第一篇：西門(mén)豹課本劇

人物：西門(mén)豹

武士4人

官紳3人

巫婆1人

百姓（7人）：老婆婆和孫女，老農(nóng)夫婦，路人，新娘

第一場(chǎng) 摸清底細(xì)

（畫(huà)外音：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏國(guó)的鄴這個(gè)地方緊鄰漳河，老百姓本該安居樂(lè)業(yè)，但是舉目四望，田地荒蕪、人煙稀少，為了生存，老幼婦孺紛紛逃離家園，開(kāi)始了顛沛流離的生活。這件事傳到了魏王耳中，派西門(mén)豹來(lái)治理鄴這個(gè)地方。西門(mén)豹微見(jiàn)一位老大爺立在田頭，正望著田地唉聲嘆氣。

西門(mén)豹：魏王說(shuō)此處民不聊生，今日一見(jiàn)，唉！果真如此。這里緊鄰漳河，灌溉田地如此便利，為何卻落得這等模樣？哎！前面有一老農(nóng)，不如我上前問(wèn)個(gè)明白。

西門(mén)豹：（走上前去）老大爺，這、這里怎么成了這幅模樣呢？

老大爺：（左顧右盼，小心翼翼），你不是本地人吧？

西門(mén)豹：啊……我……我路過(guò)此地。

老大爺：唉，都是河伯娶媳婦給鬧的。

西門(mén)豹：哦，河伯是誰(shuí)呀？

老大爺：河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。

西門(mén)豹：（驚詫?zhuān)┻@話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？

老大爺：（嘆氣）是巫婆說(shuō)的，官紳們每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢(qián)。每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)；為喜事只花二三十萬(wàn)，剩下的就給巫婆分了。

西門(mén)豹：（疑惑、悲憤）那，新娘是哪兒來(lái)的？

老大爺：咳嗽了幾下，哪家有年輕的女子，巫婆就帶著人到那家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜的看找女兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦哪天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩子打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。到了河中心就沉下去了。有女孩子的人家都逃到外地去了。所以，人口越來(lái)越少。這地方越來(lái)越窮了。

西門(mén)豹：（試探）那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？

老大爺：（又嘆了一口氣，搖頭）沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。

西門(mén)豹：（雙手背在腰后，來(lái)回渡步）這樣說(shuō)來(lái)，河伯還是靈啊！下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。（幕落）

（老農(nóng)疑惑的望著西門(mén)豹離開(kāi)，自己也搖搖頭退場(chǎng)）

第二場(chǎng)破除迷信

（敲鑼?zhuān)┖硬⒂H了——河伯娶親了——

（老百姓兩邊上場(chǎng)）

（巫婆和官紳頭子在前，小官紳在后，上場(chǎng)。）

侍衛(wèi)：（吆喝）西門(mén)大人到。（兩隊(duì)侍衛(wèi)出場(chǎng)，后面跟著西門(mén)豹，侍衛(wèi)一字排開(kāi)）

官紳頭子、巫婆：（帶著小官紳上前，拱手）參見(jiàn)西門(mén)大人。

西門(mén)豹：聽(tīng)說(shuō)今天河伯娶親，我也來(lái)湊湊熱鬧，來(lái)呀，把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看！

（兩個(gè)官紳攙新娘出場(chǎng)，新娘在哭，用手抹淚。）

西門(mén)豹：哎，我說(shuō)，這哭哭啼啼的，像什么樣？這個(gè)姑娘也不漂亮?。ㄗ笥矣^望）要不，回頭讓我給河伯選個(gè)漂亮的送去。

巫婆：哎呀！大人，今天可是良辰吉日，錯(cuò)過(guò)了時(shí)辰，何伯怪罪下來(lái)，你——我——可擔(dān)當(dāng)不起呀！

西門(mén)豹：哦，是嗎？要不這樣吧，麻煩你去告訴河伯一聲，讓他再寬限幾日，我一定給他送一個(gè)更漂亮的！

巫婆：（驚慌后退，支支吾吾的）不……不要啊，我……我……！

西門(mén)豹：來(lái)呀！送巫婆上路，扔遠(yuǎn)點(diǎn)兒啊，省得她走太多的路。（兩侍衛(wèi)趕緊上來(lái)，拖巫婆下場(chǎng)）。

遠(yuǎn)處傳來(lái)：（凄厲的）大人，饒命??！

（落水聲，議論聲。官紳頭子和小官紳們嚇得哆哆嗦嗦。）

西門(mén)豹：（來(lái)回踱步）老巫婆去了這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不回來(lái)，大概和河伯聊天忘記時(shí)間了，哎，人老了，辦事這么拖拖拉拉，不中用了。

西門(mén)豹：你，（用手指著官紳頭子，官紳頭子立即跪倒在西門(mén)豹面前。）催催巫婆去，來(lái)人哪，請(qǐng)他走一趟吧。

官紳頭子：（哭腔，磕頭如搗蒜）大人，饒命啊！大人，小人上有八十老母，下有三歲幼兒……我……大人?——

西門(mén)豹轉(zhuǎn)身面向觀眾，沖著官紳頭子一甩手。侍衛(wèi)拖官紳頭子下場(chǎng)。

西門(mén)豹：（轉(zhuǎn)頭面向官紳和使女）要不，你們……

眾官紳：（齊下跪，不住磕頭）大人，饒命?。〈笕?，饒命啊！

西門(mén)豹：（嚴(yán)厲）你們都起來(lái)吧，看樣子——是河伯把他們留下來(lái)了。

（官紳退向后場(chǎng)，老百姓擁向前臺(tái)）

百姓甲：（振臂高呼）巫婆是騙人的！

眾百姓（齊喊）對(duì)！巫婆是騙人的，根本沒(méi)有河伯！

百姓乙：（領(lǐng)頭跪下）謝謝您，大人！您救了老百的命呀！好官！好官?。?/p>

眾百姓：（紛紛跪倒，齊聲）好官！好官！。

西門(mén)豹：（扶起百姓，登到高處）鄉(xiāng)親們，根本沒(méi)有河神，巫婆和官紳這樣做，就是為騙你們的錢(qián)財(cái)，他們已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰。鄉(xiāng)親們，要想豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，咱們就得齊心協(xié)力，開(kāi)挖渠道，引水灌苗。

