第一篇：三下鄉(xiāng)報(bào)告

還未來(lái)得及醞釀好心情，我們已踏上那片青土地。7月22日，我們踏上了前往目的地的列車。傍晚時(shí)分，當(dāng)汽車在那崎嶇的山路上艱難地行駛時(shí)，感動(dòng)在我心里油燃而生。那紅旗飄揚(yáng)的高橋小學(xué)，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草香，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，汽車終于把我們帶到了目的地——雪峰山腳下資江旁邊的一個(gè)美麗的小山村。

或許我們年少輕狂，一路上縱情歡歌；或許我們涉世未深，一張張青春的面龐寫滿向往；或許我們胸懷信念，一雙雙眼眸深處洋溢虔誠(chéng)；我們忘記了一路顛簸的辛苦，在我們的眼里，沒(méi)有小山村荒涼的景象，沒(méi)有人煙稀少的孤寂感！我們擁有的是年少的輕狂，激昂的斗志和熱血的情懷！

或許是為迎接我們的到來(lái)，幾天來(lái)不見(jiàn)滴雨的天空卻猛降了一場(chǎng)暴雨，這雨洗去了我們一路的疲勞。當(dāng)日，在新韶縣縣委鐘莉書記和園藝村婦女主任的帶領(lǐng)下，我們冒著大雨，走訪了幾戶人家，了解了一些基本情況，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯於嘶A(chǔ)。初步走訪，我們了解到，園藝村是個(gè)嚴(yán)重缺水的村莊，村莊面積較大，但房屋密集度小。幾天下來(lái)，我們克服缺水、交通不便、山路崎嶇重重困難，將學(xué)校、社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)帶到每家每戶。我們走家串戶，走訪留守兒童在家的生活、學(xué)習(xí)等情況，并采取問(wèn)卷調(diào)查的形式了解他們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從學(xué)校長(zhǎng)沙給孩子們帶去了書籍、文具及衣物等，并在鐘書記的親自陪同下冒雨發(fā)放到兒童手中。新邵電視臺(tái)還對(duì)我們的此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，大家激情高漲。

我們分別針對(duì)該村留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、安全衛(wèi)生、思想狀況等方面，采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪、開(kāi)辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等方式和留守兒童家庭進(jìn)行了零距離接觸，調(diào)查結(jié)果如下：

（一）園藝村留守兒童的基本情況

1、留守兒童父母外出務(wù)工情況。根據(jù)調(diào)查，園藝村留守兒童以父母雙方外出務(wù)工為主，也有父母親一方外出務(wù)工，另一方留守家中。

2、由于園藝村村莊面積較大，房屋密集度小，留守兒童分布廣泛，平日相互來(lái)訪較少，直接造成留守兒童的封閉心理。

3、留守兒童以隔代監(jiān)護(hù)為主。從總體情況看，留守兒童的監(jiān)護(hù)人多數(shù)是兒童的祖父母、外祖父母為主，有一小部分跟近親住在一起，還有極個(gè)別的留守兒童由老師或其他人擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人。

（二）園藝村留守兒童存在的問(wèn)題

由于留守兒童長(zhǎng)期沒(méi)能與自己的父母生活在一起，這些留守兒童在生活、教育、心理方面，普遍存在以下問(wèn)題：

1、父母關(guān)愛(ài)不夠。據(jù)調(diào)查了解，父母親常年累月在外打工，一周、一個(gè)月、半年甚至一年都難得打一次電話、寫一封信、寄一本學(xué)習(xí)用書，不能很好地和留守兒童維系親情，溝通思想，鼓舞上進(jìn)。有的留守兒童還會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期與老人住在一起，產(chǎn)生“隔代親”現(xiàn)象，導(dǎo)致父母和孩子感情不深，彼此之間產(chǎn)生隔膜。

2、教育問(wèn)題日趨明顯。一是監(jiān)護(hù)人教育難有實(shí)效。留守兒童多是隔代監(jiān)護(hù)，祖輩與孫輩之間年齡相差在40歲以上，思想觀念不一樣，文化背景不一樣，加祖輩多數(shù)受教育的不多，甚至有文盲的，因此是物質(zhì)關(guān)心多，精神關(guān)注少，難以引導(dǎo)孫輩進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。二是學(xué)校教育無(wú)法到位。留守兒童上學(xué)的地方離家里都比較遠(yuǎn)，上下學(xué)要在路上占相當(dāng)多的時(shí)間，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，老師很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。

3、人格發(fā)展不健全。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，留守兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，與外界不愿意接觸或接觸太少，內(nèi)心封閉，情感淡漠，缺乏安全感，心理承受力差，情緒消極，孤獨(dú)，言語(yǔ)少，不合群，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑，乃至憤世嫉俗的心理。

4、監(jiān)護(hù)人精力能力不夠。父母委托的監(jiān)護(hù)人往往是女性或者是祖父、祖母等年紀(jì)較大的人，這部分人或者由于忙于其它的事或者由于要同時(shí)監(jiān)護(hù)幾個(gè)小孩或者是年齡較大而精力不夠，投在留守兒童的時(shí)間和精力不多。其次，不少監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì)比較低，據(jù)調(diào)查，作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的祖輩中從未上過(guò)學(xué)的占3%，小學(xué)文化的占35%，初中文化的占22.5%。因此，他們的表達(dá)能力不夠強(qiáng)，對(duì)留守兒童的心理需求不夠了解，不能給予他們必要的法律、安全、衛(wèi)生等方面的基本常識(shí)的幫助、指導(dǎo)，不能在學(xué)習(xí)上予以輔導(dǎo)。

5、從對(duì)留守兒童對(duì)父母外出的態(tài)度來(lái)看，78.7%的留守兒童對(duì)父母的外出表示理解，12%對(duì)父母外出的態(tài)度是無(wú)所謂，而當(dāng)他們?cè)诤透改付啻粢黄鸷图依锏慕?jīng)濟(jì)情況能變好之間選擇時(shí)，67.9%的兒童選擇和父母多呆一起，21.8%表示無(wú)所謂。在看待父母的外出是否影響自己的性格時(shí)，40.6%的兒童認(rèn)為有一點(diǎn)影響。

（三）措施及建議

爭(zhēng)對(duì)以上問(wèn)題，我們和留守兒童家庭進(jìn)行零距離接觸，和留守兒童進(jìn)行了心連心的交流，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，幫助他們走出生活的“陰影”。力爭(zhēng)幫助留守兒童樹(shù)立正確的生活觀、道德觀和價(jià)值觀；用真愛(ài)撫慰留守兒童脆弱的心，用真情為他們指明前進(jìn)的道路。但是對(duì)于廣大的留守兒童來(lái)說(shuō)，知心哥哥、知心姐姐的關(guān)愛(ài)僅是一種彌補(bǔ)，是對(duì)留守兒童親情缺失的一種彌補(bǔ)而已。在家庭功能缺失的情況下，強(qiáng)有力的綜合性社會(huì)支持體系的建立非常必要。建立起一個(gè)以基層政府、學(xué)校、社區(qū)、家庭、鄰里為中心的留守兒童的監(jiān)護(hù)體系，特別是加強(qiáng)農(nóng)村的社區(qū)建設(shè)，是有效填補(bǔ)留守兒童內(nèi)心對(duì)愛(ài)、對(duì)親情缺失的一種方式。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)共同努力，才能為農(nóng)村留守兒童撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。

1、強(qiáng)化政府統(tǒng)籌管理，加大社會(huì)支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方，增加城市教育設(shè)施，降低打工子女的入學(xué)收費(fèi)要標(biāo)準(zhǔn)，逐步改善民工子女就學(xué)條件。對(duì)未能入學(xué)的民工子女可以通過(guò)開(kāi)辦寄宿制學(xué)校，假期學(xué)校等，逐步建立社會(huì)監(jiān)管體制，打破城鄉(xiāng)體制，給予農(nóng)民工及其子女切實(shí)的市民待遇，運(yùn)用現(xiàn)有的教育資源，幫助農(nóng)民工把子女帶到打工地學(xué)習(xí)和生活。開(kāi)辟打工子女就學(xué)的“綠色通道”，使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。這是解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的根本所在。

2、鎮(zhèn)、村兩級(jí)要逐步探索幫助留守兒童教育與管理的新路子，在社會(huì)上采取切實(shí)有效的措施結(jié)對(duì)幫扶，也可以建立家長(zhǎng)代管制度，教師要真心實(shí)意地走進(jìn)學(xué)生心靈，從心靈上關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，驅(qū)除他們由于父母不在而積壓在心頭的陰影，讓留守兒童學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)追求。

