第一篇：三下鄉(xiāng)報告

遵義縣貧困地區(qū)橘香小學(xué)女童受教育狀況“三下鄉(xiāng)”心得體會

當(dāng)今貧困地區(qū)女性仍受到歧視，尤其是女童受教育情況受到社會極大的關(guān)注，我于2011年8月1日對遵義縣貧困地區(qū)橘香小學(xué)女童受教育狀況進行調(diào)查。首先對學(xué)校地理位置等等各方面的因素進行了解，然后在深入社區(qū)家庭采訪。該小學(xué)地理位置位于社區(qū)（該社區(qū)名叫公社）的旁邊，周圍四面環(huán)山。面積就好像足球場那么大，校舍布局是該教學(xué)就一棟教學(xué)樓，還沒有新建宿舍。教學(xué)設(shè)施比較簡陋，微機房都是剛剛修建起來的，可能在2012年下半年才能享受網(wǎng)絡(luò)資源，該學(xué)校的教師數(shù)量有35個，年齡結(jié)構(gòu)在30到50之間，該教師的性別結(jié)構(gòu)男性比例多于女性，該教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)大多數(shù)都是大專以上。學(xué)校的教學(xué)安排是早上10：00上課至下午3：30放學(xué)。管理制度；實行上學(xué)期間封閉式管理，放學(xué)調(diào)查管理。該校在校生有350人，男生與女生比例均衡，大多數(shù)是漢族，少數(shù)是苗族，還有土家族，其中，少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量是60多人，占總?cè)藬?shù)的十分之一。

該學(xué)校的入學(xué)率是100%，入學(xué)女童年齡大約在6-7歲。男女生入學(xué)年齡比較大約在1：1。由于普及九年義務(wù)教育，還沒發(fā)現(xiàn)又推遲入學(xué)的女童，推遲入學(xué)的原因和推遲入學(xué)女童家庭經(jīng)濟狀況都不存在。對該學(xué)校的教師和在校同學(xué)進行采訪表明學(xué)校對女生受教育的態(tài)度和男生是平等的，同時對學(xué)業(yè)較差女生的教育態(tài)度也是平等的。在普及九年義務(wù)教育的情況下，輟學(xué)女生數(shù)量基本上不存在，更不用說輟學(xué)女生的年齡段和占輟學(xué)學(xué)生總數(shù)的百分比。由于普及九年義務(wù)教育，同學(xué)們上學(xué)時基本上交很少的學(xué)費，因此，家庭困難的學(xué)生都能夠堅持上學(xué)，經(jīng)過調(diào)查，在普及九年義務(wù)教育的條件下，學(xué)校和教育部對該社區(qū)還沒有一定的救助設(shè)施。該學(xué)校使用的教材版本和課外輔導(dǎo)讀物都是貴州教育出版社出版的。所學(xué)習(xí)的外語是英語，每次課都是45分鐘，上午10：00開始上課，午休30分鐘，下午3：00放學(xué)。同學(xué)們基本上在學(xué)校不花生活費，回家時還可以給家里面幫忙干農(nóng)活。該學(xué)校只有一間微機房，大約有45臺電腦，還沒用上網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)校長的說法，估計在2012年下半年可能會用上中國電信。

對該社區(qū)進行調(diào)查，該社區(qū)位于叢山峻嶺之中，交通不方面，該社區(qū)的經(jīng)濟收入比較低。總體來說還算是處在貧困的狀態(tài)。歷史文化比較落后，該社區(qū)中的男女比例狀況男性多于女性。對該社區(qū)的家庭進行調(diào)查采訪知有少部分家庭女性的社會地位，社區(qū)人群對女生的態(tài)度與社會角色期望還是存在一定的歧視，有的家庭不愿意送自己家的女孩上學(xué)，觀念還比較落后。社區(qū)人群對女生受教育的態(tài)度還是沒有男性的好。自從在1991年該社區(qū)實行計劃生育政策以來40%的家庭的孩子是一男一女，40%的家庭孩子是兩男，20%的家庭是大于三姊妹以上，其中20%的家庭是大于三姊妹以上是在1991年之前的。經(jīng)濟來源基本上是種玉米和烤煙得到的收入，家庭中其他成員的受教育狀況尤其是母親基本上是小學(xué)文化，有的還沒受到過小學(xué)文化，父母對子女受教育的態(tài)度和對女生的社會角色期望還是有一點偏激，尤其是女性。當(dāng)家庭遇到經(jīng)濟困難時，有少數(shù)家庭不愿意送女孩上學(xué)，覺得女孩讀書之后還不是要嫁出去，何必浪費呢。有少部分家庭對女孩的教育沒有規(guī)劃，也沒打算要送女孩上學(xué)，但對男性的教育規(guī)劃還是有的，比如說上高中，上大學(xué)。

根據(jù)對學(xué)校在教師的調(diào)查，采訪。當(dāng)?shù)卣畬υ撔W(xué)的教育還是很受重視的，但是對女性的教育很受重視的，對女性受教育還沒有哪些的措。

這是我的一次“三下鄉(xiāng)“活動經(jīng)歷，對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。炎熱的夏天，我毅然踏上了”三下鄉(xiāng)“的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了遵義縣貧困地區(qū)橘香小學(xué)，開始了我這個假期的“三下鄉(xiāng)“實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

研究報告撰寫：杜舉紅 學(xué)校：貴州財經(jīng)大學(xué)

第二篇：三下鄉(xiāng)報告

暑期三下鄉(xiāng)實習(xí)報告

學(xué)院：生物信息學(xué)院 專業(yè)：制藥工程 班級：0641101 姓名：呂春輝

在緊張的期末考試結(jié)束之際，我們迎來了“三下鄉(xiāng)”活動，所謂“三下鄉(xiāng)”，就是國家號召在校大學(xué)生在假期期間，積極投身到農(nóng)村生活實踐中，體驗農(nóng)村勞動生活的艱辛，更加珍惜勞動成果。此次活動，我們組織了九人小分隊，取名“麥田守望”，象征著我們這些在校大學(xué)生對“汗滴禾下土”渴望和對“粒粒皆辛苦”的深刻體驗。

即便是烈日當(dāng)空，也阻擋不了我們邁向田間地頭體驗生活的腳步。2013年7月6日，是我們“麥田守望”小分隊出發(fā)日子，頂著烈日，我們開始了自己的下鄉(xiāng)活動?；疖噺谋闭境霭l(fā)了，一路上，大家興奮的討論著此次活動的主要目的和計劃安排，為了活動的順利進行各抒己見。五個多小時過去了，懷揣著對鄉(xiāng)村勞動生活的美好憧憬，我們到達了此次的目的地——重慶萬州區(qū)。一下火車，我們就按照原定計劃聯(lián)系了萬州區(qū)政府，趕往萬州團委辦公室，受到了當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟?，雖然之前我們已經(jīng)通過電話向當(dāng)?shù)卣榻B了我們的活動目的任務(wù)以及計劃安排等，但為了慎重起見，我們還是當(dāng)面向政府有關(guān)工作人員詳細介紹了我們此次活動的流程和活動安排等。萬州區(qū)政府也向我們提供了活動所需相關(guān)證明，并表示會盡力支持我們此次活動。之后在經(jīng)過了半個小時的班車車程之后，我們來到了此次活動的目的地——高峰鎮(zhèn)。

