第一篇：新建 M材料作文集錦

2007年高考語文圍題之材料作文

1、閱讀下面材料，按要求作文。

有兩個(gè)美國(guó)科學(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趦蓚€(gè)玻璃瓶里各放進(jìn)5只蒼蠅和5只蜜蜂。然后將玻璃瓶的底部對(duì)著有亮光的一方，而將開口朝向暗的一方。過了幾個(gè)小時(shí)之后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，5只蒼蠅全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出來，而那5只蜜蜂則全部撞死了。

蜜蜂為什么找不到出口？通過觀察他們發(fā)現(xiàn)，一是蜜蜂的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定：有光源的地方才是出口；二是它們每次朝光源飛的時(shí)候都是用盡了全部力量；三是它們被撞后還是不接受教訓(xùn)，爬起來后繼續(xù)撞向同一個(gè)地方；四是同伴的犧牲并不能喚醒它們，它們?cè)趯ふ页隹跁r(shí)也沒有采用互幫互助、分工合作的方法。而蒼蠅的做法與之相反。

對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有不同的看法。有人會(huì)說蜜蜂是烈士，而蒼蠅則茍且偷生。有人說蒼蠅非常聰明，而蜜蜂有些愚蠢；有人干脆把目前社會(huì)上的人分為兩種，一種是“蒼蠅型”，二就是“蜜蜂型”。你的看法是怎樣的呢？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇800字左右的文章。

[提示]這則作文材料是命題者摘自近期報(bào)刊上的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)道。雖為實(shí)驗(yàn)報(bào)道，卻頗耐人尋味。命題者以此為作文材料，意圖顯豁:一是材料內(nèi)容切合中學(xué)生追新好奇的心理趨向，能一下吸引同學(xué)們的眼球，讓你“想說”、“要說”；二是材料的審題難度不大，立意點(diǎn)較多，容易生發(fā)各種論點(diǎn)；三是材料的時(shí)代氣息較強(qiáng)，一反人們對(duì)兩種昆蟲的傳統(tǒng)倫理觀念，契合時(shí)代的開放精神。這則實(shí)驗(yàn)報(bào)道與對(duì)這兩種昆蟲的傳統(tǒng)的道德化倫理化詮釋不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一向“勤勞勇敢”，人見人愛的蜜蜂“全都撞死”，而向來“滿身齷齪”，人人唾棄的蒼蠅卻成功逃脫。材料既為我們提供了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，又為我們分析了蜜蜂失敗的原因，意在讓我們針對(duì)“原因”生發(fā)議論，而不是針對(duì)“結(jié)論”糾纏不清。因此，本次作文立意角度寬泛，大致可談一談為達(dá)到“成功”或“生存”，要有信念，要運(yùn)用智慧，要打破傳統(tǒng)思想束縛，要靈活變通，要團(tuán)結(jié)互助，要智勇雙全，要懂得堅(jiān)持與放棄的辨證關(guān)系等。每個(gè)點(diǎn)可適當(dāng)引申，只要言之成理，自圓其說，都是可以的?！揪史段摹?/p>

生命的真諦

當(dāng)我站在你面前，你不能說我一無所有，你不能說我兩手空空。

——海子《重復(fù)》 蜜蜂失敗了，但它的精神卻在我心里久久地沉淀下來。那份執(zhí)著追求的勇氣，讓我這個(gè)涉世未深的孩子深深感動(dòng)著。于是，在黑暗中，我打開一扇門，生命的陽光一道道穿透我的身體，溫柔地潤(rùn)澤著一顆心，讓它懂得，原來生命的真評(píng)便是不斷的追求。

蜜蜂在尋找生命的出口時(shí)失敗了，不僅如此，還付出了慘重的代價(jià)?？墒俏覒?yīng)該看到，那一次次不懈的努力和追求，就像一盞燈發(fā)出的微光，雖然不能照徹黑暗，但足以給蜜蜂們以勇往直前、義無反顧的信念。如果蜜蜂在碰壁之后便不再追尋。那么它雖然仍將面臨死亡，但再不會(huì)有人為它惋惜，為它贊嘆。

每一個(gè)追求者都渴望成功，但并非每一個(gè)追求者都能成功。如果把成功比作青春的夢(mèng)想。那么追求便是青春本身，只有不斷地追求，青春才會(huì)常在，蜜蜂是沒有成功卻不斷追求的人，你會(huì)不會(huì)是成功了便不再追求的人呢?我想，應(yīng)該把目光放得更遠(yuǎn)一些吧，別只看到那么一點(diǎn)卑微的結(jié)果，追求的價(jià)值正閃耀著智慧美麗的光澤。我們改變不了生命的長(zhǎng)度，可我們能控制它的寬度，因?yàn)槲覀儠?huì)在不斷追求的過程中覺得無比富足。

抒寫幸福的海子，追尋光明的顧城，還有那康河邊的徐志摩，輕輕地誦著“輕輕地我走了??”他們用生命寫作，追求著希望與夢(mèng)想，即使走不出生死的漩渦，但畢竟，在人們心中，留下了他們的名字。他們的影子。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，激昂悲壯的屈原。曲水流觴的嵇康，在他們短暫的人生之路上，血淚澆注成泥土，讓后人踏著它繼續(xù)走完追尋的路。

每一個(gè)人都好像是一個(gè)被咬過的蘋果，有些人缺口很大，并不是因?yàn)樗鼪]有成功，而是上帝特別喜愛他的芳香。

愿每一個(gè)人都能活得無愿無悔，因?yàn)橹辽偎非筮^。

最后，以一句話興盡收筆:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。” 【成功揭密】

這是為蜜蜂高唱贊歌的文章。盡管材料中已經(jīng)對(duì)蜜蜂型的人做出了一種價(jià)值取向上的暗示，但是在這篇文章中，作者依然鋌而走險(xiǎn)，絕處逢生，將蜜蜂的價(jià)值啟發(fā)定位于在對(duì)成功追求的執(zhí)著上，其實(shí)在材料中的蜜蜂的執(zhí)著，是一種頑固不化，但是人類生活很復(fù)雜，所需要的執(zhí)著追求，當(dāng)然也不會(huì)如蜜蜂依光而行那么簡(jiǎn)單。所以作者在論說的過程中，始終抓住了人類生活中的執(zhí)著追求。同時(shí)，在具體展開論述的時(shí)候。作者選擇的材料，無論是事理的，還是事例的，都顯出作者本身閱讀面的寬廣，這樣，論述得恣意汪洋，游刃有余。閱讀尼采的一首小詩，根據(jù)要求作文。

處世之道 ——尼采

別爬上山頂去，也別站在山腳，打從半高處看，這世界最美好。

讀完這首詩你可能有自己的看法，你是否同意尼采的看法？你認(rèn)為從哪里看這個(gè)世界才最美好？請(qǐng)結(jié)合你的人生感悟?qū)懸黄簧儆?00字的作文。立意自定，自選文體，自擬題目。所寫內(nèi)容必須在題意范圍之內(nèi)。不得抄襲，不得套作。[提示]本篇作文屬于材料作文，對(duì)付這種作文你首先得讀懂所引詩歌的意思。詩歌這種材料與其他材料比較起來，它留給考生更廣闊的想象空間，立意相對(duì)寬松一些。從本詩來看，尼采的觀點(diǎn)是站在山腰看這個(gè)世界最美好。但他的觀點(diǎn)只能代表他自己，到底在哪里看世界最美呢？結(jié)合各自的人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)得出不同的結(jié)論。因此，本文給考生提供了巨大的寫作空間，突出了作文的開放性特點(diǎn)。在這首小詩中，尼采有意將世界劃分成三個(gè)高度：山腳、山腰、山頂。對(duì)這三個(gè)高度的具體含義，詩歌本身并沒有加以解說和限定，這給考生提供了更多切入生活的通道?？忌梢愿鶕?jù)自己的理解，賦予不同的人生站位的含義?！玖⒁庹故尽?/p>

1、贊同站在山頂看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、學(xué)識(shí)、事業(yè)的高峰，達(dá)到一覽眾山小的人生高度。

2、贊同站在山腰看世界：山頂有居高臨下、高處不勝寒的弱點(diǎn)，山腳有仰人鼻息、目光短淺的短處，只有站在山腰看世界，才能把這個(gè)世界看得清清楚楚、明明白白。

3、贊同站在山腳看世界：保持一種謙遜的態(tài)度站在山腳下，腳踏實(shí)地看世界。

4、分別站在山腳、山腰、山頂看世界：多角度、多層次打量這個(gè)世界，橫看成嶺側(cè)成峰，善于變換不同的角度，世界便異彩紛呈。

５、虛化或放棄到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心態(tài)。心態(tài)健康，自然能于成功的頂峰看到失敗的危機(jī)，從痛苦的山腳窺見勝利的曙光。【誤區(qū)指正】

此作文題目雖然給考生留下了巨大的思維空間，但容易犯的問題是人生站位不對(duì)，哪兒都想站，結(jié)果哪兒都沒站穩(wěn)。在寫文章時(shí)，貪多求全，最后陷入每個(gè)地方都淺嘗輒止的境地。對(duì)于本文在立意時(shí)，最好選對(duì)一個(gè)點(diǎn)，然后小切口，深分析?！揪史段摹?/p>

唱響生命

荒原野徑，厲風(fēng)過處，滿目蒼涼。高處，風(fēng)景宜人，但不勝寒。

踏著歷史小徑，屈原背負(fù)著他的抱負(fù)，惦念著他的美人，從容不迫。他站在人煙稀少的高處，平靜如水的心撩動(dòng)了整片風(fēng)景。風(fēng)過衣襟飛揚(yáng)，孤傲的背影將他遺棄在歷史的巔峰。

他透徹，所有的一切都只是一段景致，而他只是站在景致外的景致來欣賞這虛空的塵世，高不再是一段距離，而是一種心境，一種滄桑，一段歷史堆積出來的滿目瘡痍。

踏著久違的蒼涼，心際拂過一層煙云。如冬日般溫度殷紅的血自傷口處潺潺流出。為了一位才子，竟悲壯如此?殘白的天際快要映出一片黑夜，無奈的長(zhǎng)嘆永遠(yuǎn)逃離不了那冰冷的封印，惡魔般的幻境窮迫不舍，絕望獨(dú)自浮上心頭。在非云非霧非雨的竹澗閣樓邊，瀟灑桀驁的身影永遠(yuǎn)令人迷惑。嵇康，一位優(yōu)雅的隱士，洞徹世事的才子用靈魂演奏著時(shí)代的華章。

那片未經(jīng)塵世污濁的心境被幽深寂寞的山澗保護(hù)著。他的思想，他的覺悟隨著曼妙的琴音在花蕊間縈繞。這高幽空明的山澗竹林是他思想的全部。高，已不只在官場(chǎng)中，而是心靈思想的高度，只是無奈的命運(yùn)將他埋葬在他有高度里，只是在山水竹邊，在竹澗焚香的溪邊仍然孤傲著。天依舊殘白，梅依舊高雅，林依舊幽深，只是缺了他，更添了一分神往，多了一分清雅，綠竹樓旁，仍可見雪白的花綻放出他殷紅的血。

老子逍遙，只留《道德經(jīng)》而駕車隱去，集氣于一生，尤顯突兀。他的淡定，注定他站在思想頂峰，觀望滄桑的塵世，死一般的沉寂封鎖了沉沉殺氣，他淡然的笑容久久響徹，穿越時(shí)空。清傲的清蓮居士，幽怨憤懣的子美，飽經(jīng)滄桑的蘇子，何常不為那高處而心寒，但那不是錯(cuò)誤，歷史決定了一種高處，于是他們從容不迫。他們背后的蒼涼被一種叫“高潔”的東西封殺。

山仍然挺拔，為了永恒；水依舊奔赴，為了幻滅。山水的對(duì)話冰封了寒冬的沉默。有一老者，拋出不絲之竿，以山的管弦問候水的歌喉，獨(dú)釣寒江。在這前后，我隱約瞅見殘白的兩個(gè)字：高度。

【成功揭密】對(duì)高度的理解，作者另辟蹊徑。高不能簡(jiǎn)單地理解為一段距離，而是一種心境，一種滄桑。全文先后寫了屈原、嵇康、老聃、呂尚等歷史人物，用他們的選擇，用他們的追求詮釋了什么叫人生高度。但構(gòu)思只處在發(fā)散階段，還未能聚合在一個(gè)階段——集中一點(diǎn)寫高度，未能真正將四者統(tǒng)一到某個(gè)特指的高度上來，這是本文的一大遺憾。得分：19+18+18=55

曲徑通幽 倦然，攜一獨(dú)枝入山，清晨的空氣清新吸人，一縷陽光慵懶地撒下來。每一處都氤氳著自然的氣息，無限熨帖，又無限愜意。

人生就是一杯味道濃烈的白蘭地，熱情醇厚給你支撐的力量。山，望之彌高，總會(huì)在不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角給你驚喜，無異于“落崖驚風(fēng)，朝暾夕日”，寧愿守著一過寂寞，也不要世襲隆重的庸俗，情緒是很微妙的東西，指引著你開啟自己內(nèi)心的潛力。

沿山拾階，道路兩旁芳草萋萋，更兼有落英繽紛，以為誤闖了桃花源，乃驚于此山的別有洞天。原來山腳也有一派生機(jī)和魅力，無限生命的躍動(dòng)，那陽光無阻隔無間隙地傾灑熱情，實(shí)際上，山腳的世界同樣洋溢著自由和奔放。

越往上走越青年了吧!偶爾，幾聲鳥鳴也會(huì)驚嚇到整座山的靜謐，陽光溫柔地從樹葉縫里瀉下，撫摸著已經(jīng)熟透的春光，石階的縫隙間充滿了細(xì)細(xì)柔柔的嫩草，柔弱的它們仿佛會(huì)因承愛不了過多的熱情而死去，但它們卻如此堅(jiān)定執(zhí)著地生長(zhǎng)著，在幽深的林間獨(dú)自開放、獨(dú)立調(diào)謝，我踏上那石階，就仿佛踏上了一種微漠的薄薄凄涼。

