第一篇：玨的好組詞有
六年級(jí)詞語(yǔ)填空
班級(jí)：姓名：
一、用“靜”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.山谷里一片（寂靜），偶爾可以看見一群歸鳥從云領(lǐng)掠過。2.她（靜靜）地站在窗前，望著雨幕中那片水淋淋的嫩綠。3.聽了魯迅先生的話后，他的心情久久不能（平靜）。4.我躺在草地上，覺得夜晚的草地格外（靜謐），遠(yuǎn)處，一只知了發(fā)出了清脆的叫聲。5.哀悼?jī)x式開始了，烈士墓前一片（肅靜）。6.指導(dǎo)員（鎮(zhèn)靜、冷靜）地指揮大家抗洪救險(xiǎn)。
7.明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外（寧?kù)o）。8.一天夜晚，他在（幽靜）的小路上散步。
9.上課了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)（安靜）下來。10.月光正照在盲姑娘（恬靜）的臉上。
二、用“然”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.這么重要的會(huì)議，你（竟然、居然）敢遲到？
2.夜已深了，老師的辦公室里（依然、仍然）亮著燈。3.天氣預(yù)報(bào)說，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。4.今天，我走在放學(xué)回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。5.真想不到平時(shí)老實(shí)的他，（居然）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任務(wù)。7.黑板上（赫然）寫著答案，你卻看不到！
8.從他的言談舉止來看，這件事（顯然）是他做的。
9.聽了“讓生命充滿愛”的演講，我很感動(dòng)，鼻子（陡然、猛然）一酸，像要哭出來。10.他太驕傲了，考試得了90分就（飄飄然）了。
11.站在人生的十字路口，我有些（茫然）了，不知怎樣走出困境？
12.面對(duì)敵人的屠刀，方志敏（泰然、坦然）面對(duì)，他的這種愛國(guó)不怕犧牲的精神譜寫一首英雄的贊歌！
三、用“密”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.這是一次（秘密）行動(dòng)，絕對(duì)不能向外透露半點(diǎn)消息。2.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次行動(dòng)計(jì)劃考慮得非常（周密），成功打掉一家黑網(wǎng)吧。3.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，要求工程一定要（精密），不能有一點(diǎn)馬虎。4.我軍（嚴(yán)密）監(jiān)視敵人的一舉一動(dòng)，不容一只蒼蠅進(jìn)入我軍陣地。
5.這是一份（機(jī)密、絕密）文件，你一定要保存好，落到敵人手中就麻煩了。
四、用“精”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較（精通），每次活動(dòng)都能把其中（精彩）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（精巧）的小手，她做的浮雕畫（精美）極了；全班同學(xué)還（精心）設(shè)計(jì)了新年郵票，（精致）的圖案讓人看了越看越喜歡?? 2.《山雨》這篇文章寫得如此（精妙），令人心動(dòng)。3.他考慮問題總是那么（精細(xì)），讓人不得不贊嘆。
五、用“散”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.草蟲的村子（散布）在森林邊緣的小丘上。
2.每天傍晚，吃過晚飯，適當(dāng)?shù)模ㄉ⒉剑┯幸嬗谏眢w健康。3.這一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子（散落）一地。4.大家都自發(fā)的（散開），為他讓出了一條路來。
六、用“重”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.我在一棵樹下站好，（莊重）地架起小提琴，像舉行一個(gè)（隆重）的儀式。2.他這次沒考好，心情很（沉重）。3.爸爸媽媽每天的工作很（繁重），我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些家務(wù)。4.我們應(yīng)當(dāng)（尊重）老師的勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。
5.嘎羧的象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出（凝重）華貴。
6.這件事情關(guān)系到很多人的利益，你要（慎重）處理它。7.這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很（鄭重）。
七、用“滋”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空。1.河水為我們解除干渴，（滋潤(rùn)）我們的心田。2.空氣與它（滋養(yǎng)）的生命是一體的。
3.冬天的天氣干燥，我們可以涂一些油脂類的化妝品（滋潤(rùn)）皮膚。4.聽到這個(gè)好消息，李明的心里（甜滋滋）的，像吃了蜜糖。5.春天氣候多變，容易（滋生）病菌，我們要做好疾病預(yù)防工作。
6.爺爺七十大壽，爸爸媽媽為他買了很多（滋補(bǔ)）品，希望爺爺健康長(zhǎng)壽。
八、用“熟”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.我和閏土不到半日便（熟識(shí)）了。2.船夫的駕駛技術(shù)很（嫻熟），小艇能在極窄的地方通過。3.聽到這（熟悉）的聲音，我們就知道是誰(shuí)在唱歌。
4.這道題我們做了很多次，再次做這種類型的題，那當(dāng)然很（熟練）了。
九、用“珍”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.時(shí)間是那么（珍貴），我們要（珍惜），不能浪費(fèi)時(shí)間。2.對(duì)于我們建立起的友誼，一定要（珍視）。
3.分別在即，希望你能（珍重）自己，一切順心順意！4.我送給你的小木船，你一定要（珍藏）喲！
5.生命只有一次，我們要（珍愛）生命，可不能荒廢??！
十、用“強(qiáng)”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.爸爸的身體很（強(qiáng)壯），很少生病。2.夏天的陽(yáng)光很（強(qiáng)烈），我們要做好防曬工作。
3.你這種理由太（牽強(qiáng)、勉強(qiáng)）了，不足以說服別人。4.我們的國(guó)家越來越（富強(qiáng)），人們的生活越來越美好。5.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，共產(chǎn)黨人的意志依然（堅(jiān)強(qiáng)），毫不動(dòng)搖。6.你的態(tài)度太過（強(qiáng)硬），這樣是不能很好地解決問題的。
十一、用“烈”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.面對(duì)敵人（猛烈）的炮火，八路軍戰(zhàn)士視死如歸。2.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校指導(dǎo)工作，我們（熱烈）歡迎。
3.這場(chǎng)（激烈）的戰(zhàn)斗，持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，終于還是將敵軍殲滅。
4.帝國(guó)主義國(guó)家要爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)，這激起全國(guó)人民（強(qiáng)烈）的抗議。5.王老師忍受著（劇烈）的胃部的痛疼，堅(jiān)持講完了語(yǔ)文課。
十二、用“毅”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。
他性格（剛毅），有一次在登山途中遇到了巨大的困難，但他（毅然）向上攀登，他那（堅(jiān)毅）的神情似乎在說：“來吧，挑戰(zhàn)一下我的（毅力）吧！”
十三、用“鼓”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。
1.我們一聽到這（鼓舞）人心的消息，全場(chǎng)沸騰。2.每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是熱情地（鼓勵(lì)）我們不要灰心。3.這些壞事是誰(shuí)（鼓動(dòng)）你干的? 4.我們?cè)谄谀┛荚嚾〉昧藘?yōu)異成績(jī)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)刻，我們紛紛為獲獎(jiǎng)?wù)撸ü恼疲?/p>
十四、根據(jù)下列語(yǔ)境，用表示“看”的意思的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)。1.在山林里，我盡情（欣賞）著如畫的美景，心曠神怡。
2.我（注視）著大樹下面的這幾只甲蟲，聽它們演奏出美妙的音韻。3.宇航員在天際遨游時(shí)，（遙望）地球，發(fā)出了由衷地感嘆。4.老師走進(jìn)教室，（環(huán)視、掃視）四周，笑著說：“打掃得真干凈！” 5.班上的一位同學(xué)生病了，大家紛紛前去（看望、探望）。
6.從乘坐的飛機(jī)（俯視、鳥瞰）下面，一座座村莊變成了一塊塊積木。7.來到泰山腳下，（仰望）山頂，高聳入云，不禁發(fā)出驚嘆：“泰山真高??！”
十五、用“勵(lì)”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。
1.每次面對(duì)失敗，父母的（鼓勵(lì)）使我重新振作，使我有勇氣向取得更好的成績(jī)邁進(jìn)!2.每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，老師總是（勉勵(lì)）我們要繼續(xù)努力。3.這是一部（勵(lì)志）小說，我們可要認(rèn)真拜讀！
4.這次考試，我終于考到100分，爸爸（獎(jiǎng)勵(lì)）我一本書。5.雷鋒的精神，（激勵(lì)）著一代又一代的人。
十六、用“望”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.我喜歡讀課外書，（希望）父母能夠理解并支持我。2.辛苦了一年的農(nóng)民（指望）今年有個(gè)好收成。3.臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱是兩岸人們的共同（愿望）。4.我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的（期望）。5.今天，我終于得到了（盼望）已久的禮物。
十七、在括號(hào)里填上一個(gè)讀音為“yu”的字，不能重復(fù)。
秦國(guó)（預(yù)）備侵略趙國(guó)，藺相如與廉頗同心協(xié)力，抵（御）秦國(guó)的侵犯，保衛(wèi)了趙國(guó)。后人常用“將相和”這個(gè)故事比（喻）文武百官團(tuán)結(jié)一致，共同把國(guó)家的事情辦好。他們將永遠(yuǎn)得到后人贊（譽(yù)）。
十八、用“堅(jiān)”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.他的信念如此（堅(jiān)定），無論遇到什么困難也不會(huì)退縮。2.許多科學(xué)家都是因?yàn)橐庵荆▓?jiān)強(qiáng)），才能攀上科學(xué)的高峰。3.抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士們（堅(jiān)持）工作，幾天幾夜沒休息。4.既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要（堅(jiān)決）改正。
十九、用“續(xù)”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.戰(zhàn)士們頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗（持續(xù)）了幾個(gè)小時(shí)，最后擊潰了敵人(連續(xù))幾次的猖狂進(jìn)攻。2.電影快開始了，人們（陸續(xù)）走進(jìn)電影院。
