第一篇：考試通訊稿（小編推薦）

華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班 2015級第一學期考試 通訊稿 2015年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓室，人資中心組織華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班學生，進行第一學期考試。本次考試共有26但學生參加，開考課程有公文寫作，大學英語1。華南理工大學繼續(xù)教育學院兩位劉老師擔任監(jiān)考員。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，于2014年5月招集學員后，統(tǒng)一安排輔導學習5個月的時間，統(tǒng)一安排參加成人高考，最終以100%的通過率考取華南理工大學繼續(xù)教育學校機電一體化專業(yè)。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，第一學期于2015年3月份開學。本學期共開授了4門學科，分別是公文寫作，大學英語1，高等數學，計算機應用。第一學期教學歷經3個月，由華南理工大學繼續(xù)教育學院指派老師來廠全部授完。除本次安排2學科考試外，本學期剩于另2門學科 計算機應用和高等數學，將于7月份安排到華南理工大學繼續(xù)教育學院統(tǒng)一考試。人生就是不斷學習的過程，學習可以擴充知識，學習可以充實生活，學習可以更好的活下去

讓我們共同努力學習，共同成長更美好的將來！

。篇二：安全考試通訊稿(1)2014年7月2日，為提升員工安全素養(yǎng),強化安全意識,新疆奎山寶塔熱電項目生產準備部特邀奎山公司安環(huán)部專工,在消防樓對培訓學員及新入職員工進行了為期三天的安全知識專題培訓。

本次安全培訓于7月4日下午順利結束,培訓期間，安環(huán)部專工通過ppt、視頻、動畫等多種多樣的形式為大家進行了各個方面的安全知識講解，學員們專心聽講，認真記錄。通過學習，大家對施工現場安全、工作現場安全注意事項，及火災、急救等安全技能都有了一定程度的掌握。并且通過觀看安全事故的相關視頻，一個個鮮活的事例，給大家的心靈帶來了震撼，也讓大家對安全的重要性有了更深刻的理解。

最終的考試，學員們都取得了不錯的成績，也讓我們看到了此次培訓效果甚佳。眾位學員紛紛表示會此次安全知識教育非常實用，會對他們以后投身電廠安全生產產生積極地作用，希望以后有能機會多多組織這樣的實用性的技能培訓。李小絨

2014.07.07篇三：運營工考試通訊稿

車用氣事業(yè)部運營工業(yè)務技能大比武

為適應公司不斷發(fā)展的需要，落實“公平、公正、公開、透明”的人力資源選拔原則，促進培養(yǎng)后備技術梯隊人才，給員工提供廣闊的發(fā)展空間，有效的挖掘技術人員的自身潛能，進一步提高員工的學習意識，提高專業(yè)技術水平，增強我車用氣事業(yè)部內良好的學習氛圍。2015年7月30、31日下午，車用氣事業(yè)部在阜蚌路加氣站組織開展了l-cng加氣站運營工業(yè)務技能“大比武”。通過公平公正的選拔，鼓勵先進，激勵后進的理念，從而達到共同學習、共同提高、共同進步的良好效果。本次的業(yè)務技能“大比武”的到了事業(yè)部領導的高度重視。本次考核筆試部分由事業(yè)部副總經理王凱和事業(yè)部總工程師陳志強共同命題，然后報事業(yè)部總經理楊總審閱。從前期的策劃、試題工具準備、現場的布置到過程控制，都進行了嚴謹、嚴格、嚴密的部署，為參賽的每一位員工提供了一個充分展示自我才華的平臺?？己私M成員秉承著公平、公正、公開、透明的基本原則，注重每一個環(huán)節(jié)，嚴控每一個細節(jié)，為此次的“大比武”提供了充分的保證。

擔任此次業(yè)務技能“大比武”的評委有市區(qū)部分站的站長、車用事業(yè)部副總經理王凱和車用氣事業(yè)部總工程師陳志強等相關領導。下午3:00，業(yè)務技能“大比武”正式拉開帷幕。本次業(yè)務技能“大比武”分為：業(yè)務理論知識和實際動手操作兩大部分。業(yè)務理論知識為1小時閉卷考試，實際動手操作要求參賽員工在5分鐘的時間內安裝好加氣站常用的拉斷閥和氣閥。參加本次業(yè)務技能“大比武”的 26名員工都能夠較好的發(fā)揮各自的業(yè)務理論知識水平，在實際的動手操作過程中也完美的展現了自己熟練的動手操作水平。