眾百姓：（振臂齊呼）對(duì)，開(kāi)挖渠道，引水灌苗！

第二篇：《西門(mén)豹》課本劇

第一幕

地點(diǎn)：王宮。

人物：魏王、西門(mén)豹、侍衛(wèi)。

西門(mén)豹：立正，齊步走！一二一，一二一，一二一，一二一，一二一！立定，向右轉(zhuǎn)！還不向大家問(wèn)好！

侍衛(wèi)1：大家好！

西門(mén)豹：No~,聲音不夠洪亮，再來(lái)一次！

侍衛(wèi)1：大家好！

西門(mén)豹；不行，再來(lái)一次！

侍衛(wèi)1：大家好！

西門(mén)豹：再來(lái)一次！

侍衛(wèi)1：西大人，饒了我吧！我都喊了三遍了！

西門(mén)豹：混蛋，你才是西大人！我復(fù)姓西門(mén)，叫我西門(mén)大人！

侍衛(wèi)1：是，西門(mén)大人！

侍衛(wèi)2：上朝！

西門(mén)豹：快快快！各就各位！

西門(mén)豹侍衛(wèi)1：臣等恭迎圣駕！

魏王：哈哈哈哈，各位臣子，免禮平身！本王新做了一套衣服，大家看看，怎么樣，好不好看啊？

西門(mén)豹侍衛(wèi)1：好看！

魏王：哈哈哈哈，各位愛(ài)卿，今天有什么要事要奏?。?/p>

西門(mén)豹：鄴城部分百姓投訴，近年來(lái)鄴城連年旱災(zāi)，地方官紳，以“為河伯娶媳婦”的名義，搜刮錢(qián)財(cái)，殘害良家婦女。許多百姓也深信此事，把希望寄托在河伯的保佑上。現(xiàn)在鄴城田地荒蕪，百姓流離失所，苦不堪言。懇請(qǐng)大王為民做主！

魏王：混賬！這還了得？西大人啊……

西門(mén)豹：回大王！微臣復(fù)姓西門(mén)！不是西大人！

魏王：好吧！西大人，西門(mén)大人！反正都一樣！那你看這件事該怎么辦啊？

西門(mén)豹：依臣之見(jiàn)，治理鄴城，關(guān)鍵在于破除迷信，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀！

魏王：說(shuō)得有理！

西門(mén)豹：當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)速派人去鄴城，辦三件事：一是懲治以行政長(zhǎng)官為首的貪官污史，穩(wěn)定百姓情緒；二是破除老百姓的迷信思想，引導(dǎo)百姓把注意力放在發(fā)展生產(chǎn)上；三是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，提高百姓的生活水平！

魏王：西門(mén)大人句句有理，那你看派誰(shuí)去合適呢？

西門(mén)豹：臣不才，愿當(dāng)此重任！

魏王：好！本王賜你侍衛(wèi)一名，速去鄴城辦理此事！

西門(mén)豹：Yes,Sir!集合，立正！向右轉(zhuǎn)！跑步走！一二一……

魏王：有西門(mén)豹辦理此事，寡人可高枕無(wú)憂(yōu)！

第二幕

地點(diǎn)：去鄴城途中。

人物：西門(mén)豹、侍衛(wèi)、瘋子。

西門(mén)豹：侍衛(wèi)！去前面看看！這地方的百姓都到哪里去了，怎么一個(gè)人影也看不見(jiàn)??？

侍衛(wèi)1：回大人，可能是老百姓看到大人，都躲到家里去了吧！

西門(mén)豹：胡說(shuō)，我有那么難看嗎？看，那不是有一個(gè)人嗎？（瘋子上，唱“我的心里只有你沒(méi)有她，我相信你的情意并不假”）去，帶過(guò)來(lái)！你叫什么名字??？

瘋子：嘿嘿，河伯娶媳婦啦！

西門(mén)豹：你家住哪兒呀！

瘋子：河伯娶媳婦啦！

西門(mén)豹：老人家，聽(tīng)說(shuō)鄴城有條漳河，河伯每年都要娶媳婦？

瘋子：河伯娶媳婦啦！河伯娶媳婦啦！（喊，下，侍衛(wèi)去追）

西門(mén)豹：算了算了！一瘋子！

侍衛(wèi)2：大人，前面不遠(yuǎn)處正在進(jìn)行“河伯娶親儀式”，老百姓，地方官紳和巫婆都在那兒！

西門(mén)豹：好，我們?nèi)タ纯矗?/p>

第三幕

地點(diǎn)：漳河邊

人物：西門(mén)豹及兩名侍衛(wèi)，官紳頭子及官紳，巫婆和新娘。

（巫婆與官紳跳鬼舞上）

官紳頭子：你個(gè)死老巫婆，跳這么難看，還讓我們一塊丟人！

巫婆：大人，這不都是為了讓那些老百姓相信咱們嘛！

官紳頭子：好了好了！開(kāi)始儀式吧！“河伯娶親儀式”現(xiàn)在開(kāi)始！第一項(xiàng)，恭請(qǐng)新娘?。ü偌潕履锷希┑诙?xiàng)，恭請(qǐng)河伯！