3.你還有很多的目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)，你要（繼續(xù)）努力。
二十、用“賞”字組成不同的詞語(yǔ)，根據(jù)下列語(yǔ)境填空，不能重復(fù)。1.我喜歡（欣賞）草蟲的村落里的一切音樂。2.桑娜撫養(yǎng)鄰居孩子的行為值得（贊賞）。3.山中的景色值得（觀賞）。
4.最好的（獎(jiǎng)賞）不是金錢，而是幫助別人所得到的快樂。篇二：用字組詞填空
堅(jiān)持保持 維持
小明的爸爸經(jīng)常在節(jié)假日不休息,()上班,和其他民警叔叔一起,在大街上()交通秩序.瀏覽審閱詢問咨詢簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸 1,李老師家里只有幾件日常的普通家具,陳設(shè)極其()2,總理的生活十分(),睡衣總是補(bǔ)了又補(bǔ).3,我把寫好的稿子交給老師().4,星期天,我去爺爺家,爺爺詳細(xì)()了我的學(xué)習(xí)情況.5,今天,許多著名律師,法官來到街頭,為廣大群眾做()服務(wù).6,李叔叔()了一下今天的報(bào)紙,就匆匆而去.居然仍然儼然偶然
①栽有松柏，植有鮮花，立有雕塑，置有坐椅，（）一座立體花園。
②雖然經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她（）立在死海附近的山坡上。
③這次我和他能在這么大的游行場(chǎng)面中相遇，純屬（）。
④10 個(gè)腳趾頭索性高高翹起來，（）也走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
科學(xué)在________，書也在不斷 ________，它以越來越豐富的營(yíng)養(yǎng)，________ 著勤奮學(xué)習(xí)的人們。
a.發(fā)展、演變、哺育 b.演變、發(fā)展、哺育
c.發(fā)展、演變、撫育 d.演變、發(fā)展、撫育 嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅
1、老師對(duì)我們要求非常（）。
2、王明干了壞事，受到家長(zhǎng)的（）批評(píng)。
3、聽了他的話，爸爸的臉色變得（）起來。
盼望希望愿望
1、媽媽總（）我成績(jī)優(yōu)秀，其實(shí)這也是我自己的（）。
2、中國(guó)人民多么（）兩岸早日統(tǒng)一。艱苦艱巨艱難
1、黃繼光身負(fù)重傷（）而頑強(qiáng)地向前爬著。
2、雖然任務(wù)（）但是我們有信心完成。
3、雖然條件非常（），但是大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
請(qǐng)求乞求要求哀求
1、他（）上級(jí)給他最艱巨的任務(wù)。
2、和平只能用斗爭(zhēng)取得，（）是不可取的。
3、我們要嚴(yán)格（）自己，按時(shí)完成作業(yè)。
4、父親苦苦（）劉老頭：“等兩天吧，等把年貨賣了再還你家的債。” 依然果然盎然 不然 突然
1、即使沒有花，興趣依然（）
2、你如果不好好學(xué)習(xí)，（）學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
3、夜已深了，老師的辦公室里（）亮著燈。
4、天氣預(yù)報(bào)說，今晚上有雪，（）下起了大雪。
5、放學(xué)回家的路上，（）下起了大雨。固然 果然 當(dāng)然 雖然 仍然 偶然 居然 一天,我和姐姐上街買書,在路上()看到一個(gè)賣楊梅的.我嚷著要姐姐多買一些.姐姐說:這些楊梅()好看,可還有點(diǎn)酸味.()少量吃點(diǎn)沒有關(guān)系.姐姐又說:沒有熟透的
()又酸又甜;熟透的吃的太多,()會(huì)酸倒牙齒.說著姐姐買了兩斤,我嘗了一顆,甜津津的,又一連吃了二十個(gè),()覺得牙齒又酸又軟,吃飯時(shí),()連豆腐也咬不動(dòng)了自立 佇立鼎立 肅立 聳立 莊嚴(yán)恭敬地站著叫（）。長(zhǎng)時(shí)間站立叫（）?？孔约簞趧?dòng)而生活叫（）。
第二篇：餃組詞有哪些
二年級(jí)下冊(cè)生字組詞
第 一 單 元 識(shí)字1 會(huì)寫的字組詞：
餃（水餃）（餃子）（蒸餃）拜（拜年）（結(jié)拜）（拜會(huì)）（拜師學(xué)藝）
掃（掃地）（打掃）（清掃）踏（踏步）（踏青）（腳踏實(shí)地）點(diǎn)）（開端）
團(tuán)（團(tuán)長(zhǎng)）（團(tuán)結(jié)）（團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）餅（月餅）（餅干）春節(jié)清明 識(shí)字2 會(huì)認(rèn)的字：
榕（榕樹）筏（竹筏）（皮筏）（筏子）會(huì)寫的字組詞：
碧（碧水）（碧空）（碧綠）（碧玉）（峰回路轉(zhuǎn)）
影（影院）（倒影）（影子）（電影）駱（駱駝）架（架子）（筆架）（書架）（吵架）對(duì)歌 榕樹 壯鄉(xiāng) 識(shí)字3 會(huì)認(rèn)的字：
筷（筷子）（竹筷）（火筷）
墓（掃墓）（墓地）（墳?zāi)梗┒耍ǘ宋纾ǘ苏▋啥耍ǘ耍▓A球）（圓心）峰（秀峰）（頂峰）（山峰）鼻（鼻孔）（鼻子）（象鼻）駝（駱駝）（駝峰）廊（走廊）（長(zhǎng)廊）（畫廊）圓（團(tuán)圓）
寫的字組詞：
柏（柏樹）（柏油）（松柏）（蒼松翠柏）楊（白楊）（楊梅）（楊桃）（百步穿楊）
柳（柳書）（柳條）（柳枝）（花紅柳綠）椅（椅子）（桌椅）（木椅）秧（秧田）（秧苗）（秧歌）籃（菜籃）（籃球）（花籃）（竹籃）
茶（茶座）（茶水）（茶葉）菠（菠菜）（菠蘿）蘿（蘿卜）（籮筐）稻谷 莊稼 識(shí)字4 會(huì)認(rèn)的字組詞：
晾（晾曬）（晾衣服）結(jié)（凍結(jié)）（結(jié)果）（結(jié)束）結(jié)（結(jié)巴）（結(jié)果）（結(jié)實(shí)）會(huì)寫的字組詞：
曬（晾曬）（曬臺(tái)）瞄（瞄準(zhǔn)）凍（果凍）（冰凍）（凍結(jié)）（冷凍）（天寒地凍）
晴空溫暖 眼睛 眺望 寒冷 冰雪 東海 黃河 長(zhǎng)江 第 二 單 元 1．古詩(shī)兩首 會(huì)認(rèn)的字組詞：
覺（覺得）（自覺）（不知不覺）覺（睡覺）（午覺）啼（啼叫）（啼鳴）（哭哭啼啼）會(huì)寫的字：
乃（乃兄）（乃父）（乃至）
隨（隨便）（隨和）（跟隨）（隨時(shí)）（伴隨）（追隨）（隨從）（隨后）（隨手）（隨機(jī)應(yīng)變）
潛（潛水）（潛入）潤(rùn)（潤(rùn)色）（潤(rùn)澤）（濕潤(rùn)）細(xì)（細(xì)心）（細(xì)小）（粗細(xì)）曉（曉得）（分曉）（知曉）眠（冬眠）（入眠）（安眠）（長(zhǎng)眠）（失眠）（難眠）知覺 發(fā)覺 覺得利潤(rùn) 春雨時(shí)節(jié) 春曉風(fēng)雨 2．蠶姑娘 會(huì)認(rèn)的字：
卵（蠶卵）（產(chǎn)卵)裳（衣裳）會(huì)寫的字：
蠶（蠶豆）（蠶寶寶）（蠶床）（蠶食）姑（姑父）（姑媽）（姑且）（姑姑）
娘（親娘）（大娘）（新娘）桑（桑樹）（桑葉）床（機(jī)床）（床單）（牙床）（起床）舊（依舊）（破舊）（新舊）（舊書）
換（更換）（交換）（變換）（轉(zhuǎn)換）胖（肥胖）（胖子）（心寬體胖）
蓋（蓋被子）（蓋新房）（蓋世無雙）響（響應(yīng)）（響亮）（響聲）課后詞語(yǔ)：
衣裳 漂亮 蠶姑娘 暖洋洋 又黑又小 又白又嫩又黃又瘦又白又胖 3．月亮灣 會(huì)認(rèn)的字： 會(huì)寫的字：
灣（海灣）（南泥灣）（臺(tái)灣）（河灣）（月亮灣）繞（繞口令）（圍繞）（繞遠(yuǎn)）
緩（緩慢）（延緩）（緩和）（刻不容緩）映（放映）（倒映）（映照）（映山紅）像（好像）（畫像）（像話）（像模像樣）爛（燦爛）（爛泥）（破爛）
朝（朝陽(yáng)）（朝夕）（朝氣）朝（朝代）（朝向）坡（山坡）（坡地）（滑坡）課后詞語(yǔ)：
繞 山坡 倒映月亮灣 緩緩地 流 桃花不時(shí)綠油油 清清的 4．快樂的節(jié)日 會(huì)認(rèn)的字：
翔（飛翔）（滑翔）（翔實(shí)）會(huì)寫的字：
艷（艷麗）（紅艷艷）（百花爭(zhēng)艷）（艷陽(yáng)天）巾）（紅領(lǐng)巾）
賀（賀禮）（祝賀）（慶賀）（賀年）愛）（友愛）
希（希少）（希望）（希奇）壯）
康（康樂）（小康）（康莊大道）（勇氣）
敢（敢于）（勇敢）（敢作敢為）課后詞語(yǔ)：
祝賀 敬愛 豐滿 紅領(lǐng)巾 歌唱 希望 健康 白楊樹 第 三 單 元
巾（圍巾）（頭巾）（毛愛（熱愛）（愛心）（可?。ń】担ń∶溃ń∮拢ㄓ率浚ㄓ峦鼻埃┚矗ň炊Y）（敬愛）5．雨 后 會(huì)認(rèn)的字：
糟（糟糕）（糟心）（酒糟）糕（蛋糕）（糕點(diǎn)）辮（辮子）（小辮兒）（發(fā)辮）唇（嘴唇）（唇彩）會(huì)寫的字：
梢（盯梢）（樹梢）（眼梢）赤（赤道）（面紅耳赤）（赤腳）（赤誠(chéng)）勁（使勁）（用勁）（干勁）（勁頭）妹（妹妹）（兄妹）（姐妹）射（掃射）（發(fā)射）（放射）（射擊）奮（興奮）（奮發(fā)）（奮斗）（奮力）（奮起直追）
短（短?。ǘ檀郑ㄈL(zhǎng)兩短）粗（粗心）（粗枝大葉）（粗細(xì)）（粗壯）咬（咬牙）（反咬一口）（咬定）課后詞語(yǔ)：
樹梢 興奮 發(fā)射 赤腳 短粗 使勁 6．誰(shuí)的本領(lǐng)大 會(huì)認(rèn)的字：
催（催促）（催眠）（催命）會(huì)寫的字：
本（本來）（本領(lǐng)）（本事）（根本）碰（碰到）（碰面）（碰頭）（碰巧）巧（靈巧）（正巧）（巧合）（巧克力）脫（脫皮）（脫水）（脫口而出）（脫下）
強(qiáng)（強(qiáng)大）（強(qiáng)烈）（強(qiáng)壯）（剛強(qiáng)）強(qiáng)（勉強(qiáng)）（強(qiáng)詞奪理）（強(qiáng)求）些（一些）（些許）（這些）受（自作自受）（難受）（接受）（受用）掛（掛念）（掛件）（掛名）（掛失）推（推廣）（推動(dòng)）（推車）（推遲）（推進(jìn)）課后詞語(yǔ)：篇二：經(jīng)營(yíng)特色餃子館都有哪些秘訣
如今餐飲市場(chǎng)中的特色餃子館非常多，因?yàn)樘厣溩羽^屬于小本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以受到很多小本創(chuàng)業(yè)者的青睞，想要經(jīng)營(yíng)好特色餃子館成功盈利，就要掌握特色餃子館的經(jīng)營(yíng)秘訣。
首先是特色餃子館的選址，店面地址十分重要。店面的選擇要根據(jù)特色餃子館的經(jīng)營(yíng)定位來確定，根據(jù)你所針對(duì)的人群選擇最恰當(dāng)?shù)牡刂?，以盡可能占領(lǐng)更大的市場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)賺點(diǎn)好點(diǎn)子例如你打算開一家規(guī)模小、管理簡(jiǎn)單的特色餃子館，就可以選址在社區(qū)、商業(yè)街、學(xué)校等地方。
其次，特色餃子館要特色鮮明。特色餃子館的特色不僅體現(xiàn)在口味上，餃子本身也大有文章可做。在口味基礎(chǔ)上突出了餃子的特色，同時(shí)這也迎合了現(xiàn)代人對(duì)餐飲的追求，此外，特色餃子館的服務(wù)質(zhì)量，以及飲食環(huán)境等也對(duì)特色餃子館形成特色有重要影響。
最后是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。顧客永遠(yuǎn)是特色餃子館的衣食父母，尤其是老顧客，他們不僅僅能帶來持續(xù)的后續(xù)消費(fèi)，更重要的是他們能為你帶來良好的口碑?？诒昧耍项櫩偷臄?shù)量也便越來越多，市場(chǎng)也就越來越大，你生意就會(huì)越來越紅火。
特色餃子館要根據(jù)自身店面的具體情況來經(jīng)營(yíng)，這樣才能贏得更多顧客的光臨。
第三篇：膊組詞有哪些
第一單元
第一課
脫（脫發(fā)）（脫節(jié)）（逃脫）（脫險(xiǎn)）凍（冰凍）（冷凍）（凍傷）（受凍）溪（溪水）（溪流）（小溪）（溪谷）棉（木棉）（棉衣）（棉花）
探（探討）（探求）（探親）（探視）搖（搖動(dòng)）（搖頭）（搖籃）（動(dòng)搖）野（野外）（野火）（田野）（山野）躲（躲開）（躲閃）（躲避）（躲藏）解（了解）（分解）（見解）（解決）
第二課
未（未來）（未見）（未曾）追（追求）（追跑）（追回）（追上）店（店主）（商店）（書店）（酒店）
徐（徐徐）（徐步（徐州）
榮（光榮）（虛榮）（繁榮）（榮華）
宿（宿舍）（住宿）（歸宿）（留宿）
第三課
岡（山岡）（岡巒）（井岡山）
界（世界）（界面）（界限）（外界）
筍（竹筍）（筍芽）（石筍）
喊（喊叫）（呼喊（喊聲）
喚（叫喚）（呼喚）（喚起）（喚醒）
第四課
弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（表弟）
