第一篇：七古詩

七、古詩復(fù)習(xí)

第1課的古詩分析總匯

1、古詩——《獨(dú)坐敬亭山》（唐

李白）————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

②詩意：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩——《望洞庭》（唐

劉禹錫）————表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。

①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

3、詞——《憶江南》（唐

白居易）————表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。

①詩句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？

4、古詩名句總匯

①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。

5、古詩修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。

②對比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。③比喻：

潭面無風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）； 把（君山）比作（青螺）。

6、古詩異同 同：

1、作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）

2、景物地點(diǎn)同（都屬于江南）

3、詩詞內(nèi)容同（都寫景，都是寫景抒情的）異：

1、體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）

2、詩人情感不同（前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。）

3、表現(xiàn)手法不同（第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強(qiáng)烈。）

7、古詩想象

我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠(yuǎn)，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。

秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。

春回大地的時候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？ 第23課的古詩分析總匯

1、古詩——《鄉(xiāng)村四月》（宋

翁卷）————表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

2、古詩——《四時田園雜興》（宋

范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達(dá)作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。

①

詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

②

詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

3、詞——《漁歌子》（唐

張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。

①詩句：

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

八、作者、要點(diǎn)

1、獨(dú)坐敬亭山──唐 李白

字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐 劉禹錫

字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易

是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——陳淼

桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶

路上見聞—外洞---孔隙----內(nèi)洞—出洞

6、七月的天山——碧野

水（壯觀）、樹（幽靜）、花（綿延）

7、萬年牢——新鳳霞

8、尊嚴(yán)——李雪峰

9、將心比心——姜桂華

10、自然之道——美國 伯羅蒙塞爾

11、小英雄雨來——管樺

12、一個中國孩子的呼聲——雷利

13、和我們一樣享受春天——高洪波

14、觸摸春天——吳玉樓

15、永生的眼睛——美國 琳達(dá)·里弗斯

16、生命 生命——杏林子

17、花的勇氣——馮驥才

18、鄉(xiāng)下人家——陳醉云

表達(dá)作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。

19、牧場之國——捷克 卡爾·恰彼克

描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河聞名天下。20、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷

表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

21、四時田園雜興——宋 范成大

贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達(dá)作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

22、漁歌子——唐 張志和

意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。

23、麥哨——陳益

盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘無束嬉戲的情景。

24、父親的菜園 ——王樹槐

25、文成公主進(jìn)藏——《藏族民間故事選》

26、普羅米修斯——古希臘神話

27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

九、古詩詞語解釋

（1）《獨(dú)坐敬亭山》

1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

2、閑——形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。

3、厭——滿足

4、獨(dú)坐——表示詩人獨(dú)坐時孤寂之情。

5、只有：突出了詩人對敬亭山的喜愛。

6、盡——完

7、相看——互相看

（2）《望洞庭》

1、洞庭——戶名，在湖南省北部。

2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。

3、潭面——指湖面。

4、青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。

5、相——相互。

6、湖光——湖水的光。

7、秋月——秋天的夜晚。

8、未——沒有。

9、磨——磨拭。

10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。

11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

12、遙望——遠(yuǎn)望。

13、山——這里指君山。

（3）《憶江南》

1、憶江南——詞牌名

4、舊——從前

2、諳——熟悉

5、曾——曾經(jīng)

