第一篇：路遙文集讀后感

路遙文集

—————平凡的世界

路遙生平：

原名：王衛(wèi)國，出生于1948年，陜西清澗人，后過繼給延川的伯父，中學(xué)時(shí)期在延川縣中度過，69年回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間做過臨時(shí)性的工作，教了一年小學(xué)，73年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后進(jìn)入《延河》擔(dān)任編輯，因發(fā)表《驚心動(dòng)魄的一幕》引起社會(huì)強(qiáng)烈的反響，此后小說《人生》被改成電影劇本搬上熒幕，同時(shí)《黃葉在秋風(fēng)中飄落》、《在困難的日子》里等一大批作品相繼問世，《平凡的世界》以150萬字的宏大場(chǎng)面和寫實(shí)內(nèi)容一舉拿下了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，這部作品達(dá)到了一種突破，是對(duì)自己的突破，對(duì)人生的突破，使路遙達(dá)到了人生的顛峰，此后不久那個(gè)耗費(fèi)全部精力完成人生任務(wù)的蠟燭，熄滅在陜西西京醫(yī)院，享年42歲，結(jié)束了他平凡而拮據(jù)的一生，留給后人無盡的文學(xué)財(cái)富，并長久不衰的活在我們心中！

平凡的世界以全景的方式向讀者展現(xiàn)了一個(gè)處于改革開放前后與農(nóng)村息息相關(guān)的不同職業(yè)和環(huán)境下人們的做人和處世方式的本我與轉(zhuǎn)變的成長歷程。全文以兩位主人公少安、少平、田富軍（遠(yuǎn)景主線）的成長經(jīng)歷為主線真實(shí)而細(xì)膩的反映了那個(gè)時(shí)代的人物和環(huán)境特征，社會(huì)大背景與人物小背景在風(fēng)雨飄搖的文化大革命與黎明晨光撫慰下的改革開放的表現(xiàn)是相似之處，使我們不由的對(duì)國家、社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)農(nóng)村的生活有了一個(gè)又活一回的具體而詳實(shí)的生活理解，在讀此文的同時(shí)我的腦海里對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)而從沒到過的生活原形已經(jīng)是熟悉的像自己的家鄉(xiāng)一樣，那麼的親切與可愛，成為多少次在異鄉(xiāng)夢(mèng)中回到的地方。

貧窮

文中孫少平的困難在讀者的眼中初次來自于高中的學(xué)習(xí)生活，一份“非洲”的丙采、補(bǔ)釘摞補(bǔ)釘?shù)膬H夠遮體的破爛衣服、沒底的羊毛襪子、沒錢買內(nèi)褲而睡覺赤裸的身體、步行四十里地回家愁腸、餓的沒力氣上體育課的軟弱體質(zhì)和蒼白的臉等等因貧窮而引起的各種尷尬處處都像衣服上的破洞時(shí)刻的提醒著他的家庭困境及與同學(xué)的區(qū)別。使一個(gè)本該活潑陽光的青年被貧窮的生活帶來的意識(shí)回避排斥為孤獨(dú)的自我封閉。同樣爛泡的還有家庭，幾口破窯、破席片上爛眼無錢醫(yī)治的奶奶、可以照鏡兒的米湯、到處借糧的光景、游手好閑的姐夫不時(shí)帶來的麻煩、吃了上頓沒下頓生活困境也在同樣折磨著這一家人。實(shí)際上從父母那里聽到的和個(gè)人感受到的也大抵如此，那個(gè)年代千千萬萬個(gè)孫少平和其家庭遭受的是同樣的命運(yùn)，當(dāng)然被貧窮生活折磨的不只是身體，還有精神，因?yàn)榫窀秦毟F的。無休無止的文化大革命，荒唐的指示和精神傳達(dá)、大鍋飯的弊端、其結(jié)果對(duì)于種地為生的農(nóng)民來說，意味著生活沒了指望，這個(gè)道理每個(gè)農(nóng)民都明白。莊稼就像是伺弄孩子，你不好好喂養(yǎng)他，他就能長大？他不長大咋能送你老呀。吃都吃不飽，誰還有閑心關(guān)心啥國家大事，更甭提鬧社火了，腰軟肚硬的能干個(gè)甚！所以說先物質(zhì)文明再精神文明，說到底農(nóng)民是最講究實(shí)惠的。