人生，開放在一處無人欣賞的柔和角度，點(diǎn)破了山的寂寞，增添了山的內(nèi)容，透過它們，仿佛一片廣闊的意境在蔓延。

終于可以看到那樹林深處的禪寺，那清泉在側(cè)，月色冷青的幽清古寺，山頂上仍是一片寂靜，無人語，恐驚了天上人，陽光依然柔和，清流依然充滿哲理。敲開古寺的大門，老者正在參禪，一人一寺一孤僧，一草一木一世界。清茶伴我入座，入山無非過一棧道再經(jīng)一座橋，轉(zhuǎn)頭，另一世界卻無岸無渡非山非水。成人，無非渡一苦海再棹一舟楫，回眸，竟然已物是人非，已是凡人孤寂，又求高僧打坐禪悟，原來世界便在這里，我問老者“參禪何如”，他告之我該山頂嘯歌。清脆，濃重并且真摯。

原來，心境統(tǒng)一，站在哪里看世界都一樣，看山還是山，看水還是水。我大約能夠明白老者為什么執(zhí)拗、孤身一人守著這古寺。無需竹弦洞簫，山中鳥鳴盈耳。無需掛畫，有幅巨畫名叫自然。抬頭是一片天，低頭卻是另一個(gè)世界。

【成功揭密】本文語言優(yōu)美，立意新穎。一般的同學(xué)立意要么在山腰，要么在山頂上下功夫，而作者聰明的地方剛好是跳出命題者設(shè)置的范圍，在立意上高人一籌，采取俯視的眼光來打量這個(gè)世界：站在哪里看世界并不重要，關(guān)鍵在于心境統(tǒng)一，自然能于成功的頂峰看到失敗的危機(jī)，從痛苦的山腳窺見勝利的曙光。本文也有缺憾：“曲幽”二字在文中未充分展示出來，個(gè)別句子晦澀。得分：18+17+17=52

人生四步曲

幼年

小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的眼前有一座大山，站在山的腳底，我望不見山后平原的廣闊，森林的蓊郁。我特別想翻過大山，哪怕就站在山頂，我相信自己也一定能夠欣賞到所有的風(fēng)光。

青年

漸漸地，隨著年齡的長(zhǎng)大，我洞曉了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的含義，我渴望到達(dá)頂峰，一飽眼福。再后來我又了解了李煜“無言上西樓”的寂寞悲傷，我質(zhì)疑了：山頂難道不如想象的那樣美好嗎?

中年

人一到中年，總會(huì)有自己大大小小的不可計(jì)數(shù)的成就。而我來到這個(gè)世界的惟一目的就是“爬山”，我的起點(diǎn)是山底，終點(diǎn)是云層上面的巔峰。中午的時(shí)光我都在山腰上攀登著，我見到了數(shù)不盡的不知名的小花小草，但遺憾的是我并沒有給予它們過多的關(guān)注。也很少駐足聽聽山上的鳥叫，賞玩這遍布山野的一花一草，品味咚咚流水里面蘊(yùn)含的語言。我的眼睛始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著朦朧的山巔，滿腦子里都期盼著成功的那一天。

老年

終于到達(dá)山巔了，我獨(dú)自一個(gè)人站在濃霧中，海拔高得連青松也不愿與我作伴，雪蓮的形跡也藏匿于漫天的霧中。我的眼前白茫茫的一片，雖然山底上還有人衷心的羨慕我，山腰上還有人不斷地重復(fù)著我的腳印，但我卻再也看不清潺潺的流水和五彩的大自然。在我的肉體如霧般消散時(shí)，彩虹也不愿現(xiàn)身彌補(bǔ)一下我今生的遺憾。

在我生命從開始到結(jié)束這短暫的一生中，我的精神升華只為世人顯現(xiàn)了匆匆忙忙的攀登過程，沒有起點(diǎn)，亦沒有終點(diǎn)。

站在山腳卻只能濾過云霧看見山巔的人，遺憾伴隨左右。人生中倘若只留下了對(duì)勝利那一天的希望與等待，這樣由你奏出的人生四步曲最終將以凄涼的末音收?qǐng)?，曲中老年人的哀怨與悔恨之聲將會(huì)響徹云霄。

站在哪里看世界?在山底，只有山的巍峨；在山頂，只能看到云海；而在山間你我卻能看見整個(gè)世界。對(duì)于人生，我寧愿只爬到半高處。

【成功揭密】本文將山喻為人生的四步曲，爬山亦如爬人生，這種構(gòu)思正是作者的高妙之處。對(duì)扣題的處理很恰當(dāng)，前面的幼年、青年、中年都是鋪墊，在老年這個(gè)階段作者宕開一筆緊扣話題，表明自己的觀點(diǎn)：在山底，只有山的巍峨；在山頂，只能看到云海；而在山間你我卻能看見整個(gè)世界。本文縱向遞進(jìn)不夠深入，題目雖很形象，但作文未構(gòu)建表意的“象”。得分：18+18+17=53

3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。狼與羊

在長(zhǎng)達(dá)千年的爭(zhēng)斗之后，狼和羊終于握手言和了。這對(duì)雙方來說都是求之不得的。為了促使信任，兩方交換了人質(zhì)，羊交出了牧羊狗，而狼則拿出了狼崽。儀式進(jìn)行得十分隆重，并且有公證人大象出席。

轉(zhuǎn)眼間，小狼已經(jīng)長(zhǎng)大，它們個(gè)個(gè)嗜血成性，咬死了許多羊羔，并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語，在睡夢(mèng)中遭到狼的襲擊，被狼撕扯成碎片，變成了冤魂。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲?！揪史段摹?/p>

不設(shè)防必定亡

當(dāng)狼背信棄義的時(shí)候，狗卻在熟睡；當(dāng)羊被叨去的時(shí)候，羊只能后悔；當(dāng)狗被撕碎時(shí)，不知它是否知罪？

羊羔不設(shè)防，被嗜殺無數(shù)，狗不設(shè)防，被撕成碎片，那么人呢？當(dāng)我們遇到如此困境時(shí)，將會(huì)如何！我說：“不設(shè)防！必定亡！”

有句俗話，叫以“人心隔肚皮！”今日的和顏悅色，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)槊婺开b獰，今日的甜言蜜語，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)閵A棒帶槍，今日的和眉善目，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)闄M眉冷眼！善良的人們，別再天真地做著甜蜜的美夢(mèng)了，對(duì)待敵人，對(duì)待惡人，我們還是設(shè)一道心的門檻，保護(hù)自己脆弱的精神世界！不設(shè)防的結(jié)果是屈辱。

和平盛世的美景如過眼云煙，昨日的歌舞升平如晨光之露，黑暗的蔓藤伸得張牙舞爪，邪惡的野心想吞并一切。面對(duì)列強(qiáng)，古老的中國(guó)不設(shè)防，任憑列強(qiáng)的鐵蹄踐踏富饒而美麗的土地。中華人民不會(huì)忘記！現(xiàn)代的中國(guó)不設(shè)防，任憑日本的機(jī)槍掃射中國(guó)的東北邊境。中華人民不會(huì)忘記！那一部部不平等條約不會(huì)忘記！那一塊塊被割的土地不會(huì)忘記！那八年抗戰(zhàn)不會(huì)忘記！那一段屈辱的歷史不會(huì)忘記！不設(shè)防的結(jié)果是任人宰割！不設(shè)防的結(jié)果是滅亡！

當(dāng)三千宮人圍著李存勖時(shí)，他不曾想到每日與之歌舞的寵人要了他的性命，要了他的河山，要了他的一代英名。李煜不曾想到，沉淪于詩詞歌賦而不問朝政，要了他的一切?？v然落花春去，但是天上人間！不設(shè)防的結(jié)果是毀滅！當(dāng)我們身旁不再清明澄碧，當(dāng)生命之花不再明艷多姿，當(dāng)幸福不再觸手可及，當(dāng)快樂不再俯首即是，請(qǐng)豎起耳朵，注意精神，提防起來！因?yàn)椋骸安辉O(shè)防！必定亡！”設(shè)防才能得到明媚的陽光！

為寓言集《狼與羊》作序

窗外春光遍灑大地，周圍大家共唱和諧。我在這醉人的季節(jié)里拿起友人剛剛送來的新作《狼與羊》,想起她邀我作個(gè)序,便翻來讀，卻不想竟?jié)撊粶I下。書中有這樣一個(gè)故事，在長(zhǎng)達(dá)千年的爭(zhēng)斗之后，狼和羊終于握手言和了。這對(duì)雙方來說都是求之不得的。為了促使信任，兩方交換了人質(zhì)，羊交出了牧羊狗，而狼則拿出了狼崽。儀式進(jìn)行得十分隆重，并且有公證人大象出席。轉(zhuǎn)眼間，小狼已經(jīng)長(zhǎng)大，它們個(gè)個(gè)嗜血成性，咬死了許多羊羔，并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗卻因相信狼的花言巧語，在睡夢(mèng)中遭到狼的襲擊，被狼撕扯成碎片，變成了冤魂。

友人點(diǎn)評(píng)說： 讓善良成為他人罪惡的俘虜，狼永遠(yuǎn)不可能變成羊。雖然這是個(gè)寓言，卻讓我感慨萬千，不得不想一想我們?nèi)祟悺?/p>

記得重慶談判時(shí)，國(guó)民黨在談判桌上強(qiáng)取豪奪，共產(chǎn)黨為了民族利益一再忍讓，終于達(dá)成和談，而在此時(shí)，國(guó)民黨卻密發(fā)剿共手冊(cè)，命令他的部隊(duì)全力以赴剿滅共產(chǎn)黨。在這里，國(guó)民黨無疑是只可怕的狼，而共產(chǎn)黨成了一只羊。

還記得劉邦和他的功臣們，尤以淮陰候?yàn)槔?，還有朱元璋和他的開國(guó)元?jiǎng)??這些都是狼和羊的故事。

說他們“江山易放，本性難移”也罷，罵他們心如蛇蝎也好，這一切都已成為歷史，卷進(jìn)了歲月的篇幅。

但看今日，不還有受助者反害資助者之事，不還有不養(yǎng)反殘害父母之談嗎？我且借此來談?wù)勎壹业乃绞?。父親忠厚，為伯父蓋了新房，替堂兄娶了媳婦，可到頭來，他們又是要房又是要地，恨不能將我家的一切盡數(shù)歸為已有。作為晚輩，我不能罵他們，恨極之時(shí)也只能說這些人純粹是狼。

正像友人所說的“奠讓善良做了罪惡之人的俘虜，于家于國(guó)于歷史，這都是一句至理名言。我們要做個(gè)善人，但是不要做了東郭先生”。

當(dāng)然，在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)都是好人多，諸如陳秀貞、曹愛文??這一個(gè)個(gè)讓我們感動(dòng)的名字，不是還在呼喚著靈魂的回歸嗎？

面對(duì)生活，我們要學(xué)習(xí)善待，擁有一顆善良的心，心存一份感恩，多為別人著想；但是對(duì)于那些像狼一樣的人，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，充分認(rèn)識(shí)其本性，奠讓自己受了傷害。理智的羊是需要分清是非曲直善惡的。三月的春光是明媚的，三月的微笑是和美的，一片烏云豈能擋住一片春光？以善為本，凈化心靈，與罪惡抗?fàn)帲蔀樗耸车母嵫颉?/p>

一點(diǎn)愚見，作為本寓言集的序言，其中深意，書中思考，留待讀友探知思考。

詭者多偽，狡者莫信，善者明辨之

千年之后，狼羊議和，各出人質(zhì)，狼以崽為質(zhì)，羊質(zhì)以牧羊犬，轉(zhuǎn)瞬之際，狼仔已大，嗜血，多傷羊；而犬者夢(mèng)中暴斃于狼口。狼之詭者，可觀焉；羊之無知，可見一斑。故曰：詭者多偽，狡者莫信。

羊族損失之慘烈可謂大矣！奈何寓言之義所言非虛，映射廣大。或于史實(shí)或于現(xiàn)實(shí)，狼之險(xiǎn)惡，羊之無幸，見者多矣。

東漢末年，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，董卓無道，天子之位，虎視眈眈！曹操大張義旗，聚義士討董賊，意氣之狀豪矣！及其救獻(xiàn)帝于水火，眾人贊之，漢室之復(fù)，指日可待。奈何曹公背信棄義，挾天子以令諸侯，大權(quán)獨(dú)攬，眾人如夢(mèng)初醒，卻無可奈何，扼腕自嘆，曹賊詭辯多偽，雄霸中原，后人嘆之，詭者多偽，狡者莫信。吾感傷善人之單純無邪，惡人之陰險(xiǎn)毒辣也！狼子野心，識(shí)破之士復(fù)幾何！

善如羊者，或應(yīng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，計(jì)久長(zhǎng)，有城府，清白善潔之士方能久之于天下。吾復(fù)慨嘆于國(guó)共合作之抗日也。日寇侵華，兇相畢露。中華兒女，齊心聯(lián)手，眾志成城，方能不受國(guó)滅之辱。國(guó)共攜手，抗日反侵，傳為佳話。功畢，槍彈未寒，國(guó)民黨反目，大舉侵共。中共領(lǐng)導(dǎo)，高瞻遠(yuǎn)矚，幸有所防，于危變之中行事果斷，處作亂之中神色自若，革命火種傳播至今。相類之故事，大相徑庭之結(jié)局，令人生嘆。詭者多偽，狡者多辯，明槍易躲，暗箭難防。善義高潔之人謹(jǐn)思之。史?；仨嘶〝X英，是以明今人之視聽也。所謂“前車之鑒，后車之師”不吾欺也。但觀今日之事，中日關(guān)系屢跌冰點(diǎn)，讓人生憂。日本所言所為有辱“大和”二字。中日睦鄰友好，奈何友人自相擾？歷史之功過是非已有定論，何不反思之，何苦自欺欺人，不反省無以行久遠(yuǎn)，少反思無以成大計(jì)。警如日本者，明手執(zhí)橄欖，暗手執(zhí)兇器，乃非真正之言和之意，其狼子野心，眾人皆知，詭者多偽，故善者須明辨！

詭者多偽，狡者莫信，善者謹(jǐn)思之。但愿羊族之悲劇只見于寓言舊事，而非見于現(xiàn)實(shí)。

感狡如狼者之面具也，嘆善如羊者之純真也。詭者多偽，善者謹(jǐn)記之。

漫天飛舞的碎片

滾滾長(zhǎng)河，漫天飛雪，流逝了多少歲月，飄散了多少年輪。歷史的天空，瑣碎的歷史，猶如撕碎的紙片漫天飛舞，記載著多少悲歡離合，興衰成敗。每一段歷史，每一個(gè)生活片段都會(huì)被記載，然后像一片雪花，飄飛到空中，歷史，就是那些碎片的結(jié)晶，偶然間，抓到一片血紅的碎片，上面記載的是一個(gè)令人心痛的故事，狼與羊，一對(duì)千年之?dāng)逞院土?，這是一個(gè)多么令人興奮的事情啊，然而本性未改的“獸性”卻使之美好的事情染成了紅色，血紅、血紅的紙片，訴說著后悔的言語，低泣著心中的悲憤。

不覺間，心在痛，手在顫抖，難道這就是言和嗎？難道這就是現(xiàn)實(shí)，本質(zhì)嗎？我疑惑，不敢相信，難道誠實(shí)的價(jià)值就這樣嗎？我似乎頓悟，抉擇是那么重要，看清本質(zhì)是那么的關(guān)鍵。

沿著歷史的長(zhǎng)河繼續(xù)前行，腦中浮現(xiàn)的仍是狼與羊言和時(shí)的“假笑”，仍是狠咬羊時(shí)的血跡，狼撕拉獵物時(shí)的兇殘；耳邊所聞，亦是羊的低啜，狗的狂吠??我知道他們的哀怨，我明白他們的哀哭，可我又能怎么辦呢？生命沒有重來一次的機(jī)會(huì)，歷史更沒有重新書寫的機(jī)會(huì)。帶著愧疚，我陷入沉思??