3、藍(lán)——一種植物

6、勝——超過、勝過

（4）《鄉(xiāng)村四月》

1、山原——山陵和原野

2、白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

3、子規(guī)——杜鵑鳥

4、了——結(jié)束

6、蠶——蠶蟲

5、才——剛剛

7、桑——桑葉

（5）《四時田園雜興》

1、雜興——各種興致

2、耘田——除去田里的雜草

8、晝——白天

3、績麻——把麻搓成線

9、夜——夜晚

4、未解——不懂

10、村莊兒女——村里的男男女女

5、供——從事

11、各當(dāng)家——各管一行

6、傍——靠近

12、童孫——年幼的小孩子

7、四時——春夏秋冬四季

13、桑陰——桑樹的陰下

（6）《漁歌子》

1、西塞山——在今浙江省湖州市西面

5、白鷺——一種水鳥

2、鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美

6、桃花流水——正是桃花盛開春水漲的時候

3、箬笠——用竹蔑，箬葉編制的斗笠

7、肥——大，肥嫩，肥美

4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具

8、不須歸——不必回去

十、你為什么喜歡這些句子？

1、因?yàn)樗潜扔骶?，比喻能讓句子變得生動、形象?/p>

2、因?yàn)樗菙M人句，擬人可以讓句子變得生動活潑，有趣。

3、因?yàn)樗桥疟染洌梢栽鰪?qiáng)句子的氣勢和表達(dá)效果。

十一、引號的用法

1、特定稱謂——“糖風(fēng)”、“流線型”、“藍(lán)盔”。

2、特殊含義，運(yùn)用比喻——“和平之花”、“搖籃”。

3、特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)——“特別”、“表現(xiàn)”、“恩將仇報”。

4、特殊含義——“辯論家”、“偵察兵”、“打掃”。

5、表示引用——“桂林山水甲天下”。

第二篇：古詩練習(xí)七

古詩練習(xí)七

一、按要求默寫

1、表達(dá)愛國情懷的古詩句：

2、王昌齡《出塞》詩中，盼望良將保邊衛(wèi)國的詩句是：

3、你喜歡的讀書格言是：：

4、你喜歡的春聯(lián)（讀書對聯(lián)）是：：

5、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩句分別是：

（1）：

（2）：

（3）：

6、勸人節(jié)儉的名言警句：：

7、表現(xiàn)友情的古詩句：：

二、遷移性默寫或在語境中運(yùn)用。

1、詩中月是非常美好的,李白“床前明月光”的回引起多少人的遐想，請寫出兩句含有月的詩句。

（1）：

（2）：

3、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長歌行》中詩句“：”

4、人們常引用荀子的話“”，說明堅(jiān)持到底就是勝利。

5、一說起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說“”（引用《游子吟》詩句）

6、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“”來說明文章要反復(fù)修改，精益求精。

7、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說：“如今的生活”(請用歇后語)

8、兄弟不和，人們會用“”勸慰他們．（請引用曹植《七步詩》的詩句）

9、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長贊揚(yáng)她：（請用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩句回答）

三、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

季節(jié)詩題作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）《》（）②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）《》（）③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（）《》（）④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（）《》（）⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）《》（）⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（）《》（）⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（）《》（）⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）《》（）

四、請根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)?，蘊(yùn)含哲理的詩句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯(lián)（），（），對我說，小時候不努力學(xué)習(xí)，長大之后就會后悔不已。

2、周恩來在皖南事變發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩而來的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。

4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟道（）（）。

6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（），（）。

第三篇：七上古詩賞析

（一）閱讀《龜雖壽》，完成7～10題 7.“神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰”這幾句，以“神龜”和“螣蛇”為喻，主要想說明什么道理? 答：衰老和死亡也是人們無法抗拒的自然規(guī)律，世間萬物都不是永恒存在的。8.表現(xiàn)作者對待生命的自然規(guī)律要充分發(fā)揮主觀能動性的積極態(tài)度的句子是哪幾句? 答：盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。

9.曹操的《龜雖壽》中最能體現(xiàn)“老當(dāng)益壯”之意的詩句是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

10.這首詩表現(xiàn)出一種怎樣的風(fēng)格? 答：慷慨，豪邁，激昂。

（二）閱讀《過故人莊》，完成11～14題

11.“綠樹村邊合，青山郭外斜”兩句寫出了什么內(nèi)容？ 答：“綠樹”兩句寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光。12.說說頷聯(lián)中“合”“斜”兩字的表達(dá)效果。答：“合”形象的寫出了村邊綠樹環(huán)繞，幽靜雅致的環(huán)境；“斜”生動的寫出了城外青翠的山巒連綿起伏，顯得跌宕淡遠(yuǎn)。

