”為載體，繼續(xù)推動“二期課堂質(zhì)量工程”深入發(fā)展。努力提高教師教學(xué)技能，探索教法改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

主要工作

一、強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握新理念，為準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度奠定了基礎(chǔ)。

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重溫新課標(biāo)，組織教師認(rèn)真研讀英語課標(biāo)對七——九年級學(xué)生和教學(xué)在各個年段，對聽說讀寫等語言知識和語言技能的具體要求，促使各位教師在備課中把握教學(xué)深度和廣度，為提高教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

2.為了讓每位教師都能認(rèn)真履行崗位責(zé)任，了解學(xué)校章程，調(diào)動教師的工作熱情，組織教師學(xué)習(xí)了《市二中教學(xué)獎懲辦法》《市二中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》、《市二中學(xué)生評教方案》、《二期課堂質(zhì)量工程評價標(biāo)準(zhǔn)》以及“高效課堂建設(shè)年活動”相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)。以此來促進廣大教師有效備課，認(rèn)真上課，激勵他們不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)效率，有效地推動我組高效課堂建設(shè)年活動深入持久地開展。

3.我們計劃以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，加強理念學(xué)習(xí)的力度，堅持“三定”制度（定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)和諧課堂》《課堂教學(xué)理論》和《走進新課程》以及打造高效課堂的一些優(yōu)秀文章，徹底改變過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立面向全體，實現(xiàn)以學(xué)生為主體，促進學(xué)生發(fā)展的新的教育理念，為教師順利實施有效的課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

二、加強集體備課，落實教學(xué)、教研常規(guī)管理，規(guī)范備課環(huán)節(jié)，共同探索教學(xué)中的疑難問題。

1.為了發(fā)揮集體的力量，發(fā)揮備課組的功能，圍繞“三點”（難點、重點、疑點）搞教研，安排一周一次的分年級的集體備課，達到優(yōu)勢互補，資源共享，在備課過程中認(rèn)真落實備環(huán)節(jié)、備方法、備教材、備學(xué)生、備鞏固練習(xí)，做到“心中有本、心中有生”，從提高教學(xué)質(zhì)量入手，研究學(xué)生的基礎(chǔ)，研究教材內(nèi)容的處理，研究教與學(xué)的方法，起到了推動和促進作用。為優(yōu)化課堂教學(xué)而努力。

2.將教學(xué)常規(guī)落實工作夯實在教研組，在同課頭教師中通過討論，落實教學(xué)進度，重點、難點、方法與手段，作業(yè)及典型例題和單元測試。通過每周的教案簽字瀏覽和配合教務(wù)處每月一次的工作檢查中進一步落實此項工作

3.在備課過程中，力求體現(xiàn)創(chuàng)新，倡導(dǎo)教師寫實用性教案，個性教案，倡導(dǎo)備課組間的互相交流，引導(dǎo)教師進行教學(xué)反思，建議各位教師每單元寫2-3次的教學(xué)反思。相互溝通，堅持先討論后備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

三、落實常規(guī)，明確目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生的能力

1.配合教務(wù)處組織的教師崗位培訓(xùn)，組織教師苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織，方法的優(yōu)化、情景的創(chuàng)設(shè)等方面都做了具體的要求，將用兩周的時間組織全體教師參與，部分教師參加主講，按照技能大賽的要求嚴(yán)格進行訓(xùn)練，以點帶面，充分發(fā)揮集體的力量，提高教學(xué)技能。

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2.求真務(wù)實，抓好“三課活動”的說、講、評的工作。在本學(xué)期中協(xié)助教務(wù)處進行“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程查驗”和全體教師參加的高效課堂公開課，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過教師相互跟貼點評，指出教學(xué)設(shè)計中的不足，達到有效教學(xué)的目的。

3.集思廣益，做好一課多做活動，加大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)輻射作用。適時將按排不同年級的教師進行示范課，公開課教學(xué)，以促進全體教師課堂教學(xué)的有效性。

4.回顧小結(jié)，做好教學(xué)反思活動。注重課后的反思和總結(jié)。每一單元教學(xué)任務(wù)完成后，要求教師必須寫2-3次課后記，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記，教學(xué)反思的形式記錄下來。

5.構(gòu)建英語組的工作室，借足網(wǎng)絡(luò)教研的平臺，落實多媒體在教學(xué)中的輔足作用。增加課堂教學(xué)的有效性，在第十四周進行網(wǎng)絡(luò)教研和多媒體教學(xué)的研討。適時進行七年級英語“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，充分體現(xiàn)多媒對教學(xué)的輔助作用，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6.配合教務(wù)處完成對教師的教案，作業(yè)每周一小查，每月一大查，并簽注日期，教學(xué)檢查的結(jié)果及時反饋，促使教師對自己的教學(xué)行為進行反思，不斷優(yōu)化自己的課堂結(jié)構(gòu)，進一步促進課堂教學(xué)的有效性。

