第一篇：戴小橋和他的哥們兒閱讀考查題

二年級課外閱讀

一、我愛讀。

1、誰的外號叫“大香蕉”？（C）A、馬兒帥

B、林曉琪

C、戴小橋

2、汪小中和馬兒帥把賽馬的終點(diǎn)設(shè)在（B）A、學(xué)校操場的盡頭

B、老師辦公室

C、教室

3、“足球特務(wù)”是（A）

A、馬兒帥

B、杜家嚴(yán)

C、林曉琪

4、被同學(xué)們背地里叫“哇哇老師”的是（B）A、語文老師

B、數(shù)學(xué)老師

C、英語老師

5、是（B）經(jīng)常請同學(xué)去吃“肯德基”。A、戴小橋

B、林曉琪

C、梅子涵

6、吃“肯德基”的時候，戴小橋最不愿意跟（C）吃一張票。

A、杜家嚴(yán)

B、馬兒帥

C、汪小中

7、劉東有什么“絕活”？（A）

A、往同學(xué)衣領(lǐng)里塞紙條

B、轉(zhuǎn)筆

C、花樣跳繩

8、毛老師解釋“跑的了和尚跑不了廟”中“廟”是（C）。A、真正的廟宇

B、教室

C、毛老師自己

9、馬兒帥發(fā)現(xiàn)毛老師有個（B）的“壞習(xí)慣”。A、隨地吐痰

B、不結(jié)婚

C、不洗手就吃東西

10、戴小橋他們每次踢足球，球都是（C）帶來的。

A、曹迪民

B、阮志強(qiáng)

C、杜家嚴(yán)

11、是（C）背錯了汪小中的書包。A、戴小橋

B、林曉琪

C、曹迪民

12、戴小橋班上長得最高的同學(xué)是（A）。A、阮志強(qiáng)

B、杜家嚴(yán)

