第一篇：我生活在黨的陽光下作文

我生活在黨的陽光下作文

我生活在黨的陽光下

南京市成賢街小學(xué)五

（一）班 邢希雯

黨是什么？黨代表什么？也許對(duì)于小學(xué)生的我來說并沒有多少具體的概念。但是我經(jīng)?？匆妺寢尠岩环荨皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”的獎(jiǎng)狀恭恭敬敬的從書柜里拿出來擦去拂灰的時(shí)候，我猜想這份獎(jiǎng)狀一定代表著最高的榮譽(yù)；一定對(duì)媽媽非常重要。當(dāng)我拿起筆寫愛黨的征文的時(shí)候，我忍不住問媽媽：“什么是黨？你是黨員嗎”媽媽說：“我當(dāng)然是黨員，爸爸也是，外公外婆舅舅舅媽都是黨員。黨在我們國家是指共產(chǎn)黨，我們都是黨的兒女，永遠(yuǎn)跟黨走。今年是建黨90周年，這是全體共產(chǎn)黨員的盛大節(jié)日，也是全國各族人民的盛大節(jié)日?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭……

媽媽又說：“你最喜歡看的《小兵張嘎》《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《江姐》表現(xiàn)的就是英勇的黨的好兒女的故事。他們都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期帶領(lǐng)人民和敵人做斗爭的真實(shí)故事。”這些我最喜歡看的扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和感人肺腑的壯舉，一直我的心中留下不可磨滅的印象。

這時(shí)候我又想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩?duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒叔叔給我們留下的名言。從雷鋒叔叔身上我看到了公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新》這首歌是為了歌頌黨的偉大而譜寫的，歌曲里的歌詞一直深深地打動(dòng)著我“共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救,他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活……雖然我沒有經(jīng)歷過那段艱苦的歲月，但是從這首人人傳唱的歌中就能聽出沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天的新；沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天的強(qiáng)大；沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天的繁榮與昌盛；沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天的和平與自由……

在XX年那個(gè)不平凡的年份，一場突如其來的“”汶川大地震震驚了全世界，它的震驚不光是地震的強(qiáng)度和地震帶來的毀壞性，還有那個(gè)時(shí)候人民所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。如果說3年前那場深重的災(zāi)難讓世界記住了汶川，那么3年間一連串難以置信的變化讓世界再次為之震撼——震后十天，完成1500多萬人的應(yīng)急安置；震后一百天，完成1200多萬人的過渡性安置；震后一年內(nèi)，355萬戶震損住房修復(fù)加固全面完成；震后一年半，150萬戶農(nóng)房重建全部完成；震后兩年，25萬戶城市居民住房基本完成；如今，震區(qū)“經(jīng)濟(jì)總量大幅提升，發(fā)展速度超過震前；工業(yè)化程度提高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)于震前；居民收入明顯增加，人均水平高于震前”…… 此時(shí)，走過90年風(fēng)雨征程，共產(chǎn)黨引領(lǐng)社會(huì)主義抵達(dá)新的歷史起點(diǎn)。飄揚(yáng)的五星紅旗凝聚了怎樣的信念？不屈的中華民族走過了怎樣的歷程？也許這才是“汶川奇跡”的根源。這些都源于黨中央的堅(jiān)強(qiáng)和正確的領(lǐng)導(dǎo)。

什么最偉大？當(dāng)然是我們的祖國最偉大！我們的黨最偉大！我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)、民主、文明。在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！

第二篇：作文：我生活在……之中

我生活在幸福之中

曹琦

“你是不是不聽我的話，你給我滾……”

一輪孤月靜靜地掛在深邃的夜幕中，以一種卑夷的眼神逼視著我。我獨(dú)自徘徊在街頭，滿腦子都在回響著母親的話。

明天就是期中考試的日子了，想向前奮斗的我不免挑燈夜讀，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。門外的母親卻一直喋喋不休地絮叨個(gè)沒完“衣服洗了么？”“碗怎么不刷”……“我問你話呢……”原本心煩意亂的我越發(fā)心煩，便脫口而出了句“有完沒完……”接著，我看到母親怒火中燒地站在門外，我看到一股股怒火從她頭上冒起，接著便是一句句難以入耳的責(zé)備……