骨（骨頭）（骨節(jié)）（骨干）（骨肉）
拐（拐彎）（拐杖）（拐跑）（拐騙）
終（終于）（終點(diǎn)）（始終）（時(shí)鐘）
躺（躺倒）（躺下）（躺椅）
第二單元
第五課
瓦（紅瓦）（瓦房）（瓦片）（瓦解）
然（自然）（雖然）（突然）（當(dāng)然）
股（股東）（股份）（股票）（一股）
塔（寶塔）（燈塔）（塔樓）（紀(jì)念塔）
鵑（杜鵑花）（杜鵑）
第六課
冒（冒出）（冒充）（冒火）（假冒）
需（需要）（需求）（供需）（軍需）
迷（迷路）（入迷）（球迷（著迷）
叔（叔叔）（大叔）（表叔）
滴（滴水）（汗滴）（滴落）
泥（水泥）（泥土）（泥濘）
第七課
撲（撲打）（撲粉）（撲鼻）（撲滅）
摸（撫摸）（摸底）（摸索）（抹黑）
鈴（鈴聲）（打鈴）（杠鈴）
末（期末）（末日）（末代）（末年）枯（干枯）（枯死）（枯黃）（枯葉）燒（燒水）（燒開）（發(fā)燒）（燃燒）菜（青菜）（白菜）（油菜）（種菜）世（世紀(jì)）（世界）（世面）（去世）轟（轟動(dòng)）（轟鳴）（轟擊）芽（發(fā)芽）（豆芽）（萌芽）（芽菜）呼（呼吸）（呼叫）（歡呼）（招呼）哥（哥哥）（大哥）（表哥）抽（抽水）（抽動(dòng)）（抽煙）（抽查）澆（澆水）（澆地）（澆花）（澆灌）靜（安靜）（平靜）（寧?kù)o）（靜止）泉（清泉）（泉水）（山泉）（溫泉）結(jié)（結(jié)實(shí)）（結(jié)果）（結(jié)巴）（團(tuán)結(jié)）脆（干脆）（脆弱）（清脆）杜（杜鵑）（杜絕）（杜仲）雷（雷同）（打雷）（雷電）（地雷）邁（邁步）（年邁）（邁進(jìn)）跡（軌跡）（足跡）（蹤跡）（古跡）鋒（鋒利）（筆鋒）（先鋒）（前鋒）灑（灑水）（灑落）（灑脫）（灑掃）濘（泥濘）托（投運(yùn)）（襯托）（委托）（托起）利（有利）（鋒利）（利用）（利落）弱（虛弱）（弱項(xiàng)）（弱?。w弱）芬（芬芳）（清芬）
芳（芳香）（芳草）（流芳百世）夏（夏天）（盛夏）（立夏）（夏季）應(yīng)（應(yīng)用）（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)有）該（應(yīng)該）（活該）（該死）第三單元
第九課
島（小島）（海島）（半島）（島嶼）展（展開）（開展）（展現(xiàn)）（展示）建（建立）（建設(shè)）（建議）（建筑）紗（輕紗）（紗布）（紗帽）（窗紗）環(huán)（環(huán)節(jié)）（環(huán)境）（環(huán)繞）（光環(huán)）繞（繞過）（圍繞）（纏繞）（繞線）勝（勝利）（名勝）（勝出）（勝景）隱（隱約）（隱居）（隱蔽）（隱患）約（約好）（約束）（節(jié)約）（約定）省（省事）（節(jié)?。ㄊ‰姡ǚ词。┟埽ⅲǚ泵郑┦ⅲㄊ⑾模ㄍⅲㄊ⑶椋ㄊr）第十課 吾（吾輩）（維吾爾族）季（春季）（季節(jié)）（月季）（雨季）留（留心）（留意）（停留）（保留）杏（杏樹）（銀杏）（杏仁）（杏子）密（茂密）（秘密）（嚴(yán)密）（親密）蜜（蜂蜜）（蜜糖）（甜蜜）（蜜汁）坡（山坡）（土坡）（陡坡）（坡度）搭（搭配）（搭車）（搭救）
摘（摘抄）（摘錄）（摘果）（摘要）釘（釘子）（鐵釘）（訂書）（釘扣子）溝（水溝）（山溝）（溝通）夠（足夠）（能夠）（夠多）（夠用）第十一課
龍（神龍）（龍眼）（龍燈）（龍門）恩（恩情）（恩人（恩師）（感恩）壽（長(zhǎng)壽）（壽命）（壽星）（祝壽）柏（柏樹）（柏油）（松柏）（古柏）潑（潑水）（活潑）（潑辣）特（特別）（特殊）（特區(qū)）（特產(chǎn)）敬（敬愛）（敬禮）（尊敬）（敬重）獻(xiàn)（新鮮）（鮮花）（鮮紅）（鮮艷）腳（腳步）（腳底）（踏腳）（腳趾）度（氣度）（度過）（角度）（長(zhǎng)度）鳳（鳳凰）（鳳梨）（鳳冠）凰（鳳凰）
第十二課
束（花束）（約束）（結(jié)束）（束手不及）勾（勾畫）（勾起）（勾結(jié)）
府（政府）（官府）（府第）（王府）單（簡(jiǎn)單）（單詞）（單獨(dú)）（單價(jià)）奪（奪?。?zhēng)奪）（奪目）（奪走）宮（皇宮）（故宮）（王宮）
扮（打扮）（裝扮）（扮演）雄（英雄）（雄偉）（雄心）（雄厚）偉（偉大）（偉業(yè)）（偉人）（偉岸）爍（閃爍）
輝（光輝）（輝映）（輝煌）煌（敦煌）（輝煌）
第四單元
第十三課
另（另外）（另一個(gè)）（另眼相看）志（同志）（志向）（志氣）（志愿）題（題目）（問題）（題材）（題詞）提（提問）（提起）（提交）（提前）漫（漫步）（漫游）（漫山遍野）朗（朗讀）（晴朗）（明朗）（朗誦）哄（哄騙）（哄人）（哄小孩）喝（喝水）（喝茶）（喝酒）騙（騙子）（騙局）（受騙）（騙術(shù)）
第十四課
刀（小刀）（菜刀）（刀刃）（用刀）爾（偶爾）（爾后）
求（要求）（請(qǐng)求）（求職）（求救）仍（仍然）（仍舊）（仍是）（仍需）使（使用）（使命）（即使）（促使）便（方便）（便利）（輕便）（順便）英（英語(yǔ)）（英國(guó)）（英雄）（英勇）票（郵票）（發(fā)票）（彩票）（機(jī)票）整（整體）（整潔）（整齊）（整頓）式（模式）（樣式）（格式）（方式）
而（而且）（而今）（因而）且（并且）（況且）（姑且）第十五課
丹（牡丹）（丹心）（丹青）烏（烏黑）（烏雞）（烏云）（烏龜）藝（藝術(shù)）（才藝）（手藝）（文藝）顯（顯示）（明顯）（顯然）（顯著）忽（忽然）（忽略）（疏忽（忽而）絲（絲瓜）（真絲）（蠶絲）（鐵絲）桿（旗桿）（標(biāo)桿）（電線桿）眨（眨眼）（眨巴）（一眨一眨）濤（波濤）（濤聲）（浪濤）陳（陳述）（陳皮）（陳舊）（陳說）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)變）（轉(zhuǎn)入）（轉(zhuǎn)動(dòng)）（轉(zhuǎn)向）斜（傾斜）（斜線）（斜坡）（斜陽(yáng)）第五單元
第十七課
吳（吳國(guó)）（東吳）（吳剛）含（包含）（含笑）（內(nèi)涵）（含糊）窗（窗外）（窗臺(tái)）（門窗）（窗前）爐（火爐）（爐灶）（鍋爐）（爐子）嶺（山嶺）（嶺南）（小興安嶺）鳴（鳴叫）（鳴謝）（共鳴）（爭(zhēng)鳴）絕（絕對(duì)）（斷絕）（絕妙）（絕句）銀（銀子）（白銀）（銀兩）（銀杏）煙（抽煙）（煙絲）（煙霧）（濃煙）泊（停泊）（漂泊）
流（流入）（河流）（流水）（流暢）柳（柳樹）（楊柳）（柳枝）（柳條）第十八課
垂（垂下）（垂柳）（垂直）（垂頭）亂（零亂）（錯(cuò)亂）（雜亂）（忙亂）沉（沉靜）（深沉）（下沉）（沉著）壓（電壓）（壓?。▔毫Γ〝D壓）逃（逃走）（逃離）（逃跑）（逃難）越（超越）（越過）（優(yōu)越）（越發(fā)）陣（一陣）（陣地）（陣容）（陣線）彩（彩色）（彩虹）（彩排）（色彩）虹（彩虹）（虹橋）（氣貫長(zhǎng)虹）蟬（鳴蟬）（蟬蛻）（捕蟬）蜘（蜘蛛）（蜘蛛網(wǎng)）蛛（蛛絲馬跡）
第十九課
冊(cè)（冊(cè)子）（冊(cè)頁(yè)）（名冊(cè)）（畫冊(cè)）巖（巖石（巖洞）（巖漿）[ 寶（寶貝）（寶島）（寶劍）（國(guó)寶）趴（趴下）（趴著）
?。ㄓ∠螅ㄓ∮洠ㄓ∧幔ù蛴。┡伲ㄅ俟P）（刨開）（刨根）
埋（埋頭）（埋沒）（埋伏）（埋藏）陸（陸地）（大陸）（陸軍）（著陸）鐵（鐵網(wǎng)）（鐵線）（鐵絲）（鋼鐵）質(zhì)（質(zhì)地）（質(zhì)量）（物質(zhì)）（本質(zhì)）厚（豐厚）（厚度）（厚實(shí)）（厚愛）底（到底）（底下）（底線）（徹底）第二十課
忠（忠告）（忠實(shí)）（忠厚）（盡忠）導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)）（導(dǎo)向）（導(dǎo)入）（指導(dǎo)）盞（燈盞）（杯盞）（一盞）積（積極）（積累）（面積）（積壓）稠（稠密）（濃稠）?。ㄏ∩伲ㄏ】停ㄏ∮校ㄏ∷桑┽槪ㄡ樉€）（針眼）（打針）碰（碰見）（碰到）（相碰）（碰巧）慌（驚慌）（慌亂）（心慌）（慌張）
第六單元
第二十一課
兄（兄弟）（兄長(zhǎng)）（師兄）呆（呆?。òl(fā)呆）（癡呆）（呆子）商（商量）（商店）（商業(yè)）（商談）抹（抹掉）（抹黑）（抹殺）（抹粉）擠（擁擠）（擠壓）（排擠）（擠占）拱（拱手）（拱門）（拱形）（拱橋）決（決定）（取決）（堅(jiān)決）（決斷）價(jià)（價(jià)格）（報(bào)價(jià)）（代價(jià)）（價(jià)錢）錢（金錢）（用錢）（飯錢）（錢財(cái)）購(gòu)（購(gòu)物）（采購(gòu)）（購(gòu)置）（購(gòu)買）批（批評(píng)）（批注）（批改）（批準(zhǔn)）評(píng)（評(píng)論）（評(píng)點(diǎn)）（好評(píng)）（評(píng)選）
第二十二課
報(bào)（報(bào)道）（報(bào)名）（報(bào)到）（報(bào)紙）玻（玻璃）（玻璃杯）
璃（琉璃）（玻璃）拾（收拾）（拾到）（拾起）
破（打破）（破碎）（破土）（破產(chǎn)）碎（打碎）（碎片）（粉碎）（破碎）滑（光滑）（平滑）（滑動(dòng)）（滑雪）繼（繼承）（繼續(xù)）（繼位）（繼母）續(xù)（繼續(xù)）（斷續(xù)）（連續(xù)）（陸續(xù)）封（封口）（信封）（封閉）（封鎖）驕（驕傲）（驕氣）（驕橫）（驕陽(yáng)）傲（傲慢）（傲氣）（傲骨）（自傲）第二十三課
拎（拎走）（拎水）（拎包）桶（木桶）（水桶）（鐵桶）（油桶）停（停留）（停下）（停止）（停車）
胳（胳膊）
甸（沉甸甸）（草甸）（甸子）
蕩（游蕩）（飄蕩）（掃蕩）（蕩起）
第七單元
第二十五課
叭（吧嗒）（喇叭）
狗（小狗）（狗肉）（獵狗）（狗頭）
樓（樓梯）（上樓）（樓房）（高樓）
肯（肯定）（中肯）（肯干）
筋（筋骨）（鋼筋）（青筋）
第二十六課
訝（驚訝）
派（派出）（流派）（分派）（正派）
列（列出）（排列）（列車）（行列）
敲（敲打）（敲門）（敲擊）
近（近來）（遠(yuǎn)近）（親近）（接近）
第二十七課
守（守衛(wèi)）（保守）（守候）（守法）
焦（焦急）（焦渴）（焦慮）（燒焦）
望（盼望）（望見）（希望）（失望）
此（從此）（此時(shí)）（此刻）（因此）
肥（肥胖）（肥大）（肥壯）（肥水）
第二十八課
灰（灰色）（灰塵）（灰心）（抹灰）
厭（厭倦）（厭煩）（厭惡）（厭棄）
蛋（雞蛋）（蛋殼）（蛋糕）（壞蛋）
鴨（鴨子）（鴨蛋）（丑小鴨）
負(fù)（負(fù)責(zé)）（負(fù)數(shù)）（勝負(fù)）
翅（翅膀）（展翅）（雙翅）
第八單元
第二十九課
勺（勺子）（飯勺）（鐵勺）
玉（寶玉）（玉石）（玉米）（白玉
珍（珍珠）（珍寶）（珍惜）（珍藏）聰（聰明）（聰慧）（失聰）（聰穎）膊（赤膊上陣）晃（搖晃）（晃動(dòng)）（晃蕩）玲（玲瓏）糟（糟糕）（糟粕）（糟蹋）梯（木梯）（云梯）（電梯）（梯子）腦（腦袋）（腦子）（頭腦）（腦筋）[ 談（談笑）（談話）（交談）（談心）引（引發(fā)）（引出）（吸引）（引路）蜂（蜜蜂）（蜂蜜）（蜂糖）（蜂房）附（附近）（依附）（附加）（附和）丟（丟失）（丟臉）（丟下）（丟開）費(fèi)（費(fèi)用）（電費(fèi)）（費(fèi)力）（學(xué)費(fèi)）算（算術(shù)）（計(jì)算）（打算）（失算）樁（樹樁）（木樁）（打樁）討（討論）（商討）（聲討）（討厭）冰（冰冷）（冰水）（冰雪）（結(jié)冰）殼（蛋殼）（龜殼）（子彈殼）欺（欺負(fù)）（欺壓）（欺騙）鵝（天鵝）（鵝毛）（鵝掌）膀（肩膀）（膀子）斗（北斗）（斗室）（斗膽）（戰(zhàn)斗）組（組織）（組長(zhǎng)）（組成）（組合）珠（珍珠）（珠子）（眼珠）（淚珠）
數(shù)（數(shù)數(shù)）（數(shù)落）（數(shù)說）（數(shù)學(xué)）鉆（鉆過）（鉆探）（鉆石）（鉆研）研（研究）（研磨）（研討（研制）睡（睡袋）（睡覺）（酣睡）（睡著）距（距離）（相距）（距今）（拒絕）離（離開）（離去）（離家）（分離）第三十課 油（加油）（油田）（石油）（汽油）檢（檢查）（檢驗(yàn)）（檢舉）（檢閱）查（查找）（檢查）（查閱）（查辦）團(tuán)（團(tuán)友）（團(tuán)長(zhǎng)）（團(tuán)結(jié)）（團(tuán)隊(duì)）斥（怒斥）（斥責(zé)）（排斥）責(zé)（責(zé)任）（責(zé)備）（職責(zé)）（指責(zé)）炎（炎夏）（炎熱）（發(fā)炎）夸（夸張）（夸獎(jiǎng)）（夸口）（夸大）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)勵(lì)）（中獎(jiǎng)）（獎(jiǎng)杯）（獎(jiǎng)金）第三十一課
亡（死亡）（逃亡）（流亡）（傷亡）耐（能耐）（耐力）（耐心）（耐勞）傳（傳說）（傳達(dá)）（傳送）（傳人）類（人類）（類別）（種類）（分類）寒（寒冬）（風(fēng)寒）（寒冷）（寒氣）肉（肉體）（肉眼）（果肉）謎（謎語(yǔ)）（燈謎）（謎底）（猜謎）染（染上）（污染）（染色）（染紅）嚴(yán)（嚴(yán)厲）（嚴(yán)肅）（嚴(yán)格）（嚴(yán)密）篇二：形近字組詞大全
形近字組詞大全
肖（生肖）消（消失）霄（云霄）銷（銷售）削（削皮）逍（逍遙）鎖（開鎖）峻（峻峭）董（古董）懂（懂事）重（重量）
蝦（蝦米）嚇（嚇唬）
驢（毛驢）戶（戶口）護(hù)（護(hù)士）馭（神馭）妒（妒嫉）爐（爐火）淵（深淵）洲（亞洲）
