第一篇：怎樣寫狀物作文

1.1 怎樣寫物品

1、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

2、按照一定的順序寫（1）按總一分一總的順序寫。（2）按物品各部分的空間順序寫。

（3）有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。

3、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

2.2 怎樣寫動物

大多數(shù)小學生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？ 1.寫外形

首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一 最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開 豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。2.寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小動物也 感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

3.3 怎樣寫植物

提起植物，小學生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

1、可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

2、按照植物的生長過程進行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。

3、寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。

4、以四時變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。

5、托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。

第二篇：小學生作文指導——怎樣寫狀物范文

小學生作文指導——怎樣寫狀物

一、總論

物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設施。寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。然而，正是“醉翁之意不在酒”，寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達思想——感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。

所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感?！氨疚?故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論寫什么物都包括這三個部分。

本物包括：來歷—外表形象—內部結構—用途等等。這是狀物作文的起點。

故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。

情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。二、一篇狀物作文有三個方面的要求（1）寫出該物特點。

只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿??”（習作《臺燈》）這就把臺燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。（2）充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結合物品的形象展開恰當?shù)穆?lián)想。例如：

“這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準會發(fā)出清脆動聽的丁當聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”（習作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。

（3）傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結構、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小 鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒??小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友?！保曌鳌缎◆[鐘》）托物言情，使文章的內涵豐富而深刻。

三、狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品

我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結構巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。

寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。文章結構：

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。

同學們，你飼養(yǎng)過小動物嗎？你仔細觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它。寫作要求：描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事。文章結構：

就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常運動，它可真可愛呀！

4、描述建筑設施

建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。

怎樣觀察和描寫建筑物，同學們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學路上也會見到農(nóng)舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會看到各種名勝古跡、宮廷作文的時候，經(jīng)常要寫到它們。那么，怎樣才能寫好這些建筑物呢？首先要注意觀察建筑物的外觀特點。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。如下面例段：

“天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩?！保牐牎靶侣涑傻拇髽亲渲猩铰放c解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

上面兩例都抓住了建筑物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象；例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。因為任何建筑物都有一定的地理位置，都建筑在一定的環(huán)境中。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環(huán)境如何？描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。如下面例段：

“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農(nóng)家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門?；砣婚_朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐親手培育的。它八尺見方，里面有各種各樣的花。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣?！?/p>

這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農(nóng)家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結構，并對周圍的景物進行了適當?shù)拿鑼?，寫出了農(nóng)家小院的休閑與寧靜。

正確的觀察方法。由于孩子缺乏生活經(jīng)驗和有系統(tǒng)的觀察能力，家長要教給孩子正確的觀察方法。

（1）一個物體的觀察方法。

有順序地進行觀察，讓孩子根據(jù)觀察對象的外部特點從整體到局部或從局部到整體，從左到右、從上到下、從外到內，以及一一對應的觀察。

從不同角度進行觀察，家長應引導孩子從遠處、近處、正面、側面等各個角度進行觀察。比如帶孩子參觀本市某一建筑物，先帶孩子從遠處的正面、側面、背面看建筑物的全貌；再帶孩子走到建筑物的正面、側面、背面看建筑物的全貌；最后領孩子走進建筑物里面，看看 6 建筑物內部結構怎樣?陳設如何?（2）兩種物體的比較觀察。家長為了使孩子能更準確地認識事物、發(fā)展孩子的觀察力，可

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以讓孩子對兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象進行比較，找出他們不同點和相同點。

要寫好建筑物，前提是要對它進行仔細的觀察，不但要看清楚它的外部形狀，而且還要看仔細它的內部構造，要在“看清楚”和“看仔細”的基礎上進行敘寫和說明。觀察建筑物，可以從不同的角度出發(fā)，既可以從遠看到近，也可以從上面看到下面，還可以從里面看到外面，以及從中間再看到四周。但是不管從哪種角度出發(fā)，敘寫和說明都應做到層次清楚，有條不紊，要讓沒有看到過這一建筑物的人讀了你的介紹文章，覺得它好像突然出現(xiàn)在眼前一樣。

無論是從敘事角度寫，還是從說明角度寫，寫建筑物一般都要介紹它的建造年代（或朝代）、地理位置、建筑規(guī)模、構造特點等，以便讓讀者對它有一個大致的了解。例如

《南京長江大橋》一文，開頭一句便是介紹它的建造年代和地理位臵： 在中華人民共和國成立十九周年的光輝節(jié)日里，浩浩揚子江上，凌空飛起一條鋼鐵長虹——南京長江大橋。再如《開封鐵塔一絕》一文，開頭一段便介紹了開封鐵塔的地理位置和它的結構特色以及名稱來歷： 開封鐵塔一絕

我的家鄉(xiāng)在七朝古都開封，它是黃河邊上一顆璀璨的明珠。

美麗的開封有壯觀的龍亭，有莊嚴的相國寺，有美麗的汴京公園，有??最令開封人自豪的是高大雄偉鐵塔。鐵塔坐落在城內東北角，是一座大型琉璃磚塔，遠望似鐵鑄，故稱“鐵塔”。它建于北宋時期，距今已有九百多年歷史。

鐵塔以卓絕建筑藝術聞名中外，八角十三層，層層開窗。塔身挺拔，裝飾華麗，飛檐凌空，懸鈴叮當。鐵塔通體遍砌彩色琉璃磚，上雕精美的圖案，有佛像、飛天、降龍、麒麟、花卉等，一個個造型優(yōu)美，活潑生動。鐵塔高55.88米，是我國最高的琉璃塔。塔內有登道，人們在塔里行動，猶如在田螺殼里一樣十分有趣。登到塔頂，極目遠望，可見大地似茵，黃河如帶。游人飄然如在天外。

我為自己是開封人自豪，我相信家鄉(xiāng)人民會用智慧和雙手把家鄉(xiāng)建設得更美！著名游覽區(qū)---雞足山

雞足山 中國佛教圣地之一。云南省著名游覽區(qū)。又稱九曲山、滇巔臺。位于云嶺的東南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內。因山勢狀如雞爪，故名。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風光奇麗。雞足山上廟宇始建于唐。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風格的36寺、72庵。全盛時期山中寺廟曾多達數(shù)百座。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達40米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，還有重達1.5噸的青銅巨鼎及金頂銅閣的銅瓦、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達1600多尊。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。

雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。前者樹高18米，胸徑2.98米；后者樹高24米，胸徑2.12米，樹齡均達600年左右。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在400年以上。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見，對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。雞足山可供游覽的還有泉水清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。［ 寫狀物詞語句子練習］

練習

（一）164978394.doc

把方框內作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。繡球 大棒槌 八角風箏 一頂降落傘 一頂小紅帽 牙齒 尖錐 葵花盤 墨綠的小塔 座座珍珠塔 牛角 八卦陣 紅寶石 一把雨傘 倒掛的蓮蓬 噴泉 小酒杯 小喇叭 一朵紅花 堆堆翡翠珠

1、把牽?；ū茸觯海ǎǎ?/p>

2、把蜘蛛網(wǎng)比做：（）（）

3、把馬蜂窩比做：（）（）

4、把玉米棒比做：（）（）

5、把石榴籽比做：（）（）

6、把葡萄串比做：（）（）

7、把菊花比做：（）（）

8、把海蜇比做：（）（）

9、把雞冠比做：（）（）10把竹筍比做：（）（）

練習

（二）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、天鵝那光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。（）

