第一篇：《講文明,懂禮儀》主題班會

《講文明，懂禮儀》主題班會

活動目的：

1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。

2、環(huán)境布置。

3、組織學生準備有關節(jié)目。

活動過程：

一、活動導入

合：老師們，同學們，大家好

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：同學們，我們已經(jīng)13歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。

甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么？ 乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現(xiàn)了一個人的道德情操。

甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么？ 乙：活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》

（放完視頻）主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

（二）、校園文明禮儀

主持人乙：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們作為學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學生自由發(fā)言

主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在二（6）班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結(jié)束）：主持人乙：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應該怎么做？

學生自由發(fā)言。

請 欣賞校園文明詩歌

（三）、社會文明禮儀

主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

欣賞快板表演

（表演結(jié)束）主持人乙：說的好，相信你們做的更好！咱班的女生也要爭當文明好少年呢！請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》

主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人 的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請看：《日常文明用語介紹》

（介紹完）主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

（表演結(jié)束）主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。

三、活動總結(jié)。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

五、活動結(jié)束。

主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結(jié)束

第二篇：講文明 懂禮儀主題班會

“講文明 懂禮儀”主題班會教案

初一（3）班

一、活動主題：

“講文明

懂禮儀”

二、活動目的：

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

三、活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集學生文明禮儀常識等資料

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

4、組織學生準備有關節(jié)目。

四、活動過程：

一、活動導入

主持人：老師們，同學們，中國歷來以

“禮儀之邦”著稱于世，“禮儀”一直是中國古代教育的重要內(nèi)容之一。隨著時代的發(fā)展，禮儀教育的內(nèi)容和形式不斷地發(fā)生變化，富有不同的歷史和現(xiàn)實意義。

作為一名炎黃子孫，應當知禮守禮，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。今天，我們舉行此次班會，將讓我們對禮儀知識有一個更加全面的深刻的認識。相信大家一定會有所收獲?，F(xiàn)在，我宣布：洪橋逸夫中學初一（3）班“講文明 懂禮儀”主題班會正式開始！男：首先，讓我們有請顧佳霖、陸春玉為大家?guī)怼锻{》

女：有關文明禮儀，演講是最為常見的方式，下面我們有請徐勇為我們講述《文明感動我們的心靈》

男：欣賞了童謠，聽了演講，再聽聽一段順口溜吧。接下來讓我們欣賞由錢佳宇等同學為我們表演的《文明順口溜》

女：課前大家一定都搜集了不少關于文明的常識，也了解了不少文明禮儀的常識，接下來就要考考大家了：

請聽題：

1、遵守課堂紀律是我們作為學生的最基本的禮貌，那么在上課鈴聲響過后，我們應該怎么做呢？

2、認真聽講是課堂上最重要的事，但有些同學卻不時的違反課堂紀律，影響了自己，也影響了大家，我們應當如何真正做到課堂上認真聽講呢？

3、在校園里，老師跟學生碰面是不可避免的事，在《中學生日常行為規(guī)范》中也有尊重老師這一要求，但有此同學對于老師卻視而不見，甚至故意躲開老師。現(xiàn)在我相問問大家：何為真正的尊師禮儀？

下面是自由發(fā)問時間，請各位同學談談我們身邊的文明事

女：聽了那么多有關文明禮儀的內(nèi)容，讓我們稍稍放松一下，有請朱嘉樂為我們送來魔術表演。

男：看完了魔術表演，讓我來段三字經(jīng)為大家助助興吧。人之初，性本善?? 女：STOP！男：你干嗎打斷我？

女：對不起，打擾你背書了，你背得是不錯，就是似乎有點過時了。男：過時了？此話怎講？難道你還有《新三字經(jīng)》不成？ 女：答對了，我們還的確有關于文明禮儀的《新三字經(jīng)》，有請金磊為我們帶來《新三字經(jīng)》。男：小品是最能反應人物的思想感情的方式，讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來的《微笑的魅力》。

