第一篇：挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽省級(jí)決賽相關(guān)事項(xiàng)

關(guān)于2011年浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽有關(guān)事項(xiàng)的通知 各參賽高校團(tuán)委： 根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》（團(tuán)浙聯(lián)?2011?12號(hào)）有關(guān)精神，為進(jìn)一步做好競(jìng)賽的組織工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)補(bǔ)充通知如下：

一、本次競(jìng)賽的決賽定于2011年5月27日至29日在浙江工商大學(xué)舉行。5月27日上午8：00—12：00到浙江工商大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳報(bào)到。報(bào)到當(dāng)天，浙江工商大學(xué)安排志愿者在四號(hào)路（學(xué)正街18號(hào)）學(xué)校正門和二號(hào)路（學(xué)府街）學(xué)校北大門設(shè)置接待點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。為保證秘密答辯正常有序進(jìn)行，組委會(huì)將在5月27日下午14：00—18：00安排參賽團(tuán)隊(duì)熟悉場(chǎng)地，要求各參賽團(tuán)隊(duì)提前將決賽PPT介紹材料拷貝至指定電腦，請(qǐng)參賽高校嚴(yán)格按照競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)PPT版本要求制作PPT介紹材料（office 為2003版本，可兼容2000版本）。未在指定時(shí)間和指定地點(diǎn)登記并安裝測(cè)試的參賽作品，組委會(huì)將視作不需要使用投影 1

設(shè)備處理（電腦測(cè)試聯(lián)系人：袁湘芬***，方琴***）。

二、參加省級(jí)決賽作品名單請(qǐng)從浙江省“挑戰(zhàn)杯”QQ群共享下載。三等獎(jiǎng)獲得者不參加省級(jí)決賽（結(jié)果另行公布）。因參加秘密答辯需要核實(shí)參賽者身份，請(qǐng)各位參賽學(xué)生務(wù)必帶好本人學(xué)生證、身份證。決賽秘密答辯時(shí)間為12分鐘，其中陳述7分鐘，自由問(wèn)答5分鐘。

三、為了加強(qiáng)各參賽高校之間的相互交流，決賽期間將舉行浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽成果展示會(huì)。每件參加決賽的作品需要自行制作1塊彩色寫真KT板，參加成果展示會(huì)，規(guī)格為：寬0.8米×高1.5米（豎排），KT板上須注明作品全稱、參賽成員、學(xué)歷、學(xué)校名稱以及第十二屆“挑戰(zhàn)杯”LOGO標(biāo)志（標(biāo)準(zhǔn)格式請(qǐng)到浙江省“挑戰(zhàn)杯”QQ群共享下載）?！疤魬?zhàn)杯”參賽作品需要展示實(shí)物的請(qǐng)?jiān)诟郊?注明數(shù)量和規(guī)格，體積較大的作品實(shí)物需要展示的，請(qǐng)?zhí)崆芭c浙江工商大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系（聯(lián)系人：劉靜***、28008335）。請(qǐng)各參賽高校準(zhǔn)備180cm（寬）×120 cm（高）(須在側(cè)面制作6cm寬雙面白布，用于插旗桿)校旗一面。展板、校旗和需要展示的實(shí)物都要求于報(bào)名當(dāng)日上交組委會(huì)。2

四、本次決賽將于5月29日上午舉行公開(kāi)答辯，組委會(huì)將于5月28日晚第二次評(píng)委會(huì)后公布參加公開(kāi)答辯的作品名單，每件作品由1－2位選手參加（模型展示可另派1－2名學(xué)生協(xié)助，但不參加答辯）。除領(lǐng)隊(duì)和參賽選手外，如參賽高校組織本校師生觀摩公開(kāi)答辯的，請(qǐng)?zhí)崆芭c浙江工商大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系，原則上每所高校不超過(guò)15人，組委會(huì)將安排座位。

五、參加本次決賽應(yīng)以學(xué)校為單位組隊(duì)，包括各校領(lǐng)隊(duì)1人，其他工作人員1－2人，每件作品可有1－2人參加決賽（參加決賽答辯人員必須為浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽復(fù)賽作品申報(bào)書(shū)上填寫人員）。需住宿的參賽學(xué)校繳納住宿費(fèi)40元/人/天（標(biāo)準(zhǔn)間規(guī)格）。為方便參賽高校師生用餐,在報(bào)到時(shí)可自愿購(gòu)買比賽期間餐券,憑餐券到專用餐廳就餐。（觀摩團(tuán)食宿請(qǐng)自理）

六、5月27日下午15：30在浙江工商大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心二樓廳舉行領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，將抽取作品參賽順序，請(qǐng)各校領(lǐng)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加，逾期將視為由組委會(huì)安排，并不得提出任何異議。

七、請(qǐng)各參賽高校團(tuán)委提醒本校參賽團(tuán)隊(duì)，所有答辯人員著正裝上場(chǎng)。

八、組委會(huì)建議各參賽高校自備車輛前來(lái)參賽，自備車

輛的高校請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)中注明數(shù)量。對(duì)于不能自備車輛的學(xué)校和團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?zhí)崆芭c組委會(huì)聯(lián)系，組委會(huì)將予以接站。請(qǐng)各參賽高校組織好參賽選手按照通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，確保安全。5月29日下午13：00返程，對(duì)于5月29日不返程的人員，請(qǐng)?zhí)崆芭c競(jìng)賽組委會(huì)聯(lián)系。

