第一篇：2019年3月思想?yún)R報(bào)：黨課盛宴,值得享受-

2019年3月思想?yún)R報(bào)：黨課盛宴，值得享受-范文匯編

尊敬的黨組織：

很榮幸成為了黨校第54期入黨積極分子的一員，參加此次黨校培訓(xùn)班是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是我向黨組織靠攏的一個(gè)必要學(xué)習(xí)過程。入黨思想?yún)R報(bào)_范文居_入黨申請(qǐng)書一直以來都誤以為一提到黨這個(gè)嚴(yán)肅的話題就很枯燥、乏味，甚至是無趣、無聊的事，或許是受旁邊人都這樣說的影響。通過培訓(xùn)班的課程，我徹底改變了這種觀點(diǎn)，黨課其實(shí)很精彩，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，值得我們大家去認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)享受。

對(duì)每一個(gè)入黨積極分子來說，參加黨校培訓(xùn)班是一項(xiàng)任務(wù)，也是一項(xiàng)必備條件，如果連黨都不了解就盲目地想去入黨，這是萬萬不行的，也是行不通的。因此我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到這個(gè)黨校培訓(xùn)班的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識(shí)和覺悟，并在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)出一個(gè)入黨積極分子甚至是一個(gè)黨員的態(tài)度和作風(fēng)。

我在高中是一個(gè)文科生，通過政治課程對(duì)有關(guān)黨的知識(shí)和國(guó)家政策有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。但當(dāng)時(shí)只是盲目地去背，根本沒有去理解，通過培訓(xùn)班的課程讓我對(duì)這些知識(shí)有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。如醍醐灌頂，很多問題通過簡(jiǎn)單的實(shí)例很快就明白了。各位老師都講的很清晰、風(fēng)趣、活潑，舉了很多真實(shí)生動(dòng)的例子，讓我們不僅了解了理論，還通 [1] 過例子看到了理論在實(shí)際生活中的運(yùn)用，把抽象的理論融入到真實(shí)可見的生活中，達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合、二者互補(bǔ)的郊果。

通過一個(gè)月來的培訓(xùn)，自身確實(shí)是提高了很多。在討論入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，感覺到自己的入黨動(dòng)機(jī)得到了端正，老實(shí)說在大一寫入黨申請(qǐng)書時(shí)，當(dāng)時(shí)是盲目、茫然的，現(xiàn)在真正感覺到應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平時(shí)多關(guān)心同學(xué)，多幫助他人，替他人著想，既是全心全意為人民服務(wù)的體現(xiàn)。當(dāng)然要想成為一名黨員，僅僅做好小事是不夠的，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為黨和人民的事業(yè)犧牲一切，甚至是性命，不要覺得這個(gè)很空，想一下今年的地震，有多少人為之奮不顧身。作為一名師范生，想一下假如你當(dāng)時(shí)就在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)教室上課，我們唯一可以做的就是保護(hù)好我們的學(xué)生。

當(dāng)然我知道自身還有很多不足，我想我會(huì)盡力學(xué)習(xí)、改正，努力向黨組織靠攏。在這里想告訴大家黨課其實(shí)很精彩，值得每一個(gè)人去認(rèn)真學(xué)習(xí)，黨課雖然已經(jīng)告別了，但學(xué)習(xí)無止境，好好學(xué)習(xí)，好好生活。

2009年3月20 上一頁 [1] [2]

第二篇：2009年1月思想?yún)R報(bào)：黨課盛宴，值得享受

尊敬的黨組織：

很榮幸成為了第七分黨校第40期入黨積極分子的一員，參加此次黨校培訓(xùn)班是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是我向黨組織靠攏的一個(gè)必要學(xué)習(xí)過程。資料庫(kù)一直以來都誤以為一提到黨這個(gè)嚴(yán)肅的話題就很枯燥、乏味，甚至是無趣、無聊的事，或許是受旁邊人都這樣說的影響。通過培訓(xùn)班的課程，我徹底改變了這種觀點(diǎn)，黨課其實(shí)很精彩，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，值得我們大家去認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)享受。