最后，在兩個下午的激烈的角逐中，員工李士偉、岳旭、劉萬里、張會友（新員工）和裴祥祥分別獲得了本次業(yè)務技能“大比武”的前五名。通過此次的業(yè)務技能“大比武”活動，激發(fā)了員工學技術、鉆技術、當能手的熱情情緒，為促進車用氣業(yè)務技術奠定了堅實的基礎。于此同時，本次業(yè)務技能“大比武”也充分的展現了車用氣事業(yè)部員工豐富的專業(yè)知識、高超技能水平和良好的精神面貌。篇四：期中考試通訊稿

期中，我們一起奮斗！

自4月22日開始，這周我們嘉職院開始進入到一學年一度的期中考試周，我頓時就覺得時間過的真快。期中考試是我們莘莘學子不可避免的一場學習盛典，她會告訴你，在學校的日子里，在學習上是否有真正的認真過，還是一樣渾渾噩噩的過日子？不過，就我們班而言，我想我們國貿114班是非常的認真對待期中考試的。因為，在我們的周圍處處可以聞到番薯的聲音！那是何等的努力和認真啊！

俗話說：一日之計在于晨。早上早讀的時間還沒開始時，我們班的人就入入續(xù)續(xù)的進入了考場（自己教室）。過會兒，你就會聽見我們班那一聲響亮的、參差不齊的朗讀聲。有的在讀英語、有的在看報關、報檢。誰都不曾打擾過誰，生怕時間不夠。

教室里是如此，那么在我們各自的寢室呢？

原來，我們班的人連寢室都不放過?。∧憧?，以前一個個的桌子上都會放著生活中必不可少的東西——電腦?，F在呢？一個個都拿著一本書，各自安靜的看著、復習著。有的在床上、有的在椅子上、有的甚至在外面的陽臺上看著書，讓人看了只有佩服的份啊，真是一群奮斗的孩子們。除了教室和寢室，我們也沒有忘了最有用的地方，那就是傳說中的“圖書館”。在圖書館，你不僅會看到我們班的人在低頭安靜的看書，而且還會看到許多的熟人。比如有生環(huán)、信管、繼教的等等。我看估計全校一半的人都呆在這神圣的地方了！以前的圖書館，真是安安靜靜、冷冷清清的，現在卻是人山人海??！真是極大的反差。

這幾天學校的氛圍就是這樣子，看同學們個個努力的樣子，頓時覺得世間充滿了未來。只要努力，雖然不一定會得到好的結果，但是你必定會在從中獲得一些人生的啟示。

最后，祝國貿114的同學們在考試中取得好成績。篇五：團課考試通訊稿

管理科學系第十一期團課考試

本網訊：2010年11月31日下午四點二十分，管理科學系團總支分別在2208、2222、1407教室組織進行了第十一期團課考試。

來自管理科學系的180多名團員參加了本次團課考試，考試開始時，監(jiān)考人員向考生宣讀考試要求和考場紀律，待檢查完考生證件后統(tǒng)一下發(fā)試卷，確保了本次團課考試的公平公正。在考試過程中，同學們嚴格遵守考場紀律，認真答卷，監(jiān)考人員恪盡職守，巡考人員嚴抓考風考紀，使得本次考試井然有序的進行。

經過一個月的學習，管理科學系第十一期團課培訓的學員們都取得了豐碩的成果，深刻的了解到作為一名當代大學生的政治使命和歷史責任，積極投入到共青團的組織建設當中。

本次團課考試在管理科學系團總支的積極努力和各團支部的高度配合下取得了圓滿成功。團課是提高團員思想理論水平和政治素養(yǎng)的有效途徑，團課考試是對共青團員在團知識的學習和團課培訓后的總結和檢驗。將進一步的提高團員們的思想覺悟意識，明確自身的奮斗目標，對加強團員隊伍的建設起到良好的推動作用。