我向夜幕中望去，月亮依舊冷得無情。我忿忿地踢開一粒粒礙眼的石子，和母親氣不過的我便獨(dú)自一人在這黑洞似的夜幕中穿行。

夜幕越發(fā)的深，我感到一股股寒風(fēng)襲來，穿透我單薄的衣服，打透我忿忿的心。

漫無目的的徘徊，我像是個(gè)無家可歸的乞丐。在馬路沿坐下，便想起了曾經(jīng)……

每一次的挑燈夜讀，母親總是為了讓我放心說她去睡覺了，可是我卻看到母親屋子里的燈總是陪著我，直到我去睡覺了，母親才合上眼睛。每一個(gè)清晨，我看到母親比我早起幾個(gè)小時(shí)，只為讓我吃上我愛吃的早飯，哪怕有面包、牛奶可以充饑……

我突然發(fā)現(xiàn)，母親也不是那么討厭。在這個(gè)寒冷的夜，我突然感受到了母親的愛，感到了被愛的幸福。

“女兒……”我聽到遠(yuǎn)處母親喊我的名字，她拿著一件外套，沒有什么話，只是把外套披在我的身上。我默默地和母親往家走。

鳳大了些，我看到母親瑟瑟發(fā)抖的背影，便把衣服披在了她身上。我看到母親笑了，笑得那么甜。

突然，我發(fā)現(xiàn)，原來我生活在幸福之中，不曾改變過。

我能行

陳東瑩

天空晴朗的沒有一絲雜跡，仿佛剛被涂灑上淡藍(lán)的墨水。云朵，似綿羊，像糕糖，若絨毛，在天空中靜靜地徜徉……

我和父親坐在綠茵的草地上，靜靜地欣賞這幅景畫，不忍心打破這和諧的畫面。

鳥兒一點(diǎn)點(diǎn)地飛翔，展開翅膀，似乎高傲地、又似乎努力地，淡黃的羽毛隨著風(fēng)輕輕地飄落，飄落在我的手上，我看著，想著，若一尊雕像。

許久，我幽幽地開口：“爸，你覺得我會(huì)像小鳥一樣飛翔嗎？”爸爸看著我，始終沒有說話。“爸，我感覺真的很累，好像千斤的重?fù)?dān)壓在我的肩上，我有些喘不過氣。這學(xué)期我覺得我在退步，一點(diǎn)一點(diǎn)地再下降，似乎沒有征兆，我明白我懶惰，我真的好想像鳥兒飛起來，但是我缺少那份信心與勇氣?！蔽逸p輕地說著，又輕輕地嘆了口氣。爸爸看著我，堅(jiān)定地對(duì)著我：“你真的想要飛嗎？其實(shí)你明白自己的弱點(diǎn)，這就是最大的勇氣與信心。女兒，相信你自己，你能行！”我盯著爸爸：“我能行？我真的可以嗎？”我不確定自己的能力?！爱?dāng)然!”爸爸堅(jiān)定地語氣，堅(jiān)定地眼神給了我莫大的勇氣，莫大的信心。

我和爸爸依舊坐在草地上，欣賞著這幅景色，欣賞著鳥兒飛過的痕跡……

灰蒙蒙的天，下著淅瀝的小雨，我獨(dú)自走在街上，任由雨水打濕我的衣服。看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我心里五味雜陳，淚水盡情的在臉上揮灑，雨滴擊碎我的心，我猶如風(fēng)雨過后哭泣的百合花，找不到方向，尋不到未來…… 我在路上忘我的奔跑，企圖忘掉那些悲哀。突然之間，我的耳邊回想著那句話“我能行”，出現(xiàn)在眼前的是爸爸堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)定的話語，心中回蕩著“我要像鳥兒飛起來”的承諾。是啊，我說過“我能行”；我說過，“我會(huì)像鳥兒飛起來”。我擦干淚水，在心底大聲的呼喊；“我能行，我一定能行！” 在遇到困難時(shí)，我會(huì)呼喊：“我能行”；再碰到挫折時(shí)，我會(huì)呼喊：“我能行”；在傷心悲痛時(shí)，我會(huì)呼喊：“我能行”；這簡單的話語，給了我勇氣，這簡單的話語，給了我前進(jìn)的動(dòng)力…… 有了“我能行”這個(gè)信念，我一直在想鳥兒飛翔，在天空尋找自己的位置，在天空中留下自己飛翔的痕跡……

