第一篇：難忘的歌詠比賽

難忘的歌詠比賽

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。

星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。

我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員--我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。

我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名--四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！

第二篇：難忘的歌詠比賽

難忘的歌詠比賽

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為歌詠比賽拉開(kāi)了序幕.星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。

我們班是第一個(gè)們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：難忘的歌詠比賽》張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。

我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！

合唱比賽——我有一個(gè)小秘密

俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)一次次的苦練，我們的歌聲變得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。也就在這時(shí)，我們迎來(lái)了最期待的時(shí)刻—要出去比賽了！

我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。每個(gè)人的心都緊張起來(lái)。我的心更是七上八下，因?yàn)槲沂前樽嗟?，整個(gè)合唱隊(duì)的命運(yùn)都和我有關(guān)：我彈不好，他們也唱不好。這不但考驗(yàn)我的技術(shù)，而且考驗(yàn)我們之間的默契。最關(guān)鍵的是我們要合拍。

終于，輪到我們了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。我坐在琴凳上，深吸一口氣，按下琴鍵……隨著我的前奏，同學(xué)們開(kāi)始起唱：“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”聲音洪亮，琴聲優(yōu)美，一切都很順利，我陶醉在這美妙的歌聲中?？墒菦](méi)過(guò)多久，令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：在第二段開(kāi)頭時(shí)，我慢了半拍！我和同學(xué)們的歌聲不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼，本能告訴我必須馬上調(diào)整！如果加快速度，前后節(jié)奏會(huì)有差異，那整個(gè)樂(lè)曲就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)，不好聽(tīng)，演唱會(huì)變得更亂，我急中生智，在不顯眼處跳了一個(gè)音，順理成章地跟上了同學(xué)們。幾秒鐘內(nèi)問(wèn)題就解決了，我高興極了，為我這個(gè)小花招而高興。但我也在心里默默祈求評(píng)委不要發(fā)現(xiàn)。我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)若無(wú)其事地彈。我注意力集中，與同學(xué)們緊密配合。激昂的歌聲回響在大廳里“我愛(ài)太—陽(yáng)！……”我們的表演結(jié)束了。

下舞臺(tái)時(shí)，我仔細(xì)觀察同學(xué)們，顯然他們都不知道我“跳音”的秘密，甘老師（我們的音樂(lè)老師）也沒(méi)講什么；莫非他們都不知道？哈哈！那評(píng)委也一定不知道！這是我心中的小秘密！

不知過(guò)了多久，開(kāi)始宣布成績(jī)了！主持人報(bào)了第一名，第二名，第三名，都沒(méi)有我們。我心里害怕極了，不會(huì)因?yàn)槲业摹懊孛堋?，使集體榮譽(yù)名落孫山吧？我難過(guò)地看著甘老師，想把這個(gè)秘密告訴她……可就在此時(shí)我聽(tīng)到“梅山一小榮獲特等獎(jiǎng)！”特等獎(jiǎng)可是最高獎(jiǎng)項(xiàng)?。〈蠹野茨筒蛔?nèi)心的喜悅，歡呼得叫了起來(lái)。

此時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，用手把那個(gè)小秘密按回心中，輕輕拍著它：“哇，讓我歡喜讓我憂的小秘密！”

激動(dòng)人心的拉丁舞比賽

今天是使人激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀兾璧赴嘁烬R市參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)——拉丁舞團(tuán)體賽，為此天空也變得晴空萬(wàn)里。今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍?！班粥?-呲”汽車如一條猛龍向我們飛來(lái)，停下了，人們蜂擁而至的向車上跑來(lái)，我和媽媽先上了汽車搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方，位置全都站滿了。一個(gè)老太太上來(lái)了，我看他年紀(jì)太大，就讓了個(gè)座位給她。

路上，我們觀看了一片美麗的小樹(shù)林，還有一條清澈見(jiàn)底的湖泊，汽車行駛的很快,不一會(huì)就到了目的地，我們又搭便車來(lái)到了齊大文化宮。