困惑

經(jīng)過貧窮家庭的事實(shí)感觸和同學(xué)們的言行上的歧視后，理應(yīng)孫少平不會(huì)產(chǎn)生困惑了，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)后升學(xué)無望，回家務(wù)農(nóng)對(duì)他來說是最好也是唯一的選擇。但這時(shí)田曉霞的出現(xiàn)讓他徹底困惑了，她象春天的暖風(fēng)一樣使自己的心又活了過來，把他帶入多彩而廣闊的世界。從那個(gè)時(shí)刻起，他思維的觸角開始向上、向外延伸并對(duì)當(dāng)時(shí)人們眼中平常的事情開始了深層次的思考，具備了大城市青年學(xué)生才應(yīng)有的思考范圍和平等度，在思維上已經(jīng)成了并超越了城市人。他們共同談?wù)搰鴥?nèi)形式和國際形式以及某本小說，一起為國家的眼下的命運(yùn)擔(dān)憂，一起為天安門詩抄而激動(dòng)，為事件而憤怒。是啊，我們的祖國是那麼的多災(zāi)多難??！當(dāng)進(jìn)入了城里人的思維后不久，隨著畢業(yè)的來臨，現(xiàn)實(shí)又一次擺在了他的面前，困惑尾隨著畢業(yè)的日子站到了他的面前，雖然他意識(shí)到了，但又能怎麼辦呢！大腦在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。其他煩惱都像約好似的也擠了過來，希望找到答案！本我的他，在內(nèi)心深處是喜歡畢業(yè)前夕的生活狀態(tài)的，他的翅膀才剛剛伸展，準(zhǔn)備去飛向任何可以思考的空間里，來與各方面問題的角度進(jìn)行交流和碰撞，但畢業(yè)使他失去了動(dòng)力，墜了下來，如何才能重新遨游呢！自我在現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下已經(jīng)替他想好了以后的出路，回到村里，娶個(gè)老婆生個(gè)孩子，白天出工分，晚上摟著老婆睡覺。還有就是呲著大板牙背靠著山墻曬太陽。田曉霞又一次幫助了他，承諾在以后的日子了，為他收集精神動(dòng)力燃料，不至于使機(jī)器停頓生銹，這下他釋然了！他的希望還在，不再寂寞！與此同時(shí)困惑的還有哥哥——少安，面對(duì)潤葉的表白他是如此的激動(dòng)，如此的幸福，好象冬天不再寒冷。但冷靜下來后接踵而來的就是困惑，從心底來講他是愛她的，但正因?yàn)檫@樣才感到困惑，身份不同以往了，潤葉是公家人了，而自己還是個(gè)農(nóng)民。要是換個(gè)個(gè)興許能成，就像金波的爸媽一樣。他開始了假設(shè)，因?yàn)樗霓r(nóng)民身份給潤葉帶來的種種不便，以及波及的整個(gè)家庭的不良影響，這太害人了！他違心的采取了更愛的方式，從山西娶了個(gè)不要錢的女子，從這一天開始潤葉徹底成為了他的妹妹。

愛情

永恒的話題，在這個(gè)貧窮的縣城里，也以它的方式繼續(xù)著，少平經(jīng)歷了三段無終的愛情，郝宏梅的同病相連的初戀，當(dāng)時(shí)的他以為是愛情，假如是的話，也應(yīng)該是屬于第三世界的，因?yàn)榘褍烧呓榻B一起的是——黑高粱面饃，但在跛腳女子侯玉英的揭示下，它露出了本質(zhì)，原來只是相互同情。在以后的日子里郝宏梅在班長——顧養(yǎng)民的身上看到了幸福生活的希望，并用自己的方式毫不猶豫的靠了上去，當(dāng)然短時(shí)期內(nèi)幸福的火焰是燃燒著的，但畢業(yè)的來臨使它徹底的熄滅了，看來生活不總是在可控范圍之內(nèi)。出乎意料的是，跛腳女子侯玉英接過了第二棒，也應(yīng)該是在情理之中吧！自古英雄救美這類事的結(jié)局都是一樣的，只是這回英雄沒往那地方想，而“跛腳美女”主動(dòng)要獻(xiàn)，結(jié)果嗎？！美女沒嫁出去，原因很簡單，剃頭挑子一頭熱——時(shí)下的說法叫暗戀，臺(tái)灣稱這類人為悶騷。直到后來少平在強(qiáng)大的物質(zhì)攻勢(shì)下也沒有喪失一個(gè)“農(nóng)村城市青年”的愛情觀，在這里田曉霞是起了關(guān)鍵作用的。需要強(qiáng)調(diào)的是，田與孫，這兩個(gè)人應(yīng)該是在真正戀愛，只不過在高中萌牙階段是模糊的、不好定性的，兩情相悅，最基本的應(yīng)是有共同語言既能談的來——有話，這一點(diǎn)少平的潛力被曉霞開發(fā)了出來，當(dāng)然，他本身就具備。這就像開礦，你得有才行，光有熱情是不夠的。這兩樣剛好他們都有。媒介物很傳統(tǒng)是書籍、報(bào)刊、等，這里最重要的不是方式，而是心態(tài)，這那個(gè)年代的風(fēng)氣下，能保持如此好的男女純潔友誼是不太容易。后來我想，從實(shí)際出發(fā)，以我看，少平不敢想是真的，曉霞一點(diǎn)感覺沒有是假的，因?yàn)榕寒吘估響?yīng)是矜持的，不管外在是如何的大方、活潑，本身兩者就不沖突，這是愛情的對(duì)立與統(tǒng)一。就是這樣一段對(duì)孫少平來說像熱巧克力一樣在內(nèi)心幸福流淌著的愛情，隨著田曉霞的死給讀者留下了無限的惆悵，無限的惋惜，我有點(diǎn)不明白了，為什麼就不能讓他好好的繼續(xù)下去呢，為啥老是讓生活的希望在他觸手可及的時(shí)候沉入黑暗當(dāng)中呢！也許是作者的手法，我看不像，看來唯一的解釋，生活的原形就是這樣真實(shí)。在我重新閱讀過后才找到了真正的答案，他們重演了文中提到的《熱妮婭·魯勉采娃》，在犧牲后田曉霞的日記里看到炙熱的愛情、崇高的愛情價(jià)值觀，一切世俗的感情在它的照耀下顯得那麼的卑微，使得人不由的落淚，是啊！那樣的痛苦誰又能承受的了呢！

