第一篇：春夜喜雨的古詩(shī)及解釋

春夜喜雨的古詩(shī)及解釋

《春夜喜雨

》是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。下面整理了春夜喜雨的古詩(shī)

及解釋，歡迎閱讀~ 春夜喜雨

作者：杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

杜甫

杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫與李白

合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩(shī)人李商隱

與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來(lái)，杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國(guó)憂民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌

中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀(jì)念。注釋

好雨：指春雨，及時(shí)的雨。乃：就。

發(fā)生：催發(fā)植物生長(zhǎng)，萌發(fā)生長(zhǎng)。潛：暗暗地，靜悄悄地。

潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。野徑：田野間的小路。

俱：全，都。

江船：江面上的漁船。

獨(dú)：獨(dú)自，只有。

曉：清晨。

紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。

花重（zhong）(第四聲）：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。

錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。三國(guó)蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。

譯文

這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物,沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧?。纯磶в杏晁募t花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）

賞析 《春夜喜雨》是杜甫在公元761年（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來(lái)到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對(duì)春雨之情很深，寫下了此詩(shī)。描寫春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。文章中雖沒有一個(gè)喜字，但四處洋溢著作者的喜。春夜喜雨》抒發(fā)詩(shī)人對(duì)春夜細(xì)雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。

全詩(shī)這樣寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！币欢洹昂谩弊趾椋澥⒋河??！爸獣r(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節(jié)，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩(shī)人的聽覺感受。春雨來(lái)了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無(wú)聲息，滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)意討好，唯求奉獻(xiàn)。聽雨情景作者體察得很細(xì)致，就連春雨灑灑，靜默無(wú)聲也被詩(shī)人聽出來(lái)了。可見，驚喜于春雨的潛移默化，詩(shī)人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩(shī)人唯愿春雨下個(gè)通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂，推門而出，佇立遠(yuǎn)眺，只見平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色，漆黑一片，可見夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩(shī)人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候，錦官城將是一片萬(wàn)紫千紅的春色?；ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無(wú)聲細(xì)雨潛移默化，滋潤(rùn)洗禮的結(jié)果。因此，寫花實(shí)乃烘托春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品格。通過(guò)以上對(duì)詩(shī)句的分析，不難看出，杜甫是按這樣一條情感思路來(lái)構(gòu)思行文的：即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說(shuō)，“春雨貴如油”，對(duì)于這珍貴如油的春雨，眾人皆盼，詩(shī)人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時(shí)候，詩(shī)歌意在盛贊春雨默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，這一份對(duì)春雨的喜愛之情描繪得如此細(xì)膩逼真，曲折有致，讓人能感受到當(dāng)時(shí)的情景，這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微，體物察情的藝術(shù)功力。另外，詩(shī)歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩(shī)人體物察情的優(yōu)長(zhǎng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“潛”字?jǐn)M人化，摹春雨來(lái)間悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤的情態(tài)，頗具情趣，誘發(fā)人們對(duì)春雨的喜愛之情?！皾?rùn)”字傳達(dá)神，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，靜默無(wú)聲的特點(diǎn)，既繪形，又言情，形情皆備，精深獨(dú)妙?！盎ㄖ劐\官城”，著一“重”字，準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤(rùn)之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機(jī)的情態(tài)，寄寓了作者對(duì)春雨的盛贊之情。“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”則又抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍?？偠灾?，杜甫的《春夜喜雨》無(wú)論在錘字煉句方面，還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面，都體現(xiàn)了他體物察情，精細(xì)入微的過(guò)人之處。結(jié)合杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫來(lái)對(duì)比賞讀，讀者必將獲得對(duì)杜詩(shī)另一種生命情趣的深刻理解。這是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名。

詩(shī)歌一開頭（首聯(lián)）就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。這里用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì)喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。的確，春天是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它是多么“好”。

第二聯(lián)（頷聯(lián)），進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”。雨之所以“好”，就好在適時(shí)，好在“潤(rùn)物”。稱贊春雨霏霏、悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，而且表現(xiàn)了它無(wú)私的品質(zhì)。春天的雨，一般是伴隨著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著冷風(fēng)，由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著狂風(fēng)，下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì)損物而不會(huì)“潤(rùn)物”，自然不會(huì)使人“喜”，也不可能得到“好”評(píng)。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節(jié)”，還不足以完全表現(xiàn)雨的“好”。等到第二聯(lián)寫出了典型的春雨伴隨著和風(fēng)的細(xì)雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@仍然用的是擬人化手法。這兩句也是名句，比喻無(wú)微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨的教誨。“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì)在白天來(lái)，就會(huì)造一點(diǎn)聲勢(shì)，讓人們看得見，聽得清。惟其有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細(xì)細(xì)地下。

雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì)兒，就云散天晴，那“潤(rùn)物”就很不徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫了第三聯(lián)（頸聯(lián)）。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。此時(shí)放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”只有船上的燈火是明的。另外，連江面也看不見，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑?？雌饋?lái)，準(zhǔn)會(huì)下到天亮。

尾聯(lián)寫的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤(rùn)澤，發(fā)榮滋長(zhǎng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧：整個(gè)錦官城（成都市南）雜花生樹，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。

此詩(shī)寫的是“雨”，詩(shī)人敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)雨的及時(shí)。雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面六句集中寫了“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè):等到天明，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒有一個(gè)“喜”字，但從'潛"“潤(rùn)”“細(xì)”“濕”等字，都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。

浦起龍說(shuō)：“寫雨切夜易，切春難?！贝恕洞阂瓜灿辍吩?shī)，不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現(xiàn)了詩(shī)人的、也是一切“好人”的高尚人格。

第二篇：春夜喜雨古詩(shī)欣賞

春夜喜雨古詩(shī)欣賞

《春夜喜雨

》，它就如一首小歌，在春天夜里的雨中吹起，優(yōu)美，動(dòng)聽，如癡如醉，似乎唱出了詩(shī)人的如釋重負(fù)般的歡喜，分享春夜喜雨古詩(shī)

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春夜喜雨

作者：杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。注釋

好雨：指春雨，及時(shí)的雨。乃：就。

發(fā)生：催發(fā)植物生長(zhǎng)，萌發(fā)生長(zhǎng)。潛：暗暗地，靜悄悄地。

潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。野徑：田野間的小路。俱：全，都。

江船：江面上的漁船。

獨(dú)：獨(dú)自，只有。

曉：清晨。

紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。

花重（zhong）(第四聲）：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。

錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。三國(guó)蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。

賞析

《春夜喜雨》是杜甫在公元761年（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來(lái)到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對(duì)春雨之情很深，寫下了這首詩(shī)描寫春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。文章中雖沒有一個(gè)喜字，但四處洋溢著作者的喜。春夜喜雨》抒發(fā)詩(shī)人對(duì)春夜細(xì)雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。

全詩(shī)這樣寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！币欢洹昂谩弊趾?，贊盛春雨?！爸獣r(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節(jié)，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩(shī)人的聽覺感受。春雨來(lái)了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無(wú)聲息，滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)意討好，唯求奉獻(xiàn)。聽雨情景作者體察得很細(xì)致，就連春雨灑灑，靜默無(wú)聲也被詩(shī)人聽出來(lái)了。可見，驚喜于春雨的潛移默化，詩(shī)人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩(shī)人唯愿春雨下個(gè)通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂，推門而出，佇立遠(yuǎn)眺，只見平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色，漆黑一片，可見夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩(shī)人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候，錦官城將是一片萬(wàn)紫千紅的春色?；ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無(wú)聲細(xì)雨潛移默化，滋潤(rùn)洗禮的結(jié)果。因此，寫花實(shí)乃烘托春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品格。通過(guò)以上對(duì)詩(shī)句的分析，不難看出，杜甫是按這樣一條情感思路來(lái)構(gòu)思行文的：即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說(shuō)，“春雨貴如油”，對(duì)于這珍貴如油的春雨，眾人皆盼，詩(shī)人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時(shí)候，詩(shī)歌

意在盛贊春雨默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，這份對(duì)春雨的喜愛之情描繪得如此細(xì)膩逼真，曲折有致，讓人能感受到當(dāng)時(shí)的情景，這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微，體物察情的藝術(shù)功力。此外，詩(shī)歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩(shī)人體物察情的優(yōu)長(zhǎng)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄皾摗弊?jǐn)M人化，摹春雨來(lái)間悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤的情態(tài)，頗具情趣，誘發(fā)人們對(duì)春雨的喜愛之情?！皾?rùn)”字傳達(dá)神，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，靜默無(wú)聲的特點(diǎn)，既繪形，又言情，形情皆備，精深獨(dú)妙?！盎ㄖ劐\官城”，著一“重”字，準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤(rùn)之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機(jī)的情態(tài)，寄寓了作者對(duì)春雨的盛贊之情。“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”則又抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍?？傊?，杜甫的《春夜喜雨》無(wú)論在錘字煉句方面，還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面，都體現(xiàn)了他體物察情，精細(xì)入微的過(guò)人之處。結(jié)合杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫來(lái)對(duì)比賞讀，讀者必將獲得對(duì)杜詩(shī)另一種生命情趣的深刻理解。這是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名。