13.詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？請任選一問回答。

答：開軒面場圃（多寫“把酒話桑麻”不算錯）；待到重陽日，還來就菊花。

14.“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請自選一個角度（如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等），作一簡短賞析。答：示例一：這兩句詩是近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運(yùn)用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”、“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整?！保ㄒ陨现饔^題答案不唯一，意對即可）

（三）閱讀《題破山寺后禪院》，完成15～17題

15.“山光悅鳥性，潭影空人心”一句妙在何處？

答：這兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。16.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。

答：寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜的環(huán)境。

17.對下列詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（Ａ）

A．本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩人對仕途生活的向往。B．詩題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句后提過破山寺后，立刻轉(zhuǎn)入對后禪院的描述。C．“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句?！扒鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義多于寫實(shí)的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。D．“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。

（四）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成18～20題

18.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。

答：擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩句生動形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關(guān)切之情。19.詩中沒有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫? 答：寫“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時令，這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季候，這就奠定了全詩傷感的基調(diào)?！皸罨ā逼礋o定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說，詩中開頭一句的寫景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。

20.你從詩中體會到作者怎樣的思想感情? 答：本詩首句通過各種意象，渲染出在春末夏初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛。體會到作者對故友貶謫遭遇的同情、無奈，以及思念之情。

（五）閱讀《夜雨寄北》，完成21～23題

21.對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A.這首詩像用詩寫的回信，通過歸期的問詢和回答，抒寫詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情。

B.一、二句詩人將自己與友人的深情厚意和異鄉(xiāng)的夜雨景色貼切地融合在一起，綿綿雨中，更見兩地相思情重。C.三、四句寫在巴山秋雨之夜，與久別重逢的親人徹夜暢談的歡聚場面。D.詩中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境。22.簡析詩中“漲”字的妙處。（2分）答：“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思?！皾q”字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。23.請根據(jù)詩中提供的信息，用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。

答：深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。

（六）閱讀《泊秦淮》，完成24～26題 24“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？ 答：朦朧，冷寂

25.“夜泊秦淮近酒家”在全詩結(jié)構(gòu)中起什么作用？

答：承上啟下的樞鈕作用，“夜泊秦淮”表明上句景物的時間、地點(diǎn)，且照應(yīng)題目，“近酒家”引出下文。26.“隔江猶唱《后庭花》”中的“猶”字意味深長，試品析。

答：形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者不以國事為重，正重蹈覆轍，走向亡國之路的情形；微妙而自然地把歷史、現(xiàn)實(shí)和想像中的未來串成一線；表明詩人對現(xiàn)實(shí)的痛心，對國家命運(yùn)的憂慮。

（七）閱讀《過松源晨炊漆公店》，完成27～題

27.這首詩運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？表達(dá)了怎樣的人生感悟？請簡要說明。答：這首詩運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法，全詩用下嶺比喻人生之路。本以為下嶺比上山容易、輕松，而當(dāng)缺乏思想準(zhǔn)備的行人下了一個山頭，又遇到一個山頭，發(fā)現(xiàn)自己正處在萬山圍繞的圈子里，才恍然大悟：下嶺的過程中同樣會有一系列的艱難險阻。在生活中，人們往往只注意到求知的艱難，卻忽略另一種艱難。第四句“放”“攔”兩字將山賦予了人的思想、人的性格、人的行為。全詩表達(dá)了深刻的人生感悟：在取得一定成績時，萬萬不可自滿自得，而應(yīng)不斷進(jìn)取。

