第一篇：新學(xué)期班主任工作設(shè)想

新學(xué)期導(dǎo)師制德育工作設(shè)想

西北中學(xué)

本學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來自己的德育工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著許多遺憾，展望新的一年，我希望我的班級(jí)有新的氣象，在各方面取得更大的成績，爭(zhēng)取把我班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，所以我有以下幾個(gè)設(shè)想：

我的班級(jí)管理思想是“愛+嚴(yán)”。用愛管理班級(jí)，從嚴(yán)治理班級(jí)，具體做法如下：

一、以理服人，以情感人

注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴(yán)肅的老師，課后也與學(xué)生打成一片，從各方面贏得學(xué)生的信任與好感。努力以學(xué)生為主體，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生，對(duì)一些調(diào)皮的男孩，既嚴(yán)格要求，又爭(zhēng)取做到循循善誘，利用集體的力量教育他們，影響他們，讓我班的學(xué)生在我的嚴(yán)格管理下又受到關(guān)愛。

二、充分利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)

利用班會(huì)課，中午自習(xí)，下午第四節(jié)課等時(shí)間，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對(duì)其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，哪個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。結(jié)合班會(huì)課進(jìn)行思想教育，使每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心，想要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團(tuán)體，互相激勵(lì)共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)困生，我給他們不同的臺(tái)階登，在日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，課后及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期中也覺得自己有了進(jìn)步。

三、搞好家校工作。

學(xué)生以學(xué)為主，在學(xué)校生活中學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，班主任在培養(yǎng)學(xué)生各種能力的同時(shí)，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志。首先幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有確定了正確的目標(biāo)，才能變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，要善于幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能很快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。第三，要注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是要培養(yǎng)學(xué)生形成經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步的風(fēng)氣。

總之，自己作為一名班主任，原則是關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，目標(biāo)是要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的班集體。做法是，踏踏實(shí)實(shí)工作、勤勤懇懇育人，努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下把工作做好。新學(xué)期要想使班級(jí)呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力！作為班主任更是責(zé)任重大！因?yàn)榇蠹业哪抗舛季奂谀闵砩?，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，努力吧！為自己加油！

第二篇：新學(xué)期班主任工作要求設(shè)想

新學(xué)期班主任管理工作設(shè)想征求意見稿

德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，工作本身具有鮮明的時(shí)代性、前瞻性和統(tǒng)領(lǐng)性。作為班主任更是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。因此，要求每一位班任要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究德育工作，教育好學(xué)生，真正發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)立德樹人。為做好學(xué)校新學(xué)期的德育工作，樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使我校德育工作穩(wěn)步向前發(fā)展，并得到廣大家長朋友的充分認(rèn)可，學(xué)校對(duì)班主任本學(xué)期的工作進(jìn)行新的要求和部署。

一、明確班任工作的職責(zé)與權(quán)利

1、班任職責(zé)(具體見《規(guī)定》)班主任的工作職責(zé)從教育工作出發(fā)，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、教育學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動(dòng)、體育活動(dòng)、關(guān)心學(xué)生課外生活、進(jìn)行班級(jí)日常管理、組織班級(jí)科任教師開展班級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生思想品德評(píng)定和獎(jiǎng)懲、聯(lián)系家庭和社會(huì)力量做好學(xué)生教育工作等；從工作對(duì)象出發(fā)，包括從每一位個(gè)別學(xué)生出發(fā)的工作職責(zé)與從受教育者對(duì)象集體出發(fā)的工作職責(zé)。

2、班主任工作的權(quán)利

班主任的權(quán)利主要是指：對(duì)學(xué)生的教育權(quán)、管理權(quán)、采取適當(dāng)方式批評(píng)教育權(quán)；對(duì)學(xué)校工作管理的建議權(quán)；定期接受班主任崗位培訓(xùn)的權(quán)利；享受班任津貼和超課時(shí)工作量的課時(shí)補(bǔ)貼權(quán)利。

二、新學(xué)期承擔(dān)的主要工作

1、早自習(xí)與下午自習(xí)的管理*

2、兩操與大課間活動(dòng)的管理

3、三餐的巡視管理*

4、宿舍就寢秩序和晨練的管理*

5、常規(guī)工作的管理

三、新學(xué)期工作思路

做好常規(guī)工作，搞好專題活動(dòng)，探索特色項(xiàng)目。

1、做好常規(guī)工作

所謂常規(guī)工作即指每天的日常工作、每周的升旗指導(dǎo)工作，每兩周一次的主題班、團(tuán)會(huì)的組織工作，每學(xué)期的文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展、家長座談會(huì)的籌備組織工作。

2、搞好專題活動(dòng)

專題活動(dòng)即按國家和榆樹市局的統(tǒng)一安排，開展的全國性或區(qū)域性的大型教育活動(dòng)。例如“文明三踐行活動(dòng)”，“我的中國夢(mèng)”系列活動(dòng)等。