高峰鎮(zhèn)，這是一個民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝嗣裢ㄟ^自己種植農(nóng)作物來供給自家生活所需，小鎮(zhèn)周圍全是農(nóng)田，此時的稻子已經(jīng)結(jié)出了沉甸甸的稻穗，在太陽的懷抱中走向成熟。田間的蔬菜玉米等都已經(jīng)碩果累累，紅撲撲的西紅柿，綠油油的空心菜，胖胖白白的大包菜，無不顯示著豐收的喜悅。在到達當(dāng)?shù)刂?，我們首先?lián)系了高的峰鎮(zhèn)政府，洽談相關(guān)事宜，當(dāng)?shù)卮迕诘弥覀兊絹硐⒑湍康闹?，表示熱烈的歡迎，并主動向我們提出安排我們的住所和飲食需求。看到當(dāng)?shù)厝嗣駸崆榈孛婵祝覀冾D時感覺到了鄉(xiāng)村人民所獨特的那份淳樸和善良。在當(dāng)?shù)厝嗣竦陌才畔?，我們將行李和活動物品以及各種材料帶到了住宿點，安排好一切之后，開始了我們下鄉(xiāng)之后的第一頓晚餐。雖然缺少了學(xué)校里面的各種菜品和樣式，但我們依然胃口大開，純天然的綠色蔬菜和獨特的鄉(xiāng)村風(fēng)味，是我們平日里不曾享受過的美味佳肴。飯后，大家開始討論我們接下來的活動，分配各個成員的任務(wù)和活動的重點要求，為第二天的活動做好了充分的安排。夜，悄悄地來臨，沒有大城市的喧鬧，有的是蟲兒的鳴叫和濃烈的鄉(xiāng)村氣息，一切都顯得那么的靜謐，顯得那么的美好。這個夜晚，我們做著香甜的美夢入眠。

7月7日,伴著清晨的鳥叫聲，我們早早的起來梳理著當(dāng)天的活動計劃，本來以為我們起的夠早了，結(jié)果一出門才發(fā)現(xiàn)，原來村民們早就起床了，勤勞的他們已經(jīng)開始去地里鋤地拔草了。匆匆地吃完早餐之后我們開始了我們今天上午的活動。為貫徹落實學(xué)習(xí)總書記在黨的十八大大會上的重要講話精神和向青年學(xué)生發(fā)出在實踐中進一步堅定中國特色社會主義理想信念，更加積極主動地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一中國夢而奮斗的號召。充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻，“麥田守望”小分隊在高峰鎮(zhèn)開展了“十八大報告要點解讀”的活動。我們準(zhǔn)備了一部分資料，發(fā)放給村民，在一些老人看不清字跡的情況下，隊員們開始了耐心的解讀，很多的老人紛紛前來聽我們的講解，并提出了很多的疑問，但這些問題在我們準(zhǔn)備充分的情況之下都迎刃而解，滿懷對國家的關(guān)心，我們號召村民們多了解國家動向，對民生問題的多方面理解。隨著我們的宣傳，越來越多的村民加入了我們的隊伍，我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹩懻撌舜笾饕枷?，了解他們對這些內(nèi)容的理解，糾正他們的理解誤區(qū)。大家都積極的交流著，討論著，活動效果遠遠超出我們的預(yù)期，并在當(dāng)?shù)卮迕竦囊笾?，我們給當(dāng)?shù)卣蔡岢龅膶氋F的意見，希望他們能夠適時地向村民宣傳講解國家最新政策新聞要點，這些都獲得了當(dāng)?shù)卣牟杉{，他們表示會考慮實施這項建議。上午工作至此就告一段落，在這項活動成功舉辦之后，我們回到住宿點開始總結(jié)經(jīng)驗和記錄活動心得，大家一起討論此次活動的不足之處，并對下午活動的開展及時提出相關(guān)修改意見。

吃過午飯，大家休息了一會兒，開始籌備下午的活動，由于到了假期，很多的小孩都在家，所以在我們和當(dāng)?shù)睾芗议L聯(lián)系商談之后，我們在當(dāng)?shù)氐囊惶幙臻e房間內(nèi)開始了我們下午的活動——輔助小朋友學(xué)習(xí)。我們準(zhǔn)備了很多的教導(dǎo)材料，很多小朋友來參加了我們的活動。我們分了很多的版塊，每個人都有不同的科目。我們盡量營造活潑和愉快的學(xué)習(xí)氛圍，和小朋友們在做活動的同時教他們學(xué)習(xí)的技巧，將枯燥的學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，小朋友們積極地參與到了我們的活動中，和我們互動。在這過程中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)擁有了太多的壓力，就連小學(xué)生也被家長賦予了太多的期望，使得他們的童年擁有了和大學(xué)生一樣的壓力，使得很多小學(xué)生討厭上學(xué)，有了厭學(xué)情緒，本來有趣的知識，在無形的壓力之下，變得十分的枯燥。在我們輕松愉快的知識傳遞過程中，小朋友的接受能力很強，很多家長對此十分的奇怪，于是我們就和他們分享了這個秘密，很多家長也意識到了這種情況，和我們進行了很久的商談，并聽取了我們的建議。此次活動舉辦的相當(dāng)成功，不僅完成了我們預(yù)定的給小朋友輔助學(xué)習(xí)和做游戲之外，更對他們的學(xué)習(xí)提出了很多有益的建議，希望他們可以在以后的學(xué)習(xí)生活中愉快的度過。

由于活動的成功舉行，等到結(jié)束的時候天已經(jīng)漸漸暗了下來，吃完晚飯，晚上，大家在住所處一起總結(jié)當(dāng)天的心得和感受，對現(xiàn)在小學(xué)生從小就在這么大的壓力下成長表示十分的同情，更加堅定了我們努力學(xué)習(xí)的決心，我們大學(xué)生面臨的工作壓力艱巨，需要的就是自己在知識的儲存方面更加的豐富，才能經(jīng)受住社會的考驗。

7月8日上午，我們主要任務(wù)安排是了解高峰鎮(zhèn)村民的健康狀況和幫助高峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院對當(dāng)?shù)卮迕襁M行健康體檢。由于提前和衛(wèi)生院聯(lián)系洽談，所以當(dāng)我們來到衛(wèi)生院時受到了張副院長和李主任的熱情招待。通過交流，我們了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦男l(wèi)生健康狀況良好，這些主要都歸功于他們良好地生活習(xí)慣和健康的飲食以及安全的蔬菜肉類來源。跟全國其他農(nóng)村一樣，當(dāng)?shù)匾灿泻芏嗟牧羰乩先撕蛢和?，而高血壓以及腦血管疾病在老人中的高發(fā)病率也使得衛(wèi)生院需要定期為當(dāng)?shù)卮迕襁M行血壓測量和檢測。了解到這些情況之后，在我們的建議下，衛(wèi)生院決定開展對當(dāng)?shù)乩夏耆说难獕簻y量工作，我們積極幫助衛(wèi)生院的醫(yī)生護士，在忙碌了一個上午之后，當(dāng)?shù)乩先硕冀?jīng)過了檢查，我們上午的活動也接近了尾聲。在告別了衛(wèi)生院的醫(yī)生之后，我們開始了上午活動的總結(jié)和討論，并對相關(guān)材料進行了整理，安排下午的主要活動項目。