政治

大革命中的政治是階級(jí)斗爭，是一種符號(hào)印記的加重，是想在思想上徹底清除所反對(duì)的，確立所擁護(hù)的統(tǒng)治地位，使其更加純潔，哪怕是荒唐的。文化大革命，我個(gè)人看法，結(jié)果是錯(cuò)的，但你要是站在當(dāng)時(shí)的角度考慮也許動(dòng)機(jī)是好的，不過整人就是不對(duì)的。因?yàn)樽屩R(shí)分子上山下鄉(xiāng)，假如在號(hào)召和口號(hào)的確定上能表達(dá)互相幫助的主題的話，并落到實(shí)處，它就起到了作用。事實(shí)上在整個(gè)過程中不是左傾就是右傾，沒有達(dá)到和諧上來，平衡不夠。學(xué)習(xí)是好的，但讓學(xué)生耽誤學(xué)業(yè)、農(nóng)民耽誤下地勞動(dòng)、工人耽誤生產(chǎn)，全部毫無條件，全身心去背誦紅寶書、開展斗爭和批斗真是有點(diǎn)矯正過枉，好象大家都是太陽能的，根本不需要吃飯似的。這部書大部分是通過現(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)的手法表現(xiàn)這一切，從中央到縣上直至鄉(xiāng)、村，很明顯的存在兩條線，爭辯的內(nèi)容是抓革命重要還是促生產(chǎn)重要，縣里的地區(qū)的苗主任與呼主任，縣上的馮主任與田主任、公社的徐主任與白主任、村上田主任與孫少安，一切都是那麼立場(chǎng)堅(jiān)定、性格在背景下的模糊但又在具體事情下的突出，使人物通過不經(jīng)意的動(dòng)作和語言描寫活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前，包括大風(fēng)暴中的其他人物描寫也是那麼的生動(dòng)，躍然紙上。莊稼漢的耿直、農(nóng)婦的無奈、老漢的憋屈、青年的鹵莽、瘋子的口語、懶漢的滑稽 農(nóng)民政治家的小聰明在兩條線給他們帶來的痛苦與喜悅交織在一起，被拉扯著，走向命運(yùn)未譜的下一個(gè)斗爭中去。

希望

通過粉碎四人幫，我們的農(nóng)民和國家一起看到了光明的出路，這一切洋溢在報(bào)刊上和農(nóng)民的臉上，雖然在初期，陰云的長時(shí)間的籠罩在一些人心里產(chǎn)生了些許后遺癥，但大多數(shù)勞動(dòng)人民是可愛的，他們寬宏的認(rèn)為國家和人家是一樣的總有些七災(zāi)八難，哪能不犯錯(cuò)呢！過去了就過去了，應(yīng)該向前看，抖擻起精神好好的干它幾年，把爛泡的日子趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，莊稼人別的不會(huì)，你只要讓他包產(chǎn)到組、到戶也好，他可以白明黑夜不睡覺，像對(duì)待自家兒子似的對(duì)待那塊田地，來年砸?guī)卓仔赂G，也寬寬暢暢過他幾天舒心日子。在這個(gè)動(dòng)力的驅(qū)使下，一切的阻力在他們的面前顯的是那麼的微不足道，以至睡覺對(duì)他們來說都算是奢侈的事情。

整部書我們通過王衛(wèi)國的筆端重現(xiàn)了改革開放前后種種的人物和事情，看到了國家在過渡時(shí)期的矛盾和改過的堅(jiān)決，看到了人生的丑陋、以及人性的光輝。使我們?cè)诟母镩_放后的又一次改革來臨時(shí)感到不那麼寂寞，我們已經(jīng)有了鑒戒和教訓(xùn)而且摸著石頭過河的日子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，在這個(gè)由前人鋪就的道路上，越來越平坦，而且感到很塌實(shí)。我們應(yīng)該說甚麼呢？惟有珍惜當(dāng)下，熱情的迎接著未來，全身心的投入進(jìn)去，為國家的繁榮和富強(qiáng)流盡最后一點(diǎn)汗。寫到這里我想到了地下的作者，假如有兩個(gè)世界的話，他肯定是在寫著平凡的世界的序曲！

石建功 2007.5.1 夜

第二篇：路遙文集讀后感

《人生》

《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

小說的主人公高加林，一個(gè)才貌雙全、文武皆備的農(nóng)村青年高中畢業(yè)后沒能跳進(jìn)夢(mèng)寐以求的城市，回到農(nóng)村當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師。那時(shí)的他已經(jīng)很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子三星頂替了，他重新回到了土地，當(dāng)上了一個(gè)地地道道的農(nóng)民。然而，心性極高的他又怎能安于現(xiàn)狀呢？當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上時(shí)，他義無反顧地抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市，當(dāng)上了縣里的通訊干事，一個(gè)有頭有臉，風(fēng)風(fēng)光光的“記者”，成了城里引人矚目的人才。事實(shí)上，他確實(shí)也是相當(dāng)出色的，他辛勤、樸實(shí)，他勇敢、自信，他熱愛生活，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他憑著自己的才能和努力在城里大顯身手。但是終于有一天，高加林進(jìn)城的背后原因被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后一下子撲倒在黃土地上。

是的，現(xiàn)實(shí)是不能以人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但千萬不要拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。

人生變幻真是難以預(yù)料，誰又能知道自己今天以后會(huì)發(fā)生什么呢？對(duì)于高加林的才華我是佩服的，對(duì)于高加林工作旅程中的變遷我是同情的，對(duì)于高加林的理想和追求我也是理解的。然而，對(duì)于高加林的愛情我卻不知道該說什么好。一字不識(shí)的農(nóng)村姑娘巧珍能和才華橫溢、心性高遠(yuǎn)的高加林生活到一起嗎？ 如果說高加林當(dāng)時(shí)選擇了巧珍，以他躁動(dòng)的個(gè)性又能安于現(xiàn)狀嗎？兩個(gè)世界中的他和她，即使生活到了一起又能有共同的語言嗎？我不敢回答。也許人生就是這樣吧！

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

我想，人生就如這段話一樣，讓我們慢慢去走，去體驗(yàn)，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我們老了，回首往事時(shí)能欣然一笑。