我生活在鼓勵(lì)之中

劉宇卓

在那些灰色的日子里，是你們對(duì)我的微笑，為我?guī)頊嘏年柟?/p>

————題記 當(dāng)我站在人群中侃侃而談的時(shí)候，當(dāng)我在考場里微笑答題的時(shí)候，當(dāng)我在街道上穿行自如的時(shí)候，我才明白，原來你們?yōu)槲規(guī)淼姆N子開的自信之花。

父母的鼓勵(lì)

還記得年幼的我，總是不喜歡在人多的地方講話。于是父母便要我經(jīng)常和別的小朋友一起玩。記得那一次，我第一次去幼兒園?？吹侥悄Χ嗟男∨笥?，我很高興，想和他們一起玩?？墒俏矣植桓疑锨叭?huì)讓他們說話、。于是爸爸媽媽便輕輕地對(duì)我說：“加油，你一定能行，要勇敢的和他們說話，這樣你才會(huì)有更多的朋友。” 聽了爸媽的鼓勵(lì)，我上前和他們做自我介紹，就這樣我認(rèn)識(shí)里一群朋友。從那時(shí)起，我便感覺到，有什么動(dòng)心正悄悄的在我心底生長著。哦，我明白了，原來這是自信的種子。

朋友的鼓勵(lì)

我漫步在田間小路上，習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過，帶走了臉上的淚水，可是帶不走心里的陰霾。風(fēng)吹開了手中的試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我睜不開眼睛。又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一個(gè)猙獰的魔鬼，吞噬著我的思想，我的靈魂。淚，無聲地流入心田“喂，怎么了，這么愁眉苦臉的?！迸笥雅苓^來，看著我的試卷，對(duì)我說：“一次失敗不代表什么，加油！在我心里你永遠(yuǎn)最棒！”心底的陰霾散盡了，取而代之的是溫暖的陽光。這是，哪里名叫自信的種子已長出了翠綠的葉子。

自己的鼓勵(lì)

我看著青一塊紫一塊的身上，對(duì)自己說：“加油！我一定能學(xué)會(huì)騎自行車?！鄙习俅蔚乃さ怪?，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，那粒種子已悄然綻放了，它的花瓣是那么美麗，那么燦爛。

感謝你們?yōu)槲規(guī)淼姆N子與陽光，讓我生活在鼓勵(lì)之中，正是有了你們的鼓勵(lì)，我才能收獲自信之花，才能在以后的道路中越走越遠(yuǎn)。我相信，這朵名叫自信的花因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì)，才會(huì)永不凋零，永遠(yuǎn)地綻放。

我生活在真誠之中

王賽男

在初中的這段時(shí)間里，有真誠的老師，真誠的同學(xué)，每一個(gè)人都以一顆真誠的心在對(duì)待每一個(gè)人。我生活在這片真誠之中。

別看我看起來挺健康，但身體確實(shí)不怎么樣，上學(xué)期沒少受到老師、同學(xué)的照顧。他們的真誠深深感染了我。

老毛病犯時(shí)第一個(gè)要做的便是立刻沖向廁所，胃里不停的翻騰。我那群真誠的同學(xué)便立刻給我拿熱水瓶、熱水袋和藥。除了家人外第一次收到了這樣的照顧，好溫暖。老師的聲聲問候，同學(xué)的次次幫助，他們以真誠的心來撫慰我這顆離家后孤獨(dú)的心。他們就像是家人一樣帶給我家的溫暖，我生活在這片真誠之中。我還有一個(gè)大家全都熟知的毛病，那就是缺乏自信，每次考試前總會(huì)有老師的句句教導(dǎo)陪伴著我。為了能讓我增強(qiáng)自信，他還常常在班級(jí)里表揚(yáng)我，我知道這是他的方式。在老師的幫助下，我又被推造成為了下一任的廣播站長，也使我的信心在逐步上升。每次站在麥克之前，我知道那是屬于我的自信。我知道我是在老師真誠的幫助下進(jìn)步。當(dāng)我以后害怕時(shí)，耳邊總會(huì)響起同學(xué)真誠的鼓勵(lì)聲，同學(xué)真誠的幫助也在使我進(jìn)步。我生活在這片真誠之中。當(dāng)我因新來的同學(xué)傷心難過時(shí)是老師的教育，同學(xué)的幫助使我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而恢復(fù)笑容，心情舒暢。