第二篇：理論考試通訊稿

車用氣事業(yè)部運營工業(yè)務技能大比武

為適應公司不斷發(fā)展的需要，落實“公平、公正、公開、透明”的人力資源選拔原則，促進培養(yǎng)后備技術梯隊人才，給員工提供廣闊的發(fā)展空間，有效的挖掘技術人員的自身潛能，進一步提高員工的學習意識，提高專業(yè)技術水平，增強我車用氣事業(yè)部內良好的學習氛圍。2015年7月30、31日下午，車用氣事業(yè)部在阜蚌路加氣站組織開展了l-cng加氣站運營工業(yè)務技能“大比武”。通過公平公正的選拔，鼓勵先進，激勵后進的理念，從而達到共同學習、共同提高、共同進步的良好效果。本次的業(yè)務技能“大比武”的到了事業(yè)部領導的高度重視。本次考核筆試部分由事業(yè)部副總經理王凱和事業(yè)部總工程師陳志強共同命題，然后報事業(yè)部總經理楊總審閱。從前期的策劃、試題工具準備、現場的布置到過程控制，都進行了嚴謹、嚴格、嚴密的部署，為參賽的每一位員工提供了一個充分展示自我才華的平臺。考核組成員秉承著公平、公正、公開、透明的基本原則，注重每一個環(huán)節(jié)，嚴控每一個細節(jié)，為此次的“大比武”提供了充分的保證。

擔任此次業(yè)務技能“大比武”的評委有市區(qū)部分站的站長、車用事業(yè)部副總經理王凱和車用氣事業(yè)部總工程師陳志強等相關領導。下午3:00，業(yè)務技能“大比武”正式拉開帷幕。本次業(yè)務技能“大比武”分為：業(yè)務理論知識和實際動手操作兩大部分。業(yè)務理論知識為1小時閉卷考試，實際動手操作要求參賽員工在5分鐘的時間內安裝好加氣站常用的拉斷閥和氣閥。參加本次業(yè)務技能“大比武”的 26名員工都能夠較好的發(fā)揮各自的業(yè)務理論知識水平，在實際的動手操作過程中也完美的展現了自己熟練的動手操作水平。

最后，在兩個下午的激烈的角逐中，員工李士偉、岳旭、劉萬里、張會友（新員工）和裴祥祥分別獲得了本次業(yè)務技能“大比武”的前五名。通過此次的業(yè)務技能“大比武”活動，激發(fā)了員工學技術、鉆技術、當能手的熱情情緒，為促進車用氣業(yè)務技術奠定了堅實的基礎。于此同時，本次業(yè)務技能“大比武”也充分的展現了車用氣事業(yè)部員工豐富的專業(yè)知識、高超技能水平和良好的精神面貌。篇二：考試 通訊稿 華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班 2015級第一學期考試 通訊稿 2015年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓室，人資中心組織華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班學生，進行第一學期考試。本次考試共有26但學生參加，開考課程有公文寫作，大學英語1。華南理工大學繼續(xù)教育學院兩位劉老師擔任監(jiān)考員。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，于2014年5月招集學員后，統(tǒng)一安排輔導學習5個月的時間，統(tǒng)一安排參加成人高考，最終以100%的通過率考取華南理工大學繼續(xù)教育學校機電一體化專業(yè)。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，第一學期于2015年3月份開學。本學期共開授了4門學科，分別是公文寫作，大學英語1，高等數學，計算機應用。第一學期教學歷經3個月，由華南理工大學繼續(xù)教育學院指派老師來廠全部授完。除本次安排2學科考試外，本學期剩于另2門學科 計算機應用和高等數學，將于7月份安排到華南理工大學繼續(xù)教育學院統(tǒng)一考試。人生就是不斷學習的過程，學習可以擴充知識，學習可以充實生活，學習可以更好的活下去

讓我們共同努力學習，共同成長更美好的將來！

。篇三：安全考試通訊稿(1)2014年7月2日，為提升員工安全素養(yǎng),強化安全意識,新疆奎山寶塔熱電項目生產準備部特邀奎山公司安環(huán)部專工,在消防樓對培訓學員及新入職員工進行了為期三天的安全知識專題培訓。本次安全培訓于7月4日下午順利結束,培訓期間，安環(huán)部專工通過ppt、視頻、動畫等多種多樣的形式為大家進行了各個方面的安全知識講解，學員們專心聽講，認真記錄。通過學習，大家對施工現場安全、工作現場安全注意事項，及火災、急救等安全技能都有了一定程度的掌握。并且通過觀看安全事故的相關視頻，一個個鮮活的事例，給大家的心靈帶來了震撼，也讓大家對安全的重要性有了更深刻的理解。