剛一進(jìn)門，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái)，9點(diǎn)、10點(diǎn)。

現(xiàn)在請(qǐng)鑫鑫舞蹈學(xué)?！皥F(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形。上臺(tái)了，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈。

我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。

難忘的合唱比賽

小學(xué)的最后一次合唱比賽永遠(yuǎn)印在我的心中，它令我終身難忘。“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽啦”！消息像一陣風(fēng)傳遍了每個(gè)班級(jí)。李老師鄭重的宣布，讓同學(xué)們準(zhǔn)備夏季校服，準(zhǔn)備演出，話音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，嗡嗡的一片，只見(jiàn)同學(xué)們興奮的交頭接耳，相互傾訴著喜悅之情，同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加，爭(zhēng)先恐后，都想給最后一次合唱比賽劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

訓(xùn)練幾天后，我們的合唱隊(duì)伍已經(jīng)小有規(guī)模了，可是許多同學(xué)的校服小了，穿不進(jìn)去了，李老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分，我們東拼西湊，終于讓每一個(gè)出場(chǎng)演出的同學(xué)都穿上了淡雅的夏季校服。

萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這一天終于來(lái)到了，下課后，我們都跑到樓下，有的同學(xué)上樓去換衣服了，據(jù)李老師說(shuō)：“那些同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻，急的來(lái)回打轉(zhuǎn)，有的不合適，憋紅了臉，往里塞，它們的臉上都躺下了汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人想到退出，因?yàn)槲覀兌际羌w的一員。”我坐在一旁，推脫下了長(zhǎng)褲和外套，露出了藍(lán)白相間的校服，心里緊張的要命，如果掉鏈子了怎么辦，眼睛滑下來(lái)怎么辦，唱跑調(diào)了怎么辦，給集體抹黑怎么辦，無(wú)數(shù)個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)使我不禁打了個(gè)寒顫。

六班唱完了，馬上就要輪到我們班上場(chǎng)了。緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開(kāi)來(lái)，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來(lái)了。輪到我們上場(chǎng)了，我慢慢的走上合唱臺(tái)，暗暗的祈禱著千萬(wàn)不要摔下去，手心里出現(xiàn)了細(xì)膩的汗珠，同學(xué)們似乎也一點(diǎn)兒不輕松，他們失去了往日調(diào)皮的神態(tài)，機(jī)器人般陸陸續(xù)續(xù)的走了上來(lái)，這時(shí)，鋼琴聲悠揚(yáng)的響起，我也顧不得緊張，放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，悶熱的空氣使我滿頭大汗，我的眼睛緊緊的盯著觀眾席，而觀眾席上的評(píng)委也聚精會(huì)神的看著我們，滿臉微笑，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，頓時(shí)我的緊張消失了不少，但手還在微微顫動(dòng)，在無(wú)意間，我碰到了羅敏的手臂，滑溜溜的，滿是汗，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)。我們十分投入地唱著，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評(píng)委老師們拍手叫好。

演唱完畢，同學(xué)們都一本正經(jīng)的下了臺(tái)，但一出禮堂的門，可不得了了，有的同學(xué)大聲喊著熱死我了，熱死我了，臉上淌下一串晶瑩的汗珠，有的夸張的來(lái)回揪著自己的衣服，讓熱氣離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，有的來(lái)回?fù)]動(dòng)著手臂，有的緊皺眉頭，想把緊身的校服從身上脫下來(lái)，頑皮的表情和笑容，又回到了同學(xué)們生動(dòng)的臉上。

小學(xué)的最后一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象，它是我小學(xué)生活中一段美好的時(shí)光，我會(huì)把它銘記在心中。

難忘的歌詠比賽

“同學(xué)們，一年一度的歌詠比賽開(kāi)始了！”這個(gè)消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)老師的幾天的辛苦，終于要表演了。