3、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)自身發(fā)展的能力，多渠道尋找就業(yè)門路。外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導(dǎo)好孩子，樹(shù)立“知識(shí)改變命運(yùn)”的觀念。如果條件允許夫妻最好留一個(gè)在家與孩子一起生活。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的。外出的父母要經(jīng)?；丶一虼螂娫捙c孩子溝通，交流感情，和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

4、相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分發(fā)揮媒體的作用，加大新聞宣傳力度，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，引起社會(huì)的重視，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，共同尋求解決的辦法和途徑，形成全社會(huì)齊抓共管的格局，讓外出打工的父母安心，讓在家的留守兒童健康成長(zhǎng)。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲

1、鍛煉品質(zhì)，歷練人生，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。短短的七天里，我們走訪農(nóng)戶，和村民同吃同住同勞動(dòng)，我們和孩子們進(jìn)行了零距離的內(nèi)心交流，我們將愛(ài)帶進(jìn)了這個(gè)美麗的小山村，我們讓愛(ài)在青山綠水，藍(lán)天白云中得以傳承。七天，何其短。園藝村的土地上留下了我們的足跡與汗水，歌聲與微笑，我們匆匆走過(guò)，收獲的不止是美麗的風(fēng)景。我們更多的是體

驗(yàn)到了做為一名志愿者的感動(dòng)和快樂(lè)，難忘的經(jīng)歷是人生一筆財(cái)富。

2、群眾的支持與擁護(hù)是我們此次活動(dòng)取得成功的重要因素?；顒?dòng)自始至終都得到園藝村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無(wú)論是隊(duì)員們的吃住問(wèn)題，活動(dòng)的宣傳，或是深入留守兒童家庭的調(diào)研，抑或是關(guān)愛(ài)留守兒童的宣傳活動(dòng)，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。此次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何待人處事，學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)和微笑去幫助和感謝他人。我們收獲了信任，收獲了果實(shí)，也收獲了快樂(lè)！

3、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)精神是一項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中互相幫助互相勉勵(lì)的團(tuán)結(jié)之心以及用真情服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。

4、收獲成果，再接再厲，將愛(ài)進(jìn)行到底。本次活動(dòng)得到了新韶縣團(tuán)委、園藝村村委會(huì)、新韶電視臺(tái)以及學(xué)校黨委等組織單位的大力支持，正是因?yàn)橛辛巳鐣?huì)的共同關(guān)注，我們才能讓愛(ài)心的力量更加強(qiáng)大。孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)、村民的感謝等等，都讓我們收獲感動(dòng)，收獲欣慰。我們堅(jiān)信，愛(ài)心事業(yè)不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)努力，將愛(ài)傳承！

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大學(xué)生理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。今后，我們還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“四個(gè)新一代”的要求并貫穿到學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，積極投身于新農(nóng)村建設(shè)，積極投身于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中。

物電學(xué)院10級(jí)電信二班龐楠楠

第二篇：三下鄉(xiāng)報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：生物信息學(xué)院 專業(yè)：制藥工程 班級(jí)：0641101 姓名：呂春輝

在緊張的期末考試結(jié)束之際，我們迎來(lái)了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，所謂“三下鄉(xiāng)”，就是國(guó)家號(hào)召在校大學(xué)生在假期期間，積極投身到農(nóng)村生活實(shí)踐中，體驗(yàn)農(nóng)村勞動(dòng)生活的艱辛，更加珍惜勞動(dòng)成果。此次活動(dòng)，我們組織了九人小分隊(duì)，取名“麥田守望”，象征著我們這些在校大學(xué)生對(duì)“汗滴禾下土”渴望和對(duì)“粒粒皆辛苦”的深刻體驗(yàn)。

即便是烈日當(dāng)空，也阻擋不了我們邁向田間地頭體驗(yàn)生活的腳步。2013年7月6日，是我們“麥田守望”小分隊(duì)出發(fā)日子，頂著烈日，我們開(kāi)始了自己的下鄉(xiāng)活動(dòng)?；疖噺谋闭境霭l(fā)了，一路上，大家興奮的討論著此次活動(dòng)的主要目的和計(jì)劃安排，為了活動(dòng)的順利進(jìn)行各抒己見(jiàn)。五個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，懷揣著對(duì)鄉(xiāng)村勞動(dòng)生活的美好憧憬，我們到達(dá)了此次的目的地——重慶萬(wàn)州區(qū)。一下火車，我們就按照原定計(jì)劃聯(lián)系了萬(wàn)州區(qū)政府，趕往萬(wàn)州團(tuán)委辦公室，受到了當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟m然之前我們已經(jīng)通過(guò)電話向當(dāng)?shù)卣榻B了我們的活動(dòng)目的任務(wù)以及計(jì)劃安排等，但為了慎重起見(jiàn)，我們還是當(dāng)面向政府有關(guān)工作人員詳細(xì)介紹了我們此次活動(dòng)的流程和活動(dòng)安排等。萬(wàn)州區(qū)政府也向我們提供了活動(dòng)所需相關(guān)證明，并表示會(huì)盡力支持我們此次活動(dòng)。之后在經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的班車車程之后，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的目的地——高峰鎮(zhèn)。

高峰鎮(zhèn)，這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝嗣裢ㄟ^(guò)自己種植農(nóng)作物來(lái)供給自家生活所需，小鎮(zhèn)周圍全是農(nóng)田，此時(shí)的稻子已經(jīng)結(jié)出了沉甸甸的稻穗，在太陽(yáng)的懷抱中走向成熟。田間的蔬菜玉米等都已經(jīng)碩果累累，紅撲撲的西紅柿，綠油油的空心菜，胖胖白白的大包菜，無(wú)不顯示著豐收的喜悅。在到達(dá)當(dāng)?shù)刂螅覀兪紫嚷?lián)系了高的峰鎮(zhèn)政府，洽談相關(guān)事宜，當(dāng)?shù)卮迕诘弥覀兊絹?lái)消息和目的之后，表示熱烈的歡迎，并主動(dòng)向我們提出安排我們的住所和飲食需求?？吹疆?dāng)?shù)厝嗣駸崆榈孛婵?，我們頓時(shí)感覺(jué)到了鄉(xiāng)村人民所獨(dú)特的那份淳樸和善良。在當(dāng)?shù)厝嗣竦陌才畔?，我們將行李和活?dòng)物品以及各種材料帶到了住宿點(diǎn)，安排好一切之后，開(kāi)始了我們下鄉(xiāng)之后的第一頓晚餐。雖然缺少了學(xué)校里面的各種菜品和樣式，但我們依然胃口大開(kāi)，純天然的綠色蔬菜和獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)味，是我們平日里不曾享受過(guò)的美味佳肴。飯后，大家開(kāi)始討論我們接下來(lái)的活動(dòng)，分配各個(gè)成員的任務(wù)和活動(dòng)的重點(diǎn)要求，為第二天的活動(dòng)做好了充分的安排。夜，悄悄地來(lái)臨，沒(méi)有大城市的喧鬧，有的是蟲(chóng)兒的鳴叫和濃烈的鄉(xiāng)村氣息，一切都顯得那么的靜謐，顯得那么的美好。這個(gè)夜晚，我們做著香甜的美夢(mèng)入眠。