最終的考試，學員們都取得了不錯的成績，也讓我們看到了此次培訓效果甚佳。眾位學員紛紛表示會此次安全知識教育非常實用，會對他們以后投身電廠安全生產產生積極地作用，希望以后有能機會多多組織這樣的實用性的技能培訓。

李小絨

2014.07.07篇四：期中考試通訊稿 期中，我們一起奮斗！

自4月22日開始，這周我們嘉職院開始進入到一學年一度的期中考試周，我頓時就覺得時間過的真快。期中考試是我們莘莘學子不可避免的一場學習盛典，她會告訴你，在學校的日子里，在學習上是否有真正的認真過，還是一樣渾渾噩噩的過日子？不過，就我們班而言，我想我們國貿114班是非常的認真對待期中考試的。因為，在我們的周圍處處可以聞到番薯的聲音！那是何等的努力和認真??！

俗話說：一日之計在于晨。早上早讀的時間還沒開始時，我們班的人就入入續(xù)續(xù)的進入了考場（自己教室）。過會兒，你就會聽見我們班那一聲響亮的、參差不齊的朗讀聲。有的在讀英語、有的在看報關、報檢。誰都不曾打擾過誰，生怕時間不夠。

教室里是如此，那么在我們各自的寢室呢？

原來，我們班的人連寢室都不放過??！你看，以前一個個的桌子上都會放著生活中必不可少的東西——電腦?，F在呢？一個個都拿著一本書，各自安靜的看著、復習著。有的在床上、有的在椅子上、有的甚至在外面的陽臺上看著書，讓人看了只有佩服的份啊，真是一群奮斗的孩子們。

除了教室和寢室，我們也沒有忘了最有用的地方，那就是傳說中的“圖書館”。在圖書館，你不僅會看到我們班的人在低頭安靜的看書，而且還會看到許多的熟人。比如有生環(huán)、信管、繼教的等等。我看估計全校一半的人都呆在這神圣的地方了！以前的圖書館，真是安安靜靜、冷冷清清的，現在卻是人山人海啊！真是極大的反差。

這幾天學校的氛圍就是這樣子，看同學們個個努力的樣子，頓時覺得世間充滿了未來。只要努力，雖然不一定會得到好的結果，但是你必定會在從中獲得一些人生的啟示。

最后，祝國貿114的同學們在考試中取得好成績。篇五：新生考試通訊稿 加強人才培養(yǎng)，提高技能水平

——電熱檢修一部舉行2014年新入職員工學習測試 按照關于崗位培訓工作的有關要求，更好的加強企業(yè)對人才的培養(yǎng)與需求，更快的提高企業(yè)人才的技能與水平，12月10日，電熱檢修一部在部門辦公樓舉行2014年新入職員工第一次學習測試。本次測試采用閉卷筆試的形式，試卷根據新員工分配工作崗位的不同分為熱控專業(yè)和電氣專業(yè)兩類，題型有填空題、選擇題、判斷題、簡答題、計算題、名詞解釋等，內容結合日常生產現場工作實際，有效的考察了新員工的實際學習水平。

電熱檢修一部向來注重新員工的培養(yǎng)工作，早在9月份新員工剛分配到部門，11名新員工就與11名師傅“一對一”簽訂了師徒合同，由工作責任心強、經驗豐富、能力出色的技術骨干與新員工結成對子，通過“幫、傳、帶”，加強對新員工的培訓力度。此次測試，旨在檢驗新員工在三個月的工作學習和崗位技能的熟悉掌握情況，進一步優(yōu)化培訓方案，不斷激發(fā)新員工學習新知識、新技能的動力，同時也促進新員工的快速成長，增強新員工的崗位勝任能力，為企業(yè)的科學發(fā)展注入新的活力。

第三篇：誠信考試通訊稿

言不信者，行不果——堅持誠信考試，展現誠信人格

——記工商管理學院11級人力二班團會

為了全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態(tài)度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發(fā)生，為廣大同學營造一個公平的競爭環(huán)境。真正樹立優(yōu)良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。11級人力二班于12月11晚在B313召開以“言不信者，行不果”為主題的團會，11人力資源二班全體成員及輔導員參加了這次團會。