四、專題研究，教研相長，相得益彰，快速提高教科研能力。

1.專題研究，促進教師成長。

為了提高教師的理論與實踐的能力，促進教師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期打算通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表主題“如何激發(fā)學(xué)生全員參與課堂教學(xué)過程，充分發(fā)揮學(xué)生表現(xiàn)欲，努力實現(xiàn)高效教學(xué)”。要求全體組員參與網(wǎng)上評論，根據(jù)自己教學(xué)的對像和自己的教學(xué)實際進行跟貼或?qū)懗鰰嫘缘奈恼?，進行交流，然后全組匯總后，上傳到本組的空間上，供大家借鑒，由此,對有效地促進課堂教學(xué),實現(xiàn)高效課堂提供理論依據(jù)。

2.更新觀念，推進多媒體在教學(xué)中的輔助作用。

加強教學(xué)研究和網(wǎng)絡(luò)教研，全面推進多媒體在教學(xué)中的輔助作用，本學(xué)期進行一次專題研究，“如何發(fā)揮多媒在教學(xué)中的輔助作用”倡導(dǎo)推進多媒體教學(xué)，充分利用實物圖、手勢，直觀教具和表讀等方法運用電教媒體等寫種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的交際情景，引導(dǎo)學(xué)生模仿，理解和運用語言。

3.為了有效激發(fā)九年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，扎扎實實練好基本功，夯實基礎(chǔ)?？焖龠m應(yīng)總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)，在第七周，由強克寧老師面對九年級學(xué)生進行了英語專題講座：“緊跟思路，夯實基礎(chǔ)，提高能力，正確應(yīng)對”。幫助學(xué)生克服了恐懼的心理,為學(xué)生正確復(fù)習(xí)英語指明方向。

四、加強中考研討，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.為了有效地幫助九年級教師作好中考的復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)的實效性，組織全組教師集思廣議，幫助九年級教師共同制定中考復(fù)習(xí)計劃，并督足其認(rèn)真落實。

2.要求全體教師獻言獻策，為九年級教師搜集有份量的中考模擬試卷和口語測試試題，增強復(fù)習(xí)教學(xué)的實效性和針對性。

3.建議九年級教師應(yīng)加強學(xué)生聽讀訓(xùn)練。目前，學(xué)生的聽力與閱讀量嚴(yán)重不足，離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求甚遠(yuǎn)。要加強聽讀訓(xùn)練，訓(xùn)練要規(guī)范，要做到天天練，提升運用能力，提高中考成績，且效果明顯。

五、開展有益的課外活動，為學(xué)生展示英語技能創(chuàng)設(shè)平臺

1.為培養(yǎng)七年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是書面表達習(xí)慣,決定舉行七年級的作文競賽，并每班選出五名優(yōu)秀的同學(xué)參賽，以點帶面，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)英語的信心,起到了促進作用。

2.為了扼制八年級學(xué)生的兩級分化現(xiàn)象，增強學(xué)生的讀書興趣，決定在本學(xué)期舉行八年級的閱讀競賽，落實學(xué)生的語言綜合運用能力。

3.為了切實提高九年級學(xué)生的口語能力，為中考口語測試奠定基礎(chǔ)，在九年級開展口語競賽學(xué)生。

以上活動中評出36名成績優(yōu)秀的學(xué)生,建議學(xué)校給予表彰,這樣,以點帶面,有效地增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的觀念，激發(fā)了學(xué)生的興趣，夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)，提高了學(xué)生的口語、寫作和閱讀能力，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

總之，本學(xué)期牢固樹立科研興教，科研興師，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，以提高全體教師的教學(xué)技能為契機，以提高教學(xué)效率為抓手；以“高效課堂建設(shè)年”為載體；以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺；以規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益為目的；以研究學(xué)生的基礎(chǔ)，研究教與學(xué)的方法，研究教學(xué)資源的開發(fā)和利用為突破口，多方位、多角度地開展工作，以整體推進基礎(chǔ)教育改革為中心，以“三課”活動為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，以深化教學(xué)研究為重點，奮力拼搏，開拓進取，為切實提高教科研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，為努力構(gòu)建和諧學(xué)校，實現(xiàn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高辦學(xué)效益，為辦人民滿意的教育而努力。