2、海棠的花骨朵兒就像剛睡醒的娃娃，撅著紅紅的小嘴巴。（）

3、鸚鵡那圓圓腦袋上有一撮白色羽毛，配上那珍珠一樣閃閃發(fā)亮的小眼睛，顯得多么聰明伶俐。（）

4、整整齊齊排在公路兩旁的鉆天楊，就像威武挺立的哨兵。（）

5、螃蟹走起路來與眾不同，滿地亂爬神氣十足，活像個橫沖直撞的醉漢。（）

6、那在水中若隱若現(xiàn)的小橋，仿佛隨時可以飄走似的。（）

7、這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。（）

8、地下的枯葉，鋪了厚厚一層，好像黃燦燦的滿地碎金。（）

9、遠遠望去好像柳樹的枝條已經(jīng)染上了若有若無的新綠。（）

10、路旁的鉆天楊像畫家的毛筆，一排一排倒插，枝枝葉葉毫無拘束的向上伸延。（）

練習

（三）把方框內被比喻（本體）的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪??？莶?蝙蝠 煙臺梨 木棉花 成熟的高粱 花生 紅燭 鮮木耳 迎春花 大象的鼻子

1、（）能伸能縮，舒展自如，感覺靈敏，動作靈活，擺動起來像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。

2、（）像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開著，直開到枝的盡頭。

3、（）紅的非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號角仰天而鳴。

4、一個個嫩生生的（）彎彎的，像老漢布滿皺紋的臉。

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5、群山環(huán)抱的平原上（）像烈焰騰空的火海。

6、（）像一個風箏，從前肢、后肢，一直延伸到尾巴，都覆蓋著一層強韌的薄皮膜，猶如風箏木架上的糊紙。

7、這一骨朵一骨朵黑乎乎的、、水靈靈、亮晶晶的（）真的像剛剛從樹上摘下來的黑玫瑰花。

8、（）個兒大皮黃，像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨汁馬上會灌滿你的嘴。

9、寺廟門前擺著一張香案，香案上擺著兩根血腸似的（）。

10、草灘里的（）像小孩兒的黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。

練習

（四）找出下面比喻句中的連接詞語寫 在下面括號里

1、金錢豹全身體色呈深黃，背部遍布黑色圓紋，由于圓紋頗似古代錢幣，所以稱做金錢豹。（）

2、到了春分，山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般的怒放了。（）

3、一朵朵赤紅赤紅的山茶花怒放著，鮮艷奪目，燦爛似錦。（）

4、雞冠花的葉有些像桃樹的葉子，但比桃樹的葉子顯得更寬厚、更綠。（）

5、山茶樹開花時，萬朵茶花如紅云般鋪天蓋地。（）

6、一大群黃鸝忽然從林子間紛飛直上，宛若碧綠的深潭里濺起的水花。（）

7、這時正是梨花盛開的季節(jié)，整個山頭如同敷上一層白雪。（）

8、他那匹黃驃馬，倒披的鬃毛猶如雄師揚鬃般灑脫。（）

9、在近處看梨花，樹稀花疏，好似看一幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、恬雅（）

10、紅油油、黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。（）練習

（五）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。秀發(fā)披肩的少女 鋼鐵巨人 穿著燕尾服的紳士 小裝甲車 珊瑚珠 一條蒼龍 玉樹瓊枝 點點碎金

紫色的水晶球 粉紅色的繡球

1、桂花像（）

2、櫻花像（）

3、楊柳像（）

4、葡萄像（）

5、荔枝像（）

6、珊瑚像（）

7、長城像（）

8、烏龜像（）

9、企鵝像（）

10、吊車像（）

練習

（六）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、河岸桃樹上的蜜桃熟了，把枝條壓的彎彎的，彎向河面，要照照擦了胭脂的臉。（）

2、金雞長得可真漂亮，鮮紅的冠子，金黃的嘴巴，黑亮的眼睛，五彩的羽毛，還有一束長 164978394.doc 長的翹尾巴。（）

3、這盆水仙因為屋里不進陽光，長得像干癟的洋蔥頭。（）

4、海燕那棗紅色的嘴，橘黃色的頸子，黑紫色的羽毛，顯得多么美麗誘人啊?。ǎ?/p>

5、一列美人蕉‘盛開著，紅色、黃色而帶者黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。（）

6、高高低低蓋在山腰間的別墅，看起來像一塊塊鑲嵌的彩色積木。（）

7、幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的，長了起來。（）

8、灌木叢醒來了，在晨風中梳理著頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅色的朝霞。（）

9、嬌美可愛的月季仰著粉紅的小臉羞澀的笑了。（）

10、水杉的樹態(tài)美觀，尤其是葉子，春來嫩綠，夏至墨綠，入秋淡黃，臨冬轉棕的變化格外惹人。（）

練習

（七）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。著了?一湖綠水 片片火燒云 一串串珍珠 水中的仙子 仙境 兩潭清水 糯米湯圓 綠色的綢帶 一只小花籃

1、過了寫日子，朱頂紅那嫩綠的葉子變成深綠色，一片片狹長的葉子像（）隨風飄舞。

2、如果把吊蘭用繩吊掛起來就像（）。

3、那深秋經(jīng)霜的層層密林，在陽光下顯得特別紅，像（）似的。

4、樹上的杏有紅的、黃的、半紅半黃的，真像是（）掛滿了樹梢。

5、雨中的芭蕉園沒有塵埃，沒有鳥噪，幽靜的像是（）。

6、水仙那碧綠的葉子微微卷曲著，襯托著由白玉雕琢的花瓣，宛如（）。

7、貓咪的眼睛是淡黃的，瞳孔綠綠的，猶如（）。

8、這紅鮮鮮、圓鼓鼓的荔枝，瓤肉飽滿、晶瑩、雪白如（）。

9、花果林里的桃花開了，粉紅粉紅的花團像（），遠遠望去美極了。

10、地里的麥子長得肥綠肥綠的，風刮著就像（）

練習

（八）用連線把下面的詞語恰當?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、一朵鳳凰花像 兩個黑玻璃球

2、白兔的眼睛像 橫著的圓錐體

3、文竹的葉子像 一小團火焰

4、猴子的眼珠像 閃光的紅寶石

5、刺猬的腦袋像 碧綠的小絨毯

6、蜻蜓的翅膀像 一對樹杈

7、水牛的犄角像 一對鐵爪

8、梅花鹿的角像 兩根鋼針

9、烏鴉的腳掌像 兩隊薄紗 10蟋蟀的尾巴像 一對魚叉

練習

（九）164978394.doc

把方框內作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。絨球球 鐵絲笊籬 一條巨龍 節(jié)日的火焰 晶瑩的藍寶石 小紅燈 小棉花團 半碗豌豆 一條青龍 成群的白蝴蝶 紫水晶 小燈籠 大刺兒球 半個圓球 燃燒的火炬 窗簾 火星兒 滿天飛雪 大毛栗子 紫色的珍珠

1、把螢火蟲比做：（）（）

2、把刺猬比做：（）（）

3、把小雞比做：（）（）

4、把瓢蟲比做：（）（）

5、把紅橘比做：（）（）

6、把蜘蛛網(wǎng)比做：（）（）

7、把長城比做：（）（）

8、把菊花比做：（）（）

9、把柳絮比做：（）（）

10、把葡萄比做：（）（）

練習

（十）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、秋天桑樹上掛滿了一個個又紅又黑的甜桑果，遠遠看過去像一個個小燈籠掛在樹上。（）

2、山鷹伸著翅膀，仿佛連一根羽毛也不曾動彈，在風里飛翔。（）

3、一串紅經(jīng)過雨水沖洗，葉子顯得更綠，花兒顯得更紅，像一團火似的，更加耀眼。（）

4、秋天的銀杏樹，樹上搖著一片片黃金，樹下鋪著一片片黃金。（）

5、小烏龜背部的龜殼上“刻‘了13個六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。（）

6、表盤上有鮮明的指時燈，滴答滴答不停的走著，像是在催我不斷進步。（）

7、建筑工地 10 上塔吊伸展著長臂，就像長頸鹿驕傲的仰著脖子。（）

8、這只龍蝦眼睛睜得大大的，兩條觸須不停的晃動，一對大螯左右開弓，好像要跟我們決斗似的。

9、剛剛結出的番茄碧綠碧綠，很像一顆顆綠色的瑪瑙。（）

10、深秋時節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。（）

練習

（十一）把方框內被比喻（本體）的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。小?蜜橘 蠶寶寶 小汽車 高大的紅樓 蘭花 蜻蜓 小刺猬 迎春花 遠處的荷花