當(dāng)我因自身不足而低聲哭泣時(shí)是老師諾諾的話語，同學(xué)遞來的紙巾使我了解自身也是有優(yōu)點(diǎn)的，從而收獲信心。

……。

在這段生活中我收獲了太多太多，而這一切均來自于老師、同學(xué)，源自于他們那顆真誠的心，真誠的話語，真誠的微笑。

我生活在這片真誠之中！有他們的真誠相伴，我便不再孤單！有他們的真誠相伴，我便收獲幸福，溫暖，以一顆真誠的心對(duì)待每一個(gè)人。僅以此文獻(xiàn)給我真誠的老師、同學(xué)。

————后記

第三篇：生活在我心里的一縷陽光記敘文[范文模版]

生活在我心里的一縷陽光記敘文

相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的生活在我心里的一縷陽光記敘文，歡迎閱讀與收藏。

感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛你，撫平你心中的創(chuàng)傷。

感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。

感受生活里的那一縷陽光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。

家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語重心長，那都是溫暖的陽光，照進(jìn)你幼小的心房。

老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽光，必將為你找到成功的方向。

朋友，你忠實(shí)的Fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗且豢|陽光給你帶來無窮的力量。

感受生活里的那一縷陽光吧，他給你最想要的力量！

抬頭，是灰蒙蒙的天?；\著霧氣的天幕，像極了光滑的綢布，卻突兀地找不到一絲美麗的光澤。低頭，本能地想尋找些愉快的事物，卻無奈自嘲，不過只有自己更壓抑的心而已。

記憶的紐帶飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越發(fā)牢固地占領(lǐng)了一席之地，搖頭默嘆，我為自己的作文而不禁感到悲涼。從小到大，我憑著好強(qiáng)的性子，在學(xué)習(xí)上毫不遜色于他人。而上了初中，我在作文上的不足，卻漸漸顯露了出來——文字不夠生動(dòng)，語境不夠綿長，立意不夠深刻。一條條打擊接踵而至。聽說增加閱讀量可以提高作文水平，我便捧了已滿懷信心地讀。我本就是愛書的，小學(xué)里閱讀量便不小，再加上現(xiàn)時(shí)拼了命地狂補(bǔ)，我卻仍無法寫好作文。一來二去，我實(shí)在有些喪氣，才會(huì)匍匐窗口，不知何去何從。

無意識(shí)地，我徘徊著來到書柜前，取出上初中以來每學(xué)期的作文本，一頁一頁地翻著。

帶著黃色柔光的書頁在指間摩挲，我有些泄氣的目光在字行間流連，卻始終未找到任何有意義的句子。我仍不放棄，只盼望著可以從往日找到到哪怕一星半點(diǎn)的安慰。一篇篇文章掠過，我眼前似乎只剩了那白色書頁翻動(dòng)所留下的殘影。心再次跌落到深谷。

突然眼前紅光一閃，紅色的！那是藤條線！是老師留下的贊賞！黑色的字體下，是一圈又一圈的紅色波浪！我的心中霎時(shí)被欣喜所填充，又開始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤條紅出現(xiàn)，我的信心也拾起了一點(diǎn)又一點(diǎn)……

猛地，猶如醍醐灌頂，我明白了，堅(jiān)持下去！只要堅(jiān)持下去，一定能成功！

來到窗口，云依舊散不開，然而，我的心，卻已不似當(dāng)初那般浮躁。只因那烏云后的陽光，早已照耀進(jìn)了我的心中，為我鋪就了一條康莊大道。

那是如同眼光一般耀眼的金黃，那朵小野菊在寒風(fēng)中的身影成為我心中的一縷陽光，溫暖我寒冷的心，鼓勵(lì)我奮發(fā)前行。

已經(jīng)進(jìn)入深秋，刺骨的寒風(fēng)在空中翻滾。我埋著頭往家走，因?yàn)檫@次考試不理想，心情十分低落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一株小野菊，在風(fēng)中顫抖，想必他也活不久了吧，我這么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。