7月7日,伴著清晨的鳥(niǎo)叫聲，我們?cè)缭绲钠饋?lái)梳理著當(dāng)天的活動(dòng)計(jì)劃，本來(lái)以為我們起的夠早了，結(jié)果一出門才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)村民們?cè)缇推鸫擦?，勤勞的他們已?jīng)開(kāi)始去地里鋤地拔草了。匆匆地吃完早餐之后我們開(kāi)始了我們今天上午的活動(dòng)。為貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)總書記在黨的十八大大會(huì)上的重要講話精神和向青年學(xué)生發(fā)出在實(shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，更加積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一中國(guó)夢(mèng)而奮斗的號(hào)召。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，“麥田守望”小分隊(duì)在高峰鎮(zhèn)開(kāi)展了“十八大報(bào)告要點(diǎn)解讀”的活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了一部分資料，發(fā)放給村民，在一些老人看不清字跡的情況下，隊(duì)員們開(kāi)始了耐心的解讀，很多的老人紛紛前來(lái)聽(tīng)我們的講解，并提出了很多的疑問(wèn)，但這些問(wèn)題在我們準(zhǔn)備充分的情況之下都迎刃而解，滿懷對(duì)國(guó)家的關(guān)心，我們號(hào)召村民們多了解國(guó)家動(dòng)向，對(duì)民生問(wèn)題的多方面理解。隨著我們的宣傳，越來(lái)越多的村民加入了我們的隊(duì)伍，我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹩懻撌舜笾饕枷?，了解他們?duì)這些內(nèi)容的理解，糾正他們的理解誤區(qū)。大家都積極的交流著，討論著，活動(dòng)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，并在當(dāng)?shù)卮迕竦囊笾?，我們給當(dāng)?shù)卣蔡岢龅膶氋F的意見(jiàn)，希望他們能夠適時(shí)地向村民宣傳講解國(guó)家最新政策新聞要點(diǎn)，這些都獲得了當(dāng)?shù)卣牟杉{，他們表示會(huì)考慮實(shí)施這項(xiàng)建議。上午工作至此就告一段落，在這項(xiàng)活動(dòng)成功舉辦之后，我們回到住宿點(diǎn)開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和記錄活動(dòng)心得，大家一起討論此次活動(dòng)的不足之處，并對(duì)下午活動(dòng)的開(kāi)展及時(shí)提出相關(guān)修改意見(jiàn)。

吃過(guò)午飯，大家休息了一會(huì)兒，開(kāi)始籌備下午的活動(dòng)，由于到了假期，很多的小孩都在家，所以在我們和當(dāng)?shù)睾芗议L(zhǎng)聯(lián)系商談之后，我們?cè)诋?dāng)?shù)氐囊惶幙臻e房間內(nèi)開(kāi)始了我們下午的活動(dòng)——輔助小朋友學(xué)習(xí)。我們準(zhǔn)備了很多的教導(dǎo)材料，很多小朋友來(lái)參加了我們的活動(dòng)。我們分了很多的版塊，每個(gè)人都有不同的科目。我們盡量營(yíng)造活潑和愉快的學(xué)習(xí)氛圍，和小朋友們?cè)谧龌顒?dòng)的同時(shí)教他們學(xué)習(xí)的技巧，將枯燥的學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，小朋友們積極地參與到了我們的活動(dòng)中，和我們互動(dòng)。在這過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)擁有了太多的壓力，就連小學(xué)生也被家長(zhǎng)賦予了太多的期望，使得他們的童年擁有了和大學(xué)生一樣的壓力，使得很多小學(xué)生討厭上學(xué)，有了厭學(xué)情緒，本來(lái)有趣的知識(shí)，在無(wú)形的壓力之下，變得十分的枯燥。在我們輕松愉快的知識(shí)傳遞過(guò)程中，小朋友的接受能力很強(qiáng)，很多家長(zhǎng)對(duì)此十分的奇怪，于是我們就和他們分享了這個(gè)秘密，很多家長(zhǎng)也意識(shí)到了這種情況，和我們進(jìn)行了很久的商談，并聽(tīng)取了我們的建議。此次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功，不僅完成了我們預(yù)定的給小朋友輔助學(xué)習(xí)和做游戲之外，更對(duì)他們的學(xué)習(xí)提出了很多有益的建議，希望他們可以在以后的學(xué)習(xí)生活中愉快的度過(guò)。

由于活動(dòng)的成功舉行，等到結(jié)束的時(shí)候天已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，吃完晚飯，晚上，大家在住所處一起總結(jié)當(dāng)天的心得和感受，對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生從小就在這么大的壓力下成長(zhǎng)表示十分的同情，更加堅(jiān)定了我們努力學(xué)習(xí)的決心，我們大學(xué)生面臨的工作壓力艱巨，需要的就是自己在知識(shí)的儲(chǔ)存方面更加的豐富，才能經(jīng)受住社會(huì)的考驗(yàn)。

7月8日上午，我們主要任務(wù)安排是了解高峰鎮(zhèn)村民的健康狀況和幫助高峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行健康體檢。由于提前和衛(wèi)生院聯(lián)系洽談，所以當(dāng)我們來(lái)到衛(wèi)生院時(shí)受到了張副院長(zhǎng)和李主任的熱情招待。通過(guò)交流，我們了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦男l(wèi)生健康狀況良好，這些主要都?xì)w功于他們良好地生活習(xí)慣和健康的飲食以及安全的蔬菜肉類來(lái)源。跟全國(guó)其他農(nóng)村一樣，當(dāng)?shù)匾灿泻芏嗟牧羰乩先撕蛢和?，而高血壓以及腦血管疾病在老人中的高發(fā)病率也使得衛(wèi)生院需要定期為當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行血壓測(cè)量和檢測(cè)。了解到這些情況之后，在我們的建議下，衛(wèi)生院決定開(kāi)展對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆说难獕簻y(cè)量工作，我們積極幫助衛(wèi)生院的醫(yī)生護(hù)士，在忙碌了一個(gè)上午之后，當(dāng)?shù)乩先硕冀?jīng)過(guò)了檢查，我們上午的活動(dòng)也接近了尾聲。在告別了衛(wèi)生院的醫(yī)生之后，我們開(kāi)始了上午活動(dòng)的總結(jié)和討論，并對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了整理，安排下午的主要活動(dòng)項(xiàng)目。

吃過(guò)午飯，午休了一會(huì)之后，我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)，在“十八大”的成功宣傳前提下，此次的“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳和講解活動(dòng)進(jìn)行的更加的順利和完美。很多的村民都紛紛前來(lái)觀看我們的講解活動(dòng)，在我們自制的傳單的宣傳之下，越來(lái)越多的村民加入到了我們的活動(dòng)中來(lái)?？倳浱岢龅摹爸袊?guó)夢(mèng)”給了中國(guó)人民一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)，需要全國(guó)人民的共同努力和奮斗?！胞溙锸赝毙》株?duì)的隊(duì)員對(duì)村民提出的疑問(wèn)紛紛給出了最滿意的回答，細(xì)致的進(jìn)行講解。一些村民根據(jù)自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，與我們開(kāi)展了激烈的討論，抒發(fā)自己的不同見(jiàn)解，使得小分隊(duì)成員獲益匪淺，能更加清晰的為村民講解。活動(dòng)進(jìn)行了3個(gè)多小時(shí)之后漸漸接近了尾聲，我們開(kāi)始整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。雖然大家都講的口干舌燥，但由衷地感到滿足，前些天的辛苦準(zhǔn)備沒(méi)有白白的浪費(fèi)，我們也達(dá)到了此次活動(dòng)的真正目的。通過(guò)當(dāng)天的活動(dòng)，我們對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁@種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感表示敬佩，雖然無(wú)法參加到國(guó)家大事的策劃中去，但他們時(shí)刻關(guān)注著國(guó)家的動(dòng)向，對(duì)國(guó)家的政策積極執(zhí)行。由于條件原因，很多村民無(wú)法及時(shí)了解國(guó)家新聞，為此，我們希望當(dāng)?shù)卣軌蜻m時(shí)地為當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解和宣傳。