對(duì)每一個(gè)入黨積極分子來說，參加黨校培訓(xùn)班是一項(xiàng)任務(wù)，也是一項(xiàng)必備條件，如果連黨都不了解就盲目地想去入黨，這是萬萬不行的，也是行不通的。因此我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到這個(gè)黨校培訓(xùn)班的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識(shí)和覺悟，并在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)出一個(gè)入黨積極分子甚至是一個(gè)黨員的態(tài)度和作風(fēng)。

我在高中是一個(gè)文科生，通過政治課程對(duì)有關(guān)黨的知識(shí)和國(guó)家政策有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。但當(dāng)時(shí)只是盲目地去背，根本沒有去理解，通過培訓(xùn)班的課程讓我對(duì)這些知識(shí)有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。如醍醐灌頂，很多問題通過簡(jiǎn)單的實(shí)例很快就明白了。004km.cn各位老師都講的很清晰、風(fēng)趣、活潑，舉了很多真實(shí)生動(dòng)的例子，資料庫(kù)讓我們不僅了解了理論，還通過例子看到了理論在實(shí)際生活中的運(yùn)用，把抽象的理論融入到真實(shí)可見的生活中，達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合、二者互補(bǔ)的郊果。

通過一個(gè)月來的培訓(xùn)，自身確實(shí)是提高了很多。在討論入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，感覺到自己的入黨動(dòng)機(jī)得到了端正，老實(shí)說在大一寫入黨申請(qǐng)書時(shí)，當(dāng)時(shí)是盲目、茫然的，現(xiàn)在真正感覺到應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平時(shí)多關(guān)心同學(xué)，多幫助他人，替他人著想，既是全心全意為 人民服務(wù)的體現(xiàn)。當(dāng)然要想成為一名黨員，僅僅做好小事是不夠的，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為黨和人民的事業(yè)犧牲一切，甚至是性命，不要覺得這個(gè)很空，想一下今年的地震，有多少人為之奮不顧身。作為一名師范生，想一下假如你當(dāng)時(shí)就在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)教室上課，我們唯一可以做的就是保護(hù)好我們的學(xué)生。

當(dāng)然我知道自身還有很多不足，我想我會(huì)盡力學(xué)習(xí)、改正，努力向黨組織靠攏。在這里想告訴大家黨課其實(shí)很精彩，值得每一個(gè)人去認(rèn)真學(xué)習(xí)，黨課雖然已經(jīng)告別了，但學(xué)習(xí)無止境，好好學(xué)習(xí)，好好生活。

匯報(bào)人：魏源

2009年1月26

第三篇：享受精神的盛宴

享受精神的盛宴

——第三屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會(huì)有感

諸城市文化路小學(xué)王增霞

從學(xué)習(xí)歸來，就喜歡上了這種充滿音樂感和節(jié)奏感的吟誦，每次靜靜地聽，心就無比的寧?kù)o。今夜，在這悠悠樂聲中，那些充滿魅力的課堂便又悄悄地浮現(xiàn)眼前。

七月的濟(jì)南，天悶熱、潮濕，空氣中流動(dòng)的是燥熱和擁擠的人群的氣息。從心底不喜歡這座城市，卻喜歡這個(gè)會(huì)議。名家講學(xué)、名師課堂，對(duì)于我們來講是何等的幸事！為了能離主席臺(tái)近一些，八點(diǎn)的會(huì)議，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們不到七點(diǎn)就到了。

歷城賓館的條件很差，但偌大的會(huì)場(chǎng)卻是靜悄悄的，大家揮汗如雨，那種學(xué)習(xí)的勁頭，連自己都不得不佩服。選取感受最深的幾節(jié)課談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會(huì)。

賈志敏老師是我最敬佩的人之一，他的許多話給我留下了深刻的印象。永遠(yuǎn)記得他的“語文就是讓孩子喜歡母語，正確地運(yùn)用母語。讓孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，不追求熱熱鬧鬧，語文課要扎實(shí)、樸實(shí)?！币舱且?yàn)檫@個(gè)，每一次聽賈老師的課，都覺得受益匪淺。今天的作文課更是如此。

三篇微型小說，恰當(dāng)?shù)膯栴}，巧妙的板書，準(zhǔn)確到位的評(píng)價(jià)，讓你情不自禁的被他精妙的選題選材、嚴(yán)格規(guī)范的習(xí)慣培養(yǎng)和扎實(shí)有效的語言文字訓(xùn)練所折服，更被他那啟迪智慧的課堂評(píng)價(jià)和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)效果深深地感染。