《平凡的世界》

在這一個(gè)月空余的時(shí)間里，終于把這本書認(rèn)真的讀完了，一開始覺得不怎么好？讀完了才感受到這本書的美妙，《平凡的人生》的確很平凡。這本書立足于現(xiàn)實(shí)，通過復(fù)雜的矛盾以及糾葛，表現(xiàn)了農(nóng)村城鄉(xiāng)社會(huì)生活，也刻劃了各階層眾多普通人的形象。

書中描述了平凡人孫少平的奮斗及成長歷程，孫家的奮斗歷程。從孫少平到孫少安；從田潤葉到田潤生、田曉霞；從蘭香到秀蓮、蘭花；從金波到金秀；以及郝紅梅、顧養(yǎng)民、少平的師傅、師娘和師兄等；還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金強(qiáng)、孫衛(wèi)紅、劉根民、田海民…這的確是一個(gè)平凡的世界，一群平凡的人，但是他們有世間的真情，有對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛情，樸實(shí)然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情，潤葉與福堂血濃于水的親情，曉霞與徐爺爺?shù)母糨呌H情…少安與潤葉青梅竹馬的愛情，少平與曉霞相知相戀的愛情，金波與藏族女子凄美的愛情，潤生與紅梅樸實(shí)的愛情…少平與金波、蘭香與金秀同伴加同學(xué)的友情，少平與師傅師徒加朋友的友情，少安與金俊武競(jìng)爭對(duì)手加猩猩相惜的友情…書中使用最頻繁的一個(gè)詞語是:親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友等，所有人世間的真情都在這里得以展現(xiàn)。

孫少安自己也哭了。是的，他將要和學(xué)校的大門永遠(yuǎn)地告別了。他多么不情愿?。∷斫飧赣H的痛苦——爸爸也不愿意斷送他的前程……就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學(xué)生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結(jié)了！

孫少安從13歲起，為了幫助爸爸撐起這個(gè)家，犧牲了他的學(xué)業(yè)，前程，愛情…他是一個(gè)多么有情有意的人??！親情是一條永遠(yuǎn)剪不斷的線。友情也是人生的一筆財(cái)富。少安后來勤勞致富了。我們知道他是靠為縣城中學(xué)工地趕騾子拉磚起家的，而這個(gè)活計(jì)的介紹者就是他的朋友、同學(xué)劉根民。如沒有友情的幫助，即使他那樣能干，缺少機(jī)遇，頂多也就像金俊武一樣，多打幾斤糧食而已。但是，受家庭環(huán)境的制約，少安的媳婦，只能是甘于臉朝黃土背朝天的，吃苦耐勞的賀秀蓮。所以他，一個(gè)泥腿子農(nóng)民，和已經(jīng)吃了公家飯?jiān)诳h城當(dāng)了老師的潤葉之間，那欲說還羞的愛情只能成為永久的美好回憶。少安是幸運(yùn)的，他遇到了山西姑娘賀秀蓮，不圖錢，不圖權(quán)，就圖他這個(gè)人，以樸實(shí)真摯的愛情，鼓勵(lì)他幫扶他走出了困境。

孫少平上這學(xué)實(shí)在是太艱難了。象他這樣十七、八歲的后生，正是能吃能喝的年齡?？墒撬款D飯只能啃兩個(gè)高粱面饃?！F(xiàn)在這一點(diǎn)吃食只是不至于把人餓死罷了……家里能讓他這樣一個(gè)大后生不掙工分白吃飯，讓他到縣城來上高中，就實(shí)在不容易了。……他現(xiàn)在除過深深地感激這些至親至愛的人們，怎么再能對(duì)他們有任何額外的要求呢？

孫少平他是一個(gè)出身卑微的農(nóng)村少年一個(gè)忍辱奮進(jìn)的學(xué)子。其實(shí)物質(zhì)的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮!他省吃儉用幫父親蓋房，資助小民工小翠…多么一個(gè)重情重義的人啊!也許因?yàn)橹厍榱x，他結(jié)識(shí)了陽溝村的曹書記這位好朋友。友情再次展現(xiàn)了它的魅力，少平就此走進(jìn)銅川煤礦，開始了新的生活。在這里，又遇到師傅一家人的傾情相助……他和金波的友誼，更是貫穿始終，值得歌頌。田曉霞的出現(xiàn)，給了孫少平的生活更加豐富的內(nèi)容，讓生活充滿了陽光?？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)云田曉霞卻犧牲了，卻把那縷陽光奪走了，她的離去，讓我認(rèn)識(shí)到這就是平凡的生活，但是最后少平也是幸運(yùn)的，失去了曉霞，但還有惠英，還有金秀…

我們生活是平凡的，人生是平凡的，想一想人生就是那么短短的來去一瞬，與其好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的索取，不如將我們平凡的人生付諸平凡的生活，或許這樣子才是最為平凡最為真實(shí)也是最為幸福的感覺。因?yàn)槭郎嫌袗?，平凡的世界變得美麗！因?yàn)槭郎嫌星?，平凡的人生變得溫馨！在付出的同時(shí)得到，在平凡中創(chuàng)造非凡！

《黃葉在秋風(fēng)中飄落》來回味一下內(nèi)容：高考落榜準(zhǔn)備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當(dāng)副局長的盧若華。因?yàn)椴幌氩粍诙@而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟小學(xué)當(dāng)教師，工作之余準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加來年高考。在高廟小學(xué)任教的還有唯一的一位敦厚老實(shí)的男教師高廣厚，高老師的妻子劉麗英外表美麗、內(nèi)心卻貪圖享受物質(zhì)生活，他們有一個(gè)四歲的兒子兵兵。因?yàn)槊妹迷诟邚R小學(xué)的緣故，身為副教育局長的哥哥隔三差五來到高廟小學(xué)。其實(shí)他來到這里以看妹妹為幌子，暗中看上了高老師的老婆劉麗英。劉麗英整天覺得高廣厚人很窩囊，為了她心中所謂的鮮光靚麗不惜拋棄兒子和高廣厚離婚。這個(gè)老實(shí)本分的男人一直以來就受到盧若琴的憐憫，在劉麗英和高廣厚。離婚后，盧若琴毅然地?fù)?dān)負(fù)起照顧兵兵的角色。劉麗英和盧若華的新婚生活在一個(gè)多月后開始由新婚慢慢冷卻，劉麗英因?yàn)橐淮蝺鹤幼≡簝商煸卺t(yī)院照顧兒子而影響了新家庭的和諧，卻也在這