詩(shī)歌一開頭（首聯(lián)）就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。這里用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì)喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。的確，春天是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它是多么“好”。

第二聯(lián)（頷聯(lián)），進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”。雨之所以“好”，就好在適時(shí)，好在“潤(rùn)物”。稱贊春雨霏霏、悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，而且表現(xiàn)了它無(wú)私的品質(zhì)。春天的雨，一般是伴隨著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著冷風(fēng)，由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著狂風(fēng)，下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì)損物而不會(huì)“潤(rùn)物”，自然不會(huì)使人“喜”，也不可能得到“好”評(píng)。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節(jié)”，還不足以完全表現(xiàn)雨的“好”。等到第二聯(lián)寫出了典型的春雨伴隨著和風(fēng)的細(xì)雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@仍然用的是擬人化手法。這兩句也是名句，比喻無(wú)微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨的教誨?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì)在白天來(lái)，就會(huì)造一點(diǎn)聲勢(shì)，讓人們看得見，聽得清。惟其有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細(xì)細(xì)地下。

雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì)兒，就云散天晴，那“潤(rùn)物”就很不徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫了第三聯(lián)（頸聯(lián)）。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。此時(shí)放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明?！敝挥写系臒艋鹗敲鞯?。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑?？雌饋?lái)，準(zhǔn)會(huì)下到天亮。

尾聯(lián)寫的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤(rùn)澤，發(fā)榮滋長(zhǎng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧：整個(gè)錦官城（成都市南）雜花生樹，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。

這首詩(shī)寫的是“雨”，詩(shī)人敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)雨的及時(shí)。雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面六句集中寫了“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè):等到天明，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒有一個(gè)“喜”字，但從'潛"“潤(rùn)”“細(xì)”“濕”等字，都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。

浦起龍說(shuō)：“寫雨切夜易，切春難?！边@首《春夜喜雨》詩(shī)，不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現(xiàn)了詩(shī)人的、也是一切“好人”的高尚人格。

關(guān)于杜甫典故

唐代詩(shī)人杜甫有一首著名的七言絕句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。”該詩(shī)問(wèn)世以后趣事頗多，廣為流傳的要數(shù)詩(shī)宴、詩(shī)畫菜和詩(shī)廚。

詩(shī)宴 肅宗乾元二年，杜甫棄官西去，窮居成都草堂。一日，幾位不速之客到杜甫家以詩(shī)會(huì)友，杜甫實(shí)在拿不出好一點(diǎn)的飯菜來(lái)招待客人，杜夫人著急萬(wàn)分，不知所措。正在犯難之際，杜甫發(fā)現(xiàn)灶房間尚有一把韭菜、兩個(gè)雞蛋和一大盤豆腐渣，當(dāng)即如獲至寶，轉(zhuǎn)憂為喜，面帶笑容地對(duì)夫人說(shuō)了幾句悄悄話后，就請(qǐng)客人入座閑談。

時(shí)隔不久，杜夫人端上三菜一湯擺在桌上。第一碗是炒韭菜，上面放著兩個(gè)蛋黃；第二碗也是炒韭菜，上面甩著蛋白；第三碗是清蒸豆腐渣，上面什么都沒有；最后是一大碗韭菜豆腐渣湯，上面還漂著幾片潔白的蛋殼。

杜夫人當(dāng)即示意杜甫對(duì)客人抱拳發(fā)話：“諸位光臨寒舍，深感榮幸，特備‘詩(shī)宴’，以表寸心?！闭?dāng)客人有些莫名其妙之時(shí)，杜甫拿起筷子，指著第一碗菜說(shuō)，這叫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”；指著第二碗菜說(shuō)，這是“一行白鷺上青天”；指著第三碗菜說(shuō)，這是“窗含西嶺千秋雪”；指最后一大碗湯說(shuō)，這是“門泊東吳萬(wàn)里船”。此時(shí)客人才恍然大悟，鼓掌叫絕。

詩(shī)畫菜 四川民間，有位出奇女子，才貌雙全，烹飪絕倫，聞名蜀地。一天，兩位才子慕名遠(yuǎn)道而訪，女子理當(dāng)盛情款待，可因家中僅有韭菜一把和雞蛋兩個(gè)，不知如何是好，好在女子飽讀詩(shī)書，頓時(shí)想起杜甫的一首詩(shī)。她為兩位客人敬茶后，便含笑下廚，不一會(huì)就做出一桌富有詩(shī)情畫意的菜。第一盤以綠韭菜墊底，面上放著兩個(gè)圓滾滾的蛋黃，取名“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”；第二盤還是以綠韭菜墊底，面上灑著一溜蛋白，喚作“一行白鷺上青天”；第三盤將韭菜鋪成山巒狀，山尖遍染蛋白，呼為“窗含西嶺千秋雪”；第四盤是一大碗清湯，面上漂浮著四片潔白的蛋殼，便稱為“門泊東吳萬(wàn)里船”。女子舉杯敬酒，略表歉意之時(shí)，兩位才子異口同聲地贊道：“您巧作的‘詩(shī)畫菜’，勝過(guò)世間山珍海味！不必客氣?！?/p>