1、春天，小米蟲兒似的（）從黑色的卵殼里爬出來，在寬寬的竹編里蠕動，嚼著細碎的桑葉末子。

2、在那兩邊都夾著青山的河面上，（）很像一條破浪的大魚，分開水，直往下游。

3、（）像一扇巨大的屏風，矗立在夜幕中。

4、只見一輛黑色的像烏龜殼似的（）嚓地從他的身邊沖了過去。

5、秋天果園，那一個個沉甸甸的（）掛滿枝頭，真像那節(jié)日的彩燈，掛滿了果園，使人陶醉。

6、（）開放了，有的似一只鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏著。

7、（）像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出，一束一叢，164978394.doc 濃綠如碧。

8、（）像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的霞。

9、如同一條灰白色蟒蛇的（），彎彎曲曲的地在叢林中隱現(xiàn)著。

10、（）發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，嚇得趕緊把身體蜷成一團，渾身尖刺林立，像一個扎滿鋼針的小球。練習

（十二）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、鴨子走起路來，搖擺著肥大的身子，總是四平八穩(wěn)的邁著方步，仿佛飽學之士的樣子。（）

2、那只小鴨的脖子上有一圈雪白的毛，宛如一條圣潔的白項鏈掛在它褐色的脖子上。（）

3、海灘上有一只白鷗，它那絲綢般的脖子映著海面的紅光。（）

4、葵花盤的周圍長著許多小黃葉，恰是太陽射出的道道金光。（）

5、那柿子，累累墜在枝頭，恍如一片金燦燦的云霞。（）

6、熏風襲來，竹葉沙沙，走進濃蔭覆蓋的小徑，恍若置身于深山幽谷。（）

7、月季花池，花開正艷，猶如絢麗的彩霞落入了人間。（）

8、扶桑杈上長滿翠色欲滴的葉子，風一吹像有人在搖動許多面小綠旗。（）

9、連翹雖然矮小，可它的花金燦燦，如同引人注目的金色蝴蝶。（）

10、白鵝頭上有一對黃色的凸起的肉冠，看上去仿佛戴著一頂過于小的黃帽子，總讓人 覺得滑稽可笑。（）

練習

（十三）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。特制的糖葫蘆 小燈籠 藍色的火苗 美麗鉆石

雪花 酒杯 小黃瓜 狗尾巴 小黃碟 一個螺絲釘

1、水仙花像（）２、臘梅花像（）３、石榴籽像（）４、西紅柿像（）５、大青蟲像（）６、一串紅像（）７、白梅花像（）８、馬蘭花像（）９、谷穗兒像（）１０仙人球像（）

練習

（十四）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

１、秋天小草脫落一身衣服，毫不憐惜地獻給大地，使大地更有力的養(yǎng)育萬物。（）２、這窩小兔一個個胖嘟嘟，圓乎乎，毛絨絨的。（）

３、瓜園遠看一片綠汪汪，那西瓜又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜的趟在瓜地里。（）４、不說那騾子身量多高多壯，單是那蹄子，個個也有粗瓷海碗大小，落地就砸個深坑。（）

５、那兩只畫眉鳥藏在茂密的竹葉里，婉轉長鳴，唱得如醉如癡。（）

164978394.doc ６、你瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，葉子綠盈盈的，花兒白絲絲的。（）７、這輛小巧玲瓏的自行車，穿著一身湖藍色的衣裳，還披著雪白的紗。（）８、這只又大又黑的蚊子，爬在墻上，像甩在墻上的一個墨點。（）

９、這些建筑群都具有美學的各種特點，或回廊高柱，或翹詹高頂，或寬宏開敞，或氣勢崢嶸。（）

１０、紅彤彤的鳳凰花瓣灑滿地面，像鋪上了鮮紅的地毯。（）

練習

（十五）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。小汽?一片枯葉 綠色的屏障 兩盞小綠燈 金色的噴泉 翠竹 潔白乳汁 一片黑云 天鵝的羽毛 一顆顆瑪瑙

１、一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來的（），一滴滴驟然凝固在空中了。２、一排排整齊挺拔的樹木排列在馬路兩旁，像（）。

３、仙人球開花了，那雪白的花瓣兒，活像（）既美麗又光潔。４、遠看，一串紅那朵朵紅彤彤的小花像（）耀人眼目。

５、小花貓的腦袋圓圓的，頂者一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像（）。６、小鴨子鳧水的時候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像（）一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動。７、春天來了，花壇里的迎春花吐者串串金色，就像（）。８、天上一陣呱呱響，一群烏鴉像（）似的，向西邊飛去。９、秋海棠的枝葉碧綠，主莖向上像（）似的。

１０、這只奇異的蝴蝶，遠遠看去就像倒掛在樹上的（），要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。

練習（十六）

用連線把下面的詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。１、烏鴉的嘴殼像 一縷縷金絲 ２、鴿子的眼睛像 鋒利的刺刀 ３、茉莉的花瓣像 一對羚羊角 ４、水仙的花蕊像 一對黑珍珠 ５、自行車把兒像 透明的冰片 ６、企鵝的羽毛像 江洋大盜的披風 ７、孔雀的尾巴像 仙女的紅色紗裙 ８、烏鴉的羽毛像 一件厚實的皮襖 ９、白鴿的身子像 仙女手中的彩扇 １０金魚的尾巴像 覆蓋著一層薄雪

練習（十七）

把方框內作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。絨球 聽診器 一群鹿角 長柄的櫻桃 春天的柳絮 樹枝 紅電珠 小葫蘆 一把鑿子 一個大冒號 禮花 綠寶塔 月牙兒 一座鐵塔 隆冬的白雪 金鐘 銅鈴 珊瑚珠 白玉梳子 緋紅的珍珠

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１、把啄木鳥的嘴比做：（）（）２、把柚子瓣兒比做：（）（）３、把珊瑚比做：（）（）４、把菊花比做：（）（）５、把蘆花比做：（）（）６、把螞蟻的身子比做：（）（）７、把酸棗比做：（）（）８、、把鴨梨兒比做：（）（）９、把海棠比做：（）（）１０、把水杉比做：（）（）

練習（十八）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

１、仙人球那翡翠的圓球中間，從頂點到基部均勻的長者１３條棱，像地球儀上的經(jīng)線那樣。（）

２、那庭院中的西番蓮，停著高高的紫紅色的花莖，頂著團團五彩繡球的似的花朵。（）

３、成群的白鵝浮在水面上，像開放的一片雪蓮。（）４、白天鵝用紅腳蹼使勁劃動著綠色的湖水，身體就像小艇模型那樣搖搖擺擺。（）５、長豆角長得又大又厚，三個一堆，五個一伙地掛在央架上，好像等著人們來采摘。（）

６、千萬只蜜蜂在蜂箱前飛動，嗡嗡聲好像許多小小的發(fā)動機。（）

７、陽春三月，沙果鴨梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭，真?zhèn)€村莊像被鮮花裹住一樣。（）

８、懸掛在椰冠下的累累椰果，淺綠的、暗紅的，宛如一串串彩色的燈籠。（）９、嫩生生的秋黃瓜，身上長滿了水刺兒，綠的簡直要滴下水來。（）

１０、黃花的莖很短，可長出的葉子卻極茂盛，碧綠碧綠的，像一把光亮的青銅劍。（）

練習（十九）把方框內被比喻（本體）的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩Ｈ斝?吊蘭 石榴花 一艘輪船 花生的蔓葉 蝴蝶 桑葉 杜鵑花 螃蟹的背 鵝黃的春筍