九、本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)上填寫人數(shù)參賽隊(duì)員不得超過(guò)10人，指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人。請(qǐng)各高校將獲獎(jiǎng)證書(shū)填寫名單的回執(zhí)（見(jiàn)附件5）于5月20日前書(shū)面提交競(jìng)賽委員會(huì)秘書(shū)處，并將電子稿發(fā)送至浙江工商大學(xué)團(tuán)委辦公室，逾期視為放棄，并不得作任何更改。請(qǐng)各參賽學(xué)校于5月20日前務(wù)必將附件3、4、5傳真到浙江工商大學(xué)團(tuán)委辦公室0571-28877134，并將電子稿發(fā)送至tw@mail.zjgsu.edu.cn。其他未盡事宜請(qǐng)與大會(huì)組委會(huì)聯(lián)系，聯(lián)系人：沈笑莉，聯(lián)系電話（傳真）：0571-28877134；聯(lián)系地址：浙江省杭州市下沙高教園區(qū)學(xué)正街18號(hào)浙江工商大學(xué)團(tuán)委，郵編：310018，或與團(tuán)省委學(xué)校部聯(lián)系，聯(lián)系人：王煒、陳錦陽(yáng)，聯(lián)系電話：0571—85170051，傳真：0571—85150800。4

附件： 1.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽答辯須知 2.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽作品清單 3.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽代表團(tuán)回執(zhí) 4.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參展作品實(shí)物數(shù)量及規(guī)格表 5.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技 作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)填寫名單回執(zhí) 團(tuán)省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)秘書(shū)處 二O一一年五月十四日 5

附件1 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽答辯須知

1、組委會(huì)為每個(gè)答辯組提供一個(gè)專用答辯室，每場(chǎng)答辯前，聯(lián)絡(luò)員提前把參賽作品申報(bào)書(shū)、作品及評(píng)審表交給各個(gè)評(píng)委，答辯時(shí)評(píng)委將以作品申報(bào)書(shū)及作品文字版作參考；需要答辯期間展示實(shí)物的參賽隊(duì)伍請(qǐng)于答辯當(dāng)天自我攜帶至答辯教室，體積過(guò)于龐大的實(shí)物請(qǐng)做成PPT展示。

2、參賽項(xiàng)目成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室，凡無(wú)故遲到15分鐘以上者，將取消答辯資格；

3、秘密答辯時(shí)，各參賽項(xiàng)目必須用幻燈片進(jìn)行演示，組委會(huì)提供數(shù)字投影儀及電腦。

4、秘密答辯時(shí)，作品陳述限時(shí)7分鐘、自由問(wèn)答限時(shí)5分鐘，距離規(guī)定時(shí)限還有1分鐘時(shí)，工作人員將舉黃牌示意；用時(shí)滿時(shí)工作人員將舉紅牌示意，終止陳述或答辯。用時(shí)不滿者不扣分。

5、秘密答辯需由參賽項(xiàng)目成員獨(dú)立完成，組委會(huì)聯(lián)絡(luò)員將向評(píng)委、參賽團(tuán)隊(duì)提供必要的協(xié)助。各高校領(lǐng)隊(duì)及帶隊(duì)教師等不可旁聽(tīng)答辯過(guò)程，并不得以任何形式向選手進(jìn)行提示或幫助。

6、參賽選手如對(duì)相關(guān)事宜有疑問(wèn)，可通過(guò)校團(tuán)委事先向組委會(huì)咨詢，否則對(duì)參賽造成的不利影響，組委會(huì)概不負(fù)責(zé)。

7、秘密答辯結(jié)束后，將召開(kāi)評(píng)委會(huì)最終確定參加決賽的作品獲獎(jiǎng)等級(jí)。6

附件2 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽作品清單（排名不分先后）學(xué)校 作品名稱 浙江大學(xué) 生物納米電子光學(xué)器件及應(yīng)用 浙江大學(xué) 白樺脂酸心血管保護(hù)作用研究 浙江大學(xué) 城市化生態(tài)效應(yīng)的遙感監(jiān)測(cè)與安全評(píng)估 浙江大學(xué) AQP4在小鼠學(xué)習(xí)記憶下降中的作用研究 浙江大學(xué) 硫輔助炔丙基-丙二烯異構(gòu)和電環(huán)化反應(yīng)合成多取代苯 浙江大學(xué) MDM2-E3連接酶抑制劑的設(shè)計(jì)、合成及活性研究 浙江大學(xué) 苯環(huán)修飾碳納米管的電子結(jié)構(gòu)和光譜規(guī)律 實(shí)行基本藥物制度背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行為取向研究——以山浙江大學(xué) 東省章丘市為例 浙江大學(xué) 不對(duì)稱信息下中小企業(yè)互助式擔(dān)保的優(yōu)勢(shì)分析與模式設(shè)計(jì) 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)課程，加快人才培養(yǎng)——微觀視角下的創(chuàng)業(yè)課程開(kāi)浙江大學(xué) 發(fā)研究 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合的決定機(jī)理與實(shí)現(xiàn)路徑研究——以浙浙江大學(xué) 江省為例 浙江大學(xué) 中國(guó)資源獲取型海外并購(gòu)區(qū)域經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析 浙江大學(xué) 轉(zhuǎn)型時(shí)期的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)：實(shí)證檢驗(yàn)與制度分析 初創(chuàng)型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營(yíng)能力與企業(yè)績(jī)效關(guān)系實(shí)證研究報(bào)浙江大學(xué) 告 基于全面創(chuàng)新管理的視角，對(duì)中小企業(yè)戰(zhàn)略性突圍的調(diào)查與浙江大學(xué) 研究——以浙江省傳統(tǒng)制造為例 新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策試點(diǎn)評(píng)估——來(lái)自四個(gè)縣的調(diào)查浙江大學(xué) 報(bào)告 浙江大學(xué) 基于外骨骼的智能手部康復(fù)訓(xùn)練裝置 浙江大學(xué) 基于流體傳動(dòng)的軌跡可控鉆進(jìn)裝置 7