（官紳頭子及官紳一叩一請(qǐng)）

侍衛(wèi)1：河伯駕到！

官紳頭子官紳：嗯？河伯？原來(lái)是新上任的西大人??！

西門(mén)豹：眾位平身！這誰(shuí)?。扛陕锬?？

官紳頭子：回西大人！正在恭請(qǐng)河伯！

西門(mén)豹：什么西大人？我是河伯！我都到這兒了，還鬧什么鬧？（對(duì)巫婆）好了好了！（巫婆繼續(xù)跳）你有毛病吧！侍衛(wèi)?。ㄊ绦l(wèi)揍巫婆）（對(duì)官紳頭子）新娘子呢？讓我看看！嗯，混賬！這媳婦是誰(shuí)選的？

官紳：報(bào)告大人，是……是巫婆！

西門(mén)豹：巫婆！巫婆！巫婆！用這樣的姑娘搪塞我河伯，難道你就不怕我怪罪于你？還是成心要我難堪？

巫婆：草民不敢！大人請(qǐng)息怒，這可是我們鄴城的“超級(jí)女生”呀！方圓百里，再無(wú)二人??！

西門(mén)豹：不行，這個(gè)姑娘不夠漂亮，我不滿(mǎn)意，我看你倒是不錯(cuò)，就選你做我的新娘吧！侍衛(wèi)！先把老巫婆送到我漳河的家里！

侍衛(wèi)：是！（把巫婆投進(jìn)河里）

巫婆：大人饒命啊，大人饒命啊！

西門(mén)豹：（作思索狀）光有新娘怎么能行？我看你聰明伶俐，就做我的管家吧！衛(wèi)士，把他也投進(jìn)漳河！

官紳頭子：放過(guò)我吧！我再也不敢謀財(cái)害命了！老爺饒命啊！

（衛(wèi)士把官紳頭子扔進(jìn)漳河。）

西門(mén)豹：（面對(duì)官紳們）怎么樣，你們也跟他們一塊去吧！

官紳們：（跪下來(lái)求饒，磕頭）老爺饒命，老爺饒命啊！這不是我們的主意！逼老百姓交來(lái)的錢(qián)大部分都被巫婆和頭兒吞了，我們只得了一小部分，我們?cè)敢饽贸鰜?lái)！只求老爺饒命。饒命啊——（哭）

西門(mén)豹：那好吧！把你們私吞的財(cái)物如數(shù)交出來(lái)！每人再罰銀十萬(wàn)兩，你們可愿意？

官紳們：愿意愿意！謝老爺不殺之恩！

新娘：謝謝青天大老爺，謝謝青天大老爺，您救了我的命?。?/p>

老百姓：（議論紛紛）原來(lái)巫婆和官紳把我們的錢(qián)貪污了，給河伯娶媳婦都是騙人的勾當(dāng)。以后再也不信有什么河伯了。不再迷信啦，我們太愚昧了。以前死的人多虧呀。

西門(mén)豹：現(xiàn)在我命令，開(kāi)鑿渠道把漳河水引到田里灌溉莊稼。

眾人：是！我們聽(tīng)您的吩咐！

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河伯娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)過(guò)大水。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉，年年都得到了好收成！

第三篇：小學(xué)生課本劇改編表演 《西門(mén)豹智斗官紳》

《西門(mén)豹智斗官紳》

時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

地點(diǎn)：魏國(guó)的鄴 人物角色安排：

西門(mén)豹：程英哲

衛(wèi)士2人：李梓健 劉欣然

巫婆：麥凱玲 官紳2人 ：肖揚(yáng)（大官紳）盧栩杰（小官紳）

老大爺：盧俊宇

老大爺?shù)?個(gè)孫子：吳逸楷（孫子一）方一宇（孫子二）

四個(gè)新娘：鐘佳音（新娘一）黃天欣（新娘二）陳粵兒（新娘三）劉倩婷（新娘四）

2個(gè)小兵：盧富祥（小兵一）

盧浩賢（小兵二）

老百姓若干：黃建霖（百姓一）寧星杰（百姓二）旁白：袁鈺瑩

第一幕：摸清底細(xì)

旁白：西門(mén)豹，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，是著名的政治家、軍事家、水利家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他被派到鄴縣當(dāng)刺史時(shí)，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，大力興修水利，使鄴地又重新繁榮起來(lái)。接下來(lái)有請(qǐng)大家欣賞，作文班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演——《西門(mén)豹智斗官紳》。

（插入馬蹄聲，西門(mén)豹和兩衛(wèi)士做騎馬狀進(jìn)場(chǎng)）西門(mén)豹（疑惑）：吁！奇怪，這地方的百姓都到哪里去了，怎么一個(gè)人影都沒(méi)有呢？ 衛(wèi)士一（抱拳作揖）：可能大家看到大人您來(lái)，都躲起來(lái)了。西門(mén)豹：胡說(shuō)。你看，前面不是有人來(lái)了嗎?快上前去打探打探。衛(wèi)士一，二：是，大人！