第三篇：春夜喜雨古詩(shī)教案

春夜喜雨以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點(diǎn)和成都夜雨的景象。下面就隨小編一起去閱讀春夜喜雨古詩(shī)教案，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

春夜喜雨古詩(shī)教案【1】

課前活動(dòng)：猜詩(shī)謎（看畫面，猜古詩(shī)）

一、出示古詩(shī)，了解學(xué)情

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？老師今天帶來(lái)了一首反季節(jié)古詩(shī)，出示《春夜喜雨》全詩(shī)。

2、熟悉這首詩(shī)嗎？準(zhǔn)備用什么方法證明自己的熟悉？

（讀正確，讀出古詩(shī)節(jié)奏，并了解學(xué)生對(duì)詩(shī)意的理解）

二、提出要求，再學(xué)古詩(shī)

能夠正確地朗讀，能說(shuō)出詩(shī)句的意思，這是古詩(shī)學(xué)習(xí)的第一步，但是，僅僅這樣就夠了嗎？

古詩(shī)的語(yǔ)言是高度凝練、高度濃縮的，雖然只有寥寥幾十個(gè)字，但其中的豐富內(nèi)涵卻不是我們剛才那樣三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清楚的，詩(shī)人的內(nèi)心世界更不是我們輕易可以觸摸得到的。所以，我們還要沉下心來(lái)，靜靜地讀，細(xì)細(xì)地品味。請(qǐng)大家打開課本，今天的課文，不僅有注解，還有一段賞析，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信一定會(huì)對(duì)你有幫助。

三、理解好雨，感受喜雨

大家能讀懂詩(shī)中所寫的這一場(chǎng)雨嗎？你讀出了怎樣的雨？

1、及時(shí)（懂事、知心、善解人意）的雨--好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

（1）為什么說(shuō)它及時(shí)（懂事、知心、善解人意）？

（知時(shí)節(jié)：播種時(shí)節(jié)、生長(zhǎng)時(shí)節(jié)、復(fù)蘇時(shí)節(jié)等）

（2）它知道農(nóng)民播種，萬(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)都需要雨水滋潤(rùn)，所以就下起來(lái)了，這還是一場(chǎng)怎樣的雨？（懂事、知心、善解人意）

（3）這樣的雨你喜歡嗎？喜歡的話就來(lái)讀讀這兩句。（指名讀）

我也想來(lái)讀一讀，我這樣讀：……好一場(chǎng)（）的雨呀！

（4）也想這樣來(lái)試試嗎？（指名讀）

（5）看來(lái)這樣的讀法可以幫助我們把內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)，我們一起來(lái)試試。（齊讀）

2、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的雨--隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

（1）為什么這樣說(shuō)？

細(xì)無(wú)聲：“細(xì)”是什么樣的？“無(wú)聲”又說(shuō)明什么？

并不是所有的雨都可以潤(rùn)物的，下大了，下急了，也有可能壞物、毀物、損物，所以，潤(rùn)物的雨要怎么下？（讀）

潛入夜：下的時(shí)候是無(wú)聲的，來(lái)的時(shí)候呢？

為什么要悄悄地來(lái)呢？（不讓別人發(fā)現(xiàn)）

看來(lái)，它是有心來(lái)潤(rùn)物，卻無(wú)心讓人發(fā)現(xiàn)，這還是一場(chǎng)怎樣的雨？

（3）這樣的雨你喜歡嗎？誰(shuí)愿意來(lái)讀這一句？（指名，齊讀）

3、現(xiàn)在我們看這兩句，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)意思？--野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

①天上烏云密布，野外一片漆黑，詩(shī)人這時(shí)在想什么呢？

大家已經(jīng)開始慢慢走到詩(shī)人心里去了，（出示背景資料）老師這里還有一小段文字，大家讀一讀，一定會(huì)對(duì)詩(shī)人的內(nèi)心世界有更深、更準(zhǔn)確地了解：

安史之亂前夕，杜甫離開長(zhǎng)安回陜西蒲城探親，卻不料爆發(fā)安史之亂，他一家人就過(guò)流亡生活。后來(lái)在親人朋友的幫助下，在成都西郊浣花溪畔搭建草堂安身，后人稱杜甫草堂或成都草堂。這首詩(shī)作于上元二年（761）春天，杜甫這時(shí)已經(jīng)在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發(fā)生了大旱災(zāi)，老百姓剛經(jīng)歷安史之亂，又遭遇旱災(zāi)，生活更是雪上加霜。