吃過午飯，午休了一會之后，我們開始了下午的活動，在“十八大”的成功宣傳前提下，此次的“中國夢”的宣傳和講解活動進行的更加的順利和完美。很多的村民都紛紛前來觀看我們的講解活動，在我們自制的傳單的宣傳之下，越來越多的村民加入到了我們的活動中來?？倳浱岢龅摹爸袊鴫簟苯o了中國人民一個夢想，為了這個夢，需要全國人民的共同努力和奮斗。“麥田守望”小分隊的隊員對村民提出的疑問紛紛給出了最滿意的回答，細致的進行講解。一些村民根據(jù)自己對“中國夢”的了解，與我們開展了激烈的討論，抒發(fā)自己的不同見解，使得小分隊成員獲益匪淺，能更加清晰的為村民講解。活動進行了3個多小時之后漸漸接近了尾聲，我們開始整理活動現(xiàn)場。雖然大家都講的口干舌燥，但由衷地感到滿足，前些天的辛苦準(zhǔn)備沒有白白的浪費，我們也達到了此次活動的真正目的。通過當(dāng)天的活動，我們對當(dāng)?shù)厝嗣襁@種“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感表示敬佩，雖然無法參加到國家大事的策劃中去，但他們時刻關(guān)注著國家的動向，對國家的政策積極執(zhí)行。由于條件原因，很多村民無法及時了解國家新聞，為此，我們希望當(dāng)?shù)卣軌蜻m時地為當(dāng)?shù)卮迕襁M行講解和宣傳。

7月9日上午，這是當(dāng)?shù)厝嗣褛s集的日子，很多其他村的村民會到高峰鎮(zhèn)來趕集，乘著這個日子，我們早晨早早的就起床，生怕錯過這個時間段。我們在當(dāng)?shù)夭蛷d借了一張桌子，掛上我們的校旗和隊旗，帶上我們的傳單，開始了此次的活動?！胞溙锸赝毙》株犼爢T們穿梭在熱鬧的人群中，向過往村民派發(fā)關(guān)于“感動中國十大人物”的傳單。此次，我們就是要向當(dāng)?shù)卮迕裥麄骱椭v述“感動中國十大人物”的感人事跡。活動一開場就迎來了許多人的圍觀。雖然傳單上對每個人物的事跡都有詳細的講述，但由于一些老人看不清字跡，所以我們通過大聲的朗讀這些事跡來達到預(yù)期效果。許多的人都很感興趣，一部分人在了解到這些事跡之后，流下了感動的淚水。村民們跟我們談起了對這些事跡的感受和想法，他們說，希望中國可以多一些這種包含優(yōu)良傳統(tǒng)美德品質(zhì)的人，讓這個世界充滿美好的未來。在分發(fā)傳單的過程中，也有一些小朋友參加進來，他們告訴我們，雖然老師對他們講過這些事跡，自己也在電視上看過，但通過我們的講解了解的更多，記住的更多。其實，這些感動人物的事跡不僅是給大人們了解和學(xué)習(xí)的，兒童才是最最重要的環(huán)節(jié)，我們要從小培養(yǎng)他們保持學(xué)習(xí)這種中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。中午稍作休息，下午我們將此次帶去的書籍搬到活動地點，我們打算給當(dāng)?shù)卮迕窈鸵恍┬∨笥逊职l(fā)部分書籍，雖然是些舊書，但在我們細心挑選下都是非常值得閱讀的。我們將帶來的書籍分類擺放在桌子上，頓時吸引了很多的村民的注意，我們小分隊的隊員通過向村民們解釋不同類型的書本知識的要點，使得很多村民接受了我們的書籍，還有很多的小朋友過來挑選他們喜歡的書本。對于不了解這些書本里面所包含的知識的人來說，雖是舊書，但知識卻是嶄新的。書籍是人類進步的階梯，這句話無論在什么時候都是最有價值的格言。在分發(fā)書本的同時，很多村民和我們的隊員進行了很久的交流，在近幾天辦活動的過程中，由于和附近村民的相處，大家都很熟悉了，所以村民們經(jīng)常向我們提出一些自己不懂得知識，看到他們對知識的渴望，我們的小分隊成員總是耐心的盡力去幫助他們解決疑惑。誰說農(nóng)民不懂得學(xué)習(xí)，誰說農(nóng)民不渴望增加自己的知識?？吹胶芏啻迕駩鄄会屖值呐踔覀冑浰偷臅覀兇蛐难劾锔吲d。

7月10日上午，自從“三下鄉(xiāng)”活動開始以來，我們一直忙于做知識和國家動向的活動，未曾真正的體驗勞動的苦樂，所以，我們計劃真正的到田間地頭去感受勞動的魅力。通過和當(dāng)?shù)卮迕竦纳陶?，他們同意我們幫助他們干農(nóng)活。白色的隊服在田間地頭晃動，大家都忙的不亦樂乎，拔草，施肥，掰包谷，鋤地??我們終于體會到“汗滴禾下土”的勞累，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是最真實的感受，不下田就無法體會勞動的辛苦，不知道何所謂“粒粒皆辛苦”。驕陽似火，也阻攔不住隊員們堅定的腳步，雖然很累，但沒有一個人喊苦喊累。一上午下來，大家都累的腰酸背痛，但我們知道，我們每天吃的，都是農(nóng)民們每天如此種出來的，經(jīng)過這件事，更加堅定了大家珍惜勞動成果的決心。

下午我們通過和當(dāng)?shù)卣膮f(xié)商，決定給當(dāng)?shù)卮迕穹庞骋徊縿钪倦娪啊吨袊匣锶恕?，于是我們就開始布置放映場地，搬運放映工具。等到一切準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)臅r候天已經(jīng)漸漸黑了，很多老人在我們的宣傳下來到放映地點，坐在指定地點。一群群的小朋友穿梭在人群中間，歡快的笑聲不停的縈繞在耳邊。在放映之前我們向村民們介紹了相應(yīng)的故事背景和需要注意的情節(jié)，以便他們更好的理解劇情。電影在井然有序中播放完畢，通過調(diào)查，很多村民對電影抱有很好的評價，并且真正理解了電影所表達的積極向上和那種不向困難低頭的精神。整理好放映現(xiàn)場，大家坐在田地邊聽著蟲兒的鳴叫，看著浩瀚的星空，暢談著此次下鄉(xiāng)的心得感受，回憶著這些天的經(jīng)歷，無不感慨自己獲益匪淺。