無盡的河水似乎將我?guī)нM(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代，我看到了汨羅江畔“竭忠盡智??忠而被謗”的屈原，他那不屈的臉上亦寫滿了忠貞；戰(zhàn)馬奔馳，我又駛?cè)肓丝菇鹈麑⒃里w的帳中，當(dāng)?shù)谑Я畹絹頃r(shí)，仍“怒發(fā)沖冠”的忠將，卻也只能拿著性命回師??

斗轉(zhuǎn)星移，我來到了美國(guó)白宮，這座“仁道主義”宮殿，然而卻沒有半點(diǎn)和平氣息，那份“支持一個(gè)中國(guó)”的條文仍在，但字里行間卻只有“利益”兩字；對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，卻沒有和平可言，有的只是哭聲，有的只是占有、侵略?? 我明白了，歷史原來也是如此，忠與奸，邪與善，原來亦如此，看不到本質(zhì)的真象，善往往成為悲劇，讓人心痛的記憶。

回過頭來，又一片碎片落于掌心，然而這一片卻是如美純潔的一片。明媚的陽光下羊正在覓食，旁邊蹲著牧羊犬，遠(yuǎn)處，狼在靜靜望著，但他再也沒有機(jī)會(huì)了，小羊已不是昔日的小羊了。

想到此，我想我也不是先前的自己了，我明白，生命如棋，卻沒有重來一次的機(jī)會(huì)。是悲是喜全在自己的手中，看清實(shí)質(zhì)，作好正確的抉擇！借一雙慧眼，愿漫天飛舞的碎片，都成為純凈的白色，點(diǎn)綴歷史的天空，歡聚美好的生活。

明眼觀世事

當(dāng)忠厚的農(nóng)夫遭遇懷中毒蛇的咬蝕，他的心因善良而冰冷。當(dāng)東郭先生直面惡狼的利爪，他因輕信小人而滿懷悔恨。當(dāng)可憐的羊羔在狼爪下哀嚎，它們因誤聽奸佞而成了冤魂。誠然，世間之物莫不相伴相生?，F(xiàn)有高風(fēng)亮節(jié)、肅肅如松之君子，則必有蠅營(yíng)狗茍、追名逐利之小人；既有落梅驚風(fēng)，淡淡如菊之真善美；則必有污穢丑惡不堪入目之假惡丑。

因此，若只是一味聽信，見而信之，就會(huì)成為助紂為虐，是非不分的“好好先生”，所以，我們必須有孫悟空般“火眼金睛”，才能戰(zhàn)勝人生途中的妖魔鬼怪；須有固而不變的處世原則，才能笑迎人生途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

當(dāng)年楚懷王正是空信上官大夫等佞臣的妄語，才錯(cuò)逐屈平，落得身敗名裂。宋朝皇帝正是輕信秦檜之叛臣佞語，才誤斬岳飛，落得國(guó)破家亡。

正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，毒藥縱便身著金裝，也必是有百害而無一利，小人縱使盡顯花言巧語，也必是蛇蝎心腸，歷史自有其撥開風(fēng)塵的睫毛，歷史自有其看透歲月篇章的瞳孔，干淘萬漉，披盡黃沙始到金。

我們不能沉迷于眼前的燈紅酒綠，要知其后閃爍的是靈魂的墜落；我們不能醉心喧囂笛鳴，要知幽谷深處才是呼喚我們心靈的蘭花；我們不能輕信巧言令色者的口若懸河，要知以人為鏡，以友為師。君子之交，雖淡如水，卻歷久彌香； 小人之語，雖甜如蜜，卻傷內(nèi)臟。

開的最艷的花，也許是散放巨毒的迷香，而悄無聲息的野百合，才會(huì)真正映出山谷美麗的春天。

兇猛的鯊魚，在你困難時(shí)會(huì)銜你而去，而敦厚的海豚才會(huì)迎風(fēng)辟浪，助你一臂之力。

讓清泉蕩滌我們的心靈，贈(zèng)我們一顆清亮的心，去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨；

讓陽光溫潤(rùn)我們的雙眼，賜我們一雙明辨是非的瞳仁，去擦亮歷史的風(fēng)塵； 讓天空播撒睿智的光輝，讓我們深刻地洞察人事本質(zhì)，笑對(duì)世事滄桑。

羊，你錯(cuò)了

星河耿耿，銀漢迢迢。中華歷史的長(zhǎng)河千回百轉(zhuǎn)，千淘萬濾，使一顆顆明珠浮露于水面。

站在歷史的長(zhǎng)河邊，我感到迷茫：羊與狼的言和是對(duì)還是錯(cuò)？一張張堅(jiān)毅的臉龐浮現(xiàn)在眼前；一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸；一聲聲昂揚(yáng)的吶喊縈繞在耳邊：“羊，你錯(cuò)了??”那聲音悠揚(yáng)悠長(zhǎng)。羊，你錯(cuò)了。你被主觀的感情蒙弊了雙眼，難道你沒看到那外表溫順的狼皮下狼子野心嗎？歷史的長(zhǎng)河中有人順應(yīng)：是?。∥以趺淳蜎]看到勾踐滅吳復(fù)國(guó)的雄心呢？他是夫差。勾踐的暫時(shí)屈服，讓他被勝利的喜悅沖昏了頭腦，誤以為勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”國(guó)富兵強(qiáng)，攻破吳國(guó)都城，誅滅吳國(guó)宗室時(shí)，夫差后悔了，可國(guó)已經(jīng)破，家已滅。僅從表面分析的主觀武斷讓夫差失敗了。

羊，你錯(cuò)了。安逸的環(huán)境讓你喪失了警惕。人們常說“生于憂患，死于安樂”。只有時(shí)刻保持昴揚(yáng)的斗志，保持適度的危機(jī)感，我們才能長(zhǎng)久的生存下去。秦王贏政擊匈奴，滅六國(guó)，一統(tǒng)天下，場(chǎng)面何等壯觀。然而“始皇之心自以關(guān)中強(qiáng)固”，“子孫帝王萬世之業(yè)也?！庇谑撬_始修阿房宮，筑驪山墓，傾盡奢華，最終楚人一炬，一切的繁華與壯觀都已化為灰盡。秦二世而亡，只落得后人恥笑。羊，你錯(cuò)了。你不該聽信狼的花言巧語，你的冷靜與機(jī)智去哪里了？自古以來“良藥苦口利于病，忠言逆耳益于行”。勸告一代代君王虛懷納諫，任人唯賢。唐太宗是聰明的，面對(duì)魏征的直言力諫，當(dāng)面抨擊他都欣然接受，并將其視為照得見自己得失的鏡子，而造就了“貞觀之治”的盛世局面。鮑叔牙是正確的，他沒有被花言巧語所蒙弊，大膽推薦管仲，最終成就了齊國(guó)“九合諸侯，一國(guó)天下”的壯觀場(chǎng)面。人只有保持一個(gè)清醒的頭腦，凡事從實(shí)際出發(fā)，客觀地看待周圍的人和事，才不至于像羊一樣，不僅自己丟了性命，還要連累保護(hù)自己的牧羊犬?！耙蝗~障目，不見秦山”，唯有擦亮心靈的眼睛，我們才能明辯是非，不至于與狼為友；“生于憂患，死于安樂”，唯有保持適度的憂患感，我們才能不斷強(qiáng)大，不至于被他人攻其不備。

歷史的長(zhǎng)河奔涌而過，在歷史沉淀的沙灘上，羊在懺悔：我錯(cuò)了。

4、閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗?！?細(xì)雨說道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的。”

多么動(dòng)聽的語言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛。

[提示]作者在贊美中有一條件語句，“只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的人”，據(jù)這一信息，照應(yīng)主體材料的內(nèi)容，可知立意點(diǎn)在于：正因?yàn)槿耸篱g有冷漠和自私，有急功近利、舍人為自己，彼此的友愛和尊重才足可珍視。若確立為“對(duì)謙遜的禮贊”，就是片面理解材料的緣故。

5、閱讀下面的材料，寫一篇文章。

國(guó)外某大學(xué)一群即將畢業(yè)的工程系大學(xué)生滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，參加他們自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的一場(chǎng)考試。然而3小時(shí)后，他們當(dāng)中仍然沒有一個(gè)人能回答試卷上的任何一個(gè)問題。最后，還是他們的教授打破了考場(chǎng)的寂靜，他說：“這正是我預(yù)期的，我只是要加深你們的印象，即使你們已完成4年工程教育，但仍然有許多有關(guān)工程的問題你們不懂；要記住，雖然你們是大學(xué)畢業(yè)生，你們的教育才開始?！?/p>

要求：

1、題目自擬。

2、文體自選。

3、書寫工整。

4、800字以上。

[提示]學(xué)習(xí)是無止境的。在知識(shí)的海洋上，我們永遠(yuǎn)只能吸收而不能滿足，魯迅先生臨死前一個(gè)小時(shí)還在寫文章，他利用別人喝咖啡的時(shí)間學(xué)習(xí)，這還不夠嗎?這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人類從奴隸時(shí)代發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)文化，豈是只用短短幾十年的一生能學(xué)完呢?所以，學(xué)習(xí)知識(shí)是無止境的。資料中的那些大學(xué)生，學(xué)富五車，卻還是被一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試考倒，這就說明，我們現(xiàn)在學(xué)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將來在社會(huì)上還有許多東西要學(xué)，現(xiàn)在的一點(diǎn)知識(shí)是絕對(duì)不夠的。我們即將結(jié)束九年義務(wù)教育，一些人還繼續(xù)讀書本知識(shí)，另一些人到攻讀“社會(huì)大學(xué)”，雖然道路不同，但我們都還要不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。

6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長(zhǎng)都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。

但有一個(gè)小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因?yàn)檫@個(gè)小男孩的父母都是醫(yī)生，他從小受到衛(wèi)生教育理應(yīng)比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險(xiǎn)??！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說：“媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說：“如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因?yàn)楹萌耸遣粫?huì)學(xué)壞的。” 要求：可聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇記敘文；也可從材料中引發(fā)感想，談?wù)勀愕目捶?；自擬題目；不少于800字。

[提示]這則材料敘述了一個(gè)怎樣對(duì)待得了很易傳染的皮膚病的小伙伴的故事，重點(diǎn)是父母都是醫(yī)生的小男孩始終與他在一起卻未被傳染，因?yàn)椤敖】档纳眢w是不怕傳染的”。這就揭示了材料的深刻內(nèi)涵。什么是健康？除了身體的健康，當(dāng)然還指思想的道德的等等。只有抓住了這一點(diǎn)，寫出的作文才符合題目的要求。正像小男孩最后說的：“如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因?yàn)楹萌耸遣粫?huì)學(xué)壞的?！?/p>

7、閱讀下面文字，自選角度自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。

當(dāng)一位大使問聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事：我至今記得17時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了?”什么我們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣?。　?/p>

[提示]（1）審題：材料是引發(fā)型，所供材料即引發(fā)作文的基點(diǎn)；“自選角度”是核心指令。

角度提示：①要打破思維的定勢(shì)；②局部和全局；③教師循循善誘；④教育對(duì)人一生有重要影響；⑤要做有心人。

（2）命題與構(gòu)思：《要打破思維的定勢(shì)》、《局部和全局》

▲引論：材料所述，反映了長(zhǎng)期以來人們形成的一種思維定勢(shì)：觀察事物，只注意最耀眼的局部，而忽視事物的整體。就猶如管中窺豹，只見一斑；又如林中觀景，只見樹木，不見森林；處理問題，只顧局部，不看全局。

▲本論：如果不打破這種思維的定勢(shì)，我們看問題就未免失之偏頗，做事情就難免鑄成大錯(cuò)。例如，戰(zhàn)爭(zhēng)、商戰(zhàn)、投資、炒股?? ▲結(jié)論：我們看問題，做事請(qǐng)一定要打破思維的定勢(shì)。