（說(shuō)這話(huà)的同時(shí)，隊(duì)伍出場(chǎng)，女孩子們哭哭啼啼的）小兵一（大聲吆喝）：河—伯—娶—親，閑人回避！衛(wèi)士一（迎上前去作揖）：前面的，請(qǐng)留步！小兵二（耀武揚(yáng)威不耐煩大聲呵斥）：干什么干什么！滾開(kāi)，別擋住本大爺?shù)娜ヂ?！衛(wèi)士二：哎，你這人怎么這樣說(shuō)話(huà)！我們可是.......!小兵一（幫腔做勢(shì)）：可是什么！要耽誤了河伯娶親，十個(gè)你都擔(dān)當(dāng)不起！快走快走！姑娘一（哭哭啼啼，哀求）：救命啊！救命??！救命啊！

姑娘二：是啊，我們年紀(jì)還那么小，就要嫁給河伯，這跟送死有什么兩樣??！姑娘三：大爺，請(qǐng)救救我們吧！我們不想死??！

姑娘四：還有我！家里就我一個(gè)女兒，如今要嫁給河伯，往后爹娘該如何是好??！小兵二：喊什么！要怪就怪你們命不好！下輩子投個(gè)好人家吧！小兵一：走吧，別耽誤時(shí)辰啦！

（兩小兵和新娘們退場(chǎng)，兩衛(wèi)兵也同時(shí)轉(zhuǎn)身走向西門(mén)豹）兩個(gè)衛(wèi)兵（同時(shí)作揖鞠躬）：報(bào)告大人。

西門(mén)豹：前面哭哭啼啼的女子是怎么回事??？

衛(wèi)兵二：好像河伯要娶親，這些姑娘都是給他送去的。西門(mén)豹（驚奇）：有這種事情？你們知道其中緣由嗎？（兩衛(wèi)兵你看看我我看看你，搖搖頭）

（兩個(gè)孫子扶著老大爺出場(chǎng)，插入走路聲）西門(mén)豹（連忙走上前）：老人家，您知道河伯娶親這事嗎？ 老大爺（輕輕咳幾聲）：你們是外鄉(xiāng)人吧？ 西門(mén)豹：剛路過(guò)此地。老大爺（嘆口氣）：河伯是我們漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕的姑娘。不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。西門(mén)豹：（驚詫?zhuān)┻@話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？ 老大爺：（嘆氣）是巫婆說(shuō)的，官紳們每年給河伯辦喜事，逼著我們出錢(qián)。每一次就要收幾百萬(wàn)錢(qián)呢！

西門(mén)豹：辦這個(gè)喜事需要花這么多錢(qián)嗎??？

孫子一：你有所不知，辦喜事只用一些，其余剩下的錢(qián)都給官紳和巫婆分了！西門(mén)豹：那，新娘是哪兒來(lái)的？ 老大爺：（咳嗽了幾下）哪家有年輕的女子，巫婆就帶著人到那家去選，說(shuō)是嫁給河伯，其實(shí)誰(shuí)都知道坐上席子飄在水面上，沉下水底那肯定是有去無(wú)回啊。孫子二：所以，這里的人口越來(lái)越少，也越來(lái)越窮了。西門(mén)豹：（試探）那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？ 孫子一、二（想想）：沒(méi)有。反倒年年鬧旱災(zāi)。西門(mén)豹：（捋胡子，踱步）：哎呀，這河伯還真靈啊！下一回他娶媳婦，我一定要去！（老農(nóng)疑惑的望著西門(mén)豹離開(kāi)，自己也搖搖頭退場(chǎng)）

第二幕：破除迷信

（旁白：今天是一年一度河伯娶媳婦兒的日子，漳河邊上敲鑼打鼓的，顯得很熱鬧。西門(mén)豹來(lái)到河邊，四處看看。官紳、巫婆連忙迎接。）兩小兵（在舞臺(tái)一側(cè)大聲吶喊一聲）：河伯娶親了──河伯娶親了──（老百姓跟著在后面分兩邊上場(chǎng)）

（巫婆和官紳頭子在前，小官紳在后，上場(chǎng)。）巫婆說(shuō)（低聲）：今天可又是個(gè)發(fā)財(cái)?shù)娜兆友?！你說(shuō)，新來(lái)的大人會(huì)不會(huì)有什么麻煩？ 官紳頭：不怕，當(dāng)官的，塞倆錢(qián)還擺不平他？（西門(mén)豹和兩衛(wèi)士，衛(wèi)士在前，西門(mén)豹在后）兩衛(wèi)士：（吆喝）西門(mén)大人到。

官紳頭子、小官紳、巫婆（上前，拱手）：參見(jiàn)西門(mén)大人。

西門(mén)豹：聽(tīng)說(shuō)今天河伯娶親，我也來(lái)湊湊熱鬧，來(lái)呀，把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看！大官紳：趕緊去把新娘帶過(guò)來(lái)給大人瞧瞧！

（兩個(gè)小兵引四個(gè)新娘出場(chǎng)，新娘在哭，用手抹淚。）新娘一二：大人，救救我們吧！新娘三四:我們不想嫁給河伯呀！新娘（合）：是呀是呀！救救我們吧！求求您了！西門(mén)豹：哎，我說(shuō)，這哭哭啼啼吵吵鬧鬧的，像什么樣？長(zhǎng)得也不漂亮！來(lái)來(lái)來(lái)，姑娘們先退下去，（左右觀望）要不，回頭讓我給河伯選個(gè)漂亮的送去。（新娘退場(chǎng)）