相關(guān)內(nèi)容

學(xué)年度第二學(xué)期八年級英語教學(xué)計劃

八年級英語教學(xué)計劃

2016年中學(xué)八年級英語教學(xué)計劃

2016年秋季學(xué)期八年級英語教學(xué)計劃

中學(xué)八年級英語教學(xué)計劃

八年級英語教學(xué)學(xué)期計劃

八年級英語教育教學(xué)計劃

八年級英語教學(xué)工作計劃

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第二篇：八年級英語教研組工作計劃

八年級英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語教研組工作，以校長新學(xué)期會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞課改完善和深化英語教學(xué)常規(guī)，組織教師參加《新課標(biāo)》理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作目標(biāo)

在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進一步開展自主的探索研究，旨在提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。團結(jié)奮斗，努力將八年級英語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、反思型、科研型的教師隊伍。

三、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

（2）本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。八年級具體目標(biāo)如下：

加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。所以本學(xué)期我們將要求學(xué)生準(zhǔn)備一本完形填空與閱讀理解練習(xí)資料，有計劃，有目的的提高學(xué)生的整體閱讀水平。

四、教研活動

1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。改進評價理念和評價模式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。并配合學(xué)校的讀書計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)手中關(guān)于教育教學(xué)的書籍，并做好讀書筆記。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。

3、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，今年我組將按計劃上四次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。組內(nèi)公開課的安排如下： 九月份： 丁叢芬老師 十一月份：魏敬英老師

4、加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進度、安排及教學(xué)資料要一致。每周二下午活動一次，時間固定。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作主題發(fā)言，指出每個單元的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)統(tǒng)一練習(xí)題及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時

十月份： 姚傳榮老師

吳荔老師

調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。

5、組織好英語課外小組活動和競賽活動。協(xié)助教導(dǎo)處做好期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績跟蹤，加強考試命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進行調(diào)整。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。本學(xué)期的組內(nèi)課外活動的安排為：

“ 英語小故事演講比賽”，計劃每班抽一至兩人參加?；顒佣ㄔ谑辉轮醒?/p>

7、組織教研組教師撰寫論文。做好立項課題的研究工作，英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。積極組織教師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽。

8、開展好圍繞“三點”的教學(xué)研究工作

堅持做好以“三點”（即：教學(xué)過程中的熱點、難點和疑點）為主題或課題的研討與交流。從大處著眼，從小處入手，逐步把教研活動引向深入，讓老師們真正從中獲得裨益。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，我們八年級英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

----------------吳荔

第三篇：八年級英語教研組工作計劃

初二下英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)，不斷深化課堂教學(xué)改革，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、主要工作

（一）、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進有效教學(xué)。

抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。

（二）、進一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率。

（三）、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新。

（四）、推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合面對學(xué)生的實際情況，我們提出一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的育人理念，不放棄任何一個學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生掉隊。要求我們的教師把握住課堂這一主陣地，在課堂上以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，知識為主線，能力為目標(biāo)，同時，根據(jù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實際情況，有針對性地進行英語課堂分層教學(xué)，在課堂上體現(xiàn)分層設(shè)疑、分層釋疑、分層指導(dǎo)、分層練習(xí)、分層反饋、分層納入知識體系等六個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂實效。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

（五）、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。

三、主要活動安排：

第一周 主持人：陳佳記錄人 ：楊熠

布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

制定教學(xué)進度計劃

第三周 主持人：張培記錄人 ：楊熠

重新學(xué)習(xí)洋思模式，進一步熟悉課件制作 第五周 主持人：廖新記錄人 ：楊熠進一步落實推門聽課活動，以聽促教 第七周 主持人：廖新記錄人 ：楊熠配合學(xué)校進行課堂研究，進行聽評課第九周主持人：陳佳記錄人 ：楊熠積極準(zhǔn)備階段考試

第十一周主持人：劉洪利記錄人 ：楊熠

總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動

第十三周主持人：廖新記錄人 ：楊熠

組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”第十五周主持人：劉洪利記錄人 ：楊熠

認(rèn)真組織期中考試

第十七周主持人：張培記錄人 ：楊熠

開展復(fù)習(xí)課交流研討

第十九周主持人：劉洪利記錄人 ：楊熠制定期末復(fù)習(xí)計劃

第四篇：八年級英語教研組工作計劃3

八年級英語教研組工作計劃

—— 柴仙會 在新的學(xué)期，八年級英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的一年必定會取得新的成績，現(xiàn)將工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況和英語學(xué)科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學(xué)，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1．總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．具體目標(biāo)如下：加強閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。

三、具體工作：

1．加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2．加強集體備課，要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3．進一步落實與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4．按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進步。5．繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。

6．繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進步，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。

第五篇：八年級英語教研組工作總結(jié)