②在這樣的情況下，此時(shí)此刻，面對(duì)滿天的烏云，詩(shī)人心里到底會(huì)在想什么呢？

4、是呀，雨一定會(huì)下得很長(zhǎng)，徹底滋潤(rùn)干涸的土地，到了明天早晨，錦官城會(huì)是什么樣子呢？--曉看紅濕處，花重錦官城。

①讀著這兩句，我們仿佛可以看見什么？（圖片欣賞）

這樣的萬(wàn)紫千紅，這樣的嬌艷欲滴，這樣的花團(tuán)錦簇，歷代的詩(shī)人都留下了怎樣的詩(shī)句呢？還記得嗎？

③難道詩(shī)人僅僅想到了城里的萬(wàn)紫千紅嗎？他還會(huì)想到哪里？

④他僅僅想到了春天的花紅柳綠嗎？還會(huì)想到什么時(shí)候？（秋天）

（4）春天美麗，秋天的豐收都將由這一場(chǎng)雨帶來(lái)，你喜歡這樣的雨嗎？讀讀看?！靡粓?chǎng)（）的雨呀！

5、剛才我們讀懂的雨，在詩(shī)中濃縮成一個(gè)字（好），剛才我們讀懂的詩(shī)人的內(nèi)心，在詩(shī)中也濃縮成一個(gè)字（喜），雨是這樣的好，詩(shī)人是這樣的喜，我們?cè)侔颜自?shī)來(lái)讀一讀，三、了解詩(shī)人，拓展閱讀

1、見詩(shī)如見人，今天我們不僅讀懂了一首詩(shī)，也讀懂了一位偉大的詩(shī)人--杜甫。在你心目中，他是一位怎樣的詩(shī)人？出示杜甫生平（師讀）

杜甫的思想核心是儒家的仁政。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。所以他的詩(shī)歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國(guó)憂民這條主線，以最普通的老百姓為主角，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活畫面，因而被稱為一代“詩(shī)史”。

3、了解了這些，我們就更好理解，為社么一場(chǎng)春雨會(huì)讓杜甫如此欣喜若狂，因?yàn)檫@一場(chǎng)春雨，帶給詩(shī)人的是無(wú)限的希望啊，希望風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，杜甫表面上是因雨而喜，實(shí)際上是為民而喜，大家說(shuō)對(duì)嗎？

4、關(guān)于杜甫憂國(guó)憂民的情懷，我們還可以從他另外的許多詩(shī)中感受到，今天老師為大家推薦兩首，請(qǐng)大家課外閱讀。

春夜喜雨古詩(shī)教案【2】

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)略詩(shī)歌的意境美。

2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、想象的能力。

教學(xué)過(guò)程：

板塊一：背景導(dǎo)入

1、（出示干旱圖片）師：一千多年前的唐代，大詩(shī)人杜甫的家鄉(xiāng)陜西玉蒲遭遇了一場(chǎng)旱災(zāi)，土地干涸，糧食顆粒無(wú)收，禍不單行，安史之亂又爆發(fā)了，他們一家人就過(guò)起了流亡生活，后來(lái)在朋友的幫助下，在成都浣花溪畔搭建草堂安身。此時(shí)，一場(chǎng)春雨悄然降臨，久旱逢甘露，詩(shī)人內(nèi)心無(wú)比喜悅，揮筆寫下了——《春夜喜雨》。（師誦讀）

板塊二：指導(dǎo)朗讀

1、齊讀題目，(久旱逢甘露，詩(shī)人內(nèi)心無(wú)比喜悅)再讀。

2、請(qǐng)你自由讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。(出示詩(shī))

3、指名讀，重點(diǎn)指導(dǎo)：甫 潛 徑 重（古詩(shī)用字凝練，讀的時(shí)候一定要慢一點(diǎn)兒，便于讀者和聽者在讀中去細(xì)細(xì)品味。同時(shí)還要讀出節(jié)奏和韻味，注意看老師的手勢(shì)）

4、全班齊讀。

板塊三：發(fā)揮想象，理解詩(shī)意，感悟意境

1、到底杜甫筆下的春雨有何令人欣喜之處呢？打開課文，結(jié)合注釋，和同桌說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)句的理解，有不理解地詞、句可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

2、有不理解的字、詞嗎？那好，老師來(lái)考考你。（乃、潛、野徑、俱、紅濕處、花重）

3、古人寫詩(shī)、作畫往往是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，就讓我們借助想象、聯(lián)想去還原一千多年前的那個(gè)春雨之夜，一同去感受那場(chǎng)令人欣喜的春夜細(xì)雨。