28.請結(jié)合詩句簡要分析本詩虛實(shí)結(jié)合手法的運(yùn)用。

答： 詩歌運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法 ：實(shí)寫翻山越嶺，走出一座山峰后還有更多的連綿的山峰在前面阻擋，虛寫生活中、人生中的困難一個接著一個，詩人將生活中的困難比喻成山峰，形象生動地告訴人們要有充分的思想準(zhǔn)備，認(rèn)真評估自己所面對的困難。

29.這首詩表達(dá)了一個怎樣的生活哲理？又是怎樣表達(dá)的呢？

答：詩人借翻山越嶺的實(shí)際描寫，道出一則深刻的哲理。一二兩句，平白如話，先點(diǎn)題意：“下嶺”有難，切莫“錯喜歡”。三四兩句，集中作答：“進(jìn)入萬山圈子里，一山放出一山攔”，困難是一個接著一個，正如進(jìn)入?yún)采骄X，翻過一座山，還有一座山在那里等著呢！要有充分的思想準(zhǔn)備，千萬不可松懈，無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉

（八）閱讀《觀書有感》，完成30～題 30.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句借水的清澈，詩人想說明什么道理？

答：只有不斷汲取新的知識，才能提高自身的道德和文化修養(yǎng)。

31.請將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。答：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動，充滿生機(jī)和活力。32.你從第三、四句詩中悟出了什么道理？

答：人的要常常讀書多讀書作為知識的源頭活水才能保持思想的清新活力。33.上聯(lián)寫景怎樣具體描繪方塘的清澈明凈？詩人用方塘的感性形象比喻什么？

答：將方塘喻為明鏡，用天光云影在水中的倒影表現(xiàn)塘水的清澈。詩人以清澈的塘水為喻，生動地描寫了讀書達(dá)到的心領(lǐng)神會的高超境界。

（九）閱讀《浣溪沙》，完成34～38題 34.結(jié)句“小園香徑獨(dú)徘徊”言盡而意無窮，請略作鑒賞。答：結(jié)句直接抒發(fā)寂寞和憂傷之情。“獨(dú)”字突出了凄涼寂寞之感。“徘徊”將詞人對美麗春天，大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致。35.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詞好在哪里。

答：兩句話（1）對仗工整，音調(diào)和諧，畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，（2）抒發(fā)了對青春易逝的感慨，感情濃郁，（3）寓意深刻，發(fā)人深省，揭示了人生易逝，輪回?zé)o窮的人生哲理，因而成為千古傳誦的名句（千古奇偶）。36.“夕陽西下幾時回？”一句寓情于景，請簡要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。

答：抒發(fā)了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。

37.“小園香徑獨(dú)徘徊”寫了什么內(nèi)容，與詞中的哪一句相呼應(yīng)？“獨(dú)”字透露出作者怎樣的情感？

答：寫出了作者在遍地落花和溢滿花香的小路上獨(dú)自徘徊的孤獨(dú)和失落。落寞，孤獨(dú) 無可奈何花落去。

38.這首詞多處用到對比的寫法，這樣寫有何表達(dá)作用?試作簡要分析。答：詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構(gòu)成“新”與“舊”的對比，下片“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句構(gòu)成“來”與“去”對比。表達(dá)作用：舊的亭臺和新的詞的對比，突出了物是人非的惆悵情懷；“去”的是落花，“來”的是燕子，兩者對比，增加了對時光流逝的惋惜之情。

（十）閱讀《如夢令》，完成39～41題 39請你寫出本詞的大意。

答：經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩，直到太陽落山的時候，還沉醉在這風(fēng)景中，甚至不知道回去的路。玩得盡興了，而且天已經(jīng)黑了，只好往回劃船，不小心闖入了荷花池深處。趕快劃呀，趕快劃呀。不小心，驚動了在這里棲息的水鳥。

第四篇：七上古詩賞析

一、龜雖壽

神龜雖壽，猶有竟時； 騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里； 烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