１、這些（）有的像孩子吹奏的喇叭，有的如一團金黃的繡球，有的似夕陽燒紅的一片彤云。

２、（）是一個青紫色的殼，像古代武士手中的盾牌非常堅固。

３、鵝毛般的（）在微風中飄飄悠悠地飛揚著，到處都是，幾乎把整個村莊籠罩住了。

４、（）長得又綠又大，像一只只攤開的手掌。５、從來沒有見過這么美的（），這樣紅，紅的發(fā)亮，紅的噴光，就像太陽最近處的朝霞。

164978394.doc

６、那（）全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個圓圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色，勻稱地分布在翅膀上，就像一朵五顏六色的花。

７、（）像層層厚實的深綠色被子，把地面遮蓋的寸土不露。８、春雨一下，（）從土里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮。９、近看，（）想節(jié)日夜空中綻開的片片禮花。

１０、只見（），矗立著兩根高大的桅桿和一支大煙囪，像一座巍峨的山似的靠在碼頭旁。

練習（二十）

找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里 １、一排排矮矮的桃樹上，綠葉間掛滿了扁扁的桃子，像夏夜的星星一樣多。（）２、迎面一棵柿樹，葉全落了，剩一樹柿子，紅的耀眼，如枝頭著了火。（）３、灌木叢給白雪包裹著，有如一片美麗的珊瑚林似的。（）

４、長頸鹿睡眠時兩只耳朵豎立著，好比雷達天線，收聽動靜，警戒四方。（）５、牽?；G的葉子，隨風微微顫動，好像一面面小旗在飄動。（）６、蜜蜂的嗡嗡聲好像大樂隊中的低音提琴涌起的音流那樣傾人心魄。（）７、這個職工住宅區(qū)的十幾幢樓房，像一個個火柴盒般的排列著。（）

８、那里確有一大叢懸崖菊，在夕陽中在崖頂金黃一片的倒懸下去，猶如金色的瀑布一般。（）

９、馬蹄蓮，那盛開著的花朵，真如銀鬃烈馬的霜蹄。（）

１０、夜深了古槐上的貓頭鷹眼睛在夜光下跟兩棵閃光的寶石似的。（）

練習（二十一）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。兩把彎鉗 一條鋼鞭 金緞子 鐵鉤子 喇叭 兩根細絲 細管 栗子 寶珠 針尖

１、虎的尾巴像（）２、狗的爪子像（）３、蚊子的嘴像（）４、螞蟻的嘴像（）５、石榴的籽像（）６、蟋蟀的觸須像（）７、黃牛的毛色像（）８、犀牛的眼睛像（）９、茶樹的嫩芽像（）10朱頂紅的花像（）

練習（二十二）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、這一路種的都是高粱，已經(jīng)長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。（）

2、餐廳里，嗬嗬轉動著大吊扇比孫悟空借來的芭蕉扇還要靈驗，涼風直吹進人的心里。（）

3、這西瓜吃起來像一股甘泉一樣流入心田，甜絲絲的。（）

4、夜風輕拂，樹影婆娑，靜寂的山村，躺在群山的懷抱中，安詳?shù)乃?。（?/p>

5、潔白的墻壁，朱紅的欄桿，干干凈凈的甬道整整齊齊的花木，顯出這座別墅剛剛經(jīng)過精心整修。（）

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6、那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄的探出嫩綠的腦袋，神氣的立在地面上。（）

7、深吸一口茉莉花那馨香的氣味，令人心曠神怡，令人甘舒脾腸，令人神清氣爽。（）

8、14 窗外那棵桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的新裝。（）

9、這茉莉花的香氣在空氣中彌漫，給人以愉悅，給人以歡欣，給人以靈感，給人以啟迪。（）

10、那馬路兩旁人行道上的樹木，都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈的迎著行人，傾吐出濃郁的春天氣息。（）練習（二十三）

把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。小坦?一顆流星 一堆堆白雪 無數(shù)支火把 一粒粒鉆石 豹子 大雪紛飛 兩把鏟子 跳動的火苗 一架小飛機

1、風兒把河岸的蘆葦吹得颯颯做響，把那雪白的蘆花，吹得滿天飛舞，宛如（）。

2、桃花凋謝了枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點點（）。

3、紅紅的高粱，像（）映紅了天際。

4、一只蜘蛛小心翼翼地在網(wǎng)上爬著，網(wǎng)上落的雨滴像（），銀光四射。

5、從沒關的窗戶里，悠悠然飄進了一只螢火蟲，像（）似的劃動著。

6、瓢蟲的腿很短，沿著植物的莖稈爬得很快，活像個（），所以有人叫它“花坦克“。

7、黑鷹平展著寬闊的兩翼在空中翱翔，簡直像（）。

8、這條狗長得很雄壯，看去像頭（）似的。

9、河馬的一對下門牙，不是向上長的，而是向前方平行探出，好像（）一樣。

10、棉田里綻開笑臉的棉桃銀花朵朵，如同（）。

練習（二十四）用連線把下面的詞語恰當?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、芭蕉的葉子像 一片紅彤彤的霞

2、仙人球的花像 五顏六色的花瓣

3、一樹鳳凰花像 長長的綠色圍巾

4、飄落的葉子像 粉紅色的水晶粒

5、石榴的籽兒像 一個長長的喇叭

6、啄木鳥的尾巴像 喇叭

7、長頸鹿的耳朵像 刷子

8、雄師的長尾巴像 蛇頭

9、小烏龜?shù)哪X袋像 小鏟 10大白鵝的扁嘴像 鋼鞭 練習（二十五）

把方框內作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。

扇面 綠寶石 綠色的鋸 一樹白珊瑚 一串紫瑪瑙 蒲扇 寶石粒 大芭蕉扇 一串紫葡萄 綠色的繡球 綠豆 藍寶石 一窩

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蜂巢 晶瑩的翡翠 一片片胭脂 帶魚 白玉環(huán) 顆顆鉆石 一團團云霞 雞雛的小嘴

1、把曇花的葉子比做：（）（）

2、把柳樹的新芽比做：（）（）

3、把大象的耳朵比做：（）（）

4、把蜻蜓的眼睛比做：（）（）

5、把盛開的桃花比做：（）（）

6、把石榴籽比做：（）（）

7、把白玉蘭比做：（）（）

8、把藤蘿花比做：（）（）

9、把綠牡丹比做：（）（）

10、把珊瑚比做：（）（）

練習（二十六）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、龜鷹飛行的時候，翅膀扇得特別快，發(fā)出“嗖嗖“的聲音，好像生怕掉下來似的。（）

2、時斷時續(xù)的蛐蛐兒叫聲，像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲。（）

3、水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。（）

4、那艘客輪燈火輝煌，層次分明，宛如一座海上城市。（）

5、在那透明的金色陽光下面，花園好像被洗滌過一樣，閃爍著各種美麗而新鮮的彩色?。ǎ?/p>

6、春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。（）

7、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學走路的娃娃。（）

8、白鷺全身長著雪白的羽毛，豌豆般的圓眼睛，頭頂有一撮長長的羽毛向后披著。（）

9、我們的小轎車奔跑著，遠山也像一起一伏地跟著賽跑。（）

10、春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。（）

練習（二十七）把方框內被比喻（本體）的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。文?蝴蝶 燕子的窩 打蠟的地板 一串串荔枝 牡丹 菜花 紅月季花 飄落的樹葉 密密的塔松