4、（出示圖1）師誦——好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。每每讀到這兩句，我眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣一幅圖景——春天到了，干涸的土地盼望春雨，田里的種子盼望春雨，花草樹木盼望春雨，人們也盼望春雨……就在萬(wàn)物都迫切需要春雨的時(shí)候，春雨仿佛知道大家的心思似的，不早不晚，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下了起來(lái)。那細(xì)細(xì)的雨絲像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。在雨水的滋潤(rùn)下，干涸的土地變得濕潤(rùn)；田里的種子吸飽了雨水探出了小腦袋；小草挺了挺身子，又長(zhǎng)高了一截；樹葉綠得發(fā)亮。這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！

難怪詩(shī)人會(huì)“喜”。這短短的兩句詩(shī)為我們描繪了一幅——春雨發(fā)生圖。讓我們帶著這種喜悅之情來(lái)贊美這知時(shí)節(jié)的好雨吧！

5、你發(fā)現(xiàn)老師剛才用什么方法來(lái)理解詩(shī)句的意思？（沒有逐字逐句地去摳，而是通過(guò)發(fā)揮想象與聯(lián)想，將古詩(shī)在腦海中轉(zhuǎn)化成畫面，再用優(yōu)美的語(yǔ)言將畫面描述出來(lái)）

6、（出示詩(shī)）我們就用這種方法來(lái)理解其他詩(shī)句的意思，好嗎？（你可以閉上眼睛，輕聲吟誦你喜歡的詩(shī)句，你仿佛看到了怎樣的畫面）

7、匯報(bào)三四句，出示圖2，師適時(shí)引導(dǎo)。這都是春雨的功勞?。】伤那牡貋?lái)，默默地潤(rùn)物，一點(diǎn)兒也不炫耀自己，這是一種什么品質(zhì)??？“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”又為我們描繪了一幅——春雨潤(rùn)物圖。讀出我們的敬意吧！

8、這善解人意、無(wú)私潤(rùn)物的好雨，詩(shī)人多么希望它酣暢淋漓地下個(gè)夠哇！于是，詩(shī)人推門遠(yuǎn)眺，他看到了——（出示圖3，誦該詩(shī)句，生描繪畫面）詩(shī)人很高興，他知道這雨一定會(huì)——（下上一夜，下個(gè)透徹）這兩句又為我們描繪了一幅——春江夜雨圖。

9、看到這里，詩(shī)人不禁想到——（出示圖4，誦該詩(shī)句，生描繪畫面）大自然的一切都因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)雨的到來(lái)變得生機(jī)勃勃！想到這里，詩(shī)人能不喜嗎？我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅——雨后錦官圖。

10、這首描繪并贊美春雨的詩(shī)，主要表達(dá)了詩(shī)人喜悅的感情。全篇句句是“雨”，處處是“喜”，可詩(shī)中卻又沒有一個(gè)“喜”字，足見詩(shī)人的匠心獨(dú)運(yùn)。正因?yàn)槿绱耍@首詩(shī)成了吟詠春雨的名篇。尤其是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這兩句，不僅用字精妙，還蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理，歷來(lái)為人們所傳誦。讓我們滿懷喜悅，再次贊美這及時(shí)的好雨吧?。R讀）

板塊四：作業(yè)超市

必做：背誦并默寫《春夜喜雨》。

選作：

1、喜歡古詩(shī)的同學(xué)搜集描寫春天、春雨的古詩(shī)，自主積累。

2、愛好寫作的同學(xué)想象這首詩(shī)所描繪的情景，將《春夜喜雨》改編為一篇寫景的文章。

第四篇：春夜喜雨的古詩(shī)帶拼音

春夜喜雨的古詩(shī)帶拼音

《春夜喜雨

》是杜甫的一首現(xiàn)實(shí)主義作品，下面就是小編為您收集整理的春夜喜雨的古詩(shī)

帶拼音的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

春夜喜雨的古詩(shī)帶拼音

hǎo yǔ zhī shí ji

好 雨 知 時(shí) 節(jié)，dāng chūn nǎi fā shēng

當(dāng) 春 乃 發(fā) 生。suí fēng qián rù ye 隨 風(fēng) 潛 入 夜。rùn wù xì wú shēng 潤(rùn) 物 細(xì) 無(wú) 聲。yě jìng yún jù hēi 野 徑 云 俱 黑，jiāng chuán huǒ dú míng 江 船 火 獨(dú) 明。xiǎo kàn hng shī chù