1、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

(這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但仍有志干一番事業(yè)，有一種對宏偉理想的追求的豪情壯志。)

2、曹操所云：“養(yǎng)怡之?！敝甘裁?？(一個人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”，要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。)3.《龜雖壽》與《觀滄?！?/p>

（1）出兩首詩揭示主旨的句子。、（《龜雖壽》老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！队^滄?！啡赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（2）兩首詩各抒發(fā)了作者的何種思想感情。（《龜雖壽》體觀作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神?！队^滄海》抒發(fā)了詩人期望統(tǒng)一祖國的宏圖，表出詩了寬廣博大胸懷。）

4、如何認(rèn)識“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰?！?？(靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會有完結(jié)的時日。飛騰的異蛇雖然會乘云駕霧，但它最終一死仍會化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨(dú)曹操對生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識，這在迷信猖獗的時代是難能可貴的。)

5、“盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？(體現(xiàn)了辯證的思維，既尊重自然規(guī)律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發(fā)揮主觀能動性，積極進(jìn)取

二、過故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

1.賞析開軒面場圃，把酒話桑麻一句。(作者用淺白如畫的詩句，為我們描繪出一個寧靜愜意的田間，字里行間流露出作者對田園生活以及真摯友誼的向往。)2..詩的頷聯(lián)為我們描繪了怎樣的一幅畫面？(描繪了村邊棵棵濃密的綠樹，村外坡坡橫斜的青山，為我們呈現(xiàn)出一幅清新鮮明的山村風(fēng)景畫。)3 “綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請自選一個角度（如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等），作一簡短賞析。

(例一：這兩句詩近景、遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運(yùn)用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。示例三：這兩句詩用詞造句十分逼真，詩中有畫。如一個“合”字，表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感很強(qiáng)。)4.尾聯(lián)中的“就”有何作用?(“就”欣賞的意思，詩人的表面意思是希望明年能欣賞菊花，實(shí)際上，一個“就”字，除了表現(xiàn)了詩人對菊花的喜愛和詩人與菊花一般淡泊高遠(yuǎn)的情懷，同時也表現(xiàn)了詩人對這純樸，遠(yuǎn)離繁雜事務(wù)的鄉(xiāng)村的喜愛與對故友的不舍，流露了真摯的感情)

三、題破山寺后禪院

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

1.頸聯(lián)“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得極好，好在哪里？

（“空”字把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種認(rèn)識煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動的表現(xiàn)了出來。）

2.末聯(lián)表面上是寫禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？

（末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實(shí)際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的處世的思想感情。）

3．古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。

（“詩眼”分別是“悅”“空”?！皭偂笔钦f秀美的山中景色使鳥的性情歡悅?！翱铡笔钦f潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡?！皭偂薄翱铡眱勺直憩F(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)。）

5.你認(rèn)為這成語隱含了什么哲理？

（要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。）

6．“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。

（寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜的環(huán)境。）7．“曲徑通幽處”一句，對“曲”課文注釋為一作“竹”。紡者選取用“曲”而不用“竹”，你認(rèn)為這兩個詞在表達(dá)的意境上有什么區(qū)別？

（這兩個詞表達(dá)的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲”，形容小路彎彎曲曲，層次很多，景致很深。

8．對“山光悅耳鳥性，潭影空人心”從表現(xiàn)的內(nèi)容上或表達(dá)的情感上做點(diǎn)賞析。

（這里曲徑幽靜，花木掩映，天光山色潭水，不僅讓鳥兒歡悅，而且讓雜念頓消。表現(xiàn)了大自然的美景對人的熏陶作用，表達(dá)了作者對自然山水的熱愛與陶醉之情。）（語言描述內(nèi)容：山間風(fēng)光宜人，鳥兒自由自在地飛鳴歌唱；潭水倒映著云影、樹影、山影、人影，使人心中頓時擺脫了一切煩惱。）。

9.“萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音”賞析。

（從聽覺感受方面來表現(xiàn)后禪院的幽靜。萬籟俱靜，實(shí)在難以名狀，于是詩人采用以動襯靜的手法，以“鐘磬”的清音裊裊來反襯山寺后禪房的幽靜，從而以動映靜，給人以靜的感受，收到“鳥鳴山更幽”般的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。）

四、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

1.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”為千古名句，請簡要分析它好在何處?