3、探索特色活動(dòng)

每個(gè)班要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，每學(xué)期探索一項(xiàng)特色活動(dòng)，給自己的班級(jí)注入生機(jī)活力，搞出自己的特色特點(diǎn)來。同時(shí)學(xué)校要根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)發(fā)展的實(shí)際，總結(jié)發(fā)展學(xué)校的特色活動(dòng)

四、新學(xué)期班任管理辦法

1、定期檢查班任業(yè)務(wù)：期初的班主任計(jì)劃，期末的班主任工作總結(jié)。

月檢查班任手冊(cè)，家訪記錄，點(diǎn)名冊(cè)、班級(jí)日志和班團(tuán)活動(dòng)記錄（特別是活動(dòng)的真實(shí)開展情況）

2、每周檢查并總結(jié)班任承擔(dān)工作的完成情況：重點(diǎn)是早、下午自習(xí)的管

理；三餐的巡視；宿舍的就寢秩序和晨練的管理工作。檢查的結(jié)果與班任津貼掛鉤。早自習(xí)曠職扣款10.00元，下午自習(xí)曠職扣5.00元，宿舍管理不按時(shí)到崗檢查扣20.00元，三餐巡視不到崗扣5.00元

3、班任津貼構(gòu)成：早自習(xí)、宿舍、三餐巡視、下午自習(xí)管理的超時(shí)工作

量補(bǔ)助。補(bǔ)助金額同第2款項(xiàng)。

4、文明班評(píng)比津貼：從每位班任月總津貼提取10%作為文明班評(píng)比浮動(dòng)

基金，每月按評(píng)比的名次進(jìn)行分配浮動(dòng)津貼，分配比例為5:3:2,即一、二、三級(jí)津貼。每月負(fù)分最少的兩個(gè)班的班任獲一級(jí)津貼，三、四名為二級(jí)津貼，五、六為三級(jí)津貼。以月為單位，一月一評(píng)。

5、每月組織一次班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)?；虬嗳巫孕薪M織有利于班主任成長的文字與視頻資料，進(jìn)行定期、不定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流。通過學(xué)習(xí)提高每位班任的業(yè)務(wù)能力和管理水平，適應(yīng)新形勢(shì)的工作需要。每次學(xué)習(xí)要做好記錄。

6、班費(fèi)的使用要明細(xì)化。班費(fèi)要有專人管理，支出要有詳細(xì)記載，每學(xué)

期要將使用情況公布，并將支出清單上交學(xué)校。

第三篇：新學(xué)期工作設(shè)想

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期學(xué)校體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，以快樂體育為基礎(chǔ)，以我校體育特色活動(dòng)為動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期體育教學(xué)將努力抓住課堂改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量，注重運(yùn)動(dòng)健身與素質(zhì)教育結(jié)合，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。努力使我校體育工作再上新臺(tái)。

二、體育工作重點(diǎn)：

1、抓好體育日常工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

（4）加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視安全教育。

（2）重視嚴(yán)格要求。

（3）重視每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)量。

（4）重視體育課活動(dòng)安排的合理性。

（5）重視教師的服務(wù)意識(shí)。

三、各項(xiàng)體育工作的安排：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育觀念，使教學(xué)工作向縱深發(fā)展,深化體育教學(xué)工作的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各年級(jí)的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學(xué)生，備好課、上好課，真正使每個(gè)學(xué)生身體得到鍛煉、思想教育得到提高、增強(qiáng)克服困難的信心和鍛煉吃苦的精神。

3、積極參加教研活動(dòng)：

（1）積極參加市、縣、校教研活動(dòng)，組內(nèi)多進(jìn)行聽課、評(píng)課。

（2）開展體育常識(shí)講座，讓學(xué)生了解相關(guān)體育知識(shí)。

（3）互相聽課并做到及時(shí)反饋、交流，提高自身教學(xué)能力。

（二）、抓好課間操的工作，保證課間操質(zhì)量。

1、課間操有專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生上操時(shí)間及質(zhì)量。

2、保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（三）、加強(qiáng)對(duì)體育工作的管理：

對(duì)年青教師的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求定出可行的體育工作計(jì)劃。備課組要組織教師集體備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極開展各年級(jí)的體育課外活動(dòng)。

（四）注重安全工作。

1、提高教師自身的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

2、專人負(fù)責(zé)，制定有效的安全措施和制度。

3、定人定期檢查體育場(chǎng)地器材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

四、體育訓(xùn)練工作

開學(xué)初，重點(diǎn)抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作以及武術(shù)團(tuán)體操的創(chuàng)編工作，保證運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量，做好小型體育比賽的組織訓(xùn)練工作。