浙江大學(xué) 基于混合光源的室內(nèi)光纖照明系統(tǒng) 浙江大學(xué) 基于全景視覺(jué)和語(yǔ)音識(shí)別的嵌入式智能輪椅控制系統(tǒng) 浙江大學(xué) 支持干細(xì)胞培養(yǎng)的人工膽管仿生支架 浙江大學(xué) 基因編譯器 浙江大學(xué) 聲控智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì) 浙江大學(xué) 早期肺癌快速篩查系統(tǒng) 浙江大學(xué) 基于HTTP協(xié)議的移動(dòng)遠(yuǎn)程控制與應(yīng)用平臺(tái) 內(nèi)循環(huán)式反應(yīng)器的開(kāi)發(fā)及其臭氧催化氧化降解制藥廢水的應(yīng)浙江工業(yè)大學(xué) 用研究 浙江工業(yè)大學(xué) 糖皮質(zhì)激素在時(shí)間藥理學(xué)中的應(yīng)用研究 具有新型結(jié)構(gòu)手性噁唑烷酮化合物設(shè)計(jì)、合成及抗菌活性篩浙江工業(yè)大學(xué) 選 浙江工業(yè)大學(xué) 電視節(jié)目模板的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究 浙江工業(yè)大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功要素及培育條件實(shí)證研究 浙江工業(yè)大學(xué) 發(fā)展碳金融的路徑和對(duì)策——基于浙江省碳交易的實(shí)證研究 他們的青春何處安放？——對(duì)“蟻?zhàn)濉鄙娆F(xiàn)狀的調(diào)查和思浙江工業(yè)大學(xué) 考 浙江工業(yè)大學(xué) 自動(dòng)觸發(fā)式地震救生床 浙江工業(yè)大學(xué) 針對(duì)小直徑深井救援機(jī)器人 浙江工業(yè)大學(xué) 山核桃破殼分揀機(jī) 浙江工業(yè)大學(xué) 氯代硝基苯無(wú)溶劑液相催化加氫綠色工藝研究 浙江工業(yè)大學(xué) 太陽(yáng)能路燈智能控制系統(tǒng) 浙江工業(yè)大學(xué) 用于單纖三向復(fù)用器復(fù)用器的弱光檢測(cè)與故障定位系統(tǒng) 含膦杯芳烴的設(shè)計(jì)合成及在Morita-Baylis-Hillman反應(yīng)中浙江工業(yè)大學(xué) 的應(yīng)用 基于擴(kuò)散張量成像的腦白質(zhì)纖維三維重建算法研究與軟件開(kāi)浙江工業(yè)大學(xué) 發(fā) 浙江工業(yè)大學(xué) 基于無(wú)線傳感網(wǎng)的老人監(jiān)護(hù)系統(tǒng) 8

浙江工業(yè)大學(xué) 新型節(jié)能中式商用爐灶的設(shè)計(jì)及應(yīng)用 浙江工業(yè)大學(xué) 自動(dòng)防震課桌椅 浙江師范大學(xué) 新型徑向復(fù)合管壓電超聲換能器 浙江師范大學(xué) 集成電子簽章功能的公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng) 荒漠化地區(qū)綠色低碳扶貧開(kāi)發(fā)模式及參與機(jī)制——UNDP—中浙江師范大學(xué) 國(guó)新疆和田項(xiàng)目區(qū)案例研究 浙江師范大學(xué) 義烏市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析 浙江師范大學(xué) 新生代農(nóng)民工居住隔離狀況調(diào)查——以浙江省為例 從網(wǎng)絡(luò)游戲看大學(xué)生社會(huì)性需求——基于全國(guó)76所高校的調(diào)浙江師范大學(xué) 查研究 浙江師范大學(xué) 對(duì)“非轉(zhuǎn)農(nóng)”現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)研究：以浙江省試點(diǎn)地區(qū)為例 浙江師范大學(xué) 基于通用設(shè)計(jì)理念的視覺(jué)障礙兒童玩具的研究與設(shè)計(jì) 浙江師范大學(xué) 非經(jīng)典“鹵代”反應(yīng)探索：1,2–二鹵代烯烴的選擇性合成 反打工文化：新農(nóng)村建設(shè)的理性回歸——以湖南省X縣Y村浙江師范大學(xué) 為例 “杞人憂天？”：基于IASC計(jì)劃的小行星搜尋及探測(cè)技術(shù)初浙江師范大學(xué) 步研究 浙江師范大學(xué) 殘疾人機(jī)械式仿真手 灰色的金錢博弈——基于浙江溫臺(tái)地區(qū)165個(gè)標(biāo)會(huì)1464個(gè)參寧波大學(xué) 會(huì)人員的分析 寧波大學(xué) 浙江沿海典型海島大型海藻四季動(dòng)態(tài)變化的研究 寧波大學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)Hg2+的超高靈敏度試紙條 寧波大學(xué) 高頸法蘭封閉軋制工藝及模具 寧波大學(xué) 當(dāng)前城市社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及其應(yīng)急機(jī)制構(gòu)建——以寧波市為例 寧波大學(xué) 大尺寸各向同性旋光晶體的光學(xué)特性研究與應(yīng)用 寧波大學(xué) 光伏發(fā)電系統(tǒng)中最大功率點(diǎn)的智能跟蹤策略研究與應(yīng)用 寧波市居家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查——基于海曙區(qū)的調(diào)查分寧波大學(xué) 析 9