旨（圣旨）脂（胭脂）指（手指）
縮（縮小）宿（住宿）
蠶（蠶蟻）吞（吞咽）蠻（野蠻）舌（舌頭）蚤（跳蚤）
攪（翻攪）覺（睡覺）捎（捎信）
嘉（嘉年華）喜（喜歡）熹（熹微）鼓（鼓勵(lì)）
基（基地）箕（簸箕）其（其他）甚（甚至）
壩（大壩）觀（觀看）則（原則）狽（狼狽）財(cái)（財(cái)寶）?。ㄊ。﹪姡▏娪浚崳鈶崳?/p>
旭（旭日）旮（旮旯）尬（尷尬）
略（策略）備（備課）咯（咯噔）胳（胳膊）格（田字格）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）洛（洛陽(yáng)）諦（真諦）帝（帝王）啼（啼叫）締（締造）嗷（嗷嗷叫）
履（步履）覆（覆蓋）
宴（宴會(huì)）晏（晏子使楚）
斬（斬?cái)啵洌◢湫拢┸墸ㄨF軌）軟（柔軟）輪（車輪）輕（輕重）慚（慚愧）暫（暫時(shí)）拆（拆開）漸（逐漸）折（打折）
凱（凱旋）鎧（鎧甲）嵌（嵌入）改（改正）皚（皚皚白雪）
岳（岳父）丘（土丘）兵（士兵）乒（乒乓）賓（男賓）
穆（肅穆）慕（羨慕）稼（莊稼）移（移動(dòng)）
戚（親戚）威（威力）成（成功）武（武術(shù)）咸（咸鹽）
緒（情緒）靠（依靠）啡（咖啡）悲（悲慘）
刊（刊物）刑（刑法）到（到來）形（形狀）判（審判）汗（汗水）則（法則）侶（伴侶）呂（姓呂）宮（宮廷）官（長(zhǎng)官）
娛（娛樂）誤（誤會(huì)）蜈（蜈蚣）
糕（糕點(diǎn)）羔（羊羔）精（精典）糊（糊涂）糧（糧食）糟（糟糕）
趟（趕趟）尚（尚且）趨（趨勢(shì)）超（超過）躺（躺下）倘（倘若）绱（绱鞋）黯（黯淡）暗（黑暗）默（沉默）
墊（墊子）熱（熱氣）執(zhí)（執(zhí)著）勢(shì)（勢(shì)力）誓（誓言）
杠（雙杠）工（工人）扛（扛搶）功（成功）貢（貢獻(xiàn)）桿（木桿）紅（紅色）虹（彩虹）江（長(zhǎng)江）
攝（攝影）躡（躡手躡腳）撮（一撮毛）
糾（糾紛）叫（叫聲）收（收獲）
愈（愈合）愉（愉快）喻（比喻）偷（小偷）輸（輸贏）態(tài)（態(tài)度）績(jī)（成績(jī)）責(zé)（責(zé)任）漬（油漬）債（欠債）
糊（糊涂）湖（湖水）蝴（蝴蝶）胡（二胡）
沮（沮喪）咀（咀嚼）且（并且）阻（阻攔）祖（祖國(guó)）組（小組）姐（姐姐）淚（眼淚）助（幫助）租（出租）
檐（屋檐）贍（贍養(yǎng)）瞻（觀瞻）
郁（郁金香）都（首都）育（體育）
瞬（瞬間）暖（溫暖）舜（舜帝）
逝（消逝）晰（清晰）析（分析）浙（浙江）折（打折）漸（逐漸）
?。ㄅd隆）陸（陸地）降（降級(jí)）
頓（頓時(shí)）噸（噸位）頸（長(zhǎng)頸鹿）頰（臉頰）鈍（鈍角）
燃（燃料）然（自然）
淳（淳厚）醇（醇正）享（享受）?。ǜ∑穑?/p>
婆（婆家）波（波浪）潑（潑水）婪（貪婪）菠（菠蘿）蔭（樹蔭）
吠（歡吠）犬（狼犬）大（大人）伏（埋伏）
沁（沁人心脾）泌（分泌）心（心胸開闊）
脾（脾氣）啤（啤酒）牌（撲克牌）碑（石碑）
饞（饞涎欲滴）讒（讒言）
涎（饞涎欲滴）誕（誕生）挺（挺身而出）庭（家庭）蜓（蜻蜓）
翼（羽翼）冀（冀求）
掏（掏錢）陶（陶醉）萄（葡萄）淘（淘氣）
蹦（蹦跳）崩（崩潰）跳（跳高）繃（繃帶）
綻（綻開）淀（海淀）
錐（圓錐體）椎（脊椎）誰(shuí)（誰(shuí)的）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）難（艱難）
維（維他命）
扎（扎手）禮（禮物）亂（添亂）
拽（拽?。┮罚ㄒ饭鈴棧?/p>
陰（陰天）陽(yáng)（陽(yáng)光）鑰（鑰匙）
窘（窘境）君（君主）
慚（慚愧）漸（逐漸）
尷（尷尬）濫（濫竽充數(shù)）籃（籃球）藍(lán)（藍(lán)天）監(jiān)（太監(jiān)）
尬（尷尬）旭（旭日東升）價(jià)（價(jià)格）
愧（慚愧）瑰（瑰麗壯觀）魁（魁梧）槐（槐樹）魄（魂魄）
魅（魅力）
畜（牲畜）蓄（蓄水）
凋（凋落）雕（雕刻）調(diào)（音調(diào)）稠（黏稠）
鏟（鏟土）產(chǎn)（產(chǎn)生）
沼（沼澤）招（招手）紹（介紹）召（召開）
澤（沼澤）擇（選擇）譯（翻譯）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）釋（解釋）
舀（舀水）爪（雞爪）滔（波浪滔天）
辮（小辨）辯（辯論）辨（分辨）掰（掰開）壽（長(zhǎng)壽）濤（波濤）麥（麥片）春（春天）鑄（鑄造）
籌（一籌莫展）
瑩（晶瑩）寶（寶貝）熒（熒光筆）螢（螢火蟲）
踩（踩水）彩（精彩）睬（理睬）采（采花）菜（菜地）
毫（毫米）豪（英雄豪杰）.諾（諾言）若（假若）惹（惹怒）
挨（挨餓）埃（埃及）
煎（煎熬）剪（剪刀）劍（利劍）
脅（威脅）協(xié)（政協(xié)）肋（肋骨）
斜（斜面）料（材料）科（科學(xué)）敘（倒敘）
歪（歪打正著）甭（甭說）否（否認(rèn)）
瘦（瘦猴）嫂（嫂子）搜（搜索）
跤（摔跤）交（交錢）姣（姣美）郊（郊游）狡（狡猾）校（學(xué)校）
礦（石礦）曠（空曠）擴(kuò)（擴(kuò)展）
綁（綁架）幫（幫助）梆（梆子腔）邦（安邦）
賭（賭注）堵（堵車）睹（目睹）儲(chǔ)（儲(chǔ)存）著（著名）者（記者）
筐（籮筐）篇（篇章）笸（笸籮）
趵(趵突泉)綜(綜合)拐(拐彎)辛(辛苦)腔(腔調(diào))豹(西門豹)蹤(蹤影)別(分別)幸(幸福)膛(胸膛)釣(釣魚)崇(崇高)俺(俺們)嗅(嗅覺)耍(玩耍)鉤(鐵鉤)峻(險(xiǎn)峻)淹(淹沒)臭(臭味)要(需要)構(gòu)(構(gòu)成)俊(英俊)掩(掩護(hù))撼(撼搖)摔(摔跤)狗(小狗)駿(駿馬)歉(道歉)感(感動(dòng))蟀(蟋蟀)購(gòu)(購(gòu)買)延(延長(zhǎng))謙(謙虛)減(減少)跌(跌倒)碗(飯碗)庭(家庭)鐮(鐮刀)奈(無奈)鐵(鋼鐵)蜿(蜿蜒)廷(朝廷)嫌(嫌棄)茶(茶葉)膽(膽子)宛(宛坪)蜒(蜿蜒)僅(不僅)軀(身軀)擔(dān)(擔(dān)當(dāng))屯(屯兵)磚(磚頭)反(反復(fù))躺(躺下)旦(元旦)純(純潔)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng))冶(陶冶)嘔(嘔吐)辟(開辟)噸(一噸)堡(堡壘)治(治病)拯(拯救)壁(墻壁)頓(停頓)墊(墊錢)始(開始)蒸(蒸發(fā))避(躲避)泛(廣泛)哨(放哨)抬(抬水)幼(幼兒)遭(遭遇)疲(疲乏)梢(樹梢)坦(平坦)幻(幻想)槽(水槽)澡(洗澡)峭(峭壁)晝(晝夜)功(功課)殃(遭殃)躁(暴躁)消(消滅)擔(dān)(擔(dān)當(dāng))渾(渾身)換(調(diào)換)藻(水藻)俏(俊俏)謂(所謂)輝(光輝)喚(呼喚)燥(干燥)削(剝削)胃(胃口)揮(指揮)秧(秧苗)扁(扁豆)曬(曬干)梯(階梯)啞(啞巴)責(zé)(責(zé)任)篇(篇章)灑(灑水)遞(遞給)亞(亞洲)毒(中毒)編(編織)繹(絡(luò)繹)剃(剃頭)碰(碰到)霉(倒霉)遍(遍地)譯(翻譯)豎(豎立)搏(搏斗)倔(倔強(qiáng))騙(騙子)擇(選擇)堅(jiān)(堅(jiān)持)薄(薄紙)屈(委屈)疑(懷疑)桶(水桶)蘢(蔥蘢)傅(師傅)荒(荒涼)魄(氣魄)踴(踴躍)籠(竹籠)愣(愣住)慌(慌張)魂(靈魂)通(通知)龍(龍頭)慢(慢慢)忍(忍耐)愧(愧疚)涌(涌出)龐(龐大)漫(漫山)韌(堅(jiān)韌)酸(酸醋)枝(枝葉)鑿(鑿空)慮(憂慮)憊(疲憊)酬(報(bào)酬)支(支持)監(jiān)(監(jiān)督)虎(老虎)備(準(zhǔn)備)酒(酒家)吱(吱吱響)覽(游覽)虛(虛心)牽(牽手)哺(哺育))旬(上旬)械(機(jī)械)憑(憑借)牢(牢固)鋪(鋪路)勺(勺子)戒(戒煙)任(任務(wù))翹(翹起)捕(捕捉)勾(勾畫)槐(槐樹)癢(抓癢)澆(澆水)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò))缸(魚缸)愧(慚愧)洋(海洋)燒(燒火)駱(駱駝))杠(單杠)愧(小鬼)氧(氧氣)環(huán)(繞繞)落(落后)扛(扛槍)魁(魁梧)養(yǎng)(養(yǎng)育)玩(玩耍)吻(口吻)即(立即)額(額頭)維(維護(hù))迫(強(qiáng)迫)購(gòu)(購(gòu)物)蔥(蔥蘢)溉(灌溉)頸(瓶頸)唯(唯一)逼(硬逼)構(gòu)(構(gòu)成)匆(匆忙)概(梗概)估(估量)難(難受)怕(害怕)鉤(鐵鉤)聰(聰明)既(既然)枯(枯萎)推(推動(dòng))睫(眉睫)屏(屏幕)遞(遞給)茅(茅屋)姑(姑馬)青(青草)捷(快捷)瓶(瓶子)梯(階梯)矛(矛盾)損(損失)素(素質(zhì))泣(哭泣)訪(訪問)港(香港)予(給與)勛(功勛)責(zé)(責(zé)任)吐(嘔吐)放(解放)巷(小巷)榨(榨油)皇(皇帝)毒(中毒)嗚(嗚咽)房(樓房)邦(硬邦邦)窄(狹窄)煌(輝煌)霉(發(fā)霉)鳴(鳴叫)輔(輔導(dǎo))幫(幫助)價(jià)(價(jià)錢)蝗(蝗蟲)浸(沉浸)拳(拳頭)捕(捕捉)綁(綁住)階(階級(jí))組(組織)侵(侵略)卷(卷紙)鋪(鋪路)蕪(荒蕪)榴(石榴)租(出租)凱(凱旋)壽(壽命)哺(哺育)撫(撫摸)留(留下)祖(祖國(guó))饑(饑寒)竭(竭力)郵(郵票)巫(巫婆)溜(溜走)般(一般)遺(遺體)喝(喝水)油(油亮)亞(亞洲)瘤(腫瘤)搬(搬運(yùn))貴(寶貴)渴(口渴)迪(啟迪)逼(硬逼)慕(愛慕)征(象征)項(xiàng)(項(xiàng)目)仇(仇恨)貢(貢獻(xiàn))副(副班長(zhǎng))墓(墳?zāi)?證(證明)貢(貢獻(xiàn))抵(抵抗)羨(羨慕)扮(打扮)暮(暮色)癥(病癥)責(zé)(負(fù)責(zé))低(低頭)蓋(蓋子)傷(傷害)矮(矮小)蘇(蘇醒)圣(神圣)底(底下)適(合適)粉(面粉)委(委托)辦(辦公)勁(使勁)紙(紙張)誼(友誼)份(成份)浙(浙江)宏(宏偉)輕(輕風(fēng))綱(提綱)宣(宣傳)芬(芬芳)晰(清晰)雄(英雄)脅(威脅)鋼(鋼鐵)戀(迷戀)旱(干旱)折(折斷)難(困難)協(xié)(協(xié)助)剛(剛才)蠻(野蠻)早(早晨)羅(張羅)塘(池塘)吁(呼吁)崗(崗位)妙(奇妙)綢(綢卦)蘿(蘿卜)糖(白糖)余(剩余)獸(野獸)吵(爭(zhēng)吵)稠(稠密)呈(呈現(xiàn))猛(生猛)妻(妻子)禽(家禽)抄(抄寫)卦(白卦)程(路程)孟(孟子)凄(凄涼)殖(繁殖)沙(沙子)掛(掛號(hào))郁(蔥郁)統(tǒng)(統(tǒng)一)偶(偶爾)植(植樹)秒(秒針)桂(桂花)隨(隨便)允(允許)遇(遇到)值(價(jià)值)徒(徒弟)聚(聚集)充(充分)帆(帆船)蔬(蔬菜)坡(陡坡)適(適合)流(流淚)凡(平凡)慌(慌張)煩(煩惱)括(包括)略(簡(jiǎn)略)訊(通訊)荒(荒涼)項(xiàng)(項(xiàng)目)刮(刮風(fēng))駱(駱駝)迅(迅速)炭(煤炭)繁(繁榮)昏(黃昏)奉(奉獻(xiàn))鬢(鬢毛)灰(灰色)饒(求饒)婚(婚姻)捧(捧著)賓(貴賓)菌(細(xì)菌)擾(打擾)稍(稍微)棒(木棒)衰(衰弱)困(困難)渠(渠道)悄(悄悄)執(zhí)(執(zhí)行)哀(哀痛)預(yù)(預(yù)防)柜(柜子)銷(銷毀)勢(shì)(姿勢(shì))克(克服)舒(舒服)咐(吩咐)硝(硝煙)熟(成熟)兄(兄弟)療(治療)附(附加)霄(云霄)墊(草墊)況(情況)病(治病）
肖（生肖）消（消失）霄（云霄）銷（銷售）削（削皮）逍（逍遙）鎖（開鎖）峻（峻峭）篇三：組詞
羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差別）掩（掩護(hù)）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏遠(yuǎn)）未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險(xiǎn)）度（溫度）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過）波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購(gòu)）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）壽（長(zhǎng)壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號(hào)）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長(zhǎng)度）風(fēng)（大風(fēng)）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境）鏡（鏡子）猶（猶如）列（列車）烈（熱烈）芽（發(fā)芽）訝（驚訝）微（微笑）薇（薔薇）
議（議論）義（含義）符（符號(hào)）付（付錢）需（需要）須（必須）然（然后）燃（燃燒）嬌（嬌氣）轎（轎車）于（由于）余（其余）
島（海島）鳥（小鳥）藥（中藥）約（約定）