到了家，拉開窗簾，靜靜地望著窗外，滿眼蕭瑟冷落，倏地一抹黃落入眼簾，就是先前看到的那朵菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，它單薄的身影在空曠的草地上顯得格外渺小，狂風(fēng)圍繞著他，沉重的的花朵壓著纖細(xì)的枝干，那翠綠的枝干彎成了一個(gè)弧形，就在你擔(dān)心，那脆弱的枝干會(huì)斷時(shí)，他又萌的向上一彈，狠狠頂開壓在它身上那只沉重卻無形的手。

兩片葉子在風(fēng)中顫抖，幾篇小小的花瓣在風(fēng)的裹挾下離開了搖搖欲墜的花朵。我仿佛聽得見那話在低吟，好似貝多芬憂傷的鋼琴曲，又如情人在離別之際纏綿柔情的哭訴，沙啞的，憂傷的，低沉的，刺痛了風(fēng)那可強(qiáng)健的心……

漸漸小了，似乎聽懂了小野菊的生命強(qiáng)音，小野菊站穩(wěn)了腳跟，纖細(xì)的枝干中淌著沸騰的血液，兩片尖尖的葉子，宛如利劍要刺破蒼穹一般，我不知道怎么的竟覺得小野菊在變大，它上下延伸著，根深深地扎進(jìn)地下，頂著花朵的腦袋，在天空泄露的陽光中接受著光芒的洗禮。奔騰的血液要噴薄而出，釋放出生命的激情也戰(zhàn)勝困難的勇氣，這股力量管走了寒冷，驅(qū)逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震懾人心。

小野菊的花，卻從不少開一朵，它總是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管處于何種劣境，也能盛開如許，那該多好。最堅(jiān)強(qiáng)不過的是人，最脆弱不過的，還是人。小野菊獨(dú)守江畔一方脊土，用堅(jiān)韌的心將生命的詩意一縷縷挑亮，將曠土的憂傷凄涼凝成永恒的沉默！正是這朵小野菊，給了我面對(duì)困難的勇氣。

我看著入了迷，回想著小野菊的頑強(qiáng)拼搏，不禁自愧不如，我沒有小野菊那番的努力，沒有它面對(duì)困難的強(qiáng)大的勇氣。我知道的噴張出的氣魄是小夜曲與狂風(fēng)斗爭時(shí)的吶喊，那小小的身影點(diǎn)亮了我心中的陽光。

佇立凝望，我欲篡改張愛齡的一句話：人生是一襲華美的袍，上面綻滿了金色的小野菊。

那天夜里，我做了一個(gè)夢，夢到自己也變成了一朵小野菊。

你是我心中的那縷陽光，伴我在明晃晃的'臺(tái)燈下一夜夜的冥思苦想；你是我心中的那縷陽光，隨我在成長的隧道中蝸行摸索；你是我心中那縷陽光；讓我在漆黑的小路上不再懼怕，這便是你不相隨掛常掛念我的父親。

父愛如山，無言又沉重。而我卻發(fā)現(xiàn)，我的父親對(duì)我也時(shí)常有母愛的溫柔。小時(shí)候，每晚給我樂此不疲的講故事的是他，長大后，每次陪我游歷山川的是他，而現(xiàn)在，不常見到我卻總是在電話那頭噓寒問暖的是他。父親不是母親，他不喜歡追著我問這問那，不喜歡同我聊天。但他給我的愛和母親是同等重量的，在這方面，從來沒有贏家。

父親是我心中的那縷陽光，是他將文學(xué)最初的美好給予了我。我是在父親謝秀的文字下愛上了這奇妙博深的語言，我是從父親的口中探得了這一個(gè)又一個(gè)美麗的神話。我要感謝父親給予我最初的知識(shí)，使它們帶領(lǐng)著我一直快樂的在成長的道路上飛馳，是它們讓我的精神食糧一直不會(huì)空虛。