7月9日上午，這是當(dāng)?shù)厝嗣褛s集的日子，很多其他村的村民會(huì)到高峰鎮(zhèn)來(lái)趕集，乘著這個(gè)日子，我們?cè)绯吭缭绲木推鸫玻洛e(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間段。我們?cè)诋?dāng)?shù)夭蛷d借了一張桌子，掛上我們的校旗和隊(duì)旗，帶上我們的傳單，開(kāi)始了此次的活動(dòng)?！胞溙锸赝毙》株?duì)隊(duì)員們穿梭在熱鬧的人群中，向過(guò)往村民派發(fā)關(guān)于“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的傳單。此次，我們就是要向當(dāng)?shù)卮迕裥麄骱椭v述“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的感人事跡?；顒?dòng)一開(kāi)場(chǎng)就迎來(lái)了許多人的圍觀。雖然傳單上對(duì)每個(gè)人物的事跡都有詳細(xì)的講述，但由于一些老人看不清字跡，所以我們通過(guò)大聲的朗讀這些事跡來(lái)達(dá)到預(yù)期效果。許多的人都很感興趣，一部分人在了解到這些事跡之后，流下了感動(dòng)的淚水。村民們跟我們談起了對(duì)這些事跡的感受和想法，他們說(shuō)，希望中國(guó)可以多一些這種包含優(yōu)良傳統(tǒng)美德品質(zhì)的人，讓這個(gè)世界充滿美好的未來(lái)。在分發(fā)傳單的過(guò)程中，也有一些小朋友參加進(jìn)來(lái)，他們告訴我們，雖然老師對(duì)他們講過(guò)這些事跡，自己也在電視上看過(guò)，但通過(guò)我們的講解了解的更多，記住的更多。其實(shí)，這些感動(dòng)人物的事跡不僅是給大人們了解和學(xué)習(xí)的，兒童才是最最重要的環(huán)節(jié)，我們要從小培養(yǎng)他們保持學(xué)習(xí)這種中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。中午稍作休息，下午我們將此次帶去的書籍搬到活動(dòng)地點(diǎn)，我們打算給當(dāng)?shù)卮迕窈鸵恍┬∨笥逊职l(fā)部分書籍，雖然是些舊書，但在我們細(xì)心挑選下都是非常值得閱讀的。我們將帶來(lái)的書籍分類擺放在桌子上，頓時(shí)吸引了很多的村民的注意，我們小分隊(duì)的隊(duì)員通過(guò)向村民們解釋不同類型的書本知識(shí)的要點(diǎn)，使得很多村民接受了我們的書籍，還有很多的小朋友過(guò)來(lái)挑選他們喜歡的書本。對(duì)于不了解這些書本里面所包含的知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，雖是舊書，但知識(shí)卻是嶄新的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話無(wú)論在什么時(shí)候都是最有價(jià)值的格言。在分發(fā)書本的同時(shí)，很多村民和我們的隊(duì)員進(jìn)行了很久的交流，在近幾天辦活動(dòng)的過(guò)程中，由于和附近村民的相處，大家都很熟悉了，所以村民們經(jīng)常向我們提出一些自己不懂得知識(shí)，看到他們對(duì)知識(shí)的渴望，我們的小分隊(duì)成員總是耐心的盡力去幫助他們解決疑惑。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)民不懂得學(xué)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)農(nóng)民不渴望增加自己的知識(shí)?？吹胶芏啻迕駩?ài)不釋手的捧著我們贈(zèng)送的書，我們打心眼里高興。

7月10日上午，自從“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我們一直忙于做知識(shí)和國(guó)家動(dòng)向的活動(dòng)，未曾真正的體驗(yàn)勞動(dòng)的苦樂(lè)，所以，我們計(jì)劃真正的到田間地頭去感受勞動(dòng)的魅力。通過(guò)和當(dāng)?shù)卮迕竦纳陶?，他們同意我們幫助他們干農(nóng)活。白色的隊(duì)服在田間地頭晃動(dòng)，大家都忙的不亦樂(lè)乎，拔草，施肥，掰包谷，鋤地??我們終于體會(huì)到“汗滴禾下土”的勞累，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是最真實(shí)的感受，不下田就無(wú)法體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，不知道何所謂“粒粒皆辛苦”。驕陽(yáng)似火，也阻攔不住隊(duì)員們堅(jiān)定的腳步，雖然很累，但沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。一上午下來(lái)，大家都累的腰酸背痛，但我們知道，我們每天吃的，都是農(nóng)民們每天如此種出來(lái)的，經(jīng)過(guò)這件事，更加堅(jiān)定了大家珍惜勞動(dòng)成果的決心。

下午我們通過(guò)和當(dāng)?shù)卣膮f(xié)商，決定給當(dāng)?shù)卮迕穹庞骋徊縿?lì)志電影《中國(guó)合伙人》，于是我們就開(kāi)始布置放映場(chǎng)地，搬運(yùn)放映工具。等到一切準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候天已經(jīng)漸漸黑了，很多老人在我們的宣傳下來(lái)到放映地點(diǎn)，坐在指定地點(diǎn)。一群群的小朋友穿梭在人群中間，歡快的笑聲不停的縈繞在耳邊。在放映之前我們向村民們介紹了相應(yīng)的故事背景和需要注意的情節(jié)，以便他們更好的理解劇情。電影在井然有序中播放完畢，通過(guò)調(diào)查，很多村民對(duì)電影抱有很好的評(píng)價(jià)，并且真正理解了電影所表達(dá)的積極向上和那種不向困難低頭的精神。整理好放映現(xiàn)場(chǎng)，大家坐在田地邊聽(tīng)著蟲(chóng)兒的鳴叫，看著浩瀚的星空，暢談著此次下鄉(xiāng)的心得感受，回憶著這些天的經(jīng)歷，無(wú)不感慨自己獲益匪淺。

7月11日，在經(jīng)歷了為期六天的農(nóng)村生活體驗(yàn)之后，“麥田守望”小分隊(duì)開(kāi)始整理行裝返回學(xué)校，在跟當(dāng)?shù)卣鎰e的時(shí)候，梁主任感慨說(shuō)：其實(shí)我們非常希望你們能多帶一些日子，你們的到來(lái)，不僅給我們的村民解決了很多知識(shí)疑惑，更加將“十八大”主要思想徹底完整的傳達(dá)到了村民的心目中，我們很需要這樣的人才?。∑鋵?shí)，我們又何嘗不是學(xué)到了很多，在當(dāng)?shù)卣闹С窒拢覀兊幕顒?dòng)才能進(jìn)行的如此的順利，才體會(huì)到了很多。此次“麥田守望”小分隊(duì)開(kāi)展的“十八大”思想宣傳，“中國(guó)夢(mèng)”“關(guān)注留守兒童”“關(guān)注村民健康”“田間勞動(dòng)”“電影放映”這些活動(dòng)的成功完成缺少不了村民的支持和響應(yīng)。這些都是互惠的項(xiàng)目。在這短短幾天之中，我們體會(huì)到了很多平時(shí)不曾接觸到的知識(shí)，學(xué)習(xí)到了很多書本不曾給予我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳，沒(méi)有親身實(shí)踐永遠(yuǎn)不會(huì)明白勞動(dòng)的辛苦。返校了，大家依依不舍的跟當(dāng)?shù)卮迕窀鎰e。火車慢慢的開(kāi)動(dòng)了，我們回頭望著這個(gè)給了我們深刻體驗(yàn)的小鎮(zhèn)，誰(shuí)也不會(huì)想到，短短幾天的生活，會(huì)對(duì)我們的心里造成這么大的影響，這些都將促使我們更加努力的珍惜人生，努力拼搏?！叭锣l(xiāng)”這個(gè)國(guó)家號(hào)召的項(xiàng)目是大學(xué)生體驗(yàn)生活必不可少的經(jīng)歷，它不僅是一項(xiàng)國(guó)家號(hào)召，不僅僅是為了所謂的學(xué)分，它是對(duì)我們?nèi)松牧硪环N歷練。希望我還可以有機(jī)會(huì)再去感受這種生活，更加堅(jiān)定我的人生目標(biāo)。在此，我也希望后來(lái)的同學(xué)們能珍惜此次機(jī)會(huì)，真正品嘗到鄉(xiāng)村生活對(duì)人生的積極作用，感受不同于課本的另類教材的敘述方式，感受生活。

第三篇：三下鄉(xiāng)報(bào)告

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

信息學(xué)院07級(jí)計(jì)算機(jī)三班

方巽卿

20071000006

都說(shuō)“三下鄉(xiāng)”是當(dāng)代大學(xué)生將自己的所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中，投身于社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)個(gè)人技能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生活是不完整的。為了響應(yīng)共青團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召；將黨員“先進(jìn)性教育”活動(dòng)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中得到落實(shí)，在我的大學(xué)紀(jì)念冊(cè)上留下光彩獨(dú)特的一頁(yè)，在2009年的這個(gè)暑假，我參加了我們班——廣東省外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院07級(jí)計(jì)算機(jī)三班組織的“三顧瑤南”三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)，我們的主要服務(wù)對(duì)象是清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)寨南小學(xué)的學(xué)生們，我是義教組中的一名成員并兼任四年級(jí)的班主任一職。時(shí)間匆匆，歷時(shí)十天的“三下鄉(xiāng)”生活早已離我們遠(yuǎn)去，但是這短短十天中我所經(jīng)歷的種種，接觸的人事物，仍舊一遍遍在我腦海中重播。