女：現(xiàn)在，全體起立，請包帥威帶領我們宣誓。

男：同學們，今天，我們學到了文明禮儀的知識，明天，我們就是文明的使者。女：讓我們用笑容感動世界，展現(xiàn)新生時代少年的風采。

男：今天的班會到此結(jié)束時間雖短，道不完我們對文明的千言萬語，我們要把今天所學到的知識用到日常生活中去，用文明架起我們和他人之間溝通的橋梁。

女：最后祝大家在以后的生活中找到屬于自己的文明，用它編織出自己的夢想，編織出自己美好的未來！

第三篇：講文明.懂禮儀主題班會doc

文明禮儀從我做起

恩施市實驗小學四（3）班毛恩清

活動目標：

1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習慣。

3、學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風。

活動準備：舉止美小隊、語言美小隊、心靈美小隊

活動過程：

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美。

主持人乙：尊師長，愛同學。

主持人合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（3）班《文明禮儀從我做起》主題班會現(xiàn)在開

始。

主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉

止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。

主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風采。

一、語言美小隊上場

小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素

質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。

1、情景?。簝蓚€同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見?！?/p>

2、兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早

早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。

3、歌曲《咱們從小講禮貌》

二、舉止美小隊上場

小隊長：我們是舉止美小隊，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風。

請一同學示范，另一名同學解說，站如松，坐如鐘，行如風的具體要求。

1、站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺；

2、坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放

在桌面上或膝蓋上。

3、行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。

小隊長：好，下面就讓我們展示，站如松，坐如鐘，行如風

小隊長總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請

同學們在日常生活學習中一定要注意舉止美。

三、心靈美小隊上場

小隊長：我們是心靈美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。請同學介紹自己平時做的好人

好事。

請欣賞《我是環(huán)保小標兵》

甲：我是環(huán)保小標兵乙：文明禮儀我先行丙：改掉陋習樹新風丁：快行動 甲：廢品垃圾不亂扔乙：回收利民有大用丙：變廢為寶禮儀花?。夯t 甲：隨地吐痰壞毛病乙：損人利己傳疾病丙：管住自己手和嘴丁：準成甲：花草打扮小縣城乙：掐花踏草太無情丙：止住你的手和腳?。簞e動 甲：小鳥啾啾叫不停乙：蛙鼓齊敲唱文明丙：不能你樂大家愁丁：無情 甲：舉止言談講文明乙：人人文明講衛(wèi)生丙：身體健康不生病?。禾郊祝簩じ鶈柖Y講文明乙：不讓陋習漫天行丙：空氣清新精神爽?。汉眯那?甲：載人飛船遨太空乙：神州大地齊歡騰丙：從小立下凌云志?。嚎煊霉?甲：風景如畫恩施城乙：禮儀學校文明情丙：爭做文明小主人?。何拿餍?/p>

四、講故事《美好的心靈》

主持人甲小結(jié)：擁有一顆美好的心靈，你就擁有了一個美好的世界。

五、文明禮儀大討論：

主持人乙：接下來我們進入下一個環(huán)節(jié)，文明禮儀大討論。題目是：自己要成為一位

文明禮儀的小學生應怎樣去努力？

主持人甲：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文

明上網(wǎng)……都是日常生活，日常學習的小事，但真正做起來并不容易，希望

我們以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學生。

六、倡議書

主持人合：

親愛的同學們：

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。我們是祖國的棟 梁與希望，更應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。在此，我們呼吁大家以文明為 己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，在此，由班委倡議:

1、愛黨愛校，說文明話，做文明人，塑造實驗小學文明形象。

2、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

3、遵守公共規(guī)則，集會時安靜有序，維護正常的校園秩序。

4、同學之間，團結(jié)友愛，互幫互助。尊重師長，嚴守校規(guī)校紀

同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把 我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

班主任總結(jié)：

同學們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們都是好樣的，希望你們自己努力，不僅自己 做講文明，懂禮貌的好學生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們都來講文明，樹新風，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。

主持人合：

恩施市實驗小學四（3）班《文明禮儀從我做起》主題班會到此結(jié)束。

第四篇：講文明 懂禮儀主題班會教案2

《文明禮儀在校園》主題班會方案

酒泉市東苑學校二（3）班

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備：

1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。關于學生禮儀的音像、文字材料。

2.環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3.組織學生準備有關節(jié)目。

活動過程：

一、活動導入

甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

丙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

丁：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，從小學做文明人。

二、活動開始

甲：下面請班主任劉老師講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有責任、有義務弘揚我們講禮儀的傳統(tǒng)美德，樹立良好的自身形象，讓這個時代因為我們而更加美好！希望通過這次活動，同學們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺地把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花開遍家庭、校園、社會！

（一）尋找禮儀

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。中國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明