父親是我心里的那縷陽光，教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)我受到委屈和苦楚是他教會(huì)我不應(yīng)在別人面前哭泣，因?yàn)榭奘桥橙跽邿o能的表現(xiàn)。以后的日子里，每當(dāng)我受到挫折，我總會(huì)想起你堅(jiān)定的眼神和那些頑強(qiáng)不屈的故事。是你，帶我走出了膽怯與恐懼，讓我懂得在世間萬物面前高傲的抬頭挺胸。

而父親也是孤獨(dú)地，小時(shí)候每次逛街，他都會(huì)牢牢的抓住我的手，有點(diǎn)痛，我卻從不抗拒。因?yàn)檫@是父親愛我的最好表現(xiàn)。有事回家會(huì)看見父親有些蒼老的臉上又添了幾條新皺紋。媽媽為了照顧我，很少回家，父親應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧！而在我面前他卻永遠(yuǎn)像個(gè)開朗的孩子，引得我笑，引的在他周圍的人都很快樂。

這便是我的父親，他們有天使美麗的光環(huán)，也沒有太陽的光芒萬丈。但他卻將那縷最美好的眼光射進(jìn)我的心房，滋潤著我的成長，我的理想……

愿著縷陽光永存心間，愿有一天，我也能化為一縷溫暖的陽光，映入他無私的心房……

天死氣沉沉的，仿佛即將吞噬整個(gè)神州大地，一大片一大片的烏云聚集著。不久便下起了大雨。

我心如刀絞地趴在桌子上，任憑他們?cè)趺醋h論我，我的心都不為所動(dòng)，心中的斗爭卻還沒有停滯?！盀槭裁赐瑢W(xué)們都不理我？我做錯(cuò)什么了嗎？我只不過是出自良心做出的事情？難道這也有錯(cuò)嗎？不！我不能失去曾經(jīng)與我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里與我肩并肩的友誼！我一定要想辦法挽回友誼！可是，往日里他們與我共同進(jìn)退，把我當(dāng)朋友。如果他們真的把我當(dāng)朋友，又怎會(huì)為了這點(diǎn)小事而翻臉不認(rèn)人？難道這就是真正的友誼？真正的友誼怎會(huì)如此不堪一擊？不！這不是真正的友誼！曾幾何時(shí)？他們所做的事是對(duì)的嗎？不！他們所做的事是不對(duì)的！我所做的一切只不過是為了阻止他們一錯(cuò)再錯(cuò)！我簡直比竇娥還冤！這樣的滋味比下十八層地獄還要難受！”

心里斗爭完了以后，卻還是抵不過大家的議論。耳邊時(shí)時(shí)傳來討論聲。我靜靜地聽著，趴著、沉寂著。

“沒想到他竟然出賣我們，把我們做的事告訴老師。一個(gè)人失望地嘆到?！?/p>

“是??！我也沒想到，以后再也不理他了。另一個(gè)人生氣地說。”

“這種人不知羞恥，我要跟他絕交。一個(gè)人絕情地說。”

他們說的話猶如一把把刀狠狠刺進(jìn)心里，心里的委屈越積越多，越聚越大。一剎那間我把整個(gè)頭埋在身子里大哭起來。

中午，我沉重地走進(jìn)教室，像個(gè)活死人一樣做到凳子上。竟看到一個(gè)本子，輕輕地拿起來一看，原來是周記本。于是，我急忙翻到這個(gè)星期我寫得那篇，無意中竟看到兩行紅紅的大字。上面著；“老師知道你因?yàn)槟羌露チ擞颜x，不過只要等過了一段日子。你跟他們好好說，肯定會(huì)有人理你的，至于今天無論他們說了什么話，你都不要太在意，你做的是對(duì)的?！?/p>

這幾句話如一縷陽光穿過墻，直射心臟。射進(jìn)心里，不留痕跡，輕輕飛進(jìn)心臟，使心臟討回了公道，悄悄飛走，永存于腦海。留下話語，回響在耳邊，印在心里，化為動(dòng)力，帶來希望。把你刻在腦海，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有你，我心中那縷陽光。

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

給我希望………

第四篇：我生活在雨中,初中作文

我生活在雨中

作者：也好我喜歡雨。雨，是那樣的輕巧，那樣的晶瑩。

記得爸爸說來，我來自于雨。當(dāng)雨落下的第一刻，我降生了。那時(shí)的雨，是多么的歡樂與快活。

旁邊聆聽的我，也遐思起來。是否因此，我才喜歡上了雨。將雨無淚，欲睛不明的日子里，我想到了雨，我把自己浮想在雨中。啼聽著“嘀嘀嗒嗒”的聲音，想象如斜似線，婉轉(zhuǎn)美妙的身姿，感受著雨帶給我的涼意與平靜，我忘卻了所有煩惱，心情舒放了，企盼的雨也來臨了??