綿（綿羊）探（探聽）棉（棉花）深（深淺）菜（白菜）換（交換）彩（彩色）喚（呼喚）才（剛才）西（西瓜）材（木材）犧（犧牲）唐（唐詩(shī)）站（車站）塘（池塘）占（占領(lǐng)）分（分別）令（口令）芬（芬芳）鈴（門鈴）迷（迷人）鋒（鋒利）謎（謎語(yǔ)）峰（山峰）塔（寶塔）肚（肚子）搭（搭車）杜（杜鵑）末（期末）方（方向）未（未來）芳（芬芳）落（落葉）曾（曾經(jīng)）洛（洛陽(yáng)）蹭（磨蹭）建（建議）沙（泥沙）健（健壯）紗（紗布）盛（盛開）吾（吾國(guó)）盞（燈盞）悟（覺悟）搖（搖頭）遙（遙遠(yuǎn)）第（第一）弟（弟弟）大（大家）達(dá)（到達(dá)）慌（慌張）荒（荒島）北（北京）背（背包）滴（雨滴）摘（摘抄）撲（撲滅）樸（樸實(shí)）夏（夏天）復(fù)（復(fù)習(xí)）蜜（蜜蜂）密（親密）繞（環(huán)繞）撓（撓頭）季（四季）秀（優(yōu)秀）躲（躲開）店（商店）枯（干枯）
射（照射）站（車站）苦（苦難）慢（慢車）哄（哄騙）篇（篇章）令（口令）題（題目）朗（朗讀）喝（喝水）歌（唱歌）抽（抽水）凈（干凈）漫（漫長(zhǎng)）洪（洪水）騙（騙人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）枚（一枚）裁（裁剪）倫（倫敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）安（平安）本（本來）呼（呼吸）牧（放牧）載（載重）輪（車輪）灑（灑水）使（使用）撕（撕開）扔（扔掉）按（按時(shí)）笨（笨重 乎（胖乎乎）刀（小刀）而（而且）求（要求）票（車票）試（考試）丹（牡丹）烏（烏云）力（力氣）爾（偶爾）球（皮球）飄（飄?。┦剑ǚ绞剑┲郏堉郏B（小鳥）勾（勾畫）抓（抓住）庫(kù)（水庫(kù)）陳（陳列）藝（文藝）竿（竹竿）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)）膝（膝蓋）膜（角膜）抬（抬頭）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）凍（冷凍）億（億萬）桿（旗桿）傳（傳達(dá)）漆（油漆）模（模仿）胎（輪胎）結(jié)（結(jié)果）股（股票）脆（清脆）但（但是）姓（姓名）測(cè)（測(cè)驗(yàn)）畢（畢業(yè)）架（書架）敬（敬禮）郵（郵票）潔（潔白）沒（沒有）翠（翠綠）膽（膽量）性（性別）廁（廁所）些（一些）駕（駕車）警（民警）油（香油）灑（灑水）寧（寧?kù)o）瓦（瓦房）
酒（白酒）濘（泥濘）互（互相）爐（火爐）領(lǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）決（決定）泊（停泊）留（保留）柳（柳樹）沉（沉著）拖（拖地）摸（摸黑）利（勝利）廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對(duì)）拍（拍打）流（流動(dòng)）迎（歡迎）陳（陳舊）托（托運(yùn)）模（模樣）力（力氣）壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）該（應(yīng)該）京（北京）瓣（花瓣）莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）紅（紅色）蛛（蜘蛛）扒（扒開）刻（刻苦）景（景色）辮（辮子）刨（刨床）埋（埋沒）底（底下）忠（忠心）積（積累）針（針對(duì)）荒（荒地）恩（恩人）風(fēng)（大風(fēng)）宮（故宮）抱（擁抱）理（理由）低（低頭）鐘（鐘表）織（紡織）葉（樹葉）慌（慌張）思（思念）鳳（鳳凰）官（官府）瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄桿）抖（抖動(dòng)）猴（猴子）伴（伙伴）暴（暴雨）狠（兇狠）財(cái)（財(cái)富）攔（攔路）蚪（蝌蚪）喉（喉嚨）拌（攪拌）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）榜（榜樣）慢（慢車）祖（祖國(guó)）慚（慚愧）網(wǎng)（魚網(wǎng)）垂（垂頭）?。ü?jié)省）性（性格）穩(wěn)（穩(wěn)定）膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）岡（山岡）睡（睡覺）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）
溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（秘密）
商（商量）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）錢（金錢）溝（山溝）跺（跺腳）1 摘（采摘）抹（涂抹）齊（整齊）哄（哄騙）線（毛線）購(gòu)（購(gòu)買）躲（躲藏）評(píng)（批評(píng)）報(bào)（報(bào)告）玻（玻璃）破（破爛）碎（破碎）滑（滑冰）驕（驕傲）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉）骨（骨頭）轎（轎車）拎（拎著）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌現(xiàn)）洛（洛陽(yáng)）脖（脖子）帶（帶領(lǐng)）黑（黑色）句（句子）驅(qū)（驅(qū)趕）蠅（蒼蠅）慚（慚愧）攢（積攢）箱（木箱）既（既然）具（具體）留（留下）光（光明）語(yǔ)（語(yǔ)文）鞏（鞏固）萎（枯萎）哺（哺育）賬（算帳）著（看著）樓（樓房）型（類型）銷（銷售）釘（釘子）描（描寫）址（地址）者（作者）嘍（嘍羅）形（形狀）消（消滅）訂（訂購(gòu)）瞄（瞄準(zhǔn)）趾（腳趾）偷（小偷）愉（愉快）榆（榆樹）（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。
區(qū)（區(qū)別）柜（柜子）拒（拒絕）扒（扒開）趴（趴下）
叭（喇叭）趴（趴下）附（附近）咐（吩咐）冰（冰冷）凍（冷凍）喘（喘氣）端（端正）孤（孤單）抓（抓?。?/p>
勺（勺子）勾（勾畫）拒（拒絕）距（距離）傳（傳播）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)）溜（溜走）
繩（跳繩）漸（逐漸）售（售貨）搶（搶奪）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）掄（掄起）扛（扛槍）揀（挑揀）虹（彩虹）練（練習(xí)）鈴（門鈴）狗（狼狗）玲（玲瓏）鉤（魚鉤）丟（丟失）焦（焦急）去（過去）售（銷售）欺（欺負(fù)）膀（翅膀）斯（斯文）榜（榜樣）串（串通）撞（撞擊）竄（逃竄）幢（一幢）笆（籬笆）饑（饑餓）吧（網(wǎng)吧）譏（譏笑）玉（玉石）組（組成）主（主要）祖（祖國(guó)）油（石油）斥（訓(xùn)斥）由（由于）訴（告訴）嚴(yán)（嚴(yán)寒）撒（撒野）炎（炎熱）散（散文）恍（恍悟）悟（覺悟）贊（贊美）裕（富裕）欲（欲望）觀（觀看）現(xiàn)（現(xiàn)在）腦（腦筋）惱（煩惱）望（希望）忘（忘記）詳（詳細(xì)）樣（樣子）鋤（鋤頭）助（幫助）偉（偉大）葦（蘆葦）珠（珍珠）株（株連）炎（發(fā)炎）談（談話）仰（仰頭）迎（迎接）恐（恐龍）相（相信）茄（茄子）加（加法）場(chǎng)（廣場(chǎng)）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）訝（驚訝）呀（哎呀）此（因此）比（比較）幅（幅度）副（副科）烘（烘烤）哄（哄騙）湯（湯盆）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）鉆（鉆研）粘（粘貼）槳（船槳）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）漢（漢族）汗（汗水）委（委員）即（立即）菇（香菇）姑（姑姑）輕（年輕）經(jīng)（經(jīng)常）談（談?wù)摚┑ǖ叮緲叮┡K（內(nèi)臟）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）漿（粉漿）剩（剩飯）盛（盛開）鏟（鐵鏟）產(chǎn)（生產(chǎn)）睡（睡覺）垂（垂頭）肉（肥肉）內(nèi)（內(nèi)部）撿（撿拾）檢（檢查）捕（捕捉）縣（縣城）（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?？荆净穑?）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花?？迹荚嚕?）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。讀（讀書）
續(xù)（繼續(xù)）（1）花要葉扶，人要人幫。（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。蜂（蜜蜂）（5）助人為快樂之本。（6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。鋒（鋒利）
肥（肥胖）（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、巴（尾巴）（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。寓（寓言）（2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，遇（遇到）好像童話中的仙境。
烈（烈日）（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人裂（裂開）們潑灑，為人們祝福。
第四篇：改組詞有哪些
婪（）嘗（）擾（）嘔（）滋（）輝（）辨（）瓣（）斬（）鑄（）統(tǒng)（）焚（）償（）憂（）區(qū)（）磁（）暉（）辯（）辮（）嶄（）濤（）沖（）瞻（）防（）紐（）崖（）懼（）效（）輟（）撥（）杭（）寇（）孔（）檐（）妨（）鈕（）涯（）具（）郊（）綴（）拔（）抗（）冠（）吼（）翼（）鱗（）碾（）蠟（）踮（）銷（）眷（）毫（）鉤（）剔（）棍（）冀（）粼（）輾（）臘（）掂（）硝（）譽(yù)（）豪（）釣（）惕（）混（）堅(jiān)（）既（）畔（）征（）慎（）綴（）俠（）炒（）蓬（）瀉（）九（）艱（）即（）伴（）怔（）鎮(zhèn)（）輟（）陜（）抄（）篷（）泄（）丸（）餓（）柜（）?。ǎ┴灒ǎ┦ǎ┯崳ǎ╉Γǎ┝悖ǎ┞澹ǎ┓穑ǎ┠常ǎ┒恚ǎ┚兀ǎ┧幔ǎ┴暎ǎ┩希ǎ┭福ǎ┝w（）琴（）落（）拂（）謀（）誦（）誤（）編（）喻（）鯨（）腭（）肚（）沛（）固（）婀（）眺（）涌（）娛（）偏（）愉（）驚（）愕（）杜（）肺（）涸（）阿（）逃（）賬（）榆（）魂（）摟（）謂（）絹（）籮（）納（）緞（）協(xié)（）扭（悵（）愉（）魄（）縷（）渭（）捐（）蘿（）吶（）鍛（）脅（）鈕（攤（）抑（）奈（）監(jiān)（）狗（）磯（）爍（）擅（）掛（）挑（）哀（錐（）仰（）捺（）藍(lán)（）拘（）饑（）礫（）顫（）桂（）桃（）衰（豚（）礁（）旅（）頌（）訓(xùn)（）粟（）櫻（）嫌（）紐（）沏（）澤（逐（）蕉（）族（）頒（）馴（）票（）纓（）謙（）鈕（）砌（）譯（燥（）粘（）埃（）虹（）鍵（）校（）鉤（）淌（）勞（）濺（）銹（嗓（）沾（）挨（）扛（）?。ǎǎǎ?gòu)（）敞（）撈（）賤（）秀（械（）踐（）賞（）吩（）炸（）榴（）柱（）剖（）航（）煉（）謠（賊（）錢（）嘗（）份（）作（）溜（）駐（）部（）杭（）練（）瑤（魄（）競(jìng)（）勤（）詳（）貫（）碟（）艱（）騎（）縱（）迪（）祥（瑰（）竟（）謹(jǐn)（）祥（）慣（）喋（）狠（）倚（）從（）笛（）洋（借（）帚（）版（）沮（）指（）坐（）典（）刪（）岷（）詢（）浸（措（）帶（）板（）阻（）詣（）挫（）曲（）冊(cè)（）眠（）殉（）侵（鍋（）趟（）峻（）蜿（）流（）甚（）盜（）粘（）控（）奏（）版（禍（）躺（）酸（）碗（）梳（）其（）姿（）貼（）腔（）秦（）飯（籍（）糕（）秒（）雹（）藕（）羔（）妙（）雷（）詣（）脂（）燥（）歉（）柿（）扁（）尚（）粘（）爆（）消（）搖（）奇（）躁（）謙（）沛（）編（）趟（）沾（）暴（）削（）謠（）崎（）澡（）兼（）肺（）偏（）敞（）站（）瀑（）銷（）遙（）騎（）噪（）嫌（）市（）騙（）蔽（）占（）報(bào)（）硝（）瑤（）歧（）反義詞:欲聾-（）漆黑-（）危險(xiǎn)-（）堅(jiān)定-（）鼓勵(lì)-（）幸運(yùn)-（）慈祥-（）毅然-（）寬敞-（）退化-（）強(qiáng)烈-（）輕快-（）安全-（）矯健-（）英勇-（）穩(wěn)定-（）隱藏-（敏捷-（）傾斜-（）集中-（）高貴-（）熟悉-（）和藹-（）緩緩-（）信賴-（）無私-（愉悅-（）寂寞-（）鋒利-（）急促-（）削弱-（）柔和-（）忙碌-（）贊揚(yáng)-（）拘束-（）敬仰-（）謹(jǐn)慎-（）埋怨-（）毀滅-（）損失-（）平凡-（）艱苦-（）孤獨(dú)-（）樸素-（）沮喪-（）誠(chéng)懇-（）單調(diào)-（）狹窄-（）崎嶇-（）歡騰-（）
光明-（）勝利-（）特殊-（）堅(jiān)硬-（）溫暖-（）清楚-（）細(xì)膩-（）舒適-（）震耳（批評(píng)-（）高貴-（）
近義詞： 大概-（）淘氣-（）幽芳-（）頗負(fù)-（）盛名-（）主要-（）必須-（）總是-（）