8、讀下面一首詩歌，根據(jù)要求作文。中秋月 桑恒昌

自從母親別我永去，我便不再看它一眼。深怕那一大滴淚水 落 下 來，濕了人間。

（選自山東文藝出版社出版的《桑恒昌懷親詩》）

讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。注意：①?lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。②立意自定、題目自擬。③不少于800字。④除詩歌外文體不限。[提示]中學(xué)教材里選過一些古詩和現(xiàn)代詩，同學(xué)們對(duì)詩歌特點(diǎn)應(yīng)該是了解的。詩，不同于其它文體，它不能包羅太多的細(xì)節(jié)，不能對(duì)客觀事物作全面具體細(xì)致的描繪，詩人在詩中一般也不直說自己思想如何，感情如何，而是選取現(xiàn)實(shí)生活中最富特征的畫面，并渲染出與畫面相吻合的某種氣氛。在畫面里，有詩人描繪的人或事物，也包含著詩的內(nèi)容所表現(xiàn)的詩人自己的形象，這些形象中飽含著詩人豐富的情感。畫面、形象、感情、氣氛幾方面有機(jī)融合構(gòu)成詩的意境。讀詩的過程，就是進(jìn)入這一藝術(shù)境界的過程，換言之，只有進(jìn)入詩的意境，才算真正讀懂一首詩?！吨星镌隆肥且皇讘涯钅赣H的詩。十九世紀(jì)俄國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家果戈里，對(duì)杰出的俄羅斯民族詩人普希金詩歌風(fēng)格曾給予精湛評(píng)論：“這里沒有美的辭藻，這里只有詩，這里沒有外表的炫耀，一切是單純的，充滿了并非突然呈現(xiàn)在內(nèi)在的光彩。一切是那么簡(jiǎn)潔，這才是純粹的詩?！薄吨星镌隆氛且皇淄獗順闼兀问胶?jiǎn)潔而內(nèi)涵極其豐富的純粹的詩?！吨星镌隆繁M管31個(gè)字，篇幅短但含量極大。詩人對(duì)母親最真摯，深切地懷念，由此激發(fā)起的異乎尋常大膽而獨(dú)特的想象，使詩展示出耐人咀嚼不盡的完美的藝術(shù)境界。一種完美的意境，一方面固然出于詩人的創(chuàng)造，還得借助欣賞者的想象和聯(lián)想去最后完成，里格爾說；“詩所特有的因素是創(chuàng)造的想象?！薄皠?chuàng)作需要想象，欣賞也需要想象”為了理解原詩意蘊(yùn)，可以從以下幾個(gè)具體問題思考：（1）在傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，詩人為什么不敢去賞月？望著一輪亮亮的圓月詩人會(huì)想到些什么？（2）詩人對(duì)母親永遠(yuǎn)的悲痛和刻骨銘心的思念，激發(fā)了詩人哪些想象？（3）任何藝術(shù)都包括虛和實(shí)這樣兩個(gè)既相對(duì)立，又相聯(lián)系的方面，而任何成功的作品，都表現(xiàn)為虛和實(shí)兩方面的巧妙結(jié)合。這首詩實(shí)和虛兩方面都是什么？詩人是如何使它們和諧地結(jié)合在一起，構(gòu)成深邃意境的？（4）宋代詩人梅堯臣曾對(duì)歐陽修講：“詩家雖率意，而造語亦難??必能狀難寫之景，如在眼前，舍不盡之意，見于言外，然后為至關(guān)?！保ā读辉娫挕罚敲茨隳軤畛鲈娙恕半y寫之景”，體會(huì)出詩中“不盡”的“言外”之意嗎？

9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一記者問名人的媽媽，她是否對(duì)兒子感到自豪，媽媽答道：“我感到自豪，但我還有一個(gè)孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪”，這樣的話令人深思，功成名就確實(shí)讓人驕傲；但平凡充實(shí)也足以令人自豪，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，寫一篇800字以上作文，體裁不限。

要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。[提示]很明顯，這個(gè)作文題的導(dǎo)向是正確對(duì)待平凡。在人們的認(rèn)識(shí)中，偉大與平凡是兩極，平凡與平庸是相等。鄙棄平庸是應(yīng)該的，但只贊頌偉大而不甘于平凡輕視平凡，卻是錯(cuò)誤的。一位忠于職守辛勤耕耘的人，不管是名人還是農(nóng)夫，都是值得自豪的。

10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

在網(wǎng)上有這樣一個(gè)帖子：“友情看得見，愛情看不見；分?jǐn)?shù)看得見，素質(zhì)看不見；鮮花看得見，春天看不見；水果看得見，營(yíng)養(yǎng)看不見；幫助看得見，關(guān)心看不見；刮風(fēng)看得見，空氣看不見；文憑看得見，水平看不見； ??” 有人總結(jié)，在“看得見的”和“看不見的”這兩類東西中，往往后者更有價(jià)值。你認(rèn)為呢？

請(qǐng)自選角度，立意自定，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。不少于800字，不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

[提示]這個(gè)材料與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合得也很緊密。同學(xué)們只要選取“看得見的”和“看不見的”兩種相關(guān)的東西進(jìn)行辯證分析就可以了。同時(shí)注意材料中的這句話：在“看得見的”和“看不見的”這兩類東西中，往往后者更有價(jià)值。

11、閱讀下面材料，完成作文。

水與岸

有水就有岸，岸阻遏了水的自由流淌，也避免了水的泛濫成災(zāi)；水需要岸的善加疏導(dǎo)，卻排斥岸的惡意圍困。

請(qǐng)根據(jù)材料，自定立意，自擬題目，文體自選，寫一篇800字以上的文章，不少于800字。

[提示]材料的內(nèi)涵包含在水與岸的辨證關(guān)系中。水與岸的關(guān)系比喻什么，是審題的關(guān)鍵所在。岸限制了水的少許自由，也讓水避免了災(zāi)禍；水需要岸的正確引導(dǎo)，卻反對(duì)岸的無理羈絆。由此我們可以聯(lián)想到個(gè)性與規(guī)范、自由與紀(jì)律等內(nèi)容。個(gè)性只有遵守一定的規(guī)范，自由只有合乎一定的紀(jì)律，才能得到正確的施展與張揚(yáng)；也可以從紀(jì)律或規(guī)范的制定要以人為本的角度立意：無論是一個(gè)單位，一個(gè)組織，還是一個(gè)國(guó)家，在制定制度時(shí)要從有利于個(gè)性的發(fā)展角度出發(fā)，決不能以此為借口束縛人甚而至于以此為幌子整治人。也可以對(duì)個(gè)性與規(guī)范二者的關(guān)系進(jìn)行辨證分析。本題若寫成議論文，論述時(shí)應(yīng)始終緊扣“水與岸”的比喻義，有理有據(jù)，把抽象的道理具體化。若寫成記敘文，可從反面舉例，把哲理性的思索隱含在生動(dòng)具體的敘述之中，用鮮活的實(shí)例告訴人們一個(gè)可感的道理：個(gè)性如偏離規(guī)范，自由如脫離紀(jì)律，其后果不堪設(shè)想。

12、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有一個(gè)朋友乘船到英國(guó)，途中遇到暴風(fēng)。船上的很多人都驚惶失措。然而一個(gè)老太太非常平靜地在禱告，神情十分安詳。等到風(fēng)浪過去，朋友好奇地問這位老太太：“你為什么一點(diǎn)兒都不害怕？”老太太回答說：“我有兩個(gè)女兒，大女兒已經(jīng)被上帝接走，回到天堂；二女兒還住在英國(guó)。剛才風(fēng)浪大作的時(shí)候，就向上帝禱告：如果接我回天堂，我就去看大女兒，如果留住我的性命，我就去看二女兒。不管去哪里都一樣，都可以同最心愛的女兒在一起，我怎么會(huì)害怕呢？” 在面對(duì)這么重大的困境時(shí)，老太太竟然能以這樣平和的心態(tài)看待問題，她一定是一個(gè)充滿智慧的老者，她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個(gè)問題的？ 請(qǐng)以根據(jù)材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫一篇文章。

要求：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！痹诖煺?、不幸、災(zāi)難或厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我們務(wù)必保持樂觀的心態(tài)。我們常常左右不了外部的世界，但是，我們可以把握住自已的心態(tài)。把握了自已的心態(tài)，也就是把握住了一個(gè)純美而安寧的精神世界。

魯迅先生曾稱贊：

“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？”螃蟹形狀可怕，丑陋兇橫，第一個(gè)吃螃蟹的人確實(shí)需要勇氣。但誰是天下第一個(gè)吃螃蟹的人呢？ 編輯本段由來

有一種說法：

相傳幾千年前，江湖河泊里有一種雙螯八足，形狀兇惡的甲殼蟲。不僅偷吃稻谷，還會(huì)用螯傷人，故稱之為“夾人蟲”。后來，大禹到江南治水，派壯士巴解督工，夾人蟲的侵?jǐn)_，嚴(yán)重妨礙著工程。巴解想出一法，在城邊掘條圍溝，圍溝里灌進(jìn)沸水。夾人蟲過來，就此紛紛跌入溝里燙死。燙死的夾人蟲渾身通紅，發(fā)出一股引人的鮮美香味。巴解好奇地把甲殼掰開來，一聞香味更濃。便大著膽子咬一口，誰知味道鮮透，比什么東西都好吃，于是被人畏的害蟲一下成了家喻戶曉的美食。大家為了感激敢為天下先的巴解，用解字下面加個(gè)蟲字，稱夾人蟲為“蟹”，意思是巴解征服夾人蟲，是天下第一食蟹人。

還有一個(gè)故事：

紹興有一年螃蟹成災(zāi)，人們想了很多辦法都沒解決。后來有個(gè)師爺交給大家個(gè)辦法：讓人們弄個(gè)破缸，然后往缸里注入鹽水，等著螃蟹往里面爬，讓鹽水把它蟄死，最后螃蟹被全殺死了，當(dāng)人們沒辦法處理這些螃蟹時(shí)，又是那個(gè)師爺首先站出來，當(dāng)著大家的面大吃螃蟹，然后夸螃蟹味道好。就這樣“第一個(gè)吃螃蟹的人”就形容勇敢的人，紹興師爺也由此名聲大噪。小故事大道理（4）——打破思維定勢(shì)才不會(huì)坐以待斃2010-12-22 09:59

歷史上的劉墉以敢于直諫而著稱于世，也正因?yàn)樗矣谥敝G才經(jīng)常得罪皇帝。一次他得罪皇帝后，皇帝就想要他的命，于是就寫了兩個(gè)死字讓劉墉抓，不管劉墉抓到那個(gè)鬮都是一個(gè)死，這一點(diǎn)劉墉想到了，于是他機(jī)智過人，打破慣用的思維，抓一個(gè)鬮就吞了下去，等人把另一個(gè)鬮打開看時(shí)，卻是一個(gè)死字，無疑，那一個(gè)被劉墉吞下的肯定就是生了?；实蹮o奈只好當(dāng)庭將其赦免。

故事告訴我們，有時(shí)候捆著我們手腳的恰恰是我們已有的慣性思維方式，如果按照老的思維去處理這樣的事情，抓一個(gè)鬮就必死無疑了，但是，我們?nèi)绻麚Q一個(gè)思維去處理這樣的事情，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)又一春，既挽救了自己的生命，也保全了皇帝的面子。所以，不管干什么事情，萬不可讓固有的思維束縛我們。

伽利略的斜塔試驗(yàn) 當(dāng)時(shí)，幾乎所有人都信奉亞里士多德的重物先落地的經(jīng)驗(yàn)論，伽利略不迷信于名人和人的生活經(jīng)驗(yàn)，他找了大小兩個(gè)球在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的正確。| 評(píng)論

第二篇：作文集錦

作文集綿

童年趣事

（一）我的童年是五彩繽紛的。有時(shí)傷心，有時(shí)開心。然而，在我身上發(fā)生的最有趣的一件事，就是：火燒外衣。

記得在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件十分可笑的事情。

有一天，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個(gè)人放在家里玩。我一會(huì)兒把我的玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡，腦子了聯(lián)想著城堡里發(fā)生的有趣的事，一會(huì)又坐在沙發(fā)上，自由自在的看電視。玩得十分快樂。這時(shí)，我的外衣被墻上的釘子給弄破了一個(gè)大口子。我怕媽媽訓(xùn)我，便坐在沙發(fā)上冥思苦想。最后想出了一個(gè)自己認(rèn)為十分好的辦法：我記得爸爸給我?guī)в駮r(shí)，總是把繩子兩頭在一起燒了燒，用手?jǐn)Q一下，就成了一個(gè)結(jié)。我的衣服爛了，用火燒一燒，再用手?jǐn)Q一下不就行了。于是，我說做就做，連忙開始找火機(jī)，找了半天，最后終于在廚房找到了打火機(jī)。把外套脫下放在地上。把打火機(jī)按開，對(duì)準(zhǔn)破的地方一燒。可是，口越燒越大，我忙把火機(jī)拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。這時(shí)，媽媽回來了，看見地上的外套已經(jīng)露出了白花花的毛。便問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽聽了又生氣又感到可笑。說：?綁玉的繩子是呢絨的，燒完后可已成一個(gè)結(jié)，而衣服是棉的，所以越燒破得越大。?

這就是我的童年趣事，很好玩吧！

童年趣事

（二）在金色的童年里，我有過許多的趣事，要論最有趣的，那要數(shù)?買鹽記?了。記得那是我五歲那一年的一天，我剛從幼兒園回到家里，見媽媽正在炒菜，媽媽見我回來了，便對(duì)我說：?皓皓，媽媽在炒菜，沒鹽了，幫媽媽去太平超市買一點(diǎn)回來啊!?我聽后，回答：?保證完成任務(wù)~!?便跑到好美家超市里去買鹽。

買到了鹽，我就朝家里走。一邊走一邊想我多么多么的懂事，忽然，我被一塊大石頭拌倒了，剛剛買的鹽撒了一地。我慌了，急忙彎下腰去拾，終于全部弄完，可是，里面還攙了好多沙子，怎么辦啊?這可把我急壞了。

我垂頭喪氣地走回了家，看見了王大媽正在掏米。我連忙跑過去問大媽：?大媽，用水可以掏干凈米里的沙子嗎??大媽笑著回答：?當(dāng)然可以掏干凈……?我只聽了前半句，高興地跑到家里面，趁媽媽不注意，我舀了一瓢子水，把鹽放進(jìn)去沖。過了一會(huì)兒，我伸手去撈鹽，可是，瓢子里空空的，根本沒什么鹽，我哀求瓢子：?瓢子啊瓢子，快把鹽還給我吧!?我又摸了一下瓢子，可是，還是沒有鹽這是怎么回事兒?鹽去哪里了?我急忙把?戰(zhàn)況?一五一十的?匯報(bào)?給了媽媽和爸爸，他們聽后，哭笑不得的對(duì)我說道：?你呀!真是一個(gè)傻孩子!?