（詩人用擬人的修辭方法，把自己的思念之情托付給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友，抒發(fā)了詩人對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)懷之情。）

2、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

（詩人融情于景，借景抒情，表達(dá)了詩人對対故友貶謫遭遇的同情、無奈以及思念之情。）

3.結(jié)合全詩，簡要分析上述景物寄托著作者怎樣的感情?（“楊花”有飄零之感;“子規(guī)”含離別之恨;“明月”含思念之情。）4.詩前兩句的表達(dá)方式是(借物抒情)，寫染出一種的(凄涼)氣氛。后兩句詩人情思飛越，要托灑漫天下的月光，把關(guān)懷和思念，隨風(fēng)捎帶到友人身邊。全詩表達(dá)了(對友人不幸遭遇的同情。)5.古人論詩有云：“一切景語皆情語，”意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是：(楊花落盡子規(guī)啼)。此詩寫于什么季節(jié)？（春季）。

五、夜雨寄北

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

1.詩中的“秋“字除了交代季節(jié)外，還起到什么作用？

（“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時烘托出了人物的心情。）

2.成語“剪燭西窗”源自本詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗”的含義是什么？

（表達(dá)思念親人，渴望團(tuán)聚的感情。）

3、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”為千古名句，請簡要分析它好在哪里?

(詩人想象將來親人歡聚，共同剪燭于西窗之下，向親人細(xì)細(xì)述說在巴山夜雨時想念親人的情景，表現(xiàn)了詩人愁苦中帶歡樂的思想感情。)4.簡析詩中“漲”字的妙處。

(“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思?！皾q”字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。)六、泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有（朦朧（迷茫），冷寂（悲涼））的特點(diǎn)。

2.真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

（真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。）

3、第一句詩所描寫的景色有什么特點(diǎn)?有什么作用?

(夜色濃厚，清冷寂靜。渲染了迷蒙冷寂的氣氛，表達(dá)了詩人的傷感情懷。)4.仔細(xì)品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個“籠”好在什么地方。

（將煙、水、月、沙四種景物融合在一起，點(diǎn)出朦朧凄涼的氣氛。）（兩個“籠”字描繪的圖景是：秦淮河邊夜色朦朧和冷靜的景色。）

5、談?wù)勀銓Α吧膛恢鰢蓿艚q唱后庭花”的理解。（這兩句詩表面上是對商女的埋怨責(zé)怪，實(shí)際上是批評不顧國家艱難，只顧自己享樂的醉生夢死的統(tǒng)治者，寄寓著詩人無限的憂憤和辛辣的諷刺。）

6.隔江猶唱后庭花‘’句中”猶“字用得好在哪里？

(“猶”字意味深長，形象的表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的情形。)

7、有人說：就詩人的活動來講，該是先有“夜泊秦淮”，方能見到“煙籠寒水月籠沙”的景色，也有人說真的掉過來一讀，反而會覺得平板無味了，請你說說這樣寫的好處。

（它創(chuàng)造出一個很具有特色的環(huán)境氣氛，給人以強(qiáng)烈的吸引力，造成先聲奪人的藝術(shù)效果。）

七、浣溪沙

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。1.“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺”，詩人的情感發(fā)生了怎樣的變化？

（詞人懷著喜悅、輕松的心情，帶著瀟灑安閑的意態(tài)對酒聽歌，但在邊聽邊飲時，不期而然地觸發(fā)了對“去年”所歷類似境界的追憶，于是產(chǎn)生一種歲月流逝、時光不再的感慨。）