個(gè)過程中看清了外表文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的丈夫私底下的丑陋面。他們的婚姻兩個(gè)多月徹底結(jié)束。重新回到老家的劉麗英面對(duì)著鄉(xiāng)鄰的鄙夷和家人的冷落，生活的唯一動(dòng)力是自己和前夫的兒子兵兵，卻無顏面對(duì)往日的男人高廣厚。于是，在兵兵過生日的那天，他去了高廟小學(xué)附近見兒子，兒子興奮地叫來了爸爸。物是人非中，昔日的夫婦重又走到了一起。

小說的梗概就是這樣。我們可以從小說中學(xué)到很多，了解這個(gè)社會(huì)的千形百態(tài)。例如，溫文爾雅的副教育局長其實(shí)是個(gè)偽君子，臺(tái)前幕后判若兩人。用社會(huì)學(xué)上的戲劇觀點(diǎn)來分析，他在舞臺(tái)上的角色完全以善變的技巧掩飾了自己的內(nèi)心世界，所以歌德說“你看不出我正在想什么，如果你知道我現(xiàn)在正在想什么，你會(huì)感到害怕?！痹谀缓蟮募彝ド钪?，他又恢復(fù)到本來面目。如果人性用來代表文明而獸性代表野蠻的話，那么走出家門的局長展現(xiàn)出的是他的人性面，回到家中后又露出自己的獸性面。副局長是受過高等教育的人，但是文化顯然在他身上做的“功”不夠。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能以貌取人，不能因?yàn)閯e人的高學(xué)歷，貌似涵養(yǎng)很深的外表而輕信別人，保持一顆洞察秋毫的心靈，相信時(shí)間的威力，必會(huì)為自己減少許多生活上的煩惱。

如果將注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移到劉麗英身上，我們?cè)诟袊@和可憐她的同時(shí)，也應(yīng)該反省自己。追求物質(zhì)的富足沒有錯(cuò)，然而問題是，我們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí)能否再進(jìn)一步考慮一下自己的精神需求呢？當(dāng)物質(zhì)財(cái)富得到滿足的時(shí)候，很可能我們已經(jīng)在心底里欠下精神一屁股債了，這時(shí)候幸福感會(huì)大打折扣，說不定不追求物質(zhì)財(cái)富之前。生活不是一件容易的事，在生活中我們不能顧此失彼啊，否則一失足而成千古恨。同時(shí)，我們認(rèn)真思考自己的追求是否現(xiàn)實(shí)，虛無縹緲、海市蜃樓般的夢(mèng)想注定永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想，即使我們雙手觸到、雙腳踩到了，終究會(huì)摔筋斗的。但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)無法規(guī)避。劉麗英和盧若華的愛是缺乏支撐的，這個(gè)支撐點(diǎn)就是現(xiàn)實(shí)，就是他們各自有著自己的家庭，這一點(diǎn)無法逃避、更不能割舍，對(duì)于父母來講，孩子是他生命的全部，尤其之于劉麗英而言，她有個(gè)兵兵，如果說沒有兵兵，那么劉麗英和盧若華之間，劉麗英可能會(huì)遷就一輩子，直至終老，但是人往往都是現(xiàn)實(shí)的，兩人最終沒有經(jīng)得住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，一對(duì)臨時(shí)鴛鴦就此散伙。

也許就是這種安排，才更進(jìn)一步的體現(xiàn)作者的高明、主人公高廣厚的偉大。通覽全書，閉上眼睛，我更愿意把主人公高廣厚想象成一條粗壯的蚯蚓，在那片廣闊無垠的泥土地里深沉的蠕動(dòng)。他默默無聞的植根于那片黃土地上，他兢兢業(yè)業(yè)的教好學(xué)校里面的娃娃，教學(xué)成績?cè)谌h都是很有名的，這難道不是他的偉大之處嗎？而這樣的男人，怎能說他是窩囊、沒本事？

雖然失去了妻子，他咆哮過、傷心過，但他最終還是選擇了放手，從這方面來講，他是大度的、包容的、甚至是無私的，他用自己的痛苦成全了劉麗英所謂的幸福，而這樣的男人，怎能不讓人肅然起敬呢？

盧若琴，無疑是貫穿于整部小說的核心人物，整部小說隨著她的出現(xiàn)而跌宕起伏。從那個(gè)年代來講，她是一個(gè)典型的知識(shí)青年，受過良好的教育，有著獨(dú)到的人生見解。她善良、大方、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。從這一點(diǎn)來講，作者對(duì)她的描寫，又回歸到了作者筆下的女性形象，《平凡世界》里的田曉霞、《人生》里面的黃亞萍。但是，從貫穿整篇文字的整體表現(xiàn)來看，盧若琴應(yīng)該是一個(gè)精神境界更為純粹的知識(shí)女性。

人啊，利欲熏心的時(shí)候應(yīng)該時(shí)時(shí)警醒自己是不是被糖衣炮彈擊中了，及時(shí)扶好漿舵做回自己吧！小說告訴我們：珍惜能夠擁有的幸福，生活并非景物，景物是遠(yuǎn)觀永遠(yuǎn)比近處好看，然而你真的走近了，就會(huì)感嘆，唉！也不過如此！風(fēng)景如此！人也如此！