1、（）在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

2、（）令人贊美它是“會飛的花朵”，在大自然中，如花蝴蝶是美好的比喻。

3、這（），像長白山的冰河一樣光滑，走來走去總得小心翼翼。

4、多么美麗的（）啊，像一座小小的綠噴泉。

5、（）很像半個飯碗，上面的口敞著，里面鋪著柔軟的羽毛、干草等細軟的雜屑等物。

6、五月初夏，各色（）鮮艷富麗，紅色似火球，白色似玉盤，黃色似金碗，綠

164978394.doc 色似碧冠。

7、那白金一般（）在一片片綠色中隨著輕柔的春風搖曳，送來縷縷清香。

8、那（），宛如一處處紅寶石，在金黃的陽光下流動，閃爍著令人眼迷的光。

9、葉子漸漸黃了，（）像一只只金黃的小鳥，上下翻飛。

10、（）像無數(shù)撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點的日影。練習（二十八）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的、軟軟的，就好像一簇簇輕盈的羽毛在，在風中搖曳。（）

2、月季花開得正艷，緋紅一片，遠望如同的綺麗彩霞落入了人間。（）

3、整個山頭全是牡丹，遠遠一望，非常像一片彩云罩滿山頭。（）

4、長頸鹿那長而粗的脖子就像吊車的長臂一樣，上下左右的靈活轉動。（）

5、這株巨杉的樹干上下幾乎一樣粗細，活像一個大煙囪。（）

6、小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。（）

7、山路崎嶇不平，吉普車顛得跟喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃。（）

8、白鵝走起路來，那禿禿的向上翹的小尾巴，不停地向左右搖擺，顯得像醉漢似的可笑。（）

9、茶樹葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。（）

10、熟透的石榴，有時會炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。（）練習（二十九）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。象牙雕出的塔?兩把扇子 一簇小小的綠絨球 金箔玉片 尖刀 鋼針 銅鈴 黑豆 殷紅的瑪瑙 雪白的浪花

1、梨花像（）

2、棗花像（）

3、荔枝像（）

4、落葉像（）

5、珊瑚像（）

6、鴨子的腳像（）

7、虎的牙齒像（）

8、貓的胡子像（）

9、馬的眼睛像（）10鵝的眼睛像（）

練習（三十）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、石縫中，泉水邊、松林里、到處開滿了紅閃閃的杜鵑花。（）

2、風夾著梨花的馨香，在樹旁枝尾悠悠飄蕩，人吸一口，心都醉了。（）

3、蜜蜂穿著黃黑相間的背心，整天嗡嗡的唱著歌兒，忙碌在百花叢中。（）

4、你看，這一樹閃光的，盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此兒，推著擠著，好不活潑熱鬧?。ǎ?/p>

5、高大的煙囪日夜冒著黑舞，它染暗了晨曦，染暗了晚霞，也染暗了人們的臉。（）

6、淡紅色的番茄一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。（）

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7、樹林醒來了，在晨風中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。（）

8、向遠處伸展的兩排明光閃閃的街燈，活像是蜿蜒威武的火龍。（）９、菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日咪咪笑呢。（）

10、這桃花初開是白色的，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。（）練習（三十一）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。小帆?簸箕收土 天空的星星 一團團白云 飛迸的浪花 翡翠 跳搖擺舞 無數(shù)鋼針 含羞的少女 大片的魚鱗

1、夏天，蘋果樹蔥郁的綠葉閃閃發(fā)亮，密密層層，一個個大蘋果像（）鑲嵌在綠葉下邊。

2、小鴨子最引人注目的就是那個又扁又平的嘴巴，吃起食來就像（）一樣。

3、槐花開了像（）籠罩在校園上空。

4、朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮的像（）。

5、老榆樹的樹身很粗，樹皮裂成一塊兒一塊兒的，像（）。

6、汽車在這坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈的上下跳動，左右搖晃，像（）。

7、在夏天的田野里，落花生綻開了一簇簇金黃色的小花，多得像（）。

8、玉蘭花迎著春風開了，一樹潔白的花朵，像（）。

9、碧綠的仙人掌生滿了刺，堅硬鋒利，密密麻麻像是（）。

10、白鵝像（）一樣，有序的排成一隊，浮游在碧綠的湖面上。

練習（三十二）用連線把下面的詞語恰當?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、一串串紅棗像 一把把小蒲扇

2、梧桐的葉子像 黃鶯展翅飛翔

3、蝙蝠的翅膀像 一串串糖葫蘆

4、飄落的樹葉像 彎彎曲曲的龍

5、梅花的枝干像 半透明的黑紗 6鳳凰樹的小葉像 老爺爺?shù)囊淮睾?7數(shù)不盡的紅葉像 翡翠雕成的工藝品 8水仙花的根須像 兩只黑色的水晶球 9一行行的帳篷像 棲滿枝頭的紅蝴蝶 10鴿子的小眼睛像 一大堆臥伏的綿羊

練習（三十三）

把方框內作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。彩蝶 銅鈴 火燒云 微型的荷葉 小小的蒲扇 晚霞 利劍 紅瑪瑙 兩根細絲 兩顆夜明珠 絲綢 彩綢 綠寶劍 一群飛鳥 兩根頭發(fā)絲 花枝 薄紗 叢林 紅寶石 透明的玻璃紙

1、把漫山紅葉比做：（）（）

2、把朱頂紅葉子比做：（）（）

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3、把繡球葉子比做：（）（）

4、把飄落的樹葉比做：（）（）

5、把金魚尾巴比做：（）（）

6、把貓頭鷹眼睛比做：（）（）

7、把蜻蜓翅膀比做：（）（）

8、把蝴蝶觸角比做：（）（）

9、把大紅棗比做：（）（）

10、把珊瑚比做：（）（）

練習（三十四）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、這只青蛙兩只大眼睛，像兩只晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機靈了。（）

2、一早剛下過雨，泥巴路像澆了一層糖稀，又粘又滑。（）

3、白玉蘭那卵圓形的綠葉，油綠厚實，一片片足有小孩的手掌那么大。（）

4、樹上長出了一顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤，像一顆顆綠色的珠子掛滿了枝頭。（）

5、葡萄顆顆粒粒都沾著白白的粉霜，仿佛碰一下，就要流出蜜汁來似的。（）

6、紅彤彤、圓溜溜的酸棗像冰糖葫蘆一樣，一串串的垂下來。（）

7、一只大狗，忽地一聲，張著大口，齜著白森森的利齒，隨后追來，那兇樣真像要把我吃了似的。（）

8、螳螂的兩對翅膀，外面一對像兩個嫩綠的柳葉，里面一對半透明。（）

9、黑金魚全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，像穿著烏亮的鎧甲。（）

10、瓦藍瓦藍的天空中，海鷗一群群的飛來，好像是一朵朵漂浮的白云。（）

練習（三十五）把方框內被比喻（本體）的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。石?鴿哨聲 美人蕉 白山茶花 銀杏的葉子 柿子 茉莉花 落葉松 叢叢茶樹 滿樹的海棠

1、一顆顆鵝蛋大的（）露了面，出了葉，由淺綠變成紅黃色，燈籠似的挑在枝枝梢梢上。

2、當鴿子們乘風高飛時，半空中回蕩起悠揚悅耳的（），似玩空竹的聲響，令人心醉神酣。

3、那（）像高山飛瀑濺出的水珠一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

4、山崗上，漂浮著（）像綠色的云霞。

5、（）在綠葉的陪襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，如藍天上懸掛的點點繁星。

6、那（）一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是完美的小扇子。

7、（）像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層接著一層。

8、（）像開了一樹金紅的花，把綠葉都擠得看不見了。

9、（）像美麗的小姑娘，亭亭玉立在道路的兩旁。

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10、那棵寶塔似的聳立的（）一層層樹枝像傘骨似的，向四面八方伸開。