三篇小說，重點(diǎn)讀了《惡魔約翰》和《兩本小學(xué)課本》，對(duì)《燭心》一文沒做細(xì)致分析。只是在讀通讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生了解故事的梗概，但對(duì)文題和文中的關(guān)鍵詞卻做了認(rèn)真的教學(xué)，比如：文題的讀法指導(dǎo)；“篤、篤、篤”三個(gè)字的讀法指導(dǎo)和訓(xùn)練；“指使”和“支使”的理解與對(duì)比。整個(gè)過程干凈利索，沒一句廢話。單刀直入，引入習(xí)作，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。提出把文中的阿姨變成“我”——小男孩來轉(zhuǎn)述這一篇280來字的小小說。為了幫助孩子，賈老師做了示范，引出一個(gè)開頭，鼓勵(lì)學(xué)生表述。此時(shí)，說的素材有了，要求提出了，方法有了，學(xué)生開始表述，這個(gè)過程中，老師不失時(shí)機(jī)的表示贊賞和指正。在老師的精心指導(dǎo)下的學(xué)生口述的“作文”，已經(jīng)成了課堂上習(xí)作指導(dǎo)的“范文”，賈老師順勢(shì)而

下，要求學(xué)生進(jìn)入寫一篇500字的習(xí)作，課堂完成。學(xué)生很快進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)，動(dòng)起筆來。這是本節(jié)課習(xí)作教學(xué)的任務(wù)。

欣賞題目是這堂課的又一精妙設(shè)計(jì)之處，題好文一半，賈老師不但讓大多數(shù)學(xué)生說出自己習(xí)作的題目，還選出一些優(yōu)秀的讓學(xué)生寫到黑板上，這既是賞識(shí)，又是示范。

學(xué)生的習(xí)作，賈老師更是用心。在準(zhǔn)確用詞、欣賞好的句子、力求句子簡(jiǎn)潔上下功夫。尤其是鼓勵(lì)體現(xiàn)童真童趣和學(xué)生創(chuàng)造上，他讓學(xué)生在這快節(jié)奏的評(píng)價(jià)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)中享受習(xí)作基本功的訓(xùn)練。

“繁華落盡見真淳?！币粋€(gè)真實(shí)的人才可能有真實(shí)的課堂。賈老師的課，課如其人。作文教學(xué)的四步走，文章的格式，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，無不讓你感受到：當(dāng)一個(gè)語文老師難！當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的語文老師難上加難！

第一次聆聽孫雙金老師的課，激情與優(yōu)雅并存。講授的是《幸福人的襯衣》，這是卡爾維諾的一篇童話，孫老師引領(lǐng)學(xué)生邊讀邊悟，從“王子”“神父”“鄰國(guó)國(guó)王”身上感悟并概括出自己總結(jié)的名言“什么樣的人不幸福”，學(xué)生們紛紛板書“孤獨(dú)的人不幸?！薄柏澬牡娜瞬恍腋！薄胺挪幌聶?quán)利的人不幸?！?；接下來又指導(dǎo)學(xué)生通過小伙子與國(guó)王的對(duì)話朗讀，感悟概括出了領(lǐng)一組名言“什么樣的人是幸福的”，學(xué)生再次通過自己的思考努力，總結(jié)出這樣的名言“樂于助人的人是幸福的”“善良的人是幸福的”“熱心腸的人是幸福的”，說實(shí)在的，學(xué)生剛開始上課時(shí)是比較拘束的，可以理解，在假期中被叫到學(xué)校，四年級(jí)剛畢業(yè)，學(xué)習(xí)五年級(jí)的課文，但是孫老師有耐心，巧妙地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生親手把自己的名言寫在黑板上，注明姓名，自己就是“名人”了，特別有成就感。這種課堂是高效的，充分激發(fā)了學(xué)生的潛能。

特別欣賞孫老師的有效拓展環(huán)節(jié)，他引入現(xiàn)代詩《面朝大海，春暖花開》短文《小鳥找幸?！泛屯挕缎」芬舶汀?，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生去理解感悟多元化的幸福，聽課的老師和學(xué)生一起在思考中，進(jìn)一步理解著幸福，感受著幸福。