寧波大學(xué) 心理距離對(duì)行為表征的影響：評(píng)價(jià)內(nèi)容效價(jià)的作用 少數(shù)民族地區(qū)民事司法調(diào)解機(jī)制調(diào)查報(bào)告——以寧夏、貴州寧波大學(xué) 為例 寧波大學(xué) 一種新型楊梅保藏技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 促進(jìn)農(nóng)家樂(lè)休閑旅游業(yè)健康發(fā)展的思路與對(duì)策——以寧波市寧波大學(xué) 為例 寧波大學(xué) 基于WiMAX技術(shù)的無(wú)線實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控系統(tǒng) 寧波大學(xué) 基于Web的虛擬家裝展示與推廣平臺(tái) 毒品成癮的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制——GSK-3在甲級(jí)苯丙胺依賴中寧波大學(xué) 的作用 浙江理工大學(xué) 貼接法自動(dòng)蔬菜嫁接機(jī)器人的研制 浙江理工大學(xué) 萬(wàn)向節(jié)傾斜式寬窄行分插機(jī)構(gòu)的機(jī)理分析和產(chǎn)品研制 浙江理工大學(xué) 基于服裝三位虛擬造型的面料分類技術(shù)研究 浙江理工大學(xué) 短加工流程高精度過(guò)濾材料研制 浙江理工大學(xué) 熱高分加氫分空冷器流動(dòng)腐蝕預(yù)測(cè)及專家診斷監(jiān)管系統(tǒng)研發(fā) 浙江理工大學(xué) 無(wú)伴隨運(yùn)動(dòng)3-PRRV并聯(lián)機(jī)床 浙江理工大學(xué) 抗菌防螨多功能紡織品的性能研究和產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 浙江理工大學(xué) “數(shù)碼幻變”效果提花絲織物創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究與產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 浙江理工大學(xué) 甘草次酸、齊墩果酸及其衍生物的抗腫瘤活性研究 浙江理工大學(xué) 水下高速超空泡射彈試驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其流場(chǎng)特性研究 浙江理工大學(xué) 京杭大運(yùn)河杭州段沿線歷史建筑的現(xiàn)代適應(yīng)性研究 浙江理工大學(xué) 新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中浙江景寧畬族傳統(tǒng)村落保護(hù)與更新 走進(jìn)你，了解你，和諧共唱“春天里”——浙江省杭州、寧浙江理工大學(xué) 波、溫州、嘉興四地新生代農(nóng)民工身份轉(zhuǎn)型決策相關(guān)因素分析 浙江理工大學(xué) 浙江省低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究——基于面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析 神經(jīng)激肽受體的拮抗劑對(duì)三種白血病細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制作用及浙江理工大學(xué) 其機(jī)制研究 10 浙江理工大學(xué) 自粘性有機(jī)顏料微膠囊的制備及其在涂料印染中的應(yīng)用 杭州電子科技大學(xué) 面向ETO產(chǎn)品大批量定制的虛擬設(shè)計(jì)仿真平臺(tái) 杭州電子科技大學(xué) 基于音圈直電機(jī)的新型動(dòng)物疫苗注射系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 靜水壓力驅(qū)動(dòng)取樣器 杭州電子科技大學(xué) 仿人機(jī)器人欠驅(qū)動(dòng)靈巧手 杭州電子科技大學(xué) 柴油機(jī)微粒捕集器再生車載監(jiān)控系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 基于塑包纜耦合傳輸?shù)暮５状帕?shí)時(shí)檢測(cè)系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 電力系統(tǒng)中的分塊Kalman濾波 杭州電子科技大學(xué) 基于激光檢測(cè)的安全斑馬線系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 基于交互式自由視點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)視頻直播/點(diǎn)播系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式調(diào)查與研究 杭州電子科技大學(xué) 浙江省人口老齡化系數(shù)中長(zhǎng)期預(yù)測(cè)模型研究 “8090”后家族式民營(yíng)企業(yè)子女繼承意愿研究報(bào)告——基于浙江工商大學(xué) 對(duì)浙江省431位潛在繼承人的調(diào)查 經(jīng)濟(jì)開(kāi)放度對(duì)勞動(dòng)力需求彈性的影響機(jī)制分析——來(lái)自中國(guó)浙江工商大學(xué) 省際制造業(yè)的面板數(shù)據(jù) 浙江工商大學(xué) 面粉麩星的計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng) 浙江工商大學(xué) 新穎螯合樹(shù)脂的合成及其在貴金屬回收中的應(yīng)用 宅基地置換中農(nóng)民行為選擇與政府工作滿意度分析——基于浙江工商大學(xué) 嘉興市的調(diào)查 浙江工商大學(xué) 支持精細(xì)農(nóng)業(yè)的WSN智能監(jiān)測(cè)與服務(wù)系統(tǒng)

B TO C 模式下消費(fèi)者感知風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查與思考——基于浙江省浙江工商大學(xué) 的研究 關(guān)于浙江省大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)研分析--以浙江工商大學(xué) 杭州下沙高校為例 農(nóng)村社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)施成效及其提升策略研究——基浙江工商大學(xué) 于浙江省14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)52個(gè)衛(wèi)生站的實(shí)證分析 浙江工商大學(xué) 我國(guó)碳排放權(quán)的法律確權(quán)問(wèn)題研究 11

網(wǎng)絡(luò)反腐：制度嬗變與法治考量——基于兩次“日記門”的浙江工商大學(xué) 理性分析 浙江工商大學(xué) 基于GDP的最低工資標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算模型實(shí)證研究 浙江工商大學(xué) 量子密鑰分配的研究及其經(jīng)典仿真 浙江工商大學(xué) 浙江省農(nóng)村居民旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀及培育措施研究 浙江工商大學(xué) 面向新型農(nóng)村的電子服務(wù)模式與平臺(tái)研究 臺(tái)風(fēng)巨災(zāi)保險(xiǎn)供需分析及運(yùn)行機(jī)制的初步探索——以浙江省浙江工商大學(xué) 為例 浙江工商大學(xué) 景觀水體生態(tài)自維持裝置 浙江工商大學(xué) 暢游日語(yǔ)—日文影視語(yǔ)料庫(kù)研發(fā)報(bào)告書(shū) 浙江工商大學(xué) 時(shí)變彈性生產(chǎn)函數(shù)與全要素生產(chǎn)率 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 氧化鋁陶瓷的低溫?zé)Y(jié)及其應(yīng)用研究 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 法定退休年齡延遲對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的擠占效應(yīng)研究 電子產(chǎn)品質(zhì)量投入對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響--以浙江省慈溪市和鄞中國(guó)計(jì)量學(xué)院 州市為例 政府與草根NGO良性互動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建研究——基于杭州“草中國(guó)計(jì)量學(xué)院 根之家”的實(shí)踐 地方政府信用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究---基于7省19中國(guó)計(jì)量學(xué)院 市的調(diào)查 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 全自動(dòng)核桃（板栗）動(dòng)態(tài)稱重分選機(jī) 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 全自動(dòng)香菇去根去柄及品質(zhì)分選機(jī) 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估與污染源定位室內(nèi)巡邏機(jī)器人 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 便攜式建筑物表面裂縫檢測(cè)儀 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 基于應(yīng)答模式的盲人室內(nèi)定位與導(dǎo)航系統(tǒng)