巫婆：哎呀！大人，今天可是良辰吉日，錯(cuò)過(guò)了時(shí)辰，何伯怪罪下來(lái)，你──我──可擔(dān)當(dāng)不起呀！

西門(mén)豹：哦，是嗎？要不這樣吧，麻煩你去告訴河伯一聲，讓他再寬限幾日，我一定給他送一個(gè)更漂亮的！巫婆：（驚慌后退，支支吾吾的）不……不要啊，我……我……！西門(mén)豹：來(lái)呀！送巫婆上路，扔遠(yuǎn)點(diǎn)兒啊──，省得她走太多的路。（兩衛(wèi)士趕緊上來(lái)，押巫婆退場(chǎng)）。遠(yuǎn)處傳來(lái)：（凄厲的）大人，饒命??！百姓（鼓掌歡呼）：好！好！丟她下去！丟她下去！丟她下去！巫婆（被丟進(jìn)水時(shí)的尖叫）：?。。渌曧懫稹鞍　?！官紳頭子和小官紳們嚇得哆哆嗦嗦。）西門(mén)豹：（來(lái)回踱步）巫婆去了這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不回來(lái)，這事可不能耽誤，你，（用手指著官紳頭子，官紳頭子立即跪倒在西門(mén)豹面前）催崔巫婆去，來(lái)人哪，請(qǐng)他走一趟吧。官紳頭子：（哭腔，磕頭如搗蒜）大人，饒命??！大人，小人上有八十老母，下有三歲幼兒…… 我……大人──

西門(mén)豹轉(zhuǎn)身面向觀眾，沖著官紳頭子一甩手。兩衛(wèi)拖官紳頭子下場(chǎng)。（落水聲。）

百姓（再一次鼓掌）：好好，扔得好！西門(mén)豹：（轉(zhuǎn)頭面向所有的官紳）要不，你們……

小官紳（齊下跪，不住磕頭）大人，饒命啊！大人，饒命?。∥鏖T(mén)豹（看天、地，意味深長(zhǎng)）：天地之間，無(wú)鬼神，這樣害人害己的事還能做嗎？ 小官紳（繼續(xù)磕頭）：不敢了，不敢了，大人，饒命！西門(mén)豹（正色）：你們都起來(lái)吧。

（小官紳退向后場(chǎng)，老百姓擁向前臺(tái)）百姓一（彎腰拱手）：西門(mén)大人，您是好官，好官??！百姓二：謝謝您啊，青天大老爺，有您我們就有救了！西門(mén)豹（俯下身子，攙扶）：鄉(xiāng)親們，要想豐衣足食，咱們就得齊心協(xié)力，開(kāi)渠引水，灌溉田地。

老百姓合（齊聲呼喊）：對(duì)，開(kāi)渠引水，灌溉田地?。现x幕：響起樂(lè)曲：大生產(chǎn)）。

結(jié)束語(yǔ)旁白：西門(mén)豹帶領(lǐng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年獲得好收成，鄴這個(gè)地方又變成了一個(gè)富庶之地。昔日背井離鄉(xiāng)的老百姓紛紛回來(lái)了。（劇 終）

第四篇：《西門(mén)豹》

西門(mén)豹

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)“巫、乙、娶、歹、誨”5個(gè)字。

2、分角色朗讀課文，演一演課本劇。

3、默讀課文，弄清西門(mén)豹是怎樣將計(jì)就計(jì)一步一步揭露巫婆和官紳騙錢(qián)害人的把戲的。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：弄清西門(mén)豹是怎樣將計(jì)就計(jì)一步一步揭露巫婆和官紳騙錢(qián)害人的把戲的。難點(diǎn)：通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、表情，體會(huì)人物的心理。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前可以預(yù)習(xí)課文并根據(jù)人物的身份制作頭飾，以方便表演。教學(xué)設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)

一、談話(huà)導(dǎo)入

激起興趣

1、板書(shū)“西門(mén)豹”，誰(shuí)知道這三個(gè)字怎樣讀？知道是什么意思嗎？請(qǐng)學(xué)生自由說(shuō)。[關(guān)于復(fù)姓，現(xiàn)已不多見(jiàn)。所以研究一下西門(mén)豹的姓名是有必要的。]

2、其實(shí)，西門(mén)豹只是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)的一個(gè)小小的縣官，可歷史上曾有“西門(mén)豹治鄴民不敢欺”的記載。課文講的就是他管理鄴縣時(shí)的一些事，他做了哪些事？為什么后來(lái)民不敢欺他？西門(mén)豹是一個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀課文。

二、初讀課文，整體感知

1、自學(xué)字詞。

（1）自由讀文，學(xué)習(xí)生字詞。

（學(xué)生可以動(dòng)筆把課文中的生字圈畫(huà)出來(lái)。借助注音讀準(zhǔn)字音，用自己喜歡的辦法記憶字形。同桌間可以互讀互認(rèn)。不理解的詞語(yǔ)互相交流。）（2）教師檢查自學(xué)情況。

1）讀詞語(yǔ)：巫婆 娶媳婦 為非作歹

教誨

乙 提醒學(xué)生注意；“乙、娶、歹”都是第三聲，要把聲調(diào)讀準(zhǔn)。“誨”字讀第四聲，不要讀成第三聲，而且，字形要與“悔”字進(jìn)行區(qū)分。2）理解詞語(yǔ)：

巫婆：舊社會(huì)以裝神弄鬼、騙錢(qián)害人為職業(yè)的女人。為非作歹：做各種壞事。教誨：教訓(xùn)；教導(dǎo)。

2、認(rèn)識(shí)新文體

（1）請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，看看這篇課文有哪些特別的地方？（2）學(xué)生交流匯報(bào)。

1）課文的開(kāi)頭列出了時(shí)間、地點(diǎn)和人物。2）整篇課文以對(duì)話(huà)的形式展開(kāi)故事情節(jié)。

3）課文的中間用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景，人物的動(dòng)作、神態(tài)等。（3）教師根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)概括課文的特點(diǎn)，引出新的文體——?jiǎng)”尽?/p>