陳琴老師教授的是“以中國(guó)人的方式讀書——且吟且誦讀《詩經(jīng)》”?！八刈x”的文字，不需要老師的詳細(xì)講解。對(duì)著注解，了解大意就夠了。

上課伊始，陳老師先讓大家聽了兩段用不同方式吟誦《春曉》的錄音，還用“太白行吟圖”“李清照行吟圖”等圖片向大家展示了舊時(shí)人是怎樣讀書的，她還結(jié)合李清照的詞講到“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！比文闳绾谓忉尪疾豢赡苡性牡捻嵨?，背下來就夠了。

她的學(xué)生能背誦《大學(xué)》、《中庸》，還有《聲律啟蒙》、《千字文》、《論語》、《中華成語千句文》，從錄像中可見，學(xué)生們吟誦得興致勃勃，家長(zhǎng)們聽得也是興致勃勃。

陳老師提供了《詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 木瓜》《詩經(jīng)王風(fēng) 黍離》的原文和譯文，讓學(xué)生對(duì)照自讀自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的理解，從整體上把握文意，表達(dá)了自己的見解。

最讓人佩服的是陳老師的嗓子，她向大家簡(jiǎn)單介紹了平仄吟誦的規(guī)則后，用充滿音樂感和節(jié)奏感的吟誦給大家做了示范，她的吟誦飽含激情,那聲音抑揚(yáng)頓挫，將無聲的文字演繹成有情有聲的畫面與情景，吸引的學(xué)生和全場(chǎng)教師一起跟著吟誦起來，將經(jīng)典的文字加上節(jié)奏和律動(dòng),在優(yōu)美的音樂中完成不知不覺完成了背誦。

只有有心的人，才會(huì)贏得世界。這話一點(diǎn)不假。單看陳琴老師制作的記憶卡片，你就不得不佩服他。有了這些卡片，枯澀的原文立刻生動(dòng)起來，不由自主的印在你的腦海里。

一個(gè)多鐘頭下來,我們絲毫沒有感覺疲倦，興趣依舊,而陳老師自始至終且吟且誦,激活了孩子的潛能,雖然學(xué)生是第一次接觸這種吟誦方式，但是他們已經(jīng)掌握的很好了，吟誦的感覺真好!

享受過這一場(chǎng)精神的盛宴之后，深切地感受到： 一個(gè)優(yōu)秀的教師，總是把教育的境界放得很高，把細(xì)節(jié)想得很周到，讓曾經(jīng)跟隨自己的孩子們，受益終生。我想，這也該是我所追求的

第四篇：享受教育思想的盛宴

享受教育思想的盛宴

----“春之雨”培訓(xùn)總結(jié)

“春之雨”骨干班主任培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，參訓(xùn)以來我享受著名師的諄諄導(dǎo)引；享受著同伴間毫無保留的經(jīng)驗(yàn)傳遞；享受著互相間的智慧碰撞??一年來，我過得很充實(shí)，“春之雨”每一個(gè)專家講座都讓我受益匪淺。我感受到了“春之雨”給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。專家導(dǎo)師及伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，是一份快樂。一年來我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)——提升素養(yǎng)，開拓視野 1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)

“春之雨”為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。首先要感謝我們工作室的各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們解惑答疑，關(guān)心們我每一位成員的成長(zhǎng)，組織工作室活動(dòng)，他們對(duì)班主任工作不懈的努力和執(zhí)著的追求深深感染著我們每一個(gè)人的心靈，也是我們?nèi)w成員學(xué)習(xí)靠近的標(biāo)桿。其次，我還要感謝團(tuán)隊(duì)里的每一位成員，讓我真正理解了“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”的含義?？h班主任工作室讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。來自全縣各校的20位老師平時(shí)工作都很忙碌，但只要有機(jī)會(huì)碰面，大家都會(huì)十分暢快地交流，分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)成了大家溝通的便捷渠道。一個(gè)通知、一張照片、一條信息、一個(gè)問候，都讓我們覺得彼此離得很近。年輕老師的生機(jī)活力、骨干教師的沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，大家從班主任工作中存在的問題及原因出發(fā)，探討提高班主任工作有效性的措施。大家暢所欲言，在對(duì)話中碰撞智慧的火花。一次次工作室的業(yè)務(wù)活動(dòng)，凝聚了我們的友誼，也提高了我們班主任專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力。我想有各位優(yōu)秀同仁的引領(lǐng)我們?cè)诮窈蟮陌嘀魅纬砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。2.閱讀書籍，向書本學(xué)習(xí)