第四篇：美術(shù)學(xué)科新學(xué)期工作設(shè)想

美術(shù)學(xué)科新學(xué)期工作設(shè)想

歐洲新城經(jīng)緯小學(xué) 張 媛

新的學(xué)期開始了，我們又要以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)投入到工作中來。在本學(xué)期我的工作目標(biāo)分為以下幾方面：

一、認(rèn)真的備課上課，針對(duì)我校小班化的特點(diǎn)，小班化教學(xué)有利于個(gè)別輔導(dǎo)，在同步發(fā)展中求異步發(fā)展，其次是可以有機(jī)組合，進(jìn)行小組合作探究學(xué)習(xí)，既有利于學(xué)生掌握知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐創(chuàng)造的能力，因此在對(duì)美術(shù)教師也提出了更高的要求，已不只是單純地教會(huì)學(xué)生畫畫技能，而應(yīng)該在參與美術(shù)活動(dòng)，在欣賞美術(shù)作品的過程中使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，使學(xué)生得到自主發(fā)展的空間，從接受美術(shù)技巧的教育轉(zhuǎn)向接受美術(shù)能力的教育。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，又拓展他們的藝術(shù)修養(yǎng)，在整個(gè)教學(xué)過程中它更能體現(xiàn)在師生之間，學(xué)生的融洽，學(xué)習(xí)氣氛的活躍，讓學(xué)生成為“小班化教育”的最大獲益者。

二、在本學(xué)期我會(huì)嘗試將美術(shù)與多媒體相結(jié)合，當(dāng)今社會(huì)科技的發(fā)達(dá)，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及現(xiàn)代化教育手段的不斷更新，使得多媒體教學(xué)進(jìn)入美術(shù)課堂成為必然。多媒體教學(xué)是課堂教學(xué)中一種嶄新的教學(xué)模式，是輔助教學(xué)的一種手段。普遍應(yīng)用于教學(xué)中的各個(gè)學(xué)科，同樣在美術(shù)課中實(shí)施多媒體教學(xué)可以創(chuàng)造出生動(dòng)、活潑、愉悅、高效的課堂學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而創(chuàng)造學(xué)生求知的樂園。同時(shí)也可使我們美術(shù)教師成

為掌握先進(jìn)教學(xué)方法的施教者。多媒體進(jìn)入美術(shù)教學(xué)中，具有多方面的優(yōu)勢(shì)，我校每班都有多媒體和網(wǎng)絡(luò)，這樣更有利于在課堂中為學(xué)生搜集更多的有關(guān)美術(shù)的資料、素材，更容易吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。

三、關(guān)于學(xué)校社團(tuán)的組建：我負(fù)責(zé)學(xué)校的國畫與書法社團(tuán)，我將積極的組織學(xué)生分階段分步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們能夠在社團(tuán)中真正的學(xué)有所得。

總之，本學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，我將努力的完成本學(xué)期的工作內(nèi)容，而我自己也要在專業(yè)上不斷的探索、學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。使自己能夠成為優(yōu)秀的美術(shù)教師。

第五篇：關(guān)于新學(xué)期的學(xué)校主要工作設(shè)想 2010

準(zhǔn)確定位 尋求拓展

關(guān)于新學(xué)期的學(xué)校主要工作設(shè)想

又見紅艷桃花開，新的學(xué)期又開始了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，古代的社會(huì)變化和思想更新幾乎是千百年不變，因而我想，古人的感慨更多是從人的生理變化或人事變換而引發(fā)。但在現(xiàn)代社會(huì)，除了了人的生理變化和人事變換，社會(huì)變化和思想更新卻是瞬息變化的。當(dāng)站在一個(gè)時(shí)期的起始階段，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜而快速變化的形勢(shì)，總是用過去的思維和方法來應(yīng)對(duì)這形勢(shì)，或許就會(huì)被淘汰。因此，我們思考工作在考慮工作計(jì)劃的延續(xù)性和對(duì)過去工作的補(bǔ)漏，還要考慮怎樣針對(duì)現(xiàn)在變化的形式，提出更多可行的措施。下面是我對(duì)這學(xué)期工作的初步設(shè)想：

1、工作思路與目標(biāo)——繼續(xù)落實(shí)五年規(guī)劃所定的生態(tài)教育理念，努力達(dá)成目標(biāo)；緊抓新區(qū)教育發(fā)展契機(jī)，以“質(zhì)量、特色、活力”為主題，全面加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，凸顯辦學(xué)特色，為實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃目標(biāo)和新區(qū)一流學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、根據(jù)本學(xué)期的思路和目標(biāo)，本學(xué)期擬主要制定這幾方面工作