八年級英語教研組工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

牛家牌中學(xué) 張學(xué)朋

八年級英語教研組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在教研組每一位英語教師的努力下，我們堅持以人為本的教學(xué)思想，加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，加強教學(xué)管理，努力提高教學(xué)效率。一學(xué)期以來，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績，但也有一些值得反思和改進的地方，具體如下：

一、師德建設(shè)：

我們英語教研組全體成員都熱愛教育事業(yè)，堅持正確的政治方向，服從學(xué)校 安排，能較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做到組內(nèi)教師之間團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。具有較好的進取精神，在繁忙的工作之余，不斷加強學(xué)習(xí)，如《怎樣教英語》、《給英語教師的101條建議》及《英語學(xué)科建議》等，不斷研究期中期末考試題型，針對考試題型，全體教師認(rèn)真研究教材，關(guān)愛每一位學(xué)生，對學(xué)生實行因材施教，努力提高課堂效率，盡心盡責(zé)。

二、常規(guī)管理：

本備課組英語教師始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)和提優(yōu)補差。認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適時適事調(diào)整，結(jié)合班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點，靈活教學(xué)。按時有序地進行，做到集備有內(nèi)容、有主講人、有主題，使教學(xué)目的更明確化，教師之間互通信息，互相學(xué)習(xí)，做到資源共享。本備課組活動從質(zhì)量，形式和效果上，較上學(xué)期都有了長足的進步和提高，備課組長及教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)，組織和示范作用。九年級著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一，八年級著重于習(xí)題的精煉，七年級著重于單元知識點的梳理。特別提出的是，八年級英語備課組在吳老師的帶領(lǐng)下，因為嘗試著運行“習(xí)題精煉法”的教學(xué)模式，在期中考試過程中，八年級學(xué)生的英語成績有明顯上升。經(jīng)過學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的一致推動下，在后半學(xué)期全體英語教師總動員，全面試行優(yōu)秀教學(xué)方法，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)知識。全組教師積還極開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法，改善自身教學(xué)方式，提高教學(xué)成績。

三、教學(xué)活動：

為了提高教研氣氛，增強交流和相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期，吳老師主動開了一節(jié)鄉(xiāng)級公開課，主題為“問題設(shè)計的有效性”，課后受到了教研員和其他教師的一致好評。在教學(xué)之余，組內(nèi)教師還堅持撰寫教學(xué)反思，針對課堂教學(xué)進行小結(jié)，不僅有效地提高了教師教學(xué)水平，而且提高了英語教師的科研水平。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，八年級備課組組織學(xué)生積極參加英語風(fēng)采比賽，大大地鼓舞了學(xué)生對英語的興致。在課堂之余，組內(nèi)教師還堅持不斷地加強自身學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)活動，還參加英語年會論文活動，學(xué)習(xí)了相關(guān)講座內(nèi)容。

四、學(xué)科研究： 興趣是學(xué)習(xí)之根本，無論是教師的教法還是學(xué)生的學(xué)法，一切都要從興趣入手。在學(xué)校的“教學(xué)論壇”上，特別強調(diào)，我們老師方面要意識到：備好課是提升上課效率的關(guān)鍵；要有過硬的基本功和較好的個人形象；要有先進的教學(xué)思想和勇敢的創(chuàng)新精神；要提高課堂問題設(shè)計的有效性；要為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)課外活動。對于學(xué)生方面，要加強朗讀和背誦的指導(dǎo)；要求他們主動掌握關(guān)鍵詞、詞組和句型；鼓勵學(xué)生進行多練多問。

本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的積極支持指導(dǎo)下，英語教研組展開了廣泛交流。針對學(xué)生多，英語基礎(chǔ)差，希望通過相互交流，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗做法，為下一步的英語教學(xué)找到一個可行的切入口，實現(xiàn)提升課堂實效。在研討之余，我校圍繞著“集備活動的開展、學(xué)生練習(xí)的布置、青年教師的成長、口語考試的操作”等方面進行了一系列地探討、交流，活動結(jié)束以后，老師們都有很深的感受，感覺學(xué)到了很多東西，受益匪淺。

五、努力方向：

1）抓住集備，集組內(nèi)之智慧，提高備課效率，改進教學(xué)方法，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；2）加強學(xué)習(xí)，不固步自封，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的做法，包括課堂內(nèi)的授課思路和課堂外的補充工作，提升個人魅力，做一名受學(xué)生歡迎的英語老師；3）要勇敢。敢于聽課，敢于被聽課，敢于主動開課，敢于發(fā)表意見和看法，敢于嘗試，敢于改革和創(chuàng)新。