教師閱讀是專業(yè)成長(zhǎng)過程中必不可少的一條途徑。作為一名教師，為使自己變得博大精深起來，唯有讀書。我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志、經(jīng)典教育故事和名著，還訂閱《班主任之友》《一間可以長(zhǎng)大的教室》《教師的秘密書架》等書籍。在閱讀過程中與同行交流學(xué)習(xí)體會(huì)，并做好讀書筆記，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)提升自己的專業(yè)能力，用學(xué)到的教育教學(xué)方法指導(dǎo)班主任工作。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，收到了很好的成效。3.春之雨培訓(xùn)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)

春之雨骨干班主任培訓(xùn)讓我收獲頗多，齊學(xué)紅老師的《精神家園共營(yíng)造——班主任與每一個(gè)班級(jí)》；田恒平老師利用《西游記》讓我懂得了班主任的教育智慧；張國(guó)宏老師的《班主任要有自己的高貴》，從容一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，平和一點(diǎn)，世界上最美的聲音是人的聲音。世界上最美的風(fēng)景是人的思想。傳遞思想，傳遞情感。觸摸到心的跳動(dòng)?！按褐辍迸嘤?xùn)是一次感受新教育思想的盛宴，好的觀點(diǎn)很迷人，錯(cuò)的看法也可貴。重要的是讓我思考起來。每位專家獨(dú)到的做法，精彩的智慧和個(gè)案分析讓我深深知道我離他們的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)汲取他們的精彩做法用于我的班主任工作中，我相信，我會(huì)做的更好。

二、實(shí)踐——潛心研究，喜獲驚喜

工作室同時(shí)給了我壓力和動(dòng)力。我深知，能夠成為工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本，否則，示范引領(lǐng)是無從談起。一年來，無論是在德育工作還是在教學(xué)工作中，我都能夠盡己所能做好每一件事。

在教育教學(xué)工作中，我將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)班級(jí)管理及課堂教學(xué)，與我校骨干班主任一起探討班級(jí)管理及課堂教學(xué)策略。經(jīng)過實(shí)踐，對(duì)班級(jí)管理有了一些切實(shí)可行的方法，在學(xué)?！跋嘤鲎蠲赖淖约骸苯處熣搲衔揖腿绾巫鲆幻p松快樂的班主任做了具體的發(fā)言，收效很好。

在參加縣“骨干班主任”培訓(xùn)及與學(xué)校骨干班主任團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流中我逐漸形成了自己的管理特色。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及興趣引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為我的班級(jí)管理帶來許多驚喜。而本人的班主任基本功也有了較大的提升，我執(zhí)教的班會(huì)《勤奮學(xué)習(xí)成就精彩》在三校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了精彩的展示，受到各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、反思——查漏補(bǔ)缺，不斷完善

自參加“春之雨”培訓(xùn)以來，我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，告訴自己要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。但反思一年的工作，比照自己的計(jì)劃，也有很多的不足：計(jì)劃中的閱讀書目沒有完成；讀書筆記做的還不夠好；網(wǎng)站上傳文章不夠及時(shí)等。

在新的一年，在縣班主任工作室這個(gè)平臺(tái)，我將繼續(xù)向其他班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)；多閱讀專業(yè)書籍和論文，進(jìn)一步提升理論水平；積極參加工作室的各種活動(dòng)，完成有關(guān)任務(wù)。也期待著今后的班主任活動(dòng)會(huì)有更多的精彩，讓我們用這些豐富多彩的資源，來推動(dòng)我們?cè)诎嘀魅蔚牡缆飞献叩酶h(yuǎn)！