——進(jìn)行以“君子之風(fēng)”為主題的師德教育活動(dòng)；“君子之風(fēng)”，我們主要定位為“愛心與活力”，目的是通過這個(gè)活動(dòng)，幫助教師建立在生態(tài)教育理念指導(dǎo)下的新的教育觀、職業(yè)觀、學(xué)校觀、課程觀。特別是熱愛每一個(gè)學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，形成有活力、積極進(jìn)取的工作態(tài)度等方面的轉(zhuǎn)變與提升。圍繞這主題和目標(biāo)，組織一系列活動(dòng)，活動(dòng)要有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)?；顒?dòng)要緊湊，形式要多樣，效果要明顯。擬學(xué)習(xí)斯霞、霍的教育思想和精神、學(xué)習(xí)校內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想和精神、組織專家講座、共讀一本書、動(dòng)員會(huì)和總結(jié)會(huì)。

——繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量；特別要進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)完成情況的研究；要通過通讀教材，整體把握學(xué)期知識(shí)點(diǎn)、把握單元之間的知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系、思考知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)與能力。要加強(qiáng)學(xué)科組和備課組的學(xué)習(xí)、討論，保證每一次的備課組活動(dòng)都能圍繞目標(biāo)定位、達(dá)成目標(biāo)的教學(xué)方法進(jìn)行深入討論，并取得成效。繼續(xù)落實(shí)集體備課加一加、減一減的思路，使備課更有針對(duì)性，發(fā)揮備課對(duì)課堂實(shí)效的主導(dǎo)作用。切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課的監(jiān)控，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)評(píng)課活動(dòng)、推門課、研討課活動(dòng)，組織為每一個(gè)教師錄一堂完整課活動(dòng)，保證每一堂都是有效課堂。

——利用好幫扶機(jī)制，制定有關(guān)目標(biāo)和計(jì)劃，擬在“特色建設(shè)”、“骨干教師培養(yǎng)”、等方面要求幫扶學(xué)校給予支持和幫助；主要與幫扶學(xué)校商量，目前以生態(tài)為主題的特色建設(shè)是否可行，還應(yīng)該有哪些措施去完善和整合；邀請(qǐng)幫扶學(xué)校到學(xué)校上示范課和診斷課；要求進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)資源共享；到幫扶學(xué)校實(shí)際考察學(xué)習(xí)；派出中層和骨干到幫扶學(xué)校短期掛職學(xué)習(xí)；

——繼續(xù)進(jìn)行生態(tài)教育研究，準(zhǔn)備組織“生態(tài)教育理論”專題學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步提高生態(tài)教育刊物的辦刊質(zhì)量；擬與師德教育月學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，準(zhǔn)備就和諧生態(tài)教育的內(nèi)涵以及國內(nèi)生態(tài)教育理論成果組織學(xué)習(xí)和討論。提高辦刊質(zhì)量主要的目標(biāo)是

——加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)知識(shí)質(zhì)量管理，積極完善實(shí)施多元評(píng)價(jià)；這一點(diǎn)姚已經(jīng)提出了比較具體的措施，我基本同意他的方案。

——繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。培養(yǎng)形式要有新措施、新目標(biāo)。例如，我們可以考慮與幫扶學(xué)校掛鉤，送骨干教師到幫扶的學(xué)?！獔@嶺小學(xué)掛職；還打算為一部分教師打造一堂成熟的課；也準(zhǔn)備組織部分骨干學(xué)習(xí)新教育的教育思想等；

——繼續(xù)進(jìn)行欣賞德育研究；實(shí)施爭(zhēng)章評(píng)價(jià)新機(jī)制，完善“星光燦爛”激勵(lì)機(jī)制；

——進(jìn)行五年規(guī)劃中期小結(jié)。邀請(qǐng)專家對(duì)兩年來規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行中期評(píng)估；

——鞏固廣東省書香校園成果，把讀書熱潮推向家庭和社區(qū)，擬進(jìn)行以“家庭讀書”為主題的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)；

——繼續(xù)進(jìn)行省綠色學(xué)校申報(bào)準(zhǔn)備工作，為“綠色花園”目標(biāo)打好基礎(chǔ)；重點(diǎn)是環(huán)保觀念教育和完善特色環(huán)保項(xiàng)目；

——繼續(xù)圍繞“健康樂園”、“幸福家園”開展一系列活動(dòng)；

——組織第四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

——加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，完善精細(xì)化管理機(jī)制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)制；落實(shí)完善績效工資機(jī)制；進(jìn)行目標(biāo)考核；設(shè)立主題月活動(dòng)—三月份為行為規(guī)范教育月；四月份為“君子之風(fēng)”師德教育暨理論學(xué)習(xí)月；五月份強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)月；六月份為強(qiáng)化質(zhì)量月；每一次的主題活動(dòng)必須有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。保證效果。

——其他常規(guī)工作如愛鳥周、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等活動(dòng)照常進(jìn)行。

——繼續(xù)完成內(nèi)的工作計(jì)劃；

——繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全管理；