中國(guó)計(jì)量學(xué)院 學(xué)生行為考評(píng)管理系統(tǒng) 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 包衣酶催化餐飲廢棄油脂制備生物柴油 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 單增李斯特菌LAMP檢測(cè)試劑盒 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 高長(zhǎng)徑比納米銀線導(dǎo)電銀漿及柔性透明電路的研發(fā) 12

中國(guó)計(jì)量學(xué)院 新型自行發(fā)電無(wú)線鼠標(biāo)的研發(fā) 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 新時(shí)期勞資關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查與分析 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 注射用人參皂苷Rg1對(duì)豚鼠急性心肌缺血保護(hù)作用研究 電針調(diào)節(jié)核轉(zhuǎn)錄因子NF-kB表達(dá)抑制大鼠腦缺血再灌注炎癥浙江中醫(yī)藥大學(xué) 反應(yīng)的作用機(jī)制研究 安吉白茶、桑葉復(fù)合功能性飲料的研制及其體內(nèi)外抗氧化特浙江中醫(yī)藥大學(xué) 性研究 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 基于全口牙三維仿真模擬系統(tǒng)的口腔綜合網(wǎng)站 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 便攜式2型糖尿病食療保健儀 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 雙標(biāo)配體法檢測(cè)LDL受體活性試劑盒的研發(fā) 浙江海洋學(xué)院 潮流發(fā)電柵欄對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)的影響分析 浙江海洋學(xué)院 魷魚(yú)皮膠原多肽抗氧化活性研究 浙江海洋學(xué)院 多旋翼飛行器空中基站 浙江海洋學(xué)院 新型船舶水下震蕩清洗設(shè)備的研制 浙江海洋學(xué)院 食品冷藏陳列柜的節(jié)能研究與設(shè)備創(chuàng)新 殼聚糖-胰蛋白酶抑制劑復(fù)合可食性膜的制備及抗黃曲霉活浙江海洋學(xué)院 性研究 浙江農(nóng)林大學(xué) 林權(quán)一卡通系統(tǒng) 浙江農(nóng)林大學(xué) 基于GIS的目標(biāo)樹(shù)經(jīng)營(yíng)輔助決策及其軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用 浙江農(nóng)林大學(xué) 多功能救援機(jī)器人 溫州醫(yī)學(xué)院 新型FGFR1酪氨酸激酶抑制劑的合成及體外抗腫瘤活性研究 溫州醫(yī)學(xué)院 自助視力檢測(cè)的設(shè)計(jì) 溫州醫(yī)學(xué)院 新型姜黃素類似物A50的設(shè)計(jì)合成及抗炎活性研究 溫州醫(yī)學(xué)院 銅鐵內(nèi)電解—膨潤(rùn)土組合工藝處理含鉻廢水 溫州醫(yī)學(xué)院 螺旋藻耐鹽相關(guān)功能基因的研究 溫州醫(yī)學(xué)院 血清高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)勻相法體外診斷試劑 13

溫州醫(yī)學(xué)院 檢測(cè)化妝品刺激性的組織工程表皮 溫州醫(yī)學(xué)院 自動(dòng)化彌散斑驗(yàn)光儀的研制 溫州醫(yī)學(xué)院 重金屬銅檢測(cè)生物傳感器的構(gòu)建及其初步應(yīng)用 溫州醫(yī)學(xué)院 硬性透氧性角膜接觸鏡驗(yàn)配教學(xué)軟件 我國(guó)“逆城市化”現(xiàn)象的影響機(jī)制和對(duì)策研究---基于戶籍視浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 角 大學(xué)生新醫(yī)療保險(xiǎn)制度運(yùn)行分析及思考 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 ――以杭州大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度為例 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 基于因子分析的我國(guó)商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力研究 基于大學(xué)生時(shí)空行為特征的大學(xué)城規(guī)劃完善的調(diào)查研究報(bào)告浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 ——以杭州下沙高教園東區(qū)為例 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 杭州市生活垃圾分類處理的支撐體系與對(duì)策建議 浙江科技學(xué)院 壓控自適應(yīng)高樓自救裝置 浙江科技學(xué)院 往復(fù)式無(wú)極變速無(wú)鏈自行車 浙江科技學(xué)院 電極捍衛(wèi)者 浙江科技學(xué)院 杭州城西商貿(mào)發(fā)展特征分析及合理化布局建議 浙江傳媒學(xué)院 浙江省大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行效果評(píng)價(jià) 被忽視的“農(nóng)民商”——外出經(jīng)商農(nóng)民權(quán)益保障缺失狀況調(diào)浙江傳媒學(xué)院 查和思考 浙江傳媒學(xué)院 第二代居民身份證數(shù)字照片采集自動(dòng)攝影系統(tǒng) 嘉興學(xué)院 智能化網(wǎng)絡(luò)敏感圖像識(shí)別軟件及其應(yīng)用 嘉興學(xué)院 基于物聯(lián)網(wǎng)的LED室內(nèi)變照度照明節(jié)能控制系統(tǒng)