本次團會在中國共青團團歌的莊嚴歌聲中拉開了帷幕。接下來，團支書簡要說明了團會的主題及意義，本次團會中同學們帶來了話劇、小品、歌曲、演奏等異彩紛呈的才藝展示。

通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環(huán)境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗。

第四篇：考試通訊稿結尾

通訊稿基本要求

（每個部門的活動結束后 通訊稿一定要在第一時間交給宣傳部）基本要求：

簡短，精悍，能對一次事件或活動能進行及時，清楚的報道。

字數要求：

對于小型活動，可以控制在５００字左右，對于正式的，盛大的活動，字數可做適當的增加，但一般不超過８００字為宜。且字數具體細分到每一塊，大致為開頭５０～１５０字，中間段落２５０～３５０字，結尾１００字左右，一些特殊的通訊稿除外。

通訊稿開頭寫法：

通訊稿開通的寫法許多，但無論哪種都必須涵蓋時間，地點，人物，事件四個要素。而一般我們日常用到的大致有５種。

一、時間，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。這類開頭適用于所有一般性的講座或活動。

二、為ｘｘｘ的目的，機械工程學院ｘｘ部門于什么時間，在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。這類通訊稿也適用于各類的講座與活動。

三、時間，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，意在于ｘｘｘ的目的。參加這次活動的人物。這

類通訊稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要強調的講座或活動。

四、在ｘｘｘ的形勢，背景下，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”活動，意在于ｘｘｘ，參加此次活動的人物。這類通訊稿適用于一些跟事實有緊密聯(lián)系的活動。

五、一些特殊事件的開頭，例如雙代會等，這類特殊事件的開頭都有固定的格式，但這些開頭只是在特殊的時間才會用到，所以一般不做重點要求，只需在報到之前參考之前的通訊稿即可。

通訊稿開頭的一些注意事項：

一、通訊稿的目的可以參看活動的活動目標，主題即為活動的主題或口號等

二、對于活動類通訊稿，活動的參加人物可寫可不寫；對于講座類通訊稿，出場人物必須寫，且需要按出場人物的重要性，依次按順序排列。

三、新聞稿開頭出現的有關人物或機構的名稱，一定要寫詳或寫全，不可略過。

四、在一些通訊稿中，如出現的人物有主客體之分，往往要將其分開。

新聞稿寫作的小技巧

在一次事件或活動中，首先弄清楚具體的流程，在活動結束后，對活

動的大致內容能進行復述，對于一些具體的細節(jié)，則在過程中做較詳細的紀錄。

通訊稿中間的寫法

通訊稿的中間段落是新聞的重點，以簡潔明了為主，內容上應緊扣活動主題，沒有固定的格式，但可分幾大常用類型。

一、概述穿插型。既對整個事件的所有內容進行概述，但在概述的時候，不失時宜的對一些具體內容進行報到。這一類型適用于一些大型的，重要的，要求各個方面都進行報到的新聞。也可用于對整個事件及其清晰的活動。

二、總分型。既先用一到兩句話對整個活動進行概述，然后對重點內容進行詳盡報到。

這一類型適用于條理很清晰，有概述意義的一些活動。

三、記敘型。既以寫小記敘文的方式，對整個事件進行完整報到。這一類型適用于一般性的小活動，或者一些不是很正式的活動。四，細節(jié)型。既對于一些活動，因為立場的需要，可對一些內容不做報到，而只要詳寫其中的一些內容即可。這一類型跟具體的寫作要求有關，適用于一些很龐雜，但有不是所有的內容都是重點的活動。也可用于一些對活動的流程不很清楚的活動。