2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之所以成為名句，不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景，而且給人一種哲理性的啟迪，你能說說其中蘊(yùn)含的哲理嗎？

（一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動地重現(xiàn)，它只是“似曾相識”罷了。）

3.“小園香徑獨(dú)徘徊”句中一個“獨(dú)”字表達(dá)出詩人內(nèi)心什么樣的情感？

（“獨(dú)”字突出了凄涼寂寞之感。“徘徊”將詞人對美麗的春天，大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)惆悵的心情。）

4、這首詞中多處用到了對比的寫法，請找出其中的一個例子，并簡要說說這樣寫的好處。

（例子：“新”與“舊”的對比；或“去”與“來”的對比。好處：“新”是唱新詞的環(huán)境，“舊”是飲酒唱詞時的環(huán)境——舊亭臺，新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思；或“去”是花落去，“來”是燕歸來，來去對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。）

5、作者在詞中主要表現(xiàn)了自己的哪些感受？這些感受又是借助什么來表現(xiàn)的？

（表現(xiàn)了對生活的體驗(yàn)，對人生的思考等感受。這些感受是借助曲、酒、夕陽、落花、燕子等事物，并通過自己的觀察表現(xiàn)出來的。）

6、本詩的主要內(nèi)容是什么？

（作者對光陰流逝的悵惘和對春天消失的惋惜之情。）

7、上闕寫了什么？下闕寫了什么？

（上闕懷舊，感傷年華易逝；下闕惜春，悼念春光難留。）

八、過松源晨炊漆公店

莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

1、這首詩隱含了什么哲理？

（人生在世豈無難，人生就是不斷地與“難”作斗爭，沒有“難”的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。）

2、詩的全兩句和后兩句分別運(yùn)用了（議論）、（描寫）的表達(dá)方式。

這首詩以山為喻，蘊(yùn)含了對困難的認(rèn)識和態(tài)度。試結(jié)合詩、文寓意，說說應(yīng)該怎樣認(rèn)識和對待人生道路上的困難。（人生之路是不平坦的，必然會遇到一個又一個困難，我們要做好面對和克服各種困難的思想準(zhǔn)備，并堅(jiān)信再大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們遇到困難的時候，一定要充滿信心，勇敢面對，堅(jiān)持不懈，直至勝利。)

3、這首詩歌的首句看似平常，卻極富包孕性，請闡述其中的含義.（①包含上山過程所歷艱辛，因此把下嶺看得容易、輕松；②“下嶺便無難”的判斷是錯誤的；③“莫言”二字是自誡也是誡人，表達(dá)了對那種認(rèn)定下嶺容易的普遍心理的否定。）

4、有人說第二句“賺”字運(yùn)用最精巧，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請作簡要分析。

（“賺”字富于幽默的風(fēng)趣。行人心目中下嶺的坦易，與它實(shí)際上的艱難正成鮮明對比，因此說“賺”——行人是被自己對下嶺的主觀想象騙了。詩人在這里只點(diǎn)出而不說破，給讀者留下深刻的懸念。

5、本詩的主旨是什么？名句是什么？（主旨：詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區(qū)行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計，不要為一時一事的成功所驕傲。名句：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。）

6、此詩在寫作方面有什么特點(diǎn)？（詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區(qū)行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。文字平白淺易、通俗生動，表現(xiàn)力強(qiáng)，一個“空”字突出表現(xiàn)了“行人”被“賺”后的失落神態(tài)?！胺拧?、“攔”等詞語的運(yùn)動，賦予“萬山”人的思想、人的性格，使萬山活了起來。）

九、如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

1.一，二兩句點(diǎn)明時間(日暮)、地點(diǎn)(溪亭)和事件(沈醉不知?dú)w路)，并以“常記”總領(lǐng)，引起下面對回舟誤入荷花深處情景的描繪。