C、馬兒帥

13、毛老師是怎樣處理“腳印比賽”這件事的？（B）A、寫檢查

B、刷墻壁

C、罰站

14、戴小橋他們成立的籃球隊叫做（B）。A、公牛隊

B、公虎隊

C、公雞隊

15、戴小橋和馬兒帥上學(xué)都是乘（C）。A、公交車

B、三輪車

C、地鐵

16、林曉琪因?yàn)樵隈R路上亂扔垃圾，被媽媽罰了（A）。A、撿垃圾

B、禁止吃零食

C、打掃客廳

17、媽媽為什么要求戴小橋天天寫日記？（A）A、可以幫助戴小橋把作文寫得更好

B、戴小橋犯了錯誤的一種懲罰

C、打發(fā)時間，省得戴小橋調(diào)皮搗蛋

18、戴小橋認(rèn)為上課鈴和下課鈴有什么區(qū)別？（B）A、音樂不一樣

B、一個讓你開心的要命，一個讓你沒勁透頂

C、沒有區(qū)別

19、因?yàn)椋–）,陳老師要求戴小橋他們寫檢查。A、打架

B、上課不聽講

C、在學(xué)校門口踢足球，把球踢在花園的欄桿上

20、同學(xué)們把腳放在課桌上，毛老師看見了就（B）。

A、當(dāng)場大發(fā)雷霆

B、要求同學(xué)們把腳放在課桌上拍照留念

C、要求同學(xué)們把腳放在課桌上一個小時不許放下

第二篇：《戴小橋和他的哥們兒》讀后感

《戴小橋和他的哥們兒》讀后感

前天，我讀了一本《戴小橋和他的哥們兒》這本書。

戴小橋他爸叫戴豆豆，他們倆都有一個外號，戴小橋——大香蕉、戴豆豆——大土豆，真有意思。

那里面還有，有絕活的劉東，足球特務(wù)馬兒帥，還有他們的毛老師一直跟他們一起玩，他們好像是哥們兒一樣，我真希望我們的老師跟他們老師一樣，那樣對我們好。

這本書里的小孩就跟我們一樣，那么可愛，那么調(diào)皮，毛老師也成了“小孩”，這么有趣又有意思真逗人。

我還要學(xué)他們聰明，會創(chuàng)造，踢足球時能找出特務(wù)來，那么多游戲都是他們創(chuàng)造的，我非常佩服他們。

他們真是又有趣又調(diào)皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書！

山西大學(xué)附屬小學(xué)二年級:高思淼

第三篇：戴小橋和他的哥們兒課外閱讀試卷

戴小橋和他的好哥們

一、我愛讀。

1、汪小中和馬兒帥把賽馬的終點(diǎn)設(shè)在（）A、學(xué)校操場的盡頭 B、老師辦公室 C、教室

2、“足球特務(wù)”是（）

A、馬兒帥 B、杜家嚴(yán) C、林曉琪

3、被同學(xué)們背地里叫“哇哇老師”的是（）A、語文老師 B、數(shù)學(xué)老師 C、英語老師

4、是（）經(jīng)常請同學(xué)去吃“肯德基”。A、戴小橋 B、林曉琪 C、梅子涵

5、吃“肯德基”的時候，戴小橋最不愿意跟（）吃一張票。A、杜家嚴(yán) B、馬兒帥 C、汪小中

6、劉東有什么“絕活”？（）

A、往同學(xué)衣領(lǐng)里塞紙條 B、轉(zhuǎn)筆 C、花樣跳繩

7、毛老師解釋“跑的了和尚跑不了廟”中“廟”是（）。A、真正的廟宇 B、教室 C、毛老師自己

8、馬兒帥發(fā)現(xiàn)毛老師有個（）的“壞習(xí)慣”。A、隨地吐痰 B、不結(jié)婚 C、不洗手就吃東西

9、戴小橋他們每次踢足球，球都是（）帶來的。A、曹迪民 B、阮志強(qiáng) C、杜家嚴(yán)

10、毛老師是怎樣處理“腳印比賽”這件事的？（）A、寫檢查 B、刷墻壁 C、罰站

11、戴小橋他們成立的籃球隊叫做（）。A、公牛隊 B、公虎隊 C、公雞隊

12、戴小橋和馬兒帥上學(xué)都是乘（）。A、公交車 B、三輪車 C、地鐵

13、林曉琪因?yàn)樵隈R路上亂扔垃圾，被媽媽罰了（A、撿垃圾 B、禁止吃零食 C、打掃客廳

14、媽媽為什么要求戴小橋天天寫日記？（）A、可以幫助戴小橋把作文寫得更好 B、戴小橋犯了錯誤的一種懲罰 C、打發(fā)時間，省得戴小橋調(diào)皮搗蛋

15、因?yàn)椋ǎ?陳老師要求戴小橋他們寫檢查。A、打架 B、上課不聽講 C、在學(xué)校門口踢足球，把球踢在花園的欄桿上

16、同學(xué)們把腳放在課桌上，毛老師看見了就（A、當(dāng)場大發(fā)雷霆

B、要求同學(xué)們把腳放在課桌上拍照留念 C、要求同學(xué)們把腳放在課桌上一個小時不許放）。）

一、填空。

1、戴小橋的班主任是，還教他們 課。他有一個

壞習(xí)慣

2、戴小橋的綽號叫，他的爸爸綽號叫。

3、報名時，老師問戴小橋長大了想干什么，戴小橋說:、、4、大家都喊林曉琪為：，喊馬兒帥為?？墒橇謺早饕稽c(diǎn)兒也不小氣，經(jīng)常請同學(xué)們吃。