《在困難的日子里》

路遙的中篇小說《在困難的日子里》，作者以第一人稱，講述了在1961年全國上下貧困的特殊時(shí)期，一個(gè)農(nóng)家孩子“我”，以優(yōu)異的成績考入了高中，和干部子女在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的不尋常經(jīng)歷。

“我”在忍受饑餓和寒冷煎熬的同時(shí)，還要忍受同學(xué)的歧視?？墒恰拔摇辈]有倒下，在逆境中不斷地知識(shí)中汲取營養(yǎng)，奮發(fā)拼搏；生活干事吳亞玲通過各種方式幫助“我”，使“我”從最初的由于饑餓連走路都要扶著東西到后來的能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局?，可以說生活有所改變。后來由于同學(xué)傳言“我”與吳談戀愛，“我”為了不傷害吳亞玲和她的男朋友，痛苦地作出了退學(xué)的決定，當(dāng)班主任老師幫“我”轉(zhuǎn)學(xué)，而后來同學(xué)在老師的說教下，大家重新認(rèn)識(shí)了他們之間的友誼，趕上來將他接回了學(xué)校。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹竭@樣的一種現(xiàn)象：物質(zhì)財(cái)富增加了，人們的精神境界和道德水平卻又下降了；拜金主義和人與人之間表現(xiàn)出冷漠態(tài)度，在我們生活中大量地存在著?？梢哉f這篇作品在當(dāng)今無論是對(duì)在讀學(xué)生還是工作的人們，對(duì)于樹立正確的人生觀有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。通過閱讀，可以看到在特殊環(huán)境下“我”堅(jiān)忍不拔的樂觀性格和吳亞玲對(duì)生活條件差的同學(xué)關(guān)愛與照顧。我被作者那種奮發(fā)拼搏精神震撼著，也為生活干事吳亞玲有一顆金子般的心所感動(dòng)著。

小說結(jié)尾總部分“我”走出學(xué)校，又餓又冷暈倒在路上，同學(xué)趕上來，將“我”勸回學(xué)校，同學(xué)周文明的真誠道歉，讓“我”忘記許多不愉快的往事，被大家的熱心幫助感動(dòng)著，以大家唱著《游擊隊(duì)之歌》結(jié)尾，給大家一種必勝信心，鼓勵(lì)大家在困苦中堅(jiān)定前行！也預(yù)示困難的日子即將過去，著美好生活一定會(huì)到來！

《在困難的日子里》很有現(xiàn)實(shí)教育意義，無論是學(xué)校還是家庭教育中應(yīng)當(dāng)引起注意的是，對(duì)于我們的下一代，物質(zhì)生活豐富的同時(shí)，一定不可忽略精神生活，人不可以生活得過于安逸和奢侈，面對(duì)困難我們要有信心和決心去改變?nèi)ソ鉀Q，在挫折面前要有勇氣迎難而上，且不可姑息回避。我覺得小說中的“我”的不尋常經(jīng)歷，對(duì)于今后他個(gè)人的成長也是極其有利的！“苦難是人間最好的一所大學(xué)”高爾基曾經(jīng)這樣說過。另外對(duì)于純真友情我們必須在當(dāng)今社會(huì)大力提倡，人間有許多真誠的友情，需要我們用心去體會(huì)，用心去感受！

第三篇：路遙文集 讀書筆記

路遙文集 讀書筆記

暑假閑來無事，坐在悶熱的屋子里翻看自己曾經(jīng)讀過的小說，我的床頭放滿了各種各樣的書籍，這些書陪我度過無數(shù)個(gè)燥熱的夜晚，路遙文集 讀書筆記。對(duì)于一個(gè)重視享受精神生活的人來說，無數(shù)個(gè)漫漫白天與黑夜，需要有思想與激蕩靈魂的書籍與之交流。想想我這十多年來讀過的幾百本書中，對(duì)我影響最大的只有路遙的《平凡的世界》。路遙一生置身苦難之中，卻將自己的一切苦難掩飾在他的所有文字里，他用他的書撥開陰霾，為無數(shù)讀者掬進(jìn)能夠照亮其內(nèi)心的陽光。

我96年考上師范之前，一直喜歡閱讀童話，鄭淵潔的童話對(duì)我影響至深。來到師范之后，我的一個(gè)同學(xué)同我談?wù)摳髯宰x過的書，他說到了路遙，當(dāng)時(shí)他說路遙是他最敬佩的作家。我說到了鄭淵潔的書，他將我好好地笑話一頓，他說你如果讀了路遙的書，你就知道什么是好書了。我當(dāng)時(shí)很是不屑。我認(rèn)為鄭淵潔、安徒生的書才是我的最愛。

帶著一種想要弄清路遙書有多大魅力的想法，我在書店尋找路遙的作品。

當(dāng)時(shí)的書店在我們這個(gè)小城市里還沒有像現(xiàn)在這樣多這樣普遍。我在火車站的一個(gè)小書店里找到了路遙的文集。當(dāng)時(shí)路遙在文壇中的地位如日中天。他的書一律被一種很時(shí)髦的紅綬帶捆扎著，書的封面是金黃色的，書名的下方有一個(gè)路遙的照片：路遙戴著寬大的近視眼鏡，目光深邃的注視著遠(yuǎn)方。當(dāng)時(shí)《平凡的世界》剛獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，路遙的書很暢銷。我一咬牙從牙縫里省出了十幾元錢，買了我平生第一本真正意思上的文學(xué)作品。書買到之后，我的同學(xué)馬上給我“劫走”了，他在經(jīng)過一個(gè)麥假之后，將書還給了我，他說他在讀這本書時(shí)屢次落淚。我于是像寶貝一樣將書放到了我的床頭邊，書桌里開始閱讀，小說開頭的一段描寫，非常迷人。