禮儀之邦”?？墒乾F(xiàn)在的中國人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一：

據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場上，竟有60萬塊口香糖殘渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

主持丁讀事例二：

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為，有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為，也是國恥。”

丙：是的，“不文明行為也是國恥。” 講不講文明已經(jīng)關乎到我們祖國的尊嚴，同學們，我們應該怎樣做呢？（講文明！）

2.主持丙：

讓我們來測一測，你是個文明人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時能C.不能

（2）你平時說臟話嗎 ？

A.不說B.很少說C.常說

（3）見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.會B.有時會C.不會

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常

（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.能B.很少C.不能

（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.不會B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時會C.不會

（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎？

A.能B.有時能C.不能

（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時能C.不能

（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時能C.不能

選A項答案多的同學：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相 處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！

選B項答案多的同學：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較 受歡迎的人！

選C項答案多的同學：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。

（二）學習禮儀

主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學，不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學課間活動追逐打鬧；有的同學在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學在雪白的墻壁上，印下了一個個不光彩的手印、腳印。

主持乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進禮儀知識大學堂。

1.主持丙：同學們，我們先來朗讀兩首兒歌，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。

請第一小組的同學讀升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

全班同學一起來讀一讀，把它牢牢地記在心里。

第二組的同學一起讀上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 上課要聽講發(fā)言先舉手回答要響亮學會守紀律 做個好學生 請全體女同學再讀一遍。

主持?。和瑢W們讀得真認真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來做。

2.主持甲：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。請聽第三小組的拍手歌

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。

全班同學一起來讀拍手歌。

主持乙：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂陶陶。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌。

（三）實踐禮儀

1.主持丙：接下來讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門立雪），聽了這個故事，你明白了什么道理？

2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會是一個備受老師和同學喜愛的好學生，我們一起來學一學吧。（視頻播放校園交往禮儀）

3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來看看表演的校園交往禮儀情景劇。

4.看完了精彩的情景劇，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學為我們演講“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明標兵”

5.主持丙：今后，我們在校園中應該怎么做呢？我們來聽聽第四小組對大家提出的倡議：

1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮。

2.見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”。

3.進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。

4.上下樓梯，要靠右走，不爭先走。

5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。

主持人甲總結(jié)：我相信，通過這次班會活動，那些不文明的行為一定會從我們班消失。我們一定要學禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學校。

三、請班主任總結(jié)本次主題班會：

同學們，今天的主題隊會開得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲！你們真棒！通過活動，同學們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學習到了很多在書本和課堂上學習不到的文明禮儀知識。我希望我們二（3）班全體同學從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開。

四、《文明禮儀在校園》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：做一個懂禮儀講文明小學生主題班會教案

主題班會：做一個懂禮儀講文明小學生

壟上小學 班級：601

一、教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個講文明有禮貌的小學生。教育學生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長，明確《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求。

3結(jié)合學校以及本班的實際，提出各項要求。4.搞好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。5.怎么樣和別人進行和睦相處。

二、教學重點：

1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。2.尊重師長，團結(jié)同學的重要性。

教學難點：掌握《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

三、教學過程：

（一）談話引入：一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。

同在一片藍天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同學習“做一個懂禮儀、講文明的小學生”。

講文明，樹新風，同進步等禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。

（二）說說班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人，說臟話的行為。

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個別同學的個人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為，例：某某因為張某給他開玩笑就打了人。

（二）說一說，議一議（課堂紀律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜地等老師來上課）。

2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學習，也會影響別人學習）４、別人發(fā)言時，我們該注意些什么？（用心傾聽，聽取正確的，改正錯誤的）

（三）、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）說一說，議一議（課間紀律）

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）、表演

①、幾個同學擠入教室 ②、幾個同學在教室里追逐

③、幾個同學有秩序地走出教室，倆個同學在教室門口打鬧，堵住其他同學。④、找?guī)讉€男生表演摔寶。

（七）、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）

（八）、對于同學之間的打架和罵人說臟話的現(xiàn)象。

（九）、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

（十）、結(jié)合本班實際，老師和全班同學共同制定在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（十）、你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？小結(jié)。

班主任：大家都知道《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學生。當我們背起書包，跨進校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學做的多好呀！

（1）早晨見到同學說：“同學早！”

（2）在校園里見到老師說：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說：“對不起！” 禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。

作業(yè)：針對這節(jié)課對自己進行反省，找到自己的錯誤并改正他。