N年后，我學(xué)了科學(xué)，才知道鹽是入水即化，以后啊，我再也不做傻事了!

童年趣事

（三）童年的生活猶如一條清澈的小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事，就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰的小溪上。每當(dāng)我回憶起那些事兒的時(shí)候，嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。

去年年三十夜晚，我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。?嗞——?一聲，哥哥放的鉆天猴飛快地躥上天空；?嗵！?爸爸的二踢腳躍上天空，炸了個(gè)粉身碎骨；可是，就在我放二踢腳的時(shí)候，二踢腳被風(fēng)吹倒了，我們被嚇得四處逃竄。幸好，二踢腳撞上欄桿，飛上了天空！哇！好險(xiǎn)哪！?啪——?不知誰家的禮花，在天空中綻放朵朵五光十色的花；?噼噼啪啪——?大地紅，一連串地爆炸聲震耳欲聾……剎時(shí)間，漆黑的夜空被無數(shù)的煙花爆竹裝扮得五彩繽紛，姹紫嫣紅，好不耀眼！我想：?年獸是不是龍呀！?突然，一陣電閃雷鳴打亂了我的思路，看來，我是想錯(cuò)了。我忍不住地哈哈大笑起來。龍王能控制天氣，呼風(fēng)喚雨，我多么羨慕龍王??！那時(shí)候，我竟然相信有龍王，真傻?。?/p>

童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事，對(duì)我來說真是一個(gè)美好回憶啊！

童年趣事

（四）童年猶如一只搖籃，里面裝載著許許多多的童年趣事。我的童年趣事豐富多彩，就讓我 和大家分享一下吧!種糖果也許是每個(gè)孩子童年所幻想的，我也有所幻想過。

在我五歲那年的一天，我突然起了這樣一個(gè)念頭：爺爺奶奶平時(shí)播種時(shí)往泥土里放下一顆顆種子，然后澆點(diǎn)兒水，施點(diǎn)兒肥，等到收獲季節(jié)，就有了自己的勞動(dòng)成果。要是我把我最愛的巧克力種下，澆水施肥，就長(zhǎng)成糖果樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能有糖果森林啦!說干就干，我拿來小鏟子.水桶.巧克力.和肥料準(zhǔn)備開工。我先用小鏟子鏟出一個(gè)小土坑，在把三四顆撕掉包裝紙的巧克力放進(jìn)小土坑中，接著用小鏟子把泥土蓋上，最后再給糖果種子澆水.施肥?！蠊Ω娉伞?我興高采烈地跳著，喊著!媽媽下班回來了，我還興致勃勃地把我所做的一切都告訴了媽媽，媽媽卻邊笑邊摸著我的頭說道:?傻孩子，糖果書不可能發(fā)芽的呀!’’

現(xiàn)在想起‘‘種糖果’’這件事來，我會(huì)捧腹大笑，笑到肚子疼，眼淚掉!童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在日中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。

助人為樂的一件事

今天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出來。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來，問我：?又找什么呢？??老師說了，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐東西，讓我們也捐一些。??光捐舊的也不行啊，這樣吧！就把你的粉裙子捐出去吧！?說著，媽媽從衣柜里拿出那條粉裙子。?怎么？舍不得？?媽媽看著猶豫不決的我問道。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得，那條裙子是我9歲生日時(shí)，哥哥給我的，還沒穿過幾次呢。不過，想到災(zāi)區(qū)人民缺吃少穿的樣子，我還是咬咬牙，同意了，送到了學(xué)校去。

一個(gè)月過去了，我都把這件事給忘了。突然，我收到了一封信。原來，收到禮物的是一個(gè)小姐姐，她把裙子送給了妹妹。她的妹妹總是肚子疼，怕冷。醫(yī)生說，這種病十分難治，需要療養(yǎng)。平時(shí)就她躺在床上呆著，當(dāng)她穿上這條裙子后，每天都下地走一走。這是小妹妹發(fā)病過后，從來沒有過的。她們一家人都十分感謝我，并特別的高興。看這了這封信后，我給她們寫了一封回信：?……一切都會(huì)好起來的……?不知為什么，我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，潸然淚下。

難忘的一件事

很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。

有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見一位老奶奶。

我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢？”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以伕我過去嗎？”我非常爽快的就答應(yīng)了。

我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮?xí)r我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對(duì)我說：“你這個(gè)小朋友真聽話，真是一個(gè)好孩子！”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜！我問老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶說：“就在前面?！庇谑俏覍?duì)老奶奶說：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對(duì)老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家里，我快樂極了。

這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。

難忘的一件事

在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊? 餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”?？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會(huì)開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

周記一則

九月第三周 這一周是普通話宣傳周，我們班級(jí)開展了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會(huì)。

我們?cè)诎鍒?bào)上寫了：“我是中國(guó)娃，愛說普通話！”主題標(biāo)語。這次班會(huì)的主持人是一凡和天姝。同學(xué)們用各種形式的節(jié)目來宣傳推廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的表演歌舞??其中我講了一個(gè)笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)士回家，看到一個(gè)大姐姐在河邊哭了起來。解放軍戰(zhàn)士問她：“大姐，你為什么在河邊哭呢？”那個(gè)大姐操著一口濃重的四川話說：“我的孩子掉進(jìn)河里了。”“什么，孩子掉河里了？我馬上給你撈上來?！闭f完，那位解放軍戰(zhàn)士“撲通”一聲就跳進(jìn)河里，他撈啊撈，沒撈到孩子，卻撈到了一雙鞋。解放軍戰(zhàn)士探出頭來說：“大姐，孩子沒撈到，倒是撈上來一雙鞋。”說完，那個(gè)大姐連忙說：“就是它，我的孩子（鞋子）！”原來，那位大姐把“鞋子”說成“孩子”了。這都哪跟哪?。?你看，普通話說得不好，造成多大的麻煩??！

我的好同學(xué)—— “杭杭”

我的同學(xué)“杭杭”是一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂于助人，小巧玲瓏的班級(jí)干部。她就是我最佩服的同了。“杭杭”是瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉蛋，櫻桃小嘴，個(gè)子不算高，但她的頭發(fā)很長(zhǎng)。總體說，她真的是一個(gè)名符其實(shí)的“小美女”。她聲音也是那么的動(dòng)人。

“杭杭”的學(xué)習(xí)可好了。有一次，老師發(fā)試卷時(shí)，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砗茈y，其他同學(xué)都答了90分以下。而“杭杭”呢，她對(duì)這張?jiān)嚲砀静辉谝?，結(jié)果她答了一個(gè)100分。這家伙，咋這么牛呢？也難怪，就憑她平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的那股鉆勁，那股認(rèn)真勁，不考100才怪呢！

她也很樂于助人。有一次，她發(fā)現(xiàn)小紅沒帶鋼筆，她二話沒說，從自己的文具盒里掏出一支鋼筆借給了小紅，感動(dòng)得小紅連說“杭杭”真是個(gè)講究人，及時(shí)雨。她還借小剛格尺，扶著盲人過馬路??人們都說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車！”那么，我可以非常自豪地說，在助人為樂做好事方面，她簡(jiǎn)直可以和雷鋒PK一回了！

她還心靈手巧?！昂己肌钡氖掷C，堪稱班里的一絕。她繡的東西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展著花瓣，正在盛開著。清風(fēng)溫柔，池水漣漪，一葉扁舟，徐行波上，采蓮女高挽云髻，華服彩絹，面貌姣好。河里的小魚，鱗明眼亮，在荷葉下游得可自在了?? 看了這樣精美絕倫的作品，相信你一定會(huì)瞠目結(jié)舌，半晌說不出話來的。

你們覺得“杭杭”是不是多才多藝啊？她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生呢！

樂于助人的胡亞萍

我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。

那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!“她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！”我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

亞萍你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。

勇于嘗試、開心樂觀的小紅

我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。

如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜??

小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

我的傻弟弟

弟弟兩歲了，每天牙牙學(xué)語，蹦蹦跳跳，活潑好動(dòng)，非常討人喜歡。但弟弟也有不乖的時(shí)候，4 經(jīng)常干出一些傻事，讓全家人都心驚膽跳。

暑假，我們?nèi)ベF州避暑，到酒店不久，弟弟就一個(gè)人偷偷的玩起門來。不一會(huì)兒，就聽到了他的“哇哇”大哭的聲聲。一陣風(fēng)吹過，把弟弟小小的手指夾出血。好可憐的弟弟！

弟弟愛冒險(xiǎn)，在家跳上跳下的。有一次，一不注意，弟弟突然從比他高一頭的飯桌往下跳。幸好，沒有摔到。當(dāng)時(shí)，媽媽和我都看呆了。干“傻”事的弟弟，讓爸爸媽媽頭疼。

這不，我和弟弟玩捉迷藏。我開始數(shù)數(shù)：“一、二、三??”數(shù)完后，我怎么也找不到弟弟。原來，弟弟躲進(jìn)房間后，把房門反鎖住了。媽媽弄了很久，才把門打開！

你看，這就是我的“傻”弟弟。你喜歡嗎？哎，弟弟，傻事做不得??！我想，以后我要多帶帶弟弟，讓他做個(gè)懂事的孩子。

傻乎乎的我

我和弟弟相差一歲，他卻比我高出一個(gè)腦袋。因此，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)弟弟而嘲笑我時(shí)，我心里特別難過，真想能找一種神丹妙藥來拔苗助長(zhǎng)，那樣我就再不要受如此之辱了。

有一天，我和弟弟兩人在房間里，弟弟看見我愁眉苦臉的，就明白是什么原因。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，就神秘兮兮的跑到我跟前說：“哥哥，我有辦法可以讓你一下子長(zhǎng)高了”。我以為弟弟是故意取笑我，就沒好語氣地對(duì)他說：“走開走開，我還不知道你是什么意思呀，總有一天我會(huì)趕上你的”。弟弟卻非常嚴(yán)肅地說：“哥哥，我真的想到好辦法了！”看到弟弟那一臉嚴(yán)肅的樣子，就隨口說：“說說看，你究竟想到什么好辦法了？”只見他清了清嗓子，然后才慢條斯理地說：“只要穿上媽媽的高跟鞋，不就行了嗎？”我聽后，高興極了。心想：是啊，我怎么沒想到呀，那樣不是馬上就可以長(zhǎng)高了嗎？以后再也不怕別人嘲笑了。我激動(dòng)的抱起弟弟，邊轉(zhuǎn)圈邊喊著：“理解我也乃弟弟！”于是，我兄弟兩翻箱倒柜，終于找到了媽媽的一雙高跟鞋。我如獲釋寶，馬上就把它穿起來。我站起來一看。啊！真比弟弟高了許多呢！我拉著弟弟沖出房間，真想讓奶奶看一下。可剛剛到門口，就站不穩(wěn)了，腳跟往旁邊一歪?！鞍パ剑　彪S著一聲尖叫，我一屁股摔倒在地上，奶奶看見了哈哈大笑起來。此時(shí)的我，真是無地自容。

這件事過去已有數(shù)月，但我還記憶記憶猶新，現(xiàn)在想想：我真的好傻哦！

校園變美了

人們總用：“女大十八變，越變?cè)胶每?”來描寫女孩子越長(zhǎng)越漂亮，越變?cè)矫利?。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來聽我說一說吧！

我就先說一說校園的“花草樹木”。一說起“花草樹木”，大家肯定都知道要愛護(hù)吧！我相信同學(xué)們一定會(huì)，可有些個(gè)別同學(xué)卻為了不讓老師說，而“刷”一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對(duì)校園里的這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護(hù)，反而 去肆意去破壞。沒過多久，我們的“花草樹木”就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。

下面就讓我們看看以前的“花草樹木”吧！樹根下隨處橫躺豎臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋??這些垃圾長(zhǎng)年累月堆積著，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得“搬家”了?？戳诉@幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說：“看來大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護(hù)著這些小樹苗吧！” 可是現(xiàn)在與以前不相同了?？戳四阋欢〞?huì)大吃一驚的。

春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱著歡樂的小曲兒“回家”了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。

現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜啊！

第三篇：作文集錦

The Four seasons A year has four seasons.Every season has three months.The weather of one season is different from that of any other.The life cycles of plants are controlled by the seasons.The first season is spring.The three months in it are March, April and May.During that time we have warm weather and fine days.All plants come to life.Animals wake up from hibernation.It is time for farmers to get ready for their fields.The second season is summer.The three months are June, July and August.The weather is very hot and it often rains.People can go swimming and sightseeing.It is time for all things to grow up.The third season is autumn.The three months are September, October and November.The weather becomes cooler and cooler.Leaves begin to fall to the ground.It is the harvest time for farmers.The fourth season is winter.December, January and February are the three months of that season.The weather is very cold, and most of the plants die at that time.Sometimes it snows.People can enjoy skating and skiing.But winter doesn' t stay with us for a long time, for spring comes again soon.四季

一年有四季，每個(gè)季節(jié)有三個(gè)月，每個(gè)季節(jié)的氣候都不一樣。生命的輪回由四季控制。第一個(gè)季度是春季。春季的三個(gè)月為三月、四月和五月。在這段時(shí)間里，天氣溫暖、晴朗，萬物復(fù)蘇。冬眠的動(dòng)物們也醒過來了，農(nóng)民們開始忙農(nóng)活。

第二個(gè)季節(jié)是夏季，包括六月、七月和八月。天氣非常熱，而且老是下雨。人們能游泳、觀光。夏季也是萬物生長(zhǎng)的好時(shí)候。

第三個(gè)季節(jié)是秋季，三個(gè)月分別是九月、十月和十一月。天 氣越來越?jīng)?，樹葉開始飄落。這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

最后一個(gè)季節(jié)是冬季，這一季包括十二月、一月和二月。天氣非常冷，大多數(shù)植物都死了。有時(shí)候還下雪，人們可以滑冰和滑雪。但是冬天不會(huì)太長(zhǎng)，因?yàn)榇禾祚R上就要來臨了。

The Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn is a very important Chinese festival.It falls on the 15th day of August.A few days before the festival, everyone in the family will help to make the house clean and beautiful.Lanterns will be hung in front of the house.On the evening there will be a big family dinner.People who work far away from their homes will try to come back for the union.After dinner, people will light the lanterns which are usually red and round.Children will play with their own toy lanterns happily.At night the moon is usually round and bright.People can enjoy the moon while eating moon-cakes which are the special food for this festival.They can look back on the past and look forward to the future together.It is said that there was a dragon in the sky.The dragon wanted to swallow up the moon.To protect the frighten the dragon away.中秋節(jié)

中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)很重要的節(jié)日，在八月十五號(hào)。在節(jié)日來臨的前幾天，家庭中的每一個(gè)人都幫著打掃房子，把房子裝扮得漂漂亮亮的，燈籠掛在屋前。

晚上有一頓美餐，離家在外工作的人也要回來團(tuán)圓。晚飯后，人們點(diǎn)亮燈籠，一般是紅色的圓燈籠。孩子們會(huì)高高興興地玩他們的玩具燈籠。

晚上月亮又圓又大，人們?cè)谫p月的同時(shí)吃著中秋節(jié)特別的食品——月餅。人們?cè)谝黄鸹仡欉^去，展望未來。據(jù)說天上有一條龍，它要把月亮吞下去。為了保護(hù)月亮，孩子們要弄出很大的響動(dòng)把龍嚇跑。

Stamps When we send a letter or a postcard, we have to put stamps on the envelope or on the card.When did people first begin to use stamps? Who was the first to think of this idea? Here is some information about it.In the early nineteenth century, people did mot use stamps.They had to pay for the letters or postcards they received.People didn' t like it.First, it was not convenient.Second, sometimes they had to pay for the letters they didn't want to receive at all, such as advertisements.Third, the postage was high at that time.And it was difficult for postmen to collect the postage.Then one person thought out an idea to solve this problem.He was Rolland Hill, a schoolmaster in England.He was the first to put forward a proposal to use stamps in 1850s.He thought it would be much more convenient for people.They could go to a nearby post office to buy stamps and put them on the envelopes before they sent letters.The post office could simply put seals on the stamps to prevent them from being used again.That was a good idea and it was accepted by tile government finally.郵票

當(dāng)我們寄信或寄賀卡時(shí)，我們必須在信封或賀卡上貼郵票。人們什么時(shí)候開始使用郵票的呢?誰是第一個(gè)想到這個(gè)主意的人呢?下面是一些相關(guān)信息。

十九世紀(jì)初，人們并不使用郵票。他們是在收到信或賀卡時(shí)付郵資。人們不喜歡這種方式。第一，不方便；第二，有時(shí)候他們不得不為他們不希望收到的信付錢，例如廣告；第三，那時(shí)候郵費(fèi)很高，郵遞員要收郵資很困難。然后有人想到了一個(gè)方法來解決這個(gè)問題。他就是Rolland Hill，英格蘭一年學(xué)校的校長(zhǎng)。他是第一個(gè)在十九世紀(jì)五十年代提出使用郵票這個(gè)建議的人，他認(rèn)為這對(duì)人們來說會(huì)方便得多。在發(fā)信之前他們可以去附近的郵局買郵票，貼在信封上。郵局只需在郵票上蓋上郵戳就能防止郵票被再次使用。這個(gè)好想法最終被政府接受了。

The Olynpic Games The Olympic Games, first held in 776BC, has a history of more than one thousand yiars.The Games is held every four years.Many countries try their best to bid forhosting the Olympic Games.And every country does its best to get more medals in the Games.In 2000, the city of Sidney held the 27th Olympic Games.Over one hundred countries all over the world took part in it.We won 28gold medals that year.China, a major sport country, will hold the 29th Olympic Games in 2008.People from all walks of life are participating in various activities and making good preparations for it.There are five rings on the Olympic flag, which are considered to symbolize, the five continents: Europe, Asia, Africa, Australia and America.The Olympic motto is: “Swifter, higher, stronger.” The Games can promote the understanding and friendship among different peoples and different nations.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

公元前776年首次舉辦的奧運(yùn)會(huì)，已經(jīng)有一千多年的歷史了。奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一次。許多國(guó)家盡他們最大的努力爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)。每個(gè)國(guó)家在運(yùn)動(dòng)會(huì)中都爭(zhēng)取拿更多的獎(jiǎng)牌。2000年，悉尼舉辦了第27屆奧運(yùn)會(huì)，全世界100多個(gè)國(guó)家參加了這次盛會(huì)。那年我國(guó)獲得了28枚金牌。中國(guó)作為一個(gè)體育大國(guó)，將于2008年舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。各條戰(zhàn)線的人們正在為奧運(yùn)會(huì)做著各項(xiàng)準(zhǔn)備。

奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗上有五個(gè)環(huán)。五環(huán)被認(rèn)為象征著五大洲：歐洲、亞洲、非洲、澳洲和美洲。奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：“更高，更快，更強(qiáng)?！眾W運(yùn)會(huì)能夠促進(jìn)各民族以及各個(gè)國(guó)家之間的理解和友誼。

My Favorite Program Nowadays more and more programs are shown every day.My favorite program is “Discovery” which is broadcasted by CCTV at 5' clock every other afternoon, except weekends.The program provides us with knowledge in natural and scientific aspects.I like to know about the secrets of animals and some scientific research.I acquire some knowledge about nature and science of the past, present and even the future.It is an interesting as well as instructive program.Besides, the pictures are very vivid and beautiful.It' s really a great joy to watch it.Ifyou don't believe what I said, just watch it by yourself.and then you will know I am right.我最喜歡的節(jié)目

如今，每天的節(jié)目越來越多。我最喜歡的節(jié)目是“發(fā)現(xiàn)”，這個(gè)節(jié)目除周末外，隔天下午五點(diǎn)在中央電視臺(tái)播放。這個(gè)節(jié)目為我們講述了自然和科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。我想知道一些有關(guān)動(dòng)物和科學(xué)研究的秘密。我獲得了從前、現(xiàn)在和未來的自然科學(xué)知識(shí)。這個(gè)節(jié)目不僅有趣，而且很有教育意義。此外，節(jié)目的畫面逼真美麗。觀看這個(gè)節(jié)目真是一種享受。如果你不相信我的話，就請(qǐng)親自看看，到那時(shí)你就知道我說的沒錯(cuò)。

Our School Our school, which was set up in 1945, lies in the south of Changchun City.It is famous in our city.It has 24 classes.8 classes in each grade.The number of the students and teachers adds up to over 2,000.In the front of the school stands a high classroom building, behind which is a lab buiding.We have many of our chemistry and biology classes in it.Between them is a new library built 3 years ago.There are a large number of books there.After lunch a number of students like reading there.On the right there is a football field and two basketball courts.They are our favorite places in our spare time.It is said that a swimming pool will be built to the left.Our school is big and beautiful, covered with green trees and colorful flowers.Many piople call it a garden school.It's really a good place for us to study in.我們的學(xué)校

我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)春市的南部，建于1945年。它是我市著名的學(xué)校。

全校有24個(gè)班，每個(gè)年級(jí)8個(gè)班。學(xué)生和老師加起來有2000多人。校園的前面聳立著一棟很高的教學(xué)樓，它的后面是實(shí)驗(yàn)樓。我們很多化學(xué)課和生物課都在那里上。這兩者之間是3年前新建的圖書館，里面有大量的藏書。午飯后，許多學(xué)生都愛在這里看書。右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)。這兩個(gè)地方是我們課余時(shí)間最愛去的地方。據(jù)說在左邊還要修建一個(gè)游泳池。

我們的學(xué)校又大又美麗，綠樹成蔭，鮮花盛開，很多人稱它為花園學(xué)校。這真是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的好地方。

Our City Our city is a new and developing city, and was built at the beginning of 1980s.The infrastructure for water, gas, electricity and other energy in this area is complete and sufficient.From here one can travel to any place by sea, by air or by land.And there is a highway leading to the capital, Beijing.Besides there are many other advantages for the investors to work here.For example, the areas around this city are rich in natural resources.The public order is very nice and so on.The most impor ant.thing is that the government of this city supports foreign investors in many respects.In a sentence, this city is filled with enthusiasm and vigor.It is a good place for investors.我們的城市

我們的城市是一座新興的發(fā)展中城市，始建于20世紀(jì)80年代。這個(gè)地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施(如水、氣、電和其它能源)齊全并且充足。這里的海陸空交通便利，又有一條高速公路通往首都北京。除此之外，投資者在這里工作還有許多其他優(yōu)勢(shì)，例如，城市周圍地區(qū)的自然資源豐富，公共秩序良好等等。最重要的是這個(gè)城市的政府多方面支持外國(guó)投資者?？偠灾?，這個(gè)城市充滿激情和活力，是投資者的樂園。

About Beijing Beijing has a history of over 3,000 years with a population of nearly 13 million and a lot of places of interest around it.In recent years, the city of Beijing has been advancing very quickly.You can see more museums, parks an shopping centers here and there.More and more highways and overhead walkways have been built up.What's more, a lot more buses which burn cleaner fuel, such as CNG or LPG, are put into use, to prevent air from being polluted.Water in the rivers is clean again.Wherever you go, you can see green trees, grass and beautiful flowers.All these make life in Beijing more convenient, pleasant and colorful.Beijing is still advancing to the bright future.關(guān)于北京

北京有3000多年的歷史，近1300萬人口和許多名勝古跡。近年來，北京發(fā)展得很快。你能看到更多的博物館、公園和購物中心，比比皆是。北京已建成越來越多的高速公路和過街天橋。還有，更多的公共汽車投入使用，它們都使用環(huán)保燃料，以防空

氣受到污染。河水又變得清澈了。無論你走到哪里，你都能看到綠樹、青草和美麗的花朵。所有這一切使北京的生活更便利，更怡人，更多姿多彩，北京仍在向著美好的明天邁進(jìn)。

About Review As we all know, there are three stages in study preview, study in class and review, among which review is the most important.From my experience, I'd like to talk about the importance and steps of review.Firstly, make a review plan with certain contents of subjects at acertain time.Secondly, carry on the review plan regularly.Thirdly, examine what has been reviewed and make supplement in time.One thing to remember is to keep notes all the time.I follow my review plan strictly and have made progress in my study.It turns out to be good enough.Of course, there is more than one way to review.So long as we review regularly, we can find more ways to improve our studies.關(guān)于復(fù)習(xí)

我們都知道，學(xué)習(xí)有三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，三者中復(fù)習(xí)是最重要的。我愿意從我的經(jīng)驗(yàn)談復(fù)習(xí)的重要性和步驟方法。首先，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定在某段時(shí)間里復(fù)習(xí)課程的具體內(nèi)容。其次，有規(guī)律地執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃。第三，檢測(cè)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，及時(shí)彌補(bǔ)。有一件事必須記住，就是要時(shí)時(shí)記筆記。我嚴(yán)格遵循復(fù)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，證明復(fù)習(xí)是可取的。當(dāng)然，不只有一種復(fù)習(xí)辦法。只要我們有規(guī)律地復(fù)習(xí)，我們可以找到更多改善學(xué)習(xí)的方法。

Desire for No Examination I have a lot of aspirations.But what I desire most is to have no examinations.We are always told that examinations aim to check what we have learned.But I don't think so.Examination is not the best way', especially in the primary school.Examinations, composition examinations in particular, will bring students, teachers and parents a great deal of pressure.To cope with the examination, some students just remember the model essays by rote.It will do no good to the improvement of writing.The students' scores can be measured by their daily in-class study and by the completion of their everyday homework.If we do in this way, all the students and teachers will have a pleasant time every day.渴望不考試

我有很多愿望，但我最渴望的就是不要考試。

我們總是被告知考試的目的是為了檢測(cè)我們學(xué)到了什么，但是我不這么認(rèn)為?？荚嚥皇亲詈玫姆绞?，特別是在小學(xué)?？荚嚕貏e是作文考試，會(huì)給學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)帶來很大的壓力。為了應(yīng)付作文考試，一些學(xué)生僅僅是死記硬背范文，這對(duì)提高學(xué)生的寫作沒有什么好處。

學(xué)生的成績(jī)可以通過課內(nèi)的日常學(xué)習(xí)和每天家庭作業(yè)的完成情況來衡量。如果我們用這種方法檢查學(xué)習(xí)效果，所有的學(xué)生和教師每天都會(huì)度過愉快的時(shí)光。

The Earth——Our Mother Pcople often say that the earth is like our mother.She gives life to all the living things on the earth and provides us with air, food, water and other essential things we need for living.Once she was beautifhl and rich, but now she becomes dirtier and dirtier, poorer and poorer.It is due to what we have done to her.Please have a good look at her: polluted rivers and lakes, growing deserts, the destruction of the forests and wild life, and the depletion of the ozone layer…

Can she bear to see her children putting the waste here and there? Can she bear too see her children cutting down the trees and destroying the grassland, to see the acid rain destroying everything? Can we bear to see our mother suffering so much? Isn' it time for us to ask ourselves whether this is the way to treat our mother? Floods, draughts, acid rain…,these are the punishments from nature.Everyone should know that there is only one earth, lfwe go on treating her like this, it won' t be fit for us to live in any longer.It' s time for us to love her, take good care of her and cure her.We should save the earth so as to save ourselves.地球——我們的母親

人們經(jīng)常說地球就像我們的母親。她給了地球上所有生物生命，給我們提供生活所必需的空氣、食物、水和一切基本的需要。

曾經(jīng)她美麗富饒，而現(xiàn)在她變得越來越臟，越來越貧脊，那都是我們?cè)斐傻?。?qǐng)好好看一看她：受污染的江河湖海、擴(kuò)張的沙漠、森林和野生生物的毀滅、臭氧層的耗盡?? 她能忍受她的孩子到處亂扔廢棄物嗎?她能忍受她的孩子砍伐樹木、毀壞草原，讓酸雨毀滅一切嗎?我們能忍受她遭受這樣的痛苦嗎?我們?cè)搯枂栁覀冏约?，這就是我們對(duì)待母親的方式嗎? 洪水、干旱、酸雨??這些都是自然對(duì)我們的懲罰。每個(gè)人都應(yīng)該清楚人類只有一個(gè)地球。如果我們繼續(xù)這樣對(duì)待她，她將不再適合我們居住了。是該我們好好愛她、照顧她、治療她的時(shí)候了。我們應(yīng)該拯救地球，以便拯救我們自己。