曉 看 紅 濕 處，huā zhng jǐn guān cheng

花 重 錦 官 城。

春夜喜雨賞析

春夜喜雨，一首關(guān)于春雨的詩(shī)，這首詩(shī)的作者是杜甫，這位抒情大作家，今天為我們送來(lái)了一場(chǎng)心靈的春雨。

傍晚，在春天這個(gè)好時(shí)候，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨悄悄的降臨，它靜靜地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。伴著春風(fēng)飄動(dòng)，細(xì)雨蒙蒙。夜深了，人們都熟睡了，田里的小路與天上的烏云融為一片，雷聲轟鳴，只有漁船燈火明亮，那燈光卻像是黑暗中的一絲光明，為出海的人們照亮遠(yuǎn)方。家家戶戶的狗吠也弱了下去，要去考科舉的學(xué)者也熄了燈，剛從外面冒雨趕回來(lái)的農(nóng)民也熄燈休息了。可是此時(shí)詩(shī)人徹夜難眠，他仔細(xì)地聽著茫茫的雨拍打著樹葉發(fā)出的聲音，雨水嘩啦嘩啦的從屋檐上流下來(lái)，滴滴答答的像一首變奏曲。這些小雨點(diǎn)發(fā)出的奇妙聲音，讓人可謂是浮想聯(lián)翩——樂曲、雨神或是鬼怪？經(jīng)過(guò)一晚上的“無(wú)私奉獻(xiàn)”，已經(jīng)是破曉了，雨停了，人們都起來(lái)了，開始新一天的生活。空氣清新了！那本要枯萎的花草樹木，已經(jīng)被雨水滋潤(rùn)得生機(jī)煥發(fā)。花兒們紛紛揚(yáng)起了頭，直起了腰，感謝著大自然的恩惠。如今，那些花兒沉甸甸的，飽滿沉重，像一顆顆鮮艷的寶石，裝點(diǎn)著錦官城，好一片朝氣蓬勃的景象！

杜甫這偉大詩(shī)人被這一景所打動(dòng)，才把這首詩(shī)寫的妙。當(dāng)時(shí)的成都，是一個(gè)干旱缺水的城市，他在草堂定居兩年。他在這里體驗(yàn)到了收獲的快樂——親自耕地播種，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往很深，所以非常盼望春雨，在春雨來(lái)臨時(shí)因而寫下了這首春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景詩(shī)作。

杜甫的這首詩(shī)，抒出了他喜悅的心情，同時(shí)也生動(dòng)地描寫了雨后繁榮的景象，對(duì)人民的疾苦感到同情。再把這首詩(shī)細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——他的精髓所在就是在描寫美景的過(guò)程中，貼近生活與人民！

第五篇：春夜喜雨古詩(shī)原文與翻譯

《春夜喜雨》是杜甫在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的，下面是小編整理的春夜喜雨古詩(shī)原文與翻譯，歡迎閱讀參考！