我們?cè)谕饷婧顖?chǎng)，我和前后的同學(xué)們小聲的討論著，“我好緊張啊！你呢？”在我后面的邵婉怡說(shuō)，“我也有一些緊張??！”我說(shuō)，老師在我們前面千叮萬(wàn)囑的要我們唱好，終于上場(chǎng)了，我站好隊(duì)后，小聲的再調(diào)整位子，調(diào)好后我往下一看，“哇！好多評(píng)委??！”我心中一驚，“請(qǐng)聽(tīng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》張婉家在報(bào)幕了，這時(shí)音樂(lè)響起了，我急忙把目光投向了指揮，這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始唱了，第一段還可以，但是到了第二段是我已經(jīng)想開(kāi)始唱了，但指揮還在打前奏，我心中很著急，最后還是音樂(lè)老師在底下小聲的唱了起來(lái)，我們也跟著唱了起來(lái)，模糊的聽(tīng)到音樂(lè)老師說(shuō)“沒(méi)關(guān)系還有機(jī)會(huì)的?！笨墒峭瑢W(xué)們大多都在想：一定扣了許多分吧！，“太陽(yáng)給我們帶來(lái)了七彩陽(yáng)光，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《七色光之歌》?！睆埻窦矣衷趫?bào)幕了，唱到最后一句時(shí)，要拖十拍，雖然拖得非常累，但是同學(xué)們還是拖了下去，在拖的時(shí)候我感到了一股寒氣，我想：同學(xué)們也一定感到了一股寒氣吧！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這次我深深的理解了這句話。

事后，老師還是好好的“慰勞”了我們一番，這件事使我非常難忘。

最激動(dòng)人心的比賽

這次奧運(yùn)會(huì)我看了許多的比賽，有籃球、足球、體操、游泳、田徑、舉重等等，都非常精彩，但是最令我難忘的還是女子個(gè)人射箭決賽。

我們決賽的對(duì)手是韓國(guó)隊(duì)，韓國(guó)是一個(gè)射箭強(qiáng)國(guó)，在歷次奧運(yùn)會(huì)上奪得了射箭項(xiàng)目的十六枚金牌，我們奪金的希望十分渺茫，中國(guó)隊(duì)如果能拿金牌的話，就創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。韓國(guó)隊(duì)派出的是樸成賢，她是上一屆奧運(yùn)會(huì)個(gè)人女子射箭冠軍。中國(guó)隊(duì)派出的是張娟娟，她是中國(guó)射箭隊(duì)的主力。

比賽開(kāi)始了，張娟娟和樸成賢，不相上下，兩人你追我趕把比分拉的很近，突然張娟娟射出了一個(gè)七環(huán)，與樸成賢的差距拉大到了三環(huán)，在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得中國(guó)隊(duì)又要輸了，但是樸成賢可能是因?yàn)槭韬龃笠饬?，連續(xù)射出三個(gè)八環(huán)，而張娟娟抓住時(shí)機(jī)，沉穩(wěn)的連續(xù)射出九環(huán)十環(huán)將比分逐漸扳平，中國(guó)的拉拉隊(duì)趕緊為張娟娟吶喊助威以求挽回?cái)【?。最終張娟娟僅以一環(huán)的差距戰(zhàn)勝了韓國(guó)名將樸成賢，獲得了這枚寶貴的金牌。霎那間，全場(chǎng)沸騰了，我也激動(dòng)的跳了起來(lái)，張娟娟終于創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。這真是一場(chǎng)令人激動(dòng)而又難忘的比賽?。〗裉焓且粋€(gè)既緊張，又讓我感到自豪的日子。