通訊稿中間寫作的注意點

一、盡量站在客觀的立場上描述，切記即便你是參與者，也不可出

現“我們”等的字樣，以免筆者身份的變化引起讀者思想的跳躍。

二、對于記敘型通訊稿，要注意過程中的詳略，可在最后進行小結。

三、對于中間內容的報到，可以進行適當的次序顛倒或刪減，但不能用于一些流程性很強的新聞中。

通訊稿的結尾

通訊稿的結尾要以精煉為主，一般常用到的有四種結尾。

一、自然式結尾，即對活動結尾的描寫作為通訊稿的結尾，一般用于一些會議、活動等，具體表現為以人物對會議的總結，或者對具體活動結尾的描寫做結尾。

二、評論式結尾。即對所報道的事件發(fā)表個人評論作為結尾。

三、總結式結尾。即對所報道的內容在最后進行總結，或發(fā)表個人感悟。

四、內容報到式。即對活動本身所包含的內容進行簡要介紹。一般用于一些活動本身包含活動，或者活動中包含一些不易被輕易理解的東西的新聞。

通訊稿結尾的注意點

一、評論式結尾與總結式結尾在很相近，并一定程度上可以通用，區(qū)別在于結尾的立場，評論式應以客觀的角度展開，總結式是以主觀的角度報到的。

二、通訊稿結尾不管是站在怎樣的立場，不能出現“我認為”，“我覺得”等的字樣。、通訊稿的其他格式要求：

一、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

二、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

三、人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

四、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

通訊稿分類編寫：

人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的篇二：公務員面試套路及萬能開頭結尾總結

一、公務員面試萬能模板：四大關鍵教你通關

關鍵一：應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生??總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。關鍵二：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導?？磫栴}每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。關鍵三：組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。

先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調（三個及時：及時溝通各方情況進行協(xié)調，及時向領導匯報，發(fā)現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；第五計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。關鍵四：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。一保持鎮(zhèn)靜；二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國家相關法律法規(guī)；四實在不能穩(wěn)定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認真傾聽（群眾的呼聲）第四，仔細記錄（群眾反映的問題）第五，宣傳解釋（力所能及）第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）

二、20類面試題型的經典作答方法

1、如何處理與同事（領導）的分歧？

第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。）

第二，反思?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。

第三，溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達自己的看法。

第四，如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異（認真執(zhí)行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。

2、甲領導說東，乙領導說西，怎么辦？

第一，尊重和理解雙方。領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

第二，調查實際情況，認真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務，是一種求同存異，優(yōu)勢互補。

第三，分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執(zhí)行。要注意溝通方式。

3、稀缺資源的分配，比如分房，人多房少，如何分？

第一，成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達意見的渠道。

第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結果實施。

4、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦？

第一、如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護國家和集體利益。

第二、若私事，就當作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。

5、對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦？

第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。

第二，溝通，根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。

第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。

6、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素，可以聯(lián)系網絡方面的故事，因為網絡上什么都有可能發(fā)生。再一個辦法，聯(lián)系一個面試的故事（以“有一個年輕人。。。”開頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前?；卮鹜戤?。”）比較感人的類型：救助失學兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領導干部關心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等）。

注意，有一些詞語難以聯(lián)系，可以采取比喻來消化“。。就象。。一樣。

7、演講。

開頭引用幾個名言，從而引出觀點。

舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。

分析一下原因。

提出對策。

展望未來，發(fā)號召(我們一定要實現，我們也一定能夠實

8、安排多項沖突工作。

原則：輕重、緩急、公私。具體辦法有，兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領導溝通后以后再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫，只有私事可以）。

9、對待工作失誤。

首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。第一，冷靜對待。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。

第二，采取應急措施，防止錯誤進一步擴大。（調整會議進程，及時通知領導，將數據模糊化，發(fā)傳真得到副本等）

第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓，防止以后發(fā)生類似的事情。

10、群眾上訪，找領導鬧事等。

第一，熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩(wěn)定對方情緒。

第二，認真傾聽，仔細記錄。很多人發(fā)泄完了，就沒事了。

第三，符合政策的，按照程序協(xié)調辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。第四，及時匯報領導，請示解決辦法，或請求支援。

11、突發(fā)事件，中毒、車禍等。

第一，自己保持冷靜，穩(wěn)定群眾情緒，防止產生混亂。

第二，采取緊急措施，防止事態(tài)擴大，向領導匯報、報警求援等。

第三，事后追究有關責任，總結經驗教訓，防止今后類似事情發(fā)生。

12、組織計劃能力：搞某項活動。

領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。第一，制定計劃方案?！胺彩骂A則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領導，請領導指正和批示。

第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關工作人員召集起來開一個協(xié)調會，進行任務分配、人員分工，將責任落實到人。活動開始后，協(xié)同有關工作人員采取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報互動情況，讓領導了解活動總體進程。

第三，總結階段。如有需要則進行考試考核。對整個活動進行回顧，總結經驗教訓，形成書

面材料，將總結向領導匯報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結合總結分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務。