七月十五號(hào)，通往清遠(yuǎn)的客車載著我們遠(yuǎn)離鋼筋水泥筑成的廣州，駛向山環(huán)水繞的清遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地貼近那個(gè)我們即將在那里停駐十天卻對(duì)其尚一無(wú)所知的清遠(yuǎn)小村莊。六個(gè)小時(shí)車程后，我們到達(dá)了目的地，我心中的興奮期待與遐想也告一段落，取而代之的是對(duì)眼前景象的驚嘆。我們的服務(wù)地點(diǎn)寨南小學(xué)依山傍水，猶如嬰孩般躺在大山的懷抱中，靜靜地聆聽(tīng)著校門口小溪的潺潺流動(dòng)，顯現(xiàn)出遠(yuǎn)離塵囂，與世隔絕的安詳與渺小。生活在這里的孩子們?cè)摃?huì)是多少淳樸天真?。∧翘煜挛?，我們簡(jiǎn)單地參觀了學(xué)校，初步了解了這里的教學(xué)條件。學(xué)校里的設(shè)施可以用“五一”來(lái)概括：只有一棟教學(xué)樓，一棟行政樓，一棟學(xué)生宿舍樓，一棟教職工宿舍樓及一個(gè)學(xué)生廚房。這里的條件之簡(jiǎn)陋令人難以想象，真是難為了生長(zhǎng)于斯求學(xué)于斯的孩子們。

七月十六號(hào)早上，我們先是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了面。在會(huì)議室里，校方對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。校長(zhǎng)向我們介紹了連南縣及寨南小學(xué)的概況，我們了解到連南縣“這里是廣東省16個(gè)貧困縣之一，交通信息落后，物質(zhì)條件匱乏”，即便如此，這里的人們始終堅(jiān)信“讀書可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富”，我們的支教服務(wù)讓這里的人們看到了希望。校方還通過(guò)安排了假期的教職工的值班，對(duì)我們的工作表示極大的支持。校長(zhǎng)的才華和幽默談吐令我欽佩不已，想不到在大山深處還臥虎藏龍。

接著舉行罷小型開(kāi)學(xué)典禮，我們讓學(xué)生寫下他們心中的理想愿望，并開(kāi)始了正式的教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)典禮上，四、五年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)很明顯地呈現(xiàn)出天壤之別的性格特征：四年級(jí)學(xué)生調(diào)皮搗蛋，即便是在排隊(duì)的時(shí)候也是不安分地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，總是用新奇的眼光看著我們，對(duì)著我們的照相機(jī)大做鬼臉；而五年級(jí)的學(xué)生則安靜乖巧，他們的隊(duì)列整齊有序，始終專注地聽(tīng)著臺(tái)上校長(zhǎng)的講話。這已經(jīng)預(yù)示了在接下來(lái)的課堂上呈現(xiàn)的將是兩種截然不同的課堂景象。果然，第一節(jié)班會(huì)課，是我們的三下鄉(xiāng)隊(duì)員和小學(xué)生們的見(jiàn)面會(huì)，或許是由于興奮，四年級(jí)的學(xué)生用高分貝的聲音歡迎我們的到來(lái)，而樓上的五年級(jí)則聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。在我們作完自我介紹后，輪到學(xué)生們自我介紹了，一開(kāi)始他們大部分還是比較害羞膽小的，不過(guò)后來(lái)在我們的鼓動(dòng)及同學(xué)的起哄中，他們一個(gè)個(gè)上了臺(tái)，規(guī)矩大方地介紹了自己。作為班主任的我仔細(xì)地聽(tīng)著，想盡可能地多了解他們多一些。

第一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們都是些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小家伙，大多喜愛(ài)球類運(yùn)動(dòng)，難怪他們上課都那么不安分啦！第一次見(jiàn)面，我們便與孩子們拉近了距離，他們也把我們當(dāng)成大哥哥大姐姐看待，這種不設(shè)防的關(guān)系讓我們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)中更容易互動(dòng)。中午，我們一一看完每個(gè)學(xué)生寫下的愿望：有很簡(jiǎn)單的想考上大學(xué)的，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)明星的，有想當(dāng)職業(yè)籃球選手的，有當(dāng)賽車手的，有想當(dāng)飛行員的，有想當(dāng)魔術(shù)師的，還有想成為科學(xué)發(fā)明家的??

我很欣慰即使是生長(zhǎng)在這個(gè)封閉的小地方，學(xué)生們的心里面還裝著五光十色的夢(mèng)，無(wú)奈這里的設(shè)施是如此簡(jiǎn)單，教學(xué)條件是如此落后，環(huán)境是如此惡劣。而我們服務(wù)隊(duì)成員的責(zé)任便是為他們介紹大山外面繽紛多彩的世界，幫助他們開(kāi)闊視野，點(diǎn)燃他們飛往外界的希望！

七月十六號(hào)到七月二十四號(hào)是我們正式給學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)間。在教與學(xué)的共動(dòng)中，我們這些老師與學(xué)生們建立了更為親密的關(guān)系。我們的教學(xué)宗旨是寓教于樂(lè)，教學(xué)形式靈活多變，多種有趣生動(dòng)的課內(nèi)外活動(dòng)讓學(xué)生們更有參與的熱情。通過(guò)別生開(kāi)面的教學(xué)方式我們營(yíng)造出了良好的課堂氛圍，得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)。像英語(yǔ)課的興趣小組激發(fā)了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，語(yǔ)文課上的童話扮演活動(dòng)讓學(xué)生一展表演才華，數(shù)學(xué)課上數(shù)獨(dú)教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的反應(yīng)能力，電腦課上的電子繪畫大賽開(kāi)發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，課外課上的折飛機(jī)比賽折出了學(xué)生飛出大山的希望，體育課上的定向越野活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)凇盃?zhēng)分奪秒”中感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，“樂(lè)羊羊繪畫比賽”讓我們見(jiàn)識(shí)了學(xué)生們的繪畫天才，“知書達(dá)理，跨越大山”讀書演講比賽讓學(xué)生在書香中感覺(jué)知識(shí)的魅力，“慶祝建國(guó)60周年，歌頌祖國(guó)大好河山”繪長(zhǎng)卷比賽讓學(xué)生們?cè)谑组L(zhǎng)卷上傾注了自己濃濃的愛(ài)國(guó)情，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的合作能力??

作為義教組的成員，我教授的是數(shù)學(xué)課。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，雖然之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是在講課之前還是有些許忐忑和緊張。數(shù)學(xué)課原本是很枯燥的，我講的課學(xué)生會(huì)喜歡聽(tīng)嗎？可是當(dāng)我的視線接觸臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我的壓力都被拋諸腦后了。我意識(shí)到我來(lái)這里的使命，我要做的是在最短的時(shí)間內(nèi)教授他們最多的知識(shí)，緊張不是我的權(quán)利，“傳道”才是我的職責(zé)。這樣想著，我開(kāi)始了第一堂課的教學(xué)。我的心也在學(xué)生們高高舉起踴躍參與的熱情和響亮整齊的回答聲中慢慢放松下來(lái)。當(dāng)然，因?yàn)樗奈迥昙?jí)的學(xué)生上課情緒及知識(shí)儲(chǔ)備都相差較大，在上課時(shí)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，以便更好地“因材施教”。這期間給我最大鼓舞的是四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，他問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課？”“你是不是不喜歡數(shù)學(xué)課呀？”“不是，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)課?！睂W(xué)生的那句話令我很感動(dòng)，他的肯定讓我在隨后的教學(xué)中更有自信了。

而班主任的身份則讓我的責(zé)任感和使命感更強(qiáng)了。由于我所帶的班級(jí)是匯聚了學(xué)校里最頑皮學(xué)生的一個(gè)班，班里的不少學(xué)生上課都不專心，好動(dòng)的天性總是讓上課的老師為難。對(duì)他們，總要適時(shí)地“曉之以情，動(dòng)之以理”。還有些學(xué)生在嬉戲的過(guò)程中受傷了或者是同學(xué)之間鬧小矛盾了，對(duì)于這些突發(fā)狀況，作為班主任的我有著不可推卸的責(zé)任，所幸最后問(wèn)題都得到了很好的解決，而我在這個(gè)過(guò)程中則成長(zhǎng)了不少，懂得如何更快速有效并全面地解決問(wèn)題。

