第一篇：開(kāi)學(xué)了,學(xué)會(huì)微笑

有人說(shuō)：微笑是上帝賜予人的權(quán)利，是人間真情的表露，是融化人與人之間隔閡的萬(wàn)能溶劑。真是這樣嗎？想到這樣一個(gè)故事：

飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求空姐給他倒一杯水吃藥?？战愫苡卸Y貌地說(shuō)：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)。好嗎？”

15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，忘記給那位乘客倒水了！看見(jiàn)按響服務(wù)鈴的固然是剛才那位乘客，她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在是對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說(shuō)道：“怎么回事？有你這樣服務(wù)的嗎？你看看，都過(guò)了多久了？”

接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副生氣的樣子，并不理會(huì)空姐。

快到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去。很顯然，他要投訴這名空姐?？战阈睦镫m然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，面帶微笑地說(shuō)道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，無(wú)論你提出什么意見(jiàn)，我都將欣然接受您的批評(píng)！”

那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有開(kāi)口。他接過(guò)留言本，在上面寫(xiě)了起來(lái)。

飛機(jī)安全降落。乘客陸續(xù)離開(kāi)后，空姐打開(kāi)留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。在信中，空姐讀到這樣一句話：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意，特別是你的十二次微笑，深深打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高。下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！” 是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？真誠(chéng)的微笑能夠彌補(bǔ)我們犯下的錯(cuò)誤，冰釋我們生活的誤會(huì)和怨恨。只要你對(duì)他人綻開(kāi)你真誠(chéng)的笑容，他人也會(huì)給予你同樣的熱誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的。

同樣，對(duì)教育來(lái)說(shuō)，微笑具有無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師微笑著面對(duì)同事，學(xué)校管理者微笑著面對(duì)教師，這樣的工作氛圍是輕松的、愉悅的，認(rèn)得心理也是積極向上的。微笑可以化解誤會(huì)和沖突，微笑可以交流思想和靈感，微笑更能謀求合作和發(fā)展。同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦，笑一笑就啥事也沒(méi)有了。在教育過(guò)程中老師們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)原先兩個(gè)拔拳相向，面紅耳赤的學(xué)生，一笑場(chǎng)，“恩恩怨怨”煙消云散。

教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但兩者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài)，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛(ài)。

開(kāi)學(xué)季，別吝嗇你的笑容了，在你的唇邊開(kāi)一束美麗的花朵，世界便又因此而美麗了

第二篇：開(kāi)學(xué)了

開(kāi)學(xué)了

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假日，時(shí)間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉(zhuǎn)悠著，我起了身，穿著本校的校服來(lái)到了學(xué)校。走在路上我我正想著學(xué)習(xí)計(jì)劃；在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)—不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

湖南益陽(yáng)赫山區(qū)一小六年級(jí):周兆嘉

第三篇：開(kāi)學(xué)了

開(kāi)學(xué)了

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的一學(xué)期，又到來(lái)了，每次，我都懷著激動(dòng)的心情，背著嶄新的書(shū)包，走向了那熟悉又陌生的那個(gè)環(huán)境里學(xué)校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來(lái)王玉榕在看作文書(shū)，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布??！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國(guó)宇和王玉榮一樣在看作文書(shū)啊。

老師還是沒(méi)有來(lái)，我們都亂成了一團(tuán)，突然，老師一下子進(jìn)來(lái)了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書(shū)之后，就讓我們收拾東西，準(zhǔn)備回家了。今天真有趣。

六年級(jí):王晨雨

第四篇：開(kāi)學(xué)了

開(kāi)學(xué)了

一雙雙溫暖的粗糙大手

牽著一雙雙細(xì)的稚嫩小手

一份份厚重的關(guān)愛(ài)

牽著一個(gè)個(gè)殷切的期望

五彩的童裝

鮮艷了寬闊的廣場(chǎng)

嘰喳的笑語(yǔ)

回響在充滿智慧的校園

左手還攥著暑假中的頑皮

右手緊握著對(duì)新學(xué)期的憧憬

沉甸甸的書(shū)包

早已裝

滿親人關(guān)切的話語(yǔ)

天真的小臉

洋溢著燦爛的笑容

寂靜的校園

又迎來(lái)了歡快的小鳥(niǎo)

第五篇：開(kāi)學(xué)了![范文]

開(kāi)學(xué)了！

春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了！

我背著心愛(ài)的書(shū)包坐進(jìn)了老爸的車?yán)?，想想又要?jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室門(mén)，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。教室里，大家都在興奮地談?wù)撝约旱氖罴偕?，旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)寒假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我寒假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆ド虾＿^(guò)年了??”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有??”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái)，諾！看，同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái)，什么趣事、樂(lè)事、大事、小事??教室里變成了“百家講壇”。

接著，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)，語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)??我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，你們就要升入初中了，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該更加努力才行??”我想：是呀，這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。

下課了，只見(jiàn)陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。徐琳冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)??沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，我也要有所行動(dòng)才行。我決定，在新的學(xué)期里我要更新我的目標(biāo)，并朝著我的新目標(biāo)努力、努力、再努力！首先，上課的時(shí)候，我要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難題目，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要利用周末和節(jié)假日，多讀課外書(shū)，不斷豐碩自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí)，才能有一番作為。新的生活，新的起點(diǎn)，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！

蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):晨