“1975年二、三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著，讀書筆記大全《路遙文集 讀書筆記》。時(shí)令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會(huì)存留，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有到來?！?/p>

我很喜歡這種緩緩道來的風(fēng)格，同時(shí)這部書的語言也很切合我的閱讀氣質(zhì)。我一下喜歡了這部書。這一段的環(huán)境描寫一下子道出了書中的主人翁孫少平所處的苦難背景。孫少平就是在黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天里成長的。也正是這種艱苦的環(huán)境塑造了他鋼鐵般的意志。

正當(dāng)我沉浸在孫少平雙水村的故事里的時(shí)候，我的這本書又一次被我的同學(xué)“掠走”。我著急地不得了，可是愛看這本的書大有人在，自己的書到放到了最后讀了。等到書傳到我手中時(shí)，已經(jīng)面目全非。紅綬帶早無影了。封面破損地很厲害，四處是撕裂的痕跡。書脊嚴(yán)重變形，已經(jīng)無法承載厚厚的書頁，書已經(jīng)開膠，有的地方還露出書籍內(nèi)封，看著我最喜愛的書籍受此凌-辱，我心如刀割。無奈之際，我只好又買了一本?？墒怯直煌瑢W(xué)“擄去”，最后書的命運(yùn)竟是一去無影蹤。由此可見當(dāng)時(shí)《平凡的世界》在學(xué)生中的歡迎程度。

我只好在我縣的新華書店又買了第三套，這套《平凡的世界》是中國文聯(lián)出版社出版的，共三套。價(jià)錢不菲，我記得是攢了很久的錢，多次去書店撫摸玩賞之后才買到的。這套書的封面很簡潔。顏色是我喜歡的藏青色。書的前面還有路遙的一些照片，我一下子找到了當(dāng)時(shí)第一次閱讀《平凡的世界》的興奮感，我像饑不擇食的旅者，經(jīng)過長途跋涉，終于看到了屬于自己的饕餮盛宴，這種精神食糧是我的最愛。

這次閱讀是我邂逅路遙圖書的第二年，我已經(jīng)讀了不少的書，其中包括對(duì)我閱讀品味影響深遠(yuǎn)的《穆斯林的葬禮》。在閱讀經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)遠(yuǎn)非當(dāng)年的毛小子了。我很快讀了這本對(duì)我意義非凡的書籍。他嚴(yán)重的影響了我的閱讀口味。

今后我看任何農(nóng)村題材的小說都要與路遙的書相比較，記得當(dāng)時(shí)很暢銷田雁寧的書，我看了他的一部《都市放?！罚瑫r(shí)同名電視劇也在熱播，我讀了一半之后，立即停止了閱讀。里面的主人翁丁青林也像孫少平一樣走出農(nóng)村，在城市漂泊，然后進(jìn)入一家企業(yè)，通過個(gè)人的努力做上了經(jīng)理------我讀到這里想起了孫少平離開自己的村子之后，來到城市他過著牛馬一樣的生活，就是到了大牙灣煤礦也是一般的煤礦工人，絲毫沒有要做經(jīng)理的意思。

第四篇：讀后感文集

作

品

文 集 趙思涵六(3)班

《假如給我三天光明》

------讀后感

我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。

《單翼天使不孤單》

-----讀后感

“單翼天使甚至?xí)饶切╇p翼天使飛得更高!”這句話深深地印在我的腦海中。讀到這里，你一定會(huì)奇怪什么是單翼天使?就是那些失去了父母其中一個(gè)的孩子，其實(shí)他們也失去了一只翅膀。

《單翼天使不孤單》是我至今為止讀過的最感人的書，講了一位單翼天使張小偉在小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷，張小偉是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，但由于父母的關(guān)系，他不得不隱藏自己，因此而沒有朋友。令張小偉意想不到的是，自己身邊也有許多像自己一樣的單翼天使，張小偉鼓起勇氣去跟旁邊的同學(xué)進(jìn)行溝通交流，結(jié)果認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，而他的那只翅膀也回來了。

其實(shí)我們身邊還有許多像書中的張小偉那樣的單翼天使，只是我們察覺不到而已。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。我的堂姐的媽媽跟她爸爸吵架了，而且越吵越大聲，最后離婚了。我還記得，離婚那天，我的堂姐熱淚盈眶，她還勉強(qiáng)笑著說：“泳然，我不是因?yàn)槲覜]了爸爸才哭，而是因?yàn)槲业膵寢專??！闭f完又哭起來。為什么孩子的父母不為自己的孩子想想?既然知道兩個(gè)最后合不成，為什么又在一起?為什么父母犯的錯(cuò)就要給孩子承擔(dān)?我的腦海里一直轉(zhuǎn)著這些問題。我要用友誼來補(bǔ)這些孩子，我暗暗下了決定。這個(gè)世界每個(gè)孩子將有兩只潔白寬大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是親人勝似親人”。單翼天使不孤單

單翼天使們，相信我，你們只要有了朋友，有了友誼，將會(huì)比那些雙翼天使飛得更高!

《鋼鐵是怎樣煉成的》

------讀后感

說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對(duì)它并不陌生吧!書里講了一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢的主人公保爾·柯察金.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來以來,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開始了新的生活!

他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛祖國,在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人.生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過,你會(huì)發(fā)覺,原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).