十天與孩子們相處下來(lái)，每天都收獲了驚喜與感動(dòng)。這里清澈潔凈的水賜予了他們善良單純的心性。即便是上課調(diào)皮的學(xué)生，到了課后都化身為一個(gè)個(gè)貼心的小天使。每天，我們都能收到他們用靈巧的雙手折出的朵朵紙花，顆顆桃心，粒粒戒指。還有的學(xué)生親手制作小卡片，平面畫，剪貼畫，活動(dòng)畫或在小石頭上刻上祝福的話語(yǔ)作為禮物贈(zèng)予我們。甚至還有學(xué)生把擔(dān)心我們吃得少，送吃的給我們，有的還體貼地幫我們按摩，就連調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)幫我們擦黑板??一開(kāi)始還以為他們都是群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，但是在了解了他們的身世之后才發(fā)現(xiàn)他們是那么讓人心疼。他們要么是留守兒童，要么小小年紀(jì)就要承擔(dān)全部的家務(wù)，要么因?yàn)槠渌麘K痛的原因而缺少家庭溫暖，但是每一天他們都是以無(wú)憂笑臉對(duì)著我們，在他們臉上你看不到一絲一毫的怨天尤人，有的是自強(qiáng)獨(dú)立的堅(jiān)韌。就算是一個(gè)成年人也未必能夠做到如此地堅(jiān)強(qiáng)。這樣的他們，多像他們周圍的寬忍沉穩(wěn)大山??！我覺(jué)得我們給他們帶去的是希望，而他們教會(huì)我們的是堅(jiān)強(qiáng)！

孩子們對(duì)我們的信任和依戀也讓我們深深地感動(dòng)。他們把我們當(dāng)成哥哥姐姐，一下課就圍著我們，拉著我們跟他們一起玩，或是寫信給我們，跟我們一起分享他們的快樂(lè)和煩惱。在臨走的前幾天，就有學(xué)生一遍遍地問(wèn)我：“老師，你們明年還來(lái)不來(lái)？”“老師，你們會(huì)不

會(huì)再來(lái)教我們？”我知道，他們已經(jīng)離不開(kāi)我們了，而我們又何嘗不是離不開(kāi)他們。我永遠(yuǎn)也忘不了分別的那天他們眼里閃動(dòng)的淚花，他們不舍的言語(yǔ)，還有在小操場(chǎng)上默默等待著而不愿離去的小小身影。

令我不舍的還有那里璀璨的星空，淳樸好客的民風(fēng)，數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲(chóng)，炊煙裊裊的村莊，一望無(wú)垠的田野，“阡陌交通，雞犬相聞”的和諧景象??

是那里的大山哺育保護(hù)著孩子們，而也是大山會(huì)遮蔽他們的視線，衷心希望孩子們能走出大山，闖出一片廣闊的天地！而我們也將帶著他們的祝福繼續(xù)前行。

筵席總有要散的一天，即便說(shuō)不出再見(jiàn)也要揮手作別。此次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，它增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的友誼，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升了我的人際交往能力，給了我增長(zhǎng)才干、理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的心智在短短十天內(nèi)有了巨大的飛越。簡(jiǎn)陋的教學(xué)和生活條件磨礪了我們的意志。從孩子們那里我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的艱難困苦。

我們深入農(nóng)村，細(xì)察民情，在與當(dāng)?shù)卮迕竦慕佑|中我深切體會(huì)到農(nóng)村生活教育條件的落后及當(dāng)?shù)厝嗣袷侨绾蔚男羷诘珔s知足長(zhǎng)樂(lè)。他們尊重知識(shí)，沒(méi)辦法走出大山的一代總是寄望于下一代，迫切希望下一代可以通過(guò)讀書改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們未完成的夢(mèng)想，而不是重復(fù)上一代的面朝黃土背朝天。改革開(kāi)放誠(chéng)然已經(jīng)解決了廣大人民的溫飽問(wèn)題，但是我們現(xiàn)在達(dá)到的小康社會(huì)還是不全面、不均衡、低水平的小康社會(huì)，只有全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)才能更好推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，滿足孩子們渴求知識(shí)的欲望。

我的社會(huì)使命感和責(zé)任心也在這十天里顯著地增強(qiáng)，我明白我們大學(xué)生要做的就是更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地提升我們的服務(wù)技能，并將理論知識(shí)化為實(shí)際行動(dòng)，更多地參與此類走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，走近底層人民的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，用自己的智力優(yōu)勢(shì)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，身體力行地為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一份力。

這十天的令人難忘的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛做夢(mèng)一般，美好得難以言喻。我們帶著期盼與興奮去了寨南小學(xué)，又收獲滿滿的感恩、感動(dòng)、感傷與感慨歸來(lái)。我們感恩孩子們、村民們對(duì)我們的熱情招待和備至關(guān)懷，感動(dòng)于孩子們將心交給了我們，感傷農(nóng)村教育生活水平的落后，感慨農(nóng)村建設(shè)道路的漫長(zhǎng)。同時(shí)也被激發(fā)起了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，是它升華了我的人生觀和價(jià)值觀，而它將成為我人生記憶鏈中最重要的一環(huán)。

第四篇：三下鄉(xiāng) 報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)調(diào)研的調(diào)查報(bào)告 前言：

參與者：機(jī)電工程學(xué)院 2012級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 賈冰楠 主題：農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)

時(shí)間：2014年1月25日

地點(diǎn): 嘉興市鳳橋鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、當(dāng)前農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀

近幾年以來(lái)，嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)工作堅(jiān)持“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一體發(fā)展”，不斷加大農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染治理力度，認(rèn)真解決影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是嚴(yán)重危害人民健康的突出的環(huán)境問(wèn)題，著力改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，各項(xiàng)工作取得了一定成效。

生態(tài)村鎮(zhèn)和全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作積極推進(jìn)。生態(tài)村鎮(zhèn)和全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的綜合性工作，考核指標(biāo)體系涵蓋了農(nóng)村水環(huán)境質(zhì)量、畜禽養(yǎng)殖糞便處理、農(nóng)田化肥及農(nóng)藥施用量、水土流失治理、農(nóng)村生活污水處理等方面的內(nèi)容和要求。自開(kāi)展生態(tài)村鎮(zhèn)和全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作以來(lái)，全市創(chuàng)建全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)，市級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村方面效果顯著。2013年，鳳橋鎮(zhèn)獲“全國(guó)十大最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”殊榮。各地在創(chuàng)建過(guò)程中，涌現(xiàn)了不少好的做法，各部門及時(shí)出臺(tái)相關(guān)配套鼓勵(lì)政策，有效改變了村鎮(zhèn)的環(huán)境面貌。基層村鎮(zhèn)生態(tài)創(chuàng)建實(shí)行申報(bào)制度，將創(chuàng)建計(jì)劃納入各級(jí)的財(cái)政預(yù)算，確保創(chuàng)建工作投入到位。

畜禽養(yǎng)殖是嘉興市大農(nóng)業(yè)中的第二大產(chǎn)業(yè)，很多農(nóng)民靠養(yǎng)豬致富，但曾經(jīng)一度，養(yǎng)豬與污染像一對(duì)“雙胞胎”緊緊連在一起。南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)竹林村的村民至今對(duì)洗帚浜的河水污染記憶猶新。前幾年，隨著養(yǎng)豬業(yè)的快速發(fā)展，豬糞污染河水現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。由于沒(méi)有有效的處理辦法，一些貪圖方便的村民將填田剩余的豬糞直接倒在河里，更有甚者將死豬也扔在河里。洗帚浜漸漸被豬糞等廢棄物填滿，貓、鴨等小動(dòng)物都可以在上面行走自如，連請(qǐng)來(lái)清理河道的清運(yùn)工都被熏得當(dāng)場(chǎng)嘔吐不止。當(dāng)時(shí)，這樣的現(xiàn)象不同程度地在我市各地存在，尤其以南湖區(qū)的鳳橋、平湖的曹橋、海鹽的西塘橋較為突出。2008年，我市畜禽養(yǎng)殖污染問(wèn)題被列為省級(jí)督辦重點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題，年生豬產(chǎn)量達(dá)到200萬(wàn)頭作為人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)，畜禽養(yǎng)殖污染治理引起了市人大代表的高度重視。歷年兩會(huì)期間，市人大代表就加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖污染治理提出不少建議，在2009年召開(kāi)的市六屆人大四次會(huì)議上，市人大代表提出的30件關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的建議中，要求加大對(duì)畜禽污染治理力度的建議就達(dá)到了10件。的南湖區(qū)更被列入省畜禽養(yǎng)殖污染的“重災(zāi)區(qū)”。人民有呼聲、代表有要求，政府加大了對(duì)畜禽污染的治理力度，連續(xù)兩年將畜禽養(yǎng)殖污染整治列入政府實(shí)事工程。圍繞改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)循環(huán)畜牧這個(gè)主題，按照治舊控新，堵疏結(jié)合，建、監(jiān)、管并舉的工作思路，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、科技和行政手段，全市畜禽養(yǎng)殖污染治理取得了明顯的成效。嚴(yán)格規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，實(shí)施畜禽養(yǎng)殖污染防治示范工程，配套建設(shè)沼氣工程等污染治理設(shè)施，推進(jìn)畜禽糞便資源化、無(wú)害化進(jìn)程。開(kāi)展了畜禽養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染調(diào)查工作，在此基礎(chǔ)上，劃定了畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)域，經(jīng)市政府批準(zhǔn)頒布實(shí)施。實(shí)施禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)（點(diǎn)）搬遷關(guān)停，并落實(shí)相關(guān)補(bǔ)償政策，各地對(duì)拆遷的畜禽舍按建筑結(jié)構(gòu)實(shí)施每平方米30-120元不等的補(bǔ)償，對(duì)按時(shí)或提前完成關(guān)閉拆遷的，再按補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，這些政策措施的落實(shí)，較好保證了各地禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)（點(diǎn)）搬遷關(guān)停。與此同時(shí)，各地啟動(dòng)了規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染治理工作，并列入政府實(shí)事工程。實(shí)行牧場(chǎng)糞便無(wú)害化處理工程，建設(shè)有機(jī)肥料加工廠，養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)施養(yǎng)殖廢水治理工程，一些小型養(yǎng)殖場(chǎng)建成了沼氣處理工程，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)糞尿綜合利用率達(dá)到80.5%。各地在規(guī)范整治的同時(shí)，也相繼出臺(tái)了不少對(duì)畜禽養(yǎng)殖污染治理的鼓勵(lì)扶持政策。如對(duì)畜禽養(yǎng)殖污染實(shí)行零排放處理的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)投資的設(shè)備給予補(bǔ)助，有效促進(jìn)了生