練習（三十六）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、一輛灑水車慢條斯理的滑過，柏油馬路立刻變成了一條濕漉漉的帶子。（）

2、高大的榕樹，長出無數(shù)氣根，好像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。（）

3、五六厘米粗的蘆葦稈子，河馬咬嚼起來，好比人們吃韭菜一樣容易。

4、春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。（）

5、靈活的小猴子，在樹枝間跳來跳去，互相追逐著，簡直像小孩子捉迷藏。（）

6、在斜風細雨的滋潤中，海棠花像胭脂一般鮮艷。（）

7、有幾棵映山紅開了花，紅灼灼的，很像是燃燒在綠樹叢中的一把火。（）

8、秋風掃過，幾片老鼠耳朵一般渾圓的酸棗樹葉輕輕的飄下來。（）

9、小艇好像流線型汽車開足了馬力似的，在河面上急速奔馳。（）

10、河馬在水面上睡覺時，寬大的脊背整個兒露出水面，如同一艘底朝上的小船般隨播蕩漾。（）練習（三十七）把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。一個個小鈴鐺 嬰兒手臂 火炭 一把陽傘 蝴蝶結 珍珠 繡球 掃帚 黑豆粒 小鞭子

1、椰子樹像（）

2、牡丹花像（）

3、小紅豆像（）

4、鳳仙花像（）

5、一串紅像（）

6、狼的尾巴像（）

7、貓的尾巴像（）

8、刺猬的眼像（）

9、辣椒紅的像（）

10、芭蕉肥得像（）

練習（三十八）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、松樹使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。（）

2、這只鸚鵡羽毛呈黃、藍、綠三種顏色，油亮亮的就像是穿了一件絲絨小襖。（）

3、紫溜溜的葡萄，黃澄澄的柑橘，青里透紅的蘋果，這里應有盡有，讓人垂涎欲滴。（）

4、柳絮飄到路邊，小草穿上潔白的衣裳，柳絮飄到湖里，水面鋪上了一床絨被，湖光景物增添了暖意。（）

5、向陽的山坡上冒出鮮綠的草尖，白樺樹也綻出青翠的葉子，在春風里歡樂的漂浮著。（）

6、老虎見掀他不著，吼一聲，震得山岡也動了。（）

7、烏龜身上背者一塊褐綠色的硬殼，就像一塊帶花紋的石頭。（）

8、他家的房子很小只有豆腐干那么一點兒大。（）

9、一列火車從西面徐徐開過來，在月臺上昏黃的路燈映照下，像一條蠕動著的長龍。（）

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10、這石榴樹春天滿樹紅葉紅芽，初夏則滿樹火紅的花朵，盛夏花果相間，入秋果實累累壓彎枝頭。（）

練習（三十九）

把方框內比喻的事物（喻體）恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。綠寶石 一鉤彎月 無數(shù)只小船 一 19 個樹林子 野獸的呼嘯 紅豆 一片黃云 黑色閃電 紛飛的雪花 穿者花棉襖

1、臘梅那布滿枝頭的散發(fā)幽香的小花，宛如（）把人的心都沁醉了。

2、用石頭壘成的三孔小橋倒映在水 里，如同（）

3、幾只蒼鷹像（）掠過山村上空，直上云霄。

4、海棠樹每簇油光光的嫩葉中都長出了幾顆（）似的花蕾。

5、春雨過后，那柑橘花蕊之間鉆出了一粒粒珍珠大小的果實，綠油油的仿佛（）一樣逗人喜愛。

6、影影綽綽的灌木叢在風中猛烈的搖曳，發(fā)出沙沙巨響，有如（）。

7、蘆花隨風飄上了天空，揚揚灑灑，活像那（）。

8、這些奶牛身上白一塊，黑一塊的，好像（）。

9、那港灣中有許許多多漁船，高聳的桅桿密密麻麻，就像（）

10、枯黃的落葉一片、兩片，輕悠悠的飄落在水面上，像（）一樣，順風慢慢地蕩走。

練習（四十）

用連線把下面的詞語恰當?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、四季海棠的花像 扁豆角

2、水仙的骨朵兒像 扇子

3、朱頂紅的花蕾像 松針

4、天冬草的葉子像 五角星

5、向日葵的葉片像 青苔

6、森林像 一條綠色的長龍

7、棗花像 一座水上的樓閣

8、螳螂像 一個綠色的大海

9、火車像 一名持刀的衛(wèi)士 10輪船像 金黃的六角小星星 【寫狀物作文好詞語】 動物好詞：

打鳴 啄食 戲水 撲棱 絨毛 扇動 嫩黃 威武 嬉鬧 伶俐 敏捷 茸毛 警覺 貪玩 溫馴 笨拙 鳴唱 婉轉 清脆 啁啾 歡快 翱翔 輕盈 亂竄 蠕動 采蜜 辛勞 油亮亮 蓬松松 胖乎乎 圓乎乎 圓溜溜

雞飛狗跳 追逐嬉戲 雄雞報曉 羽毛豐滿 昂首闊步 大搖大擺 楚楚可憐 搖頭擺尾 善解人意 豬頭豬腦 日夜為伴 鳥語花香 孔雀開屏 大雁南飛 羽毛油亮 展翅高飛 輕盈優(yōu)美 羽翼未豐撲面而來 呼朋引伴 蜻蜓點水 春蠶吐絲 秋蟲唧唧 魚躍龍門

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象征和平鶯歌燕舞 燕子銜泥 盤旋飛翔 飄然而起 鸚鵡學舌 婉轉悅耳 鐵嘴尖尖 鋼爪如釘 引頸高歌 趾高氣揚 神氣活現(xiàn) 大搖大擺 昂首闊步 池中徜徉 肥大豐滿 千里馬 嘶叫咆哮 縱情馳騁 引頸長嘯 遙遙領先 四蹄生煙 塵土飛揚 絨毛 嫩黃牛 瘦骨嶙峋 腰肥體壯 俯首帖耳 雄姿英發(fā)

鶴立雞群、鴉雀無聲、大鵬展翅、鸚鵡學舌、驚弓之鳥、如狼似虎、龍行虎步、龍吟虎嘯、虎視眈眈、虎口余生、心猿意馬、狐假虎威、獅頭豹眼、管中窺豹、引豹入室、萬馬奔騰、亡羊補牢、狗急跳墻、蜻蜓點水、如魚得水 植物好詞：

清香 花瓣 綻放 吐蕊 芬芳 嬌艷 凋零 落英 壯觀 水靈 筆直 彎曲 蒼翠 茂密 偉岸 茁壯 俊俏 嫩綠 婆娑 清香 瓜蔓 果瓤 碩大 香甜 脆生生 滑溜溜 甜滋滋 紅彤彤 香噴噴 黃燦燦 毛茸茸

五顏六色 百花齊放 萬紫千紅 花團錦簇 芳香宜人 春花爛漫 郁郁蔥蔥 柳絮飄飄 枝葉 20 繁茂

雜木叢生 欣欣向榮 樹影斑駁 蔥綠蒼翠 舒枝展葉 垂柳依依 酸甜可口 瓜熟蒂落 津津有味

花、花紅柳綠 姹紫嫣紅 繁花似錦 奇花異草 百花怒放 含苞欲放 雍容華貴 清香撲鼻 香氣襲人 沁人心脾 含苞待放、百花盛開、奇花異草、紅花綠柳、萬紫千紅、花團錦簇

草、綠草 芳草 碧綠 綠茵茵 綠瑩瑩 萬物復蘇 綠草如茵 生機盎然 綠草如絲 綠草如茵、春草如絲、綠草茸茸、碧氈綠毯、鋪青疊翠、惡草叢生

樹、大樹 挺拔 蒼勁 屹立 茂盛 蒼翠 蔥翠 盤根錯節(jié) 一派生機 枝葉繁茂 青翠欲滴 萬木崢嶸 枝葉婆娑 搖搖曳曳 柳絮飛揚 樹影斑斕 參天古木、根深葉茂、綠樹成蔭、楊柳吐綠、枝繁葉茂、蒼松翠柏