鄭重-（）畢竟-（）欺凌-（）大抵-（）陳設(shè)-（）特別-（）主動(dòng)-（）采納-（）立即-（茂盛-（）告誡-（）環(huán)繞-（）吶喊-（）模仿-（）機(jī)警-（）秉性-（）干涸-（）點(diǎn)綴-（涼爽-（）靦腆-（）愛慕-（）吩咐-（）神奇-（）造詣-（）信賴-（）降臨-（）抉擇-（崇高-（）偶爾-（）內(nèi)疚-（）靈巧-（）希望-（）舒服-（）藐視-（）銷毀-（）感嘆-（喜愛-（）一概-（）喜好-（）玷污-（）眷戀-（）分外-（）使勁-（）擔(dān)心-（）仔細(xì)-（尤其-（）姿態(tài)-（）趕緊-（）捕獲-（）寬敞-（）安全-（）兇猛-（）鋒利-（）采用-（企圖-（）涼爽-（）凝結(jié)-（）龐大-（）干涸-（）削弱-（）依附-（）拂拭-（）索性-（））））））））））））））））））））））））））
依舊-（）顫動(dòng)-（）疾步-（）難過-（）害怕-（）謹(jǐn)慎-（）嚴(yán)厲-（）異常-（）美妙-（）珍貴-（）驚嘆-（）猜測(cè)-（）疑惑-（）估計(jì)-（）好象-（）偎依-（）永遠(yuǎn)-（）仔細(xì)-（）凡是-（）統(tǒng)統(tǒng)-（）任意-（）昔日-（）凡是-（）統(tǒng)統(tǒng)-（）補(bǔ)充詞語(yǔ)：
滾（）爛（）如（）似（）不（）而（）心（）理（）嘔（）瀝（）大（）身（）（）書（）畫（）欺（）壓 頂（）立（）低（）折（）（）望（）助 頗（）（）名（）霞（）暉（）然（）物（）往（）來 氣象（）（）安（）無（）（）斷絲（）大（）過（）心（）手（）絡(luò)繹（）（）輕松（）（）依依（）（）小心（）（）眾（）拱（）玲（）剔（）亭（）樓（）詩(shī)（）畫（）奇（）異（）斬（）截（）萬（）千（）四（）八（）排（）倒（）夜（）繼（）（）顏（）色痛（）欲（）（）盆大（）如（）如（）不（）（）同 流（）（）彩 牽（）掛（）（）（）不忘 別出（）（）天（）日（）銀光（）（）衣冠（）（）（）（）不斷（）（）不舍（）（）生機(jī) 不容（）（）大喜（）（）（）羅（）布（）（）不絕（）（）不盡 一如（）往 雪上加（）失（）落（）排山（）海原（）不動(dòng)狂轟（）炸 情不自（）夜以（）日（）無人煙
（）耳欲聾 大（）無（）千（）萬（）能（）善（）風(fēng)雪（）（）（）瓜（）熟 萬水（）（）排山（）（）（）（）溢彩 別出（）（）（）心（）血 安然（）（）氣象（）（）不動(dòng)（）（）不容（）（）龐然（）（）舉世（）（）眾星（）（）玲瓏（）（）（）（）樓閣詩(shī)（）畫（）（）（）有味（）聲（）語(yǔ)驚（）動(dòng)（）（）（）狂瀾（）不猶豫再（）再（）夜以（）日 千（）一（）不求（）（）毫不（）（）津津（）（）如饑（）（）千（）一律日出（）（）日入（）（）頂天（）（）香飄（）（）絡(luò)繹（）（）輕松（）（）破爛（）（）滿懷（）（）一如（）（）失魂（）（）震耳（）（）舉世（）（）奇珍（）（）天南（）（）懸崖（）（）大吃（）（）喋喋（）（）同仇（）（）勇往（）（）前赴（）（）中流（）（）大義（）（）（）（）壯志 不屈（）（）（）（）圖強(qiáng) 眾志（）（）端端（）（）徐徐（）（）全（）貫（）粉（）碎 臨（）不（）（）聲（）語(yǔ)（）勝于（）來日方（）眾星（）月（）（）畫意（）（）壯志再接再（）
與人體有關(guān)的字：尖（）猴（）（）開（）綻（）槍（）劍劈（）蓋（）（）（）相照 揚(yáng)（）吐氣（）高氣揚(yáng)千鈞一（）
填一種動(dòng)物名稱：（）假（）威為（）作倀畫（）添足 攀（）附鳳 雞（）升天 狡（）三窟（）毛蒜皮 聞（）起舞 亡（）補(bǔ)牢（）口余生（）急跳墻（）飛鳳舞（）腸小道（）突狼奔（）到成功（）目寸光 填反義詞：（）（）如焚（）（）如瓶（）（）如鼠（）（）如簧
顧（）失（）（）腔（）調(diào)（）口（）聲 同（）共（）損（）肥（）棄（）投（）弄（）成（）化（）為（）（）（）如洗（）（）如歸（）（）如流（）（）如土（）（）如山（）（）如年 填疊詞：（）（）計(jì)較 忠心（）（）風(fēng)塵（）（）千里（）（）衣冠（）（）大名（）（）
文質(zhì)（）（）人才（）（）
填成語(yǔ)：十年樹木，（）。百尺竿頭，（）。八仙過海，（）。取之不盡，（）近朱者赤，（）不入虎穴，（）。前人栽樹，（）。兵來將擋，（）aabb式： aabc式：abac式：abb式：
abcc式：銀光閃閃 含有反義詞： 含有動(dòng)物： 反映品質(zhì)優(yōu)秀的： 形容人特別多的：
形容風(fēng)景優(yōu)美的： 表現(xiàn)深情厚意的： 描寫讀書專注的： 表現(xiàn)美好風(fēng)光的詞語(yǔ)：
表現(xiàn)激動(dòng)、喜悅心情的的詞語(yǔ)：
1、我低著頭走出書店，腳站得有些，也是
2、于是，我有悟出一點(diǎn)道理：作文，要寫作文練習(xí)，開始離不開
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，4、朝詩(shī)人名句。意思是。
5、《秋思》的前兩句是。意思是詩(shī)人張籍。
6、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！榜币馑际沁@句詩(shī)表達(dá)了的思
想
感
情。
我還
收
集
了
思
鄉(xiāng)
詩(shī)
句。
7.松鼠是一種8.鯨生活在，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫魚類，而是。9.夾絲網(wǎng)防盜玻璃，可以采用，銀行可以采用，可以采用，存放、的建筑也可以采用。9.花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)，不像 那樣，把鮮花嫩綠的果
實(shí)，使人一見就生。等到成熟了，也不能分辨出來，必須。這句話告訴我們。10.世上無難事，11.寶劍鋒從，梅花香自12.如果你認(rèn)識(shí)“篆”字，應(yīng)用部，再數(shù)畫。13.如果你不會(huì)寫“捺”（nà）字，應(yīng)用查字法，先查，在查音節(jié)。查字典時(shí)講的音序就是，音節(jié)就是。14.“休”字采用了的造字法，意思為。15.，不在于飾貌。（桓寬）16.愛親者，敬親者，《孝經(jīng)》。17.非淡泊無以明志?！吨T葛亮》18.圓明園坐落在，是一座舉世聞名的。它由、和長(zhǎng)春圓組成，所以叫圓明三圓。可惜在1860年10月6日被毀滅。19.狼牙山五壯士的故事發(fā)生在時(shí)期。20。香港于 年月日回歸祖國(guó)環(huán)抱。21。紅軍長(zhǎng)征從月個(gè)省。翻22.臺(tái)灣作家林海音小時(shí)候經(jīng)常到書店。因?yàn)閲?guó)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)他們：“記住，你們是 長(zhǎng)大的，也是長(zhǎng)大的。23.梅花魂其實(shí)就是梅花的。旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，，花開得愈精神，愈。她是，最有靈魂！24.落葉他鄉(xiāng)樹。家在夢(mèng)中何日到。25.春風(fēng)有綠江南
岸。這詩(shī)句出自朝詩(shī)人 的《 》。意思是26.須鯨主要吃，齒鯨主要吃27。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”句中用“眼前一片漆黑”表達(dá)的意思是。1.讀書有三到，2.讀書破萬卷。3.書籍是。4.一日無書。5.書猶藥也。6.三貫通即7.竊讀記描繪了“竊讀”的和表現(xiàn)了我8.讀好書意思
是：。9.讀書好。10.好讀書。11.表達(dá)思鄉(xiāng)句子：悠悠天宇曠。，寒燈獨(dú)夜人。明月有情應(yīng)識(shí)我。江南幾度梅花發(fā)。12.須鯨的水拄是 的。齒鯨的水拄是 的。13.假如大氣沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將
假如大氣沒有灰塵，天空將。14.假如大氣沒有灰塵，地面上的萬物都將。假如大氣沒有灰塵，大自然將。15.夏風(fēng)，冬風(fēng)16.欲要看究竟，是世界使用人口最多的文字，曾對(duì)、等國(guó)家的文字產(chǎn)生過重大影響，他大約產(chǎn)生于 多年前。19.傳說 創(chuàng)造的文字。20.漢字最初刻在 上，后來刻在 上，直到東漢 改造了造紙技術(shù)，漢字才寫在紙上。我國(guó)古代有許多書法家，如、等。21.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是（）。22.地震中的父與子都是了不起的，父親了不起是因?yàn)椋?，兒子了不起是因?yàn)椋骸?3.我從“瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨德很近“體會(huì)到這是一位 的母親。從”母親掏衣兜，掏出??用龜裂的手指數(shù)著體會(huì)到這是一位的母親。24.《學(xué)會(huì)看病》中，媽媽讓兒子獨(dú)自上醫(yī)院看病，是為了。25.五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）。?狼牙山上響起了他們（）的聲音！這聲音（），（）。26.這莊嚴(yán)的，這雄偉的，使全場(chǎng)三十萬人一起 起來。這莊嚴(yán)的，這雄偉的，經(jīng)過無線電的廣播，傳到，傳到，使全中國(guó)人民的心一齊 起來。這段話選自。27.毛主席的兒子毛岸英犧牲在 戰(zhàn)場(chǎng)上。他心情十分悲痛，卻在電文稿上寫著：
。28.中華人民共和國(guó)于日成立，新中國(guó)的國(guó)旗是國(guó)歌是。29.“三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)?！边@句話充分體現(xiàn)了。改句子：陳述句改反問，反問改陳述。1.這清白的梅花，是玷污得的嗎？ 2.一枝梅花，沒什么稀罕。
按要求改句子：
1.各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)。（縮句）3.廣場(chǎng)上的人很多。（改為夸張句）2.他們就不想再見兒子的遺容嗎？（改為陳述句）4.戰(zhàn)士們站在戰(zhàn)車上。（改為比喻句）4.外工公，這不是你最寶貴的畫嗎？（改為陳述句）5.故鄉(xiāng)，是一幅掛起來的畫。（縮句）
下面詩(shī)中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：
《泊船瓜洲》?！肚锼肌贰！堕L(zhǎng)相思》。
鋒利的（）兇猛的（）清秀的（）強(qiáng)烈的（）矯健的（）輕快的（）（）的童年（）的世界（）的陽(yáng)光（）的小曲（）的空氣（）的水晶（）的脊背（）的日出（）的情意（）的情景（）的流淌（）的朗讀（）的升起（）的講解
保持（）阻擋（）創(chuàng)造（）處理（）吸收（）消除（）寫得（）讀得（）笑得（）站得（）
下面使用什么說明方法：舉例子 列數(shù)字 作比較 打比方 分類別 1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（）2.街道的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間就只剩下12分貝了（）3.灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。（）4.四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（）5.從鼻子噴出的水拄就象花園里的噴泉一樣。（）6.噪音就像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”（）7.我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重，約17米長(zhǎng)。（）8.鯨從鼻孔噴出一股水拄，就像花園里的噴泉一樣。（）9.由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨數(shù)量已經(jīng)急劇減少，如鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殺，目前反存不到50頭。（）10.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，一類是齒鯨。（）歇后語(yǔ)補(bǔ)充： 1.孔夫子搬家2.上鞋不用錐子3.下雨天澆地
4.八十歲的老太太打哈欠。5.外甥打燈籠6.豬八戒照鏡子7.下雨天不戴帽8.隔著門縫吹喇叭。9.狗咬呂洞賓小蔥拌豆腐。加一筆，變新字
日（）（）（）十（）（）（）大（）（）（）木（）（）（）
競(jìng)（）（）去（）（）早（）（）火（）（）史（）（）十（）（）減一筆，變新字