態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

農(nóng)村生活污水處理試點(diǎn)開(kāi)始啟動(dòng)。一是各地堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，已經(jīng)把農(nóng)村生活污水納入?yún)^(qū)域生活污水處理規(guī)劃，離城鎮(zhèn)較近的村莊，生活污水就近納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)，由城鎮(zhèn)污水處理廠統(tǒng)一處理。

二、存在的主要問(wèn)題及原因

隨著我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系正發(fā)生著微妙的結(jié)構(gòu)性變化，面臨著環(huán)境壓力日益加大，而經(jīng)濟(jì)實(shí)力尚難以完全支撐污染治理需要的雙重困境之中，對(duì)立性逐步大于統(tǒng)一性，已經(jīng)到了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的矛盾最尖銳和最敏感的時(shí)期，并且在農(nóng)村表現(xiàn)得尤為明顯。加快農(nóng)村發(fā)展和保護(hù)生態(tài)環(huán)境之間的矛盾仍然十分突出，還存在不少問(wèn)題。主要有：農(nóng)村生活污水未經(jīng)處理直排河網(wǎng)，導(dǎo)致水環(huán)境質(zhì)量逐年惡化；畜禽養(yǎng)殖污染治理不配套造成周邊環(huán)境局部污染，甚至引起群訪事件；生活垃圾分類收集難以推廣，轉(zhuǎn)運(yùn)成本居高不下，農(nóng)村財(cái)力難以承受，嚴(yán)重制約垃圾無(wú)害化處理和村容鎮(zhèn)貌的整潔。一方面，農(nóng)村“砸缸建廁”后，表面看解決了臟亂差問(wèn)題，但沒(méi)有從根本上解決糞便的出路問(wèn)題。另一方面，農(nóng)村生活污水處理設(shè)施建設(shè)需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作支撐，對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力地方，由于資金配套能力不足，試點(diǎn)項(xiàng)目難以安排。

三、有關(guān)建議

綜合分析農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染，主要有農(nóng)民生活污染、農(nóng)業(yè)面源污染、農(nóng)村工業(yè)污染三大類。農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管不到位；公共投入渠道不暢，農(nóng)村污染治理能力缺乏；扶持政策措施不力，農(nóng)村污染治理市場(chǎng)化難以推進(jìn)；技術(shù)處理模式不當(dāng)，農(nóng)村污染治理效率低下。這些問(wèn)題的存在，已經(jīng)成為制約我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，如果長(zhǎng)期得不到解決，將嚴(yán)重影響我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，影響農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而影響全市的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作已經(jīng)到了非抓不可的地步。

（一）要進(jìn)一步完善農(nóng)村環(huán)保管理體制機(jī)制

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染原因多方面，復(fù)需要對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)做出科學(xué)的規(guī)劃，進(jìn)一步完善農(nóng)村環(huán)保管理體制機(jī)制，建立農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)保綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，突破單一的職能部門權(quán)責(zé)限制，理順各級(jí)各部門工作關(guān)系。一是要建立農(nóng)村生態(tài)環(huán)境干部考核機(jī)制。二是要加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保能力建設(shè)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)。當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境保護(hù)能力明顯不足，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作受到嚴(yán)重制約，迫切需要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，使環(huán)保工作深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村。工業(yè)企業(yè)比較集中或者區(qū)域開(kāi)發(fā)強(qiáng)度較大的村要安排專人負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)工作。與此同時(shí)，要建立村民環(huán)境自治機(jī)制和公眾參與機(jī)制，通過(guò)村規(guī)民約互相制約、互相監(jiān)督、共同促進(jìn)。三是要建立部門分工明確、條塊協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、多方齊抓共管的政府工作機(jī)制。環(huán)保部門要對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)農(nóng)村生活垃圾、污水處理的試點(diǎn)示范工作；農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)面源污染治理和禽畜養(yǎng)殖污染治理控制工作，加快農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用步伐，規(guī)劃、建設(shè)部門和農(nóng)辦要搞好村莊建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)村鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照生活污染源處理“就近、經(jīng)濟(jì)、效率”的原則，確立市場(chǎng)化運(yùn)行規(guī)則，建立區(qū)域的條塊協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

（二）要出臺(tái)有利于農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政策法規(guī)

長(zhǎng)期以來(lái)的城鄉(xiāng)分治戰(zhàn)略使城市和農(nóng)村之間存在著嚴(yán)重的公共投入不公現(xiàn)象，環(huán)境污染防治的投資幾乎全部投入到工業(yè)和城市，農(nóng)村從財(cái)政渠道幾乎得不到工業(yè)污染治理和環(huán)境管理能力建設(shè)資金，但農(nóng)村生態(tài)環(huán)境資源的“公共屬性”決定政府在農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中必須發(fā)揮主導(dǎo)投資作用。一是要建立農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)基金。加大農(nóng)村生活污水、生活垃圾處置等環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的投入和補(bǔ)助力度，在經(jīng)濟(jì)條件較好的村鎮(zhèn)，要逐步建立垃圾收費(fèi)制度，籌集日常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的經(jīng)費(fèi)，要規(guī)范和完善對(duì)飲用水源保護(hù)地、重要生態(tài)功能區(qū)等生態(tài)環(huán)境保護(hù)的正常投入機(jī)制，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主動(dòng)性與積極性；二是要出臺(tái)促進(jìn)有機(jī)肥料生產(chǎn)發(fā)展和使用的財(cái)

政補(bǔ)助政策?？紤]在地方稅收減免、財(cái)政補(bǔ)助等方面對(duì)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用企業(yè)給予大力支持，最大限度地減少化肥使用的污染。

（三）要加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染治理項(xiàng)目和技術(shù)的試點(diǎn)示范

當(dāng)前，農(nóng)村治污工程存在一定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)障礙，更需要適用的技術(shù)，農(nóng)村的環(huán)境污染如果簡(jiǎn)單套用城市污染和規(guī)模以上企業(yè)污染的治理手段和技術(shù)，就可能出現(xiàn)既治不起，也治不凈的情況。各級(jí)環(huán)?？萍疾块T應(yīng)注重開(kāi)發(fā)農(nóng)村生活垃圾、污水的收集處理，村莊河道溝渠整治，村莊綠化、改水、改廁以及堆肥、沼氣等村莊環(huán)境綜合整治的實(shí)用技術(shù)，加強(qiáng)試點(diǎn)，典型示范，分步推廣。特別是針對(duì)各種不同地區(qū)氣象環(huán)境特點(diǎn)和資源環(huán)境條件、成本較低的環(huán)保技術(shù)。當(dāng)務(wù)之急，要盡快探索一種適合邊遠(yuǎn)地區(qū)使用的、低成本運(yùn)行的垃圾收集處置和生活污水處理模式，減輕邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的資金壓力，提高農(nóng)村生活污水和垃圾收集無(wú)害化處置率。