春夜喜雨

唐代：杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

翻譯

好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。

伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

濃濃烏云，籠罩田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。

明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

注釋

1。知：明白，知道。說(shuō)雨知時(shí)節(jié)，是一種擬人化的寫法。

2。乃：就。發(fā)生：萌發(fā)生長(zhǎng)。

3。發(fā)生：萌發(fā)生長(zhǎng)。

4。潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。

5。潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。

6。野徑：田野間的小路。

7。曉：天剛亮的時(shí)候。紅濕處：雨水濕潤(rùn)的花叢。

8。紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方。

9?；ㄖ兀夯ㄕ瓷嫌晁兊贸林?。

10。重：讀作zhòng（重在這里的意思是：沉重。所以讀作第四聲。）

11。錦官城：成都的別稱。

賞析

《春夜喜雨》是杜甫著名詩(shī)篇之一，歷來(lái)為人們所傳誦。當(dāng)時(shí)，詩(shī)人在親戚和朋友的幫助下，加上自己的苦心經(jīng)營(yíng)，他寓居的浣花草堂基本建成。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期顛沛流離和飽經(jīng)憂患的杜甫，生活總算暫時(shí)得以安定，所以他才有町能對(duì)成都自然景物進(jìn)行深入的觀察和細(xì)致的琢磨，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作了不少吟詠它們的詩(shī)篇。《春夜喜雨》，就是其中最突出的一首。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！倍鸥﹂_頭就贊美春夜所下的雨是“好雨?！睘槭裁词恰昂糜辍保恳?yàn)樵诖杭巨r(nóng)作物非常需要雨水的滋潤(rùn)。農(nóng)諺云：“春雨貴如油?！闭从沉舜河甑膶氋F。由于成都地處“天府之國(guó)”的四川盆地，氣候溫和，雨量充足，一到春天雖然常常晚上下雨，但次日卻又有明媚的陽(yáng)光。這就正如詩(shī)人在另一首詩(shī)中所描繪的：“蜀天常夜雨，江檻已朝晴。”（《水檻遣心二首》）在正需要雨水之時(shí)，雨就降下來(lái)了，它是“知時(shí)節(jié)”的，所以“當(dāng)春乃發(fā)生”。這種為萬(wàn)物生長(zhǎng)所必須的“及時(shí)雨”，真是難得的好雨！這兩句詩(shī)，是采取擬人化的手法進(jìn)行描繪的。把無(wú)情作有情，把無(wú)知當(dāng)有知，杜甫作詩(shī)常常如此。這里把春雨當(dāng)作有知覺的，故它能根據(jù)需要，應(yīng)時(shí)而降。詩(shī)中的“知”字和“乃”字，一呼一應(yīng)，極為傳神，詩(shī)人喜雨的心情躍然紙上。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！奔让鑼懥舜河甑膭?dòng)態(tài)，又傳出了它的潤(rùn)物之神。因?yàn)楹糜晗略谝估铮试?shī)人著重是從“聽覺”上去描繪雨景的。雨細(xì)而不能驟，隨夜色而逐漸隱沒。它悄悄而來(lái)，默默無(wú)聲，不為人們所覺察，故稱為“潛入夜”。這樣不聲不響地下的雨，當(dāng)然是滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨?！凹?xì)無(wú)聲”，正好恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了它的可貴精神。這里的“潛”字和“細(xì)”字都用得準(zhǔn)確、貼切，前者透露出風(fēng)很微，后者說(shuō)明了雨極小。這恰如仇兆鰲所說(shuō)：“曰潛、曰細(xì)，寫得脈脈綿綿，于造化發(fā)生之機(jī)，最為密切?！保ā抖旁?shī)詳注》卷十）

“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明?！边M(jìn)一步從“視覺”上描繪夜雨景色?！耙皬健敝柑镆伴g的小路，是指地上；“云”是指天空。由于晚上正在下雨，所以濃云密布，群星潛藏，月色無(wú)光，天空和地上都是一團(tuán)漆黑，正說(shuō)明雨意正濃。而一片墨黑的世界里，唯有江邊船上放射出一線光芒，并且顯得格外明亮。這是一幅極其生動(dòng)的雨中夜景圖。詩(shī)人在這里所用的“俱”字和“獨(dú)”字，都是為了突出這種景象。而在這種景象之中，也包含了詩(shī)人自己驚喜的感情。

“曉看紅濕處，花重錦官城?！笔菍懹旰髸跃?。是第二天的事。天明雨霽，整個(gè)成都城都是耀眼的繁花，花朵沉甸甸地抬不起頭來(lái)。令人目不暇接，心曠神怡。至此，詩(shī)人對(duì)喜雨的感情達(dá)到了高潮，于是“花重錦官城”的詩(shī)句沖口進(jìn)發(fā)而出，真是“通體精妙，后半尤有神”。放王嗣奭說(shuō)：“束語(yǔ)‘重’字妙，他人不能下?！保ā抖乓堋肪硭模?/p>

這首詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人。詩(shī)的情節(jié)從概括的敘述到形象的描繪，由耳聞到目睹，自當(dāng)晚到次晨，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。用詞講究。頗為難寫的夜雨景色，卻寫得十分耀眼突出，使人從字里行間。呼吸到一股令人喜悅的春天氣息。這首詩(shī)題雖是《春夜喜雨》），但是全詩(shī)不露喜字，卻又始終充滿喜意。顯然，詩(shī)人這種感情的產(chǎn)生絕不是出于一時(shí)的沖動(dòng)，而有其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)史書記載，在他寫作此詩(shī)的前一年，京畿一帶就有嚴(yán)重災(zāi)荒，“米斗至七千錢，人相食”（《資治通鑒·唐紀(jì)》）。因此，杜甫一聽到雨聲，就感到無(wú)限喜悅，這喜悅恰好反映了詩(shī)人關(guān)心人民疾苦的崇高的思想感情。

拓展：杜甫簡(jiǎn)介

杜甫（712年—770年），字子美，漢族，本襄陽(yáng)人，后徙河南鞏縣。杜甫自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。

杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中有著非常深遠(yuǎn)的影響，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。

杜甫創(chuàng)作了《春望》《北征》《三吏》《三別》等名作。乾元二年（759年）杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對(duì)安定，但仍然心系蒼生，胸懷國(guó)事。雖然杜甫是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時(shí)名聲并不顯赫，但后來(lái)聲名遠(yuǎn)播，對(duì)中國(guó)文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，大多集于《杜工部集》。