7月11日，在經(jīng)歷了為期六天的農(nóng)村生活體驗之后，“麥田守望”小分隊開始整理行裝返回學(xué)校，在跟當(dāng)?shù)卣鎰e的時候，梁主任感慨說：其實我們非常希望你們能多帶一些日子，你們的到來，不僅給我們的村民解決了很多知識疑惑，更加將“十八大”主要思想徹底完整的傳達到了村民的心目中，我們很需要這樣的人才??！其實，我們又何嘗不是學(xué)到了很多，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，我們的活動才能進行的如此的順利，才體會到了很多。此次“麥田守望”小分隊開展的“十八大”思想宣傳，“中國夢”“關(guān)注留守兒童”“關(guān)注村民健康”“田間勞動”“電影放映”這些活動的成功完成缺少不了村民的支持和響應(yīng)。這些都是互惠的項目。在這短短幾天之中，我們體會到了很多平時不曾接觸到的知識，學(xué)習(xí)到了很多書本不曾給予我們的經(jīng)驗和體會。站在岸上永遠學(xué)不會游泳，沒有親身實踐永遠不會明白勞動的辛苦。返校了，大家依依不舍的跟當(dāng)?shù)卮迕窀鎰e。火車慢慢的開動了，我們回頭望著這個給了我們深刻體驗的小鎮(zhèn)，誰也不會想到，短短幾天的生活，會對我們的心里造成這么大的影響，這些都將促使我們更加努力的珍惜人生，努力拼搏?！叭锣l(xiāng)”這個國家號召的項目是大學(xué)生體驗生活必不可少的經(jīng)歷，它不僅是一項國家號召，不僅僅是為了所謂的學(xué)分，它是對我們?nèi)松牧硪环N歷練。希望我還可以有機會再去感受這種生活，更加堅定我的人生目標(biāo)。在此，我也希望后來的同學(xué)們能珍惜此次機會，真正品嘗到鄉(xiāng)村生活對人生的積極作用，感受不同于課本的另類教材的敘述方式，感受生活。

第三篇：三下鄉(xiāng)報告

三下鄉(xiāng)社會實踐報告

信息學(xué)院07級計算機三班

方巽卿

20071000006

都說“三下鄉(xiāng)”是當(dāng)代大學(xué)生將自己的所學(xué)知識運用于實踐之中，投身于社會服務(wù)，展現(xiàn)個人技能，實現(xiàn)自我人生價值的一個絕佳舞臺，沒有經(jīng)歷過“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生活是不完整的。為了響應(yīng)共青團中央關(guān)于大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召；將黨員“先進性教育”活動在大學(xué)生社會實踐中得到落實，在我的大學(xué)紀念冊上留下光彩獨特的一頁，在2009年的這個暑假，我參加了我們班——廣東省外語外貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院07級計算機三班組織的“三顧瑤南”三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動，我們的主要服務(wù)對象是清遠市連南縣寨崗鎮(zhèn)寨南小學(xué)的學(xué)生們，我是義教組中的一名成員并兼任四年級的班主任一職。時間匆匆，歷時十天的“三下鄉(xiāng)”生活早已離我們遠去，但是這短短十天中我所經(jīng)歷的種種，接觸的人事物，仍舊一遍遍在我腦海中重播。

七月十五號，通往清遠的客車載著我們遠離鋼筋水泥筑成的廣州，駛向山環(huán)水繞的清遠，一點點地貼近那個我們即將在那里停駐十天卻對其尚一無所知的清遠小村莊。六個小時車程后，我們到達了目的地，我心中的興奮期待與遐想也告一段落，取而代之的是對眼前景象的驚嘆。我們的服務(wù)地點寨南小學(xué)依山傍水，猶如嬰孩般躺在大山的懷抱中，靜靜地聆聽著校門口小溪的潺潺流動，顯現(xiàn)出遠離塵囂，與世隔絕的安詳與渺小。生活在這里的孩子們該會是多少淳樸天真?。∧翘煜挛?，我們簡單地參觀了學(xué)校，初步了解了這里的教學(xué)條件。學(xué)校里的設(shè)施可以用“五一”來概括：只有一棟教學(xué)樓，一棟行政樓，一棟學(xué)生宿舍樓，一棟教職工宿舍樓及一個學(xué)生廚房。這里的條件之簡陋令人難以想象，真是難為了生長于斯求學(xué)于斯的孩子們。

七月十六號早上，我們先是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見了面。在會議室里，校方對我們的到來表示熱烈的歡迎。校長向我們介紹了連南縣及寨南小學(xué)的概況，我們了解到連南縣“這里是廣東省16個貧困縣之一，交通信息落后，物質(zhì)條件匱乏”，即便如此，這里的人們始終堅信“讀書可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富”，我們的支教服務(wù)讓這里的人們看到了希望。校方還通過安排了假期的教職工的值班，對我們的工作表示極大的支持。校長的才華和幽默談吐令我欽佩不已，想不到在大山深處還臥虎藏龍。

接著舉行罷小型開學(xué)典禮，我們讓學(xué)生寫下他們心中的理想愿望，并開始了正式的教學(xué)活動。在開學(xué)典禮上，四、五年級的學(xué)生們已經(jīng)很明顯地呈現(xiàn)出天壤之別的性格特征：四年級學(xué)生調(diào)皮搗蛋，即便是在排隊的時候也是不安分地動來動去，總是用新奇的眼光看著我們，對著我們的照相機大做鬼臉；而五年級的學(xué)生則安靜乖巧，他們的隊列整齊有序，始終專注地聽著臺上校長的講話。這已經(jīng)預(yù)示了在接下來的課堂上呈現(xiàn)的將是兩種截然不同的課堂景象。果然，第一節(jié)班會課，是我們的三下鄉(xiāng)隊員和小學(xué)生們的見面會，或許是由于興奮，四年級的學(xué)生用高分貝的聲音歡迎我們的到來，而樓上的五年級則聽不到一點聲響。在我們作完自我介紹后，輪到學(xué)生們自我介紹了，一開始他們大部分還是比較害羞膽小的，不過后來在我們的鼓動及同學(xué)的起哄中，他們一個個上了臺，規(guī)矩大方地介紹了自己。作為班主任的我仔細地聽著，想盡可能地多了解他們多一些。

第一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)他們都是些熱愛運動的小家伙，大多喜愛球類運動，難怪他們上課都那么不安分啦！第一次見面，我們便與孩子們拉近了距離，他們也把我們當(dāng)成大哥哥大姐姐看待，這種不設(shè)防的關(guān)系讓我們在日后的教學(xué)中更容易互動。中午，我們一一看完每個學(xué)生寫下的愿望：有很簡單的想考上大學(xué)的，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)明星的，有想當(dāng)職業(yè)籃球選手的，有當(dāng)賽車手的，有想當(dāng)飛行員的，有想當(dāng)魔術(shù)師的，還有想成為科學(xué)發(fā)明家的??