13。如果是制作計劃的，大體思路如下：

活動計劃中必須列明活動名稱、主題，活動開展前兩星期前須將活動計劃及經費預算交上級主管領導及部門審批，審核同意后方可執(zhí)行。

一般分三個階段考慮：

首先，前期工作階段包括以下五項：

一是聯(lián)系工作。根據不同活動的需要，提前向有關部門申請。需要借桌子等活動用具或申請場地的，至少得提前一個星期向有關部門申請；活動提前三天通知各項工作負責人。

二是宣傳工作包括制作、張貼海報，準備嘉賓卡，拉掛橫幅、派發(fā)傳單及網上宣傳的工作；

三是物資購備工作包括活動所需的用具、獎品或紀念品、文書資料等的購備工作； 四是外聯(lián)工作：外聯(lián)部根據活動計劃書寫活動贊助計劃書，外出拉贊助；落實請柬（或邀請信）的書寫、派發(fā)，及嘉賓、評委的出席情況等工作；舞臺工作隊聯(lián)系，落實燈光、音響設備及舞臺設計等事項；聯(lián)系司儀或主持人，為其收集相關資料，落實其準備情況。

五是分工協(xié)調工作：主要針對活動前期工作、現場工作及活動后期的專項工作而做的分配，包括活動各項工作的制定、審批、備案、下達以及執(zhí)行、總結的整個過程；活動項目負責人工作對活動總負責人負責，主持項目工作的策劃、開展、推進及總結等工作；活動分工要包括機動組人員的安排，以防出現有個別工作人員沒到位而使工作落空。

接待工作：評判工作：前臺監(jiān)督工作：

其次，現場工作階段包括考勤工作；財物登記：場地布臵工作：后勤工作：安頓工作：秩序維持工作；

最后，活動后階段活動現場清潔整理工作；物資管理工作：活動物資的收拾、管理、歸還等工作。

后期工作，整理活動結果和及時做好后期宣傳工作，包括通訊稿等；活動結束后進行總結工作。

14、接待上級、來訪等。開始的套話如12題。

第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。

第二，協(xié)同有關部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準備工作。

第三，做好全程陪同工作，遇有意外發(fā)生要及時處理，并將進程及時上報領導。

15、召開會議。

開始的套話如12題。

第一，根據會議的主題、內容、時間、地點、參加人員、預算等擬定會議通知。

第二，將通知上報領導，領導批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。

第三，召集會議工作人員開協(xié)調會，進行分工，布臵會場，準備有關會議材料，重要會議材

料要請領導審閱。

第四，安排與會人員的食宿車輛等。

第五，會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。

第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。

第七，會后做好收尾工作，有關材料整理歸檔，寫出工作小結報有關領導。

16、哲學類分析。

兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）第一，前面的觀點意思是。。。進行解釋。

第二，后面的觀點意思是。。。進行解釋。

第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。又要。。這樣才能。。做好。注意上升理論高度。

17、時政分析。

第一，題目反映了。。問題。（提出問題）

第二，問題產生的原因是。。這種現象與。。精神是不相符的（上升高度——和諧社會、榮辱觀等），如果不加以解決，必將危害。。（分析問題）。

第三，應該采取相應措施。。（解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉變觀念等）

第四，展望未來（。。是共同的心愿，在黨和政府的領導下。。的目標，我們一定要實現，我們也一定能夠實現）注意上升理論高度。

18、報考動機。

第一，主觀上向往。公務員的重要性+自己喜歡這個崗位。

第二，客觀上具備相應能力，適合這個崗位。

第三，私人感情上，想回家鄉(xiāng)陪父母，以情感人。

綜上所述，如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

19、個人優(yōu)缺點。

優(yōu)點，大學時期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責任心和細心耐心。

缺點：相關行政工作經驗不足，做事還不夠成熟穩(wěn)重。

表態(tài)：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

20、如果錄取，工作計劃如何？

短期：盡快適應工作，搞好同事關系，虛心學習，少說多做。

長期：提升自己各方面素質，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。

表態(tài)：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

三、開篇話篇三：考試 通訊稿

華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班

2015級第一學期考試 通訊稿

2015年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓室，人資中心組織華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班學生，進行第一學期考試。本次考試共有26但學生參加，開考課程有公文寫作，大學英語1。華南理工大學繼續(xù)教育學院兩位劉老師擔任監(jiān)考員。