鈞（）（）治（）（）待（）（）舌（）（）巴（）（）師（）（）古詩(shī)：
七律·長(zhǎng)征（毛澤東），萬水千山只等閑。騰細(xì)浪，走泥丸。金沙水拍，大渡橋橫。更喜，三軍過后盡開顏。這首詩(shī)是毛澤東在 年 月結(jié)束時(shí)寫的一首詩(shī)，熱情歌頌了紅軍戰(zhàn)士 和 精神。“逶迤”是指的樣子，“磅礴”指的意思，用“細(xì)浪”比喻，用“泥丸”來比喻。詞語(yǔ)修正：用“”劃出并改正。
第五篇：普組詞有哪些
一、近義詞和反義詞近義詞：
美麗—漂亮（好看）聞名—著名 聞名中外——舉世聞名 尤其——特別 秀麗—美麗 壯麗—壯美好像—仿佛 著名—有名 告別—道別 辦法—方法 仔細(xì)—認(rèn)真分別—離別 盡—完 贈(zèng)——給盼——等 謝——落
養(yǎng)分——養(yǎng)料安靜—— 寧?kù)o 消除——去除 疲倦——疲乏 掛牽——掛念
親切——親密（親熱）要是——如果后悔——懊悔 慈祥——慈愛 操縱——操作 和藹——和氣
興奮——振奮（高興）歡慶——慶賀 潔白——雪白
歡樂——快樂 生日——誕辰矗立——聳立 寬闊——寬廣
不約而同——不謀而合慶?！獞c賀飄揚(yáng)——飄蕩 驚奇——驚異 故鄉(xiāng)——家鄉(xiāng)
瓜熟蒂落——水到渠成井沿——井邊
坐井觀天——管中窺豹 無邊無際—— 一望無際
奇怪——奇異 慢慢——漸漸溫和——和氣 感謝——感激容易——簡(jiǎn)單 傷心——難過仍然——仍舊 聰明——聰慧一定——肯定 稱贊——贊揚(yáng)急忙——連忙 幸?！鞓?真誠(chéng)——誠(chéng)懇 立刻——馬上（迅速）熱忱——熱情 四周——周圍 假如——如果 心愛——喜愛 節(jié)省——節(jié)約 保護(hù)——愛護(hù) 蓬松——松散 機(jī)靈——機(jī)智 欣賞——觀賞 企盼——盼望 生怕——擔(dān)心平?！綍r(shí) 溫和——溫柔 快樂——愉快鄭重——慎重 虛假——虛偽 冷漠——冷淡 突然——忽然 高興——快樂 快活——快樂 勤快——勤勞 何處——哪里 嬉戲——游戲 活躍——活潑 緩慢——緩緩 變幻——變化 發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺 一瞬間—— 一剎那 辦法——方法舒服——舒適
安穩(wěn)——平穩(wěn)必須——必要 珍貴——寶貴 缺乏——缺少 成就——成績(jī) 培育——培養(yǎng) 準(zhǔn)確——精確 栽培——培植 溶解——溶化 茁壯——強(qiáng)壯 反義詞：高——低淡——濃 斜——直愛——恨朝——夕興——衰美——丑長(zhǎng)——短 甜——苦借——還美——丑冷——暖（熱）貧——富 老——少 小——大 離——回深——淺生——死（熟）快——慢輕——重 黑——白 好——壞 硬——軟 美麗——丑陋勤勞——懶惰 粗心——細(xì)心安靜——吵鬧 掛牽——忘懷熱愛——厭惡 靜悄悄——鬧哄哄 緊張——放松 贊許——批評(píng)興奮——鎮(zhèn)靜 沉著——慌張 歡樂——悲傷
（雪白）潔白—烏黑（漆黑）寬闊——狹窄細(xì)長(zhǎng)——粗短 成功——失敗聚集——分散
好看——難看 得意——失意 明白——糊涂 仔細(xì)——馬虎 快樂——悲傷 開始——結(jié)束 真誠(chéng)——虛假 饑寒——溫飽 永遠(yuǎn)——暫時(shí) 遙遠(yuǎn)——附近節(jié)省——浪費(fèi) 機(jī)靈——笨拙 緩緩——迅速 消失——出現(xiàn) 潮濕——干燥 早晨——傍晚 普通——特殊 熟悉——陌生 提高——降低 貢獻(xiàn)——索取近義詞
傷心（難過）——高興 容易——困難粗糙——光滑近處——遠(yuǎn)處 幸福——痛苦服從——違背冷漠——熱忱索取——奉獻(xiàn) 寒冷——溫暖勤快——懶惰保護(hù)——破壞嶄新——陳舊清澈——渾濁繼續(xù)——間斷溫和——暴躁舒服——難受漂浮——下沉稀有——繁多先進(jìn)——落后篇二：多音字的分類和多音字組詞
多音字的分類
我們只要進(jìn)行閱讀，就會(huì)遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，《新華字典》中所列多音字有六百多個(gè)，個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多（如“和”字有h?、ha、hú、hu?、hu?五個(gè)音）。因此，不少人難免讀錯(cuò)。怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？ 我們學(xué)習(xí)文言文也會(huì)遇到多音字，這種情況在古代漢語(yǔ)中叫做“異讀”。人教版全國(guó)高中語(yǔ)文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。這啟示我們：對(duì)白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫助學(xué)生掌握規(guī)律。筆者將《新華字典》中的六百多個(gè)多音字進(jìn)行了整理歸類，并付諸教學(xué)實(shí)踐，收到了比較滿意的效果。這六百多個(gè)多音字可以分為六類。
1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如： 長(zhǎng) cháng（形容詞）很長(zhǎng) 長(zhǎng)遠(yuǎn) 長(zhǎng)久 zháng（動(dòng)詞）生長(zhǎng) 成長(zhǎng) 長(zhǎng)知識(shí) 數(shù) shǔ（動(dòng)詞）數(shù)落 數(shù)不清 數(shù)得著 shù（名詞）數(shù)據(jù) 數(shù)量 數(shù)額 shu?（副詞）數(shù)見不鮮 為 w?i（動(dòng)詞）大有可為 認(rèn)為 成為 wai（介詞）為人民服務(wù) 為虎作倀 的 de（助詞）誰(shuí)的書 我的祖國(guó) dí（形容詞）的確如此 的當(dāng)（恰當(dāng)）dì（名詞）目的 有的放矢 降 jiàng（動(dòng)詞）下降 降雨（降：下落之意）xiáng（動(dòng)詞）投降 降龍伏虎（降：歸順，使馴服）殷 yün（形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色）y?n（形容詞）殷實(shí) 殷切 殷勤（豐盛，深厚，周到之意）以上列舉的六個(gè)字中，前四個(gè)字詞性不同時(shí)，讀音也不同；后兩個(gè)字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個(gè)名稱。在六百多個(gè)多音字中，這種類型的多音字約有五百個(gè)，掌握了這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。
2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：
雋 juàn gu?
diàn 雋永 jùn 同“俊” 雋秀 雋茂 雋拔 龜 佃
拽 烏龜 佃把戶門龜縮 拽佃上 龜鑒（喻借鑒）農(nóng)拽 不佃動(dòng)租 jūn 同“棄“甲同“皸” 畋曳”兵（”打的“龜裂 獵曳）” tián同 zhuài ya
文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學(xué)生，掌握這種類型的多音字并不困難。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
單 dün 單位 簡(jiǎn)單 菜單 單純 shàn 姓單 單縣（地名）chán 單于（古代匈奴的君主）柏 bǎi 柏樹 松柏常青 柏油馬路 b? 柏林（地名）b? 黃柏（中藥名）樸 pǔ 樸實(shí) 艱苦樸素 儉樸 piáo 姓樸 pō 樸刀（一種舊式武器）p? 樸樹（樹名）厚樸（中藥名）這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因?yàn)閷Ｓ忻~具有固定性。以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系，對(duì)學(xué)生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。
4、使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如：
剝 büo（限于單用）剝花生 剝羊皮 bō（用于合成詞）剝奪 剝削 剝離 削 xiüo（限于單用）削果皮 削鉛筆 xuy（用于合成詞）削弱 瘦削 削除 薄 báo（限于單用）薄紙 穿得太薄 b?（用于合成詞）薄弱 刻薄 輕薄 逮 dǎi（限于單用）逮老鼠 逮蜻蜓 dài（用于合成詞）逮捕這類多音字?jǐn)?shù)量很小，之所以把它列為一類，是因?yàn)檫@類字的使用頻率很高，讀錯(cuò)率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。
5、語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用。例如：
血 xua（讀書音）血海深仇 血壓 血脈 xit（口語(yǔ)音）流血了 吐了兩口血 核 h?（讀書音）核桃 核心 細(xì)胞核 hú（口語(yǔ)音）杏核兒 煤核兒 尋 xún（讀書音）尋覓 尋常 尋章摘句 xín（口語(yǔ)音）尋開心 尋死 尋思 落 lu?（讀書音）落伍 降落 落后 lào（口語(yǔ)音）落枕 落炕 落色
6、方言詞匯的存在而造成多音。
忒 ta 差忒（差錯(cuò)之意）tu?（方言）風(fēng)忒大 房子忒?。ㄟ禾?/p>
拆 chüi 拆信 拆被子 cü（方言）拆爛污（喻不負(fù)責(zé)任）
軋 yà 傾軋 軋棉花 gá 軋帳（查對(duì)帳）軋朋友（結(jié)交朋友）人多軋得很（擁擠）這兩類多音字中，口語(yǔ)音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會(huì)搞混。
為了說明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。實(shí)際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事半功倍，比較容易地掌握多音字。常用多音字組詞（ａ部）
1.阿①? 阿羅漢 阿姨 ②y 阿附 阿膠 2.挨①?i 挨個(gè) 挨近②ái 挨打 挨說 3.拗①ào 拗口 ②niǜ 執(zhí)拗
常用多音字組詞（ｂ部）
1.扒①b? 扒開 扒拉 ②pá 扒手 扒草
2.把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 話把兒 3.蚌①bàng 蛤蚌 ②bang 蚌埠
4.薄①báo(口語(yǔ)單用)紙薄 ②b?(書面組詞)單薄 稀薄 5.堡 ①bǔ 碉堡 堡壘 ②pū 瓦窯堡 吳堡 ③bǔ 十里堡 6.暴 ①bào 暴露 ②pù 地暴十寒
7.背 ①bai 脊背 背靜 ②byi 背包 背槍 8.奔 ①byn 奔跑 奔波 ②ban 投奔 9.臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂 10.辟 ①bì 復(fù)辟 ②pì 開辟 11.扁 ①biǎn 扁擔(dān) ②pi?n 扁舟 12.辟 ①biàn 方便 便利 13.驃 ①bi?o 黃驃馬 14.屏 ②bǐng 屏息 屏氣
15.剝 ①bō(書面組詞)剝削(xuy)②b?o(口語(yǔ)單用)剝皮 16.泊 ①b? 淡泊 停泊 ②bǎi 大伯子(夫兄)17.伯 ①b? 老伯 伯父 ②bǎi 大伯子(夫兄)18.簸 ①bǒ 顛簸 ②b? 簸箕 19.膊 ①b? 赤膊 ②bo 胳膊 20.卜 ①bo 蘿卜 ② 占卜
常用多音字組詞（ｃ部）
1.藏 ①cáng 礦藏 ②zàng 寶藏
2.差 ①ch?(書面組詞)偏差 差錯(cuò) ②chà(口語(yǔ)單用)差點(diǎn)兒 3.剎 ①chà 古 ②sh? 剎車
4.禪 ①chán 禪師 ②shàn 禪讓 封禪
5.顫 ①chàn 顫動(dòng) 顫抖 ②zhàn 顫栗 打顫
6.場(chǎng) ①chǎng 場(chǎng)合 冷場(chǎng) ②cháng 場(chǎng)院 一場(chǎng)(雨)③chaág 排場(chǎng) 7.嘲 ①cháo 嘲諷 嘲笑 ②zh?o 嘲哳(zh?o zh?)8.車 ①chy 車馬 車輛 ②jū(象棋子名稱)9.稱 ①chan 稱心 對(duì)稱 ②chyng 稱呼 稱道
10.澄 ①ch?ng(書面)澄清(問題)②dang(口語(yǔ))澄清(使液體變清)11.匙 ①chí 湯匙 ②shi 鑰匙
12.沖 ①chōng 沖鋒 沖擊 ②ch?ng 沖床 沖子 13.臭 ①ch?u 遺臭萬年 ②xiù 乳臭 銅臭