瓜、瓜果 紅彤彤 香噴噴 甜滋滋 沉甸甸 白花花 紅艷艷 甜津津 水靈靈 亮閃閃 瓜熟蒂落 瓜香四溢 果實累累 果園飄香 肉質鮮美 津津有味 清爽可口 個大皮薄 日常物品好詞：

美觀 耐用 輕便 經(jīng)濟 簡單 精致 堅固 醒目 俊秀 鋒利 罕見 新穎 逼真 滑稽 有趣 愛惜 透亮 新潮 工藝 雕刻 大方 可愛 圖案

美觀大方 琳瑯滿目 匠心獨具 栩栩如生 玲瓏剔透 方方正正 各式各樣 形狀奇特 閃閃發(fā)光

種類繁多 簡潔大方 自然流暢 愛不釋手 神氣活現(xiàn) 楚楚動人 小巧玲瓏 五花八門 食物好詞：

美味 清潤 濃香 解暑 冰涼 清淡 麻辣 鮮香 爽滑 香醇 甜爽 甘飴 咖啡 秘制 香辣 配制 特產(chǎn) 透亮 開胃 滑潤 涼爽爽 黏糊糊 滑溜溜 酸溜溜

香味濃郁 清涼爽口 晶瑩如玉 冰涼可口 胃口大開 味甜似蜜 清香撲鼻 色澤分明 酸甜適中 滿口生津 玉液瓊漿 肥而不膩 大飽口福 回味無窮 香氣撲鼻 細嚼慢咽 別有風味 美味佳肴

工藝建筑好詞：

莊嚴 高聳 遠眺 嶄新 風格 林立 秀美 別致 堅固 古剎 簇新 輕捷 靈巧 光澤 雕梁 畫棟 矗立 屹立 聳立 坐落 雄偉 壯觀 奇特 別致 輪廓 造型 堅固 寬厚 漂亮 寬敞

造型美觀 亭臺樓閣 氣魄宏大 曲徑深幽 精巧華麗 古柏參天 熙熙攘攘 車水馬龍 呼嘯而過 乘風破浪 晃晃悠悠 川流不息

紅磚青瓦 氣勢磅礴 亭臺樓閣 高聳入云 鬼斧神工 美輪美奐 金碧輝煌 富麗堂皇 爐火純青

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精雕細刻 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 不同凡響 重巒疊嶂 舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白墻 海市蜃樓 高屋建瓴 亭臺樓閣 城門失火 精美絕倫 巧奪天工 固若金湯 銅墻鐵壁 堅如磐石

金碧輝煌、綠瓦紅墻、雕梁畫棟、描龍繡鳳、飛檐流閣 城鎮(zhèn)：

風光秀美 車馬喧囂 熙熙攘攘 人口密集 雅致寧靜 寧靜和諧 水繞山環(huán) 繁華熱鬧 村莊 草木蒼翠 竹籬瓦舍 翠竹掩映 山幽路僻 偏僻蕭條 雞鴨滿院 六畜興旺 青瓦粉墻 大廈 飯店

擎天大柱 直指青天 聳入云端 氣勢磅礴 巍然屹立 氣魄雄偉 古香古色 古樸典雅 樸素大方 不落俗套 格調清雅 別具風韻 鱗次櫛比 玲瓏俊雅 青磚素瓦 工廠 礦山

矗天拔地 巍巍壯觀 熱氣騰騰 挑燈夜戰(zhàn) 機器轟鳴 電弧閃光 鋼花飛濺 商店 顧客盈門 信譽卓著 門可羅雀 冷冷清清 造型別致 館場

富麗堂皇 設施齊全 金碧輝煌 富麗豪華 精巧華麗 布局巧妙 時代特征 各有特色 街道 街頭巷尾 寬闊平坦 通途大道 崎嶇不平大街通衢 十里長街 四通八達 暢通無阻 擁擠不堪 車水馬龍 人流如潮 萬頭攢動 交通堵塞 人多）：人山人海、人聲鼎沸、人頭濟濟、人頭攢動、行人如浪、東水馬龍、摩肩接踵、熙熙攘攘、絡繹不絕 車船飛機

【精妙好詞教你用】

乘風破浪：趁著風勢，沖開浪頭。比喻不畏艱難險阻，奮勇前進。多含施展遠大抱負之意。亦作“乘風鼓浪”、“破浪乘風”、“乘長風破萬里浪”。

震耳欲聾：形容聲音很大，好像要把耳朵震聾了一樣。一掠而過：很快地飛過。車 車頭 車身 車廂 車窗 車尾 車輪 車門 方向盤 駕駛室

起動 開動 剎車 飛馳 奔馳 疾駛 行駛 急駛 硬席 軟席 硬臥 軟臥 汽車 火車 電車 轎車 旅游車 摩托車 客車 貨車 公共汽車 高速行駛 呼嘯而過 船

船頭 船身 船舷 船尾 甲板 錨鏈 煙囪 汽船 游輪 油輪 客輪 商船 貨輪 汽墊船 機帆船 寬敞的客輪 龐大的貨輪 輕捷的游艇 灰色的駁船 全速前進 減速前進 掉轉航向 乘風破浪 濺起浪花 飛機

民航客機 噴氣式飛機 大型運輸機 無人駕駛飛機

機頭 機身 機艙 機尾 機窗 扶梯 起落架 螺旋漿 噴氣口 起飛 飛行 降落 盤旋 俯沖 著陸 滑行

轟隆隆 轟鳴聲 震耳欲聾 騰空而起 直沖云霄 沖破云層 穿云破霧 一掠而過 銀鷹展翅 銀光閃閃 直升飛機

第三篇：狀物作文

狀物作文

狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設施。寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。

一、怎樣寫物品

（1）寫出該物特點。

只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿??”（2）充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結合物品的形象展開恰當?shù)穆?lián)想。例如： “這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準會發(fā)出清脆動聽的丁當聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”

（3）傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結構、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“ 小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒??小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友?！?/p>

二、狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品 文章結構：

第一段：提起這個物品，并點明主題。

第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段：這個物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。第四段以后寫故事，用以進一步突出主題。

后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結尾。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。

方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。

［范文一］ 我的儲蓄罐

我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐。它是爸爸送給我的生日禮物。

儲蓄罐是一只可愛的小豬。全身光溜溜的、皮膚是粉紅色的，真讓人對它有點愛不釋手 啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能裝下整個世界。它的嘴巴短短的，微微張開，好像在說：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣??！”兩只眼睛炯炯有神，像兩顆珍珠放著光芒。它的耳朵也是短短的，朝上豎著，好像在聆聽著大自然美妙的聲音。在它的兩只耳朵中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進去的地方。它的四條腿強壯有力，像柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)的支撐著那胖乎乎的身子。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。每當我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤儉節(jié)約，不亂花錢；每當我把一點點零錢放進它的肚子里的時候，我好像聽到它在說：“你真是一個好孩子！”每當它的肚子被裝滿了的時候，他好像在對我說：“你看，我又吃飽了，小朋友，聚少成多這相道理你明白了嗎？”

我非常喜歡這只可愛的儲藏蓄罐！

2、描述植物

植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。文章結構：

第一段；提起這個植物，并點明主題。

第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段以后：這個植物的外貌描寫。要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。要點：

要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。

按照一定的觀察順序寫作：由整體到局部、由上到下、由先到后。

最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結尾。

［范文二］ 菊花頌

正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。當我我步入菊展室?？吹竭@里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓??一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時間，五光十色，滿堂生輝?；秀遍g，我宛如進入仙境?？矗蔷罩屑哑贰熬G牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風風火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??

菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關于菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系，道出 了不同人物的不同命運；偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。

3、描述動物（1）寫外形 首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

（2）寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。例如 ： 小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

（3）寫交流

如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。例如： 當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

（4）寫喜愛之情。

可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有語言，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒;變化。恰當?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。例如：我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

文章結構：

第一段；提起這個動物，并點明主題。

第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。

第四段：結合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。由于受生活環(huán)境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。

第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。

［范文三］ 可愛的小熊貓

小熊貓是一種非常珍貴的動物,它胖乎乎的十分惹人喜愛.小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設計的。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃飽了就在地上滾來滾去，好像一個大絨球。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常運動，它可真可愛呀！

4、描述建筑設施

建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。

首先要注意觀察建筑物的外觀特點。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。” “新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。因為任何建筑物都有一定的地理位置，都建筑在一定的環(huán)境中。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環(huán)境如何？描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農(nóng)家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐親手培育的。它八尺見方，里面有各種各樣的花。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣?！?/p>

這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農(nóng)家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結構，并對周圍的景物進行了適當?shù)拿鑼?，寫出了農(nóng)家小院的休閑與寧靜。

［范文四］ 著名游覽區(qū)---雞足山

雞足山 中國佛教圣地之一。云南省著名游覽區(qū)。又稱九曲山、滇巔臺。位于云嶺的東 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內。因山勢狀如雞爪，故名。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風光奇麗。雞足山上廟宇始建于唐。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風格的36寺、72庵。全盛時期山中寺廟曾多達數(shù)百座。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達40米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，還有重達1.5噸的青銅巨鼎及金頂銅閣的銅瓦、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達1600多尊。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。

雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。前者樹高18米，胸徑2.98米；后者樹高24米，胸徑2.12米，樹齡均達600年左右。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在400年以上。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見，對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。

雞足山可供游覽的還有泉水清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。

第四篇：狀物作文

狀物作文，就是通過對自己所感興趣的一個事物或一類事物進行有順序，有重點的描寫，來表達自己的某種認識和思想感情。那么如何寫好靜物作文呢？

1、整體觀察、重點要細、特點要明。

對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。所謂事物的重點部分，是最能體現(xiàn)事物特點的部分，也是把一事物和另一事物區(qū)別開來的關鍵之處。如它的形狀、構造、用途等。只有這些地方寫具體了，事物的特點才能清晰地展現(xiàn)在讀者面前，才能給人留下鮮明的印象，有一種如見其物的感覺。

如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。（從下到上，重點寫小白兔，特點是可愛）

2、語言要生動有趣

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當?shù)拿鑼懢蜁实亩?。對比?A ：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B ：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。

A ：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B ：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

3、條理要清。

狀物作文，要注意言之有序，也就是說，要圍繞事物的特點，按照一定的順序，一步一步地將所寫的事物形狀、構造描述清楚，使人感到思路十分清楚。一般來說，全文布局可以有先總后分或先分后總兩種方法。先總后分，就是先介紹概貌，后逐一介紹具體部分；先分后總，就是在把握整體的情況下，先介紹具體部分，然后再概括總體。這兩種方法，可分別使用，也可在一篇文章中交替使用。

4.感情要真。

文章不是無情物。寫狀物作文，不僅要對自己所感興趣的事物進行具體描述，將它形象地展現(xiàn)在人們面前，更要將自己的認識、感受和情感傳遞別人，也就是要借物抒情，借物喻人。這樣，寫出的文章才能感人，才能給人以啟發(fā)和教育。人們讀了之后，不僅能如見其物，同時也能感同身受。如：我喜歡我的地球儀，不是因為它有美麗的外表，而是因為它給我?guī)砹藰啡ぃ刮以鲩L了知識。

當然，這里還涉及到使用“聯(lián)想法”。所謂聯(lián)想法，就是指把事物以外的東西和事物本身有機聯(lián)系起來，并能加深我們對事物的理解和認識的一種方法。

在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界?！?/p>

“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭?！??好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

很多周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花.遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，走到樹下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。桂花，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛??這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！怎樣寫狀物

狀物的“狀”，在這里，是陳述、描摹的意思。以狀物為主的記敘文是以摹形描狀為主要內容的記敘文。寫這一類作文可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。要寫好以狀物為主的記敘文，首先要仔細觀察描述對象，這個觀察，不僅是看一看，有的還要問一問，聽一聽，摸一摸，嗅一嗅，嘗一嘗，只有這樣，才能準確地抓住它的特征。其次要注意所描述的“物”各部分之間的關系，把它的層次搞清楚，有順序地寫出來。同時還要注意“物”的主要部分，要把最能表現(xiàn)“物”特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細。此外，要運用準確、形象的語言和多種修辭手法把“物”逼真的描摹出來，展現(xiàn)給讀者。狀物的作文不僅摹形描狀，而且往往寓托著作者的某一思想感情，喜愛或厭惡，歌頌或鞭撻。有時，我們還可以借物喻人或借物寓理。

狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品

物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、衛(wèi)生用品、食品等等。記敘物品，要注意以下幾點：

（1）要寫出物品的特點。物各有異，各種物品各有它們自身的特點，有的表現(xiàn)在形狀上，有的表現(xiàn)在結構上，有的表現(xiàn)有質地上，有的表現(xiàn)在顏色上，有的表現(xiàn)在用途上。我們在作文前，要細致觀察，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。

（2）要寄情于物。描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。只有寄情于物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。

（3）可運用比喻、擬人等修辭手法。老作家老舍先生說過：“在描寫時，不能不設喻。”確實這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。

（4）象征要恰當。有一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特征來表現(xiàn)某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象征寫法，也叫以物喻人或托物言志。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要......恰當?shù)南笳?，能使文章思想內容的表達，顯得含蓄而優(yōu)美?？墒怯械耐瑢W卻濫用象征寫法，任何一篇狀物文章都加上深奧的道理，看了之后，使人有牽強附會之感。運用象征寫法一定要注意：比喻之“人”，說明之“理”，一定要與“物”有某種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。

2、描述植物

植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，要注意以下幾點：

（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。

（2）要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。

（3）要寫出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀樂。有的植物我們喜歡，有的植物我們不喜歡，這就要求我們在文章中表達出自己的情感。

3、描述動物

動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。

描述動物，要注意以下幾點：

（1）要寫出動物的外形特征。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像記流水帳，面面俱到。應該突出重點，有一定順序。

（2）要寫出動物的生活習性。生活習性就是指動物在吃、住、行、睡等諸方面的生活習慣。由于受生活環(huán)境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。

（3）要寫出自己對所寫動物的愛憎之情，把感情融化于具體描寫之中。

4、描述建筑設施

建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。

描述建筑房屋時，要注意以下幾點：

（1）要交代觀察點，也就是說明你是站在什么地方看的，是遠眺，還是近看；是定點看，還是“移步換景

（2）要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下，左右、前后等，我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細

（3）要抓住建筑的特征，進行具體描述。建筑設施的特征通常指大小、高低、形狀、顏色等等。

第五篇：狀物作文

狀物作文

擇寫作對象：這類作文可寫的內容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先，你要確定自己寫什么。當然這樣東西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！

狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應列出清晰的提綱。如寫梅花，可以從梅花的樣子、梅花的精神、對梅花的喜愛之情三方面來寫。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。這幾方面要注意詳略得當，重點突出。

對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。（從下到上，重點寫小白兔）

獨特的地方寫出來。在上面，不斷長出新葉?！舛褂纸舆B不斷地派出使者——嫩莖，繼續(xù)向一條條系好的繩子爬去。過了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長滿了葉子。（時間順序，重點寫莖葉）

A：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。

A：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當?shù)拿鑼懢蜁实亩?/p>