我很欣慰即使是生長在這個封閉的小地方，學(xué)生們的心里面還裝著五光十色的夢，無奈這里的設(shè)施是如此簡單，教學(xué)條件是如此落后，環(huán)境是如此惡劣。而我們服務(wù)隊成員的責(zé)任便是為他們介紹大山外面繽紛多彩的世界，幫助他們開闊視野，點燃他們飛往外界的希望！

七月十六號到七月二十四號是我們正式給學(xué)生們傳授知識的時間。在教與學(xué)的共動中，我們這些老師與學(xué)生們建立了更為親密的關(guān)系。我們的教學(xué)宗旨是寓教于樂，教學(xué)形式靈活多變，多種有趣生動的課內(nèi)外活動讓學(xué)生們更有參與的熱情。通過別生開面的教學(xué)方式我們營造出了良好的課堂氛圍，得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)。像英語課的興趣小組激發(fā)了學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)熱情，語文課上的童話扮演活動讓學(xué)生一展表演才華，數(shù)學(xué)課上數(shù)獨教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的反應(yīng)能力，電腦課上的電子繪畫大賽開發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，課外課上的折飛機比賽折出了學(xué)生飛出大山的希望，體育課上的定向越野活動讓學(xué)生們在“爭分奪秒”中感受運動帶來的快樂，“樂羊羊繪畫比賽”讓我們見識了學(xué)生們的繪畫天才，“知書達理，跨越大山”讀書演講比賽讓學(xué)生在書香中感覺知識的魅力，“慶祝建國60周年，歌頌祖國大好河山”繪長卷比賽讓學(xué)生們在十米長卷上傾注了自己濃濃的愛國情，同時也培養(yǎng)了他們的合作能力??

作為義教組的成員，我教授的是數(shù)學(xué)課。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺，雖然之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是在講課之前還是有些許忐忑和緊張。數(shù)學(xué)課原本是很枯燥的，我講的課學(xué)生會喜歡聽嗎？可是當(dāng)我的視線接觸臺下那一雙雙渴求知識的眼睛，我的壓力都被拋諸腦后了。我意識到我來這里的使命，我要做的是在最短的時間內(nèi)教授他們最多的知識，緊張不是我的權(quán)利，“傳道”才是我的職責(zé)。這樣想著，我開始了第一堂課的教學(xué)。我的心也在學(xué)生們高高舉起踴躍參與的熱情和響亮整齊的回答聲中慢慢放松下來。當(dāng)然，因為四五年級的學(xué)生上課情緒及知識儲備都相差較大，在上課時對這兩個年級的教學(xué)內(nèi)容進行了相應(yīng)的調(diào)整，以便更好地“因材施教”。這期間給我最大鼓舞的是四年級的一個學(xué)生，他問我：“老師，什么時候上數(shù)學(xué)課？”“你是不是不喜歡數(shù)學(xué)課呀？”“不是，因為我喜歡數(shù)學(xué)課?！睂W(xué)生的那句話令我很感動，他的肯定讓我在隨后的教學(xué)中更有自信了。

而班主任的身份則讓我的責(zé)任感和使命感更強了。由于我所帶的班級是匯聚了學(xué)校里最頑皮學(xué)生的一個班，班里的不少學(xué)生上課都不專心，好動的天性總是讓上課的老師為難。對他們，總要適時地“曉之以情，動之以理”。還有些學(xué)生在嬉戲的過程中受傷了或者是同學(xué)之間鬧小矛盾了，對于這些突發(fā)狀況，作為班主任的我有著不可推卸的責(zé)任，所幸最后問題都得到了很好的解決，而我在這個過程中則成長了不少，懂得如何更快速有效并全面地解決問題。

十天與孩子們相處下來，每天都收獲了驚喜與感動。這里清澈潔凈的水賜予了他們善良單純的心性。即便是上課調(diào)皮的學(xué)生，到了課后都化身為一個個貼心的小天使。每天，我們都能收到他們用靈巧的雙手折出的朵朵紙花，顆顆桃心，粒粒戒指。還有的學(xué)生親手制作小卡片，平面畫，剪貼畫，活動畫或在小石頭上刻上祝福的話語作為禮物贈予我們。甚至還有學(xué)生把擔(dān)心我們吃得少，送吃的給我們，有的還體貼地幫我們按摩，就連調(diào)皮的學(xué)生也會幫我們擦黑板??一開始還以為他們都是群無憂無慮的孩子，但是在了解了他們的身世之后才發(fā)現(xiàn)他們是那么讓人心疼。他們要么是留守兒童，要么小小年紀就要承擔(dān)全部的家務(wù)，要么因為其他慘痛的原因而缺少家庭溫暖，但是每一天他們都是以無憂笑臉對著我們，在他們臉上你看不到一絲一毫的怨天尤人，有的是自強獨立的堅韌。就算是一個成年人也未必能夠做到如此地堅強。這樣的他們，多像他們周圍的寬忍沉穩(wěn)大山啊！我覺得我們給他們帶去的是希望，而他們教會我們的是堅強！

孩子們對我們的信任和依戀也讓我們深深地感動。他們把我們當(dāng)成哥哥姐姐，一下課就圍著我們，拉著我們跟他們一起玩，或是寫信給我們，跟我們一起分享他們的快樂和煩惱。在臨走的前幾天，就有學(xué)生一遍遍地問我：“老師，你們明年還來不來？”“老師，你們會不

會再來教我們？”我知道，他們已經(jīng)離不開我們了，而我們又何嘗不是離不開他們。我永遠也忘不了分別的那天他們眼里閃動的淚花，他們不舍的言語，還有在小操場上默默等待著而不愿離去的小小身影。

令我不舍的還有那里璀璨的星空，淳樸好客的民風(fēng)，數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲，炊煙裊裊的村莊，一望無垠的田野，“阡陌交通，雞犬相聞”的和諧景象??

是那里的大山哺育保護著孩子們，而也是大山會遮蔽他們的視線，衷心希望孩子們能走出大山，闖出一片廣闊的天地！而我們也將帶著他們的祝福繼續(xù)前行。

筵席總有要散的一天，即便說不出再見也要揮手作別。此次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，它增進了我們團隊隊員之間的友誼，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神，提升了我的人際交往能力，給了我增長才干、理論聯(lián)系實際的機會，讓我的心智在短短十天內(nèi)有了巨大的飛越。簡陋的教學(xué)和生活條件磨礪了我們的意志。從孩子們那里我學(xué)會了如何堅強地面對人生的艱難困苦。

我們深入農(nóng)村，細察民情，在與當(dāng)?shù)卮迕竦慕佑|中我深切體會到農(nóng)村生活教育條件的落后及當(dāng)?shù)厝嗣袷侨绾蔚男羷诘珔s知足長樂。他們尊重知識，沒辦法走出大山的一代總是寄望于下一代，迫切希望下一代可以通過讀書改變命運，實現(xiàn)他們未完成的夢想，而不是重復(fù)上一代的面朝黃土背朝天。改革開放誠然已經(jīng)解決了廣大人民的溫飽問題，但是我們現(xiàn)在達到的小康社會還是不全面、不均衡、低水平的小康社會，只有全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟才能更好推動農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，滿足孩子們渴求知識的欲望。