第五篇：路遙人生讀后感

路遙人生讀后感

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篇一：路遙人生讀后感

人生，好像一片海，時(shí)而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;時(shí)而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗暗蘊(yùn)藏了兇猛的海嘯;也許有時(shí)，狂暴的風(fēng)雨卻預(yù)示著和平的訊息……

當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了，他對(duì)人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話，那下崗無疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想，甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí)，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢(mèng)想，又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對(duì)生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們?cè)诳~緲的夢(mèng)境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對(duì)巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢(mèng)，虛幻一場(chǎng)，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。

生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對(duì)手，在生活那頭操縱這一切變局?難道人，永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者?抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人，知道適可而止，不過分貪圖，不過分軟弱，終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺，卻不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會(huì)快樂，而且往往到頭來，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不住!

你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩，而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎?她時(shí)刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。

人生，無非短短幾十年。靜心冥想，百分之幾的生命贏得了快樂與精彩，百分之幾的生命耗費(fèi)在患得患失的恐懼中?生活是充實(shí)的感恩，還是不滿的惶恐?

篇二：路遙的《人生》讀后感

看了路遙的人生之后，心情有點(diǎn)沉重，路遙人生讀后感1。有時(shí)候真的覺得戲如人生，人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)；當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們?cè)撛趺崔k；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達(dá)，覺得自己配不上他。當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí)，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒有賣出去時(shí)，她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對(duì)加林說“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無私真摯的愛。對(duì)于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

對(duì)于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來來去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負(fù)、有思想，畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛，讓他感受到快樂。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對(duì)他說他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人，有知識(shí)有文化，大膽、開朗活潑，對(duì)高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種情況下，最后高加林無情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女人的懷抱，我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。但是就像我們說的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來不及，只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們面對(duì)他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無奈。

到現(xiàn)在為止，看過路遙的好多作品，對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的?！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì)，但是它還有可能會(huì)得到，有些人我們一旦錯(cuò)過了就不會(huì)再有。

篇三：路遙的《人生》讀后感

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”這句話一說出來，估計(jì)大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云，電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中-馬云》中馬云有提過《人生》這本書（路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生?。?/p>

也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像，我當(dāng)然也不例外，《人生》這本書真的對(duì)一個(gè)人影響這么大嗎？我拿起電話，先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書，創(chuàng)新書店說沒有庫存，而后打電話給解放西的新華書店。店員說還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。

6月25日，買到書的當(dāng)天，我便認(rèn)真地閱讀起來。6月28日，把書看完了。（還沒這么認(rèn)真看過一本書，白天，晚上，公車上，路邊）

故事中幾個(gè)人物浮現(xiàn)在我們的眼前：主人翁：

高加林（教師，高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)年代也算是文化人）

巧珍（沒上過學(xué)，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒）

高明樓，劉立本（村里的能人，小干部，有點(diǎn)狡猾）

黃亞萍（干部子女，有點(diǎn)任性）

德順老漢（村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理）

高加林的人生軌跡，從縣里到農(nóng)村，農(nóng)村到縣里，最后結(jié)局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負(fù)，從一個(gè)人民教師，到被高明樓利用權(quán)勢(shì)趕下臺(tái)，讓他兒子三星當(dāng)老師。明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收獲愛情以后，心里踏實(shí)下來，從農(nóng)民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當(dāng)起了記者，通過自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面，在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會(huì)上，村里面的指責(zé)。最后，被人舉報(bào)走后門當(dāng)了通訊干事，被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想，從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農(nóng)村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念，社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最后落的這樣的下場(chǎng)，也讓很多人噓唏。

現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾，當(dāng)社會(huì)無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無論任何時(shí)候都是最重要的。

篇四：路遙的《人生》讀后感

關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無法有清楚的答案。古人說：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑（自我封閉一下）。

一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成？我想要的是什么樣的生活？我的愛人？我的父母，兄弟姐妹？我的價(jià)值？...。

路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。

《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。

這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了?！辈疟徽鸷场?/p>

人最怕面對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對(duì)成績，成功時(shí)要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。篇五：路遙的《人生》讀后感

讀完路遙的《人生》，有幾個(gè)小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……

再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對(duì)于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會(huì)猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……

說得再俗一點(diǎn)，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！2011年，祝福，我愛的人和愛我的人！

篇六：路遙的《人生》讀后感

讀罷路遙成名小說《人生》，感悟良多。

一個(gè)上世紀(jì)七十年代末、八十年代初的中國西北年輕農(nóng)民，受困于農(nóng)村傳統(tǒng)觀念、社會(huì)飛速變化中的種種不公，以及自身的自卑心理，懷才不遇、渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故事的環(huán)境背景是西北農(nóng)村，與我生活的環(huán)境有很大差異，然而那種小人物的奮斗故事卻可以很快抓住我的心，不僅是因?yàn)樗臀蚁矏鄣牧硪徊柯愤b著名小說《平凡的世界》有幾分相似，更因?yàn)樗c大多數(shù)讀者（比如說我）的心理體驗(yàn)相貼近。

沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強(qiáng)，沒有人剛剛降生時(shí)就強(qiáng)悍，面對(duì)周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對(duì)的自信。一句話，我們都曾經(jīng)是弱者，都是經(jīng)過無數(shù)的努力，才成為現(xiàn)在的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會(huì)他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會(huì)有知識(shí)有抱負(fù)的他，面對(duì)自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實(shí)時(shí)的苦悶，甚至當(dāng)他獲得巧珍的愛情時(shí)，作為讀者的我，內(nèi)心也浸潤著清涼的感動(dòng)，對(duì)加林在不幸中的幸福感同身受。

文學(xué)作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時(shí)，也制造了關(guān)聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺地產(chǎn)生“同感”。

小說的上半部分并不十分精彩，卻為下半部的跌宕鋪墊著情節(jié)與情緒的背景。命運(yùn)的不公與不幸、逆境中的愛情、冰冷

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