上午語(yǔ)文課舉行了一場(chǎng)是激動(dòng)人心的比賽。老師宣布比賽內(nèi)容：“聽(tīng)寫11課、12課生字，背誦第二單元相關(guān)課文?！遍_(kāi)始，我沒(méi)有感覺(jué)到什么，生字詞掌握熟練、課文背誦也滾瓜爛熟。當(dāng)老師說(shuō)要把從北戴河帶來(lái)的貝殼孔雀禮物作為本次考試的獎(jiǎng)品時(shí)，我的心就“怦”“怦”地跳起來(lái)?！澳敲淳赖亩Y物，老師竟然用來(lái)當(dāng)作獎(jiǎng)品，真是很難得的，我一定要贏過(guò)來(lái)！”我心里默默地想著。

首先，聽(tīng)寫生字，老師每個(gè)生字讀三遍，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難的，寫好一個(gè)就等著寫下一個(gè)。到聽(tīng)寫背誦十一課的時(shí)候，我開(kāi)始緊張起來(lái)，我總是在心里默默的背，到我背的時(shí)候，我生怕出錯(cuò)，最后才得了九十九分，我依然緊張，魏秀穎得了一百分，我還會(huì)進(jìn)前二名嗎，或許還有人得一百分，比完之后，我才知道我、史曉磊、魏建樹(shù)得了一樣的分?jǐn)?shù)，還要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

考試內(nèi)容是綜合學(xué)習(xí)二的讀讀背背，我緊握拳頭，一句一句的默寫了下來(lái)。老師當(dāng)場(chǎng)判卷，我才得了九十五分，我的信心早已被毀滅，我看見(jiàn)史曉磊得了九十四分，魏建樹(shù)得了九十一分，我心里的石頭終于放下了，高興地說(shuō)：“終于拿到獎(jiǎng)品了！”

我迫不及待地等待禮品，原來(lái)它是一對(duì)孔雀，這對(duì)孔雀由各種貝殼組成，別提有多精美了！

激動(dòng)人心的跳繩比賽

按班級(jí)班次，我班排在站尾。在后面也是有好處的，可以吸取他班的戰(zhàn)狀，以便我班杜絕出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

我班上場(chǎng)了?！罢贫妗笔炙浪赖刈ゾo兩頭，“餃子們”一個(gè)個(gè)入鍋了，先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一個(gè)個(gè)輕裝上陣，勢(shì)在必得。哨聲響起，比賽開(kāi)始！

“掌舵”手兩臂火速旋轉(zhuǎn)三百六十度，一個(gè)個(gè)“餃子”神態(tài)輕盈如燕子，輕松一躍，躲過(guò)高速飛來(lái)的繩子?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)??”我班越跳越帶勁，隊(duì)員越戰(zhàn)越猛，“掌舵”手越甩越帶勁，眼看勝利在望。不好，有“餃子”露餡了，大家都心急如焚?？晌覀円彩遣粫?huì)放棄的，站起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持，不拖班級(jí)后退，堅(jiān)持就是勝利。“掌舵”手依然賣力的甩著，大家也一分一秒的堅(jiān)持著。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，剩下最后十秒時(shí)間，所有人都繃緊了精神。呀，又露餡了！怎么辦，沒(méi)時(shí)間了??“三十九個(gè)，四十個(gè)”又站起來(lái)跳了，耶！

雖然失利了兩次，可貴在參與，貴在我們堅(jiān)持。不放棄的精神！

第三篇：難忘的歌詠比賽

難忘的歌詠比賽

“東方有一艘揚(yáng)帆的綠舟……”初一（5）班的大合唱唱響了整個(gè)操場(chǎng)，也為“班班有歌聲”初一年級(jí)組的比賽拉開(kāi)了序幕。

星期三，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，今天我們?nèi)Ｒe行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)，班主任陳老師對(duì)我們給予了很大的希望，甚至把主課也讓出來(lái)排練。