睛朗的日子，增加了平靜的笑容。帶著朋友賦予我的雨——是的，我喜歡將笑容比作雨，將快樂化成雨，我輕輕地踏進(jìn)校園，花瓣上的晨露使我遙想起雨。白云朵朵。朋友，雨，我已望見了你。你早已孕育了花朵，滋潤了大地。

是的，我有些憂郁。而此，雨也成了我的伙伴，我的知已。我把自己的所有的喜怒哀樂傾訴給雨，讓它感受我的快樂，分擔(dān)我的煩惱。人家都說知已是一輩子的，我相信，雨也將成為我一輩子的知已。我生活在雨中。生活賦予的我的困難，不也正是雨嗎？蕭蕭瑟瑟，時(shí)涌時(shí)息。

我也崇拜大海。因?yàn)槲矣X得，大海是雨的結(jié)晶。大海是蔚藍(lán)色的?；蚴?，這正是小魔術(shù)師——雨的杰作吧！

我愿意把自己周圍的環(huán)境比作雨。我總感受它均勻的氣息，它沁入心扉，它撫平我的傷痛。我知道，身邊的面孔會(huì)改變，花兒會(huì)謝，草兒也會(huì)枯黃，但惟有雨，是不變的永恒，它永遠(yuǎn)伴隨著我，安慰著我，也督導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我！

我來自于雨，我也生活在雨中。

第五篇：我生活在幸福之中作文

我生活在幸福之中 沒有幸福的地方，只有幸福的人。

題記

幸福是什么？幸福就是深夜媽媽送到房間一杯熱氣騰騰的香茗。

幸福是什么？幸福就是老師早出晚歸陪伴高三學(xué)生爭分奪秒的場面。

幸福是什么？幸福就是馬路上攙扶摔倒老人后雙方一個(gè)簡單的微笑。

幸福是什么？幸福就是災(zāi)區(qū)人民聽到溫家寶總理關(guān)切的話語。

漫步在田間的小路上，和風(fēng)吹拂在我的臉上，輕輕的閉上雙眼思索著幸福是什么。

文學(xué)家在一段痛苦的掙扎后，告訴我們，他們，很幸福。

我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作史鐵生曾這樣說過。他堪稱全中國最不幸的人。雙腿癱瘓、腎管炎、急性腎炎、尿毒癥，但他仍然可以笑談人生。他通過自己的文學(xué)作品告訴我，他很幸福。他很樂觀，他很開朗沒有疾病哪來的痛苦，沒有苦難哪來的感悟。他的感悟，痛徹心扉；他的感悟，令人回味；他的感悟，引人深思。他很不幸？不！他很幸福。而我？健全的身體，健康的身體狀況。因此，我可以比他，更幸福。

社會(huì)活動(dòng)家喧鬧了一陣子之后，告訴我，他們，很幸福。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們，開創(chuàng)了激進(jìn)派；他們，領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)；他們，創(chuàng)辦了新青年；他們是社會(huì)活動(dòng)家，他們?cè)诨靵y的時(shí)期上演了最精彩的一生。他們不是別人，正是我們所熟知的陳獨(dú)秀、胡適、李大釗身處在亂世中能夠不同流合污；身處在亂世能夠勇敢的站起來反抗，身處在亂世中能結(jié)起青年一起斗爭。他們?yōu)閯e人爭取幸福，他們是幸福的。當(dāng)今，安定的生活，和諧的社會(huì)，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，相比起來，我比他們幸福。

慢慢地睜開眼睛，突然，我知道啦，知道了幸福對(duì)于我而言究竟是什么。

沒有幸福的地方，只有幸福的人。