嘉興“兩分兩換”制度安排下的農(nóng)民利益增進(jìn)研究——基于嘉興學(xué)院 帕累托改進(jìn)的思考 嘉興學(xué)院 無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)支持下的果園數(shù)字信息采集與管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 嘉興學(xué)院 濕度感應(yīng)自動(dòng)升降防雨簾開(kāi)發(fā)研究 嘉興學(xué)院 嘉興學(xué)院三維校園漫游 嘉興學(xué)院 骨髓基質(zhì)干細(xì)胞的分離培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)治療的研究 14 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 浙江本土民間藝術(shù)應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 海洋經(jīng)濟(jì)背景下海鐵聯(lián)運(yùn)促進(jìn)無(wú)水港發(fā)展——基于寧波港的浙江萬(wàn)里學(xué)院 調(diào)查 我國(guó)高齡社會(huì)城鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)模式調(diào)查分析 ——以浙江省寧浙江萬(wàn)里學(xué)院 波市“居家養(yǎng)老”為例 浙江萬(wàn)里學(xué)院 分布式橋梁健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng) 浙江萬(wàn)里學(xué)院 微博輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)策略調(diào)查分析 牽手，還是分手？—寧波物流業(yè)承接制造業(yè)服務(wù)外包的現(xiàn)實(shí)浙江萬(wàn)里學(xué)院 問(wèn)題調(diào)查及典型案例分析 中小型民營(yíng)企業(yè)國(guó)際并購(gòu)案例研究——以寧波慈星公司并購(gòu)浙江萬(wàn)里學(xué)院 瑞士坦格公司事件為例 浙江樹(shù)人大學(xué) 二十世紀(jì)浙江飲食文化變遷 浙江樹(shù)人大學(xué) “農(nóng)家樂(lè)”對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率研究——以白沙村為例 杭州師范大學(xué) 石斛菌根真菌資源的挖掘與利用 杭州師范大學(xué) 流感嗜血桿菌血清型與耐藥性關(guān)系及其機(jī)制研究 杭州師范大學(xué) 失地農(nóng)民的權(quán)利保障問(wèn)題實(shí)證研究——以浙江省為例 杭州師范大學(xué) 注意缺陷多動(dòng)障礙兒童母親教養(yǎng)方式影響因素分析 外來(lái)務(wù)工人員權(quán)利保障的實(shí)效性研究——以杭州房屋工程建杭州師范大學(xué) 筑業(yè)為考慮視角 醫(yī)院實(shí)施知情同意現(xiàn)況：基于杭州市6家醫(yī)院醫(yī)患雙方的調(diào)杭州師范大學(xué) 查 溫州大學(xué) 高壓斷路器滅弧氣體定位檢漏儀 溫州大學(xué) 銅鹽催化碳-碳鍵形成的研究 溫州大學(xué) 多功能自動(dòng)剝蒜機(jī) 紹興文理學(xué)院 雙親性高分子負(fù)載金屬催化劑的研制 從傳統(tǒng)治理到參與式治理——紹興鄉(xiāng)村治理模式的創(chuàng)新與啟紹興文理學(xué)院 示 湖州師范學(xué)院 年捕集5萬(wàn)噸的CO2聯(lián)產(chǎn)1萬(wàn)噸碳酸二甲酯 湖州師范學(xué)院 智能窗 15

湖州師范學(xué)院 可編程可搭建人形機(jī)器人 臺(tái)州學(xué)院 改性凹凸棒石對(duì)城市中小型景觀水體的凈化研究 麗水學(xué)院 智能學(xué)習(xí)手臂 麗水學(xué)院 燈具壽命測(cè)試儀 寧波工程學(xué)院 浪濺區(qū)環(huán)境下混凝土的梯度設(shè)計(jì)理論與試驗(yàn)研究 寧波工程學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)背景下城市公交動(dòng)態(tài)運(yùn)行數(shù)據(jù)采集與融合研究 寧波工程學(xué)院 膠原蛋白改性低密度聚乙烯的研究 寧波工程學(xué)院 人耳廓支架極其復(fù)雜零件的快速制造 民意導(dǎo)向警務(wù)模式初探--以“政治社會(huì)化”理論為視角站開(kāi)浙江警察學(xué)院 點(diǎn)言說(shuō) 戒毒人員復(fù)吸相關(guān)因素的分析研究——以計(jì)劃行為理論為工浙江警察學(xué)院 具 寧波大紅鷹學(xué)院 農(nóng)村社會(huì)組織發(fā)展與培育狀況研究——以浙江省為例 寧波諾丁漢大學(xué) 寧波諾丁漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)甘肅暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告 浙江大學(xué)城市學(xué)院 基于四旋翼飛行器的野外應(yīng)急救援通信系統(tǒng) 民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的法律主體歸屬——以民辦非企業(yè)單位的組織浙江大學(xué)城市學(xué)院 形式為考察對(duì)象 浙江大學(xué)城市學(xué)院 具有雙向行駛特征的“IEEE競(jìng)賽迷宮”智能電腦鼠 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 建筑垃圾制備生態(tài)型透水混凝土路面材料研究 浙江水利水電?？茖W(xué)校

陶粒泡沫混凝土空心砌塊墻體熱工性能影響研究報(bào)告 浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 當(dāng)代大學(xué)生群居孤獨(dú)癥 浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 《突發(fā)事件的預(yù)防與救護(hù)》 宣傳圖冊(cè) 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江省縣級(jí)行政區(qū)域出租汽車運(yùn)力投放模型研究 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院 《關(guān)于農(nóng)村飲用水環(huán)境調(diào)研報(bào)告》 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高樓逃生裝置 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 手鐲式振動(dòng)提示一體化系統(tǒng) 16