我們班是第五個(gè)參賽。我班早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，安頓下來(lái)后，同學(xué)們便對(duì)各班的服裝、道具展開(kāi)了激烈的討論。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了笑聲、討論聲。義工家長(zhǎng)們正忙著給我們照相、錄像呢！比賽場(chǎng)上，歡樂(lè)地心情洋溢在我們的臉上，從我們的眉目間流露出來(lái)。

輪到我們了，同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。我和劉佳穎的朗誦鏗鏘有力，接著是陳老師的一段領(lǐng)唱，柔美的音樂(lè)中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，指揮員雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都微笑地看著臺(tái)下，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的是《紅星歌》，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲中，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，奮勇殺敵，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的聯(lián)想中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)诳诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。

我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很優(yōu)秀，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是場(chǎng)生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課?。?）班精心選擇的服裝，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的領(lǐng)唱、歌聲，再配以優(yōu)秀的伴奏和指揮，使我沉醉于其中；管樂(lè)班八班的交響樂(lè)伴奏和渾厚的歌聲把《長(zhǎng)江之歌》演繹得美妙絕倫；平行班也不落后，各種技巧與驚喜層出不窮；其他年級(jí)組也表演得很精彩，令人贊嘆。

活動(dòng)在教工的合唱中結(jié)束了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，小主持走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽初一年級(jí)組第一名——七（2）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，陳老師的臉上也露出了滿意的笑容。八班慘獲初一年級(jí)組第二名，三班奪得了第三。

此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

這場(chǎng)歌詠比賽真是回味無(wú)窮！

新華初

初一（2）班

朱天宇

第四篇：歌詠比賽

慶五四歌詠比賽比賽總結(jié)

為慶祝五四96周年，根據(jù)學(xué)校精神，我校于5月3日開(kāi)展了“慶五四”歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，做到了班班有歌聲。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位

我校對(duì)“慶五四”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開(kāi)專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

二、措施得力，效果顯著

在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過(guò)程是師生交流的過(guò)程、提高的過(guò)程、展示的過(guò)程。這次活動(dòng)使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開(kāi)展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

第五篇：歌詠比賽

“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為迎接2014年的元旦，豐富校園文化，增強(qiáng)新年氣息，為了更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，學(xué)校決定擬定于12月下旬組織慶元旦、迎新春歌詠比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、比賽時(shí)間：12月下旬

二、比賽地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

三、參賽對(duì)象：分年級(jí)舉行，所有班級(jí)參加

四、出場(chǎng)順序：各班級(jí)抽簽決定出場(chǎng)順序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱內(nèi)容：紅色歌曲、校園歌曲、歌唱祖國(guó)的歌曲兩首，內(nèi)容健康、積極向上，能反映時(shí)代風(fēng)貌，時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不得清唱。

4、演唱正確，聲音和諧統(tǒng)一，編排創(chuàng)新但符合歌曲風(fēng)格。

5、服裝整齊，儀表端莊大方得體，精神飽滿，優(yōu)雅自然。

6、指揮拍點(diǎn)準(zhǔn)確，動(dòng)作大方優(yōu)雅，合唱效果體現(xiàn)指揮的意圖。

5、合唱隊(duì)員之間的合作默契，演唱體現(xiàn)歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采用10分制，當(dāng)場(chǎng)亮分，公布得分，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，得分按平均分記。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

１、服裝統(tǒng)一、整潔；隊(duì)型整齊，精神面貌好；（1分）

２、上下場(chǎng)迅速、整齊、安靜，演出緊湊連貫。（1分）

３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無(wú)明顯失誤（1分）。

４、按規(guī)定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目?jī)?nèi)（1分）。

５、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，感情充沛。（3分）。

６、編排創(chuàng)新但能比較準(zhǔn)確詮釋作品內(nèi)容（2分）。

７、整體印象（1分）。

八、設(shè)獎(jiǎng)辦法：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7名。分別為班級(jí)加14分、10分、7分、3分。

九、評(píng)委組成：各年級(jí)組負(fù)責(zé)安排。

本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

2013年11月14日