華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，于2014年5月招集學員后，統(tǒng)一安排輔導學習5個月的時間，統(tǒng)一安排參加成人高考，最終以100%的通過率考取華南理工大學繼續(xù)教育學校機電一體化專業(yè)。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，第一學期于2015年3月份開學。本學期共開授了4門學科，分別是公文寫作，大學英語1，高等數學，計算機應用。第一學期教學歷經3個月，由華南理工大學繼續(xù)教育學院指派老師來廠全部授完。除本次安排2學科考試外，本學期剩于另2門學科 計算機應用和高等數學，將于7月份安排到華南理工大學繼續(xù)教育學院統(tǒng)一考試。

人生就是不斷學習的過程，學習可以擴充知識，學習可以充實生活，學習可以更好的活下去

讓我們共同努力學習，共同成長更美好的將來！

。篇四：期中考試通訊稿

期中，我們一起奮斗！

自4月22日開始，這周我們嘉職院開始進入到一學年一度的期中考試周，我頓時就覺得時間過的真快。期中考試是我們莘莘學子不可避免的一場學習盛典，她會告訴你，在學校的日子里，在學習上是否有真正的認真過，還是一樣渾渾噩噩的過日子？不過，就我們班而言，我想我們國貿114班是非常的認真對待期中考試的。因為，在我們的周圍處處可以聞到番薯的聲音！那是何等的努力和認真??！

俗話說：一日之計在于晨。早上早讀的時間還沒開始時，我們班的人就入入續(xù)續(xù)的進入了考場（自己教室）。過會兒，你就會聽見我們班那一聲響亮的、參差不齊的朗讀聲。有的在讀英語、有的在看報關、報檢。誰都不曾打擾過誰，生怕時間不夠。

教室里是如此，那么在我們各自的寢室呢？

原來，我們班的人連寢室都不放過??！你看，以前一個個的桌子上都會放著生活中必不可少的東西——電腦?，F在呢？一個個都拿著一本書，各自安靜的看著、復習著。有的在床上、有的在椅子上、有的甚至在外面的陽臺上看著書，讓人看了只有佩服的份啊，真是一群奮斗的孩子們。

除了教室和寢室，我們也沒有忘了最有用的地方，那就是傳說中的“圖書館”。在圖書館，你不僅會看到我們班的人在低頭安靜的看書，而且還會看到許多的熟人。比如有生環(huán)、信管、繼教的等等。我看估計全校一半的人都呆在這神圣的地方了！以前的圖書館，真是安安靜靜、冷冷清清的，現在卻是人山人海啊！真是極大的反差。

這幾天學校的氛圍就是這樣子，看同學們個個努力的樣子，頓時覺得世間充滿了未來。只要努力，雖然不一定會得到好的結果，但是你必定會在從中獲得一些人生的啟示。

最后，祝國貿114的同學們在考試中取得好成績。

第五篇：團課考試通訊稿

管理科學系第十一期團課考試

本網訊：2010年11月31日下午四點二十分，管理科學系團總支分別在2208、2222、1407教室組織進行了第十一期團課考試。

來自管理科學系的180多名團員參加了本次團課考試，考試開始時，監(jiān)考人員向考生宣讀考試要求和考場紀律，待檢查完考生證件后統(tǒng)一下發(fā)試卷，確保了本次團課考試的公平公正。在考試過程中，同學們嚴格遵守考場紀律，認真答卷，監(jiān)考人員恪盡職守，巡考人員嚴抓考風考紀，使得本次考試井然有序的進行。

經過一個月的學習，管理科學系第十一期團課培訓的學員們都取得了豐碩的成果，深刻的了解到作為一名當代大學生的政治使命和歷史責任，積極投入到共青團的組織建設當中。

本次團課考試在管理科學系團總支的積極努力和各團支部的高度配合下取得了圓滿成功。團課是提高團員思想理論水平和政治素養(yǎng)的有效途徑，團課考試是對共青團員在團知識的學習和團課培訓后的總結和檢驗。將進一步的提高團員們的思想覺悟意識，明確自身的奮斗目標，對加強團員隊伍的建設起到良好的推動作用。

管理科學系團總支

2010年12月1日