我的社會使命感和責(zé)任心也在這十天里顯著地增強，我明白我們大學(xué)生要做的就是更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷地提升我們的服務(wù)技能，并將理論知識化為實際行動，更多地參與此類走出課堂，走進社會，走近底層人民的活動，以實際行動回饋社會，用自己的智力優(yōu)勢推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，身體力行地為國家和人民貢獻自己的一份力。

這十天的令人難忘的經(jīng)歷對我來說仿佛做夢一般，美好得難以言喻。我們帶著期盼與興奮去了寨南小學(xué)，又收獲滿滿的感恩、感動、感傷與感慨歸來。我們感恩孩子們、村民們對我們的熱情招待和備至關(guān)懷，感動于孩子們將心交給了我們，感傷農(nóng)村教育生活水平的落后，感慨農(nóng)村建設(shè)道路的漫長。同時也被激發(fā)起了努力學(xué)習(xí)的動力。感謝這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，是它升華了我的人生觀和價值觀，而它將成為我人生記憶鏈中最重要的一環(huán)。

第四篇：三下鄉(xiāng) 報告

關(guān)于農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護調(diào)研的調(diào)查報告 前言：

參與者：機電工程學(xué)院 2012級機械設(shè)計制造及其自動化 賈冰楠 主題：農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護

時間：2014年1月25日

地點: 嘉興市鳳橋鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、當(dāng)前農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀

近幾年以來，嘉興經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護工作堅持“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一體發(fā)展”，不斷加大農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染治理力度，認真解決影響農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展特別是嚴重危害人民健康的突出的環(huán)境問題，著力改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，各項工作取得了一定成效。

生態(tài)村鎮(zhèn)和全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作積極推進。生態(tài)村鎮(zhèn)和全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護的綜合性工作，考核指標(biāo)體系涵蓋了農(nóng)村水環(huán)境質(zhì)量、畜禽養(yǎng)殖糞便處理、農(nóng)田化肥及農(nóng)藥施用量、水土流失治理、農(nóng)村生活污水處理等方面的內(nèi)容和要求。自開展生態(tài)村鎮(zhèn)和全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作以來，全市創(chuàng)建全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，省級生態(tài)鎮(zhèn)，市級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村方面效果顯著。2013年，鳳橋鎮(zhèn)獲“全國十大最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”殊榮。各地在創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)了不少好的做法，各部門及時出臺相關(guān)配套鼓勵政策，有效改變了村鎮(zhèn)的環(huán)境面貌。基層村鎮(zhèn)生態(tài)創(chuàng)建實行申報制度，將創(chuàng)建計劃納入各級的財政預(yù)算，確保創(chuàng)建工作投入到位。

畜禽養(yǎng)殖是嘉興市大農(nóng)業(yè)中的第二大產(chǎn)業(yè)，很多農(nóng)民靠養(yǎng)豬致富，但曾經(jīng)一度，養(yǎng)豬與污染像一對“雙胞胎”緊緊連在一起。南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)竹林村的村民至今對洗帚浜的河水污染記憶猶新。前幾年，隨著養(yǎng)豬業(yè)的快速發(fā)展，豬糞污染河水現(xiàn)象越來越嚴重。由于沒有有效的處理辦法，一些貪圖方便的村民將填田剩余的豬糞直接倒在河里，更有甚者將死豬也扔在河里。洗帚浜漸漸被豬糞等廢棄物填滿，貓、鴨等小動物都可以在上面行走自如，連請來清理河道的清運工都被熏得當(dāng)場嘔吐不止。當(dāng)時，這樣的現(xiàn)象不同程度地在我市各地存在，尤其以南湖區(qū)的鳳橋、平湖的曹橋、海鹽的西塘橋較為突出。2008年，我市畜禽養(yǎng)殖污染問題被列為省級督辦重點環(huán)境問題，年生豬產(chǎn)量達到200萬頭作為人民群眾關(guān)心的熱點，畜禽養(yǎng)殖污染治理引起了市人大代表的高度重視。歷年兩會期間，市人大代表就加強畜禽養(yǎng)殖污染治理提出不少建議，在2009年召開的市六屆人大四次會議上，市人大代表提出的30件關(guān)于“三農(nóng)”問題的建議中，要求加大對畜禽污染治理力度的建議就達到了10件。的南湖區(qū)更被列入省畜禽養(yǎng)殖污染的“重災(zāi)區(qū)”。人民有呼聲、代表有要求，政府加大了對畜禽污染的治理力度，連續(xù)兩年將畜禽養(yǎng)殖污染整治列入政府實事工程。圍繞改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)循環(huán)畜牧這個主題，按照治舊控新，堵疏結(jié)合，建、監(jiān)、管并舉的工作思路，綜合運用經(jīng)濟、法律、科技和行政手段，全市畜禽養(yǎng)殖污染治理取得了明顯的成效。嚴格規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場的環(huán)境影響評價，實施畜禽養(yǎng)殖污染防治示范工程，配套建設(shè)沼氣工程等污染治理設(shè)施，推進畜禽糞便資源化、無害化進程。開展了畜禽養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染調(diào)查工作，在此基礎(chǔ)上，劃定了畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)域，經(jīng)市政府批準(zhǔn)頒布實施。實施禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場（點）搬遷關(guān)停，并落實相關(guān)補償政策，各地對拆遷的畜禽舍按建筑結(jié)構(gòu)實施每平方米30-120元不等的補償，對按時或提前完成關(guān)閉拆遷的，再按補償標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)獎勵，這些政策措施的落實，較好保證了各地禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場（點）搬遷關(guān)停。與此同時，各地啟動了規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場污染治理工作，并列入政府實事工程。實行牧場糞便無害化處理工程，建設(shè)有機肥料加工廠，養(yǎng)殖場實施養(yǎng)殖廢水治理工程，一些小型養(yǎng)殖場建成了沼氣處理工程，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場糞尿綜合利用率達到80.5%。各地在規(guī)范整治的同時，也相繼出臺了不少對畜禽養(yǎng)殖污染治理的鼓勵扶持政策。如對畜禽養(yǎng)殖污染實行零排放處理的規(guī)模養(yǎng)殖場投資的設(shè)備給予補助，有效促進了生

態(tài)環(huán)境的保護。

農(nóng)村生活污水處理試點開始啟動。一是各地堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，已經(jīng)把農(nóng)村生活污水納入?yún)^(qū)域生活污水處理規(guī)劃，離城鎮(zhèn)較近的村莊，生活污水就近納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)，由城鎮(zhèn)污水處理廠統(tǒng)一處理。