Pollution: a Social Problem When we read newspapers, we often come across the word pollution.This word was not familiar to the people some decades ago.But now, it is a serious threat to us because.it means the poisoning of the air, seas, rivers and lands, which would do harm to our health.There are many factories that bring pollution to us.We can not have fresh air in the morning.This is mainly because of the poisonous smoke coming from factories, especially chemical ones.In rivers, seas and oceans, there are industrial wastes.Some factories just throw their wastes into seas or let them flow into rivers.When people drink the water from such rivers, they get poisoned.Besides, there is rubbish from ships and when sometimes an accident occurs in an ocean, oil flows out from tankers.On land, the accumulation of rubbish in the streets may dirty the city and ruin our health.This is mainly due to the improper disposal of rubbish by people.If we do mot fight against pollution, surely one day all of us will be killed.Some people like to put the blame on the industrial revolutions.On the contrary, the pollution problem will be solved only with the help of modem science and technology.污染——一個(gè)社會(huì)問題

我們看報(bào)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到“污染”這個(gè)詞。這個(gè)詞對(duì)于幾十年前的人來說并不熟悉。然而對(duì)于我們來說，它是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，因?yàn)樗馕吨：諝狻⒑Ｑ?、河流和土地，進(jìn)而對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>

有很多工廠給我們帶來了污染。早上我們呼吸不到新鮮的空氣。這主要是因?yàn)檫@些工廠里排放出有毒的氣體，尤其是化工廠。在江河湖海里到處都有工業(yè)垃圾。一些工廠把廢棄物排放到江河和海洋里。人們喝了這里面的水就會(huì)中毒。除此之外，還有從船上扔下來的垃圾和海洋里發(fā)生事故的船只流出來的油。

在陸地上，街道上亂扔的垃圾不僅影響市容，還危害我們的健康。這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)垃圾的不正確的處理。

我們?nèi)绻粚?duì)污染采取措施，總有一天我們會(huì)被殺死的。有些人總愛把這歸咎于工業(yè)革命。相反，污染問題還必須靠現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)來解決。

TV: a Blessing or a Curse Nowadays television plays such an important role in pepople' s life that watching TV has become part of people' s life in many families.Is TV a blessing or a curse? Obviously, television, like anything else, has more than one face.As is known to us, television presents a vivid and colorful world for people.Through TV, people can learn what is happening across the world and are better informed of the latest development in science and technology.TV broadens people' s scope of knowledge.In this sense,TV is a blessing.However, television can also be harmful.The rays sent out from TV screen are harmful to people.Furthermore, attacted by their favourite programmes, many people tend to watch TV too often or for a long time.And as aresult, their studies, and work may be neglected.Especially, ifchildren stay up too late at night watching TV, they will feel sleepy in class the next day, and thus they will fall behind in their studies.電視是福還是禍

現(xiàn)在電視在人們的生活中扮演了十分重要的角色，看電視已成為人們生活的一部分。電視究竟是福還是禍?很顯然，電視像其他的事物一樣，有利也有弊。

眾所周知，電視為人們展示了一個(gè)生動(dòng)多彩的世界。通過電視，人們能得知現(xiàn)在世界上正在發(fā)生的事情，更好地了解科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展。電視擴(kuò)大了人們的知識(shí)面。從這個(gè)意義上說，電視是福。但是，電視也是有害的。電視屏幕發(fā)出的射線對(duì)人們有害。此外，受他們喜歡的電視節(jié)目的吸引，許多人常常長(zhǎng)時(shí)間、過多地看電視，結(jié)果學(xué)習(xí)和工作都被忽略了，特別是孩子們?nèi)绻砩习疽箍措娨暎诙焐险n時(shí)就會(huì)困倦，從而影響學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，電視本身既不是福也不是禍。理智利用電視可以產(chǎn)生很好的效果，否則，就會(huì)產(chǎn)生不好的影響。

母親節(jié)到了,寫給母親的感謝信

My dearest Mother, The mother‘s day is coming and I would like to say “Happy mother‘s day” in this letter.I love you and thank you so much for everything you did for me.This day, I will stay away and can‘t give you my appreciation at home.I know I will watch myself, so don‘t worry about me.I am doing very well on my study.My schoolmates and teachers are all very nice.Though I can‘t be at home, I hope you have a wonderful mother‘s day.Love, Your son 2 Dear mother : I am writing to express my deepest thanks to you in Mother"s Day, dear mother ,you devote all of your energy and blood to our.you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study ,work and life ,consquently ,our held on the belief that the mother is only lover.please accept our appreciate again I hope that you have happiness everyday??/ 3 Mum Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when you gave birth to me,what a complex feeling you had.In the past few years,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfast for me,then in the afternoon,you always welcome your only son with delicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade and-----I love you mum!

第四篇：作文集錦

曉曉作文集錦、贈(zèng)予宋佳男

一、作文題目集錦

掀起失敗的蓋頭來 誰為青春買單 恪守心靈的綠色 用微笑把痛苦埋葬 捍衛(wèi)心靈的寧靜 穿過岑寂的碎片 孤獨(dú)是靈魂的舞蹈 走出地平線

穿透云層的那縷陽光 莫讓浮云遮望眼 在刀刃上跳舞 青山一道同云雨 超越心中的冰點(diǎn) 給自己一片懸崖 讓歷史在現(xiàn)實(shí)中起舞 不做在野黨

熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景 種植陽光 把爛牌打好

陳年舊事在發(fā)芽 與天真簽約 愛的回音壁

心田上的百合花開 花兒努力的開 別讓心靈欠賬 淡妝濃抹總相宜 補(bǔ)習(xí)微笑 青春散珠 行使拒絕權(quán)

別人的風(fēng)景你的夢(mèng) 單翼難飛翔

不要錯(cuò)過人生的旱季 在郁悶的盡頭揚(yáng)眉吐氣

二、風(fēng)頭豹尾

一片漆黑里，我們摸索著那道通往天堂的大門，曾經(jīng)，我們都以為他離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠，然而，終于有一天，我們還是看到了

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天堂的模樣，回望起點(diǎn)，那卻只不過是一米遠(yuǎn)的距離。

愛在左，同情在右 走在生命路的兩旁 隨時(shí)播種，隨時(shí)開花

使得這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫 使得這穿枝扶葉的人 踏著荊棘，不覺痛苦 有淚可落，卻不是悲傷

沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的 沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的 太陽總在有夢(mèng)的地方升起 月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去，曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花；曾經(jīng)的櫻桃有紅，芭蕉再綠。也許很多人會(huì)暗暗感喟人生的無常，不知老之將至，愁心滿懷。而我選擇微笑和從容，用廣博和坦然去面對(duì)人生，面對(duì)死亡。聆聽花開的聲音，昭示著絢麗輝煌，聆聽花落的低吟，蘊(yùn)含著寧靜淡美。也許是舊事變黃人變老，但不變的唯有一顆心，任爾東西南北風(fēng)，在變幻無常的世界里，靜觀潮起潮落，坐看風(fēng)卷云舒。

當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)歡笑凝固了悲傷，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，誰也免不了失望彷徨，但當(dāng)我們失望夠了，憂傷透了，我們唯一能做的就是----戰(zhàn)勝一切困難和挫折。

痛定思痛，失意的天空也有詩意。敗中抗敗，黑暗里的陰霾也有陽光?；▋翰皇菫榱怂?，而是為了燦爛。

也許很多人磕磕碰碰，尋尋覓覓。一生只為了一個(gè)天涯夢(mèng)，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)并非咫尺，過度的執(zhí)著與認(rèn)真熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾縷惆悵與惘然，而我會(huì)選擇放棄，尋一個(gè)

2013-4-16

更合適的目標(biāo)，既然找不到“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土？既然無法欣賞“明月共潮生”的佳境，何不煮一壺菊花酒，邀疏星共飲？從一幅風(fēng)景里看出另一種色彩，也是人生的哲理和詩韻。

有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實(shí)際行動(dòng)去回答宿命；既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球給它扣將回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

沒有人能擁有“天不拘兮地不羈”的自由，沒有人能逃脫“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的宿命。無論是悲歡離合，還是喜怒哀樂，我們都必須接受生活所帶來的一切。

霽月難逢，彩云易散，那就勇敢面對(duì)黑夜的孤獨(dú)。

風(fēng)露清愁，時(shí)不我與，那就坦然接受命運(yùn)的安排。

心比天高，身為下賤，那就淡然對(duì)待宿命的捉弄。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái) 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水 當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤 把握不住自己命運(yùn)的前程

那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音 仍在反復(fù)低語：熱愛生命 也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后 我死得比那潮水還要平靜 那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文 上面仍刻著：熱愛生命

是什么，來的悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？ 是什么，走得不留痕跡，來的悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕的來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為潔白的大地紡出潔白的夢(mèng)想？ 哲人面對(duì)著藍(lán)天微笑，是---------

其實(shí)天不暗，陰云終要散 其實(shí)海不寬，此岸連彼岸 其實(shí)山不險(xiǎn)，條條路可攀 其實(shí)路不遠(yuǎn)，一切會(huì)如愿

船沉了，就讓它成為潛水艇吧！

既然不能改變風(fēng)的方向，那就讓我們改變帆的方向吧！

既然無法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，那就改變自己的態(tài)度吧！

生活可能并非是我們期待的舞會(huì)，但既然來了，即便帶著鐐銬我們也要翩翩起舞！

有一個(gè)未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子里，誰能說得清什么是甜什么是苦，只知道確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

揚(yáng)起生命之凡，讓濤聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲穿越時(shí)空的樂章，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我鮮血的心，擁抱（）——緊緊地——一生無悔。

風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖 駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印 哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻 歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……

朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，留下了什么呢？

三、作文素材

常書鴻

“篳路藍(lán)縷，厥功至偉，常公大名，宇宙永垂。”國(guó)學(xué)大師季羨林曾這樣評(píng)價(jià)他——常書鴻。

他從西子湖畔走來，在塞納河畔過上了人人羨慕的富裕生活。驀然回首，他發(fā)現(xiàn)紙醉金迷的巴黎并不適合喜歡挑戰(zhàn)的自己，便毅然走進(jìn)了“驚風(fēng)擁沙、散石如雨”的荒寂大漠，走進(jìn)了孤獨(dú)的莫高窟，用畢生心血來呵護(hù)、疼愛這沙漠深處的瑰寶。

風(fēng)，吹冷了爐中的火，吹不冷他火熱的心。寒來暑往幾十載，世界終于承認(rèn)“敦煌學(xué)在中國(guó)”！你聽，那大佛殿檐角的風(fēng)鐸之聲多么雄壯。你看，那漫天黃沙都舞出了浪漫。

從此，中國(guó)畫壇少了一位丹青妙手，茫茫戈壁多了一位襯俊堅(jiān)毅的守護(hù)神。

斯賓諾莎

沒有親情，沒有愛情，沒有友情，斯賓諾莎被孤獨(dú)包圍著，被寂寞籠罩著，但發(fā)泄過后，他繼續(xù)研究哲學(xué)，探索真理，他不愿被這平常的社會(huì)同化，更不愿接受那些荒唐的理論。在他快要被社會(huì)遺忘的時(shí)候，他的第一部神學(xué)著作《宗教論》誕生了。一個(gè)遺世獨(dú)立的靈魂，的確不可能去重復(fù)那些老先知們的老路，他寂寞中的不懈追求，終于將他的人生發(fā)揮到了最高點(diǎn)。

獨(dú)立的見解使他追求到了屬于自己的哲學(xué)，獨(dú)特的風(fēng)格使他對(duì)庸俗的社會(huì)不屑一顧。當(dāng)一些有識(shí)之士發(fā)現(xiàn)斯賓諾莎這塊稀有金屬并試圖走進(jìn)他時(shí)，他拒絕了。哲學(xué)需要的是思考，是寂寞，是遠(yuǎn)離社交，是不為人所知。

魏瑪城佳話

歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲文學(xué)史半邊天空的傳奇。1794年以后，歌德和席勒日漸接近、密切配合。年長(zhǎng)成熟的歌德給了席勒安定的呵護(hù)，而年輕激越的席勒給了歌德新的創(chuàng)作熱情，于是，《浮士德》躍出水面，它的火焰穿過歷史的黑暗點(diǎn)亮了今天的天空，于是席勒脫離了哲學(xué)，恢復(fù)了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了不少敘事詩和哲理詩。

倘若沒有魏瑪城的相遇相知、相輔相成，歌德也許仍限于鎖雜的政務(wù)中，而席勒也許已在困窘的生活面前湮沒無聞。無法想象，沒有他們，十九世紀(jì)的文化星空將會(huì)多么暗淡，更無法想象，他們?nèi)羰亲呱匣ハ酄拷O的歧途——畢竟，天才與天才的相遇總是不乏競(jìng)爭(zhēng)——文學(xué)史上會(huì)留下怎樣得篇章。

錢鐘書

錢鐘書夫婦一生把書視為珍寶，卻把世俗名利看得很淡，當(dāng)錢老的《圍成》出版后，一位英國(guó)女士想見錢老，錢委婉推辭說：“如果你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，何必要打聽那個(gè)生了蛋的母雞呢？”他的淡泊由此可見。出版商提出給錢老優(yōu)厚待遇，也被錢老推辭，錢老只是列了一長(zhǎng)串書名給出版商。可見錢老視書為金銀，視名利為糞土。他還拒絕參加一切記者招待會(huì)，然而他的美名照樣遠(yuǎn)揚(yáng)，他的作品依舊暢銷。他的內(nèi)斂贏得了尊敬與贊賞。

沈從文

1928年，時(shí)年26歲，只有小學(xué)學(xué)歷的沈從文被當(dāng)時(shí)任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的胡適聘為該校講師。一部《湘行散記.》讓這位青年才俊聞名遐邇。