[引導(dǎo)學(xué)生找出這些特別之處，使學(xué)生對(duì)劇本有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)]

3、了解大意

（1）學(xué)生自由朗讀課文，想一想，課文講了一個(gè)怎樣的故事？（2）讀后交流。（主要講了西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)破除河伯娶媳婦的迷信、懲治壞人的故事。）

三、課堂小結(jié)，置留問(wèn)題

通過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真讀書(shū)，我們不但認(rèn)識(shí)了一種新的文體-——?jiǎng)”?，還知道了西門(mén)豹破除迷信、懲治壞人的故事。那么西門(mén)豹是如何將計(jì)就計(jì)的呢？下節(jié)課，你就會(huì)明白。

四、布置作業(yè)

有感情地朗讀課文。板書(shū)設(shè)計(jì)： 31

西門(mén)豹

破除迷信

懲治壞人 第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入

1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？

2、西門(mén)豹是如何將計(jì)就計(jì)破除迷信、懲治壞人的呢？下面，我們來(lái)仔細(xì)閱讀課文，你就會(huì)體會(huì)到西門(mén)豹所用方法的巧妙。

二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

1、請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式讀文，邊讀邊探究：

西門(mén)豹是怎樣一步一步地揭露巫婆和官紳騙錢(qián)害人的把戲的？他是怎么說(shuō)的，怎樣做的？為什么這樣說(shuō)，這樣做？其他人又有什么表現(xiàn)呢？

2、學(xué)生讀文，交流討論。

3、匯報(bào)學(xué)習(xí)所得，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。

（引導(dǎo)學(xué)生把握好人物的特點(diǎn)，從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情體會(huì)人物的內(nèi)心世界，體會(huì)西門(mén)豹破除迷信、懲治壞人方法的巧妙。）西門(mén)豹： ●語(yǔ)言：

“聽(tīng)說(shuō)……我特地過(guò)來(lái)看看?！?“哦，……讓我瞧瞧?！?/p>

（看姑娘是假，破除迷信、懲治壞人是真。）“這個(gè)姑娘太丑了，怎么可以獻(xiàn)給河神呢？”

（為懲治巫婆以姑娘不“漂亮”為由，不能獻(xiàn)給河神）

“我看這么辦吧，麻煩您老人家去向河神通報(bào)一聲，…… 送巫婆見(jiàn)河神”（把巫婆投進(jìn)了河里，救了那位姑娘。）

“去了這么久，……這點(diǎn)小事都辦不成，麻煩你們?nèi)ゴ咭淮??！保ò压賳T投進(jìn)河里，懲治了官員）“要不，你去催催?！?/p>

“你們一定……你倆去幫幫他們吧！”

“這些年來(lái)，你們?yōu)榉亲鞔酢以趺茨莛埬隳兀俊保ㄊ构賳T說(shuō)出了真相）

“今天先留下……就別怪我手下無(wú)情” “大家看到了……問(wèn)題就能解決了”（使老百姓明白了事情的真相，除迷信。）●動(dòng)作：“看了一眼”“來(lái)回走了幾步” ●神情：“假裝相信”“生氣”“高聲對(duì)百姓”

[在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中，教師適時(shí)指導(dǎo)朗讀。學(xué)生通過(guò)富有個(gè)性的朗讀，與文本角色進(jìn)行一次跨時(shí)空的心靈對(duì)話(huà)，感受人物。] 其他人物： 巫婆： ●語(yǔ)言：“天靈靈……保太平……”“河神…… 要發(fā)大水的”“可是……可不是鬧著玩的” “?。　让?” ●神情：驚慌

（從巫婆的語(yǔ)言及神情，體會(huì)出這也是個(gè)騙局。）地方官： ●語(yǔ)言：“大熱的天，大人辛苦了?！薄拔覀?？大人……”“不，不……救命??！” “大人，饒命??！”“這些都是……被巫婆騙了。”“我們都被巫婆騙了?！?●神情：驚慌 ●動(dòng)作：跪在地上

（從地方官的表現(xiàn)，百姓看得清清楚楚，“河伯娶媳婦”的迷信也就徹底地破除了。）

4、西門(mén)豹就這樣一步一步地破除了迷信，懲治了壞人，讓百姓明白了事情的真相。此時(shí)，你覺(jué)得西門(mén)豹是一個(gè)怎樣的人呢？其他的人呢？如果是你，還可以想出什么辦法來(lái)破除迷信？

（1）學(xué)生再次通覽全文，仔細(xì)研究。（2）學(xué)生匯報(bào)。

西門(mén)豹：主持正義 為民作主 疾惡如仇 有計(jì)謀 巫婆和地方官員：貪圖利益 坑害百姓 面目丑惡

[在評(píng)價(jià)和交流中，加深了對(duì)人物形象的感知。想其他的辦法，不但可以發(fā)散思維，還鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。]

四、拓展練習(xí)

同們想不想根據(jù)劇本的內(nèi)容來(lái)演一演西門(mén)豹懲治壞人的這一幕呢？如果想演好，你應(yīng)該怎樣去做呢？

（引導(dǎo)學(xué)生把握好人物的特點(diǎn)，從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、表情來(lái)體會(huì)人物的內(nèi)心世界。）

1、自己伴組小組練習(xí)表演，師巡視發(fā)現(xiàn)表演好的。

2、選小組表演。

五、總結(jié)全文，置留作業(yè)