二、存在的主要問題及原因

隨著我市經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，環(huán)境與經(jīng)濟之間的對立統(tǒng)一關(guān)系正發(fā)生著微妙的結(jié)構(gòu)性變化，面臨著環(huán)境壓力日益加大，而經(jīng)濟實力尚難以完全支撐污染治理需要的雙重困境之中，對立性逐步大于統(tǒng)一性，已經(jīng)到了環(huán)境與經(jīng)濟之間的矛盾最尖銳和最敏感的時期，并且在農(nóng)村表現(xiàn)得尤為明顯。加快農(nóng)村發(fā)展和保護生態(tài)環(huán)境之間的矛盾仍然十分突出，還存在不少問題。主要有：農(nóng)村生活污水未經(jīng)處理直排河網(wǎng)，導(dǎo)致水環(huán)境質(zhì)量逐年惡化；畜禽養(yǎng)殖污染治理不配套造成周邊環(huán)境局部污染，甚至引起群訪事件；生活垃圾分類收集難以推廣，轉(zhuǎn)運成本居高不下，農(nóng)村財力難以承受，嚴重制約垃圾無害化處理和村容鎮(zhèn)貌的整潔。一方面，農(nóng)村“砸缸建廁”后，表面看解決了臟亂差問題，但沒有從根本上解決糞便的出路問題。另一方面，農(nóng)村生活污水處理設(shè)施建設(shè)需要強大的經(jīng)濟實力作支撐，對于經(jīng)濟實力地方，由于資金配套能力不足，試點項目難以安排。

三、有關(guān)建議

綜合分析農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染，主要有農(nóng)民生活污染、農(nóng)業(yè)面源污染、農(nóng)村工業(yè)污染三大類。農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管不到位；公共投入渠道不暢，農(nóng)村污染治理能力缺乏；扶持政策措施不力，農(nóng)村污染治理市場化難以推進；技術(shù)處理模式不當(dāng)，農(nóng)村污染治理效率低下。這些問題的存在，已經(jīng)成為制約我市農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的重要因素，如果長期得不到解決，將嚴重影響我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)，影響農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，進而影響全市的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境保護工作已經(jīng)到了非抓不可的地步。

（一）要進一步完善農(nóng)村環(huán)保管理體制機制

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染原因多方面，復(fù)需要對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護做出科學(xué)的規(guī)劃，進一步完善農(nóng)村環(huán)保管理體制機制，建立農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)保綜合協(xié)調(diào)機制，突破單一的職能部門權(quán)責(zé)限制，理順各級各部門工作關(guān)系。一是要建立農(nóng)村生態(tài)環(huán)境干部考核機制。二是要加強農(nóng)村環(huán)保能力建設(shè)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構(gòu)。當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境保護能力明顯不足，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護工作受到嚴重制約，迫切需要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，使環(huán)保工作深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村。工業(yè)企業(yè)比較集中或者區(qū)域開發(fā)強度較大的村要安排專人負責(zé)環(huán)境保護工作。與此同時，要建立村民環(huán)境自治機制和公眾參與機制，通過村規(guī)民約互相制約、互相監(jiān)督、共同促進。三是要建立部門分工明確、條塊協(xié)調(diào)聯(lián)動、多方齊抓共管的政府工作機制。環(huán)保部門要對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理，負責(zé)農(nóng)村生活垃圾、污水處理的試點示范工作；農(nóng)業(yè)部門負責(zé)農(nóng)業(yè)面源污染治理和禽畜養(yǎng)殖污染治理控制工作，加快農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用步伐，規(guī)劃、建設(shè)部門和農(nóng)辦要搞好村莊建設(shè)規(guī)劃，加快推進村鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照生活污染源處理“就近、經(jīng)濟、效率”的原則，確立市場化運行規(guī)則，建立區(qū)域的條塊協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。

（二）要出臺有利于農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護的政策法規(guī)

長期以來的城鄉(xiāng)分治戰(zhàn)略使城市和農(nóng)村之間存在著嚴重的公共投入不公現(xiàn)象，環(huán)境污染防治的投資幾乎全部投入到工業(yè)和城市，農(nóng)村從財政渠道幾乎得不到工業(yè)污染治理和環(huán)境管理能力建設(shè)資金，但農(nóng)村生態(tài)環(huán)境資源的“公共屬性”決定政府在農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中必須發(fā)揮主導(dǎo)投資作用。一是要建立農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)專項基金。加大農(nóng)村生活污水、生活垃圾處置等環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施項目的投入和補助力度，在經(jīng)濟條件較好的村鎮(zhèn)，要逐步建立垃圾收費制度，籌集日常運轉(zhuǎn)所必需的經(jīng)費，要規(guī)范和完善對飲用水源保護地、重要生態(tài)功能區(qū)等生態(tài)環(huán)境保護的正常投入機制，保證正常運轉(zhuǎn)，充分調(diào)動農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護的主動性與積極性；二是要出臺促進有機肥料生產(chǎn)發(fā)展和使用的財

政補助政策?？紤]在地方稅收減免、財政補助等方面對農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用企業(yè)給予大力支持，最大限度地減少化肥使用的污染。

（三）要加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染治理項目和技術(shù)的試點示范

當(dāng)前，農(nóng)村治污工程存在一定的技術(shù)經(jīng)濟障礙，更需要適用的技術(shù)，農(nóng)村的環(huán)境污染如果簡單套用城市污染和規(guī)模以上企業(yè)污染的治理手段和技術(shù)，就可能出現(xiàn)既治不起，也治不凈的情況。各級環(huán)?？萍疾块T應(yīng)注重開發(fā)農(nóng)村生活垃圾、污水的收集處理，村莊河道溝渠整治，村莊綠化、改水、改廁以及堆肥、沼氣等村莊環(huán)境綜合整治的實用技術(shù)，加強試點，典型示范，分步推廣。特別是針對各種不同地區(qū)氣象環(huán)境特點和資源環(huán)境條件、成本較低的環(huán)保技術(shù)。當(dāng)務(wù)之急，要盡快探索一種適合邊遠地區(qū)使用的、低成本運行的垃圾收集處置和生活污水處理模式，減輕邊遠欠發(fā)達地區(qū)的資金壓力，提高農(nóng)村生活污水和垃圾收集無害化處置率。

結(jié)語：

根據(jù)村鎮(zhèn)經(jīng)濟能力和群眾意愿，明確各類村鎮(zhèn)的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展方向，特別是要搞好中心村建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)群眾向中心村集聚。明確村鎮(zhèn)布局、污染治理和綠化美化等實施方案穩(wěn)步予以推進。把農(nóng)村生活垃圾、污水處理設(shè)施視為公共產(chǎn)品，納入各級政府的實事工程，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，加大對農(nóng)村的投入。離城鎮(zhèn)較近的村莊，生活污水應(yīng)盡量就近納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)，由城鎮(zhèn)污水處理廠統(tǒng)一處理；遠離城鎮(zhèn)的偏遠村莊，在充分考慮當(dāng)?shù)貐^(qū)域地理條件、經(jīng)濟發(fā)展程度、水環(huán)境狀況和人居密度等特點的情況下，由村民集體表決，自愿選擇適合當(dāng)?shù)貙嶋H的處理模式，建設(shè)村級生活污水處理設(shè)施，做到達標(biāo)排放；政府要給予相應(yīng)的財政補助，各級也要配套給予補助。

參考文獻：

【1】曲靖統(tǒng)計年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計局,曲靖市統(tǒng)計學(xué)會編.德宏民族出版社.2007

【2】曲靖統(tǒng)計年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計局,曲靖市統(tǒng)計學(xué)會編.德宏民族出版社.2008