5、發(fā)現(xiàn)我們每個人都有一個壞習(xí)慣，不停地、不停地、不停地。

6、上課鈴和下課鈴是不一樣的，一個讓你，一個讓你。

7、戴小橋和林曉琪下課逃來逃去，上課時才想起上廁所，結(jié)果

尿到褲子上。

8、有一個撕紙的絕活。

9、是踢足球的特務(wù)。10褲子作文是 寫的。11混合空屁球踢的是足球和。

12戴小橋他們搶 的水喝，搶 的香腸吃。13毛老師小時候搶過同學(xué)的 吃，教育學(xué)生“誰沒有搶誰就是大人”。

二、選擇。

1、汪小中讓毛老師回答的問題是（）。①古代的時候“家”是誰住的房子？ ②為什么朋友的“朋”是兩個“月”？

2、毛老師知道了哪些人踩墻，他是（）。①讓踩墻壁的同學(xué)留下來

②讓大家檢舉 ③反復(fù)找人談話

3、毛老師小時候淘氣，（）買了兩粒糖。①把牙膏擠出來，賣掉牙膏皮 ②把雞蛋拿出來賣掉

4、汪小中把（）加了一點(diǎn)兒白酒，倒進(jìn)葡萄酒瓶里充葡萄酒。①黃酒 ②糖水

5、戴小喬的爸爸從瑞士回來，帶了（）和一大包巧克力。①最好的鉛筆 ②一塊漂亮的手表

6、汪小中的爸爸從德國回來，除了買巧克力還有（）。

①鉛筆 ②玩具 ③巧克力

7、阮志強(qiáng)喜歡看（）。①警匪片 ②卡通片

8、吃飯時，毛老師為我們（）。①分菜 ②舀湯

9、吃菜時汪小中最愛吃（），杜家嚴(yán)最不喜歡吃（）。①雞皮 ②雞肉 ③青菜

第四篇：戴小橋和他的哥們兒 特務(wù)足球賽 教學(xué)設(shè)計

這是一本怎樣的書？

這是一群剛上學(xué)的孩子，他們只要在一道就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑。書包玩丟了其實(shí)是背錯了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上了，一張很小的紙條他們可以玩一個很大的游戲。踢足球都能抓出一個特務(wù)來，調(diào)皮的小孩也是可愛的小孩。他們的老師毛小弟也是其中之一。毛小弟把自己的故事講給他們聽，他們和他成了哥們兒不可分離。

故事寫得生動、自然、有趣；故事里的插圖同樣生動、有趣、有孩子氣。

故事中的每一個孩子都單純、活潑、快樂、淘氣、有靈氣；發(fā)生在他們身上的故事都那么好玩，那么讓人忍俊不禁。

周作人說過：“……我覺得最有趣的是那無意思之意思的作品。安徒生的《丑小鴨》，大家承認(rèn)它是一篇佳作，但《小伊達(dá)的花》似乎更佳；這并不因?yàn)樗v花的跳舞會，灌輸泛神的思想，實(shí)在只因他那非教訓(xùn)的無意思，空靈的幻想與快活的嬉笑，比那些老成的文字更與兒童的世界接近了。我說無意思之意思，因?yàn)檫@無意思原自有他的作用，兒童空想正旺盛的時候，能夠得到他們的要求，讓他們愉快的活動，這便是最大的實(shí)益。至于其余觀察記憶、言語練習(xí)等好處即使不說也罷?！卑凑罩茏魅说恼f法，《戴小橋和他的哥們兒》應(yīng)該算是“無意思之意思”的作品了，這樣的作品讓孩子得到閱讀的愉快，便是最大的實(shí)益了。

建議老師、家長把“教育意義”暫時放在一邊，“無意思”地讀一讀這本書，我們那顆未泯的童心也能得到愉悅。

再建議老師、家長把本書推薦給孩子們看一看，不用擔(dān)心孩子讀后校園里的“馬兒”會瘋掉。孩子們是馬兒，但

◆

閱讀戴小橋們的故事

談話。

現(xiàn)在，小朋友就是馬兒，馬兒會怎樣叫？怎樣跑？（孩子游戲：學(xué)馬兒叫，學(xué)馬兒跑。）

如果馬兒跑進(jìn)校園，那會怎樣？如果馬兒瘋了，沖進(jìn)老師辦公室，會怎樣呢？

（孩子猜猜會發(fā)生什么情況。）

有這樣一本書《戴小橋和他的哥們兒》，說這幫小朋友都成了馬兒了，猜一猜會有什么故事發(fā)生？

（孩子猜：小朋友怎樣成為馬兒，會有什么事發(fā)生）

封面欣賞。

封面上這幫小朋友在干什么？他們仰著頭，都在看什么？邊上那個小朋友又在干什么？你覺得他們怎么樣？

如果告訴你，他們是在看天有沒有下雨，因?yàn)樗麄兿胍绰短祀娪?，想從幕布的背面看電影，你覺得他們怎么樣？再告訴你，他們的電影沒有看成，你猜一猜，他們會不高興嗎，會有什么故事發(fā)生呢？

（通過欣賞封面、猜想故事內(nèi)容來激發(fā)孩子閱讀本書的欲望。）閱讀本書。

交流書中有意思的地方。

（這個交流活動可以靈活進(jìn)行，孩子跟父母交流，跟親朋好友交流，跟同學(xué)交流，在學(xué)習(xí)小組里交流，在班級集體交流，都可以。老師可以組織一兩次全班集體交流活動，讓全班學(xué)生一起“變一回馬兒”。）

交流：

☆

汪小中說星期五可以看電影，大家都做足了準(zhǔn)備，誰知道是他看錯時間。不過那晚戴小橋們依然玩得很快樂。因?yàn)榭村e時間而看不成電影，他們卻也得到快樂，得到哪些快樂？ ☆

外公叔叔送給戴小橋月餅，可把戴小橋樂壞了。他不知道大人們?yōu)槭裁床幌矚g月餅，他可喜歡了。一口氣吃五個蛋黃月餅，他也不會害怕，一口氣吃十個，他就不知道行不行了。怎么會有“外公叔叔”？戴小橋跟外公叔叔在一起，有什么好玩的事？