1、同學(xué)們，你們現(xiàn)在終于明白為什么西門(mén)豹治鄴，“民不敢欺”了吧。

2、學(xué)了課文，演了課劇本，你有什么感受，學(xué)到了什么？想不想把這些記下來(lái)？ 拿出你的筆，寫(xiě)出你心中的真實(shí)體驗(yàn)吧。板書(shū)設(shè)計(jì)： 31 西門(mén)豹 破除迷信 為民作主 懲治壞人 練習(xí)設(shè)計(jì)：

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

疏通——

漂亮——

謊言——

2、劇本中，西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)、懲治壞人時(shí)的語(yǔ)言很巧妙，你最喜歡他說(shuō)的哪句話(huà)？為什么喜歡？

3、在這個(gè)劇本中，有許多人物，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)人物，寫(xiě)幾句話(huà)。

4、想象一下，西門(mén)豹在破除迷信、懲治了壞人之后，又會(huì)做些什么呢？請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)劇本。

5、把這個(gè)劇本的內(nèi)容當(dāng)做一個(gè)故事講給你的爸爸、媽媽或朋友聽(tīng)。

第五篇：西門(mén)豹教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“管理、田地、人煙稀少、老百姓、眼睜睜、旱災(zāi)、迎接、徒弟、撲騰、提心吊膽、渠道、灌溉、收成”等詞語(yǔ)。2.正確流利的有感情朗讀課文。

3.能運(yùn)用課文中生動(dòng)形象的語(yǔ)句分角色表演這個(gè)故事。

4.學(xué)習(xí)本課描寫(xiě)人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法，受到破除迷信，尊重科學(xué)的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

理解西門(mén)豹是如何巧妙破除迷信的?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

理解西門(mén)豹辦法妙在哪里?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

【教學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，理解課文內(nèi)容。

2.朗讀課文。【教學(xué)過(guò)程】

一、談話(huà)導(dǎo)入 1.導(dǎo)語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)30課（板書(shū)課題：西門(mén)豹），齊讀課題。2.簡(jiǎn)介西門(mén)豹：西門(mén)豹，姓“西門(mén)”，是個(gè)復(fù)姓，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功，同時(shí)，他又是一個(gè)無(wú)神論者。在他為官期間，為老百姓做了許多好事。

今天，我們學(xué)習(xí)的這篇課文是西門(mén)豹在鄴當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)為百姓做的一件好事。

二、初讀課文，整體感知

1.學(xué)生按自己喜歡的方式讀書(shū)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？

明確：主要寫(xiě)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹和群眾一起破除河伯娶媳婦的迷信、興修水利的事。2.課堂反饋?zhàn)詫W(xué)情況。①指名讀生字詞。

②正音：煩：fán fan（“煩”本音是二聲，但在“麻煩”一詞中讀輕音）綢：chóu “綢”和ráo “饒”是翹舌音，讀時(shí)應(yīng)加以注意。渠：qú

“渠”是撮口音，注意檢查學(xué)生的口型。

③分析字形結(jié)構(gòu)，記憶生字。

褂：注意中間部分：上面是一個(gè)土字，下面是一個(gè)提土。

饒：字的右邊不要多點(diǎn)兒，與形近字比較記住它，如：繞、曉等。渠：是上下結(jié)構(gòu)，木字旁。灌：是左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水旁。④指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

a.觀察田字格中的 14 個(gè)字，你覺(jué)得哪些字不好寫(xiě)？給大家提醒一下。b.教師示范寫(xiě)“騰”“跪”“渠”“灌”“溉”幾個(gè)字。c.書(shū)寫(xiě)生字詞，注意寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)。⑤理解詞語(yǔ)：（可用查字典法、近義詞理解法、反義詞理解法）巫婆：以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。官紳：指舊時(shí)候地方上有權(quán)有勢(shì)的人。人煙稀少：指住戶(hù)人家很少。

荒蕪：田地因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿(mǎn)野草。提心吊膽：心和膽都好像懸著沒(méi)有著落。面如土色：臉色和土的顏色一樣沒(méi)有血色。

三、默讀課文，了解主要內(nèi)容

1.默讀課文，想想這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么？（摸清底細(xì)、破除迷信、興修水利）2.小組交流。

3.班級(jí)交流，了解寫(xiě)作順序： 起因（第１～９自然段）：講西門(mén)豹到鄴這個(gè)地方，了解到給河伯娶媳婦和旱災(zāi)造成了鄴田地荒蕪，人煙稀少。

經(jīng)過(guò)（第１０～１５自然段）：講在河伯娶媳婦那天，西門(mén)豹以那位姑娘不漂亮為由，把巫婆和官紳頭子先后投入漳河。懲治了官紳巫婆，教育了百姓。結(jié)果（第１６自然段）：講西門(mén)豹發(fā)動(dòng)百姓開(kāi)渠引水，灌溉田地，鄴地每年都有好收成。4.總結(jié)：課文先講起因，再講經(jīng)過(guò)，最后講結(jié)果，是按照事情的發(fā)展順序組段成篇的。

四、布置作業(yè)

1.抄寫(xiě)生字、新詞。2.熟讀課文。第二課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.分清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，理清課文的敘述順序。

2.練習(xí)復(fù)述課文，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字詞。

2.概括說(shuō)出西門(mén)豹為老百姓做了哪些好事？

二、探究課文第一部分（1一9自然段）——摸清底細(xì)

1.指讀思考：西門(mén)豹來(lái)到鄴后是怎樣向老大爺進(jìn)行調(diào)查的？他向老大爺調(diào)查了哪幾件事？（（1）了解原因；（2）了解首惡者；（3）了解受害者；（4）了解漳河的情況。）