第五篇：黨課學(xué)習(xí)心得：品味紅色經(jīng)典盛宴

黨課學(xué)習(xí)心得：品味紅色經(jīng)典盛宴

今天晚上是我們?cè)狐h支部課程的第一堂課，圍繞“紅色經(jīng)典主義中理想主義精神”展開了這一堂激動(dòng)人心的紅色課堂。

鮮紅的ppT背景映入眼簾，讓我的面容變得嚴(yán)肅，神情頓時(shí)凝重起來，“紅色”每個(gè)中國(guó)人心中不能割舍的顏色，不能忘記的顏色，不能褻瀆的顏色。在眾多的顏色我也獨(dú)喜愛紅色，也許這就是我的紅色情懷的一種扯不上關(guān)系的淵源吧。

ppT一頁頁的翻動(dòng)，牽動(dòng)著我的心，新中僅存的少量的紅色歷史人物的形象和實(shí)際涌動(dòng)著，慚愧著自己對(duì)他們的了解不夠多，自責(zé)著身為一個(gè)中國(guó)的子孫為什么對(duì)為偉大中國(guó)的革命者的事跡不曾關(guān)心過。我依然努力回憶著，搜索者。，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”這就是我們江姐，對(duì)死的不懼，對(duì)惡勢(shì)力的憎惡，對(duì)新中國(guó)的向往。她雖是女性但卻有著男人般的堅(jiān)毅和從容，她是我最敬佩的女性，是我心中最可愛的人啊。

21世紀(jì)，我們面臨著新一代的革命，不用在槍林彈雨里穿梭，不必為饑餓和殘酷的身體刑法所折磨，所以我們現(xiàn)在很幸福，要感謝那些為新中國(guó)的建立而付出生命的早期革命者，她們光榮地完成了使命，我們必須的扛起新一代建設(shè)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的光榮使命，將繼續(xù)著紅色革命的使命努力奮斗！這已成為一種責(zé)任，成我們中國(guó)人心脈相連的見證，并將慢慢融入我們每一個(gè)炎黃子孫的心理，骨子里！

黨課學(xué)習(xí)心得雖然參加各類黨組織的理論學(xué)習(xí)已有許多次，成為一名預(yù)備黨員也有近半年的學(xué)習(xí)，但經(jīng)過開學(xué)這一個(gè)多月的方方面面的學(xué)習(xí)與反觀，我突然發(fā)現(xiàn)自己身上的諸多不足與問題都明朗了起來，自己的努力方向與奮斗目標(biāo)也明確了許多。尤其是周書記在上周日為我們講授的題為《紅色經(jīng)典中的理想主義精神》的講座，讓我獲益良多。課上，周書記采用多元化的教學(xué)手段，以革命戰(zhàn)爭(zhēng)視頻、毛澤東詩歌等形式引出深刻的政治理論，結(jié)合不同的時(shí)事背景，緬懷紅色崢嶸歲月，并對(duì)理想和信念做了充分闡釋。

課后，我仔細(xì)回味了周書記講授的內(nèi)容，尤其是在革命理想的理解上感觸頗深。以前，總以為只有革命時(shí)期才談革命理想，只有戰(zhàn)爭(zhēng)年代才有革命理想生長(zhǎng)的空間。這種認(rèn)識(shí)竟是這般淺薄。和平時(shí)期，我們依然需要革命理想，依然需要余則成多年如一日潛伏的忍耐精神，依然需要江姐面對(duì)酷刑毫不畏懼的犧牲精神，依然需要對(duì)革命充滿信心的洪湖精神。

如今的我們，可能不會(huì)沖鋒陷陣，可能不會(huì)流血犧牲，但我們需要奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，需要傾注自己的智慧和汗水，需要在和平時(shí)期處理好自己的職業(yè)理想和社會(huì)理想。我們不僅要做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，更要做社會(huì)主義事業(yè)的接班人！所以，身為黨員的我們肩負(fù)的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于、重于普通人。我一直信奉這樣一句話：總得有人要站出來！那到底是誰站出來呢？毋庸置疑，就是我們共產(chǎn)黨員！做一名合格的建設(shè)者，做一名優(yōu)秀的接班人，這和平時(shí)期的理想，平凡而又偉大，需要我們不懈努力，需要我們犧牲奉獻(xiàn)，需要我們共產(chǎn)黨員站出來！