沈從文第一次走上講臺(tái)，慕名而來聽課的人很多。面對(duì)濟(jì)濟(jì)一堂的莘莘學(xué)子，這位大作家足足呆了10分鐘說不出話來。開始講課了，原先準(zhǔn)備好要講授一個(gè)學(xué)時(shí)的內(nèi)容，被沈從文三下五除二地10分鐘就講完了，離下課時(shí)間還早，不知所措的沈從文拿起粉筆在黑板上寫道：今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。于是，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣笑聲。胡適知道后，對(duì)沈從文的坦率與真誠大為褒揚(yáng)，認(rèn)為講得“成功”了，因?yàn)椤奥收妗笔亲钣幸嬗谌说膶W(xué)問的。

布勃卡.烏克蘭

布勃卡.烏克蘭是著名的撐桿跳高名將。他的成長(zhǎng)史放在任何人的面前，都會(huì)讓人由衷的贊美：布勃卡職業(yè)生涯中6次奪得世錦賽冠軍，35次創(chuàng)造世界紀(jì)錄，在世界撐桿跳領(lǐng)域稱霸15年，其保持的室外六米一四和室內(nèi)六米一五的世界紀(jì)錄至今無人打破，被稱為撐桿跳項(xiàng)目上的“沙皇”。他有個(gè)綽號(hào)叫“一厘米王”，因?yàn)樵谥卮蟮膰?guó)際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的紀(jì)錄，將成績(jī)一厘米。當(dāng)成功的越過6.15米時(shí)，他不無感慨的說：“如果我當(dāng)初把目標(biāo)定在6.15米，沒準(zhǔn)兒會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇到?！?/p>

周星馳

他出生卑微，卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙，為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份，請(qǐng)求導(dǎo)演安排梅超風(fēng)用兩掌打死他，結(jié)果被告知“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱作“死跑龍?zhí)住钡谋拔⑿∪宋铮谝淮萎?dāng)這導(dǎo)演的面談到演技的時(shí)候，在場(chǎng)的人無一例外的都哄堂大笑，但他依然不斷思索，不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”。直至2002年自己當(dāng)

上導(dǎo)演。那年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最

佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”

方文山

喜歡周杰倫的歌迷多半也會(huì)愛屋及烏地喜歡上方文山的歌詞，很多人都評(píng)價(jià)他是“周杰倫成功背后的男人”，這個(gè)雅號(hào)聽起來似乎有點(diǎn)別扭，但確實(shí)能證明方文山對(duì)整個(gè)流行樂壇的價(jià)值。

當(dāng)情情愛愛的俗套音樂模式成為流行音樂的主流時(shí)，方文山卻獨(dú)辟蹊徑，追尋古典和文化的情愫。比如《娘子》中對(duì)古文明遺跡的追尋，《愛在西元前》中對(duì)父輩情感的追憶，《上海194 3》對(duì)歲月的追思，等等，這些古典懷舊的音樂元素的滲入，對(duì)于現(xiàn)在快餐式的流行歌曲來說，無疑是一種顛覆。方文山擁有它這個(gè)年齡所不應(yīng)有的那份對(duì)歷史的把握力和理解力。有人曾這樣評(píng)價(jià)：方文山把流行音樂從靡靡之音帶回到了古典與懷舊，這本身已成為一個(gè)值得研究的現(xiàn)象。

注釋：

1.題目可以在原來基礎(chǔ)上更換中心詞

2.引用注意和話題照應(yīng)，可適當(dāng)增加、刪除、更換詞句。

3.素材引用完后注意議論，突出要論述的話題。

4.不可生搬硬套，要連貫引用。需要時(shí)適當(dāng)過渡句段。

5.注意引用作文要求所給材料

基本套路

1.名言警句點(diǎn)明主題

2.風(fēng)頭開門見山、提出論點(diǎn)

3.兩篇素材論述話題，注意要敘議結(jié)合(點(diǎn)的論述，詳敘一個(gè)人)

4.面上的論述（略敘幾個(gè)人，一段搞定，這一部部分不可以不寫，依字?jǐn)?shù)而定）

5.豹尾結(jié)束！再點(diǎn)主旨！

例文

細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。根據(jù)你自己對(duì)這句話的理解寫一篇不少于800字的作文。

與“淡泊”簽約（注釋里第1點(diǎn)）

細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！樱ㄗ⑨尷锏牡?、5點(diǎn)）

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去，曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花；曾經(jīng)的櫻桃有紅，芭蕉再綠。也許很多人會(huì)暗暗感喟人生的無常，不知老之將至，愁心滿懷。，而我選擇用（注釋第2點(diǎn)）去面對(duì)人生，面對(duì)死亡。聆聽花開的聲音，昭示著絢麗輝煌，聆聽花落的低吟，蘊(yùn)含著寧靜淡美。也許是舊事變黃人變老，但不變的唯有一顆心，任爾東西南北風(fēng)，在變幻無常的世界里，靜觀潮起潮落，坐看風(fēng)卷云舒。

“篳路藍(lán)縷，厥功至偉，常公大名，宇宙永垂?！眹?guó)學(xué)大師季羨林曾這樣評(píng)價(jià)他——常書鴻。

他從西子湖畔走來，在塞納河畔過上了人人羨慕的富裕生活。驀然回首，他發(fā)現(xiàn)紙醉金迷的巴黎并不適合喜歡挑戰(zhàn)的自己，便毅然走進(jìn)了“驚風(fēng)擁沙、散石如雨”的荒寂大漠，走進(jìn)了孤獨(dú)的莫高窟，用畢生心血來呵護(hù)、疼愛這沙漠深處的瑰寶。

風(fēng)，吹冷了爐中的火，吹不冷他火熱的心。寒來暑往幾十載，世界終于承認(rèn)“敦煌學(xué)在中國(guó)”！你聽，那大佛殿檐角的風(fēng)鐸之聲多么雄壯。你看，那漫天黃沙都舞出了浪漫。

從此，中國(guó)畫壇少了一位丹青妙手，茫茫戈壁多了一位襯俊堅(jiān)毅的守護(hù)神。

常公不為生命所累，選擇淡泊地生活，與淡泊簽約，真可謂細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。（注釋第3、5點(diǎn)）

無獨(dú)有偶，漫步文學(xué)的海岸，錢鐘書夫婦正緩緩前行。（注釋第4點(diǎn)）

錢鐘書夫婦一生把書視為珍寶，卻把世俗名利看得很淡。

當(dāng)錢老的《圍成》出版后，一位英國(guó)女士想見錢老，錢委婉推辭說：“如果你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，何必要打聽那個(gè)生了蛋的母雞呢？”他的淡泊由此可見。出版商提出給錢老優(yōu)厚待遇，也被錢老推辭，錢老只是列了一長(zhǎng)串書名給出版商?？梢婂X老視書為金銀，視名利為糞土。他還拒絕參加一切記者招待會(huì)，然而他的美名照樣遠(yuǎn)揚(yáng)，他的作品依舊暢銷。的贏得了尊敬與贊賞。這不也正說明了只有細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲的淡泊的才能引領(lǐng)巔峰人生嘛?。ㄗ⑨尩?、3、5點(diǎn)）

揚(yáng)起生命之凡，讓濤聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲穿越時(shí)空的樂章，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我鮮血的心，擁抱（淡泊）——緊緊地——一生無悔。（注釋第2點(diǎn)）

此為張曉曉總結(jié)，僅供參考

第五篇：作文集錦

網(wǎng)絡(luò)綜合河北中考】

為了給大家看見更多關(guān)于中考滿分作文的文章，無憂考網(wǎng)特別為大家整理了《2009年河北中考滿分作文范文600字：墻的故事》這篇文章，僅供大家參考，希望大家看后能夠?qū)懗龈玫募炎鳎?/p>

初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。

在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內(nèi)，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。

天啊，那是怎樣的一個(gè)妙處??！一個(gè)廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒?；▋翰o艷色，但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻?。∥夷曋?，不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：墻內(nèi)不比墻外好上百倍？！

此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來了。哪知，卻又有了變數(shù)。墻被拆了。

一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經(jīng)的花兒，曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著，我無須再費(fèi)力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長(zhǎng)在泥地里，看不出什么美來。我悵然若失。

不久，卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產(chǎn)生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時(shí)，什么都好；可得到了，卻成了無用的東西。

風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去。

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為了給大家看見更多關(guān)于中考滿分作文的文章，無憂考網(wǎng)特別為大家整理了《2009年河北中考滿分作文800字：說墻》這篇文章，僅供大家參考，希望大家看后能夠?qū)懗龈玫募炎?！一道真?shí)的墻，能劃分土地的界線；

一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生。

黛玉，身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對(duì)趨炎附勢(shì)小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛情抗?fàn)?。一次次，你用柔弱的肩膀，扛起了愛情的希望，你筑了一道心墻，維護(hù)那只屬于你的太虛幻境。

一道心墻，將你與世俗隔成兩個(gè)世界，你的一顰一笑無人能及，斑斑湘妃竹，在雨中緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

屈原，你高聲吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔送静豁?，求索不到救國(guó)之道，你只能投身汨羅江。

你被放逐而賦離騷，愛國(guó)之情溢于言表；你用心墻阻隔外界的權(quán)位之爭(zhēng)，你用高潔的情懷抒發(fā)壯志。那道唯美的心墻，寄托著你高雅的靈魂。

汨羅江水，流淌不息，你的正義之氣也定能夠在天地間永存。

李煜，多情的你不該成為皇帝，處理政務(wù)不是你的理想。一道心墻，讓你營(yíng)造屬于自己的心靈世界。

在你的世界中，你有“剪不斷，理還亂”的遐思，你有“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的惆悵。南唐之了，當(dāng)你一句“故國(guó)不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時(shí)，他們紛紛抱頭痛哭??

那道心墻，注定你是一位心慈手軟的皇帝，同時(shí)也注定你是一個(gè)多愁善感的詩界精靈。

一道道心墻，筑就一段段傳奇，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)超凡脫俗的人生。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者思路清晰：首先從實(shí)有的墻到心靈的墻，點(diǎn)明了墻、特別是心墻的作用；然后列舉了文學(xué)作品中的林黛玉、歷史上的詩人屈原、詞人李煜，從不同的角度進(jìn)一步證明心墻的作用；最后一段進(jìn)行了總結(jié)。文章語言流暢、自然，簡(jiǎn)潔、雋永，使得文章有深厚的文化底蘊(yùn)。文章將議論抒情完美的結(jié)合，是一篇非常成功的議論性抒情散文。

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無憂考網(wǎng)為大家整理的《2009年河北中考滿分作文：說“墻”》，供大家學(xué)習(xí)參考！一墻一世界。

一

當(dāng)王爾德童話中的巨人推倒那面高固的墻時(shí)，他得到了心靈的解脫，脫離了冬日凄寒，迎接春天的到來。這有多美麗！倒塌的磚塊在地上散落成一條條通往春天，通往快樂的路，雪化為滋潤(rùn)花草的乳汁。這有多美！童話給夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)插上了翅膀，一面墻，真的可以將人間分為兩給世界嗎？一面是冬日一面是暖春，一面是孤冷的威嚇，一面是溫暖的相擁。墻倒了，給了孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)，給了巨人一個(gè)春天的約會(huì)。揮去籠罩陰云的心墻，眾人分享快樂，這有多神奇！

二

不知何時(shí)，筑起的墻，將彼此的距離變得遙遠(yuǎn)，于是那無邊無際的天空在高墻下化為一角藍(lán)天一個(gè)縮小的剪影，那南山下青松深情昂首的姿態(tài)在高墻前掩埋成一個(gè)永恒的記憶，往日隔籬把酒相談的歡樂換作高墻下彼此的默默無語，隔絕了世界，美好在高墻下散去，真實(shí)在高墻下掩埋，那往日的相聚在手機(jī)的短信中漸行漸遠(yuǎn)，揮手不見摯友，回顧無望親人，黯淡了那往日余暉下相擁的溫暖，只剩下月下獨(dú)酌的孤獨(dú)。巨人擁有了花園卻失去了快樂，朱元璋擁有了政權(quán)卻失去了朋友，謊言在高墻下滋生，自大在高墻下萌芽，籠罩在心靈的高墻讓人行在天際，孤獨(dú)自私侵蝕內(nèi)心，突圍吧，放生那個(gè)渴望快樂自由的心。

三

最初是沒有窗的墻，構(gòu)筑了這個(gè)家，墻上的窩又成了燕子的家，于是便有了擋風(fēng)遮雨下深情的的相擁，暗暗黑夜里倚背相語的溫暖，那巴山夜雨下共話桑麻的貼心，心漫漫漂泊，在墻下尋一個(gè)歸溯，那是走過風(fēng)雨后溫暖的篝火，燃著每個(gè)受冷的心，是墻給了家一個(gè)支撐，相親的人走了，再也沒有回來，只留下空白的墻壁和似曾相識(shí)的思緒游蕩在空空的房間，其實(shí)每個(gè)人就是家的一面墻壁，少了誰家也沒有溫暖，是這一面面無形的墻構(gòu)筑了家，這心的港灣，溫暖的世界。

四

落日旌旗晚風(fēng)映照晚霞，儼然一個(gè)民族在滴血。戎馬倥傯孤臣淚，李鴻章最后一次回望了大海，閉關(guān)鎖國(guó)的政策讓天府隔絕了世界，心墻隱埋了自強(qiáng)自大的勃勃生機(jī)，自夸自大在敵人的堅(jiān)船利炮下脆弱的搖搖欲墜，不堪一擊的北洋艦隊(duì)逃跑了，歷史學(xué)家細(xì)致得勾勒了這

些人的嘴臉，他們驚異，慌亂，當(dāng)往日搖曳宮燈的園林一片寂然，時(shí)期的拱橋倔強(qiáng)地挺著半彎的腰想要挺起最后的尊嚴(yán)，是自欺欺人的謊言埋下禍種，高墻下，夢(mèng)落的地方。

假鳳虛凰者亡身，臥薪嘗膽者興邦。是瞿秋白的槍聲打破腐朽，是魯迅的吶喊沖破鐵屋子的死寂，是小平的改革開放將墻徹底打破，這是歷史矚目的一刻，夢(mèng)醒的地方。一墻一世界，墻，是一部哲學(xué)。