2.先自學(xué)課文，整理勾畫(huà)，完成一份調(diào)查報(bào)告。

西門(mén)豹提出的問(wèn)題

老大爺?shù)幕卮?/p>

3.組內(nèi)交流。

4.班內(nèi)匯報(bào)交流。

明確：西門(mén)豹經(jīng)過(guò)調(diào)查，弄清了四個(gè)問(wèn)題：①鄴為什么田地荒蕪，人煙稀少？）——河伯娶媳婦給鬧的。②是誰(shuí)要給河伯娶媳婦？——巫婆和官紳。③新娘從哪兒來(lái)？——哪家有年輕的女孩子，巫婆就到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的人家眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。有女孩的人家紛紛逃走了，人口越來(lái)越少。④漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有？——漳河從沒(méi)發(fā)過(guò)大水，倒是年年鬧旱災(zāi)。

5.師點(diǎn)撥；課文第九自然段中西門(mén)豹的話(huà)應(yīng)該怎樣理解？

（1）自由讀、指名讀。

（2）先發(fā)表各自的看法。

“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈??！”從表面看，河伯還真靈。因?yàn)槊磕杲o河伯娶媳婦后，漳河的確沒(méi)有發(fā)過(guò)大水。事實(shí)上，是因?yàn)檫@里降水量少，年年鬧旱災(zāi)“就是證明。巫婆和官紳正是利用了這里的氣候條件來(lái)欺騙老百姓。西門(mén)豹講這句話(huà)時(shí)心里已經(jīng)明白河伯娶媳婦是個(gè)騙局?！毕乱换厮⑾眿D，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！罢f(shuō)明西門(mén)豹已經(jīng)根據(jù)了解到的情況，想好了對(duì)策。

6.這一段在文中起什么作用？（承接上文，引起下文。）

過(guò)渡：西門(mén)豹是怎樣做的呢？

三、學(xué)習(xí)課文第二部分（10－15自然段）——破除迷信

1.自學(xué)課文。提示：把課文中描寫(xiě)西門(mén)豹到漳河邊送新娘的部分多讀幾遍，抓住他是怎么說(shuō)的和怎么做的句子，說(shuō)說(shuō)西門(mén)豹是怎樣破除河伯娶媳婦的迷信的，他的辦法妙在哪里。

2.小組合作研討。

3.以小組為單位匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。（出示課文插圖）要點(diǎn)：（1）西門(mén)豹說(shuō)：”不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！?/p>

明確：西門(mén)豹這樣說(shuō)是為了找個(gè)理由把巫婆投到河里。說(shuō)這個(gè)姑娘“不漂亮”，“河伯不會(huì)滿(mǎn)意的”，要“選一個(gè)漂亮的”，并不是西門(mén)豹真的這樣認(rèn)為，而是故意裝著認(rèn)真給河伯娶媳婦，用這些話(huà)作為懲治巫婆的借口?！奥闊笔菑谋砻嫔蠈?duì)巫婆說(shuō)的客氣話(huà)。

（2）等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧！”

明確：“等了一會(huì)兒”并不是真的要等巫婆從漳河里出來(lái)，而是做出樣子給眾人看?！斑€不回來(lái)”并不是西門(mén)豹認(rèn)為巫婆真的能回來(lái)，而是故意這樣說(shuō)，表面上做出巫婆能回來(lái)的樣子?！奥闊北砻嫔鲜菍?duì)官紳頭子說(shuō)的客氣話(huà)，實(shí)際上是要嚴(yán)懲這個(gè)官紳頭子，把他也投進(jìn)漳河里去。

4.討論：西門(mén)豹為什么不直接把巫婆和官紳頭子抓起來(lái)殺掉呢？她的辦法妙在哪里？

5.生體會(huì)西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)、假戲真做、懲治惡人的過(guò)人才智。

（提示：西門(mén)豹參加河伯娶媳婦的儀式，以新娘“不漂亮，河伯不會(huì)滿(mǎn)意”為由，很“客氣”地將巫婆投進(jìn)漳河，妙在將計(jì)就計(jì)；以去“催一催”為由，再把官紳頭子投進(jìn)漳河，妙在不露聲色；以等回音為由，讓官紳們“提心吊膽”“嚇得面如土色”“磕頭求饒”，妙在假戲真做；懲辦巫婆、官紳頭子，教訓(xùn)其他官紳，妙在區(qū)別對(duì)待。達(dá)到了破除迷信的目的。用事實(shí)教育了老百姓）

6.西門(mén)豹的話(huà)外之話(huà)，話(huà)外之意是什么？（使學(xué)生在讀中進(jìn)一步感受西門(mén)豹的過(guò)人才智。）

四、學(xué)習(xí)課文第三部分（16自然段）——興修水利

l.生齊讀這一段。

2.概括主要內(nèi)容。（興修水利、引水灌溉）

3.“莊稼年年得到了好收成”這說(shuō)明了什么？（河伯娶媳婦是騙人的。）

五、朗讀全文，升華情感

1.指名朗讀課文，思考：你覺(jué)得西門(mén)豹是個(gè)怎樣的人？（善于調(diào)查、有勇有謀、敢作敢為、為民作主、為民除害。）

2.小結(jié)

六、練習(xí)復(fù)述課文 要求：

①按“摸清底細(xì)——破除迷信——興修水利”的順序。

②注意用上課文中生動(dòng)形象的語(yǔ)句。

1.生自由練習(xí)復(fù)述。（出示課文插圖）

2.指名到臺(tái)前復(fù)述。

四、作業(yè)：

1.摘錄西門(mén)豹言行巧妙的語(yǔ)句。2.講給爸爸媽媽聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 30西門(mén)豹

起因

摸清底細(xì) 經(jīng)過(guò)

破除迷信 結(jié)果興修水利