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于手機(jī)使用及電池回收現(xiàn)狀的研究報(bào)告 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基于碳纖維抗彎加固方法對(duì)比的MATLAB-GUI開(kāi)發(fā) 社倌：大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新途徑——基于浙江省1026家浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查 “基于農(nóng)業(yè)集群的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈優(yōu)化研究——以浙江省為浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 例”專題調(diào)研報(bào)告 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 新生代農(nóng)民工小城鎮(zhèn)融入研究—以蕭山坎山鎮(zhèn)為例 浙江金融職業(yè)學(xué)院 新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告：兼論浙江省民工荒的成因 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智能視頻監(jiān)控軟件開(kāi)發(fā) 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基于GE Fanuc的群控電梯控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 17

附件3 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽代表團(tuán)回執(zhí) 學(xué)校團(tuán)委（蓋章）

一、領(lǐng)隊(duì)及工作人員基本情況 姓名 職務(wù) 性別 是否住宿 聯(lián)系方式 備注（請(qǐng)注明領(lǐng)隊(duì)）

二、參賽隊(duì)員基本情況

序號(hào) 姓 名 參賽項(xiàng)目 性別 是否住宿 聯(lián)系方式 注：

1、此表可復(fù)制

2、到達(dá)的交通工具：自備車數(shù)量（）如需接站：具體到站時(shí)間（）到達(dá)車站名（）總?cè)藬?shù)（）

3、本校觀看決賽公開(kāi)答辯的總?cè)藬?shù)（含領(lǐng)隊(duì)和參賽選手）為（）

4、本校觀摩團(tuán)總?cè)藬?shù)為（）人；住宿時(shí)間（）；其中男（）人、女（）人 18

附件4 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科學(xué)校

特殊要序號(hào) 參展作品名稱 實(shí)物數(shù)量 實(shí)物規(guī)格（19

附件長(zhǎng)

寬

高）

技作品競(jìng)賽 參展作品實(shí)物數(shù)量及規(guī)格表

求 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)填寫名單回執(zhí) 學(xué)校團(tuán)委（蓋章）團(tuán)隊(duì)成員姓名 指導(dǎo)教師姓名 序號(hào) 參賽注：5月20日前書(shū)面提交競(jìng)賽委員會(huì)秘書(shū)處，并將電子稿發(fā)送至tw@mail.zjgsu.edu.cn逾期視為放棄，并不得作任何更改。20 作品名稱（請(qǐng)做好排序）（請(qǐng)做好排序）

第二篇：挑戰(zhàn)杯決賽策劃書(shū)

“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽

策

劃

書(shū)

策劃人：李宗

2012/2/22

一、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽

二、活動(dòng)背景：兩年兩年一屆的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的新旅程已接近尾聲，各參

賽隊(duì)經(jīng)過(guò)辛苦的準(zhǔn)備和努力，不負(fù)眾望，一步步完善了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

書(shū)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，終于迎來(lái)了決賽的最終考驗(yàn)。

三、活動(dòng)目的：為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

四、活動(dòng)時(shí)間：第三周至第六周五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

六、活動(dòng)對(duì)象：“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參賽團(tuán)隊(duì)

七、活動(dòng)主辦：河北農(nóng)大校科協(xié)

八、活動(dòng)前期：1.收集各院參賽作品，并按實(shí)際參賽順序整理；

2.安排好值班人員和每個(gè)人負(fù)責(zé)的人物；

3.團(tuán)隊(duì)簽到表、工作人員簽到表、筆、桌椅、桌布、條幅、礦泉

水、一次性紙杯、工作證等等物品準(zhǔn)備；

4.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置人員確定會(huì)場(chǎng)布置方案；

5.按學(xué)院順序安排各參賽隊(duì)的比賽時(shí)間；

6.通知評(píng)委老師和參賽隊(duì)比賽的時(shí)間地點(diǎn)等具體信息；

7.責(zé)任到人，確保準(zhǔn)確通知導(dǎo)師和參賽團(tuán)隊(duì)參加比賽。

九、活動(dòng)開(kāi)展：1.安排到場(chǎng)的參賽隊(duì)和工作人員簽到；

2.安排各參賽隊(duì)以學(xué)院為單位分區(qū)域就坐；

3.把整理好的參賽作品呈給評(píng)委老師；

4.由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委老師，宣布比賽開(kāi)始；

5.各團(tuán)隊(duì)按順序比賽，沒(méi)到比賽時(shí)間的團(tuán)隊(duì)靜音等候；

6.比賽進(jìn)行中，按老師要求隨時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)整。

十、比賽環(huán)節(jié)：1.參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目自述和PPT展示；

2.評(píng)委提問(wèn)，參賽團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯；

3.同類型項(xiàng)目其他參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)正在展示的作品進(jìn)行提問(wèn)；

4.評(píng)委對(duì)參賽作品及參賽團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

十一、注意事項(xiàng)：1.值班工作人員提前到會(huì)場(chǎng)布置的整理和安排，為評(píng)委老師和

參賽團(tuán)隊(duì)提供休息等候地點(diǎn)和礦泉水、一次性紙杯等；

2.保持衛(wèi)生，比賽前后對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行打掃清理；

3.維持秩序，等候比賽的參賽團(tuán)隊(duì)保持安靜禁止喧嘩,各參賽隊(duì)

按安排好的次序進(jìn)行比賽；

4.比賽結(jié)束后清點(diǎn)各種物品，管理會(huì)場(chǎng)原有設(shè)備和科協(xié)專屬物

品，避免損壞或丟失；

5.對(duì)參加比賽的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)保持禮貌；

十二、應(yīng)急預(yù)案：1.比賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，與評(píng)委老師協(xié)商可適當(dāng)進(jìn)行中場(chǎng)休息；