【3】曲靖統(tǒng)計年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計局,曲靖市統(tǒng)計學(xué)會編.德宏民族出版社.2009

學(xué)院：機電工程學(xué)院

班級: 12級機械設(shè)計制造及其自動化六班姓名：賈冰楠

第五篇：三下鄉(xiāng)報告

2009年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

為了進一步深入貫徹落實黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，增加才干，奉獻社會，本人利用暑假的時間，與周邊的幾名同齡人組成“三下鄉(xiāng)社會實踐活動小組”，對福州市連江縣敖江鎮(zhèn)進行了為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。期間先后走訪了該鎮(zhèn)以及所屬人口較多的幕浦、山庭、白沙、青塘等五個村以及兩個大型企業(yè)：福建青祿鞋業(yè)公司和龍和食品公司。在活動中，我們緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)百村作貢獻”的大主題，同時結(jié)合家鄉(xiāng)的具體情況，提出了“建設(shè)新農(nóng)村，海西我先行”的口號，堅持在活動中“受教育、長才干、作貢獻”的原則，通過開展走訪企業(yè)、農(nóng)村生活問卷調(diào)查、訪談當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等活動，切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情、奉獻鄉(xiāng)村教育事業(yè)和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為具體的實踐，忠實踐行了“三個代表”的重要思想?，F(xiàn)將本詞“三下鄉(xiāng)”的社會實踐具體事宜總結(jié)如下：

一、活動主題：踐行科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)百村作貢獻

二、活動時間：2009年7月20~7月26日

三、實踐基地：福建省福州市連江縣敖江鎮(zhèn)

四、敖江鎮(zhèn)概況：敖江鎮(zhèn)地處連江縣城北郊城鄉(xiāng)結(jié)合部，1997年，原敖江鎮(zhèn)分設(shè)敖江鎮(zhèn)、江南鄉(xiāng)，新建制的敖江鎮(zhèn)從鳳城遷址白沙居，下轄13個村和1個居，253個村民小組，10759戶，總?cè)丝?.6萬人，其中外來務(wù)工人員約2萬多人。地域面積44.74平方公里，其中耕地面積10009畝，山地面積35601畝。

五、活動內(nèi)容

（1）調(diào)查走訪。通過對鎮(zhèn)政府的走訪，我們獲得了關(guān)于敖江鎮(zhèn)的第一手資料。2008年，全鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值23.59億元,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值23.774億元，財稅收入達1.02億元，實現(xiàn)敖江鎮(zhèn)鎮(zhèn)財稅收入突破億元的歷史性業(yè)績，；農(nóng)村固定資產(chǎn)投資額達5.64億元，農(nóng)民人均純收入6155元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有2所中學(xué)，11所小學(xué)，11所民辦幼兒園，中小學(xué)教師239名，在校生達3563人，2007年通過省“雙高普九”檢查驗收。文化建設(shè)扎實推進，村居文化活動室普及率達80％以上。群眾性的文體活動得到全面發(fā)展，、。深入開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，全鎮(zhèn)有80.2%的村民參與了新型農(nóng)村合作醫(yī)療組織。目前，全鎮(zhèn)共有村級衛(wèi)生診所12家，通過資格認定的村級醫(yī)務(wù)人員21人，進一步改善醫(yī)療衛(wèi)生水平，有效解決了村民看病難的問題。

（2）問卷調(diào)查。根據(jù)走訪得來的基本情況，我們共同努力設(shè)計了一份農(nóng)村生活的調(diào)查問卷，問卷內(nèi)容主要包括農(nóng)村家庭基本資料、醫(yī)療衛(wèi)生、教育情況以及文化生活四方面。大

家對不同區(qū)域、年齡、知識層次的農(nóng)民展開了為期兩天天的問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們了解了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的一些基本情況，同時發(fā)現(xiàn)了依然存在的某些問題，例如：農(nóng)村孩子的上學(xué)費用減免了不少，但農(nóng)村教育依然落后，農(nóng)民孩子上學(xué)依然困難，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，有68.87%的家庭認為供孩子上學(xué)困難或者非常困難；再如：村民的保健思想意思不再陳舊，但對醫(yī)療保健知識仍有所欠缺??

（3）醫(yī)療衛(wèi)生知識的宣傳

我們主動提出，幫助鎮(zhèn)政府發(fā)放五百多份醫(yī)療保健知識的宣傳小冊派發(fā)給當(dāng)?shù)卮迕?，并且利用自己從學(xué)校里學(xué)到的知識，向他們提倡“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的健康理念，我們用真誠與熱情換回了村民們的信賴和滿意。通過這次實踐，隊員們都感到自己的醫(yī)藥知識太貧乏，決心今后要更加朝這方面努力，更好的為人民服務(wù)。

六、總結(jié)經(jīng)驗

在這次”三下鄉(xiāng)”活動中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?也發(fā)現(xiàn)了不少不足:

(1)調(diào)查問卷的制定有待改進.由于調(diào)查對象是欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)民,他們的思想文化水平還不高,所以問卷的表達應(yīng)該通俗易懂,內(nèi)容要更貼近農(nóng)民生活.(2)對活動整體深度認識不夠,部分細節(jié)問題沒有處理好.如個別組員的情緒問題,只有調(diào)動起隊員的積極性,營造良好的合作氛圍，活動才會更有效率，質(zhì)量才會有保證。

(3)時間安排方面應(yīng)該要更趨于合理，任務(wù)分配方面要根據(jù)各組員的情況不同，注意他們之間的合理組合。

七、活動感悟

通過本次三下鄉(xiāng)活動，我感覺當(dāng)前在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，存在的突出問題是農(nóng)民現(xiàn)代化意識較淡薄，科技推廣應(yīng)用滯后，農(nóng)村道路、水利等基礎(chǔ)條件及環(huán)保問題有待改善。在本次的調(diào)研活動中，除了了解基層情況外，我還鍛煉了自己吃苦耐勞的精神和與人溝通的能力，對今后學(xué)習(xí)方向也更加地明確。

同時，我深刻體會到了開展社會實踐活動的重要意義。在實踐教育中，我們通過社會實踐的方式，發(fā)現(xiàn)和認識社會，社會為大學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動的一課，社會以及社會中的各個機構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教育職能。第一方面，青年學(xué)生到高科技地區(qū)去進行的社會實踐把先進的思想方法和科技

成果以及到當(dāng)?shù)?，有利于?dāng)?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快，同時社會會對此作出反饋，大學(xué)生把這些反饋和問題帶回到校園中，帶回到實驗室，才有利于我們有針對地改進自己的研究方法和成果；第二方面，青年學(xué)生向比較落后的地區(qū)進行的社會實踐活動，帶去了知識和文化，有利于當(dāng)?shù)匚幕刭|(zhì)的提高，特別是有利于當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。同時新時代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓我們通過體驗艱苦的生活景況，更加全面完整的了解國情，樹立對社會的責(zé)任感，在走出校園，走上社會以后用我們的知識和智慧為落后地區(qū)的教育和全面建設(shè)作一定的貢獻。