結(jié)語(yǔ)：

根據(jù)村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)能力和群眾意愿，明確各類村鎮(zhèn)的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展方向，特別是要搞好中心村建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)群眾向中心村集聚。明確村鎮(zhèn)布局、污染治理和綠化美化等實(shí)施方案穩(wěn)步予以推進(jìn)。把農(nóng)村生活垃圾、污水處理設(shè)施視為公共產(chǎn)品，納入各級(jí)政府的實(shí)事工程，加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，加大對(duì)農(nóng)村的投入。離城鎮(zhèn)較近的村莊，生活污水應(yīng)盡量就近納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)，由城鎮(zhèn)污水處理廠統(tǒng)一處理；遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)村莊，在充分考慮當(dāng)?shù)貐^(qū)域地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、水環(huán)境狀況和人居密度等特點(diǎn)的情況下，由村民集體表決，自愿選擇適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的處理模式，建設(shè)村級(jí)生活污水處理設(shè)施，做到達(dá)標(biāo)排放；政府要給予相應(yīng)的財(cái)政補(bǔ)助，各級(jí)也要配套給予補(bǔ)助。

參考文獻(xiàn)：

【1】曲靖統(tǒng)計(jì)年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計(jì)局,曲靖市統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)編.德宏民族出版社.2007

【2】曲靖統(tǒng)計(jì)年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計(jì)局,曲靖市統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)編.德宏民族出版社.2008

【3】曲靖統(tǒng)計(jì)年鑒[M].曲靖市統(tǒng)計(jì)局,曲靖市統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)編.德宏民族出版社.2009

學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院

班級(jí): 12級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化六班姓名：賈冰楠

第五篇：三下鄉(xiāng)報(bào)告

2009年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增加才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，本人利用暑假的時(shí)間，與周邊的幾名同齡人組成“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，對(duì)福州市連江縣敖江鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。期間先后走訪了該鎮(zhèn)以及所屬人口較多的幕浦、山庭、白沙、青塘等五個(gè)村以及兩個(gè)大型企業(yè)：福建青祿鞋業(yè)公司和龍和食品公司。在活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)百村作貢獻(xiàn)”的大主題，同時(shí)結(jié)合家鄉(xiāng)的具體情況，提出了“建設(shè)新農(nóng)村，海西我先行”的口號(hào)，堅(jiān)持在活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，通過(guò)開(kāi)展走訪企業(yè)、農(nóng)村生活問(wèn)卷調(diào)查、訪談當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等活動(dòng)，切實(shí)將當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，忠實(shí)踐行了“三個(gè)代表”的重要思想?，F(xiàn)將本詞“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐具體事宜總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題：踐行科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)百村作貢獻(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年7月20~7月26日

三、實(shí)踐基地：福建省福州市連江縣敖江鎮(zhèn)

四、敖江鎮(zhèn)概況：敖江鎮(zhèn)地處連江縣城北郊城鄉(xiāng)結(jié)合部，1997年，原敖江鎮(zhèn)分設(shè)敖江鎮(zhèn)、江南鄉(xiāng)，新建制的敖江鎮(zhèn)從鳳城遷址白沙居，下轄13個(gè)村和1個(gè)居，253個(gè)村民小組，10759戶，總?cè)丝?.6萬(wàn)人，其中外來(lái)務(wù)工人員約2萬(wàn)多人。地域面積44.74平方公里，其中耕地面積10009畝，山地面積35601畝。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（1）調(diào)查走訪。通過(guò)對(duì)鎮(zhèn)政府的走訪，我們獲得了關(guān)于敖江鎮(zhèn)的第一手資料。2008年，全鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值23.59億元,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值23.774億元，財(cái)稅收入達(dá)1.02億元，實(shí)現(xiàn)敖江鎮(zhèn)鎮(zhèn)財(cái)稅收入突破億元的歷史性業(yè)績(jī)，；農(nóng)村固定資產(chǎn)投資額達(dá)5.64億元，農(nóng)民人均純收入6155元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有2所中學(xué)，11所小學(xué)，11所民辦幼兒園，中小學(xué)教師239名，在校生達(dá)3563人，2007年通過(guò)省“雙高普九”檢查驗(yàn)收。文化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，村居文化活動(dòng)室普及率達(dá)80％以上。群眾性的文體活動(dòng)得到全面發(fā)展，、。深入開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作，全鎮(zhèn)有80.2%的村民參與了新型農(nóng)村合作醫(yī)療組織。目前，全鎮(zhèn)共有村級(jí)衛(wèi)生診所12家，通過(guò)資格認(rèn)定的村級(jí)醫(yī)務(wù)人員21人，進(jìn)一步改善醫(yī)療衛(wèi)生水平，有效解決了村民看病難的問(wèn)題。

（2）問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)走訪得來(lái)的基本情況，我們共同努力設(shè)計(jì)了一份農(nóng)村生活的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷內(nèi)容主要包括農(nóng)村家庭基本資料、醫(yī)療衛(wèi)生、教育情況以及文化生活四方面。大

家對(duì)不同區(qū)域、年齡、知識(shí)層次的農(nóng)民展開(kāi)了為期兩天天的問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)調(diào)查我們了解了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的一些基本情況，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了依然存在的某些問(wèn)題，例如：農(nóng)村孩子的上學(xué)費(fèi)用減免了不少，但農(nóng)村教育依然落后，農(nóng)民孩子上學(xué)依然困難，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，有68.87%的家庭認(rèn)為供孩子上學(xué)困難或者非常困難；再如：村民的保健思想意思不再陳舊，但對(duì)醫(yī)療保健知識(shí)仍有所欠缺??

（3）醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)的宣傳

我們主動(dòng)提出，幫助鎮(zhèn)政府發(fā)放五百多份醫(yī)療保健知識(shí)的宣傳小冊(cè)派發(fā)給當(dāng)?shù)卮迕?，并且利用自己從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，向他們提倡“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的健康理念，我們用真誠(chéng)與熱情換回了村民們的信賴和滿意。通過(guò)這次實(shí)踐，隊(duì)員們都感到自己的醫(yī)藥知識(shí)太貧乏，決心今后要更加朝這方面努力，更好的為人民服務(wù)。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在這次”三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),也發(fā)現(xiàn)了不少不足:

(1)調(diào)查問(wèn)卷的制定有待改進(jìn).由于調(diào)查對(duì)象是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)民,他們的思想文化水平還不高,所以問(wèn)卷的表達(dá)應(yīng)該通俗易懂,內(nèi)容要更貼近農(nóng)民生活.(2)對(duì)活動(dòng)整體深度認(rèn)識(shí)不夠,部分細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有處理好.如個(gè)別組員的情緒問(wèn)題,只有調(diào)動(dòng)起隊(duì)員的積極性,營(yíng)造良好的合作氛圍，活動(dòng)才會(huì)更有效率，質(zhì)量才會(huì)有保證。

(3)時(shí)間安排方面應(yīng)該要更趨于合理，任務(wù)分配方面要根據(jù)各組員的情況不同，注意他們之間的合理組合。

七、活動(dòng)感悟

通過(guò)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我感覺(jué)當(dāng)前在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，存在的突出問(wèn)題是農(nóng)民現(xiàn)代化意識(shí)較淡薄，科技推廣應(yīng)用滯后，農(nóng)村道路、水利等基礎(chǔ)條件及環(huán)保問(wèn)題有待改善。在本次的調(diào)研活動(dòng)中，除了了解基層情況外，我還鍛煉了自己吃苦耐勞的精神和與人溝通的能力，對(duì)今后學(xué)習(xí)方向也更加地明確。

同時(shí)，我深刻體會(huì)到了開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。在實(shí)踐教育中，我們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)社會(huì)，社會(huì)為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了無(wú)數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。第一方面，青年學(xué)生到高科技地區(qū)去進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐把先進(jìn)的思想方法和科技

成果以及到當(dāng)?shù)?，有利于?dāng)?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快，同時(shí)社會(huì)會(huì)對(duì)此作出反饋，大學(xué)生把這些反饋和問(wèn)題帶回到校園中，帶回到實(shí)驗(yàn)室，才有利于我們有針對(duì)地改進(jìn)自己的研究方法和成果；第二方面，青年學(xué)生向比較落后的地區(qū)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶去了知識(shí)和文化，有利于當(dāng)?shù)匚幕刭|(zhì)的提高，特別是有利于當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。同時(shí)新時(shí)代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓我們通過(guò)體驗(yàn)艱苦的生活景況，更加全面完整的了解國(guó)情，樹(shù)立對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，在走出校園，走上社會(huì)以后用我們的知識(shí)和智慧為落后地區(qū)的教育和全面建設(shè)作一定的貢獻(xiàn)。