2.申請(qǐng)到的比賽地點(diǎn)設(shè)備不可用，立刻換設(shè)備調(diào)試正常的場(chǎng)地

并及時(shí)通知評(píng)委老師和參賽團(tuán)隊(duì)地點(diǎn)變更；

3.參賽團(tuán)隊(duì)缺席至比賽結(jié)束，通知缺席團(tuán)隊(duì)之后的參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)

備比賽，并自動(dòng)取消缺席團(tuán)隊(duì)比賽資格；

4.遲到的參賽團(tuán)隊(duì)，排到所有到場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)比賽順序之后

十三、效果影響：1.幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力；

2.提升我校社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量及影響，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，展現(xiàn)同學(xué)們思維活躍，求實(shí)中創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)自我的風(fēng)采；

3.通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，使科協(xié)各部合作更加默契，各部對(duì)

于各自職責(zé)更加明確，對(duì)科協(xié)未來(lái)的發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

十四、工作總結(jié)：1.比賽結(jié)束后及時(shí)與評(píng)委老師和參賽團(tuán)隊(duì)溝通，聽(tīng)取他們對(duì)比

賽形式和細(xì)節(jié)的意見(jiàn)和建議；

2.活動(dòng)結(jié)束后參加活動(dòng)的工作人員進(jìn)行工作總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活

動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第三篇：第二屆挑戰(zhàn)杯決賽通知

第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

校內(nèi)選拔賽決賽通知

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的激烈角逐，風(fēng)靡全校的第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾矚目的決賽環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中，參賽選手迸發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，彰顯青春活力，只為實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。此次活動(dòng)還邀請(qǐng)了著名企業(yè)家、資深金融人士擔(dān)任此次決賽評(píng)委，在公平公正中助選手進(jìn)一步完善其創(chuàng)業(yè)策劃。

決賽以公開(kāi)答辯的形式，角逐出金銀銅獎(jiǎng)。勝出者將代表學(xué)校推選至省參與全國(guó)競(jìng)賽。關(guān)注第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽之決賽，由你我共同見(jiàn)證下一個(gè)中國(guó)創(chuàng)業(yè)新銳的誕生！

【比賽相關(guān)事宜如下】

1、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月8日（周日）下午14:00—17:002、活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓報(bào)告廳B1043、活動(dòng)要求:進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)采用多媒體課件（ppt）演示方式，現(xiàn)場(chǎng)演示、解說(shuō)、推薦自己的作品并接受專家現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、觀眾現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、專家現(xiàn)場(chǎng)打分等環(huán)節(jié)，最終決定作品名次。

收集決賽作品相關(guān)事宜:

決賽作品提交時(shí)間：4月6日 18:00——21:00時(shí)

地點(diǎn)：工商管理系學(xué)生會(huì)工作辦公室（竹七）

上交作品形式要求：上傳到電子郵箱：jztzb2012@163.com紙質(zhì)版作品一式三份交到辦公室 答疑QQ

第四篇：全國(guó)首屆職業(yè)學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽決賽在杭開(kāi)幕

全國(guó)首屆職業(yè)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽決賽在杭開(kāi)幕

7月26日，2014年“挑戰(zhàn)杯――彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽決賽在杭州開(kāi)幕。據(jù)悉，這是全國(guó)首屆職業(yè)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，共有4萬(wàn)余名學(xué)生參與競(jìng)賽。

這次競(jìng)賽以“同圓中國(guó)夢(mèng)想，共創(chuàng)多彩人生”為主題，自今年3月啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)600余所職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生參賽。復(fù)賽共收到來(lái)自全國(guó)31個(gè)省份的894件參賽作品，最終確定349件作品入圍決賽。

作品共分為創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化、社會(huì)調(diào)研論文4大組別，涵蓋機(jī)械與控制、信息技術(shù)、生命科學(xué)、能源化工、工業(yè)設(shè)計(jì)、服務(wù)創(chuàng)意與工作流程、社會(huì)調(diào)研論文和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃8個(gè)類別。

大賽由共青團(tuán)中央、教育部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、浙江省人民政府共同主辦。據(jù)悉，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽開(kāi)展25年來(lái)，已累計(jì)吸引了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的青年學(xué)生投身校園科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)域的“奧林匹克”。此次大賽是“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽首次在職業(yè)學(xué)校中的拓展。

開(kāi)幕式上揭幕了大賽吉祥物，職業(yè)學(xué)院學(xué)生代表向全國(guó)職業(yè)學(xué)校學(xué)子們發(fā)出倡議并宣讀《全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽“三創(chuàng)”宣言》。決賽期間，主辦方還將開(kāi)展作品展覽、全國(guó)中職共青團(tuán)工作研討會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、校長(zhǎng)論壇等環(huán)節(jié)。

第五篇：“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽答辯評(píng)審細(xì)則

附件4：

西安郵電大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽

答辯評(píng)審細(xì)則（百分制）

說(shuō)明：本評(píng)審細(xì)則在校級(jí)決賽答辯評(píng)審時(shí)作為評(píng)分依據(jù)，僅供評(píng)委參照?qǐng)?zhí)行。

評(píng)分細(xì)則如下：

一、團(tuán)隊(duì)陳述（45%）

1、思路明晰，重點(diǎn)突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對(duì)于一個(gè)非專業(yè)人士易于理解。

2、大方得體，語(yǔ)言流利，分工明確，配合默契。

二、評(píng)委問(wèn)答（40%）

1、準(zhǔn)確理解評(píng)委問(wèn)題，回答具有針對(duì)性而不是泛泛而談。

2、準(zhǔn)確回答問(wèn)題，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，對(duì)評(píng)委特別指出的方面能做出充分說(shuō)明和解釋。

3、例證、數(shù)據(jù)科學(xué)，準(zhǔn)確，真實(shí)。

三、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)（15%）

1、分工明確，配合默契，關(guān)鍵時(shí)候能有效救場(chǎng)，表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。

2、陳述和回答問(wèn)題，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成陳述和答辯。