14.處 ①chǔ(動(dòng)作義)處罰 處置 ②chù(名詞義)處所 妙處 15.畜 ①chù(名物義)畜牲 畜力 ②xù(動(dòng)作義)畜養(yǎng) 畜牧 16.創(chuàng) ①chuàng 創(chuàng)作 創(chuàng)造 ②chu?ng 重創(chuàng) 創(chuàng)傷 17.綽 ①chu? 綽綽有作 ②chuo 寬綽 18.伺 ①cì 伺侯 ②chuo 伺機(jī) 環(huán)伺 19.樅 ①cōng 樅樹 ②zōng 樅陽(yáng)(地名)20.攢 ①cuán 攢動(dòng) 攢射 ②zǎn 積攢
21.撮 ①cuō 一撮兒鹽 ②zuǒ 一撮毛 ②zǎn 積攢 21.撮 ①cuō 一撮兒鹽 ②zuǒ 一撮毛
常用多音字組詞（ｄ部）
1.答 ①dá 報(bào)答 答復(fù) ②d? 答理 答應(yīng)
2.大 ①dà 大夫(官名)②dài 大夫(醫(yī)生)山大王
3.逮 ①dài(書面組詞)逮捕 ②chán(口語(yǔ)單用)逮蚊子 逮小偷 4.單 ①dán 單獨(dú) 孤單 ②chán 單于③shán 單縣 單姓
5.當(dāng) ①d?ng 當(dāng)天 當(dāng)時(shí) 當(dāng)年(均指已過去)②dàng 當(dāng)天 當(dāng)日年、月、日、天)6.倒 ①dǎo 顛倒 倒戈 倒嚼 ②dào 倒糞 倒藥 倒退 7.提 ①d? 提防 提溜 ②tí 提高 提取
8.得 ①d? 得意洋洋 ②de 好得很③dti 得喝水了 9.的 ①dí 的當(dāng) 的確 ②dì 目的 中的
10.都 ①dōu 都來了 ②dū 都市 大都(大多)11.掇 ①duō 采掇(拾取、采取義)②duo 攛掇 掂掇 12.度 ①du? 忖度 揣度 ②dù 程度 度量 13.囤 ①dùn 糧囤 ②tún 囤積
常用多音字組詞（ｆ部）
1.發(fā) ①fà 理發(fā) 結(jié)發(fā) ②f? 發(fā)表 打發(fā) 2.坊 ①f?ng 牌坊 坊巷 ②fáng 粉坊 染坊
(同一 當(dāng)年篇三：詞語(yǔ)教學(xué)——語(yǔ)文教學(xué)的第一生命
詞語(yǔ)教學(xué)——語(yǔ)文教學(xué)的第一生命
孫卉
2013-2-27 10:19:49 來源：《語(yǔ)文學(xué)刊》(呼和浩特)2010年6下期第135～136,141頁(yè)
【作者簡(jiǎn)介】孫卉，江蘇省鹽城市第一小學(xué)教師（江蘇鹽城224005）。
【編 者 按】詞語(yǔ)被認(rèn)為是構(gòu)成文章的基本單位，然而在課改大潮中，詞語(yǔ)教學(xué)的革新卻顯得遲重而緩慢，大多數(shù)教師仍然采取傳統(tǒng)方法進(jìn)行機(jī)械式的灌輸，結(jié)果是，詞語(yǔ)的意義、意味、意蘊(yùn)都沒有得到應(yīng)有的開掘，詞語(yǔ)教學(xué)呆滯而缺乏生命活力。維果斯基說：“詞語(yǔ)只有在獲得了感性的個(gè)人含義而不是單純作為概念存在的時(shí)候，它才能成為個(gè)體生命中一個(gè)生氣勃勃的細(xì)胞?！笨梢赃@樣說，語(yǔ)文教師的一個(gè)重要職責(zé)，就是帶領(lǐng)學(xué)生“沉入詞語(yǔ)的感性世界”，和學(xué)生一起“在漢語(yǔ)中出生入死”，運(yùn)用多種方法，讓詞語(yǔ)成為學(xué)生言語(yǔ)表現(xiàn)的鮮活元素。這無疑是學(xué)生進(jìn)行自身文化建構(gòu)的基礎(chǔ)。
一、分類補(bǔ)充，拓展詞語(yǔ)的廣度
語(yǔ)文教師薛法根認(rèn)為：小學(xué)一至六年級(jí)每一課生字學(xué)習(xí)都是重點(diǎn)。當(dāng)然，由于各年級(jí)教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，高年級(jí)的字詞教學(xué)不可能像低年級(jí)那樣，占據(jù)太多課堂時(shí)間。通過一些有創(chuàng)意的語(yǔ)文活動(dòng)有時(shí)可以輕松達(dá)到教學(xué)效果。
請(qǐng)看他在執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《祖父的園子》時(shí)的生字詞教學(xué)：課始請(qǐng)三位學(xué)生板演聽寫，其余學(xué)生在自己的練習(xí)本上分別聽寫三組詞：
第一組詞：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱 在學(xué)生快寫好時(shí)要求學(xué)生接著寫一個(gè)同一類的詞，輕而易舉地啟動(dòng)了學(xué)生的思維。
第二組詞：倭瓜、黃瓜、玉米、韭菜、谷穗
第三組詞：栽花、拔草、下種、鏟地、澆菜
等三組詞都寫好后，薛老師又報(bào)出了“草帽”這個(gè)詞，要求學(xué)生想一想該寫在哪一組詞的后面。學(xué)生面露難色，經(jīng)過一番緊張的思考后怎么也不敢在眾目睽睽之下糊里糊涂地在某組詞后寫上“草帽”！
點(diǎn)評(píng)時(shí)，薛老師問寫第一組詞的學(xué)生：你為什么寫“螞蟻”而不寫“草帽”？
問第二組詞的學(xué)生：“倭瓜”見過嗎？吃過嗎？這組詞可歸為什么類？為什么不寫“草帽”？
問第三組詞的學(xué)生：你寫的這組詞有什么特點(diǎn)？為什么不寫“草帽”？
普通語(yǔ)言學(xué)專家洪堡德說：“在漢語(yǔ)的句子里，每個(gè)詞排在哪，要你字斟句酌，要你從不同的關(guān)系去考慮??”在薛老師的課堂上，三組詞語(yǔ)，分類補(bǔ)充，避免了積累的無序；一個(gè)“草帽”，“鬧”得滿園春色，情趣頓生。或?qū)?、或看、或思，?jiǎn)單的生字詞教學(xué)竟融合進(jìn)了多維的教學(xué)目標(biāo)，一切是這樣的實(shí)在而又這樣的靈動(dòng)。這樣的演繹開拓了詞語(yǔ)的廣度，令聽者如醍醐灌頂。
二、對(duì)比品味，點(diǎn)燃詞語(yǔ)的亮度
漢字是審美性的文字，一個(gè)漢字往往就是一個(gè)審美世界。由漢字組成的漢語(yǔ)系統(tǒng)更是一個(gè)燦爛的文化寶庫(kù)，充滿了審美的情致。曾看到李偉忠老師在《鼎湖
山聽泉》一課中的詞語(yǔ)教學(xué)片段：
（師先讓生默讀第二自然段，圈畫出描寫泉的詞語(yǔ)，并分別將這些詞語(yǔ)標(biāo)紅在大屏幕上演示的課文中。這些詞是：淙淙、清亮、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、不絕于耳、交錯(cuò)流瀉、遮斷路面、清純悅耳、歡快活潑。接著，師通過課件演示，只將紅色的詞語(yǔ)留在原來的位置，而將其余的文字抹去）
師讓生把這些詞語(yǔ)分成兩類。生說一類是泉聲，一類是泉水的。師按生的回答重新排列詞語(yǔ)，分成上一下兩組：
淙淙、不絕于耳、清純悅耳、歡快活潑
清亮、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、交錯(cuò)流瀉、遮斷路面
師：第一組詞描寫的是作者聽到的，我們可以稱它為“入耳”（板書）；第二組是作者看到的，我們可以稱它為——
生：入目。（師板書）
（指名讀這8個(gè)詞語(yǔ)，聽一聽能感受到什么？）
生紛紛談感受：仿佛感到泉水在山中嘩嘩地流，發(fā)出淙淙的聲音；泉水好聽等。
師問：好聽的聲音用哪個(gè)詞形容？
生：悅耳。
師：那么“很好看”，你們用哪個(gè)詞語(yǔ)形容？生：悅目、賞心悅目。
齊讀第一組詞語(yǔ)。
師：第二組詞讓你有何感受？
生紛紛談感受：感到泉水是山的魂，無處不在；泉水是很清亮的，一眼能看到水底的石頭；從“交錯(cuò)流瀉”發(fā)現(xiàn)泉水的支流非常多等。
師：通過這些詞語(yǔ)讓我們感受到了鼎湖山“泉聲優(yōu)美動(dòng)聽，泉水清澈豐盈”。讓我們讀好這一段。（生看著課件中的兩組詞語(yǔ)，一邊讀，一邊從中選出相應(yīng)的詞送人課文的語(yǔ)段中，邊讀邊形象地體會(huì)“聽中有看，看中有聽”）
蘇霍姆林斯基說：學(xué)習(xí)言語(yǔ)，一定要讓“詞深入到兒童的精神生活里去”，“成為他們意識(shí)中帶有深刻內(nèi)涵的東西”。在這個(gè)自然段的教學(xué)中，教師巧妙地運(yùn)用課件演示，讓詞語(yǔ)從課文中來，并結(jié)合課文理解、體會(huì)它們的意思，當(dāng)學(xué)生對(duì)這些詞語(yǔ)有了感覺時(shí)，再將它們送回課文中去。送回的時(shí)候，教師利用對(duì)聽覺、視覺的激發(fā)，不斷觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直觀地感受到這段文字的動(dòng)態(tài)美感。此時(shí)，學(xué)生再讀這段文字，穿行在字字、句句的“密林”中，用自己的情感與經(jīng)驗(yàn)去觀照語(yǔ)言文字，沉浸其中，品味再三，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)構(gòu)建一個(gè)使心靈震顫飛揚(yáng)的快樂過程，在這一過程中詞語(yǔ)便有了亮度，語(yǔ)言便有了樂感，眼前便浮現(xiàn)出了畫面。
三、場(chǎng)景鋪墊，感知詞語(yǔ)的溫度
在漢字中，文本中的每一個(gè)詞都投射著作者深刻的體驗(yàn)，是作者情感世界的敞開，魯迅的文章更是如此。在教學(xué)時(shí)，將目光聚焦于此，才能觸摸語(yǔ)言的溫度。如在執(zhí)教《青海高原一株柳》時(shí)：
1.在初讀檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生“哦”一句讀得不流暢，師說：“哦”該怎么讀？師出示字典中的兩種讀音以及兩種讀音的意義，讓學(xué)生辨別“哦”在課文中表示驚奇，讀第二聲。師繼續(xù)追問：你從課文第四小節(jié)中的哪些地方看出驚奇？讓學(xué)生找一找。
字詞教學(xué)，不是簡(jiǎn)單地指在字詞讀音上一遍又一遍地機(jī)械認(rèn)讀，而是在課堂上老老實(shí)實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生查字典，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)境中字詞意思的把握能力，然后引導(dǎo)學(xué)生由詞義闡發(fā)開去，在每個(gè)人的腦海中構(gòu)筑“這棵巍巍然撐立在高原之上的柳樹”的具體烙印，再將每個(gè)人心中不同的柳樹形象聚攏到“青海高原一株柳”
的神奇上。這樣學(xué)生在感受柳樹獨(dú)特形象的時(shí)候，心中產(chǎn)生疑問，引發(fā)了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)?！芭丁币辉~的教學(xué)也就漸漸“厚實(shí)”起來了。
2.在初讀3、4小節(jié)時(shí)，盛老師把描寫青海高原環(huán)境的詞語(yǔ)集中出示： 廣袤無垠、青草覆蓋的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)異常的蒼茫
請(qǐng)學(xué)生讀這些詞。師邊讀邊提示：讀這些詞語(yǔ)時(shí)，要一邊讀一邊想象那里的環(huán)境，這樣就能讀出意境。
詞語(yǔ)教學(xué)絕不僅僅局限于此，在學(xué)生充分從柳樹的形象層面感受柳樹的精神層面后，老師趁熱打鐵，讓學(xué)生把柳樹的這種“撐立”化為內(nèi)心的一種感受。這時(shí)，老師又出示本節(jié)課開始時(shí)出現(xiàn)的關(guān)于環(huán)境的詞語(yǔ)，老師在蒼涼的馬頭琴聲中引讀：這株柳樹就這樣（指黑板上板書）“孤獨(dú)地、不畏艱難地、勇往直前地”撐立在有著（指課件中的詞語(yǔ)）“廣袤無垠、青草覆蓋的原野”的青海高原上；她就這樣（指學(xué)生板書）“頑強(qiáng)地、堅(jiān)強(qiáng)不屈地、堅(jiān)持不懈地”撐立在有著（指課件中的詞語(yǔ)）“寸草不生、青石嶙峋的山峰”的青海高原上；它就這樣（指學(xué)生板書）“不屈不撓地”撐立在有著（指課件中的詞語(yǔ)）“深邃的藍(lán)天、凝滯的云團(tuán)、異常的蒼?！钡那嗪８咴?，它就這樣撐啊撐，撐出了高原上一道獨(dú)特的、壯麗的風(fēng)景。
這一組詞語(yǔ)在課始的學(xué)習(xí)既檢查了學(xué)生對(duì)生字的自學(xué)情況，又營(yíng)造了一種蒼茫、荒涼的環(huán)境氛圍，為下面感受柳樹的形象奠定基礎(chǔ)，真可謂一舉兩得。而在課的高潮部分老師再出示這一組詞語(yǔ)，并且讓柳樹的精神和生長(zhǎng)環(huán)境作對(duì)比，學(xué)生的原有表象被激活了，這些詞在學(xué)生心目中已不再是“冰冷”的文字符號(hào)，而是柳樹苦苦撐立的鮮活形象。學(xué)生通過朗讀融進(jìn)了自己的敬佩之情，這些詞語(yǔ)不再是游離于學(xué)生精神世界之外的異客，也不僅僅停留在淺顯的理解層面上，而是變成了充滿豐富形象和豐富情感的生命元素。
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