2.“誤入”是因?yàn)槿漳汗饩€太暗，也是因?yàn)樯蜃?；正是因?yàn)椤罢`入”，才產(chǎn)生了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的景象。“誤”字（不僅有結(jié)構(gòu)上承上啟下的作用，而且在詞意上巧妙地把讀者帶進(jìn)一個朦朧的境地。也正是出了這樣的“岔子”，才使主人公平時不易顯露的一些性格特點(diǎn)呈露出來，使讀者通過不尋常的舉動的描繪，窺見其精神世界。）

3.“ 爭渡，爭渡”（形象地刻畫了主人公奮爭之狀，歡快之情，同時使詞的音節(jié)變得頓挫有力。）

4、詞中表現(xiàn)作者心底歡愉的詞語是（沉醉），詞中與“誤入”照應(yīng)的是（不知?dú)w路）和（爭渡）。

5、這首詞語言明白如話，富有情趣，試具體分析。（這首詞作者“沉醉”寫人忘情之態(tài)，以“爭渡，爭渡”寫人情急之形，又用“驚起”寫鳥兒受驚之狀，語言清新，明白如話，富有情趣。）

十、觀書有感

半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊.問渠那得清如許, 為有源頭活水來。

1.請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。

（半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動，充滿生機(jī)和活力。）

2.你從第三、四句詩中悟出了什么道理?

（人要常常讀書多讀書作為知識的源頭活水才能保持思想的清新活力。）

3、“源頭活水”在詩中比喻（事物發(fā)展的源頭和動力）。

4、詩人通過具體的描寫，表達(dá)關(guān)于（人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知識）的心得體會。

第五篇：七上古詩填空

七年級語文默寫填空：

1、，不亦說乎？，不亦樂乎？

2、，可以為師矣。

3．見賢思齊焉。

4．歲寒。

5．，勿施于人。

6、生活中處處有老師，但怎樣向他們學(xué)習(xí)呢？孔子給人很好教

誨：。。

7、《論語》中闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：

8、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。

9、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅。

10．《論語》中論述學(xué)與思辨證關(guān)系的句子

是。

11．《論語》中孔子認(rèn)為可以終身奉行的一句話是：“其恕

乎！。

12．《論語》中認(rèn)為為別人辦事是否盡心竭力的句子

是：？？。

13．《論語》中提醒人們應(yīng)該對朋友守信用的一句話是：？

14．《論語》十則中表明要虛心向周圍人學(xué)習(xí)的句子

是：。

15．《觀滄?！分性娙丝吹降膶?shí)景

是：。。。。表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句

是：，。

16．《次北固山下》即景抒情又蘊(yùn)涵自然理趣的詩句

是：。

抒寫鄉(xiāng)愁的詩句：。

17．《錢塘湖春行》直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩

是：。

體現(xiàn)花草茂盛的句子：。

18、《題破山寺后禪院》中寫景色幽靜的詩

句：。

19．《天凈沙·秋思》的主旨句是：，20．《龜雖壽》中能表現(xiàn)詩人雄心壯志的句子

是：。。

21．《夜雨寄北》超越時空，想象曰后重逢時的情景的詩

句：。

22．《過故人莊》中表現(xiàn)優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光的句子

是。

表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子

是：。

23、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句。

24、《世說新語》中對雪的比喻最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??！蛾愄鹋c友期》中元方應(yīng)對得體，據(jù)理力爭的句子是：，。

25、《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是：，26、《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是“，”白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句“，”

《錢塘湖春行》中“最愛”的內(nèi)容是“綠楊陰里白沙堤。”

27、《泊秦淮》中寫景的句子是：，敘事的句子是：。抒發(fā)感慨的句子是：。

28、詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩句是：。

29、李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：。

30、李清照的《如夢令》中構(gòu)成一個很有點(diǎn)吃驚卻情趣橫生的意境的句子是：。

31、朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：。出自本文的成語：。