☆

戴小橋他們?nèi)汲闪笋R兒了，而且有兩匹馬兒瘋了，沖進(jìn)了老師辦公室。不過沒關(guān)系，不就是道歉嗎？道完再沖，沖完再道。瘋到什么程度？這些“馬兒”有意思嗎？

☆

撿垃圾也很好玩，沒有垃圾撿了他們會覺得沒意思。樹葉到底算不算垃圾？風(fēng)吹走的紙片到底算不算垃圾？真逗！他們在撿垃圾的過程中有什么有意思的事兒發(fā)生？

……

（老師、家長至少掌握上面四個話題，在與孩子們交流的時候，老師、家長才搭得上話。老師、家長要運(yùn)用智慧贏得孩子的喜歡。千萬不要在孩子談得興高采烈時，老師、家長說幾句“戴小橋外行話”，那是會被孩子瞧不起的，被孩子瞧不起是很丟面子的！）

◆◆

發(fā)現(xiàn)校園里的故事

話題：

☆

你看過露天電影嗎？跟戴小橋他們看露天電影有什么不一樣的地方？

☆

你在校園里變成過馬兒嗎？變成過小偷、警察……嗎？瘋過沒有？結(jié)果怎樣？

☆

你猜過字謎嗎？跟故事里的猜字謎情況一樣嗎？ ☆

你也寫過檢查嗎？寫檢查的感覺如何？

☆

你身邊也有像書中的 吳老師和王小弟老師這樣的老師嗎？ 啟發(fā)孩子從他們的視角去觀察校園，發(fā)現(xiàn)校園的故事，再引導(dǎo)孩子談出他們的校園故事。不要過分強(qiáng)調(diào)說得有條理，說得生動，說得具體。孩子，讓他們自由地說，愿意說了，說多了，自然會說順，說好。

孩子的故事多著呢，比如課堂上，兩個孩子在爭一個什么東西，吵起來了。我過去調(diào)解，發(fā)現(xiàn)兩人是因?yàn)闋幰粋€小石子而吵的。為一個普通的小石子而爭吵？我覺得奇怪，課后找來詢問，才知道原來這石子是其中一個孩子千辛萬苦找來的，他堅決地認(rèn)為，這是一塊世界上獨(dú)一無二的寶貴的化石，另一個要搶他的，他當(dāng)然不干。

是呀，一塊在一般人看來再普通不過的小石子，在孩子眼里卻可能是無價之寶。這就是孩子！這就是孩子的“化石”故事。

了解到這點(diǎn)，我們就會欣賞孩子的“說故事”。拓展閱讀：

《戴小橋和他的哥們兒》系列之《喝湯的土匪》及《特務(wù)足球賽》。

溫馨提示：

本書適合低年級孩子閱讀。

把本書當(dāng)成“無意思之有意思”的書來讀，孩子讀得高興，老師、家長覺得輕松。如果硬要把它當(dāng)成“有意義”的書來讀，老師、家長辛苦，孩子也難受。如果有老師、家長觀念實(shí)在轉(zhuǎn)變不過來，一定要“挖掘”本書的“意義”，那就把它當(dāng)作復(fù)習(xí)生字的課外讀物來使用吧。書里面肯定有許多教材中學(xué)過的生字，孩子讀的時候不就是在復(fù)習(xí)生字了嗎？這樣“復(fù)習(xí)生字”，效果肯定比機(jī)械重復(fù)地抄寫三十、四十遍要好。那不就有“意義”了嗎？

他們能把握分寸，不會讓自己這匹馬兒瘋掉——即便偶爾瘋一瘋，癲一癲也沒關(guān)系，誰叫他們是“孩子馬兒”呢？

第五篇：《戴小橋和他的哥兒們》讀后感300字

《戴小橋和他的哥兒們》讀后感300字（精選4篇）

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《戴小橋和他的哥兒們》讀后感300字（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

爸爸從書店里買了三本書。他笑瞇瞇地對我說：“你一定會喜歡這三本書的，保準(zhǔn)你笑得合不擾嘴?！蔽野胄虐胍桑汶S手拿來一本《戴小橋和他的哥兒們》看了起來。果真，這本書實(shí)在是太有趣了，不到一天，我就把它看完了。

戴小橋和我一樣，剛剛上學(xué)，可是他和他的伙伴們在學(xué)校里又哭又笑，又吵又鬧，沒事兒就瘋狂地踢足球，踢得書包也丟了，其實(shí)是背錯書包了。他們還說踢足球就能抓出一個足球特務(wù)，一張小紙條就可以玩出一個大游戲。你說有趣不有趣。讓我講一個書中的小故事給大家笑笑吧。下課時，戴小橋的林曉琪玩瘋了，忘記解小便了。上課時他們只好憋著。同桌的杜家嚴(yán)說：“喂，你的腿為什么抖呀？”戴小橋說：“我腿抖，管你什么事？”說著還踢了杜家嚴(yán)一腳。其實(shí)他小便實(shí)在憋不住了，又怕舉手請示老師，只好抖腳。正在他著急時，林曉琪哇地哭了起來，說“我的小便解在褲子上了?！边@下戴小橋得救了，他連忙自告奮勇地幫林曉琪拿褲子。沒等老師同意，飛似地跑了出去。你們說，他會跑去哪里？哈哈，當(dāng)然是廁所啦！

書中這些有趣的事，還有很多很多。你想笑嗎？那么就趕緊去看《戴小橋和他的`哥兒們》。

今天我讀完了《戴小橋和他的哥們兒》這本書，講的是戴小橋在家和在學(xué)校的故事。

有一天，當(dāng)當(dāng)和他的爸爸媽媽要出去旅游，就問戴小橋的爸爸：“喂！你愿意幫我們澆花園嗎？我會給你們帶海鮮的?！贝餍虬职炙斓拇饝?yīng)了。戴小橋爸爸才澆了幾天，就出差了，并讓戴小橋幫他澆花園。戴小橋的的媽媽說他會把花園澆死，但是，戴小橋并沒有把花園澆死，而是越澆越好了。等當(dāng)當(dāng)他們回來的時候，真的帶了海鮮，戴小橋爸爸正好也回來了，說：“兒子呀兒子，你趕快多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)血?！币?yàn)榇餍驖不ǖ臅r候被蚊子吸走了很多的血，就這樣，他們吃的特別開心。

我明白了答應(yīng)別人的事情就要做到，不要失信，不要像我們課本一篇文章里的小灰兔一樣，不講信用、不守信。

戴小橋和他的同學(xué)們是一群調(diào)皮、可愛的小朋友。他們干了很多好笑的事情，比如，把沙子往同學(xué)的衣服領(lǐng)子里撒；把一只癩蛤蟆塞進(jìn)別人的書包里；把掃帚掛在門上，老師一推門進(jìn)來，掃帚砸在老師的頭上。這兩天，戴小橋和他的同學(xué)一見面就騎在別人的身上，一拍別人的屁股，把別人當(dāng)成馬騎著跑，有一次，汪小中和馬兒帥把“馬”騎進(jìn)了老師的辦公室，被老師訓(xùn)了一頓。還有一次，林曉琪和他的媽媽在馬路上走著，結(jié)果林曉琪隨手把一個廢紙扔在了地上，被他媽媽批評了一下，過了一會，他又扔了一個紙盒子在地上，于是，他的媽媽就罰他每天放學(xué)回家的時候，要把地上的垃圾全部撿了，他的同學(xué)都愿意幫他撿垃圾，后來，林曉琪練成了一雙撿垃圾的火眼金睛。

雖然我覺得戴小橋他們非常好玩，有時候就和我和我的好伙伴一樣調(diào)皮。但是，讀書就像交朋友一樣，要明辨是非，好的要去學(xué)，壞的一定要引以為戒，不能做的事情千萬不能去做。

有一次，戴小橋上課睡著了。戴小橋的哥們都喜歡喝湯、吃雞腿、吃雞皮、吃鴨腿，特別是汪小中。他夢見有一次汪小中生病沒有來，他們學(xué)校有雞腿鴨腿吃，杜家嚴(yán)肯一口雞腿一口鴨腿說：“汪小中太不幸了！”大家都啃一口雞腿一口鴨腿的，有人還把腿翹到了桌子上。毛老師說：“你們都是電影里的土匪吧！”

忽然，一個和我們長得差不多的警察走了過來，他是一個真正的警察。那個警察說：“我今天忘記帶手銬，你們都要假裝戴上手銬?！蹦莻€警察讓毛老師舀湯，我們都跑去拿碗，警察說：“你們都帶著手銬，怎么拿碗？”所以我們只好眼睜睜的看著他喝了許多碗湯。他的警察帽子不小心掉了，我們一看，原來他是汪小中！這時，我被毛老師叫醒了……

讀了這個故事，我明白了：我們要講文明、懂禮貌不能得意忘形。